3436/0-0 TENDENCIAS DE ASOCIACIONISMO EN ESPAÑA
TABULACIÓN POR NIVEL DE ESTUDIOS
Muestra: Nacional/Población residente/ambos sexos/18 y más años.
Pregunta 0a
Sexo:
| TOTAL | Estudios de la persona entrevistada | ||||||||
| Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | Otros | N.C. | ||
| Hombre | 48,5 | 39,9 | 42,4 | 53,2 | 53,3 | 51,1 | 44,0 | - | 38,6 |
| Mujer | 51,5 | 60,1 | 57,6 | 46,8 | 46,7 | 48,9 | 56,0 | 100,0 | 61,4 |
| (N) | (5.973) | (277) | (661) | (1.661) | (933) | (847) | (1.529) | (7) | (58) |
Pregunta 0b
¿Qué edad tiene Ud.?
| TOTAL | Estudios de la persona entrevistada | ||||||||
| Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | Otros | N.C. | ||
| De 18 a 24 años | 8,5 | 2,2 | 4,5 | 5,1 | 24,5 | 9,7 | 4,9 | - | - |
| De 25 a 34 años | 13,6 | 8,1 | 6,7 | 11,6 | 10,3 | 17,1 | 20,2 | - | - |
| De 35 a 44 años | 18,3 | 4,4 | 9,1 | 17,2 | 15,8 | 24,0 | 24,8 | - | 8,9 |
| De 45 a 54 años | 19,5 | 12,5 | 5,7 | 20,8 | 19,2 | 22,8 | 23,8 | - | 19,5 |
| De 55 a 64 años | 16,4 | 6,8 | 14,5 | 21,1 | 15,9 | 15,9 | 14,9 | 42,2 | - |
| De 65 a 74 años | 11,9 | 16,2 | 19,6 | 15,4 | 9,6 | 7,0 | 7,4 | 57,8 | 31,8 |
| 75 y más años | 11,8 | 49,9 | 39,8 | 8,8 | 4,6 | 3,6 | 3,9 | - | 39,9 |
| (N) | (5.973) | (277) | (661) | (1.661) | (933) | (847) | (1.529) | (7) | (58) |
Pregunta 0c
En primer lugar quisiera preguntarle si tiene Ud. ...
| TOTAL | Estudios de la persona entrevistada | ||||||||
| Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | Otros | N.C. | ||
| La nacionalidad española | 90,1 | 90,1 | 92,3 | 91,5 | 82,1 | 91,6 | 91,4 | 100,0 | 100,0 |
| La nacionalidad española y otra | 3,9 | 1,2 | 5,7 | 2,3 | 6,8 | 3,7 | 3,9 | - | - |
| Otra nacionalidad | 6,0 | 8,7 | 2,0 | 6,2 | 11,1 | 4,6 | 4,8 | - | - |
| (N) | (5.973) | (277) | (661) | (1.661) | (933) | (847) | (1.529) | (7) | (58) |
Pregunta 1
¿Pertenece actualmente o ha pertenecido a alguna asociación cívica, cultural, social o política, o nunca ha pertenecido?
| TOTAL | Estudios de la persona entrevistada | ||||||||
| Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | Otros | N.C. | ||
| Sí, pertenece en la actualidad | 22,3 | 13,0 | 21,1 | 19,3 | 21,5 | 23,0 | 27,6 | - | 35,2 |
| Perteneció, pero ahora no pertenece | 14,6 | 20,3 | 14,7 | 13,5 | 13,3 | 14,7 | 15,9 | - | 8,9 |
| Nunca ha pertenecido | 62,9 | 66,8 | 64,2 | 67,1 | 65,2 | 62,3 | 56,5 | 100,0 | 48,6 |
| N.C. | 0,1 | - | - | 0,1 | - | - | 0,0 | - | 7,3 |
| (N) | (5.973) | (277) | (661) | (1.661) | (933) | (847) | (1.529) | (7) | (58) |
[PROCEDE DE P1.] SÓLO A QUIENES PERTENECEN O PERTENECIERON A ALGUNA/S ASOCIACIÓN/ES (1 o 2 en P1) (N=2.208) |
Pregunta 1a
¿A cuál o a cuáles de ellas pertenece o ha pertenecido? (RESPUESTA ESPONTÁNEA).
| TOTAL | Estudios de la persona entrevistada | |||||||
| Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. | ||
| Asociaciones de padres y madres de alumnos/as | 4,2 | - | - | 6,2 | 3,4 | 5,3 | 4,8 | - |
| Asociaciones de vecinos/as | 7,1 | 4,6 | 14,6 | 6,4 | 8,2 | 6,3 | 4,2 | 34,7 |
| Culturales (música, danza, cine, etc.) | 26,1 | 33,0 | 11,0 | 20,3 | 29,8 | 28,9 | 32,5 | 15,2 |
| Deportivas | 10,8 | 4,4 | 12,3 | 11,0 | 13,0 | 10,0 | 10,8 | - |
| Recreativas | 6,0 | - | 13,7 | 6,1 | 4,4 | 5,8 | 5,0 | - |
| Animalistas | 2,7 | 3,6 | - | 4,6 | 1,6 | 2,0 | 2,5 | 15,2 |
| Ecologistas | 2,8 | - | - | 1,3 | 2,8 | 4,1 | 5,0 | - |
| Pacifistas | 0,6 | 3,6 | - | 0,6 | 1,0 | 0,3 | 0,5 | - |
| Feministas | 2,2 | - | 1,2 | 2,1 | 2,6 | 2,9 | 2,4 | - |
| Mareas de protesta | 0,1 | - | - | - | - | 0,5 | 0,1 | - |
| ONG de cooperación | 16,9 | 23,0 | 21,8 | 14,1 | 13,5 | 15,4 | 19,6 | - |
| Religiosas | 6,5 | - | 10,0 | 7,0 | 6,4 | 5,6 | 6,1 | 9,9 |
| Sindicatos | 17,5 | 21,0 | 12,9 | 20,8 | 15,8 | 20,7 | 15,0 | 20,2 |
| Partidos políticos, asociaciones políticas | 24,6 | 6,1 | 26,8 | 27,7 | 22,0 | 22,6 | 26,0 | 20,1 |
| De consumidores/as | 0,9 | - | - | 1,3 | 1,2 | 1,6 | 0,7 | - |
| De pacientes/enfermos/as/enfermedades raras | 7,7 | 4,6 | 6,6 | 8,8 | 8,0 | 5,8 | 7,5 | 34,7 |
| Asociaciones empresariales | 3,3 | - | 10,3 | 2,6 | 3,3 | 2,2 | 2,0 | 15,2 |
| Colegios profesionales (abogacía, medicina, enfermería, etc.) | 2,4 | - | - | 0,8 | 2,4 | 0,3 | 6,1 | - |
| Asociaciones agrarias y/o ganaderas o pesqueras | 1,5 | - | 1,4 | 3,2 | 1,6 | 1,3 | 0,4 | - |
| Asociaciones educativas y de estudiantes | 1,8 | - | 1,9 | 0,9 | 2,7 | 0,6 | 3,0 | - |
| Asociaciones de mayores, jubilados/as, pensionistas, etc. | 1,7 | 4,3 | 1,4 | 4,0 | 1,0 | 0,3 | 0,5 | - |
| Asociaciones de colectivos discriminados (por su identidad sexual, religión, edad, raza, ser refugiados/as, migrantes,...) | 0,8 | - | - | - | 1,5 | 1,5 | 1,2 | - |
| Protección Civil | 0,9 | - | 3,4 | 0,8 | 0,8 | 1,2 | 0,2 | - |
| Asociaciones de investigación y científicas | 0,5 | - | - | - | - | 0,1 | 1,5 | - |
| Cruz Roja | 2,2 | - | 6,3 | 2,4 | 1,9 | 1,2 | 1,8 | - |
| Otra respuesta | 1,6 | - | - | 1,3 | 1,6 | 1,6 | 2,7 | - |
| N.S./N.R. | 0,3 | - | - | - | 0,7 | 0,4 | 0,5 | - |
| N.C. | 0,2 | - | - | - | - | 0,4 | 0,4 | - |
| (N) | (2.208) | (92) | (236) | (545) | (324) | (319) | (665) | (25) |
[PROCEDE DE P1.] SÓLO A QUIENES PERTENECEN O PERTENECIERON A ALGUNA/S ASOCIACIÓN/ES (1 o 2 en P1) (N=2.208) |
Pregunta 1b
Durante los últimos tres meses, ¿cuánto tiempo dedicó, en total, a su participación en esta/as asociaciones?
| TOTAL | Estudios de la persona entrevistada | |||||||
| Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. | ||
| Nada o prácticamente nada | 51,4 | 78,8 | 55,4 | 53,6 | 47,5 | 51,4 | 48,0 | 9,9 |
| Menos de una hora | 3,4 | - | 2,2 | 4,1 | 2,4 | 3,4 | 3,6 | 20,2 |
| Entre 1 y 4 horas | 11,9 | - | 6,6 | 13,1 | 16,0 | 11,4 | 11,9 | 34,7 |
| De 5 a 10 horas | 8,6 | 3,6 | 4,8 | 7,3 | 8,7 | 11,6 | 10,5 | - |
| De 11 a 20 horas | 6,7 | 4,6 | 11,2 | 4,2 | 5,8 | 5,2 | 8,3 | 20,1 |
| Más de 20 horas | 16,9 | 13,1 | 17,8 | 16,7 | 18,4 | 16,2 | 16,9 | 15,2 |
| N.S./N.R. | 0,6 | - | 2,0 | 0,7 | 0,8 | 0,3 | 0,1 | - |
| N.C. | 0,4 | - | - | 0,4 | 0,5 | 0,5 | 0,7 | - |
| (N) | (2.208) | (92) | (236) | (545) | (324) | (319) | (665) | (25) |
[PROCEDE DE P1.] SÓLO A QUIENES NUNCA HAN PERTENECIDO A ALGUNA/S ASOCIACIÓN/ES O N.C. (3 o 9 en P1) |
Pregunta 2
¿ Y entre los motivos que voy a leerle dígame cuál es, en su caso, el motivo principal por el que nunca ha pertenecido a ningún tipo de asociación u organización? ¿Y en segundo lugar?
| Estudios de la persona entrevistada | |||||||||
| TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | Otros | N.C. | |
| Motivo principal | |||||||||
| Nunca se lo ha planteado | 36,5 | 33,3 | 49,0 | 35,8 | 38,4 | 32,9 | 32,8 | - | 44,8 |
| No tiene tiempo | 24,2 | 11,6 | 13,0 | 25,4 | 25,1 | 26,1 | 28,6 | 42,2 | 30,0 |
| No le interesa participar en ninguna asociación u organización | 14,1 | 20,7 | 12,6 | 14,8 | 14,0 | 16,1 | 11,8 | - | - |
| No hay ninguna organización que le motive lo suficiente | 11,8 | 9,1 | 3,7 | 9,1 | 12,5 | 15,6 | 17,3 | 57,8 | - |
| No quiere meterse en problemas | 4,9 | 16,2 | 12,0 | 6,4 | 3,3 | 1,2 | 0,9 | - | - |
| Tiene cosas más importantes que hacer | 3,1 | - | 0,6 | 3,9 | 1,9 | 3,4 | 4,2 | - | 12,1 |
| Las asociaciones no sirven para nada | 2,1 | 3,3 | 3,9 | 1,1 | 2,9 | 1,7 | 2,1 | - | - |
| Por falta de confianza y credibilidad | 0,4 | - | - | 0,4 | 0,3 | 1,0 | 0,4 | - | - |
| Por razones profesionales no puede hacerlo | 0,4 | - | 1,4 | 0,2 | 0,4 | 0,4 | 0,4 | - | - |
| Por desconocimiento | 0,4 | - | 1,7 | 0,2 | 0,4 | - | 0,1 | - | - |
| Porque no hay asociaciones en el lugar en el que vive/vive en un lugar aislado | 0,2 | - | - | 0,7 | - | 0,1 | - | - | - |
| Otro motivo | 1,2 | 5,9 | - | 1,4 | 0,5 | 1,5 | 0,9 | - | - |
| Ninguna | 0,4 | - | 1,0 | 0,7 | - | - | 0,3 | - | - |
| N.S. | 0,0 | - | - | - | - | - | 0,1 | - | - |
| N.C. | 0,3 | - | 1,0 | - | 0,2 | 0,1 | 0,1 | - | 13,0 |
| Pertenece/n a alguna/s asociación/es en la actualidad, pertenecieron pero ahora no pertenecen o N.C. (P1) | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| (N) | (3.765) | (185) | (424) | (1.115) | (609) | (528) | (864) | (7) | (32) |
| Estudios de la persona entrevistada | |||||||||
| TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | Otros | N.C. | |
| Segundo motivo | |||||||||
| No tiene tiempo | 22,6 | 24,5 | 27,2 | 18,1 | 24,5 | 23,5 | 23,9 | - | 23,5 |
| No hay ninguna organización que le motive lo suficiente | 15,0 | 11,0 | 10,0 | 15,5 | 17,6 | 15,2 | 16,3 | - | - |
| Nunca se lo ha planteado | 14,2 | 13,6 | 8,5 | 15,2 | 12,8 | 16,6 | 15,5 | 57,8 | - |
| No le interesa participar en ninguna asociación u organización | 13,7 | 11,9 | 12,6 | 15,5 | 14,4 | 12,6 | 12,3 | - | 19,5 |
| Tiene cosas más importantes que hacer | 5,6 | - | 2,2 | 6,3 | 6,6 | 5,2 | 6,9 | 42,2 | - |
| No quiere meterse en problemas | 3,9 | 7,1 | 4,1 | 4,1 | 4,0 | 4,0 | 2,4 | - | 14,0 |
| Las asociaciones no sirven para nada | 2,8 | 4,2 | 2,7 | 2,8 | 2,3 | 3,3 | 2,6 | - | - |
| Por falta de confianza y credibilidad | 1,1 | 4,4 | 2,6 | 0,5 | 0,6 | 1,2 | 0,8 | - | - |
| Por desconocimiento | 1,1 | 2,8 | - | 1,6 | 0,8 | 1,0 | 0,8 | - | - |
| Porque no hay asociaciones en el lugar en el que vive/vive en un lugar aislado | 0,5 | - | - | 0,9 | 0,4 | 0,8 | 0,1 | - | - |
| Por razones profesionales no puede hacerlo | 0,1 | - | - | - | 0,2 | 0,2 | 0,2 | - | - |
| Otro motivo | 1,2 | 7,8 | 1,6 | 0,4 | 1,5 | 0,7 | 0,7 | - | - |
| Ninguna | 12,9 | 5,4 | 18,4 | 13,5 | 10,7 | 10,6 | 13,6 | - | 30,0 |
| N.S. | 1,5 | 2,5 | 3,5 | 2,0 | 0,5 | 0,8 | 0,8 | - | - |
| N.C. | 4,0 | 4,9 | 6,8 | 3,7 | 3,1 | 4,3 | 3,1 | - | 13,0 |
| Pertenece/n a alguna/s asociación/es en la actualidad, pertenecieron pero ahora no pertenecen o N.C. (P1) | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| (N) | (3.765) | (185) | (424) | (1.115) | (609) | (528) | (864) | (7) | (32) |
| Estudios de la persona entrevistada | |||||||||
| TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | Otros | N.C. | |
| TOTAL | |||||||||
| Nunca se lo ha planteado | 50,7 | 46,9 | 57,5 | 51,0 | 51,2 | 49,5 | 48,3 | 57,8 | 44,8 |
| No tiene tiempo | 46,7 | 36,1 | 40,2 | 43,4 | 49,6 | 49,7 | 52,5 | 42,2 | 53,5 |
| No le interesa participar en ninguna asociación u organización | 27,7 | 32,5 | 25,2 | 30,3 | 28,5 | 28,7 | 24,1 | - | 19,5 |
| No hay ninguna organización que le motive lo suficiente | 26,8 | 20,1 | 13,7 | 24,5 | 30,1 | 30,7 | 33,6 | 57,8 | - |
| No quiere meterse en problemas | 8,8 | 23,2 | 16,1 | 10,5 | 7,3 | 5,2 | 3,2 | - | 14,0 |
| Tiene cosas más importantes que hacer | 8,7 | - | 2,7 | 10,3 | 8,5 | 8,6 | 11,2 | 42,2 | 12,1 |
| Las asociaciones no sirven para nada | 4,9 | 7,4 | 6,6 | 3,9 | 5,2 | 5,0 | 4,7 | - | - |
| Por falta de confianza y credibilidad | 1,5 | 4,4 | 2,6 | 0,9 | 0,9 | 2,2 | 1,1 | - | - |
| Por desconocimiento | 1,4 | 2,8 | 1,7 | 1,8 | 1,2 | 1,0 | 0,9 | - | - |
| Porque no hay asociaciones en el lugar en el que vive/vive en un lugar aislado | 0,7 | - | - | 1,5 | 0,4 | 0,9 | 0,1 | - | - |
| Por razones profesionales no puede hacerlo | 0,5 | - | 1,4 | 0,2 | 0,6 | 0,6 | 0,6 | - | - |
| Otro motivo | 2,3 | 13,7 | 1,6 | 1,7 | 2,0 | 2,2 | 1,5 | - | - |
| Ninguna | 0,4 | - | 1,0 | 0,7 | - | - | 0,3 | - | - |
| N.S. | 0,0 | - | - | - | - | - | 0,1 | - | - |
| N.C. | 0,3 | - | 1,0 | - | 0,2 | 0,1 | 0,1 | - | 13,0 |
| (N) | (3.765) | (185) | (424) | (1.115) | (609) | (528) | (864) | (7) | (32) |
Pregunta 3
¿En qué grado cree Ud. que las personas que pertenecen a un partido político tienen capacidad: mucha, bastante, poca o ninguna, para...?
