CIS. 3119 NACIONAL (CON CEUTA Y MELILLA) POBLACIÓN RESIDENTE AMBOS SEXOS 18 Y MÁS AÑOS. TABULACIÓN POR NIVEL DE ESTUDIOS

3119/0-0 ACTITUDES HACIA LA INMIGRACIÓN (VIII)

TABULACIÓN POR NIVEL DE ESTUDIOS

Muestra: Nacional (con Ceuta y Melilla)/Población residente/ambos sexos/18 y más años.

NOTA:

Los/as entrevistadores/as no ofrecen las opciones de respuesta "NO LEER", pero las registran cuando son mencionadas espontáneamente por las personas entrevistadas.

Pregunta 0
En primer lugar querría preguntarle si tiene Ud...

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
La nacionalidad española	97,4	99,3	99,1	97,5	93,9	97,9	97,2	83,5
La nacionalidad española y otra	2,6	0,7	0,9	2,5	6,1	2,1	2,8	16,5
Otra nacionalidad	-	-	-	-	-	-	-	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

Pregunta 1
Le voy a leer a continuación una serie de grupos y me gustaría que me dijera, para cada uno de ellos, si cree que en la actualidad reciben mucha, bastante, poca o ninguna protección por parte del Estado.

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Personas mayores que viven solas
Mucha	0,7	1,4	-	0,8	0,6	1,0	0,8	16,6
Bastante	9,9	10,5	10,0	9,3	11,0	7,0	11,9	-
Poca	64,8	54,3	58,9	62,7	65,4	68,3	72,8	49,8
Ninguna	16,2	27,4	21,3	18,6	15,2	15,7	6,3	17,2
N.S.	7,1	6,3	7,8	7,7	6,6	5,4	7,4	16,4
N.C.	1,3	-	2,0	0,9	1,2	2,6	0,8	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Pensionistas
Mucha	0,9	0,7	0,2	0,9	0,9	1,0	1,4	16,6
Bastante	16,8	14,8	13,0	16,9	14,2	14,7	24,3	-
Poca	64,6	61,9	63,2	61,7	68,8	68,5	64,4	83,4
Ninguna	11,7	19,0	17,1	13,7	9,7	10,3	4,7	-
N.S.	4,4	3,5	4,6	5,0	5,1	3,1	4,4	-
N.C.	1,5	-	2,0	1,7	1,2	2,3	0,8	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Parados/as
Mucha	0,8	0,7	0,9	0,6	0,9	0,5	1,4	-
Bastante	11,3	11,3	7,1	11,5	12,3	7,7	16,6	32,9
Poca	58,9	52,7	54,6	56,7	62,6	63,9	61,0	67,1
Ninguna	21,7	24,7	25,7	25,2	19,7	22,2	14,1	-
N.S.	5,4	10,6	9,5	4,3	3,0	2,8	5,4	-
N.C.	1,8	-	2,2	1,7	1,5	2,9	1,6	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Inmigrantes
Mucha	14,8	12,7	14,4	19,8	10,8	17,6	10,1	-
Bastante	33,7	36,6	34,5	37,5	34,3	31,7	28,6	16,6
Poca	31,3	24,6	25,3	24,4	38,6	29,7	43,7	66,2
Ninguna	7,6	7,8	6,5	6,6	8,2	8,5	8,6	17,2
N.S.	10,8	18,3	17,4	9,7	7,2	8,5	8,1	-
N.C.	1,8	-	2,0	2,0	0,9	3,9	1,0	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

Pregunta 2
Cuando oye la palabra inmigración, ¿qué es lo primero que le viene a la mente? ¿Y qué más? (RECOGER DOS RESPUESTAS).

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Primera respuesta
Extranjeros	12,8	5,6	9,5	16,6	10,3	16,5	11,4	16,6
Nacionalidades o etnias concretas	3,0	0,7	1,7	2,6	3,3	3,9	4,4	-
Imagen de las pateras	1,8	1,4	2,3	0,8	1,8	2,6	2,2	-
Su propia condición de inmigrantes	1,2	2,8	2,8	0,8	0,6	1,0	0,2	-
Necesidad de venir a trabajar	23,3	16,8	24,9	20,9	26,7	21,0	26,1	33,3
Analogías con la experiencia de emigrantes españoles	2,3	2,8	4,3	2,6	0,6	2,3	0,8	-
Pobreza y desigualdad	15,7	16,1	11,6	13,0	19,5	16,3	19,9	-
Sentimiento de empatía y solidaridad	9,8	16,3	11,5	7,3	8,6	8,5	10,9	33,6
Efectos positivos sobre la cultura y economía	1,1	0,7	0,2	0,3	1,9	0,3	3,0	-
Aumento desmedido de inmigrantes	2,2	3,5	2,4	2,9	1,5	1,8	1,4	-
Ilegalidad, irregularidad	2,0	2,8	2,6	1,4	2,1	2,6	1,6	-
Privilegios sociales frente a los españoles	3,2	5,0	3,8	4,0	2,4	3,8	1,4	-
Impacto negativo en el mercado laboral	3,6	3,6	2,6	5,9	3,3	2,6	2,4	-
Sentimiento de amenaza por hallarse España en un contexto de crisis	1,0	0,7	1,3	1,7	0,3	0,8	0,2	16,5
Sentimientos negativos directos hacia la inmigración	1,0	2,1	0,6	1,8	0,9	0,8	0,4	-
Delincuencia e inseguridad	1,8	2,1	1,7	3,2	1,5	1,3	0,6	-
Problemas de integración y convivencia	1,0	0,7	0,9	0,6	0,9	1,6	1,2	-
Referencias genéricas a que es un problema	1,1	-	0,7	0,8	1,8	0,5	2,4	-
Sentimientos negativos difusos hacia la inmigración	1,4	2,1	1,7	1,7	1,5	1,3	0,4	-
Terrorismo (islámico)	0,9	2,8	0,9	0,9	0,9	1,1	0,4	-
Guerra. Refugiados	1,5	0,7	1,3	0,9	1,8	1,3	2,4	-
Todas	0,0	-	-	-	-	0,3	-	-
Otras respuestas	1,4	1,5	0,4	1,5	1,2	2,1	1,8	-
Nada	0,9	-	0,6	1,1	1,5	1,3	0,4	-
N.S.	5,4	8,5	8,8	6,1	3,7	3,3	3,2	-
N.C.	0,8	0,7	0,7	0,5	1,2	1,3	1,0	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Segunda respuesta
Extranjeros	1,1	-	1,1	0,8	0,9	1,3	1,8	-
Nacionalidades o etnias concretas	0,6	0,7	0,4	0,6	0,6	1,3	-	-
Imagen de las pateras	0,7	0,7	1,1	0,3	0,3	1,3	0,8	-
Su propia condición de inmigrantes	0,1	-	0,2	-	-	-	0,2	-
Necesidad de venir a trabajar	7,4	8,4	8,0	7,9	6,2	6,9	7,1	-
Analogías con la experiencia de emigrantes españoles	0,6	2,8	0,7	0,5	0,9	0,5	-	-
Pobreza y desigualdad	7,8	7,1	9,1	6,3	5,5	7,5	10,3	16,0
Sentimiento de empatía y solidaridad	3,3	4,9	3,7	2,8	3,9	2,3	3,6	-
Efectos positivos sobre la cultura y economía	0,2	-	-	-	0,3	0,3	0,8	-
Aumento desmedido de inmigrantes	0,9	2,1	0,9	0,6	0,6	0,8	1,2	-
Ilegalidad, irregularidad	1,0	-	0,6	1,1	0,9	1,3	1,2	-
Privilegios sociales frente a los españoles	1,4	0,7	1,1	1,9	1,5	1,6	1,0	-
Impacto negativo en el mercado laboral	2,2	4,2	2,2	2,9	2,1	1,6	1,0	16,5
Sentimiento de amenaza por hallarse España en un contexto de crisis	0,7	1,4	0,4	1,1	1,2	0,3	0,4	-
Sentimientos negativos directos hacia la inmigración	0,2	-	0,4	0,3	0,3	-	0,2	-
Delincuencia e inseguridad	2,6	3,5	2,8	3,5	2,4	1,5	2,2	-
Problemas de integración y convivencia	1,3	-	1,1	1,2	1,8	0,8	2,0	-
Referencias genéricas a que es un problema	0,5	-	0,9	0,2	0,6	0,3	0,8	-
Sentimientos negativos difusos hacia la inmigración	0,9	0,7	0,6	1,3	0,3	1,0	0,8	-
Terrorismo (islámico)	0,5	-	-	0,6	0,9	1,0	0,4	-
Guerra. Refugiados	1,3	0,7	1,1	0,8	2,4	1,5	1,5	-
Otras respuestas	0,8	0,7	0,7	0,8	1,2	0,5	0,8	-
N.C.	64,0	61,3	63,0	64,5	65,1	66,4	62,2	67,5
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

Pregunta 3
Y, cuando se habla de inmigrantes que viven en España, ¿en quiénes piensa Ud. de manera más inmediata? ¿Y en segundo lugar? (MÁXIMO DOS RESPUESTAS).

