2801/0-0 BARÓMETRO DE MAYO 2009
TABULACIÓN POR ESTATUS SOCIOECONÓMICA
Muestra: Nacional/Población española/ambos sexos/18 y más años.
Pregunta 0
En primer lugar querría preguntarle si tiene Ud. la nacionalidad...
| TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | ||||||
| Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | ||
| Española | 98,3 | 96,7 | 97,7 | 99,2 | 98,8 | 98,4 | 100,0 |
| Española y otra | 1,7 | 3,3 | 2,3 | 0,8 | 1,2 | 1,6 | - |
| (N) | (2.481) | (397) | (530) | (371) | (825) | (318) | (40) |
[PROCEDE DE P0.] SOLO A QUIENES TIENEN OTRA NACIONALIDAD ADEMÁS DE LA ESPAÑOLA (2 en P0) (N=43) |
Pregunta 0a
¿Cuál?
| TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | |||||
| Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | ||
| Argentina | 16,3 | 23,1 | 25,0 | - | 10,0 | - |
| Brasileña | 4,7 | 15,4 | - | - | - | - |
| Británica | 2,3 | 7,7 | - | - | - | - |
| Colombiana | 9,3 | - | 16,7 | - | 20,0 | - |
| Dominicana | 2,3 | - | 8,3 | - | - | - |
| Ecuatoriana | 2,3 | - | - | - | - | 20,0 |
| Marroquí | 7,0 | - | 8,3 | - | 10,0 | 20,0 |
| Mexicana | 4,7 | - | 8,3 | 33,3 | - | - |
| Peruana | 2,3 | 7,7 | - | - | - | - |
| Portuguesa | 7,0 | - | 8,3 | 33,3 | 10,0 | - |
| Rumana | 4,7 | - | - | - | 10,0 | 20,0 |
| Uruguaya | 2,3 | 7,7 | - | - | - | - |
| Venezolana | 2,3 | 7,7 | - | - | - | - |
| Guatemalteca | 2,3 | - | - | - | - | 20,0 |
| Serbia | 2,3 | 7,7 | - | - | - | - |
| N.C. | 27,9 | 23,1 | 25,0 | 33,3 | 40,0 | 20,0 |
| (N) | (43) | (13) | (12) | (3) | (10) | (5) |
Pregunta 0b
¿Y tiene Ud. la nacionalidad española desde que nació o la ha adquirido con posterioridad?
| TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | ||||||
| Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | ||
| Desde que nació | 97,9 | 96,2 | 97,5 | 98,7 | 98,8 | 97,5 | 100,0 |
| La ha adquirido con posterioridad | 1,8 | 3,3 | 1,9 | 1,1 | 1,1 | 2,5 | - |
| N.C. | 0,3 | 0,5 | 0,6 | 0,3 | 0,1 | - | - |
| (N) | (2.481) | (397) | (530) | (371) | (825) | (318) | (40) |
[PROCEDE DE P0B.] SOLO A QUIENES ADQUIRIERON LA NACIONALIDAD ESPAÑOLA CON POSTERIORIDAD AL NACIMIENTO (2 en P0b) (N=44) |
Pregunta 0c
¿Cómo definiría Ud. su manejo del castellano?
| TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | |||||
| Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | ||
| No lo habla en absoluto | - | - | - | - | - | - |
| Lo habla un poco | - | - | - | - | - | - |
| Lo habla más o menos bien | 9,1 | 7,7 | - | 50,0 | - | 12,5 |
| Lo habla con fluidez | 22,7 | 23,1 | 10,0 | 25,0 | 11,1 | 50,0 |
| Lo habla como si fuera nativo | 6,8 | 7,7 | 10,0 | - | 11,1 | - |
| Es su idioma materno | 59,1 | 61,5 | 80,0 | 25,0 | 66,7 | 37,5 |
| N.S. | - | - | - | - | - | - |
| N.C. | 2,3 | - | - | - | 11,1 | - |
| (N) | (44) | (13) | (10) | (4) | (9) | (8) |
Pregunta 1
Refiriéndonos a la situación económica general de España, ¿cómo la calificaría Ud.: muy buena, buena, regular, mala o muy mala?
| TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | ||||||
| Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | ||
| Muy buena | 0,2 | 0,3 | 0,2 | 0,5 | - | 0,3 | - |
| Buena | 2,9 | 3,3 | 1,7 | 2,7 | 3,4 | 3,1 | 5,0 |
| Regular | 25,6 | 28,2 | 27,5 | 26,7 | 24,7 | 20,8 | 22,5 |
| Mala | 40,1 | 43,3 | 38,1 | 38,5 | 40,5 | 38,7 | 52,5 |
| Muy mala | 30,4 | 24,4 | 31,5 | 29,9 | 30,9 | 36,8 | 20,0 |
| N.S. | 0,6 | - | 0,8 | 1,6 | 0,4 | 0,3 | - |
| N.C. | 0,2 | 0,5 | 0,2 | - | 0,1 | - | - |
| (N) | (2.481) | (397) | (530) | (371) | (825) | (318) | (40) |
Pregunta 2
Y, ¿cree Ud. que dentro de un año la situación económica del país será mejor, igual o peor que ahora?
| TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | ||||||
| Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | ||
| Mejor | 21,3 | 27,0 | 21,7 | 17,5 | 22,5 | 15,7 | 15,0 |
| Igual | 38,0 | 38,8 | 41,1 | 33,2 | 38,3 | 33,6 | 60,0 |
| Peor | 30,1 | 27,7 | 30,0 | 34,2 | 29,1 | 32,4 | 17,5 |
| N.S. | 10,5 | 6,3 | 7,0 | 15,1 | 9,9 | 17,9 | 7,5 |
| N.C. | 0,2 | 0,3 | 0,2 | - | 0,1 | 0,3 | - |
| (N) | (2.481) | (397) | (530) | (371) | (825) | (318) | (40) |
Pregunta 3
Refiriéndonos ahora a la situación política general de España, ¿cómo la calificaría Ud.: muy buena, buena, regular, mala o muy mala?
| TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | ||||||
| Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | ||
| Muy buena | 0,2 | 0,3 | 0,2 | - | 0,4 | - | 2,5 |
| Buena | 9,2 | 11,3 | 10,6 | 7,3 | 9,3 | 7,2 | 2,5 |
| Regular | 36,0 | 38,3 | 32,6 | 36,7 | 38,3 | 31,8 | 37,5 |
| Mala | 30,1 | 27,2 | 33,0 | 30,5 | 28,1 | 32,7 | 37,5 |
| Muy mala | 17,2 | 19,9 | 18,9 | 14,6 | 16,0 | 17,6 | 12,5 |
| N.S. | 6,5 | 2,3 | 4,5 | 10,2 | 7,2 | 9,4 | 5,0 |
| N.C. | 0,7 | 0,8 | 0,2 | 0,8 | 0,7 | 1,3 | 2,5 |
| (N) | (2.481) | (397) | (530) | (371) | (825) | (318) | (40) |
Pregunta 4
Y, ¿cree Ud. que dentro de un año la situación política del país será mejor, igual o peor que ahora?
| TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | ||||||
| Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | ||
| Mejor | 12,7 | 13,9 | 14,9 | 8,9 | 14,2 | 9,4 | - |
| Igual | 53,7 | 58,7 | 56,6 | 44,5 | 53,6 | 52,5 | 62,5 |
| Peor | 19,1 | 19,6 | 19,4 | 22,1 | 18,1 | 17,3 | 20,0 |
| N.S. | 13,8 | 7,1 | 8,9 | 23,7 | 13,5 | 19,5 | 15,0 |
| N.C. | 0,7 | 0,8 | 0,2 | 0,8 | 0,7 | 1,3 | 2,5 |
| (N) | (2.481) | (397) | (530) | (371) | (825) | (318) | (40) |
Pregunta 5
¿Cuál es, a su juicio, el principal problema que existe actualmente en España? ¿Y el segundo? ¿Y el tercero? (MULTIRRESPUESTA: MÁXIMO TRES RESPUESTAS).
| Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | |||||||
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | |
| Primer problema | |||||||
| El paro | 55,7 | 58,2 | 54,9 | 52,6 | 57,8 | 54,7 | 35,0 |
| Los problemas de índole económica | 22,7 | 23,4 | 25,5 | 23,7 | 20,8 | 21,1 | 22,5 |
| La clase política, los partidos políticos | 3,4 | 3,5 | 3,4 | 2,7 | 3,5 | 4,1 | - |
| La inmigración | 2,9 | 1,8 | 2,5 | 2,4 | 3,8 | 3,1 | 5,0 |
| El Gobierno, los políticos y los partidos | 2,0 | 3,0 | 1,9 | 3,0 | 1,3 | 1,6 | - |
| El terrorismo, ETA | 1,8 | 1,8 | 2,6 | 0,5 | 1,3 | 1,6 | 12,5 |
| La vivienda | 1,4 | 2,0 | 1,5 | 0,3 | 1,7 | 0,6 | 2,5 |
| La inseguridad ciudadana | 1,1 | 0,8 | 0,9 | 1,9 | 1,2 | 0,9 | - |
| Los problemas relacionados con la calidad del empleo | 0,6 | 0,8 | 0,4 | - | 1,3 | - | - |
| Las pensiones | 0,6 | - | 0,6 | 0,3 | 1,2 | 0,3 | - |
| Los problemas de índole social | 0,6 | 0,5 | 0,4 | 1,1 | 0,1 | 1,9 | - |
| La corrupción y el fraude | 0,6 | 0,5 | 0,2 | 0,8 | 0,7 | 0,3 | 2,5 |
| La educación | 0,6 | 2,0 | 0,8 | 0,3 | - | 0,3 | - |
| La sanidad | 0,5 | - | 0,8 | 1,3 | 0,1 | 0,6 | - |
| La crisis de valores | 0,4 | 0,8 | 0,2 | 0,3 | 0,4 | - | 2,5 |
| Las drogas | 0,3 | - | - | 0,3 | 0,2 | 1,3 | - |
| Los problemas relacionados con la juventud | 0,3 | - | 0,4 | 0,8 | - | 0,6 | - |
| La Administración de Justicia | 0,2 | - | 0,2 | 0,3 | 0,4 | 0,3 | - |
| Los nacionalismos | 0,2 | 0,3 | - | 0,5 | - | 0,3 | - |
| Los problemas de la agricultura, ganadería y pesca | 0,1 | - | - | 0,5 | - | 0,3 | - |
| La violencia contra la mujer | 0,1 | - | 0,2 | - | 0,1 | 0,3 | - |
| Los problemas medioambientales | 0,0 | 0,3 | - | - | - | - | - |
| Las infraestructuras | - | - | - | - | - | - | - |
| Las guerras en general | - | - | - | - | - | - | - |
| El racismo | - | - | - | - | - | - | - |
| El funcionamiento de los servicios públicos | - | - | - | - | - | - | - |
| Los problemas relacionados con la mujer | - | - | - | - | - | - | - |
| El terrorismo internacional | - | - | - | - | - | - | - |
| Las preocupaciones y situaciones personales | - | - | - | - | - | - | - |
| El Estatuto de Cataluña | - | - | - | - | - | - | - |
| Las negociaciones con ETA | - | - | - | - | - | - | - |
| Otras respuestas | 1,0 | 0,3 | 0,9 | 1,1 | 1,5 | 0,6 | 2,5 |
| N.S. | 2,3 | - | 1,1 | 5,4 | 1,6 | 4,1 | 10,0 |
