CIS. 3240 NACIONAL (CON CEUTA Y MELILLA) POBLACIÓN ESPAÑOLA AMBOS SEXOS 18 Y MÁS AÑOS. TABULACIÓN POR NIVEL DE ESTUDIOS

3240/0-0 BARÓMETRO DE FEBRERO 2019

TABULACIÓN POR NIVEL DE ESTUDIOS

Muestra: Nacional (con Ceuta y Melilla)/Población española/ambos sexos/18 y más años.

NOTAS:
A. Los/as entrevistadores/as no ofrecen las opciones de respuesta "NO LEER", pero las registran cuando son mencionadas espontáneamente por las personas entrevistadas.

B. Las categorías de respuesta que muestran porcentaje 0,0 han recibido al menos una mención en la encuesta pero, debido a la presentación de resultados con 1 solo decimal y al redondeo, no llega a visualizarse el valor real. Si las categorías no han sido respondidas por ninguna persona entrevistada, en los resultados se indica con un guión ‘-‘.

C. En la pregunta 28R se muestran las "Otras respuestas" espontáneas con un porcentaje válido de menciones igual o superior al 1%.

D. En las preguntas 32aR y 33R las opciones "Voto nulo" y "En blanco", respectivamente, no figuran entre las categorías preestablecidas en el cuestionario.

E. En las preguntas 32R y 32aR la opción “En Comú Podem” incluye las menciones a En Comú Podem, Podemos, ICV (Iniciativa per Catalunya-Verds), EUiA (Esquerra Unida i Alternativa) y Unidos Podemos, recogidas en Cataluña; la opción “Compromís-Podemos” incluye las menciones a Compromís, Podemos, EUPV (Esquerra Unida del País Valencià) y Unidos Podemos, recogidas en la Comunidad Valenciana; y la opción “En Marea” incluye las menciones a En Marea, Podemos, EU (Esquerda Unida), Unidos Podemos y ANOVA, recogidas en Galicia. La variable VOTO+SIMPATÍA (P33a) sigue el mismo criterio.
Las posibles menciones a UPN, Foro Asturias y PAR se incluyen dentro del PP, las de Nueva Canarias en el PSOE y las de PSM-Entesa Nacionalista en Unidos Podemos.

F. En la pregunta 39aR la opción “En Comú Podem” incluye las menciones a En Comú Podem y Unidos Podemos recogidas en Cataluña; la opción “Compromís-Podemos-EUPV” incluye las menciones a Compromís-Podemos-EUPV y Unidos Podemos recogidas en la Comunidad Valenciana; y la opción “En Marea” incluye las menciones a En Marea y Unidos Podemos recogidas en Galicia.
Las posibles menciones a UPN, Foro Asturias y PAR se incluyen dentro del PP, las de Nueva Canarias en el PSOE y las de PSM-Entesa Nacionalista en Unidos Podemos.

Pregunta 0
En primer lugar querría preguntarle si tiene Ud. la nacionalidad...

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Española	96,1	98,6	99,2	96,9	92,7	95,0	95,3	100,0
Española y otra	3,9	1,4	0,8	3,1	7,3	5,0	4,7	-
Otra nacionalidad	-	-	-	-	-	-	-	-
(N)	(2.964)	(145)	(490)	(782)	(412)	(515)	(612)	(8)

[PROCEDE DE P0.]
SÓLO A QUIENES ADEMÁS DE LA ESPAÑOLA POSEEN OTRA NACIONALIDAD
(2 en P0)
(N=115)

Pregunta 0a
¿Cuál?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores
Austriaca	0,9	-	-	-	-	-	3,4
Búlgara	0,9	-	-	-	-	3,8	-
Francesa	2,6	-	-	-	-	3,8	6,9
Italiana	0,9	-	-	-	-	-	3,4
Polaca	0,9	-	-	-	3,3	-	-
Portuguesa	0,9	-	-	4,2	-	-	-
Rumana	0,9	-	-	-	3,3	-	-
Sueca	0,9	-	-	4,2	-	-	-
Argelina	0,9	-	-	4,2	-	-	-
Marroquí	6,1	-	25,0	16,7	3,3	3,8	-
Estadounidense	1,7	-	-	-	-	-	6,9
Mexicana	0,9	-	-	-	-	-	3,4
Cubana	3,5	-	-	-	-	3,8	10,3
Guatemalteca	0,9	-	-	-	-	3,8	-
Dominicana	10,4	-	25,0	12,5	10,0	11,5	6,9
Argentina	3,5	-	-	-	6,7	-	6,9
Boliviana	6,1	-	-	8,3	6,7	7,7	3,4
Brasileña	2,6	-	25,0	-	3,3	3,8	-
Colombiana	9,6	-	-	4,2	23,3	7,7	3,4
Ecuatoriana	16,5	50,0	25,0	20,8	23,3	15,4	3,4
Paraguaya	1,7	-	-	-	3,3	3,8	-
Peruana	7,8	50,0	-	-	3,3	11,5	13,8
Uruguaya	2,6	-	-	-	3,3	3,8	3,4
Venezolana	7,8	-	-	8,3	3,3	7,7	13,8
Filipina	0,9	-	-	4,2	-	-	-
Siria	0,9	-	-	-	-	3,8	-
N.C.	7,0	-	-	12,5	3,3	3,8	10,3
(N)	(115)	(2)	(4)	(24)	(30)	(26)	(29)

Pregunta 1
Refiriéndonos a la situación económica general de España, ¿cómo la calificaría Ud.: muy buena, buena, regular, mala o muy mala?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Muy buena	0,2	-	0,2	0,1	-	0,2	0,5	-
Buena	5,5	5,5	4,3	4,5	6,1	4,9	8,2	-
Regular	43,1	40,0	37,1	37,7	52,4	40,0	51,8	37,5
Mala	35,7	35,9	38,0	37,9	31,3	38,8	31,0	62,5
Muy mala	14,9	16,6	19,4	19,1	10,0	16,1	8,2	-
N.S.	0,5	1,4	1,0	0,8	-	-	0,3	-
N.C.	0,1	0,7	-	-	0,2	-	-	-
(N)	(2.964)	(145)	(490)	(782)	(412)	(515)	(612)	(8)

Pregunta 2
¿Cree Ud. que la situación económica actual del país es mejor, igual o peor que hace un año?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Mejor	16,5	14,5	10,8	15,5	19,4	16,5	20,8	12,5
Igual	56,2	55,9	54,9	58,1	56,3	55,7	55,7	37,5
Peor	24,8	26,2	30,0	23,4	22,6	26,2	22,1	50,0
N.S.	2,4	2,8	4,1	3,1	1,7	1,6	1,3	-
N.C.	0,1	0,7	0,2	-	-	-	0,2	-
(N)	(2.964)	(145)	(490)	(782)	(412)	(515)	(612)	(8)

Pregunta 3
¿Cree Ud. que dentro de un año la situación económica del país será mejor, igual o peor que ahora?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Mejor	16,0	14,5	10,8	17,8	16,0	15,7	18,3	12,5
Igual	41,9	40,0	33,7	43,0	45,4	43,9	43,6	37,5
Peor	24,2	20,0	25,5	24,3	20,6	26,4	24,3	37,5
N.S.	17,8	25,5	29,8	14,7	17,7	13,8	13,7	12,5
N.C.	0,2	-	0,2	0,3	0,2	0,2	-	-
(N)	(2.964)	(145)	(490)	(782)	(412)	(515)	(612)	(8)

Pregunta 4
¿Cómo calificaría Ud. su situación económica personal en la actualidad: muy buena, buena, regular, mala o muy mala?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Muy buena	1,0	0,7	0,8	0,5	0,2	1,0	2,3	-
Buena	28,7	9,7	18,4	18,0	33,0	30,1	50,8	37,5
Regular	50,6	62,8	55,5	56,3	51,9	48,0	37,9	37,5
Mala	15,3	18,6	20,2	19,1	11,7	17,3	6,9	-
Muy mala	4,1	7,6	5,1	5,9	2,7	3,5	1,6	12,5
N.S.	0,1	-	-	-	0,2	-	0,3	-
N.C.	0,2	0,7	-	0,3	0,2	0,2	0,2	12,5
(N)	(2.964)	(145)	(490)	(782)	(412)	(515)	(612)	(8)

Pregunta 5
¿Cree Ud. que dentro de un año su situación económica personal será mejor, igual o peor que ahora?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Mejor	19,0	6,9	7,8	18,7	21,6	27,2	22,5	12,5
Igual	62,4	71,0	67,6	61,1	61,7	55,0	64,9	62,5
Peor	8,8	9,0	12,4	9,0	8,0	8,3	6,9	-
N.S.	9,5	13,1	12,0	11,0	8,3	9,5	5,6	12,5
N.C.	0,2	-	0,2	0,3	0,5	-	0,2	12,5
(N)	(2.964)	(145)	(490)	(782)	(412)	(515)	(612)	(8)

Pregunta 6
Refiriéndonos ahora a la situación política general de España, ¿cómo la calificaría Ud.: muy buena, buena, regular, mala o muy mala?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Muy buena	0,2	-	0,2	0,4	-	0,2	0,2	-
Buena	2,9	4,1	1,4	3,3	3,2	2,7	3,3	-
Regular	23,7	24,8	23,3	20,8	26,2	20,4	28,3	37,5
Mala	37,4	35,2	37,1	37,7	38,3	39,6	35,6	25,0
Muy mala	32,7	26,9	31,4	33,9	30,8	35,7	32,2	25,0
N.S.	2,6	7,6	5,7	3,1	1,0	1,0	0,5	12,5
N.C.	0,5	1,4	0,8	0,8	0,5	0,4	-	-
(N)	(2.964)	(145)	(490)	(782)	(412)	(515)	(612)	(8)

Pregunta 7
¿Cree Ud. que la situación política actual del país es mejor, igual o peor que hace un año?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Mejor	10,6	11,7	5,9	9,2	10,9	10,9	15,4	12,5
Igual	47,6	49,7	49,0	49,9	45,4	47,4	44,8	37,5
Peor	37,1	26,9	36,3	34,9	41,7	39,2	38,2	37,5
N.S.	4,4	11,7	8,4	5,5	1,5	2,3	1,6	12,5
N.C.	0,3	-	0,4	0,5	0,5	0,2	-	-
(N)	(2.964)	(145)	(490)	(782)	(412)	(515)	(612)	(8)

Pregunta 8
¿Cree Ud. que dentro de un año la situación política del país será mejor, igual o peor que ahora?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Mejor	13,5	9,0	8,6	12,8	15,8	16,5	15,7	-
Igual	39,1	38,6	36,3	39,8	37,6	41,2	40,0	25,0
Peor	25,0	20,7	24,1	25,2	27,7	23,3	25,8	50,0
N.S.	21,6	31,0	30,2	21,0	18,0	18,6	18,1	25,0
N.C.	0,8	0,7	0,8	1,3	1,0	0,4	0,3	-
(N)	(2.964)	(145)	(490)	(782)	(412)	(515)	(612)	(8)

Pregunta 9
¿Cuál es, a su juicio, el principal problema que existe actualmente en España? ¿Y el segundo? ¿Y el tercero? (RESPUESTA ESPONTÁNEA). (MULTIRRESPUESTA).

