Compétences attribuées à la CEI conformément à l'article 3 de sa loi et à son arrêté royal de développement
Structure organique établie par arrêté royal du CIS pour l'exercice de ses pouvoirs et titulaires des différentes parts
Ensemble de règles qui régissent le fonctionnement et la structure du CIS
Liste chronologique des présidents de l'Institut de l'Opinion Publique (IOP) et du CIS depuis sa fondation en 1963
Prix national décerné par le CIS dans le domaine de la sociologie et des sciences politiques pour une carrière universitaire
La principale activité du CIS pour la connaissance scientifique de la société espagnole est ses études
Informations sur la manière dont les enquêtes sont réalisées au CIS
Principales méthodologies utilisées par le CIS pour la réalisation d’enquêtes et d’études
Résultats provisoires des enquêtes préparées par le CIS
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Extraction intégrée de microdonnées à partir d'un ensemble de variables pour les études CIS
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Diffusion des recherches les plus pertinentes réalisées dans le domaine des sciences sociales
Publication périodique scientifique trimestrielle ouverte. Revue espagnole de recherche sociologique. Soumission des manuscrits
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Publications telles que la Revue espagnole d'opinion publique (1965-1977) et diffusion d'études d'opinion publique
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Cours de formation en recherche sociale appliquée et analyse de données pour post diplômés, avec aides à l’inscription
Accès aux principaux contenus de transparence et de bonne gouvernance du CIS
Appels à emploi public gérés par le CIS
Accès au siège électronique du ministère
Accès aux informations sur la protection des données CIS
Procédure du « Plan de Dépôt Initial des projets de R&D avec enquêtes sociales »
Canal pour signaler les infractions dans le cadre des actions des organes du Centre de Recherches Sociologiques
Dernières nouvelles et communications du CIS
Galerie multimédia des événements de CIS
Demande d'informations au Service de Presse
Los jóvenes ante el sistema educativo
Information générale
Code
1865
Date
23/04/1990
Type d'étude
Cuantitativo
Pays
España
Auteur
CIS
Commande
-
Collection
-
Index thématique
-
Publication
-
Téléchargements
1865/0-0 LOS JÓVENES ANTE EL SISTEMA EDUCATIVO
DISTRIBUCIONES MARGINALES
Muestra: Nacional/Estudiantes de 3º BUP, COU y 1º y 2º de universidad/ambos sexos/no consta edad.
NOTAS:A. Los/as entrevistadores/as no ofrecen las opciones de respuesta "NO LEER", pero las registran cuando son mencionadas espontáneamente por las personas entrevistadas.
B. Las categorías de respuesta que muestran porcentaje 0,0 han recibido al menos una mención en la encuesta pero, debido a la presentación de resultados con 1 solo decimal y al redondeo, no llega a visualizarse el valor real. Si las categorías no han sido respondidas por ninguna persona entrevistada, en los resultados se indica con un guión ‘-‘.
C. En las preguntas P22, P23 y P24, por una cuestión de solapamiento de código con el N.S., no se ha podido obtener la información correspondiente a ‘Filología catalana’.
Pregunta
TURNO
| Mañana | 58,4 |
| Tarde | 28,5 |
| Ambos | 13,1 |
| (N) | (11.804) |
Pregunta 1
¿Qué estudios estás realizando en este curso?
| Estudios universitarios | 61,3 |
| BUP | 20,3 |
| COU | 18,4 |
| (N) | (11.897) |
[PROCEDE DE P1.] SÓLO A QUIENES REALIZAN ESTUDIOS UNIVERSITARIOS (1 en P1) (N=7.296) |
Pregunta 2
¿Has estado matriculado en otra carrera con anterioridad a esta?
| Sí | 9,7 |
| No | 90,0 |
| N.C. | 0,4 |
| (N) | (7.270) |
[PROCEDE DE P1.] SÓLO A QUIENES REALIZAN ESTUDIOS UNIVERSITARIOS (1 en P1) (N=7.296) |
Pregunta 3
En la actualidad, ¿estás estudiando una o varias carreras?
| Sólo una | 98,3 |
| Simultaneo esta con otras | 1,3 |
| N.C. | 0,3 |
| (N) | (7.235) |
[PROCEDE DE P1.] SÓLO A QUIENES REALIZAN ESTUDIOS UNIVERSITARIOS (1 en P1) (N=7.296) |
Pregunta 4
¿Qué tipo de estudios has cursado de los que aparecen a continuación?
| Formación profesional de segundo grado | 4,2 |
| BUP | 92,4 |
| Bachiller superior | 2,9 |
| Otros | 0,2 |
| N.C. | 0,4 |
| (N) | (7.221) |
[PROCEDE DE P1 Y P4.] SÓLO A QUIENES REALIZAN ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Y HAN CURSADO PREVIAMENTE FORMACIÓN PROFESIONAL SEGUNDO GRADO (1 en P1 y 1 en P4). (N=300) |
Pregunta 4a
¿Qué opción cursaste en FP?
| Hogar, jardín de infancia | 7,5 |
| Administrativo, secretariado, contabilidad, gestión informática | 32,7 |
| Sanitaria | 5,4 |
| Electricidad, electrónica, comunicaciones | 29,1 |
| Mecánica | 4,5 |
| Automoción | 2,4 |
| Química, laboratorio | 5,1 |
| Delineación | 2,7 |
| Estética | 2,1 |
| Marítimo pesquera | 1,5 |
| N.C. | 6,9 |
| (N) | (300) |
[PROCEDE DE P1 Y P4.] SÓLO A QUIENES REALIZAN ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Y HAN CURSADO PREVIAMENTE BUP (1 en P1 y 2 en P4). (N=6.672) |
Pregunta 4b
¿Qué opción cursaste en BUP?
| Letras | 24,2 |
| Ciencias | 56,2 |
| Mixto | 18,1 |
| N.C. | 1,5 |
| (N) | (6.611) |
[PROCEDE DE P1 Y P4.] SÓLO A QUIENES REALIZAN ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Y HAN CURSADO PREVIAMENTE BUP (1 en P1 y 2 en P4). (N=6.672) |
Pregunta 4c
¿En qué tipo de centro cursaste tus estudios de BUP? (Si los cursaste en dos tipos de centro, anota sólo en el que pasaste más tiempo).
| Público | 57,9 |
| Privado | 34,2 |
| Subvencionado | 5,8 |
| N.C. | 2,0 |
| (N) | (6.598) |
[PROCEDE DE P1 y P4]. SÓLO A QUIENES REALIZAN ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Y PREVIAMENTE HAN CURSADO FP 2º GRADO O BUP (1 en P1 y distinto de 3 o de 4 en P4) (N=7.073) |
Pregunta 5
¿Cuál es la nota media que obtuviste en...?
| BUP | COU | |
| Insuficiente (menos de 5) | 0,2 | 0,2 |
| Suficiente (de 5 a menos de 6) | 1,7 | 6,8 |
| Bien (de 6 a menos de 7) | 24,7 | 27,7 |
| Notable (de 7 a menos de 8) | 21,3 | 18,3 |
| Sobresaliente (de 8 a menos de 9) | 14,2 | 12,1 |
| Matrícula de honor (9 o más) | 2,4 | 5,9 |
| No recuerda | 26,8 | 21,0 |
| N.C. | 8,8 | 8,1 |
| (N) | (7.019) | (7.029) |
| Media (nota) | 7,15 | 7,09 |
| Desviación típica | 0,97 | 1,15 |
| (N) | (4.519) | (4.985) |
[PROCEDE DE P1 y P4]. SÓLO A QUIENES REALIZAN ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Y PREVIAMENTE HAN CURSADO FP 2º GRADO O BUP (1 en P1 y distinto de 3 o de 4 en P4) (N=7.073) |
Pregunta 5a
¿Cuál es la nota media que obtuviste en selectividad?
| Insuficiente (menos de 4) | 1,2 |
| Suficiente (de 4 a menos de 6) | 30,5 |
| Bien (de 6 a menos de 7) | 26,5 |
| Notable (de 7 a menos de 8) | 8,2 |
| Sobresaliente (de 8 a menos de 9) | 2,7 |
| Matrícula de honor (9 o más) | 6,2 |
| No recuerda | 16,3 |
| N.C. | 8,4 |
| (N) | (7.019) |
| Media (nota) | 6,31 |
| Desviación típica | 1,43 |
| (N) | (5.284) |
[PROCEDE DE P1 y P4]. SÓLO A QUIENES REALIZAN ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Y PREVIAMENTE HAN CURSADO FP 2º GRADO O BUP (1 en P1 y distinto de 3 o de 4 en P4) (N=7.073) |
Pregunta 6
¿Qué opción cursaste en COU?
| Letras | 21,5 |
| Ciencias | 37,6 |
| Mixto | 11,7 |
| Científico-tecnológicas | 9,5 |
| Biosanitaria | 6,3 |
| Ciencias sociales | 5,2 |
| Humanístico-lingüística | 4,1 |
| N.C. | 4,0 |
| (N) | (7.039) |
[PROCEDE DE P1 y P4]. SÓLO A QUIENES REALIZAN ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Y PREVIAMENTE HAN CURSADO FP 2º GRADO O BUP (1 en P1 y distinto de 3 o de 4 en P4) (N=7.073) |
Pregunta 7
¿En el curso de COU se realizaron las siguientes actividades de orientación sobre las distintas carreras y centros?
| Sí | No | N.C. | (N) | |
| Tests | 28,0 | 62,5 | 9,4 | (6.908) |
| Entrevistas con psicólogos/as | 18,4 | 71,6 | 10,0 | (6.886) |
| Información escrita (libros, folletos, ...) | 52,9 | 38,2 | 9,0 | (6.913) |
| Información oral (charlas, conferencias) | 68,1 | 25,0 | 6,8 | (6.942) |
| Información audiovisual (películas, vídeos, etc.) | 13,8 | 75,5 | 10,7 | (6.890) |
[PROCEDE DE P1 y P4]. SÓLO A QUIENES REALIZAN ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Y PREVIAMENTE HAN CURSADO FP 2º GRADO O BUP (1 en P1 y distinto de 3 o de 4 en P4) (N=7.073) |
Pregunta 8
¿Consideras que COU es un curso muy útil, útil, inútil o muy inútil de cara a la orientación en el acceso a la universidad?
| Muy útil | 5,1 |
| Útil | 40,0 |
| Inútil | 35,6 |
| Muy inútil | 12,7 |
| N.C. | 6,6 |
| (N) | (7.033) |
[PROCEDE DE P1 y P4]. SÓLO A QUIENES REALIZAN ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Y PREVIAMENTE HAN CURSADO FP 2º GRADO O BUP (1 en P1 y distinto de 3 o de 4 en P4) (N=7.073) |
Pregunta 9
¿A cuántas convocatorias de examen de selectividad te has presentado?
| 1 | 87,9 |
| 2 | 6,3 |
| 3 | 0,9 |
| 4 o más | 0,2 |
| N.C. | 4,8 |
| (N) | (6.885) |
| Media (convocatorias) | 1,09 |
| Desviación típica | 0,37 |
| (N) | (6.556) |
[PROCEDE DE P1 y P4]. SÓLO A QUIENES REALIZAN ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Y PREVIAMENTE HAN CURSADO FP 2º GRADO O BUP (1 en P1 y distinto de 3 o de 4 en P4) (N=7.073) |
Pregunta 10
¿Has pensado en algún momento, examinarte de nuevo de selectividad?
