EM001/1-0 ENCUESTAS METODOLÓGICAS SIGMA DOS PARA DIAGNÓSTICO Y VALIDACIÓN DEL TRABAJO DE CAMPO CATI-CIS: BARÓMETRO E ICC DE JUNIO Y JULIO 2021 - Barómetro de junio de 2021
TABULACIÓN POR IDENTIFICACIÓN SUBJETIVA DE CLASE
Muestra: Nacional (con Ceuta y Melilla)/Población española/ambos sexos/18 y más años.
NOTAS:Pregunta 0a
Sexo:
| TOTAL | Identificación subjetiva de clase | ||||||||
| Clase alta y media alta | Clase media-media | Clase media-baja | Clase trabajadora/obrera/proletariado | Clase baja/pobre | Otras | N.S. | N.C. | ||
| Hombre | 48,2 | 49,9 | 48,7 | 51,8 | 47,2 | 42,9 | 48,4 | 41,8 | 41,2 |
| Mujer | 51,8 | 50,1 | 51,3 | 48,2 | 52,8 | 57,1 | 51,6 | 58,2 | 58,8 |
| (N) | (3.881) | (272) | (1.618) | (775) | (526) | (371) | (95) | (71) | (152) |
Pregunta 0b
¿Qué edad tiene Ud.?
| TOTAL | Identificación subjetiva de clase | ||||||||
| Clase alta y media alta | Clase media-media | Clase media-baja | Clase trabajadora/obrera/proletariado | Clase baja/pobre | Otras | N.S. | N.C. | ||
| De 18 a 24 años | 6,4 | 10,0 | 5,7 | 7,6 | 5,5 | 6,9 | 3,2 | 8,9 | 3,5 |
| De 25 a 34 años | 12,5 | 15,1 | 13,4 | 14,5 | 11,6 | 10,1 | 6,0 | 5,9 | 5,1 |
| De 35 a 44 años | 17,6 | 15,7 | 19,9 | 17,2 | 16,6 | 15,7 | 16,5 | 7,4 | 12,3 |
| De 45 a 54 años | 20,0 | 18,2 | 19,7 | 19,8 | 22,2 | 24,4 | 17,7 | 17,6 | 13,0 |
| De 55 a 64 años | 17,3 | 13,5 | 17,3 | 17,7 | 18,1 | 17,8 | 13,8 | 16,8 | 21,7 |
| 65 y más años | 26,1 | 27,4 | 24,0 | 23,2 | 26,1 | 25,1 | 42,7 | 43,4 | 44,5 |
| N.C. | 0,1 | - | 0,1 | 0,1 | - | - | - | - | - |
| (N) | (3.881) | (272) | (1.618) | (775) | (526) | (371) | (95) | (71) | (152) |
Pregunta 1
Me gustaría hacerle algunas preguntas sobre la crisis del coronavirus. Pensando en todos los efectos de esta pandemia, ¿diría Ud. que la crisis del coronavirus le preocupa mucho, bastante, poco o nada?
| TOTAL | Identificación subjetiva de clase | ||||||||
| Clase alta y media alta | Clase media-media | Clase media-baja | Clase trabajadora/obrera/proletariado | Clase baja/pobre | Otras | N.S. | N.C. | ||
| Mucho | 40,8 | 42,4 | 40,4 | 42,2 | 35,0 | 45,2 | 35,0 | 37,2 | 50,1 |
| Bastante | 44,1 | 39,7 | 45,6 | 44,6 | 46,0 | 40,7 | 49,7 | 36,2 | 34,8 |
| Poco | 9,5 | 10,4 | 9,7 | 9,3 | 12,1 | 7,4 | 5,4 | 14,9 | 4,4 |
| (NO LEER) Regular | 1,9 | 2,1 | 1,7 | 1,5 | 2,9 | 2,3 | 3,2 | 3,0 | 1,3 |
| Nada | 3,3 | 5,3 | 2,5 | 2,1 | 3,6 | 4,1 | 6,7 | 5,9 | 7,3 |
| N.S. | 0,3 | - | 0,1 | 0,3 | 0,4 | 0,3 | - | 2,9 | 0,7 |
| N.C. | 0,1 | - | 0,1 | - | - | - | - | - | 1,4 |
| (N) | (3.881) | (272) | (1.618) | (775) | (526) | (371) | (95) | (71) | (152) |
Pregunta 2
En estos momentos, ¿qué le preocupa a Ud. más, los efectos de esta crisis sobre la salud, o los efectos de la crisis sobre la economía y el empleo?
| TOTAL | Identificación subjetiva de clase | ||||||||
| Clase alta y media alta | Clase media-media | Clase media-baja | Clase trabajadora/obrera/proletariado | Clase baja/pobre | Otras | N.S. | N.C. | ||
| Los efectos sobre la salud | 33,2 | 31,0 | 35,2 | 30,2 | 35,1 | 26,7 | 35,2 | 32,0 | 39,6 |
| Los efectos sobre la economía y el empleo | 36,8 | 42,5 | 37,4 | 38,1 | 33,4 | 40,0 | 25,2 | 27,1 | 30,3 |
| (NO LEER) Ambos por igual | 29,0 | 24,7 | 26,9 | 30,9 | 30,7 | 31,7 | 36,4 | 34,9 | 29,4 |
| (NO LEER) Ni unos ni otros | 0,6 | 1,4 | 0,3 | 0,4 | 0,6 | 1,1 | 3,3 | 2,9 | - |
| N.S. | 0,3 | - | 0,2 | 0,4 | 0,2 | 0,6 | - | 3,0 | - |
| N.C. | 0,1 | 0,4 | 0,1 | - | - | - | - | - | 0,7 |
| (N) | (3.881) | (272) | (1.618) | (775) | (526) | (371) | (95) | (71) | (152) |
Pregunta 3
Tal como está evolucionando la situación del coronavirus en España ¿cree Ud. que es necesario que se tomen medidas de control y aislamiento más exigentes, como se ha hecho, o que se puede continuar como se está?
| TOTAL | Identificación subjetiva de clase | ||||||||
| Clase alta y media alta | Clase media-media | Clase media-baja | Clase trabajadora/obrera/proletariado | Clase baja/pobre | Otras | N.S. | N.C. | ||
| Habría que tomar medidas más exigentes | 32,9 | 29,1 | 29,0 | 36,5 | 33,8 | 39,5 | 33,0 | 37,9 | 40,2 |
| Podemos continuar como estamos | 53,3 | 61,4 | 58,8 | 49,0 | 51,9 | 44,3 | 35,2 | 43,5 | 44,4 |
| (NO LEER) Medidas dependiendo de cada zona | 2,2 | 1,6 | 2,2 | 3,2 | 1,6 | 1,5 | 2,2 | 1,5 | 1,4 |
| (NO LEER) Medidas menos exigentes | 1,8 | 1,4 | 1,6 | 2,2 | 2,1 | 1,4 | 4,3 | 2,9 | 1,4 |
| (NO LEER) Otras medidas anticipatorias, más eficaces y mejor planteadas | 0,7 | 0,8 | 0,6 | 1,3 | 0,6 | 0,4 | 2,7 | - | - |
| (NO LEER) Medidas de prevención, más medios técnicos y humanos (haciendo más pruebas, más rastreadores/as,...) | 0,3 | - | 0,1 | 0,4 | 0,6 | 1,4 | 0,5 | - | - |
| (NO LEER) Depende de cada situación | 1,5 | 0,3 | 1,6 | 1,8 | 1,5 | 1,1 | 1,1 | 1,5 | 1,6 |
| (NO LEER) Cumplimiento de las medidas, más control y penalizaciones | 0,6 | 0,9 | 0,5 | 0,7 | 0,8 | 0,1 | - | - | 2,0 |
| (NO LEER) Mejor gestión y coordinación política | 0,3 | - | 0,4 | 0,1 | 0,4 | 0,1 | 1,7 | - | - |
| (NO LEER) Medidas de concienciación ciudadana y responsabilidad | 0,9 | 0,4 | 0,9 | 0,4 | 1,0 | 2,0 | 3,3 | - | 0,7 |
| (NO LEER) No tomar ninguna medida | 0,2 | - | 0,2 | 0,3 | - | 0,6 | - | - | - |
| (NO LEER) Medidas tomadas por un equipo de expertos/as | 0,2 | 0,4 | 0,3 | 0,1 | - | 0,6 | - | - | - |
| Otras respuestas | 1,7 | 1,8 | 1,7 | 0,7 | 1,6 | 2,5 | 6,0 | 1,5 | 2,7 |
| (NO LEER) No lo sabe, duda | 2,6 | 1,5 | 1,9 | 2,7 | 2,4 | 4,3 | 7,6 | 8,3 | 2,1 |
| N.C. | 0,7 | 0,4 | 0,4 | 0,3 | 1,8 | 0,3 | 2,3 | 3,1 | 3,5 |
| (N) | (3.881) | (272) | (1.618) | (775) | (526) | (371) | (95) | (71) | (152) |
Pregunta 4
En relación con la situación sanitaria generada por el coronavirus en España, diría Ud. que…
| TOTAL | Identificación subjetiva de clase | ||||||||
| Clase alta y media alta | Clase media-media | Clase media-baja | Clase trabajadora/obrera/proletariado | Clase baja/pobre | Otras | N.S. | N.C. | ||
| Lo peor ha pasado ya | 75,6 | 84,0 | 79,1 | 77,0 | 73,1 | 65,1 | 67,5 | 60,9 | 62,1 |
| Seguimos en el peor momento | 7,6 | 3,9 | 7,3 | 8,0 | 9,1 | 8,5 | 6,7 | 7,3 | 8,3 |
| Lo peor está por llegar | 7,6 | 5,8 | 6,2 | 7,0 | 8,6 | 13,7 | 9,6 | 8,1 | 8,2 |
| (NO LEER) No lo sabe, duda | 8,6 | 6,0 | 7,2 | 7,1 | 8,6 | 11,0 | 15,1 | 22,3 | 19,1 |
| N.C. | 0,7 | 0,3 | 0,4 | 0,9 | 0,6 | 1,7 | 1,1 | 1,4 | 2,3 |
| (N) | (3.881) | (272) | (1.618) | (775) | (526) | (371) | (95) | (71) | (152) |
Pregunta 4a
En temas de salud, ¿ha tenido Ud. que contactar con los servicios sanitarios por pensar que tenía síntomas relacionados con el coronavirus o por otras causas relacionadas con el coronavirus?
| TOTAL | Identificación subjetiva de clase | ||||||||
| Clase alta y media alta | Clase media-media | Clase media-baja | Clase trabajadora/obrera/proletariado | Clase baja/pobre | Otras | N.S. | N.C. | ||
| Sí | 25,8 | 25,5 | 26,2 | 27,7 | 25,8 | 25,0 | 20,9 | 15,6 | 21,5 |
| No | 74,1 | 73,5 | 73,8 | 72,3 | 74,2 | 75,0 | 79,1 | 84,4 | 78,5 |
| (NO LEER) Sí, pero no consiguió contactar con los servicios sanitarios | 0,0 | 0,4 | - | - | - | - | - | - | - |
| N.C. | 0,0 | 0,6 | - | - | - | - | - | - | - |
| (N) | (3.881) | (272) | (1.618) | (775) | (526) | (371) | (95) | (71) | (152) |
[PROCEDE DE P4A.] SÓLO A QUIENES HAN TENIDO QUE CONTACTAR CON LOS SERVICIOS SANITARIOS POR PENSAR QUE TENÍAN SÍNTOMAS RELACIONADOS CON LA COVID-19 (1 en P4a) |
Pregunta 4a0
¿Y podría decirme cuándo contactó con los servicios sanitarios?
| Identificación subjetiva de clase | |||||||||
| TOTAL | Clase alta y media alta | Clase media-media | Clase media-baja | Clase trabajadora/obrera/proletariado | Clase baja/pobre | Otras | N.S. | N.C. | |
| Año 2020 | |||||||||
| Enero | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Febrero | 1,9 | - | 1,3 | 1,6 | 2,7 | 1,9 | - | - | 10,3 |
| Marzo | 18,8 | 23,3 | 16,4 | 16,1 | 20,4 | 22,8 | 27,1 | 32,4 | 29,8 |
| Abril | 8,2 | 5,2 | 6,9 | 11,0 | 7,9 | 5,7 | 27,4 | - | 9,9 |
| Mayo | 5,7 | 2,7 | 6,1 | 6,6 | 5,8 | 7,5 | - | - | - |
| Junio | 4,1 | 5,2 | 2,7 | 1,2 | 9,1 | 7,4 | 8,9 | - | 5,0 |
| Julio | 2,6 | 7,9 | 3,1 | 1,6 | 1,4 | - | - | - | 4,9 |
| Agosto | 5,2 | 3,3 | 4,4 | 7,6 | 5,1 | 3,7 | 9,3 | - | 5,0 |
| Septiembre | 11,0 | 12,2 | 9,1 | 12,4 | 13,2 | 13,2 | 9,1 | - | 10,2 |
| Octubre | 11,6 | 7,9 | 14,3 | 12,5 | 8,0 | 7,6 | 8,9 | 33,3 | 5,0 |
| Noviembre | 10,9 | 14,0 | 10,8 | 11,5 | 13,1 | 11,3 | - | - | - |
| Diciembre | 15,9 | 15,8 | 20,3 | 13,6 | 12,0 | 11,5 | 9,3 | 34,3 | 9,9 |
| N.R. | 4,2 | 2,6 | 4,6 | 4,1 | 1,2 | 7,5 | - | - | 10,0 |
| (N) | (569) | (40) | (232) | (127) | (79) | (56) | (12) | (3) | (21) |
| Identificación subjetiva de clase | |||||||||
| TOTAL | Clase alta y media alta | Clase media-media | Clase media-baja | Clase trabajadora/obrera/proletariado | Clase baja/pobre | Otras | N.S. | N.C. | |
| Año 2021 | |||||||||
| Enero | 33,3 | 31,7 | 34,5 | 33,9 | 39,9 | 23,9 | 31,4 | 13,1 | 26,4 |
| Febrero | 17,6 | 19,7 | 15,4 | 18,6 | 20,3 | 16,9 | 12,6 | 13,1 | 36,0 |
| Marzo | 12,7 | 10,7 | 12,0 | 8,4 | 15,4 | 20,0 | 12,6 | 40,5 | 8,0 |
| Abril | 15,2 | 23,6 | 15,3 | 17,3 | 9,7 | 16,9 | 13,2 | - | 9,1 |
| Mayo | 14,2 | 14,3 | 15,5 | 15,8 | 9,1 | 13,7 | 17,6 | 19,6 | - |
| Junio | 3,0 | - | 3,3 | 2,5 | 3,7 | 5,7 | - | - | 2,5 |
| Julio | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Agosto | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Septiembre | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Octubre | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Noviembre | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Diciembre | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| N.R. | 4,0 | - | 4,1 | 3,5 | 1,8 | 2,9 | 12,5 | 13,7 | 18,0 |
| (N) | (431) | (29) | (192) | (88) | (57) | (37) | (8) | (8) | (12) |
[PROCEDE DE P4A.] SÓLO A QUIENES HAN TENIDO QUE CONTACTAR CON LOS SERVICIOS SANITARIOS POR PENSAR QUE TENÍAN SÍNTOMAS RELACIONADOS CON LA COVID-19 (1 en P4a) (N=1.001) |
Pregunta 4a1
¿A qué servicios recurrió Ud. por los síntomas del coronavirus? (RESPUESTA MÚLTIPLE. MARCAR TODAS LAS QUE DIGA LA PERSONA ENTREVISTADA).
| TOTAL | Identificación subjetiva de clase | ||||||||
| Clase alta y media alta | Clase media-media | Clase media-baja | Clase trabajadora/obrera/proletariado | Clase baja/pobre | Otras | N.S. | N.C. | ||
| A mi médico/a de atención primaria | 54,8 | 49,3 | 55,6 | 51,2 | 55,1 | 62,8 | 61,5 | 33,3 | 58,3 |
| Al servicio de urgencias de atención primaria | 10,9 | 9,7 | 9,9 | 12,3 | 14,6 | 10,1 | 15,2 | - | 6,4 |
| Al servicio de urgencias del hospital | 11,4 | 17,3 | 8,8 | 13,5 | 12,8 | 9,0 | - | 47,2 | 16,0 |
| Al 061/112 | 6,0 | 5,6 | 5,7 | 4,4 | 6,6 | 9,1 | 7,8 | 9,7 | 6,5 |
| A un teléfono 900 que la comunidad puso para estos casos | 10,9 | 16,0 | 11,9 | 9,5 | 8,7 | 9,0 | 26,3 | 9,4 | 3,3 |
| A un/a médico/a privado/a de una sociedad | 5,8 | 7,5 | 5,6 | 6,7 | 7,7 | 1,1 | 5,2 | - | 6,6 |
| Otras respuestas | 10,2 | 4,9 | 11,1 | 11,4 | 7,7 | 10,2 | - | 19,6 | 15,8 |
| N.C. | 0,6 | 3,1 | 0,5 | 0,5 | 0,8 | - | - | - | - |
| (N) | (1.001) | (69) | (424) | (214) | (136) | (93) | (20) | (11) | (33) |
[PROCEDE DE P4A.] SÓLO A QUIENES HAN TENIDO QUE CONTACTAR CON LOS SERVICIOS SANITARIOS POR PENSAR QUE TENÍAN SÍNTOMAS RELACIONADOS CON LA COVID-19 (1 en P4a) (N=1.001) |
Pregunta 4a2
¿Qué síntomas principales experimentó Ud.? (RESPUESTA MÚLTIPLE. MARCAR TODAS LOS QUE DIGA LA PERSONA ENTREVISTADA).
| TOTAL | Identificación subjetiva de clase | ||||||||
| Clase alta y media alta | Clase media-media | Clase media-baja | Clase trabajadora/obrera/proletariado | Clase baja/pobre | Otras | N.S. | N.C. | ||
| Fiebre | 38,2 | 55,3 | 37,4 | 33,8 | 41,8 | 37,6 | 36,9 | 28,0 | 33,2 |
| Tos seca | 19,9 | 23,3 | 18,0 | 15,9 | 20,5 | 24,6 | 31,3 | 18,7 | 41,7 |
| Cansancio | 14,3 | 22,0 | 13,8 | 11,5 | 12,3 | 16,0 | 5,2 | 19,0 | 31,6 |
| Molestias y dolores musculares | 18,6 | 19,9 | 17,0 | 16,5 | 22,7 | 22,6 | 15,8 | 18,6 | 22,4 |
| Dolor de garganta | 12,9 | 15,8 | 12,6 | 11,4 | 13,9 | 14,7 | 13,1 | 9,8 | 12,5 |
| Diarrea | 6,2 | 2,3 | 5,7 | 5,6 | 8,9 | 6,7 | 10,7 | 18,6 | 6,4 |
| Conjuntivitis | 1,1 | 0,7 | 1,2 | 1,5 | 0,8 | - | - | - | 3,2 |
| Dolor de cabeza | 19,8 | 18,7 | 19,3 | 23,5 | 17,7 | 19,3 | 26,8 | - | 15,8 |
| Pérdida del sentido del olfato y/o gusto | 11,2 | 16,3 | 8,6 | 10,3 | 14,8 | 13,5 | 4,7 | 19,1 | 18,8 |
| Erupciones cutáneas | 0,8 | 0,7 | 0,4 | 0,5 | 2,4 | 1,1 | - | - | 3,3 |
| Inflamación o dermatitis de la lengua | 0,3 | 0,7 | - | - | 0,8 | - | - | - | 3,3 |
| Dermatitis en manos y pies | 0,3 | 0,7 | - | 0,5 | 0,8 | - | - | - | - |
| Dificultad para respirar o sensación de falta de aire | 7,4 | 8,7 | 5,3 | 9,6 | 7,6 | 9,1 | 15,2 | - | 9,4 |
| Dolor o presión en el pecho | 3,0 | 6,7 | 2,7 | 1,1 | 6,2 | 2,2 | - | - | 3,2 |
| Incapacidad para hablar o moverse | 0,5 | 0,7 | 0,5 | 0,1 | 0,8 | 1,1 | - | - | - |
| Otro/s | 22,0 | 13,7 | 23,5 | 20,0 | 21,8 | 23,0 | 31,3 | 19,1 | 26,3 |
| Ninguno | 19,8 | 15,1 | 22,5 | 22,0 | 16,7 | 17,0 | 13,2 | 23,5 | 3,2 |
| N.S./N.R. | 0,5 | - | 0,5 | 0,5 | - | 1,2 | - | 9,7 | - |
| N.C. | 0,4 | - | 0,5 | 1,0 | - | - | - | - | - |
| (N) | (1.001) | (69) | (424) | (214) | (136) | (93) | (20) | (11) | (33) |
[PROCEDE DE P4A.] SÓLO A QUIENES HAN TENIDO QUE CONTACTAR CON LOS SERVICIOS SANITARIOS POR PENSAR QUE TENÍAN SÍNTOMAS RELACIONADOS CON LA COVID-19 (1 en P4a) (N=1.001) |
Pregunta 4a3
¿Cómo fue la atención que recibió Ud.?
