Survey "Barómetro de febrero 2009"

The CIS

About us

Powers attributed to the CIS in accordance with article 3 of its Law and its Royal Development Decree

Organic structure established by the Royal Decree of the CIS for the exercise of its powers and holders of the different units

Regulations

Set of rules that regulate the operation and structure of the CIS

Previous presidents

Chronological list of the presidents of the Institute of Public Opinion (IOP) and the CIS since its foundation in 1963

National sociology and political science prize

National award granted by the CIS in the field of Sociology and Political Science for an academic career

Studies

General Information

The main activity of the CIS for the scientific knowledge of Spanish society is its Studies

FAQs - Frequently Asked Questions

Information on how surveys are carried out at the CIS

Methodologies

Main methodologies used by the CIS for conducting surveys and studies

Preview of results

Provisional results of the surveys prepared by the CIS

Catalogue of Studies

Complete collection of studies carried out by the institution, including the questions, series, and related documentation.

FID

Integrated extraction of microdata from a set of variables for CIS studies

Specific requests

Public attention. Requests for information and tailor-made preparations

General Social Survey

Comparative survey on the characteristics of citizenship in Spain

Conditions for reusing CIS data

Rules and Legal Requirements for accessing and using CIS data

Publications

General information

Access to all information regarding Publications made by the CIS

Bookshop

In-person and online sales of books published by the publishing unit

Collections

Dissemination of the most relevant research carried out in the field of social sciences

REIS

Open quarterly scientific periodical publication. Spanish Journal of Sociological Research. Submission of manuscripts

Yearbooks

Compilation of the main data obtained through opinion barometers carried out over a year by this institution

Historical publications

Publications such as the Spanish Journal of Public Opinion (1965-1977) and dissemination of public opinion studies

Library

Training and support

Training scholarships

Training scholarships for postgraduates wishing to take part in the scientific activity of the CIS

Research grants

Grants to promote the use of the Data Bank and the completion of doctoral theses

Postgraduate course

Training courses in applied social research and data analysis for postgraduates, with tuition support

Citizen services

Transparency and accountability

Access to the main transparency and good governance contents of the CIS

Public employment

Public employment calls managed by the CIS

Electronic Office

Access to the Ministry's Electronic Headquarters

Data Protection

Access to information on CIS data protection

R&D: Initial Deposit Plan

Procedure for the ‘Initial Deposit Plan of R&D projects with social surveys’

Internal information channel

Channel for reporting infringements in the field of actions of the bodies of the Center for Sociological Research

Press Room

News

General information

Code

2788

Date

04/02/2009

Study type

Cuantitativo

Country

España

Author

CIS

Commission

Collection

Thematic index

Publication

Downloads

Resultados HTML

DISTRIBUCIONES DE FRECUENCIA MARGINALES DEL ESTUDIO 2788 CUESTIONARIO 0 MUESTRA 0

PREGUNTA 1

Refiriéndonos a la situación económica general de España, ¿cómo la calificaría Ud.: muy buena,

buena, regular, mala o muy mala?

	%	(N)
Muy buena	0.1	(3)
Buena	2.9	(72)
Regular	21.7	(540)
Mala	41.1	(1023)
Muy mala	33.5	(834)
N.S.	0.6	(14)
N.C.	0.2	(4)
TOTAL	100.0	(2490)

PREGUNTA 2

Y, ¿cree Ud. que dentro de un año la situación económica del país será mejor, igual o peor que

ahora?

	%	(N)
Mejor	17.3	(432)
Igual	32.6	(812)
Peor	39.3	(979)
N.S.	10.4	(258)
N.C.	0.4	(9)
TOTAL	100.0	(2490)

PREGUNTA 3

Refiriéndonos ahora a la situación política general de España, ¿cómo la calificaría Ud.: muy

buena, buena, regular, mala o muy mala?

	%	(N)
Muy buena	0.4	(10)
Buena	10.1	(251)
Regular	34.9	(870)
Mala	30.1	(749)
Muy mala	17.1	(426)
N.S.	5.9	(147)
N.C.	1.5	(37)
TOTAL	100.0	(2490)

PREGUNTA 4

Y, ¿cree Ud. que dentro de un año la situación política del país será mejor, igual o peor que

ahora?

	%	(N)
Mejor	9.2	(230)
Igual	52.8	(1315)
Peor	22.7	(564)
N.S.	13.9	(346)
N.C.	1.4	(35)
TOTAL	100.0	(2490)

PREGUNTA 5

¿Cuál es, a su juicio, el principal problema que existe actualmente en España? ¿Y el segundo? ¿Y

el tercero? (MULTIRRESPUESTA).

	. %	. (N)
El paro	75.2	(1873)
Las drogas	1.3	(33)
La inseguridad ciudadana	11.0	(275)
El terrorismo, ETA	20.6	(513)
Las infraestructuras	0.7	(17)
La sanidad	4.7	(118)
La vivienda	11.6	(288)
Los problemas de índole económica	54.4	(1355)
Los problemas relacionados con la calidad del empleo	3.3	(83)
Los problemas de la agricultura, ganadería y pesca	0.3	(8)
La corrupción y el fraude	1.2	(30)
Las pensiones	2.4	(59)
La clase política, los partidos políticos	9.3	(231)
Las guerras en general	0.1	(3)
La Administración de Justicia	1.9	(47)
Los problemas de índole social	2.8	(69)
El racismo	0.4	(9)
La inmigración	16.6	(413)
La violencia contra la mujer	2.3	(58)
Los problemas relacionados con la juventud	1.3	(33)
La crisis de valores	2.0	(49)
La educación	5.9	(148)
Los problemas medioambientales	0.8	(19)
El Gobierno, los políticos y los partidos	3.9	(98)
El funcionamiento de los servicios públicos	0.3	(7)
Los nacionalismos	0.4	(10)
Los problemas relacionados con la mujer	0.0	(1)
El terrorismo internacional	0.0	(0)
Las preocupaciones y situaciones personales	0.4	(9)
El Estatuto de Cataluña	0.0	(1)
Las negociaciones con ETA	0.0	(0)
Otras respuestas	3.1	(76)
Ninguno	0.0	(0)
N.S.	1.4	(35)
N.C.	0.6	(14)
TOTAL	100.0	(2491)

PREGUNTA 5a

Principal problema que existe actualmente en España.