| Sí, este mismo año | 2,3 |
| Sí, pero más adelante | 2,0 |
| No | 87,2 |
| N.S. | 1,8 |
| N.C. | 6,7 |
| (N) | (6.938) |
[PROCEDE DE P1 y P4]. SÓLO A QUIENES REALIZAN ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Y PREVIAMENTE HAN CURSADO FP 2º GRADO O BUP (1 en P1 y distinto de 3 o de 4 en P4) (N=7.073) |
Pregunta 1101
¿Cuáles fueron las tres primeras opciones de carrera que solicitaste para entrar en la universidad?
| 1ª Carrera | 2ª Carrera | 3ª Carrera | TOTAL | |
| Derecho | 18,6 | 7,7 | 5,8 | 27,6 |
| Ciencias económicas | 7,5 | 8,6 | 6,9 | 17,8 |
| Ciencias empresariales | 5,9 | 7,5 | 7,2 | 15,5 |
| Medicina | 7,0 | 6,5 | 4,9 | 14,6 |
| Enfermería, ATS | 3,7 | 3,6 | 3,4 | 8,3 |
| Psicología | 3,6 | 3,9 | 3,2 | 8,3 |
| Profesor de EGB | 2,9 | 3,6 | 4,3 | 8,0 |
| Geografía e historia | 1,5 | 4,3 | 4,3 | 7,1 |
| Empresariales | 4,0 | 1,8 | 1,3 | 6,2 |
| Ciencias información | 2,4 | 2,2 | 3,6 | 6,0 |
| Biológicas | 1,3 | 3,0 | 4,0 | 5,8 |
| Filología | 2,3 | 2,4 | 3,0 | 5,8 |
| Química | 1,8 | 2,6 | 3,5 | 5,6 |
| Farmacia | 2,0 | 2,4 | 2,8 | 5,3 |
| Ingeniería telecomunicaciones | 2,5 | 1,8 | 1,4 | 4,6 |
| Informática | 1,6 | 2,2 | 2,3 | 4,6 |
| Veterinaria | 2,2 | 1,6 | 2,0 | 4,6 |
| Ingeniería industrial | 1,2 | 2,5 | 2,2 | 4,2 |
| Física | 1,3 | 2,3 | 2,0 | 4,1 |
| Ingeniería caminos, canales y puertos | 1,1 | 1,9 | 1,6 | 3,4 |
| Matemáticas | 1,4 | 1,4 | 1,6 | 3,3 |
| Ingeniería técnica agrícola | 1,7 | 1,4 | 0,9 | 3,3 |
| Ingeniería técnica industrial | 1,5 | 1,5 | 1,1 | 3,2 |
| Filosofía | 0,8 | 1,7 | 1,7 | 3,0 |
| Trabajo social | 1,0 | 1,2 | 1,5 | 2,8 |
| Arquitectura | 1,6 | 0,8 | 1,0 | 2,7 |
| Ingeniería técnica telecomunicaciones | 1,6 | 0,7 | 0,6 | 2,5 |
| Ciencias educación | 0,7 | 1,2 | 1,3 | 2,3 |
| Económicas y empresariales | 1,5 | 0,6 | 0,3 | 2,1 |
| Graduado social | 0,1 | 1,5 | 1,3 | 2,0 |
| Filología inglesa | 1,1 | 0,6 | 0,5 | 1,8 |
| Arquitectura técnica | 0,7 | 0,8 | 0,8 | 1,7 |
| Ingeniería aeronáutica | 0,7 | 0,6 | 1,0 | 1,7 |
| Ingeniería agrónoma | 1,0 | 0,4 | 0,6 | 1,7 |
| Ciencias de la información (publicidad) | 0,9 | 0,8 | 0,3 | 1,7 |
| Odontología | 0,8 | 0,6 | 0,9 | 1,7 |
| Fisioterapia | 0,6 | 0,7 | 0,7 | 1,6 |
| Informática | 0,3 | 1,0 | 0,8 | 1,4 |
| Ciencias de la información (imagen y sonido) | 0,6 | 0,6 | 0,3 | 1,2 |
| Sociología | 0,3 | 0,6 | 0,8 | 1,2 |
| Ingeniero técnico (sin especificar) | 0,3 | 0,6 | 0,4 | 1,0 |
| Bellas artes (diseño) | 0,2 | 0,5 | 0,7 | 0,9 |
| Ciencias políticas | 0,2 | 0,5 | 0,6 | 0,9 |
| Traductores e intérpretes | 0,3 | 0,3 | 0,4 | 0,8 |
| Ingeniería superior (sin especificar) | 0,2 | 0,4 | 0,5 | 0,8 |
| Ingeniería técnica aeronáutico | 0,5 | 0,3 | 0,1 | 0,8 |
| Biblioteconomía y documentación | 0,1 | 0,3 | 0,4 | 0,6 |
| Filología hispánica | 0,2 | 0,2 | 0,4 | 0,6 |
| INEF | 0,4 | 0,1 | 0,1 | 0,5 |
| Filología vasca | 0,3 | 0,2 | 0,1 | 0,5 |
| Óptica | 0,1 | 0,3 | 0,2 | 0,5 |
| Ingeniería naval | 0,0 | 0,2 | 0,4 | 0,4 |
| Ingeniería técnica obras públicas | 0,0 | 0,3 | 0,3 | 0,4 |
| Geológicas | 0,0 | 0,1 | 0,4 | 0,3 |
| Profesorado EGB preescolar | 0,2 | 0,2 | 0,0 | 0,3 |
| Filología catalana | 0,1 | 0,1 | 0,2 | 0,2 |
| Ingeniería minas | 0,0 | 0,1 | 0,2 | 0,2 |
| Filología francesa | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,2 |
| Estadística | 0,1 | 0,1 | 0,2 | 0,2 |
| Ingeniería técnica minas | - | 0,2 | 0,1 | 0,2 |
| Ingeniería montes | 0,0 | 0,1 | 0,1 | 0,2 |
| Filología germánica | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,2 |
| Profesorado EGB humanas | 0,0 | 0,1 | 0,1 | 0,2 |
| Ciencias del mar | 0,0 | 0,1 | 0,1 | 0,2 |
| Ingeniería técnica forestal | - | 0,1 | 0,2 | 0,1 |
| Ingeniería técnica naval | 0,0 | 0,1 | 0,0 | 0,1 |
| Podología | - | 0,1 | 0,0 | 0,1 |
| Profesorado EGB filología | 0,0 | 0,1 | 0,0 | 0,1 |
| Escuela superior militar | 0,0 | - | 0,1 | 0,1 |
| Audición y lenguaje | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,1 |
| Topografía | - | 0,1 | 0,0 | 0,1 |
| Teología | 0,0 | 0,1 | 0,0 | 0,1 |
| Filología valenciana | 0,0 | 0,0 | - | 0,1 |
| Filología clásica | - | 0,0 | 0,1 | 0,1 |
| Ciencias | - | 0,0 | 0,1 | 0,1 |
| ESADE | 0,0 | - | 0,0 | 0,1 |
| Filología eslava | - | 0,1 | - | 0,1 |
| ICADE | 0,0 | - | 0,0 | 0,0 |
| Logopedia | 0,0 | 0,0 | - | 0,0 |
| CUNEF | - | 0,0 | 0,0 | 0,0 |
| Marino mercante | 0,0 | - | - | 0,0 |
| Ingeniería técnica textil | - | - | 0,0 | 0,0 |
| Enfermería Cruz Roja | - | 0,0 | - | 0,0 |
| Enfermería Valle Hebrón | 0,0 | - | - | 0,0 |
| Filología semítica | - | 0,0 | - | 0,0 |
| Otros estudios | 0,1 | 0,6 | 0,7 | 0,1 |
| N.C. | 2,7 | 2,8 | 4,2 | 2,7 |
| (N) | (6.942) | (5.180) | (3.880) | (6.951) |
[PROCEDE DE P1 y P4]. SÓLO A QUIENES REALIZAN ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Y PREVIAMENTE HAN CURSADO FP 2º GRADO O BUP (1 en P1 y distinto de 3 o de 4 en P4) (N=7.073) |
Pregunta 1102
¿Cuáles fueron las tres primeras opciones de carrera que solicitaste para entrar en la universidad? Universidades:
| 1ª Universidad | 2ª Universidad | 3ª Universidad | TOTAL | |
| Universidad Pública Madrid (complutense) | 11,0 | 12,9 | 14,5 | 28,5 |
| Universidad Pública Barcelona | 11,2 | 9,2 | 13,3 | 25,4 |
| Universidad Pública Barcelona (autónoma) | 4,6 | 9,7 | 7,2 | 15,8 |
| Universidad Pública Madrid (politécnica) | 5,8 | 6,5 | 6,6 | 14,3 |
| Universidad Pública País Vasco | 5,4 | 6,9 | 6,5 | 14,1 |
| Universidad Pública Valencia | 7,3 | 3,2 | 2,3 | 11,0 |
| Universidad Pública Santiago de Compostela | 4,0 | 4,2 | 3,9 | 9,3 |
| Universidad Pública Zaragoza | 4,6 | 3,9 | 2,8 | 9,1 |
| Universidad Pública Oviedo | 4,0 | 3,7 | 3,6 | 8,7 |
| Universidad Pública Cataluña (politécnica) | 3,0 | 3,2 | 3,5 | 7,3 |
| Universidad Pública Madrid (autónoma) | 2,4 | 3,7 | 3,7 | 7,2 |
| Universidad Pública Sevilla | 3,0 | 3,2 | 2,9 | 6,9 |
| Universidad Pública Cantabria | 2,9 | 2,8 | 2,5 | 6,3 |
| Universidad Pública Granada | 3,2 | 2,5 | 2,1 | 6,2 |
| Universidad Pública Valladolid | 2,4 | 2,5 | 2,7 | 5,7 |
| Universidad Pública Málaga | 2,3 | 2,2 | 2,1 | 5,0 |
| Universidad Pública Salamanca | 1,7 | 1,9 | 2,0 | 4,2 |