| Estudios de la persona entrevistada | |||||||||
| TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | Otros | N.C. | |
| Elegir a los/as candidatos/as que van en las listas electorales | |||||||||
| Mucha | 16,1 | 18,2 | 19,5 | 14,4 | 17,7 | 17,2 | 14,8 | - | 15,6 |
| Bastante | 20,1 | 12,6 | 21,2 | 17,3 | 23,0 | 20,2 | 23,0 | - | 6,4 |
| Poca | 37,3 | 27,4 | 22,4 | 41,3 | 38,0 | 38,2 | 41,0 | 42,2 | 11,2 |
| Ninguna | 21,3 | 29,8 | 23,5 | 22,7 | 18,6 | 21,4 | 18,3 | - | 34,8 |
| N.S. | 4,1 | 12,0 | 7,2 | 3,7 | 2,6 | 2,3 | 2,4 | 57,8 | 32,0 |
| N.C. | 1,1 | - | 6,1 | 0,6 | 0,1 | 0,7 | 0,5 | - | - |
| (N) | (5.973) | (277) | (661) | (1.661) | (933) | (847) | (1.529) | (7) | (58) |
| Estudios de la persona entrevistada | |||||||||
| TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | Otros | N.C. | |
| Participar de los contenidos de los programas políticos del partido | |||||||||
| Mucha | 13,2 | 11,8 | 14,4 | 12,9 | 15,5 | 12,6 | 12,2 | - | 15,6 |
| Bastante | 20,0 | 16,5 | 13,4 | 18,4 | 23,4 | 21,7 | 22,5 | 42,2 | 6,4 |
| Poca | 40,5 | 29,9 | 23,6 | 41,7 | 42,9 | 42,8 | 46,6 | - | 20,4 |
| Ninguna | 20,5 | 30,9 | 30,5 | 23,0 | 14,7 | 19,2 | 15,1 | - | 40,8 |
| N.S. | 4,3 | 7,2 | 11,2 | 3,2 | 2,9 | 2,8 | 3,0 | 57,8 | 16,8 |
| N.C. | 1,6 | 3,7 | 6,8 | 0,7 | 0,7 | 0,9 | 0,7 | - | - |
| (N) | (5.973) | (277) | (661) | (1.661) | (933) | (847) | (1.529) | (7) | (58) |
| Estudios de la persona entrevistada | |||||||||
| TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | Otros | N.C. | |
| Decidir la política de alianzas del partido | |||||||||
| Mucha | 11,8 | 12,2 | 10,5 | 11,8 | 15,3 | 12,4 | 9,9 | - | 6,7 |
| Bastante | 17,4 | 16,5 | 17,0 | 16,9 | 18,6 | 17,6 | 17,1 | - | 32,0 |
| Poca | 38,2 | 19,1 | 31,3 | 34,9 | 39,8 | 43,1 | 45,1 | 100,0 | 20,9 |
| Ninguna | 26,9 | 34,4 | 26,9 | 31,5 | 23,3 | 22,8 | 24,8 | - | 33,0 |
| N.S. | 4,3 | 14,1 | 9,3 | 4,1 | 2,4 | 3,1 | 2,4 | - | 7,3 |
| N.C. | 1,4 | 3,7 | 5,0 | 0,8 | 0,7 | 1,0 | 0,6 | - | - |
| (N) | (5.973) | (277) | (661) | (1.661) | (933) | (847) | (1.529) | (7) | (58) |
| Estudios de la persona entrevistada | |||||||||
| TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | Otros | N.C. | |
| Mejorar la participación política y la democracia en general | |||||||||
| Mucha | 15,7 | 15,5 | 21,2 | 15,1 | 18,2 | 15,8 | 12,4 | - | 15,6 |
| Bastante | 20,0 | 18,7 | 21,6 | 17,2 | 21,0 | 17,5 | 23,5 | - | 23,2 |
| Poca | 39,7 | 29,0 | 28,4 | 38,2 | 40,8 | 44,5 | 46,1 | 57,8 | 6,4 |
| Ninguna | 20,6 | 23,0 | 19,3 | 25,9 | 17,9 | 20,0 | 16,1 | 42,2 | 40,8 |
| N.S. | 2,5 | 8,9 | 5,0 | 2,5 | 1,3 | 1,5 | 1,2 | - | 14,0 |
| N.C. | 1,4 | 5,0 | 4,5 | 1,1 | 0,7 | 0,6 | 0,7 | - | - |
| (N) | (5.973) | (277) | (661) | (1.661) | (933) | (847) | (1.529) | (7) | (58) |
Pregunta 4
¿En qué medida cree Ud. que pertenecer a un sindicato es muy útil, bastante, poco o nada útil para...?
| Estudios de la persona entrevistada | |||||||||
| TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | Otros | N.C. | |
| Fortalecer el papel de los sindicatos | |||||||||
| Muy útil | 21,9 | 29,6 | 26,5 | 20,1 | 22,7 | 22,9 | 19,5 | - | 23,4 |
| Bastante útil | 34,3 | 34,4 | 31,1 | 32,1 | 33,5 | 33,5 | 39,0 | 42,2 | 29,9 |
| Poco útil | 24,2 | 8,2 | 19,0 | 25,8 | 26,4 | 25,2 | 25,7 | 57,8 | 15,3 |
| Nada útil | 16,0 | 16,4 | 15,5 | 18,6 | 14,3 | 15,2 | 14,4 | - | 24,1 |
| N.S. | 3,3 | 11,5 | 7,5 | 2,8 | 2,7 | 2,8 | 1,1 | - | - |
| N.C. | 0,4 | - | 0,4 | 0,5 | 0,3 | 0,3 | 0,3 | - | 7,3 |
| (N) | (5.973) | (277) | (661) | (1.661) | (933) | (847) | (1.529) | (7) | (58) |
| Estudios de la persona entrevistada | |||||||||
| TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | Otros | N.C. | |
| Que el sindicato tenga en cuenta las opiniones de personas como Ud. | |||||||||
| Muy útil | 20,1 | 23,3 | 28,4 | 19,4 | 20,4 | 21,0 | 16,7 | - | 8,9 |
| Bastante útil | 28,3 | 21,6 | 23,7 | 28,5 | 28,2 | 28,7 | 30,6 | 42,2 | 37,7 |
| Poco útil | 27,4 | 20,2 | 17,8 | 25,6 | 31,4 | 28,1 | 32,0 | 57,8 | 18,5 |
| Nada útil | 21,1 | 26,1 | 23,7 | 23,4 | 17,7 | 19,6 | 19,1 | - | 35,0 |
| N.S. | 2,3 | 6,8 | 3,6 | 2,4 | 2,1 | 2,1 | 1,2 | - | - |
| N.C. | 0,8 | 2,0 | 2,8 | 0,7 | 0,3 | 0,5 | 0,4 | - | - |
| (N) | (5.973) | (277) | (661) | (1.661) | (933) | (847) | (1.529) | (7) | (58) |
| Estudios de la persona entrevistada | |||||||||
| TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | Otros | N.C. | |
| Proteger y mejorar los derechos laborales de todos/as los trabajadores y trabajadoras | |||||||||
| Muy útil | 26,3 | 25,0 | 36,0 | 26,9 | 26,4 | 25,8 | 22,4 | - | 16,7 |
| Bastante útil | 33,4 | 41,8 | 30,4 | 28,9 | 33,1 | 34,2 | 37,8 | 42,2 | 36,3 |
| Poco útil | 24,2 | 20,0 | 15,2 | 24,4 | 26,7 | 26,0 | 26,0 | - | 31,4 |
| Nada útil | 13,9 | 13,2 | 10,0 | 17,7 | 12,4 | 13,1 | 13,0 | - | 8,9 |
| N.S. | 1,7 | - | 6,2 | 1,6 | 1,2 | 0,6 | 0,6 | 57,8 | 6,7 |
| N.C. | 0,5 | - | 2,1 | 0,5 | 0,1 | 0,3 | 0,3 | - | - |
| (N) | (5.973) | (277) | (661) | (1.661) | (933) | (847) | (1.529) | (7) | (58) |
| Estudios de la persona entrevistada | |||||||||
| TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | Otros | N.C. | |
| Participar en los contenidos de los programas y prioridades del sindicato | |||||||||
| Muy útil | 17,6 | 13,4 | 27,7 | 19,5 | 16,7 | 17,3 | 12,9 | - | 15,6 |
| Bastante útil | 30,5 | 35,9 | 29,5 | 26,5 | 32,7 | 29,8 | 33,2 | 42,2 | 31,3 |
| Poco útil | 30,4 | 9,7 | 16,7 | 31,2 | 33,3 | 35,1 | 35,4 | 57,8 | 6,4 |
| Nada útil | 16,2 | 10,5 | 15,8 | 18,8 | 14,0 | 15,2 | 15,7 | - | 39,4 |
| N.S. | 4,4 | 26,9 | 6,3 | 3,7 | 2,9 | 2,5 | 2,3 | - | - |
| N.C. | 0,9 | 3,6 | 4,0 | 0,3 | 0,3 | 0,2 | 0,5 | - | 7,3 |
| (N) | (5.973) | (277) | (661) | (1.661) | (933) | (847) | (1.529) | (7) | (58) |
Pregunta 5
Y ¿en qué medida pertenecer a una organización feminista es muy útil, bastante, poco o nada útil para...?
| Estudios de la persona entrevistada | |||||||||
| TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | Otros | N.C. | |
| Fortalecer el papel de las organizaciones feministas | |||||||||
| Muy útil | 23,1 | 16,9 | 28,3 | 23,0 | 22,7 | 21,3 | 23,4 | - | 24,6 |
| Bastante útil | 35,8 | 30,5 | 33,9 | 32,7 | 37,9 | 37,8 | 39,6 | 42,2 | 13,2 |
| Poco útil | 21,0 | 14,4 | 14,8 | 23,5 | 22,5 | 21,4 | 21,1 | 57,8 | 15,2 |
| Nada útil | 16,6 | 29,7 | 16,6 | 17,5 | 15,5 | 17,5 | 13,2 | - | 22,6 |
| N.S. | 2,4 | 8,5 | 3,6 | 2,2 | 1,3 | 1,0 | 2,0 | - | 15,6 |
| N.C. | 1,1 | - | 2,8 | 1,2 | 0,1 | 1,1 | 0,7 | - | 8,9 |
| (N) | (5.973) | (277) | (661) | (1.661) | (933) | (847) | (1.529) | (7) | (58) |
| Estudios de la persona entrevistada | |||||||||
| TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | Otros | N.C. | |
| Que la organización tenga en cuenta las opiniones de personas como Ud. | |||||||||
| Muy útil | 21,2 | 24,3 | 23,2 | 22,9 | 21,1 | 22,5 | 17,7 | - | 6,7 |
| Bastante útil | 31,9 | 32,2 | 40,3 | 29,5 | 30,2 | 29,7 | 32,9 | 57,8 | 37,7 |
| Poco útil | 24,8 | 11,6 | 11,2 | 25,8 | 29,2 | 26,3 | 28,6 | 42,2 | 19,7 |
| Nada útil | 17,9 | 19,6 | 18,5 | 17,6 | 17,4 | 19,1 | 17,4 | - | 19,7 |
| N.S. | 2,9 | 12,4 | 2,1 | 2,9 | 1,8 | 2,0 | 3,0 | - | - |
| N.C. | 1,3 | - | 4,8 | 1,4 | 0,3 | 0,4 | 0,5 | - | 16,1 |
| (N) | (5.973) | (277) | (661) | (1.661) | (933) | (847) | (1.529) | (7) | (58) |
| Estudios de la persona entrevistada | |||||||||
| TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | Otros | N.C. | |
| Promover la igualdad de género en la sociedad española | |||||||||
| Muy útil | 29,1 | 19,0 | 37,1 | 31,7 | 27,6 | 28,4 | 26,1 | - | 31,3 |
| Bastante útil | 32,8 | 36,1 | 35,6 | 30,3 | 33,3 | 31,3 | 34,9 | 42,2 | 13,7 |
| Poco útil | 19,8 | 16,7 | 11,5 | 19,8 | 23,3 | 20,9 | 21,7 | 57,8 | 4,5 |
| Nada útil | 15,0 | 16,8 | 11,9 | 15,4 | 14,0 | 16,6 | 14,8 | - | 28,6 |
| N.S. | 2,2 | 9,4 | 2,1 | 1,9 | 1,4 | 1,5 | 1,8 | - | 6,4 |
| N.C. | 1,1 | 2,0 | 1,8 | 0,8 | 0,4 | 1,2 | 0,7 | - | 15,6 |
| (N) | (5.973) | (277) | (661) | (1.661) | (933) | (847) | (1.529) | (7) | (58) |
| Estudios de la persona entrevistada | |||||||||
| TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | Otros | N.C. | |
| Participar en los contenidos de los programas y prioridades de la organización | |||||||||
| Muy útil | 20,6 | 16,6 | 26,4 | 22,6 | 19,1 | 19,4 | 17,8 | - | 31,3 |
| Bastante útil | 31,8 | 25,6 | 29,9 | 29,1 | 32,9 | 33,8 | 35,8 | - | 12,8 |
| Poco útil | 26,2 | 9,7 | 18,5 | 28,4 | 31,2 | 25,5 | 27,9 | 100,0 | 4,4 |
| Nada útil | 16,2 | 32,8 | 16,1 | 15,8 | 14,0 | 17,1 | 14,2 | - | 28,7 |
| N.S. | 4,2 | 15,2 | 7,3 | 2,9 | 2,5 | 3,2 | 3,8 | - | 6,7 |
| N.C. | 1,0 | - | 1,8 | 1,2 | 0,3 | 1,0 | 0,5 | - | 16,1 |
| (N) | (5.973) | (277) | (661) | (1.661) | (933) | (847) | (1.529) | (7) | (58) |
| Estudios de la persona entrevistada | |||||||||
| TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | Otros | N.C. | |
| Lograr que las administraciones públicas sean más activas en la eliminación de la discriminación entre hombres y mujeres | |||||||||
| Muy útil | 26,6 | 22,7 | 34,7 | 28,3 | 26,6 | 25,0 | 22,8 | - | 31,3 |
| Bastante útil | 34,7 | 35,1 | 35,6 | 34,3 | 33,3 | 34,5 | 36,3 | 42,2 | 12,8 |
| Poco útil | 21,7 | 22,5 | 10,2 | 20,3 | 25,2 | 22,6 | 24,8 | 57,8 | 28,7 |
| Nada útil | 14,1 | 13,5 | 12,4 | 15,4 | 13,9 | 15,4 | 13,4 | - | 4,4 |
| N.S. | 2,1 | 6,2 | 4,1 | 1,5 | 0,8 | 1,7 | 1,8 | - | 14,0 |
| N.C. | 0,9 | - | 3,0 | 0,3 | 0,4 | 0,8 | 0,8 | - | 8,9 |
| (N) | (5.973) | (277) | (661) | (1.661) | (933) | (847) | (1.529) | (7) | (58) |
Pregunta 6
Y ¿pertenecer a una organización ecologista es muy útil, bastante, poco o nada útil para...?