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Primer problema
El paro	39,1	47,6	37,8	42,5	38,6	38,6	34,3	50,0
Las drogas	0,1	1,4	0,2	-	-	0,2	-	-
La inseguridad ciudadana	0,5	1,4	1,2	0,4	0,5	-	0,3	-
El terrorismo, ETA	0,1	-	0,2	-	-	-	0,2	-
Las infraestructuras	0,0	-	0,2	-	-	-	-	-
La sanidad	2,5	3,4	3,9	2,4	2,9	1,6	2,0	-
La vivienda	0,7	-	0,8	0,9	-	1,0	0,7	-
Los problemas de índole económica	6,9	7,6	4,9	7,9	7,8	7,2	6,4	-
Los problemas relacionados con la calidad del empleo	1,9	1,4	0,8	1,8	3,9	2,1	1,3	-
Los problemas de la agricultura, ganadería y pesca	0,0	-	-	0,1	-	-	-	-
La corrupción y el fraude	9,3	4,8	6,5	8,8	9,7	10,9	11,6	12,5
Las pensiones	1,8	6,2	4,9	1,8	1,0	-	-	12,5
Los/as políticos/as en general, los partidos y la política	15,1	9,7	12,0	15,6	16,5	18,8	14,2	12,5
La Administración de Justicia	0,5	-	1,2	0,4	0,2	0,4	0,7	-
Los problemas de índole social	2,4	1,4	1,6	1,9	2,2	2,5	3,9	-
El racismo	0,1	-	-	-	0,2	-	0,2	-
La inmigración	1,6	0,7	2,4	1,8	0,7	1,7	1,3	-
La violencia contra la mujer	0,6	2,1	0,8	0,8	0,7	0,4	0,2	-
Los problemas relacionados con la juventud	0,4	-	1,4	0,4	0,2	0,2	-	-
La crisis de valores	0,6	1,4	0,4	0,3	0,5	0,6	1,0	-
La educación	1,3	-	1,0	1,3	1,9	1,0	1,6	-
Los problemas medioambientales	0,1	-	-	-	-	0,2	0,5	-
El Gobierno y partidos o políticos/as concretos/as	2,0	1,4	2,7	2,3	1,0	1,2	2,6	12,5
El funcionamiento de los servicios públicos	0,0	-	-	0,1	-	-	-	-
Los nacionalismos	0,6	-	0,8	0,1	0,2	1,0	1,1	-
Los problemas relacionados con la mujer	0,1	-	-	0,1	-	0,2	0,2	-
Estatutos de autonomía	0,0	-	-	-	-	-	0,2	-
"Los recortes"	0,1	-	0,2	0,1	-	-	0,2	-
Los bancos	0,1	-	0,2	-	-	-	0,2	-
La subida del IVA	0,1	-	0,2	-	-	0,2	0,2	-
Los desahucios	0,0	-	-	-	-	-	0,2	-
El fraude fiscal	0,1	-	-	-	-	0,4	0,2	-
La Monarquía	0,0	-	-	-	-	-	0,2	-
Subida de tarifas energéticas	0,0	-	-	-	-	0,2	-	-
Independencia de Cataluña	3,0	1,4	2,9	2,2	3,6	2,9	4,4	-
La falta de acuerdos. Situación política. Inestabilidad política	1,9	1,4	2,9	1,3	1,2	2,1	2,5	-
Emigración	0,1	-	0,2	0,3	0,2	-	-	-
Problemas relacionados con autónomos/as	0,1	-	-	0,3	0,2	-	-	-
Falta de inversión en industrias e I+D	0,1	-	-	0,1	-	-	0,2	-
Otras respuestas	3,8	2,1	2,7	2,0	5,1	3,5	6,7	-
Ninguno	0,1	0,7	-	0,1	0,2	0,2	-	-
N.S.	1,6	4,1	4,5	1,5	0,2	0,8	0,5	-
N.C.	0,3	-	0,4	0,4	0,2	-	0,5	-
(N)	(2.964)	(145)	(490)	(782)	(412)	(515)	(612)	(8)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Segundo problema
El paro	15,7	14,5	15,1	17,0	14,3	16,9	14,5	12,5
Las drogas	0,0	-	-	-	0,2	-	-	-
La inseguridad ciudadana	1,7	2,8	2,4	1,8	1,9	0,8	1,1	-
Las infraestructuras	0,0	-	0,2	-	-	-	-	-
La sanidad	6,3	6,9	6,7	7,0	6,3	6,4	4,7	-
La vivienda	1,3	0,7	0,6	2,4	0,5	0,8	1,8	-
Los problemas de índole económica	8,8	9,0	7,3	9,0	10,0	8,9	8,8	12,5
Los problemas relacionados con la calidad del empleo	4,0	2,8	2,2	3,6	5,1	4,9	5,1	-
Los problemas de la agricultura, ganadería y pesca	0,1	-	0,2	0,1	-	0,2	-	-
La corrupción y el fraude	9,2	9,7	6,5	9,0	8,0	11,8	10,3	12,5
Las pensiones	2,6	11,7	4,9	2,6	0,7	1,4	1,1	-
Los/as políticos/as en general, los partidos y la política	9,0	4,8	7,8	9,3	9,2	10,5	9,3	-
Las guerras en general	0,0	-	-	0,1	-	-	-	-
La Administración de Justicia	0,6	-	1,0	0,8	0,5	0,6	0,5	-
Los problemas de índole social	3,8	2,1	3,1	3,8	2,9	4,1	5,1	-
El racismo	0,2	-	0,2	0,1	-	-	0,5	-
La inmigración	3,7	2,8	4,1	4,2	4,4	4,5	2,0	-
La violencia contra la mujer	2,0	2,1	2,9	1,7	1,9	1,6	2,3	-
Los problemas relacionados con la juventud	1,0	2,1	0,8	0,6	1,2	1,0	1,0	25,0
La crisis de valores	1,1	1,4	0,4	0,4	1,5	1,4	2,1	-
La educación	3,2	0,7	0,8	2,6	5,3	3,7	4,6	12,5
Los problemas medioambientales	0,3	-	0,2	0,1	0,2	0,6	0,3	-
El Gobierno y partidos o políticos/as concretos/as	0,8	-	1,2	0,4	0,7	1,4	1,0	-
El funcionamiento de los servicios públicos	0,1	-	0,2	-	-	-	0,2	-
Los nacionalismos	0,4	-	0,2	0,6	0,5	0,2	0,7	-
Los problemas relacionados con la mujer	0,3	-	0,4	0,5	-	0,4	0,3	-
El terrorismo internacional	0,2	0,7	-	-	0,2	0,4	0,3	-
Las preocupaciones y situaciones personales	0,0	-	-	-	0,2	-	-	-
Estatutos de autonomía	0,1	-	-	-	-	0,2	0,3	-
"Los recortes"	0,3	-	0,2	0,3	0,5	0,4	0,2	-
Los bancos	0,3	-	0,2	0,5	-	0,6	0,3	-
La subida del IVA	0,4	-	0,2	0,6	-	0,6	0,5	-
Los desahucios	0,0	-	-	0,1	-	-	-	-
El fraude fiscal	0,2	-	-	0,3	0,2	0,2	0,2	-
Las hipotecas	0,1	-	-	-	0,2	-	0,2	-
La Monarquía	0,1	-	-	-	0,2	0,4	-	-
Subida de tarifas energéticas	0,1	-	0,2	0,1	-	-	-	-
Independencia de Cataluña	2,3	1,4	1,8	2,2	2,4	1,0	3,9	-
La falta de acuerdos. Situación política. Inestabilidad política	1,3	-	0,6	1,3	2,2	1,0	2,1	-
Emigración	0,1	-	0,2	0,3	-	-	-	-
Problemas relacionados con autónomos/as	0,3	-	0,2	0,4	0,5	-	0,3	-
Falta de inversión en industrias e I+D	0,0	-	-	-	-	-	0,2	-
Otras respuestas	4,0	1,4	3,5	2,4	6,8	2,5	6,2	12,5
N.C.	13,7	22,8	23,3	13,8	10,9	11,1	8,0	12,5
(N)	(2.964)	(145)	(490)	(782)	(412)	(515)	(612)	(8)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Tercer problema
El paro	5,8	5,5	4,5	6,0	6,6	6,8	5,4	12,5
Las drogas	0,0	-	0,2	-	-	-	-	-
La inseguridad ciudadana	2,1	3,4	1,4	2,7	0,5	2,5	2,1	-
Las infraestructuras	0,2	-	0,2	0,5	0,2	-	-	-
La sanidad	5,5	5,5	4,9	5,5	6,1	5,6	5,1	37,5
La vivienda	1,0	0,7	0,8	1,4	0,2	1,4	0,8	-
Los problemas de índole económica	6,6	9,0	6,9	6,0	6,6	6,4	6,7	-
Los problemas relacionados con la calidad del empleo	1,8	1,4	1,0	2,0	2,7	1,9	1,6	-
Los problemas de la agricultura, ganadería y pesca	0,1	-	0,2	-	-	0,2	-	-
La corrupción y el fraude	4,6	4,1	4,9	4,9	4,4	4,5	4,2	-
Las pensiones	2,7	8,3	5,7	1,9	2,2	1,9	0,8	12,5
Los/as políticos/as en general, los partidos y la política	5,3	2,1	1,8	5,8	6,6	5,0	7,7	-
La Administración de Justicia	1,4	2,8	0,4	1,3	1,9	1,2	2,0	-
Los problemas de índole social	3,4	2,1	3,1	3,1	4,9	3,5	3,4	-
El racismo	0,3	-	0,4	0,1	0,2	0,6	0,2	-
La inmigración	3,5	2,8	1,8	4,7	3,2	4,1	3,3	-
La violencia contra la mujer	2,0	2,8	1,4	2,0	2,4	1,2	2,6	-
Los problemas relacionados con la juventud	0,9	1,4	1,2	0,9	-	0,8	1,5	-
La crisis de valores	0,7	-	0,2	0,5	0,7	0,8	1,3	-
La educación	4,0	-	2,7	4,2	5,1	5,2	4,2	-
Los problemas medioambientales	0,2	-	0,2	-	-	0,4	0,7	-
El Gobierno y partidos o políticos/as concretos/as	0,6	-	1,4	0,3	0,2	0,4	0,8	-
El funcionamiento de los servicios públicos	0,3	-	-	-	0,2	0,2	1,0	-
Los nacionalismos	0,4	-	0,4	0,1	0,5	0,4	0,7	-
Los problemas relacionados con la mujer	0,4	-	0,2	0,4	0,7	0,6	0,3	-
El terrorismo internacional	0,1	-	-	-	0,2	0,2	0,2	-
Estatutos de autonomía	0,1	-	0,2	-	-	-	0,2	-
"Los recortes"	0,4	-	0,4	0,3	0,7	0,4	0,5	12,5
Los bancos	0,1	-	-	0,4	-	0,2	-	-
La subida del IVA	0,4	-	0,4	0,8	0,2	0,4	0,3	-
Los desahucios	0,0	-	0,2	-	-	-	-	-
El fraude fiscal	0,1	-	-	0,3	0,2	-	-	-
La Monarquía	0,0	-	-	-	-	-	0,2	-
La Ley del aborto	0,0	-	-	0,1	-	-	-	-
Subida de tarifas energéticas	0,1	-	-	0,1	0,2	-	0,2	-
Independencia de Cataluña	1,8	2,1	0,6	1,8	1,2	2,3	2,8	-
La falta de acuerdos. Situación política. Inestabilidad política	0,7	-	0,2	0,5	1,2	0,4	1,5	-
Emigración	0,2	-	0,2	-	0,7	-	0,2	-
Problemas relacionados con autónomos/as	0,3	-	-	0,6	0,2	0,2	0,3	-
Falta de inversión en industrias e I+D	0,0	-	-	-	-	-	0,2	-
Otras respuestas	2,7	-	3,1	2,7	1,5	2,1	4,6	-
N.C.	39,0	46,2	48,6	38,1	37,4	38,3	32,7	25,0
(N)	(2.964)	(145)	(490)	(782)	(412)	(515)	(612)	(8)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Problemas principales que existen actualmente en España (MR)
El paro	60,6	67,6	57,3	65,5	59,5	62,3	54,2	75,0
Las drogas	0,2	1,4	0,4	-	0,2	0,2	-	-
La inseguridad ciudadana	4,2	7,6	5,1	4,9	2,9	3,3	3,6	-
El terrorismo, ETA	0,1	-	0,2	-	-	-	0,2	-
Las infraestructuras	0,3	-	0,6	0,5	0,2	-	-	-
La sanidad	14,3	15,9	15,5	15,0	15,3	13,6	11,8	37,5
La vivienda	3,0	1,4	2,2	4,7	0,7	3,1	3,3	-
Los problemas de índole económica	22,3	25,5	19,2	22,9	24,3	22,5	21,9	12,5
Los problemas relacionados con la calidad del empleo	7,7	5,5	4,1	7,4	11,7	8,9	8,0	-
Los problemas de la agricultura, ganadería y pesca	0,2	-	0,4	0,3	-	0,4	-	-
La corrupción y el fraude	23,1	18,6	18,0	22,6	22,1	27,2	26,1	25,0
Las pensiones	7,1	26,2	15,5	6,3	3,9	3,3	2,0	25,0
Los/as políticos/as en general, los partidos y la política	29,4	16,6	21,6	30,7	32,3	34,4	31,2	12,5
Las guerras en general	0,0	-	-	0,1	-	-	-	-
La Administración de Justicia	2,6	2,8	2,7	2,4	2,7	2,1	3,1	-
Los problemas de índole social	9,6	5,5	7,8	8,8	10,0	10,1	12,4	-
El racismo	0,5	-	0,6	0,3	0,5	0,6	0,8	-
La inmigración	8,8	6,2	8,4	10,7	8,3	10,3	6,5	-
La violencia contra la mujer	4,7	6,9	5,1	4,5	5,1	3,1	5,1	-
Los problemas relacionados con la juventud	2,4	3,4	3,5	1,9	1,5	1,9	2,5	25,0
La crisis de valores	2,4	2,8	1,0	1,2	2,7	2,7	4,4	-
La educación	8,5	0,7	4,5	8,1	12,4	9,9	10,5	12,5
Los problemas medioambientales	0,6	-	0,4	0,1	0,2	1,2	1,5	-
El Gobierno y partidos o políticos/as concretos/as	3,4	1,4	5,3	2,9	1,9	2,9	4,4	12,5
El funcionamiento de los servicios públicos	0,4	-	0,2	0,1	0,2	0,2	1,1	-
Los nacionalismos	1,4	-	1,4	0,9	1,2	1,6	2,5	-
Los problemas relacionados con la mujer	0,8	-	0,6	1,0	0,7	1,2	0,8	-
El terrorismo internacional	0,3	0,7	-	-	0,5	0,6	0,5	-
Las preocupaciones y situaciones personales	0,0	-	-	-	0,2	-	-	-
Estatutos de autonomía	0,2	-	0,2	-	-	0,2	0,7	-
"Los recortes"	0,8	-	0,8	0,6	1,2	0,8	0,8	12,5
Los bancos	0,5	-	0,4	0,9	-	0,8	0,5	-
La subida del IVA	0,9	-	0,8	1,4	0,2	1,2	1,0	-
Los desahucios	0,1	-	0,2	0,1	-	-	0,2	-
El fraude fiscal	0,4	-	-	0,5	0,5	0,6	0,3	-
Las hipotecas	0,1	-	-	-	0,2	-	0,2	-
La Monarquía	0,2	-	-	-	0,2	0,4	0,3	-
La Ley del aborto	0,0	-	-	0,1	-	-	-	-
Subida de tarifas energéticas	0,2	-	0,2	0,3	0,2	0,2	0,2	-
Independencia de Cataluña	7,1	4,8	5,3	6,1	7,3	6,2	11,1	-
La falta de acuerdos. Situación política. Inestabilidad política	4,0	1,4	3,7	3,1	4,6	3,5	6,0	-
Emigración	0,4	-	0,6	0,5	1,0	-	0,2	-
Problemas relacionados con autónomos/as	0,7	-	0,2	1,3	1,0	0,2	0,7	-
Falta de inversión en industrias e I+D	0,1	-	-	0,1	-	-	0,5	-
Otras respuestas	10,5	3,4	9,2	7,2	13,3	8,2	17,5	12,5
Ninguno	0,1	0,7	-	0,1	0,2	0,2	-	-
N.S.	1,6	4,1	4,5	1,5	0,2	0,8	0,5	-
N.C.	0,3	-	0,4	0,4	0,2	-	0,5	-
(N)	(2.964)	(145)	(490)	(782)	(412)	(515)	(612)	(8)

