es.cis.estudio
                                    3013

Ikerketaren data

01/02/2014

Argitalpen-data

01/02/2014

Kodea

3013


Ikerketa mota

Cuantitativo


Herrialdea

España


Egilea

CIS


Eskaera

CIS

Bilduma

Barómetros CIS

Gai-indizeak

  • Lenguas
  • EDUCACIÓN
  • BARÓMETROS DE OPINIÓN

Argitalpenak

  • REIS: Enero-Marzo 2017. nº 157 pp. 24-41
  • ACADEMIA CIS: Perspectivas y fronteras en el estudio de la desigualdad social: movilidad social y clases sociales en tiempos de cambio. nº 47 pp. 334
  • FUERA DE COLECCIÓN CIS: Cambios sociales en tiempos de pandemia. nº 54 pp. 450, 451, 455, 456-459, 460, 466
  • REIS: Enero-Marzo 2019. nº 174 pp. 124
  • REIS: Enero-Marzo 2024. nº 185 pp. 148, 152-160
  • ELECCIONES CIS: Las elecciones generales de noviembre de 2019. nº 13 pp. 195, 196

Ikerketaren dokumentuak

Gako-hitzak

18 y más años 2011 A. Estado, sistema político Actividades extraescolares Aprobación Asistencia a oficios B. Política nacional Barómetros CIS Barómetros de opinión CIS Cohabitación Condición socioeconómica Conocimiento Contenidos básicos y aprendizajes instrumentales Conversaciones Coyuntura económica Creyentes Cuantitativo D. Educación Desventajas educativas Discriminación laboral E. Población Educación Educación física Elecciones generales Entrevista personal Escala de identificación política persona entrevistada Escolarización Estatus socioeconómico Estudios Estudios en curso Expectativas laborales F. Valores, estilos de vida Frecuencia G. Cultura y ocio Infancia J. Trabajo, relaciones laborales K. Economía y hacienda pública Lengua alemana Lengua castellana Lengua francesa Lengua inglesa Lengua italiana Lengua portuguesa Lenguas Lugar de destino Lugar de estudios Medios para encontrar empleo Nacional (con ceuta y melilla) Nacionalidad Nivel de conocimientos Nivel de estudios alcanzado Ocupación Posicionamiento Preferencias personales Rama de actividad Razones Recuerdo de voto Religiosidad Residencia en el extranjero Sentimiento nacionalista Sexo Situación económica personal Situación profesional Valoración actual Valoración prospectiva Valoración retrospectiva ambos sexos