	%	(N)
El paro	53.6	(1334)
Las drogas	0.4	(9)
La inseguridad ciudadana	1.1	(27)
El terrorismo, ETA	2.4	(59)
Las infraestructuras	0.2	(4)
La sanidad	0.5	(13)
La vivienda	1.6	(40)
Los problemas de índole económica	25.9	(644)
Los problemas relacionados con la calidad del empleo	0.6	(16)
Los problemas de la agricultura, ganadería y pesca	0.0	(1)
La corrupción y el fraude	0.3	(8)
Las pensiones	0.4	(11)
La clase política, los partidos políticos	2.5	(63)
La Administración de Justicia	0.2	(6)
Los problemas de índole social	0.5	(12)
El racismo	0.1	(2)
La inmigración	2.7	(67)
La violencia contra la mujer	0.1	(3)
Los problemas relacionados con la juventud	0.2	(5)
La crisis de valores	0.6	(15)
La educación	1.0	(25)
Los problemas medioambientales	0.1	(2)
El Gobierno, los políticos y los partidos	1.9	(48)
El funcionamiento de los servicios públicos	0.0	(1)
Las preocupaciones y situaciones personales	0.1	(3)
Otras respuestas	0.9	(23)
N.S.	1.4	(35)
N.C.	0.6	(14)
TOTAL	100.0	(2490)

PREGUNTA 6

¿Y cuál es el problema que a Ud., personalmente, le afecta más? ¿Y el segundo? ¿Y el tercero? (MULTIRRESPUESTA).

	. %	. (N)
El paro	37.7	(938)
Las drogas	0.3	(8)
La inseguridad ciudadana	8.6	(215)
El terrorismo, ETA	4.3	(107)
Las infraestructuras	1.6	(40)
La sanidad	4.8	(120)
La vivienda	11.1	(276)
Los problemas de índole económica	45.7	(1138)
Los problemas relacionados con la calidad del empleo	4.2	(104)
Los problemas de la agricultura, ganadería y pesca	1.0	(24)
La corrupción y el fraude	0.4	(10)
Las pensiones	5.6	(139)
La clase política, los partidos políticos	3.3	(83)
Las guerras en general	0.1	(2)
La Administración de Justicia	1.4	(34)
Los problemas de índole social	2.8	(70)
El racismo	0.2	(6)
La inmigración	4.2	(105)
La violencia contra la mujer	0.4	(11)
Los problemas relacionados con la juventud	1.1	(28)
La crisis de valores	1.4	(36)
La educación	4.2	(104)
Los problemas medioambientales	0.5	(12)
El Gobierno, los políticos y los partidos	0.9	(23)
El funcionamiento de los servicios públicos	0.4	(11)
Los nacionalismos	0.1	(3)
Los problemas relacionados con la mujer	0.3	(7)
El terrorismo internacional	0.0	(0)
Las preocupaciones y situaciones personales	4.3	(108)
El Estatuto de Cataluña	0.2	(5)
Las negociaciones con ETA	0.0	(0)
Otras respuestas	2.3	(58)
Ninguno	0.0	(0)
N.S.	8.0	(199)
N.C.	9.3	(231)
TOTAL	100.0	(2491)

PREGUNTA 6a

¿Y cuál es el problema que a Ud., personalmente, le afecta más?

	%	(N)
El paro	27.3	(681)
Las drogas	0.1	(2)
La inseguridad ciudadana	3.3	(82)
El terrorismo, ETA	1.4	(35)
Las infraestructuras	0.4	(10)
La sanidad	1.4	(35)
La vivienda	3.8	(95)
Los problemas de índole económica	27.8	(693)
Los problemas relacionados con la calidad del empleo	2.0	(51)
Los problemas de la agricultura, ganadería y pesca	0.4	(10)
La corrupción y el fraude	0.2	(4)
Las pensiones	3.7	(93)
La clase política, los partidos políticos	1.2	(29)
Las guerras en general	0.0	(1)
La Administración de Justicia	0.3	(7)
Los problemas de índole social	1.1	(28)
El racismo	0.1	(2)
La inmigración	1.0	(26)
La violencia contra la mujer	0.2	(4)
Los problemas relacionados con la juventud	0.5	(13)
La crisis de valores	0.8	(20)
La educación	1.4	(35)
Los problemas medioambientales	0.1	(2)
El Gobierno, los políticos y los partidos	0.4	(10)
El funcionamiento de los servicios públicos	0.2	(6)
Los problemas relacionados con la mujer	0.1	(3)
Las preocupaciones y situaciones personales	2.3	(58)
El Estatuto de Cataluña	0.2	(4)
Otras respuestas	0.8	(21)
N.S.	8.0	(199)
N.C.	9.3	(231)
TOTAL	100.0	(2490)

PREGUNTA 7

Vamos a hablar ahora sobre temas relacionados con la infancia. Para empezar, me gustaría que me

dijera en qué medida se considera Ud. una persona interesada por los temas relativos a la

infancia.

	%	(N)
Mucho	33.3	(830)
Bastante	41.0	(1022)
Poco	18.0	(449)
Nada	6.0	(149)
N.S.	0.9	(23)
N.C.	0.7	(17)
TOTAL	100.0	(2490)

PREGUNTA 8

En su opinión, ¿a qué edad debería empezar la educación obligatoria para niños y niñas?