Pregunta 10
¿Y cuál es el problema que a Ud., personalmente, le afecta más? ¿Y el segundo? ¿Y el tercero? (RESPUESTA ESPONTÁNEA). (MULTIRRESPUESTA).

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Primer problema
El paro	23,7	22,8	16,9	32,1	20,6	26,2	18,5	25,0
La inseguridad ciudadana	1,5	2,1	1,2	1,9	2,7	1,4	0,5	-
Las infraestructuras	0,2	-	0,4	0,1	-	0,6	0,2	-
La sanidad	5,4	6,2	6,5	4,7	7,0	4,9	4,6	-
La vivienda	1,0	0,7	0,4	1,5	0,7	1,4	0,8	-
Los problemas de índole económica	11,3	10,3	9,4	13,0	10,4	11,7	11,3	-
Los problemas relacionados con la calidad del empleo	5,3	1,4	1,6	5,5	6,3	7,4	6,4	-
Los problemas de la agricultura, ganadería y pesca	0,2	-	0,2	0,5	-	0,4	-	-
La corrupción y el fraude	3,5	2,1	2,7	2,4	4,1	4,1	4,9	-
Las pensiones	7,2	29,7	18,6	4,6	3,2	2,7	2,5	25,0
Los/as políticos/as en general, los partidos y la política	4,7	1,4	3,1	4,3	6,6	5,8	5,1	-
La Administración de Justicia	0,4	-	0,4	0,5	0,5	0,4	0,3	-
Los problemas de índole social	2,4	-	1,4	2,6	3,4	1,9	3,4	-
El racismo	0,0	-	-	-	0,2	-	-	-
La inmigración	0,5	-	0,8	0,1	0,7	1,2	-	-
La violencia contra la mujer	0,5	1,4	0,2	0,1	0,5	0,4	1,3	-
Los problemas relacionados con la juventud	0,5	-	0,6	0,3	0,2	0,8	0,8	-
La crisis de valores	0,6	0,7	0,4	0,1	0,5	0,2	2,0	-
La educación	2,5	-	1,2	1,9	4,1	1,7	4,6	-
Los problemas medioambientales	0,1	-	-	0,1	-	0,2	0,3	-
El Gobierno y partidos o políticos/as concretos/as	0,8	-	0,6	0,8	-	1,4	1,1	12,5
El funcionamiento de los servicios públicos	0,1	-	-	-	0,5	-	0,2	-
Los nacionalismos	0,2	-	-	-	-	0,2	0,8	-
Los problemas relacionados con la mujer	0,2	-	-	0,1	0,2	0,2	0,3	-
Las preocupaciones y situaciones personales	1,8	2,8	4,7	1,3	1,2	1,4	0,8	-
Estatutos de autonomía	0,1	-	-	-	-	0,2	0,2	-
Reforma Laboral	0,0	-	-	-	-	0,2	-	-
"Los recortes"	0,3	-	-	0,1	0,5	0,2	0,8	12,5
La subida del IVA	0,9	-	1,0	0,8	1,0	0,8	1,1	-
Los desahucios	0,0	-	-	0,1	-	-	-	-
Las hipotecas	0,1	-	-	-	0,2	0,2	-	-
La Monarquía	0,0	-	-	-	-	-	0,2	-
Subida de tarifas energéticas	0,2	-	0,4	-	-	0,4	0,3	-
Independencia de Cataluña	1,2	-	1,4	0,4	2,7	1,4	1,3	-
La falta de acuerdos. Situación política. Inestabilidad política	1,0	-	0,8	0,6	1,0	0,2	2,6	-
Emigración	0,1	-	-	-	0,2	-	0,3	-
Problemas relacionados con autónomos/as	0,7	-	-	0,8	1,5	0,8	0,8	-
Falta de inversión en industrias e I+D	0,1	-	-	-	-	-	0,7	-
Otras respuestas	2,5	-	2,0	1,8	2,4	1,6	5,2	-
Ninguno	6,5	2,8	8,2	5,8	7,0	7,2	6,2	-
N.S.	8,1	14,5	11,2	7,8	6,6	7,2	6,4	-
N.C.	3,2	1,4	3,5	3,1	3,2	3,5	3,3	25,0
(N)	(2.964)	(145)	(490)	(782)	(412)	(515)	(612)	(8)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Segundo problema
El paro	5,8	4,1	3,7	6,9	7,3	5,8	5,4	12,5
La inseguridad ciudadana	0,9	2,1	1,0	0,6	0,5	1,4	1,0	-
Las infraestructuras	0,4	0,7	0,4	0,6	0,7	-	-	-
La sanidad	5,6	4,1	8,8	5,6	3,2	5,0	5,4	12,5
La vivienda	1,3	0,7	0,6	1,7	0,5	1,6	1,8	-
Los problemas de índole económica	8,5	15,2	7,6	10,2	7,8	7,6	6,9	12,5
Los problemas relacionados con la calidad del empleo	3,3	2,1	1,2	3,5	4,4	2,9	4,9	-
Los problemas de la agricultura, ganadería y pesca	0,1	-	-	-	0,2	-	0,2	-
La corrupción y el fraude	2,0	0,7	2,4	1,5	1,9	2,3	2,5	-
Las pensiones	2,6	6,2	5,1	2,2	1,7	1,9	1,6	-
Los/as políticos/as en general, los partidos y la política	2,8	0,7	1,6	2,4	4,1	2,9	3,6	-
Las guerras en general	0,0	-	0,2	-	-	-	-	-
La Administración de Justicia	0,5	0,7	0,8	0,5	1,2	-	-	-
Los problemas de índole social	2,4	1,4	0,6	2,8	2,9	1,9	3,6	-
El racismo	0,1	-	0,2	-	0,2	-	0,3	-
La inmigración	1,5	1,4	1,2	2,0	1,0	1,7	1,3	-
La violencia contra la mujer	0,4	1,4	0,4	0,4	0,2	0,8	0,2	-
Los problemas relacionados con la juventud	1,1	2,8	0,6	1,2	0,7	1,4	1,0	-
La crisis de valores	0,4	-	0,4	-	0,7	0,4	0,8	-
La educación	3,2	-	0,4	1,9	6,8	4,1	4,6	-
Los problemas medioambientales	0,2	-	-	-	0,7	0,4	-	-
El Gobierno y partidos o políticos/as concretos/as	0,4	-	0,8	0,3	0,2	-	0,7	-
El funcionamiento de los servicios públicos	0,2	0,7	-	-	-	0,4	0,5	-
Los nacionalismos	0,2	-	-	0,1	0,2	0,4	0,2	-
Los problemas relacionados con la mujer	0,5	-	0,2	0,3	0,2	1,0	1,0	-
Las preocupaciones y situaciones personales	1,1	2,8	2,0	0,9	0,2	1,0	1,0	-
Reforma Laboral	0,0	-	-	-	-	-	0,2	-
"Los recortes"	0,5	-	0,4	0,9	-	0,2	0,7	-
Los bancos	0,1	-	-	0,1	-	0,6	-	-
La subida del IVA	1,3	-	0,6	1,7	1,2	1,9	1,3	-
Los desahucios	0,1	-	0,2	-	0,2	-	-	-
Las hipotecas	0,1	-	-	-	-	-	0,5	12,5
Subida de tarifas energéticas	0,2	0,7	0,4	-	-	0,2	0,5	-
Independencia de Cataluña	0,6	0,7	0,4	0,5	0,7	0,2	1,3	-
La falta de acuerdos. Situación política. Inestabilidad política	0,7	-	0,6	0,4	0,5	1,4	1,1	-
Emigración	0,1	-	0,2	-	0,2	-	0,3	-
Problemas relacionados con autónomos/as	0,3	-	0,4	0,3	-	-	0,8	-
Falta de inversión en industrias e I+D	0,1	-	-	-	0,2	-	0,2	-
Otras respuestas	2,2	0,7	1,4	1,3	0,7	2,5	5,2	-
N.C.	47,9	50,3	54,9	49,2	48,3	48,2	39,7	50,0
(N)	(2.964)	(145)	(490)	(782)	(412)	(515)	(612)	(8)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Tercer problema
El paro	2,3	2,8	2,9	1,8	2,2	1,9	2,8	-
La inseguridad ciudadana	1,2	1,4	1,0	1,4	1,2	1,4	0,8	-
El terrorismo, ETA	0,0	-	-	-	-	0,2	-	-
Las infraestructuras	0,1	-	-	-	-	-	0,7	-
La sanidad	3,0	3,4	2,0	2,9	4,1	2,3	3,3	25,0
La vivienda	0,7	-	0,4	0,5	1,2	0,8	0,8	-
Los problemas de índole económica	3,6	4,8	5,3	3,1	2,9	4,7	2,5	-
Los problemas relacionados con la calidad del empleo	1,4	-	1,2	1,4	1,7	1,7	1,3	-
La corrupción y el fraude	1,6	0,7	1,6	1,2	2,2	1,2	2,1	-
Las pensiones	0,8	1,4	1,2	0,8	1,0	0,6	0,7	-
Los/as políticos/as en general, los partidos y la política	2,2	2,1	1,4	1,7	3,6	2,7	2,1	-
La Administración de Justicia	0,6	1,4	0,6	0,8	0,5	0,4	0,7	-
Los problemas de índole social	1,6	-	1,0	1,4	1,5	1,9	2,6	-
El racismo	0,1	-	-	-	-	0,4	-	-
La inmigración	1,0	-	0,2	1,5	0,5	1,4	1,1	-
La violencia contra la mujer	0,3	0,7	-	0,5	0,7	-	0,3	-
Los problemas relacionados con la juventud	0,3	-	0,4	0,5	0,7	-	0,2	-
La crisis de valores	0,4	-	0,4	0,5	0,5	0,2	0,7	-
La educación	2,5	-	1,2	2,7	1,9	2,3	4,4	-
Los problemas medioambientales	0,2	-	-	-	0,2	0,2	0,8	-
El Gobierno y partidos o políticos/as concretos/as	0,1	-	-	0,1	-	0,4	-	-
El funcionamiento de los servicios públicos	0,2	-	0,2	-	0,5	0,2	0,5	-
Los nacionalismos	0,1	-	-	0,3	-	-	-	-
Los problemas relacionados con la mujer	0,3	0,7	-	0,1	-	0,2	0,8	-
El terrorismo internacional	0,1	-	-	-	-	0,2	0,2	-
Las preocupaciones y situaciones personales	0,4	-	1,2	0,3	-	0,2	0,5	-
"Los recortes"	0,1	-	0,4	-	-	-	0,2	-
La subida del IVA	0,8	-	0,4	1,2	-	0,6	1,6	12,5
Las hipotecas	0,1	-	-	0,1	0,2	-	-	-
La Monarquía	0,0	-	-	-	-	-	0,2	-
Subida de tarifas energéticas	0,2	2,1	-	0,3	0,2	-	0,2	-
Independencia de Cataluña	0,3	-	-	0,4	-	-	1,1	-
La falta de acuerdos. Situación política. Inestabilidad política	0,3	-	0,2	0,5	0,2	0,2	0,2	-
Emigración	0,1	-	0,4	-	-	-	0,2	-
Problemas relacionados con autónomos/as	0,2	-	0,4	-	-	0,4	0,3	-
Falta de inversión en industrias e I+D	0,1	-	-	-	-	-	0,3	-
Otras respuestas	0,9	-	0,8	0,8	0,7	0,6	2,0	-
N.C.	71,6	78,6	74,9	73,4	71,4	72,8	64,1	62,5
(N)	(2.964)	(145)	(490)	(782)	(412)	(515)	(612)	(8)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Problemas sociales que personalmente afectan más (MR)
El paro	31,8	29,7	23,5	40,8	30,1	34,0	26,6	37,5
La inseguridad ciudadana	3,6	5,5	3,3	4,0	4,4	4,1	2,3	-
El terrorismo, ETA	0,0	-	-	-	-	0,2	-	-
Las infraestructuras	0,7	0,7	0,8	0,8	0,7	0,6	0,8	-
La sanidad	14,0	13,8	17,3	13,3	14,3	12,2	13,2	37,5
La vivienda	3,0	1,4	1,4	3,7	2,4	3,7	3,4	-
Los problemas de índole económica	23,5	30,3	22,2	26,3	21,1	23,9	20,6	12,5
Los problemas relacionados con la calidad del empleo	10,0	3,4	4,1	10,4	12,4	12,0	12,6	-
Los problemas de la agricultura, ganadería y pesca	0,3	-	0,2	0,5	0,2	0,4	0,2	-
La corrupción y el fraude	7,1	3,4	6,7	5,1	8,3	7,6	9,5	-
Las pensiones	10,7	37,2	24,9	7,5	5,8	5,2	4,7	25,0
Los/as políticos/as en general, los partidos y la política	9,6	4,1	6,1	8,4	14,3	11,5	10,8	-
Las guerras en general	0,0	-	0,2	-	-	-	-	-
La Administración de Justicia	1,5	2,1	1,8	1,8	2,2	0,8	1,0	-
Los problemas de índole social	6,4	1,4	3,1	6,8	7,8	5,8	9,6	-
El racismo	0,2	-	0,2	-	0,5	0,4	0,3	-
La inmigración	3,0	1,4	2,2	3,7	2,2	4,3	2,5	-
La violencia contra la mujer	1,3	3,4	0,6	1,0	1,5	1,2	1,8	-
Los problemas relacionados con la juventud	1,9	2,8	1,6	1,9	1,7	2,1	2,0	-
La crisis de valores	1,5	0,7	1,2	0,6	1,7	0,8	3,4	-
La educación	8,2	-	2,9	6,5	12,9	8,2	13,6	-
Los problemas medioambientales	0,5	-	-	0,1	1,0	0,8	1,1	-
El Gobierno y partidos o políticos/as concretos/as	1,3	-	1,4	1,2	0,2	1,7	1,8	12,5
El funcionamiento de los servicios públicos	0,5	0,7	0,2	-	1,0	0,6	1,1	-
Los nacionalismos	0,4	-	-	0,4	0,2	0,6	1,0	-
Los problemas relacionados con la mujer	0,9	0,7	0,2	0,5	0,5	1,4	2,1	-
El terrorismo internacional	0,1	-	-	-	-	0,2	0,2	-
Las preocupaciones y situaciones personales	3,3	5,5	8,0	2,4	1,5	2,5	2,3	-
Estatutos de autonomía	0,1	-	-	-	-	0,2	0,2	-
Reforma Laboral	0,1	-	-	-	-	0,2	0,2	-
"Los recortes"	0,9	-	0,8	1,0	0,5	0,4	1,6	12,5
Los bancos	0,1	-	-	0,1	-	0,6	-	-
La subida del IVA	3,0	-	2,0	3,6	2,2	3,3	4,1	12,5
Los desahucios	0,1	-	0,2	0,1	0,2	-	-	-
Las hipotecas	0,3	-	-	0,1	0,5	0,2	0,5	12,5
La Monarquía	0,1	-	-	-	-	-	0,3	-
Subida de tarifas energéticas	0,7	2,8	0,8	0,3	0,2	0,6	1,0	-
Independencia de Cataluña	2,2	0,7	1,8	1,3	3,4	1,6	3,8	-
La falta de acuerdos. Situación política. Inestabilidad política	2,0	-	1,6	1,5	1,7	1,7	3,9	-
Emigración	0,3	-	0,6	-	0,5	-	0,8	-
Problemas relacionados con autónomos/as	1,2	-	0,8	1,0	1,5	1,2	2,0	-
Falta de inversión en industrias e I+D	0,3	-	-	-	0,2	-	1,1	-
Otras respuestas	5,7	0,7	4,3	3,8	3,9	4,7	12,4	-
Ninguno	6,5	2,8	8,2	5,8	7,0	7,2	6,2	-
N.S.	8,1	14,5	11,2	7,8	6,6	7,2	6,4	-
N.C.	3,2	1,4	3,5	3,1	3,2	3,5	3,3	25,0
(N)	(2.964)	(145)	(490)	(782)	(412)	(515)	(612)	(8)