| Estudios de la persona entrevistada | |||||||||
| TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | Otros | N.C. | |
| Fortalecer el papel de las organizaciones ecologistas | |||||||||
| Muy útil | 26,6 | 27,6 | 41,1 | 26,0 | 24,9 | 24,0 | 22,7 | - | 44,0 |
| Bastante útil | 37,8 | 31,1 | 30,3 | 38,3 | 38,3 | 38,0 | 42,9 | - | 6,4 |
| Poco útil | 22,9 | 12,8 | 14,9 | 23,6 | 25,4 | 25,2 | 24,2 | 42,2 | 35,0 |
| Nada útil | 10,5 | 14,6 | 10,9 | 11,0 | 10,5 | 11,3 | 8,9 | - | 6,7 |
| N.S. | 1,7 | 11,8 | 1,6 | 0,8 | 0,9 | 0,9 | 1,2 | 57,8 | 7,8 |
| N.C. | 0,4 | 2,0 | 1,2 | 0,4 | - | 0,6 | 0,2 | - | - |
| (N) | (5.973) | (277) | (661) | (1.661) | (933) | (847) | (1.529) | (7) | (58) |
| Estudios de la persona entrevistada | |||||||||
| TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | Otros | N.C. | |
| Que la organización tenga en cuenta las opiniones de personas como Ud. | |||||||||
| Muy útil | 23,4 | 30,6 | 35,7 | 25,4 | 21,7 | 21,3 | 16,7 | - | 23,5 |
| Bastante útil | 34,6 | 30,3 | 38,0 | 33,5 | 31,6 | 36,0 | 36,3 | 57,8 | 28,5 |
| Poco útil | 26,6 | 18,4 | 10,5 | 25,1 | 33,5 | 27,4 | 32,6 | 42,2 | 10,8 |
| Nada útil | 12,8 | 7,2 | 11,2 | 14,9 | 11,7 | 13,7 | 12,2 | - | 22,1 |
| N.S. | 1,9 | 13,5 | 2,2 | 0,4 | 1,0 | 1,1 | 1,9 | - | 15,1 |
| N.C. | 0,7 | - | 2,3 | 0,8 | 0,4 | 0,6 | 0,3 | - | - |
| (N) | (5.973) | (277) | (661) | (1.661) | (933) | (847) | (1.529) | (7) | (58) |
| Estudios de la persona entrevistada | |||||||||
| TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | Otros | N.C. | |
| Alertar a la sociedad de los riesgos del cambio climático | |||||||||
| Muy útil | 35,1 | 36,3 | 47,3 | 38,6 | 31,7 | 32,4 | 29,6 | - | 35,7 |
| Bastante útil | 34,8 | 24,6 | 35,7 | 30,9 | 36,6 | 36,3 | 39,4 | 57,8 | 12,8 |
| Poco útil | 18,7 | 11,1 | 8,4 | 19,9 | 21,2 | 18,5 | 21,4 | 42,2 | 28,6 |
| Nada útil | 10,0 | 21,2 | 8,0 | 9,0 | 10,0 | 11,5 | 9,0 | - | 6,7 |
| N.S. | 1,0 | 6,7 | 0,5 | 1,2 | 0,3 | 0,6 | 0,5 | - | - |
| N.C. | 0,4 | - | 0,2 | 0,3 | 0,2 | 0,6 | 0,2 | - | 16,2 |
| (N) | (5.973) | (277) | (661) | (1.661) | (933) | (847) | (1.529) | (7) | (58) |
| Estudios de la persona entrevistada | |||||||||
| TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | Otros | N.C. | |
| Participar en los contenidos de los programas y prioridades de la organización | |||||||||
| Muy útil | 24,0 | 28,3 | 44,9 | 24,4 | 20,5 | 21,3 | 17,2 | - | 32,4 |
| Bastante útil | 35,2 | 23,5 | 29,9 | 36,3 | 34,7 | 35,8 | 39,0 | 57,8 | 17,5 |
| Poco útil | 26,6 | 14,9 | 13,0 | 26,2 | 31,4 | 28,6 | 31,0 | 42,2 | 26,1 |
| Nada útil | 11,3 | 18,0 | 8,7 | 11,4 | 11,8 | 12,5 | 10,5 | - | - |
| N.S. | 2,5 | 15,4 | 2,6 | 1,4 | 1,4 | 1,3 | 2,1 | - | 16,7 |
| N.C. | 0,4 | - | 0,9 | 0,3 | 0,2 | 0,5 | 0,2 | - | 7,3 |
| (N) | (5.973) | (277) | (661) | (1.661) | (933) | (847) | (1.529) | (7) | (58) |
| Estudios de la persona entrevistada | |||||||||
| TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | Otros | N.C. | |
| Movilizar a la sociedad para proteger el medioambiente | |||||||||
| Muy útil | 30,7 | 43,8 | 47,5 | 32,5 | 26,6 | 27,2 | 24,0 | - | 23,5 |
| Bastante útil | 33,9 | 23,9 | 35,9 | 33,5 | 32,5 | 32,5 | 37,1 | - | 31,7 |
| Poco útil | 25,1 | 18,5 | 8,7 | 24,6 | 29,1 | 30,1 | 28,8 | 42,2 | 19,8 |
| Nada útil | 8,7 | 3,2 | 5,6 | 8,6 | 10,9 | 9,4 | 9,4 | 57,8 | 8,9 |
| N.S. | 1,0 | 7,6 | 0,6 | 0,4 | 0,8 | 0,4 | 0,6 | - | 8,9 |
| N.C. | 0,6 | 2,9 | 1,7 | 0,4 | 0,1 | 0,4 | 0,2 | - | 7,3 |
| (N) | (5.973) | (277) | (661) | (1.661) | (933) | (847) | (1.529) | (7) | (58) |
Pregunta 7
¿Qué grado de influencia cree Ud. que tienen las siguientes organizaciones en las decisiones políticas en España, mucha influencia, bastante, regular, poca o ninguna influencia?
| Estudios de la persona entrevistada | |||||||||
| TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | Otros | N.C. | |
| Las asociaciones de vecinos/as | |||||||||
| Mucha influencia | 4,3 | 15,9 | 9,1 | 5,5 | 2,3 | 2,1 | 1,1 | - | 7,8 |
| Bastante influencia | 10,0 | 15,2 | 22,8 | 10,1 | 6,5 | 8,1 | 5,8 | 57,8 | 23,2 |
| Regular | 16,5 | 18,8 | 18,0 | 18,1 | 17,3 | 15,5 | 13,2 | 42,2 | 27,3 |
| Poca influencia | 38,1 | 24,3 | 24,6 | 37,7 | 40,9 | 41,5 | 43,8 | - | 26,5 |
| Ninguna influencia | 28,4 | 15,8 | 15,7 | 26,2 | 31,9 | 31,4 | 35,4 | - | 15,2 |
| N.S. | 2,5 | 10,0 | 8,8 | 2,1 | 0,7 | 1,4 | 0,6 | - | - |
| N.C. | 0,2 | - | 0,9 | 0,3 | 0,3 | 0,0 | 0,0 | - | - |
| (N) | (5.973) | (277) | (661) | (1.661) | (933) | (847) | (1.529) | (7) | (58) |
| Estudios de la persona entrevistada | |||||||||
| TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | Otros | N.C. | |
| Los sindicatos | |||||||||
| Mucha influencia | 15,2 | 19,9 | 19,5 | 13,9 | 15,4 | 15,3 | 14,3 | - | - |
| Bastante influencia | 33,9 | 18,3 | 33,8 | 27,9 | 35,3 | 34,6 | 42,7 | 57,8 | 14,0 |
| Regular | 22,6 | 25,7 | 22,5 | 21,9 | 22,3 | 21,8 | 23,0 | - | 41,3 |
| Poca influencia | 19,1 | 8,6 | 14,6 | 23,8 | 20,4 | 21,8 | 15,5 | 42,2 | 21,7 |
| Ninguna influencia | 7,1 | 17,2 | 6,8 | 9,9 | 5,7 | 5,6 | 3,8 | - | 15,2 |
| N.S. | 1,6 | 8,2 | 1,8 | 2,4 | 0,6 | 0,6 | 0,5 | - | 7,8 |
| N.C. | 0,4 | 2,1 | 0,9 | 0,3 | 0,3 | 0,3 | 0,1 | - | - |
| (N) | (5.973) | (277) | (661) | (1.661) | (933) | (847) | (1.529) | (7) | (58) |
| Estudios de la persona entrevistada | |||||||||
| TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | Otros | N.C. | |
| Los partidos políticos | |||||||||
| Mucha influencia | 39,4 | 19,4 | 27,4 | 32,0 | 46,0 | 45,7 | 49,7 | - | 21,8 |
| Bastante influencia | 31,2 | 20,5 | 23,1 | 31,6 | 30,8 | 33,6 | 34,8 | 42,2 | 36,3 |
| Regular | 9,8 | 8,1 | 20,4 | 10,8 | 8,7 | 7,5 | 6,2 | 57,8 | 8,9 |
| Poca influencia | 9,5 | 21,8 | 5,0 | 13,9 | 8,5 | 7,2 | 6,1 | - | 15,3 |
| Ninguna influencia | 7,7 | 22,2 | 15,9 | 9,9 | 5,0 | 4,4 | 2,5 | - | 13,3 |
| N.S. | 1,5 | 6,0 | 3,8 | 1,6 | 0,8 | 0,7 | 0,6 | - | - |
| N.C. | 0,9 | 2,0 | 4,5 | 0,2 | 0,3 | 0,7 | 0,2 | - | 4,4 |
| (N) | (5.973) | (277) | (661) | (1.661) | (933) | (847) | (1.529) | (7) | (58) |
| Estudios de la persona entrevistada | |||||||||
| TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | Otros | N.C. | |
| Las organizaciones feministas | |||||||||
| Mucha influencia | 13,6 | 8,4 | 11,7 | 14,6 | 15,9 | 15,3 | 11,8 | 57,8 | 8,9 |
| Bastante influencia | 31,7 | 19,2 | 26,9 | 32,2 | 34,9 | 31,5 | 33,7 | 42,2 | 29,9 |
| Regular | 21,9 | 31,4 | 23,0 | 17,7 | 19,5 | 22,9 | 25,5 | - | 16,2 |
| Poca influencia | 23,0 | 14,8 | 25,2 | 23,3 | 23,1 | 23,7 | 23,1 | - | 17,6 |
| Ninguna influencia | 8,5 | 22,4 | 9,6 | 10,9 | 6,2 | 6,3 | 5,2 | - | 15,3 |
| N.S. | 1,2 | 3,9 | 3,4 | 1,2 | 0,4 | 0,1 | 0,5 | - | 7,8 |
| N.C. | 0,2 | - | 0,2 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | - | 4,4 |
| (N) | (5.973) | (277) | (661) | (1.661) | (933) | (847) | (1.529) | (7) | (58) |
| Estudios de la persona entrevistada | |||||||||
| TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | Otros | N.C. | |
| Las organizaciones ecologistas | |||||||||
| Mucha influencia | 7,5 | 14,4 | 10,0 | 7,9 | 7,3 | 8,2 | 3,9 | - | 25,6 |
| Bastante influencia | 21,7 | 26,9 | 29,0 | 24,1 | 19,5 | 18,4 | 18,8 | 57,8 | 6,4 |
| Regular | 25,9 | 24,1 | 26,7 | 24,9 | 26,2 | 24,9 | 27,1 | - | 32,9 |
| Poca influencia | 35,0 | 21,5 | 22,1 | 32,9 | 39,3 | 38,2 | 41,4 | - | 19,7 |
| Ninguna influencia | 9,1 | 13,1 | 10,1 | 9,4 | 6,9 | 9,9 | 8,3 | 42,2 | 15,3 |
| N.S. | 0,5 | - | 1,1 | 0,6 | 0,5 | 0,3 | 0,5 | - | - |
| N.C. | 0,2 | - | 0,9 | 0,2 | 0,3 | 0,1 | 0,0 | - | - |
| (N) | (5.973) | (277) | (661) | (1.661) | (933) | (847) | (1.529) | (7) | (58) |
| Estudios de la persona entrevistada | |||||||||
| TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | Otros | N.C. | |
| Las ONG de cooperación | |||||||||
| Mucha influencia | 6,6 | 8,2 | 5,6 | 9,2 | 7,8 | 6,2 | 3,8 | - | - |
| Bastante influencia | 19,9 | 19,4 | 22,6 | 19,6 | 19,0 | 22,0 | 17,2 | - | 56,4 |
| Regular | 25,4 | 32,5 | 35,8 | 22,0 | 24,4 | 22,2 | 26,8 | - | - |
| Poca influencia | 34,2 | 10,1 | 16,9 | 34,8 | 38,3 | 38,7 | 41,5 | 42,2 | 6,4 |
| Ninguna influencia | 9,8 | 11,9 | 8,2 | 10,9 | 8,5 | 9,3 | 9,4 | - | 25,6 |
| N.S. | 3,8 | 17,8 | 9,3 | 3,4 | 1,6 | 1,5 | 1,3 | 57,8 | 11,6 |
| N.C. | 0,3 | - | 1,5 | 0,0 | 0,4 | 0,1 | 0,1 | - | - |
| (N) | (5.973) | (277) | (661) | (1.661) | (933) | (847) | (1.529) | (7) | (58) |
| Estudios de la persona entrevistada | |||||||||
| TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | Otros | N.C. | |
| Las organizaciones pacifistas | |||||||||
| Mucha influencia | 4,4 | 7,7 | 6,8 | 5,4 | 4,2 | 4,8 | 1,9 | - | - |
| Bastante influencia | 10,7 | 12,0 | 17,4 | 12,1 | 9,2 | 9,9 | 6,6 | 57,8 | 23,2 |
| Regular | 19,9 | 19,7 | 23,6 | 22,7 | 17,0 | 18,2 | 18,0 | - | 18,4 |
| Poca influencia | 41,3 | 29,3 | 26,0 | 37,9 | 47,3 | 44,1 | 49,9 | - | 14,2 |
| Ninguna influencia | 20,6 | 14,3 | 18,0 | 19,1 | 21,1 | 21,6 | 22,5 | 42,2 | 44,3 |
| N.S. | 2,9 | 17,1 | 7,4 | 2,5 | 1,0 | 1,2 | 1,0 | - | - |
| N.C. | 0,2 | - | 0,8 | 0,3 | 0,1 | 0,2 | 0,1 | - | - |
| (N) | (5.973) | (277) | (661) | (1.661) | (933) | (847) | (1.529) | (7) | (58) |
| Estudios de la persona entrevistada | |||||||||
| TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | Otros | N.C. | |
| Las organizaciones empresariales | |||||||||
| Mucha influencia | 29,3 | 21,1 | 14,7 | 25,2 | 32,2 | 33,2 | 37,4 | 57,8 | 30,7 |
| Bastante influencia | 34,8 | 32,2 | 35,5 | 33,6 | 33,2 | 36,0 | 37,0 | 42,2 | 17,5 |
| Regular | 13,6 | 9,8 | 20,8 | 15,3 | 12,8 | 11,1 | 10,7 | - | 32,0 |
| Poca influencia | 14,7 | 20,5 | 14,2 | 17,6 | 15,1 | 14,4 | 11,1 | - | 4,5 |
| Ninguna influencia | 5,7 | 3,0 | 10,9 | 6,7 | 5,4 | 4,7 | 3,2 | - | 15,3 |
| N.S. | 1,8 | 13,4 | 2,8 | 1,6 | 1,0 | 0,6 | 0,5 | - | - |
| N.C. | 0,2 | - | 0,9 | - | 0,2 | 0,0 | 0,1 | - | - |
| (N) | (5.973) | (277) | (661) | (1.661) | (933) | (847) | (1.529) | (7) | (58) |
| Estudios de la persona entrevistada | |||||||||
| TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | Otros | N.C. | |
| Las asociaciones religiosas | |||||||||
| Mucha influencia | 15,5 | 13,5 | 16,6 | 17,8 | 12,2 | 17,6 | 13,1 | - | 30,7 |
| Bastante influencia | 22,0 | 15,3 | 20,0 | 20,5 | 22,7 | 23,3 | 25,3 | - | 6,4 |
| Regular | 16,8 | 22,3 | 21,6 | 13,7 | 17,6 | 13,9 | 17,8 | - | 28,0 |
| Poca influencia | 27,7 | 23,9 | 19,9 | 27,1 | 31,3 | 29,1 | 29,2 | 42,2 | 30,6 |
| Ninguna influencia | 16,0 | 17,0 | 19,2 | 18,0 | 15,0 | 15,3 | 13,7 | 57,8 | 4,4 |
| N.S. | 1,4 | 4,9 | 1,7 | 2,1 | 0,9 | 0,5 | 0,8 | - | - |
| N.C. | 0,6 | 3,1 | 0,9 | 0,8 | 0,3 | 0,3 | 0,2 | - | - |
| (N) | (5.973) | (277) | (661) | (1.661) | (933) | (847) | (1.529) | (7) | (58) |
| Estudios de la persona entrevistada | |||||||||
| TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | Otros | N.C. | |
| Las asociaciones de personas mayores, jubiladas y/o pensionistas | |||||||||
| Mucha influencia | 7,4 | 16,2 | 12,7 | 7,8 | 6,9 | 6,5 | 4,1 | 57,8 | - |