	%	(N)
Antes de cumplir los 3 años	13.4	(333)
A los 3 años	51.7	(1287)
A los 4 años	15.7	(391)
A los 5 años	8.8	(220)
A los 6 o más años	5.7	(141)
N.S.	4.2	(105)
N.C.	0.5	(13)
TOTAL	100.0	(2490)

PREGUNTA 9

Y por la idea que tiene, ¿a qué edad empieza la educación obligatoria para niños y niñas en la

actualidad?

	%	(N)
Antes de cumplir los 3 años	4.6	(114)
A los 3 años	46.9	(1169)
A los 4 años	10.8	(268)
A los 5 años	6.6	(165)
A los 6 o más años	13.4	(333)
N.S.	17.4	(433)
N.C.	0.3	(8)
TOTAL	100.0	(2490)

PREGUNTA 10

Vamos a centrarnos ahora en los niños y las niñas más pequeños, es decir, hasta que cumplen 3

años. ¿Con cuál de estas dos frases está Ud. más de acuerdo?

	%	(N)
Aunque pueda tener algunos beneficios el que asistan a una escuela infantil o guardería, lo mejor para los niños y las niñas menores de 3 años, es que permanezcan en casa	42.0	(1045)
Aunque pueda tener algunos beneficios que permanezcan en su casa, lo mejor para los niños y las niñas menores de tres años, es que asistan a una escuela infantil o guardería	54.1	(1348)
N.S.	2.9	(71)
N.C.	1.0	(26)
TOTAL	100.0	(2490)

PREGUNTA 11

Entre estas dos medidas relativas a la atención y cuidado de los niños y las niñas menores de 3

años, ¿a cuál cree que las Administraciones públicas deberían darle prioridad?

	%	(N)
Facilitar medidas para que las madres y los padres trabajadores puedan tener tiempo para cuidar a sus hijos e hijas	52.7	(1311)
Crear centros (escuelas infantiles o guarderías) donde los niños y las niñas estén atendidos	34.5	(859)
Ambos por igual	10.9	(271)
N.S.	1.4	(36)
N.C.	0.5	(13)
TOTAL	100.0	(2490)

PREGUNTA 12

En general, ¿cree Ud. que la sociedad en su conjunto le presta mucha, bastante, poca o ninguna

atención al tema de la educación de los niños y de las niñas menores de 3 años?

	%	(N)
Mucha	5.2	(130)
Bastante	31.8	(791)
Poca	47.0	(1170)
Ninguna	7.3	(183)
N.S.	8.2	(205)
N.C.	0.4	(11)
TOTAL	100.0	(2490)

PREGUNTA 13

Y las Administraciones públicas, ¿cree Ud. que le prestan mucha, bastante, poca o ninguna atención

al tema de la educación de los niños y de las niñas menores de 3 años?

	%	(N)
Mucha	2.7	(67)
Bastante	22.0	(548)
Poca	51.8	(1290)
Ninguna	12.6	(314)
N.S.	10.6	(263)
N.C.	0.3	(8)
TOTAL	100.0	(2490)

PREGUNTA 14

Siguiendo con las Administraciones Públicas, ¿cree que le prestan a la educación de los niños y de

las niñas menores de 3 años más, menos o igual atención que hace 10 años?

	%	(N)
Más	54.3	(1353)
Menos	9.8	(243)
Igual	21.2	(529)
N.S.	13.9	(347)
N.C.	0.7	(18)
TOTAL	100.0	(2490)

PREGUNTA 15

En cualquier caso, ¿cree que las Administraciones Públicas le prestan a la educación de los niños

y de las niñas menores de 3 años más, menos o igual atención que a la de 3 a 6 años?

	%	(N)
Más	11.2	(279)
Menos	38.1	(949)
Igual	32.8	(816)
N.S.	17.4	(433)
N.C.	0.5	(13)
TOTAL	100.0	(2490)

PREGUNTA 16

Pensando ahora en los niños y las niñas de 3 a 6 años, ¿considera que es necesario que los niños y

las niñas de esta edad asistan a una escuela infantil o guardería...?

	%	(N)
En todos los casos	78.1	(1945)
En algunos casos	17.2	(428)
En ningún caso	3.0	(74)
N.S.	1.4	(36)
N.C.	0.3	(7)
TOTAL	100.0	(2490)

PREGUNTA 16a

PROCEDE DE P16. SÓLO A QUIENES CREEN NECESARIO QUE LOS MENORES ENTRE 3 Y 6 AÑOS ASISTAN A UNA

ESCUELA INFANTIL (1 ó 2 en P16). ¿Por qué razón lo considera necesario?

	%	(N)
Porque así las madres y los padres que trabajan tendrían resuelto más fácilmente el cuidado de los niños y de las niñas	25.8	(612)
Porque la escuela facilita la reducción de las diferencias culturales y sociales	8.0	(190)
Porque la escuela facilita que los niños y las niñas convivan con otros de su misma edad	39.0	(926)
Porque cuanto antes empiecen los niños y las niñas a adquirir los conocimientos o destrezas necesario mejor	23.9	(567)
Otra razón	1.0	(24)
N.S.	0.5	(11)
N.C.	1.8	(43)
TOTAL	100.0	(2373)

PREGUNTA 17

Y los niños y las niñas que tienen 1 y 2 años, ¿considera que es necesario que los niños y las

niñas de esta edad asistan a una escuela infantil o guardería.....?

	%	(N)
En todos los casos	16.1	(402)
En algunos casos	48.8	(1214)
En ningún caso	32.4	(807)
N.S.	2.2	(55)
N.C.	0.5	(12)
TOTAL	100.0	(2490)

PREGUNTA 17a

PROCEDE DE P17. SÓLO A QUIENES CREEN NECESARIO QUE LOS MENORES ENTRE 1 Y 2 AÑOS ASISTAN A UNA

ESCUELA INFANTIL (1 ó 2 en P17). ¿Por qué razón lo considera necesario?