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Primer lugar
Marroquíes y otros norteafricanos	19,1	17,6	16,1	21,8	19,7	17,8	19,3	16,4
Senegaleses	0,4	-	0,4	0,5	0,3	0,3	0,8	-
Nigerianos	0,1	-	-	-	0,3	0,3	0,2	-
Africanos (genérico)	10,8	5,6	9,0	10,1	10,7	12,4	13,6	16,0
Rumanos	8,8	11,2	7,6	12,7	7,6	7,5	6,1	-
Búlgaros	0,4	-	0,2	0,3	0,9	0,8	-	-
Ucranianos	0,1	-	-	0,2	-	0,3	-	-
Polacos	0,2	0,7	-	0,2	0,3	0,3	-	-
Otras nacionalidades de Países del Este	0,8	0,7	0,4	0,9	-	1,3	1,2	-
Otras nacionalidades europeas occidentales	0,4	2,8	0,2	0,3	0,3	0,5	0,2	-
Ecuatorianos	2,0	3,6	2,2	2,2	2,4	1,8	1,0	17,2
Bolivianos	0,2	-	0,4	0,1	-	-	0,2	-
Peruanos	0,4	-	0,4	0,6	-	0,2	0,4	-
Colombianos	1,1	0,7	1,1	1,6	1,8	0,5	0,6	-
Argentinos	0,2	0,7	-	0,2	0,3	-	0,2	-
Otras nacionalidades latinoamericanas	0,6	0,8	0,6	0,2	0,9	0,8	0,6	-
Latinoamericanos, hispanoamericanos (genérico)	13,6	2,8	9,3	8,5	16,8	16,1	23,0	33,8
Chinos	1,3	0,7	1,3	1,1	2,4	2,4	-	-
Otras nacionalidades asiáticas (genérico)	0,1	-	-	0,3	-	-	0,2	-
Otras nacionalidades	0,4	-	0,4	0,3	-	0,5	0,6	-
Negros	2,5	2,1	3,9	2,0	0,6	2,3	3,4	-
Árabes	9,7	10,6	9,7	11,8	9,7	12,2	4,9	16,5
Musulmanes	2,5	1,4	0,9	1,4	4,2	3,7	3,5	-
Integristas	0,2	-	-	0,5	-	0,3	-	-
Gitanos	0,1	0,7	0,2	-	-	-	-	-
Extranjeros	1,2	0,7	1,5	1,2	0,6	2,3	0,8	-
La gente que busca trabajo, los de las pateras	2,6	2,1	3,0	2,3	3,7	1,8	2,6	-
Los que causan problemas y delincuencia	0,5	-	0,9	0,8	0,3	0,3	0,2	-
Referencias a personas conocidas (familiares)	0,8	0,7	0,4	0,8	0,6	1,0	1,2	-
Todos	2,0	1,4	3,7	1,5	2,2	0,5	2,4	-
Otras respuestas	0,9	0,7	1,7	0,6	1,5	0,5	0,4	-
Ninguno	1,5	1,4	1,7	1,5	1,5	1,0	1,4	-
N.S.	9,7	26,0	15,7	10,0	6,4	5,6	4,5	-
N.C.	5,1	4,2	6,7	3,7	3,9	4,9	6,6	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Segundo lugar
Marroquíes y otros norteafricanos	7,7	5,5	6,0	7,6	7,3	9,8	8,5	-
Senegaleses	0,3	1,4	0,2	0,1	-	0,3	0,6	-
Nigerianos	0,2	-	-	-	-	0,3	0,6	-
Africanos (genérico)	6,2	6,4	3,9	7,0	7,6	3,4	8,3	-
Rumanos	8,5	4,3	8,4	10,5	9,4	7,8	7,3	-
Búlgaros	0,4	0,7	0,4	0,5	0,6	-	0,4	-
Ucranianos	0,0	-	-	-	-	0,3	-	-
Polacos	0,2	0,7	0,2	0,2	-	0,3	0,2	-
Otras nacionalidades de Países del Este	1,5	-	1,5	1,8	1,2	2,6	1,2	-
Otras nacionalidades europeas occidentales	0,4	1,4	-	0,3	0,3	0,3	0,6	-
Ecuatorianos	2,1	0,7	1,1	4,1	1,3	1,6	1,6	-
Bolivianos	0,1	-	0,2	-	-	0,3	-	-
Peruanos	0,5	-	0,4	0,6	0,6	0,8	0,2	-
Colombianos	1,5	2,8	1,1	2,3	0,3	1,0	1,2	17,2
Argentinos	0,4	-	0,2	0,6	0,6	0,5	-	-
Otras nacionalidades latinoamericanas	0,4	0,7	-	0,8	-	0,8	0,4	-
Latinoamericanos, hispanoamericanos (genérico)	10,1	4,9	4,6	9,5	13,5	12,7	13,2	-
Chinos	2,8	2,1	3,0	2,8	3,3	3,1	2,2	-
Otras nacionalidades asiáticas (genérico)	0,6	-	-	0,9	2,0	-	0,6	-
Otras nacionalidades	0,7	-	1,5	0,5	0,3	0,5	0,6	-
Negros	1,4	2,8	1,3	1,5	1,2	2,0	0,8	-
Árabes	4,3	2,8	4,1	3,6	4,0	5,9	4,7	16,0
Musulmanes	1,1	-	0,6	0,6	0,3	1,8	2,4	-
Integristas	0,0	0,7	-	-	-	-	-	-
Gitanos	0,1	-	0,2	0,2	-	-	-	-
Extranjeros	0,0	-	-	0,2	-	-	-	-
La gente que busca trabajo, los de las pateras	0,1	-	0,2	-	-	0,3	-	-
Los que causan problemas y delincuencia	0,1	-	0,2	0,2	-	-	-	-
Todos	0,0	-	-	-	-	0,3	-	-
Otras respuestas	0,0	-	0,2	-	-	-	-	-
N.S.	0,0	-	-	0,2	-	-	-	-
N.C.	48,3	62,1	60,3	43,5	46,2	43,6	44,5	66,7
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

Pregunta 4
En su opinión, ¿el número de inmigrantes que hay actualmente en España es...?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Insuficiente (se necesitan más)	2,7	0,7	0,9	2,0	4,6	1,3	5,6	-
Aceptable	28,0	11,9	16,2	19,8	37,6	33,0	43,2	66,2
Elevado	33,6	38,0	35,2	35,9	31,6	32,7	30,2	16,6
Excesivo	28,4	39,5	37,6	37,6	18,6	26,8	13,2	-
N.S.	6,8	9,9	10,0	4,4	7,0	5,9	6,6	17,2
N.C.	0,5	-	0,2	0,3	0,6	0,3	1,2	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

Pregunta 5
A la hora de permitir a una persona extranjera venir a vivir a España, ¿qué importancia cree que debería tener cada uno de los siguientes aspectos? Para contestar, utilice una escala de 0 a 10, en la que el 0 significa 'nada importante' y el 10 'muy importante'.

