Dernières nouvelles de la CEI

El CIS ha realizado un estudio sobre la situación geopolítica internacional, la acción de Estados Unidos e Israel y sobre el papel de organismos internacionales y de España, entre otros temas. El 69,2% de los españoles reconoce que, si tuviera que hacer un balance general sobre la situación actual del mundo, pesan más las cuestiones “que llevan al pesimismo”, frente a un 26,7% que dice que pesan más “las que llevan al optimismo”. En consonancia con esto, el 58,5% afirma que en el futuro se vivirá “peor o mucho peor”, mientras que un 32,8% asegura que se vivirá “mejor o mucho mejor”. Unión Europea Un 54,5% de los encuestados asegura que la UE debe “reforzar los vínculos con otros países, como China y otras potencias emergentes”, pero para el 31,5% lo fundamental es “mantener una posición alineada con Estados Unidos y la OTAN”. Además, el 68,2% opina que la Unión Europea, en los momentos actuales, “debería promover una política exterior común entre todos sus miembros”, mientras que el 25,6% cree que habría que “dar a los Estados miembros autonomía para definir su política exterior”. El 82,3% está “muy de acuerdo o bastante de acuerdo” con que la UE debería tener más poder en política internacional, y también hay un amplio consenso (87,4%) en que los miembros de la UE deberían cooperar más en materia internacional. España y la Unión Europea El 65,5% indica que España debería mantener “una posición alineada con la Unión Europea y la OTAN”, frente a un 30,4% que afirma que debería “tener una política exterior más independiente”. Un 68% de los españoles reconoce que la guerra en Irán le está afectando personalmente. De ellos, el 91,3% afirma que le afecta “en la subida del precio de los carburantes”, el 91,2% en “el encarecimiento de la cesta de la compra” y el 75,9% en “el encarecimiento del coste de la factura de la luz y el gas”. Información sobre conflictos internacionales El 39,6% de los encuestados dice que se informa principalmente por la televisión, las redes sociales ya son la segunda fuente de información (21,7%), la prensa está en tercer lugar (20,5%) y un 14,5% se informa a través de la radio. Un 51,6% confía “mucho o bastante” en la información que recibe sobre las guerras como de Ucrania, Gaza o el estrecho de Ormuz, mientras que un 45,9% afirma que confía “poco o nada”. Además, el 63,4% asegura que los medios de comunicación “simplifican mucho o bastante estos conflictos”. Organismos internacionales Sobre el grado de confianza que generan los principales organismos internacionales entre los españoles, la Unión Europea es el más reconocido entre los encuestados con 6,44 sobre 10, la Organización Mundial de la Salud ocupa el segundo lugar (6,32) y Naciones Unidas, la tercera posición (5,66). Respecto al grado de influencia, los españoles creen que el Banco Mundial es el que más influye en el panorama mundial (6,51), seguido de la Organización Mundial de la Salud (6,48) y, en tercer lugar, el Fondo Monetario Internacional con un 6,46. Riesgo internacional El 29,1% cree que el mayor riesgo es “la escalada de enfrentamientos entre potencias (EE.UU, Rusia, China)”, seguido del uso de armas nucleares (27,4%) y de las crisis humanitarias y migratorias (17,9%). Además, el 89,5% cree que la situación internacional actual es “mucho más peligrosa o algo más peligrosa” que hace 10 años, frente a un 10% que opina lo contrario. Además, un 66,6% dice sentirse “muy o bastante preocupado” por una guerra global.  EE.UU. y Trump Un 52,4% considera que los Estados Unidos de América e Israel están perdiendo la guerra que han desencadenado en Oriente Próximo, frente a un 27,6% que piensa que la están ganando. Asimismo, un 90% indica que la imagen y el prestigio de EE.UU. están empeorando, lo mismo ocurre con su presidente, un 92,2% piensa que la imagen y el prestigio de Trump están empeorando considerablemente. En este sentido, el 71% afirma que la opinión pública estadounidense está disminuyendo su confianza en Donald Trump, mientras que solo un 7,7% cree que está aumentando. Por último, cabe destacar que el 71,3% de los españoles indica que la economía de los EE.UU. se verá afectada negativamente como consecuencia de la guerra desatada por Trump y el Estado de Israel. Estos y otros datos se encuentran recogidos en el estudio ‘Situación internacional’ realizado del 22 al 30 de abril con 6.001 entrevistas. Pueden consultar los datos completos en la web del Centro de Investigaciones Sociológicas (www.cis.es). Para cualquier consulta el teléfono de Comunicación es 91 580 76 25.

Le 8 mai, à 13h00, l'aperçu des résultats de l'étude « Estudio sobre la situación internacional » sera disponible à tous les médias et personnes intéressées sur le site Internet du Centro de Investigaciones Sociológicas (www.cis.es). Pour toute question, le numéro de téléphone de Communication est le 91 580 76 25 / 664 470 083.

Resolución del Centro de Investigaciones Sociológicas por la que se convocan subvenciones para formación e investigación en materias de interés para el Organismo para el año 2026

Le Centre de recherches sociologiques, un organisme rattaché au ministère de la Présidence, de la Justice et des Relations avec les tribunaux, a publié au Journal officiel de l'État la résolution du 24 avril 2026 annonçant le Prix national de sociologie et de sciences politiques 2026. Le Prix national de sociologie et de science politique vise à récompenser les personnes qui, par leur parcours universitaire, scientifique et professionnel, ont contribué de manière significative à l'avancement de la sociologie et de la science politique. Le prix est doté d'une allocation de 30 000 € . Les candidatures peuvent être soumises par des institutions, organisations et fondations publiques ou privées, ainsi que par des facultés ou départements universitaires liés aux domaines de la sociologie et des sciences politiques. Elles peuvent également être soumises conjointement par au moins trois professeurs des disciplines susmentionnées, ainsi que par les membres du jury désigné. Les propositions doivent inclure les mérites des candidats, attestés par leurs travaux de recherche, leur enseignement et leur carrière professionnelle, ainsi que par d'autres contributions ayant contribué au développement et à l'avancement de la sociologie et des sciences politiques. Le prix sera remis lors d'une cérémonie publique spécialement organisée, qui bénéficiera de l'importance, de la solennité et de la couverture médiatique appropriées. De préférence, cette cérémonie se déroulera dans un lieu étroitement lié aux domaines de la sociologie et des sciences politiques. Le lauréat recevra également un prix commémoratif. Le Prix national de sociologie et de science politique est la plus prestigieuse distinction espagnole dans ce domaine. Décerné depuis plus de vingt ans, il jouit d'une large reconnaissance au sein des milieux universitaires et professionnels. Cette distinction récompense une carrière scientifique remarquable en sociologie et en science politique. Depuis 2018, il est remis chaque année. La date limite pour soumettre les candidatures au Prix national de sociologie et de science politique 2026 est le 29 mai 2026 . Accédez à la procédure et à toutes les informations sur le site web du CIS : ici

Por Orden PJC/620/2024, de 19 de junio, por la que se aprueban las bases reguladoras para la concesión por el Centro de Investigaciones Sociológicas del Premio Nacional de Sociología y Ciencia Política, se regula la concesión de este Premio, que se otorgará como reconocimiento a la aportación y trayectoria académica, científica y profesional en el campo de la Sociología o de la Ciencia Política. 