	%	(N)
Porque así las madres y los padres que trabajan tendrían resuelto más fácilmente el cuidado de los niños y de las niñas	63.9	(1032)
Porque la escuela facilita la reducción de las diferencias culturales y sociales	3.7	(59)
Porque la escuela facilita que los niños y las niñas convivan con otros de su misma edad	21.8	(352)
Porque cuanto antes empiecen los niños y las niñas a adquirir los conocimientos o destrezas necesario mejor	8.2	(133)
Otra razón	0.4	(7)
N.S.	1.3	(21)
N.C.	0.7	(12)
TOTAL	100.0	(1616)

PREGUNTA 18

Y los niños y las niñas que tienen menos de 1 año, ¿considera que es necesario que los niños y las

niñas de esta edad asistan a una escuela infantil o guardería...?

	%	(N)
En todos los casos	5.3	(132)
En algunos casos	26.7	(666)
En ningún caso	64.8	(1614)
N.S.	2.6	(65)
N.C.	0.5	(13)
TOTAL	100.0	(2490)

PREGUNTA 18a

PROCEDE DE P18. SÓLO A QUIENES CREEN NECESARIO QUE LOS MENORES DE 1 AÑO ASISTAN A UNA ESCUELA

INFANTIL (1 ó 2 en P18). ¿Por qué razón lo considera necesario?

	%	(N)
Porque así las madres y los padres que trabajan tendrían resuelto más fácilmente el cuidado de los niños y de las niñas	79.7	(636)
Porque la escuela facilita la reducción de las diferencias culturales y sociales	1.6	(13)
Porque la escuela facilita que los niños y las niñas convivan con otros de su misma edad	10.2	(81)
Porque cuanto antes empiecen los niños y las niñas a adquirir los conocimientos o destrezas necesario mejor	5.6	(45)
Otra razón	0.6	(5)
N.S.	1.0	(8)
N.C.	1.3	(10)
TOTAL	100.0	(798)

PREGUNTA 19

A continuación le voy a mencionar una serie de capacidades que los niños y las niñas pueden haber

adquirido al cumplir 3 años. En su opinión, ¿dónde las aprenden mejor, en la familia (con sus

padres, sus abuelos,...) o en la escuela?

	En la familia	En la escuela	Ambas por igual	N.S.	N.C.	. (N)
Saber expresar sus necesidades básicas de salud y bienestar (pedir hacer pis y caca, pedir las cosas sin llorar...)	58.2	23.8	15.4	2.3	0.3	(2490)
Resolver por sí mismos algunas necesidades de alimentación e higiene (comer ellos solos, lavarse las manos...)	50.5	32.6	14.6	1.8	0.4	(2490)
Controlar su propio cuerpo (mantener el equilibrio, no caerse, levantarse...)	55.7	22.6	18.6	2.5	0.6	(2490)
Relacionarse y comunicarse con los demás	14.8	69.0	14.5	1.3	0.4	(2490)
Observar y explorar su entorno (ser curioso, preguntar...)	25.8	44.6	26.7	2.1	0.8	(2490)
Aprender rutinas y normas (horarios, ser obediente...)	28.5	47.8	21.6	1.7	0.4	(2490)

PREGUNTA 20

Para que un niño o una niña menor de 3 años reciba una correcta atención en una escuela infantil o

guardería, ¿en qué medida cree que cada una de las siguientes características es: muy, bastante,

poco o nada importante?

	Muy importante	Bastante importante	Poco importante	Nada importante	N.S.	N.C.	. (N)
Que el personal tenga un título oficial	69.0	26.1	3.0	0.6	0.9	0.4	(2490)
Que los locales sean amplios y de buenas condiciones	70.8	27.2	1.0	0.1	0.6	0.3	(2490)
Que haya pocos niños por aula	54.1	37.3	6.1	0.3	1.5	0.6	(2490)
Que haya un programa educativo específico	61.5	31.5	3.7	0.4	2.4	0.5	(2490)
Que el personal sea cariñoso y afectuoso	79.0	19.3	0.9	0.1	0.4	0.4	(2490)
Que ofrezca flexibilidad de horarios	58.0	34.9	4.2	0.6	1.7	0.6	(2490)
Que se les de una alimentación correcta y equilibrada	79.4	18.6	1.0	0.1	0.4	0.5	(2490)
Que ofrezca la enseñanza de idiomas	34.3	36.8	19.1	6.0	3.2	0.6	(2490)
Que tenga servicio de transporte	41.4	41.2	12.4	1.9	2.3	0.6	(2490)

PREGUNTA 21

Y, de todas las características que le acabo de mencionar, ¿cuál sería la más importante para Ud.

a la hora de elegir un centro para un niño o una niña menor de 3 años? ¿Y la segunda en

importancia?

	Más importante	Segunda en importancia
Que el personal tenga un título oficial	34.5	12.3
Que los locales sean amplios y en buenas condiciones	8.2	14.1
Que haya pocos niños en el aula	5.0	7.1
Que haya un programa educativo específico	10.5	10.9
Que el personal sea cariñoso y afectuoso	24.9	20.4
Que ofrezca flexibilidad de horarios	4.0	7.9
Que se les de una alimentación correcta y equilibrada	7.3	18.8
Que ofrezca la enseñanza de idiomas	1.0	2.1
Que tenga servicio de transporte	0.6	1.4
Otras	0.6	0.5
N.S.	2.5	3.5
N.C.	0.9	1.0
(N)	(2490)	(2490)

PREGUNTA 22

En conjunto, considerando todos los aspectos anteriores, ¿qué tipo de centro cree Ud. que

proporciona una mejor educación infantil, un centro público o un centro privado?