| TOTAL | Identificación subjetiva de clase | ||||||||
| Clase alta y media alta | Clase media-media | Clase media-baja | Clase trabajadora/obrera/proletariado | Clase baja/pobre | Otras | N.S. | N.C. | ||
| Muy buena | 38,1 | 39,7 | 38,9 | 41,2 | 41,2 | 32,2 | 16,3 | 47,6 | 19,0 |
| Buena | 39,2 | 36,5 | 40,9 | 34,4 | 38,0 | 43,0 | 46,9 | 38,4 | 42,9 |
| (NO LEER) Regular | 8,2 | 2,2 | 6,8 | 8,4 | 8,6 | 14,6 | 31,6 | - | 6,4 |
| Mala | 7,9 | 10,6 | 6,4 | 11,7 | 5,6 | 4,5 | 5,2 | 14,0 | 15,9 |
| Muy mala | 5,8 | 10,9 | 5,8 | 3,9 | 5,8 | 5,7 | - | - | 12,8 |
| N.S. | 0,5 | - | 1,0 | 0,5 | - | - | - | - | - |
| N.C. | 0,3 | - | 0,2 | - | 0,8 | - | - | - | 3,1 |
| (N) | (1.001) | (69) | (424) | (214) | (136) | (93) | (20) | (11) | (33) |
[PROCEDE DE P4A.] SÓLO A QUIENES HAN TENIDO QUE CONTACTAR CON LOS SERVICIOS SANITARIOS POR PENSAR QUE TENÍAN SÍNTOMAS RELACIONADOS CON LA COVID-19 (1 en P4a) (N=1.001) |
Pregunta 4a4
¿Le indicaron a Ud. que debía guardar medidas de aislamiento?
| TOTAL | Identificación subjetiva de clase | ||||||||
| Clase alta y media alta | Clase media-media | Clase media-baja | Clase trabajadora/obrera/proletariado | Clase baja/pobre | Otras | N.S. | N.C. | ||
| Sí | 78,3 | 80,4 | 77,7 | 78,2 | 81,6 | 81,7 | 79,0 | 71,5 | 61,5 |
| No | 21,3 | 19,6 | 21,6 | 21,8 | 18,4 | 18,3 | 21,0 | 28,5 | 35,4 |
| N.C. | 0,4 | - | 0,7 | - | - | - | - | - | 3,2 |
| (N) | (1.001) | (69) | (424) | (214) | (136) | (93) | (20) | (11) | (33) |
[PROCEDE DE P4A.] SÓLO A QUIENES HAN TENIDO QUE CONTACTAR CON LOS SERVICIOS SANITARIOS POR PENSAR QUE TENÍAN SÍNTOMAS RELACIONADOS CON LA COVID-19 (1 en P4a) (N=1.001) |
Pregunta 4a5
¿Le hicieron a Ud. la prueba del coronavirus?
| TOTAL | Identificación subjetiva de clase | ||||||||
| Clase alta y media alta | Clase media-media | Clase media-baja | Clase trabajadora/obrera/proletariado | Clase baja/pobre | Otras | N.S. | N.C. | ||
| Sí | 79,2 | 79,1 | 79,7 | 82,4 | 75,5 | 79,7 | 67,8 | 90,6 | 68,0 |
| No | 20,5 | 20,9 | 19,9 | 17,6 | 23,7 | 20,3 | 32,2 | 9,4 | 32,0 |
| N.S. | 0,1 | - | - | - | 0,8 | - | - | - | - |
| N.C. | 0,2 | - | 0,4 | - | - | - | - | - | - |
| (N) | (1.001) | (69) | (424) | (214) | (136) | (93) | (20) | (11) | (33) |
[PROCEDE DE P4A Y P4A5.] SÓLO A QUIENES HAN TENIDO QUE CONTACTAR CON LOS SERVICIOS SANITARIOS POR PENSAR QUE TENÍAN SÍNTOMAS RELACIONADOS CON LA COVID-19 Y LES HICIERON LA PRUEBA DEL CORONAVIRUS (1 en P4a y 1 en P4a5) (N=792) |
Pregunta 4a6
¿Y le diagnosticaron a Ud. finalmente infección por coronavirus?
| TOTAL | Identificación subjetiva de clase | ||||||||
| Clase alta y media alta | Clase media-media | Clase media-baja | Clase trabajadora/obrera/proletariado | Clase baja/pobre | Otras | N.S. | N.C. | ||
| Sí | 37,9 | 40,8 | 37,5 | 39,9 | 35,2 | 33,4 | 23,5 | 41,6 | 57,4 |
| No | 61,7 | 59,2 | 62,2 | 59,5 | 63,8 | 66,6 | 76,5 | 58,4 | 42,6 |
| N.C. | 0,4 | - | 0,3 | 0,6 | 1,0 | - | - | - | - |
| (N) | (792) | (55) | (338) | (177) | (103) | (74) | (13) | (10) | (22) |
[PROCEDE DE P4A, P4A5 Y P4A6.] SÓLO A QUIENES HAN TENIDO QUE CONTACTAR CON LOS SERVICIOS SANITARIOS POR PENSAR QUE TENÍAN SÍNTOMAS RELACIONADOS CON LA COVID-19, LES HICIERON LA PRUEBA DEL CORONAVIRUS Y DIERON POSITIVO (1 en P4a, 1 en P4a5 y 1 en P4a6) (N=301) |
Pregunta 4a7
¿Y cómo evolucionó su enfermedad?
| TOTAL | Identificación subjetiva de clase | ||||||||
| Clase alta y media alta | Clase media-media | Clase media-baja | Clase trabajadora/obrera/proletariado | Clase baja/pobre | Otras | N.S. | N.C. | ||
| Tuve síntomas leves y la pasé en casa | 60,0 | 53,7 | 64,3 | 55,1 | 57,7 | 57,3 | 65,7 | 24,8 | 75,9 |
| Tuve síntomas importantes, pero la pasé en casa | 18,6 | 29,6 | 17,9 | 17,8 | 13,2 | 30,0 | - | 24,5 | 7,4 |
| Tuve que ingresar en el hospital | 11,9 | 7,2 | 8,6 | 13,8 | 20,3 | 8,5 | - | 50,6 | 16,7 |
| No tuve ningún síntoma | 9,1 | 9,5 | 9,2 | 11,7 | 8,7 | 4,2 | 34,3 | - | - |
| N.C. | 0,4 | - | - | 1,5 | - | - | - | - | - |
| (N) | (301) | (22) | (127) | (70) | (36) | (25) | (3) | (4) | (13) |
[PROCEDE DE P4A, P4A5, P4A6 Y P4A7.] SÓLO A QUIENES HAN TENIDO QUE CONTACTAR CON LOS SERVICIOS SANITARIOS POR PENSAR QUE TENÍAN SÍNTOMAS RELACIONADOS CON LA COVID-19, LES HICIERON LA PRUEBA DEL CORONAVIRUS, DIERON POSITIVO Y PASARON LA ENFERMEDAD EN CASA O NO TUVIERON SÍNTOMAS (1 en P4a, 1 en P4a5, 1 en P4a6 y 1, 2 o 4 en P4a7) (N=236) |
Pregunta 4a8
¿Quién le atendió a Ud. sanitariamente durante la enfermedad? (RESPUESTA MÚLTIPLE. MARCAR TODAS LAS QUE DIGA LA PERSONA ENTREVISTADA).
| TOTAL | Identificación subjetiva de clase | ||||||||
| Clase alta y media alta | Clase media-media | Clase media-baja | Clase trabajadora/obrera/proletariado | Clase baja/pobre | Otras | N.S. | N.C. | ||
| El/la médico/a de atención primaria | 75,5 | 75,7 | 71,8 | 75,5 | 87,8 | 80,8 | 100,0 | 100,0 | 60,9 |
| La/el enfermera/o de atención primaria | 16,9 | 16,8 | 15,0 | 18,4 | 20,7 | 14,6 | - | - | 29,4 |
| El 061/112 | 1,5 | 2,8 | 1,9 | 2,0 | - | - | - | - | - |
| Otros/as profesionales sanitarios/as | 14,3 | 18,4 | 17,1 | 10,3 | 12,2 | 9,7 | - | - | 19,4 |
| El/la médico/a de la sociedad privada | 2,7 | 5,7 | 3,0 | 4,1 | - | - | - | - | - |
| No tuve seguimiento por ningún/a profesional sanitario/a | 6,7 | 11,4 | 9,3 | 2,0 | 4,0 | 9,6 | - | - | - |
| N.C. | 0,5 | - | - | 2,1 | - | - | - | - | - |
| (N) | (236) | (19) | (104) | (51) | (26) | (22) | (2) | (2) | (11) |
[PROCEDE DE P4A, P4A5, P4A6, P4A7 Y P4A8.] SÓLO A QUIENES HAN TENIDO QUE CONTACTAR CON LOS SERVICIOS SANITARIOS POR PENSAR QUE TENÍAN SÍNTOMAS RELACIONADOS CON LA COVID-19, LES HICIERON LA PRUEBA DEL CORONAVIRUS, DIERON POSITIVO, PASARON LA ENFERMEDAD EN CASA O NO TUVIERON SÍNTOMAS Y LES ATENDIERON SANITARIAMENTE (1 en P4a, 1 en P4a5, 1 en P4a6, 1, 2 o 4 en P4a7 y 1, 2, 3, 4 o 5 en P4a8) (N=219) |
Pregunta 4a9
Y esa atención se llevó a cabo de forma… (RESPUESTA MÚLTIPLE. MARCAR TODAS LAS QUE DIGA LA PERSONA ENTREVISTADA).
| TOTAL | Identificación subjetiva de clase | ||||||||
| Clase alta y media alta | Clase media-media | Clase media-baja | Clase trabajadora/obrera/proletariado | Clase baja/pobre | Otras | N.S. | N.C. | ||
| Telefónica | 90,3 | 92,0 | 88,5 | 88,1 | 91,6 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 90,2 |
| A través de Internet | 0,5 | - | - | - | 4,2 | - | - | - | - |
| Vinieron a visitarme a casa | 3,2 | - | 6,5 | 1,9 | - | - | - | - | - |
| Acudí al centro de salud | 10,3 | 6,4 | 12,3 | 9,7 | 12,8 | 5,3 | - | - | 9,8 |
| En algún momento acudí a urgencias del hospital | 6,4 | 27,2 | 5,5 | 6,6 | - | - | - | - | 9,8 |
| Otras respuestas | 1,6 | 8,3 | 1,1 | 2,1 | - | - | - | - | - |
| N.C. | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| (N) | (219) | (17) | (95) | (49) | (25) | (19) | (2) | (2) | (11) |
[PROCEDE DE P4A, P4A5, P4A6, P4A7 Y P4A8.] SÓLO A QUIENES HAN TENIDO QUE CONTACTAR CON LOS SERVICIOS SANITARIOS POR PENSAR QUE TENÍAN SÍNTOMAS RELACIONADOS CON LA COVID-19, LES HICIERON LA PRUEBA DEL CORONAVIRUS, DIERON POSITIVO, PASARON LA ENFERMEDAD EN CASA O NO TUVIERON SÍNTOMAS Y LES ATENDIERON SANITARIAMENTE (1 en P4a, 1 en P4a5, 1 en P4a6, 1, 2 o 4 en P4a7 y 1, 2, 3, 4 o 5 en P4a8) (N=219) |
Pregunta 4a10
¿Y cómo valora, en su conjunto, la atención que ha recibido Ud.?
| TOTAL | Identificación subjetiva de clase | ||||||||
| Clase alta y media alta | Clase media-media | Clase media-baja | Clase trabajadora/obrera/proletariado | Clase baja/pobre | Otras | N.S. | N.C. | ||
| Muy buena | 42,1 | 25,9 | 42,9 | 48,5 | 42,4 | 35,4 | - | 100,0 | 39,0 |
| Buena | 42,1 | 53,0 | 42,3 | 32,6 | 46,7 | 59,1 | 49,3 | - | 32,4 |
| (NO LEER) Regular | 6,5 | 8,1 | 7,1 | 6,4 | 4,2 | 5,4 | - | - | 9,9 |
| Mala | 6,2 | - | 4,4 | 12,5 | 4,4 | - | 50,7 | - | 9,8 |
| Muy mala | 3,1 | 13,0 | 3,3 | - | 2,4 | - | - | - | 8,9 |
| N.S. | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| N.C. | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| (N) | (219) | (17) | (95) | (49) | (25) | (19) | (2) | (2) | (11) |
[PROCEDE DE P4A.] SÓLO A QUIENES NO HAN CONTACTADO CON LOS SERVICIOS SANITARIOS POR PENSAR QUE TENÍAN SÍNTOMAS RELACIONADOS CON LA COVID-19 O NO CONTESTAN (2, 3 o 'N.C.' en P4a) (N=2.880) |
Pregunta 4b
¿Y alguien de su casa, algún miembro de su familia o alguna persona que conviva con Ud., ha contactado con los servicios sanitarios por tener síntomas relacionados con el coronavirus o por otras causas relacionadas con el coronavirus?
| TOTAL | Identificación subjetiva de clase | ||||||||
| Clase alta y media alta | Clase media-media | Clase media-baja | Clase trabajadora/obrera/proletariado | Clase baja/pobre | Otras | N.S. | N.C. | ||
| Sí | 14,2 | 15,8 | 15,0 | 16,1 | 13,1 | 12,0 | 9,5 | 7,3 | 9,3 |
| No | 81,6 | 78,3 | 81,5 | 80,9 | 83,5 | 83,4 | 80,6 | 83,9 | 80,6 |
| Vive sola la persona entrevistada | 4,2 | 5,8 | 3,5 | 2,8 | 3,4 | 4,6 | 9,9 | 8,8 | 10,1 |
| (NO LEER) Intentó contactar pero no lo consiguió | 0,0 | - | - | 0,2 | - | - | - | - | - |
| N.C. | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| (N) | (2.880) | (202) | (1.194) | (561) | (390) | (278) | (75) | (60) | (120) |
[PROCEDE DE P4A Y P4B.] SÓLO A QUIENES NO HAN CONTACTADO CON LOS SERVICIOS SANITARIOS POR PENSAR QUE TENÍAN SÍNTOMAS RELACIONADOS CON LA COVID-19 O NO CONTESTAN, PERO ALGUNA PERSONA CONVIVIENTE SÍ HA CONTACTADO CON LOS SERVICIOS SANITARIOS POR TENER SÍNTOMAS RELACIONADOS CON EL CORONAVIRUS (2, 3 o 'N.C.' en P4a y 1 en P4b) (N=409) |
Pregunta 4b0
¿Cuántas personas con las que convive han contactado con los servicios sanitarios?
| TOTAL | Identificación subjetiva de clase | ||||||||
| Clase alta y media alta | Clase media-media | Clase media-baja | Clase trabajadora/obrera/proletariado | Clase baja/pobre | Otras | N.S. | N.C. | ||
| 1 persona | 68,2 | 75,1 | 67,2 | 67,3 | 70,6 | 74,6 | 100,0 | 51,5 | 28,7 |
| 2 personas | 19,9 | 18,1 | 23,6 | 15,8 | 15,2 | 15,8 | - | 48,5 | 33,1 |
| 3 personas | 5,7 | - | 4,1 | 10,5 | 6,0 | 9,6 | - | - | - |
| 4 personas | 3,4 | - | 3,3 | 4,1 | 2,0 | - | - | - | 28,8 |
| 5 personas | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Más de 6 personas | 1,1 | 6,8 | - | - | 4,1 | - | - | - | - |
| N.C. | 1,8 | - | 1,8 | 2,3 | 2,0 | - | - | - | 9,4 |
| (N) | (409) | (32) | (179) | (90) | (51) | (33) | (7) | (4) | (11) |
| Media | 1,51 | 1,89 | 1,42 | 1,50 | 1,59 | 1,35 | 1,00 | 1,48 | 2,32 |
| Desviación típica | 1,18 | 2,92 | 0,73 | 0,85 | 1,34 | 0,66 | - | 0,57 | 1,28 |
| (N) | (401) | (32) | (176) | (88) | (50) | (33) | (7) | (4) | (10) |
[PROCEDE DE P4A, P4B Y P4B0.] SÓLO A QUIENES NO HAN CONTACTADO CON LOS SERVICIOS SANITARIOS POR PENSAR QUE TENÍAN SÍNTOMAS RELACIONADOS CON LA COVID-19 O NO CONTESTAN, PERO ALGUNA PERSONA CONVIVIENTE SÍ HA CONTACTADO CON LOS SERVICIOS SANITARIOS POR TENER SÍNTOMAS RELACIONADOS CON EL CORONAVIRUS Y CITAN UN NÚMERO DE PERSONAS (2, 3 o 'N.C.' en P4a, 1 en P4b y citan un número en P4b0) |
Pregunta 4b0a
¿Podría indicarme las edades de las personas con las que convive que contactaron con los servicios sanitarios?
