Competències atribuïdes al CIS d'acord amb l'article 3 de la Llei i del Reial decret de desplegament
Estructura orgànica establerta pel Reial decret del CIS per a l'exercici de les seues competències i persones titulars de les diferents unitats
Conjunt de normes que regulen el funcionament i estructura del CIS
Relació cronològica dels presidents i presidentes de l'Institut d'Opinió Pública (IOP) i el CIS des de la seva fundació el 1963
Guardó nacional concedit pel CIS a l'àmbit de la Sociologia i la Ciència Política a una trajectòria acadèmica
L'activitat principal del CIS per al coneixement científic de la societat espanyola són els estudis
Informació sobre com es realitzen les enquestes al CIS
Principals metodologies utilitzades al CIS per a l’elaboració d’enquestes i estudis
Resultats provisionals de les enquestes elaborades pel CIS
Conjunt complet d’estudis realitzats per la institució, amb les preguntes, sèries i documentació associada a aquests.
Extracció integrada de les microdades d'un conjunt de variables per a estudis del CIS
Atenció al públic. Peticions d'informació i elaboracions a mida
Enquesta comparada sobre les característiques de la ciutadania a Espanya
Normes i Requisits Legals per accedir i utilitzar les dades del CIS
Accés a tota la informació en matèria de Publicacions que realitza el CIS
Venda presencial i on-line dels llibres publicats per la unitat editorial
Difusió de les investigacions més rellevants que es realitzen a l'àmbit de les ciències socials
Publicació periòdica científica quadrimestral en obert. Revista Espanyola de Recerques Sociològiques. Enviament de manuscrits
Recull de les principals dades obtingudes a través dels baròmetres d'opinió realitzats al llarg d'un any per aquesta institució
Publicacions com ara la Revista Espanyola de l'Opinió Pública (1965-1977) i divulgació d'estudis de l'opinió pública
Beques de formació per a postgraduats que vulguin formar part de l’activitat científica del CIS
Subvencions per impulsar l’explotació del Banc de Dades i la finalització de tesis doctorals
Cursos de formació en investigació social aplicada i anàlisi de dades per a postgraduats i ajuts de matrícula
Accés als principals continguts de transparència i bon govern del CIS
Convocatòries d'ocupació pública gestionades des del CIS
Accés a la Seu Electrònica del Ministeri
Accés a la informació en matèria de protecció de dades del CIS
Procediment del ‘Pla de Dipòsit Inicial de projectes de R+D amb enquestes socials’
Canal per reportar infraccions en l’àmbit de les actuacions dels òrgans del Centre d’Investigacions Sociològiques
Últimes notícies i comunicacions del CIS
Galeria Multimèdia dels Esdeveniments del CIS
Sol·licitud d'informació al Gabinet de Premsa
Percepción social de la ciencia y la tecnología
Informació general
Codi
2652
Data
01/09/2006
Tipus d'estudi
Cuantitativo
País
España
Autor
INTERCAMPO
Encarrec
-
Col·lecció
-
Índex temàtic
-
Publicació
-
Descàrregues
| DISTRIBUCIONES DE FRECUENCIA MARGINALES DEL ESTUDIO 2652 CUESTIONARIO 0 MUESTRA 0 |
| PREGUNTA 1 |
| A diario recibimos informaciones y noticias sobre temas muy diversos. Dígame por favor tres temas |
| sobre los que se sienta especialmente interesado. MÁXIMO DE 3 RESPUESTAS. |
| . % | . (N) | |
|---|---|---|
| Alimentación y consumo | 19.3 | (1362) |
| Astrología/ocultismo | 1.7 | (118) |
| Ciencia y tecnología | 9.6 | (678) |
| Cine y espectáculos | 20.1 | (1416) |
| Arte y cultura | 16.6 | (1168) |
| Deportes | 30.0 | (2117) |
| Economía y empresas | 7.5 | (528) |
| Educación | 15.4 | (1089) |
| Medicina y salud | 26.4 | (1859) |
| Medio ambiente y ecología | 13.0 | (920) |
| Política | 13.5 | (949) |
| Sucesos | 16.0 | (1127) |
| Terrorismo | 9.8 | (690) |
| Viajes/turismo | 11.1 | (779) |
| Temas de famosos | 5.1 | (360) |
| Trabajo y empleo | 12.1 | (852) |
| Inmigración | 1.8 | (128) |
| Moda | 0.3 | (23) |
| Infancia | 0.1 | (9) |
| Vivienda | 0.4 | (24) |
| Historia | 0.2 | (16) |
| Religión | 0.2 | (11) |
| Coches | 0.0 | (3) |
| Inseguridad ciudadana | 0.4 | (27) |
| Internacionales | 0.1 | (7) |
| Música | 0.4 | (29) |
| Las pensiones | 0.1 | (6) |
| El tiempo | 0.1 | (9) |
| Familia | 0.1 | (4) |
| Agricultura | 0.1 | (6) |
| Cocina | 0.1 | (4) |
| Otros | 1.0 | (69) |
| N.S. | 6.9 | (483) |
| TOTAL | 100.0 | (7053) |
| PREGUNTA 2 |
| Ahora vamos a hablar sobre los distintos medios de comunicación y tipos de información. ¿Qué |
| tipos de programas de televisión suele ver Ud.? ¿En primer lugar? ¿En segundo lugar? ¿En tercer |
| lugar? ¿Alguno más? |
| Primer lugar | Segundo lugar | Tercer lugar | Otros 1 | Otros 2 | Otros 3 | Otros 4 | Otros 5 | Otros 6 | Otros 7 | Otros 8 | Otros 9 | Otros 10 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Informativos | 41.7 | 14.7 | 10.2 | 5.0 | 0.2 | . | . | . | . | . | . | . | . |
| Documentales sobre actualidad | 5.5 | 9.6 | 5.5 | 3.6 | 4.7 | . | . | . | . | . | . | . | . |
| Debates | 1.7 | 4.3 | 4.6 | 2.1 | 4.5 | 2.0 | . | . | . | . | . | . | . |
| Películas | 14.2 | 21.1 | 15.5 | 7.5 | 13.9 | 4.9 | . | . | . | . | . | . | . |
| Series de TV | 12.6 | 14.3 | 12.3 | 5.2 | 13.4 | 6.1 | 1.6 | . | . | . | . | . | . |
| Deportes | 9.0 | 10.5 | 8.4 | 2.5 | 5.5 | 4.5 | 3.5 | . | . | . | . | . | . |
| Concursos | 2.4 | 4.6 | 6.3 | 3.8 | 15.3 | 19.7 | 11.1 | . | . | . | . | . | . |
| Documentales sobre ciencia y tecnología | 0.7 | 1.5 | 2.1 | 1.7 | 2.4 | 5.6 | 1.3 | 0.7 | . | . | . | . | . |
| Telenovelas ('Culebrones') | 3.2 | 3.3 | 2.9 | 2.1 | 2.8 | 4.1 | 0.8 | 5.6 | 2.6 | . | . | . | . |
| Programas de salud | 0.5 | 1.5 | 2.4 | 2.2 | 5.5 | 10.8 | 14.1 | 2.7 | . | 21.3 | . | . | . |
| Programas musicales | 0.7 | 1.6 | 4.1 | 2.3 | 6.2 | 5.4 | 9.9 | 21.3 | 9.7 | . | 21.3 | . | . |
| Programas de naturaleza y vida animal | 1.0 | 2.2 | 3.7 | 2.3 | 6.5 | 15.1 | 31.1 | 34.1 | . | 78.7 | . | 100.0 | . |
| Programas culturales | 0.6 | 1.3 | 2.1 | 1.5 | 5.5 | 10.2 | 13.5 | 17.1 | 18.6 | . | 78.7 | . | 100.0 |
| Programas sobre temas de famosos (tipo Gente, Corazón corazón) | 3.4 | 3.8 | 4.3 | 2.1 | 12.2 | 11.7 | 12.9 | 18.4 | 69.2 | . | . | . | . |
| Toros | 0.1 | 0.3 | 0.2 | 0.2 | . | . | . | . | . | . | . | . | . |
| Infantiles | 0.2 | 0.2 | 0.4 | 0.1 | . | . | . | . | . | . | . | . | . |
| Cocina | 0.0 | 0.0 | 0.1 | . | 0.3 | . | . | . | . | . | . | . | . |
| Humor | 0.1 | 0.2 | 0.0 | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . |
| 19 | . | . | . | . | 0.1 | . | . | . | . | . | . | . | . |
| Otros | 0.1 | 0.0 | 0.1 | 0.0 | . | . | . | . | . | . | . | . | . |
| Ninguno/no acostumbra a ver la televisión | 2.2 | 5.0 | 14.8 | 55.8 | 0.9 | . | 0.2 | . | . | . | . | . | . |
| N.S. | 0.0 | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . |
| (N) | (7053) | (6897) | (6551) | (5580) | (495) | (180) | (56) | (16) | (4) | (0) | (0) | (0) | (0) |
| PREGUNTA 3 |
| ¿Qué tipo de prensa y revistas suele Ud. leer con más frecuencia? ¿En primer lugar? ¿En segundo |
| lugar? ¿En tercer lugar? ¿Alguno más? |
| Primer lugar | Segundo lugar | Tercer lugar | Otros 1 | Otros 2 | Otros 3 | Otros 4 | Otros 5 | Otros 6 | Otros 7 | Otros 8 | Otros 9 | Otros 10 | Otros 11 | Otros 12 | Otros 13 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Culturales | 9.9 | 7.4 | 6.4 | 3.5 | 1.1 | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . |
| Corazón | 9.3 | 5.3 | 3.1 | 1.2 | 3.7 | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . |
| Deportes | 13.7 | 8.4 | 4.9 | 2.1 | . | 5.9 | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . |
| Actualidad política | 12.6 | 8.5 | 4.7 | 1.6 | 4.1 | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . |
| Temas económicos | 2.0 | 5.2 | 4.1 | 1.2 | 5.7 | 0.6 | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . |
| Salud y belleza | 3.3 | 7.5 | 6.1 | 1.4 | 6.2 | 5.9 | 19.5 | . | . | . | . | . | . | . | . | . |
| Televisión (programación, etc.) | 1.9 | 4.9 | 6.1 | 3.8 | 10.5 | 11.2 | 21.5 | . | . | . | . | . | . | . | . | . |
| Moda/femeninas | 2.8 | 4.6 | 6.8 | 2.1 | 2.0 | 5.9 | 37.4 | 3.4 | . | . | . | . | . | . | . | . |
| Ecología/medio ambiente/naturaleza | 1.6 | 3.9 | 5.1 | 2.9 | 6.5 | 8.9 | . | . | 3.4 | . | . | . | . | . | . | . |
| Ordenadores | 1.2 | 2.7 | 2.6 | 1.6 | 4.9 | . | . | . | . | 5.0 | . | . | . | . | . | . |
| Viajes | 1.3 | 3.8 | 4.6 | 4.8 | 16.1 | 18.5 | 19.5 | . | . | . | 100.0 | . | . | . | . | . |
