Fiche de l'étude

**2225| BARÓMETRO DE OCTUBRE 1996**
Date	25 oct. 1996
Nº étude	2225
Taille	2498
Domaine	Nacional
Univers	Población española / ambos sexos / 18 y más años
Publication	REIS 135 ELECCIONES CIS 01 CUADERNOS METODOLÓGICOS CIS 24 REIS 109 OPINIONES Y ACTITUDES CIS 47 OPINIONES Y ACTITUDES CIS 65 FUERA DE COLECCIÓN CIS 49 AYUDAS CIS 2010 AYUDAS CIS 2003 ELECCIONES CIS 9

Cette étude traite l’information suivante :

Valoración de la situación de la enseñanza en España.
Grado de importancia de diversos problemas de la enseñanza: excesivo número de alumnos, ausencia de motivación de los profesores, ausencia de instalaciones adecuadas, escasa calidad de los programas, ausencia de disciplina en los colegios, poca preocupación de los padres y lo poco que los profesores exigen a los alumnos.
Valoración de la calidad de la enseñanza en los colegios e institutos, y en la universidad.
Valoración de la política de enseñanza del Gobierno actual.
Opinión sobre la cuantía del gasto en enseñanza del Estado.
Servicio público en el que el Gobierno debería invertir más: en educación o en sanidad, en educación o en obras públicas, en justicia o en educación, en pensiones o en educación.
Consejo que daría a un hijo: que trabajara en un organismo público como funcionario, en una empresa privada, o que tuviera un trabajo o profesión independiente.
Imagen de los funcionarios y empleados públicos. Valoración del grado en que: son eficaces, son autoritarios con el ciudadano, son lentos en su trabajo, están deseosos de servir a los ciudadanos, son responsables, son buenos profesionales, son estrictos en el cumplimiento de las normas administrativas, están bien preparados.
Comparación, con los trabajadores del sector privado, del grado en que los funcionarios y empleados públicos están: preocupados por prestar un servicio de calidad, motivados para hacer bien su trabajo, preparados, y satisfechos con su trabajo.
Opinión sobre la valoración dada a trabajar en la Administración en comparación con trabajar en la empresa privada.
Grado de acuerdo con la medida tomada por el Gobierno de no subir el sueldo de los funcionarios y empleados públicos en 1997 con objeto de reducir el gasto público.
Evaluación de la situación económica actual y expectativas a un año.
Conocimiento de los Presupuestos de 1997. Opinión sobre si los presupuestos son o no realistas y adecuados a las necesidades actuales de la economía española. Medida en la que incidirán los presupuestos en: mejorar la situación económica, reducir el déficit público, la creación de empleo y la entrada de España en la Unión Económica y Monetaria (moneda única).
Valoración del propósito del Gobierno de reducir, durante 1997, el gasto público. Opinión sobre si el Gobierno logrará reducir el gasto público.
Frase con la que está más de acuerdo: la incorporación a la Unión Europea en 1999 es prioritaria, aunque pueda suponer importantes sacrificios económicos o, hay que intentarlo, pero siempre que no exija importantes sacrificios económicos.
Valoración de la situación política actual del país, retrospectiva y expectativas a un año.
Conocimiento y escala de valoración de líderes políticos: Julio Anguita, José Antonio Ardanza, Xavier Arzallus, José Mª Aznar, Josep A. Durán i Lleida, Felipe González y Jordi Pujol.
Valoración de la gestión del actual Gobierno del PP.
Valoración de la actuación política del PSOE desde que está en la oposición.
Conocimiento y escala de valoración de los ministros que forman el nuevo Gobierno: Esperanza Aguirre, Francisco Álvarez Cascos, Javier Arenas, Rafael Arias Salgado, Margarita Mariscal, Abel Matutes, Jaime Mayor Oreja, Loyola de Palacio, Josep Piqué i Camps, Mariano Rajoy, Rodrigo Rato, José Manuel Romay, Eduardo Serra e Isabel Tocino.
Confianza que le inspira el presidente del Gobierno, José Mª Aznar.
Confianza que le inspira el secretario general del PSOE, Felipe González.
Intención de voto en elecciones generales (si se celebrasen mañana). Afinidad con partidos políticos.
Escala de ideología política personal.
Recuerdo de voto en las elecciones generales de marzo de 1996 y de junio de 1993.
Hijos que estudian en centros de Preescolar, EGB, ESO, BUP o COU. Tipo de centro: privado, público o ambos. Hijos en la universidad.
Perspectiva de perder el puesto de trabajo o de encontrar trabajo, en los próximos doce meses, por parte de los que están trabajando y los parados, respectivamente.