Competències atribuïdes al CIS d'acord amb l'article 3 de la Llei i del Reial decret de desplegament
Estructura orgànica establerta pel Reial decret del CIS per a l'exercici de les seues competències i persones titulars de les diferents unitats
Conjunt de normes que regulen el funcionament i estructura del CIS
Relació cronològica dels presidents i presidentes de l'Institut d'Opinió Pública (IOP) i el CIS des de la seva fundació el 1963
Guardó nacional concedit pel CIS a l'àmbit de la Sociologia i la Ciència Política a una trajectòria acadèmica
L'activitat principal del CIS per al coneixement científic de la societat espanyola són els estudis
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Flash debate del Senado
Informació general
Codi
3379
Data
07/09/2022
Tipus d'estudi
Cuantitativo
País
España
Autor
CIS
Encarrec
-
Col·lecció
-
Índex temàtic
-
Publicació
-
Descàrregues
3379/0-0 FLASH DEBATE DEL SENADO (SEPTIEMBRE 2022)
DISTRIBUCIONES MARGINALES
Muestra: Nacional/Población española/ambos sexos/18 y más años.
.
NOTAS:
A. Los/as entrevistadores/as no ofrecen las opciones de respuesta "NO LEER", pero las registran cuando son mencionadas espontáneamente por las personas entrevistadas.
B. Las categorías de respuesta que muestran porcentaje 0,0 han recibido al menos una mención en la encuesta pero, debido a la presentación de resultados con 1 solo decimal y al redondeo, no llega a visualizarse el valor real. Si las categorías no han sido respondidas por ninguna persona entrevistada, en los resultados se indica con un guión ‘-‘.
C. En la pregunta P5aR la opción “Más País” incluye las respuestas a Más País y EQUO en las siguientes circunscripciones: Cádiz, Granada, Málaga, Sevilla, Asturias, Las Palmas, Santa Cruz de Tenerife, Barcelona, A Coruña, Pontevedra, Madrid, Murcia, Bizkaia; en Zaragoza “Más País-Chunta Aragonesista” recoge las menciones a la Chunta Aragonesista, Más País y EQUO; en las Illes Balears la opción “MÉS (PSM-Entesa)” recoge las menciones a MÉS y ERC; en Canarias la opción “CCa-NC” recoge las menciones a Coalición Canaria y Nueva Canarias; en Cataluña la opción “En Comú Podem” incluye las menciones a En Comú Podem, Podemos, ICV (Iniciativa per Catalunya-Verds) y Unidas Podemos; en la Comunitat Valenciana la opción “Més Compromís” incluye las menciones a Compromís, Más País y EQUO; en Galicia “En Común-Unidas Podemos” agrupa las menciones a Podemos y Esquerda Unida; la opción “NA+” incluye las menciones a PP, Ciudadanos y UPN, recogidas en la Comunidad Foral de Navarra; en el Principado de Asturias las menciones a Foro Asturias se incluyen dentro del “PP”; en el resto de circunscripciones la opción “Unidas Podemos” recoge las menciones a Podemos, Izquierda Unida, Unidas Podemos y EQUO.
Pregunta 0a
Sexo:
| Hombre | 48,3 |
| Mujer | 51,7 |
| (N) | (1.012) |
Pregunta 0b
¿Qué edad tiene Ud.?
| De 18 a 24 años | 8,2 |
| De 25 a 34 años | 12,1 |
| De 35 a 44 años | 17,1 |
| De 45 a 54 años | 19,6 |
| De 55 a 64 años | 17,2 |
| De 65 a 74 años | 13,7 |
| 75 y más años | 12,1 |
| (N) | (1.012) |
Pregunta 0c
En primer lugar quisiera preguntarle si tiene Ud....
| La nacionalidad española | 96,4 |
| La nacionalidad española y otra | 3,6 |
| (N) | (1.012) |
Pregunta 1
¿Siguió Ud. el debate que tuvo lugar el martes día 6 por la tarde en el Senado entre el presidente del Gobierno, Pedro Sánchez, y los/as líderes políticos/as de la oposición?
| Sí lo siguió | 21,1 |
| No lo siguió | 78,7 |
| N.C. | 0,1 |
| (N) | (1.012) |
[PROCEDE DE P1.] SÓLO A QUIENES HAN SEGUIDO EL DEBATE EN EL SENADO (1 en P1) (N=214) |
Pregunta 1a
¿Lo siguió en su totalidad, prácticamente en su totalidad o solo en parte?