| Bastante influencia | 18,1 | 32,1 | 17,8 | 18,4 | 16,2 | 17,3 | 16,1 | 42,2 | 34,4 |
| Regular | 19,8 | 20,8 | 21,1 | 19,2 | 21,0 | 19,4 | 19,3 | - | 15,6 |
| Poca influencia | 36,5 | 18,7 | 31,5 | 35,2 | 36,6 | 39,5 | 41,8 | - | 33,8 |
| Ninguna influencia | 16,9 | 8,9 | 16,1 | 17,5 | 18,3 | 16,7 | 17,8 | - | 8,9 |
| N.S. | 1,2 | 3,2 | 0,5 | 1,8 | 0,8 | 0,4 | 0,8 | - | 7,3 |
| N.C. | 0,1 | - | 0,2 | - | 0,1 | 0,2 | 0,1 | - | - |
| (N) | (5.973) | (277) | (661) | (1.661) | (933) | (847) | (1.529) | (7) | (58) |
| Estudios de la persona entrevistada | |||||||||
| TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | Otros | N.C. | |
| Las asociaciones juveniles | |||||||||
| Mucha influencia | 6,1 | 23,8 | 9,1 | 7,5 | 5,0 | 5,1 | 1,6 | - | - |
| Bastante influencia | 12,4 | 20,8 | 23,3 | 13,3 | 10,7 | 11,2 | 6,6 | 57,8 | 13,1 |
| Regular | 19,3 | 23,2 | 18,5 | 21,5 | 19,6 | 18,7 | 16,3 | - | 31,8 |
| Poca influencia | 41,8 | 16,9 | 28,9 | 40,1 | 44,3 | 44,5 | 52,3 | 42,2 | - |
| Ninguna influencia | 18,0 | 8,4 | 14,7 | 16,0 | 18,9 | 19,3 | 21,9 | - | 30,5 |
| N.S. | 2,0 | 4,8 | 4,5 | 1,5 | 1,3 | 0,9 | 1,1 | - | 24,6 |
| N.C. | 0,3 | 2,1 | 0,9 | 0,1 | 0,2 | 0,4 | 0,1 | - | - |
| (N) | (5.973) | (277) | (661) | (1.661) | (933) | (847) | (1.529) | (7) | (58) |
| Estudios de la persona entrevistada | |||||||||
| TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | Otros | N.C. | |
| Las organizaciones antiglobalización o altermundistas | |||||||||
| Mucha influencia | 4,3 | 6,0 | 7,8 | 5,1 | 3,6 | 5,0 | 1,8 | - | - |
| Bastante influencia | 10,4 | 7,1 | 16,7 | 12,7 | 9,1 | 10,7 | 6,6 | - | 6,4 |
| Regular | 18,2 | 15,1 | 28,1 | 19,2 | 16,4 | 17,3 | 14,5 | - | 32,4 |
| Poca influencia | 40,4 | 20,4 | 22,9 | 38,7 | 46,6 | 43,6 | 48,6 | 42,2 | 18,5 |
| Ninguna influencia | 20,7 | 22,5 | 13,8 | 17,9 | 20,9 | 19,3 | 26,4 | 57,8 | 28,5 |
| N.S. | 5,7 | 28,9 | 10,7 | 5,7 | 3,3 | 3,0 | 2,0 | - | 14,2 |
| N.C. | 0,4 | - | - | 0,6 | 0,1 | 1,2 | 0,1 | - | - |
| (N) | (5.973) | (277) | (661) | (1.661) | (933) | (847) | (1.529) | (7) | (58) |
| Estudios de la persona entrevistada | |||||||||
| TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | Otros | N.C. | |
| Las asociaciones antiracistas, de inmigrantes, indigenistas, etc. | |||||||||
| Mucha influencia | 10,6 | 17,4 | 12,8 | 13,5 | 9,7 | 10,2 | 5,4 | - | 25,6 |
| Bastante influencia | 18,6 | 18,7 | 17,7 | 19,9 | 18,2 | 22,0 | 15,9 | - | 21,7 |
| Regular | 22,4 | 26,8 | 26,1 | 20,1 | 22,5 | 21,7 | 22,8 | - | 23,4 |
| Poca influencia | 34,1 | 15,7 | 27,3 | 31,7 | 36,5 | 34,0 | 42,4 | 57,8 | 10,8 |
| Ninguna influencia | 11,8 | 16,1 | 10,4 | 11,7 | 12,1 | 10,6 | 12,2 | 42,2 | 6,7 |
| N.S. | 1,9 | 5,3 | 2,9 | 2,2 | 1,0 | 0,8 | 1,2 | - | 11,6 |
| N.C. | 0,6 | - | 2,8 | 0,7 | 0,1 | 0,7 | 0,1 | - | - |
| (N) | (5.973) | (277) | (661) | (1.661) | (933) | (847) | (1.529) | (7) | (58) |
Pregunta 8
Y¿qué grado de influencia en las decisiones políticas en España tendrán cada una de estas organizaciones dentro de 5 años, mayor, igual o menor que en la actualidad?
| Estudios de la persona entrevistada | |||||||||
| TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | Otros | N.C. | |
| Las asociaciones de vecinos/as | |||||||||
| Mayor | 11,9 | 12,0 | 23,1 | 14,3 | 8,6 | 9,7 | 7,1 | - | 30,5 |
| Igual | 56,6 | 57,0 | 39,7 | 54,7 | 60,2 | 57,4 | 64,8 | 57,8 | 19,0 |
| Menor | 28,6 | 21,8 | 30,1 | 27,7 | 30,5 | 31,6 | 26,9 | 42,2 | 41,6 |
| N.S. | 2,7 | 9,2 | 7,1 | 3,0 | 0,7 | 1,0 | 1,2 | - | 8,9 |
| N.C. | 0,2 | - | - | 0,4 | 0,0 | 0,4 | 0,1 | - | - |
| (N) | (5.973) | (277) | (661) | (1.661) | (933) | (847) | (1.529) | (7) | (58) |
| Estudios de la persona entrevistada | |||||||||
| TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | Otros | N.C. | |
| Los sindicatos | |||||||||
| Mayor | 26,7 | 25,2 | 37,8 | 27,9 | 26,3 | 27,8 | 21,5 | - | - |
| Igual | 53,8 | 55,3 | 39,6 | 51,1 | 54,0 | 55,9 | 61,5 | 57,8 | 45,0 |
| Menor | 17,2 | 12,8 | 18,3 | 18,4 | 18,7 | 15,0 | 15,4 | 42,2 | 41,8 |
| N.S. | 2,1 | 6,7 | 4,2 | 2,0 | 0,8 | 1,1 | 1,5 | - | 8,9 |
| N.C. | 0,3 | - | - | 0,6 | 0,2 | 0,1 | 0,1 | - | 4,4 |
| (N) | (5.973) | (277) | (661) | (1.661) | (933) | (847) | (1.529) | (7) | (58) |
| Estudios de la persona entrevistada | |||||||||
| TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | Otros | N.C. | |
| Los partidos políticos | |||||||||
| Mayor | 39,6 | 32,7 | 37,0 | 40,9 | 43,2 | 45,9 | 36,0 | - | 12,8 |
| Igual | 43,8 | 34,8 | 32,3 | 40,6 | 45,1 | 43,1 | 54,3 | - | 23,4 |
| Menor | 13,3 | 19,7 | 22,2 | 15,5 | 10,8 | 9,9 | 8,4 | 100,0 | 30,9 |
| N.S. | 2,7 | 11,1 | 7,5 | 2,1 | 0,9 | 0,9 | 1,1 | - | 25,6 |
| N.C. | 0,6 | 1,6 | 1,1 | 0,9 | 0,1 | 0,2 | 0,2 | - | 7,3 |
| (N) | (5.973) | (277) | (661) | (1.661) | (933) | (847) | (1.529) | (7) | (58) |
| Estudios de la persona entrevistada | |||||||||
| TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | Otros | N.C. | |
| Las organizaciones feministas | |||||||||
| Mayor | 45,2 | 37,6 | 37,6 | 44,8 | 47,8 | 47,8 | 47,6 | - | 37,5 |
| Igual | 36,1 | 28,1 | 42,9 | 33,4 | 37,3 | 35,6 | 37,2 | 100,0 | 27,5 |
| Menor | 16,4 | 27,7 | 13,9 | 18,9 | 14,5 | 15,4 | 14,0 | - | 26,1 |
| N.S. | 2,2 | 6,6 | 5,6 | 2,4 | 0,4 | 1,2 | 1,1 | - | 8,9 |
| N.C. | 0,2 | - | - | 0,5 | - | 0,0 | 0,1 | - | - |
| (N) | (5.973) | (277) | (661) | (1.661) | (933) | (847) | (1.529) | (7) | (58) |
| Estudios de la persona entrevistada | |||||||||
| TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | Otros | N.C. | |
| Las organizaciones ecologistas | |||||||||
| Mayor | 50,8 | 42,1 | 50,5 | 47,1 | 52,0 | 50,4 | 56,0 | - | 56,8 |
| Igual | 35,4 | 36,5 | 29,5 | 37,6 | 36,7 | 37,2 | 34,2 | 100,0 | 4,5 |
| Menor | 11,5 | 14,2 | 14,3 | 13,0 | 10,2 | 11,3 | 8,6 | - | 22,0 |
| N.S. | 2,2 | 7,2 | 5,7 | 2,0 | 0,9 | 0,9 | 1,2 | - | 16,7 |
| N.C. | 0,2 | - | - | 0,3 | 0,3 | 0,2 | 0,0 | - | - |
| (N) | (5.973) | (277) | (661) | (1.661) | (933) | (847) | (1.529) | (7) | (58) |
| Estudios de la persona entrevistada | |||||||||
| TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | Otros | N.C. | |
| Las ONG de cooperación | |||||||||
| Mayor | 29,3 | 33,9 | 34,4 | 34,3 | 25,8 | 27,5 | 23,1 | - | 52,5 |
| Igual | 51,4 | 33,2 | 39,0 | 45,7 | 57,0 | 56,1 | 61,8 | 100,0 | 4,5 |
| Menor | 15,9 | 19,0 | 19,7 | 16,1 | 16,0 | 15,0 | 13,4 | - | 29,8 |
| N.S. | 3,3 | 14,0 | 6,9 | 3,5 | 1,1 | 1,3 | 1,6 | - | 8,9 |
| N.C. | 0,2 | - | - | 0,4 | 0,0 | 0,1 | 0,1 | - | 4,4 |
| (N) | (5.973) | (277) | (661) | (1.661) | (933) | (847) | (1.529) | (7) | (58) |
| Estudios de la persona entrevistada | |||||||||
| TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | Otros | N.C. | |
| Las organizaciones pacifistas | |||||||||
| Mayor | 24,8 | 27,2 | 30,8 | 27,0 | 22,6 | 24,7 | 20,4 | - | 39,4 |
| Igual | 50,3 | 42,0 | 43,0 | 44,5 | 53,0 | 52,4 | 59,4 | 42,2 | 23,0 |
| Menor | 21,6 | 20,3 | 17,2 | 25,1 | 23,4 | 21,5 | 18,7 | - | 28,8 |
| N.S. | 2,9 | 10,6 | 6,8 | 3,1 | 1,0 | 1,2 | 1,4 | 57,8 | 8,9 |
| N.C. | 0,4 | - | 2,2 | 0,3 | - | 0,2 | 0,1 | - | - |
| (N) | (5.973) | (277) | (661) | (1.661) | (933) | (847) | (1.529) | (7) | (58) |
| Estudios de la persona entrevistada | |||||||||
| TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | Otros | N.C. | |
| Las organizaciones empresariales | |||||||||
| Mayor | 46,6 | 47,5 | 46,0 | 46,9 | 46,8 | 51,1 | 44,1 | - | 43,5 |
| Igual | 39,4 | 28,9 | 31,2 | 36,7 | 43,2 | 37,4 | 46,8 | 100,0 | 25,6 |
| Menor | 11,2 | 10,4 | 15,5 | 14,2 | 9,0 | 10,1 | 7,7 | - | 22,0 |
| N.S. | 2,6 | 13,2 | 6,3 | 1,9 | 0,9 | 1,1 | 1,3 | - | 8,9 |
| N.C. | 0,3 | - | 1,1 | 0,3 | - | 0,3 | 0,1 | - | - |
| (N) | (5.973) | (277) | (661) | (1.661) | (933) | (847) | (1.529) | (7) | (58) |
| Estudios de la persona entrevistada | |||||||||
| TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | Otros | N.C. | |
| Las asociaciones religiosas | |||||||||
| Mayor | 13,6 | 21,9 | 18,1 | 17,4 | 10,6 | 13,6 | 8,2 | - | 10,9 |
| Igual | 36,0 | 26,9 | 29,9 | 36,3 | 35,3 | 38,0 | 39,0 | - | 43,0 |
| Menor | 47,8 | 43,5 | 46,4 | 43,4 | 53,0 | 47,2 | 51,2 | 100,0 | 37,3 |
| N.S. | 2,1 | 6,1 | 4,6 | 2,0 | 0,8 | 1,0 | 1,5 | - | 8,9 |
| N.C. | 0,5 | 1,6 | 1,1 | 0,8 | 0,4 | 0,1 | 0,1 | - | - |
| (N) | (5.973) | (277) | (661) | (1.661) | (933) | (847) | (1.529) | (7) | (58) |
| Estudios de la persona entrevistada | |||||||||
| TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | Otros | N.C. | |
| Las asociaciones de personas mayores, jubiladas y/o pensionistas | |||||||||
| Mayor | 32,8 | 30,0 | 29,6 | 33,5 | 32,7 | 30,8 | 35,0 | 100,0 | 34,4 |
| Igual | 43,3 | 29,0 | 37,7 | 44,8 | 44,4 | 45,6 | 45,9 | - | 18,9 |
| Menor | 21,7 | 34,9 | 28,7 | 19,2 | 22,1 | 23,0 | 18,0 | - | 30,6 |
| N.S. | 2,0 | 6,1 | 3,8 | 2,3 | 0,9 | 0,7 | 1,0 | - | 16,1 |
| N.C. | 0,1 | - | 0,2 | 0,3 | - | 0,0 | 0,1 | - | - |
| (N) | (5.973) | (277) | (661) | (1.661) | (933) | (847) | (1.529) | (7) | (58) |
| Estudios de la persona entrevistada | |||||||||
| TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | Otros | N.C. | |
| Las asociaciones juveniles | |||||||||
| Mayor | 29,1 | 32,6 | 35,4 | 34,3 | 29,5 | 29,1 | 19,6 | - | 37,2 |
| Igual | 47,6 | 39,0 | 31,6 | 42,5 | 49,0 | 50,0 | 60,0 | 57,8 | 32,3 |
| Menor | 20,3 | 16,2 | 25,8 | 20,2 | 20,6 | 19,4 | 18,8 | 42,2 | 21,7 |
| N.S. | 2,9 | 12,2 | 7,0 | 2,8 | 0,8 | 1,2 | 1,5 | - | 8,9 |
| N.C. | 0,2 | - | 0,2 | 0,3 | 0,1 | 0,3 | 0,1 | - | - |
| (N) | (5.973) | (277) | (661) | (1.661) | (933) | (847) | (1.529) | (7) | (58) |
| Estudios de la persona entrevistada | |||||||||
| TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | Otros | N.C. | |
| Las organizaciones antiglobalización o altermundistas | |||||||||
| Mayor | 25,3 | 9,3 | 35,7 | 28,3 | 26,4 | 25,2 | 19,6 | 42,2 | 29,3 |
| Igual | 46,6 | 36,5 | 33,8 | 43,3 | 50,1 | 50,0 | 54,5 | 57,8 | 18,5 |
| Menor | 23,0 | 33,1 | 19,8 | 23,0 | 21,9 | 22,2 | 23,5 | - | 26,5 |
| N.S. | 4,8 | 21,1 | 10,7 | 4,4 | 1,6 | 2,3 | 2,2 | - | 25,6 |
| N.C. | 0,3 | - | - | 1,0 | - | 0,2 | 0,1 | - | - |
| (N) | (5.973) | (277) | (661) | (1.661) | (933) | (847) | (1.529) | (7) | (58) |
| Estudios de la persona entrevistada | |||||||||
| TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | Otros | N.C. | |
| Las asociaciones antiracistas, de inmigrantes, indigenistas, etc. | |||||||||
| Mayor | 38,0 | 26,7 | 33,9 | 41,2 | 39,2 | 39,1 | 36,6 | - | 56,8 |
| Igual | 40,8 | 24,0 | 38,0 | 38,8 | 41,4 | 42,0 | 47,2 | 100,0 | 4,5 |
| Menor | 17,9 | 31,5 | 20,6 | 17,2 | 18,6 | 17,2 | 14,8 | - | 29,9 |
| N.S. | 2,8 | 13,2 | 6,7 | 2,5 | 0,9 | 1,5 | 1,4 | - | 8,9 |
| N.C. | 0,4 | 4,5 | 0,7 | 0,3 | - | 0,3 | 0,1 | - | - |
| (N) | (5.973) | (277) | (661) | (1.661) | (933) | (847) | (1.529) | (7) | (58) |
Pregunta 9
En general, cuando se habla de política se utilizan normalmente las expresiones izquierda y derecha. Situándonos en una escala que va del 1 al 10, en la que 1 significa 'lo más a la izquierda' y 10 'lo más a la derecha', ¿dónde se colocaría Ud.?