| Universidad Pública Córdoba | 1,7 | 1,7 | 1,7 | 4,0 |
| Universidad Pública Alcalá de Henares | 0,9 | 1,8 | 2,4 | 3,7 |
| Universidad Pública Cádiz | 2,2 | 1,3 | 0,8 | 3,6 |
| Universidad Pública Valencia (politécnica) | 1,8 | 1,5 | 1,1 | 3,6 |
| Universidad Privada Deusto | 2,0 | 1,2 | 0,7 | 3,2 |
| Universidad Pública León | 1,2 | 1,4 | 1,4 | 3,0 |
| Universidad Pública La Laguna | 1,6 | 1,2 | 0,7 | 2,9 |
| Universidad Pública Alicante | 1,9 | 0,7 | 0,2 | 2,5 |
| Universidad Pública Murcia | 1,3 | 0,8 | 0,6 | 2,2 |
| Universidad Pública Extremadura | 0,8 | 0,8 | 0,9 | 1,9 |
| Universidad Pública Baleares | 1,0 | 0,3 | 0,2 | 1,3 |
| Universidad Pública Castilla-La Mancha | 0,7 | 0,4 | 0,2 | 1,1 |
| Universidad Privada Navarra | 0,1 | 0,2 | 0,3 | 0,4 |
| Universidad Privada Abad Oliva | 0,1 | 0,1 | 0,2 | 0,3 |
| Universidad Privada INEF | 0,1 | 0,0 | 0,0 | 0,2 |
| Universidad Privada CEU | 0,1 | 0,1 | 0,0 | 0,2 |
| Universidad Privada Salus Infirmorum | 0,1 | 0,1 | 0,0 | 0,1 |
| Universidad Privada Comillas (Pontificia) | 0,0 | 0,0 | 0,1 | 0,1 |
| Universidad Privada Salamanca (Pontificia) | 0,0 | 0,0 | 0,1 | 0,1 |
| Universidad Privada UNED | 0,1 | - | 0,0 | 0,1 |
| Universidad Privada La Fe (Valencia) | 0,0 | 0,1 | 0,0 | 0,1 |
| Universidad Privada Blanquerna | 0,0 | 0,0 | 0,1 | 0,1 |
| Universidad Pública Canarias (politécnica) | 0,0 | 0,0 | - | 0,1 |
| Universidad Privada Academia Militar | 0,0 | - | 0,0 | 0,0 |
| Universidad Privada CUNEF | - | 0,0 | 0,0 | 0,0 |
| Universidad Privada, otros centros no públicos | 0,0 | - | - | 0,0 |
| Universidad Privada ICADE | 0,0 | - | - | 0,0 |
| Universidad Privada La Salle | - | 0,0 | 0,0 | 0,0 |
| Universidad Privada San Luis | - | 0,0 | - | 0,0 |
| Universidad Privada Carlos III (Getafe) | 0,0 | - | - | 0,0 |
| N.C. | 3,4 | 4,2 | 6,0 | 3,3 |
| (N) | (6.902) | (5.140) | (3.863) | (6.925) |
[PROCEDE DE P1 y P4]. SÓLO A QUIENES REALIZAN ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Y PREVIAMENTE HAN CURSADO FP 2º GRADO O BUP (1 en P1 y distinto de 3 o de 4 en P4) (N=7.073) |
Pregunta 1103
¿Cuáles fueron las tres primeras opciones de carrera que solicitaste para entrar en la universidad? Localidades de las universidades:
| 1ª Localidad | 2ª Localidad | 3ª Localidad | TOTAL | |
| Madrid | 19,5 | 23,4 | 25,4 | 51,0 |
| Barcelona | 18,6 | 21,1 | 21,1 | 46,1 |
| Valencia | 9,1 | 4,6 | 3,4 | 14,4 |
| Vizcaya | 5,3 | 4,8 | 3,1 | 10,6 |
| Zaragoza | 4,5 | 3,7 | 2,8 | 8,8 |
| Oviedo | 3,9 | 3,3 | 3,2 | 8,1 |
| Santiago | 3,6 | 2,8 | 2,7 | 7,2 |
| Sevilla | 3,0 | 3,1 | 2,8 | 6,8 |
| Santander | 2,8 | 2,8 | 2,5 | 6,3 |
| Granada | 3,1 | 2,4 | 2,0 | 6,0 |
| Málaga | 2,3 | 2,1 | 2,1 | 5,0 |
| Valladolid | 1,8 | 2,2 | 2,3 | 4,7 |
| Salamanca | 1,8 | 1,8 | 2,0 | 4,2 |
| Córdoba | 1,7 | 1,6 | 1,7 | 3,9 |
| Alcalá de Henares | 0,9 | 1,8 | 2,2 | 3,4 |
| Cádiz | 2,2 | 1,0 | 0,5 | 3,2 |
| Leioa (Vizcaya) | 0,8 | 1,3 | 2,0 | 2,9 |
| La Laguna | 1,6 | 1,2 | 0,7 | 2,9 |
| León | 1,1 | 1,3 | 1,4 | 2,9 |
| Guipúzcoa | 1,1 | 1,3 | 1,3 | 2,8 |
| Alicante | 1,9 | 0,6 | 0,3 | 2,5 |
| Cáceres | 0,7 | 0,7 | 0,8 | 1,7 |
| Baleares | 1,0 | 0,3 | 0,2 | 1,3 |
| Murcia | 0,7 | 0,4 | 0,4 | 1,2 |
| Cartagena | 0,6 | 0,5 | 0,3 | 1,2 |
| Coruña (A) | 0,3 | 0,7 | 0,4 | 1,1 |
| Albacete | 0,7 | 0,3 | 0,3 | 1,0 |
| Burgos | 0,5 | 0,4 | 0,3 | 1,0 |
| Álava | 0,1 | 0,3 | 0,7 | 0,7 |
| Reus | 0,0 | 0,2 | 1,0 | 0,7 |
| Lleida | 0,0 | 0,1 | 0,8 | 0,6 |
| Pontevedra | 0,1 | 0,3 | 0,4 | 0,6 |
| Gijón | 0,0 | 0,4 | 0,4 | 0,5 |
| Vilanova (Barcelona) | 0,0 | 0,3 | 0,3 | 0,5 |
| Navarra | 0,1 | 0,2 | 0,3 | 0,4 |
| Lugo | 0,0 | 0,2 | 0,3 | 0,4 |
| Sabadell (Barcelona) | 0,0 | 0,3 | 0,3 | 0,4 |
| Jerez de la Frontera | 0,0 | 0,3 | 0,3 | 0,4 |
| Huelva | 0,1 | 0,1 | 0,2 | 0,3 |
| Burjasot (Valencia) | 0,1 | 0,1 | 0,0 | 0,2 |
| Badajoz | 0,1 | 0,1 | 0,2 | 0,2 |
| Girona | - | 0,2 | 0,1 | 0,2 |
| Terrassa (Barcelona) | - | 0,1 | 0,2 | 0,2 |
| El Escorial | 0,1 | 0,1 | 0,0 | 0,2 |
| Ávila | - | 0,1 | 0,2 | 0,1 |
| Vich (Barcelona) | - | 0,1 | 0,1 | 0,1 |
| Hospitalet de Llobregat | 0,1 | 0,0 | 0,1 | 0,1 |
| Manresa | 0,1 | 0,0 | 0,0 | 0,1 |
| Almería | 0,0 | 0,1 | 0,1 | 0,1 |
| Guadalajara | 0,1 | 0,0 | 0,1 | 0,1 |
| Ceuta | 0,1 | 0,1 | 0,0 | 0,1 |
| Moncada | 0,0 | 0,1 | 0,0 | 0,1 |
| Baracaldo | - | 0,1 | 0,0 | 0,1 |
| Jaén | 0,0 | 0,1 | 0,1 | 0,1 |
| Puerto Real (Cádiz) | 0,0 | 0,1 | 0,1 | 0,1 |
| Tarragona | - | 0,1 | 0,1 | 0,1 |
| Toledo | 0,1 | 0,1 | - | 0,1 |
| Torrelavega | 0,0 | 0,1 | 0,1 | 0,1 |
| Castellón de la Plana | 0,0 | 0,1 | 0,0 | 0,1 |
| Ourense | - | 0,1 | 0,0 | 0,1 |
| Santa Cruz de Tenerife | 0,0 | 0,1 | 0,0 | 0,1 |
| Zamora | - | 0,1 | 0,1 | 0,1 |
| Cheste | 0,1 | 0,0 | - | 0,1 |
| Huesca | - | 0,1 | 0,0 | 0,1 |
| Logroño | - | - | 0,1 | 0,1 |
| Palmas (Las) | 0,0 | - | 0,0 | 0,1 |
| Melilla | 0,1 | 0,0 | - | 0,1 |
| Extranjero | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,1 |
| Mondragón (Guipúzcoa) | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,1 |
| Getafe | 0,0 | - | 0,1 | 0,1 |
| Cuenca | 0,0 | 0,0 | - | 0,0 |
| Palencia | - | - | 0,1 | 0,0 |
| Soria | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 |
| Ibaeta | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 |
| Alcoy | - | 0,1 | - | 0,0 |
| Ronda | 0,0 | 0,0 | - | 0,0 |
| Ciudad Real | 0,0 | - | 0,0 | 0,0 |
| Santa Coloma de Gramanet | - | 0,0 | 0,0 | 0,0 |
| Mérida | - | 0,0 | - | 0,0 |
| Orihuela | - | 0,0 | - | 0,0 |
| Segovia | - | 0,0 | - | 0,0 |
| Teruel | - | 0,0 | - | 0,0 |
| Vigo | - | - | 0,0 | 0,0 |
| Plasencia | 0,0 | - | - | 0,0 |
| La Almunia Doña Godina | - | 0,0 | - | 0,0 |
| Mieres | - | - | 0,0 | 0,0 |
| Mataró | - | - | 0,0 | 0,0 |
| N.C. | 3,2 | 3,7 | 4,9 | 3,1 |
| (N) | (6.940) | (5.161) | (3.871) | (6.946) |
[PROCEDE DE P1 y P4]. SÓLO A QUIENES REALIZAN ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Y PREVIAMENTE HAN CURSADO FP 2º GRADO O BUP (1 en P1 y distinto de 3 o de 4 en P4) (N=7.073) |
Pregunta 12
¿Qué lugar ocupaba esta carrera que estás cursando entre las opciones que solicitaste para entrar en la universidad?