| Coches | 1.5 | 2.6 | 4.1 | 2.0 | 16.8 | 16.8 | 2.0 | 96.6 | . | . | . | 100.0 | . | . | . | . |
| Astrología/misterio/ocultismo | 0.5 | 0.6 | 1.3 | 0.5 | . | 4.5 | . | . | 63.5 | . | . | . | 100.0 | . | . | . |
| Decoración | 1.3 | 1.7 | 3.0 | 1.6 | 8.1 | 13.9 | . | . | . | 95.0 | . | . | . | 100.0 | . | . |
| Libros/literatura | 2.1 | 3.0 | 4.6 | 2.0 | 10.7 | 8.1 | . | . | 33.1 | . | . | . | . | . | 100.0 | . |
| Divulgación científica | 0.4 | 0.4 | 0.6 | 0.1 | 2.3 | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . | 100.0 |
| Música | 0.4 | 0.2 | 0.1 | 0.0 | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . |
| Cine | 0.1 | 0.1 | 0.2 | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . |
| Cocina | 0.0 | 0.1 | 0.1 | 0.1 | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . |
| Historia | 0.2 | 0.1 | 0.1 | 0.0 | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . |
| Videojuegos | 0.0 | 0.1 | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . |
| Para jóvenes | 0.1 | 0.1 | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . |
| Religiosa | 0.1 | 0.0 | 0.0 | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . |
| Sucesos | 0.1 | 0.0 | 0.1 | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . |
| Psicología | . | 0.1 | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . |
| Ciencia y tecnología | 0.0 | 0.0 | 0.0 | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . |
| Otras | 0.3 | 0.2 | 0.1 | 0.1 | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . |
| Ninguna/No suele leer revistas | 33.3 | 28.4 | 31.2 | 67.3 | 1.2 | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . |
| N.S. | 0.0 | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . |
| (N) | (7053) | (4702) | (3366) | (2315) | (82) | (20) | (6) | (3) | (3) | (2) | (0) | (0) | (0) | (0) | (0) | (0) |
| PREGUNTA 4 |
| ¿Podría decirme qué tipo de libros le gusta leer? ¿En primer lugar? ¿En segundo lugar? ¿En tercer |
| lugar? ¿Alguno más? |
| Primer lugar | Segundo lugar | Tercer lugar | Otros 1 | Otros 2 | Otros 3 | Otros 4 | Otros 5 | Otros 6 | Otros 7 | Otros 8 | Otros 9 | Otros 10 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Autoayuda | 2.9 | 3.2 | 2.9 | 1.1 | . | . | . | . | . | . | . | . | . |
| Novela | 34.5 | 10.9 | 5.2 | 0.9 | . | . | . | . | . | . | . | . | . |
| Viajes | 2.3 | 7.6 | 5.7 | 2.3 | . | . | . | . | . | . | . | . | . |
| Ensayo | 1.3 | 6.1 | 4.4 | 0.7 | 12.6 | . | . | . | . | . | . | . | . |
| Biografías | 3.2 | 11.7 | 10.4 | 2.2 | 0.9 | . | . | . | . | . | . | . | . |
| Política | 0.7 | 1.9 | 2.9 | 0.6 | 12.4 | 0.9 | . | . | . | . | . | . | . |
| Economía y empresas | 0.3 | 1.1 | 1.5 | 0.9 | 12.6 | . | 2.0 | . | . | . | . | . | . |
| Ocultismo/astrología | 0.9 | 1.7 | 2.2 | 1.2 | 4.2 | 17.0 | . | 2.5 | . | . | . | . | . |
| Relacionados con sus estudios o su trabajo | 3.3 | 5.3 | 4.8 | 2.1 | 4.2 | . | . | . | 100.0 | . | . | . | . |
| Arte | 0.6 | 2.6 | 4.2 | 1.5 | 13.0 | 27.2 | 38.5 | . | . | 100.0 | . | . | . |
| Medicina y salud | 1.6 | 3.9 | 7.3 | 4.1 | 10.3 | 12.8 | 39.4 | . | . | . | 100.0 | . | . |
| Ciencia/Tecnología | 1.4 | 3.4 | 3.9 | 1.5 | 10.6 | 6.8 | 20.1 | 97.5 | . | . | . | 100.0 | . |
| Ecología/medio ambiente | 0.5 | 1.9 | 3.3 | 1.7 | 5.8 | 35.2 | . | . | . | . | . | . | 100.0 |
| Historia | 1.5 | 1.9 | 1.0 | 0.2 | 8.3 | . | . | . | . | . | . | . | . |
| Psicología | 0.2 | 0.2 | 0.1 | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . |
| Poesía | 0.1 | 0.3 | 0.3 | 0.1 | . | . | . | . | . | . | . | . | . |
| Religión | 0.5 | 0.3 | 0.3 | 0.0 | . | . | . | . | . | . | . | . | . |
| Cocina | 0.1 | 0.0 | 0.2 | 0.1 | . | . | . | . | . | . | . | . | . |
| Infantiles | 0.1 | 0.1 | 0.0 | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . |
| Filosofía | 0.1 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 4.2 | . | . | . | . | . | . | . | . |
| Deportes | 0.2 | 0.0 | 0.2 | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . |
| Música | 0.1 | 0.1 | 0.0 | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . |
| Otros | 0.2 | 0.3 | 0.6 | 0.0 | . | . | . | . | . | . | . | . | . |
| Ninguno/no suele leer libros | 43.8 | 35.6 | 38.3 | 78.5 | 0.8 | . | . | . | . | . | . | . | . |
| (N) | (7053) | (3964) | (2554) | (1576) | (28) | (13) | (5) | (4) | (0) | (0) | (0) | (0) | (0) |
| PREGUNTA 5 |
| Ahora, me gustaría saber hasta qué punto está Ud. interesado en una serie de temas que le voy a |
| leer. Para ello vamos a usar una escala del 1 al 5, donde el 1 significa que usted está muy poco |
| interesado con el tema y el 5 que está muy interesado. Puede utilizar cualquier puntuación |
| intermedia para matizar sus opiniones. |
| Poco interesado (1) | 2 | 3 | 4 | Muy interesado (5) | N.S. | N.C. | . (N) | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Alimentación y consumo | 7.8 | 10.1 | 29.6 | 28.6 | 23.0 | 0.6 | 0.3 | (7053) |
| Ciencia y tecnología | 18.6 | 18.0 | 29.4 | 20.1 | 12.7 | 1.1 | 0.1 | (7053) |
| Cine, arte y cultura | 10.1 | 14.7 | 29.4 | 26.7 | 17.8 | 0.8 | 0.4 | (7053) |
| Deportes | 21.1 | 16.5 | 19.4 | 19.5 | 22.5 | 0.8 | 0.3 | (7053) |
| Economía y empresas | 25.8 | 24.2 | 26.1 | 15.0 | 6.9 | 1.3 | 0.8 | (7053) |
| Medicina y salud | 5.2 | 10.8 | 25.6 | 31.0 | 26.3 | 0.7 | 0.3 | (7053) |
| Medio ambiente y ecología | 7.1 | 12.2 | 29.2 | 28.1 | 22.1 | 1.1 | 0.2 | (7053) |
| Política | 37.2 | 21.7 | 21.5 | 12.7 | 5.7 | 1.0 | 0.2 | (7053) |
| Temas de famosos | 50.1 | 17.4 | 16.5 | 9.4 | 5.3 | 0.9 | 0.5 | (7053) |
| Media | Desviación típica | (N) | |
|---|---|---|---|
| Alimentación y consumo | 3.49 | 1.18 | (6987) |
| Ciencia y tecnología | 2.90 | 1.28 | (6967) |
| Cine, arte y cultura | 3.28 | 1.21 | (6970) |
| Deportes | 3.06 | 1.46 | (6981) |
| Economía y empresas | 2.52 | 1.23 | (6903) |
| Medicina y salud | 3.63 | 1.14 | (6979) |
| Medio ambiente y ecología | 3.46 | 1.17 | (6962) |
| Política | 2.27 | 1.25 | (6969) |
| Temas de famosos | 2.01 | 1.24 | (6955) |
| PREGUNTA 6 |
| Ahora me gustaría que me dijera hasta qué punto se considera Ud. informado sobre cada uno de estos |
| mismos temas. Para ello volvemos a usar una escala del 1 al 5, donde el 1 significa que usted está |
| muy poco informado con el tema y el 5 que está muy informado. Puede utilizar cualquier puntuación |
| intermedia para matizar sus opiniones. |
| Poco informado (1) | 2 | 3 | 4 | Muy informado (5) | N.S. | N.C. | . (N) | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Alimentación y consumo | 8.7 | 15.5 | 39.8 | 25.3 | 9.7 | 0.7 | 0.2 | (7053) |
| Ciencia y tecnología | 22.7 | 24.3 | 30.0 | 16.8 | 4.8 | 1.3 | 0.2 | (7053) |
| Cine, arte y cultura | 13.3 | 19.0 | 32.8 | 24.6 | 8.8 | 1.1 | 0.4 | (7053) |
| Deportes | 19.9 | 17.5 | 22.1 | 20.5 | 18.7 | 1.0 | 0.4 | (7053) |
| Economía y empresas | 30.5 | 27.2 | 25.5 | 11.5 | 3.4 | 1.4 | 0.5 | (7053) |
| Medicina y salud | 8.1 | 19.3 | 39.0 | 24.9 | 7.6 | 0.9 | 0.3 | (7053) |
| Medio ambiente y ecología | 10.6 | 20.7 | 38.4 | 21.7 | 7.0 | 1.3 | 0.4 | (7053) |
| Política | 32.9 | 24.6 | 23.5 | 13.1 | 4.3 | 1.2 | 0.4 | (7053) |
| Temas de famosos | 43.4 | 19.5 | 17.2 | 11.1 | 7.4 | 1.0 | 0.4 | (7053) |
| Media | Desviación típica | (N) | |
|---|---|---|---|
| Alimentación y consumo | 3.12 | 1.07 | (6987) |
| Ciencia y tecnología | 2.56 | 1.16 | (6949) |
| Cine, arte y cultura | 2.97 | 1.16 | (6949) |
| Deportes | 3.01 | 1.40 | (6951) |
| Economía y empresas | 2.29 | 1.13 | (6913) |
| Medicina y salud | 3.05 | 1.04 | (6971) |
| Medio ambiente y ecología | 2.94 | 1.07 | (6932) |
| Política | 2.30 | 1.18 | (6937) |
| Temas de famosos | 2.18 | 1.31 | (6953) |
| PREGUNTA 7 |
| Imagínese por un momento que Ud. pudiese decidir el destino del dinero público. A continuación le |
| voy a enseñar una tarjeta con una serie de sectores. Dígame en cuál o cuáles de ellos aumentaría |
| Ud. el gasto público. MÁXIMO 3 RESPUESTAS. |
| . % | . (N) | |
|---|---|---|
| Obras públicas | 33.0 | (2327) |
| Seguridad ciudadana | 50.3 | (3547) |
| Transportes | 15.3 | (1079) |
| Ciencia y Tecnología | 19.7 | (1388) |
| Medio ambiente | 40.1 | (2824) |
| Defensa | 6.8 | (482) |
| Justicia | 25.8 | (1817) |
| Cultura | 31.3 | (2208) |
| Deporte | 10.3 | (727) |
| Ninguno | 0.5 | (37) |
| N.S. | 3.3 | (229) |
| N.C. | 0.3 | (21) |
| TOTAL | 100.0 | (7053) |
| PREGUNTA 8 |