| Primera persona conviviente | ||||||
| (N) | De menos de un año a 17 años | De 18 a 34 años | De 35 a 64 años | 65 y más años | N.C. | |
| Identificación subjetiva de clase | ||||||
| Clase alta y media alta | 32 | 13,1 | 37,8 | 39,2 | 3,2 | 6,7 |
| Clase media-media | 176 | 22,8 | 27,1 | 36,8 | 11,8 | 1,5 |
| Clase media-baja | 88 | 18,7 | 27,0 | 44,0 | 9,1 | 1,2 |
| Clase trabajadora/obrera/proletariado | 50 | 14,9 | 21,7 | 46,5 | 16,8 | - |
| Clase baja/pobre | 33 | 20,3 | 26,0 | 38,1 | 15,6 | - |
| Otras | 7 | 42,9 | - | 42,2 | 14,9 | - |
| N.S. | 4 | 43,7 | 24,8 | 24,8 | 6,7 | - |
| N.C. | 10 | 10,3 | 10,8 | 47,7 | 31,2 | - |
| TOTAL | (401) | 20,2 | 26,2 | 40,2 | 11,9 | 1,4 |
| Segunda persona conviviente | ||||||
| (N) | De menos de un año a 17 años | De 18 a 34 años | De 35 a 64 años | 65 y más años | N.C. | |
| Identificación subjetiva de clase | ||||||
| Clase alta y media alta | 8 | 33,0 | 13,7 | 26,6 | - | 26,7 |
| Clase media-media | 55 | 26,2 | 17,0 | 44,8 | 8,3 | 3,8 |
| Clase media-baja | 27 | 11,6 | 38,2 | 46,3 | 3,9 | - |
| Clase trabajadora/obrera/proletariado | 14 | 22,5 | 40,9 | 21,8 | 14,8 | - |
| Clase baja/pobre | 8 | - | 12,3 | 74,8 | 12,9 | - |
| N.S. | 2 | - | 100,0 | - | - | - |
| N.C. | 7 | 15,1 | 30,8 | 24,1 | 30,0 | - |
| TOTAL | (122) | 20,0 | 26,2 | 41,4 | 8,9 | 3,5 |
| Tercera persona conviviente | ||||||
| (N) | De menos de un año a 17 años | De 18 a 34 años | De 35 a 64 años | 65 y más años | N.C. | |
| Identificación subjetiva de clase | ||||||
| Clase alta y media alta | 2 | - | - | 49,8 | - | 50,2 |
| Clase media-media | 13 | 23,7 | 15,7 | 52,8 | 7,9 | - |
| Clase media-baja | 13 | 32,2 | 39,4 | 20,5 | 7,9 | - |
| Clase trabajadora/obrera/proletariado | 6 | 32,9 | - | 33,2 | 16,6 | 17,3 |
| Clase baja/pobre | 3 | - | 33,2 | 32,6 | 34,1 | - |
| N.C. | 3 | 33,9 | - | 66,1 | - | - |
| TOTAL | (41) | 25,5 | 20,2 | 38,8 | 10,2 | 5,3 |
| Cuarta persona conviviente | ||||||
| (N) | De menos de un año a 17 años | De 18 a 34 años | De 35 a 64 años | 65 y más años | N.C. | |
| Identificación subjetiva de clase | ||||||
| Clase alta y media alta | 2 | - | 49,8 | - | - | 50,2 |
| Clase media-media | 6 | 17,9 | - | 54,3 | 27,8 | - |
| Clase media-baja | 4 | - | 56,2 | 15,7 | 28,1 | - |
| Clase trabajadora/obrera/proletariado | 3 | - | - | 65,8 | - | 34,2 |
| N.C. | 3 | 67,5 | - | 32,5 | - | - |
| TOTAL | (18) | 17,8 | 17,5 | 38,0 | 14,7 | 12,0 |
| Quinta persona conviviente | ||||||
| (N) | De menos de un año a 17 años | De 18 a 34 años | De 35 a 64 años | 65 y más años | N.C. | |
| Identificación subjetiva de clase | ||||||
| Clase alta y media alta | 2 | - | 49,8 | - | - | 50,2 |
| Clase trabajadora/obrera/proletariado | 2 | - | - | 49,1 | - | 50,9 |
| TOTAL | (4) | - | 25,2 | 24,3 | - | 50,5 |
| Sexta persona conviviente | ||||||
| (N) | De menos de un año a 17 años | De 18 a 34 años | De 35 a 64 años | 65 y más años | N.C. | |
| Identificación subjetiva de clase | ||||||
| Clase alta y media alta | 2 | - | - | 49,8 | - | 50,2 |
| Clase trabajadora/obrera/proletariado | 2 | - | - | 49,1 | - | 50,9 |
| TOTAL | (4) | - | - | 49,5 | - | 50,5 |
[PROCEDE DE P4A, P4B, P4B0 Y P4B0A.] SÓLO A QUIENES NO HAN CONTACTADO CON LOS SERVICIOS SANITARIOS POR PENSAR QUE TENÍAN SÍNTOMAS RELACIONADOS CON LA COVID-19 O NO CONTESTAN, PERO ALGUNA PERSONA CONVIVIENTE SÍ HA CONTACTADO CON LOS SERVICIOS SANITARIOS POR TENER SÍNTOMAS RELACIONADOS CON EL CORONAVIRUS, CITAN UN NÚMERO DE PERSONAS E INDICAN SU/S EDAD/ES (2, 3 o 'N.C.' en P4a, 1 en P4b, citan un número en P4b0 y citan algún código distinto de '99' en P4b0a) |
Pregunta 4b0b_1
¿Podría indicarme cuándo contactaron con los servicios sanitarios esas personas con las que convive? (Primera persona).
| Identificación subjetiva de clase | |||||||||
| TOTAL | Clase alta y media alta | Clase media-media | Clase media-baja | Clase trabajadora/obrera/proletariado | Clase baja/pobre | Otras | N.S. | N.C. | |
| Año 2020 | |||||||||
| Febrero | 1,0 | - | - | 4,2 | - | - | - | - | - |
| Marzo | 17,9 | 21,6 | 18,4 | 11,5 | 20,9 | 22,4 | 50,7 | - | 18,2 |
| Abril | 8,4 | 11,6 | 8,0 | 8,4 | 5,2 | 14,9 | - | 19,3 | - |
| Mayo | 4,1 | - | 3,5 | 6,5 | 5,2 | 7,3 | - | - | - |
| Junio | 3,5 | 6,0 | 2,3 | 5,9 | 5,2 | - | - | - | - |
| Julio | 4,2 | - | 2,3 | 4,7 | 16,0 | - | - | 34,6 | - |
| Agosto | 4,6 | - | 8,0 | - | 5,5 | - | - | - | 17,5 |
| Septiembre | 7,9 | 6,0 | 4,7 | 12,6 | 5,2 | 25,5 | - | - | - |
| Octubre | 13,6 | 12,3 | 11,4 | 19,6 | 10,2 | 15,1 | - | 9,8 | 18,4 |
| Noviembre | 12,8 | 12,5 | 16,6 | 12,6 | 10,6 | - | - | - | 9,9 |
| Diciembre | 12,1 | 24,1 | 14,6 | 8,5 | 5,3 | - | 26,1 | - | 18,4 |
| N.R./N.C. | 9,9 | 5,9 | 10,3 | 5,4 | 10,7 | 14,9 | 23,1 | 36,2 | 17,7 |
| (N) | (205) | (17) | (91) | (50) | (20) | (14) | (4) | (3) | (6) |
| Identificación subjetiva de clase | |||||||||
| TOTAL | Clase alta y media alta | Clase media-media | Clase media-baja | Clase trabajadora/obrera/proletariado | Clase baja/pobre | Otras | N.S. | N.C. | |
| Año 2021 | |||||||||
| Enero | 26,5 | 33,8 | 26,9 | 35,6 | 25,6 | 10,4 | - | - | 24,8 |
| Febrero | 15,6 | 17,0 | 16,3 | 20,7 | 8,7 | 19,9 | - | - | - |
| Marzo | 22,2 | 7,6 | 28,4 | 14,1 | 20,8 | 22,1 | 34,8 | - | 24,7 |
| Abril | 17,3 | 37,5 | 14,6 | 11,4 | 17,2 | 22,1 | - | 100,0 | 24,8 |
| Mayo | 7,4 | - | 8,8 | 5,6 | 15,6 | - | - | - | - |
| Junio | 1,6 | 4,1 | 1,2 | - | 5,3 | - | - | - | - |
| N.R./N.C. | 9,4 | - | 3,9 | 12,6 | 6,8 | 25,4 | 65,2 | - | 25,8 |
| (N) | (190) | (13) | (82) | (37) | (30) | (19) | (3) | (1) | (4) |
[PROCEDE DE P4A, P4B, P4B0 Y P4B0A.] SÓLO A QUIENES NO HAN CONTACTADO CON LOS SERVICIOS SANITARIOS POR PENSAR QUE TENÍAN SÍNTOMAS RELACIONADOS CON LA COVID-19 O NO CONTESTAN, PERO ALGUNA PERSONA CONVIVIENTE SÍ HA CONTACTADO CON LOS SERVICIOS SANITARIOS POR TENER SÍNTOMAS RELACIONADOS CON EL CORONAVIRUS, CITAN UN NÚMERO DE PERSONAS E INDICAN SU/S EDAD/ES (2, 3 o 'N.C.' en P4a, 1 en P4b, citan un número en P4b0 y citan algún código distinto de '99' en P4b0a) |
Pregunta 4b0b_2
¿Podría indicarme cuándo contactaron con los servicios sanitarios esas personas con las que convive? (Segunda persona).
| Identificación subjetiva de clase | ||||||||
| TOTAL | Clase alta y media alta | Clase media-media | Clase media-baja | Clase trabajadora/obrera/proletariado | Clase baja/pobre | N.S. | N.C. | |
| Año 2020 | ||||||||
| Marzo | 18,9 | 49,8 | 21,8 | 29,6 | - | - | - | - |
| Abril | 3,5 | - | - | - | 14,3 | 19,5 | - | - |
| Mayo | 1,8 | - | 4,3 | - | - | - | - | - |
| Junio | 3,6 | - | 8,7 | - | - | - | - | - |
| Agosto | 7,1 | - | 8,6 | 6,5 | - | - | - | 27,3 |
| Septiembre | 1,8 | - | 4,3 | - | - | - | - | - |
| Octubre | 20,9 | - | 17,4 | 30,2 | 14,9 | 20,0 | - | 28,6 |
| Noviembre | 17,0 | - | 21,9 | - | 41,6 | 20,3 | - | 15,4 |
| Diciembre | 12,7 | 50,2 | 8,7 | 13,4 | 29,1 | - | - | - |
| N.R./N.C. | 12,8 | - | 4,3 | 20,3 | - | 40,2 | - | 28,8 |
| (N) | (59) | (2) | (24) | (16) | (7) | (5) | - | (4) |
| Identificación subjetiva de clase | ||||||||
| TOTAL | Clase alta y media alta | Clase media-media | Clase media-baja | Clase trabajadora/obrera/proletariado | Clase baja/pobre | N.S. | N.C. | |
| Año 2021 | ||||||||
| Enero | 26,4 | 29,5 | 35,7 | 36,5 | - | - | - | - |
| Febrero | 11,4 | - | 10,6 | 18,3 | 22,8 | - | - | - |
| Marzo | 20,4 | - | 23,6 | 9,0 | 16,0 | - | 48,9 | 66,6 |
| Abril | 20,9 | 56,5 | 10,5 | 27,2 | 15,2 | 32,8 | 51,1 | 33,4 |
| Mayo | 7,1 | - | 7,3 | - | 15,3 | 34,4 | - | - |
| Junio | 3,5 | 14,1 | 5,3 | - | - | - | - | - |
| N.R./N.C. | 10,4 | - | 6,9 | 9,0 | 30,6 | 32,8 | - | - |
| (N) | (60) | (4) | (29) | (12) | (7) | (3) | (2) | (3) |
[PROCEDE DE P4A, P4B, P4B0 Y P4B0A.] SÓLO A QUIENES NO HAN CONTACTADO CON LOS SERVICIOS SANITARIOS POR PENSAR QUE TENÍAN SÍNTOMAS RELACIONADOS CON LA COVID-19 O NO CONTESTAN, PERO ALGUNA PERSONA CONVIVIENTE SÍ HA CONTACTADO CON LOS SERVICIOS SANITARIOS POR TENER SÍNTOMAS RELACIONADOS CON EL CORONAVIRUS, CITAN UN NÚMERO DE PERSONAS E INDICAN SU/S EDAD/ES (2, 3 o 'N.C.' en P4a, 1 en P4b, citan un número en P4b0 y citan algún código distinto de '99' en P4b0a) |
Pregunta 4b0b_3
¿Podría indicarme cuándo contactaron con los servicios sanitarios esas personas con las que convive? (Tercera persona).
| Identificación subjetiva de clase | |||||||
| TOTAL | Clase alta y media alta | Clase media-media | Clase media-baja | Clase trabajadora/obrera/proletariado | Clase baja/pobre | N.C. | |
| Año 2020 | |||||||
| Marzo | 37,2 | 100,0 | 56,8 | 43,1 | - | - | - |
| Abril | 5,6 | - | - | - | 33,4 | - | - |
| Octubre | 34,4 | - | 14,2 | 56,9 | 33,4 | 50,5 | 100,0 |
| Noviembre | 5,7 | - | 14,2 | - | - | - | - |
| Diciembre | 5,9 | - | 14,8 | - | - | - | - |
| N.R./N.C. | 11,2 | - | - | - | 33,2 | 49,5 | - |
| (N) | (18) | (1) | (7) | (4) | (3) | (2) | (1) |
| Identificación subjetiva de clase | |||||||
| TOTAL | Clase alta y media alta | Clase media-media | Clase media-baja | Clase trabajadora/obrera/proletariado | Clase baja/pobre | N.C. | |
| Año 2021 | |||||||
| Enero | 33,6 | - | 63,9 | 33,5 | - | - | - |
| Febrero | 10,3 | - | - | 22,3 | - | - | - |
| Marzo | 10,1 | - | - | 22,0 | - | - | - |
| Abril | 25,4 | - | 17,7 | 11,0 | 49,7 | 100,0 | 48,9 |
| Mayo | 15,6 | - | 18,4 | 11,2 | - | - | 51,1 |
| N.R./N.C. | 5,1 | - | - | - | 50,3 | - | - |
| (N) | (21) | - | (6) | (9) | (2) | (1) | (2) |
[PROCEDE DE P4A, P4B, P4B0 Y P4B0A.] SÓLO A QUIENES NO HAN CONTACTADO CON LOS SERVICIOS SANITARIOS POR PENSAR QUE TENÍAN SÍNTOMAS RELACIONADOS CON LA COVID-19 O NO CONTESTAN, PERO ALGUNA PERSONA CONVIVIENTE SÍ HA CONTACTADO CON LOS SERVICIOS SANITARIOS POR TENER SÍNTOMAS RELACIONADOS CON EL CORONAVIRUS, CITAN UN NÚMERO DE PERSONAS E INDICAN SU/S EDAD/ES (2, 3 o 'N.C.' en P4a, 1 en P4b, citan un número en P4b0 y citan algún código distinto de '99' en P4b0a) |
Pregunta 4b0b_4
¿Podría indicarme cuándo contactaron con los servicios sanitarios esas personas con las que convive? (Cuarta persona).
| Identificación subjetiva de clase | ||||||
| TOTAL | Clase alta y media alta | Clase media-media | Clase media-baja | Clase trabajadora/obrera/proletariado | N.C. | |
| Año 2020 | ||||||
| Marzo | 46,1 | 100,0 | 50,1 | 100,0 | - | - |
| Abril | 17,7 | - | - | - | 100,0 | - |
| Octubre | 36,2 | - | 49,9 | - | - | 100,0 |
| (N) | (6) | (1) | (2) | (1) | (1) | (1) |
| Identificación subjetiva de clase | ||||||
| TOTAL | Clase alta y media alta | Clase media-media | Clase media-baja | Clase trabajadora/obrera/proletariado | N.C. | |
| Año 2021 | ||||||
| Enero | 36,9 | - | 71,2 | 33,4 | - | - |
| Febrero | 10,4 | - | - | 33,4 | - | - |
| Marzo | 10,8 | - | 28,8 | - | - | - |
| Abril | 20,7 | - | - | 33,3 | - | 48,9 |
| Mayo | 10,8 | - | - | - | - | 51,1 |
| N.R./N.C. | 10,4 | - | - | - | 100,0 | - |
| (N) | (10) | - | (4) | (3) | (1) | (2) |
[PROCEDE DE P4A, P4B, P4B0 Y P4B0A.] SÓLO A QUIENES NO HAN CONTACTADO CON LOS SERVICIOS SANITARIOS POR PENSAR QUE TENÍAN SÍNTOMAS RELACIONADOS CON LA COVID-19 O NO CONTESTAN, PERO ALGUNA PERSONA CONVIVIENTE SÍ HA CONTACTADO CON LOS SERVICIOS SANITARIOS POR TENER SÍNTOMAS RELACIONADOS CON EL CORONAVIRUS, CITAN UN NÚMERO DE PERSONAS E INDICAN SU/S EDAD/ES (2, 3 o 'N.C.' en P4a, 1 en P4b, citan un número en P4b0 y citan algún código distinto de '99' en P4b0a) |
Pregunta 4b0b_5
¿Podría indicarme cuándo contactaron con los servicios sanitarios esas personas con las que convive? (Quinta persona).
| Identificación subjetiva de clase | |||
| TOTAL | Clase alta y media alta | Clase trabajadora/obrera/proletariado | |
| Año 2020 | |||
| Marzo | 100,0 | 100,0 | - |
| (N) | (1) | (1) | - |
| Identificación subjetiva de clase | |||
| TOTAL | Clase alta y media alta | Clase trabajadora/obrera/proletariado | |
| Año 2021 | |||
| N.R./N.C. | 100,0 | - | 100,0 |
| (N) | (1) | - | (1) |
[PROCEDE DE P4A, P4B, P4B0 Y P4B0A.] SÓLO A QUIENES NO HAN CONTACTADO CON LOS SERVICIOS SANITARIOS POR PENSAR QUE TENÍAN SÍNTOMAS RELACIONADOS CON LA COVID-19 O NO CONTESTAN, PERO ALGUNA PERSONA CONVIVIENTE SÍ HA CONTACTADO CON LOS SERVICIOS SANITARIOS POR TENER SÍNTOMAS RELACIONADOS CON EL CORONAVIRUS, CITAN UN NÚMERO DE PERSONAS E INDICAN SU/S EDAD/ES (2, 3 o 'N.C.' en P4a, 1 en P4b, citan un número en P4b0 y citan algún código distinto de '99' en P4b0a) |
Pregunta 4b0b_6
¿Podría indicarme cuándo contactaron con los servicios sanitarios esas personas con las que convive? (Sexta persona).
| Identificación subjetiva de clase | |||
| TOTAL | Clase alta y media alta | Clase trabajadora/obrera/proletariado | |
| Año 2020 | |||
| Marzo | 100,0 | 100,0 | - |
| (N) | (1) | (1) | - |
| Identificación subjetiva de clase | |||
| TOTAL | Clase alta y media alta | Clase trabajadora/obrera/proletariado | |
| Año 2021 | |||
| N.R./N.C. | 100,0 | - | 100,0 |
| (N) | (1) | - | (1) |
[PROCEDE DE P4A, P4B Y P4B0.] SÓLO A QUIENES NO HAN TENIDO QUE CONTACTAR CON LOS SERVICIOS SANITARIOS POR PENSAR QUE TENÍAN SÍNTOMAS RELACIONADOS CON LA COVID-19 O NO CONTESTAN, PERO ALGUNA PERSONA CONVIVIENTE SÍ HA CONTACTADO CON ELLOS POR ESTE MOTIVO (2, 3 o 'N.C.' en P4a, 1 en P4b y citan un número en P4b0) (N=401) |
Pregunta 4b1
¿A qué servicios recurrió por los síntomas del coronavirus la persona con la que convive que ha nombrado en primer lugar? (RESPUESTA MÚLTIPLE. MARCAR TODAS LOS QUE DIGA LA PERSONA ENTREVISTADA).
| TOTAL | Identificación subjetiva de clase | ||||||||
| Clase alta y media alta | Clase media-media | Clase media-baja | Clase trabajadora/obrera/proletariado | Clase baja/pobre | Otras | N.S. | N.C. | ||
| Al médico/a de atención primaria de la persona conviviente | 53,4 | 44,0 | 55,8 | 49,7 | 60,3 | 49,3 | 55,3 | 63,0 | 47,9 |
| Al servicio de urgencias de atención primaria | 9,1 | 8,5 | 7,2 | 16,1 | 3,2 | 12,6 | 14,9 | - | - |
| Al servicio de urgencias del hospital | 9,3 | 18,1 | 8,0 | 7,2 | 10,3 | 9,5 | 14,9 | 13,2 | 10,2 |
| Al 061/112 | 4,4 | 4,9 | 4,1 | 7,8 | - | 6,4 | - | - | - |
| A un teléfono 900 que la comunidad puso para estos casos | 8,9 | 16,2 | 6,8 | 9,1 | 10,4 | 6,3 | - | - | 31,6 |
| A un/a médico/a privado/a de una sociedad de la persona conviviente | 4,4 | 3,2 | 5,9 | 1,2 | 6,3 | 3,1 | - | - | 10,3 |
| Otras respuestas | 9,0 | - | 11,6 | 7,1 | 7,4 | 14,2 | - | 23,7 | - |
| N.S./N.R. | 3,3 | 6,8 | 3,6 | 2,4 | 4,1 | 1,7 | - | - | - |
| N.C. | 1,5 | - | 1,5 | 1,2 | 2,1 | - | 14,9 | - | - |
| (N) | (401) | (32) | (176) | (88) | (50) | (33) | (7) | (4) | (10) |
[PROCEDE DE P4A, P4B Y P4B0.] SÓLO A QUIENES NO HAN TENIDO QUE CONTACTAR CON LOS SERVICIOS SANITARIOS POR PENSAR QUE TENÍAN SÍNTOMAS RELACIONADOS CON LA COVID-19 O NO CONTESTAN, PERO ALGUNA PERSONA CONVIVIENTE SÍ HA CONTACTADO CON ELLOS POR ESTE MOTIVO (2, 3 o 'N.C.' en P4a, 1 en P4b y citan un número en P4b0) (N=401) |
Pregunta 4b2
¿Qué síntomas principales experimentó la persona que convive con Ud.? (RESPUESTA MÚLTIPLE. MARCAR TODAS LAS QUE DIGA LA PERSONA ENTREVISTADA).