| TOTAL | Estudios de la persona entrevistada | ||||||||
| Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | Otros | N.C. | ||
| 1 Izquierda | 10,8 | 9,2 | 13,6 | 14,8 | 7,1 | 12,6 | 6,4 | - | 24,6 |
| 2 | 5,6 | 5,0 | 4,3 | 4,0 | 6,2 | 4,9 | 8,2 | - | - |
| 3 | 11,2 | 1,5 | 5,5 | 6,7 | 15,1 | 11,3 | 18,0 | - | 8,9 |
| 4 | 8,8 | 3,1 | 5,8 | 6,1 | 10,2 | 8,6 | 13,4 | 57,8 | - |
| 5 | 26,2 | 16,7 | 29,9 | 30,9 | 23,9 | 28,5 | 20,7 | 42,2 | 44,5 |
| 6 | 8,4 | 8,7 | 3,5 | 7,4 | 11,1 | 7,4 | 10,4 | - | 15,3 |
| 7 | 7,8 | 6,4 | 6,6 | 7,7 | 8,6 | 7,5 | 8,9 | - | - |
| 8 | 6,6 | 9,0 | 9,8 | 6,7 | 5,1 | 6,1 | 6,0 | - | - |
| 9 | 1,4 | 1,2 | 1,2 | 1,6 | 1,1 | 1,4 | 1,3 | - | - |
| 10 Derecha | 6,9 | 26,2 | 8,6 | 7,7 | 5,9 | 5,9 | 3,4 | - | - |
| N.S. | 2,1 | 4,6 | 4,9 | 2,1 | 1,4 | 1,6 | 1,0 | - | 6,7 |
| N.C. | 4,1 | 8,3 | 6,3 | 4,1 | 4,2 | 4,2 | 2,3 | - | - |
| (N) | (5.973) | (277) | (661) | (1.661) | (933) | (847) | (1.529) | (7) | (58) |
| Media | 4,92 | 6,45 | 5,11 | 4,97 | 4,90 | 4,79 | 4,68 | 4,42 | 3,92 |
| Desviación típica | 2,47 | 3,05 | 2,67 | 2,58 | 2,30 | 2,44 | 2,17 | 0,53 | 1,91 |
| (N) | (5.604) | (241) | (587) | (1.557) | (881) | (798) | (1.479) | (7) | (54) |
Pregunta 10R
De los/as principales líderes políticos/as, ¿quién preferiría que fuese el/la presidente/a del Gobierno en estos momentos? (RESPUESTA ESPONTÁNEA). (RECODIFICADA).
| TOTAL | Estudios de la persona entrevistada | ||||||||
| Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | Otros | N.C. | ||
| Pedro Sánchez | 24,6 | 24,9 | 34,6 | 22,7 | 25,8 | 21,2 | 23,4 | - | 32,4 |
| Alberto Núñez Feijóo | 15,4 | 20,5 | 13,1 | 15,7 | 14,5 | 11,9 | 18,4 | - | - |
| Santiago Abascal | 5,2 | 11,7 | 3,4 | 5,9 | 5,4 | 6,5 | 3,4 | - | - |
| Yolanda Díaz | 7,6 | - | 1,6 | 6,0 | 8,0 | 10,6 | 11,5 | - | - |
| Isabel Díaz Ayuso | 4,3 | 1,3 | 2,3 | 4,2 | 3,5 | 6,5 | 5,3 | - | - |
| Otro/a | 5,3 | 5,1 | 1,3 | 6,7 | 4,4 | 5,9 | 5,5 | - | 8,9 |
| Ninguno/a de ellos/as | 23,5 | 14,9 | 16,6 | 25,9 | 22,8 | 26,4 | 23,8 | 42,2 | 32,7 |
| N.S. | 10,7 | 17,2 | 22,0 | 9,5 | 13,1 | 7,5 | 6,2 | - | 7,8 |
| N.C. | 3,5 | 4,4 | 5,1 | 3,5 | 2,4 | 3,4 | 2,5 | 57,8 | 18,2 |
| (N) | (5.973) | (277) | (661) | (1.661) | (933) | (847) | (1.529) | (7) | (58) |
[PROCEDE DE P0c.] SÓLO A QUIENES TIENEN AL MENOS LA NACIONALIDAD ESPAÑOLA (A todos/as excepto ‘Otra nacionalidad‘ en P0c) (N=5.616) |
Pregunta 11
Me gustaría que me dijera cuál es la probabilidad de que Ud. vaya a votar si mañana se celebrasen elecciones generales al Parlamento español. Para contestar utilice una escala de 0 a 10 en la que el 0 significa “con toda seguridad no iría a votar” y 10 “con toda seguridad, iría a votar”.
| TOTAL | Estudios de la persona entrevistada | ||||||||
| Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | Otros | N.C. | ||
| 0 Con toda seguridad no iría a votar | 8,1 | 13,9 | 12,0 | 8,3 | 7,9 | 9,7 | 4,9 | - | - |
| 1 | 0,7 | - | 0,5 | 0,3 | 1,1 | 1,2 | 0,7 | - | - |
| 2 | 0,8 | - | 0,8 | 0,6 | 1,2 | 1,0 | 1,0 | - | - |
| 3 | 0,8 | - | 0,6 | 0,6 | 0,8 | 1,4 | 1,1 | - | - |
| 4 | 0,8 | - | 0,5 | 0,7 | 1,7 | 0,6 | 0,6 | - | - |
| 5 | 4,6 | 3,2 | 12,2 | 6,0 | 2,9 | 3,0 | 1,7 | - | 4,4 |
| 6 | 1,4 | 2,1 | 1,3 | 1,5 | 2,1 | 0,8 | 0,9 | - | 6,4 |
| 7 | 2,9 | 10,6 | 0,8 | 2,7 | 3,8 | 3,1 | 2,3 | - | - |
| 8 | 4,3 | 1,3 | 5,5 | 4,7 | 5,5 | 3,7 | 3,5 | - | - |
| 9 | 4,3 | 2,2 | 2,5 | 3,9 | 4,5 | 5,2 | 5,6 | - | - |
| 10 Con toda seguridad, iría a votar | 70,7 | 63,1 | 62,9 | 69,6 | 68,6 | 70,0 | 77,7 | 100,0 | 82,6 |
| N.S. | 0,6 | 3,6 | 0,5 | 0,9 | - | 0,1 | 0,0 | - | 6,7 |
| N.C. | 0,1 | - | - | 0,1 | - | 0,1 | 0,0 | - | - |
| (N) | (5.616) | (253) | (648) | (1.557) | (829) | (807) | (1.457) | (7) | (58) |
| Media | 8,45 | 7,92 | 7,79 | 8,42 | 8,37 | 8,30 | 8,94 | 10,00 | 9,49 |
| Desviación típica | 3,06 | 3,52 | 3,49 | 3,05 | 3,08 | 3,28 | 2,59 | - | 1,43 |
| (N) | (5.581) | (244) | (644) | (1.541) | (829) | (805) | (1.456) | (7) | (54) |
[PROCEDE DE P0c.] SÓLO A QUIENES TIENEN AL MENOS LA NACIONALIDAD ESPAÑOLA (A todos/as excepto ‘Otra nacionalidad‘ en P0c) (N=5.616) |
Pregunta 12R
Y en unas próximas elecciones al Parlamento español, ¿a qué partido votaría Ud.? (RESPUESTA ESPONTÁNEA). (RECODIFICADA).
| TOTAL | Estudios de la persona entrevistada | ||||||||
| Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | Otros | N.C. | ||
| PP | 23,1 | 25,5 | 16,9 | 24,3 | 24,2 | 18,4 | 25,9 | 100,0 | 15,3 |
| PSOE | 22,6 | 26,2 | 37,3 | 22,3 | 19,9 | 19,2 | 19,4 | - | 16,8 |
| Sumar | 7,5 | - | 2,3 | 5,2 | 8,1 | 9,5 | 12,0 | - | 8,9 |
| VOX | 5,9 | 2,2 | 3,6 | 7,2 | 6,0 | 8,6 | 4,7 | - | - |
| Podemos | 2,0 | - | - | 2,1 | 3,3 | 2,5 | 2,3 | - | - |
| Junts | 1,3 | 4,2 | 1,6 | 0,8 | 0,6 | 0,7 | 1,9 | - | - |
| ERC | 1,2 | - | - | 1,1 | 1,9 | 1,4 | 1,8 | - | - |
| EH Bildu | 1,0 | - | 0,7 | 0,9 | 0,9 | 0,9 | 1,1 | - | 8,9 |
| BNG | 0,6 | - | - | 0,3 | 0,5 | 1,0 | 1,2 | - | - |
| EAJ-PNV | 0,4 | - | - | 0,3 | 0,7 | 0,6 | 0,7 | - | - |
| CCa | 0,3 | - | 0,8 | 0,4 | 0,3 | - | 0,2 | - | - |
| UPN | 0,0 | - | - | - | 0,1 | - | 0,0 | - | - |
| PACMA | 1,1 | - | 4,7 | 0,9 | 0,6 | 0,8 | 0,7 | - | - |
| Otro partido | 2,3 | 8,9 | 1,2 | 1,3 | 2,6 | 2,9 | 2,4 | - | - |
| En blanco | 2,8 | 2,2 | 1,4 | 3,3 | 2,5 | 3,3 | 2,9 | - | - |
| Voto nulo | 1,3 | - | - | 2,2 | 1,3 | 1,7 | 1,0 | - | - |
| No votaría | 6,8 | 11,5 | 4,0 | 8,7 | 6,9 | 8,9 | 4,4 | - | - |
| No sabe todavía | 16,3 | 14,1 | 17,2 | 16,9 | 16,9 | 17,0 | 14,8 | - | 21,3 |
| N.C. | 3,5 | 5,2 | 8,5 | 1,9 | 2,8 | 2,8 | 2,6 | - | 28,9 |
| (N) | (5.616) | (253) | (648) | (1.557) | (829) | (807) | (1.457) | (7) | (58) |
[PROCEDE DE P0c Y P12.] SÓLO A QUIENES TIENEN AL MENOS LA NACIONALIDAD ESPAÑOLA Y VOTARÍAN A ALGÚN PARTIDO EN PRÓXIMAS DE ELECCIONES GENERALES (A todos/as excepto ‘Otra nacionalidad‘ en P0c y 'Voto nulo', 'En blanco', 'No votaría', 'No sabe todavía' o 'N.C.' en P12) (N=3.892) |
Pregunta 13R
En el caso de que por cualquier razón finalmente no votase por el partido que me ha dicho, ¿a qué otro partido votaría Ud.? (RESPUESTA ESPONTÁNEA). (RECODIFICADA).