| 1 | 71,5 |
| 2 | 12,0 |
| 3 | 5,0 |
| 4 | 1,1 |
| 5 | 0,7 |
| Del 6º al 10º | 1,1 |
| Más del 11º | 0,7 |
| Ninguno | 0,3 |
| No recuerda | 3,7 |
| La última | 0,1 |
| N.C. | 3,9 |
| (N) | (6.964) |
[PROCEDE DE P1 y P4]. SÓLO A QUIENES REALIZAN ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Y PREVIAMENTE HAN CURSADO FP 2º GRADO O BUP (1 en P1 y distinto de 3 o de 4 en P4) (N=7.073) |
Pregunta 1301
¿Qué carrera estás cursando y dónde? Carrera:
| Derecho | 19,8 |
| Ciencias económicas | 7,7 |
| Ciencias empresariales | 5,8 |
| Medicina | 5,8 |
| Empresariales | 5,0 |
| Profesor de EGB | 5,0 |
| Psicología | 4,4 |
| Farmacia | 3,2 |
| Filología | 2,7 |
| Química | 2,5 |
| Ingeniería caminos, canales y puertos | 2,5 |
| Ingeniería técnica agrícola | 2,4 |
| Biológicas | 1,9 |
| Ingeniería técnica industrial | 1,9 |
| Enfermería, ATS | 1,9 |
| Geografía e historia | 1,8 |
| Ciencias educación | 1,7 |
| Física | 1,7 |
| Económicas y empresariales | 1,7 |
| Matemáticas | 1,6 |
| Veterinaria | 1,5 |
| Ingeniería técnica telecomunicaciones | 1,5 |
| Arquitectura | 1,5 |
| Ingeniería telecomunicaciones | 1,4 |
| Trabajo social | 1,4 |
| Ciencias información | 1,3 |
| Filología inglesa | 1,2 |
| Ingeniería agrónoma | 1,1 |
| Informática | 1,1 |
| Sociología | 0,8 |
| Arquitectura técnica | 0,8 |
| Ingeniería técnica aeronáutico | 0,8 |
| Ciencias de la información (publicidad) | 0,7 |
| Ciencias de la información (imagen y sonido) | 0,7 |
| Filosofía | 0,6 |
| Ingeniero técnico (sin especificar) | 0,5 |
| Filología vasca | 0,4 |
| Filología hispánica | 0,3 |
| N.C. | 0,3 |
| Filología catalana | 0,2 |
| Profesorado EGB preescolar | 0,2 |
| Filología francesa | 0,1 |
| Profesorado EGB humanas | 0,1 |
| Filología germánica | 0,1 |
| Ingeniería industrial | 0,0 |
| Filología valenciana | 0,0 |
| Ciencias | 0,0 |
| Audición y lenguaje | 0,0 |
| Fisioterapia | 0,0 |
| Graduado social | 0,0 |
| Ingeniería superior (sin especificar) | 0,0 |
| Bellas artes (diseño) | 0,0 |
| Ciencias políticas | 0,0 |
| Geológicas | 0,0 |
| Ingeniería aeronáutica | 0,0 |
| Ingeniería minas | 0,0 |
| Odontología | 0,0 |
| INEF | 0,0 |
| Marino mercante | 0,0 |
| Ingeniería técnica minas | 0,0 |
| Ingeniería técnica naval | 0,0 |
| Ingeniería técnica obras públicas | 0,0 |
| Filología semítica | 0,0 |
| Otros estudios | 0,0 |
| (N) | (6.982) |
[PROCEDE DE P1 y P4]. SÓLO A QUIENES REALIZAN ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Y PREVIAMENTE HAN CURSADO FP 2º GRADO O BUP (1 en P1 y distinto de 3 o de 4 en P4) (N=7.073) |
Pregunta 1302
¿Qué carrera estás cursando y dónde? Universidad:
| Universidad Pública Barcelona | 10,7 |
| Universidad Pública Madrid (complutense) | 10,1 |
| Universidad Pública Valencia | 8,2 |
| Universidad Pública Barcelona (autónoma) | 5,5 |
| Universidad Pública País Vasco | 5,5 |
| Universidad Pública Zaragoza | 4,7 |
| Universidad Pública Madrid (politécnica) | 4,7 |
| Universidad Pública Santiago de Compostela | 4,4 |
| Universidad Pública Oviedo | 4,2 |
| Universidad Pública Sevilla | 3,2 |
| Universidad Pública Madrid (autónoma) | 3,2 |
| Universidad Pública Granada | 3,1 |
| Universidad Pública Cantabria | 3,0 |
| Universidad Pública Valladolid | 2,7 |
| Universidad Pública Málaga | 2,5 |
| Universidad Pública Cádiz | 2,4 |
| Universidad Pública Alcalá de Henares | 2,3 |
| Universidad Pública La Laguna | 2,2 |
| Universidad Pública Valencia (politécnica) | 1,9 |
| Universidad Pública Alicante | 1,9 |
| Universidad Privada Deusto | 1,8 |
| Universidad Pública Salamanca | 1,6 |
| Universidad Pública Córdoba | 1,6 |
| Universidad Privada La Salle | 1,5 |
| Universidad Pública Cataluña (politécnica) | 1,4 |
| Universidad Pública Baleares | 1,4 |
| Universidad Pública Murcia | 1,4 |
| Universidad Pública León | 1,2 |
| Universidad Pública Extremadura | 0,7 |
| Universidad Pública Castilla-La Mancha | 0,6 |
| N.C. | 0,3 |
| Universidad Privada Carlos III (Getafe) | 0,0 |
| Universidad Privada Clínico | 0,0 |
| (N) | (7.050) |
[PROCEDE DE P1 y P4]. SÓLO A QUIENES REALIZAN ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Y PREVIAMENTE HAN CURSADO FP 2º GRADO O BUP (1 en P1 y distinto de 3 o de 4 en P4) (N=7.073) |
Pregunta 1303
¿Qué carrera estás cursando y dónde? Localidad:
| Barcelona | 19,0 |
| Madrid | 17,9 |
| Valencia | 10,1 |
| Vizcaya | 5,7 |
| Zaragoza | 4,6 |
| Santiago | 4,2 |
| Oviedo | 4,1 |
| Sevilla | 3,2 |
| Granada | 3,1 |
| Santander | 3,0 |
| Málaga | 2,6 |
| Cádiz | 2,4 |
| Alcalá de Henares | 2,2 |
| La Laguna | 2,2 |
| Alicante | 1,9 |
| Valladolid | 1,9 |
| Salamanca | 1,6 |
| Córdoba | 1,6 |
| Baleares | 1,3 |
| León | 1,1 |
| Guipúzcoa | 1,0 |
| Cartagena | 0,8 |
| Cáceres | 0,8 |
| Burgos | 0,7 |
| Albacete | 0,7 |
| Leioa (Vizcaya) | 0,6 |
| Murcia | 0,6 |
| N.C. | 0,3 |
| Reus | 0,1 |
| Álava | 0,1 |
| Coruña (A) | 0,1 |
| Ceuta | 0,1 |
| Burjasot (Valencia) | 0,1 |
| El Escorial | 0,1 |
| Ourense | 0,0 |
| Segovia | 0,0 |
| Hospitalet de Llobregat | 0,0 |
| Huelva | 0,0 |
| Jaén | 0,0 |
| Lugo | 0,0 |
| Navarra | 0,0 |
| Mondragón (Guipúzcoa) | 0,0 |
| Almería | 0,0 |
| Badajoz | 0,0 |
| Santa Cruz de Tenerife | 0,0 |
| Soria | 0,0 |
| Gijón | 0,0 |
| Ibaeta | 0,0 |
| Santa Coloma de Gramanet | 0,0 |
| Vilanova (Barcelona) | 0,0 |
| Sabadell (Barcelona) | 0,0 |
| Plasencia | 0,0 |
| Moncada | 0,0 |
| Getafe | 0,0 |
| (N) | (7.053) |
[PROCEDE DE P1 y P4]. SÓLO A QUIENES REALIZAN ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Y PREVIAMENTE HAN CURSADO FP 2º GRADO O BUP (1 en P1 y distinto de 3 o de 4 en P4) (N=7.073) |
Pregunta 14
¿En tu centro universitario existe el númerus clausus (limitación de puestos)?
| Sí | 61,2 |
| No | 30,4 |
| N.S. | 0,0 |
| N.C. | 8,4 |
| (N) | (7.009) |
[PROCEDE DE P1]. SÓLO A QUIENES ESTÁN CURSANDO COU (3 en P1) (N=2.188) |
Pregunta 15
¿Qué opción cursas en COU?
| Letras | 6,3 |
| Ciencias | 13,7 |
| Mixto | 8,9 |
| Científico-tecnológicas | 32,1 |
| Biosanitaria | 17,6 |
| Ciencias sociales | 13,0 |
| Humanístico-lingüística | 8,1 |
| N.C. | 0,3 |
| (N) | (2.168) |
[PROCEDE DE P1]. SÓLO A QUIENES ESTÁN CURSANDO COU (3 en P1) (N=2.188) |
Pregunta 16
¿Durante este curso de COU se han realizado o sabes si se realizarán las siguientes actividades de orientación sobre las distintas carreras y centros?
| Sí se han realizado | No, pero se van a realizar | No y no sé si se realizarán | N.C. | (N) | |
| Tests | 21,8 | 2,3 | 66,0 | 10,0 | (2.073) |
| Entrevistas con psicólogos/as | 15,9 | 1,9 | 71,3 | 10,9 | (2.057) |
| Información escrita (libros, folletos, ...) | 67,6 | 2,5 | 23,4 | 6,5 | (2.121) |
| Información oral (charlas, conferencias) | 75,2 | 4,8 | 16,4 | 3,6 | (2.151) |
| Información audiovisual (películas, vídeos, etc.) | 27,7 | 2,9 | 59,3 | 10,0 | (2.117) |
[PROCEDE DE P1]. SÓLO A QUIENES ESTÁN CURSANDO COU (3 en P1) (N=2.188) |
Pregunta 17
¿Consideras que COU es un curso muy útil, útil, inútil o muy inútil de cara a la orientación en el acceso a la universidad?
| Muy útil | 7,4 |
| Útil | 55,4 |
| Inútil | 24,2 |
| Muy inútil | 7,9 |
| N.S. | 3,2 |
| N.C. | 1,9 |
| (N) | (2.178) |
[PROCEDE DE P1]. SÓLO A QUIENES ESTÁN CURSANDO BUP O COU (2 o 3 en P1) (N=4.600) |
Pregunta 18
¿Qué opción cursas o cursaste en BUP?
| Letras | 17,4 |
| Ciencias | 63,4 |
| Mixto | 18,2 |
| N.C. | 1,0 |
| (N) | (4.589) |
[PROCEDE DE P1]. SÓLO A QUIENES ESTÁN CURSANDO BUP O COU (2 o 3 en P1) (N=4.600) |
Pregunta 19
¿En qué tipo de centro estudias o estudiaste BUP? (Si estudias o estudiaste en dos tipos de centro, anota sólo en el que has pasado más tiempo).
| Público | 66,0 |
| Privado | 29,4 |
| Subvencionado | 3,6 |
| N.C. | 1,0 |
| (N) | (4.580) |
[PROCEDE DE P1]. SÓLO A QUIENES ESTÁN CURSANDO BUP O COU (2 o 3 en P1) (N=4.600) |
Pregunta 20
Independientemente de que pienses hacer o no una carrera universitaria, ¿tienes pensado presentarte al examen de acceso a la universidad (selectividad)?
| Sí | 86,3 |
| No | 9,0 |
| N.C. | 4,8 |
| (N) | (4.565) |
[PROCEDE DE P1]. SÓLO A QUIENES ESTÁN CURSANDO BUP O COU (2 o 3 en P1) (N=4.600) |
Pregunta 21
¿Qué tienes previsto hacer en el futuro?
| Iniciar estudios superiores largos, carreras de 5 años o más | 55,4 |
| Iniciar estudios superiores cortos, carreras de 3 años | 28,7 |
| Estudiar formación profesional | 2,9 |
| Cursar otros estudios | 5,9 |
| Dejar los estudios | 2,0 |
| N.C. | 5,1 |
| (N) | (4.525) |
[PROCEDE DE P1 Y P21]. SÓLO A QUIENES ESTÁN CURSANDO BUP O COU Y TIENEN PREVISTO INICIAR ESTUDIOS SUPERIORES (2 o 3 en P1 y 1 o 2 en P21) (N=3.883) |
Pregunta 22
¿Qué carrera elegirías si obtuvieras como media de la nota de acceso a la universidad...?