La encuesta preelectoral del CIS sobre las elecciones autonómicas de Andalucía indica que el PP es el partido con mayor estimación de voto, con un 43,6%, seguido por el PSOE con un 25,8%. VOX alcanzaría un 10,3%, Adelante Andalucía se quedaría en un 8,5% y Por Andalucía en un 6,9%. En cuanto al reparto de escaños, el PP se movería en una horquilla de entre 51 y 59 escaños; el PSOE entre 27 y 34; VOX entre los 8 y los 17 escaños; Adelante Andalucía podría lograr entre 5 y 7 escaños y, por último, Por Andalucía se quedaría entre 4 y 5 escaños. Situación en Andalucía El 53,3% de los andaluces señala que la situación actual en Andalucía es “muy buena o buena”, un 35,1% asegura que es “mala o muy mala” y un 10,9% piensa que es “regular”. Respecto a hace cuatro años, un 23,8% piensa que la situación general de Andalucía es igual, un 35,8% asegura que es “peor o mucho peor” y un 39,5% opina que es “mucho mejor o mejor”. Principales problemas El 42,2% piensa que la sanidad es el principal problema de la comunidad —muy por delante de la vivienda—, que la mencionan como segundo problema (12%), y el paro se encuentra en tercera posición con un 10,4%. Gestión del gobierno andaluz Un 41,9% califica la gestión del gobierno de Andalucía como “buena o muy buena”, un 28,1% como “regular”, y un 29,5% como “mala o muy mala”. Interés por las próximas elecciones Un 61,4% de los encuestados asegura que está siguiendo las noticias y temas relacionados con las elecciones en Andalucía con “mucho o bastante interés”, en tanto que un 36,4% afirma que con “poco o nada interés”. El 70,4% afirma que a la hora de votar en las próximas elecciones autonómicas lo más importante serán los temas propios de Andalucía, mientras que el 21,2% asegura que lo que más le importa son los temas generales de España. Un 7,5% dice que le preocupan ambos por igual. Razones o motivos a la hora de votar Sobre la principal razón o motivo que anima o influye a la hora de votar en estas elecciones, el 67,1% de los andaluces indica que “la mejora de la sanidad pública”, un 47,2%% asegura que “la solución del problema de la vivienda”, y un 19,8% votará para que se “frene la inmigración”. Preferencias a presidente En cuanto a quién prefieren que sea presidente de la comunidad, Juan Manuel Moreno es el favorito para el 43,8% de los encuestados, seguido de María Jesús Montero (20,7%) y en tercer lugar José Ignacio García con un 6,9%. Juan Manuel Moreno es el único candidato que aprueba con un 5,78, le sigue José Ignacio García con un 4,74, en tercer lugar, está Antonio Maíllo (4,62), María Jesús Montero logra un 3,84 y en último lugar Manuel Gavira con un 3,34. La encuesta preelectoral de Andalucía se ha realizado del 10 al 18 de abril con una muestra total de 8.017 entrevistas. Los datos completos están a disposición de todos los interesados en la web del CIS.  

Le 24 avril, à 12h30, l'aperçu des résultats de l'étude « Preelectoral elecciones autonómicas 2026. Comunidad autónoma de Andalucía » sera disponible à tous les médias et personnes intéressées sur le site Internet du Centro de Investigaciones Sociológicas (www.cis.es). Pour toute question, le numéro de téléphone de Communication est le 91 580 76 25 / 664 470 083.

Le baromètre CIS d'avril confirme que l'accès au logement reste perçu comme le principal problème en Espagne pour 41,3 % des personnes interrogées, suivi par la crise économique (24,9 %) et les problèmes liés à la qualité de l'emploi (19,2 %). En ce qui concerne les préoccupations qui les touchent le plus personnellement, les personnes interrogées citent les problèmes économiques (38,8 %), suivis du logement (25,6 %) et de la santé (19,5 %). situation économique personnelle et générale 64,7 % de la population considère sa situation économique personnelle actuelle comme « très bonne ou bonne », contre 24,8 % qui la jugent « mauvaise ou très mauvaise ». 9,9 % la qualifient de « passable ». Concernant la situation économique générale en Espagne, 37,1 % la perçoivent comme « bonne ou très bonne », tandis que 52,8 % la considèrent « mauvaise ou très mauvaise ». 7 % la jugent « passable ». 58,5 % des personnes interrogées ont déclaré que le conflit en Iran les affecte personnellement en raison de ses répercussions économiques. Parmi elles, 94,5 % ont indiqué que le principal impact est la hausse des prix des carburants (essence et diesel), 92,5 % l'augmentation du coût des produits alimentaires et 80,1 % la hausse des factures d'électricité et de gaz.    

Le baromètre d'avril du Centre de recherches sociologiques a consulté les Espagnols au sujet du changement d'heure qui a lieu en Espagne deux fois par an. 65,7 % des personnes interrogées préfèrent que l'Espagne supprime le changement d'heure, tandis que 24,5 % optent pour le maintien du changement d'heure en mars et en octobre, comme auparavant. En ce qui concerne le choix de la période, 66,4 % préfèrent l'été, contre 22 % qui préfèrent l'hiver. Ces données, ainsi que d'autres, sont recueillies dans ce baromètre, établi à partir de 4 020 entretiens menés du 6 au 10 avril 2026.