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Que tenga un buen nivel educativo
0 Nada importante	8,9	6,3	5,0	9,1	11,0	9,6	10,7	50,1
1	2,1	0,7	1,7	1,7	1,8	1,8	3,7	-
2	3,3	2,8	3,9	2,8	4,0	2,3	4,0	-
3	3,7	2,1	2,1	3,9	4,0	3,1	5,5	-
4	4,4	0,7	4,3	5,4	3,0	4,4	5,0	-
5	15,1	17,7	13,6	15,4	12,6	16,4	15,7	33,3
6	9,5	12,0	8,6	9,9	8,4	10,0	9,3	-
7	13,1	4,9	12,3	12,2	14,9	13,8	15,4	16,6
8	15,8	15,6	17,1	16,2	17,9	16,1	12,7	-
9	5,3	2,8	6,9	4,0	6,0	7,5	4,2	-
10 Muy importante	14,5	17,5	15,5	15,4	14,2	13,7	12,3	-
N.S.	4,1	16,9	8,2	3,5	1,8	1,0	1,2	-
N.C.	0,4	-	0,6	0,3	0,3	0,3	0,4	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)
Media	6,07	6,44	6,51	6,06	6,04	6,13	5,61	2,83
Desviación típica	2,98	2,89	2,78	2,97	3,09	2,94	3,05	3,19
(N)	(2.361)	(117)	(419)	(620)	(322)	(380)	(495)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Que tenga familiares cercanos viviendo aquí
0 Nada importante	14,8	6,3	10,3	14,1	18,3	18,8	16,9	-
1	2,7	-	2,2	3,2	3,0	1,8	4,0	-
2	4,6	4,2	2,8	4,3	4,0	6,2	5,8	-
3	4,8	1,4	5,6	4,0	5,2	5,9	4,6	16,4
4	4,9	0,7	5,0	6,3	4,9	4,1	5,0	-
5	17,6	14,8	18,8	21,4	15,7	16,8	14,0	33,3
6	9,5	9,1	9,4	10,4	8,7	8,2	10,1	-
7	10,4	10,6	11,4	8,2	9,1	11,4	12,1	16,6
8	13,6	17,6	12,3	12,2	18,6	12,7	12,7	17,2
9	4,3	2,1	4,3	3,8	3,6	5,9	4,7	-
10 Muy importante	8,0	11,2	8,2	8,0	6,8	6,5	8,6	16,5
N.S.	4,5	21,2	8,9	3,6	1,8	1,3	1,3	-
N.C.	0,4	0,7	0,7	0,5	0,3	0,3	0,4	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)
Media	5,16	6,28	5,47	5,08	5,00	4,89	5,03	6,35
Desviación típica	3,11	2,78	2,91	3,03	3,21	3,20	3,23	2,49
(N)	(2.348)	(110)	(416)	(619)	(322)	(379)	(495)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Que hable castellano o la lengua oficial de esta comunidad autónoma
0 Nada importante	9,5	5,6	5,9	8,7	11,3	12,4	11,2	17,2
1	2,0	-	1,3	2,8	1,8	0,8	3,4	-
2	3,8	2,2	2,8	3,4	3,9	4,4	5,2	-
3	5,0	3,5	5,4	4,5	3,6	5,2	6,4	-
4	3,9	2,8	3,0	4,2	4,2	2,6	5,3	-
5	15,6	12,7	16,4	14,0	13,7	17,0	17,5	33,3
6	10,6	7,7	10,6	11,5	12,8	8,5	10,3	-
7	9,7	8,4	7,5	10,0	9,4	9,6	11,8	16,4
8	13,5	14,8	15,8	13,1	14,3	12,7	11,9	-
9	7,2	5,6	6,7	6,3	7,9	8,6	7,7	16,6
10 Muy importante	16,0	22,5	17,7	18,8	15,7	17,5	8,3	16,5
N.S.	3,0	14,1	6,5	2,3	0,6	0,8	1,0	-
N.C.	0,3	-	0,4	0,5	0,6	-	-	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)
Media	6,02	6,86	6,41	6,15	5,99	5,97	5,39	5,95
Desviación típica	3,07	2,88	2,87	3,08	3,14	3,22	3,01	3,61
(N)	(2.389)	(121)	(428)	(627)	(325)	(382)	(498)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Que sea de un país de tradición cristiana
0 Nada importante	37,9	17,5	27,0	35,5	43,6	46,6	46,0	67,0
1	5,6	2,8	4,3	4,8	6,0	6,7	7,3	16,4
2	7,1	4,2	6,2	8,3	8,2	6,2	7,5	-
3	4,8	2,8	2,8	4,8	5,8	5,4	5,9	-
4	3,6	2,8	3,9	3,5	4,8	2,8	3,4	-
5	11,9	12,6	14,9	13,4	9,1	10,9	9,7	16,6
6	5,2	7,0	6,3	6,2	3,9	4,4	3,8	-
7	4,8	6,5	5,0	4,8	3,9	4,6	4,7	-
8	6,0	10,6	9,5	5,1	5,3	4,2	4,6	-
9	2,3	6,3	3,7	1,4	1,8	2,1	1,6	-
10 Muy importante	6,0	9,9	6,2	8,7	5,4	4,2	3,2	-
N.S.	4,4	16,2	9,5	3,4	1,8	1,3	1,8	-
N.C.	0,5	0,7	0,6	0,3	0,3	0,8	0,6	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)
Media	3,16	5,08	4,00	3,39	2,74	2,59	2,46	0,99
Desviación típica	3,35	3,50	3,42	3,42	3,23	3,16	3,04	2,00
(N)	(2.349)	(117)	(413)	(621)	(322)	(377)	(491)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Que sea de piel blanca
0 Nada importante	61,7	46,5	51,4	61,4	65,7	68,6	67,6	100,0
1	8,4	7,7	8,2	8,0	5,6	10,1	9,7	-
2	7,5	7,0	8,0	7,2	8,0	7,0	7,5	-
3	3,8	4,9	4,2	2,8	5,8	4,3	2,7	-
4	2,7	3,5	3,9	3,1	2,4	0,8	2,4	-
5	6,5	5,6	9,1	7,8	5,2	4,6	5,1	-
6	1,9	2,1	2,6	2,3	1,8	0,8	1,4	-
7	1,5	3,5	2,4	1,5	0,6	1,3	0,6	-
8	1,3	1,4	1,3	1,5	1,2	1,6	0,8	-
9	0,3	0,7	0,4	0,5	0,3	-	0,2	-
10 Muy importante	1,0	1,5	1,5	1,6	0,9	-	0,2	-
N.S.	3,3	14,8	6,4	2,0	1,8	1,0	1,8	-
N.C.	0,3	0,7	0,6	0,3	0,6	-	-	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)
Media	1,26	1,76	1,71	1,43	1,14	0,90	0,92	-
Desviación típica	2,20	2,58	2,49	2,41	2,07	1,79	1,79	-
(N)	(2.380)	(119)	(427)	(630)	(321)	(381)	(494)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Que tenga mucho dinero
0 Nada importante	48,3	33,1	37,0	45,7	54,2	56,7	55,7	66,4
1	5,5	4,2	5,4	3,8	2,7	7,5	8,5	16,4
2	5,9	2,8	4,5	6,4	9,1	5,7	5,5	-
3	5,0	2,9	5,0	4,4	6,9	3,9	5,9	-
4	3,7	4,2	5,0	4,0	3,9	2,8	2,8	-
5	12,1	12,7	13,4	13,8	9,1	12,1	10,7	17,2
6	4,0	3,5	5,2	6,3	3,0	2,3	2,2	-
7	3,1	2,1	3,0	3,8	1,8	3,4	3,0	-
8	3,3	4,3	4,3	3,4	3,3	3,3	2,0	-
9	1,0	1,4	2,6	1,1	-	-	0,8	-
10 Muy importante	3,4	9,2	5,2	4,0	2,7	1,6	1,4	-
N.S.	4,3	19,7	9,0	2,8	2,6	0,8	1,4	-
N.C.	0,3	-	0,4	0,5	0,6	-	0,2	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)
Media	2,34	3,40	3,07	2,65	1,93	1,83	1,75	1,03
Desviación típica	2,97	3,60	3,27	3,08	2,71	2,65	2,57	2,03
(N)	(2.356)	(113)	(416)	(624)	(319)	(382)	(495)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Que tenga una cualificación laboral de las que España necesita
0 Nada importante	8,4	2,1	4,3	7,8	10,7	10,9	10,7	49,8
1	0,9	-	0,4	0,8	1,9	-	1,8	-
2	2,0	1,4	1,1	1,7	3,0	2,6	2,2	-
3	2,2	0,7	2,2	1,5	3,0	2,8	2,6	-
4	2,7	0,7	1,7	3,1	4,3	1,8	3,2	-
5	12,6	7,8	9,5	13,6	12,1	14,2	14,9	-
6	7,8	7,7	5,6	7,9	8,8	8,2	9,1	-
7	13,4	8,4	11,6	13,7	13,7	13,0	16,1	33,6
8	18,5	20,5	21,0	17,9	18,2	14,5	19,6	16,6
9	10,4	7,8	14,1	8,4	10,5	14,2	7,6	-
10 Muy importante	17,4	28,1	20,2	21,4	12,3	16,5	11,0	-
N.S.	3,2	14,1	7,4	1,8	0,9	1,0	1,2	-
N.C.	0,4	0,7	0,9	0,3	0,6	0,3	0,2	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)
Media	6,67	7,83	7,36	6,81	6,16	6,49	6,11	3,68
Desviación típica	2,91	2,28	2,55	2,87	3,05	3,06	2,95	4,03
(N)	(2.380)	(120)	(422)	(631)	(324)	(380)	(496)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Que esté dispuesto a adoptar el modo de vida del país
0 Nada importante	3,1	0,7	2,4	2,6	3,9	3,9	4,2	-
1	0,3	0,7	-	0,5	-	0,3	0,6	-
2	1,3	-	0,4	1,2	1,8	1,6	2,2	-
3	1,1	0,7	0,2	1,4	-	1,3	2,1	-
4	1,6	-	1,7	1,4	3,3	1,3	1,4	-
5	8,0	5,6	5,4	8,3	9,1	6,5	10,9	33,8
6	6,1	7,0	5,5	5,7	4,5	4,4	9,3	-
7	8,6	4,9	6,7	8,2	7,6	9,5	12,1	-
8	17,3	14,2	17,3	17,2	18,8	16,3	18,0	17,2
9	13,1	12,7	15,3	10,8	13,1	15,5	12,3	32,4
10 Muy importante	36,4	41,4	39,2	40,8	35,9	38,2	25,7	16,5
N.S.	2,6	12,0	5,4	1,5	0,9	1,0	1,2	-
N.C.	0,3	-	0,4	0,3	0,9	0,3	-	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)
Media	7,93	8,52	8,32	8,04	7,85	8,01	7,32	7,64
Desviación típica	2,45	1,96	2,17	2,42	2,54	2,52	2,60	2,16
(N)	(2.398)	(124)	(433)	(633)	(323)	(380)	(497)	(6)

Pregunta 6
Respecto a los inmigrantes que están ya en España pero que no tienen regularizada su situación (no tienen los permisos de estancia exigidos), ¿qué cree Ud. que sería mejor?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Regularizar a todos	17,6	11,2	13,7	13,5	19,9	19,9	24,5	49,8
Regularizar sólo a los que lleven varios años viviendo España, tengan o no trabajo	22,8	12,0	23,0	21,8	27,1	19,4	26,6	50,2
Regularizar sólo a los que tengan trabajo en la actualidad, sea cual sea el tiempo que lleven en España	37,9	37,3	36,4	40,1	36,8	41,8	35,0	-
Dejar que sigan como están	2,1	3,5	3,3	2,0	2,1	1,8	1,0	-
Devolverlos a su país de origen	11,5	21,8	12,7	16,6	7,8	10,3	4,3	-
N.S.	6,8	14,1	10,6	5,4	4,2	4,4	6,7	-
N.C.	1,3	-	0,4	0,6	2,1	2,3	1,8	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

Pregunta 7
Y respecto a las personas de otros países que solicitan asilo, ¿qué cree Ud. que sería lo más adecuado?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Acogerlas sin restricciones	14,4	6,3	11,3	9,8	18,6	14,0	22,3	66,2
Acogerlas si se comprueba que están perseguidas	39,3	28,7	31,3	35,3	46,4	42,1	48,0	33,8
Acoger sólo un número limitado, si se comprueba que están perseguidas	30,7	28,9	32,2	34,8	28,0	33,8	24,2	-
No acogerlas en ningún caso	8,4	12,8	11,0	14,3	4,2	5,9	1,8	-
N.S.	6,7	23,2	13,9	5,6	2,1	3,6	2,6	-
N.C.	0,5	-	0,4	0,2	0,6	0,5	1,2	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

Pregunta 8
En su opinión, ¿cree Ud. que las leyes que regulan la entrada y permanencia de extranjeros en España son demasiado tolerantes, más bien tolerantes, correctas, más bien duras o demasiado duras?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Demasiado tolerantes	26,9	27,6	26,2	37,5	22,6	28,7	15,2	16,6
Más bien tolerantes	33,3	34,5	33,5	34,0	32,8	34,6	31,5	-
Correctas	14,8	11,3	16,0	12,8	15,5	11,6	19,0	32,5
Más bien duras	10,6	3,5	6,5	7,9	17,3	10,0	16,2	-
Demasiado duras	2,2	1,4	0,9	1,2	3,3	2,3	4,0	17,2
(NO LEER) No conoce la legislación en materia de inmigración	6,7	8,4	8,0	2,8	6,1	8,9	8,8	17,2
N.S.	4,7	13,3	8,4	3,7	2,0	2,3	3,6	16,4
N.C.	0,7	-	0,4	-	0,3	1,6	1,8	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

Pregunta 9
En una escala de 0 a 10, donde 0 significa 'muy negativo' y 10 'muy positivo', valore el hecho de que la sociedad española esté compuesta por personas de diferentes...