| Opción carrera con nota acceso de 5 a 6,5 | Opción carrera con nota acceso de 6,6 a 8 | Opción carrera con nota acceso de 8,1 a 10 | |
| Ingeniería telecomunicaciones | 0,3 | 2,4 | 7,5 |
| Medicina | 2,0 | 6,0 | 5,9 |
| Derecho | 6,3 | 4,6 | 4,3 |
| Ciencias económicas | 6,0 | 5,2 | 3,6 |
| Arquitectura | 0,9 | 2,9 | 2,7 |
| Ciencias información | 3,0 | 4,2 | 2,7 |
| Ingeniería superior (sin especificar) | 0,5 | 1,7 | 2,4 |
| Ciencias empresariales | 6,8 | 3,3 | 2,1 |
| Informática | 2,1 | 3,0 | 2,1 |
| Física | 1,7 | 1,2 | 1,4 |
| Ingeniería aeronáutica | 0,0 | 0,5 | 1,4 |
| Ingeniería industrial | 0,9 | 2,0 | 1,3 |
| Veterinaria | 0,7 | 2,5 | 1,3 |
| Enfermería, ATS | 2,4 | 2,8 | 1,2 |
| Psicología | 1,7 | 1,3 | 1,1 |
| Matemáticas | 1,1 | 1,0 | 1,0 |
| Otros estudios | 2,2 | 1,4 | 0,9 |
| Geografía e historia | 1,3 | 1,1 | 0,9 |
| Biológicas | 2,0 | 1,1 | 0,7 |
| Farmacia | 0,9 | 1,3 | 0,7 |
| Fisioterapia | 0,4 | 1,1 | 0,6 |
| Bellas artes (diseño) | 1,1 | 0,6 | 0,6 |
| Ingeniería caminos, canales y puertos | 0,2 | 0,4 | 0,6 |
| INEF | 0,6 | 0,7 | 0,5 |
| Ingeniero técnico (sin especificar) | 1,2 | 0,7 | 0,5 |
| Filología | 1,1 | 0,7 | 0,5 |
| Traductores e intérpretes | 0,1 | 0,5 | 0,5 |
| Económicas y empresariales | 0,5 | 0,5 | 0,5 |
| Química | 1,3 | 1,1 | 0,4 |
| Odontología | 0,1 | 0,8 | 0,4 |
| Informática | 0,6 | 0,8 | 0,4 |
| Ingeniería técnica telecomunicaciones | 0,2 | 0,4 | 0,4 |
| Profesor de EGB | 3,0 | 0,5 | 0,4 |
| ICADE | 0,0 | 0,1 | 0,4 |
| Escuela superior militar | 0,2 | 0,3 | 0,3 |
| Empresariales | 1,1 | 0,5 | 0,3 |
| Trabajo social | 1,1 | 0,4 | 0,3 |
| Ciencias políticas | 0,2 | 0,2 | 0,2 |
| Ingeniería agrónoma | 0,4 | 0,5 | 0,2 |
| Ingeniería técnica industrial | 0,8 | 0,5 | 0,2 |
| Ciencias del mar | 0,3 | 0,2 | 0,2 |
| Geológicas | 0,1 | 0,2 | 0,2 |
| Óptica | 0,4 | 0,4 | 0,2 |
| Filología inglesa | 0,4 | 0,2 | 0,2 |
| Filosofía | 0,2 | 0,2 | 0,2 |
| Ingeniería técnica aeronáutico | 0,2 | 0,2 | 0,2 |
| Ingeniería técnica agrícola | 0,6 | 0,3 | 0,2 |
| Graduado social | 0,5 | 0,2 | 0,2 |
| Arquitectura técnica | 0,6 | 0,4 | 0,1 |
| Ciencias de la información (publicidad) | 0,2 | 0,3 | 0,1 |
| Ciencias educación | 0,2 | 0,2 | 0,1 |
| Ingeniería montes | 0,2 | 0,2 | 0,1 |
| Ingeniería naval | 0,1 | 0,1 | 0,1 |
| Filología hispánica | 0,2 | 0,1 | 0,1 |
| Ciencias de la información (imagen y sonido) | 0,1 | 0,1 | 0,1 |
| Teología | 0,1 | 0,1 | 0,1 |
| Ingeniería técnica forestal | 0,2 | 0,1 | 0,1 |
| Ingeniería técnica naval | - | 0,1 | 0,1 |
| Ingeniería técnica obras públicas | 0,0 | 0,1 | 0,1 |
| Filología clásica | 0,1 | 0,1 | 0,1 |
| Ingeniería minas | - | 0,0 | 0,0 |
| Biblioteconomía y documentación | 0,0 | - | 0,0 |
| Ingeniería técnica minas | 0,0 | 0,1 | 0,0 |
| Ingeniería técnica textil | - | - | 0,0 |
| Podología | - | 0,0 | 0,0 |
| ESADE | - | 0,0 | 0,0 |
| Filología valenciana | 0,0 | - | 0,0 |
| Filología francesa | 0,1 | 0,0 | 0,0 |
| Filología vasca | 0,0 | 0,0 | 0,0 |
| Filología germánica | 0,1 | 0,1 | 0,0 |
| Filología semítica | - | - | 0,0 |
| Audición y lenguaje | 0,0 | - | - |
| Sociología | 0,1 | 0,0 | - |
| Marino mercante | 0,0 | - | - |
| Topografía | 0,1 | 0,0 | - |
| CUNEF | - | 0,0 | - |
| Filología eslava | - | 0,0 | - |
| No lo sabe/No contesta | 37,8 | 35,1 | 43,6 |
| (N) | (3.802) | (3.799) | (3.782) |
[PROCEDE DE P1 Y P21]. SÓLO A QUIENES ESTÁN CURSANDO BUP O COU Y TIENEN INTENCIÓN DE HACER UNA CARRERA EN EL FUTURO (2 o 3 en P1 y 1 o 2 en P21) (N=3.883) |
Pregunta 23
Y si dependiera sólo de ti, es decir, que la nota no interviniera, ¿qué carrera elegirías?
| Medicina | 6,2 |
| Derecho | 6,1 |
| Ciencias económicas | 5,5 |
| Ciencias información | 5,2 |
| Ingeniería telecomunicaciones | 4,8 |
| Ciencias empresariales | 4,8 |
| Arquitectura | 3,2 |
| Informática | 2,8 |
| Enfermería, ATS | 2,6 |
| Otros estudios | 2,5 |
| Psicología | 2,1 |
| Veterinaria | 2,1 |
| Física | 1,8 |
| Ingeniería industrial | 1,7 |
| Ingeniería superior (sin especificar) | 1,7 |
| Geografía e historia | 1,6 |
| Matemáticas | 1,6 |
| Farmacia | 1,5 |
| Filología | 1,4 |
| Química | 1,3 |
| Biológicas | 1,3 |
| Profesor de EGB | 1,3 |
| Ingeniería aeronáutica | 1,2 |
| Fisioterapia | 1,2 |
| INEF | 1,1 |
| Bellas artes (diseño) | 1,0 |
| Trabajo social | 0,9 |
| Económicas y empresariales | 0,8 |
| Ingeniería agrónoma | 0,7 |
| Odontología | 0,7 |
| Traductores e intérpretes | 0,7 |
| Escuela superior militar | 0,7 |
| Ingeniería técnica industrial | 0,6 |
| Arquitectura técnica | 0,5 |
| Informática | 0,5 |
| Ingeniería caminos, canales y puertos | 0,5 |
| Empresariales | 0,5 |
| Ingeniería técnica telecomunicaciones | 0,5 |
| Ingeniería técnica agrícola | 0,4 |
| Filología inglesa | 0,4 |
| Ingeniero técnico (sin especificar) | 0,4 |
| Ciencias del mar | 0,4 |
| Óptica | 0,4 |
| Ciencias de la información (publicidad) | 0,4 |
| Geológicas | 0,3 |
| Graduado social | 0,3 |
| Ciencias educación | 0,3 |
| Ciencias políticas | 0,2 |
| ICADE | 0,2 |
| Filosofía | 0,2 |
| Ingeniería naval | 0,2 |
| Ingeniería técnica aeronáutico | 0,2 |
| Filología hispánica | 0,2 |
| Ingeniería montes | 0,1 |
| Sociología | 0,1 |
| Filología clásica | 0,1 |
| Filología germánica | 0,1 |
| Ciencias de la información (imagen y sonido) | 0,1 |
| Ciencias | 0,1 |
| Ingeniería técnica forestal | 0,1 |
| Biblioteconomía y documentación | 0,1 |
| Topografía | 0,1 |
| Filología francesa | 0,1 |
| Teología | 0,0 |
| Ingeniería técnica minas | 0,0 |
| Ingeniería técnica naval | 0,0 |
| Ingeniería técnica obras públicas | 0,0 |
| Podología | 0,0 |
| Profesorado EGB preescolar | 0,0 |
| CUNEF | 0,0 |
| Filología vasca | 0,0 |
| No lo sabe / N.C. | 19,1 |
| (N) | (3.813) |
[PROCEDE DE P1 Y P21]. SÓLO A QUIENES ESTÁN CURSANDO BUP O COU Y TIENEN INTENCIÓN DE HACER UNA CARRERA EN EL FUTURO (2 o 3 en P1 y 1 o 2 en P21) (N=3.883) |
Pregunta 24
Y, ¿qué carrera crees que es más probable que termines eligiendo para solicitarla como primera opción?
| Ciencias empresariales | 6,9 |
| Derecho | 6,6 |
| Ciencias económicas | 6,5 |
| Medicina | 3,6 |
| Ciencias información | 3,5 |
| Enfermería, ATS | 3,4 |
| Informática | 2,9 |
| Otros estudios | 2,5 |
| Arquitectura | 2,2 |
| Profesor de EGB | 2,1 |
| Ingeniería telecomunicaciones | 1,8 |
| Ingeniería industrial | 1,7 |
| Psicología | 1,6 |
| Veterinaria | 1,5 |
| Química | 1,4 |
| Física | 1,4 |
| Geografía e historia | 1,4 |
| Biológicas | 1,3 |
| Farmacia | 1,3 |
| Matemáticas | 1,3 |
| Trabajo social | 1,3 |
| Ingeniería superior (sin especificar) | 1,3 |
| Filología | 1,1 |
| Bellas artes (diseño) | 0,9 |
| INEF | 0,9 |
| Fisioterapia | 0,9 |
| Ingeniero técnico (sin especificar) | 0,8 |
| Empresariales | 0,7 |
| Económicas y empresariales | 0,7 |
| Arquitectura técnica | 0,7 |
| Ingeniería técnica industrial | 0,7 |
| Graduado social | 0,6 |
| Informática | 0,5 |
| Ingeniería caminos, canales y puertos | 0,5 |
| Ingeniería técnica agrícola | 0,5 |
| Traductores e intérpretes | 0,5 |
| Ingeniería agrónoma | 0,4 |
| Odontología | 0,4 |
| Ciencias educación | 0,4 |
| Óptica | 0,4 |
| Ingeniería aeronáutica | 0,4 |
| Escuela superior militar | 0,4 |
| Filología inglesa | 0,4 |
| Ciencias de la información (publicidad) | 0,4 |
| Ingeniería técnica telecomunicaciones | 0,3 |
| Ciencias del mar | 0,3 |
| Filosofía | 0,3 |
| Geológicas | 0,3 |
| Ciencias políticas | 0,2 |
| Filología clásica | 0,2 |
| Ingeniería técnica forestal | 0,2 |
| Filología hispánica | 0,2 |
| Ciencias de la información (imagen y sonido) | 0,2 |
| Ingeniería montes | 0,1 |
| Ingeniería naval | 0,1 |
| ICADE | 0,1 |
| Ingeniería técnica aeronáutico | 0,1 |
| Ingeniería técnica obras públicas | 0,1 |
| Topografía | 0,1 |
| ESADE | 0,1 |
| Ciencias | 0,1 |
| Sociología | 0,1 |
| Teología | 0,1 |
| Ingeniería técnica minas | 0,1 |
| Filología francesa | 0,1 |
| Audición y lenguaje | 0,0 |
| Marino mercante | 0,0 |
| Profesorado EGB preescolar | 0,0 |
| Profesorado EGB humanas | 0,0 |
| CUNEF | 0,0 |
| Filología vasca | 0,0 |
| Filología germánica | 0,0 |
| No lo sabe / N.C. | 25,8 |
| (N) | (3.807) |
[PROCEDE DE P1 Y p21]. SÓLO A QUIENES ESTÁN CURSANDO BUP O COU Y TIENEN INTENCIÓN DE HACER UNA CARRERA EN EL FUTURO (2 o 3 en P1 y 1 o 2 en P21) (N=3.883) |
Pregunta 25
Finalmente, en caso de que para cursar la carrera de tu preferencia tuvieras que ir a vivir a otra ciudad, ¿estarías dispuesto a ello?
