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2379| LA DEFENSA NACIONAL Y LA PROFESIONALIZACIÓN DEL EJÉRCITO (IV)

Data	2000/01/13
Azterketa zenbakia	2379
Neurria	1747
Esparrua	Nacional
Unibertsoa	Población española / ambos sexos / 25 y más años
Argitalpena	MONOGRAFÍAS CIS 243 OPINIONES Y ACTITUDES CIS 47 MONOGRAFÍAS CIS 196

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Azterketa honek ondoko informazioa jorratzen du:

• Escala de valoración de distintas profesiones.
• Sentimiento de orgullo de ser español.
• Sentimiento que le producen la bandera española, el himno nacional y los actos castrenses.
• Situaciones, ideas y creencias por las que estaría dispuesto a arriesgar la vida.
• Disposición a participar voluntariamente en la defensa del país en caso de ataque militar.
• Supuestos que justificarían que el Gobierno ordenase una acción militar.
• Opinión sobre los tres valores que deben prevalecer en un militar.
• Opinión sobre la influencia de la actuación de las Fuerzas Armadas en el prestigio internacional de un país. Influencia en el caso español.
• Grado de interés con que sigue las noticias, y frecuencia con la que habla con personas cercanas, sobre las Fuerzas Armadas.
• Valoración personal de las Fuerzas Armadas españolas.
• Evaluación del grado de preparación de las Fuerzas Armadas españolas para defender a España de un ataque de otro país. Comparación con el grado de preparación que tenían hace 5 años.
• Evaluación de la preparación actual de las Fuerzas Armadas españolas: capacitación profesional y volumen de recursos humanos y materiales.
• Evaluación del presupuesto de Defensa.
• Tipo de ejército mejor para España.
• Conocimiento de la supresión del servicio militar obligatorio y la creación de un ejército profesional.
• Medio a través del cual ha conocido la existencia de dicha supresión y conocimiento de la campaña publicitaria del Ministerio de Defensa.
• Acuerdo con distintas opiniones sobre la profesionalización del Ejército.
• Grado de acuerdo con el aumento del presupuesto de Defensa para la creación de un ejército profesional.
• Opinión sobre la participación de la mujer en puestos de combate en un ejército profesional. Actitud de los jóvenes ante dicha incorporación: deseabilidad por parte de la mujer y aceptación por parte del hombre.
• Existencia de países y focos de conflicto que puedan suponer un riesgo a la seguridad de España.
• Opinión sobre la internacionalización de las Fuerzas Armadas españolas.
• Acuerdo con la participación de España en misiones de paz bajo el mandato de la ONU. Influencia de dicha participación en la valoración del entrevistado de las Fuerzas Armadas.
• Escala de ideología política del entrevistado.
• Recuerdo de voto en elecciones generales de marzo de 1996.
• Tenencia de algún familiar que sea/haya sido militar. Grado de parentesco con el entrevistado
  
  A JÓVENES DE 16 A 24 AÑOS:
• Motivación más importante para escoger la profesión militar.
• Grado de importancia que concede el entrevistado a diferentes estímulos para fomentar la vocación militar en los jóvenes.
• Opinión sobre la influencia de diferentes motivos en la decisión de hacerse soldado profesional.
• Posibilidad de plantearse ser soldado en caso de profesionalización del ejército. Razones por las que se plantearía ser soldado profesional.
• Grado de acuerdo con que se tuviera que hacer el servicio militar obligatorio para acceder a la Guardia Civil o a otros Cuerpos de Seguridad del Estado.
• Conocimiento de alguna persona de su entorno que esté planteándose hacerse soldado profesional
  
  A MAYORES DE 24 AÑOS:
• Actitud ante el supuesto de que un hijo decidiera hacerse soldado profesional. Razón de esta actitud
  
  A VARONES:
• Situación actual con respecto al servicio militar. En caso de estar ahora disfrutando de prórroga o no haber sido llamado todavía, decisión que adoptará en el momento de ser llamado a filas.