Pregunta 11
En su conjunto, ¿cómo calificaría Ud. la gestión que está haciendo el Gobierno del PSOE: muy buena, buena, regular, mala o muy mala?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Muy buena	0,8	4,1	0,2	0,8	0,5	0,6	1,0	-
Buena	13,3	16,6	14,5	11,4	16,3	11,1	13,9	12,5
Regular	40,1	39,3	39,0	39,5	39,3	40,4	41,8	62,5
Mala	25,3	19,3	23,9	27,9	24,0	26,4	24,5	12,5
Muy mala	13,8	6,9	13,7	12,5	14,8	15,5	15,2	-
N.S.	5,8	13,8	7,8	7,2	3,6	4,9	2,9	-
N.C.	0,9	-	1,0	0,8	1,5	1,2	0,7	12,5
(N)	(2.964)	(145)	(490)	(782)	(412)	(515)	(612)	(8)

Pregunta 11a
¿Y considera que si el PP gobernara lo haría mejor, igual o peor?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Mejor	15,6	17,9	21,8	14,2	13,8	12,6	15,7	-
Igual	33,2	24,8	28,8	39,5	34,2	36,3	27,1	50,0
Peor	41,6	37,2	36,7	35,5	44,7	44,5	50,2	25,0
N.S.	9,3	19,3	12,4	10,5	7,0	6,2	6,9	25,0
N.C.	0,3	0,7	0,2	0,3	0,2	0,4	0,2	-
(N)	(2.964)	(145)	(490)	(782)	(412)	(515)	(612)	(8)

Pregunta 11b
¿Y en el caso de un Gobierno de Ciudadanos?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Mejor	15,9	6,9	14,1	14,1	18,7	17,5	18,6	-
Igual	30,4	27,6	28,6	37,1	28,2	32,8	23,7	25,0
Peor	36,6	33,1	31,6	31,2	38,6	38,1	45,6	37,5
N.S.	16,9	32,4	25,5	17,4	14,3	11,3	11,9	37,5
N.C.	0,2	-	0,2	0,3	0,2	0,4	0,2	-
(N)	(2.964)	(145)	(490)	(782)	(412)	(515)	(612)	(8)

Pregunta 11c
¿Y en el caso de Podemos?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Mejor	8,0	2,8	4,1	5,0	10,0	9,3	14,1	-
Igual	28,2	24,1	21,0	30,1	29,6	31,1	29,6	12,5
Peor	49,0	47,6	53,7	47,7	49,0	48,9	47,2	62,5
N.S.	14,4	25,5	20,8	17,0	11,2	10,3	9,0	25,0
N.C.	0,3	-	0,4	0,3	0,2	0,4	0,2	-
(N)	(2.964)	(145)	(490)	(782)	(412)	(515)	(612)	(8)

Pregunta 12
Como Ud. sabrá, el Gobierno actual presentó el 14 de enero su proyecto de Presupuestos Generales del Estado al Parlamento. Por lo que Ud. sabe, ¿qué opinión le merecen dichos Presupuestos?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Muy buena	1,6	3,4	0,4	1,3	1,7	1,6	2,5	-
Buena	16,6	14,5	14,3	15,0	18,9	14,8	21,1	25,0
Regular	21,2	15,2	17,6	19,3	20,6	25,2	24,5	37,5
Mala	12,1	5,5	11,0	10,7	15,3	13,8	12,7	25,0
Muy mala	5,8	0,7	3,5	5,4	8,0	5,8	8,0	-
(NO LEER) No los conoce como para opinar	33,5	47,6	40,4	36,1	30,1	31,3	26,0	-
No sabe, duda	8,9	12,4	12,9	11,9	5,3	7,0	5,1	12,5
N.C.	0,3	0,7	-	0,4	-	0,6	0,2	-
(N)	(2.964)	(145)	(490)	(782)	(412)	(515)	(612)	(8)

Pregunta 13
¿Le gustaría a Ud. que el Gobierno le proporcionara más información sobre los Presupuestos Generales del Estado que ha presentado al Parlamento?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Sí	66,9	49,0	60,8	63,0	72,8	72,8	72,1	75,0
No	11,5	8,3	11,0	9,8	10,4	10,9	15,8	12,5
(NO LEER) Le es indiferente	16,6	27,6	22,0	20,5	14,6	13,2	9,3	-
N.S.	4,3	13,8	6,1	5,9	1,2	2,3	2,1	12,5
N.C.	0,7	1,4	-	0,8	1,0	0,8	0,7	-
(N)	(2.964)	(145)	(490)	(782)	(412)	(515)	(612)	(8)

Pregunta 14
En cualquier caso, ¿cómo le gustaría a Ud. recibir información del Gobierno sobre los Presupuestos Generales del Estado? (MÁXIMO DOS RESPUESTAS).

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Por carta, con un informe escrito que enviaran a su casa directamente	30,1	31,7	36,1	29,8	27,9	31,3	25,8	25,0
Con notas de prensa explicativas publicadas y difundidas por los medios de comunicación social	20,5	9,7	16,5	20,5	20,6	20,2	26,5	12,5
Con ruedas de prensa de los/as respectivos/as ministros/as	13,1	8,3	12,7	11,9	13,8	14,8	14,1	25,0
Con una rueda de prensa explicativa del presidente del Gobierno	16,8	16,6	15,7	18,4	16,3	17,1	15,7	12,5
Con un discurso o intervención directa del presidente del Gobierno en la televisión	18,7	20,7	21,6	20,2	23,3	16,3	12,4	50,0
A través de una página web informativa del Ministerio de Hacienda en la que se le explicara qué gana y qué pierde Ud. con estos presupuestos	27,2	1,4	6,7	18,7	37,4	36,5	45,9	12,5
Otras formas	2,4	1,4	1,4	2,3	3,4	2,1	2,9	-
No sabe, duda	14,5	35,9	21,2	17,6	10,7	9,5	7,2	-
N.C.	2,6	0,7	4,1	2,7	1,0	2,1	3,3	-
(N)	(2.964)	(145)	(490)	(782)	(412)	(515)	(612)	(8)

Pregunta 15
Por lo que Ud. sabe, ¿cómo valora de 1 a 10, siendo el 1 lo peor y el 10 lo mejor, los siguientes aspectos de los Presupuestos Generales del Estado?