| Sí | 71,5 |
| No | 11,7 |
| N.S. | 13,4 |
| N.C. | 3,4 |
| (N) | (3.825) |
Pregunta 26
Últimamente se viene hablando mucho en los distintos medios de comunicación del anteproyecto de la Ley de Ordenación del Sistema Educativo (LOSE). ¿Hasta qué punto dirías que estás enterado del contenido de dicho anteproyecto?
| Muy enterado/a | 1,4 |
| Bastante enterado/a | 10,3 |
| Poco enterado/a | 57,1 |
| Nada enterado/a | 29,9 |
| N.C. | 1,3 |
| (N) | (11.864) |
Pregunta 27
Una de las reformas planteadas en la LOSE es la ampliación hasta los 16 años de la enseñanza obligatoria, añadiendo dos años más a la EGB ¿dirías que esta medida es muy positiva, positiva, negativa o muy negativa para conseguir una mejor enseñanza media?
| Muy positiva | 17,6 |
| Positiva | 54,0 |
| Negativa | 13,1 |
| Muy negativa | 4,5 |
| N.S. | 8,1 |
| N.C. | 2,7 |
| (N) | (11.864) |
Pregunta 28
Con la aprobación de la LOSE, el bachillerato quedará reducido a dos años (los actuales 3º de BUP y COU) con mayores opciones y grados de especialización. ¿Dirías que esta medida es muy positiva, positiva, negativa o muy negativa para conseguir una mejor orientación hacia la universidad?
| Muy positiva | 19,4 |
| Positiva | 51,4 |
| Negativa | 15,0 |
| Muy negativa | 4,4 |
| N.S. | 7,3 |
| N.C. | 2,4 |
| (N) | (11.876) |
Pregunta 29
De los siguientes motivos que aparecen a continuación, indícanos, por favor, si han influido o no en la elección para cursar la carrera que estudias o si crees que influirán a la hora de elegir tus próximos estudios.
| Sí | No | N.C. | (N) | |
| Tradicionalmente se ejerce esta profesión en mi familia | 6,3 | 89,5 | 4,2 | (11.791) |
| Una vocación personal, me gusta | 82,4 | 12,0 | 5,6 | (11.798) |
| Porque querían mis padres | 6,5 | 87,6 | 5,9 | (11.730) |
| Siempre he sacado buenas notas en las asignaturas relacionadas con esta carrera | 34,9 | 50,9 | 14,1 | (11.728) |
| Necesidad de matricularme en alguna facultad | 15,1 | 77,5 | 7,4 | (11.744) |
| Es una carrera fácil | 9,6 | 80,9 | 9,5 | (11.663) |
| Me gusta la profesión para la que capacita | 83,4 | 9,9 | 6,7 | (11.745) |
| Independencia económica futura | 68,1 | 24,1 | 7,8 | (11.763) |
| Obtención de una cultura general elevada | 55,9 | 34,3 | 9,8 | (11.744) |
| Por no trasladarme a otra ciudad distinta de donde resido | 11,8 | 81,2 | 7,0 | (11.793) |
| Para poder trasladarme a otra ciudad distinta de donde resido | 6,8 | 85,8 | 7,4 | (11.740) |
Pregunta 30
Hablemos ahora de lo que representa para ti cursar estudios universitarios. Puntúame, por favor, cada una de estas frases de 1 a 6, sabiendo que el 1 significa la menor representación y el 6 la mayor representación.
| 1-Menor | 2 | 3 | 4 | 5 | 6-Mayor | N.S. | N.C. | (N) | |
| Obtener un título oficial para ejercer profesionalmente | 3,3 | 2,5 | 7,8 | 13,1 | 24,5 | 46,8 | 0,6 | 1,3 | (11.875) |
| Tener mayores posibilidades de ingresos económicos | 4,3 | 4,8 | 12,9 | 19,4 | 25,4 | 31,1 | 0,6 | 1,5 | (11.870) |
| Poder ascender socialmente | 22,6 | 13,5 | 18,4 | 16,5 | 12,9 | 13,4 | 0,8 | 1,8 | (11.833) |
| Satisfacer a mis padres | 29,8 | 14,5 | 18,1 | 14,8 | 10,1 | 10,2 | 0,7 | 1,9 | (11.834) |
| Demostrar mi valía personal | 11,8 | 6,4 | 11,9 | 14,4 | 18,0 | 34,8 | 0,8 | 1,9 | (11.857) |
| Media | Desviación típica | (N) | |
| Obtener un título oficial para ejercer profesionalmente | 4,97 | 1,30 | (11.645) |
| Tener mayores posibilidades de ingresos económicos | 4,53 | 1,40 | (11.620) |
| Poder ascender socialmente | 3,25 | 1,72 | (11.523) |
| Satisfacer a mis padres | 2,91 | 1,69 | (11.536) |
| Demostrar mi valía personal | 4,28 | 1,73 | (11.530) |
Pregunta 31
En general, ¿te sientes muy satisfecho, bastante, poco o nada satisfecho con los estudios que estás cursando?
| Muy satisfecho/a | 12,8 |
| Bastante satisfecho/a | 44,8 |
| Poco satisfecho/a | 31,7 |
| Nada satisfecho/a | 5,3 |
| N.C. | 5,4 |
| (N) | (11.839) |
[PROCEDE DE P31.] SÓLO A QUIENES ESTÁN SATISFECHOS/AS CON LOS ESTUDIOS QUE ESTÁN CURSANDO (1 o 2 en P31) (N=6.809) |
Pregunta 31a
¿Cuál es el motivo principal por el que estás muy o bastante satisfecho?
| Vocación, me gusta, me interesa, lo elegí | 63,4 |
| Por el resultado, lo llevo bien, saco buenas notas, estoy capacitado/a | 11,9 |
| Por la preparación y la formación que da, por la cultura que se adquiere [me permitirá seguir una carrera] | 12,8 |
| Por las salidas, por la seguridad | 5,0 |
| [SÓLO BUP Y COU] El ambiente, la gente, el sitio | 0,1 |
| N.C. | 6,7 |
| (N) | (6.460) |
[PROCEDE DE P31.] SÓLO A QUIENES ESTÁN INSATISFECHOS/AS CON LOS ESTUDIOS QUE ESTÁN CURSANDO (3 o 4 en P31) (N=4.385) |
Pregunta 31b
¿Cuál es el motivo principal por el que no estás satisfecho?
| Por la dificultad, exceso de materias, de exámenes | 9,2 |
| Mal sistema educativo, enseñanza mal estructurada, pocas prácticas, falta de especialización | 26,0 |
| Por los resultados, no rindo, malas notas, no aprendo | 23,9 |
| No le veo salidas, le veo poca utilidad | 6,0 |
| Quería cursar otra carrera | 6,5 |
| Por la masificación | 2,1 |
| No me gusta, decepción, no es lo que esperaba | 13,7 |
| Por los profesores, por el centro | 6,7 |
| N.C. | 5,9 |
| (N) | (4.124) |
Pregunta 32
¿Podrías decirme si estás totalmente de acuerdo, algo de acuerdo, algo en desacuerdo o totalmente en desacuerdo con las frases que aparecen a continuación?
| Totalmente de acuerdo | Algo de acuerdo | Algo en desacuerdo | Totalmente en desacuerdo | N.S. | N.C. | (N) | |
| No vale la pena sacrificarse por alcanzar un título universitario, ya que el mañana es incierto | 3,5 | 19,9 | 25,9 | 49,1 | 0,6 | 1,0 | (11.864) |
| Es conveniente tener un título universitario, pues las posibilidades de encontrar empleo aumentan | 61,3 | 27,8 | 6,3 | 3,7 | 0,3 | 0,6 | (11.871) |
| Hay que conseguir el título universitario que verdaderamente guste, aunque sea muy difícil encontrar trabajo | 48,2 | 29,6 | 16,3 | 4,5 | 0,6 | 0,8 | (11.872) |
| Tener estudios universitarios no ayuda a encontrar trabajo | 4,5 | 12,9 | 27,0 | 53,7 | 1,1 | 0,8 | (11.827) |
| Hoy en día para tener un buen trabajo es necesario tener un título universitario | 29,4 | 36,7 | 21,5 | 10,7 | 0,8 | 0,9 | (11.865) |
Pregunta 33
Y a la hora de decidirte por una carrera u otra, ¿qué crees que es preferible?
| Es preferible una carrera difícil, aunque sea de 7-8 años, aumenta las posibilidades de un empleo bien remunerado | 12,1 |
| Es preferible una carrera menos complicada y más corta para poder incorporarse al mercado de trabajo lo antes posible | 17,0 |
| Es indiferente elegir carrera, la posibilidad de encontrar empleo bien remunerado depende de la capacidad personal | 45,0 |
| No importa qué carrera se escoja, lo importante es la suerte | 8,6 |
| N.S. | 6,6 |
| N.C. | 10,8 |
| (N) | (11.705) |
Pregunta 34
A continuación te vamos a pedir que opines sobre algunas de las características del sistema educativo actual. Comenzaremos por formación profesional y a continuación pasaremos al sistema de acceso a la universidad (selectividad y númerus clausus). Concretamente sobre formación profesional ¿has tenido acceso a algún tipo de información de la que citamos a continuación?
| Información escrita (libros, folletos) | Información oral (charlas, conferencias) | Información audiovisual (películas, vídeos) | |
| Sí | 26,8 | 34,0 | 7,0 |
| No | 66,0 | 59,3 | 84,3 |
| N.C. | 7,2 | 6,7 | 8,7 |
| (N) | (11.757) | (11.787) | (11.701) |
Pregunta 35
¿Has pensado alguna vez en hacer formación profesional?
| Sí | 20,0 |
| No | 75,6 |
| Ya lo hizo | 2,3 |
| N.C. | 2,2 |
| (N) | (11.818) |
[PROCEDE DE P35. ] SÓLO A QUIENES HAN PENSADO EN HACER FORMACIÓN PROFESIONAL (1 en P35). (N=2.360) |
Pregunta 35a
¿Has pensado en cursar alguna rama en concreto?