Le baromètre mensuel de la CIS aborde les questions habituelles telles que les intentions de vote et l'évaluation des ministres, ainsi que des questions de politique internationale comme le conflit au Moyen-Orient. Estimation des votes et évaluation des dirigeants Selon le baromètre d'avril, le PSOE obtiendrait désormais 36,4 % des voix, le PP resterait à 23,6 %, Vox perdrait 2 points par rapport au mois précédent et resterait à 14,7 %, SUMAR à 5,8 % et Esquerra Republicana obtiendrait 2,9 % des voix, avec un pourcentage supérieur à celui de Podemos (2,2 %). Pedro Sánchez est le dirigeant politique le mieux noté avec une note moyenne de 4,81 sur 5 ; suivi de Yolanda Díaz avec 4,25 ; Alberto Núñez Feijóo avec 3,68 ; et Santiago Abascal avec 2,75. De même, Sánchez est le favori pour le poste de Premier ministre pour 48,1 % des personnes interrogées qui ont donné leur avis, prenant une avance de 32,9 points sur Alberto Núñez Feijóo qui est le favori pour 15,2 %, Santiago Abascal est le favori pour 14,8 % ; Gabriel Rufián gagne des places et est maintenant le favori pour 6,5 %. Concernant la confiance inspirée par le Premier ministre, 36,8 % des Espagnols disent qu'il inspire « beaucoup ou assez » et 61,9 % disent qu'il inspire « peu ou pas du tout ». Interrogés sur le chef de l'opposition, Alberto Núñez Feijóo, 17,2 % disent qu'il inspire « beaucoup ou assez de confiance » et 81,6 % disent qu'il inspire « peu ou pas du tout ». Évaluation des ministres Le ministre de l'Économie et vice-président nouvellement nommé, Carlos Cuerpo, est le mieux noté par les Espagnols avec une note de 5,93, suivi par la ministre de la Défense, Margarita Robles, qui obtient 5,33 et, en troisième position, par le ministre des Droits sociaux, Pablo Bustinduy avec 5,27. Les États-Unis et Israël contre l'Iran En réaction aux récents bombardements menés par Israël et les États-Unis en Iran et à la riposte de ces derniers, 68,4 % des Espagnols se disent « très ou assez inquiets » (soit 4 points de plus que le mois dernier), 15,5 % « plutôt inquiets » et 13,5 % « pas très ou pas du tout inquiets ». Par ailleurs, 86,9 % estiment que cette guerre représente un risque pour la paix internationale, contre 10,1 % qui pensent le contraire. Suite à la position prise par le Premier ministre, Pedro Sánchez, concernant la guerre en Iran, 38,6 % indiquent que l'image de l'Espagne à l'international s'est améliorée « beaucoup ou assez » ; 11,8 % disent qu'elle s'est améliorée « un peu » et 42,6 % disent qu'elle s'est peu ou pas améliorée du tout. 58,5 % des Espagnols estiment que cette guerre les affecte personnellement ; parmi eux, 94,5 % disent la constater surtout dans la hausse des prix des carburants (essence, diesel), 92,5 % dans l'augmentation du coût du panier d'achats et 80,1 % dans l'augmentation du coût des factures d'électricité et de gaz. Changement d'heure 65,7 % des personnes interrogées préfèrent que l'Espagne abandonne le changement d'heure bisannuel, tandis que 24,5 % préfèrent le maintien du système actuel. Par ailleurs, 66,4 % préfèrent l'heure d'été, contre 22 % qui préfèrent l'heure d'hiver. Problèmes en Espagne Selon les personnes interrogées, le principal problème de l'Espagne est le logement (41,3%), suivi par la crise économique et les problèmes économiques (24,9%), et les problèmes liés à la qualité de l'emploi (19,2%). Les problèmes que les Espagnols considèrent comme les affectant le plus personnellement sont la crise économique et les problèmes économiques (38,8%), le logement (25,6%) et la santé (19,5%). situation économique personnelle et générale 64,7 % des Espagnols estiment que leur situation économique personnelle actuelle est « très bonne ou bonne », contre 24,8 % qui la jugent « mauvaise ou très mauvaise ». 9,9 % la considèrent comme « passable ». Concernant la situation économique générale en Espagne, 37,1 % la jugent « bonne ou très bonne », tandis que 52,8 % la considèrent « mauvaise ou très mauvaise ». Et 7 % la jugent « passable ». Optimisme Ceux qui se considèrent comme « très ou assez optimistes » représentent 56,5 %, contre 8,4 % qui se disent « assez ou très pessimistes ». Concernant la société dans son ensemble, 29 % considèrent la société espagnole comme « plutôt ou très optimiste », contre 9,8 % qui la considèrent comme « plutôt ou très pessimiste ». Ces données, ainsi que d'autres, ont été recueillies dans le cadre du baromètre réalisé du 6 au 10 avril auprès de 4 020 personnes interrogées.

Le 20 avril, à partir de 13h30, l'aperçu des résultats du 'Barómetro de abril 2026' sera disponible à tous les médias et personnes intéressées sur le site Internet du Centro de Investigaciones Sociológicas (www.cis.es). Pour toute question, le numéro de téléphone de Communication est le 91 580 76 25 / 664 470 083.

Informe Órgano instructor adjudicación provisional Becas de formación 2026

Le 13 avril, à 12h00, l'aperçu des résultats de l'étude « Postelectoral elecciones autonómicas 2026. Comunidad autónoma de Castilla y León » sera disponible à tous les médias et personnes intéressées sur le site Internet du Centro de Investigaciones Sociológicas (www.cis.es). Pour toute question, le numéro de téléphone de Communication est le 91 580 76 25 / 664 470 083.

Le service des bibliothèques du Centre de recherches sociologiques (CIS) a lancé l' initiative « Échanges scientifiques », accessible via son site web www.cis.es , qui donne accès à plus de 18 000 monographies universitaires couvrant tous les domaines du savoir (sciences sociales, droit, économie, sciences de la santé, technologie, etc.). Le centre favorise ainsi la diffusion et l'accès à une information scientifique de haute qualité. Le CIS a ainsi rejoint l'Association espagnole des éditeurs universitaires (UNE), qui a mis en place ce système d'échange de livres numériques pour la communauté universitaire en 2016. Ces ressources sont désormais accessibles aux chercheurs, aux professeurs et aux étudiants, élargissant considérablement la disponibilité de ressources bibliographiques spécialisées pour la communauté de recherche. Le service de bibliothèque du CIS offre déjà l'accès à d'autres ressources électroniques telles que ProQuest Ebook Central (une plateforme numérique proposant des livres électroniques multidisciplinaires en anglais et en espagnol) ; Web of Science (un portail web donnant accès à des données bibliographiques sur les publications scientifiques majeures issues de revues, de livres, etc.) ; JSTOR (une bibliothèque numérique donnant accès à plus de 12 millions d'articles de revues couvrant une multitude de disciplines) ; et eLibro (une plateforme numérique proposant plus de 110 000 livres électroniques en espagnol issus de toutes les disciplines universitaires). L'intégration de cet outil s'inscrit dans la stratégie de modernisation et d'amélioration continue des services de la bibliothèque du CIS.