| A continuación, nos gustaría que nos dijera en qué medida valora cada una de las profesiones o |
| actividades que le voy a leer. Para ello volvemos a usar una escala del 1 al 5, donde el 1 |
| significa que usted la valora muy poco y el 5 que la valora mucho. Puede utilizar cualquier |
| puntuación intermedia para matizar sus opiniones. |
| Muy poco valorado (1) | 2 | 3 | 4 | Muy valorado (5) | N.S. | N.C. | . (N) | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Médicos | 1.3 | 2.8 | 14.0 | 29.4 | 52.0 | 0.4 | 0.1 | (7053) |
| Científicos | 1.7 | 5.6 | 19.2 | 27.8 | 41.4 | 4.0 | 0.3 | (7053) |
| Ingenieros | 1.5 | 5.9 | 25.5 | 32.4 | 29.6 | 4.4 | 0.7 | (7053) |
| Jueces | 9.3 | 14.5 | 28.5 | 26.1 | 19.0 | 2.2 | 0.4 | (7053) |
| Abogados | 11.3 | 19.4 | 30.3 | 22.9 | 13.8 | 2.0 | 0.3 | (7053) |
| Deportistas | 9.7 | 15.7 | 28.7 | 26.8 | 17.0 | 1.6 | 0.5 | (7053) |
| Artistas | 12.2 | 19.0 | 35.1 | 20.7 | 10.6 | 1.9 | 0.6 | (7053) |
| Periodistas | 7.8 | 18.5 | 37.1 | 23.9 | 10.6 | 1.7 | 0.4 | (7053) |
| Empresarios | 8.5 | 16.2 | 33.2 | 25.6 | 13.0 | 2.7 | 0.9 | (7053) |
| Profesores | 2.6 | 5.7 | 19.9 | 36.2 | 33.7 | 1.4 | 0.5 | (7053) |
| Religiosos | 27.8 | 23.7 | 23.6 | 12.5 | 10.0 | 1.7 | 0.7 | (7053) |
| Políticos | 36.6 | 24.8 | 24.1 | 8.4 | 4.2 | 1.3 | 0.5 | (7053) |
| Media | Desviación típica | (N) | |
|---|---|---|---|
| Médicos | 4.29 | 0.90 | (7015) |
| Científicos | 4.06 | 1.01 | (6751) |
| Ingenieros | 3.87 | 0.98 | (6694) |
| Jueces | 3.32 | 1.21 | (6866) |
| Abogados | 3.09 | 1.21 | (6889) |
| Deportistas | 3.26 | 1.21 | (6902) |
| Artistas | 2.98 | 1.16 | (6879) |
| Periodistas | 3.11 | 1.08 | (6905) |
| Empresarios | 3.19 | 1.14 | (6799) |
| Profesores | 3.95 | 1.01 | (6920) |
| Religiosos | 2.52 | 1.30 | (6889) |
| Políticos | 2.17 | 1.15 | (6923) |
| PREGUNTA 9a |
| Voy a leerle ahora una serie de actividades. Dígame Ud. para cada una de ellas... ¿Cuáles ha |
| realizado alguna vez durante el último año? |
| Sí | No | N.S. | . (N) | |
|---|---|---|---|---|
| Visitar museos o exposiciones de arte | 33.9 | 66.1 | . | (7037) |
| Visitar museos de ciencia y tecnología | 14.7 | 85.3 | . | (7040) |
| Visitar monumentos históricos | 35.4 | 64.6 | . | (7037) |
| Visitar zoos o aquariums | 22.0 | 78.0 | . | (7032) |
| Acudir a bibliotecas | 25.9 | 73.8 | 0.2 | (7053) |
| Visitar parques naturales | 34.6 | 64.9 | 0.4 | (7053) |
| Ir al teatro, cine, conciertos | 58.3 | 41.5 | 0.2 | (7053) |
| Acudir a alguna actividad de la Semana de la Ciencia | 4.6 | 95.0 | 0.4 | (7053) |
| PREGUNTA 9b |
| PROCEDE DE P9. SÓLO A QUIENES HAN REALIZADO ALGUNA ACTIVIDAD EN EL ÚLTIMO AÑO (1 en P9). ¿Cuántas |
| veces durante el último año ha realizado Ud. esa actividad? |
| 1 vez | 2 veces | De 3 a 5 veces | De 6 a 10 | De 11 a 15 | 16 y más veces | N.S./N.C. | . (N) | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Visitar museos o exposiciones de arte | 26.8 | 28.0 | 25.8 | 6.7 | 1.8 | 1.5 | 9.4 | (2382) |
| Visitar museos de ciencia y tecnología | 55.1 | 21.9 | 10.4 | 2.5 | . | 0.6 | 9.5 | (1038) |
| Visitar monumentos históricos | 25.7 | 23.2 | 24.4 | 10.6 | 1.5 | 3.5 | 11.0 | (2492) |
| Visitar zoos o aquariums | 58.6 | 18.7 | 9.8 | 1.9 | 0.7 | 0.5 | 9.7 | (1548) |
| Acudir a bibliotecas | 8.2 | 10.0 | 20.6 | 19.5 | 4.1 | 20.5 | 17.2 | (1829) |
| Visitar parques naturales | 32.4 | 26.1 | 18.8 | 6.1 | 0.8 | 3.2 | 12.8 | (2440) |
| Ir al teatro, cine, conciertos | 6.7 | 11.0 | 24.4 | 23.3 | 7.6 | 12.4 | 14.6 | (4108) |
| Acudir a alguna actividad de la Semana de la Ciencia | 50.7 | 16.3 | 7.7 | 4.0 | 0.3 | 1.2 | 19.8 | (323) |
| Media | Desviación típica | (N) | |
|---|---|---|---|
| Visitar museos o exposiciones de arte | 3.33 | 4.53 | (2158) |
| Visitar museos de ciencia y tecnología | 1.87 | 2.29 | (939) |
| Visitar monumentos históricos | 4.13 | 5.81 | (2218) |
| Visitar zoos o aquariums | 1.85 | 2.36 | (1397) |
| Acudir a bibliotecas | 12.38 | 15.22 | (1515) |
| Visitar parques naturales | 3.52 | 5.87 | (2129) |
| Ir al teatro, cine, conciertos | 9.07 | 10.21 | (3508) |
| Acudir a alguna actividad de la Semana de la Ciencia | 2.24 | 3.25 | (259) |
| PREGUNTA 10 |
| A continuación voy a leerle distintos medios de comunicación. Nos gustaría saber a través de qué |
| medios se informa Ud. sobre temas de ciencia y tecnología. ¿En primer lugar? ¿En segundo lugar? |
| ¿En tercer lugar? ¿Alguno más? |
| Primer lugar | Segundo lugar | Tercer lugar | Otros 1 | Otros 2 | Otros 3 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Prensa gratuita | 6.7 | 5.8 | 6.9 | 2.9 | . | . |
| Internet | 14.0 | 8.2 | 5.7 | 2.5 | 16.6 | . |
| Libros | 3.4 | 5.5 | 5.0 | 1.3 | 11.8 | . |
| Prensa diaria de pago | 13.9 | 16.3 | 9.4 | 2.5 | 4.8 | . |
| Radio | 6.0 | 13.3 | 12.2 | 3.6 | 16.3 | 24.4 |
| Revistas de divulgación científica o técnica | 4.0 | 5.7 | 4.8 | 2.0 | 8.1 | . |
| Revistas semanales de información general (como Tiempo, Época, etc.) | 1.0 | 2.5 | 4.8 | 2.9 | 4.2 | . |
| Televisión | 30.6 | 20.9 | 16.5 | 5.5 | 38.2 | 75.6 |
| Otras | 0.1 | 0.0 | 0.0 | . | . | . |
| Ninguno | 20.3 | 21.8 | 34.5 | 76.9 | . | . |
| N.S. | 0.1 | . | . | . | . | . |
| (N) | (7053) | (5612) | (4389) | (2876) | (28) | (5) |
| PREGUNTA 11 |
| A continuación voy a leerle algunas afirmaciones. Me gustaría que me dijera hasta qué punto está |
| Ud. de acuerdo o en desacuerdo con cada una de ellas. Para ello volvemos a usar una escala del 1 |
| al 5, donde el 1 significa que usted está muy en desacuerdo con la afirmación y el 5 que está muy |
| de acuerdo con la afirmación. Puede utilizar cualquier puntuación intermedia para matizar sus |
| opiniones. |
| Muy en desacuerdo (1) | 2 | 3 | 4 | Muy de acuerdo (5) | N.S. | N.C. | . (N) | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Atribuimos demasiado valor al conocimiento científico y tecnológico en comparación con otras formas de conocimiento | 8.6 | 14.8 | 31.0 | 22.3 | 12.3 | 10.5 | 0.4 | (7053) |
| La ciencia y la tecnología proporcionan el mejor y más fiable conocimiento sobre el mundo | 2.8 | 9.4 | 26.8 | 30.3 | 22.5 | 7.8 | 0.4 | (7053) |
| La investigación científica y la tecnología ayudarán a curar enfermedades como el SIDA, el cáncer, etc. | 1.1 | 4.3 | 12.1 | 29.0 | 50.5 | 2.7 | 0.2 | (7053) |
| Las aplicaciones de la ciencia y la tecnología han generado importantes riesgos para la salud | 7.3 | 17.2 | 30.0 | 23.1 | 12.3 | 9.8 | 0.3 | (7053) |
| Las aplicaciones de la ciencia y la tecnología están haciendo que se pierdan puestos de trabajo | 9.7 | 17.0 | 25.1 | 21.2 | 14.6 | 11.7 | 0.6 | (7053) |
| Gracias a la ciencia y la tecnología habrá más oportunidades de trabajo para las generaciones futuras | 6.2 | 13.6 | 27.7 | 24.8 | 15.3 | 12.0 | 0.4 | (7053) |
| Las aplicaciones de la ciencia y la tecnología están creando un estilo de vida artificial e inhumano | 9.2 | 17.7 | 28.3 | 21.8 | 15.0 | 7.6 | 0.3 | (7053) |
| La ciencia y la tecnología están haciendo que nuestras vidas sean más fáciles y cómodas | 2.0 | 6.1 | 19.1 | 36.6 | 32.5 | 3.2 | 0.4 | (7053) |
| La ciencia y la tecnología ayudarán a acabar con la pobreza y el hambre en el mundo | 20.9 | 22.6 | 21.6 | 16.8 | 8.3 | 9.1 | 0.9 | (7053) |
| La ciencia y la tecnología están aumentando las diferencias entre los países ricos y los países pobres | 3.6 | 9.2 | 21.6 | 28.1 | 28.7 | 8.4 | 0.3 | (7053) |
| La ciencia y la tecnología contribuyen a mejorar el medio ambiente | 10.3 | 18.1 | 31.4 | 20.8 | 10.6 | 8.2 | 0.4 | (7053) |
| Las aplicaciones de la ciencia y la tecnología están creando graves problemas para el medio ambiente | 5.8 | 16.2 | 30.6 | 24.6 | 13.2 | 9.3 | 0.3 | (7053) |
| La ciencia y la tecnología no se interesan por las verdaderas necesidades sociales | 7.9 | 18.8 | 30.3 | 20.1 | 11.1 | 11.5 | 0.4 | (7053) |
| La ciencia y la tecnología permiten aumentar el bienestar social | 3.8 | 9.8 | 27.9 | 33.6 | 17.7 | 6.8 | 0.4 | (7053) |
| Media | Desviación típica | (N) | |
|---|---|---|---|
| Atribuimos demasiado valor al conocimiento científico y tecnológico en comparación con otras formas de conocimiento | 3.17 | 1.15 | (6278) |
| La ciencia y la tecnología proporcionan el mejor y más fiable conocimiento sobre el mundo | 3.66 | 1.05 | (6474) |
| La investigación científica y la tecnología ayudarán a curar enfermedades como el SIDA, el cáncer, etc. | 4.27 | 0.92 | (6844) |