	%	(N)
Centro público	36.2	(901)
Centro privado	27.0	(673)
Ambos por igual	22.1	(550)
N.S.	13.8	(344)
N.C.	0.9	(22)
TOTAL	100.0	(2490)

PREGUNTA 23

Por su experiencia personal o por lo que tiene entendido, ¿cuál es el principal problema en

relación a las escuelas infantiles o guarderías para menores de 3 años? ¿Y el segundo?

	Principal	Segundo
No hay suficientes profesionales cualificados	12.0	7.3
Hay centros que no cumplen con los requisitos mínimos	10.0	10.1
Hay demasiados niños por aula	10.3	9.6
Los centros no ofrecen flexibilidad de horarios	5.2	6.2
No hay centros públicos suficientes para todos los niños	33.9	18.3
Los centros privados son demasiado caros	13.1	22.7
Sólo consiguen plazas las familias con rentas demasiado bajas	4.1	9.2
Otros problemas	0.8	1.0
N.S.	10.0	13.9
N.C.	0.6	1.7
(N)	(2490)	(2490)

PREGUNTA 24

De las siguientes medidas que ponen en marcha las Administraciones públicas, ¿cuál le parece

prioritaria para proporcionar atención educativa a los niños y las niñas menores de 3 años?

	%	(N)
Ayudas económicas directas a las familias	24.7	(614)
Subvencionar (o concertar) más escuelas infantiles o guarderías privadas	13.6	(339)
Promover convenios para poner escuelas infantiles o guarderías en los centros de trabajo	16.7	(415)
Crear más escuelas infantiles o guarderías públicas	40.7	(1014)
N.S.	2.9	(72)
N.C.	1.4	(36)
TOTAL	100.0	(2490)

PREGUNTA 25

¿Tiene Ud. hijos/as?

	%	(N)
Sí	68.7	(1710)
No	31.2	(777)
N.C.	0.1	(3)
TOTAL	100.0	(2490)

PREGUNTA 25a

PROCEDE DE P25. SÓLO A QUIENES TIENEN HIJOS/AS (1 en P25). ¿Cuántos/as?

	%	(N)
Un hijo/a	25.1	(429)
Dos hijos/as	45.6	(780)
Tres hijos/as	17.4	(298)
Cuatro hijos/as	6.3	(107)
Cinco y más hijos/as	4.7	(81)
N.C.	0.9	(15)
TOTAL	100.0	(1710)

Media	2.23
Desviación típica	1.19
(N)	(1695)

PREGUNTA 25b

PROCEDE DE P25. SÓLO A QUIENES TIENEN HIJOS/AS (1 en P25). Empezando por el/la menor ¿qué edad/es

tiene/n?

	Edad de los hijos
Menor de 1 año	1.8
De 1 a 4 años	10.2
De 5 a 9 años	9.6
De 10 a 17 años	14.1
De 18 a 24 años	12.9
De 25 a 34 años	20.8
De 35 a 44 años	19.8
De 45 a 54 años	8.6
De 55 a 64 años	1.4
65 y más años	0.2
N.C.	0.7
(N)	(3474)

	Media	Desviación típica	(N)
Edad de los hijos	20.40	14.67	(1702)
Edad de los hijos	26.56	14.42	(1265)
Edad de los hijos	35.15	12.83	(484)

PREGUNTA 26

PROCEDE DE P25. SÓLO A QUIENES TIENEN HIJOS/AS (1 en P25). Me voy a referir ahora a su hijo/a

menor, ¿antes de los 3 años asistió (asiste) su hijo/a a algún centro de atención a la infancia

(guardería, jardín de infancia) o escuela infantil?

	%	(N)
Sí	41.2	(705)
No	57.5	(983)
N.C.	1.3	(22)
TOTAL	100.0	(1710)

PREGUNTA 26a

PROCEDE DE P25 Y P26. SÓLO A QUIENES TIENEN HIJOS/AS QUE ASISTEN/ASISTÍAN A UN CENTRO DE ATENCIÓN

A LA INFANCIA (ESCUELA INFANTIL/GUARDERÍA) (1 en P25 y 1 en P26). Fundamentalmente, ¿por qué

razón asistió (asiste) su hijo/a a una escuela infantil o guardería?

	%	(N)
Porque yo (y mi cónyuge) trabajaba/trabajábamos	58.3	(411)
Porque no tenía (tengo) familiares (padres, suegros) que le pudieran (puedan) cuidar	2.7	(19)
Para que conviva con los demás	19.3	(136)
Para que aprenda y se desarrolle	14.9	(105)
Otra	3.8	(27)
N.S.	0.1	(1)
N.C.	0.9	(6)
TOTAL	100.0	(705)

PREGUNTA 26b

PROCEDE DE P25 Y P26. SÓLO A QUIENES TIENEN HIJOS/AS QUE NO ASISTEN/ASISTÍAN A UN CENTRO DE

ATENCIÓN A LA INFANCIA (ESCUELA INFANTIL/GUARDERÍA) (1 en P25 y 2 en P26). Fundamentalmente, por

qué razón no asistió (asiste) su hijo/a a una escuela infantil o guardería?

	%	(N)
Porque yo (o mi cónyuge) no trabajaba y prefería atenderle yo (o mi cónyuge)	63.8	(627)
Porque prefería que le cuidaran mis padres, suegros u otras personas de la familia	10.0	(98)
Porque prefería que le cuidara una persona contratada (pagada)	1.6	(16)
Porque no me dieron plaza en ningún centro	1.7	(17)
Porque (antes) no existían centros de ningún tipo	14.5	(143)
Porque no podía pagar lo que costaban los centros	2.8	(28)
Otra	4.4	(43)
N.S.	0.2	(2)
N.C.	0.9	(9)
TOTAL	100.0	(983)

PREGUNTA 27

Cuando se habla de política se utilizan normalmente las expresiones izquierda y derecha. En esta

tarjeta hay una serie de casillas que van de izquierda a derecha. ¿En qué casilla se colocaría

Ud.?

