CIS - Centro de Investigaciones Sociológicas

• La présentation a été suivie par l'un des auteurs et ancien président de cette institution, Juan Díez Nicolás
• Ce livre propose l'analyse la plus complète en espagnol de la recherche sur les valeurs (EVS et WVS) sur quarante ans.
• « La mondialisation des valeurs dans le monde et en Espagne » appartient à la collection Monographies et peut être trouvé dans notre librairie.

Lors de la présentation du livre édité par le CIS, Juan Díez Nicolás, Francisco José Llera Ramo, Pilar Antolínez Merchán et Mayra Martínez Avidad, co-auteurs de l'ouvrage.

Ce livre, « La mondialisation des valeurs dans le monde et en Espagne », fait partie de la collection Monographies et est disponible à l'achat dans notre librairie.

Cet ouvrage propose l'analyse la plus complète en espagnol de la recherche sur les valeurs (EVS et WVS) couvrant quarante ans (1981-2022) à travers sept vagues, dans 117 pays, avec un total de plus de 650 000 entretiens personnels, représentant plus de 85 % de la population mondiale, afin de comparer les attitudes envers les valeurs à enseigner aux enfants. Il s'agit d'une analyse comparative proposée à quatre niveaux : sept vagues, dix régions géoculturelles dans lesquelles les pays ont été regroupés, dix pays sélectionnés et, bien sûr, l'Espagne, à laquelle trois chapitres sont consacrés.

Les analyses sont descriptives et explicatives, et visent à identifier les variables expliquant le mieux les différences entre les différentes unités d'analyse. Une grande variété de variables explicatives ont été utilisées, telles que les variables socio-économiques classiques regroupées dans l'indice de position sociale, l'indice de matérialisme-postmatérialisme, la génération, l'exposition aux médias traditionnels et aux nouveaux réseaux sociaux, l'idéologie, et bien d'autres dont la construction est expliquée en annexe.

Le cadre théorique utilisé incluait principalement la théorie d'Inglehart sur le changement de valeurs dans les sociétés industrielles et post-industrielles, la théorie de Galtung sur la diffusion des attitudes et des valeurs du centre vers la périphérie, ainsi que d'autres théories citées dans une vaste littérature en sciences sociales. Une contribution novatrice est la construction d'un indice de valeurs traditionnelles-modernes basé sur les onze qualités ou valeurs dont l'enseignement aux enfants a été remis en question. Il s'agit d'une alternative à la théorie d'Inglehart, avec laquelle elle présente une forte corrélation. Les auteurs sont membres du groupe de recherche INCISO et du Center for Values Research, tous deux à l'UCJC.