| Lo siguió en su totalidad | 9,0 |
| Lo siguió prácticamente en su totalidad | 16,2 |
| Lo siguió solo en parte | 74,4 |
| N.C. | 0,5 |
| (N) | (214) |
[PROCEDE DE P1.] SÓLO A QUIENES HAN SEGUIDO EL DEBATE EN EL SENADO (1 en P1) (N=214) |
Pregunta 1b
En concreto, ¿a través de qué medio siguió Ud. el debate? (RESPUESTA MÚLTIPLE. SEÑALE TODAS LAS QUE MENCIONE LA PERSONA ENTREVISTADA).
| A través de la TV en directo | 60,4 |
| A través de la radio | 18,9 |
| A través de resúmenes de televisiones | 16,6 |
| A través de Internet | 26,8 |
| A través de los periódicos | 4,1 |
| A través de las redes sociales | 1,2 |
| (N) | (214) |
[PROCEDE DE P1.] SÓLO A QUIENES HAN SEGUIDO EL DEBATE EN EL SENADO (1 en P1) (N=214) |
Pregunta 1c
¿Y quién cree que ganó dicho debate?
| Pedro Sánchez | 35,9 |
| Alberto Núñez Feijóo | 36,3 |
| Empate, ambos, los dos | 0,9 |
| Ninguno/a | 21,7 |
| No sabe, duda | 4,3 |
| N.C. | 0,8 |
| (N) | (214) |
[PROCEDE DE P1.] SÓLO A QUIENES NO HAN SEGUIDO EL DEBATE EN EL SENADO O N.C. (2 o 9 en P1) (N=798) |
Pregunta 2
Aunque no siguiera Ud. el debate, ¿ha tenido alguna información sobre dicho debate?
| Sí | 50,5 |
| No | 48,6 |
| N.S. | 0,7 |
| N.C. | 0,3 |
| (N) | (798) |
[[PROCEDE DE P1 Y P2.] SÓLO A QUIENES NO HAN SEGUIDO EL DEBATE EN EL SENADO O N.C. PERO HAN TENIDO ALGUNA INFORMACIÓN SOBRE ÉL (2 o 9 en P1 y 1 en P2) (N=403) |
Pregunta 2a
¿A través de qué medio o medios? (RESPUESTA MÚLTIPLE. SEÑALE TODAS LAS QUE MENCIONE LA PERSONA ENTREVISTADA).
| A través de la TV | 59,0 |
| A través de la radio | 31,6 |
| A través de Internet | 31,6 |
| A través de los periódicos | 19,4 |
| A través de familiares y/o amigos/as | 4,6 |
| A través de compañeros/as en el trabajo | 1,3 |
| A través de las redes sociales | 1,5 |
| Por otros medios | 0,4 |
| N.C. | - |
| (N) | (403) |
[PROCEDE DE P1 Y P2.] SÓLO A QUIENES NO HAN SEGUIDO EL DEBATE EN EL SENADO O N.C. PERO HAN TENIDO ALGUNA INFORMACIÓN SOBRE ÉL (2 o 9 en P1 y 1 en P2) (N=403) |
Pregunta 3
¿Y quién cree que ganó dicho debate?
| Pedro Sánchez | 25,3 |
| Alberto Núñez Feijóo | 17,4 |
| Empate, ambos, los dos | 1,5 |
| Otro/a | 0,2 |
| Ninguno/a | 26,4 |
| N.S. | 27,6 |
| N.C. | 1,5 |
| (N) | (403) |
[PROCEDE DE P1 Y P2.] SOLO A QUIENES SIGUIERON EL DEBATE DEL SENADO O TUVIERON ALGUNA INFORMACIÓN SOBRE DICHO DEBATE (Contestan 1 en P1 o 1 en P2) (N=617) |
Pregunta 3a
¿Y quién cree que ganó dicho debate? (RECODIFICADA).
| Pedro Sánchez | 29,0 |
| Alberto Núñez Feijóo | 24,0 |
| Otro/a | 0,2 |
| Ninguno/a | 26,1 |
| N.S. | 19,5 |
| N.C. | 1,3 |
| (N) | (617) |
Pregunta 4
Cuando se habla de política se utilizan normalmente las expresiones izquierda y derecha. Situándonos en una escala que va del 1 al 10, en la que 1 significa 'lo más a la izquierda' y 10 'lo más a la derecha', ¿en qué casilla se colocaría Ud.?