| TOTAL | Estudios de la persona entrevistada | ||||||||
| Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | Otros | N.C. | ||
| Sumar | 14,9 | 8,0 | 10,2 | 13,4 | 17,9 | 16,7 | 17,3 | - | - |
| PSOE | 11,6 | - | 9,4 | 11,2 | 14,3 | 10,6 | 13,7 | - | 17,8 |
| VOX | 8,3 | 13,5 | 0,5 | 10,6 | 9,2 | 8,1 | 8,5 | - | - |
| PP | 7,2 | 1,9 | 11,8 | 7,0 | 7,1 | 8,3 | 6,1 | - | - |
| Podemos | 4,7 | 16,3 | 1,5 | 3,1 | 3,4 | 6,8 | 5,4 | - | - |
| ERC | 1,7 | - | - | 1,3 | 1,3 | 3,0 | 2,6 | - | - |
| BNG | 0,9 | - | - | 0,7 | 0,7 | 0,7 | 0,9 | - | 33,7 |
| Junts | 0,8 | - | 0,7 | 0,4 | 1,7 | 0,8 | 1,1 | - | - |
| EH Bildu | 0,6 | - | - | 0,1 | 1,3 | 1,5 | 0,7 | - | - |
| EAJ-PNV | 0,4 | - | - | 0,6 | 0,4 | 0,3 | 0,5 | - | - |
| CCa | 0,2 | - | - | 0,3 | 0,1 | 0,3 | 0,3 | - | - |
| UPN | 0,1 | - | - | - | 0,1 | 0,2 | 0,0 | - | - |
| PACMA | 1,8 | 6,2 | 0,8 | 2,2 | 1,3 | 2,2 | 1,2 | - | - |
| CUP | 0,5 | - | - | 1,0 | 0,4 | 0,4 | 0,5 | - | - |
| (NO LEER) No votaría a ningún otro partido (cita el mismo partido) | 12,4 | 16,5 | 22,9 | 13,9 | 9,7 | 8,3 | 8,6 | - | 48,5 |
| Otro partido | 4,6 | 6,1 | 1,0 | 4,3 | 4,7 | 5,0 | 6,2 | - | - |
| En blanco | 7,1 | - | 4,4 | 6,4 | 8,8 | 7,0 | 9,4 | - | - |
| Voto nulo | 1,0 | - | 1,5 | 0,5 | 1,5 | 1,7 | 0,9 | - | - |
| No votaría | 12,1 | 15,3 | 23,2 | 13,3 | 9,4 | 8,0 | 9,4 | 42,2 | - |
| N.S. | 8,4 | 14,4 | 11,4 | 9,0 | 6,5 | 9,6 | 6,0 | 57,8 | - |
| N.C. | 0,7 | 1,8 | 0,8 | 0,5 | 0,4 | 0,8 | 0,7 | - | - |
| (N) | (3.892) | (170) | (447) | (1.045) | (578) | (535) | (1.082) | (7) | (29) |
[PROCEDE DE P0c Y P12.] SÓLO A QUIENES TIENEN AL MENOS LA NACIONALIDAD ESPAÑOLA Y NO VOTARÍAN A NINGÚN PARTIDO EN PRÓXIMAS ELECCIONES GENERALES (A todos/as excepto 'Otra nacionalidad' en P0c y contestan 'Voto nulo', 'En blanco', 'No votaría', 'No sabe todavía' o 'N.C.' en P12) (N=1.724) |
Pregunta 14R
Sin ningún compromiso por su parte, ¿me podría decir por qué partido siente Ud. más simpatía? (RESPUESTA ESPONTÁNEA). (RECODIFICADA).
| TOTAL | Estudios de la persona entrevistada | |||||||
| Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. | ||
| PSOE | 15,0 | 19,8 | 25,6 | 13,5 | 13,6 | 11,5 | 13,9 | 13,4 |
| PP | 8,4 | 4,5 | 7,3 | 13,1 | 6,8 | 3,9 | 7,3 | 12,7 |
| VOX | 2,8 | 7,2 | - | 3,8 | 2,2 | 3,3 | 2,2 | - |
| Sumar | 2,4 | - | - | 1,8 | 2,8 | 4,1 | 3,9 | - |
| Podemos | 1,5 | - | 1,3 | 1,8 | 2,2 | 1,3 | 1,5 | - |
| PACMA | 1,3 | - | - | 1,5 | 1,2 | 2,6 | 1,2 | - |
| Ciudadanos | 1,2 | - | - | 0,2 | 2,3 | 1,6 | 2,5 | - |
| IU | 1,1 | - | - | 1,6 | 1,0 | 2,0 | 0,7 | - |
| Otro partido | 4,2 | - | - | 1,9 | 6,4 | 6,4 | 7,9 | - |
| Ninguno | 45,4 | 48,5 | 31,9 | 48,6 | 45,5 | 51,8 | 45,5 | 13,4 |
| N.S. | 7,5 | 6,8 | 15,8 | 7,1 | 7,7 | 5,1 | 4,7 | 15,6 |
| N.C. | 9,2 | 13,2 | 18,1 | 5,1 | 8,3 | 6,4 | 8,8 | 44,9 |
| (N) | (1.724) | (84) | (201) | (512) | (252) | (272) | (375) | (29) |
[PROCEDE DE P0c.] SÓLO A QUIENES TIENEN AL MENOS LA NACIONALIDAD ESPAÑOLA (A todos/as excepto ‘Otra nacionalidad‘ en P0c) (N=5.616) |
Pregunta 14a
VOTO+SIMPATÍA (ELECCIONES GENERALES).
| TOTAL | Estudios de la persona entrevistada | ||||||||
| Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | Otros | N.C. | ||
| PSOE | 26,6 | 32,8 | 44,6 | 26,0 | 23,6 | 22,6 | 22,4 | - | 23,5 |
| PP | 25,4 | 27,0 | 19,2 | 28,3 | 25,7 | 19,7 | 27,6 | 100,0 | 21,7 |
| Sumar | 8,6 | - | 2,3 | 6,1 | 9,5 | 11,5 | 13,3 | - | 8,9 |
| VOX | 6,6 | 4,6 | 3,6 | 8,1 | 6,6 | 9,3 | 5,3 | - | - |
| Podemos | 2,5 | - | 0,4 | 2,7 | 4,0 | 2,7 | 2,7 | - | - |
| ERC | 1,4 | - | - | 1,1 | 2,1 | 1,7 | 2,0 | - | - |
| Junts | 1,3 | 4,2 | 1,6 | 0,8 | 0,7 | 0,7 | 2,0 | - | - |
| EH Bildu | 1,0 | - | 0,7 | 0,9 | 0,9 | 0,9 | 1,1 | - | 8,9 |
| BNG | 0,7 | - | - | 0,3 | 0,5 | 1,0 | 1,5 | - | - |
| EAJ-PNV | 0,5 | - | - | 0,3 | 0,9 | 0,6 | 0,7 | - | - |
| CCa | 0,4 | - | 0,8 | 0,6 | 0,3 | - | 0,3 | - | - |
| UPN | 0,0 | - | - | - | 0,1 | - | 0,0 | - | - |
| PACMA | 1,4 | - | 4,7 | 0,9 | 0,9 | 1,5 | 1,0 | - | - |
| Otro partido | 3,2 | 8,9 | 1,2 | 1,8 | 3,8 | 4,5 | 3,6 | - | - |
| En blanco | 2,8 | 2,2 | 1,4 | 3,3 | 2,5 | 3,3 | 2,9 | - | - |
| Nulo | 1,3 | - | - | 2,2 | 1,3 | 1,7 | 1,0 | - | - |
| No votaría | 11,6 | 16,0 | 9,1 | 12,8 | 11,7 | 14,5 | 9,1 | - | 6,7 |
| No sabe todavía | 2,3 | 2,2 | 4,9 | 2,2 | 2,3 | 1,7 | 1,2 | - | 7,8 |
| N.C. | 2,6 | 2,1 | 5,6 | 1,7 | 2,5 | 1,9 | 2,1 | - | 22,5 |
| (N) | (5.616) | (253) | (648) | (1.557) | (829) | (807) | (1.457) | (7) | (58) |
[PROCEDE DE P0c.] SÓLO A QUIENES TIENEN AL MENOS LA NACIONALIDAD ESPAÑOLA (A todos/as excepto 'Otra nacionalidad' en P0c) (N=5.616) |
Pregunta 15
¿Me podría decir si en las últimas elecciones generales celebradas el 23 de julio de 2023 Ud....?
| TOTAL | Estudios de la persona entrevistada | ||||||||
| Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | Otros | N.C. | ||
| Votó | 84,8 | 83,9 | 75,8 | 85,6 | 82,5 | 83,8 | 89,7 | 100,0 | 93,3 |
| No votó | 13,8 | 16,1 | 22,2 | 13,3 | 14,1 | 15,2 | 9,5 | - | 6,7 |
| No tenía edad para votar | 0,5 | - | - | 0,4 | 2,2 | 0,6 | - | - | - |
| No tenía derecho a voto | 0,7 | - | 1,1 | 0,6 | 1,1 | 0,4 | 0,7 | - | - |
| No recuerda | 0,2 | - | 0,9 | 0,2 | - | 0,1 | - | - | - |
| N.C. | 0,0 | - | - | - | - | 0,1 | 0,1 | - | - |
| (N) | (5.616) | (253) | (648) | (1.557) | (829) | (807) | (1.457) | (7) | (58) |
[PROCEDE DE P0c Y P15.] SÓLO A QUIENES TIENEN AL MENOS LA NACIONALIDAD ESPAÑOLA Y VOTARON EN LAS ELECCIONES GENERALES DE 2023 (A todos/as excepto 'Otra nacionalidad' en P0c y 1 en P15) (N=4.764) |
Pregunta 15aR
¿Y podría decirme a qué partido o coalición votó? (RESPUESTA ESPONTÁNEA). (RECODIFICADA).
| TOTAL | Estudios de la persona entrevistada | ||||||||
| Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | Otros | N.C. | ||
| PP | 26,4 | 19,4 | 24,2 | 29,2 | 24,8 | 23,4 | 27,7 | 57,8 | 23,2 |
| PSOE | 31,6 | 44,7 | 46,4 | 30,2 | 31,3 | 27,8 | 27,9 | - | 25,2 |
| VOX | 7,9 | 8,6 | 4,6 | 8,9 | 8,5 | 10,9 | 6,5 | - | - |
| Sumar | 12,0 | - | 2,1 | 9,6 | 15,5 | 14,5 | 17,2 | - | 9,5 |
| ERC | 1,6 | 3,8 | - | 1,3 | 1,7 | 1,3 | 2,5 | - | - |
| Junts | 1,5 | 5,0 | 2,1 | 0,9 | 0,8 | 0,9 | 2,0 | - | - |
| EH Bildu | 1,2 | - | 0,3 | 1,2 | 1,0 | 1,5 | 1,2 | - | 9,5 |
| EAJ-PNV | 0,8 | - | - | 0,8 | 0,9 | 1,0 | 0,9 | - | - |
| BNG | 0,8 | - | - | 0,6 | 0,5 | 1,4 | 1,3 | - | - |
| CCa | 0,4 | - | - | 0,6 | 0,7 | 0,3 | 0,5 | - | - |
| UPN | 0,2 | 1,9 | - | 0,2 | 0,2 | 0,1 | 0,1 | - | - |
| PACMA | 0,7 | - | - | 1,9 | 0,1 | 0,2 | 0,6 | - | - |
| Otro partido | 2,0 | - | 0,7 | 1,8 | 2,5 | 3,0 | 2,0 | 42,2 | - |
| En blanco | 2,8 | - | 3,8 | 3,0 | 2,9 | 3,6 | 2,3 | - | - |
| Voto nulo | 1,3 | - | - | 1,8 | 1,5 | 2,1 | 1,1 | - | - |
| No recuerda | 1,7 | 5,3 | 3,2 | 1,7 | 0,9 | 2,0 | 1,0 | - | - |
| N.C. | 7,0 | 11,5 | 12,5 | 6,1 | 6,2 | 6,0 | 5,2 | - | 32,5 |
| (N) | (4.764) | (212) | (491) | (1.333) | (684) | (676) | (1.307) | (7) | (54) |
[PROCEDE DE P0c.] SÓLO A QUIENES TIENEN AL MENOS LA NACIONALIDAD ESPAÑOLA (A todos/as excepto ‘Otra nacionalidad‘ en P0c) (N=5.973) |
Pregunta 15aa
RECUERDO DE VOTO EN ELECCIONES GENERALES DE 2023.
| TOTAL | Estudios de la persona entrevistada | ||||||||
| Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | Otros | N.C. | ||
| PP | 21,0 | 14,8 | 18,0 | 23,5 | 18,2 | 18,7 | 23,7 | 57,8 | 21,7 |
| PSOE | 25,2 | 34,2 | 34,5 | 24,3 | 23,0 | 22,2 | 23,8 | - | 23,5 |
| VOX | 6,3 | 6,6 | 3,4 | 7,2 | 6,3 | 8,7 | 5,5 | - | - |
| Sumar | 9,6 | - | 1,6 | 7,7 | 11,3 | 11,6 | 14,7 | - | 8,9 |
| ERC | 1,3 | 2,9 | - | 1,0 | 1,2 | 1,1 | 2,1 | - | - |
| Junts | 1,2 | 3,8 | 1,6 | 0,7 | 0,6 | 0,7 | 1,7 | - | - |
| EH Bildu | 0,9 | - | 0,2 | 1,0 | 0,7 | 1,2 | 1,0 | - | 8,9 |
| EAJ-PNV | 0,6 | - | - | 0,7 | 0,7 | 0,8 | 0,8 | - | - |
| BNG | 0,6 | - | - | 0,5 | 0,4 | 1,1 | 1,1 | - | - |
| CCa | 0,3 | - | - | 0,5 | 0,5 | 0,2 | 0,4 | - | - |
| UPN | 0,2 | 1,4 | - | 0,2 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | - | - |
| PACMA | 0,6 | - | - | 1,6 | 0,1 | 0,1 | 0,5 | - | - |
| Otro partido | 1,6 | - | 0,6 | 1,5 | 1,9 | 2,4 | 1,8 | 42,2 | - |
| En blanco | 2,2 | - | 2,9 | 2,4 | 2,1 | 2,8 | 2,0 | - | - |
| Nulo | 1,1 | - | - | 1,5 | 1,1 | 1,7 | 0,9 | - | - |
| No tenía edad | 0,5 | - | - | 0,4 | 2,0 | 0,5 | - | - | - |
| No votó | 12,9 | 14,7 | 21,8 | 12,4 | 12,5 | 14,5 | 9,0 | - | 6,7 |
| No tenía derecho a voto | 0,6 | - | 1,1 | 0,5 | 1,0 | 0,4 | 0,7 | - | - |
| N.R. | 1,5 | 4,0 | 3,2 | 1,5 | 0,7 | 1,7 | 0,8 | - | - |
| N.C. | 11,6 | 17,5 | 11,3 | 11,2 | 15,7 | 9,5 | 9,3 | - | 30,3 |
| (N) | (5.973) | (277) | (661) | (1.661) | (933) | (847) | (1.529) | (7) | (58) |
[PROCEDE DE P0c.] SÓLO A QUIENES TIENEN AL MENOS LA NACIONALIDAD ESPAÑOLA (A todos/as excepto 'Otra nacionalidad' en P0c) (N=5.616) |
Pregunta 16R
En todo caso, ¿qué partido considera más cercano a sus propias ideas? (RESPUESTA ESPONTÁNEA). (RECODIFICADA).