Le CIS a mené une étude sur les attitudes et les demandes des Andalous, abordant des questions telles que les inondations, la gestion du gouvernement andalou, les problèmes qui existent en Andalousie et les prochaines élections régionales, entre autres sujets. 26,6 % des Andalous reconnaissent avoir été « très ou assez affectés » par les tempêtes et inondations successives qui ont frappé l’Andalousie, contre 71,8 % qui se disent « peu ou pas affectés ». Par ailleurs, 66,3 % estiment que le nombre ou l’intensité de ces inondations sont liés au changement climatique, tandis que 21,6 % les considèrent comme un « événement isolé ». 60,8 % des personnes interrogées affirment que la communauté est « peu ou pas préparée » à faire face à ce type de tempête, 32 % disent qu’elle est « très ou assez préparée » et 3,9 % disent qu’elle est « plutôt bien préparée ». De même, 48,4 % estiment que la coordination entre les municipalités, la communauté autonome et le gouvernement central a été « très ou assez adéquate » face aux conséquences des inondations, et 43,2 % disent qu’elle a été « pas très ou pas du tout adéquate ». Santé publique : le principal problème des Andalous 26,5 % des personnes interrogées ont indiqué que le gouvernement d’Andalousie devrait prendre l’initiative en matière de santé publique comme un défi dans les années à venir, deuxièmement, la question qu’elles mentionnent le plus est la prévention des risques et des catastrophes (12,6 %) et, troisièmement, les infrastructures (11,1 %). D'après les Andalous, le principal problème de la région est la santé (38 %), suivie du logement (22,8 %) et du chômage (21,7 %). Même les jeunes de 18 à 24 ans et de 35 à 44 ans considèrent la santé comme le problème majeur (30,9 % et 33 % respectivement), avant le logement (26,1 % et 24,7 %). Interrogés sur les problèmes qui les touchent personnellement, les personnes interrogées citent toujours la santé comme principale préoccupation, mais ce chiffre a progressé à 40,7 %, soit 23,5 points de plus que le logement (17,2 %). Les infrastructures arrivent en troisième position avec 16,4 %. Chez les jeunes de 18 à 24 ans, le logement représente leur plus grand problème personnel (32,6 %). Parmi ceux qui mentionnent un problème quelconque dans la Communauté autonome, 25,2 % disent que le PP est le parti qui maintient une position la plus proche de la leur concernant ces préoccupations, 21,4 % disent que c'est le PSOE, 8,8 % disent que c'est VOX et 5,3 % disent Adelante Andalucía. Gestion du gouvernement régional et du gouvernement central 40,2 % estiment que la gestion globale menée par le gouvernement andalou au cours des quatre dernières années a été « très bonne ou bonne » ; 32,9 % la jugent « passable » et, en revanche, 25,8 % la considèrent « mauvaise ou très mauvaise ». Concernant le travail du gouvernement central, 23,3 % disent qu’il a été « très bon ou bon », 26,1 % disent qu’il a été « passable » et 49,6 % disent qu’il a été « mauvais ou très mauvais ». Gestion des inondations 59 % estiment que la gestion des inondations par le gouvernement régional andalou a été « très bonne ou bonne », 25,6 % « passable » et seulement 12,8 % « mauvaise ou très mauvaise ». Concernant la réponse du gouvernement espagnol, 33,6 % la jugent « très bonne ou bonne », 24,7 % « passable » et 37,9 % « mauvaise ou très mauvaise ». dirigeants andalous Le chef du Parti populaire (PP), Juan Manuel Moreno, arrive en tête avec un score de 5,87, suivi par le chef d'Adelante Andalucía, José Ignacio García (4,82). En troisième position figure le coordinateur de la Gauche unie (IU), Antonio Maíllo, qui obtient un score de 4,73, et en quatrième position la dirigeante du Parti socialiste ouvrier espagnol (PSOE), María Jesús Montero (3,93) ; le chef de Vox ferme la marche avec un score de 3,32. Lorsqu'on leur demande qui ils préfèrent être président du Gouvernement andalou, 40,9% déclarent préférer Juan Manuel Moreno, 17,5% préfèrent María Jesús Montero, 5,6% préfèrent Antonio Maíllo ; et 5,5% préfèrent José Antonio García. Qualités des leaders Le dirigeant du Parti populaire (PP) est considéré comme le plus ouvert au dialogue par 47 % des Andalous, le mieux préparé à gouverner par 45,7 % et le plus fiable par 42,3 %. Concernant la dirigeante du Parti socialiste ouvrier espagnol (PSOE), 21,3 % estiment qu'elle est préparée à gouverner, 18,3 % la jugent la plus ouverte au dialogue et 16,5 % la considèrent comme la plus fiable. Concernant les qualités requises pour gouverner l'Andalousie, 46,4 % estiment que Juan Manuel Moreno possède les compétences managériales nécessaires, tandis que 23,7 % pensent que María Jesús Montero les possède également. 39,7 % estiment que Moreno a une vision d'avenir, et 19 % pensent que Montero en a une aussi. Concernant la gestion du président actuel de la Junta, Juan Manuel Moreno, les Andalous lui attribuent une note moyenne de 5,79 sur 10. Élections régionales 44,2 % reconnaissent que la principale raison de leur choix d’un parti est « parce que c’est celui qui représente le mieux leurs idées », 32,8 % disent que la raison de leur choix est parce que « c’est le parti le plus capable de gérer la communauté autonome », et 30,9 % disent que c’est à cause de « la situation économique et sociale ». Par ailleurs, 65 % déclarent que lors des prochaines élections régionales, ils voteront en tenant compte des enjeux spécifiques à l'Andalousie, contre 27,5 % qui voteront en tenant compte des enjeux généraux de l'Espagne. Ces données, ainsi que d'autres, ont été recueillies dans le cadre de l'étude « Attitudes et demandes des Andalous après les inondations », menée du 12 au 26 mars auprès de 6 016 personnes interrogées.  

Le 7 avril, à 12h30, l'aperçu des résultats de l'étude « Actitudes y demandas de los andaluces tras las inundaciones » sera disponible à tous les médias et personnes intéressées sur le site Internet du Centro de Investigaciones Sociológicas (www.cis.es). Pour toute question, le numéro de téléphone de Communication est le 91 580 76 25 / 664 470 083.