| 1 Izquierda | 9,0 |
| 2 | 5,6 |
| 3 | 11,6 |
| 4 | 9,5 |
| 5 | 22,8 |
| 6 | 9,1 |
| 7 | 7,0 |
| 8 | 5,9 |
| 9 | 1,8 |
| 10 Derecha | 4,9 |
| N.S. | 4,0 |
| N.C. | 8,9 |
| (N) | (1.012) |
| Media | 4,85 |
| Desviación típica | 2,37 |
| (N) | (881) |
Pregunta 5
¿Me podría decir si en las elecciones generales del 10 de noviembre de 2019...?
| Fue a votar y votó | 80,1 |
| Votó por correo | 2,6 |
| No tenía edad para votar | 2,7 |
| Fue a votar pero no pudo hacerlo | 0,3 |
| No fue a votar porque no pudo | 3,7 |
| Prefirió no votar/Me abstuve | 8,7 |
| No tenía derecho a voto | 0,4 |
| N.R. | 1,1 |
| N.C. | 0,3 |
| (N) | (1.012) |
[PROCEDE DE P5.] SÓLO A QUIENES VOTARON EN LAS ELECCIONES GENERALES DE NOVIEMBRE DE 2019 (1 o 7 en P5) (N=837) |
Pregunta 5aR
¿Y podría decirme a qué partido o coalición votó? (RESPUESTA ESPONTÁNEA). (RECODIFICADA).
| PSOE | 25,9 |
| PP | 19,0 |
| VOX | 6,2 |
| Unidas Podemos | 7,4 |
| En Comú Podem | 2,2 |
| En Común-Unidas Podemos | 0,5 |
| ERC | 2,6 |
| Ciudadanos | 5,7 |
| JxCat | 1,4 |
| EAJ-PNV | 1,8 |
| EH Bildu | 0,9 |
| Más País | 0,8 |
| CUP | 0,4 |
| CCa-NC | 0,1 |
| Na+ | 0,5 |
| Més Compromís | 0,4 |
| BNG | 0,3 |
| PRC | 0,1 |
| Teruel Existe | 0,1 |
| PACMA | 0,1 |
| Otros partidos | 1,0 |
| En blanco | 2,0 |
| Voto nulo | 0,5 |
| No recuerda | 6,1 |
| N.C. | 13,9 |
| (N) | (837) |
Pregunta 5aa
RECUERDO DE VOTO EN ELECCIONES GENERALES DE NOVIEMBRE DE 2019.
| PSOE | 21,4 |
| PP | 15,7 |
| VOX | 5,1 |
| Unidas Podemos | 6,1 |
| En Comú Podem | 1,8 |
| En Común-Unidas Podemos | 0,4 |
| ERC | 2,2 |
| C's | 4,7 |
| JxCat | 1,1 |
| EAJ-PNV | 1,5 |
| EH Bildu | 0,8 |
| Más País | 0,7 |
| CUP | 0,4 |
| CCa-NC | 0,1 |
| Na+ | 0,4 |
| Més Compromís | 0,4 |
| BNG | 0,2 |
| PRC | 0,1 |
| Teruel Existe | 0,1 |
| PACMA | 0,1 |
| Otros partidos | 0,9 |
| En blanco | 1,6 |
| Nulo | 0,4 |
| No tenía edad | 2,7 |
| No votó | 12,7 |
| No tenía derecho a voto | 0,4 |
| No recuerda | 6,2 |
| N.C. | 11,8 |
| (N) | (1.012) |
Pregunta 6
¿Ha ido Ud. a la escuela o cursado algún tipo de estudios?
| No, es analfabeto/a | 0,3 |
| No, pero sabe leer y escribir | 0,9 |
| Sí, ha ido a la escuela | 98,8 |
| (N) | (1.012) |
[PROCEDE DE P6.] SÓLO A QUIENES HAN IDO A LA ESCUELA (3 en P6) (N=1.000) |
Pregunta 6a
¿Cuáles son los estudios de más alto nivel oficial que Ud. ha cursado (con independencia de que los haya terminado o no)?