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
La subida de las pensiones
1 Lo peor	8,4	9,7	8,2	8,6	10,0	9,1	6,4	12,5
2	4,0	2,8	3,1	4,3	2,7	5,6	4,2	-
3	4,6	4,8	4,3	4,3	5,8	2,7	5,7	-
4	4,4	2,1	3,5	3,3	3,6	6,6	5,7	-
5	12,2	9,0	14,7	11,6	10,2	14,6	11,3	12,5
6	8,4	2,8	7,3	9,0	10,9	6,2	10,0	-
7	8,5	4,1	7,1	5,5	12,6	8,2	12,1	12,5
8	9,8	9,7	9,4	8,8	10,9	9,9	10,5	12,5
9	4,8	4,8	5,7	4,0	2,7	5,6	5,4	37,5
10 Lo mejor	12,7	11,0	16,3	12,7	11,4	12,0	11,6	-
(NO LEER) No conoce	17,9	33,8	17,1	22,4	15,8	15,9	12,6	-
N.S.	3,8	5,5	2,9	5,0	3,2	2,9	3,8	-
N.C.	0,5	-	0,4	0,5	0,2	0,6	0,8	12,5
(N)	(2.964)	(145)	(490)	(782)	(412)	(515)	(612)	(8)
Media	6,0	5,9	6,3	5,9	5,9	5,9	6,1	6,9
Desviación típica	2,9	3,2	2,9	2,9	2,8	2,9	2,7	3,0
(N)	(2.304)	(88)	(390)	(564)	(333)	(415)	(507)	(7)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
El aumento de gastos sociales en general
1 Lo peor	6,0	4,8	5,3	6,1	6,1	7,8	5,1	-
2	3,1	2,1	2,4	3,2	4,9	3,1	2,8	-
3	4,9	2,1	3,7	4,2	5,6	5,6	6,2	-
4	4,8	2,1	4,7	3,7	4,4	5,4	6,5	-
5	10,5	6,9	10,4	9,3	12,4	11,8	10,5	12,5
6	6,7	4,1	5,3	5,6	8,0	7,6	8,3	-
7	8,3	2,8	6,5	6,4	10,7	6,8	12,9	12,5
8	8,9	7,6	6,7	7,7	9,2	10,7	10,3	37,5
9	3,8	4,1	3,9	2,9	3,6	3,3	5,2	-
10 Lo mejor	7,8	4,8	8,0	8,1	8,3	6,8	8,8	-
(NO LEER) No conoce	27,8	46,2	34,3	34,8	21,1	24,9	16,8	-
N.S.	6,7	11,0	8,6	7,3	5,3	5,0	5,6	25,0
N.C.	0,8	1,4	0,2	0,6	0,5	1,2	1,0	12,5
(N)	(2.964)	(145)	(490)	(782)	(412)	(515)	(612)	(8)
Media	5,9	6,0	5,9	5,8	5,8	5,6	6,1	7,2
Desviación típica	2,7	2,9	2,8	2,8	2,7	2,7	2,6	1,3
(N)	(1.917)	(60)	(279)	(448)	(301)	(355)	(469)	(5)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
La mejora de los gastos en educación e investigación
1 Lo peor	6,3	4,1	4,1	5,6	8,3	8,0	7,0	-
2	2,4	-	0,8	1,5	4,4	3,5	2,9	-
3	4,5	-	4,3	3,8	5,6	4,1	6,0	-
4	4,5	2,1	3,5	2,9	3,9	6,8	6,4	-
5	7,8	4,8	8,2	5,9	10,4	8,7	8,0	25,0
6	6,5	4,8	6,5	6,5	6,6	6,2	7,0	-
7	6,8	5,5	4,7	5,2	7,3	7,4	10,1	12,5
8	8,4	4,8	9,0	7,2	8,3	9,7	9,6	-
9	4,7	2,8	4,5	3,8	5,3	4,3	6,4	12,5
10 Lo mejor	11,7	4,8	10,8	12,4	13,3	11,1	12,4	12,5
(NO LEER) No conoce	29,7	51,0	36,3	37,5	23,1	24,5	18,6	-
N.S.	6,0	14,5	7,1	6,9	3,4	5,0	4,4	25,0
N.C.	0,6	0,7	0,2	0,6	0,2	0,8	1,0	12,5
(N)	(2.964)	(145)	(490)	(782)	(412)	(515)	(612)	(8)
Media	6,2	6,4	6,5	6,4	6,0	5,9	6,2	7,2
Desviación típica	2,9	2,7	2,7	2,9	3,0	2,9	2,8	2,3
(N)	(1.886)	(49)	(276)	(430)	(302)	(359)	(465)	(5)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
La mejora de los gastos en sanidad
1 Lo peor	7,1	5,5	5,7	6,6	7,8	8,7	7,4	-
2	3,0	1,4	2,9	2,0	4,4	4,1	3,1	-
3	4,3	0,7	3,7	2,9	5,1	6,0	5,2	-
4	4,9	3,4	3,9	3,3	6,8	5,0	6,7	-
5	8,5	5,5	6,3	8,2	10,4	9,1	9,3	12,5
6	5,8	3,4	5,9	5,0	4,6	6,0	8,0	12,5
7	7,1	3,4	6,1	5,5	8,0	7,4	9,6	25,0
8	7,7	5,5	8,8	6,1	6,3	9,7	8,8	-
9	5,4	4,1	5,5	5,9	6,1	4,5	5,2	-
10 Lo mejor	14,5	10,3	15,9	15,6	16,3	12,6	13,2	12,5
(NO LEER) No conoce	25,7	44,8	29,4	32,0	19,4	21,7	18,3	-
N.S.	5,3	11,0	5,5	6,1	4,4	4,1	4,2	25,0
N.C.	0,7	0,7	0,4	0,6	0,5	1,0	0,8	12,5
(N)	(2.964)	(145)	(490)	(782)	(412)	(515)	(612)	(8)
Media	6,3	6,5	6,6	6,5	6,1	5,9	6,1	7,0
Desviación típica	3,0	3,1	3,0	3,0	3,0	3,0	2,8	1,9
(N)	(2.022)	(63)	(317)	(479)	(312)	(377)	(469)	(5)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
La incorporación de una cantidad para la memoria histórica
1 Lo peor	16,2	7,6	15,5	14,6	21,4	15,7	18,0	-
2	4,2	1,4	3,7	2,7	3,2	7,0	5,4	12,5
3	4,5	1,4	5,1	4,6	5,8	3,1	4,6	12,5
4	3,8	1,4	3,3	2,7	2,9	4,5	6,2	-
5	10,0	7,6	7,6	10,4	10,7	10,7	10,8	12,5
6	5,3	-	5,7	4,5	5,8	5,4	6,7	-
7	5,1	2,1	3,1	4,9	5,8	5,2	7,2	-
8	4,5	2,1	3,3	3,5	6,1	4,5	6,2	-
9	2,1	2,8	1,4	0,8	2,2	2,7	3,4	-
10 Lo mejor	3,6	2,8	2,4	3,6	4,6	3,9	4,1	-
(NO LEER) No conoce	30,3	54,5	37,8	36,7	23,5	27,0	18,1	-
N.S.	8,4	14,5	9,6	9,3	6,8	7,2	6,4	37,5
N.C.	2,3	2,1	1,6	1,9	1,2	3,1	2,9	25,0
(N)	(2.964)	(145)	(490)	(782)	(412)	(515)	(612)	(8)
Media	4,4	4,9	4,1	4,4	4,4	4,4	4,6	3,3
Desviación típica	2,9	3,1	2,8	2,8	3,0	2,9	2,9	1,5
(N)	(1.751)	(42)	(250)	(407)	(282)	(323)	(444)	(3)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
El incremento de los gastos en obras públicas
1 Lo peor	6,2	2,1	5,3	6,9	8,0	6,6	5,4	-
2	2,7	3,4	2,9	1,8	1,9	3,9	2,9	-
3	4,0	0,7	3,1	2,8	5,8	4,5	5,2	12,5
4	4,8	2,1	4,1	3,5	5,6	5,8	6,4	-
5	12,1	5,5	11,0	9,6	17,2	11,1	15,4	12,5
6	7,8	3,4	6,7	6,4	8,0	10,3	9,2	12,5
7	7,3	3,4	4,7	6,3	8,3	8,0	10,1	12,5
8	6,1	2,8	4,9	6,0	5,6	6,6	7,7	12,5
9	2,0	1,4	1,6	2,3	1,5	1,9	2,6	-
10 Lo mejor	4,0	3,4	4,5	3,8	4,1	4,1	3,8	-
(NO LEER) No conoce	33,1	55,2	40,4	39,1	26,2	27,8	24,0	-
N.S.	9,1	15,2	10,4	10,4	7,5	8,5	6,5	25,0
N.C.	0,8	1,4	0,4	1,2	0,2	1,0	0,8	12,5
(N)	(2.964)	(145)	(490)	(782)	(412)	(515)	(612)	(8)
Media	5,4	5,7	5,4	5,5	5,2	5,3	5,5	5,8
Desviación típica	2,5	2,7	2,6	2,7	2,4	2,5	2,3	1,9
(N)	(1.686)	(41)	(239)	(386)	(272)	(323)	(420)	(5)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
La dotación de más presupuesto para las políticas de apoyo y protección a las mujeres
1 Lo peor	5,4	4,8	4,3	4,9	7,3	5,8	5,4	-
2	1,9	1,4	2,0	0,9	1,9	2,3	2,9	-
3	2,8	0,7	1,8	1,9	3,9	3,3	3,9	12,5
4	3,4	0,7	3,7	3,2	3,4	4,3	3,4	-
5	9,6	4,1	6,9	8,7	13,1	12,2	9,5	12,5
6	8,1	5,5	6,3	7,8	8,5	6,6	11,3	12,5
7	8,8	3,4	6,5	6,5	9,5	11,7	11,9	12,5
8	9,5	3,4	10,6	9,8	6,8	8,7	11,9	12,5
9	5,5	4,1	4,5	4,1	8,7	5,8	5,9	-
10 Lo mejor	11,4	7,6	12,0	12,7	11,9	10,9	10,6	-
(NO LEER) No conoce	27,4	51,7	34,9	32,2	20,9	22,5	18,1	-
N.S.	5,6	11,7	6,1	6,5	3,9	4,9	4,1	25,0
N.C.	0,7	0,7	0,2	0,8	0,2	1,0	1,0	12,5
(N)	(2.964)	(145)	(490)	(782)	(412)	(515)	(612)	(8)
Media	6,5	6,4	6,7	6,7	6,3	6,3	6,4	5,8
Desviación típica	2,7	3,0	2,7	2,7	2,8	2,7	2,6	1,9
(N)	(1.966)	(52)	(288)	(473)	(309)	(369)	(470)	(5)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
La distribución de los recursos entre las diferentes CC. AA. según criterios proporcionales a su peso económico actual
1 Lo peor	10,4	4,8	7,6	10,0	13,8	10,3	12,6	-
2	3,1	0,7	2,0	2,4	4,1	3,9	4,2	-
3	3,9	2,1	2,2	3,3	4,9	4,5	5,4	-
4	4,2	1,4	3,3	2,7	4,6	6,0	5,7	-
5	9,5	4,8	9,4	8,7	8,7	12,2	10,0	25,0
6	5,4	0,7	3,7	4,3	6,1	6,8	7,5	12,5
7	5,8	1,4	4,1	4,6	6,1	7,0	8,7	-
8	5,0	2,1	3,7	4,3	7,5	5,6	5,2	-
9	2,4	2,1	2,2	1,8	2,9	2,3	2,9	-
10 Lo mejor	3,1	2,1	2,4	2,7	4,1	2,5	4,2	-
(NO LEER) No conoce	34,8	59,3	44,3	41,7	27,7	27,4	24,2	-
N.S.	11,2	17,9	13,9	12,7	8,7	10,1	7,7	37,5
N.C.	1,2	0,7	1,2	0,8	0,7	1,4	1,6	25,0
(N)	(2.964)	(145)	(490)	(782)	(412)	(515)	(612)	(8)
Media	4,9	5,1	5,0	4,8	4,9	4,9	4,9	5,3
Desviación típica	2,8	3,1	2,7	2,8	2,9	2,6	2,8	0,6
(N)	(1.566)	(32)	(199)	(351)	(259)	(315)	(407)	(3)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
La distribución de la carga fiscal de acuerdo a los mayores ingresos personales y a los beneficios empresariales
1 Lo peor	6,5	1,4	4,9	5,5	10,4	7,6	6,7	-
2	2,7	0,7	1,2	2,2	2,7	4,7	3,4	-
3	2,6	-	1,4	1,4	2,9	4,1	4,4	-
4	3,7	0,7	3,7	2,3	3,6	3,9	6,4	-
5	9,3	2,8	7,8	8,6	9,0	12,8	10,3	12,5
6	5,0	2,8	5,5	3,7	6,8	4,5	5,7	12,5
7	7,1	0,7	3,7	6,1	8,3	8,3	10,6	12,5
8	7,9	2,8	6,3	7,5	8,5	8,7	10,0	-
9	3,7	2,1	1,6	2,8	4,4	5,2	5,2	12,5
10 Lo mejor	6,6	3,4	6,1	6,3	6,6	6,2	8,7	-
(NO LEER) No conoce	33,8	62,8	42,4	41,7	28,4	26,0	20,4	-
N.S.	9,9	18,6	14,5	11,0	7,5	6,6	6,5	37,5
N.C.	1,2	1,4	0,8	0,9	1,0	1,4	1,6	12,5
(N)	(2.964)	(145)	(490)	(782)	(412)	(515)	(612)	(8)
Media	5,9	6,7	5,9	6,0	5,6	5,7	6,0	6,8
Desviación típica	2,8	2,8	2,8	2,8	2,9	2,8	2,7	1,7
(N)	(1.636)	(25)	(207)	(363)	(260)	(340)	(437)	(4)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
El establecimiento de un salario mínimo de 900€
1 Lo peor	5,7	0,7	5,7	4,5	8,0	5,6	7,0	12,5
2	2,1	0,7	2,2	2,0	1,5	1,9	3,1	-
3	2,5	2,1	2,0	1,8	2,2	2,5	4,1	-
4	3,5	1,4	2,7	2,7	4,4	4,7	4,2	-
5	9,0	9,7	8,6	8,1	8,7	10,3	9,5	12,5
6	7,1	5,5	7,3	6,4	7,0	8,3	7,0	-
7	9,8	1,4	10,0	9,2	10,0	10,1	12,3	-
8	13,4	9,0	13,5	13,9	14,3	12,6	14,1	-
9	7,7	6,2	5,9	7,9	8,7	8,2	8,0	12,5
10 Lo mejor	18,0	15,9	17,1	20,6	19,7	17,1	15,5	25,0
(NO LEER) No conoce	15,8	35,9	18,2	17,8	12,9	13,8	10,6	-
N.S.	4,3	9,7	5,9	4,3	2,4	3,1	3,6	25,0
N.C.	1,0	2,1	0,8	0,8	0,2	1,7	1,0	12,5
(N)	(2.964)	(145)	(490)	(782)	(412)	(515)	(612)	(8)
Media	6,9	7,5	6,9	7,2	6,9	6,8	6,6	7,0
Desviación típica	2,7	2,4	2,7	2,6	2,8	2,7	2,8	3,9
(N)	(2.338)	(76)	(368)	(603)	(348)	(419)	(519)	(5)