La société espagnole connaît une transformation vers un environnement de plus en plus numérique, modifiant les habitudes quotidiennes ainsi que les structures sociales, éducatives et familiales. Dans ce contexte, le Centre de recherches sociologiques (CIS), à travers l'initiative FOROCIS, a réuni un comité d'experts reconnus en éducation, technologies, droit et analyse sociale afin d'aborder, dans une perspective multidisciplinaire, les principaux enjeux liés à la citoyenneté numérique. Cette réunion a rassemblé des spécialistes possédant une vaste expérience des milieux universitaires, institutionnels et professionnels, permettant ainsi l'élaboration d'une perspective rigoureuse et complémentaire sur ce phénomène complexe. Tout au long de la session, les experts ont convenu que le débat actuel est fragmenté et entravé par la confusion des concepts. Ils ont apporté des éclairages essentiels issus de leurs domaines d'expertise respectifs afin d'organiser l'analyse et de progresser vers une compréhension plus globale intégrant les dimensions éducatives, sociales et technologiques.   Organiser le débat : quelles questions sont posées et qui les pose ? María Zabala, auteure de Être parents à l'ère du numérique et coordinatrice de l'éducation et de la citoyenneté numérique chez FAD Youth, a axé son intervention sur la nécessité de clarifier le point de départ du débat. « Poser des questions sur le monde numérique et les mineurs n’est pas la même chose que de poser des questions sur le monde numérique en général et les citoyens », a-t-il expliqué, soulignant que le manque de précision conditionne à la fois les réponses et leur interprétation. Dans son discours, il a souligné que le débat actuel mélange différentes questions — l’utilisation des téléphones portables en classe, la numérisation de l’éducation, l’accès aux réseaux sociaux ou la consommation de contenu — ce qui rend difficile l’identification du véritable problème : « Nous confondons les téléphones portables personnels des élèves pendant les heures de classe avec la technologie en classe, avec l’utilisation de la technologie numérique dans le processus d’enseignement… ». Zabala a également souligné le décalage entre perception et connaissance : « Il y a ce que l’on croit savoir et ce que l’on sait réellement. » De là, elle a introduit une réflexion structurelle qui a imprégné une grande partie de la réunion : le rôle des adultes. Selon elle, la difficulté à comprendre le fonctionnement de l’environnement numérique est largement répandue, ce qui conduit à la délégation des responsabilités à autrui. Cette situation coexiste avec une demande sociale difficilement satisfaite : « Les adultes veulent un internet sécurisé, rapide, gratuit et respectueux de leur vie privée… mais sans frais. »   Un environnement complexe qui exige d'éviter toute simplification excessive Julio Albalad, directeur de l'Institut national des technologies éducatives et de la formation des enseignants (INTEF), du ministère de l'Éducation, a développé l'idée de complexité, soulignant que le débat ne peut être abordé de manière simpliste. « La vie sociale des enfants se déroule actuellement dans le monde numérique ; ce n’est pas que ce ne soit pas réel, c’est que c’est leur réalité », a-t-elle déclaré, soulignant que séparer le numérique du physique est artificiel. De ce point de vue, elle a soutenu que toute approche doit tenir compte des nuances : « C’est un domaine complexe et plein de zones d’ombre. » Albalad a également mis en garde contre les conséquences indirectes de certaines mesures : « Nous vivons dans une société où les enfants peuvent accéder à Internet via un VPN, contournant ainsi tout type de filtre ; on les pousse dans un monde dangereux. » Cette réflexion s’inscrit dans une perspective plus large sur le contexte de ce phénomène : « La société est confrontée à des problèmes bien plus complexes : la solitude, les mutations familiales, les changements socio-économiques et le niveau de pauvreté chez les mineurs. Les études dont nous disposons montrent une corrélation entre des relations parentales saines avec la technologie et des relations saines entre les mineurs et la technologie, mais il pourrait également exister une corrélation avec le statut socio-économique et sa stabilité. » Conformément à cette approche, les interventions ont mis en évidence l'existence d'une fracture socio-économique numérique qui sépare les familles et affecte de multiples situations, tout en soulignant la pression sociale croissante pour être présent dans l'environnement numérique, qui est désormais devenu un objectif à atteindre. Dans ce contexte, le groupe a convenu de la nécessité d'approfondir notre compréhension des réalités sociales : connaître les préoccupations des citoyens, leur niveau de connaissance réel sur ces questions et leur disposition à modifier leurs comportements. Il a également souligné l'importance d'analyser l'impact sur le bien-être émotionnel afin que les politiques publiques reposent sur des données rigoureuses.   Technologie et responsabilité : une perspective plus large Borja Adsuara, avocat, consultant et professeur d'université, ancien directeur de Red.es, qui a participé à la rédaction de toutes les lois sur le droit numérique depuis 1992, a proposé une réflexion axée sur le rôle que la technologie occupe dans l'imaginaire collectif. Tout au long de son discours, il a soutenu qu'il existe une tendance à simplifier à l'excès les problèmes complexes en les attribuant à la technologie : « La technologie a toujours été le bouc émissaire. » Selon lui, cette approche réduit la capacité d'analyse et détourne l'attention des facteurs structurels. En réponse, il a plaidé pour une vision plus nuancée, reconnaissant également les avantages : « L’intelligence artificielle sauve des vies chaque jour, mais on ne parle que de ses aspects négatifs. Nous avons aussi besoin d’une communication responsable. Et en matière d’éducation, que voulons-nous ? Élever les enfants sous cloche ou les préparer au monde qu’ils hériteront ? » Cette réflexion rejoint son argument sur la responsabilité, notamment au sein de la famille : « Demandez-vous à l’État d’interdire l’utilisation du téléphone portable que vous avez vous-même offert à votre enfant ? (…) Bienvenue dans le monde de la parentalité responsable. » Adsuara a souligné que l'interdiction d'accès aux mineurs de moins de 14 ans est en vigueur en Espagne depuis 2007, conformément à la réglementation transposant la loi organique de 1999 relative à la protection des données. Cependant, la difficulté réside dans la vérification