| Las aplicaciones de la ciencia y la tecnología han generado importantes riesgos para la salud | 3.18 | 1.14 | (6338) |
| Las aplicaciones de la ciencia y la tecnología están haciendo que se pierdan puestos de trabajo | 3.16 | 1.23 | (6183) |
| Gracias a la ciencia y la tecnología habrá más oportunidades de trabajo para las generaciones futuras | 3.34 | 1.14 | (6180) |
| Las aplicaciones de la ciencia y la tecnología están creando un estilo de vida artificial e inhumano | 3.17 | 1.20 | (6494) |
| La ciencia y la tecnología están haciendo que nuestras vidas sean más fáciles y cómodas | 3.95 | 0.99 | (6797) |
| La ciencia y la tecnología ayudarán a acabar con la pobreza y el hambre en el mundo | 2.66 | 1.27 | (6353) |
| La ciencia y la tecnología están aumentando las diferencias entre los países ricos y los países pobres | 3.76 | 1.12 | (6438) |
| La ciencia y la tecnología contribuyen a mejorar el medio ambiente | 3.04 | 1.16 | (6442) |
| Las aplicaciones de la ciencia y la tecnología están creando graves problemas para el medio ambiente | 3.26 | 1.11 | (6376) |
| La ciencia y la tecnología no se interesan por las verdaderas necesidades sociales | 3.09 | 1.14 | (6215) |
| La ciencia y la tecnología permiten aumentar el bienestar social | 3.55 | 1.04 | (6547) |
| PREGUNTA 12 |
| Ahora voy a leerle otra serie de frases. Me gustaría que me dijera hasta qué punto está Ud. de |
| acuerdo o en desacuerdo con cada una de ellas. Para ello volvemos a usar una escala del 1 al 5, |
| donde el 1 significa que usted está muy en desacuerdo con la afirmación y el 5 que está muy de |
| acuerdo con la afirmación. Puede utilizar cualquier puntuación intermedia para matizar sus |
| opiniones. |
| La ciencia y la tecnología son la máxima expresión de prosperidad en nuestra sociedad | La ciencia y la tecnología sirven, sobre todo, para resolver problemas | La ciencia y la tecnología resuelven problemas pero también los crean | La ciencia y la tecnología son fuente de pesadillas para nuestra sociedad | |
|---|---|---|---|---|
| Muy en desacuerdo (1) | 4.8 | 2.6 | 2.3 | 22.3 |
| 2 | 9.7 | 8.5 | 9.7 | 27.1 |
| 3 | 26.9 | 30.0 | 24.6 | 23.7 |
| 4 | 31.2 | 31.2 | 28.3 | 11.8 |
| Muy de acuerdo (5) | 19.2 | 22.6 | 29.7 | 5.3 |
| N.S. | 7.9 | 5.0 | 5.1 | 9.3 |
| N.C. | 0.4 | 0.2 | 0.2 | 0.5 |
| (N) | (7053) | (7053) | (7053) | (7053) |
| Media | Desviación típica | (N) | |
|---|---|---|---|
| La ciencia y la tecnología son la máxima expresión de prosperidad en nuestra sociedad | 3.55 | 1.09 | (6470) |
| La ciencia y la tecnología sirven, sobre todo, para resolver problemas | 3.66 | 1.02 | (6687) |
| La ciencia y la tecnología resuelven problemas pero también los crean | 3.78 | 1.07 | (6674) |
| La ciencia y la tecnología son fuente de pesadillas para nuestra sociedad | 2.45 | 1.17 | (6361) |
| PREGUNTA 13 |
| Si tuviera Ud. que hacer un balance de los aspectos positivos y negativos de la ciencia y la |
| tecnología, ¿cuál de las siguientes opciones que le presento reflejaría mejor su opinión? |
| . % | . (N) | |
|---|---|---|
| Teniendo en cuenta todos los aspectos, los beneficios de la ciencia y la tecnología son mayores que sus perjuicios | 44.8 | (3162) |
| Teniendo en cuenta todos los aspectos, los beneficios y los perjuicios de la ciencia y la tecnología están equilibrados | 33.3 | (2350) |
| Teniendo en cuenta todos los aspectos, los perjuicios de la ciencia y la tecnología son mayores que los beneficios | 7.2 | (506) |
| No tengo una opinión formada sobre esta cuestión | 13.4 | (943) |
| N.C. | 1.3 | (90) |
| TOTAL | 100.0 | (7053) |
| PREGUNTA 14 |
| Hablando de la ciencia y la tecnología, dígame por favor con cuál de las siguientes afirmaciones |
| está Ud. más de acuerdo: |
| . % | . (N) | |
|---|---|---|
| La ciencia y la tecnología son lo mismo | 11.3 | (798) |
| La ciencia y la tecnología son en bastantes aspectos lo mismo | 29.2 | (2058) |
| La ciencia y la tecnología son en pocos aspectos lo mismo | 11.0 | (775) |
| La ciencia y la tecnología son diferentes | 30.5 | (2153) |
| No tengo una opinión formada sobre esta cuestión | 16.5 | (1162) |
| N.C. | 1.5 | (104) |
| TOTAL | 100.0 | (7053) |
| PREGUNTA 15a |
| Hablando de la ciencia y la tecnología de forma separada, a continuación voy a leerle una serie de |
| términos distintos. Vamos a empezar por la CIENCIA y le voy a pedir que me diga el grado en que |
| asocia cada término con la ciencia. Para ello volvemos a usar una escala del 1 al 5, donde el 1 |
| significa que usted en ninguna medida lo asocia con la ciencia y el 5 que lo asocia en gran |
| medida. Puede utilizar cualquier puntuación intermedia para matizar sus opiniones. |
| No_asocia con la ciencia (1) | 2 | 3 | 4 | Asocia con la ciencia (5) | N.S. | N.C. | . (N) | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Progreso | 0.9 | 3.2 | 16.3 | 34.6 | 39.3 | 5.5 | 0.2 | (7053) |
| Deshumanización | 8.5 | 18.6 | 29.5 | 19.2 | 11.8 | 11.7 | 0.6 | (7053) |
| Riqueza | 3.3 | 9.1 | 24.3 | 33.8 | 21.6 | 7.7 | 0.3 | (7053) |
| Desigualdad | 6.0 | 14.6 | 28.3 | 24.9 | 15.7 | 10.1 | 0.4 | (7053) |
| Eficacia | 1.2 | 6.6 | 22.7 | 36.1 | 23.6 | 9.2 | 0.5 | (7053) |
| Riesgos | 3.0 | 12.1 | 26.6 | 27.9 | 21.2 | 8.7 | 0.4 | (7053) |
| Participación | 5.5 | 15.0 | 32.2 | 22.9 | 10.0 | 13.8 | 0.8 | (7053) |
| Elitismo | 4.7 | 12.1 | 24.3 | 25.3 | 15.8 | 16.9 | 0.9 | (7053) |
| Poder | 2.6 | 7.5 | 18.3 | 32.2 | 30.2 | 8.7 | 0.5 | (7053) |
| Dependencia | 3.3 | 11.1 | 27.6 | 27.8 | 17.5 | 12.2 | 0.4 | (7053) |
| Bienestar | 1.2 | 6.1 | 22.4 | 35.8 | 27.7 | 6.5 | 0.3 | (7053) |
| Descontrol | 10.0 | 20.4 | 29.7 | 16.3 | 10.2 | 13.0 | 0.5 | (7053) |
| Media | Desviación típica | (N) | |
|---|---|---|---|
| Progreso | 4.15 | 0.89 | (6653) |
| Deshumanización | 3.08 | 1.16 | (6186) |
| Riqueza | 3.67 | 1.05 | (6492) |
| Desigualdad | 3.33 | 1.14 | (6312) |
| Eficacia | 3.82 | 0.95 | (6371) |
| Riesgos | 3.57 | 1.09 | (6404) |
| Participación | 3.20 | 1.06 | (6026) |
| Elitismo | 3.43 | 1.13 | (5796) |
| Poder | 3.88 | 1.05 | (6404) |
| Dependencia | 3.52 | 1.06 | (6159) |
| Bienestar | 3.89 | 0.95 | (6571) |
| Descontrol | 2.96 | 1.16 | (6098) |
| PREGUNTA 15b |
| Ahora dígame para cada uno de estos mismos términos el grado en que lo asocia con la TECNOLOGÍA. |
| Volvemos a usar una escala del 1 al 5, donde el 1 significa que usted en ninguna medida lo asocia |
| con la tecnología y el 5 que lo asocia en gran medida. Puede utilizar cualquier puntuación |
| intermedia para matizar sus opiniones. |
| No_asocia con la tecnología (1) | 2 | 3 | 4 | Asocia con la tecnología (5) | N.S. | N.C. | . (N) | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Progreso | 0.6 | 1.8 | 12.9 | 31.2 | 48.1 | 5.1 | 0.2 | (7053) |
| Deshumanización | 4.6 | 15.2 | 28.6 | 24.6 | 16.8 | 9.7 | 0.4 | (7053) |
| Riqueza | 1.6 | 5.6 | 21.6 | 34.1 | 30.3 | 6.6 | 0.3 | (7053) |
| Desigualdad | 3.5 | 12.4 | 28.6 | 27.8 | 18.4 | 8.9 | 0.4 | (7053) |
| Eficacia | 1.3 | 5.4 | 21.6 | 36.4 | 26.9 | 8.1 | 0.4 | (7053) |
| Riesgos | 2.8 | 13.1 | 29.6 | 28.7 | 16.4 | 9.0 | 0.4 | (7053) |
| Participación | 3.9 | 12.9 | 33.2 | 24.9 | 12.0 | 12.7 | 0.5 | (7053) |
| Elitismo | 3.1 | 10.8 | 25.7 | 27.2 | 16.7 | 15.9 | 0.8 | (7053) |
| Poder | 1.7 | 5.8 | 19.0 | 31.6 | 33.7 | 8.0 | 0.3 | (7053) |
| Dependencia | 2.2 | 8.9 | 24.6 | 29.4 | 24.5 | 9.9 | 0.5 | (7053) |
| Bienestar | 1.3 | 5.2 | 20.5 | 34.6 | 31.7 | 6.4 | 0.4 | (7053) |
| Descontrol | 10.3 | 19.6 | 29.1 | 17.9 | 10.5 | 12.2 | 0.4 | (7053) |
| Media | Desviación típica | (N) | |
|---|---|---|---|
| Progreso | 4.31 | 0.82 | (6675) |
| Deshumanización | 3.38 | 1.12 | (6340) |
| Riqueza | 3.92 | 0.97 | (6568) |
| Desigualdad | 3.50 | 1.08 | (6394) |
| Eficacia | 3.90 | 0.94 | (6458) |
| Riesgos | 3.47 | 1.04 | (6386) |
| Participación | 3.33 | 1.03 | (6121) |
| Elitismo | 3.52 | 1.06 | (5881) |
| Poder | 3.98 | 0.99 | (6468) |
| Dependencia | 3.73 | 1.04 | (6318) |
| Bienestar | 3.97 | 0.95 | (6575) |
| Descontrol | 2.98 | 1.17 | (6163) |
| PREGUNTA 16 |
| ¿Cuál cree usted que es la posición de España respecto de la media de la Unión Europea en lo que |
| concierne a la investigación científica y tecnológica? |
| . % | . (N) | |
|---|---|---|
| España está más adelantada | 9.8 | (687) |
| España está al mismo nivel | 28.4 | (1999) |
| España está más retrasada | 52.7 | (3713) |