| TOTAL | Identificación subjetiva de clase | ||||||||
| Clase alta y media alta | Clase media-media | Clase media-baja | Clase trabajadora/obrera/proletariado | Clase baja/pobre | Otras | N.S. | N.C. | ||
| Fiebre | 43,9 | 51,0 | 38,8 | 46,7 | 49,3 | 42,9 | 42,0 | 55,2 | 58,0 |
| Tos seca | 21,9 | 16,2 | 19,1 | 26,6 | 20,9 | 28,7 | 29,0 | 6,7 | 31,6 |
| Cansancio | 13,2 | 18,3 | 9,0 | 15,0 | 20,8 | 12,8 | 14,5 | - | 21,4 |
| Molestias y dolores musculares | 16,5 | 23,0 | 16,1 | 14,2 | 27,2 | 6,3 | 14,5 | - | 10,3 |
| Dolor de garganta | 10,6 | 26,5 | 6,4 | 8,7 | 21,0 | 9,8 | 14,5 | 6,7 | - |
| Diarrea | 5,1 | - | 4,6 | 6,7 | 2,1 | 12,7 | - | - | 10,6 |
| Conjuntivitis | 0,7 | 3,2 | 1,1 | - | - | - | - | - | - |
| Dolor de cabeza | 14,5 | 15,0 | 11,6 | 20,5 | 11,5 | 19,1 | 29,4 | 13,2 | - |
| Pérdida del sentido del olfato y/o gusto | 5,0 | 1,8 | 6,8 | 3,5 | 4,9 | 3,1 | 14,5 | - | - |
| Erupciones cutáneas | 0,5 | - | - | 1,2 | - | - | 14,5 | - | - |
| Inflamación o dermatitis de la lengua | 0,3 | - | - | 1,2 | - | - | - | - | - |
| Dermatitis en manos y pies | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Dificultad para respirar o sensación de falta de aire | 7,2 | 3,4 | 4,8 | 11,4 | 13,4 | 1,6 | 27,7 | - | - |
| Dolor o presión en el pecho | 1,6 | 6,6 | 0,6 | 1,2 | - | 3,1 | 14,5 | - | - |
| Incapacidad para hablar o moverse | 0,3 | - | 0,6 | - | - | - | - | - | - |
| Otro/s | 14,4 | 6,5 | 19,6 | 11,8 | 10,2 | 6,4 | 14,9 | 20,0 | 15,9 |
| Ninguno | 19,0 | 16,0 | 19,1 | 19,8 | 19,7 | 20,7 | - | 31,5 | 21,1 |
| N.S./N.R. | 0,3 | - | 0,6 | - | - | - | - | - | - |
| N.C. | 0,9 | 3,3 | 0,9 | - | - | - | 14,9 | - | - |
| (N) | (401) | (32) | (176) | (88) | (50) | (33) | (7) | (4) | (10) |
[PROCEDE DE P4A, P4B Y P4B0.] SÓLO A QUIENES NO HAN TENIDO QUE CONTACTAR CON LOS SERVICIOS SANITARIOS POR PENSAR QUE TENÍAN SÍNTOMAS RELACIONADOS CON LA COVID-19 O NO CONTESTAN, PERO ALGUNA PERSONA CONVIVIENTE SÍ HA CONTACTADO CON ELLOS POR ESTE MOTIVO (2, 3 o 'N.C.' en P4a, 1 en P4b y citan un número en P4b0) (N=401) |
Pregunta 4b3
¿Cómo fue la atención que recibió la persona que convive con Ud.?
| TOTAL | Identificación subjetiva de clase | ||||||||
| Clase alta y media alta | Clase media-media | Clase media-baja | Clase trabajadora/obrera/proletariado | Clase baja/pobre | Otras | N.S. | N.C. | ||
| Muy buena | 35,6 | 46,9 | 34,4 | 33,0 | 35,6 | 42,8 | 56,1 | 20,0 | 10,8 |
| Buena | 44,1 | 44,9 | 46,5 | 39,2 | 42,8 | 47,9 | 29,0 | 31,5 | 52,1 |
| (NO LEER) Regular | 5,7 | 3,2 | 4,4 | 13,1 | 4,9 | - | - | - | - |
| Mala | 7,0 | 5,0 | 6,2 | 8,3 | 8,2 | 6,2 | - | 24,8 | 10,3 |
| Muy mala | 3,7 | - | 3,7 | 2,8 | 6,3 | - | - | 23,7 | 16,5 |
| N.S./N.R. | 1,8 | - | 2,2 | 2,4 | - | 3,1 | - | - | - |
| N.C. | 2,1 | - | 2,4 | 1,2 | 2,2 | - | 14,9 | - | 10,3 |
| (N) | (401) | (32) | (176) | (88) | (50) | (33) | (7) | (4) | (10) |
[PROCEDE DE P4A, P4B Y P4B0.] SÓLO A QUIENES NO HAN TENIDO QUE CONTACTAR CON LOS SERVICIOS SANITARIOS POR PENSAR QUE TENÍAN SÍNTOMAS RELACIONADOS CON LA COVID-19 O NO CONTESTAN, PERO ALGUNA PERSONA CONVIVIENTE SÍ HA CONTACTADO CON ELLOS POR ESTE MOTIVO (2, 3 o 'N.C.' en P4a, 1 en P4b y citan un número en P4b0) (N=401) |
Pregunta 4b4
¿Le indicaron a esa persona que debía guardar medidas de aislamiento?
| TOTAL | Identificación subjetiva de clase | ||||||||
| Clase alta y media alta | Clase media-media | Clase media-baja | Clase trabajadora/obrera/proletariado | Clase baja/pobre | Otras | N.S. | N.C. | ||
| Sí | 79,9 | 96,6 | 81,4 | 81,7 | 73,7 | 71,8 | 70,6 | 51,5 | 63,0 |
| No | 18,9 | 3,4 | 17,2 | 17,2 | 26,3 | 28,2 | 14,5 | 48,5 | 37,0 |
| N.S./N.R. | 0,7 | - | 1,1 | 1,1 | - | - | - | - | - |
| N.C. | 0,4 | - | 0,3 | - | - | - | 14,9 | - | - |
| (N) | (401) | (32) | (176) | (88) | (50) | (33) | (7) | (4) | (10) |
[PROCEDE DE P4A, P4B Y P4B0.] SÓLO A QUIENES NO HAN TENIDO QUE CONTACTAR CON LOS SERVICIOS SANITARIOS POR PENSAR QUE TENÍAN SÍNTOMAS RELACIONADOS CON LA COVID-19 O NO CONTESTAN, PERO ALGUNA PERSONA CONVIVIENTE SÍ HA CONTACTADO CON ELLOS POR ESTE MOTIVO (2, 3 o 'N.C.' en P4a, 1 en P4b y citan un número en P4b0) (N=401) |
Pregunta 4b5
¿Le hicieron a esa persona la prueba del coronavirus?
| TOTAL | Identificación subjetiva de clase | ||||||||
| Clase alta y media alta | Clase media-media | Clase media-baja | Clase trabajadora/obrera/proletariado | Clase baja/pobre | Otras | N.S. | N.C. | ||
| Sí | 83,6 | 81,8 | 84,1 | 82,7 | 85,6 | 87,2 | 70,6 | 51,5 | 89,4 |
| No | 15,6 | 18,2 | 15,3 | 16,0 | 14,4 | 12,8 | 14,5 | 48,5 | 10,6 |
| N.S./N.R. | 0,5 | - | 0,5 | 1,2 | - | - | - | - | - |
| N.C. | 0,3 | - | - | - | - | - | 14,9 | - | - |
| (N) | (401) | (32) | (176) | (88) | (50) | (33) | (7) | (4) | (10) |
[PROCEDE DE P4A, P4B, P4B0 Y P4B5.] SÓLO A QUIENES NO HAN TENIDO QUE CONTACTAR CON LOS SERVICIOS SANITARIOS POR PENSAR QUE TENÍAN SÍNTOMAS RELACIONADOS CON LA COVID-19 O NO CONTESTAN, PERO ALGUNA PERSONA CONVIVIENTE SÍ HA CONTACTADO CON ELLOS POR ESTE MOTIVO Y LE HICIERON LA PRUEBA DEL CORONAVIRUS (2, 3 o 'N.C.' en P4a, 1 en P4b, citan un número en P4b0 y 1 en P4b5) (N=336) |
Pregunta 4b6
¿Y le diagnosticaron a esa persona finalmente infección por coronavirus?
| TOTAL | Identificación subjetiva de clase | ||||||||
| Clase alta y media alta | Clase media-media | Clase media-baja | Clase trabajadora/obrera/proletariado | Clase baja/pobre | Otras | N.S. | N.C. | ||
| Sí | 39,8 | 42,1 | 38,2 | 45,9 | 39,8 | 30,9 | 39,8 | 13,1 | 46,4 |
| No | 60,2 | 57,9 | 61,8 | 54,1 | 60,2 | 69,1 | 60,2 | 86,9 | 53,6 |
| N.S./N.R. | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| N.C. | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| (N) | (336) | (26) | (148) | (73) | (43) | (29) | (5) | (2) | (9) |
[PROCEDE DE P4A, P4B, P4B0, P4B5 Y P4B6.] SÓLO A QUIENES NO HAN TENIDO QUE CONTACTAR CON LOS SERVICIOS SANITARIOS POR PENSAR QUE TENÍAN SÍNTOMAS RELACIONADOS CON LA COVID-19 O NO CONTESTAN, PERO ALGUNA PERSONA CONVIVIENTE SÍ HA CONTACTADO CON ELLOS POR ESTE MOTIVO, LE HICIERON LA PRUEBA DEL CORONAVIRUS Y DIO POSITIVO (2, 3 o 'N.C.' en P4a, 1 en P4b, citan un número en P4b0, 1 en P4b5 y 1 en P4b6) (N=134) |
Pregunta 4b7
¿Y cómo evolucionó la enfermedad de esa persona?
| TOTAL | Identificación subjetiva de clase | ||||||||
| Clase alta y media alta | Clase media-media | Clase media-baja | Clase trabajadora/obrera/proletariado | Clase baja/pobre | Otras | N.S. | N.C. | ||
| Tuvo síntomas leves y la pasó en casa | 65,0 | 90,4 | 63,1 | 67,0 | 51,2 | 76,9 | - | - | 75,4 |
| Tuvo síntomas importantes, pero la pasó en casa | 14,8 | 9,6 | 14,7 | 15,6 | 30,6 | - | - | - | - |
| Tuvo que ingresar en el hospital | 13,1 | - | 12,9 | 14,3 | 12,1 | - | 100,0 | 100,0 | 24,6 |
| No tuvo ningún síntoma | 6,3 | - | 7,4 | 3,2 | 6,1 | 23,1 | - | - | - |
| N.S./N.R. | 0,8 | - | 1,8 | - | - | - | - | - | - |
| N.C. | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| (N) | (134) | (11) | (57) | (34) | (17) | (9) | (2) | (0) | (4) |
[PROCEDE DE P4A, P4B, P4B0, P4B5, P4B6 Y P4B7.] SÓLO A QUIENES NO HAN TENIDO QUE CONTACTAR CON LOS SERVICIOS SANITARIOS POR PENSAR QUE TENÍAN SÍNTOMAS RELACIONADOS CON LA COVID-19 O NO CONTESTAN, PERO ALGUNA PERSONA CONVIVIENTE SÍ HA CONTACTADO CON ELLOS POR ESTE MOTIVO, LE HICIERON LA PRUEBA DEL CORONAVIRUS, DIO POSITIVO Y PASÓ LA ENFERMEDAD EN CASA O NO TUVO SÍNTOMAS (2, 3 o 'N.C.' en P4a, 1 en P4b, citan un número en P4b0, 1 en P4b5, 1 en P4b6 y 1, 2 o 4 en P4b7) (N=107) |
Pregunta 4b8
¿Quién atendió a esa persona sanitariamente durante la enfermedad? (RESPUESTA MÚLTIPLE. MARCAR TODAS LAS QUE DIGA LA PERSONA ENTREVISTADA).
| TOTAL | Identificación subjetiva de clase | ||||||
| Clase alta y media alta | Clase media-media | Clase media-baja | Clase trabajadora/obrera/proletariado | Clase baja/pobre | N.C. | ||
| El/la médico/a de atención primaria | 69,2 | 51,8 | 69,2 | 75,5 | 62,8 | 84,8 | 67,2 |
| La/el enfermera/o de atención primaria | 6,9 | 18,9 | 4,7 | 7,6 | 7,4 | - | - |
| El 061/112 | 2,9 | - | 2,4 | 7,4 | - | - | - |
| Otros/as profesionales sanitarios/as | 4,5 | 19,6 | 3,7 | 3,7 | - | - | - |
| El/la médico/a de la sociedad privada de la persona conviviente | 1,0 | - | - | 3,8 | - | - | - |
| No tuvo seguimiento por ningún/a profesional sanitario/a | 15,6 | - | 18,9 | 11,2 | 22,4 | 15,2 | 32,8 |
| N.S./N.R. | 5,4 | 19,2 | 4,7 | 1,9 | 7,4 | - | - |
| N.C. | - | - | - | - | - | - | - |
| (N) | (107) | (11) | (44) | (28) | (14) | (7) | (3) |
[PROCEDE DE P4A, P4B, P4B0, P4B5, P4B6, P4B7 Y P4B8.] SÓLO A QUIENES NO HAN TENIDO QUE CONTACTAR CON LOS SERVICIOS SANITARIOS POR PENSAR QUE TENÍAN SÍNTOMAS RELACIONADOS CON LA COVID-19 O NO CONTESTAN, PERO ALGUNA PERSONA CONVIVIENTE SÍ HA CONTACTADO CON ELLOS POR ESTE MOTIVO, LE HICIERON LA PRUEBA DEL CORONAVIRUS, DIO POSITIVO, PASÓ LA ENFERMEDAD EN CASA O NO TUVO SÍNTOMAS Y LA ATENDIERON SANITARIAMENTE (2, 3 o 'N.C.' en P4a, 1 en P4b, citan un número en P4b0, 1 en P4b5, 1 en P4b6, 1, 2 o 4 en P4b7 y 1, 2, 3, 4 o 5 en P4b8) (N=84) |
Pregunta 4b9
Y la atención a esa persona se llevó a cabo de forma… (RESPUESTA MÚLTIPLE. MARCAR TODAS LAS QUE DIGA LA PERSONA ENTREVISTADA).
| TOTAL | Identificación subjetiva de clase | ||||||
| Clase alta y media alta | Clase media-media | Clase media-baja | Clase trabajadora/obrera/proletariado | Clase baja/pobre | N.C. | ||
| Telefónica | 81,5 | 76,1 | 82,7 | 81,2 | 78,4 | 82,2 | 100,0 |
| A través de Internet | 1,2 | - | - | - | 10,6 | - | - |
| Vinieron a visitarla a casa | 8,8 | 12,2 | 12,6 | - | 11,1 | 17,8 | - |
| Acudió al centro de salud | 12,9 | 23,5 | 12,5 | 14,5 | 11,1 | - | - |
| En algún momento acudió a urgencias del hospital | 0,4 | - | - | 1,2 | - | - | - |
| Otras respuestas | 0,7 | - | 1,7 | - | - | - | - |
| N.S./N.R. | 3,7 | - | - | 8,6 | - | 17,8 | - |
| N.C. | - | - | - | - | - | - | - |
| (N) | (84) | (9) | (34) | (24) | (10) | (6) | (2) |
[PROCEDE DE P4A, P4B, P4B0, P4B5, P4B6, P4B7 Y P4B8.] SÓLO A QUIENES NO HAN TENIDO QUE CONTACTAR CON LOS SERVICIOS SANITARIOS POR PENSAR QUE TENÍAN SÍNTOMAS RELACIONADOS CON LA COVID-19 O NO CONTESTAN, PERO ALGUNA PERSONA CONVIVIENTE SÍ HA CONTACTADO CON ELLOS POR ESTE MOTIVO, LE HICIERON LA PRUEBA DEL CORONAVIRUS, DIO POSITIVO, PASÓ LA ENFERMEDAD EN CASA O NO TUVO SÍNTOMAS Y LA ATENDIERON SANITARIAMENTE (2, 3 o 'N.C.' en P4a, 1 en P4b, citan un número en P4b0, 1 en P4b5, 1 en P4b6, 1, 2 o 4 en P4b7 y 1, 2, 3, 4 o 5 en P4b8) (N=84) |
Pregunta 4b10
¿Y cómo valora, en su conjunto, la atención que ha recibido esa persona?
| TOTAL | Identificación subjetiva de clase | ||||||
| Clase alta y media alta | Clase media-media | Clase media-baja | Clase trabajadora/obrera/proletariado | Clase baja/pobre | N.C. | ||
| Muy buena | 33,0 | 51,4 | 23,7 | 36,8 | 43,4 | 36,7 | - |
| Buena | 52,0 | 48,6 | 68,3 | 31,8 | 42,2 | 45,5 | 100,0 |
| (NO LEER) Regular | 7,0 | - | 3,2 | 9,8 | 14,5 | 17,8 | - |
| Mala | 4,4 | - | 1,7 | 13,0 | - | - | - |
| Muy mala | 2,4 | - | 3,1 | 4,3 | - | - | - |
| N.S./N.R. | 1,2 | - | - | 4,3 | - | - | - |
| N.C. | - | - | - | - | - | - | - |
| (N) | (84) | (9) | (34) | (24) | (10) | (6) | (2) |
Pregunta 4c
Para terminar esta sección, ¿ha tenido el coronavirus algún/a familiar no conviviente? ¿Y algún/a amigo/a? ¿Y algún/a conocido/a?
| Algún/a familiar no conviviente | |||||
| (N) | Sí | No | N.S. | N.C. | |
| Identificación subjetiva de clase | |||||
| Clase alta y media alta | 272 | 44,8 | 55,2 | - | - |
| Clase media-media | 1.618 | 41,8 | 57,7 | 0,3 | 0,1 |
| Clase media-baja | 775 | 42,4 | 57,1 | 0,5 | - |
| Clase trabajadora/obrera/proletariado | 526 | 45,0 | 54,6 | 0,4 | - |
| Clase baja/pobre | 371 | 41,1 | 58,0 | 0,8 | - |
| Otras | 95 | 47,7 | 49,0 | 3,3 | - |
| N.S. | 71 | 29,4 | 69,1 | 1,5 | - |
| N.C. | 152 | 36,7 | 61,2 | 1,4 | 0,7 |
| TOTAL | (3.881) | 42,2 | 57,2 | 0,5 | 0,1 |
| Algún/a amigo/a | |||||
| (N) | Sí | No | N.S. | N.C. | |
| Identificación subjetiva de clase | |||||
| Clase alta y media alta | 272 | 55,1 | 44,9 | - | - |
| Clase media-media | 1.618 | 54,8 | 44,9 | 0,2 | 0,1 |
| Clase media-baja | 775 | 48,9 | 50,8 | 0,3 | - |
| Clase trabajadora/obrera/proletariado | 526 | 44,0 | 55,6 | 0,4 | - |
| Clase baja/pobre | 371 | 46,1 | 53,3 | 0,6 | - |
| Otras | 95 | 48,4 | 51,6 | - | - |
| N.S. | 71 | 35,3 | 61,7 | 2,9 | - |
| N.C. | 152 | 37,1 | 61,2 | 1,0 | 0,7 |
| TOTAL | (3.881) | 50,2 | 49,5 | 0,3 | 0,1 |
| Algún/a conocido/a | |||||
| (N) | Sí | No | N.S. | N.C. | |
| Identificación subjetiva de clase | |||||
| Clase alta y media alta | 272 | 66,2 | 33,2 | 0,6 | - |
| Clase media-media | 1.618 | 71,5 | 27,7 | 0,7 | 0,1 |
| Clase media-baja | 775 | 66,3 | 33,0 | 0,7 | - |
| Clase trabajadora/obrera/proletariado | 526 | 64,8 | 35,2 | - | - |
| Clase baja/pobre | 371 | 64,0 | 34,6 | 1,4 | - |
| Otras | 95 | 66,0 | 32,9 | 1,1 | - |
| N.S. | 71 | 43,5 | 56,5 | - | - |
| N.C. | 152 | 59,0 | 38,8 | 1,4 | 0,7 |
| TOTAL | (3.881) | 67,3 | 31,9 | 0,7 | 0,1 |
[PROCEDE DE P4C.] SÓLO A QUIENES ALGÚN/A FAMILIAR NO CONVIVIENTE, AMIGO/A O CONOCIDO/A HAN TENIDO CORONAVIRUS (Citan algún 1 en P4c) |
Pregunta 4c1
¿Y alguna o algunas de estas personas (familiar no conviviente, y/o amigo/a, y/o conocido/a) que lo han tenido, no ha/n podido superar la enfermedad y ha/n fallecido?