	%	(N)
Izquierda (1-2)	6.9	(171)
(3-4)	25.4	(633)
(5-6)	31.6	(787)
(7-8)	9.4	(235)
Derecha (9-10)	2.0	(51)
N.S.	12.2	(303)
N.C.	12.4	(310)
TOTAL	100.0	(2490)

Media	4.77
Desviación típica	1.81
(N)	(1877)

PREGUNTA 28

¿Me podría decir si en las elecciones generales del pasado 9 de marzo...?

	%	(N)
Fue a votar y votó	81.4	(2026)
No tenía edad para votar	1.7	(42)
Fue a votar pero no pudo hacerlo	0.3	(8)
No fue a votar porque no pudo	3.1	(76)
Prefirió no votar	11.0	(274)
No recuerda	0.5	(13)
N.C.	2.0	(51)
TOTAL	100.0	(2490)

PREGUNTA 28a

PROCEDE DE P28. SÓLO A LOS QUE FUERON A VOTAR Y VOTARON EN LAS ELECCIONES GENERALES DE 2008 (1 en

P28). ¿Y podría decirme a qué partido o coalición votó?

	%	(N)
PSOE	39.6	(803)
PP	27.3	(553)
IU (ICV en Cataluña)	4.1	(84)
CiU	1.9	(39)
PNV	1.0	(20)
UPyD	0.9	(18)
ERC	0.8	(16)
BNG	0.6	(12)
CC	0.2	(5)
NaBai	0.2	(4)
Otros partidos	1.9	(39)
En blanco	2.2	(44)
No recuerda	2.6	(52)
N.C.	16.6	(337)
TOTAL	100.0	(2026)

PREGUNTA 28aa

RECUERDO DE VOTO EN ELECCIONES GENERALES.

	%	(N)
PSOE	32.2	(803)
PP	22.2	(553)
IU (ICV en Cataluña)	3.4	(84)
CiU	1.6	(39)
Otros	4.6	(114)
No tenía edad para votar	1.7	(42)
En blanco	1.8	(44)
No votó	14.4	(358)
No recuerda	2.6	(65)
N.C.	15.6	(388)
TOTAL	100.0	(2490)

PREGUNTA 29

Sexo:

	%	(N)
Hombre	49.2	(1224)
Mujer	50.8	(1266)
TOTAL	100.0	(2490)

PREGUNTA 30

¿Cuántos años cumplió Ud. en su último cumpleaños?

	%	(N)
De 18 a 24 años	9.4	(234)
De 25 a 34 años	21.0	(524)
De 35 a 44 años	20.0	(499)
De 45 a 54 años	16.3	(407)
De 55 a 64 años	13.2	(328)
65 y más años	19.9	(496)
N.C.	0.1	(2)
TOTAL	100.0	(2490)

PREGUNTA 31

¿Ha ido Ud. a la escuela o cursado algún tipo de estudios

	%	(N)
No, es analfabeto	1.2	(29)
No, pero sabe leer y escribir	4.4	(110)
Sí, ha ido a la escuela	94.3	(2347)
N.C.	0.2	(4)
TOTAL	100.0	(2490)

PREGUNTA 31a

PROCEDE DE P31. SÓLO A QUIENES HAN IDO A LA ESCUELA (3 en P31). ¿Cuáles son los estudios de más

alto nivel oficial que Ud. ha cursado (con independencia de que los haya terminado o no)? Por

favor, especifique lo más posible, diciéndome el curso en que estaba cuando los terminó (o los

interrumpió), y también el nombre que tenían entonces esos estudios (ej: 3 años de Estudios

Primarios, Primaria, 5º de Bachillerato, Maestría Industrial, Preuniversitario, 4º de EGB,

Licenciatura, Doctorado, FP1, etc.).

	%	(N)
Menos de 5 años de escolarización	3.2	(76)
Educación primaria	23.3	(548)
ESO o Bachiller elemental	24.2	(568)
FP de grado medio	6.9	(163)
Bachillerato LOGSE	13.0	(306)
FP de grado superior	9.3	(219)
Arquitecto/Ingeniero Técnico	1.4	(34)
Diplomado	7.7	(180)
Arquitecto/Ingeniero Superior	1.0	(24)
Licenciatura	8.9	(210)
Estudios Postgrado o especialización	0.8	(18)
N.C.	0.0	(1)
TOTAL	100.0	(2347)

PREGUNTA 31aa

ESTUDIOS.

	%	(N)
Sin estudios	8.6	(215)
Primaria	44.8	(1116)
Secundaria	12.3	(306)
FP	15.3	(382)
Medios universitarios	8.6	(214)
Superiores	10.1	(252)
N.C.	0.2	(5)
TOTAL	100.0	(2490)

PREGUNTA 32

¿Cómo se define Ud. en materia religiosa: católico/a, creyente de otra religión, no creyente o

ateo/a?

	%	(N)
Católico/a	76.6	(1907)
Creyente de otra religión	2.3	(57)
No creyente	12.3	(306)
Ateo/a	6.5	(163)
N.C.	2.3	(57)
TOTAL	100.0	(2490)

PREGUNTA 32a

PROCEDE DE P32. SÓLO A QUIENES SE DEFINEN EN MATERIA RELIGIOSA COMO CATÓLICOS/AS O CREYENTES DE

OTRA RELIGIÓN (1 ó 2 en P32). ¿Con qué frecuencia asiste Ud. a misa u otros oficios religiosos,

sin contar las ocasiones relacionadas con ceremonias de tipo social, por ejemplo, bodas,

comuniones o funerales?