| N.S. | 8.9 | (630) |
| N.C. | 0.3 | (20) |
| TOTAL | 100.0 | (7053) |
| PREGUNTA 17 |
| ¿Cuál cree Ud. que es la posición de su CA (nombre de la CA) respecto al resto de las CCAA en lo |
| que concierne a la investigación científica y tecnológica? |
| . % | . (N) | |
|---|---|---|
| Mi CA está más adelantada | 24.5 | (1726) |
| Todas las CCAA están al mismo nivel | 20.2 | (1421) |
| Mi CA está más adelantada que algunas CCAA y más retrasada que otras CCAA | 14.8 | (1041) |
| Mi CA está más retrasada | 27.9 | (1966) |
| N.S. | 12.3 | (865) |
| N.C. | 0.4 | (30) |
| TOTAL | 100.0 | (7053) |
| PREGUNTA 18 |
| Me gustaría que me dijera cuál de las siguientes frases se acerca más a su opinión personal 'El |
| desarrollo de la ciencia y la tecnología debería ser': |
| . % | . (N) | |
|---|---|---|
| Principalmente responsabilidad de la Unión Europea | 20.4 | (1439) |
| Principalmente responsabilidad del Gobierno Central | 27.8 | (1960) |
| Principalmente responsabilidad de las CCAA | 7.7 | (540) |
| Principalmente responsabilidad de las empresas privadas | 2.8 | (197) |
| Una responsabilidad conjunta de algunas o de todas estas entidades | 30.3 | (2137) |
| N.S. | 10.7 | (751) |
| N.C. | 0.4 | (25) |
| TOTAL | 100.0 | (7053) |
| PREGUNTA 19 |
| Como Ud. sabe algunas instituciones públicas y empresas destinan parte de sus recursos a la |
| investigación científica y tecnológica. Dígame por favor si cree que el Gobierno Central dedica |
| demasiados, los justos o pocos recursos a la investigación científica y tecnológica ¿Y el Gobierno |
| de su CA (nombre de la CA?) ¿Y las empresas privadas? |
| Gobierno Central | Gobierno autonómico | Empresas privadas | |
|---|---|---|---|
| Demasiados recursos | 6.4 | 5.3 | 7.2 |
| Los recursos justos | 23.6 | 24.7 | 21.1 |
| Pocos recursos | 49.1 | 48.4 | 45.1 |
| N.S. | 20.1 | 20.7 | 25.4 |
| N.C. | 0.8 | 0.9 | 1.2 |
| (N) | (7053) | (7053) | (7053) |
| PREGUNTA 20 |
| Suponiendo que el Gobierno Central se viera obligado a recortar el gasto público, dígame por favor |
| si estaría a favor o en contra de que se gastara menos en la investigación en ciencia y |
| tecnología. Y ¿qué cree que debería hacer el gobierno de su CA (nombre de la CA) ante una supuesta |
| necesidad de recortar el gasto público? Y ¿qué cree que deberían hacer las empresas privadas ante |
| una supuesta necesidad de recortar el gasto? |
| A favor de que se gastara menos | En contra de que se gastara menos | N.S. | N.C. | . (N) | |
|---|---|---|---|---|---|
| Gobierno Central | 15.6 | 65.4 | 17.6 | 1.3 | (7053) |
| Gobierno autonómico | 16.0 | 64.9 | 17.8 | 1.3 | (7053) |
| Empresas privadas | 12.1 | 64.6 | 21.1 | 2.2 | (7053) |
| PREGUNTA 21 |
| A continuación voy a leerle otra serie de frases. Me gustaría que me dijera hasta qué punto está |
| Ud. de acuerdo o en desacuerdo con cada una de ellas. Para ello volvemos a usar una escala del 1 |
| al 5, donde el 1 significa que usted está muy en desacuerdo con la afirmación y el 5 que está muy |
| de acuerdo. Puede utilizar cualquier puntuación intermedia para matizar sus opiniones. |
| Muy en desacuerdo (1) | 2 | 3 | 4 | Muy de acuerdo (5) | N.S. | N.C. | . (N) | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Quienes pagan la investigación han de orientar la actividad de los científicos | 16.2 | 17.1 | 24.0 | 21.1 | 11.8 | 9.4 | 0.5 | (7053) |
| Los investigadores deben decidir la orientación de sus investigaciones, con independencia de la opinión de quienes financian su trabajo | 3.3 | 9.6 | 22.5 | 27.6 | 28.9 | 7.8 | 0.3 | (7053) |
| Es erróneo imponer restricciones a las nuevas tecnologías hasta que se demuestre científicamente que pueden causar daños graves a los seres humanos y el medio ambiente | 16.4 | 14.8 | 24.7 | 20.4 | 13.3 | 10.0 | 0.3 | (7053) |
| Mientras se desconozcan las consecuencias de una nueva tecnología, se debería actuar con cautela y controlar su uso para proteger la salud y el medio ambiente | 1.0 | 4.7 | 18.2 | 28.1 | 42.6 | 5.1 | 0.3 | (7053) |
| Los conocimientos científicos son la mejor base para elaborar leyes y regulaciones | 6.3 | 14.2 | 30.0 | 20.7 | 11.5 | 16.7 | 0.5 | (7053) |
| En la elaboración de leyes y regulaciones, los valores y las actitudes son tan importantes como los conocimientos científicos | 2.0 | 9.0 | 25.9 | 29.3 | 19.6 | 13.5 | 0.6 | (7053) |
| Las decisiones sobre la ciencia y la tecnología es mejor dejarlas en manos de los expertos | 1.4 | 5.2 | 18.2 | 29.2 | 40.6 | 5.1 | 0.4 | (7053) |
| Los ciudadanos deberían desempeñar un papel más importante en las decisiones sobre ciencia y tecnología | 8.1 | 18.0 | 28.7 | 22.1 | 13.8 | 8.8 | 0.5 | (7053) |
| Media | Desviación típica | (N) | |
|---|---|---|---|
| Quienes pagan la investigación han de orientar la actividad de los científicos | 2.95 | 1.29 | (6360) |
| Los investigadores deben decidir la orientación de sus investigaciones, con independencia de la opinión de quienes financian su trabajo | 3.75 | 1.11 | (6482) |
| Es erróneo imponer restricciones a las nuevas tecnologías hasta que se demuestre científicamente que pueden causar daños graves a los seres humanos y el medio ambiente | 2.99 | 1.31 | (6324) |
| Mientras se desconozcan las consecuencias de una nueva tecnología, se debería actuar con cautela y controlar su uso para proteger la salud y el medio ambiente | 4.13 | 0.96 | (6673) |
| Los conocimientos científicos son la mejor base para elaborar leyes y regulaciones | 3.20 | 1.12 | (5838) |
| En la elaboración de leyes y regulaciones, los valores y las actitudes son tan importantes como los conocimientos científicos | 3.64 | 1.02 | (6059) |
| Las decisiones sobre la ciencia y la tecnología es mejor dejarlas en manos de los expertos | 4.08 | 0.99 | (6671) |
| Los ciudadanos deberían desempeñar un papel más importante en las decisiones sobre ciencia y tecnología | 3.17 | 1.17 | (6397) |
| PREGUNTA 22 |
| ¿Cuáles cree Ud. que son, en general, las principales motivaciones que tiene un investigador para |
| dedicarse a la ciencia y la tecnología? DOS RESPUESTAS MÁXIMO. |
| . % | . (N) | |
|---|---|---|
| La búsqueda de nuevos conocimientos | 61.0 | (4300) |
| Ayudar a solucionar problemas sociales | 44.0 | (3105) |
| La búsqueda de prestigio | 19.8 | (1396) |
| Ganar dinero | 24.2 | (1709) |
| La posibilidad de organizar su propio trabajo | 6.1 | (431) |
| Las condiciones laborales | 5.7 | (404) |
| La inercia del pasado (hacen lo que han hecho siempre) | 1.6 | (114) |
| Por vocación | 0.3 | (23) |
| Otros | 0.0 | (2) |
| N.S. | 4.5 | (313) |
| N.C. | 0.3 | (18) |
| TOTAL | 100.0 | (7053) |
| PREGUNTA 23a |
| ¿Cuál es la imagen que tiene Ud. de la profesión de investigador? Diría que es una profesión... |
| . % | . (N) | |
|---|---|---|
| Muy atractiva para los jóvenes | 49.3 | (3477) |
| Poco atractiva para los jóvenes | 40.1 | (2827) |
| N.S. | 10.3 | (723) |
| N.C. | 0.4 | (24) |
| TOTAL | 100.0 | (7053) |
| PREGUNTA 23b |
| ¿Cuál es la imagen que tiene Ud. de la profesión de investigador? Diría que es una profesión... |
| . % | . (N) | |
|---|---|---|
| Que compensa personalmente | 57.2 | (4035) |
| Que no compensa personalmente | 27.5 | (1938) |
| N.S. | 14.6 | (1032) |
| N.C. | 0.7 | (45) |
| TOTAL | 100.0 | (7053) |
| PREGUNTA 23c |
| ¿Cuál es la imagen que tiene Ud. de la profesión de investigador? Diría que es una profesión... |
| . % | . (N) | |
|---|---|---|
| Bien remunerada económicamente | 34.8 | (2457) |
| Mal remunerada económicamente | 41.4 | (2916) |
| N.S. | 23.2 | (1633) |
| N.C. | 0.7 | (45) |
| TOTAL | 100.0 | (7053) |
| PREGUNTA 23d |
| ¿Cuál es la imagen que tiene Ud. de la profesión de investigador? Diría que es una profesión... |
| . % | . (N) | |
|---|---|---|
| Con un alto reconocimiento social | 43.8 | (3092) |
| Con escaso reconocimiento social | 42.9 | (3022) |
| N.S. | 11.7 | (827) |
| N.C. | 1.6 | (110) |
| TOTAL | 100.0 | (7053) |
| PREGUNTA 24 |
| Numerosos investigadores españoles se encuentran trabajando en el extranjero. En su opinión esto |
| ocurre principalmente... MÁXIMO DOS RESPUESTAS. |
| . % | . (N) | |
|---|---|---|
| Porque tienen mejores salarios | 42.9 | (3025) |
| Porque tienen más y mejores medios para llevar a cabo sus investigaciones | 51.7 | (3649) |
| Porque pueden desarrollar trabajos de investigación más interesantes | 21.7 | (1530) |