| Algún/a familiar no conviviente | ||||
| (N) | Sí | No | N.S. | |
| Identificación subjetiva de clase | ||||
| Clase alta y media alta | 122 | 28,7 | 71,3 | - |
| Clase media-media | 677 | 29,8 | 70,0 | 0,2 |
| Clase media-baja | 328 | 31,0 | 68,4 | 0,6 |
| Clase trabajadora/obrera/proletariado | 237 | 34,8 | 64,8 | 0,4 |
| Clase baja/pobre | 153 | 28,8 | 71,2 | - |
| Otras | 45 | 20,6 | 79,4 | - |
| N.S. | 21 | 24,7 | 75,3 | - |
| N.C. | 56 | 29,4 | 68,7 | 1,9 |
| TOTAL | (1.638) | 30,3 | 69,4 | 0,3 |
| Algún/a amigo/a | ||||
| (N) | Sí | No | N.S. | |
| Identificación subjetiva de clase | ||||
| Clase alta y media alta | 150 | 28,3 | 71,7 | - |
| Clase media-media | 887 | 26,3 | 73,7 | - |
| Clase media-baja | 380 | 28,2 | 71,6 | 0,3 |
| Clase trabajadora/obrera/proletariado | 232 | 34,6 | 64,9 | 0,4 |
| Clase baja/pobre | 171 | 24,5 | 75,5 | - |
| Otras | 46 | 16,0 | 79,3 | 4,6 |
| N.S. | 25 | 30,5 | 69,5 | - |
| N.C. | 56 | 34,5 | 63,6 | 1,9 |
| TOTAL | (1.947) | 27,7 | 72,0 | 0,3 |
| Algún/a conocido/a | ||||
| (N) | Sí | No | N.S. | |
| Identificación subjetiva de clase | ||||
| Clase alta y media alta | 180 | 36,3 | 63,7 | - |
| Clase media-media | 1.157 | 37,2 | 62,2 | 0,6 |
| Clase media-baja | 514 | 39,9 | 60,1 | - |
| Clase trabajadora/obrera/proletariado | 341 | 43,6 | 55,8 | 0,6 |
| Clase baja/pobre | 237 | 34,4 | 65,1 | 0,5 |
| Otras | 63 | 38,7 | 56,2 | 5,1 |
| N.S. | 31 | 42,4 | 57,6 | - |
| N.C. | 90 | 53,8 | 43,8 | 2,4 |
| TOTAL | (2.613) | 38,9 | 60,5 | 0,6 |
Pregunta 5
¿Se ha vacunado Ud. del COVID-19?
| TOTAL | Identificación subjetiva de clase | ||||||||
| Clase alta y media alta | Clase media-media | Clase media-baja | Clase trabajadora/obrera/proletariado | Clase baja/pobre | Otras | N.S. | N.C. | ||
| Sí, ya me he vacunado | 57,5 | 54,7 | 57,8 | 54,0 | 60,8 | 54,4 | 70,0 | 51,3 | 68,0 |
| No, aún no me he vacunado | 42,4 | 45,3 | 42,0 | 45,8 | 39,0 | 45,6 | 30,0 | 48,7 | 32,0 |
| N.C. | 0,1 | - | 0,2 | 0,1 | 0,2 | - | - | - | - |
| (N) | (3.881) | (272) | (1.618) | (775) | (526) | (371) | (95) | (71) | (152) |
[PROCEDE DE P5.] SÓLO A QUIENES NO SE HAN VACUNADO DEL COVID-19 O NO CONTESTAN (2 o 'N.C.' en P5) (N=1.651) |
Pregunta 5a
¿Está Ud. dispuesto/a a vacunarse del COVID-19 cuando llegue su turno?
| TOTAL | Identificación subjetiva de clase | ||||||||
| Clase alta y media alta | Clase media-media | Clase media-baja | Clase trabajadora/obrera/proletariado | Clase baja/pobre | Otras | N.S. | N.C. | ||
| Sí | 81,4 | 82,1 | 82,7 | 85,1 | 81,0 | 75,8 | 69,3 | 74,1 | 67,0 |
| No | 11,0 | 11,1 | 9,2 | 9,0 | 12,4 | 14,8 | 23,5 | 18,1 | 19,2 |
| (NO LEER) Sí, si tiene garantías, si está probada, si es fiable | 0,6 | 0,8 | 0,3 | 0,4 | 1,5 | 0,6 | 3,7 | - | - |
| (NO LEER) Sí, según el origen de la vacuna | 1,2 | 2,6 | 1,5 | 0,7 | 1,0 | 1,3 | - | - | - |
| (NO LEER) Sí, si hay información suficiente | 0,3 | 0,9 | 0,3 | - | 0,5 | - | - | - | - |
| (NO LEER) Sí, por consejo de autoridades, científicos/as, o sanitarios/as | 0,2 | - | 0,3 | 0,3 | - | - | - | - | - |
| Otras respuestas | 1,6 | 0,8 | 1,6 | 2,1 | 1,5 | 1,9 | - | 3,1 | - |
| (NO LEER) No sabe, duda | 3,6 | 1,7 | 3,9 | 2,1 | 2,0 | 5,6 | 3,6 | 4,6 | 13,9 |
| N.C. | 0,1 | - | 0,2 | 0,3 | - | - | - | - | - |
| (N) | (1.651) | (123) | (684) | (356) | (206) | (169) | (29) | (35) | (49) |
[PROCEDE DE P5 Y P5A.] SÓLO A QUIENES NO SE HAN VACUNADO DEL COVID-19 O NO CONTESTAN, Y NO ESTÁN DISPUESTOS/AS A VACUNARSE CUANDO LLEGUE SU TURNO (2 o 'N.C.' en P5 y 2 en P5a) (N=181) |
Pregunta 5b
¿Cuál es la razón principal por la que no se vacunaría cuando llegase su turno? (RESPUESTA ESPONTÁNEA).
| TOTAL | Identificación subjetiva de clase | ||||||||
| Clase alta y media alta | Clase media-media | Clase media-baja | Clase trabajadora/obrera/proletariado | Clase baja/pobre | Otras | N.S. | N.C. | ||
| No se fía de estas vacunas | 39,6 | 31,3 | 46,3 | 42,8 | 31,0 | 29,2 | 67,5 | - | 54,7 |
| No cree que sean eficaces | 4,7 | - | 2,6 | 1,8 | 16,2 | - | 16,3 | 16,4 | - |
| Por miedo a que tengan riesgos para la salud/efectos secundarios-colaterales | 15,4 | 8,0 | 16,0 | 16,6 | 16,1 | 21,2 | - | 16,5 | 11,1 |
| Por tener pocas probabilidades de contagio | 1,0 | - | 3,0 | - | - | - | - | - | - |
| Por haber pasado la COVID-19 | 0,6 | - | - | - | 4,1 | - | - | - | - |
| Prefiere esperar para ver cómo funcionan | 5,2 | - | 1,7 | 13,1 | 7,9 | 4,2 | 16,3 | - | - |
| Es contrario a todas las vacunas en general | 5,1 | 22,1 | 1,7 | 6,5 | - | 12,4 | - | - | - |
| Por otra razón | 27,8 | 31,0 | 28,8 | 19,2 | 24,8 | 33,1 | - | 67,1 | 34,2 |
| No lo sabe, duda | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| N.C. | 0,6 | 7,6 | - | - | - | - | - | - | - |
| (N) | (181) | (14) | (63) | (32) | (26) | (25) | (7) | (6) | (9) |
Pregunta 6
¿Quién le gustaría a Ud. que se hiciera cargo de la lucha contra la pandemia primordialmente: el Gobierno de España, el Gobierno de las comunidades autónomas, o ambos en colaboración?
| TOTAL | Identificación subjetiva de clase | ||||||||
| Clase alta y media alta | Clase media-media | Clase media-baja | Clase trabajadora/obrera/proletariado | Clase baja/pobre | Otras | N.S. | N.C. | ||
| El Gobierno de España | 17,5 | 11,9 | 17,7 | 16,6 | 20,3 | 19,4 | 15,4 | 10,7 | 21,4 |
| El Gobierno de las comunidades autónomas | 10,8 | 16,4 | 11,3 | 12,0 | 8,5 | 9,5 | 6,0 | 7,4 | 7,0 |
| Ambos en colaboración | 63,8 | 65,5 | 65,6 | 63,6 | 63,3 | 61,4 | 61,6 | 56,3 | 54,8 |
| Otras respuestas | 4,0 | 3,1 | 3,0 | 4,8 | 4,4 | 4,9 | 10,4 | 7,5 | 4,1 |
| (NO LEER) No lo sabe, duda | 2,8 | 2,6 | 1,8 | 1,9 | 2,7 | 3,5 | 6,6 | 18,1 | 7,2 |
| N.C. | 1,0 | 0,4 | 0,7 | 1,1 | 1,0 | 1,1 | - | - | 5,5 |
| (N) | (3.881) | (272) | (1.618) | (775) | (526) | (371) | (95) | (71) | (152) |
Pregunta 7
Por lo que Ud. está viendo, ¿cree que la mayoría de los/as españoles/as estamos dando un ejemplo de civismo y solidaridad en la forma de afrontar las medidas contra el COVID-19, o piensa que la mayoría está siendo poco cívica e indisciplinada?
| TOTAL | Identificación subjetiva de clase | ||||||||
| Clase alta y media alta | Clase media-media | Clase media-baja | Clase trabajadora/obrera/proletariado | Clase baja/pobre | Otras | N.S. | N.C. | ||
| Cree que la mayoría está reaccionando con civismo y solidaridad | 53,7 | 54,7 | 59,2 | 51,1 | 54,3 | 42,3 | 44,0 | 48,4 | 40,5 |
| Cree que la mayoría está siendo poco cívica e indisciplinada | 36,5 | 38,0 | 33,0 | 38,9 | 33,3 | 47,6 | 37,4 | 33,8 | 44,7 |
| (NO LEER) No lo sabe, duda | 8,7 | 5,8 | 6,9 | 8,8 | 11,7 | 8,9 | 16,4 | 17,8 | 11,8 |
| N.C. | 1,1 | 1,5 | 1,0 | 1,2 | 0,7 | 1,1 | 2,2 | - | 3,0 |
| (N) | (3.881) | (272) | (1.618) | (775) | (526) | (371) | (95) | (71) | (152) |
Pregunta 8
Considerando lo que está ocurriendo con la pandemia, ¿todo lo que sucede le está afectando a Ud. mucho, bastante, algo, nada o casi nada en su vida personal?
| TOTAL | Identificación subjetiva de clase | ||||||||
| Clase alta y media alta | Clase media-media | Clase media-baja | Clase trabajadora/obrera/proletariado | Clase baja/pobre | Otras | N.S. | N.C. | ||
| Me está afectando mucho | 21,1 | 21,0 | 18,9 | 21,7 | 24,2 | 25,8 | 19,7 | 13,0 | 24,8 |
| Me está afectando bastante | 30,1 | 27,7 | 31,7 | 32,7 | 27,2 | 30,1 | 23,0 | 25,7 | 19,4 |
| (NO LEER) Regular | 2,3 | 1,1 | 2,0 | 2,2 | 3,6 | 2,0 | - | 5,9 | 3,7 |
| Me está afectando algo | 21,8 | 25,9 | 23,7 | 22,3 | 20,1 | 17,4 | 16,0 | 14,7 | 15,5 |
| No me está afectando nada o casi nada | 24,5 | 24,3 | 23,4 | 21,1 | 24,3 | 24,7 | 40,1 | 40,7 | 36,0 |
| N.S. | 0,2 | - | 0,3 | - | 0,2 | - | 1,1 | - | 0,7 |
| N.C. | 0,1 | - | 0,1 | - | 0,4 | - | - | - | - |
| (N) | (3.881) | (272) | (1.618) | (775) | (526) | (371) | (95) | (71) | (152) |
Pregunta 9
¿Y le está afectando a Ud. mucho, bastante, algo o nada o casi nada en su vida social y de relaciones?
| TOTAL | Identificación subjetiva de clase | ||||||||
| Clase alta y media alta | Clase media-media | Clase media-baja | Clase trabajadora/obrera/proletariado | Clase baja/pobre | Otras | N.S. | N.C. | ||
| Me está afectando mucho | 26,5 | 27,0 | 25,5 | 29,3 | 27,8 | 26,5 | 28,1 | 15,1 | 23,5 |
| Me está afectando bastante | 33,1 | 34,4 | 37,1 | 33,1 | 29,3 | 28,8 | 26,4 | 13,8 | 24,3 |
| (NO LEER) Regular | 1,9 | 1,1 | 2,2 | 1,8 | 2,2 | 0,9 | 1,1 | 5,9 | 1,4 |
| Me está afectando algo | 17,9 | 15,7 | 19,7 | 17,3 | 16,8 | 15,7 | 12,7 | 25,6 | 15,3 |
| No me está afectando nada o casi nada | 20,3 | 21,4 | 15,5 | 18,5 | 23,2 | 28,2 | 30,5 | 38,2 | 34,8 |
| N.S. | 0,1 | - | - | - | 0,2 | - | 1,1 | 1,5 | - |
| N.C. | 0,1 | 0,4 | 0,1 | - | 0,4 | - | - | - | 0,7 |
| (N) | (3.881) | (272) | (1.618) | (775) | (526) | (371) | (95) | (71) | (152) |
[PROCEDE DE P8.] SÓLO A QUIENES LA PANDEMIA LES ESTÁ AFECTANDO EN SU VIDA PERSONAL (1, 2, 3 o 4 en P8) (N=2.921) |
Pregunta 10a
¿En qué aspecto o aspectos le está afectando a Ud. en su vida personal? (RESPUESTA ESPONTÁNEA). (RESPUESTA MÚLTIPLE. MARCAR TODAS LAS QUE DIGA LA PERSONA ENTREVISTADA).
| TOTAL | Identificación subjetiva de clase | ||||||||
| Clase alta y media alta | Clase media-media | Clase media-baja | Clase trabajadora/obrera/proletariado | Clase baja/pobre | Otras | N.S. | N.C. | ||
| Por el distanciamiento con los seres queridos | 42,9 | 38,8 | 44,1 | 41,9 | 46,9 | 37,3 | 37,3 | 32,2 | 49,0 |
| Por el trabajo y/o economía personal | 19,9 | 15,2 | 18,7 | 22,7 | 21,0 | 23,0 | 17,6 | 20,0 | 16,6 |
| Por el estado anímico negativo (ansiedad, tristeza...) | 15,1 | 14,2 | 14,8 | 13,7 | 18,3 | 15,6 | 22,6 | 20,2 | 9,3 |
| Las restricciones y libertad de movimientos | 27,4 | 26,6 | 29,1 | 29,4 | 24,9 | 22,9 | 32,0 | 20,1 | 17,9 |
| Por miedo al contagio suyo o de otras personas | 10,6 | 11,9 | 10,0 | 10,4 | 10,5 | 13,5 | 16,1 | 5,0 | 9,2 |
| Por el cambio de las condiciones laborales | 6,0 | 7,3 | 6,3 | 5,1 | 7,5 | 4,8 | 5,6 | 3,2 | 4,4 |
| Por el aislamiento y el confinamiento | 12,3 | 15,4 | 12,4 | 11,7 | 11,9 | 10,9 | 20,5 | 15,0 | 9,3 |
| Por los cambios en la vida cotidiana | 15,3 | 21,4 | 16,0 | 14,4 | 12,0 | 17,2 | 6,4 | 18,5 | 11,5 |
| Por pérdida de trabajo (despidos, cierres, no encontrar...) | 5,0 | 2,5 | 4,2 | 5,4 | 5,8 | 7,2 | 3,6 | 7,5 | 7,5 |
| Por los cambios de rutina en clases | 3,2 | 6,4 | 3,0 | 3,1 | 3,8 | 1,1 | 3,7 | 7,6 | 2,2 |
| Otras respuestas | 11,2 | 14,5 | 10,7 | 10,3 | 9,5 | 12,3 | 15,0 | 13,3 | 15,5 |
| N.S. | 1,7 | 1,5 | 2,0 | 1,2 | 2,0 | 1,9 | - | 2,5 | 1,1 |
| N.C. | 0,7 | 1,0 | 0,6 | 0,5 | 0,4 | - | 1,9 | - | 4,4 |
| (N) | (2.921) | (206) | (1.234) | (612) | (395) | (279) | (56) | (42) | (97) |
[PROCEDE DE P9.] SÓLO A QUIENES LA PANDEMIA LES ESTÁ AFECTANDO EN SU VIDA SOCIAL (1, 2, 3 o 4 en P9) (N=3.084) |
Pregunta 10b
¿En qué aspecto o aspectos le está afectando en su vida social? (RESPUESTA ESPONTÁNEA). (RESPUESTA MÚLTIPLE. MARCAR TODAS LAS QUE DIGA LA PERSONA ENTREVISTADA).
| TOTAL | Identificación subjetiva de clase | ||||||||
| Clase alta y media alta | Clase media-media | Clase media-baja | Clase trabajadora/obrera/proletariado | Clase baja/pobre | Otras | N.S. | N.C. | ||
| Por la distancia respecto a la gente | 31,9 | 33,4 | 32,2 | 30,1 | 34,7 | 28,3 | 33,3 | 16,2 | 40,9 |
| Por la distancia respecto a los/as amigos/as | 49,7 | 53,7 | 51,0 | 50,3 | 50,7 | 42,6 | 43,8 | 42,4 | 41,3 |
| Por el aislamiento, confinamiento y no poder salir | 25,1 | 28,3 | 22,3 | 28,6 | 26,8 | 26,4 | 25,6 | 17,3 | 26,7 |
| Por la distancia respecto a la familia | 28,7 | 31,6 | 28,5 | 28,6 | 29,1 | 30,2 | 27,4 | 29,3 | 22,0 |
| Por el cese o limitación de actividades culturales, de ocio y deportivas | 16,0 | 22,2 | 16,6 | 15,8 | 13,9 | 12,9 | 16,2 | 12,0 | 14,5 |
| Por el miedo a que se produzcan contagios en las relaciones sociales y familiares | 10,4 | 11,3 | 10,7 | 11,9 | 8,0 | 10,2 | 9,8 | 3,7 | 8,9 |
| Aspectos económicos, laborales y/o profesionales | 4,4 | 5,4 | 4,5 | 2,7 | 5,4 | 6,0 | 6,4 | 4,8 | 3,2 |
| Aspectos psicológicos, anímicos y emocionales | 5,1 | 2,4 | 4,9 | 5,1 | 6,2 | 5,8 | 9,7 | 8,5 | 3,0 |
| Por el cese o limitación de actividades de hostelería y restauración | 7,7 | 10,1 | 7,5 | 7,4 | 7,5 | 7,7 | 12,1 | 3,7 | 5,4 |
| Por la ausencia de contacto físico en las relaciones sociales, pérdida de calidad en las relaciones | 18,5 | 22,3 | 18,4 | 19,8 | 18,6 | 15,9 | 16,1 | 14,5 | 14,9 |
| Otras respuestas | 7,8 | 6,0 | 8,0 | 7,0 | 7,4 | 9,0 | 8,7 | 17,7 | 9,6 |
| N.S. | 1,7 | 1,0 | 2,0 | 1,0 | 1,8 | 3,5 | - | 0,7 | - |
| N.C. | 0,7 | 1,5 | 0,6 | - | 1,1 | 0,4 | - | - | 4,3 |
| (N) | (3.084) | (212) | (1.366) | (632) | (401) | (266) | (65) | (43) | (98) |
Pregunta 11
Al margen de las medidas oficiales para el control de la COVID tomadas por las autoridades desde que estamos bajo la pandemia, ¿qué medidas propias de control ha estado siguiendo Ud.?