de l'âge sans compromettre la vie privée de tous les utilisateurs. « Nous disposons de la loi générale sur la communication audiovisuelle, du règlement relatif aux services numériques et de la loi générale sur la protection des enfants contre la violence. Mais il existe également deux lois non technologiques : le code civil et le code pénal. Le code civil impose aux parents l'obligation de veiller sur leurs enfants de moins de 18 ans et établit leur responsabilité civile subsidiaire. Quant au code pénal, il prévoit une infraction qui n'a pas encore été appliquée, mais j'attends de voir si elle le sera dans ce contexte : l'abandon d'enfant. »   Éducation numérique : usage, contexte et modèles pédagogiques Laura Cuesta Cano, professeure de cybercommunication et de stratégie numérique à l'Université Camilo José Cela et auteure des ouvrages « Connected » et « Growing up with screens », a axé son discours sur la nécessité de mieux comprendre ce qui est analysé lorsqu'on parle de numérisation. « La plus grande erreur est de continuer à utiliser le terme “écrans” à tort et à travers », a-t-elle souligné, pointant du doigt une confusion conceptuelle qui, selon elle, a influencé le débat public et la perception sociale. Ce manque de précision empêche de différencier les technologies, les usages et les contextes, notamment entre ce qui se passe dans le milieu scolaire et ce qui se passe dans le cadre familial. En ce sens, il a défendu la nécessité d'intégrer une vision plus globale, qui ne se limite pas à mesurer la présence de la technologie, mais qui analyse comment elle est utilisée et avec quels résultats : « Nous avons des centres très numérisés qui, pourtant, sur le plan pédagogique, n'appliquent pas de stratégies qui fonctionnent réellement, et d'autres avec peu de ressources numériques dont les enseignants obtiennent un niveau élevé d'apprentissage des élèves. » Cette diversité de situations souligne, a-t-elle expliqué, que la clé réside non pas dans la quantité de technologie, mais dans son utilisation et les modèles pédagogiques qui l'accompagnent. Elle a donc insisté sur l'importance d'introduire des analyses qualitatives permettant de comprendre ce qui se fait réellement en classe. Dans le même temps, Cuesta a étendu cette réflexion à la sphère familiale, où des différences significatives sont également observées : « Nous avons des familles qui manquent de compétences, qui, en raison de l'équilibre entre vie professionnelle et vie personnelle, n'ont pas le temps et délèguent à la technologie, et d'autres qui sont plus conscientes et qui surprotègent même l'environnement physique. » Partant de cette double perspective – éducative et sociale –, il préconisait un changement d’approche : « Nous ne devons pas protéger les mineurs de l’environnement numérique, mais des risques qui existent dans cet environnement. »   La dimension sociale : inégalités, soutien et citoyenneté numérique Nacho Guadix, responsable de l'éducation et des droits numériques des enfants à l'UNICEF Espagne, a développé une intervention axée sur la dimension sociale du phénomène numérique, intégrant une vision large et structurelle. Guadix a approfondi la question de la pauvreté et des inégalités, soulignant que l'environnement numérique affecte l'ensemble de la population, quel que soit son contexte, tout en reconnaissant que 2,6 milliards de personnes dans le monde n'ont toujours pas accès à Internet. De ce point de vue, elle a soutenu que l'environnement numérique devait être appréhendé comme un prolongement de la citoyenneté, où les dynamiques sociales existantes se reproduisent, voire s'amplifient dans de nombreux cas. « L’environnement numérique est un espace d’extension de la citoyenneté », a-t-il déclaré, soulignant que des problèmes tels que la violence, la discrimination ou les inégalités ne prennent pas naissance dans le monde numérique, mais peuvent s’y intensifier. Un des points clés de sa présentation était la redéfinition de la fracture numérique : « L’écart d’accès est minime, mais l’écart de soutien est immense. » Elle a expliqué que de nombreux enfants possèdent des appareils similaires, mais ne bénéficient pas du même soutien familial, faute de temps, de ressources ou de compétences. Dans ce contexte, elle a souligné que des facteurs tels que la précarité de l’emploi et l’équilibre entre vie professionnelle et vie personnelle influencent directement l’usage des technologies : bien souvent, l’appareil devient une solution accessible en l’absence d’alternatives. Guadix a également fourni des données pertinentes sur le cyberharcèlement : « Le harcèlement scolaire représente environ 25 % des cas, tandis que le cyberharcèlement en représente environ 8 %. Cependant, l’impact émotionnel du cyberharcèlement est deux à trois fois supérieur à celui du harcèlement physique, car il ne connaît ni limite de temps ni frontière géographique. » Cette caractéristique de l’environnement numérique – sa continuité et son absence de limites – complexifie les interventions et souligne la nécessité de comprendre ses dynamiques spécifiques. Elle a également souligné la pression sociale liée à l'utilisation des technologies, notamment chez les jeunes, pour qui la participation à l'environnement numérique fait partie intégrante de leur intégration sociale. Cette réalité rend difficile la proposition de solutions fondées uniquement sur la restriction d'accès. Enfin, elle a insisté sur l'importance des données et d'un suivi continu : « Ces problématiques évoluent considérablement ; il est donc essentiel de mesurer et de comprendre ce qui se passe afin d'agir en conséquence. »   Conclusions La réunion a permis de progresser dans l'identification des principaux défis liés à la citoyenneté numérique, en mettant l'accent sur la nécessité d'améliorer la compréhension actuelle de l'usage des technologies et de ses implications. À cet égard, les experts ont convenu de l'importance d'approfondir la manière dont la société perçoit ces phénomènes, son niveau de compréhension et sa volonté de modifier ses habitudes et d'assumer ses responsabilités. Le rôle crucial de l'encadrement par les adultes et l'influence du contexte social sur l'usage des technologies ont également été soulignés, de même que l'importance d'intégrer des indicateurs et un suivi continu pour anticiper les changements et adapter les réponses. En définitive, la réflexion collective suggère que le véritable défi réside non seulement dans la technologie elle-même, mais aussi dans la manière dont la société choisit de coexister avec elle et de gérer son impact sur la vie quotidienne.