| TOTAL | Estudios de la persona entrevistada | ||||||||
| Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | Otros | N.C. | ||
| PSOE | 24,5 | 28,0 | 41,6 | 23,4 | 23,7 | 20,7 | 20,7 | - | 6,7 |
| PP | 22,4 | 26,5 | 18,9 | 25,9 | 20,8 | 17,8 | 22,7 | 57,8 | 21,7 |
| Sumar | 9,4 | - | 2,4 | 7,8 | 10,8 | 12,5 | 13,4 | - | 8,9 |
| VOX | 6,5 | 7,8 | 3,2 | 7,1 | 7,2 | 10,0 | 5,1 | - | - |
| Podemos | 3,0 | - | 1,5 | 3,1 | 3,7 | 3,9 | 3,2 | - | - |
| ERC | 2,0 | 7,3 | - | 1,3 | 2,5 | 2,1 | 2,5 | - | - |
| EH Bildu | 1,2 | - | 0,7 | 0,6 | 1,6 | 1,7 | 1,2 | - | 16,7 |
| JxCat | 1,1 | - | 1,6 | 0,8 | 0,5 | 0,9 | 1,8 | - | - |
| BNG | 0,8 | - | - | 0,3 | 0,3 | 1,0 | 1,2 | - | 16,8 |
| EAJ-PNV | 0,6 | - | - | 0,5 | 0,9 | 0,4 | 0,8 | - | - |
| Ciudadanos | 1,7 | - | 0,8 | 1,0 | 1,9 | 1,3 | 3,4 | - | - |
| PACMA | 1,0 | - | 4,7 | 1,0 | 0,2 | 0,4 | 0,6 | - | - |
| CUP | 0,5 | - | - | 0,2 | 0,5 | 1,0 | 1,1 | - | - |
| Otro partido | 4,5 | 10,9 | 0,6 | 4,3 | 5,0 | 4,7 | 4,9 | - | - |
| Ninguno | 14,4 | 8,3 | 9,9 | 16,6 | 15,4 | 16,2 | 13,8 | 42,2 | 4,4 |
| N.S. | 3,8 | 5,3 | 9,8 | 4,2 | 2,9 | 3,0 | 1,5 | - | 6,7 |
| N.C. | 2,7 | 5,9 | 4,5 | 2,1 | 2,3 | 2,5 | 1,9 | - | 18,2 |
| (N) | (5.616) | (253) | (648) | (1.557) | (829) | (807) | (1.457) | (7) | (58) |
ESCUELA, NIVELESTENTREV y ESTUDIOS NO PROCEDE EL CRUCE
Pregunta 18
¿Cómo se define Ud. en materia religiosa: católico/a practicante, católico/a no practicante, creyente de otra religión, agnóstico/a, indiferente o no creyente, o ateo/a?
| TOTAL | Estudios de la persona entrevistada | ||||||||
| Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | Otros | N.C. | ||
| Católico/a practicante | 16,4 | 36,6 | 25,4 | 15,6 | 11,5 | 12,0 | 14,6 | - | 30,9 |
| Católico/a no practicante | 37,8 | 33,4 | 50,7 | 43,0 | 34,9 | 36,5 | 30,2 | 42,2 | 26,1 |
| Creyente de otra religión | 6,1 | 19,6 | 6,4 | 5,9 | 7,3 | 5,5 | 3,3 | - | 6,7 |
| Agnóstico/a (no niegan la existencia de Dios pero tampoco la descartan) | 11,1 | 4,7 | 5,2 | 8,0 | 15,8 | 10,9 | 15,2 | 57,8 | 11,6 |
| Indiferente, no creyente | 12,4 | 2,1 | 5,5 | 13,2 | 13,7 | 14,7 | 14,7 | - | - |
| Ateo/a (niegan la existencia de Dios) | 14,8 | 3,7 | 4,4 | 12,0 | 15,9 | 19,4 | 20,8 | - | 24,6 |
| N.C. | 1,5 | - | 2,4 | 2,1 | 1,0 | 1,1 | 1,1 | - | - |
| (N) | (5.973) | (277) | (661) | (1.661) | (933) | (847) | (1.529) | (7) | (58) |
[PROCEDE DE P18.] SÓLO A QUIENES SE DEFINEN EN MATERIA RELIGIOSA COMO CATÓLICOS/AS O CREYENTES DE OTRA RELIGIÓN (1, 2 o 3 en P18) (N=3.600) |
Pregunta 18a
¿Con qué frecuencia asiste Ud. a misa u otros oficios religiosos, sin contar las ocasiones relacionadas con ceremonias de tipo social, por ejemplo, bodas, comuniones o funerales?
| TOTAL | Estudios de la persona entrevistada | ||||||||
| Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | Otros | N.C. | ||
| Nunca | 32,6 | 34,3 | 42,1 | 35,8 | 26,3 | 33,9 | 24,8 | - | 13,9 |
| Casi nunca | 20,9 | 10,2 | 9,9 | 21,6 | 28,0 | 23,0 | 24,9 | 100,0 | 27,0 |
| Varias veces al año | 21,1 | 12,9 | 22,4 | 18,4 | 22,9 | 24,8 | 24,0 | - | 10,5 |
| Dos o tres veces al mes | 7,7 | 2,9 | 6,9 | 9,7 | 6,0 | 6,5 | 8,9 | - | 10,6 |
| Todos los domingos y festivos | 11,2 | 23,3 | 11,5 | 9,7 | 9,6 | 7,4 | 11,2 | - | 37,9 |
| Varias veces a la semana | 6,2 | 16,3 | 7,1 | 4,5 | 7,1 | 4,2 | 5,7 | - | - |
| N.C. | 0,3 | - | - | 0,4 | 0,1 | 0,2 | 0,5 | - | - |
| (N) | (3.600) | (248) | (545) | (1.073) | (501) | (457) | (737) | (3) | (37) |
Pregunta 19
¿Cuál es su estado civil?
| TOTAL | Estudios de la persona entrevistada | ||||||||
| Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | Otros | N.C. | ||
| Casado/a | 48,0 | 37,3 | 46,8 | 52,9 | 39,9 | 47,9 | 48,7 | 42,2 | 82,4 |
| Soltero/a | 34,8 | 21,9 | 18,5 | 30,1 | 46,0 | 40,6 | 40,4 | - | 6,7 |
| Viudo/a | 7,8 | 30,9 | 23,7 | 7,2 | 3,6 | 3,3 | 2,6 | 57,8 | - |
| Separado/a | 2,0 | 2,0 | 2,8 | 2,4 | 2,1 | 1,6 | 1,5 | - | - |
| Divorciado/a | 7,2 | 5,0 | 8,3 | 7,4 | 8,2 | 6,4 | 6,7 | - | 6,4 |
| N.C. | 0,3 | 2,9 | - | - | 0,2 | 0,1 | 0,2 | - | 4,5 |
| (N) | (5.973) | (277) | (661) | (1.661) | (933) | (847) | (1.529) | (7) | (58) |
Pregunta 20
¿En qué situación laboral se encuentra Ud. actualmente?
| TOTAL | Estudios de la persona entrevistada | ||||||||
| Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | Otros | N.C. | ||
| Trabaja | 52,6 | 8,0 | 21,8 | 48,6 | 50,1 | 63,3 | 75,2 | - | 21,6 |
| Jubilado/a o pensionista (anteriormente ha trabajado) | 21,1 | 41,3 | 45,1 | 22,7 | 14,6 | 11,7 | 12,6 | 57,8 | 64,9 |
| Pensionista (anteriormente no ha trabajado) | 2,7 | 14,5 | 6,3 | 3,2 | 1,1 | 0,9 | 0,5 | - | - |
| En paro y ha trabajado antes | 10,2 | 7,9 | 13,3 | 13,2 | 9,2 | 12,2 | 5,9 | 42,2 | - |
| En paro y busca su primer empleo | 0,9 | 1,5 | - | 1,5 | 1,1 | 0,5 | 0,5 | - | - |
| Estudiante | 4,9 | - | - | 2,2 | 17,9 | 4,9 | 3,1 | - | - |
| Trabajo doméstico no remunerado | 5,7 | 21,6 | 10,4 | 6,7 | 4,5 | 3,8 | 1,6 | - | 6,7 |
| Otra situación | 1,9 | 5,2 | 3,0 | 1,9 | 1,5 | 2,5 | 0,7 | - | 6,7 |
| N.C. | 0,0 | - | - | - | - | 0,0 | 0,0 | - | - |
| (N) | (5.973) | (277) | (661) | (1.661) | (933) | (847) | (1.529) | (7) | (58) |
[PROCEDE DE P20.] SÓLO A QUIENES TRABAJAN ACTUALMENTE (1 en P20) (N=3.140) |
Pregunta 20a
¿Ud. trabaja como...?
| TOTAL | Estudios de la persona entrevistada | |||||||
| Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. | ||
| Asalariado/a por cuenta ajena | 79,5 | 82,1 | 88,5 | 72,2 | 76,8 | 83,4 | 82,5 | 100,0 |
| Empresario/a o profesional con asalariados/as | 6,4 | - | 3,1 | 9,0 | 8,0 | 4,7 | 5,2 | - |
| Profesional o trabajador/a autónomo/a (sin asalariados/as) | 12,6 | 17,9 | 8,4 | 17,2 | 11,7 | 11,1 | 11,1 | - |
| Ayuda familiar (sin remuneración reglamentada en la empresa o negocio de un/a familiar) | 0,2 | - | - | 0,4 | 0,4 | 0,3 | 0,0 | - |
| Miembro de una cooperativa | 0,7 | - | - | - | 1,7 | 0,5 | 0,8 | - |
| Otra situación | 0,3 | - | - | 0,3 | 0,6 | - | 0,2 | - |
| N.C. | 0,4 | - | - | 0,9 | 0,8 | 0,1 | 0,1 | - |
| (N) | (3.140) | (22) | (144) | (807) | (468) | (536) | (1.150) | (12) |
[PROCEDE DE P20.] SÓLO A QUIENES TRABAJAN ACTUALMENTE (1 en P20) (N=3.140) |
Pregunta 20b
¿Me puede decir cuál es su ocupación actual? (RESPUESTA ESPONTÁNEA).
| TOTAL | Estudios de la persona entrevistada | |||||||
| Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. | ||
| Directores/as y gerentes | 8,1 | - | - | 6,6 | 7,3 | 5,0 | 12,1 | - |
| Profesionales, científicos e intelectuales | 22,4 | - | - | 1,3 | 4,7 | 6,1 | 55,5 | - |
| Técnicos/as y profesionales de nivel medio | 12,7 | - | - | 7,4 | 15,4 | 19,8 | 13,9 | - |
| Personal de apoyo administrativo | 8,9 | - | - | 5,4 | 13,2 | 13,6 | 8,4 | 29,4 |
| Trabajadores/as de los servicios y vendedores/as de comercios y mercados | 19,9 | 39,2 | 56,4 | 25,7 | 29,1 | 24,2 | 5,5 | - |
| Agricultores/as y trabajadores/as cualificados/as agropecuarios, forestales y pesqueros/as | 3,3 | 17,9 | 12,9 | 6,1 | 2,6 | 1,8 | 0,4 | 40,9 |
| Oficiales/as, operarios/as, artesanos/as y trabajadores/as de artes mecánicas y de otros oficios | 9,8 | - | 3,9 | 20,6 | 8,8 | 15,2 | 1,1 | - |
| Operadores/as de instalaciones y máquinas y ensambladores/as | 5,1 | - | 13,0 | 9,8 | 6,8 | 4,5 | 0,5 | - |
| Ocupaciones elementales | 7,2 | 42,9 | 13,7 | 15,0 | 6,5 | 7,3 | 0,4 | - |
| Ocupaciones militares y cuerpos policiales | 1,8 | - | - | 1,0 | 4,3 | 2,1 | 1,4 | - |
| Otra/o | 0,1 | - | - | - | - | - | 0,2 | - |
| N.C. | 0,8 | - | - | 1,1 | 1,1 | 0,3 | 0,5 | 29,6 |
| (N) | (3.140) | (22) | (144) | (807) | (468) | (536) | (1.150) | (12) |
Pregunta 20ba
POBLACIÓN ACTIVA E INACTIVA.
| TOTAL | Estudios de la persona entrevistada | ||||||||
| Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | Otros | N.C. | ||
| Directores/as y gerentes | 4,2 | - | - | 3,2 | 3,7 | 3,2 | 9,1 | - | - |
| Profesionales, científicos/as e intelectuales | 11,8 | - | - | 0,6 | 2,4 | 3,9 | 41,7 | - | - |
| Técnicos/as y profesionales de nivel medio | 6,7 | - | - | 3,6 | 7,7 | 12,5 | 10,5 | - | - |
| Personal de apoyo administrativo | 4,7 | - | - | 2,6 | 6,6 | 8,6 | 6,3 | - | 6,4 |
| Trabajadores/as de los servicios y vendedores/as de comercios y mercados | 10,5 | 3,1 | 12,3 | 12,5 | 14,6 | 15,3 | 4,1 | - | - |
| Agricultores/as y trabajadores/as agropecuarios/as, forestales y pesqueros/as | 1,8 | 1,4 | 2,8 | 3,0 | 1,3 | 1,2 | 0,3 | - | 8,9 |
| Oficiales/as, operarios/as y artesanos/as | 5,1 | - | 0,9 | 10,0 | 4,4 | 9,6 | 0,8 | - | - |
| Operadores/as de instalaciones y máquinas y ensambladores/as | 2,7 | - | 2,8 | 4,8 | 3,4 | 2,9 | 0,4 | - | - |
| Ocupaciones elementales | 3,8 | 3,4 | 3,0 | 7,3 | 3,3 | 4,6 | 0,3 | - | - |
| Ocupaciones militares y cuerpos policiales | 0,9 | - | - | 0,5 | 2,1 | 1,3 | 1,0 | - | - |
| Otra/o ocupación | 0,0 | - | - | - | - | - | 0,2 | - | - |
| Jubilado o pensionista (anteriormente ha trabajado) | 21,1 | 41,3 | 45,1 | 22,7 | 14,6 | 11,7 | 12,6 | 57,8 | 64,9 |
| Estudiante | 4,9 | - | - | 2,2 | 17,9 | 4,9 | 3,1 | - | - |
| Trabajo doméstico no remunerado | 5,7 | 21,6 | 10,4 | 6,7 | 4,5 | 3,8 | 1,6 | - | 6,7 |
| Otra situación inactiva | 4,6 | 19,7 | 9,4 | 5,0 | 2,5 | 3,4 | 1,2 | - | 6,7 |
| Parados/as | 11,1 | 9,4 | 13,3 | 14,7 | 10,3 | 12,8 | 6,3 | 42,2 | - |
| N.C. | 0,4 | - | - | 0,5 | 0,5 | 0,2 | 0,4 | - | 6,4 |
| (N) | (5.973) | (277) | (661) | (1.661) | (933) | (847) | (1.529) | (7) | (58) |
Pregunta 21
Actualmente, entre todos/as los/as miembros del hogar (incluido Ud.) y por todos los conceptos, ¿de cuántos ingresos al mes disponen en su hogar, después de la deducción de impuestos (o sea, ingresos netos)? No le pido la cantidad exacta, sino que me diga en qué tramos de la escala que voy a leerle están los ingresos de su hogar.
| TOTAL | Estudios de la persona entrevistada | ||||||||
| Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | Otros | N.C. | ||
| Más de 5.000 € | 6,5 | - | 1,8 | 2,1 | 6,1 | 3,1 | 16,7 | - | 6,7 |
| De 3.901 a 5.000 € | 11,7 | 4,4 | 1,9 | 7,2 | 11,6 | 11,0 | 22,9 | - | - |
| De 2.701 a 3.900 € | 16,2 | 1,9 | 5,5 | 13,9 | 20,6 | 21,0 | 21,2 | - | 8,9 |
| De 1.801 a 2.700 € | 21,0 | 10,5 | 7,6 | 23,3 | 25,7 | 26,5 | 21,1 | - | - |
| De 1.100 a 1.800 € | 23,3 | 26,3 | 36,1 | 29,2 | 22,5 | 23,7 | 11,0 | - | 30,2 |
| Menos de 1.100 € | 15,2 | 51,5 | 31,7 | 19,1 | 8,8 | 10,7 | 3,3 | 57,8 | 22,0 |
| N.S. | 2,3 | 2,1 | 7,9 | 1,4 | 2,9 | 1,5 | 0,9 | - | 7,8 |
| N.C. | 3,7 | 3,3 | 7,5 | 3,8 | 1,9 | 2,6 | 2,8 | 42,2 | 24,4 |
| (N) | (5.973) | (277) | (661) | (1.661) | (933) | (847) | (1.529) | (7) | (58) |
Pregunta 22
¿A qué clase social diría Ud. que pertenece? (RESPUESTA ESPONTÁNEA).