| Porque no reciben en España el suficiente apoyo de las instituciones | 31.7 | (2234) |
| Porque las instituciones científicas españolas no tienen puestos de trabajo para ellos | 10.0 | (702) |
| Porque las leyes con respecto a determinados temas son más flexibles | 4.8 | (335) |
| Otros motivos | 0.1 | (3) |
| N.S. | 3.9 | (275) |
| N.C. | 0.2 | (11) |
| TOTAL | 100.0 | (7053) |
| PREGUNTA 25 |
| ¿En qué dos ámbitos considera Ud. que debería ser prioritario el esfuerzo de investigación |
| aplicada de cara al futuro? DOS RESPUESTAS MÁXIMO. |
| . % | . (N) | |
|---|---|---|
| Tecnologías de la información y las comunicaciones | 7.4 | (524) |
| Medicina y salud | 79.7 | (5617) |
| Fuentes energéticas | 20.0 | (1408) |
| Alimentación | 13.5 | (948) |
| Transportes | 4.2 | (293) |
| Medio ambiente | 27.3 | (1924) |
| Ciencias humanas y sociales | 10.9 | (771) |
| Tecnología aeroespacial | 1.0 | (70) |
| Agricultura | 5.7 | (404) |
| Seguridad y defensa | 5.7 | (403) |
| N.S. | 2.8 | (200) |
| N.C. | 0.2 | (17) |
| TOTAL | 100.0 | (7053) |
| PREGUNTA 26a |
| De manera más precisa, ¿hacia qué ámbitos querría Ud. que se orientara principalmente el esfuerzo |
| investigador en...? MÁXIMO DOS RESPUESTAS POR ÁMBITO. |
| . % | . (N) | |
|---|---|---|
| Cáncer | 74.2 | (5233) |
| Células madre/Ingeniería de tejidos y órganos | 14.2 | (999) |
| Diabetes | 5.7 | (398) |
| Enfermedades cardio-vasculares (como infartos, anginas de pecho, arteriosclerosis, colesterol elevado, etc.) | 15.5 | (1096) |
| Enfermedades degenerativas (como el Alzheimer, el Parkinson, la Esclerosis múltiple, etc.) | 28.7 | (2024) |
| Salud mental (depresión, ansiedad, etc.) | 10.4 | (736) |
| SIDA | 31.1 | (2192) |
| Vacunas | 6.6 | (465) |
| Otros | 0.2 | (14) |
| N.S. | 1.2 | (85) |
| N.C. | 0.2 | (11) |
| TOTAL | 100.0 | (7053) |
| PREGUNTA 26b |
| De manera más precisa, ¿hacia qué ámbitos querría Ud. que se orientara principalmente el esfuerzo |
| investigador en...? MÁXIMO DOS RESPUESTAS POR ÁMBITO. |
| . % | . (N) | |
|---|---|---|
| Catástrofes y riesgos naturales (inundaciones, terremotos, etc.) | 36.5 | (2577) |
| Contaminación | 59.5 | (4196) |
| Desaparición de especies | 19.0 | (1343) |
| Desertificación | 20.4 | (1439) |
| Efecto invernadero | 18.5 | (1305) |
| Modelos de desarrollo sostenible | 10.2 | (721) |
| Organización/planificación del territorio | 3.9 | (278) |
| Tratamiento/gestión de los residuos | 8.4 | (592) |
| Otros | 0.1 | (3) |
| N.S. | 2.7 | (190) |
| N.C. | 0.2 | (13) |
| TOTAL | 100.0 | (7053) |
| PREGUNTA 26c |
| De manera más precisa, ¿hacia qué ámbitos querría Ud. que se orientara principalmente el esfuerzo |
| investigador en...? MÁXIMO DOS RESPUESTAS POR ÁMBITO. |
| . % | . (N) | |
|---|---|---|
| Bienestar social | 36.3 | (2557) |
| Condiciones laborales | 26.7 | (1881) |
| Cooperación al desarrollo con países pobres | 18.9 | (1329) |
| Inmigración | 30.3 | (2137) |
| La situación de la mujer | 21.5 | (1516) |
| Productividad y competitividad de las empresas | 5.7 | (399) |
| Seguridad ciudadana | 21.4 | (1511) |
| Sistema educativo | 18.5 | (1302) |
| Otros | 0.1 | (4) |
| N.S. | 2.5 | (178) |
| N.C. | 0.1 | (9) |
| TOTAL | 100.0 | (7053) |
| PREGUNTA 26d |
| De manera más precisa, ¿hacia qué ámbitos querría Ud. que se orientara principalmente el esfuerzo |
| investigador en...? MÁXIMO DOS RESPUESTAS POR ÁMBITO. |
| . % | . (N) | |
|---|---|---|
| Alimentos biológicos y productos ecológicos | 29.1 | (2055) |
| Alimentos funcionales | 9.7 | (686) |
| Alimentos transgénicos | 8.1 | (569) |
| Aumento de la producción alimentaria | 11.2 | (789) |
| Cadenas de procesado (origen y manipulado de los alimentos) | 11.8 | (831) |
| Dieta y salud | 36.7 | (2585) |
| Nutrición | 32.9 | (2318) |
| Seguridad alimentaria | 30.0 | (2115) |
| Otros | 0.0 | (0) |
| N.S. | 5.5 | (386) |
| N.C. | 0.3 | (19) |
| TOTAL | 100.0 | (7053) |
| PREGUNTA 26e |
| De manera más precisa, ¿hacia qué ámbitos querría Ud. que se orientara principalmente el esfuerzo |
| investigador en...? MÁXIMO DOS RESPUESTAS POR ÁMBITO. |
| . % | . (N) | |
|---|---|---|
| Biocombustibles | 24.4 | (1717) |
| Combustibles fósiles (carbón, petróleo) | 11.4 | (805) |
| Energía eólica | 33.9 | (2389) |
| Energía hidráulica | 12.6 | (892) |
| Energía nuclear | 9.5 | (668) |
| Energía solar | 56.5 | (3982) |
| Nuevos reactores de fusión | 6.4 | (452) |
| Pilas de combustible | 2.3 | (161) |
| Otros | 0.1 | (7) |
| N.S. | 12.0 | (846) |
| N.C. | 0.3 | (20) |
| TOTAL | 100.0 | (7053) |
| PREGUNTA 27 |
| ¿Diría Ud. que los medios que voy a leerle prestan una atención suficiente o insuficiente a la |
| información científica¿? |
| Suficiente | Insuficiente | N.S. | N.C. | . (N) | |
|---|---|---|---|---|---|
| Prensa diaria de pago | 32.6 | 47.1 | 19.7 | 0.5 | (7053) |
| Prensa gratuita | 15.4 | 58.3 | 25.4 | 0.9 | (7053) |
| Radio | 31.4 | 47.5 | 20.5 | 0.6 | (7053) |
| Televisión | 40.5 | 44.9 | 14.1 | 0.5 | (7053) |
| Revistas semanales de información general (Tiempo, Época, etc.) | 28.7 | 38.3 | 31.2 | 1.8 | (7053) |
| PREGUNTA 28 |
| A continuación voy a leerle distintos medios de información. De entre ellos me gustaría que |
| señalara los dos que más confianza le inspiran a la hora de mantenerse informado sobre ciencia y |
| tecnología. MÁXIMO DE DOS RESPUESTAS. |
| . % | . (N) | |
|---|---|---|
| Ninguno | 6.0 | (425) |
| Internet | 24.5 | (1731) |
| Prensa diaria de pago | 22.4 | (1578) |
| Prensa gratuita | 4.2 | (298) |
| Radio | 17.2 | (1209) |
| Televisión | 46.1 | (3251) |
| Revistas semanales de información general (como Tiempo, Época, etc.) | 4.3 | (301) |
| Revistas de divulgación científica o técnica | 24.6 | (1735) |
| N.S. | 7.8 | (549) |
| N.C. | 0.7 | (47) |
| TOTAL | 100.0 | (7053) |
| PREGUNTA 29 |
| Ahora me gustaría que me dijera, para cada una de las instituciones que voy a mencionarle, si, en |
| este momento, le inspira o no confianza a la hora de tratar cuestiones relacionadas con la ciencia |
| o la tecnología. Para ello volvemos a usar una escala del 1 al 5, donde el 1 significa que a usted |
| le inspira muy poca confianza la institución y el 5 que le inspira mucha confianza. Puede utilizar |
| cualquier puntuación intermedia para matizar sus opiniones. |
| Poca confianza (1) | 2 | 3 | 4 | Mucha confianza (5) | N.S. | N.C. | . (N) | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Hospitales | 1.5 | 3.0 | 18.1 | 36.5 | 37.5 | 3.2 | 0.2 | (7053) |
| Colegios profesionales | 1.9 | 7.1 | 25.0 | 31.2 | 21.6 | 13.1 | 0.2 | (7053) |
| Universidades | 1.0 | 4.5 | 20.3 | 32.6 | 32.8 | 8.5 | 0.2 | (7053) |
| Organismos públicos de investigación | 2.2 | 7.3 | 23.2 | 31.3 | 26.0 | 9.7 | 0.2 | (7053) |
| Partidos políticos | 30.8 | 28.1 | 20.8 | 8.9 | 3.3 | 7.9 | 0.2 | (7053) |
| Sindicatos | 30.3 | 26.1 | 21.5 | 9.1 | 2.9 | 9.9 | 0.3 | (7053) |
| Medios de comunicación | 8.0 | 18.0 | 32.7 | 25.0 | 10.9 | 5.1 | 0.3 | (7053) |
| Iglesia | 38.6 | 21.7 | 16.0 | 10.5 | 5.4 | 7.3 | 0.5 | (7053) |
| Asociaciones de consumidores | 8.8 | 17.2 | 31.1 | 24.1 | 8.9 | 9.6 | 0.3 | (7053) |
| Asociaciones ecologistas | 6.0 | 11.7 | 30.4 | 28.7 | 14.1 | 8.8 | 0.4 | (7053) |
| Empresas | 9.0 | 17.8 | 32.8 | 22.2 | 8.9 | 9.0 | 0.3 | (7053) |
| Gobiernos y administraciones públicas | 13.6 | 18.3 | 32.8 | 20.6 | 7.2 | 7.2 | 0.3 | (7053) |
| Media | Desviación típica | (N) | |
|---|---|---|---|
| Hospitales | 4.09 | 0.91 | (6813) |
| Colegios profesionales | 3.73 | 0.99 | (6118) |
| Universidades | 4.01 | 0.94 | (6442) |
| Organismos públicos de investigación | 3.79 | 1.02 | (6349) |
| Partidos políticos | 2.19 | 1.11 | (6480) |
| Sindicatos | 2.20 | 1.11 | (6338) |
| Medios de comunicación | 3.14 | 1.11 | (6670) |
| Iglesia | 2.16 | 1.25 | (6504) |
| Asociaciones de consumidores | 3.08 | 1.11 | (6352) |
| Asociaciones ecologistas | 3.36 | 1.09 | (6408) |
| Empresas | 3.05 | 1.11 | (6401) |
| Gobiernos y administraciones públicas | 2.89 | 1.14 | (6523) |
| PREGUNTA 30 |
| Piensa que el progreso científico y tecnológico aporta más bien ventajas o más bien desventajas |
| para...: |
| Ventajas | Desventajas | . (N) | |
|---|---|---|---|
| El desarrollo económico | 94.3 | 5.7 | (7020) |
| La calidad de vida en la sociedad | 86.9 | 13.1 | (7019) |
| La seguridad y la protección de la vida humana | 80.6 | 19.4 | (7013) |