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Países
0 Muy negativo	2,3	9,9	3,2	3,6	0,3	0,8	-	-
1	0,7	0,7	0,9	0,9	0,6	0,8	0,2	-
2	1,7	0,7	3,4	2,6	0,6	1,6	0,2	-
3	2,7	4,9	4,1	2,9	2,1	1,3	1,8	-
4	3,4	2,2	5,4	4,7	2,1	2,8	1,8	-
5	19,8	27,5	22,1	24,1	14,8	19,6	13,8	-
6	11,2	10,6	11,4	12,9	6,9	11,7	11,5	-
7	14,5	7,0	14,1	13,3	16,7	14,0	17,2	16,4
8	16,4	4,2	14,1	12,4	20,7	21,9	20,0	17,2
9	5,5	2,1	1,1	4,9	9,7	4,4	8,6	50,3
10 Muy positivo	15,6	6,4	7,3	12,9	21,6	18,3	23,4	16,0
N.S.	5,8	23,3	12,3	4,0	3,6	2,3	1,4	-
N.C.	0,5	0,7	0,6	0,6	0,3	0,5	0,2	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)
Media	6,72	5,15	5,91	6,27	7,47	7,03	7,54	8,66
Desviación típica	2,34	2,71	2,33	2,45	2,05	2,15	1,91	1,02
(N)	(2.315)	(107)	(400)	(615)	(316)	(374)	(495)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Culturas
0 Muy negativo	2,3	8,5	2,6	4,4	0,3	1,0	0,2	-
1	0,8	0,7	1,1	1,1	0,9	1,0	0,2	-
2	1,9	1,4	1,9	3,2	0,9	1,8	1,0	-
3	2,8	4,2	2,9	3,4	1,8	2,9	2,0	-
4	3,7	4,3	7,1	4,0	1,2	2,3	2,7	-
5	17,9	25,4	19,9	21,5	16,0	17,3	11,4	-
6	10,9	11,2	12,8	11,3	8,8	12,5	8,7	-
7	13,4	6,3	12,1	12,3	12,1	13,8	18,7	16,4
8	17,0	4,9	16,2	15,0	21,7	16,8	20,8	17,2
9	6,4	2,1	2,0	4,9	9,9	9,0	8,6	50,3
10 Muy positivo	16,9	6,3	7,5	14,4	23,3	20,1	24,8	16,0
N.S.	5,7	24,1	13,2	4,2	2,7	1,5	1,0	-
N.C.	0,3	0,7	0,6	0,3	0,3	-	-	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)
Media	6,79	5,22	6,10	6,32	7,49	7,08	7,58	8,66
Desviación típica	2,40	2,65	2,26	2,59	2,11	2,29	2,00	1,02
(N)	(2.322)	(106)	(396)	(616)	(319)	(379)	(498)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Religiones
0 Muy negativo	7,6	17,6	6,0	11,4	5,1	8,0	2,8	-
1	4,0	6,4	3,8	4,7	1,8	4,9	3,4	-
2	5,7	4,3	7,8	6,7	3,9	5,9	4,0	-
3	6,0	6,3	7,6	6,5	7,0	4,4	4,8	-
4	5,5	3,5	7,8	6,3	3,3	4,9	5,0	-
5	22,1	19,7	22,9	22,7	22,7	20,9	21,7	16,4
6	8,3	6,3	7,6	7,8	4,8	10,1	10,9	16,6
7	7,5	3,5	6,1	6,8	9,1	8,8	8,9	-
8	10,0	3,4	8,1	6,9	14,3	12,2	13,0	33,3
9	3,3	0,7	1,5	3,4	5,2	3,4	4,0	33,7
10 Muy positivo	11,5	2,1	4,7	9,8	16,9	12,1	18,8	-
N.S.	7,3	25,4	14,5	6,2	4,5	3,1	2,0	-
N.C.	1,1	0,7	1,7	0,8	1,3	1,3	0,8	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)
Media	5,39	3,57	4,79	4,89	6,16	5,50	6,27	7,51
Desviación típica	2,94	2,80	2,59	3,02	2,87	2,97	2,73	1,64
(N)	(2.263)	(104)	(385)	(600)	(310)	(368)	(489)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Color de piel
0 Muy negativo	4,9	7,7	4,6	5,5	5,5	5,1	3,0	-
1	1,2	0,7	2,1	0,3	1,2	1,8	1,0	-
2	2,3	4,9	3,7	2,3	1,2	1,5	1,8	-
3	2,6	2,2	2,6	4,0	2,7	2,1	1,2	-
4	2,4	2,1	2,8	3,5	0,9	1,8	2,2	-
5	21,8	27,5	23,9	26,7	18,2	21,1	15,1	-
6	8,1	7,0	9,4	9,0	4,2	8,5	8,6	-
7	9,1	6,3	10,4	8,0	9,0	8,7	10,6	-
8	13,2	4,2	12,0	10,2	16,2	17,3	15,4	17,2
9	6,1	0,7	3,9	6,1	8,5	5,7	7,7	50,3
10 Muy positivo	19,5	6,3	8,4	17,5	26,9	22,7	28,5	32,4
N.S.	7,5	28,2	14,7	5,6	4,5	2,6	3,6	-
N.C.	1,3	2,2	1,8	1,3	0,9	1,0	1,2	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)
Media	6,58	5,05	5,88	6,29	7,08	6,77	7,32	9,15
Desviación típica	2,76	2,69	2,59	2,74	2,84	2,77	2,58	0,75
(N)	(2.251)	(98)	(384)	(601)	(311)	(371)	(479)	(6)

Pregunta 10
¿Cómo diría Ud. que los españoles, en general, tratan a los inmigrantes extranjeros?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Con indiferencia	6,3	2,8	6,0	8,0	7,9	5,4	5,0	-
Con desprecio	6,4	2,8	4,3	6,2	5,8	7,7	8,9	17,2
Con amabilidad	19,9	34,6	27,0	20,6	19,3	15,3	12,7	-
Con desconfianza	31,8	21,9	24,7	25,4	36,6	40,3	39,9	16,4
Con normalidad (igual que si fueran españoles)	28,7	26,7	32,9	33,5	23,7	25,8	24,6	49,9
Con agresividad	0,5	-	0,4	0,9	0,3	-	0,6	-
Otra respuesta	1,0	0,7	0,4	0,5	1,2	1,5	1,8	16,5
Depende (genérico)	2,2	2,2	0,9	2,9	2,4	1,8	2,8	-
N.S.	2,3	7,7	3,1	1,4	1,8	1,3	2,2	-
N.C.	0,8	0,7	0,2	0,6	0,9	0,8	1,6	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

Pregunta 11
¿Qué influye más en el trato que se da a los inmigrantes en España?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Su nacionalidad	19,9	17,5	19,7	21,2	18,4	19,9	20,2	16,5
Su cultura	16,7	12,0	14,9	16,6	17,3	19,5	17,6	-
Su posición económica	16,5	7,7	11,7	17,2	18,9	14,5	22,7	-
El color de piel	6,5	5,7	5,2	6,5	6,1	7,0	7,6	49,9
Su religión	11,2	7,1	9,3	11,4	14,1	13,7	10,2	16,4
Su etnia	3,5	0,7	2,3	3,2	3,0	5,2	4,7	-
(NO LEER) Depende de su actitud, su comportamiento	17,1	26,0	21,5	18,5	14,2	15,4	11,9	17,2
Otra respuesta	0,8	2,1	0,2	0,6	-	1,0	1,6	-
Todas	0,4	-	0,4	0,3	0,9	0,3	0,6	-
N.S.	5,5	19,0	11,9	3,1	5,2	3,1	1,0	-
N.C.	1,7	2,2	2,8	1,3	1,8	0,5	2,0	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

Pregunta 12
¿Y cómo diría Ud. que los inmigrantes, en general, tratan a los españoles?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Con indiferencia	10,0	8,5	9,7	11,1	8,7	11,1	9,6	-
Con desprecio	9,2	15,5	10,5	12,1	6,9	9,0	4,4	-
Con amabilidad	15,8	14,0	18,6	14,1	18,7	13,9	15,3	17,2
Con desconfianza	29,1	22,0	25,1	28,9	29,5	33,5	31,7	16,4
Con normalidad	23,0	23,8	21,0	21,1	27,6	19,9	26,0	66,4
Con agresividad	2,0	3,5	2,6	2,8	1,5	1,5	1,0	-
Otra respuesta	1,3	1,4	1,0	1,2	-	1,5	2,4	-
Depende (genérico)	3,7	2,1	3,0	4,2	3,1	5,3	3,6	-
N.S.	5,1	9,1	7,8	4,0	3,9	3,6	5,1	-
N.C.	0,5	-	0,6	0,5	-	0,5	1,0	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

Pregunta 13
¿Cree Ud. que los inmigrantes instalados en España de manera estable y regular deberían tener el derecho de...?

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Traer a su familia
Sí	79,9	69,7	76,8	76,3	86,7	79,3	86,5	66,4
No	12,9	19,8	14,5	17,1	8,7	13,2	6,8	16,4
N.S.	6,1	10,5	7,3	5,5	4,0	5,9	5,8	17,2
N.C.	1,1	-	1,3	1,1	0,6	1,6	1,0	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Cobrar el subsidio si se quedan parados
Sí	89,0	74,6	84,5	88,3	91,9	89,7	95,7	83,6
No	7,0	13,5	8,6	9,0	6,0	6,2	2,2	16,4
N.S.	3,6	11,9	5,8	2,3	2,1	3,4	2,0	-
N.C.	0,5	-	1,1	0,5	-	0,8	0,2	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Votar en las elecciones municipales
Sí	68,8	52,1	59,9	61,0	76,2	72,0	84,0	83,4
No	22,2	29,7	24,8	30,8	17,5	21,5	10,7	16,6
N.S.	8,0	18,2	14,2	6,9	5,8	4,7	5,0	-
N.C.	1,0	-	1,1	1,2	0,6	1,8	0,4	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Votar en las elecciones generales
Sí	62,6	46,4	52,9	55,3	67,7	68,7	77,0	83,4
No	27,0	33,9	29,6	34,5	25,0	24,6	16,2	16,6
N.S.	9,4	19,7	16,1	8,9	6,7	4,9	6,1	-
N.C.	1,1	-	1,3	1,3	0,6	1,8	0,6	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Obtener la nacionalidad española
Sí	72,7	54,9	65,5	65,8	80,4	79,0	83,0	100,0
No	15,2	24,7	16,3	21,6	12,7	12,2	7,7	-
N.S.	10,4	19,7	16,2	10,6	6,4	7,0	7,7	-
N.C.	1,6	0,7	2,0	2,0	0,6	1,8	1,6	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

Pregunta 14
Pensando ahora en la atención sanitaria, ¿está Ud. muy de acuerdo, más bien de acuerdo, más bien en desacuerdo o muy en desacuerdo con las opiniones siguientes?

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
La presencia de inmigrantes hace que disminuya la calidad de la atención sanitaria
Muy de acuerdo	15,3	21,2	18,2	18,8	12,4	15,8	8,3	-
Más bien de acuerdo	25,4	31,6	30,7	30,5	20,2	21,7	18,7	-
Más bien en desacuerdo	28,9	19,7	26,6	27,5	29,3	29,6	34,6	32,9
Muy en desacuerdo	24,9	13,3	17,0	17,8	35,6	28,8	34,1	67,1
N.S.	5,4	14,1	7,6	5,4	2,4	3,9	4,3	-
N.C.	0,0	-	-	-	-	0,3	-	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Los inmigrantes abusan de la atención sanitaria gratuita
Muy de acuerdo	21,0	29,7	24,8	25,0	17,2	22,8	11,1	-
Más bien de acuerdo	26,4	29,5	29,6	32,0	21,7	24,3	20,0	33,0
Más bien en desacuerdo	21,8	14,7	17,7	20,0	23,7	22,9	27,7	16,5
Muy en desacuerdo	18,9	9,8	13,2	11,6	28,6	21,5	27,4	50,5
N.S.	11,9	16,2	14,7	11,4	8,4	8,5	13,6	-
N.C.	0,1	-	-	-	0,3	-	0,2	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Los españoles deberían tener preferencia a la hora de acceder a la atención sanitaria
Muy de acuerdo	16,8	28,3	20,1	22,6	12,1	15,6	7,3	-
Más bien de acuerdo	25,0	31,7	32,4	28,0	21,7	19,1	19,2	16,4
Más bien en desacuerdo	28,2	20,4	27,4	27,4	29,1	30,1	30,1	33,1
Muy en desacuerdo	25,9	12,6	15,3	17,8	33,8	31,3	40,2	50,5
N.S.	3,6	7,0	4,7	3,5	3,0	3,3	2,2	-
N.C.	0,5	-	-	0,6	0,3	0,5	1,0	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Aunque tengan los mismos ingresos, se les da más ayudas sanitarias a los inmigrantes que a los españoles
Muy de acuerdo	19,8	33,1	20,4	25,4	14,2	23,3	9,5	-
Más bien de acuerdo	25,9	28,1	31,4	31,9	20,3	23,0	18,7	16,6
Más bien en desacuerdo	20,6	11,2	16,2	18,7	24,8	22,6	25,2	16,5
Muy en desacuerdo	18,6	9,2	11,2	11,9	26,5	18,2	31,2	50,5
N.S.	15,1	18,3	20,7	12,1	14,2	12,7	15,4	16,4
N.C.	0,0	-	-	-	-	0,3	-	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

Pregunta 15
Y, en relación con la educación, ¿está Ud. muy de acuerdo, más bien de acuerdo, más bien en desacuerdo o muy en desacuerdo con las opiniones siguientes?