| Menos de 5 años de escolarización | 1,8 |
| Educación Primaria (Educación Primaria de LOGSE, 5º curso de EGB, enseñanza primaria antigua) | 6,6 |
| Cualificación profesional grado inicial (FP grado inicial). PCPI (Programas de Cualificación Profesional Inicial, que no precisan de titulación académica de la primera etapa de secundaria para su realización). Programas de garantía social | 0,1 |
| Educación secundaria (ESO, EGB. Graduado Escolar. Certificado de Escolaridad, Bachillerato Elemental) | 15,2 |
| FP de Grado Medio (ciclo/módulo formativo de FP (grado medio), de Artes Plásticas y Diseño, Música y Danza, enseñanzas deportivas, FP I, Bachiller Laboral Elemental. Oficialía Industrial; Bachillerato Comercial) | 6,7 |
| Bachillerato (Bachillerato LOGSE, BUP, Bachillerato Superior (6º), Bachillerato Universitario (7º), incluidos COU y PREU) | 15,1 |
| FP de Grado Superior (ciclo/módulo formativo de FP (grado superior) de Artes Plásticas, Diseño, Música y Danza, Deporte, FP II, Bachillerato Laboral Superior, Maestría industrial, perito/a mercantil; Secretariado de 2º grado; Grado Medio conservatorio) | 12,0 |
| Arquitectura/Ingeniería Técnica (aparejador/a; peritos/as) | 2,4 |
| Diplomatura (ATENCIÓN: sólo diplomaturas oficiales, no codificar aquí los tres primeros años de una licenciatura o grado con mayor duración) | 7,2 |
| Grado (estudios de grado, enseñanzas artísticas equivalentes (desde 2006)) | 5,0 |
| Licenciatura (titulaciones con equivalencia oficial: 2º ciclo INEF; Danza y Arte Dramático (desde 1992); Grado Superior de Música) | 14,8 |
| Arquitectura/Ingeniería | 2,3 |
| Máster oficial universitario (especialidades médicas o equivalente) | 7,6 |
| Doctorado | 2,0 |
| Títulos propios de posgrado (máster no oficial, etc.) | 0,6 |
| Otros estudios | 0,1 |
| N.S./No recuerda | 0,3 |
| (N) | (1.000) |
Pregunta 6aa
ESTUDIOS.
| Sin estudios | 3,0 |
| Primaria | 6,6 |
| Secundaria 1ª etapa | 15,0 |
| Secundaria 2ª etapa | 14,9 |
| F.P. | 18,6 |
| Superiores | 41,5 |
| Otros | 0,1 |
| N.C. | 0,3 |
| (N) | (1.012) |
Pregunta 7
¿Cómo se define Ud. en materia religiosa: católico/a practicante, católico/a no practicante, creyente de otra religión, agnóstico/a, indiferente o no creyente, o ateo/a?
| Católico/a practicante | 19,7 |
| Católico/a no practicante | 37,5 |
| Creyente de otra religión | 3,6 |
| Agnóstico/a (no niegan la existencia de Dios pero tampoco la descartan) | 10,5 |
| Indiferente, no creyente | 13,2 |
| Ateo/a (niegan la existencia de Dios) | 14,0 |
| N.C. | 1,5 |
| (N) | (1.012) |
[PROCEDE DE P7.] SÓLO A QUIENES SE DEFINEN EN MATERIA RELIGIOSA COMO CATÓLICOS/AS O CREYENTES DE OTRA RELIGIÓN (1, 2 o 3 en P7) (N=615) |
Pregunta 7a
¿Con qué frecuencia asiste Ud. a misa u otros oficios religiosos, sin contar las ocasiones relacionadas con ceremonias de tipo social, por ejemplo, bodas, comuniones o funerales?
| Nunca | 28,8 |
| Casi nunca | 21,1 |
| Varias veces al año | 21,4 |
| Dos o tres veces al mes | 9,0 |
| Todos los domingos o festivos | 14,4 |
| Varias veces a la semana | 4,3 |
| N.C. | 1,1 |
| (N) | (615) |
Pregunta 8
¿Cuál es su estado civil?
| Casado/a | 50,7 |
| Soltero/a | 32,9 |
| Viudo/a | 8,5 |
| Separado/a | 2,2 |
| Divorciado/a | 5,5 |
| N.C. | 0,2 |
| (N) | (1.012) |
Pregunta 9
¿En qué situación laboral se encuentra Ud. actualmente?