| Sí | 72,1 |
| No | 26,0 |
| N.C. | 1,9 |
| (N) | (2.333) |
[PROCEDE DE P35 Y P35a. ] SÓLO A QUIENES HAN PENSADO EN HACER UNA RAMA EN CONCRETO DE FORMACIÓN PROFESIONAL (1 en P35 y 1 en P35a). (N=1.682) |
Pregunta 35b
¿Cuál?
| Administrativo (contabilidad, comercial, secretariado) | 31,2 |
| Electrónica (telecomunicación) | 14,4 |
| Informática | 12,2 |
| Sanitaria (protésico dental, nutrición, higiene dental, educación especial) | 7,2 |
| Delineación | 4,1 |
| Laboratorio (química) | 3,9 |
| Mecánica | 3,5 |
| Imagen y sonido | 3,4 |
| Jardín de infancia | 2,8 |
| Electricidad | 2,6 |
| N.C. | 2,1 |
| Auxiliar de clínica | 2,1 |
| Esteticista (peluquería y estética) | 2,0 |
| Automoción | 1,6 |
| Diseño gráfico | 1,2 |
| Agraria | 0,9 |
| Hostelería y turismo | 0,9 |
| Fotografía | 0,8 |
| Moda y confección | 0,5 |
| Artes gráficas | 0,4 |
| Piscifactoría | 0,4 |
| Hogar | 0,4 |
| Secretariado de dirección | 0,3 |
| Bellas artes | 0,3 |
| Dibujo técnico | 0,1 |
| Frio y climatización | 0,1 |
| Maestría industrial | 0,1 |
| Metalúrgico | 0,1 |
| Carpintería | 0,1 |
| Joyería | 0,1 |
| Matemáticas | - |
| Explotación forestal | - |
| Protésico dental | - |
| (N) | (1.631) |
Pregunta 36a
¿Podrías hacer una evaluación de los estudios de BUP según los siguientes criterios? Utiliza una puntuación de 1 a 10, siendo el 1 = más fácil, más bajo, y el 10 = más difícil, más alto.
| 1-Más fácil | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10-Más difícil | N.S. | N.C. | (N) | |
| La dificultad de los estudios | 1,2 | 0,6 | 1,3 | 1,8 | 12,0 | 12,4 | 23,5 | 24,3 | 7,3 | 9,0 | 2,8 | 3,9 | (11.878) |
| El prestigio | 3,3 | 1,7 | 2,4 | 2,5 | 10,5 | 8,7 | 14,2 | 19,3 | 13,0 | 16,3 | 3,3 | 4,8 | (11.876) |
| Las posibilidades de encontrar empleo | 8,7 | 5,9 | 7,9 | 8,8 | 22,2 | 12,1 | 10,2 | 7,8 | 3,5 | 4,4 | 4,1 | 4,4 | (11.863) |
| Los ingresos que se pueden obtener | 10,4 | 5,0 | 5,7 | 5,2 | 16,4 | 9,2 | 10,6 | 11,1 | 5,7 | 6,1 | 8,3 | 6,2 | (11.839) |
| Media | Desviación típica | (N) | |
| La dificultad de los estudios | 7,09 | 1,76 | (11.085) |
| El prestigio | 7,21 | 2,30 | (10.915) |
| Las posibilidades de encontrar empleo | 5,16 | 2,38 | (10.857) |
| Los ingresos que se pueden obtener | 5,51 | 2,68 | (10.124) |
Pregunta 36b
¿Podrías hacer una evaluación de los estudios de formación profesional según los siguientes criterios? Utiliza una puntuación de 1 a 10, siendo el 1 = más fácil, más bajo, y el 10 = más difícil, más alto.
| 1-Más fácil | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10-Más difícil | N.S. | N.C. | (N) | |
| La dificultad de los estudios | 4,6 | 3,1 | 5,8 | 9,8 | 20,3 | 12,1 | 6,8 | 3,0 | 0,7 | 1,0 | 16,8 | 16,0 | (11.817) |
| El prestigio | 7,0 | 4,8 | 7,7 | 11,2 | 21,8 | 10,7 | 4,6 | 2,1 | 0,6 | 0,7 | 12,8 | 16,1 | (11.820) |
| Las posibilidades de encontrar empleo | 2,2 | 1,3 | 1,8 | 2,7 | 10,2 | 10,0 | 14,7 | 14,9 | 7,2 | 6,2 | 13,1 | 15,7 | (11.832) |
| Los ingresos que se pueden obtener | 2,5 | 1,6 | 2,7 | 4,9 | 17,4 | 13,4 | 11,2 | 7,0 | 2,2 | 2,5 | 17,4 | 17,3 | (11.816) |
| Media | Desviación típica | (N) | |
| La dificultad de los estudios | 4,90 | 1,87 | (7.946) |
| El prestigio | 4,48 | 1,88 | (8.399) |
| Las posibilidades de encontrar empleo | 6,75 | 2,09 | (8.421) |
| Los ingresos que se pueden obtener | 5,81 | 1,93 | (7.715) |
Pregunta 37
¿Quién crees que establece el número de estudiantes que pueden estudiar en cada carrera (númerus clausus)?
| El Gobierno | 8,4 |
| Las comunidades autónomas | 3,3 |
| Los rectorados | 17,8 |
| Cada centro universitario | 47,0 |
| N.S. | 20,9 |
| N.C. | 2,6 |
| (N) | (11.856) |
Pregunta 38
Ahora te vamos a enumerar algunos posibles procedimientos para acceder a la universidad. Te pedimos que nos digas si están vigentes o no en el momento actual.
| Sí | No | N.S. | N.C. | (N) | |
| Cuando las plazas son limitadas se da preferencia a los/as que tienen las notas más altas | 96,1 | 1,3 | 1,8 | 0,8 | (11.847) |
| Los/as estudiantes se pueden examinar cuantas veces quieran de selectividad | 29,6 | 54,1 | 14,9 | 1,5 | (11.807) |
| Para acceder a las carreras de ingenierías superiores hace falta tener una nota determinada | 76,7 | 10,9 | 10,7 | 1,7 | (11.793) |
| Para acceder a medicina hace falta tener una nota determinada | 85,2 | 6,3 | 7,0 | 1,5 | (11.745) |
| La nota media de acceso se confecciona haciendo la media de BUP, COU y selectividad | 91,0 | 4,6 | 3,1 | 1,4 | (11.833) |
| Para acceder a cualquier facultad, escuela o colegio universitario es imprescindible examinarse de selectividad | 39,7 | 53,9 | 5,0 | 1,4 | (11.822) |
| Es suficiente aprobar COU para acceder a cualquier carrera | 11,5 | 84,4 | 2,7 | 1,4 | (11.836) |
Pregunta 39
Y que nos digas también si te parecen bien, regular o mal...
| Bien | Regular | Mal | N.C. | (N) | |
| Cuando las plazas son limitadas se da preferencia a los/as que tienen las notas más altas | 42,1 | 35,7 | 19,3 | 2,9 | (11.762) |
| Los/as estudiantes se pueden examinar cuantas veces quieran de selectividad | 43,2 | 21,6 | 25,6 | 9,6 | (11.480) |
| Para acceder a las carreras de ingenierías superiores hace falta tener una nota determinada | 28,8 | 34,5 | 27,0 | 9,7 | (11.457) |
| Para acceder a medicina hace falta tener una nota determinada | 30,2 | 32,4 | 29,3 | 8,1 | (11.508) |
| La nota media de acceso se confecciona haciendo la media de BUP, COU y selectividad | 38,4 | 28,5 | 27,6 | 5,6 | (11.667) |
| Para acceder a cualquier facultad, escuela o colegio universitario es imprescindible examinarse de selectividad | 37,8 | 24,7 | 29,8 | 7,7 | (11.566) |
| Es suficiente aprobar COU para acceder a cualquier carrera | 34,1 | 26,0 | 31,3 | 8,6 | (11.522) |
Pregunta 40
Acerca del sistema de acceso a la universidad tal como está actualmente, se oyen algunas opiniones sobre las que te pedimos que nos digas si estás totalmente de acuerdo, de acuerdo, en desacuerdo, o totalmente en desacuerdo.
| Totalmente de acuerdo | De acuerdo | En desacuerdo | Totalmente en desacuerdo | N.S. | N.C. | (N) | |
| Eleva la calidad de la enseñanza universitaria | 7,7 | 24,1 | 36,1 | 26,2 | 3,6 | 2,3 | (11.857) |
| Evita la masificación en la universidad | 17,1 | 39,2 | 23,1 | 16,4 | 1,8 | 2,3 | (11.865) |
| Permite seleccionar a los/as estudiantes más preparados/as | 9,5 | 26,5 | 37,3 | 23,1 | 1,5 | 2,2 | (11.834) |
| Es una prueba más para hacer desistir a algunos/as estudiantes | 29,0 | 35,2 | 21,2 | 9,7 | 2,2 | 2,7 | (11.823) |
| Limita el número de especialistas o licenciados/as en algunas carreras | 24,1 | 42,6 | 17,8 | 6,6 | 5,6 | 3,2 | (11.853) |
| No ayuda a seleccionar a los/as mejores alumnos/as para cursar una carrera | 35,2 | 29,8 | 20,2 | 8,4 | 3,3 | 3,2 | (11.863) |
Pregunta 41
En general, ¿tu opinión sobre el sistema actual de acceso a la universidad es...?
| Muy positiva | 0,8 |
| Positiva | 20,2 |
| Negativa | 49,0 |
| Muy negativa | 23,0 |
| N.S. | 3,4 |
| N.C. | 3,6 |
| (N) | (11.862) |
Pregunta 42
Y en concreto, ¿tu opinión sobre las pruebas de selectividad es...?
| Muy positiva | 0,9 |
| Positiva | 14,9 |
| Negativa | 47,0 |
| Muy negativa | 31,7 |
| N.S. | 2,7 |
| N.C. | 2,8 |
| (N) | (11.871) |
Pregunta 43
En lo que se refiere a la realización de una posible prueba de acceso a la universidad, ¿con cuál de los siguientes sistemas de acceso estarías más de acuerdo?
| Debería existir una prueba general de acceso | 8,2 |
| Debería existir una prueba específica para cada centro universitario | 35,4 |
| No debería existir ningún tipo de prueba de acceso y que el primer año fuera selectivo | 28,3 |
| No debería existir ningún tipo de prueba de acceso | 22,1 |
| N.S. | 3,0 |
| N.C. | 2,9 |
| (N) | (11.878) |
Pregunta 44
Y en el supuesto de que fuese necesario realizar una prueba de acceso a la universidad, ¿qué clase de pruebas te parecerían idóneas y cuáles no?
| Sí | No | N.C. | (N) | |
| Notas de BUP | 50,5 | 38,9 | 10,6 | (11.711) |
| Notas de COU | 57,9 | 31,9 | 10,3 | (11.737) |
| Notas de selectividad | 22,0 | 65,4 | 12,6 | (11.616) |
| Test de inteligencia y motivación | 42,4 | 43,7 | 13,9 | (11.654) |
| Entrevistas sobre conocimientos de materias y motivación | 55,8 | 30,7 | 13,6 | (11.694) |
Pregunta 45
¿Podrías decirme si estás muy de acuerdo, de acuerdo, en desacuerdo o muy en desacuerdo con las frases que aparecen a continuación?