Pregunta 16
En principio, ¿cree Ud. que, una vez debatidos, sería bueno o no que se aprobasen los Presupuestos Generales del Estado de 2019 presentados por el Gobierno, o piensa que es indiferente?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Cree que sería bueno que se aprobasen los Presupuestos Generales del Estado de 2019 que han sido presentados por el Gobierno	54,7	48,3	57,1	53,1	55,1	55,3	55,2	75,0
Cree que NO sería bueno que se aprobasen los presupuestos presentados por el actual Gobierno	16,1	8,3	12,0	13,7	20,9	16,3	20,9	12,5
Le resulta indiferente que se aprueben o no se aprueben	7,2	4,8	6,9	7,2	6,8	10,7	5,4	-
No sabe, duda	21,4	38,6	22,7	25,2	17,2	17,5	17,8	-
N.C.	0,6	-	1,2	0,9	-	0,2	0,7	12,5
(N)	(2.964)	(145)	(490)	(782)	(412)	(515)	(612)	(8)

[PROCEDE DE P16.]
SÓLO A QUIENES CREEN QUE SERÍA BUENO QUE SE APROBASEN LOS PRESUPUESTOS GENERALES DEL ESTADO DE 2019
(1 en P16)
(N=1.621)

Pregunta 16a
¿Por qué le parece bueno que se aprueben? (MÁXIMO DOS RESPUESTAS).

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Porque benefician a muchos sectores sociales	52,8	45,7	46,1	54,2	58,6	51,9	55,6	16,7
Porque es bueno para la economía española	43,4	45,7	45,4	46,0	42,7	45,6	36,4	50,0
Porque favorecería la estabilidad política	33,2	25,7	29,6	32,3	37,4	27,4	40,5	50,0
Porque beneficia a la sociedad en general	1,0	1,4	0,4	-	0,4	1,8	2,4	-
Para no paralizar el país	0,5	-	-	0,5	0,4	1,1	0,6	-
De cara a la política internacional	0,2	-	-	-	0,4	0,7	-	-
Para que siga gobernando el PSOE	0,4	-	0,7	-	0,4	0,7	0,3	-
Para frenar el neoliberalismo	0,2	-	-	-	0,4	-	0,6	-
Otras razones	0,3	-	-	-	-	0,7	0,9	-
(NO LEER) No tiene suficiente información	2,1	1,4	3,9	2,2	1,3	1,8	1,5	-
Todos	0,2	-	-	-	-	-	0,9	-
No sabe, duda	1,8	4,3	4,3	1,4	0,9	1,1	0,9	-
N.C.	0,3	-	0,4	-	-	0,4	0,9	-
(N)	(1.621)	(70)	(280)	(415)	(227)	(285)	(338)	(6)

[PROCEDE DE P16.]
SÓLO A QUIENES CREEN QUE NO SERÍA BUENO QUE SE APROBASEN LOS PRESUPUESTOS GENERALES DEL ESTADO DE 2019
(2 en P16)
(N=477)

Pregunta 16b
¿Por qué no le parece bueno que se aprueben? (MÁXIMO DOS RESPUESTAS).

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Porque suben los impuestos	30,2	25,0	20,3	35,5	34,9	26,2	29,7	100,0
Porque favorecen a los separatistas	45,5	66,7	55,9	44,9	41,9	41,7	43,8	100,0
Porque dan un balón de oxígeno al Gobierno	17,6	8,3	27,1	21,5	15,1	19,0	11,7	-
Porque son demagógicos	29,6	8,3	20,3	19,6	34,9	35,7	36,7	-
Porque no son rigurosos	19,5	8,3	16,9	24,3	20,9	21,4	15,6	-
Porque debería haber elecciones	2,3	-	3,4	-	2,3	3,6	3,1	-
No se ajustan a las necesidades reales	3,8	8,3	3,4	3,7	3,5	1,2	5,5	-
Porque no favorecen a los separatistas	0,6	-	-	-	2,3	-	0,8	-
Otras razones	1,3	8,3	-	0,9	-	2,4	1,6	-
(NO LEER) No tiene suficiente información	1,7	8,3	1,7	0,9	-	1,2	3,1	-
Porque no hay nada que les guste	0,4	-	-	-	1,2	1,2	-	-
No sabe, duda	1,9	8,3	1,7	2,8	2,3	1,2	0,8	-
N.C.	0,8	-	1,7	0,9	1,2	-	0,8	-
(N)	(477)	(12)	(59)	(107)	(86)	(84)	(128)	(1)

Pregunta 17
De todos los partidos políticos, ¿quién le merece a Ud. más confianza por lo que está haciendo o proponiendo sobre los Presupuestos Generales del Estado de 2019?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
PP	10,6	10,3	16,3	8,8	11,2	7,8	10,3	12,5
PSOE	25,0	33,1	25,9	24,9	25,2	23,1	24,2	12,5
Podemos	5,4	-	2,9	3,6	5,3	6,0	10,6	-
Ciudadanos	7,1	0,7	3,1	5,8	10,9	8,2	10,3	-
IU	1,1	-	-	0,4	1,9	1,6	2,3	-
En Comú Podem	0,1	-	-	-	0,2	0,2	0,3	-
Compromís	0,3	-	-	0,3	-	-	1,0	-
ERC	1,1	-	1,2	0,9	1,2	1,4	1,3	-
PDeCAT	0,2	-	0,2	-	0,5	-	0,7	-
En Marea	0,1	-	-	0,1	0,2	-	-	-
EAJ-PNV	0,7	-	1,2	0,8	-	0,8	0,7	-
EH Bildu	0,4	-	-	-	1,0	1,2	0,5	-
CC-PNC	0,2	-	-	0,4	-	0,2	0,2	-
UPN	0,0	-	-	-	0,2	-	-	-
Foro Asturias	-	-	-	-	-	-	-	-
Nueva Canarias	0,1	-	-	0,1	-	0,2	-	-
Otro partido	1,7	1,4	0,6	1,8	3,2	1,6	1,8	-
Todos por igual	0,6	0,7	0,8	0,4	1,2	0,4	0,3	12,5
Ninguno	19,1	8,3	15,1	20,8	17,7	26,6	16,7	50,0
(NO LEER) No tengo suficiente información	12,2	23,4	12,4	14,2	9,5	11,3	9,5	-
N.S.	12,8	20,7	18,6	15,7	10,0	8,9	7,8	12,5
N.C.	1,1	1,4	1,6	1,0	0,5	0,8	1,6	-
(N)	(2.964)	(145)	(490)	(782)	(412)	(515)	(612)	(8)

Pregunta 18
¿Cree Ud. que el Parlamento español aprobará finalmente los Presupuestos Generales del Estado presentados por el Gobierno actual?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Cree que sí los aprobará	30,3	24,1	26,7	29,7	31,8	31,8	32,7	62,5
No cree que los apruebe	38,2	22,1	32,9	35,8	43,7	41,0	43,8	12,5
(NO LEER) No tiene información	10,5	15,9	12,4	13,0	9,2	9,9	5,9	-
(NO LEER) Le es indiferente	2,5	6,9	4,1	2,7	0,5	2,7	1,1	-
N.S.	18,5	31,0	23,9	18,8	14,8	14,6	16,3	25,0
N.C.	0,0	-	-	-	-	-	0,2	-
(N)	(2.964)	(145)	(490)	(782)	(412)	(515)	(612)	(8)

Pregunta 19
Cambiando de tema, el día 8 de marzo es el Día Internacional de la Mujer. ¿Cree Ud. que las manifestaciones que se celebran este día están sirviendo mucho, bastante, poco o nada para fortalecer las reivindicaciones sobre las libertades y derechos de igualdad de las mujeres?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Están sirviendo mucho	17,6	11,0	13,3	17,4	20,9	14,6	22,9	37,5
Están sirviendo bastante	31,5	29,0	32,9	30,6	29,9	33,4	31,9	12,5
(NO LEER) Están sirviendo regular	11,6	10,3	10,8	12,7	13,3	10,3	11,1	-
Están sirviendo poco	22,6	17,2	22,4	21,7	23,3	25,6	21,7	50,0
No están sirviendo nada	11,5	11,7	11,8	13,2	9,2	12,8	9,8	-
(NO LEER) No le interesa	0,7	3,4	1,2	0,5	0,7	0,4	0,2	-
No lo sabe, duda	4,4	17,2	7,6	3,8	2,7	2,7	2,0	-
N.C.	0,2	-	-	0,1	-	0,2	0,5	-
(N)	(2.964)	(145)	(490)	(782)	(412)	(515)	(612)	(8)

Pregunta 20
Y Ud. personalmente, ¿cree que en España quedan aún muchas, bastantes, pocas o ninguna cosa que hacer para garantizar una igualdad efectiva entre hombres y mujeres?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Quedan muchas cosas por hacer	57,7	43,4	48,8	55,5	60,9	63,9	63,2	87,5
Quedan bastantes cosas por hacer	31,2	33,1	37,6	33,4	28,6	27,4	28,3	12,5
(NO LEER) Queda regular por hacer	3,3	4,1	4,5	2,8	4,6	2,3	2,8	-
Quedan pocas cosas por hacer	3,5	3,4	2,2	4,5	2,7	3,9	3,4	-
Quedan nada por hacer	1,0	1,4	0,4	1,2	1,9	0,8	1,0	-
(NO LEER) No le interesa	0,7	2,1	1,6	0,6	0,2	0,8	-	-
No lo sabe, duda	2,3	11,7	4,7	1,9	1,0	0,4	1,1	-
N.C.	0,2	0,7	0,2	0,1	-	0,6	0,2	-
(N)	(2.964)	(145)	(490)	(782)	(412)	(515)	(612)	(8)

Pregunta 21
Y de los partidos políticos que hay en estos momentos en España, ¿cuál le parece a Ud. que es el que está haciendo más por la igualdad de las mujeres en estos momentos? ¿Y el segundo que más hace?