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
La presencia de hijos de inmigrantes en las escuelas es enriquecedora para el conjunto de los alumnos
Muy de acuerdo	22,5	9,8	11,3	16,0	28,2	27,6	36,5	50,5
Más bien de acuerdo	40,0	30,4	38,1	39,4	39,1	41,6	44,8	33,0
Más bien en desacuerdo	16,9	14,7	19,2	22,9	14,5	17,1	9,3	16,5
Muy en desacuerdo	7,8	6,4	8,0	10,3	10,3	7,0	4,1	-
N.S.	11,8	37,3	22,7	10,7	6,7	5,9	4,3	-
N.C.	0,9	1,4	0,7	0,8	1,2	0,8	1,0	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
La calidad de la educación empeora en los colegios donde hay muchos hijos de inmigrantes
Muy de acuerdo	12,7	12,6	10,3	17,2	11,4	11,9	10,9	-
Más bien de acuerdo	25,4	24,6	27,9	24,8	23,1	26,7	24,8	16,6
Más bien en desacuerdo	29,6	21,8	27,7	29,1	30,5	33,3	30,7	48,9
Muy en desacuerdo	19,8	8,4	12,5	17,7	27,8	19,9	27,1	34,5
N.S.	11,7	31,8	21,2	10,2	6,4	7,7	5,9	-
N.C.	0,7	0,7	0,4	0,9	0,9	0,5	0,6	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Los españoles deberían tener preferencia a la hora de elegir el colegio de sus hijos
Muy de acuerdo	19,6	27,6	23,8	24,2	15,1	19,2	11,1	16,6
Más bien de acuerdo	29,1	33,0	35,7	32,5	26,0	26,6	21,8	16,4
Más bien en desacuerdo	23,1	15,5	20,4	21,5	28,4	25,4	24,4	16,5
Muy en desacuerdo	22,1	9,2	12,3	15,7	28,4	24,1	36,6	50,5
N.S.	5,3	14,0	6,7	4,9	2,1	3,8	5,5	-
N.C.	0,8	0,7	1,1	1,1	-	0,8	0,6	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Aunque tengan los mismos ingresos, se les da más ayudas escolares a los inmigrantes que a los españoles
Muy de acuerdo	22,8	26,9	21,1	29,4	19,0	29,0	12,5	16,6
Más bien de acuerdo	27,4	28,1	30,6	32,5	25,5	25,5	20,5	16,0
Más bien en desacuerdo	16,7	9,8	14,5	15,8	18,3	17,8	19,7	16,5
Muy en desacuerdo	14,7	7,1	9,5	9,2	20,8	13,2	25,7	34,5
N.S.	18,0	28,2	23,1	13,0	15,8	14,0	21,6	16,4
N.C.	0,4	-	1,1	-	0,6	0,5	-	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

Pregunta 16
En su opinión, ¿los inmigrantes reciben del Estado...?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Mucho más de lo que aportan	20,5	20,4	21,9	27,7	16,6	24,9	9,5	-
Más de lo que aportan	33,3	31,8	35,1	35,1	30,0	34,1	31,3	49,7
Tanto como aportan	21,6	14,1	18,5	16,1	29,3	21,7	28,8	17,2
Menos de lo que aportan	8,3	4,9	5,0	7,9	10,9	5,4	12,8	33,1
Mucho menos de lo que aportan	1,3	-	0,2	1,7	1,5	1,5	1,8	-
N.S.	13,6	28,2	18,8	10,6	10,3	10,3	13,6	-
N.C.	1,3	0,7	0,4	0,9	1,2	2,1	2,2	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

Pregunta 17
La inmigración, como todo, tiene aspectos positivos y negativos. ¿Qué aspecto positivo destacaría más?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Impacto positivo sobre la economía	6,5	4,9	7,2	7,2	7,0	5,4	5,7	16,5
Impacto positivo sobre el sistema de pensiones	1,8	4,3	1,3	2,0	0,6	2,4	1,6	-
Mano de obra secundaria y abaratamiento del mercado de trabajo	6,6	2,8	6,3	6,5	7,3	4,1	9,5	-
Rejuvenece la población	3,2	4,2	3,1	3,4	3,6	1,8	3,6	-
Enriquecimiento cultural	41,9	7,1	21,2	29,4	55,2	57,4	65,6	66,3
Aportan tolerancia, apertura de mente	1,8	1,4	2,4	1,8	1,8	1,0	2,0	-
Es bueno para ellos	1,9	2,1	1,9	2,3	2,1	1,0	1,8	-
Todos	0,0	-	-	-	-	-	0,2	-
Otras respuestas	1,1	0,7	1,5	0,9	1,2	0,5	1,6	-
Ninguno/ nada	10,0	15,6	12,7	14,4	6,7	10,6	1,8	17,2
N.S.	22,8	54,1	38,3	29,4	12,1	12,9	6,2	-
N.C.	2,5	2,9	4,1	2,7	2,4	2,8	0,4	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

Pregunta 18
¿Y qué aspecto negativo destacaría más?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Suponen una carga para España, más gasto público	4,4	3,5	4,6	5,6	4,8	4,4	2,6	-
Más competitividad en el mercado de trabajo	12,1	22,6	15,5	18,0	6,0	7,9	5,9	-
Abaratamiento del mercado de trabajo	2,9	0,7	1,3	3,9	3,6	3,1	3,4	-
Tienen más ventajas sociales	5,6	1,4	6,5	6,0	4,2	7,8	4,8	-
Más problemas de delincuencia e inseguridad	17,1	14,8	19,3	18,8	17,8	15,0	14,7	33,1
Fuente de pobreza y conflictos sociales	3,4	2,8	2,2	1,7	6,0	4,1	4,3	16,0
Problemas de integración e imposición de su cultura	17,9	4,9	10,7	12,4	17,3	23,3	31,3	16,4
Referencias al extremismo y a la religión	2,6	0,7	2,0	3,5	3,7	2,6	2,0	-
Son sucios, ruidosos, maleducados	1,5	0,8	1,5	1,4	2,1	1,8	1,4	-
Exceso de inmigrantes e irregularidad	4,9	4,3	4,5	4,9	6,4	5,2	4,6	-
Todos	0,3	-	0,4	0,3	0,6	0,6	-	-
Otras respuestas	2,5	5,6	2,8	1,7	2,7	2,1	2,6	-
Ninguno	5,8	4,2	4,8	3,4	10,3	5,1	7,7	34,5
N.S.	16,0	32,3	21,6	16,0	12,1	13,4	10,8	-
N.C.	2,8	1,4	2,4	2,5	2,1	3,6	4,0	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

Pregunta 19
A menudo los inmigrantes que vienen a España tienen una cultura, una lengua y unas costumbres distintas de las españolas. Con respecto a esto, dígame por favor, ¿con cuál de las siguientes frases está Ud. más de acuerdo?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Aunque aprendan nuestra cultura y costumbres, es bueno que los inmigrantes también mantengan su cultura y costumbres	39,6	25,2	28,8	35,0	45,4	39,8	55,0	49,1
Los inmigrantes deberían poder mantener sólo aquellos aspectos de su cultura y costumbres que no molesten al resto de los españoles	48,1	54,3	52,5	50,8	45,0	50,9	38,8	33,6
Los inmigrantes deberían olvidar su cultura y costumbres y adaptarse a las españolas	10,3	16,3	16,4	12,3	8,3	7,4	4,0	-
N.S.	1,3	4,2	1,9	0,9	0,3	1,3	1,2	-
N.C.	0,8	-	0,4	0,9	0,9	0,5	1,0	17,2
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

Pregunta 20
¿Y cree Ud. que los inmigrantes instalados en España contribuyen a enriquecer nuestra cultura?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Mucho	12,4	2,1	4,3	6,2	16,6	15,5	25,0	50,5
Bastante	38,7	19,7	30,7	35,1	48,0	39,5	49,6	32,9
Poco	31,9	36,0	40,5	39,7	22,3	33,2	18,5	16,6
Nada	11,3	22,0	14,8	14,5	9,4	8,7	4,5	-
N.S.	5,0	19,6	9,5	4,0	3,0	2,3	1,6	-
N.C.	0,6	0,7	0,2	0,5	0,6	0,8	0,8	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

Pregunta 21
Hablando ahora del trabajo de los inmigrantes, dígame si está Ud. muy de acuerdo, más bien de acuerdo, más bien en desacuerdo o muy en desacuerdo con las opiniones siguientes.

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Los inmigrantes desempeñan trabajos que los españoles no quieren hacer
Muy de acuerdo	28,1	19,7	22,1	28,0	25,1	31,3	35,4	33,7
Más bien de acuerdo	41,2	41,6	45,0	36,3	42,5	40,1	44,0	49,0
Más bien en desacuerdo	17,8	21,8	16,6	21,3	18,6	17,6	12,8	17,2
Muy en desacuerdo	9,4	8,4	9,1	11,9	11,5	9,3	5,6	-
N.S.	3,4	8,5	6,7	2,3	2,1	1,8	2,2	-
N.C.	0,2	-	0,4	0,2	0,3	-	-	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Los inmigrantes hacen una importante contribución al desarrollo económico de España
Muy de acuerdo	14,8	5,6	8,6	9,7	20,9	15,0	25,4	33,7
Más bien de acuerdo	36,2	21,9	30,6	33,6	41,9	35,6	45,4	33,3
Más bien en desacuerdo	26,8	27,5	32,2	32,1	19,1	29,0	18,4	33,0
Muy en desacuerdo	12,1	15,5	13,3	16,2	10,3	13,2	5,5	-
N.S.	9,3	29,6	14,7	7,6	6,3	6,9	4,7	-
N.C.	0,7	-	0,6	0,8	1,5	0,3	0,6	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Al aceptar sueldos más bajos, los inmigrantes hacen que bajen los salarios
Muy de acuerdo	34,7	47,8	35,3	45,1	27,3	36,7	20,6	33,1
Más bien de acuerdo	37,5	33,3	42,2	37,9	36,2	33,6	38,0	-
Más bien en desacuerdo	14,8	8,4	9,5	9,7	17,9	16,5	24,8	16,4
Muy en desacuerdo	7,7	0,7	4,6	3,7	13,4	8,6	12,7	50,5
N.S.	4,6	9,1	8,0	3,3	4,3	3,1	3,6	-
N.C.	0,7	0,7	0,4	0,3	0,9	1,6	0,4	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Los inmigrantes quitan puestos de trabajo a los españoles
Muy de acuerdo	24,9	49,3	30,9	34,2	14,8	21,4	10,5	-
Más bien de acuerdo	30,6	36,0	38,0	37,2	27,1	27,4	18,7	16,4
Más bien en desacuerdo	24,4	7,0	17,3	16,2	29,8	29,6	38,9	16,6
Muy en desacuerdo	15,6	3,5	6,3	8,0	23,8	19,5	28,4	67,0
N.S.	3,7	3,5	6,5	3,7	2,7	1,5	3,3	-
N.C.	0,8	0,7	1,1	0,6	1,8	0,5	0,2	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Si alguien que viene a vivir y a trabajar aquí se queda en el paro durante mucho tiempo, debería ser expulsado del país
Muy de acuerdo	14,0	26,8	17,2	19,0	8,1	14,7	4,7	-
Más bien de acuerdo	20,2	25,5	24,4	24,9	16,6	17,9	13,3	-
Más bien en desacuerdo	27,4	15,4	27,8	25,0	27,0	31,5	30,8	16,4
Muy en desacuerdo	25,7	11,3	13,6	18,4	38,8	25,9	40,8	83,6
N.S.	11,0	20,4	15,4	11,3	8,3	7,7	8,3	-
N.C.	1,6	0,7	1,5	1,4	1,2	2,4	2,0	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