| Trabaja | 55,9 |
| Jubilado/a o pensionista (anteriormente ha trabajado) | 24,6 |
| Pensionista (anteriormente no ha trabajado) | 4,0 |
| En paro y ha trabajado antes | 6,6 |
| En paro y busca su primer empleo | 0,2 |
| Estudiante | 4,3 |
| Trabajo doméstico no remunerado | 3,4 |
| Otra situación | 0,9 |
| N.C. | 0,1 |
| (N) | (1.012) |
[PROCEDE DE P9.] SÓLO A QUIENES TRABAJAN ACTUALMENTE (1 en P9) (N=566) |
Pregunta 9a
¿Me puede decir cuál es su ocupación actual? (RESPUESTA ESPONTÁNEA).
| Directores/as y gerentes | 7,5 |
| Profesionales, científicos e intelectuales | 26,9 |
| Técnicos/as y profesionales de nivel medio | 18,4 |
| Personal de apoyo administrativo | 10,2 |
| Trabajadores/as de los servicios y vendedores/as de comercios y mercados | 18,1 |
| Agricultores/as y trabajadores/as cualificados/as agropecuarios, forestales y pesqueros/as | 3,0 |
| Oficiales/as, operarios/as, artesanos/as y trabajadores/as de artes mecánicas y de otros oficios | 7,1 |
| Operadores/as de instalaciones y máquinas y ensambladores/as | 2,7 |
| Ocupaciones elementales | 3,4 |
| Ocupaciones militares y cuerpos policiales | 1,2 |
| Otra/o | 0,4 |
| N.C. | 1,1 |
| (N) | (566) |
Pregunta 9aa
POBLACIÓN ACTIVA E INACTIVA.
| Directores/as y gerentes | 4,2 |
| Profesionales, científicos/as e intelectuales | 15,1 |
| Técnicos/as y profesionales de nivel medio | 10,3 |
| Personal de apoyo administrativo | 5,7 |
| Trabajadores/as de los servicios y vendedores/as de comercios y mercados | 10,1 |
| Agricultores/as y trabajadores/as agropecuarios/as, forestales y pesqueros/as | 1,7 |
| Oficiales/as, operarios/as y artesanos/as | 4,0 |
| Operadores/as de instalaciones y máquinas y ensambladores/as | 1,5 |
| Ocupaciones elementales | 1,9 |
| Ocupaciones militares y cuerpos policiales | 0,7 |
| Otra/o ocupación | 0,2 |
| Jubilado o pensionista (anteriormente ha trabajado) | 24,6 |
| Estudiante | 4,3 |
| Trabajo doméstico no remunerado | 3,4 |
| Otra situación inactiva | 4,9 |
| Parados/as | 6,8 |
| N.C. | 0,7 |
| (N) | (1.012) |
Pregunta 10
¿A qué clase social diría Ud. que pertenece? (RESPUESTA ESPONTÁNEA).
| Clase media-alta | 5,1 |
| Clase media-media | 52,4 |
| Clase media-baja | 13,6 |
| Clase trabajadora/obrera | 9,3 |
| Clase baja | 6,5 |
| Clase pobre | 1,4 |
| Excluidos/as | 0,1 |
| A la gente común | 1,5 |
| Otras | 3,2 |
| No cree en las clases | 1,1 |
| No sabe, duda | 4,9 |
| N.C. | 0,8 |
| (N) | (1.012) |
Pregunta 10a
IDENTIFICACIÓN SUBJETIVA DE CLASE.
| Clase alta y media alta | 5,1 |
| Clase media-media | 52,4 |
| Clase media-baja | 13,6 |
| Clase trabajadora/obrera/proletariado | 9,3 |
| Clase baja/pobre | 7,9 |
| Otras | 6,0 |
| N.S. | 4,9 |
| N.C. | 0,8 |
| (N) | (1.012) |
Estudio 3379 Flash Debate del Senado
Distribuciones marginales pluridimensionales (cruces)SELECCIONE EL CRUCE:
| Variables sociodemográficas | |
|---|---|
| Sexo | Edad |
| Estudios | Tamaño de municipio |
| Variables políticas | |
|---|---|
| Escala de ideología política | Recuerdo de voto noviembre 2019 |
| Variables socioeconómicas | |
|---|---|
| Identificación subjetiva de clase | Ocupación |
| Variables culturales | |
|---|---|
| Religiosidad | |
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