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Primer lugar
PP	6,4	8,3	9,4	6,3	6,1	4,5	5,4	25,0
PSOE	27,9	29,7	30,4	28,4	30,3	24,1	26,5	12,5
Podemos	12,6	1,4	4,3	7,4	15,5	17,9	22,4	-
Ciudadanos	4,5	1,4	2,9	3,8	7,0	4,7	5,7	-
IU	1,9	1,4	0,6	1,2	2,2	2,1	3,8	-
En Comú Podem	0,2	-	-	0,1	0,7	0,2	0,3	-
Compromís	0,1	-	-	0,1	-	-	0,3	-
ERC	0,8	-	0,8	0,8	0,2	1,2	1,1	-
PDeCAT	0,1	-	0,2	-	-	0,4	-	-
En Marea	0,1	-	-	-	0,2	-	0,2	-
EAJ-PNV	0,4	-	0,6	0,4	-	0,4	0,5	-
EH Bildu	0,6	-	-	0,1	0,7	1,4	1,3	-
CC-PNC	0,2	-	-	0,5	-	0,2	-	-
UPN	-	-	-	-	-	-	-	-
Foro Asturias	-	-	-	-	-	-	-	-
Nueva Canarias	-	-	-	-	-	-	-	-
Otro partido	0,6	-	0,2	0,6	1,5	0,8	0,3	-
Todos por igual	5,4	5,5	5,5	5,5	5,3	4,7	5,7	12,5
Ninguno	13,0	7,6	10,4	13,3	14,3	16,3	11,9	25,0
(NO LEER) No tengo suficiente información	8,1	15,9	10,0	10,2	3,9	7,4	5,7	-
N.S.	16,1	28,3	23,9	20,7	11,2	12,4	7,4	25,0
N.C.	1,0	0,7	0,8	0,5	0,7	1,6	1,5	-
(N)	(2.964)	(145)	(490)	(782)	(412)	(515)	(612)	(8)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Segundo lugar
PP	2,7	0,7	2,7	2,9	3,4	2,9	2,1	-
PSOE	8,7	4,1	4,5	5,9	11,2	10,3	13,6	12,5
Podemos	13,1	4,8	9,2	12,4	15,5	14,6	16,5	-
Ciudadanos	6,3	4,1	6,7	6,4	7,5	6,2	5,4	12,5
IU	4,2	3,4	2,2	2,7	5,8	3,5	7,4	-
En Comú Podem	0,7	-	0,4	0,8	0,5	0,4	1,5	-
Compromís	0,6	0,7	0,2	-	0,7	0,4	2,0	-
ERC	1,0	-	0,6	0,5	1,7	1,7	1,1	-
PDeCAT	0,2	-	-	0,3	0,2	0,4	0,3	-
En Marea	0,3	-	0,2	0,3	-	0,6	0,3	-
EAJ-PNV	0,2	-	0,2	-	0,2	0,2	0,3	-
EH Bildu	0,4	-	-	-	0,7	0,6	1,1	-
CC-PNC	0,1	-	-	-	0,2	-	0,2	-
UPN	0,1	-	-	0,3	-	-	-	-
Foro Asturias	0,0	-	-	-	0,2	-	-	-
Nueva Canarias	0,1	-	0,2	-	-	-	0,2	-
Otro partido	0,6	-	0,4	0,3	0,7	0,8	1,0	-
Todos por igual	0,1	-	0,2	0,1	-	-	0,3	-
Ninguno	2,4	0,7	2,7	2,0	1,7	3,3	2,6	-
(NO LEER) No tengo suficiente información	1,1	1,4	1,2	0,8	1,7	1,0	1,0	-
N.S.	15,7	29,0	20,6	18,4	12,6	11,8	10,5	-
N.C.	41,6	51,0	47,8	46,0	35,2	41,4	32,7	75,0
(N)	(2.964)	(145)	(490)	(782)	(412)	(515)	(612)	(8)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Partidos políticos que más están haciendo por la igualdad de las mujeres (2) (ordinal)
PP	9,1	9,0	12,0	9,2	9,5	7,4	7,5	25,0
PSOE	36,5	33,8	34,9	34,3	41,5	34,4	40,0	25,0
Podemos	25,7	6,2	13,5	19,8	31,1	32,4	38,9	-
Ciudadanos	10,8	5,5	9,6	10,2	14,6	10,9	11,1	12,5
IU	6,1	4,8	2,9	3,8	8,0	5,6	11,1	-
En Comú Podem	0,9	-	0,4	0,9	1,2	0,6	1,8	-
Compromís	0,7	0,7	0,2	0,1	0,7	0,4	2,3	-
ERC	1,8	-	1,4	1,3	1,9	2,9	2,3	-
PDeCAT	0,3	-	0,2	0,3	0,2	0,8	0,3	-
En Marea	0,3	-	0,2	0,3	0,2	0,6	0,5	-
EAJ-PNV	0,5	-	0,8	0,4	0,2	0,6	0,8	-
EH Bildu	1,1	-	-	0,1	1,5	1,9	2,5	-
CC-PNC	0,2	-	-	0,5	0,2	0,2	0,2	-
UPN	0,1	-	-	0,3	-	-	-	-
Foro Asturias	0,0	-	-	-	0,2	-	-	-
Nueva Canarias	0,1	-	0,2	-	-	-	0,2	-
Otro partido	1,2	-	0,6	0,9	2,2	1,6	1,3	-
Todos por igual	5,4	5,5	5,5	5,5	5,3	4,7	5,7	12,5
Ninguno	13,0	7,6	10,4	13,3	14,3	16,3	11,9	25,0
(NO LEER) No tengo suficiente información	8,1	15,9	10,0	10,2	3,9	7,4	5,7	-
N.S.	16,1	28,3	23,9	20,7	11,2	12,4	7,4	25,0
N.C.	1,0	0,7	0,8	0,5	0,7	1,6	1,5	-
(N)	(2.964)	(145)	(490)	(782)	(412)	(515)	(612)	(8)

Pregunta 22
¿Y cuál cree Ud. que se está oponiendo o retrasando más las iniciativas y medidas favorables a la igualdad de la mujer? ¿Y el segundo que más se opone?

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Primer lugar
PP	24,9	12,4	22,7	21,7	24,3	30,7	29,4	12,5
PSOE	2,4	1,4	3,1	2,2	2,7	2,7	1,6	12,5
Podemos	2,9	4,1	3,1	3,2	3,2	2,7	2,0	12,5
Ciudadanos	2,3	0,7	1,8	1,4	3,6	1,7	3,8	-
IU	0,3	0,7	0,2	0,4	-	0,4	0,2	-
En Comú Podem	0,0	-	0,2	-	-	-	-	-
Compromís	0,0	-	-	0,1	-	-	-	-
ERC	0,3	-	0,2	0,3	0,5	0,4	0,3	-
PDeCAT	0,2	-	0,4	0,6	-	-	-	-
EAJ-PNV	-	-	-	-	-	-	-	-
EH Bildu	0,0	-	-	0,1	-	-	-	-
CC-PNC	-	-	-	-	-	-	-	-
UPN	0,0	-	-	-	-	0,2	-	-
Nueva Canarias	-	-	-	-	-	-	-	-
Otro partido	17,8	7,6	10,0	13,8	23,8	19,4	26,5	12,5
Todos por igual	2,8	2,8	1,6	2,7	2,4	4,1	3,1	-
Ninguno	9,0	3,4	6,5	9,2	13,8	8,2	9,3	25,0
(NO LEER) No tengo suficiente información	9,9	20,7	13,1	12,3	4,1	7,6	7,7	-
N.S.	25,4	44,8	35,9	30,4	20,4	20,4	13,6	25,0
N.C.	1,7	1,4	1,2	1,5	1,2	1,6	2,6	-
(N)	(2.964)	(145)	(490)	(782)	(412)	(515)	(612)	(8)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Segundo lugar
PP	8,5	1,4	4,3	5,9	12,9	8,2	14,5	-
PSOE	1,2	0,7	0,6	0,9	1,0	2,1	1,6	-
Podemos	2,3	1,4	2,7	2,2	2,4	2,5	1,8	12,5
Ciudadanos	9,6	2,8	5,9	7,7	10,2	12,4	14,1	-
IU	0,4	-	0,8	0,4	-	0,6	0,3	-
En Comú Podem	0,0	0,7	-	-	-	-	-	-
Compromís	0,1	-	-	-	-	0,2	0,2	-
ERC	0,4	-	0,6	0,6	0,2	0,4	-	-
PDeCAT	0,3	0,7	-	-	0,5	0,4	0,7	-
EAJ-PNV	0,1	-	-	-	0,2	0,2	0,2	-
EH Bildu	0,1	0,7	0,2	-	-	-	0,2	-
CC-PNC	0,0	-	-	-	-	-	0,2	-
UPN	0,2	-	-	0,3	0,2	0,2	0,3	-
Nueva Canarias	0,0	-	-	0,1	-	-	-	-
Otro partido	7,6	1,4	5,3	6,5	7,3	12,2	8,7	12,5
Todos por igual	0,4	-	-	0,4	0,7	0,4	0,5	-
Ninguno	1,6	0,7	1,6	1,3	2,4	1,2	1,8	-
(NO LEER) No tengo suficiente información	0,7	0,7	-	1,0	1,0	0,6	0,7	-
N.S.	17,1	20,7	20,2	18,4	15,8	14,8	15,0	-
N.C.	49,4	68,3	57,8	54,3	45,1	43,7	39,4	75,0
(N)	(2.964)	(145)	(490)	(782)	(412)	(515)	(612)	(8)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Partidos políticos que más se están oponiendo o retrasando las iniciativas y medidas favorables a la igualdad de la mujer (2) (ordinal)
PP	33,4	13,8	26,9	27,6	37,1	38,8	44,0	12,5
PSOE	3,6	2,1	3,7	3,1	3,6	4,9	3,3	12,5
Podemos	5,2	5,5	5,7	5,4	5,6	5,2	3,8	25,0
Ciudadanos	11,9	3,4	7,8	9,1	13,8	14,2	17,8	-
IU	0,7	0,7	1,0	0,8	-	1,0	0,5	-
En Comú Podem	0,1	0,7	0,2	-	-	-	-	-
Compromís	0,1	-	-	0,1	-	0,2	0,2	-
ERC	0,7	-	0,8	0,9	0,7	0,8	0,3	-
PDeCAT	0,5	0,7	0,4	0,6	0,5	0,4	0,7	-
EAJ-PNV	0,1	-	-	-	0,2	0,2	0,2	-
EH Bildu	0,1	0,7	0,2	0,1	-	-	0,2	-
CC-PNC	0,0	-	-	-	-	-	0,2	-
UPN	0,2	-	-	0,3	0,2	0,4	0,3	-
Nueva Canarias	0,0	-	-	0,1	-	-	-	-
Otro partido	25,5	9,0	15,3	20,3	31,1	31,7	35,1	25,0
Todos por igual	2,8	2,8	1,6	2,7	2,4	4,1	3,1	-
Ninguno	9,0	3,4	6,5	9,2	13,8	8,2	9,3	25,0
(NO LEER) No tengo suficiente información	9,9	20,7	13,1	12,3	4,1	7,6	7,7	-
N.S.	25,4	44,8	35,9	30,4	20,4	20,4	13,6	25,0
N.C.	1,7	1,4	1,2	1,5	1,2	1,6	2,6	-
(N)	(2.964)	(145)	(490)	(782)	(412)	(515)	(612)	(8)

Pregunta 23
Cambiando de tema, ¿ha oído hablar del reto demográfico?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Sí	24,2	9,0	12,2	17,1	31,1	23,1	42,3	37,5
No	74,9	89,0	86,3	82,1	68,2	75,9	57,0	62,5
N.S.	0,8	2,1	1,2	0,8	0,5	1,0	0,5	-
N.C.	0,1	-	0,2	-	0,2	-	0,2	-
(N)	(2.964)	(145)	(490)	(782)	(412)	(515)	(612)	(8)