| TOTAL | Identificación subjetiva de clase | ||||||||
| Clase alta y media alta | Clase media-media | Clase media-baja | Clase trabajadora/obrera/proletariado | Clase baja/pobre | Otras | N.S. | N.C. | ||
| Ninguna, hace vida normal | 8,6 | 11,1 | 8,7 | 7,6 | 7,5 | 9,7 | 5,6 | 7,1 | 12,1 |
| Tiene cuidado con las cosas que toca o por dónde va, pero en lo demás hace vida normal | 36,2 | 35,3 | 37,3 | 36,4 | 36,6 | 29,6 | 39,0 | 34,1 | 40,6 |
| Permanece prácticamente en aislamiento, saliendo de casa sólo para adquirir alimentos y para ir a consultas médicas | 10,8 | 7,2 | 8,5 | 9,6 | 13,7 | 17,6 | 16,5 | 19,3 | 14,5 |
| No sale de casa para nada que no resulte imprescindible y le traen los suministros y medicinas | 3,4 | 3,1 | 3,0 | 3,3 | 2,9 | 4,8 | 1,1 | 11,9 | 5,7 |
| Reducir el contacto social y familiar (salir menos, evitar aglomeraciones, etc.) | 36,6 | 39,8 | 38,7 | 38,6 | 35,6 | 33,0 | 32,2 | 24,7 | 19,4 |
| Otras respuestas | 4,0 | 3,4 | 3,6 | 4,1 | 3,8 | 5,1 | 5,6 | 1,5 | 6,4 |
| N.S., duda | 0,1 | - | - | 0,1 | - | 0,3 | - | 1,5 | 0,7 |
| N.C. | 0,2 | - | 0,3 | 0,3 | - | - | - | - | 0,7 |
| (N) | (3.881) | (272) | (1.618) | (775) | (526) | (371) | (95) | (71) | (152) |
Pregunta 12
A continuación, voy a mencionarle los nombres de algunos/as líderes políticos/as y nos gustaría que nos dijera si los/as conoce.
| Pedro Sánchez | ||||
| (N) | Conoce | No conoce | N.C. | |
| Identificación subjetiva de clase | ||||
| Clase alta y media alta | 272 | 100,0 | - | - |
| Clase media-media | 1.618 | 99,4 | 0,5 | 0,1 |
| Clase media-baja | 775 | 99,5 | 0,3 | 0,1 |
| Clase trabajadora/obrera/proletariado | 526 | 98,6 | 1,2 | 0,2 |
| Clase baja/pobre | 371 | 99,2 | 0,8 | - |
| Otras | 95 | 97,7 | 1,1 | 1,1 |
| N.S. | 71 | 94,8 | 3,7 | 1,5 |
| N.C. | 152 | 97,2 | 2,8 | - |
| TOTAL | (3.881) | 99,1 | 0,7 | 0,2 |
| Pablo Casado | ||||
| (N) | Conoce | No conoce | N.C. | |
| Identificación subjetiva de clase | ||||
| Clase alta y media alta | 272 | 99,2 | 0,8 | - |
| Clase media-media | 1.618 | 98,2 | 1,5 | 0,3 |
| Clase media-baja | 775 | 98,4 | 1,5 | 0,1 |
| Clase trabajadora/obrera/proletariado | 526 | 97,8 | 2,0 | 0,2 |
| Clase baja/pobre | 371 | 97,0 | 2,7 | 0,3 |
| Otras | 95 | 94,9 | 4,0 | 1,1 |
| N.S. | 71 | 90,4 | 8,2 | 1,5 |
| N.C. | 152 | 97,9 | 2,1 | - |
| TOTAL | (3.881) | 97,9 | 1,8 | 0,2 |
| Yolanda Díaz | ||||
| (N) | Conoce | No conoce | N.C. | |
| Identificación subjetiva de clase | ||||
| Clase alta y media alta | 272 | 85,8 | 13,8 | 0,4 |
| Clase media-media | 1.618 | 87,7 | 11,3 | 1,0 |
| Clase media-baja | 775 | 85,4 | 13,8 | 0,8 |
| Clase trabajadora/obrera/proletariado | 526 | 81,7 | 17,5 | 0,8 |
| Clase baja/pobre | 371 | 79,1 | 20,6 | 0,3 |
| Otras | 95 | 78,0 | 20,9 | 1,1 |
| N.S. | 71 | 68,1 | 28,9 | 3,0 |
| N.C. | 152 | 77,0 | 20,9 | 2,1 |
| TOTAL | (3.881) | 84,5 | 14,6 | 0,9 |
| Santiago Abascal | ||||
| (N) | Conoce | No conoce | N.C. | |
| Identificación subjetiva de clase | ||||
| Clase alta y media alta | 272 | 97,3 | 2,7 | - |
| Clase media-media | 1.618 | 96,7 | 3,0 | 0,4 |
| Clase media-baja | 775 | 96,6 | 3,2 | 0,3 |
| Clase trabajadora/obrera/proletariado | 526 | 93,6 | 6,2 | 0,2 |
| Clase baja/pobre | 371 | 90,3 | 9,4 | 0,3 |
| Otras | 95 | 93,3 | 5,6 | 1,1 |
| N.S. | 71 | 82,8 | 14,2 | 3,0 |
| N.C. | 152 | 83,6 | 15,1 | 1,4 |
| TOTAL | (3.881) | 94,8 | 4,8 | 0,4 |
| Inés Arrimadas | ||||
| (N) | Conoce | No conoce | N.C. | |
| Identificación subjetiva de clase | ||||
| Clase alta y media alta | 272 | 92,2 | 7,8 | - |
| Clase media-media | 1.618 | 93,6 | 6,1 | 0,4 |
| Clase media-baja | 775 | 92,0 | 7,7 | 0,3 |
| Clase trabajadora/obrera/proletariado | 526 | 89,7 | 9,5 | 0,8 |
| Clase baja/pobre | 371 | 83,9 | 15,9 | 0,3 |
| Otras | 95 | 91,2 | 7,7 | 1,1 |
| N.S. | 71 | 71,7 | 25,3 | 3,0 |
| N.C. | 152 | 79,9 | 18,1 | 2,0 |
| TOTAL | (3.881) | 90,7 | 8,8 | 0,5 |
| Íñigo Errejón | ||||
| (N) | Conoce | No conoce | N.C. | |
| Identificación subjetiva de clase | ||||
| Clase alta y media alta | 272 | 95,8 | 4,2 | - |
| Clase media-media | 1.618 | 94,4 | 5,0 | 0,6 |
| Clase media-baja | 775 | 93,9 | 5,6 | 0,5 |
| Clase trabajadora/obrera/proletariado | 526 | 90,7 | 8,7 | 0,6 |
| Clase baja/pobre | 371 | 86,8 | 12,9 | 0,3 |
| Otras | 95 | 91,1 | 7,8 | 1,1 |
| N.S. | 71 | 79,2 | 17,8 | 3,0 |
| N.C. | 152 | 83,5 | 14,4 | 2,0 |
| TOTAL | (3.881) | 92,4 | 7,0 | 0,6 |
[PROCEDE DE P12.] SÓLO A QUIENES CONOCEN A LOS/AS LÍDERES POLÍTICOS/AS MENCIONADOS/AS (Citan algún 1 en P12) |
Pregunta 13
Y en relación a lo que cada uno/a está diciendo y haciendo sobre la COVID-19 en estos momentos, ¿cómo lo/a calificaría de 1 a 10, siendo el 1 'muy mal' y el 10 'muy bien'?
| Pedro Sánchez | ||||||||||||||||
| TOTAL | 1 Muy mal | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 Muy bien | N.S. | N.C. | (N) | Media | Desv. típica | |
| Identificación subjetiva de clase | ||||||||||||||||
| Clase alta y media alta | (272) | 27,5 | 3,3 | 6,7 | 9,3 | 8,4 | 9,9 | 13,2 | 8,2 | 3,3 | 3,9 | 4,5 | 1,9 | (254) | 4,48 | 2,87 |
| Clase media-media | (1.609) | 26,0 | 5,2 | 6,1 | 6,6 | 13,3 | 10,1 | 12,5 | 9,3 | 2,6 | 3,1 | 3,7 | 1,5 | (1.525) | 4,48 | 2,78 |
| Clase media-baja | (772) | 24,6 | 4,3 | 6,4 | 7,6 | 13,2 | 10,5 | 11,5 | 11,2 | 2,9 | 3,1 | 3,8 | 1,0 | (735) | 4,61 | 2,77 |
| Clase trabajadora/obrera/proletariado | (519) | 19,2 | 2,6 | 6,3 | 4,9 | 14,5 | 10,9 | 14,6 | 10,6 | 3,3 | 6,2 | 5,2 | 1,8 | (482) | 5,15 | 2,80 |
| Clase baja/pobre | (368) | 30,9 | 2,3 | 4,5 | 5,5 | 17,0 | 8,1 | 7,5 | 9,0 | 3,2 | 4,0 | 6,0 | 1,9 | (339) | 4,33 | 2,89 |
| Otras | (93) | 29,8 | 4,4 | - | 3,9 | 13,6 | 7,6 | 13,6 | 6,7 | 6,7 | 2,3 | 6,8 | 4,5 | (82) | 4,51 | 3,00 |
| N.S. | (68) | 17,7 | - | 4,7 | 3,1 | 16,4 | 6,3 | 13,0 | 10,3 | - | 9,3 | 16,1 | 3,1 | (55) | 5,32 | 2,93 |
| N.C. | (148) | 23,8 | 3,6 | 2,4 | 1,8 | 17,4 | 15,1 | 5,3 | 8,6 | 3,9 | 7,7 | 8,0 | 2,5 | (133) | 4,92 | 2,99 |
| (N) | (3.847) | 25,2 | 4,1 | 5,8 | 6,3 | 13,7 | 10,1 | 11,9 | 9,7 | 3,0 | 3,9 | 4,6 | 1,6 | (3.605) | 4,61 | 2,82 |
| Pablo Casado | ||||||||||||||||
| TOTAL | 1 Muy mal | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 Muy bien | N.S. | N.C. | (N) | Media | Desv. típica | |
| Identificación subjetiva de clase | ||||||||||||||||
| Clase alta y media alta | (269) | 23,4 | 7,1 | 10,7 | 13,6 | 17,3 | 9,1 | 3,4 | 4,3 | 1,1 | 0,3 | 7,6 | 1,9 | (244) | 3,73 | 2,20 |
| Clase media-media | (1.590) | 23,8 | 7,4 | 11,5 | 14,8 | 18,1 | 8,3 | 4,4 | 2,4 | 0,8 | 1,1 | 5,9 | 1,7 | (1.470) | 3,68 | 2,16 |
| Clase media-baja | (763) | 23,5 | 9,9 | 13,8 | 15,3 | 15,7 | 8,0 | 3,6 | 1,4 | 0,5 | 0,6 | 6,2 | 1,4 | (705) | 3,46 | 2,02 |
| Clase trabajadora/obrera/proletariado | (514) | 28,6 | 9,9 | 11,3 | 13,9 | 13,2 | 4,3 | 3,4 | 3,7 | 0,2 | 1,5 | 7,7 | 2,2 | (463) | 3,33 | 2,23 |
| Clase baja/pobre | (360) | 28,3 | 8,1 | 9,3 | 11,0 | 18,4 | 7,1 | 3,2 | 2,7 | - | 1,7 | 8,5 | 1,6 | (323) | 3,48 | 2,25 |
| Otras | (90) | 24,1 | 8,2 | 10,4 | 11,0 | 14,4 | 5,8 | 7,0 | 2,4 | 1,2 | - | 10,9 | 4,7 | (76) | 3,57 | 2,23 |
| N.S. | (64) | 16,9 | 2,5 | 8,3 | 13,1 | 8,9 | 3,3 | 6,4 | 9,1 | 1,7 | 3,1 | 23,5 | 3,2 | (47) | 4,47 | 2,73 |
| N.C. | (149) | 27,1 | 7,1 | 4,5 | 8,2 | 20,6 | 5,5 | 4,9 | 3,6 | - | 2,4 | 13,6 | 2,4 | (125) | 3,70 | 2,45 |
| (N) | (3.800) | 24,8 | 8,2 | 11,3 | 13,9 | 16,8 | 7,4 | 4,1 | 2,7 | 0,6 | 1,1 | 7,3 | 1,8 | (3.454) | 3,58 | 2,18 |
| Yolanda Díaz | ||||||||||||||||
| TOTAL | 1 Muy mal | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 Muy bien | N.S. | N.C. | (N) | Media | Desv. típica | |
| Identificación subjetiva de clase | ||||||||||||||||
| Clase alta y media alta | (233) | 19,6 | 5,4 | 7,7 | 10,3 | 12,3 | 7,9 | 12,4 | 6,8 | 3,1 | 1,8 | 10,9 | 1,8 | (203) | 4,48 | 2,61 |
| Clase media-media | (1.419) | 19,5 | 5,8 | 7,1 | 10,0 | 15,1 | 10,1 | 8,9 | 6,0 | 3,8 | 3,1 | 8,9 | 1,6 | (1.270) | 4,52 | 2,63 |
| Clase media-baja | (662) | 18,6 | 4,3 | 7,9 | 7,7 | 19,0 | 9,2 | 8,8 | 6,9 | 3,5 | 2,1 | 10,4 | 1,6 | (583) | 4,56 | 2,56 |
| Clase trabajadora/obrera/proletariado | (430) | 15,3 | 2,8 | 8,3 | 5,6 | 14,3 | 7,2 | 8,7 | 10,8 | 6,5 | 7,4 | 11,4 | 1,7 | (374) | 5,33 | 2,90 |
| Clase baja/pobre | (293) | 23,1 | 6,7 | 5,8 | 9,0 | 15,1 | 8,8 | 6,5 | 5,2 | 4,2 | 5,0 | 8,0 | 2,5 | (263) | 4,39 | 2,81 |
| Otras | (74) | 27,4 | 2,9 | 3,5 | 7,0 | 11,5 | 11,7 | 0,8 | 4,3 | 4,0 | 6,4 | 13,6 | 6,9 | (59) | 4,27 | 3,04 |
| N.S. | (49) | 13,1 | - | 6,5 | 10,6 | 15,8 | 3,2 | 7,7 | 8,6 | 2,2 | 8,5 | 19,4 | 4,3 | (37) | 5,26 | 2,85 |
| N.C. | (117) | 25,6 | 2,8 | 1,8 | 8,4 | 15,1 | 8,5 | 9,3 | 5,6 | 0,8 | 2,8 | 15,6 | 3,6 | (95) | 4,24 | 2,70 |
| (N) | (3.278) | 19,4 | 4,9 | 7,1 | 8,8 | 15,5 | 9,1 | 8,7 | 6,8 | 3,9 | 3,7 | 10,1 | 2,0 | (2.884) | 4,61 | 2,70 |
| Santiago Abascal | ||||||||||||||||
| TOTAL | 1 Muy mal | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 Muy bien | N.S. | N.C. | (N) | Media | Desv. típica | |
| Identificación subjetiva de clase | ||||||||||||||||
| Clase alta y media alta | (264) | 47,7 | 6,1 | 7,7 | 5,9 | 9,9 | 3,6 | 3,5 | 2,0 | 1,6 | 1,9 | 7,8 | 2,4 | (237) | 2,80 | 2,43 |
| Clase media-media | (1.564) | 44,2 | 8,2 | 7,5 | 8,1 | 10,0 | 4,6 | 3,5 | 1,9 | 1,1 | 1,8 | 7,0 | 2,0 | (1.425) | 2,87 | 2,36 |
| Clase media-baja | (749) | 45,7 | 8,4 | 7,7 | 9,4 | 10,6 | 4,4 | 2,5 | 2,0 | 0,4 | 1,6 | 5,9 | 1,4 | (694) | 2,76 | 2,23 |
| Clase trabajadora/obrera/proletariado | (492) | 50,6 | 6,4 | 7,7 | 4,2 | 9,6 | 1,7 | 2,1 | 1,5 | 0,8 | 2,1 | 10,9 | 2,3 | (427) | 2,50 | 2,28 |
| Clase baja/pobre | (335) | 44,4 | 6,3 | 8,0 | 10,4 | 11,2 | 2,6 | 2,5 | 1,4 | 1,6 | 1,9 | 7,7 | 2,1 | (302) | 2,84 | 2,32 |
| Otras | (89) | 41,7 | 6,3 | 7,7 | 3,5 | 6,0 | 5,9 | 7,1 | 2,4 | 1,2 | 1,2 | 12,2 | 4,8 | (74) | 2,99 | 2,54 |
| N.S. | (59) | 19,3 | - | 5,1 | 7,2 | 13,2 | 3,6 | 2,3 | 1,8 | 7,3 | 10,5 | 26,3 | 3,5 | (42) | 5,00 | 3,29 |
| N.C. | (127) | 44,2 | 1,9 | 7,5 | 6,6 | 12,2 | 5,0 | 3,3 | 1,6 | - | 2,8 | 10,9 | 4,0 | (108) | 2,96 | 2,45 |
| (N) | (3.680) | 45,2 | 7,3 | 7,6 | 7,7 | 10,2 | 4,0 | 3,1 | 1,8 | 1,1 | 2,0 | 8,0 | 2,1 | (3.309) | 2,83 | 2,36 |
| Inés Arrimadas | ||||||||||||||||
| TOTAL | 1 Muy mal | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 Muy bien | N.S. | N.C. | (N) | Media | Desv. típica | |
| Identificación subjetiva de clase | ||||||||||||||||
| Clase alta y media alta | (250) | 26,4 | 9,3 | 9,5 | 15,4 | 13,8 | 8,8 | 3,6 | 2,5 | 0,8 | 0,8 | 6,7 | 2,5 | (227) | 3,49 | 2,18 |
| Clase media-media | (1.514) | 23,3 | 8,5 | 12,1 | 13,8 | 18,5 | 8,2 | 4,1 | 1,8 | 0,4 | 0,2 | 7,3 | 1,7 | (1.378) | 3,55 | 2,03 |
| Clase media-baja | (713) | 24,4 | 8,8 | 11,9 | 16,1 | 16,3 | 7,2 | 2,7 | 1,6 | 0,5 | 0,5 | 8,4 | 1,5 | (643) | 3,42 | 2,01 |
| Clase trabajadora/obrera/proletariado | (472) | 26,8 | 11,2 | 13,1 | 11,8 | 13,6 | 4,9 | 2,0 | 2,7 | 1,5 | 0,3 | 9,8 | 2,2 | (416) | 3,25 | 2,12 |
| Clase baja/pobre | (311) | 34,0 | 8,0 | 11,5 | 11,5 | 15,6 | 5,4 | 2,9 | 1,2 | - | 1,2 | 6,9 | 1,9 | (284) | 3,10 | 2,10 |
| Otras | (87) | 21,4 | 13,9 | 12,0 | 7,2 | 12,1 | 9,8 | 1,2 | 3,6 | 1,3 | - | 14,0 | 3,6 | (71) | 3,42 | 2,17 |
| N.S. | (51) | 20,7 | 2,1 | 12,3 | 4,2 | 19,5 | 6,2 | 2,0 | 4,1 | 2,1 | 2,0 | 20,7 | 4,1 | (39) | 3,98 | 2,51 |
| N.C. | (122) | 24,4 | 6,2 | 16,2 | 8,0 | 16,6 | 9,4 | 4,4 | 1,1 | 0,9 | - | 8,2 | 4,7 | (106) | 3,49 | 2,07 |
| (N) | (3.521) | 25,1 | 8,9 | 12,1 | 13,4 | 16,6 | 7,4 | 3,3 | 1,9 | 0,6 | 0,4 | 8,2 | 2,0 | (3.163) | 3,44 | 2,07 |
| Íñigo Errejón | ||||||||||||||||
| TOTAL | 1 Muy mal | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 Muy bien | N.S. | N.C. | (N) | Media | Desv. típica | |
| Identificación subjetiva de clase | ||||||||||||||||
| Clase alta y media alta | (260) | 24,5 | 4,9 | 6,6 | 7,3 | 14,5 | 10,9 | 8,5 | 7,1 | 1,2 | 2,7 | 9,5 | 2,4 | (229) | 4,26 | 2,65 |
| Clase media-media | (1.528) | 23,5 | 6,9 | 6,7 | 8,3 | 14,2 | 11,0 | 9,4 | 6,7 | 2,1 | 1,1 | 8,2 | 1,9 | (1.373) | 4,19 | 2,55 |
| Clase media-baja | (728) | 25,0 | 5,5 | 7,0 | 8,8 | 12,7 | 13,0 | 9,1 | 5,8 | 2,1 | 1,2 | 8,2 | 1,6 | (657) | 4,16 | 2,56 |
| Clase trabajadora/obrera/proletariado | (477) | 16,2 | 6,2 | 6,1 | 6,8 | 14,7 | 12,7 | 12,4 | 6,5 | 2,6 | 2,3 | 11,7 | 2,0 | (412) | 4,72 | 2,55 |
| Clase baja/pobre | (322) | 29,3 | 5,1 | 7,6 | 7,7 | 16,9 | 8,5 | 4,8 | 6,5 | 1,3 | 1,6 | 8,9 | 1,8 | (288) | 3,83 | 2,55 |
| Otras | (87) | 25,8 | 3,6 | 3,7 | 8,5 | 14,0 | 11,2 | 4,8 | 7,3 | 2,4 | 1,2 | 15,1 | 2,4 | (71) | 4,13 | 2,65 |
| N.S. | (57) | 20,4 | - | 3,8 | 6,7 | 18,2 | 7,5 | 1,9 | 5,6 | 3,7 | 1,8 | 24,8 | 5,5 | (39) | 4,38 | 2,69 |
| N.C. | (127) | 32,2 | 2,5 | 5,8 | 7,4 | 12,4 | 12,3 | 8,0 | 2,7 | 0,3 | 0,8 | 9,4 | 6,2 | (107) | 3,65 | 2,47 |
| (N) | (3.586) | 23,7 | 5,8 | 6,6 | 8,0 | 14,2 | 11,4 | 9,0 | 6,4 | 2,0 | 1,5 | 9,3 | 2,1 | (3.177) | 4,21 | 2,57 |
Pregunta 14
Refiriéndonos a la situación económica general de España actualmente, ¿cómo la calificaría Ud.: muy buena, buena, mala o muy mala?
