Valoración retrospectiva de la situación de las personas mayores (40 años).
Razón para decir que una persona es mayor/anciana/vieja, o deja de ser joven.
Edad a la que una persona deja de ser niño y se convierte en joven, y a la que deja de ser joven.
Frecuencia con la que tiene contacto con personas mayores.
Aportaciones de las personas mayores y los jóvenes a la sociedad.
Evolución de las relaciones entre jóvenes y mayores en el futuro.
Acuerdo con frases sobre la previsión de las pensiones de los jóvenes: todavía no pienso en la jubilación, se mantendrá las pensiones públicas, los jóvenes deberían preocuparse pronto por la pensión, y dificultad para conseguir los años de cotización necesarios.
Lugar de residencia habitual del entrevistado.
Relaciones con los padres, grado de libertad que disfruta en la casa de los padres (o disfrutó si ya no convive con ellos).
Valoración del grado en que su padre y su madre son estrictos.
Frecuencia con la que habla en casa de sus padres de distintos temas. Coincidencia en las opiniones con las de los padres.
Forma en que se adoptan en su casa las decisiones que afectan a los hijos.
Coincidencia en la forma de pensar con su padre y madre.
Actitud que adopta cuando tiene un problema personal: lo resuelve solo o consulta a otras personas.
Caracterización de las relaciones con su padre y madre.
Persona que escoge las prendas de vestir que compra.
Definición de la emancipación de los jóvenes.
Sentimiento de emancipación del entrevistado.
Reparto del trabajo doméstico en su hogar.
Percepción del tiempo que dedica a la semana a la realización de distintas tareas domésticas.
Tipo de familia ideal (reparto de responsabilidades en la pareja).
Opinión sobre la existencia de igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres jóvenes.
Opinión sobre si una madre que trabaja puede tener la misma relación de calidez y estabilidad con sus hijos.
Preferencia por hombre o mujer como jefe en su puesto de trabajo. Razón.
Grado de acuerdo con distintas frases sobre el trabajo fuera del hogar de la mujer.
Escala de ideología política del entrevistado.
Nacionalidad del entrevistado. Año de llegada a España.
Estado civil del entrevistado.
Situación de convivencia.
Origen de los ingresos del entrevistado.
Tipo de colegio (privado o público) en el que cursó la enseñanza primaria.