[PROCEDE DE P23.]
SÓLO A QUIENES HAN OÍDO HABLAR DEL RETO DEMOGRÁFICO
(1 en P23)
(N=716)

Pregunta 23a
Y el reto demográfico en España, ¿le parece un problema muy grave, bastante, poco o nada grave?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Muy grave	37,0	7,7	40,0	38,8	30,5	40,3	38,6	33,3
Bastante grave	48,6	69,2	50,0	41,0	55,5	46,2	48,6	66,7
(NO LEER) Regular de grave	4,9	15,4	1,7	10,4	1,6	4,2	4,2	-
Poco grave	5,9	-	1,7	6,7	8,6	4,2	6,2	-
Nada grave	0,7	-	1,7	-	-	1,7	0,8	-
N.S.	2,5	7,7	5,0	3,0	3,1	3,4	0,8	-
N.C.	0,4	-	-	-	0,8	-	0,8	-
(N)	(716)	(13)	(60)	(134)	(128)	(119)	(259)	(3)

Pregunta 24
Y ¿ha oído hablar de la despoblación en España?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Sí	82,4	66,9	76,1	77,5	86,9	83,5	93,3	87,5
No	17,2	32,4	23,7	22,0	12,4	16,5	6,4	12,5
N.S.	0,3	0,7	0,2	0,5	0,5	-	0,2	-
N.C.	0,1	-	-	-	0,2	-	0,2	-
(N)	(2.964)	(145)	(490)	(782)	(412)	(515)	(612)	(8)

[PROCEDE DE P24.]
SÓLO A QUIENES HAN OÍDO HABLAR DE LA DESPOBLACIÓN EN ESPAÑA
(1 en P24)
(N=2.442)

Pregunta 24a
Y la despoblación en España, ¿le parece un problema muy grave, bastante, poco o nada grave?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Muy grave	41,4	59,8	48,0	45,0	32,1	39,1	37,3	57,1
Bastante grave	47,1	34,0	44,0	45,4	52,8	49,3	48,2	42,9
(NO LEER) Regular de grave	4,5	2,1	3,2	4,3	6,1	4,0	5,6	-
Poco grave	4,9	3,1	2,9	4,1	6,4	4,7	6,7	-
Nada grave	0,9	1,0	0,8	0,5	0,6	1,6	0,9	-
N.S.	1,1	-	1,1	0,7	2,0	1,2	1,4	-
N.C.	0,0	-	-	-	-	0,2	-	-
(N)	(2.442)	(97)	(373)	(606)	(358)	(430)	(571)	(7)

Pregunta 25
Y ¿ha oído hablar sobre la cuestión del envejecimiento de la población en España?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Sí	91,7	82,1	87,8	88,0	94,2	93,8	98,4	100,0
No	8,0	16,6	11,8	11,8	5,3	6,2	1,5	-
N.S.	0,2	1,4	0,2	0,3	0,5	-	-	-
N.C.	0,1	-	0,2	-	-	-	0,2	-
(N)	(2.964)	(145)	(490)	(782)	(412)	(515)	(612)	(8)

[PROCEDE DE P25.]
SÓLO A QUIENES HAN OÍDO HABLAR DEL ENVEJECIMIENTO DE LA POBLACIÓN EN ESPAÑA
(1 en P25)
(N=2.718)

Pregunta 25a
En relación a la cuestión del envejecimiento de la sociedad española, ¿considera que el envejecimiento representa un problema muy, bastante, poco o nada grave?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Muy grave	47,8	42,0	46,7	49,0	45,6	48,0	49,3	50,0
Bastante grave	39,9	45,4	40,7	40,3	39,2	38,9	39,0	50,0
(NO LEER) Regular de grave	4,3	2,5	4,4	4,8	5,2	2,9	4,8	-
Poco grave	5,6	8,4	5,8	4,2	7,0	6,4	5,1	-
Nada grave	1,3	0,8	0,7	1,2	1,5	2,5	0,8	-
N.S.	0,9	0,8	1,2	0,6	1,3	1,0	0,8	-
N.C.	0,1	-	0,5	-	0,3	0,2	-	-
(N)	(2.718)	(119)	(430)	(688)	(388)	(483)	(602)	(8)

Pregunta 26
En relación con la despoblación y el envejecimiento, ¿qué importancia considera Ud. que podrían tener cada una de las siguientes medidas para solucionar este problema: mucha, bastante, poca o ninguna?

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Ampliar la cobertura digital de Internet y móvil a todo el territorio
Mucha	24,0	13,8	18,4	24,0	26,5	25,6	27,8	12,5
Bastante	33,2	22,1	30,6	34,7	36,4	34,0	33,0	50,0
Poca	19,7	8,3	14,7	17,1	19,4	25,0	25,3	12,5
Ninguna	11,0	11,7	10,6	11,4	11,4	10,7	10,6	-
N.S.	11,9	44,1	25,1	12,4	6,3	4,3	3,1	25,0
N.C.	0,3	-	0,6	0,4	-	0,4	0,2	-
(N)	(2.964)	(145)	(490)	(782)	(412)	(515)	(612)	(8)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Promover ayudas a la actividad económica y la promoción de empleo en áreas de riesgo demográfico
Mucha	57,0	44,8	50,8	58,1	59,2	56,7	62,3	37,5
Bastante	34,7	33,1	36,5	34,0	34,0	38,6	31,9	25,0
Poca	2,5	1,4	2,2	2,7	2,7	1,6	3,3	12,5
Ninguna	0,6	0,7	0,6	0,4	0,2	1,0	1,0	-
N.S.	4,9	19,3	9,6	4,7	3,6	1,7	1,3	25,0
N.C.	0,3	0,7	0,2	0,1	0,2	0,4	0,3	-
(N)	(2.964)	(145)	(490)	(782)	(412)	(515)	(612)	(8)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Mejorar la calidad en la prestación de servicios en los municipios con problemas de despoblación
Mucha	56,6	46,2	53,5	58,1	58,0	56,1	59,5	25,0
Bastante	35,2	32,4	34,5	34,5	34,7	39,2	34,2	50,0
Poca	2,9	-	2,7	2,3	3,6	2,5	4,1	12,5
Ninguna	0,5	1,4	0,2	0,4	0,5	0,6	0,8	-
N.S.	4,6	20,0	9,0	4,6	3,2	1,2	1,3	12,5
N.C.	0,2	-	0,2	0,1	-	0,4	0,2	-
(N)	(2.964)	(145)	(490)	(782)	(412)	(515)	(612)	(8)

Pregunta 27
La Agenda 2030 es un plan estratégico de España para favorecer el desarrollo sostenible e igualitario. ¿Conoce Ud. o ha oído hablar de la Agenda 2030?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Sí, conoce o ha oído hablar	13,1	3,4	4,1	7,0	16,3	13,0	27,9	25,0
No, es la primera vez que oye hablar	85,8	95,2	94,7	91,7	82,8	85,8	71,1	75,0
N.S.	1,0	1,4	1,2	1,2	1,0	1,2	0,7	-
N.C.	0,1	-	-	0,1	-	-	0,3	-
(N)	(2.964)	(145)	(490)	(782)	(412)	(515)	(612)	(8)

Pregunta 28
Cambiando de tema, de los siguientes líderes políticos, ¿quién preferiría que fuese el presidente del Gobierno en estos momentos?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Pablo Casado	11,5	15,2	19,2	11,0	10,4	8,7	8,3	-
Pablo Iglesias	7,5	0,7	3,1	5,6	10,2	8,7	12,4	-
Albert Rivera	12,6	3,4	8,0	10,5	16,7	14,2	16,8	12,5
Pedro Sánchez	26,5	37,2	31,8	27,7	24,8	22,7	22,4	37,5
Alberto Garzón	0,6	-	0,2	0,5	0,5	1,0	1,0	-
Santiago Abascal	1,5	0,7	0,2	2,0	1,9	1,4	2,0	-
(NO LEER) Otro/a	2,1	2,8	1,2	1,5	2,4	1,9	3,4	-
(NO LEER) Ninguno de ellos	26,7	17,2	21,0	26,5	26,9	33,4	27,8	37,5
N.S.	8,8	17,9	11,6	12,8	4,4	6,4	4,2	12,5
N.C.	2,2	4,8	3,7	1,8	1,7	1,6	1,6	-
(N)	(2.964)	(145)	(490)	(782)	(412)	(515)	(612)	(8)

Pregunta 28R
Cambiando de tema, de los siguientes líderes políticos, ¿quién preferiría que fuese el presidente del Gobierno en estos momentos? (RECODIFICADA).

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Pablo Casado	11,5	15,2	19,2	11,0	10,4	8,7	8,3	-
Pablo Iglesias	7,5	0,7	3,1	5,6	10,2	8,7	12,4	-
Albert Rivera	12,6	3,4	8,0	10,5	16,7	14,2	16,8	12,5
Pedro Sánchez	26,5	37,2	31,8	27,7	24,8	22,7	22,4	37,5
Santiago Abascal	1,5	0,7	0,2	2,0	1,9	1,4	2,0	-
(NO LEER) Otro/a	2,7	2,8	1,4	2,0	2,9	2,9	4,4	-
(NO LEER) Ninguno de ellos	26,7	17,2	21,0	26,5	26,9	33,4	27,8	37,5
N.S.	8,8	17,9	11,6	12,8	4,4	6,4	4,2	12,5
N.C.	2,2	4,8	3,7	1,8	1,7	1,6	1,6	-
(N)	(2.964)	(145)	(490)	(782)	(412)	(515)	(612)	(8)

Pregunta 29
Indíqueme, por favor, hasta qué punto está Ud. muy de acuerdo, de acuerdo, en desacuerdo o muy en desacuerdo con la siguiente opinión: 'A través del voto la gente como Ud. puede influir en lo que pasa en la política'.

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Muy de acuerdo	23,1	21,4	20,4	21,0	24,0	21,7	29,1	12,5
De acuerdo	46,9	46,2	49,4	45,1	50,2	46,0	45,4	62,5
En desacuerdo	18,7	11,7	19,2	21,0	16,3	21,2	16,5	25,0
Muy en desacuerdo	6,7	6,2	2,7	9,0	5,6	8,5	6,5	-
N.S.	3,9	13,8	7,1	3,6	3,4	1,9	1,6	-
N.C.	0,7	0,7	1,2	0,4	0,5	0,6	0,8	-
(N)	(2.964)	(145)	(490)	(782)	(412)	(515)	(612)	(8)

Pregunta 30
Ahora le agradecería que me indicara si conoce a cada uno de los siguientes líderes políticos de ámbito nacional y qué valoración le merece su actuación política. Puntúelos de 1 a 10, sabiendo que el 1 significa que lo valora 'muy mal' y el 10 que lo valora 'muy bien'.

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Pablo Casado
Valora	86,8	71,0	81,6	84,8	88,8	89,3	94,0	75,0
No conoce	2,6	7,6	4,3	2,8	1,7	1,7	1,0	12,5
N.S.	9,0	20,0	12,4	11,3	6,8	7,8	3,3	-
N.C.	1,6	1,4	1,6	1,2	2,7	1,2	1,8	12,5
(N)	(2.964)	(145)	(490)	(782)	(412)	(515)	(612)	(8)
Media	3,6	4,2	4,3	3,6	3,4	3,5	3,4	4,0
Desviación típica	2,6	3,1	2,9	2,5	2,4	2,4	2,5	2,7
(N)	(2.573)	(103)	(400)	(663)	(366)	(460)	(575)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Alberto Garzón
Valora	76,1	46,9	65,5	73,0	82,3	80,4	88,4	37,5
No conoce	10,2	28,3	15,3	12,0	7,0	7,2	3,9	37,5
N.S.	12,1	23,4	17,6	14,1	8,7	11,3	5,7	12,5
N.C.	1,5	1,4	1,6	0,9	1,9	1,2	2,0	12,5
(N)	(2.964)	(145)	(490)	(782)	(412)	(515)	(612)	(8)
Media	3,6	3,3	3,2	3,1	4,1	3,7	4,1	3,0
Desviación típica	2,3	2,2	2,3	2,1	2,3	2,3	2,5	1,7
(N)	(2.257)	(68)	(321)	(571)	(339)	(414)	(541)	(3)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Pablo Iglesias
Valora	91,1	77,9	84,9	89,8	93,9	95,0	96,1	75,0
No conoce	0,9	5,5	1,2	0,9	0,7	0,2	0,2	12,5
N.S.	6,7	15,9	12,7	8,7	3,4	3,7	2,0	-
N.C.	1,3	0,7	1,2	0,6	1,9	1,2	1,8