	%	(N)
Casi nunca	55.1	(1083)
Varias veces al año	18.1	(356)
Alguna vez al mes	9.5	(187)
Casi todos los domingos y festivos	13.8	(271)
Varias veces a la semana	2.3	(46)
N.C.	1.1	(21)
TOTAL	100.0	(1964)

PREGUNTA 33

¿Quién es la persona que aporta más ingresos al hogar?

	%	(N)
La persona entrevistada	45.3	(1129)
Otra persona	44.2	(1101)
La persona entrevistada y otra casi a partes iguales	9.8	(244)
N.C.	0.6	(16)
TOTAL	100.0	(2490)

PREGUNTA 34

¿En cuál de las siguientes situaciones se encuentra Ud. actualmente?

	%	(N)
Trabaja	44.9	(1119)
Jubilado/a/pensionista (ha trabajado)	18.9	(470)
Pensionista (no ha trabajado)	3.3	(83)
Parado/a y ha trabajado antes	15.9	(397)
Parado/a y busca su primer empleo	0.4	(11)
Estudiante	4.7	(116)
Trabajo doméstico no remunerado	11.4	(284)
Otra situación	0.2	(5)
N.C.	0.2	(5)
TOTAL	100.0	(2490)

PREGUNTA 35

ENTREVISTADOR: La pregunta 35 referirla: - al trabajo actual (si 1 en P34) - al último trabajo

(si 2 ó 4 en P34) - al trabajo de la persona que aporta más ingreso al hogar (si 3, 5, 6, 7 u 8 en

P34). ¿Y cuál es/era su actual/última ocupación u oficio? Es decir, ¿en qué consiste/tía

específicamente su trabajo? (Precisar lo más posible las actividades realizadas, EJEMPLO: auxiliar

de clínica, agente de seguridad, guarda forestal, terapeuta ocupacional, patronista de ropa,

etc.). Nos referimos a su ocupación principal: aquélla por la que Ud. (o la persona que aporta más

ingresos al hogar) obtiene/nía mayores ingresos.

	%	(N)
Dirección de empresas y administraciones públicas	7.1	(176)
Técnicos y profesionales científicos e intelectuales	11.5	(287)
Técnicos y profesionales de apoyo	13.6	(338)
Empleados de tipo administrativo	3.9	(96)
Trabajadores de servicios de restauración y personales	11.1	(276)
Trabajadores cualificados de agricultura y pesca	6.9	(172)
Artesanos y trabajadores cualificados de la industria	19.0	(474)
Operadores de maquinaria y montadores	13.1	(325)
Trabajadores no cualificados	12.3	(307)
Fuerzas Armadas	0.6	(14)
N.C.	1.0	(25)
TOTAL	100.0	(2490)

PREGUNTA 36

ENTREVISTADOR: La pregunta 36 referirla: - al trabajo actual (si 1 en P34) - al último trabajo

(si 2 ó 4 en P34) - al trabajo de la persona que aporta más ingreso al hogar (si 3, 5, 6, 7 u 8 en

P34). ¿Ud. (o la persona que aporta más ingresos al hogar) trabaja (o trabajaba) como...?

	%	(N)
Asalariado/a fijo/a	58.0	(1443)
Asalariado/a eventual o interino/a	21.9	(546)
Empresario/a o profesional con asalariados/as	4.7	(118)
Profesional o trabajador/a autónomo/a	13.1	(325)
Ayuda familiar	0.6	(14)
Miembro de una cooperativa	0.3	(8)
Otra situación	0.5	(12)
N.C.	1.0	(24)
TOTAL	100.0	(2490)

PREGUNTA 36a

ENTREVISTADOR: La pregunta 36a referirla: - al trabajo actual (si 1 en P34) - al último trabajo

(si 2 ó 4 en P34) - al trabajo de la persona que aporta más ingreso al hogar (si 3, 5, 6, 7 u 8 en

P34). PROCEDE DE P36. SÓLO A LOS ASALARIADOS/AS (1 ó 2 en P36). ¿Trabaja/ba Ud. (o la persona

que aporta más ingresos al hogar) en la Administración Pública, en una empresa pública, en una

empresa privada, en una organización privada sin fines de lucro o en el servicio doméstico?

	%	(N)
Administración Pública	15.1	(301)
Empresa pública	4.8	(95)
Empresa privada	77.4	(1540)
Organización sin fines de lucro	0.6	(11)
Servicio doméstico	1.6	(31)
Otras respuestas	0.2	(3)
N.C.	0.4	(8)
TOTAL	100.0	(1989)

PREGUNTA 37

ENTREVISTADOR: La pregunta 37 referirla: - al trabajo actual (si 1 en P34) - al último trabajo

(si 2 ó 4 en P34) - al trabajo de la persona que aporta más ingreso al hogar (si 3, 5, 6, 7 u 8 en

P34). ¿A qué actividad se dedica principalmente la empresa u organización donde Ud. (o la persona

que aporta más ingresos al hogar) trabaja/ba? (EJEMPLOS: fábrica de artículos de deporte, correos,

alquiler de coches, electricidad, reparaciones, industria del cuero, etc.).