| La conservación del medio ambiente y la naturaleza | 63.7 | 36.3 | (7009) |
| Hacer frente a las enfermedades y epidemias | 94.7 | 5.3 | (7022) |
| Los productos de alimentación y producción agrícola | 74.4 | 25.6 | (7002) |
| La generación de nuevos puesto de trabajo | 64.0 | 36.0 | (6992) |
| El incremento y mejora de las relaciones entre las personas | 65.3 | 34.7 | (6978) |
| PREGUNTA 31 |
| Vamos a hablar ahora de su formación. ¿Diría Ud. que el nivel de la educación científica y técnica |
| que ha recibido es...? |
| . % | . (N) | |
|---|---|---|
| Muy alto | 1.2 | (81) |
| Alto | 9.9 | (699) |
| Normal | 35.1 | (2473) |
| Bajo | 32.5 | (2288) |
| Muy bajo | 19.9 | (1401) |
| N.S. | 1.2 | (86) |
| N.C. | 0.3 | (21) |
| TOTAL | 100.0 | (7053) |
| PREGUNTA 32 |
| Ahora voy a leerle una serie de ámbitos de su vida y para cada uno de ellos me gustaría que me |
| dijese hasta qué punto su formación científico-técnica le ha sido después útil en cada uno de |
| estos ámbitos. Para ello volvemos a usar una escala del 1 al 5, donde el 1 significa que para |
| usted le ha sido muy poco útil y el 5 que le ha sido de gran utilidad. Puede utilizar cualquier |
| puntuación intermedia para matizar sus opiniones. |
| En mi profesión | En mi comprensión del mundo | En mis relaciones con otras personas | En mi conducta como consumidor y usuario | En mi formación de opiniones políticas y sociales | |
|---|---|---|---|---|---|
| Poco útil (1) | 34.6 | 21.5 | 29.1 | 22.4 | 35.0 |
| 2 | 16.3 | 19.7 | 22.8 | 15.0 | 21.1 |
| 3 | 21.1 | 30.1 | 26.3 | 30.6 | 23.0 |
| 4 | 13.4 | 17.8 | 12.4 | 20.0 | 10.3 |
| Muy útil (5) | 6.8 | 5.5 | 4.4 | 7.1 | 4.2 |
| N.S. | 6.2 | 4.5 | 4.3 | 4.2 | 5.4 |
| N.C. | 1.6 | 0.8 | 0.8 | 0.8 | 1.0 |
| (N) | (7053) | (7053) | (7053) | (7053) | (7053) |
| Media | Desviación típica | (N) | |
|---|---|---|---|
| En mi profesión | 2.37 | 1.31 | (6501) |
| En mi comprensión del mundo | 2.64 | 1.19 | (6675) |
| En mis relaciones con otras personas | 2.37 | 1.18 | (6697) |
| En mi conducta como consumidor y usuario | 2.73 | 1.24 | (6696) |
| En mi formación de opiniones políticas y sociales | 2.23 | 1.19 | (6599) |
| PREGUNTA 33 |
| PROCEDE DE P5. SÓLO A QUIENES HAN VALORADO CON UNA PUNTUACIÓN DE 3 O INFERIOR EN LA ESCALA DE |
| INTERÉS POR LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA (1, 2 ó 3 en P5). Ud. ha contestado al principio de esta |
| encuesta mostrarse poco o nada interesado en temas relacionados con la ciencia y la tecnología. |
| Por favor, dígame por qué. |
| . % | . (N) | |
|---|---|---|
| No tengo tiempo | 8.8 | (211) |
| No lo entiendo | 36.3 | (878) |
| No lo necesito | 12.7 | (306) |
| Nunca he pensado sobre ese tema | 17.2 | (415) |
| No despierta mi interés | 26.9 | (649) |
| No hay una razón específica | 6.7 | (163) |
| Otras razones | 0.3 | (7) |
| TOTAL | 100.0 | (2418) |
| PREGUNTA 34 |
| Por favor, dígame si son verdaderas o falsas cada una de las siguientes afirmaciones. |
| Verdadero | Falso | N.S. | . (N) | |
|---|---|---|---|---|
| El Sol gira alrededor de la Tierra | 34.2 | 61.4 | 4.4 | (7053) |
| El oxígeno que respiramos en el aire proviene de las plantas | 74.2 | 19.0 | 6.7 | (7053) |
| Los antibióticos curan enfermedades causadas tanto por virus como por bacterias | 59.4 | 30.6 | 10.0 | (7053) |
| Los continentes se han estado moviendo a lo largo de millones de años y continuarán haciéndolo en el futuro | 77.4 | 9.2 | 13.4 | (7053) |
| Los rayos láser funcionan mediante la concentración de ondas de sonido | 23.2 | 33.0 | 43.9 | (7053) |
| Toda la radiactividad es producida artificialmente por el hombre | 36.5 | 39.7 | 23.8 | (7053) |
| El centro de la Tierra está muy caliente | 85.4 | 5.6 | 9.0 | (7053) |
| Los seres humanos provienen de especies animales anteriores | 72.6 | 14.1 | 13.3 | (7053) |
| Los electrones son más pequeños que los átomos | 44.2 | 17.3 | 38.4 | (7053) |
| Los primeros humanos vivieron al mismo tiempo que los dinosaurios | 25.8 | 52.0 | 22.2 | (7053) |
| PREGUNTA 35 |
| Cuando se habla de política se utilizan normalmente las expresiones izquierda y derecha. En esta |
| tarjeta hay una serie de casillas que van de izquierda a derecha. ¿En qué casilla se colocaría |
| Ud.? (PEDIR AL ENTREVISTADO QUE INDIQUE LA CASILLA EN LA QUE SE COLOCARÍA Y REDONDEAR EL NÚMERO |
| CORRESPONDIENTE). |
| . % | . (N) | |
|---|---|---|
| Izquierda (1-2) | 10.1 | (712) |
| (3-4) | 23.6 | (1666) |
| (5-6) | 27.1 | (1914) |
| (7-8) | 8.6 | (603) |
| Derecha (9-10) | 2.7 | (189) |
| N.S. | 8.6 | (606) |
| N.C. | 19.3 | (1360) |
| TOTAL | 100.0 | (7053) |
| PREGUNTA 37 |
| ¿Cuántos años cumplió Ud. en su último cumpleaños? |
| . % | . (N) | |
|---|---|---|
| De 15 a 17 años | 5.2 | (363) |
| De 18 a 24 años | 11.1 | (781) |
| De 25 a 34 años | 18.6 | (1313) |
| De 35 a 44 años | 18.2 | (1286) |
| De 45 a 54 años | 15.1 | (1063) |
| De 55 a 64 años | 12.5 | (884) |
| 65 y más años | 19.3 | (1361) |
| TOTAL | 100.0 | (7053) |
| PREGUNTA 38 |
| Estado civil: |
| . % | . (N) | |
|---|---|---|
| Soltero/a | 30.1 | (2124) |
| Casado/a | 53.0 | (3740) |
| Viviendo en pareja | 4.6 | (320) |
| Separado/a | 2.8 | (199) |
| Divorciado/a | 1.6 | (109) |
| Viudo/a | 7.5 | (527) |
| N.C. | 0.5 | (31) |
| TOTAL | 100.0 | (7053) |
| PREGUNTA 39 |
| ¿Podría decirme el número de personas que viven en el hogar? |
| . % | . (N) | |
|---|---|---|
| 1 persona | 10.3 | (724) |
| 2 personas | 29.9 | (2099) |
| 3 personas | 23.4 | (1642) |
| De 4 a 5 personas | 32.5 | (2276) |
| De 6 a 7 personas | 3.3 | (232) |
| 8 y más personas | 0.6 | (38) |
| TOTAL | 100.0 | (7014) |
| PREGUNTA 40 |
| ¿Qué número de niños viven en el hogar de 15 años o menos? |
| . % | . (N) | |
|---|---|---|
| Ninguna | 66.5 | (4100) |
| 1 persona | 20.8 | (1282) |
| 2 personas | 10.2 | (628) |
| 3 personas | 1.9 | (115) |
| 4 personas | 0.4 | (23) |
| 5 y más personas | 0.2 | (14) |
| TOTAL | 100.0 | (6165) |
| PREGUNTA 41 |
| ¿Cuál es su nivel de estudios? ¿Y los del cabeza de familia? |
| Entrevistado | Cabeza de familia | |
|---|---|---|
| No sabe leer (analfabeto) | 1.1 | 1.0 |
| Sin estudios sabe leer | 4.0 | 4.0 |
| Estudios Primarios incompletos (Preescolar) | 8.2 | 9.8 |
| Enseñanza de Primer Grado (EGB 1ª etapa, Ingreso, etc.) | 14.0 | 16.3 |
| Enseñanza de 2º Grado/1º Ciclo (EGB 2ª etapa, 4º Bachiller) | 29.2 | 28.8 |
| Enseñanza de 2º Grado/2º Ciclo (BUP, COU, FP1, FP2, PREU) | 28.1 | 24.6 |
| Enseñanza de 3º Grado (Esc. Universitarias, Ingenierías téc.) | 6.8 | 5.9 |
| Enseñanza de 3º Grado Universitario (Facultades, Escuelas téc.) | 8.1 | 8.4 |
| N.C. | 0.5 | 1.2 |
| (N) | (7053) | (7053) |
| PREGUNTA 41a |
| PROCEDE DE P41. SÓLO A QUIENES TIENEN TITULACIÓN UNIVERSITARIA (7 u 8 en P41). ¿Cuál es su |
| titulación? |
| Entrevistado | Cabeza de familia | |
|---|---|---|
| Humanidades | 11.9 | 10.6 |
| Ciencias sociales | 50.7 | 46.3 |
| Ciencias de la salud y medicina | 15.5 | 17.1 |
| Ciencias de los seres vivos y del medio ambiente | 3.3 | 2.5 |
| Ciencias físicas y de la ingeniería | 18.7 | 23.6 |
| (N) | (1040) | (948) |
| PREGUNTA 42 |
| ¿Cómo se considera Ud. en materia religiosa? |
| . % | . (N) | |
|---|---|---|
| Católico practicante | 25.4 | (1791) |
| Católico no practicante | 50.4 | (3553) |
| Creyente de otra religión | 1.7 | (118) |
| Indiferente o agnóstico | 10.8 | (762) |
| Ateo | 6.2 | (433) |
| N.C. | 5.6 | (393) |
| TOTAL | 100.0 | (7053) |
| PREGUNTA 43 |
| ¿Cuál de los siguientes intervalos que le voy a leer describe mejor el nivel de ingresos brutos |
| anuales de su hogar? |
| . % | . (N) | |
|---|---|---|
| Hasta 12.000 Euros | 21.1 | (1486) |
| De 12.001 a 18.000 Euros | 20.5 | (1445) |
| De 18.001 a 24.000 Euros | 11.2 | (787) |
| De 24.001 a 36.000 Euros | 6.0 | (420) |
| De 36.001 a 48.000 Euros | 2.3 | (164) |
| De 48.001 a 60.000 Euros | 0.6 | (41) |
| Más de 60.001 Euros | 0.3 | (19) |
| N.S. | 13.6 | (958) |
| N.C. | 24.5 | (1730) |
| TOTAL | 100.0 | (7053) |
| PREGUNTA 44 |
| ¿En cuál de estas situaciones se encuentra Ud. actualmente? ¿Y el cabeza de familia, aunque haya |
| fallecido? |
| Entrevistado | Cabeza de familia | |
|---|---|---|
| Trabaja actualmente | 48.6 | 68.2 |
| Jubilado, retirado, pensionista | 17.0 | 29.0 |
| Parado habiendo trabajado anteriormente | 5.5 | 2.3 |
| Parado en busca de primer empleo | 1.0 | . |