| TOTAL | Identificación subjetiva de clase | ||||||||
| Clase alta y media alta | Clase media-media | Clase media-baja | Clase trabajadora/obrera/proletariado | Clase baja/pobre | Otras | N.S. | N.C. | ||
| Muy buena | 0,7 | 1,1 | 0,8 | 0,3 | 0,8 | 0,6 | - | - | 3,0 |
| Buena | 9,7 | 10,1 | 9,9 | 8,3 | 10,2 | 8,4 | 8,7 | 16,0 | 11,5 |
| (NO LEER) Regular | 10,9 | 8,0 | 10,4 | 9,4 | 15,0 | 8,5 | 12,1 | 17,0 | 16,5 |
| Mala | 46,1 | 49,7 | 48,5 | 48,2 | 42,1 | 39,0 | 45,7 | 34,2 | 39,7 |
| Muy mala | 31,1 | 29,5 | 29,5 | 32,1 | 31,1 | 41,9 | 29,2 | 25,3 | 23,7 |
| N.S. | 1,3 | 1,2 | 0,8 | 1,5 | 0,4 | 1,6 | 3,2 | 7,5 | 3,5 |
| N.C. | 0,3 | 0,4 | 0,1 | 0,1 | 0,4 | - | 1,1 | - | 2,1 |
| (N) | (3.881) | (272) | (1.618) | (775) | (526) | (371) | (95) | (71) | (152) |
Pregunta 15
¿Cómo calificaría Ud. su situación económica personal en la actualidad: muy buena, buena, mala o muy mala?
| TOTAL | Identificación subjetiva de clase | ||||||||
| Clase alta y media alta | Clase media-media | Clase media-baja | Clase trabajadora/obrera/proletariado | Clase baja/pobre | Otras | N.S. | N.C. | ||
| Muy buena | 3,8 | 15,1 | 4,3 | 1,3 | 2,0 | 0,6 | 7,6 | - | 3,5 |
| Buena | 50,8 | 62,7 | 62,9 | 44,2 | 45,6 | 21,0 | 40,2 | 38,1 | 37,7 |
| (NO LEER) Regular | 18,9 | 7,2 | 16,9 | 22,4 | 22,9 | 17,5 | 16,9 | 30,3 | 29,2 |
| Mala | 18,0 | 10,7 | 12,2 | 23,3 | 20,6 | 34,5 | 17,5 | 15,3 | 19,3 |
| Muy mala | 7,9 | 3,4 | 3,2 | 8,3 | 8,5 | 26,2 | 16,7 | 13,3 | 9,1 |
| N.S. | 0,3 | - | 0,3 | 0,4 | 0,2 | - | 1,1 | 1,5 | - |
| N.C. | 0,3 | 0,8 | 0,2 | - | 0,2 | 0,3 | - | 1,5 | 1,4 |
| (N) | (3.881) | (272) | (1.618) | (775) | (526) | (371) | (95) | (71) | (152) |
Pregunta 16
¿Cuál es, a su juicio, el principal problema que existe actualmente en España? ¿Y el segundo? ¿Y el tercero? (RESPUESTA ESPONTÁNEA). (MULTIRRESPUESTA).
| Identificación subjetiva de clase | |||||||||
| TOTAL | Clase alta y media alta | Clase media-media | Clase media-baja | Clase trabajadora/obrera/proletariado | Clase baja/pobre | Otras | N.S. | N.C. | |
| Primer problema | |||||||||
| El paro | 21,4 | 21,6 | 22,0 | 21,8 | 18,7 | 23,1 | 10,9 | 28,2 | 22,9 |
| Los peligros para la salud: COVID-19. El coronavirus. Falta de recursos suficientes para hacer frente a la pandemia | 14,3 | 14,1 | 15,2 | 12,7 | 15,2 | 11,3 | 14,8 | 10,0 | 18,2 |
| La crisis económica, los problemas de índole económicos | 14,2 | 12,4 | 14,8 | 14,9 | 13,0 | 14,5 | 14,3 | 10,8 | 13,6 |
| Los problemas políticos en general | 12,7 | 12,7 | 12,8 | 12,2 | 14,3 | 12,2 | 8,3 | 9,5 | 15,1 |
| El mal comportamiento de los/as políticos/as | 7,1 | 4,6 | 6,8 | 7,7 | 7,9 | 8,5 | 9,6 | 8,8 | 4,2 |
| Lo que hacen los partidos políticos | 4,0 | 4,2 | 3,3 | 5,6 | 3,7 | 4,1 | 2,2 | 5,7 | 3,7 |
| La sanidad | 3,4 | 3,9 | 4,2 | 2,2 | 3,9 | 2,9 | 3,3 | - | 0,7 |
| La falta de acuerdos, unidad y capacidad de colaboración. Situación e inestabilidad política | 1,4 | 0,4 | 1,1 | 2,0 | 2,4 | 1,2 | 1,1 | 1,5 | 1,4 |
| La corrupción y el fraude | 1,2 | 0,8 | 1,2 | 1,2 | 1,7 | 1,4 | 2,2 | - | 0,7 |
| La inmigración | 1,0 | 1,2 | 0,9 | 0,9 | 0,8 | 2,0 | 3,4 | 0,5 | 0,7 |
| Poca conciencia ciudadana (falta de civismo, de sentido espíritu cívico) | 0,9 | 1,5 | 0,9 | 1,2 | 0,2 | 1,0 | 2,2 | - | 0,7 |
| Los problemas relacionados con la calidad del empleo | 0,9 | 0,4 | 0,8 | 0,8 | 1,5 | 0,6 | 1,1 | - | 0,7 |
| Los problemas de índole social | 0,8 | 1,6 | 0,8 | 0,8 | 0,6 | 0,7 | - | - | 0,7 |
| La independencia de Cataluña | 0,6 | 0,4 | 0,6 | 0,9 | 0,6 | - | - | 1,5 | - |
| Las pensiones | 0,4 | 0,4 | 0,3 | 0,3 | 1,0 | 0,3 | - | - | 0,7 |
| Los problemas sobre la gestión de la vacunación, lentitud, retraso | 0,2 | 0,4 | 0,3 | 0,1 | - | 0,3 | - | - | - |
| La violencia de género | 0,1 | - | 0,2 | 0,1 | - | 0,3 | - | - | - |
| Otras respuestas | 13,0 | 17,2 | 12,5 | 13,0 | 12,2 | 12,0 | 21,0 | 10,7 | 10,6 |
| Ninguno | 0,5 | 0,8 | 0,3 | 0,4 | 0,4 | 0,6 | 2,2 | 1,5 | 0,9 |
| N.S. | 1,6 | 1,5 | 0,9 | 0,9 | 1,9 | 2,9 | 3,3 | 11,2 | 3,1 |
| N.C. | 0,1 | - | 0,1 | 0,1 | - | 0,3 | - | - | 1,4 |
| (N) | (3.881) | (272) | (1.618) | (775) | (526) | (371) | (95) | (71) | (152) |
| Identificación subjetiva de clase | |||||||||
| TOTAL | Clase alta y media alta | Clase media-media | Clase media-baja | Clase trabajadora/obrera/proletariado | Clase baja/pobre | Otras | N.S. | N.C. | |
| Segundo problema | |||||||||
| La crisis económica, los problemas de índole económicos | 18,7 | 22,6 | 20,0 | 17,0 | 17,2 | 17,6 | 17,0 | 17,6 | 15,5 |
| El paro | 15,9 | 12,1 | 15,6 | 17,5 | 17,4 | 15,6 | 15,7 | 13,9 | 15,2 |
| Los peligros para la salud: COVID-19. El coronavirus. Falta de recursos suficientes para hacer frente a la pandemia | 8,5 | 7,1 | 9,3 | 7,8 | 9,1 | 9,9 | 3,3 | 3,7 | 5,8 |
| La sanidad | 8,3 | 8,1 | 8,3 | 8,3 | 9,4 | 6,0 | 8,2 | 10,4 | 8,5 |
| Los problemas políticos en general | 4,8 | 4,8 | 5,3 | 3,7 | 5,3 | 2,3 | 5,5 | 3,0 | 8,9 |
| El mal comportamiento de los/as políticos/as | 4,6 | 2,7 | 4,8 | 5,4 | 4,8 | 5,2 | - | 2,4 | 2,8 |
| Lo que hacen los partidos políticos | 3,7 | 4,6 | 3,6 | 4,7 | 3,4 | 3,0 | 7,2 | - | 1,4 |
| La inmigración | 1,9 | 1,5 | 1,7 | 1,2 | 2,4 | 3,4 | 1,1 | 3,0 | 4,1 |
| La corrupción y el fraude | 1,6 | 1,9 | 1,4 | 2,4 | 2,2 | 0,8 | - | - | 1,1 |
| Poca conciencia ciudadana (falta de civismo, de sentido espíritu cívico) | 1,5 | 1,7 | 1,5 | 1,3 | 1,4 | 1,8 | 3,3 | 3,0 | 0,6 |
| Los problemas relacionados con la calidad del empleo | 1,5 | 2,5 | 1,4 | 1,8 | 1,6 | 0,4 | - | 1,5 | 2,1 |
| Los problemas de índole social | 1,3 | 1,2 | 0,8 | 1,4 | 1,1 | 2,5 | 3,9 | 1,4 | 2,5 |
| La independencia de Cataluña | 1,0 | 1,5 | 1,0 | 0,8 | 1,4 | 0,8 | - | - | 1,4 |
| La falta de acuerdos, unidad y capacidad de colaboración. Situación e inestabilidad política | 0,9 | 0,8 | 1,2 | 0,9 | 0,8 | 0,3 | 1,1 | - | - |
| Las pensiones | 0,3 | - | 0,5 | 0,4 | 0,2 | - | - | - | - |
| La violencia de género | 0,3 | 1,2 | 0,4 | 0,1 | 0,2 | - | - | - | - |
| Los problemas sobre la gestión de la vacunación, lentitud, retraso | 0,3 | - | 0,3 | 0,5 | - | 0,6 | - | - | - |
| Otras respuestas | 11,2 | 15,2 | 10,7 | 12,4 | 8,2 | 13,0 | 15,6 | 8,6 | 7,5 |
| Ninguno | 6,1 | 6,2 | 5,8 | 5,7 | 4,9 | 7,9 | 5,0 | 11,4 | 8,5 |
| N.S. | 2,9 | 0,4 | 2,4 | 2,8 | 3,4 | 3,5 | 4,3 | 7,4 | 7,5 |
| N.C. | 4,6 | 3,9 | 3,8 | 3,8 | 5,7 | 5,3 | 8,9 | 12,7 | 6,8 |
| (N) | (3.881) | (272) | (1.618) | (775) | (526) | (371) | (95) | (71) | (152) |
| Identificación subjetiva de clase | |||||||||
| TOTAL | Clase alta y media alta | Clase media-media | Clase media-baja | Clase trabajadora/obrera/proletariado | Clase baja/pobre | Otras | N.S. | N.C. | |
| Tercer problema | |||||||||
| La crisis económica, los problemas de índole económicos | 8,1 | 8,3 | 7,9 | 8,4 | 10,4 | 7,3 | 5,4 | 1,3 | 7,3 |
| La sanidad | 7,3 | 5,3 | 7,2 | 8,1 | 8,8 | 8,5 | 5,5 | 3,8 | 2,8 |
| El paro | 7,1 | 5,0 | 7,4 | 8,9 | 7,2 | 6,3 | 1,1 | - | 8,3 |
| Los peligros para la salud: COVID-19. El coronavirus. Falta de recursos suficientes para hacer frente a la pandemia | 4,4 | 4,6 | 5,2 | 3,7 | 4,8 | 2,4 | 3,3 | 3,0 | 3,4 |
| Los problemas políticos en general | 4,2 | 5,0 | 4,7 | 4,0 | 4,5 | 2,9 | 2,8 | 1,5 | 2,1 |
| El mal comportamiento de los/as políticos/as | 4,1 | 4,6 | 4,1 | 3,7 | 3,9 | 3,1 | 7,8 | 5,8 | 5,2 |
| La inmigración | 2,8 | 3,6 | 2,6 | 3,0 | 3,0 | 3,8 | 1,1 | 1,5 | 1,4 |
| Lo que hacen los partidos políticos | 2,7 | 3,2 | 3,0 | 2,5 | 2,4 | 2,9 | 2,2 | 0,4 | 2,1 |
| Los problemas de índole social | 1,9 | 2,9 | 1,4 | 2,6 | 1,8 | 2,5 | 1,1 | - | 1,4 |
| Poca conciencia ciudadana (falta de civismo, de sentido espíritu cívico) | 1,4 | 1,8 | 1,1 | 1,6 | 1,3 | 1,4 | 2,1 | 3,0 | 0,7 |
| La corrupción y el fraude | 1,1 | 1,1 | 1,4 | 1,3 | 0,7 | 0,8 | - | - | 0,7 |
| La falta de acuerdos, unidad y capacidad de colaboración. Situación e inestabilidad política | 1,0 | 2,7 | 1,2 | 0,7 | 0,8 | 0,6 | 1,1 | - | 0,7 |
| Los problemas relacionados con la calidad del empleo | 1,0 | 0,8 | 1,1 | 0,9 | 1,4 | 0,3 | 2,2 | - | 0,7 |
| La independencia de Cataluña | 0,8 | 0,4 | 1,2 | 0,8 | 0,6 | 0,6 | - | - | - |
| Las pensiones | 0,4 | - | 0,2 | 0,8 | 0,6 | 0,6 | 2,1 | 1,5 | - |
| La violencia de género | 0,4 | 0,4 | 0,4 | 0,4 | 0,6 | 0,3 | - | - | 0,7 |
| Los problemas sobre la gestión de la vacunación, lentitud, retraso | 0,1 | - | 0,2 | - | 0,3 | - | - | - | - |
| Otras respuestas | 11,5 | 13,8 | 12,5 | 10,9 | 10,8 | 10,0 | 13,7 | 5,9 | 7,8 |
| Ninguno | 11,6 | 11,0 | 11,6 | 11,2 | 10,9 | 13,3 | 10,4 | 14,5 | 13,1 |
| N.S. | 6,1 | 2,5 | 5,8 | 5,6 | 4,8 | 7,9 | 6,6 | 20,3 | 12,6 |
| N.C. | 21,8 | 23,0 | 20,0 | 20,8 | 20,4 | 24,6 | 31,4 | 37,4 | 29,0 |
| (N) | (3.881) | (272) | (1.618) | (775) | (526) | (371) | (95) | (71) | (152) |
| Identificación subjetiva de clase | |||||||||
| TOTAL | Clase alta y media alta | Clase media-media | Clase media-baja | Clase trabajadora/obrera/proletariado | Clase baja/pobre | Otras | N.S. | N.C. | |
| TOTAL | |||||||||
| El paro | 44,5 | 38,7 | 45,0 | 48,2 | 43,2 | 44,9 | 27,8 | 42,1 | 46,4 |
| La crisis económica, los problemas de índole económicos | 41,0 | 43,3 | 42,7 | 40,3 | 40,6 | 39,5 | 36,7 | 29,7 | 36,4 |
| Los peligros para la salud: COVID-19. El coronavirus. Falta de recursos suficientes para hacer frente a la pandemia | 27,1 | 25,9 | 29,7 | 24,1 | 29,2 | 23,5 | 21,4 | 16,8 | 27,4 |
| Los problemas políticos en general | 21,7 | 22,5 | 22,9 | 19,9 | 24,1 | 17,4 | 16,6 | 14,0 | 26,1 |
| La sanidad | 19,0 | 17,2 | 19,7 | 18,7 | 22,1 | 17,4 | 16,9 | 14,1 | 11,9 |
| El mal comportamiento de los/as políticos/as | 15,8 | 11,9 | 15,7 | 16,7 | 16,6 | 16,8 | 17,5 | 17,1 | 12,2 |
| Lo que hacen los partidos políticos | 10,5 | 12,1 | 10,0 | 12,9 | 9,5 | 10,0 | 11,6 | 6,1 | 7,1 |
| La inmigración | 5,8 | 6,3 | 5,2 | 5,1 | 6,2 | 9,2 | 5,5 | 5,0 | 6,2 |
| La corrupción y el fraude | 4,0 | 3,8 | 4,1 | 5,0 | 4,6 | 3,1 | 2,2 | - | 2,5 |
| Los problemas de índole social | 4,0 | 5,6 | 3,1 | 4,9 | 3,5 | 5,7 | 5,1 | 1,4 | 4,5 |
| Poca conciencia ciudadana (falta de civismo, de sentido espíritu cívico) | 3,8 | 5,0 | 3,6 | 4,1 | 2,9 | 4,2 | 7,6 | 6,0 | 2,0 |
| La falta de acuerdos, unidad y capacidad de colaboración. Situación e inestabilidad política | 3,4 | 3,9 | 3,5 | 3,6 | 4,0 | 2,0 | 3,3 | 1,5 | 2,1 |
| Los problemas relacionados con la calidad del empleo | 3,3 | 3,6 | 3,3 | 3,5 | 4,5 | 1,3 | 3,3 | 1,5 | 3,4 |
| La independencia de Cataluña | 2,4 | 2,3 | 2,8 | 2,6 | 2,6 | 1,4 | - | 1,5 | 1,4 |
| Las pensiones | 1,2 | 0,4 | 1,0 | 1,5 | 1,8 | 0,9 | 2,1 | 1,5 | 0,7 |
| La violencia de género | 0,8 | 1,6 | 0,9 | 0,7 | 0,8 | 0,6 | - | - | 0,7 |
| Los problemas sobre la gestión de la vacunación, lentitud, retraso | 0,6 | 0,4 | 0,8 | 0,6 | 0,3 | 0,8 | - | - | - |
| Otras respuestas | 35,7 | 46,2 | 35,7 | 36,4 | 31,2 | 35,0 | 50,2 | 25,2 | 25,9 |
| Ninguno | 0,5 | 0,8 | 0,3 | 0,4 | 0,4 | 0,6 | 2,2 | 1,5 | 0,9 |
| N.S. | 1,6 | 1,5 | 0,9 | 0,9 | 1,9 | 2,9 | 3,3 | 11,2 | 3,1 |
| N.C. | 0,1 | - | 0,1 | 0,1 | - | 0,3 | - | - | 1,4 |
| (N) | (3.881) | (272) | (1.618) | (775) | (526) | (371) | (95) | (71) | (152) |
Pregunta 17
¿Y cuál es el problema que a Ud., personalmente, le afecta más? ¿Y el segundo? ¿Y el tercero? (RESPUESTA ESPONTÁNEA). (MULTIRRESPUESTA).