| Muy de acuerdo | De acuerdo | En desacuerdo | Muy en desacuerdo | N.S. | N.C. | (N) | |
| Es necesario hacer una selección para que sólo los/as mejores lleguen a la universidad | 2,9 | 14,2 | 44,4 | 35,4 | 1,0 | 2,2 | (11.884) |
| El Estado debe desviar recursos de otros sectores como sanidad, paro, etc. para poder aumentar la capacidad de los centros universitarios | 16,4 | 27,2 | 32,6 | 10,4 | 7,1 | 6,3 | (11.864) |
| Debe limitarse el acceso a los centros, porque si no no se garantiza la calidad de la enseñanza | 8,9 | 31,4 | 37,9 | 14,5 | 3,4 | 4,0 | (11.857) |
| El Estado debe evitar el paro de licenciados/as impidiendo la matriculación en aquellos estudios con exceso de demanda | 8,9 | 19,0 | 39,1 | 20,7 | 7,0 | 5,3 | (11.845) |
Pregunta 46
De los criterios que a continuación se citan, ¿crees que los centros universitarios los tienen muy en cuenta, algo en cuenta o nada en cuenta a la hora de determinar el número de estudiantes que pueden cursar una carrera, es decir, para establecer los númerus clausus?
| Muy en cuenta | Algo en cuenta | Nada en cuenta | N.S. | N.C. | (N) | |
| La demanda de los/as estudiantes | 39,2 | 36,2 | 16,9 | 4,5 | 3,2 | (11.851) |
| Los empleos disponibles en el mercado de trabajo | 12,2 | 36,8 | 41,8 | 5,9 | 3,4 | (11.838) |
| La limitación de espacio del centro | 41,4 | 33,0 | 18,8 | 3,7 | 3,1 | (11.810) |
| El número de profesores/as disponible | 31,6 | 40,4 | 19,4 | 5,3 | 3,3 | (11.795) |
| La defensa del prestigio académico | 24,5 | 36,4 | 24,4 | 9,9 | 4,8 | (11.782) |
| La defensa del prestigio profesional | 17,9 | 38,8 | 26,3 | 11,8 | 5,2 | (11.691) |
| La limitación del número de titulados/as en el mercado laboral | 14,2 | 37,2 | 31,6 | 11,7 | 5,3 | (11.829) |
Pregunta 47
Y ahora de estos mismos criterios indica, según tu opinión, si se deberían tener muy en cuenta, algo en cuenta o nada en cuenta a la hora de determinar el número de estudiantes que pueden cursar una carrera, es decir, para establecer los númerus clausus.
| Muy en cuenta | Algo en cuenta | Nada en cuenta | N.S. | N.C. | (N) | |
| La demanda de los/as estudiantes | 58,6 | 27,0 | 8,1 | 2,5 | 3,8 | (11.855) |
| Los empleos disponibles en el mercado de trabajo | 42,3 | 36,7 | 14,7 | 2,2 | 4,1 | (11.858) |
| La limitación de espacio del centro | 39,6 | 37,3 | 16,5 | 2,2 | 4,3 | (11.834) |
| El número de profesores/as disponible | 43,7 | 33,5 | 16,0 | 2,4 | 4,4 | (11.838) |
| La defensa del prestigio académico | 15,4 | 34,4 | 38,4 | 6,1 | 5,7 | (11.802) |
| La defensa del prestigio profesional | 18,7 | 36,0 | 32,7 | 6,6 | 5,9 | (11.764) |
| La limitación del número de titulados/as en el mercado laboral | 20,4 | 37,2 | 29,4 | 7,0 | 6,0 | (11.807) |
Pregunta 48
¿Podrías decirme si estás totalmente a favor, a favor, en contra o totalmente en contra con la aplicación del sistema de númerus clausus o limitación del acceso a la universidad?
| Totalmente a favor | 4,5 |
| A favor | 24,4 |
| En contra | 40,3 |
| Totalmente en contra | 19,8 |
| N.S. | 5,5 |
| N.C. | 5,5 |
| (N) | (11.868) |
Pregunta 49
¿Realizas actualmente un trabajo remunerado? (considera como trabajo remunerado cualquier tipo de actividad aunque sea esporádica: clases particulares, camarero en los veranos, etc.).
| Sí | 29,6 |
| No | 67,4 |
| N.C. | 3,0 |
| (N) | (11.811) |
[PROCEDE DE P49.] SÓLO A QUIENES REALIZAN ACTUALMENTE ALGÚN TRABAJO REMUNERADO (1 en P49) (N=3.497) |
Pregunta 49a
¿La actividad que realizas es...?
| A tiempo completo (jornada laboral completa y todo el año) | 10,9 |
| A tiempo parcial (unas pocas horas al día y durante todo el año) | 29,0 |
| Ocasional, circunstancial, de forma irregular | 57,9 |
| N.C. | 2,1 |
| (N) | (3.464) |
Pregunta 50
Durante el curso, ¿has buscado trabajo?
| Sí | 17,7 |
| No | 79,8 |
| N.C. | 2,5 |
| (N) | (11.861) |
Pregunta 51
¿Estás apuntado al paro?
| Sí | 19,6 |
| No | 77,9 |
| N.C. | 2,5 |
| (N) | (11.860) |
Pregunta 52
Imagínate que en este momento te ofrecen un trabajo bien pagado, ¿qué harías?
| No lo cogería | 19,4 |
| Lo cogería y seguiría estudiando | 65,4 |
| Lo cogería y seguiría estudiando otra cosa | 1,9 |
| Lo cogería y dejaría de estudiar temporalmente | 2,4 |
| Lo cogería y dejaría de estudiar definitivamente | 1,2 |
| N.S. | 6,7 |
| N.C. | 3,0 |
| (N) | (11.859) |
Pregunta 53
Sexo:
| Hombre | 42,0 |
| Mujer | 56,8 |
| N.C. | 1,2 |
| (N) | (11.876) |
Pregunta 54
¿Cuántos años cumplió Vd. en su último cumpleaños?
| Hasta 16 años | 8,4 |
| De 17 años | 16,4 |
| De 18 años | 20,8 |
| De 19 años | 23,3 |
| De 20 años | 14,7 |
| De 21 a 22 | 10,0 |
| 23 y más años | 4,9 |
| N.C. | 1,6 |
| (N) | (11.840) |
Pregunta 55
Provincia de residencia de los padres:
| Álava | 0,4 |
| Albacete | 1,3 |
| Alicante | 2,1 |
| Almería | 0,3 |
| Ávila | 0,1 |
| Badajoz | 0,7 |
| Baleares | 1,9 |
| Barcelona | 16,0 |
| Burgos | 0,8 |
| Cáceres | 0,7 |
| Cádiz | 2,3 |
| Castellón de la Plana | 0,4 |
| Ciudad Real | 0,6 |
| Córdoba | 1,6 |
| Coruña (La) | 2,6 |
| Cuenca | 0,2 |
| Girona | 0,9 |
| Granada | 2,3 |
| Guadalajara | 0,3 |
| Guipúzcoa | 1,3 |
| Huelva | 0,2 |
| Huesca | 0,2 |
| Jaén | 1,3 |
| León | 1,8 |
| Lleida | 0,2 |
| Rioja (La) | 1,3 |
| Lugo | 0,4 |
| Madrid | 15,1 |
| Málaga | 2,4 |
| Murcia | 1,8 |
| Navarra | 1,0 |
| Orense | 0,4 |
| Asturias | 3,5 |
| Palencia | 0,5 |
| Palmas (Las) | 0,9 |
| Pontevedra | 2,1 |
| Salamanca | 1,1 |
| Santa Cruz de Tenerife | 2,1 |
| Cantabria | 2,7 |
| Segovia | 0,2 |
| Sevilla | 2,6 |
| Soria | 0,2 |
| Tarragona | 1,0 |
| Teruel | 0,2 |
| Toledo | 0,3 |
| Valencia | 6,8 |
| Valladolid | 2,2 |
| Vizcaya | 5,1 |
| Zamora | 0,1 |
| Zaragoza | 3,0 |
| Ceuta | 0,0 |
| Melilla | 0,0 |
| Extranjero | 0,3 |
| N.C. | 2,0 |
| (N) | (11.783) |
Pregunta 56
¿Durante este curso académico resides con tus padres?
| Sí | 80,4 |
| No | 18,0 |
| N.C. | 1,6 |
| (N) | (11.865) |
Pregunta 57
¿Qué estudios tiene o tenía su padre?
| N.C. | 4,8 |
| Menos de estudios primarios, no sabe leer | 0,6 |
| Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 5 años de escuela) | 14,5 |
| Estudios primarios completos | 31,8 |
| Estudios de formación profesional | 6,5 |
| Bachiller elemental | 7,6 |
| Bachiller superior | 7,4 |
| Estudios de grado medio | 8,6 |
| Universitarios o técnicos de grado superior | 17,2 |
| Otros (anotar) | 0,9 |
| (N) | (11.853) |
Pregunta 58
¿En cuál de estas situaciones se encuentra o se encontraba su padre?
| Trabajando | 85,1 |
| Parado | 2,4 |
| Jubilado | 7,3 |
| N.C. | 5,3 |
| (N) | (11.831) |
Pregunta 58a
Ocupación
| Empresarios/as agrícolas con asalariados/as | 0,8 |
| Empresarios/as en la industria y servicios (grandes y medianas empresas, 5 o más trabajadores/as) | 1,4 |
| Empresarios/as en la industria y servicios (pequeñas empresas, 5 o menos trabajadores/as) | 4,5 |
| Empresarios/as sin asalariados/as en la agricultura | 4,8 |
| Empresarios/as sin asalariados/as y trabajadores/as independientes en la industria y servicios | 8,9 |
| Profesiones liberales y asimiladas | 5,2 |
| Directores/as empresa y sociedades, cuadros superiores empresa privada y altos funcionarios/as de la Administración | 5,0 |
| Cuadros medios en la empresa privada y en la Administración | 11,8 |
| Empleados/as de oficina en la empresa privada y en la Administración | 9,5 |
| Vendedores/as | 3,5 |
| Empleados/as subalternos en la empresa privada y en la Administración | 2,9 |
| Capataces y contramaestres en la industria y en los servicios | 2,3 |
| Trabajadores/as calificados/as en la construcción, industria y servicios | 22,3 |
| Trabajadores/as no calificados/as en la construcción, industria y servicios | 4,7 |
| Trabajadores/as agrícolas | 1,0 |
| Busca empleo | 0,0 |
| No contesta | 11,4 |
| (N) | (11.806) |
Pregunta
ESTUDIOS EN CURSO [RECODIFICADA]
| BUP | 20,3 |
| COU | 18,4 |
| 1º Facultad | 21,7 |
| 2º Facultad | 20,4 |
| 1º Escuela Técnica Superior | 2,4 |
| 2º Escuela Técnica Superior | 1,8 |
| 1º Escuela universitaria | 7,6 |
| 2º Escuela universitaria | 7,6 |
| (N) | (11.897) |
Pregunta
TITULARIDAD DEL CENTRO DE ENSEÑANZA [RECODIFICADA]
| Público, enseñanza media | 26,9 |
| Privado, enseñanza media | 11,8 |
| Público, enseñanza universitaria | 58,9 |
| Privado, enseñanza universitaria | 2,4 |
| (N) | (11.897) |
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