| Ama de casa | 17.4 | . |
| Estudiante | 10.4 | . |
| N.C. | 0.2 | 0.5 |
| (N) | (7053) | (7053) |
| PREGUNTA 44a |
| PROCEDE DE P44. SÓLO A QUIENES EL ENTREVISTADO O EL CABEZA DE FAMILIA TRABAJAN, ESTÁN JUBILADOS O |
| PARADOS HABIENDO TRABAJADO ANTES (1, 2 ó 3 en P44). Y trabaja (o ha trabajado)... |
| Por cuenta propia | Por cuenta ajena, asalariado | . (N) | |
|---|---|---|---|
| Cabeza de familia | 20.1 | 79.9 | (7012) |
| Entrevistado | 16.5 | 83.5 | (5003) |
| PREGUNTA 44b |
| PROCEDE DE P44 Y P44A. SÓLO A QUIENES EL ENTREVISTADO O EL CABEZA DE FAMILIA TRABAJAN, ESTÁN |
| JUBILADOS O PARADOS HABIENDO TRABAJADO ANTES Y ES/ERA POR CUENTA PROPIA (1, 2 ó 3 en P44 y 1 en |
| P44a). ¿En qué situación laboral se encuentra o se encontraba Ud.? ¿Y el cabeza de familia? |
| Entrevistado | Cabeza de familia | |
|---|---|---|
| Miembro cooperativa agrícola | 1.2 | 1.3 |
| Agricultor sin Empleados | 14.0 | 14.6 |
| Agricultores 1-5 empleados | 2.3 | 2.1 |
| Agricultores 6 y más empleados | 0.1 | 0.3 |
| Empresario/comerc. sin empleados | 32.4 | 26.6 |
| Empresario/comerc. 1-5 empleados | 15.0 | 18.0 |
| Empresario/comerc. con 6 o más empleados | 4.6 | 6.3 |
| Profesional liberal (abogado/médicos, etc.) | 9.2 | 7.6 |
| Trabajador manual/artesano (albañil, fontanero, etc.) | 21.2 | 23.1 |
| (N) | (822) | (1404) |
| PREGUNTA 44c |
| PROCEDE DE P44 Y P44A. SÓLO A QUIENES EL ENTREVISTADO O EL CABEZA DE FAMILIA TRABAJAN, ESTÁN |
| JUBILADOS O PARADOS HABIENDO TRABAJADO ANTES Y ES/ERA POR CUENTA AJENA (1, 2 ó 3 en P44 y 2 en |
| P44a). ¿En qué situación laboral se encuentra o se encontraba Ud.? ¿Y el cabeza de familia? |
| Entrevistado | Cabeza de familia | |
|---|---|---|
| Director gran empresa (más de 25 trabajadores) | 0.1 | 0.1 |
| Director pequeña empresa (menos de 25 trabajadores) | 0.2 | 0.2 |
| Mando superior | 4.3 | 4.3 |
| Mando intermedio | 13.5 | 11.8 |
| Capataces/encargados | 3.2 | 4.3 |
| Representantes, agentes comerciales | 2.4 | 2.9 |
| Administrativos | 12.3 | 9.2 |
| Obreros especializados (número policía) | 30.5 | 36.6 |
| Vendedores, dependientes | 8.1 | 5.2 |
| Obreros no especializados (peones, servicio doméstico) | 19.5 | 18.5 |
| Subalternos, conserjes | 1.5 | 1.6 |
| Otros asalariados no cualificados | 0.8 | 0.7 |
| Jornaleros del campo | 3.6 | 4.4 |
| Otros | 0.1 | 0.1 |
| (N) | (4167) | (5582) |
| PREGUNTA 45 |
| ¿A qué actividades se dedica principalmente la empresa u organización donde Ud. (EL ENTREVISTADO) |
| trabaja/ba? EJEMPLOS: fábrica de artículos de deporte, correos, alquiler de coches, electricidad, |
| reparaciones, industria del cuero, etc. |
| . % | . (N) | |
|---|---|---|
| Agricultura, ganadería, caza y actividades de los servicios relacionados con las mismas | 6.2 | (310) |
| Selvicultura, explotación forestal y actividades de los servicios relacionados con las mismas | 0.2 | (12) |
| Pesca, acuicultura y actividades de los servicios relacionados con las mismas | 0.3 | (15) |
| Extracción y aglomeración de antracita, hulla, lignito y turba | 0.2 | (8) |
| Extracción de crudo de petróleo y gas natural; actividades de los servicios relacionados con las explotac. petrolíferas, de gas, excepto actividades de prospección | 0.1 | (5) |
| Extracción de minerales de uranio y torio | 0.0 | (1) |
| Extracción de minerales metálicos | 0.2 | (11) |
| Extracción de minerales no metálicos ni energético | 0.1 | (3) |
| Industria de productos alimenticios y bebidas | 2.5 | (126) |
| Industria del tabaco | 0.0 | (1) |
| Industria textil | 2.5 | (123) |
| Industria de la confección y de la peletería | 0.1 | (4) |
| Preparación curtido y acabado del cuero; fabricación de artículos de marroquinería y viaje; artículos de guarnicionería, tabalartería y zapatería | 0.3 | (14) |
| Industria de la madera y del corcho, excepto muebles; cestería y espartería | 0.7 | (33) |
| Industria del papel | 0.2 | (11) |
| Edición, artes gráficas y reproducción de soportes grabados | 1.0 | (50) |
| Coquerías, refino de petróleo y tratamientos de combustibles | 0.1 | (4) |
| Industria química | 1.2 | (61) |
| Fabricación de productos de caucho y materias plásticas | 0.4 | (18) |
| Fabricación de otros productos minerales no metálicos | 0.5 | (27) |
| Metalurgia | 2.8 | (138) |
| Fabricación de productos metálicos, excepto maquinaria y equipo | 0.4 | (18) |
| Industria de la construcción de maquinaria y equipo mecánico | 0.3 | (15) |
| Fabricación de máquinas de oficina y equipos informáticos | 0.0 | (0) |
| Fabricación de maquinaria y material eléctrico | 1.2 | (57) |
| Fabricación de material electrónico; fabricación de equipo y aparatos de radio, televisión y comunicaciones | 0.3 | (15) |
| Fabricación de equipo e instrumentos médico-quirúrgicos, de precisión, óptica y relojería | 0.2 | (9) |
| Fabricación de vehículos de motor, remolques y semirremolque | 0.6 | (32) |
| Fabricación de otro material de transporte | 0.1 | (5) |
| Fabricación de muebles; otras industrias manufactureras | 1.0 | (50) |
| Reciclaje | 0.1 | (5) |
| Producción y distribución de energía eléctrica, gas, vapor y agua caliente | 0.2 | (10) |
| Captación, depuración y distribución de agua | 0.1 | (6) |
| Construcción | 10.9 | (549) |
| Venta, mantenimiento y reparación de vehículos de motor, motocicletas y ciclomotores; venta al por menor de combustible para vehículos de motor | 3.0 | (150) |
| Comercio al por mayor e intermediarios del comercio, excepto vehículos de motor y motocicletas | 1.6 | (78) |
| Comercio al por menor, excepto el comercio de vehículos de motor, motocicletas y ciclomotores; reparación de efectos personales y enseres domésticos | 10.5 | (526) |
| Hostelería | 6.5 | (326) |
| Transporte terrestre; transporte por tuberías | 3.5 | (175) |
| Transporte marítimo, de cabotaje y por vías de navegación interiores | 0.2 | (9) |
| Transporte aéreo y espacial | 0.0 | (1) |
| Actividades anexas a los transportes; actividades de agencia de viaje | 0.4 | (20) |
| Correos y telecomunicaciones | 1.5 | (73) |
| Intermediación financiera, excepto seguros y planes de pensiones | 0.9 | (45) |
| Seguros y planes de pensiones, excepto seguridad social obligatoria | 0.4 | (22) |
| Actividades auxiliares y la intermediación financiera | 0.0 | (1) |
| Actividades inmobiliarias | 0.9 | (44) |
| Alquiler de maquinaria y equipo sin operario, de efectos personales y enseres domésticos | 0.0 | (0) |
| Actividades informáticas | 0.7 | (36) |
| Investigación y desarrollo | 0.1 | (3) |
| Otras actividades empresariales | 6.0 | (300) |
| Administración pública, defensa y seguridad social obligatoria | 6.4 | (319) |
| Educación | 5.3 | (265) |
| Actividades sanitarias y veterinarias, servicios sociales | 5.5 | (275) |
| Actividades de saneamiento público | 0.1 | (5) |
| Actividades asociativas | 0.1 | (6) |
| Actividades recreativas, culturales y deportivas | 1.6 | (78) |
| Actividades diversas de servicios personales | 1.7 | (85) |
| Organismos territoriales | 0.0 | (2) |
| Actividades de los hogares como empleados de personal doméstico | 3.5 | (175) |
| N.S./N.C. | 4.4 | (223) |
| TOTAL | 100.0 | (5016) |
| PREGUNTA 46 |
| De los siguientes equipos que le voy a mencionar, ¿cuáles tiene en su hogar? |
| . % | . (N) | |
|---|---|---|
| Ordenador | 58.3 | (4110) |
| Conexión a Internet | 43.5 | (3070) |
| Televisión de pago | 25.3 | (1787) |
| DVD | 72.0 | (5081) |
| TOTAL | 100.0 | (7053) |
| PREGUNTA 47 |
| ¿Me podría indicar con qué frecuencia se conecta Ud. a Internet, bien sea en su hogar, en el |
| trabajo o en algún otro lugar? |
| . % | . (N) | |
|---|---|---|
| Ninguna frecuencia porque no tengo conexión | 45.8 | (3232) |
| No me conecto aunque tengo conexión | 7.2 | (508) |
| Menos de una vez al mes | 3.9 | (271) |
| Varias veces al mes | 8.3 | (583) |
| Varias veces a la semana | 10.5 | (739) |
| Todos o casi todos los días | 22.8 | (1606) |
| N.C. | 1.6 | (111) |
| TOTAL | 100.0 | (7053) |
Estudio 2652 Percepción social de la ciencia y la tecnología
Distribuciones marginales pluridimensionales (cruces)SELECCIONE EL CRUCE:
| Variables sociodemográficas | |
|---|---|
| Sexo | Edad |
| Estudios | Tamaño de municipio |
| Variables políticas | |
|---|---|
| Escala de ideología política |
| Otras variables | |
|---|---|
| Comunidad autónoma |
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