Becas de formación 2026. Se publica relación provisional de admitidos y excluidos. Se establece un periodo de diez días hábiles para subsanaciones.

Le CIS a mené une étude sur la sexualité dans laquelle les citoyens sont interrogés sur leurs habitudes, opinions et coutumes en la matière, notamment sur les robots sexuels et la procréation médicalement assistée. relations amoureuses 73,5 % des personnes interrogées estiment qu'avoir une relation amoureuse est important pour une vie épanouie, contre 23 % qui pensent le contraire. De plus, 84,8 % considèrent que vivre ensemble dans la même maison au sein d'une relation amoureuse est « très ou assez important », et seulement 13,5 % estiment que vivre ensemble n'est « pas très ou pas du tout important ». De même, 85,5 % considèrent l'indépendance économique dans une relation amoureuse comme « très ou assez importante », contre 12,8 % qui disent le contraire. Il y a 50 ans… 78,8 % estiment que les relations affectives et sexuelles « sont plus instables qu’auparavant », 61,8 % pensent que les relations actuelles « génèrent plus d’incertitudes » par rapport à il y a 50 ans et 73,3 % affirment que les relations d’aujourd’hui « ont été profondément transformées par les réseaux sociaux et Internet ». En revanche, les Espagnols estiment que les relations permettent aujourd’hui une plus grande liberté individuelle (81,6 %), sont plus égales entre les hommes et les femmes (75,6 %) et sont plus agréables qu’il y a 50 ans (64,2 %). 69,2 % des citoyens reconnaissent avoir un partenaire, et parmi eux, 97,4 % affirment être en couple avec une seule personne. Seuls 1,2 % des personnes interrogées ayant un partenaire déclarent avoir une relation libre, avec des relations sexuelles hors couple. Parmi ceux qui affirment être en couple mais ne vivent pas ensemble, 61,7 % « n’excluent pas de vivre ensemble à l’avenir », 23,8 % disent « qu’il s’agit d’une relation à distance, mais qu’ils n’excluent pas de vivre ensemble à l’avenir » et 6,4 % « ont décidé qu’ils ne vivraient pas ensemble ». Les « célibataires » Parmi ceux qui se disent célibataires, 22,3 % affirment avoir des « relations occasionnelles, des rendez-vous non exclusifs », contre 73,4 % qui déclarent n'avoir « ni relations ni rendez-vous ». 36,6 % déclarent que dans 5 ans, ils souhaitent continuer à vivre « sans relation ni partenaire », tandis que 20,5 % aimeraient « avoir une relation stable, vivre ensemble sans être mariés » et 17,5 % préfèrent « avoir une relation stable, mais vivre chacun dans sa propre maison ». relations sexuelles 75,1 % des personnes interrogées reconnaissent avoir eu des relations sexuelles avec leur partenaire ou d'autres personnes au cours des 12 derniers mois, tandis que 24,6 % n'en ont pas eu. Parmi ceux qui n'ont pas eu de relations sexuelles au cours de la dernière année, 16,3 % l'attribuent à un « manque d'intérêt ou de désir sexuel », 13,5 % au « veuvage » et 11,2 % à une « maladie de leur part ou de celle de leur partenaire ». En ce qui concerne les expériences sexuelles, seulement 12,9 % reconnaissent avoir eu des « relations ouvertes ou non exclusives » à un moment donné, 7,9 % affirment s’être livrés à des « pratiques de domination ou de soumission », 6,8 % à des « fétiches spécifiques », 5,2 % à la « polyamorie » et 4,7 % ont participé à des « orgies ». Parmi les personnes ayant vécu des relations libres, 42,8 % reconnaissent qu'il s'agissait d'une « phase passagère » et 29 % d'une « expérience ponctuelle ». Concernant les pratiques de domination ou de soumission, 42,2 % affirment qu'il s'agissait d'une « expérience ponctuelle » et 26,1 % disent qu'elles « font partie intégrante de leur vie sexuelle ». Parmi ceux qui ont des fétiches spécifiques pendant leurs rapports sexuels, 40,7 % les décrivent comme une « expérience ponctuelle », tandis que 30,2 % disent que c'est une « partie régulière de leur vie sexuelle ». Concernant ce type de pratique sexuelle, 26,3 % se considèrent « ni ouverts ni conservateurs », 25,4 % « plutôt conservateurs », 18,6 % « très conservateurs » et seulement 26 % « très ou assez ouverts ». jouets érotiques 58,5 % des Espagnols admettent avoir utilisé des produits érotiques tels que des sextoys, des lubrifiants, des huiles ou autres objets pour stimuler le plaisir, contre 41,3 % qui admettent ne pas les utiliser. Parmi ceux qui admettent les utiliser, les huiles, les lubrifiants et autres cosmétiques érotiques sont les plus utilisés (92,9%), suivis des sextoys (75,8%) et, en troisième position, des vêtements, de la lingerie ou des accessoires érotiques (61%). La majorité des personnes interrogées indiquent les avoir utilisées avec un partenaire stable ; par exemple, 85,4 % disent avoir utilisé de la lingerie ou des accessoires érotiques avec leur partenaire, 70,7 % ont utilisé des huiles, des lubrifiants ou des cosmétiques érotiques, et 57,4 % reconnaissent avoir utilisé « d’autres objets non destinés au plaisir » avec leurs partenaires pendant leurs rapports sexuels. Parmi ceux qui ont déjà utilisé un produit érotique, 33,9 % admettent l’avoir fait par « curiosité ou par expérimentation », 26,1 % pour « améliorer leur satisfaction sexuelle » et 23,8 % pour « s’amuser ». Robots à des fins sexuelles 80,6 % disent qu’ils ne seraient jamais disposés à avoir des relations sexuelles avec des robots, 13,9 % estiment qu’il est « peu probable » de vivre une telle expérience et seulement 4,4 % disent que c’est « très ou assez probable ». 18,7 % des personnes interrogées sont tout à fait ou plutôt d'accord pour dire que le simple fait de savoir que leur partenaire utilise des sextoys crée une pression dans la relation sexuelle, tandis que 75,5 % sont tout à fait ou plutôt en désaccord. Par ailleurs, 56,7 % sont tout à fait ou plutôt d'accord pour dire que l'utilisation de sextoys enrichit la vie sexuelle, contre 37 % qui ne sont pas d'accord. reproduction assistée Les techniques de procréation médicalement assistée les plus connues sont l'insémination artificielle (89,8 %), la congélation d'ovocytes ou de spermatozoïdes (88,3 %) et la fécondation in vitro (86,8 %). Toutes ces techniques sont largement acceptées par la population espagnole. Ces données, ainsi que d'autres, ont été recueillies dans le cadre de l'étude « Sexualité : habitudes et opinions », menée du 5 au 12 mars auprès de 4 009 personnes.