Pregunta 22
En general, y pensando en todos los casos posibles, ¿a Ud. le parece muy, bastante, poco o nada aceptable que...?

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
A la hora de contratar a una persona, se prefiera contratar a un español antes que a un inmigrante
Muy aceptable	21,3	36,6	28,2	29,0	14,3	17,8	8,5	-
Bastante aceptable	35,4	38,1	41,0	36,5	33,5	33,6	30,7	33,6
Poco aceptable	24,3	16,2	17,6	22,8	28,8	23,8	31,8	50,3
Nada aceptable	13,9	4,2	6,9	7,4	20,7	19,1	22,7	16,0
N.S.	4,2	4,9	4,9	3,8	2,1	4,4	4,9	-
N.C.	0,9	-	1,3	0,5	0,6	1,3	1,4	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Se excluya a una alumna de un colegio por llevar el pañuelo islámico
Muy aceptable	13,6	14,8	15,7	16,2	10,0	15,5	9,2	-
Bastante aceptable	23,7	26,8	27,4	26,1	21,8	24,2	17,4	16,4
Poco aceptable	32,3	25,3	30,6	31,0	35,5	29,8	37,1	51,0
Nada aceptable	22,9	17,6	15,4	20,0	27,2	23,3	31,9	32,6
N.S.	6,8	15,5	10,8	5,7	5,5	6,2	3,8	-
N.C.	0,6	-	0,2	0,9	-	1,0	0,6	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
La gente proteste contra la edificación de una mezquita en su barrio
Muy aceptable	15,1	20,5	17,2	19,1	10,9	16,8	8,3	-
Bastante aceptable	28,0	28,8	32,6	34,4	23,6	26,1	19,6	16,6
Poco aceptable	31,6	23,3	26,5	26,6	38,9	32,8	39,4	33,6
Nada aceptable	15,8	9,7	8,2	13,6	19,6	16,5	24,2	33,3
N.S.	8,7	16,9	14,3	6,0	5,8	7,4	7,5	16,5
N.C.	0,8	0,7	1,3	0,3	1,2	0,3	1,0	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Se expulse del país a los inmigrantes legalmente instalados que cometan cualquier delito
Muy aceptable	36,0	45,2	38,6	44,0	30,0	37,2	24,2	16,6
Bastante aceptable	32,5	34,5	38,2	33,9	27,5	32,0	28,8	16,4
Poco aceptable	16,3	6,3	10,4	13,3	25,0	14,5	24,4	-
Nada aceptable	8,9	3,5	4,3	5,0	11,7	12,0	14,9	49,8
N.S.	5,5	10,5	7,1	3,4	4,1	4,1	7,1	17,2
N.C.	0,8	-	1,3	0,5	1,8	0,3	0,6	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

Pregunta 23
En términos generales, ¿cree Ud. que la inmigración es muy positiva, positiva, negativa o muy negativa para este país?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Muy positiva	3,7	1,4	0,7	1,7	5,6	4,4	7,7	33,3
Positiva	40,1	15,5	26,4	31,6	51,6	41,9	61,6	33,7
Negativa	24,5	36,6	31,8	29,9	18,3	25,6	10,7	16,4
Muy negativa	5,1	10,6	6,8	8,1	1,5	4,9	0,6	-
(NO LEER) Ni positiva ni negativa	22,0	23,3	27,0	23,5	19,7	21,4	17,3	16,6
N.S.	4,1	12,7	6,7	4,8	2,4	1,5	1,6	-
N.C.	0,5	-	0,7	0,5	0,9	0,3	0,4	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

Pregunta 24
Ahora le voy a leer una serie de posibles relaciones entre Ud. y personas inmigrantes. Por favor, dígame en cada caso, si acepta o aceptaría ese tipo de relación, trataría de evitarla o la rechazaría.

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Vivir en el mismo barrio en el que viven muchos inmigrantes
Acepta/ ría	60,1	47,1	57,5	59,6	64,1	58,8	64,4	100,0
Trataría de evitarla	25,7	28,2	27,6	25,7	24,0	27,8	23,1	-
Rechazaría	7,7	14,8	8,0	9,1	4,2	8,0	5,7	-
(NO LEER) Depende	5,5	8,4	5,6	4,8	6,4	4,7	5,7	-
N.S.	0,8	1,4	1,3	0,6	0,9	0,5	0,6	-
N.C.	0,2	-	-	0,2	0,3	0,3	0,4	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Vivir en el mismo bloque en el que viven inmigrantes
Acepta/ ría	61,0	46,5	55,8	58,7	66,3	59,6	70,0	100,0
Trataría de evitarla	24,8	27,4	27,4	27,4	21,6	26,7	19,5	-
Rechazaría	7,4	17,7	9,0	7,5	5,2	7,7	4,4	-
(NO LEER) Depende	5,7	7,7	6,7	5,6	5,5	5,2	5,1	-
N.S.	0,6	0,7	1,1	0,5	0,9	0,3	0,6	-
N.C.	0,3	-	-	0,3	0,6	0,5	0,4	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Alquilar un piso a inmigrantes
Acepta/ ría	49,7	33,6	40,6	45,6	56,7	51,4	61,4	100,0
Trataría de evitarla	21,3	23,9	22,2	24,5	20,3	21,2	16,9	-
Rechazaría	18,0	31,9	21,8	19,6	13,0	18,8	11,3	-
(NO LEER) Depende	8,7	9,2	12,2	7,5	7,6	7,0	9,3	-
N.S.	1,8	1,4	2,6	2,3	1,8	1,3	0,8	-
N.C.	0,4	-	0,6	0,5	0,6	0,3	0,4	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Trabajar/estudiar con inmigrantes
Acepta/ ría	81,4	60,5	73,0	78,8	87,3	85,0	91,5	100,0
Trataría de evitarla	10,1	15,5	13,1	13,8	7,9	9,1	3,4	-
Rechazaría	3,0	12,7	4,7	2,3	1,5	2,8	0,8	-
(NO LEER) Depende	3,6	6,3	5,6	3,7	1,8	2,1	3,4	-
N.S.	1,4	4,9	2,8	1,2	0,6	0,3	0,6	-
N.C.	0,5	-	0,6	0,2	0,9	0,8	0,4	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Que un inmigrante sea su jefe en el trabajo
Acepta/ ría	78,1	59,8	69,1	75,1	84,6	82,1	87,5	100,0
Trataría de evitarla	11,0	14,8	14,2	14,2	8,7	11,4	4,4	-
Rechazaría	4,1	11,9	6,5	4,9	2,1	2,5	1,2	-
(NO LEER) Depende	4,6	7,7	6,1	4,3	2,8	2,9	5,2	-
N.S.	1,9	5,0	3,7	1,4	1,5	0,8	1,4	-
N.C.	0,3	0,7	0,4	0,2	0,3	0,3	0,4	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Que su hijo lleve amigos inmigrantes a casa
Acepta/ ría	77,4	57,1	69,4	73,2	83,1	82,2	87,9	100,0
Trataría de evitarla	10,7	17,7	16,1	11,8	9,4	8,9	5,0	-
Rechazaría	3,9	11,2	5,8	4,3	2,4	3,3	1,0	-
(NO LEER) Depende	6,4	11,2	6,5	8,3	4,2	5,1	4,9	-
N.S.	1,4	2,8	2,2	2,2	0,6	0,3	0,8	-
N.C.	0,2	-	-	0,2	0,3	0,3	0,4	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Que su hijo se case con una persona inmigrante
Acepta/ ría	65,4	49,9	53,6	59,2	74,9	68,5	79,5	83,4
Trataría de evitarla	15,5	20,4	20,9	17,8	12,4	16,4	7,7	16,6
Rechazaría	6,0	14,8	8,6	7,6	3,0	5,1	2,0	-
(NO LEER) Depende	10,3	9,9	12,5	11,9	7,8	8,2	9,6	-
N.S.	2,5	5,0	3,7	3,4	1,5	1,5	0,8	-
N.C.	0,3	-	0,6	0,2	0,3	0,3	0,4	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Llevar a su hijo a un colegio donde haya muchos niños hijos de inmigrantes
Acepta/ ría	60,8	53,5	54,0	60,3	65,5	61,9	65,3	100,0
Trataría de evitarla	24,9	23,9	25,9	27,7	22,2	25,7	21,9	-
Rechazaría	6,8	12,0	9,7	6,7	6,0	6,7	3,5	-
(NO LEER) Depende	5,3	7,8	6,5	3,7	5,4	3,6	7,1	-
N.S.	1,7	2,9	3,0	1,3	0,6	1,5	1,4	-
N.C.	0,5	-	0,9	0,3	0,3	0,5	0,8	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

Pregunta 25
Y, en cuanto a relacionarse con personas gitanas, dígame si acepta o aceptaría, trataría de evitar o rechazaría...