| N.C. | 0,7 | 0,3 | 0,8 | - | 0,8 | 0,9 | 5,0 |
| (N) | (2.481) | (397) | (530) | (371) | (825) | (318) | (40) |
| Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | |||||||
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | |
| Segundo problema | |||||||
| Los problemas de índole económica | 19,3 | 19,6 | 21,3 | 18,1 | 19,4 | 16,0 | 25,0 |
| El paro | 17,4 | 17,6 | 19,2 | 16,4 | 17,5 | 16,7 | 5,0 |
| El terrorismo, ETA | 8,2 | 10,3 | 10,2 | 6,2 | 7,0 | 7,5 | 7,5 |
| La inmigración | 7,0 | 6,8 | 5,7 | 8,6 | 7,8 | 6,0 | 5,0 |
| La vivienda | 6,6 | 6,5 | 7,4 | 3,2 | 6,8 | 8,5 | 7,5 |
| La inseguridad ciudadana | 5,0 | 3,8 | 5,3 | 5,1 | 5,0 | 6,3 | 2,5 |
| La clase política, los partidos políticos | 3,9 | 5,8 | 3,8 | 2,7 | 3,6 | 3,1 | 7,5 |
| La sanidad | 1,9 | 1,8 | 2,1 | 2,2 | 1,9 | 1,3 | - |
| Los problemas de índole social | 1,8 | 2,3 | 2,1 | 1,6 | 1,5 | 2,2 | - |
| La educación | 1,6 | 3,3 | 1,9 | 1,3 | 1,3 | 0,3 | - |
| Los problemas relacionados con la calidad del empleo | 1,2 | 1,8 | 1,1 | 0,5 | 1,2 | 1,6 | - |
| Las pensiones | 1,2 | 0,3 | 0,6 | 2,4 | 1,8 | 0,3 | 2,5 |
| La Administración de Justicia | 1,1 | 0,8 | 1,1 | 1,6 | 1,2 | 0,6 | - |
| El Gobierno, los políticos y los partidos | 0,9 | 1,3 | 1,1 | 0,5 | 0,7 | 0,6 | 5,0 |
| La crisis de valores | 0,9 | 0,8 | 0,6 | 0,5 | 1,2 | 0,6 | 5,0 |
| Las drogas | 0,7 | - | 0,4 | 0,3 | 1,3 | 0,6 | 2,5 |
| La violencia contra la mujer | 0,7 | 0,3 | 0,8 | 0,5 | 1,0 | 0,6 | - |
| Los problemas relacionados con la juventud | 0,7 | 0,3 | 0,6 | 1,1 | 0,6 | 1,3 | - |
| La corrupción y el fraude | 0,6 | 1,0 | 0,4 | 1,1 | 0,6 | 0,3 | - |
| Los problemas de la agricultura, ganadería y pesca | 0,3 | - | 0,4 | 0,8 | 0,2 | - | - |
| Los nacionalismos | 0,3 | 0,3 | 0,4 | 0,3 | 0,4 | - | - |
| Las infraestructuras | 0,2 | 0,3 | - | 0,3 | 0,4 | 0,3 | - |
| Los problemas medioambientales | 0,2 | 0,3 | 0,2 | 0,5 | 0,1 | 0,3 | - |
| El racismo | 0,2 | 0,3 | 0,2 | 0,3 | 0,1 | - | 2,5 |
| El Estatuto de Cataluña | 0,1 | - | 0,2 | 0,3 | - | - | - |
| El funcionamiento de los servicios públicos | 0,0 | - | - | 0,3 | - | - | - |
| Las preocupaciones y situaciones personales | 0,0 | - | - | 0,3 | - | - | - |
| Las guerras en general | - | - | - | - | - | - | - |
| Los problemas relacionados con la mujer | - | - | - | - | - | - | - |
| El terrorismo internacional | - | - | - | - | - | - | - |
| Las negociaciones con ETA | - | - | - | - | - | - | - |
| Otras respuestas | 1,6 | 2,3 | 1,1 | 1,6 | 1,5 | 1,9 | - |
| N.S. | - | - | - | - | - | - | - |
| N.C. | 16,4 | 12,6 | 12,1 | 21,3 | 15,9 | 23,0 | 22,5 |
| (N) | (2.481) | (397) | (530) | (371) | (825) | (318) | (40) |
| Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | |||||||
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | |
| Tercer problema | |||||||
| Los problemas de índole económica | 6,7 | 8,8 | 6,8 | 6,2 | 5,9 | 6,3 | 7,5 |
| La inmigración | 6,4 | 6,5 | 6,8 | 5,7 | 7,6 | 3,8 | 2,5 |
| El terrorismo, ETA | 5,6 | 7,3 | 7,0 | 4,6 | 5,2 | 3,1 | 5,0 |
| La inseguridad ciudadana | 5,3 | 3,5 | 6,2 | 4,0 | 5,7 | 6,3 | 5,0 |
| La vivienda | 5,0 | 6,3 | 5,8 | 3,5 | 4,2 | 6,0 | 5,0 |
| El paro | 4,2 | 3,3 | 3,2 | 4,3 | 5,0 | 4,4 | 5,0 |
| La clase política, los partidos políticos | 2,9 | 4,0 | 3,2 | 2,2 | 2,9 | 1,6 | 2,5 |
| La educación | 2,9 | 3,5 | 5,7 | 1,9 | 1,9 | 0,9 | 2,5 |
| La sanidad | 1,7 | 1,5 | 2,1 | 0,8 | 1,9 | 2,2 | - |
| Los problemas de índole social | 1,5 | 1,5 | 0,8 | 1,3 | 1,8 | 1,9 | - |
| Las pensiones | 1,2 | 0,8 | 0,6 | 1,6 | 1,6 | 0,9 | 2,5 |
| Los problemas relacionados con la calidad del empleo | 1,1 | 1,3 | 1,7 | - | 1,1 | 1,6 | - |
| La Administración de Justicia | 1,1 | 0,8 | 1,3 | 0,5 | 1,3 | 1,6 | - |
| La violencia contra la mujer | 1,0 | 2,5 | 1,1 | 0,3 | 0,7 | - | 2,5 |
| La crisis de valores | 1,0 | 1,3 | 1,1 | 1,9 | 0,5 | 0,6 | - |
| El Gobierno, los políticos y los partidos | 0,9 | 1,5 | 0,8 | 1,1 | 0,7 | 0,6 | - |
| Los problemas relacionados con la juventud | 0,8 | 0,3 | 1,3 | 0,8 | 0,5 | 1,6 | - |
| Las drogas | 0,6 | - | 0,4 | 0,5 | 1,0 | 1,3 | - |
| La corrupción y el fraude | 0,6 | 2,3 | 0,6 | 0,5 | 0,1 | - | 2,5 |
| Los problemas medioambientales | 0,4 | 0,5 | 0,4 | 0,3 | 0,5 | - | - |
| Los nacionalismos | 0,3 | 0,5 | 0,4 | 0,3 | 0,1 | 0,3 | 2,5 |
| Las infraestructuras | 0,2 | 0,3 | 0,4 | - | 0,1 | 0,6 | - |
| Los problemas de la agricultura, ganadería y pesca | 0,2 | - | 0,2 | 0,5 | 0,1 | - | - |
| El racismo | 0,1 | - | 0,4 | - | - | - | - |
| Las preocupaciones y situaciones personales | 0,1 | 0,3 | - | - | 0,1 | - | - |
| El funcionamiento de los servicios públicos | 0,0 | - | - | - | 0,1 | - | - |
| Los problemas relacionados con la mujer | 0,0 | - | 0,2 | - | - | - | - |
| Las guerras en general | - | - | - | - | - | - | - |
| El terrorismo internacional | - | - | - | - | - | - | - |
| El Estatuto de Cataluña | - | - | - | - | - | - | - |
| Las negociaciones con ETA | - | - | - | - | - | - | - |
| Otras respuestas | 1,8 | 2,8 | 1,1 | 1,3 | 1,9 | 1,6 | 2,5 |
| N.S. | - | - | - | - | - | - | - |
| N.C. | 46,5 | 38,8 | 40,6 | 55,8 | 47,2 | 52,8 | 52,5 |
| (N) | (2.481) | (397) | (530) | (371) | (825) | (318) | (40) |
| Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | |||||||
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | |
| TOTAL | |||||||
| El paro | 77,3 | 79,1 | 77,4 | 73,3 | 80,2 | 75,8 | 45,0 |
| Los problemas de índole económica | 48,7 | 51,9 | 53,6 | 48,0 | 46,2 | 43,4 | 55,0 |
| La inmigración | 16,3 | 15,1 | 14,9 | 16,7 | 19,2 | 12,9 | 12,5 |
| El terrorismo, ETA | 15,5 | 19,4 | 19,8 | 11,3 | 13,6 | 12,3 | 25,0 |
| La vivienda | 13,0 | 14,9 | 14,7 | 7,0 | 12,7 | 15,1 | 15,0 |
| La inseguridad ciudadana | 11,4 | 8,1 | 12,5 | 11,1 | 11,9 | 13,5 | 7,5 |
| La clase política, los partidos políticos | 10,1 | 13,4 | 10,4 | 7,5 | 10,1 | 8,8 | 10,0 |
| La educación | 5,0 | 8,8 | 8,3 | 3,5 | 3,3 | 1,6 | 2,5 |
| La sanidad | 4,1 | 3,3 | 4,9 | 4,3 | 4,0 | 4,1 | - |
| Los problemas de índole social | 3,9 | 4,3 | 3,2 | 4,0 | 3,4 | 6,0 | - |
| El Gobierno, los políticos y los partidos | 3,8 | 5,8 | 3,8 | 4,6 | 2,8 | 2,8 | 5,0 |
| Los problemas relacionados con la calidad del empleo | 3,0 | 3,8 | 3,2 | 0,5 | 3,6 | 3,1 | - |
| Las pensiones | 3,0 | 1,0 | 1,7 | 4,3 | 4,6 | 1,6 | 5,0 |
| La Administración de Justicia | 2,5 | 1,5 | 2,6 | 2,4 | 2,9 | 2,5 | - |
| La crisis de valores | 2,2 | 2,8 | 1,9 | 2,7 | 2,1 | 1,3 | 7,5 |
| La corrupción y el fraude | 1,9 | 3,8 | 1,1 | 2,4 | 1,5 | 0,6 | 5,0 |
| La violencia contra la mujer | 1,8 | 2,8 | 2,1 | 0,8 | 1,8 | 0,9 | 2,5 |
| Los problemas relacionados con la juventud | 1,8 | 0,5 | 2,3 | 2,7 | 1,1 | 3,5 | - |
| Las drogas | 1,6 | - | 0,8 | 1,1 | 2,5 | 3,1 | 2,5 |
| Los nacionalismos | 0,8 | 1,0 | 0,8 | 1,1 | 0,5 | 0,6 | 2,5 |
| Los problemas medioambientales | 0,6 | 1,0 | 0,6 | 0,8 | 0,6 | 0,3 | - |
| Los problemas de la agricultura, ganadería y pesca | 0,6 | - | 0,6 | 1,9 | 0,4 | 0,3 | - |
| Las infraestructuras | 0,5 | 0,5 | 0,4 | 0,3 | 0,5 | 0,9 | - |
| El racismo | 0,3 | 0,3 | 0,6 | 0,3 | 0,1 | - | 2,5 |
| Las preocupaciones y situaciones personales | 0,1 | 0,3 | - | 0,3 | 0,1 | - | - |
| El funcionamiento de los servicios públicos | 0,1 | - | - | 0,3 | 0,1 | - | - |
| El Estatuto de Cataluña | 0,1 | - | 0,2 | 0,3 | - | - | - |
| Los problemas relacionados con la mujer | 0,0 | - | 0,2 | - | - | - | - |
| Las guerras en general | - | - | - | - | - | - | - |
| El terrorismo internacional | - | - | - | - | - | - | - |
| Las negociaciones con ETA | - | - | - | - | - | - | - |
| Otras respuestas | 4,4 | 5,3 | 3,2 | 4,0 | 4,8 | 4,1 | 5,0 |
| N.S. | 2,3 | - | 1,1 | 5,4 | 1,6 | 4,1 | 10,0 |
| N.C. | 0,7 | 0,3 | 0,8 | - | 0,8 | 0,9 | 5,0 |
| (N) | (2.481) | (397) | (530) | (371) | (825) | (318) | (40) |
Pregunta 6
¿Y cuál es el problema que a Ud., personalmente, le afecta más? ¿Y el segundo? ¿Y el tercero? (MULTIRRESPUESTA: MÁXIMO TRES RESPUESTAS).
| Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | |||||||
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | |
| Primer problema | |||||||
| El paro | 28,8 | 24,9 | 29,8 | 22,6 | 33,1 | 29,2 | 17,5 |
| Los problemas de índole económica | 23,9 | 22,9 | 24,2 | 27,2 | 22,7 | 24,8 | 17,5 |
| Las pensiones | 4,3 | 0,5 | 1,9 | 7,5 | 6,8 | 2,8 | 5,0 |
| La vivienda | 4,3 | 5,8 | 5,3 | 2,2 | 3,5 | 4,7 | 7,5 |
| La inseguridad ciudadana | 2,5 | 1,8 | 3,0 | 2,4 | 2,5 | 1,9 | 5,0 |
| Los problemas relacionados con la calidad del empleo | 2,3 | 3,3 | 2,3 | 1,3 | 1,8 | 3,5 | - |
| La educación | 2,3 | 5,5 | 3,4 | 1,3 | 0,8 | 0,9 | 2,5 |
| Las preocupaciones y situaciones personales | 2,2 | 1,3 | 2,1 | 4,3 | 1,8 | 2,2 | - |
| La inmigración | 1,6 | 1,8 | 0,8 | 1,1 | 1,9 | 2,2 | 2,5 |
| La clase política, los partidos políticos | 1,5 | 2,3 | 2,3 | 0,8 | 1,1 | 0,9 | 2,5 |
| Los problemas de índole social | 1,5 | 0,8 | 1,3 | 1,1 | 1,5 | 2,8 | 5,0 |
| La sanidad | 1,4 | 1,5 | 1,9 | 1,3 | 1,1 | 1,6 | - |
| El terrorismo, ETA | 0,7 | 0,8 | 1,9 | 0,3 | 0,1 | 0,3 | 2,5 |
| La crisis de valores | 0,7 | 1,0 | 0,6 | 0,3 | 0,8 | 0,3 | 2,5 |
| El Gobierno, los políticos y los partidos | 0,5 | 1,0 | 0,4 | 0,8 | 0,2 | 0,3 | - |
| Los problemas de la agricultura, ganadería y pesca | 0,4 | - | 0,4 | 1,6 | 0,2 | 0,3 | - |
| Las infraestructuras | 0,4 | 0,5 | 0,4 | 0,3 | 0,4 | 0,6 | - |
| La Administración de Justicia | 0,3 | 0,3 | 0,6 | 0,5 | 0,2 | - | - |
| Los problemas relacionados con la juventud | 0,3 | 0,3 | 0,8 | - | 0,2 | 0,3 | - |
| La corrupción y el fraude | 0,2 | 0,3 | 0,2 | 0,5 | 0,1 | - | - |
| El racismo | 0,2 | - | 0,2 | 0,3 | 0,1 | - | 2,5 |
| Los problemas medioambientales | 0,2 | 0,5 | - | 0,5 | - | - | - |
| La violencia contra la mujer | 0,1 | - | 0,2 | - | 0,1 | 0,3 | - |
| Los problemas relacionados con la mujer | 0,1 | 0,3 | 0,2 | - | - | - | - |
| Las drogas | 0,0 | - | - | - | - | 0,3 | - |
| El funcionamiento de los servicios públicos | 0,0 | 0,3 | - | - | - | - | - |
| Los nacionalismos | 0,0 | - | - | 0,3 | - | - | - |
| Las guerras en general | - | - | - | - | - | - | - |
| El terrorismo internacional | - | - | - | - | - | - | - |
| El Estatuto de Cataluña | - | - | - | - | - | - | - |
| Las negociaciones con ETA | - | - | - | - | - | - | - |
| Otras respuestas | 1,1 | 1,5 | 0,8 | 2,2 | 1,0 | 0,3 | - |
| N.S. | 8,0 | 5,8 | 6,0 | 11,9 | 7,6 | 9,7 | 15,0 |
| N.C. | 10,3 | 15,4 | 9,4 | 7,3 | 10,1 | 9,4 | 12,5 |
| (N) | (2.481) | (397) | (530) | (371) | (825) | (318) | (40) |
| Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | |||||||
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | |
| Segundo problema | |||||||
| Los problemas de índole económica | 12,6 | 11,8 | 15,1 | 9,2 | 12,7 | 11,6 | 22,5 |
| El paro | 8,0 | 6,0 | 8,9 | 6,5 | 8,6 | 10,1 | 2,5 |
| La vivienda | 4,7 | 7,3 | 4,9 | 2,2 | 4,4 | 4,7 | 5,0 |
| La inseguridad ciudadana | 3,6 | 2,5 | 3,0 | 4,3 | 4,4 | 3,1 | 2,5 |
| La inmigración | 2,3 | 2,3 | 2,3 | 1,3 | 2,8 | 2,2 | 2,5 |
| La sanidad | 1,9 | 2,0 | 2,1 | 1,9 | 1,6 | 2,5 | - |
| La educación | 1,7 | 3,0 | 2,5 | 0,5 | 1,5 | 0,3 | 5,0 |
| Los problemas relacionados con la calidad del empleo | 1,7 | 2,3 | 1,9 | 0,5 | 1,7 | 1,9 | - |
| Las pensiones | 1,7 | 0,3 | 0,9 | 3,5 | 2,3 | 0,9 | - |
| Las preocupaciones y situaciones personales | 1,2 | 1,0 | 0,6 | 1,6 | 1,6 | 1,6 | - |
| Los problemas de índole social | 1,2 | 1,0 | 1,3 | 1,9 | 1,1 | 0,9 | - |
| La clase política, los partidos políticos | 1,2 | 1,0 | 1,5 | 1,3 | 1,0 | 0,6 | 5,0 |
| El terrorismo, ETA | 1,0 | 0,8 | 2,1 | 0,5 | 0,7 | 1,3 | - |
| La crisis de valores | 0,6 | 0,8 | 0,4 | 1,1 | 0,5 | 0,9 | - |
| Los problemas relacionados con la juventud | 0,6 | 0,5 | 0,8 | 0,5 | 0,4 | 0,9 | - |
| Las infraestructuras | 0,4 | 0,3 | 0,9 | 0,3 | 0,5 | - | - |
| La corrupción y el fraude | 0,4 | 1,5 | 0,2 | 0,3 | - | 0,3 | - |
| La violencia contra la mujer | 0,4 | 0,3 | 0,8 | - | 0,5 | - | - |
| El Gobierno, los políticos y los partidos | 0,3 | 0,3 | 0,6 | 0,3 | 0,1 | - | 2,5 |
| La Administración de Justicia | 0,2 | - | 0,4 | 0,5 | 0,1 | 0,3 | - |
| Los problemas medioambientales | 0,2 | 0,5 | - | 0,3 | 0,2 | - | - |
| El funcionamiento de los servicios públicos | 0,2 | 0,3 | 0,2 | - | 0,2 | - | - |
| Los problemas de la agricultura, ganadería y pesca | 0,1 | - | - | 0,5 | - | - | - |
| Las drogas | 0,0 | - | - | - | 0,1 | - | - |
| El racismo | 0,0 | 0,3 | - | - | - | - | - |
| Los problemas relacionados con la mujer | 0,0 | 0,3 | - | - | - | - | - |
| El Estatuto de Cataluña | 0,0 | - | - | 0,3 | - | - | - |
| Las guerras en general | - | - | - | - | - | - | - |
| Los nacionalismos | - | - | - | - | - | - | - |
| El terrorismo internacional | - | - | - | - | - | - | - |
| Las negociaciones con ETA | - | - | - | - | - | - | - |
| Otras respuestas | 0,9 | 1,3 | 1,3 | 1,1 | 0,6 | 0,6 | - |
| N.S. | - | - | - | - | - | - | - |
| N.C. | 52,8 | 52,6 | 47,5 | 59,6 | 52,5 | 55,0 | 52,5 |
| (N) | (2.481) | (397) | (530) | (371) | (825) | (318) | (40) |
| Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | |||||||
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | |
| Tercer problema | |||||||
| Los problemas de índole económica | 3,4 | 3,5 | 4,2 | 1,9 | 3,8 | 3,5 | - |
| La inseguridad ciudadana | 2,2 | 1,8 | 3,6 | 1,9 | 2,1 | 1,3 | 2,5 |
| La vivienda | 2,1 | 2,0 | 2,6 | 1,9 | 1,6 | 3,5 | - |
| La inmigración | 1,8 | 0,8 | 2,1 | 2,2 | 2,1 | 1,6 | - |
| El paro | 1,7 | 2,3 | 1,9 | 0,5 | 2,3 | 0,3 | 2,5 |
| Los problemas de índole social | 1,5 | 2,3 | 0,9 | 1,6 | 1,6 | 1,3 | - |
| La sanidad | 1,4 | 2,0 | 1,1 | 0,8 | 1,6 | 1,3 | - |
| La educación | 1,3 | 2,3 | 2,1 | 0,8 | 1,0 | 0,3 | 2,5 |
| La clase política, los partidos políticos | 0,8 | 1,8 | 1,7 | - | 0,2 | 0,3 | - |
| Las pensiones | 0,7 | 0,3 | 0,8 | 0,8 | 1,0 | 0,6 | - |
| El terrorismo, ETA | 0,6 | 0,5 | 0,8 | 0,8 | 0,6 | 0,3 | 2,5 |
| Los problemas relacionados con la calidad del empleo | 0,6 | 0,3 | 1,7 | 0,3 | 0,4 | 0,3 | - |
| La Administración de Justicia | 0,4 | 0,3 | 0,8 | 0,3 | 0,4 | 0,6 | - |
| La crisis de valores | 0,4 | 0,5 | 0,6 | 0,3 | 0,5 | 0,3 | - |
| Los problemas relacionados con la juventud | 0,4 | 0,5 | 0,2 | 0,5 | 0,4 | 0,6 | - |
| Las preocupaciones y situaciones personales | 0,4 | 1,0 | - | - | 0,5 | 0,6 | - |
| El Gobierno, los políticos y los partidos | 0,4 | 0,8 | 0,6 | - | 0,2 | 0,3 | - |
| Las infraestructuras | 0,3 | - | 0,9 | - | 0,2 | - | - |
| Los problemas medioambientales | 0,2 | - | 0,6 | - | 0,1 | - | - |
| Las drogas | 0,1 | - | - | - | 0,4 | - | - |
| La violencia contra la mujer | 0,1 | 0,3 | 0,2 | - | - | 0,3 | - |
| La corrupción y el fraude | 0,1 | 0,3 | 0,2 | - | - | - | - |
| El funcionamiento de los servicios públicos | 0,1 | - | - | 0,3 | - | 0,3 | - |
| El racismo | 0,0 | - | - | 0,3 | - | - | - |
| Los nacionalismos | 0,0 | - | 0,2 | - | - | - | - |
| Los problemas relacionados con la mujer | 0,0 | - | 0,2 | - | - | - | - |
| El Estatuto de Cataluña | 0,0 | - | 0,2 | - | - | - | - |
| Los problemas de la agricultura, ganadería y pesca | - | - | - | - | - | - | - |
| Las guerras en general | - | - | - | - | - | - | - |
| El terrorismo internacional | - | - | - | - | - | - | - |
| Las negociaciones con ETA | - | - | - | - | - | - | - |
| Otras respuestas | 0,5 | 0,5 | 0,2 | 0,5 | 0,5 | 1,3 | - |
| N.S. | - | - | - | - | - | - | - |
| N.C. | 78,2 | 76,3 | 71,9 | 84,4 | 78,8 | 81,1 | 90,0 |
| (N) | (2.481) | (397) | (530) | (371) | (825) | (318) | (40) |
| Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | |||||||
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | |
| TOTAL | |||||||
| Los problemas de índole económica | 39,9 | 38,3 | 43,4 | 38,3 | 39,2 | 39,9 | 40,0 |
| El paro | 38,5 | 33,2 | 40,6 | 29,6 | 44,0 | 39,6 | 22,5 |
| La vivienda | 11,1 | 15,1 | 12,8 | 6,2 | 9,5 | 12,9 | 12,5 |
| La inseguridad ciudadana | 8,3 | 6,0 | 9,6 | 8,6 | 9,0 | 6,3 | 10,0 |
| Las pensiones | 6,7 | 1,0 | 3,6 | 11,9 | 10,1 | 4,4 | 5,0 |
| La inmigración | 5,6 | 4,8 | 5,1 | 4,6 | 6,8 | 6,0 | 5,0 |
| La educación | 5,3 | 10,8 | 7,9 | 2,7 | 3,3 | 1,6 | 10,0 |
| La sanidad | 4,7 | 5,5 | 5,1 | 4,0 | 4,2 | 5,3 | - |
| Los problemas relacionados con la calidad del empleo | 4,5 | 5,8 | 5,8 | 2,2 | 3,9 | 5,7 | - |
| Los problemas de índole social | 4,2 | 4,0 | 3,6 | 4,6 | 4,1 | 5,0 | 5,0 |
| Las preocupaciones y situaciones personales | 3,8 | 3,3 | 2,6 | 5,9 | 3,9 | 4,4 | - |
| La clase política, los partidos políticos | 3,4 | 5,0 | 5,5 | 2,2 | 2,3 | 1,9 | 7,5 |
| El terrorismo, ETA | 2,4 | 2,0 | 4,7 | 1,6 | 1,5 | 1,9 | 5,0 |
| La crisis de valores | 1,8 | 2,3 | 1,5 | 1,6 | 1,8 | 1,6 | 2,5 |
| Los problemas relacionados con la juventud | 1,3 | 1,3 | 1,7 | 1,1 | 1,0 | 1,9 | - |
| Las infraestructuras | 1,1 | 0,8 | 2,3 | 0,5 | 1,1 | 0,6 | - |
| El Gobierno, los políticos y los partidos | 1,1 | 2,0 | 1,5 | 1,1 | 0,6 | 0,6 | 2,5 |
| La Administración de Justicia | 1,0 | 0,5 | 1,7 | 1,3 | 0,7 | 0,9 | - |
| La corrupción y el fraude | 0,6 | 2,0 | 0,6 | 0,8 | 0,1 | 0,3 | - |
| La violencia contra la mujer | 0,6 | 0,5 | 1,1 | - | 0,6 | 0,6 | - |
| Los problemas de la agricultura, ganadería y pesca | 0,5 | - | 0,4 | 2,2 | 0,2 | 0,3 | - |
| Los problemas medioambientales | 0,5 | 1,0 | 0,6 | 0,8 | 0,4 | - | - |
| El funcionamiento de los servicios públicos | 0,3 | 0,5 | 0,2 | 0,3 | 0,2 | 0,3 | - |
| El racismo | 0,2 | 0,3 | 0,2 | 0,5 | 0,1 | - | 2,5 |
| Las drogas | 0,2 | - | - | - | 0,5 | 0,3 | - |
| Los problemas relacionados con la mujer | 0,2 | 0,5 | 0,4 | - | - | - | - |
| Los nacionalismos | 0,1 | - | 0,2 | 0,3 | - | - | - |
| El Estatuto de Cataluña | 0,1 | - | 0,2 | 0,3 | - | - | - |
| Las guerras en general | - | - | - | - | - | - | - |
| El terrorismo internacional | - | - | - | - | - | - | - |
| Las negociaciones con ETA | - | - | - | - | - | - | - |
| Otras respuestas | 2,5 | 3,3 | 2,3 | 3,8 | 2,1 | 2,2 | - |
| N.S. | 8,0 | 5,8 | 6,0 | 11,9 | 7,6 | 9,7 | 15,0 |
| N.C. | 10,3 | 15,4 | 9,4 | 7,3 | 10,1 | 9,4 | 12,5 |
| (N) | (2.481) | (397) | (530) | (371) | (825) | (318) | (40) |
Pregunta 7
Vamos a pasar ahora a otro tema. ¿Podría decirme si cree que en la actualidad los grupos que le voy a mencionar reciben mucha, bastante, poca o ninguna protección por parte del Estado?
| Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | |||||||
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | |
| Personas mayores que viven solas | |||||||
| Mucha | 1,0 | 2,3 | 0,6 | 0,8 | 0,6 | 1,6 | - |
| Bastante | 16,5 | 15,9 | 16,0 | 19,1 | 16,6 | 13,8 | 22,5 |
| Poca | 62,0 | 67,3 | 64,0 | 61,2 | 61,1 | 55,7 | 60,0 |
| Ninguna | 15,3 | 9,8 | 15,3 | 14,8 | 15,4 | 22,3 | 15,0 |
| N.S. | 5,1 | 4,8 | 4,2 | 4,0 | 6,3 | 5,3 | 2,5 |
| N.C. | 0,2 | - | - | - | - | 1,3 | - |
| (N) | (2.481) | (397) | (530) | (371) | (825) | (318) | (40) |
| Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | |||||||
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | |
| Pensionistas | |||||||
| Mucha | 1,5 | 2,8 | 1,1 | 1,6 | 1,2 | 0,9 | - |
| Bastante | 23,1 | 25,7 | 21,1 | 23,7 | 24,6 | 17,0 | 32,5 |
| Poca | 61,3 | 61,0 | 64,5 | 61,7 | 60,5 | 58,5 | 55,0 |
| Ninguna | 9,8 | 5,8 | 9,4 | 9,2 | 8,8 | 18,6 | 12,5 |
| N.S. | 4,0 | 4,3 | 3,6 | 3,2 | 4,1 | 5,0 | - |
| N.C. | 0,4 | 0,5 | 0,2 | 0,5 | 0,7 | - | - |
| (N) | (2.481) | (397) | (530) | (371) | (825) | (318) | (40) |
| Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | |||||||
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | |
| Parados | |||||||
| Mucha | 1,4 | 2,5 | 0,8 | 1,3 | 1,3 | 1,3 | 2,5 |
| Bastante | 17,9 | 21,9 | 17,0 | 21,8 | 17,3 | 11,3 | 20,0 |
| Poca | 57,7 | 58,7 | 60,4 | 53,4 | 59,3 | 53,1 | 55,0 |
| Ninguna | 17,3 | 12,3 | 16,6 | 14,3 | 17,7 | 27,0 | 20,0 |
| N.S. | 5,0 | 4,0 | 4,3 | 7,5 | 4,2 | 6,3 | 2,5 |
| N.C. | 0,7 | 0,5 | 0,9 | 1,6 | 0,1 | 0,9 | - |
| (N) | (2.481) | (397) | (530) | (371) | (825) | (318) | (40) |
| Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | |||||||
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | |
| Jóvenes | |||||||
| Mucha | 1,4 | 1,8 | 1,3 | 1,1 | 1,2 | 1,9 | - |
| Bastante | 16,4 | 18,9 | 16,8 | 18,6 | 15,6 | 11,3 | 22,5 |
| Poca | 55,5 | 59,2 | 55,8 | 53,1 | 55,4 | 52,8 | 57,5 |
| Ninguna | 21,6 | 16,4 | 21,7 | 18,6 | 22,7 | 28,9 | 17,5 |
| N.S. | 4,8 | 3,5 | 4,0 | 8,1 | 5,0 | 4,1 | 2,5 |
| N.C. | 0,4 | 0,3 | 0,4 | 0,5 | 0,1 | 0,9 | - |
| (N) | (2.481) | (397) | (530) | (371) | (825) | (318) | (40) |
| Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | |||||||
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | |
| Clases medias | |||||||
| Mucha | 1,9 | 1,8 | 1,7 | 1,6 | 1,9 | 2,5 | - |
| Bastante | 25,6 | 32,0 | 23,0 | 23,2 | 26,1 | 23,0 | 27,5 |
| Poca | 47,6 | 47,1 | 50,4 | 47,2 | 47,0 | 45,3 | 52,5 |
| Ninguna | 14,1 | 13,4 | 16,8 | 14,0 | 12,6 | 14,2 | 15,0 |
| N.S. | 10,2 | 5,3 | 7,2 | 13,7 | 11,8 | 13,5 | 5,0 |
| N.C. | 0,7 | 0,5 | 0,9 | 0,3 | 0,6 | 1,6 | - |
| (N) | (2.481) | (397) | (530) | (371) | (825) | (318) | (40) |
| Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | |||||||
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | |
| Inmigrantes | |||||||
| Mucha | 18,2 | 14,9 | 18,3 | 17,5 | 19,9 | 17,6 | 27,5 |
| Bastante | 38,6 | 36,8 | 37,5 | 43,9 | 38,4 | 37,7 | 32,5 |
| Poca | 27,1 | 33,8 | 29,1 | 21,3 | 26,8 | 23,3 | 27,5 |
| Ninguna | 7,3 | 8,8 | 7,5 | 4,3 | 6,4 | 11,3 | 5,0 |
| N.S. | 8,0 | 5,5 | 6,6 | 12,4 | 7,8 | 9,1 | 5,0 |
| N.C. | 0,7 | 0,3 | 0,9 | 0,5 | 0,7 | 0,9 | 2,5 |
| (N) | (2.481) | (397) | (530) | (371) | (825) | (318) | (40) |
Pregunta 8
¿Y cuál de ellos, en su opinión, debería estar mejor protegido por el Estado, en primer lugar? ¿Y en segundo lugar? (MULTIRRESPUESTA: MÁXIMO DOS RESPUESTAS).
| Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | |||||||
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | |
| En primer lugar | |||||||
| Personas mayores que viven solas | 52,8 | 53,4 | 55,3 | 52,3 | 52,7 | 49,7 | 45,0 |
| Parados | 18,8 | 20,7 | 17,9 | 16,7 | 18,7 | 20,4 | 20,0 |
| Jóvenes | 12,7 | 12,1 | 13,4 | 12,4 | 12,1 | 14,2 | 10,0 |
| Pensionistas | 9,7 | 7,1 | 6,6 | 13,2 | 11,4 | 9,1 | 12,5 |
| Clases medias | 2,8 | 3,5 | 3,8 | 2,7 | 1,9 | 2,5 | 5,0 |
| Inmigrantes | 1,2 | 1,5 | 1,1 | 1,1 | 1,0 | 1,3 | 2,5 |
| N.S. | 1,4 | 1,3 | 1,1 | 1,1 | 1,3 | 1,9 | 5,0 |
| N.C. | 0,7 | 0,5 | 0,8 | 0,5 | 0,8 | 0,9 | - |
| (N) | (2.481) | (397) | (530) | (371) | (825) | (318) | (40) |
| Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | |||||||
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | |
| En segundo lugar | |||||||
| Parados | 29,7 | 31,5 | 31,9 | 27,2 | 28,7 | 29,9 | 27,5 |
| Pensionistas | 26,4 | 21,4 | 27,4 | 28,3 | 27,6 | 25,2 | 27,5 |
| Jóvenes | 17,4 | 18,9 | 16,8 | 18,1 | 17,7 | 15,7 | 12,5 |
| Personas mayores que viven solas | 16,0 | 15,9 | 14,5 | 17,8 | 15,6 | 17,9 | 15,0 |
| Clases medias | 4,2 | 6,0 | 4,5 | 3,5 | 3,4 | 3,8 | 5,0 |
| Inmigrantes | 2,5 | 3,8 | 1,9 | 1,9 | 2,7 | 1,9 | 2,5 |
| N.S. | 2,7 | 1,8 | 2,3 | 2,4 | 2,8 | 4,1 | 7,5 |
| N.C. | 1,1 | 0,8 | 0,8 | 0,8 | 1,5 | 1,6 | 2,5 |
| (N) | (2.481) | (397) | (530) | (371) | (825) | (318) | (40) |
| Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | |||||||
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | |
| TOTAL | |||||||
| Personas mayores que viven solas | 68,8 | 69,3 | 69,8 | 70,1 | 68,4 | 67,6 | 60,0 |
| Parados | 48,5 | 52,1 | 49,8 | 43,9 | 47,4 | 50,3 | 47,5 |
| Pensionistas | 36,0 | 28,5 | 34,0 | 41,5 | 39,0 | 34,3 | 40,0 |
| Jóvenes | 30,1 | 31,0 | 30,2 | 30,5 | 29,8 | 29,9 | 22,5 |
| Clases medias | 7,0 | 9,6 | 8,3 | 6,2 | 5,3 | 6,3 | 10,0 |
| Inmigrantes | 3,6 | 5,3 | 3,0 | 3,0 | 3,6 | 3,1 | 5,0 |
| N.S. | 1,4 | 1,3 | 1,1 | 1,1 | 1,3 | 1,9 | 5,0 |
| N.C. | 0,7 | 0,5 | 0,8 | 0,5 | 0,8 | 0,9 | - |
| (N) | (2.481) | (397) | (530) | (371) | (825) | (318) | (40) |
Pregunta 9
De las siguientes situaciones que afectan a las personas mayores o de la tercera edad, ¿cuál necesitaría una atención más urgente? ¿Y en segundo lugar? (MULTIRRESPUESTA: MÁXIMO DOS RESPUESTAS).
| Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | |||||||
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | |
| En primer lugar | |||||||
| El apoyo a los mayores que viven solos | 41,4 | 41,1 | 42,5 | 45,8 | 41,0 | 36,8 | 32,5 |
| La adaptación de las viviendas a sus necesidades | 17,7 | 15,1 | 16,8 | 13,5 | 18,5 | 25,2 | 17,5 |
| La mejora de la calidad de los servicios sociales | 13,6 | 20,2 | 10,9 | 11,1 | 13,0 | 13,8 | 17,5 |
| El apoyo a los mayores que cuidan de otros mayores | 10,8 | 10,6 | 13,0 | 10,8 | 10,5 | 8,5 | 7,5 |
| La mejora de la calidad de las residencias | 5,0 | 2,3 | 5,8 | 4,0 | 6,4 | 3,5 | 10,0 |
| La prevención de enfermedades relacionadas con la vejez | 5,0 | 5,5 | 4,9 | 6,2 | 4,6 | 3,8 | 5,0 |
| La atención a los problemas de los mayores que viven en zonas rurales | 3,9 | 3,3 | 3,8 | 5,9 | 3,8 | 3,1 | 2,5 |
| Otra respuesta | 0,6 | 1,3 | 0,8 | 0,5 | 0,2 | 0,9 | - |
| N.S. | 1,7 | 0,8 | 0,8 | 2,2 | 1,9 | 2,8 | 7,5 |
| N.C. | 0,4 | - | 0,8 | - | - | 1,6 | - |
| (N) | (2.481) | (397) | (530) | (371) | (825) | (318) | (40) |
| Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | |||||||
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | |
| En segundo lugar | |||||||
| El apoyo a los mayores que viven solos | 21,8 | 22,9 | 19,6 | 21,0 | 22,7 | 22,3 | 22,5 |
| El apoyo a los mayores que cuidan de otros mayores | 20,4 | 20,7 | 22,5 | 16,2 | 20,6 | 21,1 | 20,0 |
| La mejora de la calidad de los servicios sociales | 18,1 | 17,1 | 18,1 | 18,6 | 17,6 | 19,5 | 22,5 |
| La adaptación de las viviendas a sus necesidades | 11,5 | 10,3 | 11,5 | 14,8 | 12,1 | 8,5 | 5,0 |
| La atención a los problemas de los mayores que viven en zonas rurales | 8,0 | 6,8 | 7,9 | 9,4 | 8,4 | 6,9 | 10,0 |
| La prevención de enfermedades relacionadas con la vejez | 8,0 | 11,6 | 7,7 | 7,0 | 7,5 | 6,9 | 5,0 |
| La mejora de la calidad de las residencias | 6,8 | 7,8 | 7,9 | 7,3 | 5,7 | 6,0 | 5,0 |
| Otra respuesta | 0,6 | 1,0 | 0,6 | 0,8 | 0,1 | 0,9 | - |
| N.S. | 3,4 | 1,8 | 2,6 | 3,8 | 3,8 | 5,0 | 7,5 |
| N.C. | 1,4 | - | 1,5 | 1,1 | 1,6 | 2,8 | 2,5 |
| (N) | (2.481) | (397) | (530) | (371) | (825) | (318) | (40) |
| Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | |||||||
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | |
| TOTAL | |||||||
| El apoyo a los mayores que viven solos | 63,1 | 64,0 | 62,1 | 66,8 | 63,6 | 59,1 | 55,0 |
| La mejora de la calidad de los servicios sociales | 31,7 | 37,3 | 29,1 | 29,6 | 30,5 | 33,3 | 40,0 |
| El apoyo a los mayores que cuidan de otros mayores | 31,2 | 31,2 | 35,5 | 27,0 | 31,2 | 29,6 | 27,5 |
| La adaptación de las viviendas a sus necesidades | 29,2 | 25,4 | 28,3 | 28,3 | 30,7 | 33,6 | 22,5 |
| La prevención de enfermedades relacionadas con la vejez | 13,0 | 17,1 | 12,6 | 13,2 | 12,1 | 10,7 | 10,0 |
| La atención a los problemas de los mayores que viven en zonas rurales | 11,9 | 10,1 | 11,7 | 15,4 | 12,1 | 10,1 | 12,5 |
| La mejora de la calidad de las residencias | 11,7 | 10,1 | 13,8 | 11,3 | 12,1 | 9,4 | 15,0 |
| Otra respuesta | 1,2 | 2,3 | 1,3 | 1,3 | 0,4 | 1,9 | - |
| N.S. | 1,7 | 0,8 | 0,8 | 2,2 | 1,9 | 2,8 | 7,5 |
| N.C. | 0,4 | - | 0,8 | - | - | 1,6 | - |
| (N) | (2.481) | (397) | (530) | (371) | (825) | (318) | (40) |
Pregunta 10
¿A partir de qué edad cree Ud. que, en general, se puede decir de alguien que es una 'persona mayor' o 'de la tercera edad'?
| TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | ||||||
| Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | ||
| Pasados los 60 años | 13,0 | 7,1 | 10,0 | 10,8 | 17,3 | 18,2 | - |
| Pasados los 65 años | 25,3 | 21,2 | 23,8 | 28,3 | 26,5 | 25,8 | 30,0 |
| Pasados los 70 años | 28,7 | 36,5 | 32,1 | 24,3 | 25,9 | 25,2 | 30,0 |
| Pasados los 75 años | 9,3 | 12,3 | 11,3 | 6,5 | 8,7 | 6,9 | 10,0 |
| Pasados los 80 años | 4,8 | 3,8 | 4,9 | 5,9 | 4,4 | 5,3 | 5,0 |
| No depende de la edad (NO LEER) | 17,3 | 17,6 | 16,6 | 22,4 | 15,6 | 16,4 | 20,0 |
| N.S. | 1,1 | 1,0 | 0,6 | 1,6 | 1,1 | 1,6 | 2,5 |
| N.C. | 0,5 | 0,5 | 0,8 | 0,3 | 0,4 | 0,6 | 2,5 |
| (N) | (2.481) | (397) | (530) | (371) | (825) | (318) | (40) |
Pregunta 11
¿Cuál de las siguientes frases representa mejor la idea que Ud. tiene, en general, de las personas mayores, de la tercera edad? ¿Y en segundo lugar? Son personas que... (MULTIRRESPUESTA: MÁXIMO DOS RESPUESTAS).
| Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | |||||||
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | |
| En primer lugar | |||||||
| No pueden valerse por sí mismas y necesitan cuidados | 36,2 | 31,5 | 32,8 | 38,0 | 39,5 | 36,8 | 40,0 |
| Son diferentes, cada una con una situación distinta | 23,4 | 31,7 | 25,1 | 20,8 | 20,4 | 21,7 | 17,5 |
| Ayudan a sus familias y a otras personas | 13,1 | 13,4 | 13,6 | 12,9 | 12,6 | 12,3 | 22,5 |
| Están muy solas, sin apoyo familiar o social | 11,5 | 9,6 | 12,1 | 12,1 | 11,9 | 11,6 | 10,0 |
| Son activas y disfrutan de la vida | 6,2 | 7,1 | 8,3 | 5,4 | 4,7 | 6,9 | 2,5 |
| No tienen obligaciones | 3,8 | 2,8 | 3,2 | 4,6 | 4,6 | 3,5 | 2,5 |
| Suponen una carga | 3,0 | 2,3 | 1,9 | 1,9 | 4,1 | 3,8 | 5,0 |
| Otra respuesta | 0,8 | 1,3 | 1,1 | 0,8 | 0,7 | 0,3 | - |
| N.S. | 1,5 | 0,3 | 1,5 | 3,2 | 1,2 | 2,2 | - |
| N.C. | 0,4 | 0,3 | 0,4 | 0,3 | 0,2 | 0,9 | - |
| (N) | (2.481) | (397) | (530) | (371) | (825) | (318) | (40) |
| Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | |||||||
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | |
| En segundo lugar | |||||||
| Están muy solas, sin apoyo familiar o social | 23,1 | 23,9 | 23,6 | 18,6 | 25,1 | 21,1 | 22,5 |
| Son diferentes, cada una con una situación distinta | 17,2 | 15,6 | 19,1 | 20,2 | 15,9 | 15,4 | 22,5 |
| Ayudan a sus familias y a otras personas | 15,0 | 14,6 | 17,7 | 12,1 | 14,7 | 13,8 | 22,5 |
| No pueden valerse por sí mismas y necesitan cuidados | 13,6 | 13,1 | 13,6 | 13,2 | 13,9 | 14,8 | 7,5 |
| Son activas y disfrutan de la vida | 6,2 | 8,1 | 6,2 | 5,1 | 6,1 | 5,3 | 5,0 |
| Suponen una carga | 5,9 | 4,5 | 5,1 | 6,5 | 6,1 | 7,5 | 7,5 |
| No tienen obligaciones | 4,7 | 4,5 | 3,6 | 4,3 | 6,2 | 4,1 | - |
| Otra respuesta | 1,0 | 2,3 | 0,6 | 1,3 | 0,4 | 1,9 | - |
| N.S. | 9,6 | 10,8 | 5,8 | 15,9 | 8,2 | 11,0 | 5,0 |
| N.C. | 3,7 | 2,5 | 4,7 | 2,7 | 3,5 | 5,0 | 7,5 |
| (N) | (2.481) | (397) | (530) | (371) | (825) | (318) | (40) |
| Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | |||||||
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | |
| TOTAL | |||||||
| No pueden valerse por sí mismas y necesitan cuidados | 49,9 | 44,6 | 46,4 | 51,2 | 53,5 | 51,6 | 47,5 |
| Son diferentes, cada una con una situación distinta | 40,6 | 47,4 | 44,2 | 41,0 | 36,2 | 37,1 | 40,0 |
| Están muy solas, sin apoyo familiar o social | 34,6 | 33,5 | 35,7 | 30,7 | 37,0 | 32,7 | 32,5 |
| Ayudan a sus familias y a otras personas | 28,1 | 28,0 | 31,3 | 25,1 | 27,3 | 26,1 | 45,0 |
| Son activas y disfrutan de la vida | 12,4 | 15,1 | 14,5 | 10,5 | 10,8 | 12,3 | 7,5 |
| Suponen una carga | 8,9 | 6,8 | 7,0 | 8,4 | 10,2 | 11,3 | 12,5 |
| No tienen obligaciones | 8,5 | 7,3 | 6,8 | 8,9 | 10,8 | 7,5 | 2,5 |
| Otra respuesta | 1,9 | 3,5 | 1,7 | 2,2 | 1,1 | 2,2 | - |
| N.S. | 1,5 | 0,3 | 1,5 | 3,2 | 1,2 | 2,2 | - |
| N.C. | 0,4 | 0,3 | 0,4 | 0,3 | 0,2 | 0,9 | - |
| (N) | (2.481) | (397) | (530) | (371) | (825) | (318) | (40) |
Pregunta 12
¿Hasta qué punto le preocupa el hecho de que una parte cada vez más importante de la población esté compuesta por personas mayores de 65 años?
| TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | ||||||
| Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | ||
| No le preocupa nada | 13,3 | 7,8 | 9,6 | 13,7 | 16,5 | 18,9 | 2,5 |
| Le preocupa poco | 15,8 | 12,1 | 12,5 | 17,5 | 18,5 | 17,3 | 10,0 |
| Le preocupa algo | 23,3 | 23,2 | 27,2 | 20,8 | 21,6 | 24,2 | 27,5 |
| Le preocupa bastante | 34,2 | 39,5 | 37,4 | 35,0 | 30,2 | 30,5 | 42,5 |
| Le preocupa mucho | 11,9 | 16,9 | 12,5 | 10,8 | 11,6 | 6,6 | 12,5 |
| N.S. | 1,3 | 0,3 | 0,6 | 1,9 | 1,5 | 2,2 | 5,0 |
| N.C. | 0,2 | 0,3 | 0,4 | 0,3 | 0,1 | 0,3 | - |
| (N) | (2.481) | (397) | (530) | (371) | (825) | (318) | (40) |
Pregunta 13
¿Y en qué medida, mucho, bastante, poco o nada le preocupa su propia vejez?
| TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | ||||||
| Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | ||
| Mucho | 18,6 | 17,9 | 19,6 | 19,7 | 18,1 | 18,6 | 15,0 |
| Bastante | 25,2 | 24,4 | 24,0 | 26,4 | 25,5 | 24,8 | 32,5 |
| Algo | 16,3 | 16,9 | 15,8 | 17,0 | 16,4 | 14,8 | 22,5 |
| Poco | 21,1 | 22,9 | 22,1 | 21,0 | 19,9 | 20,8 | 20,0 |
| Nada | 18,4 | 17,6 | 18,1 | 15,6 | 20,0 | 20,1 | 10,0 |
| N.S. | 0,2 | 0,3 | 0,2 | 0,3 | 0,2 | 0,3 | - |
| N.C. | 0,1 | - | 0,2 | - | - | 0,6 | - |
| (N) | (2.481) | (397) | (530) | (371) | (825) | (318) | (40) |
[PROCEDE DE P13.] SÓLO A QUIENES LES PREOCUPA MUCHO, BASTANTE O ALGO SU ENVEJECIMIENTO (1, 2 o 3 en P13) (N=1.491) |
Pregunta 13a
¿Por qué motivo? (MULTIRRESPUESTA: MÁXIMO DOS RESPUESTAS).
| TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | ||||||
| Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | ||
| Por no poder valerme por mí mismo/a | 44,5 | 46,8 | 46,0 | 43,2 | 44,7 | 40,5 | 42,9 |
| Por el deterioro de la salud | 40,2 | 35,3 | 43,2 | 40,6 | 38,3 | 47,6 | 32,1 |
| Por el deterioro físico | 16,8 | 18,7 | 16,5 | 16,7 | 16,2 | 16,8 | 17,9 |
| Por el deterioro intelectual (pérdida de memoria, etc.) | 16,4 | 22,1 | 16,2 | 19,2 | 14,2 | 11,9 | 17,9 |
| Por no tener dinero o tener menos que ahora | 14,2 | 14,5 | 13,7 | 11,1 | 16,2 | 13,0 | 14,3 |
| Por la soledad | 13,8 | 9,4 | 12,1 | 16,7 | 15,0 | 15,1 | 17,9 |
| Por sentirme inútil | 9,7 | 8,9 | 10,5 | 8,5 | 10,1 | 9,7 | 10,7 |
| Por la tristeza de perder amigos y familiares | 5,0 | 6,8 | 6,0 | 3,4 | 3,6 | 6,5 | 3,6 |
| Por tener que jubilarme | 2,1 | 1,7 | 2,9 | 1,7 | 2,4 | 1,1 | - |
| Otro motivo | 2,3 | 2,1 | 1,6 | 2,6 | 3,0 | 1,6 | - |
| N.S. | 0,1 | - | - | - | 0,2 | - | - |
| N.C. | 0,3 | - | 0,3 | 0,4 | 0,4 | 0,5 | - |
| (N) | (1.491) | (235) | (315) | (234) | (494) | (185) | (28) |
Pregunta 14
Cuando sea Ud. una persona mayor o de la tercera edad (o en la actualidad, si Ud. se considera en este grupo), ¿dónde le gustaría vivir?
| TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | ||||||
| Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | ||
| En su casa, aunque sea solo/a | 64,4 | 63,5 | 61,7 | 65,2 | 66,1 | 64,8 | 62,5 |
| En la casa de un hijo o hija u otros familiares | 15,6 | 10,8 | 14,9 | 19,1 | 16,0 | 16,7 | 20,0 |
| Compartiendo casa con amigos/as | 3,9 | 6,8 | 4,5 | 1,9 | 3,6 | 2,8 | - |
| En una residencia/urbanización o ciudad residencial para personas mayores | 12,5 | 14,9 | 13,8 | 11,6 | 11,2 | 12,3 | 7,5 |
| En otro lugar (NO LEER) | 0,6 | 1,0 | 0,2 | 0,3 | 0,7 | 0,6 | 2,5 |
| N.S. | 2,9 | 3,0 | 4,5 | 1,9 | 2,1 | 2,8 | 7,5 |
| N.C. | 0,2 | - | 0,4 | - | 0,4 | - | - |
| (N) | (2.481) | (397) | (530) | (371) | (825) | (318) | (40) |
Pregunta 15
¿Conoce Ud. o sabe de la existencia de los siguientes servicios sociales destinados a las personas mayores?
| Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | |||||||
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | |
| Comedores | |||||||
| Sí | 71,7 | 76,8 | 73,4 | 71,7 | 69,5 | 66,4 | 85,0 |
| No | 27,8 | 22,7 | 26,4 | 28,3 | 29,8 | 33,3 | 7,5 |
| N.C. | 0,5 | 0,5 | 0,2 | - | 0,7 | 0,3 | 7,5 |
| (N) | (2.481) | (397) | (530) | (371) | (825) | (318) | (40) |
| Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | |||||||
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | |
| Centros sociales, hogares o clubs de mayores | |||||||
| Sí | 94,4 | 96,5 | 95,5 | 92,7 | 93,5 | 94,3 | 92,5 |
| No | 5,4 | 3,3 | 4,3 | 7,3 | 6,2 | 5,7 | 2,5 |
| N.C. | 0,3 | 0,3 | 0,2 | - | 0,4 | - | 5,0 |
| (N) | (2.481) | (397) | (530) | (371) | (825) | (318) | (40) |
| Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | |||||||
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | |
| Vacaciones y/o viajes del IMSERSO | |||||||
| Sí | 95,5 | 98,2 | 97,0 | 93,5 | 95,3 | 93,1 | 92,5 |
| No | 4,2 | 1,5 | 2,6 | 6,5 | 4,5 | 6,6 | 2,5 |
| N.C. | 0,3 | 0,3 | 0,4 | - | 0,2 | 0,3 | 5,0 |
| (N) | (2.481) | (397) | (530) | (371) | (825) | (318) | (40) |
| Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | |||||||
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | |
| Residencias | |||||||
| Sí | 96,8 | 98,0 | 98,1 | 96,8 | 96,8 | 94,0 | 90,0 |
| No | 2,7 | 1,5 | 1,3 | 3,2 | 2,9 | 5,3 | 5,0 |
| N.C. | 0,4 | 0,5 | 0,6 | - | 0,2 | 0,6 | 5,0 |
| (N) | (2.481) | (397) | (530) | (371) | (825) | (318) | (40) |
| Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | |||||||
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | |
| Balnearios del IMSERSO | |||||||
| Sí | 75,2 | 78,6 | 80,6 | 71,4 | 73,5 | 71,7 | 70,0 |
| No | 23,9 | 21,2 | 18,5 | 27,8 | 25,7 | 27,7 | 22,5 |
| N.C. | 0,8 | 0,3 | 0,9 | 0,8 | 0,8 | 0,6 | 7,5 |
| (N) | (2.481) | (397) | (530) | (371) | (825) | (318) | (40) |
| Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | |||||||
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | |
| Ayuda a domicilio | |||||||
| Sí | 91,0 | 95,0 | 92,5 | 89,8 | 90,3 | 86,8 | 90,0 |
| No | 8,5 | 4,8 | 7,2 | 9,4 | 9,0 | 13,2 | 5,0 |
| N.C. | 0,6 | 0,3 | 0,4 | 0,8 | 0,7 | - | 5,0 |
| (N) | (2.481) | (397) | (530) | (371) | (825) | (318) | (40) |
| Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | |||||||
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | |
| Centros de día | |||||||
| Sí | 87,1 | 91,7 | 88,7 | 86,0 | 86,4 | 82,1 | 82,5 |
| No | 12,5 | 8,1 | 10,8 | 13,7 | 13,3 | 17,3 | 12,5 |
| N.C. | 0,4 | 0,3 | 0,6 | 0,3 | 0,2 | 0,6 | 5,0 |
| (N) | (2.481) | (397) | (530) | (371) | (825) | (318) | (40) |
| Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | |||||||
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | |
| Estancias temporales en residencias | |||||||
| Sí | 69,3 | 71,3 | 72,1 | 65,5 | 69,0 | 67,6 | 67,5 |
| No | 30,1 | 28,2 | 27,4 | 34,2 | 30,4 | 32,1 | 27,5 |
| N.C. | 0,6 | 0,5 | 0,6 | 0,3 | 0,6 | 0,3 | 5,0 |
| (N) | (2.481) | (397) | (530) | (371) | (825) | (318) | (40) |
| Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | |||||||
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | |
| Teleasistencia | |||||||
| Sí | 77,0 | 83,1 | 82,6 | 74,7 | 73,5 | 73,0 | 70,0 |
| No | 22,2 | 16,4 | 16,6 | 24,3 | 26,1 | 26,4 | 22,5 |
| N.C. | 0,8 | 0,5 | 0,8 | 1,1 | 0,5 | 0,6 | 7,5 |
| (N) | (2.481) | (397) | (530) | (371) | (825) | (318) | (40) |
| Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | |||||||
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | |
| Ayudas técnicas para mejorar la autonomía personal (elevadores para evitar las escaleras, teléfonos adaptados con teclas más grandes y sonido más fuerte, etc.) | |||||||
| Sí | 67,7 | 73,8 | 72,3 | 59,8 | 65,8 | 67,0 | 62,5 |
| No | 30,7 | 25,2 | 26,4 | 38,8 | 32,4 | 31,1 | 27,5 |
| N.C. | 1,7 | 1,0 | 1,3 | 1,3 | 1,8 | 1,9 | 10,0 |
| (N) | (2.481) | (397) | (530) | (371) | (825) | (318) | (40) |
| Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | |||||||
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | |
| Ayudas para adaptaciones en el hogar (eliminación de barreras en el cuarto de baño, etc.) | |||||||
| Sí | 63,6 | 72,5 | 66,8 | 53,6 | 62,4 | 62,3 | 62,5 |
| No | 34,5 | 26,2 | 31,5 | 45,3 | 35,6 | 35,5 | 27,5 |
| N.C. | 1,8 | 1,3 | 1,7 | 1,1 | 1,9 | 2,2 | 10,0 |
| (N) | (2.481) | (397) | (530) | (371) | (825) | (318) | (40) |
Pregunta 16
En la actualidad, ¿necesita Ud., ayuda de otras personas para realizar actividades de la vida cotidiana como bañarse, vestirse, salir a la calle, etc.?
| TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | ||||||
| Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | ||
| Sí | 5,2 | 2,3 | 3,6 | 9,2 | 5,1 | 6,0 | 12,5 |
| No | 94,7 | 97,7 | 96,4 | 90,8 | 94,8 | 93,7 | 85,0 |
| N.S. | 0,1 | - | - | - | - | 0,3 | 2,5 |
| N.C. | 0,0 | - | - | - | 0,1 | - | - |
| (N) | (2.481) | (397) | (530) | (371) | (825) | (318) | (40) |
[PROCEDE DE P16.] SÓLO A QUIENES NECESITAN AYUDA DE OTRAS PERSONAS PARA LAS ACTIVIDADES COTIDIANAS (1 en P16) (N=128) |
Pregunta 16a
¿Y quién le presta esa ayuda principalmente?
| TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | ||||||
| Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | ||
| Cónyuge o pareja | 25,0 | 33,3 | 31,6 | 20,6 | 26,2 | 21,1 | 20,0 |
| Hijo/s | 6,2 | - | 5,3 | 5,9 | 9,5 | 5,3 | - |
| Hija/s | 22,7 | 11,1 | 31,6 | 26,5 | 19,0 | 26,3 | - |
| Hijos o hijas indistintamente | 3,1 | - | 5,3 | 2,9 | 4,8 | - | - |
| Otros familiares o amigos o vecinos | 12,5 | 11,1 | 10,5 | 2,9 | 11,9 | 26,3 | 40,0 |
| Cuidadores profesionales de los servicios sociales públicos | 14,8 | - | 10,5 | 29,4 | 7,1 | 10,5 | 40,0 |
| Cuidadores profesionales privados | 5,5 | 22,2 | 5,3 | 2,9 | 4,8 | 5,3 | - |
| Familia y cuidadores a partes iguales | 3,1 | 22,2 | - | 2,9 | 2,4 | - | - |
| No tengo ayuda | 5,5 | - | - | 5,9 | 9,5 | 5,3 | - |
| N.S. | - | - | - | - | - | - | - |
| N.C. | 1,6 | - | - | - | 4,8 | - | - |
| (N) | (128) | (9) | (19) | (34) | (42) | (19) | (5) |
[PROCEDE DE P16.] SÓLO A QUIENES NECESITAN AYUDA DE OTRAS PERSONAS PARA LAS ACTIVIDADES COTIDIANAS (1 en P16) (N=128) |
Pregunta 16b
¿Le gustaría que se la prestase otra persona?
| TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | ||||||
| Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | ||
| Sí | 43,0 | 11,1 | 36,8 | 50,0 | 45,2 | 47,4 | 40,0 |
| No | 50,8 | 77,8 | 52,6 | 50,0 | 42,9 | 52,6 | 60,0 |
| N.S. | 0,8 | 11,1 | - | - | - | - | - |
| N.C. | 5,5 | - | 10,5 | - | 11,9 | - | - |
| (N) | (128) | (9) | (19) | (34) | (42) | (19) | (5) |
[PROCEDE DE P16 Y P16B.] SÓLO A QUIENES NECESITAN AYUDA DE OTRAS PERSONAS PARA LAS ACTIVIDADES COTIDIANAS Y LES GUSTARÍA QUE SE LA PRESTASE OTRA PERSONA DISTINTA A LA ACTUAL (1 en P16 y 1 en P16b) (N=55) |
Pregunta 16c
¿Quién?
| TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | ||||||
| Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | ||
| Cónyuge o pareja | 3,6 | - | - | - | 5,3 | 11,1 | - |
| Hijo/s | 5,5 | - | - | 11,8 | - | 11,1 | - |
| Hija/s | 12,7 | - | - | 29,4 | 10,5 | - | - |
| Hijos o hijas indistintamente | 1,8 | - | - | 5,9 | - | - | - |
| Otros familiares o amigos o vecinos | 7,3 | - | 14,3 | 5,9 | 5,3 | 11,1 | - |
| Cuidadores profesionales de los servicios sociales públicos | 49,1 | - | 42,9 | 29,4 | 68,4 | 55,6 | 50,0 |
| Cuidadores profesionales privados | 5,5 | - | 14,3 | 5,9 | 5,3 | - | - |
| Familia y cuidadores a partes iguales | 14,5 | 100,0 | 28,6 | 11,8 | 5,3 | 11,1 | 50,0 |
| Otra respuesta | - | - | - | - | - | - | - |
| N.S. | - | - | - | - | - | - | - |
| N.C. | - | - | - | - | - | - | - |
| (N) | (55) | (1) | (7) | (17) | (19) | (9) | (2) |
[PROCEDE DE P16.] SÓLO A QUIENES NO NECESITAN AYUDA DE OTRAS PERSONAS PARA LAS ACTIVIDADES COTIDIANAS, 'N.S.' O 'N.C.' (2, 'N.S.' o 'N.C.' en P16) (N=2.353) |
Pregunta 17
Si Ud. algún día necesitara ayuda de otras personas para realizar actividades de la vida cotidiana como bañarse, vestirse, salir a la calle, etc., ¿quién desearía que se la prestara principalmente?
| TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | ||||||
| Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | ||
| Cónyuge o pareja | 45,3 | 46,1 | 46,6 | 39,8 | 48,5 | 40,8 | 34,3 |
| Hijo/s | 6,0 | 2,3 | 4,7 | 7,4 | 7,5 | 7,4 | 5,7 |
| Hija/s | 6,4 | 2,6 | 5,5 | 9,5 | 7,2 | 7,7 | 2,9 |
| Hijos o hijas indistintamente | 9,1 | 7,0 | 6,7 | 12,5 | 9,1 | 11,7 | 17,1 |
| Otros familiares o amigos o vecinos | 2,8 | 2,1 | 2,9 | 2,7 | 1,9 | 5,0 | 11,4 |
| Cuidadores profesionales privados | 2,8 | 5,4 | 2,3 | 2,7 | 2,2 | 2,0 | 5,7 |
| Familia y cuidadores a partes iguales | 9,1 | 15,2 | 11,2 | 8,0 | 7,0 | 5,0 | 5,7 |
| Otra respuesta | 1,1 | 1,0 | 0,2 | 1,8 | 1,3 | 2,0 | - |
| Cuidadores profesionales de los servicios sociales públicos | 13,6 | 16,0 | 15,5 | 12,2 | 12,3 | 12,7 | 14,3 |
| N.S. | 3,1 | 1,3 | 3,9 | 3,3 | 2,4 | 5,4 | 2,9 |
| N.C. | 0,6 | 1,0 | 0,6 | 0,3 | 0,6 | 0,3 | - |
| (N) | (2.353) | (388) | (511) | (337) | (783) | (299) | (35) |
Pregunta 18
De cada 100 personas mayores de 65 años en España, ¿cuántas diría que viven solas en la actualidad?
| TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | ||||||
| Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | ||
| Menor o igual al 20% | 11,9 | 13,4 | 13,4 | 11,9 | 11,4 | 8,5 | 15,0 |
| Entre el 21 y el 40% | 21,3 | 30,7 | 23,2 | 17,3 | 19,2 | 16,0 | 25,0 |
| Entre el 41 y el 60% | 24,9 | 25,2 | 23,8 | 25,3 | 25,7 | 24,8 | 20,0 |
| Entre el 61 y el 80% | 13,3 | 13,9 | 15,1 | 10,2 | 12,2 | 16,7 | 7,5 |
| Más del 81% | 1,7 | 1,5 | 2,5 | 0,8 | 1,6 | 2,2 | - |
| N.S. | 26,2 | 14,9 | 21,9 | 33,7 | 29,3 | 29,6 | 32,5 |
| N.C. | 0,7 | 0,5 | 0,2 | 0,8 | 0,6 | 2,2 | - |
| (N) | (2.481) | (397) | (530) | (371) | (825) | (318) | (40) |
| Media | 45,99 | 43,81 | 46,03 | 45,17 | 46,26 | 50,19 | 40,37 |
| Desviación típica | 20,61 | 20,22 | 20,86 | 19,83 | 20,70 | 21,17 | 17,97 |
| (N) | (1.814) | (336) | (413) | (243) | (578) | (217) | (27) |
Pregunta 19
¿Quién piensa Ud. que debería hacerse cargo de las necesidades o problemas de las personas mayores que viven solas?
| TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | ||||||
| Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | ||
| Las familias o allegados | 37,1 | 28,0 | 33,8 | 39,9 | 41,2 | 41,5 | 25,0 |
| Las Administraciones Públicas | 25,1 | 27,0 | 24,7 | 23,2 | 25,0 | 25,2 | 32,5 |
| Ambas (NO LEER) | 35,3 | 42,3 | 39,4 | 35,0 | 31,0 | 29,9 | 42,5 |
| Otra respuesta (NO LEER) | 1,2 | 1,3 | 1,5 | 1,3 | 0,7 | 1,9 | - |
| N.S. | 0,8 | 1,0 | 0,4 | 0,5 | 1,2 | 0,6 | - |
| N.C. | 0,5 | 0,5 | 0,2 | - | 0,8 | 0,9 | - |
| (N) | (2.481) | (397) | (530) | (371) | (825) | (318) | (40) |
Pregunta 20
¿Cree Ud. que las personas mayores ocupan en la sociedad el puesto que realmente les corresponde?
| TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | ||||||
| Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | ||
| Sí | 27,2 | 23,9 | 26,6 | 31,0 | 27,5 | 28,0 | 20,0 |
| No | 61,6 | 67,0 | 65,1 | 55,5 | 60,8 | 57,2 | 67,5 |
| N.S. | 10,4 | 7,6 | 7,9 | 12,7 | 11,0 | 13,5 | 12,5 |
| N.C. | 0,8 | 1,5 | 0,4 | 0,8 | 0,6 | 1,3 | - |
| (N) | (2.481) | (397) | (530) | (371) | (825) | (318) | (40) |
Pregunta 21
¿Con cuál de las siguientes opciones está Ud. más de acuerdo?
| TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | ||||||
| Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | ||
| Los mayores de 65 años deben tener la posibilidad de seguir ejerciendo su oficio o profesión si lo desean | 36,2 | 50,9 | 39,6 | 33,4 | 30,8 | 28,0 | 45,0 |
| Los mayores de 65 años deben dejar el trabajo para dejar paso a los más jóvenes | 58,8 | 42,8 | 56,4 | 58,8 | 65,5 | 67,0 | 47,5 |
| N.S. | 3,5 | 3,5 | 2,3 | 6,7 | 2,5 | 3,8 | 7,5 |
| N.C. | 1,5 | 2,8 | 1,7 | 1,1 | 1,2 | 1,3 | - |
| (N) | (2.481) | (397) | (530) | (371) | (825) | (318) | (40) |
Pregunta 22
¿Cree Ud. que debería haber una mayor presencia de personas mayores...?
| Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | |||||||
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | |
| Entre los presentadores/as y locutores/as de radio y TV | |||||||
| Sí | 49,2 | 58,9 | 51,1 | 48,5 | 44,4 | 47,2 | 50,0 |
| No | 38,1 | 29,0 | 35,8 | 39,6 | 42,7 | 40,6 | 32,5 |
| N.S. | 11,6 | 10,8 | 11,9 | 11,6 | 11,6 | 11,6 | 17,5 |
| N.C. | 1,0 | 1,3 | 1,1 | 0,3 | 1,3 | 0,6 | - |
| (N) | (2.481) | (397) | (530) | (371) | (825) | (318) | (40) |
| Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | |||||||
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | |
| Actuando en las series de TV | |||||||
| Sí | 57,2 | 62,7 | 62,3 | 53,9 | 54,8 | 52,5 | 52,5 |
| No | 29,9 | 26,2 | 24,9 | 32,1 | 32,2 | 34,3 | 30,0 |
| N.S. | 12,1 | 10,3 | 12,1 | 14,0 | 11,8 | 11,9 | 17,5 |
| N.C. | 0,8 | 0,8 | 0,8 | - | 1,2 | 1,3 | - |
| (N) | (2.481) | (397) | (530) | (371) | (825) | (318) | (40) |
| Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | |||||||
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | |
| En los gobiernos (tanto central como de las CC.AA.) | |||||||
| Sí | 43,4 | 53,9 | 46,2 | 40,7 | 39,6 | 39,6 | 35,0 |
| No | 45,6 | 38,3 | 43,4 | 45,3 | 49,2 | 49,4 | 45,0 |
| N.S. | 10,3 | 6,8 | 9,8 | 13,7 | 10,5 | 9,7 | 17,5 |
| N.C. | 0,7 | 1,0 | 0,6 | 0,3 | 0,6 | 1,3 | 2,5 |
| (N) | (2.481) | (397) | (530) | (371) | (825) | (318) | (40) |
| Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | |||||||
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | |
| En los parlamentos (tanto central como de las CC.AA.) | |||||||
| Sí | 43,7 | 52,6 | 45,5 | 41,0 | 41,0 | 40,6 | 37,5 |
| No | 45,3 | 38,5 | 43,2 | 45,3 | 48,6 | 48,7 | 42,5 |
| N.S. | 10,2 | 7,8 | 10,0 | 13,5 | 9,8 | 9,4 | 17,5 |
| N.C. | 0,9 | 1,0 | 1,3 | 0,3 | 0,6 | 1,3 | 2,5 |
| (N) | (2.481) | (397) | (530) | (371) | (825) | (318) | (40) |
| Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | |||||||
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | |
| En los ayuntamientos | |||||||
| Sí | 44,5 | 52,9 | 47,0 | 42,3 | 40,6 | 43,1 | 37,5 |
| No | 45,0 | 38,3 | 43,4 | 43,9 | 49,6 | 45,9 | 40,0 |
| N.S. | 9,6 | 7,1 | 8,3 | 13,5 | 9,3 | 9,7 | 20,0 |
| N.C. | 1,0 | 1,8 | 1,3 | 0,3 | 0,5 | 1,3 | 2,5 |
| (N) | (2.481) | (397) | (530) | (371) | (825) | (318) | (40) |
| Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | |||||||
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | |
| En los órganos directivos de partidos políticos | |||||||
| Sí | 43,2 | 52,1 | 46,2 | 40,2 | 39,9 | 39,9 | 37,5 |
| No | 45,3 | 37,0 | 43,4 | 44,7 | 49,6 | 49,1 | 37,5 |
| N.S. | 10,3 | 8,8 | 9,2 | 14,6 | 9,5 | 9,7 | 22,5 |
| N.C. | 1,2 | 2,0 | 1,1 | 0,5 | 1,1 | 1,3 | 2,5 |
| (N) | (2.481) | (397) | (530) | (371) | (825) | (318) | (40) |
| Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | |||||||
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | |
| En los órganos directivos de sindicatos | |||||||
| Sí | 42,0 | 51,1 | 45,7 | 37,2 | 38,4 | 39,6 | 40,0 |
| No | 46,0 | 37,8 | 43,8 | 47,2 | 50,3 | 48,7 | 35,0 |
| N.S. | 10,8 | 9,3 | 9,4 | 15,1 | 10,3 | 10,1 | 22,5 |
| N.C. | 1,2 | 1,8 | 1,1 | 0,5 | 1,0 | 1,6 | 2,5 |
| (N) | (2.481) | (397) | (530) | (371) | (825) | (318) | (40) |
| Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | |||||||
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | |
| En los órganos directivos de otras asociaciones | |||||||
| Sí | 48,6 | 59,9 | 51,9 | 42,6 | 45,5 | 45,0 | 45,0 |
| No | 39,3 | 28,5 | 38,3 | 41,8 | 43,0 | 42,5 | 32,5 |
| N.S. | 10,6 | 9,3 | 9,1 | 15,1 | 10,2 | 9,7 | 20,0 |
| N.C. | 1,5 | 2,3 | 0,8 | 0,5 | 1,3 | 2,8 | 2,5 |
| (N) | (2.481) | (397) | (530) | (371) | (825) | (318) | (40) |
| Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | |||||||
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | |
| En los órganos consultivos y de asesoramiento de empresas, entidades bancarias | |||||||
| Sí | 46,3 | 58,9 | 49,4 | 42,9 | 41,3 | 41,5 | 52,5 |
| No | 41,5 | 31,5 | 38,7 | 42,3 | 46,9 | 45,9 | 22,5 |
| N.S. | 11,1 | 8,6 | 10,9 | 14,3 | 10,7 | 10,7 | 22,5 |
| N.C. | 1,1 | 1,0 | 0,9 | 0,5 | 1,1 | 1,9 | 2,5 |
| (N) | (2.481) | (397) | (530) | (371) | (825) | (318) | (40) |
Pregunta 23
¿Y cómo cree Ud. que, en general, se trata a las personas mayores o de la tercera edad, en los programas y series de TV?
| TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | ||||||
| Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | ||
| Con educación, respeto, afecto | 44,3 | 40,6 | 46,0 | 46,4 | 45,3 | 42,5 | 32,5 |
| Están ausentes, casi no salen | 26,9 | 32,7 | 29,1 | 21,0 | 25,0 | 27,7 | 27,5 |
| Se les ridiculiza | 10,8 | 8,8 | 8,5 | 11,6 | 12,4 | 12,3 | 7,5 |
| Como personas que sólo generan gastos y problemas | 6,5 | 6,5 | 5,7 | 7,0 | 6,9 | 6,3 | 7,5 |
| N.S. | 10,3 | 10,1 | 9,2 | 12,7 | 9,5 | 10,1 | 22,5 |
| N.C. | 1,2 | 1,3 | 1,5 | 1,3 | 1,0 | 1,3 | 2,5 |
| (N) | (2.481) | (397) | (530) | (371) | (825) | (318) | (40) |
Pregunta 24
¿Cuál de las siguientes situaciones teme Ud. más de cara al futuro?
| TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | ||||||
| Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | ||
| Perder amigos/as | 1,8 | 2,0 | 1,1 | 1,6 | 1,9 | 2,5 | - |
| Perder la memoria | 26,0 | 19,1 | 25,1 | 27,0 | 28,6 | 28,6 | 25,0 |
| La soledad | 12,7 | 11,8 | 11,7 | 12,7 | 13,1 | 12,3 | 30,0 |
| La dependencia de otras personas (no poder valerse por sí mismo/a) | 28,8 | 38,3 | 28,5 | 28,8 | 26,3 | 24,2 | 25,0 |
| El dolor | 3,9 | 3,5 | 4,5 | 4,3 | 3,4 | 3,8 | 5,0 |
| La enfermedad | 14,9 | 14,6 | 17,4 | 15,9 | 13,9 | 12,9 | 10,0 |
| Sentirse inútil | 9,0 | 8,8 | 8,7 | 5,7 | 9,8 | 12,3 | 5,0 |
| Otras | 0,7 | 0,5 | 0,4 | 1,6 | 0,7 | 0,3 | - |
| N.S. | 0,9 | 1,0 | 1,1 | 0,5 | 1,0 | 0,9 | - |
| N.C. | 1,3 | 0,3 | 1,5 | 1,9 | 1,2 | 2,2 | - |
| (N) | (2.481) | (397) | (530) | (371) | (825) | (318) | (40) |
Pregunta 25
Sin contarle a Ud., ¿con cuántas personas convive en su casa habitualmente?
| TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | ||||||
| Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | ||
| Ninguna | 9,1 | 11,3 | 8,5 | 14,0 | 6,4 | 8,8 | 10,0 |
| 1 persona | 28,2 | 31,0 | 27,4 | 31,5 | 26,3 | 26,7 | 30,0 |
| 2 personas | 25,3 | 24,2 | 26,2 | 20,5 | 28,0 | 24,5 | 20,0 |
| 3 personas | 24,1 | 23,7 | 26,6 | 19,7 | 25,0 | 22,3 | 35,0 |
| De 4 a 5 personas | 11,6 | 8,8 | 10,6 | 12,7 | 12,6 | 13,8 | 5,0 |
| De 6 a 7 personas | 1,0 | 0,8 | 0,6 | 1,1 | 1,3 | 1,6 | - |
| 8 y más personas | 0,3 | 0,3 | 0,2 | - | 0,1 | 1,3 | - |
| N.C. | 0,3 | - | - | 0,5 | 0,2 | 0,9 | - |
| (N) | (2.481) | (397) | (530) | (371) | (825) | (318) | (40) |
| Media | 2,10 | 1,95 | 2,09 | 1,92 | 2,21 | 2,26 | 2,00 |
| Desviación típica | 1,36 | 1,35 | 1,28 | 1,38 | 1,31 | 1,58 | 1,24 |
| (N) | (2.474) | (397) | (530) | (369) | (823) | (315) | (40) |
[PROCEDE DE P25.] SÓLO A QUIENES NO VIVEN SOLOS EN EL HOGAR (1 o más en P25) (N=2.247) |
Pregunta 25b
¿Y alguna de esas personas es mayor de 65 años y convive con Ud. siempre o por temporadas?
| TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | ||||||
| Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | ||
| Sí, siempre | 25,2 | 20,7 | 19,0 | 34,1 | 26,5 | 27,9 | 27,8 |
| Sí, por temporadas | 2,9 | 2,6 | 3,1 | 3,2 | 2,9 | 3,1 | 2,8 |
| No | 68,2 | 73,3 | 73,4 | 60,3 | 66,9 | 65,5 | 66,7 |
| N.C. | 3,6 | 3,4 | 4,5 | 2,5 | 3,8 | 3,5 | 2,8 |
| (N) | (2.247) | (352) | (485) | (317) | (770) | (287) | (36) |
Pregunta 26
Y con independencia de que vivan o no en su hogar, ¿hay en su familia personas mayores de 65 años que necesiten cuidados y atenciones especiales, como por ejemplo: no poder quedarse solos por las noche, necesitar ayuda para salir a la calle, para su aseo personal, etc...?
| TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | ||||||
| Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | ||
| Sí | 31,2 | 36,5 | 30,0 | 30,5 | 30,7 | 28,7 | 35,0 |
| No | 68,5 | 63,5 | 69,8 | 69,3 | 69,3 | 70,3 | 65,0 |
| N.C. | 0,2 | - | 0,2 | 0,3 | - | 0,9 | - |
| (N) | (2.480) | (397) | (530) | (371) | (825) | (317) | (40) |
Pregunta 27
Cuando se habla de política se utilizan normalmente las expresiones izquierda y derecha. En esta tarjeta hay una serie de casillas que van de izquierda a derecha. ¿En qué casilla se colocaría Ud.?
| TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | ||||||
| Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | ||
| 1 Izquierda | 3,0 | 3,5 | 2,8 | 1,9 | 3,0 | 3,8 | 2,5 |
| 2 | 3,5 | 6,3 | 1,9 | 3,5 | 3,2 | 3,1 | 7,5 |
| 3 | 13,1 | 16,4 | 14,2 | 10,2 | 14,2 | 8,8 | 2,5 |
| 4 | 14,6 | 15,4 | 13,8 | 11,1 | 15,5 | 17,6 | 7,5 |
| 5 | 20,0 | 17,4 | 21,1 | 21,6 | 19,8 | 19,5 | 25,0 |
| 6 | 8,8 | 10,6 | 11,1 | 8,6 | 7,2 | 7,2 | 10,0 |
| 7 | 6,6 | 7,8 | 8,3 | 7,3 | 5,3 | 4,4 | 7,5 |
| 8 | 3,9 | 5,0 | 4,3 | 4,6 | 3,2 | 2,8 | 2,5 |
| 9 | 1,2 | 0,8 | 1,7 | 1,6 | 1,1 | 0,6 | 2,5 |
| 10 Derecha | 1,5 | 1,0 | 1,9 | 1,9 | 1,5 | 1,3 | - |
| N.S. | 11,6 | 5,3 | 8,1 | 17,5 | 13,0 | 15,1 | 7,5 |
| N.C. | 12,3 | 10,6 | 10,8 | 10,2 | 13,2 | 15,7 | 25,0 |
| (N) | (2.481) | (397) | (530) | (371) | (825) | (318) | (40) |
| Media | 4,77 | 4,62 | 4,97 | 5,04 | 4,64 | 4,62 | 4,96 |
| Desviación típica | 1,88 | 1,91 | 1,89 | 1,92 | 1,84 | 1,80 | 1,87 |
| (N) | (1.888) | (334) | (430) | (268) | (609) | (220) | (27) |
Pregunta 28
¿Me podría decir si en las elecciones generales del 9 de marzo de 2008...?
| TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | ||||||
| Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | ||
| Fue a votar y votó | 80,5 | 85,6 | 84,7 | 81,4 | 77,8 | 74,2 | 72,5 |
| No tenía edad para votar | 1,9 | 1,0 | 1,7 | 1,3 | 2,5 | 1,9 | 2,5 |
| Fue a votar pero no pudo hacerlo | 0,3 | 0,3 | - | 0,3 | 0,6 | - | - |
| No fue a votar porque no pudo | 2,9 | 2,3 | 2,1 | 3,5 | 3,2 | 3,5 | 5,0 |
| Prefirió no votar | 11,8 | 8,6 | 10,8 | 11,6 | 13,1 | 15,1 | 5,0 |
| No recuerda | 0,8 | 0,3 | 0,2 | 1,1 | 0,7 | 2,5 | - |
| N.C. | 1,9 | 2,0 | 0,6 | 0,8 | 2,1 | 2,8 | 15,0 |
| (N) | (2.481) | (397) | (530) | (371) | (825) | (318) | (40) |
[PROCEDE DE P28.] SÓLO A QUIENES VOTARON EN LAS ELECCIONES GENERALES DE 2008 (1 en P28) (N=1.998) |
Pregunta 28a
¿Y podría decirme a qué partido o coalición votó?
| TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | ||||||
| Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | ||
| PSOE | 42,2 | 40,0 | 37,9 | 36,1 | 48,6 | 45,8 | 31,0 |
| PP | 27,1 | 25,6 | 31,8 | 34,1 | 22,9 | 22,9 | 27,6 |
| IU (ICV en Cataluña) | 3,0 | 5,3 | 2,4 | 2,3 | 2,6 | 2,5 | 3,4 |
| CiU | 2,0 | 1,8 | 2,2 | 2,6 | 2,2 | 0,8 | - |
| PNV | 1,2 | 0,9 | 2,0 | - | 1,4 | 1,3 | - |
| UPyD | 0,9 | 1,8 | 1,3 | - | 0,6 | 0,4 | - |
| ERC | 1,3 | 1,8 | 0,9 | 2,0 | 0,8 | 1,7 | - |
| BNG | 0,7 | 0,9 | 0,7 | 1,0 | 0,5 | 0,4 | - |
| CC | 0,5 | 0,3 | 0,9 | - | 0,3 | 1,3 | - |
| NaBai | 0,1 | - | 0,2 | - | - | 0,4 | - |
| Otros partidos | 1,6 | 2,1 | 1,3 | 1,3 | 1,4 | 2,1 | - |
| En blanco | 2,8 | 3,8 | 3,8 | 1,0 | 2,8 | 1,3 | 3,4 |
| No recuerda | 3,0 | 2,6 | 2,0 | 4,0 | 2,8 | 4,7 | 3,4 |
| N.C. | 13,8 | 13,2 | 12,5 | 15,6 | 13,1 | 14,4 | 31,0 |
| (N) | (1.998) | (340) | (449) | (302) | (642) | (236) | (29) |
Pregunta 28aa
RECUERDO DE VOTO EN ELECCIONES GENERALES DE 2008.
| TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | ||||||
| Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | ||
| PSOE | 34,0 | 34,3 | 32,1 | 29,4 | 37,8 | 34,0 | 22,5 |
| PP | 21,8 | 21,9 | 27,0 | 27,8 | 17,8 | 17,0 | 20,0 |
| IU (ICV en Cataluña) | 2,4 | 4,5 | 2,1 | 1,9 | 2,1 | 1,9 | 2,5 |
| CiU | 1,6 | 1,5 | 1,9 | 2,2 | 1,7 | 0,6 | - |
| PNV | 1,0 | 0,8 | 1,7 | - | 1,1 | 0,9 | - |
| UPyD | 0,7 | 1,5 | 1,1 | - | 0,5 | 0,3 | - |
| ERC | 1,0 | 1,5 | 0,8 | 1,6 | 0,6 | 1,3 | - |
| Otros partidos | 2,3 | 2,8 | 2,6 | 1,9 | 1,7 | 3,1 | - |
| En blanco | 2,2 | 3,3 | 3,2 | 0,8 | 2,2 | 0,9 | 2,5 |
| No votó | 15,0 | 11,1 | 12,8 | 15,4 | 16,8 | 18,6 | 10,0 |
| No tenía edad para votar | 1,9 | 1,0 | 1,7 | 1,3 | 2,5 | 1,9 | 2,5 |
| No recuerda | 3,2 | 2,5 | 1,9 | 4,3 | 2,9 | 6,0 | 2,5 |
| N.C. | 12,9 | 13,4 | 11,1 | 13,5 | 12,2 | 13,5 | 37,5 |
| (N) | (2.481) | (397) | (530) | (371) | (825) | (318) | (40) |
Pregunta 29
Sexo:
| TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | ||||||
| Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | ||
| Hombre | 49,2 | 52,6 | 35,8 | 52,0 | 60,0 | 36,5 | 45,0 |
| Mujer | 50,8 | 47,4 | 64,2 | 48,0 | 40,0 | 63,5 | 55,0 |
| (N) | (2.481) | (397) | (530) | (371) | (825) | (318) | (40) |
Pregunta 30
¿Cuántos años cumplió Ud. en su último cumpleaños?
| TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | ||||||
| Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | ||
| De 18 a 24 años | 9,5 | 10,1 | 8,9 | 7,0 | 10,9 | 9,1 | 7,5 |
| De 25 a 34 años | 21,2 | 28,2 | 28,1 | 11,6 | 20,1 | 15,1 | 17,5 |
| De 35 a 44 años | 19,9 | 26,2 | 22,1 | 15,6 | 17,0 | 20,8 | 22,5 |
| De 45 a 54 años | 16,3 | 14,6 | 18,1 | 15,6 | 15,0 | 18,9 | 22,5 |
| De 55 a 64 años | 12,7 | 9,8 | 10,4 | 13,5 | 14,9 | 13,2 | 15,0 |
| 65 y más años | 20,4 | 11,1 | 12,5 | 36,7 | 22,1 | 23,0 | 15,0 |
| (N) | (2.481) | (397) | (530) | (371) | (825) | (318) | (40) |
Pregunta 31
¿Ha ido Ud. a la escuela o cursado algún tipo de estudios?
| TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | ||||||
| Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | ||
| No, es analfabeto | 1,5 | - | - | 5,1 | 0,7 | 4,1 | - |
| No, pero sabe leer y escribir | 4,1 | 0,5 | 0,9 | 7,0 | 5,7 | 6,6 | 2,5 |
| Sí, ha ido a la escuela | 94,2 | 99,5 | 99,1 | 87,9 | 93,3 | 89,3 | 95,0 |
| N.C. | 0,1 | - | - | - | 0,2 | - | 2,5 |
| (N) | (2.481) | (397) | (530) | (371) | (825) | (318) | (40) |
[PROCEDE DE P31.] SÓLO A QUIENES HAN IDO A LA ESCUELA (3 en P31) (N=2.338) |
Pregunta 31a
¿Cuáles son los estudios de más alto nivel oficial que Ud. ha cursado (con independencia de que los haya terminado o no)?
| TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | ||||||
| Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | ||
| Menos de 5 años de escolarización | 3,1 | - | 0,8 | 5,5 | 4,3 | 6,0 | 2,6 |
| Educación primaria | 24,3 | 3,0 | 12,6 | 38,7 | 33,6 | 34,5 | 18,4 |
| ESO o Bachiller elemental | 23,4 | 5,6 | 19,8 | 23,9 | 29,2 | 38,7 | 18,4 |
| FP de grado medio | 6,9 | 3,0 | 7,6 | 6,7 | 9,6 | 4,6 | 2,6 |
| Bachillerato LOGSE | 12,9 | 13,4 | 19,6 | 10,4 | 10,5 | 7,4 | 23,7 |
| FP de grado superior | 9,9 | 9,6 | 15,0 | 8,0 | 9,6 | 4,2 | 5,3 |
| Arquitecto/Ingeniero Técnico | 1,7 | 4,8 | 1,5 | 1,2 | 0,9 | 0,4 | - |
| Diplomado | 8,3 | 25,6 | 12,2 | 3,4 | 1,2 | 2,5 | 7,9 |
| Arquitecto/Ingeniero Superior | 0,9 | 4,1 | 0,8 | - | 0,3 | - | - |
| Licenciatura | 7,4 | 26,8 | 9,1 | 1,8 | 0,6 | 0,7 | 15,8 |
| Estudios Postgrado o especialización | 0,8 | 4,1 | 0,2 | - | - | - | 2,6 |
| N.C. | 0,4 | - | 0,8 | 0,3 | 0,1 | 1,1 | 2,6 |
| (N) | (2.338) | (395) | (525) | (326) | (770) | (284) | (38) |
Pregunta 31aa
ESTUDIOS.
| TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | ||||||
| Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | ||
| Sin estudios | 8,6 | 0,5 | 1,7 | 17,0 | 10,4 | 16,0 | 5,0 |
| Primaria | 44,9 | 8,6 | 32,1 | 55,0 | 58,7 | 65,4 | 35,0 |
| Secundaria | 12,1 | 13,4 | 19,4 | 9,2 | 9,8 | 6,6 | 22,5 |
| F.P. | 15,8 | 12,6 | 22,5 | 12,9 | 17,9 | 7,9 | 7,5 |
| Medios universitarios | 9,4 | 30,2 | 13,6 | 4,0 | 1,9 | 2,5 | 7,5 |
| Superiores | 8,6 | 34,8 | 10,0 | 1,6 | 0,8 | 0,6 | 17,5 |
| N.C. | 0,5 | - | 0,8 | 0,3 | 0,4 | 0,9 | 5,0 |
| (N) | (2.481) | (397) | (530) | (371) | (825) | (318) | (40) |
Pregunta 32
¿Cómo se define Ud. en materia religiosa: católico/a, creyente de otra religión, no creyente o ateo/a?
| TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | ||||||
| Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | ||
| Católico/a | 75,3 | 62,7 | 72,3 | 85,7 | 76,5 | 81,8 | 70,0 |
| Creyente de otra religión | 1,9 | 1,8 | 1,3 | 1,6 | 1,8 | 3,1 | 7,5 |
| No creyente | 13,2 | 19,9 | 13,8 | 8,4 | 13,3 | 9,1 | 12,5 |
| Ateo/a | 7,4 | 11,8 | 10,8 | 2,7 | 6,3 | 4,7 | 7,5 |
| N.C. | 2,1 | 3,8 | 1,9 | 1,6 | 2,1 | 1,3 | 2,5 |
| (N) | (2.481) | (397) | (530) | (371) | (825) | (318) | (40) |
[PROCEDE DE P32.] SÓLO A QUIENES SE DEFINEN EN MATERIA RELIGIOSA COMO CATÓLICOS/AS O CREYENTES DE OTRA RELIGIÓN (1 o 2 en P32) (N=1.917) |
Pregunta 32a
¿Con qué frecuencia asiste Ud. a misa u otros oficios religiosos, sin contar las ocasiones relacionadas con ceremonias de tipo social, por ejemplo, bodas, comuniones o funerales?
| TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | ||||||
| Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | ||
| Casi nunca | 56,9 | 60,9 | 58,5 | 50,9 | 58,5 | 56,3 | 38,7 |
| Varias veces al año | 15,3 | 9,8 | 14,1 | 14,8 | 16,9 | 17,8 | 25,8 |
| Alguna vez al mes | 10,0 | 10,5 | 9,7 | 9,6 | 9,6 | 10,4 | 16,1 |
| Casi todos los domingos y festivos | 14,9 | 16,4 | 14,9 | 21,9 | 11,9 | 11,9 | 16,1 |
| Varias veces a la semana | 1,8 | 1,6 | 1,8 | 2,2 | 1,7 | 1,9 | 3,2 |
| N.C. | 1,1 | 0,8 | 1,0 | 0,6 | 1,4 | 1,9 | - |
| (N) | (1.917) | (256) | (390) | (324) | (646) | (270) | (31) |
Pregunta 33
¿Quién es la persona que aporta más ingresos al hogar?
| TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | ||||||
| Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | ||
| El entrevistado | 46,0 | 50,6 | 39,4 | 54,2 | 48,0 | 37,1 | 40,0 |
| Otra persona | 45,1 | 38,3 | 50,2 | 36,7 | 45,5 | 53,1 | 52,5 |
| El entrevistado y otra persona casi a partes iguales | 8,7 | 11,1 | 10,2 | 9,2 | 6,2 | 9,4 | 5,0 |
| N.C. | 0,2 | - | 0,2 | - | 0,4 | 0,3 | 2,5 |
| (N) | (2.481) | (397) | (530) | (371) | (825) | (318) | (40) |
P34, OCUPA, P36, P36A, P37 y RAMA NO PROCEDE EL CRUCE
Pregunta 38a
CONDICIÓN SOCIOECONÓMICA DEL INE (+INACTIVOS).
| TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] | ||||||
| Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta | ||
| Directores/as y profesionales | 3,7 | 11,6 | 1,9 | 9,7 | 0,1 | - | - |
| Técnicos/as y cuadros medios | 9,9 | 54,2 | 5,7 | - | - | - | - |
| Pequeños/as empresarios/as | 3,7 | - | - | 19,4 | 0,7 | 4,1 | - |
| Agricultores/as | 0,4 | - | - | 3,0 | - | - | - |
| Empleados/as de oficinas y servicios | 8,5 | 0,8 | 38,1 | 0,3 | - | 1,3 | - |
| Obreros/as cualificados/as | 9,2 | - | - | - | 27,5 | 0,3 | - |
| Obreros/as no cualificados/as | 9,5 | - | 6,4 | 4,3 | 8,0 | 37,7 | - |
| Jubilados/as y pensionistas | 23,5 | 12,8 | 15,7 | 35,8 | 26,9 | 26,7 | 20,0 |
| Parados/as | 17,0 | 10,1 | 20,8 | 8,1 | 20,4 | 20,8 | 20,0 |
| Estudiantes | 3,1 | 5,0 | 2,1 | 5,1 | 2,7 | 1,3 | 5,0 |
| Trabajo doméstico no remunerado | 9,9 | 5,0 | 7,0 | 13,2 | 13,7 | 6,6 | 12,5 |
| No clasificables | 1,6 | 0,5 | 2,5 | 1,1 | - | 1,3 | 42,5 |
| (N) | (2.481) | (397) | (530) | (371) | (825) | (318) | (40) |
ESTATUS94 NO PROCEDE EL CRUCE