| TOTAL | Estudios de la persona entrevistada | ||||||||
| Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | Otros | N.C. | ||
| Clase alta | 0,5 | - | - | - | 0,6 | 0,3 | 1,3 | - | - |
| Clase media-alta | 2,7 | - | - | 0,8 | 3,0 | 0,9 | 7,4 | - | - |
| Clase media-media | 40,6 | 18,8 | 21,4 | 32,7 | 47,2 | 41,5 | 56,8 | 42,2 | 41,3 |
| Clase media-baja | 13,7 | 15,0 | 11,6 | 15,6 | 13,4 | 15,4 | 11,8 | - | 8,9 |
| Clase trabajadora/obrera | 10,5 | 8,2 | 9,5 | 11,4 | 9,4 | 12,4 | 9,9 | 57,8 | - |
| Clase baja | 14,8 | 6,2 | 17,3 | 19,7 | 16,5 | 19,0 | 6,9 | - | 8,9 |
| Clase pobre | 3,8 | 16,0 | 8,0 | 4,5 | 2,2 | 2,7 | 0,8 | - | - |
| Proletariado | 0,1 | - | 0,3 | - | 0,2 | 0,1 | 0,1 | - | - |
| A los/as de abajo | 0,0 | - | - | - | - | 0,0 | - | - | - |
| Excluidos/as | 0,0 | - | - | - | - | 0,2 | - | - | - |
| A la gente común | 2,5 | 5,4 | 6,5 | 2,8 | 1,5 | 1,1 | 0,6 | - | 23,1 |
| Otras | 3,2 | 9,7 | 3,0 | 3,6 | 2,8 | 2,4 | 2,1 | - | 13,5 |
| No cree en las clases | 1,0 | 2,5 | 1,1 | 1,0 | 1,1 | 0,6 | 0,9 | - | 4,4 |
| No sabe, duda | 5,4 | 15,9 | 15,7 | 6,7 | 1,8 | 2,9 | 1,4 | - | - |
| N.C. | 1,2 | 2,2 | 5,5 | 1,1 | 0,3 | 0,4 | 0,2 | - | - |
| (N) | (5.973) | (277) | (661) | (1.661) | (933) | (847) | (1.529) | (7) | (58) |
Pregunta 22a
IDENTIFICACIÓN SUBJETIVA DE CLASE.
| TOTAL | Estudios de la persona entrevistada | ||||||||
| Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | Otros | N.C. | ||
| Clase alta y media alta | 3,2 | - | - | 0,8 | 3,6 | 1,2 | 8,6 | - | - |
| Clase media-media | 40,6 | 18,8 | 21,4 | 32,7 | 47,2 | 41,5 | 56,8 | 42,2 | 41,3 |
| Clase media-baja | 13,7 | 15,0 | 11,6 | 15,6 | 13,4 | 15,4 | 11,8 | - | 8,9 |
| Clase trabajadora/obrera/proletariado | 10,6 | 8,2 | 9,8 | 11,4 | 9,6 | 12,5 | 10,1 | 57,8 | - |
| Clase baja/pobre | 18,6 | 22,2 | 25,3 | 24,2 | 18,8 | 21,7 | 7,6 | - | 8,9 |
| Otras | 6,8 | 17,7 | 10,6 | 7,4 | 5,4 | 4,4 | 3,5 | - | 40,9 |
| N.S. | 5,4 | 15,9 | 15,7 | 6,7 | 1,8 | 2,9 | 1,4 | - | - |
| N.C. | 1,2 | 2,2 | 5,5 | 1,1 | 0,3 | 0,4 | 0,2 | - | - |
| (N) | (5.973) | (277) | (661) | (1.661) | (933) | (847) | (1.529) | (7) | (58) |
[PROCEDE DE P0c.] SÓLO A QUIENES TIENEN LA NACIONALIDAD ESPAÑOLA (1 o 2 en P0c) (N=5.616) |
Pregunta 23
¿Y tiene Ud. la nacionalidad española desde que nació o la ha adquirido con posterioridad?
| TOTAL | Estudios de la persona entrevistada | ||||||||
| Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | Otros | N.C. | ||
| Desde que nació | 95,1 | 97,3 | 91,5 | 96,5 | 91,9 | 95,9 | 95,8 | 100,0 | 100,0 |
| La ha adquirido con posterioridad | 4,8 | 2,7 | 7,0 | 3,5 | 8,1 | 4,1 | 4,2 | - | - |
| N.C. | 0,2 | - | 1,5 | - | - | - | 0,1 | - | - |
| (N) | (5.616) | (253) | (648) | (1.557) | (829) | (807) | (1.457) | (7) | (58) |
[PROCEDE DE P0c.] SÓLO A QUIENES TIENEN OTRA NACIONALIDAD DIFERENTE A LA ESPAÑOLA (2 o 3 en P0c) (N=590) |
Pregunta 23a
¿Cuál?
| TOTAL | Estudios de la persona entrevistada | ||||||
| Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | ||
| Colombiana | 15,6 | 15,1 | - | 16,4 | 19,0 | 21,1 | 13,7 |
| Ecuatoriana | 10,5 | - | 59,2 | 6,1 | 9,2 | 4,7 | 3,1 |
| Venezolana | 8,7 | 28,1 | - | 2,4 | 9,1 | 9,1 | 14,2 |
| Peruana | 6,8 | - | - | 14,4 | 5,4 | 7,6 | 4,2 |
| Argentina | 6,0 | - | - | 5,3 | 7,2 | 2,7 | 10,4 |
| Rumana | 6,0 | - | - | 5,3 | 10,4 | 10,8 | 2,1 |
| Portuguesa | 3,7 | 33,7 | - | 4,7 | 1,2 | 1,8 | 2,2 |
| Italiana | 3,5 | - | - | 2,1 | 3,1 | 0,7 | 9,1 |
| Cubana | 3,0 | - | - | - | 3,8 | 6,2 | 5,3 |
| Alemana | 2,9 | 12,0 | 15,0 | - | 0,7 | 1,8 | 3,0 |
| Dominicana | 2,8 | - | - | 7,4 | 1,7 | 1,3 | 1,9 |
| Boliviana | 2,7 | - | - | - | 6,4 | 4,4 | 1,6 |
| Francesa | 2,6 | - | - | 4,0 | 3,5 | 1,9 | 2,1 |
| Brasileña | 2,4 | - | - | 5,7 | 1,0 | 3,5 | 1,7 |
| Marroquí | 2,4 | - | 7,6 | 1,7 | 2,5 | 3,1 | 1,0 |
| Hondureña | 2,3 | - | - | 7,2 | 1,9 | - | 0,3 |
| Británica | 2,0 | - | - | 3,3 | 1,2 | 1,3 | 3,3 |
| Nicaragüense | 2,0 | - | 5,8 | 3,1 | 1,5 | - | 1,3 |
| Uruguaya | 1,7 | - | - | 2,9 | 2,4 | 1,1 | 1,0 |
| Maliense | 1,1 | - | 12,4 | - | - | - | - |
| Chilena | 1,0 | - | - | - | 2,3 | - | 1,7 |
| Polaca | 0,9 | - | - | - | 0,6 | 3,0 | 1,4 |
| Estadounidense | 0,8 | - | - | 2,2 | - | - | 1,4 |
| Rusa | 0,8 | - | - | - | 1,4 | - | 1,9 |
| Salvadoreña | 0,7 | 11,2 | - | - | 0,4 | - | 0,4 |
| Guineana | 0,6 | - | - | - | - | 4,8 | - |
| Irlandesa | 0,6 | - | - | 2,1 | - | - | 0,3 |
| Mozambiqueña | 0,6 | - | - | 2,3 | - | - | - |
| Mexicana | 0,5 | - | - | - | - | 0,7 | 1,8 |
| China | 0,4 | - | - | - | 1,6 | - | - |
| Paraguaya | 0,4 | - | - | - | 0,7 | - | 1,0 |
| Búlgara | 0,4 | - | - | - | 0,7 | 1,8 | - |
| Belga | 0,3 | - | - | - | - | - | 1,2 |
| Checa | 0,3 | - | - | - | - | 2,1 | - |
| Sueca | 0,2 | - | - | - | - | - | 1,1 |
| Ucraniana | 0,2 | - | - | - | - | 1,0 | 0,5 |
| De otros territorios de América | 0,2 | - | - | - | 0,5 | - | 0,3 |
| Serbia | 0,2 | - | - | - | - | 1,8 | - |
| Senegalesa | 0,2 | - | - | - | 0,8 | - | - |
| Libanesa | 0,2 | - | - | - | - | - | 0,8 |
| Canadiense | 0,1 | - | - | - | - | - | 0,5 |
| Nigerina | 0,1 | - | - | - | - | - | 0,5 |
| Andorrana | 0,1 | - | - | - | - | - | 0,5 |
| Armenia | 0,1 | - | - | - | - | - | 0,5 |
| Japonesa | 0,1 | - | - | - | - | - | 0,4 |
| Húngara | 0,1 | - | - | - | - | - | 0,4 |
| Sudafricana | 0,1 | - | - | - | - | - | 0,4 |
| Suiza | 0,1 | - | - | - | - | - | 0,3 |
| Noruega | 0,1 | - | - | - | - | 0,6 | - |
| Argelina | 0,1 | - | - | - | - | - | 0,3 |
| Caboverdiana | 0,1 | - | - | 0,3 | - | - | - |
| De otros territorios de Europa | 0,1 | - | - | - | - | - | 0,3 |
| Pakistaní | 0,1 | - | - | - | - | - | 0,3 |
| Neerlandesa | 0,0 | - | - | - | - | - | 0,1 |
| N.C. | 0,4 | - | - | 1,0 | - | 0,9 | 0,2 |
| (N) | (590) | (28) | (51) | (142) | (167) | (71) | (132) |
Pregunta 24
¿En qué país ha nacido Ud.?
| TOTAL | Estudios de la persona entrevistada | ||||||||
| Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | Otros | N.C. | ||
| En España | 88,6 | 88,8 | 89,3 | 90,3 | 80,5 | 90,6 | 89,9 | 100,0 | 93,3 |
| En otro país | 11,2 | 11,2 | 9,2 | 9,7 | 19,5 | 9,4 | 10,1 | - | - |
| N.C. | 0,2 | - | 1,5 | - | - | - | 0,1 | - | 6,7 |
| (N) | (5.973) | (277) | (661) | (1.661) | (933) | (847) | (1.529) | (7) | (58) |
[PROCEDE DE P24.] SÓLO A QUIENES HAN NACIDO FUERA DE ESPAÑA (2 en P24) (N=668) |
Pregunta 24a
¿Cuál?
| TOTAL | Estudios de la persona entrevistada | ||||||
| Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | ||
| Colombia | 14,5 | 13,4 | - | 17,3 | 17,5 | 17,4 | 12,5 |
| Ecuador | 10,1 | - | 49,9 | 7,8 | 8,1 | 4,8 | 3,7 |
| Venezuela | 8,3 | 24,9 | - | 2,1 | 8,9 | 8,0 | 14,0 |
| Perú | 6,6 | - | - | 12,7 | 5,7 | 6,8 | 5,3 |
| Argentina | 5,8 | - | - | 4,7 | 6,1 | 2,9 | 11,5 |
| Rumanía | 5,3 | - | - | 4,7 | 8,5 | 11,7 | 1,8 |
| Alemania | 3,8 | 10,6 | 12,6 | 2,2 | 1,7 | 1,4 | 4,1 |
| Portugal | 3,4 | 29,9 | - | 4,2 | 1,6 | 0,8 | 1,8 |
| Marruecos | 3,3 | - | 10,4 | 1,5 | 5,1 | 4,1 | 0,3 |
| Bolivia | 3,1 | - | - | - | 7,0 | 7,2 | 1,5 |
| Francia | 3,1 | - | - | 2,7 | 4,5 | 4,4 | 3,0 |
| República Dominicana | 2,7 | - | - | 6,5 | 1,6 | 1,8 | 2,3 |
| Cuba | 2,7 | - | - | - | 3,5 | 5,6 | 4,8 |
| Honduras | 2,7 | - | - | 6,3 | 3,1 | 2,0 | 0,3 |
| Brasil | 2,5 | - | - | 5,1 | 0,9 | 3,2 | 2,8 |
| Reino Unido | 2,3 | - | - | 6,5 | 1,1 | 0,6 | 1,8 |
| Uruguay | 2,1 | - | - | 4,1 | 2,8 | 1,0 | 0,9 |
| Italia | 1,8 | - | - | - | 1,7 | 0,7 | 5,3 |
| Nicaragua | 1,7 | - | 4,8 | 2,8 | 1,4 | - | 1,1 |
| El Salvador | 1,1 | 21,2 | - | - | 0,3 | - | 0,3 |
| Camerún | 1,1 | - | 11,8 | - | - | - | - |
| Bélgica | 1,0 | - | - | 1,2 | 1,2 | 1,3 | 1,0 |
| Chile | 1,0 | - | - | - | 2,1 | - | 1,7 |
| Mali | 1,0 | - | 10,5 | - | - | - | - |
| Estados Unidos de América | 0,9 | - | - | 1,9 | 0,7 | - | 0,9 |
| Rusia | 0,8 | - | - | - | 1,2 | - | 2,0 |
| Suiza | 0,7 | - | - | - | - | 2,4 | 1,8 |
| Polonia | 0,7 | - | - | - | 0,5 | 2,7 | 1,0 |
| Guinea Ecuatorial | 0,5 | - | - | 2,1 | - | - | - |
| Bulgaria | 0,5 | - | - | - | 0,6 | 1,6 | 0,5 |
| Albania | 0,4 | - | - | 1,9 | - | - | - |
| Paraguay | 0,4 | - | - | - | 0,6 | - | 1,1 |
| Costa Rica | 0,4 | - | - | 1,5 | - | - | - |
| Países Bajos | 0,3 | - | - | - | - | - | 1,5 |
| Ucrania | 0,3 | - | - | - | - | 0,8 | 0,8 |
| México | 0,3 | - | - | - | - | - | 1,1 |
| Argelia | 0,2 | - | - | - | - | - | 1,0 |
| Burkina Faso | 0,2 | - | - | - | - | 2,0 | - |
| República Checa | 0,2 | - | - | - | - | 1,9 | - |
| Suecia | 0,2 | - | - | - | - | - | 0,9 |
| China | 0,2 | - | - | - | - | - | 0,9 |
| Guinea | 0,2 | - | - | - | - | 1,4 | 0,2 |
| Andorra | 0,2 | - | - | - | - | - | 0,8 |
| Senegal | 0,2 | - | - | - | 0,7 | - | - |
| Austria | 0,2 | - | - | - | 0,6 | - | - |
| Cabo Verde | 0,2 | - | - | 0,2 | - | 0,9 | - |
| Nigeria | 0,1 | - | - | - | - | - | 0,5 |
| Kenia | 0,1 | - | - | - | - | - | 0,4 |
| Bangladés | 0,1 | - | - | - | - | - | 0,4 |
| Japón | 0,1 | - | - | - | - | - | 0,3 |
| Hungría | 0,1 | - | - | - | - | - | 0,3 |
| Bosnia Herzegovina | 0,1 | - | - | - | - | 0,6 | - |
| Finlandia | 0,1 | - | - | - | - | - | 0,3 |
| Irlanda | 0,1 | - | - | - | - | - | 0,3 |
| Australia | 0,1 | - | - | - | - | - | 0,3 |
| Canadá | 0,1 | - | - | - | - | - | 0,2 |
| Siria | 0,1 | - | - | - | - | - | 0,2 |
| Pakistán | 0,1 | - | - | - | - | - | 0,2 |
| N.C. | 0,2 | - | - | - | 0,4 | - | 0,2 |
| (N) | (668) | (31) | (61) | (160) | (182) | (80) | (154) |