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Vivir en el mismo barrio en el que viven personas gitanas
Acepta/ ría	37,5	32,9	35,8	41,6	40,0	36,1	34,7	32,5
Trataría de evitarla	35,0	31,7	33,7	32,8	33,8	33,9	41,4	50,2
Rechazaría	21,1	29,0	24,2	18,6	18,6	25,4	17,8	17,2
(NO LEER) Depende	5,2	4,9	5,2	6,6	6,4	3,4	3,9	-
N.S.	1,1	1,4	0,9	0,5	0,9	1,0	2,2	-
N.C.	0,1	-	0,2	-	0,3	0,3	-	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Vivir en el mismo bloque en el que viven personas gitanas
Acepta/ ría	36,9	28,8	37,2	40,1	37,2	35,4	35,5	48,9
Trataría de evitarla	34,7	33,8	32,8	35,3	32,6	33,3	37,8	51,1
Rechazaría	21,8	31,1	24,4	18,7	21,0	25,9	18,6	-
(NO LEER) Depende	5,4	4,9	4,8	5,4	7,0	4,4	6,1	-
N.S.	0,9	1,4	0,7	0,5	0,9	0,5	2,0	-
N.C.	0,3	-	0,2	-	1,2	0,5	-	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Alquilar un piso a personas gitanas
Acepta/ ría	28,9	23,7	25,6	29,3	30,4	29,2	31,7	48,9
Trataría de evitarla	25,7	22,5	24,4	26,3	25,6	22,0	30,0	17,2
Rechazaría	35,2	46,8	40,9	34,9	31,3	38,8	27,2	33,8
(NO LEER) Depende	7,9	5,6	6,7	7,7	9,7	7,7	8,9	-
N.S.	1,8	1,4	2,0	1,5	2,4	1,8	1,8	-
N.C.	0,4	-	0,4	0,3	0,6	0,5	0,4	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Trabajar/estudiar con personas gitanas
Acepta/ ría	62,2	50,6	56,6	61,7	64,7	64,6	67,9	65,5
Trataría de evitarla	19,5	17,6	20,1	21,9	19,8	19,7	16,3	-
Rechazaría	11,9	23,4	14,9	10,4	10,9	12,3	8,1	-
(NO LEER) Depende	4,6	5,6	4,8	4,9	4,0	2,0	5,5	34,5
N.S.	1,5	2,1	3,0	0,9	0,3	1,0	2,0	-
N.C.	0,3	0,7	0,7	0,2	0,3	0,3	0,2	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Que una persona gitana sea su jefe en el trabajo
Acepta/ ría	61,2	49,9	55,7	60,7	64,8	64,3	65,3	65,5
Trataría de evitarla	17,5	16,1	19,5	19,4	17,0	15,0	16,3	-
Rechazaría	12,6	22,0	15,9	12,2	10,6	14,5	7,3	-
(NO LEER) Depende	6,5	9,1	5,2	6,3	5,5	4,1	9,1	34,5
N.S.	2,0	2,9	3,4	1,4	1,5	1,8	1,6	-
N.C.	0,2	-	0,2	-	0,6	0,3	0,4	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Que su hijo lleve amigos gitanos a casa
Acepta/ ría	53,6	37,9	45,3	52,1	55,2	58,4	62,8	65,5
Trataría de evitarla	21,7	21,8	22,8	25,0	21,8	17,6	19,6	-
Rechazaría	13,6	24,1	19,4	12,1	11,8	14,5	8,1	-
(NO LEER) Depende	8,9	12,0	9,3	9,1	9,1	7,9	7,9	34,5
N.S.	1,9	4,2	2,8	1,6	1,8	1,3	1,4	-
N.C.	0,2	-	0,4	0,2	0,3	0,3	0,2	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Que su hijo se case con una persona gitana
Acepta/ ría	39,8	26,6	34,5	38,3	40,6	43,7	47,0	48,9
Trataría de evitarla	27,4	30,9	28,2	29,6	28,6	23,0	25,6	-
Rechazaría	20,5	29,8	25,5	20,6	18,2	23,0	12,9	16,6
(NO LEER) Depende	9,5	8,4	9,1	8,9	10,3	8,2	11,1	34,5
N.S.	2,4	4,2	2,2	2,3	2,1	1,8	2,8	-
N.C.	0,4	-	0,6	0,3	0,3	0,3	0,6	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Llevar a su hijo a un colegio donde haya niños gitanos
Acepta/ ría	45,9	39,3	40,5	46,5	49,4	48,0	48,0	48,9
Trataría de evitarla	28,7	26,8	29,9	31,5	24,7	26,7	29,0	-
Rechazaría	17,6	23,3	21,7	15,3	16,3	19,6	14,1	33,8
(NO LEER) Depende	5,6	8,5	4,1	4,6	7,2	4,1	7,5	17,2
N.S.	1,9	1,4	3,5	1,9	1,8	1,3	1,0	-
N.C.	0,3	0,7	0,2	0,2	0,6	0,3	0,4	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

Pregunta 26
Entre todos sus vecinos y vecinas, ¿cuántos son inmigrantes?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Muchos	3,6	4,2	3,4	3,5	3,7	4,4	3,0	16,6
Bastantes	14,0	13,5	14,3	14,0	11,3	17,3	13,1	-
Pocos	45,9	45,1	41,5	47,2	49,4	42,4	48,5	66,2
Ninguno	34,6	36,5	39,3	34,0	33,5	34,4	31,8	17,2
No procede	0,1	-	0,2	0,2	-	-	-	-
N.S.	1,7	0,7	1,3	0,6	2,1	1,5	3,5	-
N.C.	0,1	-	-	0,5	-	-	-	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

Pregunta 26a
¿Y entre todos sus amigos y amigas?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Muchos	4,0	0,7	2,0	5,8	3,6	5,2	3,8	16,5
Bastantes	14,5	5,6	7,4	13,4	17,4	18,6	19,6	17,2
Pocos	37,7	16,2	23,9	35,3	45,7	42,6	50,5	49,7
Ninguno	43,5	77,5	66,5	45,1	32,4	33,6	26,1	16,6
No procede	0,1	-	0,2	0,2	0,3	-	-	-
N.S.	0,0	-	-	0,2	-	-	-	-
N.C.	0,1	-	-	0,2	0,6	-	-	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

Pregunta 26b
¿Y entre sus compañeros/as de trabajo o estudios?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Muchos	2,2	-	0,8	2,0	3,0	3,9	2,6	-
Bastantes	8,7	2,1	3,7	9,4	9,6	12,7	10,5	17,2
Pocos	19,3	0,7	8,0	15,8	29,5	21,4	31,1	32,4
Ninguno	27,5	19,0	13,1	30,3	28,1	32,5	35,4	16,5
No procede	42,0	78,2	73,7	42,1	29,5	29,5	20,4	33,8
N.S.	-	-	-	-	-	-	-	-
N.C.	0,2	-	0,7	0,3	0,3	-	-	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

Pregunta 26c
¿Y entre sus familiares?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Muchos	1,5	0,7	0,6	2,5	1,8	1,3	1,0	16,5
Bastantes	3,7	0,7	2,0	4,5	3,7	4,7	4,6	-
Pocos	15,6	11,3	12,0	11,0	20,6	18,3	20,7	17,2
Ninguno	77,8	85,1	82,9	80,2	73,3	75,2	72,8	66,3
No procede	1,2	2,2	2,4	1,1	0,6	0,5	1,0	-
N.S.	0,1	-	-	0,3	-	-	-	-
N.C.	0,1	-	-	0,5	-	-	-	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

Pregunta 27
Entre todos sus vecinos y vecinas, ¿cuántos son gitanos o gitanas?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Muchos	1,3	2,8	1,7	2,0	0,6	1,0	0,2	-
Bastantes	3,8	3,5	3,5	6,0	3,6	2,8	2,4	-
Pocos	17,6	22,4	21,9	20,0	14,5	15,5	12,9	-
Ninguno	76,0	70,6	72,3	71,0	78,8	79,7	82,4	100,0
No procede	0,2	0,7	-	-	0,6	0,3	0,2	-
N.S.	1,0	-	0,4	0,7	1,8	0,8	2,0	-
N.C.	0,1	-	0,2	0,3	-	-	-	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

Pregunta 27a
¿Y entre sus compañeros/as de trabajo o estudios?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Muchos	1,4	2,1	2,8	1,5	0,9	1,0	0,4	-
Bastantes	4,0	2,1	3,2	5,9	1,2	6,4	2,6	-
Pocos	17,5	8,4	12,1	21,5	19,2	22,2	15,2	-
Ninguno	76,6	86,1	81,1	70,6	77,8	70,1	81,4	100,0
No procede	0,3	1,4	0,4	0,2	0,6	0,3	-	-
N.S.	0,1	-	0,2	-	-	-	0,4	-
N.C.	0,2	-	0,2	0,3	0,3	-	-	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

Pregunta 27b
¿Y entre todos sus amigos y amigas?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Muchos	0,4	1,4	0,9	0,2	0,3	0,5	-	-
Bastantes	0,8	-	0,4	1,1	0,6	1,1	0,8	-
Pocos	5,1	1,4	2,1	6,5	5,4	6,0	6,1	-
Ninguno	53,6	22,5	26,6	52,2	63,9	64,0	74,1	66,2
No procede	39,5	73,9	69,6	39,2	28,9	28,4	18,4	33,8
N.S.	0,3	-	0,2	0,5	0,6	-	0,4	-
N.C.	0,2	0,7	0,2	0,3	0,3	-	0,2	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

Pregunta 27c
¿Y entre sus familiares?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Muchos	0,7	1,4	1,9	0,6	-	-	0,4	-
Bastantes	0,7	1,4	1,1	1,1	0,6	-	0,4	-
Pocos	4,0	7,0	3,5	4,9	3,0	5,7	1,8	-
Ninguno	93,3	88,8	91,6	92,8	94,8	92,5	96,0	100,0
No procede	1,2	0,7	1,7	0,3	1,2	1,8	1,4	-
N.S.	-	-	-	-	-	-	-	-
N.C.	0,2	0,7	0,2	0,3	0,3	-	-	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