| Identificación subjetiva de clase | |||||||||
| TOTAL | Clase alta y media alta | Clase media-media | Clase media-baja | Clase trabajadora/obrera/proletariado | Clase baja/pobre | Otras | N.S. | N.C. | |
| Primer problema | |||||||||
| La crisis económica, los problemas de índole económicos | 16,3 | 16,5 | 15,7 | 17,7 | 13,8 | 19,6 | 13,7 | 15,0 | 18,3 |
| El paro | 15,6 | 11,1 | 13,2 | 19,2 | 17,8 | 20,1 | 9,1 | 18,1 | 14,9 |
| Los peligros para la salud: COVID-19. El coronavirus. Falta de recursos suficientes para hacer frente a la pandemia | 12,4 | 15,5 | 13,6 | 11,5 | 9,9 | 11,2 | 10,5 | 11,3 | 11,5 |
| La sanidad | 8,1 | 7,3 | 9,3 | 6,7 | 9,4 | 7,1 | 5,0 | 5,9 | 5,8 |
| Los problemas políticos en general | 3,2 | 2,2 | 4,1 | 2,0 | 2,3 | 3,7 | 2,9 | 3,0 | 3,4 |
| Los problemas relacionados con la calidad del empleo | 2,0 | 1,6 | 2,1 | 2,1 | 2,6 | 2,0 | 1,1 | - | 0,7 |
| Las preocupaciones y situaciones personales | 1,9 | 3,1 | 1,8 | 2,0 | 1,6 | 2,0 | 4,5 | 1,5 | - |
| Los problemas de índole social | 1,8 | 1,9 | 1,8 | 2,1 | 2,2 | 1,4 | 0,6 | 1,5 | - |
| El mal comportamiento de los/as políticos/as | 1,7 | 2,4 | 1,6 | 1,4 | 2,7 | 1,4 | 3,3 | 2,9 | - |
| Tener que estar enclaustrado/a en casa | 1,6 | 1,4 | 1,7 | 2,0 | 0,6 | 2,1 | 2,2 | 1,5 | 0,7 |
| Las pensiones | 1,6 | 0,5 | 0,8 | 2,1 | 2,3 | 2,7 | 3,4 | 4,5 | 1,4 |
| La educación | 1,2 | 0,4 | 1,2 | 1,8 | 1,1 | 0,5 | 3,3 | - | - |
| Lo que hacen los partidos políticos | 1,1 | 0,8 | 0,9 | 1,2 | 1,2 | 0,9 | 3,2 | 1,5 | 0,7 |
| La vivienda | 0,7 | 1,0 | 0,7 | 0,3 | 0,8 | 0,6 | 1,1 | 1,5 | 0,7 |
| La independencia de Cataluña | 0,6 | 0,4 | 0,8 | 0,9 | 0,2 | - | - | 1,5 | - |
| Los problemas relacionados con la juventud. Falta de apoyo y oportunidades a los/as jóvenes | 0,5 | 1,0 | 0,5 | 0,2 | 0,6 | 0,6 | - | - | - |
| La corrupción y el fraude | 0,4 | 0,8 | 0,6 | 0,2 | 0,2 | - | - | - | - |
| Los problemas sobre la gestión de la vacunación, lentitud, retraso | 0,2 | 0,4 | 0,2 | 0,3 | 0,2 | - | - | - | - |
| Avituallamiento de víveres en el hogar | 0,1 | 0,4 | 0,1 | - | - | 0,3 | - | - | - |
| Otras respuestas | 17,1 | 18,9 | 17,9 | 15,7 | 17,1 | 14,7 | 21,8 | 8,8 | 20,6 |
| Ninguno | 10,5 | 12,2 | 10,0 | 9,3 | 11,9 | 7,2 | 14,1 | 17,1 | 17,6 |
| N.S. | 1,5 | - | 1,5 | 1,2 | 1,5 | 2,0 | - | 4,5 | 2,7 |
| N.C. | 0,1 | 0,4 | 0,1 | 0,1 | - | - | - | - | 1,0 |
| (N) | (3.881) | (272) | (1.618) | (775) | (526) | (371) | (95) | (71) | (152) |
| Identificación subjetiva de clase | |||||||||
| TOTAL | Clase alta y media alta | Clase media-media | Clase media-baja | Clase trabajadora/obrera/proletariado | Clase baja/pobre | Otras | N.S. | N.C. | |
| Segundo problema | |||||||||
| La crisis económica, los problemas de índole económicos | 11,9 | 11,5 | 11,8 | 11,7 | 14,1 | 12,7 | 10,0 | 7,2 | 9,7 |
| El paro | 8,8 | 7,2 | 8,6 | 8,7 | 9,7 | 10,2 | 3,3 | 10,4 | 10,4 |
| La sanidad | 7,4 | 5,5 | 8,0 | 8,3 | 7,3 | 7,4 | 4,4 | 6,7 | 2,1 |
| Los peligros para la salud: COVID-19. El coronavirus. Falta de recursos suficientes para hacer frente a la pandemia | 5,4 | 5,1 | 5,4 | 5,8 | 7,4 | 3,4 | 3,9 | 3,0 | 4,4 |
| Los problemas políticos en general | 2,4 | 1,3 | 2,7 | 2,8 | 2,3 | 2,2 | - | 1,5 | 2,5 |
| La educación | 2,0 | 2,3 | 1,8 | 2,0 | 2,1 | 2,6 | 2,2 | 3,0 | 1,6 |
| Los problemas relacionados con la calidad del empleo | 2,0 | 2,0 | 1,5 | 2,5 | 2,8 | 2,1 | 1,1 | 0,8 | 2,0 |
| Los problemas de índole social | 1,8 | 2,2 | 1,7 | 1,4 | 1,5 | 2,3 | 4,5 | 1,5 | 1,1 |
| Las preocupaciones y situaciones personales | 1,6 | 1,3 | 1,7 | 1,2 | 1,2 | 2,7 | 1,1 | 3,7 | 2,0 |
| El mal comportamiento de los/as políticos/as | 1,2 | 1,3 | 1,5 | 0,8 | 0,6 | 1,4 | 2,2 | 1,5 | - |
| Tener que estar enclaustrado/a en casa | 1,1 | 1,9 | 1,1 | 0,7 | 1,7 | 1,1 | - | - | 0,7 |
| Las pensiones | 1,1 | 0,4 | 0,8 | 1,4 | 1,2 | 1,7 | - | - | 3,4 |
| Lo que hacen los partidos políticos | 1,0 | 0,8 | 0,9 | 1,2 | 0,6 | 1,4 | 2,1 | 1,4 | 0,7 |
| La vivienda | 0,9 | 0,7 | 0,9 | 1,1 | 1,0 | 1,3 | - | - | 0,7 |
| Los problemas relacionados con la juventud. Falta de apoyo y oportunidades a los/as jóvenes | 0,7 | 0,4 | 0,6 | 1,0 | 0,9 | 1,0 | 1,1 | - | 0,7 |
| La independencia de Cataluña | 0,7 | 0,4 | 1,1 | 0,1 | 0,6 | 0,5 | 1,1 | - | 0,7 |
| La corrupción y el fraude | 0,7 | - | 0,7 | 0,7 | 1,3 | 0,6 | 1,1 | - | - |
| Los problemas sobre la gestión de la vacunación, lentitud, retraso | 0,2 | 0,4 | 0,3 | 0,3 | - | - | 1,1 | - | 0,7 |
| Avituallamiento de víveres en el hogar | 0,2 | - | 0,1 | 0,3 | 0,2 | 0,3 | - | - | 0,7 |
| Otras respuestas | 8,6 | 11,4 | 8,2 | 8,5 | 7,5 | 10,2 | 15,3 | 7,5 | 3,7 |
| Ninguno | 20,5 | 23,2 | 21,6 | 20,7 | 16,8 | 19,9 | 24,6 | 16,8 | 17,1 |
| N.S. | 4,7 | 4,0 | 4,3 | 5,2 | 4,3 | 3,7 | 1,1 | 10,3 | 10,8 |
| N.C. | 14,9 | 16,5 | 14,5 | 13,6 | 15,0 | 11,3 | 19,6 | 24,6 | 24,4 |
| (N) | (3.881) | (272) | (1.618) | (775) | (526) | (371) | (95) | (71) | (152) |
| Identificación subjetiva de clase | |||||||||
| TOTAL | Clase alta y media alta | Clase media-media | Clase media-baja | Clase trabajadora/obrera/proletariado | Clase baja/pobre | Otras | N.S. | N.C. | |
| Tercer problema | |||||||||
| La crisis económica, los problemas de índole económicos | 4,5 | 4,1 | 5,1 | 4,0 | 4,9 | 4,8 | 2,2 | - | 3,4 |
| El paro | 4,3 | 2,6 | 4,1 | 5,0 | 5,4 | 4,2 | 2,3 | 1,5 | 4,8 |
| La sanidad | 3,9 | 1,7 | 2,8 | 4,5 | 6,3 | 5,9 | 3,4 | - | 4,8 |
| Los problemas políticos en general | 2,6 | 4,0 | 3,2 | 2,0 | 2,4 | 1,4 | 1,1 | 1,5 | 2,1 |
| Los peligros para la salud: COVID-19. El coronavirus. Falta de recursos suficientes para hacer frente a la pandemia | 2,4 | 1,5 | 3,0 | 2,1 | 2,4 | 1,4 | 3,9 | - | 2,1 |
| La educación | 1,8 | 2,3 | 2,3 | 1,6 | 1,4 | 1,6 | - | 0,8 | - |
| Los problemas de índole social | 1,6 | 0,8 | 1,1 | 2,1 | 2,2 | 2,0 | 2,3 | - | 2,8 |
| El mal comportamiento de los/as políticos/as | 1,2 | 1,6 | 0,9 | 1,1 | 1,8 | 1,4 | 1,1 | - | 1,1 |
| Las preocupaciones y situaciones personales | 1,0 | 0,7 | 1,2 | 0,8 | 1,0 | 0,7 | 2,2 | - | 1,4 |
| Lo que hacen los partidos políticos | 0,8 | - | 1,0 | 0,9 | 1,4 | 0,3 | - | - | - |
| Los problemas relacionados con la calidad del empleo | 0,8 | 0,7 | 0,8 | 0,7 | 1,2 | 1,0 | - | 1,5 | - |
| La independencia de Cataluña | 0,6 | 0,4 | 1,0 | 0,3 | 0,4 | 0,6 | - | - | - |
| La corrupción y el fraude | 0,6 | 0,8 | 0,5 | 0,7 | 1,1 | 0,3 | 1,1 | - | - |
| La vivienda | 0,6 | - | 0,7 | 0,5 | 0,8 | 0,3 | - | 1,5 | 0,7 |
| Las pensiones | 0,6 | - | 0,4 | 0,7 | 1,0 | 0,9 | - | - | 0,7 |
| Los problemas relacionados con la juventud. Falta de apoyo y oportunidades a los/as jóvenes | 0,5 | 0,4 | 0,8 | 0,5 | 0,2 | - | 1,1 | - | - |
| Tener que estar enclaustrado/a en casa | 0,5 | - | 0,3 | 0,8 | 0,4 | 0,7 | 1,1 | 1,5 | - |
| Avituallamiento de víveres en el hogar | 0,1 | - | - | 0,1 | 0,2 | - | 1,1 | 3,0 | - |
| Los problemas sobre la gestión de la vacunación, lentitud, retraso | 0,1 | - | 0,1 | 0,1 | 0,4 | - | - | - | - |
| Otras respuestas | 5,8 | 6,1 | 5,8 | 5,8 | 5,8 | 6,7 | 4,5 | 4,5 | 4,5 |
| Ninguno | 14,1 | 20,0 | 13,5 | 13,6 | 12,7 | 17,0 | 15,8 | 14,3 | 8,1 |
| N.S. | 6,0 | 3,5 | 5,4 | 6,3 | 5,6 | 8,1 | 5,9 | 13,9 | 7,3 |
| N.C. | 45,6 | 48,9 | 45,9 | 45,6 | 41,0 | 40,6 | 50,9 | 56,2 | 56,4 |
| (N) | (3.881) | (272) | (1.618) | (775) | (526) | (371) | (95) | (71) | (152) |
| Identificación subjetiva de clase | |||||||||
| TOTAL | Clase alta y media alta | Clase media-media | Clase media-baja | Clase trabajadora/obrera/proletariado | Clase baja/pobre | Otras | N.S. | N.C. | |
| TOTAL | |||||||||
| La crisis económica, los problemas de índole económicos | 32,8 | 32,2 | 32,6 | 33,4 | 32,9 | 37,1 | 25,9 | 22,1 | 31,4 |
| El paro | 28,7 | 20,9 | 25,8 | 32,9 | 32,8 | 34,6 | 14,7 | 30,1 | 30,1 |
| Los peligros para la salud: COVID-19. El coronavirus. Falta de recursos suficientes para hacer frente a la pandemia | 20,2 | 22,2 | 22,0 | 19,4 | 19,7 | 16,0 | 18,3 | 14,3 | 17,9 |
| La sanidad | 19,4 | 14,4 | 20,0 | 19,5 | 23,1 | 20,4 | 12,7 | 12,6 | 12,6 |
| Los problemas políticos en general | 8,2 | 7,5 | 10,0 | 6,9 | 7,0 | 7,4 | 4,0 | 6,0 | 8,0 |
| Los problemas de índole social | 5,1 | 4,9 | 4,6 | 5,6 | 5,8 | 5,7 | 7,4 | 3,0 | 3,9 |
| La educación | 5,0 | 5,0 | 5,3 | 5,5 | 4,6 | 4,7 | 5,6 | 3,8 | 1,6 |
| Los problemas relacionados con la calidad del empleo | 4,8 | 4,3 | 4,4 | 5,3 | 6,6 | 5,0 | 2,2 | 2,3 | 2,7 |
| Las preocupaciones y situaciones personales | 4,5 | 5,1 | 4,7 | 3,9 | 3,8 | 5,4 | 7,8 | 5,1 | 3,4 |
| El mal comportamiento de los/as políticos/as | 4,1 | 5,3 | 4,0 | 3,4 | 5,0 | 4,3 | 6,7 | 4,4 | 1,1 |
| Las pensiones | 3,2 | 0,8 | 2,0 | 4,2 | 4,5 | 5,3 | 3,4 | 4,5 | 5,5 |
| Tener que estar enclaustrado/a en casa | 3,2 | 3,3 | 3,2 | 3,4 | 2,7 | 4,0 | 3,4 | 2,9 | 1,4 |
| Lo que hacen los partidos políticos | 2,9 | 1,5 | 2,9 | 3,4 | 3,2 | 2,6 | 5,3 | 2,9 | 1,4 |
| La vivienda | 2,2 | 1,7 | 2,3 | 1,9 | 2,6 | 2,1 | 1,1 | 3,0 | 2,1 |
| La independencia de Cataluña | 1,9 | 1,1 | 2,9 | 1,3 | 1,2 | 1,1 | 1,1 | 1,5 | 0,7 |
| Los problemas relacionados con la juventud. Falta de apoyo y oportunidades a los/as jóvenes | 1,8 | 1,8 | 2,0 | 1,8 | 1,7 | 1,5 | 2,3 | - | 0,7 |
| La corrupción y el fraude | 1,6 | 1,5 | 1,7 | 1,6 | 2,6 | 0,9 | 2,2 | - | - |
| Los problemas sobre la gestión de la vacunación, lentitud, retraso | 0,5 | 0,8 | 0,5 | 0,7 | 0,6 | - | 1,1 | - | 0,7 |
| Avituallamiento de víveres en el hogar | 0,4 | 0,4 | 0,2 | 0,4 | 0,4 | 0,6 | 1,1 | 3,0 | 0,7 |
| Otras respuestas | 31,5 | 36,3 | 31,9 | 30,0 | 30,5 | 31,7 | 41,6 | 20,7 | 28,8 |
| Ninguno | 10,5 | 12,2 | 10,0 | 9,3 | 11,9 | 7,2 | 14,1 | 17,1 | 17,6 |
| N.S. | 1,5 | - | 1,5 | 1,2 | 1,5 | 2,0 | - | 4,5 | 2,7 |
| N.C. | 0,1 | 0,4 | 0,1 | 0,1 | - | - | - | - | 1,0 |
| (N) | (3.881) | (272) | (1.618) | (775) | (526) | (371) | (95) | (71) | (152) |
Pregunta 18
En términos generales, en una escala de 1 a 10, en la que el 1 significa 'muy mal' y el 10 'muy bien', ¿cómo cree Ud. que en la actualidad funciona la democracia en España?
| TOTAL | Identificación subjetiva de clase | ||||||||
| Clase alta y media alta | Clase media-media | Clase media-baja | Clase trabajadora/obrera/proletariado | Clase baja/pobre | Otras | N.S. | N.C. | ||
| 1 Muy mal | 14,1 | 15,4 | 10,5 | 13,9 | 15,6 | 24,7 | 17,7 | 18,2 | 15,5 |
| 2 | 5,0 | 5,2 | 4,8 | 5,1 | 6,3 | 4,4 | 6,6 | 4,5 | 3,4 |
| 3 | 7,7 | 8,8 | 7,2 | 9,1 | 6,4 | 7,3 | 11,6 | 7,3 | 6,3 |
| 4 | 9,9 | 9,8 | 9,4 | 12,5 | 9,9 | 9,2 | 5,4 | 5,0 | 8,3 |
| 5 | 18,1 | 13,5 | 17,7 | 18,9 | 18,3 | 20,8 | 19,2 | 22,7 | 17,2 |
| 6 | 13,6 | 17,1 | 14,6 | 12,7 | 13,1 | 10,6 | 8,8 | 10,7 | 15,0 |
| 7 | 13,3 | 13,1 | 15,2 | 13,8 | 11,9 | 7,6 | 12,7 | 8,9 | 10,8 |
| 8 | 10,2 | 11,7 | 12,6 | 7,9 | 9,8 | 6,7 | 3,8 | 6,4 | 10,1 |
| 9 | 2,8 | 3,1 | 2,8 | 3,3 | 2,6 | 2,0 | 3,3 | 1,5 | 2,5 |
| 10 Muy bien | 2,5 | 1,1 | 2,8 | 1,8 | 2,2 | 2,9 | 4,4 | 5,9 | 3,2 |
| N.S. | 2,3 | 1,1 | 1,9 | 0,8 | 3,0 | 3,8 | 5,5 | 8,9 | 6,5 |
| N.C. | 0,5 | - | 0,5 | 0,3 | 0,8 | - | 1,1 | - | 1,4 |
| (N) | (3.881) | (272) | (1.618) | (775) | (526) | (371) | (95) | (71) | (152) |
| Media | 4,98 | 4,92 | 5,29 | 4,84 | 4,83 | 4,30 | 4,59 | 4,74 | 4,99 |
| Desviación típica | 2,44 | 2,45 | |||||||