La CEI ne se résume pas aux seuls sondages électoraux. La remarquable présentation, à l'Ateneo de Madrid, de la collection « Espagne 2025 : Structure et changement social » en a apporté la preuve. Cet ouvrage collectif et pluraliste, héritier des grands rapports historiques, vise à offrir une vision large et rigoureuse du pays et de sa richesse sociologique. Nous sommes un pays de référence, respecté et considéré, qui peut se permettre d'avoir ses propres approches stratégiques. Le président José Félix Tezanos a débuté son discours en répondant à certaines critiques : « Il s’agit d’une organisation très sérieuse, dont la vocation première est de mener une analyse objective de la réalité sociale, de ses sentiments, de ses valeurs, de ses impulsions et de ses besoins. Ce n’est pas une institution de devins qui tentent de prédire l’avenir, mais bien une entité sérieuse dédiée à la recherche scientifique. » Tezanos s'interrogeait sur la manière de définir l'Espagne d'aujourd'hui, par rapport à celle de 1963, année de la fondation de la CEI, où 85 % des ménages ne possédaient pas de voiture, les deux tiers des familles n'avaient ni réfrigérateur ni eau chaude, 48 % des logements étaient dépourvus de salle de bains ou de douche, et 16 % n'avaient même pas l'eau courante. De plus, plus de la moitié de la population ne disposait pas de télévision à domicile. « L’image de l’Espagne aujourd’hui est celle d’un pays ayant franchi des étapes économiques majeures, avec une espérance de vie moyenne de 85 ans, à l’instar du Japon, grâce à son climat, son régime méditerranéen et son système de santé. Nous sommes un pays de référence, respecté et reconnu, capable de développer ses propres stratégies, indépendamment des tendances inquiétantes qui se dessinent actuellement dans le monde. »     À la lumière des conclusions de l'étude, Tezanos a énuméré plusieurs facteurs clés qui définissent la société espagnole contemporaine : « Une population plus âgée, moins encline à la reproduction, avec moins de mariages et d'enfants ; nous avons le taux de natalité le plus bas au monde ; nous sommes une société accueillante envers les immigrés, qui les traite bien. Un pays plus cultivé, où les gens voyagent davantage, plus ouvert, plus enclin à apprécier les belles choses de la vie, une société plus égalitaire, plus féministe, plus laïque, plus dynamique, avec plus de célibataires, des familles plus petites, et qui subit les conséquences des nouvelles formes de criminalité, notamment en ligne. » Tezanos a souligné la pluralité du travail, avec plus de 140 spécialistes, « qui apportent des connaissances approfondies, avec un volume d'informations très complet et un suivi de plus de 400 indicateurs sociaux, avec leurs paramètres d'évolution de 1975 à 2025 ». Le président de la CEI a noté que la particularité du système espagnol, son processus de modernisation accéléré, a engendré de nombreuses attentes pour l'avenir, mais aussi des frustrations, qui se reflètent dans une vision pessimiste de notre réalité, alors qu'il existe de nombreux aspects positifs qui, parfois, ne se traduisent pas dans une réelle perception sociale. Il souhaitait s'attarder tout particulièrement sur la situation des jeunes, qu'il considère comme l'un des défis les plus importants. « Les jeunes sont confrontés à un avenir incertain, marqué par un chômage important, des crises persistantes où leurs revenus ne leur permettent pas d'acquérir un logement ou de fonder une famille, et peu de perspectives de concrétisation de leurs projets. »     La professeure Constanza Tobío, lauréate du Prix national de sociologie et de sciences politiques et coéditrice de l'ouvrage, a décrit ce travail comme un privilège et un précieux apport de la sociologie espagnole à la société. Elle a affirmé que l'égalité des sexes en est le thème central, soulignant que les inégalités continuent de se réduire, notamment dans l'éducation et la formation, mais que des progrès restent à accomplir aux plus hautes fonctions : « Nous avons besoin de plus de femmes présidentes et maires. » Constanza Tobío : « Une œuvre qui traite de l’Espagne d’aujourd’hui, qui contient l’Espagne d’hier et l’Espagne de demain. » Selon Tobío, tout cela est lié à la profonde transformation de la famille. « La famille égalitaire est une réalité en matière de ressources économiques, mais il reste encore du chemin à parcourir, notamment en ce qui concerne le partage des responsabilités liées aux soins. » L'inégalité est un autre élément qui fait partie intégrante de son travail. Il a également souligné « la montée en puissance de la confiance dans la science ces dernières années, due à la sécularisation de la société », comme l'un des moments marquants de cette période. Constanza Tobío estime que son œuvre fonctionne comme un miroir dans lequel nous pouvons nous regarder pour mieux nous connaître et continuer à aller de l'avant.   Dans son discours, l'historien et économiste Carles Manera, l'un des auteurs ayant participé à Spain 2025, a analysé la réalité économique d'un pays qui inspire confiance, avec des taux de croissance plus élevés en Espagne (plus de 2 % de croissance du PIB) par rapport à la moyenne de l'Union européenne (un peu plus de 0,7 %) et aux principaux pays de l'UE. Carles Manera : « Un pays sérieux en qui les gens ont confiance » L’Espagne a réduit sa dette extérieure et sa prime de risque, et a souligné l’importance de l’investissement public national, d’une part, et des projets d’investissement européens, d’autre part, ainsi que l’évolution spectaculaire du tourisme, avec de grands progrès depuis 2022 (près de 100 millions de touristes en 2025). « Nous vendons davantage à l’étranger : des biens et des services plus sophistiqués, ce qui témoigne d’une amélioration de notre croissance. Nous nous sommes mieux adaptés aux effets négatifs des chocs énergétiques : baisse des prix de l’électricité, grâce aux énergies renouvelables, par exemple. » Selon le conseiller de la Banque d'Espagne, la hausse du salaire minimum a amélioré la consommation de nombreux ménages, contribuant ainsi à réduire les inégalités, et il a souligné la résilience et la gestion adéquate des crises vécues ces dernières années (de la pandémie à la guerre en Ukraine et aux conflits commerciaux).     La présentation s'est conclue par un discours du ministre de la Présidence, de la Justice et des Relations avec les tribunaux, Félix Bolaños, qui a qualifié l'ouvrage d'« absolument magnifique », soulignant sa valeur réflexive pour comprendre les défis futurs de la société espagnole, ainsi que l'impact des réseaux sociaux, de la science et de la numérisation. Félix Bolaños : « Un service public pour la démocratie » Il a souligné que l'approche scientifique permet une analyse rigoureuse de ces enjeux et a mis en avant les sciences sociales comme un outil essentiel pour la prise de décision et l'élaboration de politiques publiques efficaces. Bolaños a qualifié la collection « Espagne 2025 : Structure et changement social » de « service public rendu à la démocratie » en raison de son analyse détaillée des 25 dernières années.