	%	(N)
Agricultura, ganadería, caza, silvicultura	7.3	(183)
Pesca, acuicultura	0.6	(16)
Extracción de productos energéticos	0.4	(9)
Extracción de otros minerales	0.3	(8)
Industrias de la alimentación, bebidas y tabaco	3.2	(80)
Industria textil de la confección	2.3	(58)
Industria del cuero y del calzado	0.6	(16)
Industria de la madera y el corcho	0.6	(15)
Industria del papel	1.1	(27)
Refino de petróleo, coquerías y combustibles nucleares	0.1	(3)
Industria química	1.3	(32)
Fabricación de productos de caucho y materias plásticas	0.8	(19)
Fabricación de otros productos minerales no metálicos	1.1	(28)
Metalurgia y fabricación de productos metálicos	3.7	(91)
Fabricación de equipos mecánicos: oficina e informáticos	1.0	(26)
Industria de materia y equipo electrónico	0.6	(15)
Fabricación de todo tipo de material de transporte	2.0	(49)
Fabricación de muebles	1.9	(48)
Producción y distribución de energía eléctrica, gas y agua	1.4	(34)
Construcción, climatización, e instalaciones eléctricas	12.2	(304)
Comercio: farmacias y todo tipo de reparaciones	12.2	(303)
Hostelería	5.0	(125)
Transporte, almacenamiento, correos, comunicaciones	6.9	(173)
Intermediación financiera	2.5	(62)
Actividades inmobiliarias, informáticas, consultorías	7.6	(189)
Administración pública, defensa, seguridad social	7.0	(175)
Educación	5.2	(130)
Actividades sanitarias y veterinarias	4.7	(117)
Actividades de saneamiento público	0.2	(4)
Actividades asociativas diversas	0.1	(3)
Actividades recreativas, culturales y deportivas	1.3	(33)
Actividades diversas de servicios personales	0.8	(21)
Hogares que emplean personal doméstico	1.6	(41)
Organismos extraterritoriales	0.0	(1)
N.C.	2.1	(52)
TOTAL	100.0	(2490)

PREGUNTA 38

Sin contarle a Ud., ¿con cuántas personas convive en su casa habitualmente?

	%	(N)
Ninguna	8.3	(207)
1 persona	26.7	(664)
2 personas	25.3	(630)
3 personas	26.5	(661)
4 personas	9.1	(226)
5 y más	4.0	(99)
N.C.	0.1	(3)
TOTAL	100.0	(2490)

Media	2.18
Desviación típica	1.42
(N)	(2487)

PREGUNTA 39

PROCEDE DE P38. SÓLO A QUIENES NO VIVEN SOLOS EN EL HOGAR (1 ó más en P38). Esa o esas personas

son... (ENTREVISTADOR/A: RESPUESTA MÚLTIPLE. REDONDEAR TODAS LAS QUE MENCIONE EL ENTREVISTADO).

	. %	. (N)
Cónyuge/pareja	74.4	(1686)
Mi padre/madre	19.3	(437)
Suegro/a	2.0	(45)
Hijos/as	52.1	(1181)
Cuñado/a	1.0	(23)
Hermanos/as	11.1	(251)
Abuelo/a/os	1.2	(28)
Otros parientes	4.4	(99)
Otras personas no emparentadas	2.0	(46)
No_contesta	0.3	(7)
TOTAL	100.0	(2266)

PREGUNTA 40

PROCEDE DE P38 Y P39. SÓLO A QUIENES NO VIVEN SOLOS EN EL HOGAR (1 ó más en P38) Y TIENE

CÓNYUGE/PAREJA (en P39). ¿En cuál de las siguientes situaciones se encuentra su cónyuge/pareja

actualmente?

	%	(N)
Trabaja	56.9	(959)
Jubilado/a/pensionista (ha trabajado)	16.1	(271)
Pensionista (no ha trabajado)	1.5	(26)
Parado/a y ha trabajado antes	7.8	(131)
Parado/a y busca su primer empleo	0.1	(1)
Estudiante	0.3	(5)
Trabajo doméstico no remunerado	15.4	(260)
Otra situación	0.3	(5)
N.C.	1.7	(28)
TOTAL	100.0	(1686)

PREGUNTA 41

¿Ha nacido Ud. en España?

	%	(N)
Sí	96.8	(2410)
No	3.0	(74)
No consta	0.2	(6)
TOTAL	100.0	(2490)

PREGUNTA 41a

PROCEDE DE P41. SÓLO A LOS QUE HAN NACIDO FUERA DE ESPAÑA (2 en P41). ¿En qué país nació?

	%	(N)
Alemania	4.1	(3)
Argentina	9.5	(7)
Bolivia	4.1	(3)
Brasil	2.7	(2)
Reino Unido	6.8	(5)
Chile	5.4	(4)
Colombia	9.5	(7)
República Dominicana	8.1	(6)
Ecuador	14.9	(11)
Francia	2.7	(2)
Guinea	1.4	(1)
Marruecos	5.4	(4)
México	2.7	(2)
Perú	2.7	(2)
Rusia	1.4	(1)
Venezuela	4.1	(3)
Iraq	1.4	(1)
Cuba	1.4	(1)
Filipinas	1.4	(1)
Panamá	1.4	(1)
Puerto Rico	1.4	(1)
Andorra	1.4	(1)
N.C.	6.8	(5)
TOTAL	100.0	(74)

PREGUNTA 43

CONDICIÓN SOCIOECONÓMICA DEL INE (+INACTIVOS).

	%	(N)
Directores y profesionales	4.5	(112)
Técnicos y cuadros medios	10.2	(254)
Pequeños empresarios	3.9	(97)
Agricultores	0.9	(22)
Empleados de oficinas y servicios	7.8	(194)
Obreros cualificados	8.2	(204)
Obreros no cualificados	7.9	(196)
Jubilados y pensionistas	22.2	(553)
Parados	16.4	(408)
Estudiantes	4.7	(116)
Trabajo doméstico no remunerado	11.4	(284)
No clasificables	2.0	(50)
TOTAL	100.0	(2490)

PREGUNTA 44

ESTATUS SOCIOECONÓMICO.

	%	(N)
Clase alta/media-alta	18.3	(444)
Nuevas clases medias	20.1	(486)
Viejas clases medias	16.7	(405)
Obreros cualificados	32.5	(787)
Obreros no cualificados	12.4	(300)
TOTAL	100.0	(2422)

Ficha técnica (8.02 KB)

Cuestionario (643.37 KB)

Fichero datos (857.37 KB)