Pregunta 28
¿Hay algún grupo de inmigrantes en particular que le caiga mejor o por el que tenga más simpatía?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Marroquíes y otros norteafricanos	2,1	1,4	2,8	2,3	0,9	1,8	2,2	-
Senegaleses	0,9	0,7	0,7	1,2	-	1,6	1,0	-
Nigerianos	0,1	-	-	0,2	-	-	0,2	-
Africanos (genérico)	5,1	2,1	2,4	5,2	6,1	5,7	6,9	16,4
Rumanos	1,4	0,7	1,7	2,1	1,2	1,3	0,4	-
Búlgaros	0,2	-	0,2	-	0,6	0,2	-	-
Ucranianos	0,2	-	-	0,5	-	0,3	-	-
Polacos	0,3	-	-	0,3	0,6	0,8	0,2	-
Nacionalidades de Países del Este	1,4	0,7	0,4	1,9	1,8	1,6	1,4	-
Otras nacionalidades europeas occidentales	2,1	3,5	2,0	1,7	2,1	2,1	2,5	-
Ecuatorianos	1,5	-	2,4	2,3	1,2	1,3	0,6	-
Bolivianos	0,2	-	0,2	0,3	0,3	0,3	0,2	-
Peruanos	0,5	0,7	0,9	0,5	-	0,5	0,4	-
Colombianos	1,0	0,7	0,9	1,2	1,5	0,5	0,8	-
Argentinos	1,7	-	1,3	2,2	2,1	2,3	1,4	-
Otras nacionalidades latinoamericanas	1,6	2,8	1,7	1,1	2,1	1,6	1,6	-
Latinoamericanos, hispanoamericanos (genérico)	11,5	5,6	6,3	10,3	13,9	10,4	18,8	17,2
Chinos	1,3	0,7	1,8	1,1	1,2	1,8	1,0	17,2
Otras nacionalidades asiáticas (genérico)	0,5	-	-	0,5	1,2	0,5	0,6	-
Otras nacionalidades	0,7	0,7	0,9	0,6	0,3	1,0	0,8	-
Negros	2,6	2,1	2,4	3,4	1,9	3,4	1,6	-
Árabes	0,5	-	0,4	0,8	-	0,5	0,6	-
Musulmanes	0,1	0,7	-	0,2	-	-	0,2	-
Gitanos	0,2	-	0,4	0,2	-	-	0,4	-
La gente que busca trabajo, los de las pateras	0,0	-	-	-	-	0,3	-	-
Otras respuestas	0,5	-	0,2	0,3	-	0,8	1,4	-
Todos	0,0	-	-	-	-	-	0,2	-
No, ninguno le cae mejor que otro	53,7	63,4	57,9	50,7	54,6	53,4	50,6	49,1
No le cae bien ningún grupo	3,7	3,6	4,3	6,2	4,2	2,1	0,8	-
N.S.	2,9	8,4	5,8	2,0	1,2	2,1	1,8	-
N.C.	1,5	1,4	2,1	0,9	0,9	2,1	1,6	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

Pregunta 29
¿Y alguno que le caiga peor o por el que tenga menos simpatía?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Marroquíes y otros norteafricanos	9,0	4,9	6,0	12,1	8,4	12,1	6,9	17,2
Senegaleses	0,0	-	-	-	-	0,3	-	-
Nigerianos	0,0	-	-	-	-	0,3	-	-
Africanos (genérico)	0,4	-	0,4	0,6	-	-	0,6	-
Rumanos	10,9	9,2	11,2	13,8	10,3	10,6	8,3	-
Búlgaros	0,2	-	0,2	0,2	-	0,3	0,2	-
Ucranianos	0,1	-	0,4	-	-	-	-	-
Polacos	0,1	0,7	0,2	0,2	-	-	-	-
Nacionalidades de Países del Este	1,2	0,7	0,2	1,4	1,8	1,3	1,8	-
Otras nacionalidades europeas occidentales	0,2	-	0,2	0,5	0,3	-	-	-
Ecuatorianos	0,4	-	0,4	0,5	0,6	0,5	0,2	-
Bolivianos	0,0	-	-	-	-	-	0,2	-
Peruanos	0,0	-	0,2	-	-	-	-	-
Colombianos	0,5	-	0,9	0,3	0,9	0,8	0,2	-
Argentinos	0,1	-	-	0,3	-	-	0,2	-
Otras nacionalidades latinoamericanas	0,2	-	0,2	-	0,3	0,5	-	-
Latinoamericanos, hispanoamericanos (genérico)	1,0	-	1,7	0,6	0,6	1,8	0,6	-
Chinos	1,1	-	0,4	1,4	1,2	1,8	1,0	-
Otras nacionalidades asiáticas (genérico)	0,1	-	-	0,3	-	-	0,2	-
Otras nacionalidades	0,2	-	0,2	0,2	0,6	-	0,4	-
Negros	0,1	0,7	-	0,2	-	0,3	-	-
Árabes	9,4	12,0	8,9	10,4	8,5	11,1	7,5	-
Musulmanes	3,9	2,1	1,9	2,9	5,4	5,2	5,7	-
Integristas	0,9	0,7	0,4	0,8	1,5	1,3	1,0	-
Gitanos	2,5	1,4	1,5	2,0	2,4	4,1	3,2	-
Los/ as que causan problemas y delincuencia	0,2	-	0,2	0,2	-	-	0,4	-
Otras respuestas	0,1	-	-	0,2	-	0,3	-	-
Todos	0,1	-	-	0,3	-	0,3	-	-
No, ninguno le cae peor que otro	43,2	53,6	48,2	41,1	44,9	33,9	44,2	82,8
No le cae mal ningún grupo	9,1	4,9	7,8	6,7	11,0	9,4	13,5	-
N.S.	2,7	7,0	5,8	2,0	0,3	1,8	1,8	-
N.C.	1,7	2,1	2,1	1,1	0,9	2,1	2,0	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

[PROCEDE DE P29.]
SÓLO A QUIENES ESPECIFICAN ALGÚN GRUPO DE INMIGRANTES POR EL QUE SIENTEN ANTIPATÍA
(Todos excepto 'Todos' 'No, ninguno le cae peor que otro', 'No le cae mal ningún grupo', 'N.S.' o 'N.C.' en P29)
(N=1.066)

Pregunta 29a
¿Por qué le caen peor o tiene menos simpatía por...?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Por su vinculación con la delincuencia y el crimen organizado	13,8	26,1	18,0	13,0	15,5	9,9	11,8	-
Crean marginalidad	0,6	2,2	1,2	0,6	0,7	-	-	-
Por sus creencias religiosas	3,5	8,6	2,5	3,1	4,9	3,4	3,1	-
Por el extremismo religioso	7,5	8,7	8,3	6,6	8,4	6,4	8,7	-
Por sus costumbres diferentes	8,4	4,4	6,0	8,5	6,4	10,3	10,8	-
Porque no se integran	13,6	6,5	9,6	12,3	12,1	15,8	19,6	-
Por su actitud hacia la mujer	3,2	-	0,6	3,5	3,5	4,4	4,6	-
Porque son violentos, agresivos	9,3	2,2	11,3	9,2	12,6	6,4	9,8	-
Porque son sucios, ruidosos	1,6	2,1	2,4	0,9	0,7	2,5	1,6	-
Porque son poco fiables, malas personas	13,6	23,9	16,2	14,9	8,5	13,4	10,2	100,0
Porque son prepotentes, irrespetuosos, maleducados	2,9	-	1,8	4,4	3,5	2,5	2,0	-
Porque nos desprecian	0,5	-	0,6	0,6	-	0,5	0,5	-
No vienen a trabajar	1,6	2,2	1,8	1,2	2,8	2,0	0,5	-
Porque son competencia desleal	0,7	-	0,6	1,6	0,7	0,5	-	-
Porque son demasiados, nos invaden	0,7	-	-	0,9	1,4	0,5	0,5	-
Respuestas imprecisas de rechazo	7,0	8,8	5,4	8,2	4,9	9,9	4,6	-
Respuestas no expresadas en primera persona	1,5	2,2	1,8	0,3	2,1	2,0	2,0	-
Por mi mala experiencia personal	2,1	-	1,2	1,9	2,1	2,4	3,2	-
Otras respuestas	1,3	-	1,9	0,8	1,4	2,0	1,0	-
N.S.	2,7	2,2	2,9	3,1	2,1	2,5	2,5	-
N.C.	4,0	-	6,0	4,1	5,6	2,9	3,1	-
(N)	(1.066)	(46)	(166)	(315)	(141)	(202)	(194)	(1)

Pregunta 30
De vez en cuando aparecen noticias sobre ataques o agresiones violentas de inmigrantes a españoles. En su opinión, ¿estas acciones violentas suponen un problema importante en España o, por el contrario, se trata de hechos aislados?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Suponen un problema importante	35,1	38,7	34,5	43,3	28,1	39,3	25,5	33,0
Se trata de hechos aislados	56,8	34,4	51,4	51,6	65,3	56,3	69,3	49,8
N.S.	7,8	26,9	13,7	5,1	6,2	4,1	4,2	17,2
N.C.	0,4	-	0,4	-	0,3	0,3	1,0	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

Pregunta 31
Igualmente, de vez en cuando aparecen noticias sobre ataques o agresiones violentas de españoles a inmigrantes. En su opinión, ¿estas acciones violentas suponen un problema importante en España o, por el contrario, se trata de hechos aislados?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Suponen un problema importante	30,1	26,7	26,3	35,9	25,2	36,7	25,3	16,6
Se trata de hechos aislados	61,6	47,8	59,2	58,3	69,1	59,1	68,7	66,2
N.S.	7,8	25,4	13,4	5,8	5,2	4,1	4,8	17,2
N.C.	0,5	-	1,1	-	0,6	-	1,2	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

Pregunta 32
Puede ocurrir que ciertas personas pronuncien en público insultos xenófobos o racistas. ¿Cree Ud. que estas personas deberían ser sancionadas por la Justicia...?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
En todos los casos	30,1	21,8	28,3	24,3	35,0	32,6	36,9	-
En la mayoría de los casos	23,0	22,5	21,4	26,3	20,3	20,6	23,5	49,7
En algunos casos	27,6	20,5	25,4	30,7	29,8	26,7	27,0	33,8
En ningún caso	4,5	2,8	5,0	4,9	4,9	5,2	3,2	16,5
(NO LEER) Depende	10,1	13,4	12,3	9,2	8,4	12,6	7,5	-
N.S.	4,3	18,4	6,9	4,0	1,2	2,3	2,0	-
N.C.	0,3	0,7	0,7	0,5	0,3	-	-	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

Pregunta 33
Puede ocurrir que ciertas personas expresen en público opiniones que incitan a la xenofobia o al racismo. ¿Cree Ud. que estas personas deberían ser sancionadas por la Justicia...?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
En todos los casos	32,1	23,2	28,3	27,1	35,7	36,0	39,1	16,4
En la mayoría de los casos	23,3	21,0	21,9	25,9	23,1	20,3	24,2	49,9
En algunos casos	24,8	18,4	24,1	28,2	25,5	24,0	23,2	17,2
En ningún caso	5,2	1,4	6,2	5,2	5,2	6,3	4,2	16,5
(NO LEER) Depende	9,3	16,2	11,5	8,5	7,2	10,5	7,2	-
N.S.	4,8	19,0	6,9	4,3	2,8	2,9	2,2	-
N.C.	0,5	0,7	1,1	0,8	0,6	-	-	-
(N)	(2.470)	(141)	(460)	(645)	(329)	(385)	(503)	(6)

Pregunta 34
¿Cree Ud. que en España tendría mucha aceptación, bastante, poca o ninguna aceptación un partido político de ideología racista o xenófoba?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa