CIS. 3019 NACIONAL (CON CEUTA Y MELILLA) POBLACIÓN ESPAÑOLA AMBOS SEXOS 18 Y MÁS AÑOS. TABULACIÓN POR NIVEL DE ESTUDIOS

3019/0-0 ACTITUDES HACIA LA INMIGRACIÓN (VII)

TABULACIÓN POR NIVEL DE ESTUDIOS

Muestra: Nacional (con Ceuta y Melilla)/Población española/ambos sexos/18 y más años

NOTA:

Los/as entrevistadores/as no ofrecen las opciones de respuesta "NO LEER", pero las registran cuando son mencionadas espontáneamente por las personas entrevistadas.

Pregunta 0
En primer lugar querría preguntarle si tiene Ud...

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
La nacionalidad española	95,9	99,2	98,6	95,4	92,5	96,9	94,8	66,4
La nacionalidad española y otra	4,1	0,8	1,4	4,6	7,5	3,1	5,2	33,6
Otra nacionalidad	-	-	-	-	-	-	-	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

Pregunta 1
Le voy a leer a continuación una serie de grupos y me gustaría que me dijera, para cada uno de ellos, si cree que en la actualidad reciben mucha, bastante, poca o ninguna protección por parte del Estado.

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Personas mayores que viven solas
Mucha	0,6	0,8	0,4	0,6	1,2	0,5	0,7	-
Bastante	8,9	8,6	10,4	9,0	9,2	5,8	9,9	-
Poca	61,6	40,6	55,9	59,9	68,4	64,4	68,4	84,1
Ninguna	23,2	47,7	28,3	24,1	15,0	23,3	15,8	-
N.S.	4,9	2,3	4,4	5,6	5,4	5,6	4,0	15,9
N.C.	0,7	-	0,6	0,8	0,9	0,5	1,2	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Pensionistas
Mucha	0,6	0,8	0,4	0,6	1,2	0,7	0,5	-
Bastante	12,2	12,5	9,8	11,2	16,7	10,4	14,1	33,0
Poca	66,0	55,5	64,7	64,4	65,2	68,0	71,8	51,1
Ninguna	16,9	28,9	21,5	19,1	10,9	17,0	9,9	-
N.S.	3,4	2,3	3,2	3,6	4,6	2,8	3,3	-
N.C.	0,9	-	0,4	1,1	1,4	1,2	0,5	15,9
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Parados/as
Mucha	0,6	0,8	0,2	0,8	1,1	0,5	0,7	-
Bastante	7,6	3,1	5,0	6,7	12,7	6,0	10,8	-
Poca	56,3	50,1	54,7	53,7	58,4	56,4	62,1	65,9
Ninguna	30,2	33,5	30,7	36,2	23,6	33,4	21,9	34,1
N.S.	4,2	12,5	8,4	1,9	2,0	2,8	3,5	-
N.C.	1,1	-	1,0	0,8	2,3	0,9	0,9	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Inmigrantes
Mucha	12,1	8,5	10,4	16,9	11,8	13,9	6,6	-
Bastante	31,0	31,4	34,9	35,4	24,4	32,9	23,3	33,4
Poca	32,4	21,0	27,2	26,5	40,5	32,0	44,8	17,0
Ninguna	11,4	8,6	8,0	10,6	14,1	10,5	15,6	33,6
N.S.	11,9	29,7	18,7	9,4	7,2	9,0	9,0	15,9
N.C.	1,2	0,8	0,8	1,3	2,0	1,7	0,7	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

Pregunta 2
Cuando oye la palabra inmigración, ¿qué es lo primero que le viene a la mente?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Extranjeros	9,6	3,9	6,0	10,0	10,0	14,2	9,6	15,9
Nacionalidades o etnias concretas	1,5	0,8	0,6	1,2	2,6	1,8	1,9	-
Imagen de las pateras	3,5	3,9	2,4	3,1	6,8	2,1	4,0	-
Su propia condición de inmigrantes	1,2	0,8	1,0	1,4	1,2	1,2	1,4	-
Necesidad de venir a trabajar	23,5	22,6	19,5	23,6	25,0	23,7	27,1	17,0
Analogías con la experiencia de emigrantes españoles	2,3	5,5	5,2	1,7	0,3	1,2	1,9	-
Pobreza y desigualdad	13,9	10,9	13,6	10,0	14,8	17,0	16,9	16,5
Sentimiento de empatía y solidaridad	9,1	8,6	11,8	8,5	8,3	7,0	9,7	-
Efectos positivos sobre la cultura y economía	1,2	-	0,8	1,2	0,8	0,9	2,6	-
Aumento desmedido de inmigrantes	4,7	8,6	5,6	5,9	2,3	4,9	2,1	17,0
Ilegalidad, irregularidad	3,0	0,8	3,2	3,1	3,7	2,3	3,3	-
Privilegios sociales frente a los españoles	3,0	-	2,6	5,2	2,3	3,2	1,6	-
Impacto negativo en el mercado laboral	4,0	3,9	4,4	6,5	3,4	2,1	2,4	-
Sentimiento de amenaza por hallarse España en un contexto de crisis	2,1	3,9	2,8	2,2	1,2	2,8	0,7	-
Sentimientos negativos directos hacia la inmigración	1,2	2,4	1,8	1,9	-	0,9	0,5	-
Delincuencia e inseguridad	3,0	3,1	4,4	2,0	4,6	1,9	2,3	16,4
Problemas de integración y convivencia	0,9	-	0,4	0,8	0,6	1,4	1,5	-
Referencias genéricas a que es un problema	1,2	-	1,0	0,6	2,3	1,4	1,4	-
Sentimientos negativos difusos hacia la inmigración	1,4	1,6	1,6	1,3	1,7	0,7	1,6	-
Todas	0,1	-	0,4	-	-	-	-	-
Otras respuestas	0,4	-	0,2	0,3	-	0,9	0,7	17,1
Nada	1,2	0,8	0,8	1,7	2,0	0,7	0,7	-
N.S.	6,9	17,2	9,3	6,5	4,3	5,8	4,7	-
N.C.	1,3	0,8	0,6	1,2	1,7	1,9	1,4	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

Pregunta 3
Y, cuando se habla de inmigrantes que viven en España, ¿en quiénes piensa Ud. de manera más inmediata? ¿Y en segundo lugar? (MÁXIMO DOS RESPUESTAS)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Primer lugar
Marroquíes y otros norteafricanos	18,5	17,8	14,8	17,9	21,2	21,9	18,3	17,0
Senegaleses	0,4	-	0,4	0,5	0,3	-	0,7	-
Nigerianos	0,2	-	0,2	0,2	0,3	0,7	-	-
Africanos (genérico)	14,3	7,1	12,5	11,7	16,1	18,6	16,5	15,9
Rumanos	8,7	7,8	10,0	9,7	7,2	9,0	7,0	-
Búlgaros	0,4	-	0,4	0,3	0,3	0,2	1,0	-
Ucranianos	0,1	-	-	0,3	-	-	-	-
Polacos	0,2	-	0,8	-	0,3	-	-	-
Otras nacionalidades de Países del Este	0,5	-	0,2	0,3	1,2	0,7	0,7	-
Otras nacionalidades europeas occidentales	0,3	-	-	0,6	0,6	-	0,5	-
Ecuatorianos	2,3	1,6	2,0	3,1	2,9	1,4	1,9	16,5
Bolivianos	0,1	-	0,2	0,2	-	-	0,2	-
Peruanos	0,6	-	0,4	0,9	0,3	0,9	0,5	-
Colombianos	1,1	-	0,8	1,2	1,5	1,6	0,9	-
Argentinos	0,5	-	0,6	0,6	0,3	0,5	0,7	-
Otras nacionalidades latinoamericanas	1,3	-	0,8	0,8	1,4	1,4	2,3	17,0
Latinoamericanos, hispanoamericanos (genérico)	12,9	3,9	9,6	11,4	14,1	10,8	22,9	-
Chinos	1,9	3,9	2,2	2,0	1,7	1,4	1,2	-
Otras nacionalidades asiáticas (genérico)	0,5	0,8	0,2	0,3	0,6	0,7	0,7	-
Negros	3,0	4,7	3,6	3,9	3,2	2,3	0,9	-
Árabes	8,6	5,5	10,4	10,9	7,7	8,2	5,2	16,4
Musulmanes	0,7	0,8	0,2	0,9	1,1	0,7	0,5	-
Integristas	0,2	-	0,2	0,2	0,3	-	0,2	-
Gitanos	0,1	-	0,2	0,2	-	0,2	-	-
Extranjeros	0,8	0,8	0,8	0,8	0,3	0,2	1,6	-
La gente que busca trabajo, los de las pateras	2,9	3,1	2,0	2,1	3,8	4,2	3,3	-
Los que causan problemas y delincuencia	0,4	-	0,8	0,2	0,6	0,2	0,2	-
Referencias a personas conocidas (familiares)	1,2	1,6	0,6	1,3	2,0	1,2	1,0	-
Todos	1,8	2,4	1,6	2,1	0,9	2,1	1,6	17,1
Otras respuestas	1,0	2,3	0,6	1,3	0,9	0,7	1,2	-
Ninguno	1,7	2,4	1,4	1,6	1,4	2,4	1,4	-
N.S.	10,5	32,8	18,7	10,3	5,4	5,7	3,5	-
N.C.	2,5	0,7	2,8	2,4	2,3	2,1	3,3	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Segundo lugar
Marroquíes y otros norteafricanos	7,0	4,7	5,4	7,8	6,0	6,5	9,6	15,9
Senegaleses	0,5	0,8	-	0,8	0,6	0,2	0,7	-
Nigerianos	0,2	-	-	0,6	0,3	-	-	-
Africanos (genérico)	5,8	2,3	4,4	5,3	5,8	6,3	9,2	-
Rumanos	8,3	7,0	5,2	9,2	12,7	7,9	7,7	-
Búlgaros	0,4	-	-	0,5	0,3	0,5	0,7	-
Ucranianos	0,1	-	0,2	-	-	0,5	-	-
Polacos	0,4	-	0,4	0,6	0,6	0,5	0,2	-
Otras nacionalidades de Países del Este	2,0	-	1,2	1,6	3,2	2,3	3,1	-
Otras nacionalidades europeas occidentales	0,3	-	0,4	0,3	0,9	-	0,2	-
Ecuatorianos	1,6	2,3	1,6	1,9	2,0	0,9	1,6	-
Bolivianos	0,2	-	0,4	0,2	-	0,2	0,5	-
Peruanos	0,4	0,8	0,4	0,3	0,9	0,5	0,2	-
Colombianos	1,3	0,8	1,0	1,6	1,4	1,4	1,2	-
Argentinos	0,4	0,8	0,6	0,3	0,3	0,2	0,7	-
Otras nacionalidades latinoamericanas	0,8	-	0,8	0,8	1,2	0,7	0,7	-
Latinoamericanos, hispanoamericanos (genérico)	10,1	6,2	6,6	8,9	12,4	14,0	11,0	17,0
Chinos	3,1	3,9	3,6	3,3	3,5	2,4	2,4	-
Otras nacionalidades asiáticas (genérico)	0,7	-	0,8	0,6	0,9	0,9	0,7	-
Otras nacionalidades	0,1	-	-	0,3	-	-	0,2	-
Negros	1,5	-	2,0	2,8	0,6	1,4	0,5	-
Árabes	3,5	6,3	3,8	3,5	2,6	3,3	3,3	-
Musulmanes	0,5	0,8	0,4	-	0,3	0,9	1,0	-
Gitanos	0,1	-	0,4	-	0,3	-	-	-
Extranjeros	0,0	-	-	0,2	-	-	-	-
La gente que busca trabajo, los de las pateras	0,0	-	-	0,2	-	-	-	-
Los que causan problemas y delincuencia	0,2	-	-	0,5	-	-	0,2	-
Referencias a personas conocidas (familiares)	0,1	0,8	-	-	-	0,2	0,2	-
Otras respuestas	0,2	-	-	0,2	-	0,2	0,5	-
N.S.	0,2	-	0,6	-	0,3	-	-	-
N.C.	49,8	62,5	59,8	48,0	43,2	48,1	43,6	67,1
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

Pregunta 4
En su opinión, ¿el número de inmigrantes que hay actualmente en España es...?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Insuficiente (se necesitan más)	1,6	0,8	0,6	1,1	2,9	1,2	3,1	-
Aceptable	20,9	8,5	9,6	15,8	27,2	24,5	37,2	-
Elevado	33,9	33,5	36,7	33,2	32,4	32,9	34,1	33,6
Excesivo	37,6	45,5	46,0	47,1	30,4	36,6	17,8	50,5
N.S.	5,2	11,7	6,4	2,5	6,0	4,4	5,9	15,9
N.C.	0,8	-	0,8	0,3	1,1	0,5	1,9	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

Pregunta 5
A la hora de permitir a una persona extranjera venir a vivir a España, ¿qué importancia cree que debería tener cada uno de los siguientes aspectos? Para contestar, utilice una escala de 0 a 10, en la que el 0 significa ”nada importante” y el 10 ”muy importante”.

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Que tenga un buen nivel educativo
0 Nada importante	6,1	3,9	5,0	5,8	6,6	5,2	8,8	33,6
1	1,3	1,6	0,6	1,1	1,7	0,9	2,6	-
2	3,0	2,4	3,4	2,2	2,0	4,2	3,8	-
3	3,4	0,8	2,8	3,3	3,2	4,0	4,5	-
4	3,0	0,8	3,0	2,5	2,9	2,8	4,5	-
5	15,6	14,8	12,3	16,1	17,2	16,3	17,4	-
6	11,6	7,0	11,6	11,8	15,2	11,0	10,7	-
7	13,7	12,4	12,6	14,8	14,7	12,6	13,8	17,0
8	17,5	15,6	18,5	17,5	15,7	20,2	15,5	32,9
9	6,4	7,8	5,8	7,3	5,8	6,3	5,8	-
10 Muy importante	14,2	10,1	16,7	15,0	14,1	14,3	11,0	16,4
N.S.	3,7	20,4	7,5	1,9	0,6	2,1	1,2	-
N.C.	0,5	2,4	0,2	0,6	0,3	0,2	0,5	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)
Media	6,39	6,62	6,66	6,53	6,31	6,43	5,86	5,47
Desviación típica	2,73	2,61	2,68	2,67	2,69	2,68	2,89	4,38
(N)	(2.373)	(99)	(462)	(623)	(346)	(419)	(418)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Que tenga familiares cercanos viviendo aquí
0 Nada importante	11,5	4,7	8,8	12,9	15,8	8,6	13,8	16,5
1	3,5	1,6	2,0	3,4	5,0	2,8	5,4	15,9
2	5,2	4,7	5,0	3,6	6,3	5,8	6,8	-
3	4,7	3,2	4,0	3,7	5,7	7,2	4,2	-
4	5,3	2,4	3,8	6,1	6,4	5,4	5,9	-
5	16,4	15,6	16,1	15,6	16,6	18,0	16,4	-
6	10,3	7,7	12,0	10,8	8,3	11,9	8,4	17,1
7	12,5	11,0	11,6	13,6	11,8	13,7	12,0	-
8	14,6	14,0	15,2	15,0	12,8	16,9	12,4	17,0
9	3,8	0,8	4,0	4,6	3,1	2,6	4,9	-
10 Muy importante	7,4	7,8	8,9	8,0	7,2	4,9	7,0	33,5
N.S.	4,3	23,4	8,3	2,3	0,9	1,8	2,3	-
N.C.	0,4	3,1	0,4	0,5	-	0,2	0,2	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)
Media	5,31	5,84	5,68	5,40	4,83	5,34	4,99	5,89
Desviación típica	2,98	2,71	2,88	3,02	3,11	2,71	3,11	4,38
(N)	(2.359)	(94)	(457)	(621)	(346)	(420)	(415)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Que hable castellano o la lengua oficial de esta Comunidad autónoma
0 Nada importante	6,8	6,3	5,8	7,2	6,9	5,6	8,5	17,1
1	2,6	2,4	0,6	3,0	3,5	2,6	3,8	-
2	3,4	0,8	2,6	2,4	4,9	3,0	6,2	-
3	3,3	1,6	3,6	1,2	5,1	3,5	5,0	-
4	4,2	-	3,6	4,2	5,7	3,5	5,7	-
5	14,4	10,1	11,8	11,4	17,8	19,2	15,5	16,5
6	10,1	10,1	10,9	11,7	7,8	9,1	9,5	17,0
7	11,3	10,1	12,0	11,2	12,3	11,4	10,1	-
8	15,9	12,5	17,8	17,5	13,3	15,6	14,8	17,0
9	7,5	6,3	6,9	8,0	7,5	8,0	7,2	15,9
10 Muy importante	17,4	18,7	19,8	20,5	14,3	16,8	12,7	16,4
N.S.	2,8	19,5	4,6	1,2	0,9	1,6	0,9	-
N.C.	0,3	1,6	-	0,5	-	0,2	0,3	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)
Media	6,36	6,78	6,73	6,62	5,96	6,39	5,76	6,28
Desviación típica	2,94	2,98	2,78	2,95	2,95	2,82	3,04	3,63
(N)	(2.400)	(101)	(478)	(628)	(346)	(421)	(420)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Que sea de un país de tradición cristiana
0 Nada importante	37,9	18,8	26,4	33,1	45,8	46,7	48,4	66,6
1	6,8	5,5	4,4	7,5	6,9	6,7	9,1	-
2	6,6	4,7	6,0	6,4	7,4	7,0	7,6	-
3	4,8	0,8	3,0	5,6	5,1	7,5	3,7	-
4	4,1	0,8	5,6	4,2	4,1	3,2	4,0	-
5	12,7	10,9	12,8	13,6	12,9	12,1	12,0	17,0
6	5,6	10,1	7,4	5,9	6,3	4,0	2,6	-
7	5,0	9,3	8,2	5,3	4,0	2,6	3,1	-
8	4,8	3,9	7,6	5,8	1,7	4,0	3,3	16,4
9	1,7	3,1	3,0	1,6	1,5	0,7	0,9	-
10 Muy importante	4,9	8,6	7,2	6,6	2,9	2,1	2,8	-
N.S.	4,8	21,9	8,3	3,7	1,4	2,8	2,3	-
N.C.	0,5	1,6	0,2	0,8	-	0,7	0,3	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)
Media	3,00	4,52	4,08	3,36	2,43	2,25	2,16	2,16
Desviación típica	3,21	3,51	3,41	3,31	2,90	2,80	2,85	3,48
(N)	(2.345)	(98)	(458)	(610)	(344)	(414)	(415)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Que sea de piel blanca
0 Nada importante	56,3	39,1	47,1	56,1	62,5	59,2	64,7	66,6
1	8,2	7,1	6,7	9,2	6,8	8,6	9,6	-
2	6,5	3,1	7,2	6,5	6,6	7,9	5,4	-
3	4,8	1,6	6,2	5,6	4,9	3,9	3,6	-
4	3,4	3,1	4,0	3,6	4,0	2,5	3,0	-
5	8,6	9,2	10,6	8,6	7,1	7,7	7,9	33,4
6	2,8	5,5	3,6	2,8	3,2	2,8	0,9	-
7	1,8	0,8	3,2	1,9	1,7	1,4	1,2	-
8	1,6	3,9	2,6	1,4	0,9	1,4	0,7	-
9	0,4	0,8	0,4	0,2	0,3	0,5	0,5	-
10 Muy importante	1,5	2,3	2,2	1,6	1,1	1,6	0,7	-
N.S.	3,7	21,9	6,3	1,9	0,9	2,6	1,2	-
N.C.	0,4	1,6	-	0,8	-	-	0,7	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)
Media	1,60	2,31	2,12	1,58	1,40	1,47	1,16	1,67
Desviación típica	2,45	3,02	2,74	2,41	2,29	2,40	2,08	2,58
(N)	(2.376)	(98)	(469)	(622)	(346)	(418)	(417)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Que tenga mucho dinero
0 Nada importante	41,2	25,0	30,5	39,7	46,7	45,0	52,2	49,6
1	5,4	3,1	6,2	5,0	5,7	4,7	6,3	-
2	5,5	2,3	7,2	4,4	6,4	5,8	5,2	-
3	4,9	3,1	4,4	5,6	6,0	5,8	3,3	-
4	3,9	1,5	4,2	4,8	3,5	3,5	3,7	-
5	13,0	15,6	13,0	13,7	9,7	13,4	13,6	16,4
6	5,6	6,2	7,2	6,3	4,9	4,6	4,0	-
7	5,1	5,5	5,2	5,0	6,6	5,1	3,3	34,0
8	5,6	8,6	7,4	5,8	4,0	6,3	2,8	-
9	2,0	2,3	2,4	2,5	3,5	0,5	0,9	-
10 Muy importante	3,1	3,9	3,2	3,6	2,6	3,0	2,4	-
N.S.	4,1	21,1	8,7	2,2	0,6	1,9	1,8	-
N.C.	0,7	1,6	0,6	1,5	-	0,5	0,5	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)
Media	2,88	3,96	3,39	3,07	2,65	2,69	2,16	3,20
Desviación típica	3,15	3,37	3,19	3,21	3,14	3,08	2,86	3,55
(N)	(2.356)	(99)	(454)	(616)	(347)	(419)	(416)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Que tenga una cualificación laboral de las que España necesita
0 Nada importante	5,0	0,8	3,6	4,6	5,8	5,4	7,1	17,1
1	0,7	1,6	0,2	0,6	0,6	0,7	1,2	-
2	2,0	-	1,0	1,3	2,9	3,0	3,1	-
3	1,7	0,8	1,0	1,1	2,3	2,1	2,6	-
4	2,0	0,8	1,8	1,6	3,5	2,6	1,7	-
5	9,4	4,7	8,4	8,0	10,1	8,9	13,6	32,4
6	9,1	10,9	8,0	8,9	9,7	7,9	10,8	-
7	14,4	12,5	12,2	14,7	15,2	16,3	14,8	-
8	23,1	19,6	24,0	22,2	21,7	28,0	21,2	-
9	10,1	7,7	11,6	11,8	9,2	9,3	7,5	50,4
10 Muy importante	19,3	24,2	22,9	22,7	17,6	14,2	15,3	-
N.S.	2,7	14,8	4,8	1,9	0,9	1,1	0,9	-
N.C.	0,6	1,6	0,6	0,8	0,6	0,5	0,3	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)
Media	7,12	7,80	7,53	7,39	6,85	6,90	6,56	6,16
Desviación típica	2,58	2,08	2,37	2,50	2,68	2,59	2,77	3,63
(N)	(2.395)	(107)	(474)	(622)	(344)	(422)	(421)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Que esté dispuesta a adoptar el modo de vida del país
0 Nada importante	2,7	0,8	1,0	3,0	2,6	3,5	4,3	-
1	0,3	0,8	0,2	0,2	0,6	0,5	0,2	-
2	1,0	0,8	0,4	0,9	1,4	0,7	1,9	-
3	1,5	-	0,6	0,5	3,5	1,1	3,6	-
4	1,5	-	0,6	1,1	1,4	1,4	3,8	-
5	7,8	7,0	7,0	6,2	10,1	7,5	10,2	-
6	8,0	6,2	6,0	7,3	10,9	8,6	8,9	-
7	11,1	8,6	8,8	10,9	11,5	12,3	13,1	16,5
8	17,3	12,5	19,4	16,4	16,6	20,1	15,7	17,1
9	14,4	14,8	17,5	14,0	15,2	14,6	10,3	-
10 Muy importante	31,4	31,2	34,3	37,5	25,6	28,4	26,1	66,4
N.S.	2,3	14,9	4,0	1,2	0,6	1,2	0,9	-
N.C.	0,5	2,4	0,2	0,8	-	-	1,0	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)
Media	7,82	8,23	8,28	8,08	7,46	7,72	7,19	9,16
Desviación típica	2,36	2,06	1,93	2,31	2,44	2,38	2,66	1,33
(N)	(2.406)	(106)	(480)	(626)	(347)	(424)	(417)	(6)

Pregunta 6
Respecto a los/as inmigrantes que están ya en España pero que no tienen regularizada su situación (no tienen los permisos de estancia exigidos), ¿qué cree Ud. que sería mejor?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Regularizar a todos/as	14,8	10,2	8,0	14,4	17,3	16,5	20,8	15,9
Regularizar sólo a los/as que lleven varios años viviendo España, tengan o no trabajo	21,4	11,7	17,2	20,9	27,0	20,1	27,1	16,5
Regularizar sólo a los/as que tengan trabajo en la actualidad, sea cual sea el tiempo que lleven en España	39,1	37,4	41,4	39,2	38,5	39,8	36,8	33,5
Dejar que sigan como están	1,9	2,3	0,8	1,9	2,6	3,3	0,9	-
Devolverlos/as a su país de origen	15,2	24,3	22,4	18,0	8,9	14,5	6,1	-
N.S.	6,4	13,3	9,4	4,5	3,4	5,6	6,3	34,1
N.C.	1,2	0,8	0,8	1,1	2,3	0,2	1,9	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

Pregunta 7
Y respecto a las personas de otros países que solicitan asilo, ¿qué cree Ud. que sería lo más adecuado?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Acogerlas sin restricciones	12,9	8,6	8,2	9,9	15,3	15,7	19,7	17,1
Acogerlas si se comprueba que están perseguidas	37,9	25,8	30,8	34,5	44,9	40,8	46,5	49,5
Acoger sólo un número limitado, si se comprueba que están perseguidas	27,0	21,9	27,6	31,1	26,3	26,7	22,1	33,4
No acogerlas en ningún caso	11,9	15,6	15,4	16,5	7,2	9,8	5,9	-
N.S.	9,7	26,6	17,8	7,5	5,4	7,1	4,5	-
N.C.	0,6	1,6	0,2	0,5	0,9	-	1,4	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

Pregunta 8
En su opinión, ¿cree Ud. que las leyes que regulan la entrada y permanencia de extranjeros/as en España son demasiado tolerantes, más bien tolerantes, correctas, más bien duras o demasiado duras?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Demasiado tolerantes	27,6	32,8	29,3	34,2	25,6	29,8	13,4	16,4
Más bien tolerantes	31,8	30,5	33,8	31,7	34,2	30,7	29,1	32,9
Correctas	13,3	10,1	11,4	13,0	11,8	14,2	17,1	17,1
Más bien duras	12,8	3,1	7,5	10,1	15,2	13,4	23,5	-
Demasiado duras	2,9	2,3	1,8	2,2	4,0	2,1	5,2	16,5
(NO LEER) No conoce la legislación en materia de inmigración	6,2	10,1	7,5	4,7	6,3	4,4	7,1	17,0
N.S.	4,8	10,9	8,4	3,5	2,6	3,9	3,3	-
N.C.	0,7	-	0,2	0,8	0,3	1,4	1,2	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

Pregunta 9
En una escala de 0 a 10, donde 0 significa ”muy negativo” y 10 ”muy positivo”, valore el hecho de que la sociedad española esté compuesta por personas de diferentes...

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Países
0 Muy negativo	2,3	5,5	3,0	2,3	1,7	2,4	0,9	-
1	0,9	0,8	1,4	1,1	0,6	0,9	0,2	-
2	2,0	7,1	3,4	2,0	1,7	1,2	-	-
3	2,2	2,3	3,8	3,1	1,7	1,2	0,2	-
4	3,5	3,2	5,2	4,9	2,0	2,8	1,6	-
5	21,0	25,7	24,7	27,0	13,4	18,2	15,2	17,0
6	12,6	8,5	13,6	13,1	13,2	13,5	10,5	16,4
7	13,4	7,7	9,7	13,3	17,5	15,8	13,6	17,0
8	15,9	6,3	10,8	15,8	18,7	18,1	20,3	16,5
9	5,6	0,8	2,8	4,1	6,9	5,4	11,5	15,9
10 Muy positivo	14,7	5,5	8,2	9,9	19,9	18,2	24,6	17,1
N.S.	5,5	26,7	12,8	3,0	1,7	1,8	0,9	-
N.C.	0,5	-	0,6	0,5	0,9	0,5	0,2	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)
Media	6,64	5,18	5,85	6,24	7,16	6,93	7,63	7,49
Desviación típica	2,35	2,54	2,37	2,24	2,23	2,29	1,99	1,88
(N)	(2.330)	(94)	(433)	(617)	(340)	(419)	(421)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Culturas
0 Muy negativo	2,0	6,3	1,8	3,0	1,1	1,4	0,7	-
1	1,0	1,6	2,0	1,4	0,3	0,7	-	-
2	1,4	7,1	2,4	1,1	1,2	0,7	-	-
3	3,0	3,1	4,0	3,3	3,4	2,6	1,4	-
4	4,0	2,3	6,0	5,2	2,8	3,3	1,9	-
5	18,3	21,8	22,7	23,0	11,7	15,9	13,1	17,0
6	12,0	5,5	12,8	13,7	10,9	13,2	10,3	16,4
7	13,3	7,7	11,4	14,2	15,8	14,7	12,7	-
8	17,2	9,4	12,8	16,2	19,3	21,4	20,3	17,0
9	6,6	1,6	3,0	5,3	8,9	5,4	13,4	15,9
10 Muy positivo	15,9	6,2	8,6	11,0	22,2	19,7	25,3	33,6
N.S.	4,9	26,6	12,1	2,2	1,4	1,1	0,7	-
N.C.	0,4	0,8	0,4	0,5	0,9	-	0,3	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)
Media	6,77	5,26	6,04	6,35	7,32	7,08	7,71	7,99
Desviación típica	2,34	2,79	2,30	2,32	2,22	2,20	1,98	2,11
(N)	(2.345)	(93)	(438)	(622)	(341)	(424)	(421)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Religiones
0 Muy negativo	5,5	9,4	5,8	6,9	5,7	4,2	3,3	-
1	2,6	4,7	3,2	2,8	3,2	1,4	1,6	16,4
2	4,8	7,1	6,0	5,8	4,3	4,0	2,3	-
3	5,3	5,4	8,4	5,8	4,6	4,2	2,8	-
4	6,0	3,1	8,2	5,0	3,7	8,3	5,4	17,0
5	23,6	20,2	24,9	28,1	20,6	23,6	18,8	15,9
6	10,4	7,0	10,3	11,1	10,9	10,4	10,1	17,0
7	8,3	3,1	5,4	9,4	10,1	9,1	9,4	-
8	10,7	4,7	7,4	9,2	12,9	13,5	13,9	16,5
9	3,4	0,8	1,6	2,5	4,4	3,3	7,3	-
10 Muy positivo	11,8	5,5	5,8	8,0	15,3	13,6	21,7	17,1
N.S.	6,4	28,2	11,6	4,5	3,4	3,5	1,9	-
N.C.	1,1	0,8	1,4	1,0	0,9	0,9	1,4	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)
Media	5,68	4,39	4,93	5,30	6,01	5,99	6,73	5,69
Desviación típica	2,75	2,88	2,54	2,64	2,86	2,62	2,68	3,15
(N)	(2.291)	(91)	(435)	(604)	(334)	(410)	(411)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Color de piel
0 Muy negativo	3,4	5,4	3,6	4,5	2,6	2,8	2,3	-
1	1,2	0,8	1,8	1,7	0,9	0,5	0,9	-
2	1,9	5,5	2,2	2,2	2,0	0,5	1,2	16,4
3	2,4	3,9	4,2	2,8	2,0	1,6	0,7	-
4	3,0	1,5	4,4	2,6	2,8	4,0	1,6	-
5	21,6	23,4	28,3	23,7	18,4	18,6	15,5	17,0
6	10,4	7,0	11,1	12,6	8,9	10,5	8,6	-
7	10,8	7,7	8,6	12,4	11,5	11,4	11,0	-
8	14,0	5,5	10,6	12,8	16,5	17,9	16,2	-
9	5,3	3,9	2,4	5,0	4,9	5,9	9,6	-
10 Muy positivo	18,7	6,3	9,0	14,6	25,9	22,7	29,3	66,6
N.S.	6,1	28,2	12,7	3,9	2,3	2,8	1,9	-
N.C.	1,1	0,8	1,2	1,1	1,5	0,9	1,0	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)
Media	6,65	5,42	5,81	6,31	7,09	7,07	7,50	7,84
Desviación típica	2,57	2,69	2,43	2,58	2,53	2,41	2,42	3,48
(N)	(2.297)	(91)	(431)	(607)	(336)	(413)	(413)	(6)

Pregunta 10
¿Cómo diría Ud. que los/as españoles/as, en general, tratan a los/as inmigrantes extranjeros/as?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Con indiferencia	7,7	4,7	8,2	8,1	6,3	10,0	6,3	-
Con desprecio	8,4	5,5	7,6	7,6	10,6	9,1	8,7	-
Con amabilidad	20,0	28,8	25,5	18,8	19,2	17,9	15,5	15,9
Con desconfianza	30,5	12,5	22,5	26,4	36,9	36,3	40,5	-
Con normalidad (igual que si fueran españoles)	27,1	34,4	27,5	33,7	22,4	22,4	22,9	67,0
Con agresividad	0,9	1,6	0,6	0,8	0,9	0,7	1,4	-
Otra respuesta	0,8	2,4	0,8	0,8	0,3	0,9	0,7	17,1
Depende (genérico)	1,1	0,8	1,2	0,8	0,3	1,4	1,6	-
N.S.	2,7	8,6	4,8	2,2	1,4	0,7	2,1	-
N.C.	0,9	0,8	1,2	0,8	1,7	0,5	0,2	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

Pregunta 11
¿Qué influye más en el trato que se da a los/as inmigrantes en España?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Su nacionalidad	18,9	14,1	17,0	19,8	19,8	19,4	20,0	16,5
Su cultura	17,2	15,7	17,2	18,6	17,0	17,4	15,5	34,1
Su posición económica	18,9	13,3	15,0	17,1	23,3	17,7	25,7	17,0
El color de piel	9,4	7,7	10,1	10,5	11,0	8,7	7,3	-
Su religión	5,6	3,9	4,4	4,8	7,2	8,0	5,2	-
Su etnia	4,0	1,6	1,8	3,6	4,9	4,9	6,4	16,4
(NO LEER) Depende de su actitud, su comportamiento	17,5	20,3	23,5	16,9	12,3	17,9	14,8	-
Otra respuesta	0,8	-	1,0	1,1	0,3	0,9	0,7	15,9
Depende (genérico)	0,1	-	-	0,2	-	0,2	-	-
N.S.	6,5	21,9	9,4	6,9	3,4	3,5	3,5	-
N.C.	0,9	1,6	0,6	0,6	0,9	1,4	0,9	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

Pregunta 12
¿Y cómo diría Ud. que los/as inmigrantes, en general, tratan a los/as españoles/as?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Con indiferencia	9,2	8,6	9,0	10,4	8,3	11,0	6,8	-
Con desprecio	9,2	11,7	9,6	11,7	8,3	8,9	5,4	-
Con amabilidad	18,5	20,2	15,9	18,2	20,2	19,1	19,7	17,1
Con desconfianza	29,3	16,4	28,0	28,8	32,4	31,2	31,4	-
Con normalidad	20,8	20,3	20,6	20,6	21,5	16,5	24,7	66,5
Con agresividad	2,8	5,5	3,2	2,8	1,7	2,3	2,6	16,4
Otra respuesta	0,9	1,6	0,2	1,1	0,9	1,2	0,7	-
Depende (genérico)	1,8	1,6	1,4	1,3	2,6	2,6	1,7	-
N.S.	6,3	13,3	10,2	3,7	3,2	6,3	6,0	-
N.C.	1,2	0,8	1,8	1,3	0,9	0,9	0,9	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

Pregunta 13
¿Cree Ud. que los/as inmigrantes instalados/as en España de manera estable y regular deberían tener el derecho de...?

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Traer a su familia
Sí	78,4	67,1	76,1	75,6	78,5	81,1	85,9	83,6
No	13,8	20,3	15,0	16,9	13,7	11,9	7,7	16,4
N.S.	6,5	11,0	7,7	6,4	6,6	5,5	4,9	-
N.C.	1,3	1,6	1,2	1,1	1,2	1,4	1,5	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Cobrar el subsidio si se quedan parados/as
Sí	87,6	79,7	82,9	86,2	87,1	90,0	95,6	83,6
No	8,1	10,9	10,2	10,3	7,5	7,2	3,0	16,4
N.S.	3,7	9,4	5,9	3,0	4,9	2,3	1,2	-
N.C.	0,5	-	1,0	0,5	0,6	0,5	0,2	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Votar en las elecciones municipales
Sí	64,9	49,9	55,4	61,2	67,4	68,6	80,5	66,6
No	26,3	32,0	29,8	32,3	24,9	24,4	14,6	33,4
N.S.	8,3	17,3	14,6	6,2	7,4	6,7	4,0	-
N.C.	0,4	0,8	0,2	0,3	0,3	0,2	0,9	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Votar en las elecciones generales
Sí	57,2	43,7	49,2	53,6	60,3	60,0	70,5	66,6
No	32,5	36,6	34,0	38,7	30,9	31,7	22,2	33,4
N.S.	9,7	18,8	15,8	7,3	8,3	8,1	6,1	-
N.C.	0,6	0,8	1,0	0,3	0,6	0,2	1,2	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Obtener la nacionalidad española
Sí	68,4	53,9	57,0	65,2	71,4	72,4	84,3	66,6
No	19,3	21,0	24,3	23,1	19,2	17,7	8,8	33,4
N.S.	11,2	23,6	17,3	10,8	8,0	8,8	6,1	-
N.C.	1,1	1,6	1,4	1,0	1,5	1,2	0,8	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

Pregunta 14
Pensando ahora en la atención sanitaria, ¿está Ud. muy de acuerdo, más bien de acuerdo, más bien en desacuerdo o muy en desacuerdo con las opiniones siguientes?

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
La presencia de inmigrantes hace que disminuya la calidad de la atención sanitaria
Muy de acuerdo	17,7	18,8	21,6	22,2	14,7	16,8	9,2	33,4
Más bien de acuerdo	26,5	32,9	30,2	28,7	22,6	26,2	20,9	-
Más bien en desacuerdo	26,6	23,3	25,2	24,1	26,8	26,6	33,2	-
Muy en desacuerdo	24,6	14,1	15,6	21,0	32,3	26,1	35,3	50,7
N.S.	4,5	10,9	7,2	3,9	3,7	4,2	1,1	15,9
N.C.	0,1	-	0,2	0,2	-	-	0,2	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Los/as inmigrantes abusan de la atención sanitaria gratuita
Muy de acuerdo	21,2	20,3	27,6	27,7	15,7	18,4	11,8	16,4
Más bien de acuerdo	28,2	37,5	32,3	27,6	22,3	30,8	23,5	32,9
Más bien en desacuerdo	22,4	13,3	15,6	22,0	30,0	22,7	27,5	-
Muy en desacuerdo	17,6	8,6	10,0	14,0	22,2	18,6	29,2	50,7
N.S.	10,4	20,3	14,6	8,5	9,5	9,1	7,5	-
N.C.	0,3	-	-	0,3	0,3	0,5	0,5	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Los/as españoles/as deberían tener preferencia a la hora de acceder a la atención sanitaria
Muy de acuerdo	18,6	22,6	23,8	22,2	16,9	15,1	11,0	16,4
Más bien de acuerdo	24,2	27,2	30,9	24,7	25,0	21,9	16,5	17,0
Más bien en desacuerdo	27,0	18,0	24,2	27,4	25,8	29,9	30,8	17,1
Muy en desacuerdo	25,0	15,7	13,8	22,4	27,1	28,9	39,2	49,5
N.S.	4,4	16,4	5,7	3,0	4,3	3,7	2,1	-
N.C.	0,6	-	1,6	0,2	0,8	0,5	0,5	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Aunque tengan los mismos ingresos, se les da más ayudas sanitarias a los/as inmigrantes que a los/as españoles/as
Muy de acuerdo	19,8	20,4	25,0	21,3	18,4	20,0	11,8	33,4
Más bien de acuerdo	25,2	27,4	31,5	30,3	20,6	23,5	15,5	-
Más bien en desacuerdo	18,2	12,5	14,4	15,9	23,5	19,4	22,5	-
Muy en desacuerdo	20,9	9,4	9,8	18,5	26,0	22,6	34,4	66,6
N.S.	15,8	30,4	19,4	14,0	11,2	14,5	15,1	-
N.C.	0,2	-	-	-	0,3	-	0,7	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

Pregunta 15
Y, en relación con la educación, ¿está Ud. muy de acuerdo, más bien de acuerdo, más bien en desacuerdo o muy en desacuerdo con las opiniones siguientes?

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
La presencia de hijos/as de inmigrantes en las escuelas es enriquecedora para el conjunto de los alumnos/as
Muy de acuerdo	21,1	12,5	12,3	17,2	24,6	22,5	35,1	49,5
Más bien de acuerdo	39,9	28,9	35,0	41,2	44,5	43,1	40,5	-
Más bien en desacuerdo	16,8	15,6	18,7	18,3	15,8	17,7	12,9	-
Muy en desacuerdo	9,4	7,8	11,6	11,4	7,5	8,2	6,8	33,5
N.S.	12,2	34,4	21,5	11,6	6,5	8,4	4,2	17,0
N.C.	0,6	0,8	0,8	0,3	1,2	0,2	0,5	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
La calidad de la educación empeora en los colegios donde hay muchos/as hijos/as de inmigrantes
Muy de acuerdo	12,5	10,9	12,8	14,7	13,7	12,4	8,5	16,4
Más bien de acuerdo	27,2	27,3	26,5	29,2	22,9	30,9	24,2	49,9
Más bien en desacuerdo	26,0	16,4	22,4	26,4	29,2	26,7	29,7	-
Muy en desacuerdo	22,0	12,5	15,6	20,5	25,5	23,5	29,9	33,6
N.S.	11,7	32,8	21,9	8,7	7,4	6,3	7,1	-
N.C.	0,6	-	0,8	0,5	1,2	0,2	0,7	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Los/as españoles/as deberían tener preferencia a la hora de elegir el colegio de sus hijos/as
Muy de acuerdo	21,7	27,4	25,8	27,7	18,3	17,7	13,0	33,4
Más bien de acuerdo	27,2	26,6	31,7	28,4	25,5	30,4	19,0	-
Más bien en desacuerdo	21,8	15,6	16,7	20,9	25,6	22,6	27,1	17,1
Muy en desacuerdo	21,8	10,2	14,0	18,7	24,0	22,6	36,3	49,5
N.S.	6,8	20,2	11,3	3,6	6,3	5,6	3,7	-
N.C.	0,7	-	0,4	0,6	0,3	1,2	0,9	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Aunque tengan los mismos ingresos, se les da más ayudas escolares a los/as inmigrantes que a los/as españoles/as
Muy de acuerdo	21,3	21,1	24,2	24,9	18,1	23,1	13,2	33,4
Más bien de acuerdo	26,7	22,8	29,0	30,5	26,4	29,1	17,8	-
Más bien en desacuerdo	15,6	10,1	10,8	14,2	20,1	15,0	22,1	-
Muy en desacuerdo	17,2	7,1	8,6	14,7	19,9	18,6	29,9	66,6
N.S.	18,5	39,0	27,1	14,5	15,5	13,5	16,0	-
N.C.	0,6	-	0,4	1,1	-	0,7	0,9	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

Pregunta 16
En su opinión, ¿los/as inmigrantes reciben del Estado...?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Mucho más de lo que aportan	19,4	20,3	20,1	25,2	16,6	20,7	10,9	16,4
Más de lo que aportan	34,1	39,1	38,0	35,2	34,1	34,3	26,7	17,0
Tanto como aportan	22,9	10,9	15,1	20,7	32,0	19,6	34,9	33,0
Menos de lo que aportan	8,1	5,5	5,4	7,9	8,4	10,0	10,4	-
Mucho menos de lo que aportan	1,4	1,6	1,0	1,7	0,6	2,3	1,2	16,5
N.S.	12,8	22,6	19,2	8,4	7,4	11,6	14,6	17,0
N.C.	1,1	-	1,2	0,8	0,9	1,4	1,4	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

Pregunta 17
La inmigración, como todo, tiene aspectos positivos y negativos. ¿Qué aspecto positivo destacaría más?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Impacto positivo sobre la economía	6,9	5,5	6,9	5,5	9,2	7,0	7,6	-
Impacto positivo sobre el sistema de pensiones	1,3	0,8	1,4	1,6	1,4	1,4	0,9	-
Mano de obra secundaria y abaratamiento del mercado de trabajo	7,8	5,5	8,4	8,0	7,4	8,4	7,4	16,5
Rejuvenece la población	3,0	1,6	3,6	2,5	2,8	3,1	3,3	-
Enriquecimiento cultural	40,1	7,8	15,8	35,9	55,0	50,1	62,5	32,9
Aportan tolerancia, apertura de mente	1,5	2,3	1,2	0,9	2,3	1,7	1,6	-
Es bueno para ellos	2,2	3,1	2,8	2,4	1,5	0,9	2,8	17,1
Todos	0,2	-	-	0,3	0,6	-	-	-
Otras respuestas	0,5	0,8	0,4	0,9	0,3	0,7	-	-
Ninguno/nada	10,6	16,3	15,3	15,3	5,4	7,5	3,8	17,0
N.S.	23,6	53,8	41,8	24,8	12,6	16,4	7,9	-
N.C.	2,2	2,4	2,4	1,9	1,4	2,8	2,1	16,4
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

Pregunta 18
¿Y qué aspecto negativo destacaría más?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Suponen una carga para España, más gasto público	4,3	3,2	3,3	4,6	4,3	5,9	3,8	-
Más competitividad en el mercado de trabajo	13,6	20,3	17,0	19,0	9,5	11,2	5,4	-
Abaratamiento del mercado de trabajo	3,0	1,6	2,2	4,2	3,2	2,3	3,3	-
Tienen más ventajas sociales	4,7	2,4	3,4	4,5	4,9	6,3	5,2	-
Problemas de delincuencia e inseguridad	20,8	16,4	22,4	20,0	22,7	22,2	18,6	32,3
Fuente de pobreza y conflictos sociales	4,7	0,8	1,8	4,4	4,9	4,2	10,3	-
Problemas de integración e imposición de su cultura	12,8	4,7	7,4	8,7	15,3	15,9	22,6	-
Referencias al extremismo y a la religión	1,1	-	1,0	0,3	1,4	1,2	2,4	-
Son sucios, ruidosos, maleducados	2,5	2,4	3,4	2,3	2,0	2,8	1,4	17,0
Exceso de inmigrantes e irregularidad	8,3	9,5	9,2	7,9	8,0	8,9	7,1	17,0
Todos	0,6	1,5	0,4	0,9	1,1	0,5	-	-
Otras respuestas	1,1	0,8	0,2	1,3	1,2	1,4	1,6	-
Ninguno	4,4	5,5	3,2	3,9	7,4	3,3	4,9	17,1
N.S.	15,3	28,1	22,9	14,8	10,9	11,6	10,3	16,5
N.C.	2,8	3,1	2,2	3,0	3,2	2,5	3,1	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

Pregunta 19
A menudo los/as inmigrantes que vienen a España tienen una cultura, una lengua y unas costumbres distintas de las españolas. Con respecto a esto, dígame por favor, ¿con cuál de las siguientes frases está Ud. más de acuerdo?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Aunque aprendan nuestra cultura y costumbres, es bueno que los/as inmigrantes también mantengan su cultura y costumbres	42,6	28,1	27,5	36,3	52,3	49,0	59,6	49,5
Los/as inmigrantes deberían poder mantener sólo aquellos aspectos de su cultura y costumbres que no molesten al resto de los/as españoles/as	47,3	53,2	53,5	53,1	40,3	45,9	36,6	34,1
Los/as inmigrantes deberían olvidar su cultura y costumbres y adaptarse a las españolas	8,1	10,1	15,8	9,2	6,0	4,6	2,1	16,4
N.S.	1,6	7,0	3,2	1,1	1,1	0,2	0,7	-
N.C.	0,4	1,6	-	0,3	0,3	0,2	1,0	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

Pregunta 20
¿Y cree Ud. que los/as inmigrantes instalados en España contribuyen a enriquecer nuestra cultura...?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Mucho	12,3	2,4	4,4	9,6	20,0	14,0	20,5	34,1
Bastante	35,3	21,1	26,4	32,3	39,0	39,1	47,7	15,9
Poco	33,5	31,3	38,9	37,3	32,1	32,8	23,5	50,0
Nada	11,2	18,8	16,8	15,6	4,3	8,6	4,2	-
N.S.	7,1	26,5	13,1	4,6	4,0	4,7	3,1	-
N.C.	0,6	-	0,4	0,6	0,6	0,7	0,9	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

Pregunta 21
Hablando ahora del trabajo de los/as inmigrantes, dígame si está Ud. muy de acuerdo, más bien de acuerdo, más bien en desacuerdo o muy en desacuerdo con las opiniones siguientes.

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Los/as inmigrantes desempeñan trabajos que los/as españoles/as no quieren hacer
Muy de acuerdo	29,7	25,0	24,9	26,0	36,8	27,0	39,0	32,4
Más bien de acuerdo	37,3	29,6	39,6	39,3	33,7	38,1	36,2	51,1
Más bien en desacuerdo	17,6	18,7	17,3	18,4	15,8	20,7	14,5	16,4
Muy en desacuerdo	12,6	17,4	13,2	14,6	10,9	12,6	8,7	-
N.S.	2,6	8,5	4,4	1,6	2,6	1,6	1,4	-
N.C.	0,3	0,8	0,6	0,2	0,3	-	0,2	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Los/as inmigrantes hacen una importante contribución al desarrollo económico de España
Muy de acuerdo	14,1	4,7	8,4	10,7	20,0	14,5	22,7	49,5
Más bien de acuerdo	34,4	25,8	27,7	29,8	38,2	39,9	43,6	-
Más bien en desacuerdo	28,4	24,2	31,5	32,5	24,9	28,8	22,0	34,1
Muy en desacuerdo	13,2	20,4	14,6	18,4	10,9	10,9	5,6	16,4
N.S.	9,5	24,9	16,7	7,7	6,0	5,8	5,6	-
N.C.	0,5	-	1,0	0,9	-	-	0,5	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Al aceptar sueldos más bajos, los/as inmigrantes hacen que bajen los salarios
Muy de acuerdo	34,4	41,5	34,3	43,9	31,5	33,9	20,6	49,3
Más bien de acuerdo	37,9	32,1	44,7	36,7	36,7	38,3	34,3	16,5
Más bien en desacuerdo	14,5	8,6	9,2	10,3	16,7	17,3	24,3	17,1
Muy en desacuerdo	8,0	1,5	5,8	5,3	11,6	7,2	14,2	17,0
N.S.	4,6	16,3	6,0	3,4	2,9	2,6	4,9	-
N.C.	0,6	-	-	0,3	0,6	0,7	1,7	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Los/as inmigrantes quitan puestos de trabajo a los/as españoles/as
Muy de acuerdo	25,8	39,1	32,1	35,4	18,3	21,4	10,6	16,4
Más bien de acuerdo	31,4	34,4	39,7	32,2	26,9	32,4	22,0	34,1
Más bien en desacuerdo	22,2	7,8	16,2	16,9	27,0	25,7	34,4	15,9
Muy en desacuerdo	16,0	3,9	6,4	11,6	24,6	16,8	29,2	33,6
N.S.	3,7	14,0	5,2	2,5	2,3	2,3	3,0	-
N.C.	1,0	0,8	0,4	1,4	0,8	1,4	0,7	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Si alguien que viene a vivir y a trabajar aquí se queda en el paro durante mucho tiempo, debería ser expulsado del país
Muy de acuerdo	15,6	25,0	18,9	20,1	11,4	12,2	9,4	-
Más bien de acuerdo	21,0	25,0	28,6	21,4	19,2	21,8	11,1	16,4
Más bien en desacuerdo	24,4	17,1	21,6	24,2	24,4	26,6	28,4	17,0
Muy en desacuerdo	25,2	6,3	13,4	21,7	34,4	26,4	40,6	66,6
N.S.	12,3	25,8	15,9	11,9	9,4	11,5	7,9	-
N.C.	1,4	0,8	1,6	0,8	1,1	1,6	2,6	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

Pregunta 22
En general, y pensando en todos los casos posibles, ¿a Ud. le parece muy, bastante, poco o nada aceptable que...?

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
A la hora de contratar a una persona, se prefiera contratar a un/a español/a antes que a un/a inmigrante
Muy aceptable	26,9	41,2	34,1	34,5	16,9	23,3	14,1	33,4
Bastante aceptable	34,6	36,1	42,2	33,9	32,3	35,4	28,0	-
Poco aceptable	21,4	8,6	15,0	18,3	26,2	22,0	32,9	17,1
Nada aceptable	10,6	3,9	2,8	8,7	17,9	10,0	18,9	49,5
N.S.	5,4	9,4	5,4	3,4	5,8	7,9	4,5	-
N.C.	1,1	0,8	0,4	1,1	0,9	1,4	1,7	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Se excluya a una alumna de un colegio por llevar el velo islámico
Muy aceptable	10,5	13,3	13,4	10,8	9,2	8,7	8,4	16,4
Bastante aceptable	19,3	17,9	26,1	20,0	18,3	18,8	12,0	17,0
Poco aceptable	30,9	27,4	29,4	32,1	27,3	32,1	34,1	-
Nada aceptable	30,9	16,4	19,4	30,2	38,3	35,9	38,6	34,1
N.S.	7,4	23,4	11,7	5,6	5,7	4,1	4,2	32,4
N.C.	1,1	1,6	-	1,3	1,2	0,5	2,6	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
La gente proteste contra la edificación de una mezquita en su barrio
Muy aceptable	12,7	22,6	17,0	14,7	8,4	10,9	6,6	33,4
Bastante aceptable	25,2	24,2	35,0	28,1	20,6	23,7	15,4	-
Poco aceptable	30,0	19,6	20,6	29,0	36,7	33,9	36,5	-
Nada aceptable	20,9	7,1	12,0	17,2	25,6	22,4	35,2	50,0
N.S.	9,9	25,0	14,6	9,5	7,2	7,9	4,7	16,5
N.C.	1,3	1,6	0,8	1,4	1,5	1,2	1,7	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Se expulse del país a los/as inmigrantes legalmente instalados que cometan cualquier delito
Muy aceptable	36,4	49,2	42,6	42,2	30,8	34,1	24,1	-
Bastante aceptable	30,1	24,2	33,7	30,1	30,0	31,3	26,4	33,4
Poco aceptable	16,9	9,4	11,0	15,5	18,4	16,4	27,1	17,1
Nada aceptable	8,7	2,3	3,6	6,4	13,3	9,4	15,4	32,4
N.S.	6,5	12,5	8,4	4,9	6,3	7,0	4,7	17,0
N.C.	1,4	2,4	0,6	0,9	1,2	1,9	2,4	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

Pregunta 23
En términos generales, ¿cree Ud. que la inmigración es muy positiva, positiva, negativa o muy negativa para este país?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Muy positiva	4,0	-	1,2	2,5	6,6	4,2	8,1	17,0
Positiva	38,2	18,0	24,7	34,4	49,8	37,2	57,3	49,6
Negativa	28,3	32,1	35,7	34,6	20,9	26,5	16,9	33,4
Muy negativa	6,2	10,1	9,2	7,8	3,2	5,6	2,3	-
(NO LEER) Ni positiva ni negativa	19,1	25,7	21,7	17,6	17,2	23,3	13,8	-
N.S.	3,8	14,1	7,0	2,5	2,0	3,3	0,9	-
N.C.	0,4	-	0,4	0,5	0,3	-	0,7	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

Pregunta 24
Ahora le voy a leer una serie de posibles relaciones entre Ud. y personas inmigrantes. Por favor, dígame en cada caso, si acepta o aceptaría ese tipo de relación, trataría de evitarla o la rechazaría.

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Vivir en el mismo barrio en el que viven muchos/as inmigrantes
Acepta/ría	63,3	52,3	56,4	62,2	68,4	67,0	68,0	83,6
Trataría de evitarla	24,0	30,7	28,6	24,7	22,3	20,4	20,5	16,4
Rechazaría	7,7	10,0	10,2	9,2	4,0	6,3	6,1	-
(NO LEER) Depende	4,3	4,7	3,9	3,0	4,7	5,8	5,0	-
N.S.	0,7	1,6	0,6	0,9	0,6	0,5	0,2	-
N.C.	0,1	0,8	0,2	-	-	-	0,2	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Vivir en el mismo bloque en el que viven inmigrantes
Acepta/ría	63,7	54,6	55,3	62,8	68,7	67,5	69,4	83,6
Trataría de evitarla	22,4	29,8	26,8	22,8	20,9	19,5	18,6	16,4
Rechazaría	7,3	9,3	10,4	8,5	4,9	5,8	4,7	-
(NO LEER) Depende	5,8	4,7	5,9	5,5	5,2	6,3	6,8	-
N.S.	0,6	0,8	1,2	0,3	0,3	0,9	0,2	-
N.C.	0,2	0,8	0,4	0,2	-	-	0,2	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Alquilar un piso a inmigrantes
Acepta/ría	49,4	35,8	37,8	46,7	55,3	53,5	62,1	66,6
Trataría de evitarla	18,4	21,2	21,8	18,7	19,4	15,0	15,8	17,0
Rechazaría	18,7	26,6	27,1	20,9	13,5	17,4	8,5	16,4
(NO LEER) Depende	11,0	8,6	10,1	11,3	10,9	12,3	11,3	-
N.S.	1,9	5,4	2,8	2,2	0,9	1,4	0,9	-
N.C.	0,6	2,4	0,4	0,2	-	0,5	1,4	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Trabajar/estudiar con inmigrantes
Acepta/ría	82,1	65,6	72,2	83,0	85,6	85,8	91,0	66,6
Trataría de evitarla	8,9	19,6	11,0	9,2	8,0	8,2	4,0	17,0
Rechazaría	2,6	3,1	4,6	2,7	2,3	1,6	1,2	16,4
(NO LEER) Depende	3,9	3,2	6,6	4,4	2,3	3,0	2,8	-
N.S.	1,9	7,8	5,0	0,8	0,9	0,5	0,7	-
N.C.	0,5	0,8	0,6	-	0,9	1,0	0,2	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Que un/a inmigrante sea su jefe/a en el trabajo
Acepta/ría	78,2	61,8	67,3	77,0	84,5	81,1	89,9	66,6
Trataría de evitarla	10,0	16,4	14,0	10,0	8,3	10,9	4,0	-
Rechazaría	4,3	7,8	5,6	6,0	4,0	1,6	1,9	16,4
(NO LEER) Depende	4,7	2,4	6,7	5,6	2,3	5,1	3,3	17,0
N.S.	2,5	10,1	6,0	1,2	0,9	1,1	0,7	-
N.C.	0,2	1,6	0,4	0,2	-	-	0,2	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Que su hijo/a lleve amigos/as inmigrantes a casa
Acepta/ría	77,0	60,1	64,0	76,4	81,6	83,0	88,7	66,6
Trataría de evitarla	11,0	15,7	18,2	10,9	9,7	8,2	4,9	17,0
Rechazaría	4,5	13,2	7,8	4,4	3,2	2,8	0,7	16,4
(NO LEER) Depende	6,0	6,3	8,0	6,6	4,9	5,8	4,0	-
N.S.	1,2	3,1	1,6	1,6	0,3	0,2	1,2	-
N.C.	0,3	1,6	0,4	0,2	0,3	-	0,5	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Que su hijo/a se case con una persona inmigrante
Acepta/ría	65,0	45,3	51,7	62,0	72,2	71,5	78,4	66,6
Trataría de evitarla	14,4	24,3	22,4	14,2	10,3	12,1	8,2	17,0
Rechazaría	8,7	14,9	12,2	10,2	8,9	5,1	4,0	16,4
(NO LEER) Depende	8,9	8,6	10,2	10,2	7,7	8,3	7,1	-
N.S.	2,6	5,4	3,2	3,1	0,9	2,7	1,9	-
N.C.	0,4	1,6	0,4	0,3	-	0,2	0,5	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Llevar a su hijo/a a un colegio donde haya muchos/as niños/as hijos/as de inmigrantes
Acepta/ría	62,1	54,7	53,5	60,7	65,5	67,6	68,0	66,6
Trataría de evitarla	23,3	21,2	27,2	24,9	22,3	20,5	20,7	17,0
Rechazaría	7,8	14,0	10,2	8,3	6,3	6,3	4,9	16,4
(NO LEER) Depende	4,3	2,3	4,2	3,8	4,7	5,3	4,4	-
N.S.	2,1	6,2	4,3	2,2	1,1	0,2	0,7	-
N.C.	0,4	1,6	0,6	0,2	-	-	1,2	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

Pregunta 25
Y, en cuanto a relacionarse con personas gitanas, dígame si acepta o aceptaría, trataría de evitar o rechazaría...

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Vivir en el mismo barrio en el que viven personas gitanas
Acepta/ría	39,9	35,2	32,1	43,0	40,8	45,7	39,7	17,1
Trataría de evitarla	32,6	34,4	33,2	32,6	33,9	29,2	33,0	82,9
Rechazaría	21,6	24,9	29,6	18,9	18,6	19,0	20,7	-
(NO LEER) Depende	4,7	3,2	3,6	4,4	6,1	4,9	5,7	-
N.S.	0,9	1,5	1,2	1,1	0,6	0,9	0,5	-
N.C.	0,2	0,8	0,4	-	-	0,2	0,5	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Vivir en el mismo bloque en el que viven personas gitanas
Acepta/ría	35,2	30,5	28,5	38,4	35,4	40,2	34,8	17,1
Trataría de evitarla	33,9	39,9	32,7	33,9	38,4	30,5	32,8	82,9
Rechazaría	23,5	24,9	31,9	20,7	19,2	20,9	23,7	-
(NO LEER) Depende	6,3	3,2	5,4	6,0	5,8	7,5	8,2	-
N.S.	0,8	0,7	0,8	1,1	1,2	0,7	-	-
N.C.	0,3	0,8	0,6	-	-	0,2	0,5	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Alquilar un piso a personas gitanas
Acepta/ría	25,8	22,6	19,6	28,6	25,1	29,6	26,8	17,1
Trataría de evitarla	24,5	25,7	22,8	23,7	28,7	23,7	24,2	49,9
Rechazaría	38,4	41,6	47,9	36,8	35,0	34,9	35,1	33,0
(NO LEER) Depende	9,2	6,3	7,1	9,8	8,1	10,9	10,8	-
N.S.	1,7	2,3	2,0	1,2	2,9	0,7	2,1	-
N.C.	0,4	1,6	0,6	-	0,3	0,2	0,9	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Trabajar/estudiar con personas gitanas
Acepta/ría	59,8	51,4	47,1	62,0	61,7	64,8	67,3	50,7
Trataría de evitarla	19,7	21,1	23,7	19,6	21,0	18,2	15,0	33,4
Rechazaría	13,5	17,2	21,4	12,3	11,4	9,7	10,6	-
(NO LEER) Depende	5,3	4,8	3,8	5,2	5,5	6,3	6,3	-
N.S.	1,4	3,9	3,6	0,9	0,3	0,5	0,2	15,9
N.C.	0,3	1,6	0,4	-	-	0,5	0,5	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Que una persona gitana sea su jefe/a en el trabajo
Acepta/ría	57,5	48,4	44,9	58,3	63,5	64,2	62,1	66,6
Trataría de evitarla	19,4	20,3	24,2	20,6	17,2	16,6	16,4	33,4
Rechazaría	14,5	18,7	21,6	13,6	13,2	11,3	10,8	-
(NO LEER) Depende	5,7	3,9	3,8	6,1	4,9	6,3	8,2	-
N.S.	2,4	7,1	5,2	1,4	1,1	1,2	1,9	-
N.C.	0,4	1,6	0,4	-	-	0,5	0,7	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Que su hijo/a lleve amigos/as gitanos/as a casa
Acepta/ría	49,1	41,4	34,3	50,4	51,5	56,9	56,8	66,6
Trataría de evitarla	22,9	25,8	27,7	21,7	23,8	20,8	19,8	17,0
Rechazaría	16,9	21,8	25,0	16,0	14,9	13,4	12,5	16,4
(NO LEER) Depende	8,3	4,7	9,2	9,3	8,4	7,5	7,7	-
N.S.	2,3	4,7	3,1	2,3	1,4	1,4	2,3	-
N.C.	0,4	1,6	0,6	0,3	-	-	1,0	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Que su hijo/a se case con una persona gitana
Acepta/ría	35,9	29,7	25,4	36,5	33,8	45,5	40,8	66,6
Trataría de evitarla	25,9	25,0	27,5	25,4	27,0	26,2	24,3	-
Rechazaría	25,2	30,4	34,0	25,8	24,0	18,8	19,7	33,4
(NO LEER) Depende	9,3	6,3	9,7	9,5	11,2	6,6	10,5	-
N.S.	3,3	7,0	3,0	2,6	4,0	3,0	3,3	-
N.C.	0,4	1,6	0,4	0,2	-	-	1,4	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Llevar a su hijo/a a un colegio donde haya niños/as gitanos/as
Acepta/ría	45,6	39,1	35,3	48,6	44,3	53,0	48,5	49,6
Trataría de evitarla	27,5	26,6	32,5	26,2	29,5	23,1	26,6	34,0
Rechazaría	18,9	24,2	23,8	16,8	19,0	16,9	16,5	16,4
(NO LEER) Depende	5,1	2,3	4,6	5,8	5,8	5,0	5,1	-
N.S.	2,5	6,2	3,4	2,5	1,1	1,8	2,1	-
N.C.	0,5	1,6	0,4	0,2	0,3	0,2	1,2	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

Pregunta 26
Y, en cuanto a relacionarse con personas que profesan una religión diferente a la suya, dígame si acepta o aceptaría, trataría de evitar o rechazaría...

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Vivir en el mismo barrio en el que viven personas de religión diferente a la suya
Acepta/ría	78,8	63,4	71,9	80,2	81,6	81,6	84,9	50,7
Trataría de evitarla	12,0	19,5	15,0	12,6	10,6	9,4	8,7	33,4
Rechazaría	3,5	6,3	6,0	3,0	2,0	3,5	1,9	-
(NO LEER) Depende	4,1	6,2	4,6	3,0	4,9	4,4	3,8	-
N.S.	1,1	3,8	2,0	0,8	0,3	0,9	0,7	15,9
N.C.	0,4	0,8	0,6	0,5	0,6	0,2	-	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Vivir en el mismo bloque en el que viven personas de religión diferente a la suya
Acepta/ría	77,8	61,1	69,5	79,4	80,2	81,8	84,5	66,6
Trataría de evitarla	12,8	21,1	16,4	13,7	10,3	11,0	8,4	33,4
Rechazaría	3,6	7,1	7,0	2,7	2,3	2,6	2,4	-
(NO LEER) Depende	4,3	7,0	4,6	3,3	6,1	3,8	4,0	-
N.S.	0,9	3,0	1,8	0,3	0,6	0,7	0,7	-
N.C.	0,5	0,8	0,8	0,6	0,6	0,2	-	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Alquilar un piso a personas de religión diferente a la suya
Acepta/ría	70,7	50,8	60,6	70,6	75,6	72,9	82,4	66,6
Trataría de evitarla	11,6	17,9	15,5	11,9	9,4	11,7	6,1	33,4
Rechazaría	7,0	15,6	11,3	7,2	3,8	5,8	3,0	-
(NO LEER) Depende	8,9	9,4	10,1	9,1	9,8	8,4	6,9	-
N.S.	1,2	4,7	1,8	0,6	0,9	0,5	1,4	-
N.C.	0,6	1,6	0,6	0,6	0,6	0,7	0,2	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Trabajar/estudiar con personas de religión diferente a la suya
Acepta/ría	83,5	67,2	73,9	85,5	86,7	86,4	91,5	66,6
Trataría de evitarla	7,9	14,8	12,6	7,7	6,0	6,8	3,3	16,4
Rechazaría	2,3	5,5	4,4	2,2	1,8	1,2	1,0	-
(NO LEER) Depende	4,3	4,7	5,0	3,9	4,1	4,9	3,5	-
N.S.	1,5	7,0	3,6	0,3	0,9	0,2	0,7	17,0
N.C.	0,5	0,8	0,6	0,5	0,6	0,5	-	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Que una persona de religión diferente a la suya sea su jefe/a en el trabajo
Acepta/ría	83,0	64,9	74,7	86,0	84,7	86,0	89,7	66,6
Trataría de evitarla	7,3	15,6	10,4	6,6	5,7	6,3	4,0	33,4
Rechazaría	2,8	6,3	4,8	2,7	2,0	1,6	1,7	-
(NO LEER) Depende	4,5	5,5	4,6	3,7	5,2	5,2	4,0	-
N.S.	1,9	6,2	4,5	0,6	1,7	0,7	0,7	-
N.C.	0,5	1,6	1,0	0,5	0,6	0,2	-	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Que su hijo/a lleve amigos/as de religión diferente a la suya a casa
Acepta/ría	79,0	60,2	68,5	81,5	81,3	83,2	87,1	66,6
Trataría de evitarla	10,1	19,5	14,3	9,7	8,3	8,1	6,3	33,4
Rechazaría	3,4	8,6	6,8	2,8	2,6	1,6	1,4	-
(NO LEER) Depende	5,5	4,7	7,0	4,6	6,7	6,1	3,7	-
N.S.	1,4	5,4	2,3	0,9	0,6	0,7	1,2	-
N.C.	0,6	1,6	1,0	0,5	0,6	0,2	0,3	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Que su hijo/a se case con una persona de religión diferente a la suya
Acepta/ría	63,2	42,3	54,4	64,0	60,9	69,2	74,4	66,6
Trataría de evitarla	15,6	24,2	21,5	15,2	15,8	12,4	9,8	17,0
Rechazaría	8,2	15,6	11,9	8,1	8,9	4,6	4,7	16,4
(NO LEER) Depende	10,0	10,9	9,0	10,2	12,1	11,2	8,0	-
N.S.	2,3	5,4	2,4	2,0	1,7	2,1	2,3	-
N.C.	0,7	1,6	0,8	0,5	0,6	0,5	0,7	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

		Estudios de la persona entrevistada
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Llevar a su hijo/a a un colegio donde haya niños/as de religión diferente a la suya
Acepta/ría	72,8	55,6	63,5	74,8	75,8	75,0	81,0	66,6
Trataría de evitarla	13,6	20,3	18,4	13,3	11,7	11,7	10,0	17,0
Rechazaría	6,0	11,7	9,0	5,4	4,6	5,1	3,8	16,4
(NO LEER) Depende	4,9	3,1	5,0	4,3	6,4	7,2	3,1	-
N.S.	2,0	7,7	3,3	1,6	0,8	0,7	1,4	-
N.C.	0,6	1,6	0,8	0,6	0,6	0,2	0,7	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

Pregunta 27
Entre todos sus vecinos y vecinas, ¿cuántos son inmigrantes?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Muchos	4,9	6,3	3,4	4,9	6,3	6,8	3,1	17,1
Bastantes	15,4	13,3	13,7	14,6	19,9	19,9	10,9	33,5
Pocos	41,9	36,7	38,1	44,6	41,6	42,9	43,5	16,5
Ninguno	35,1	40,6	42,6	33,9	30,1	27,3	38,5	32,9
No procede	0,4	1,6	0,8	0,2	-	0,2	0,5	-
N.S.	2,2	1,5	1,4	1,9	2,0	2,5	3,5	-
N.C.	0,0	-	-	-	-	0,2	-	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

Pregunta 27a
¿Y entre sus compañeros/as de trabajo o estudios?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Muchos	2,9	0,8	1,8	3,3	4,3	3,3	2,3	17,1
Bastantes	7,9	2,4	2,0	7,8	11,8	10,4	10,9	-
Pocos	16,9	0,8	6,2	16,4	25,1	19,8	25,6	-
Ninguno	28,6	16,4	18,0	27,6	29,5	36,0	38,3	16,4
No procede	43,3	78,9	71,4	44,4	29,3	30,3	22,3	66,5
N.S.	0,3	0,8	0,6	0,3	-	0,2	-	-
N.C.	0,1	-	-	0,2	-	-	0,5	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

Pregunta 27b
¿Y entre todos sus amigos y amigas?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Muchos	3,8	0,8	2,0	5,2	4,9	3,7	3,8	33,6
Bastantes	12,3	4,7	4,2	14,0	17,0	14,5	15,3	15,9
Pocos	36,1	14,8	24,6	36,8	44,0	40,9	44,3	17,0
Ninguno	45,0	74,9	62,9	41,6	33,0	39,5	35,5	33,4
No procede	2,6	3,9	6,2	2,2	1,1	1,4	1,0	-
N.S.	0,1	0,8	0,2	0,2	-	-	-	-
N.C.	0,0	-	-	-	-	-	0,2	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

Pregunta 27c
¿Y entre sus familiares?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Muchos	2,2	1,6	0,6	2,8	2,6	2,8	1,9	33,6
Bastantes	3,2	0,8	2,0	3,8	3,7	4,2	3,3	-
Pocos	16,7	10,2	10,4	19,4	20,2	16,6	19,5	-
Ninguno	76,6	86,7	85,2	72,9	72,6	75,4	73,6	66,4
No procede	1,0	0,8	1,4	0,9	0,6	0,9	1,2	-
N.S.	0,1	-	0,2	0,2	-	-	-	-
N.C.	0,2	-	0,2	-	0,3	-	0,5	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

Pregunta 28
Entre todos sus vecinos y vecinas, ¿cuántos son gitanos o gitanas?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Muchos	1,3	0,8	1,6	1,2	1,7	0,9	1,2	-
Bastantes	3,4	4,7	2,8	3,6	3,5	3,7	2,8	16,4
Pocos	14,4	17,9	15,1	16,4	13,0	16,4	8,9	-
Ninguno	78,6	73,5	78,5	76,4	80,1	77,1	84,0	83,6
No procede	0,4	0,8	0,6	0,5	0,3	0,2	0,2	-
N.S.	1,9	2,3	1,4	1,9	1,5	1,6	2,8	-
N.C.	-	-	-	-	-	-	-	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

Pregunta 28a
¿Y entre sus compañeros/as de trabajo o estudios?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Muchos	0,3	-	0,2	0,5	0,3	0,2	0,2	-
Bastantes	1,1	0,8	0,4	1,3	0,9	2,1	0,7	-
Pocos	5,1	0,8	3,2	6,1	6,0	7,4	4,2	-
Ninguno	50,6	18,7	26,0	48,1	63,3	59,3	74,1	33,5
No procede	42,6	78,9	69,8	43,7	29,3	30,8	20,4	66,5
N.S.	0,2	0,8	0,2	0,2	0,3	0,2	-	-
N.C.	0,1	-	0,2	0,2	-	-	0,2	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

Pregunta 28b
¿Y entre todos sus amigos y amigas?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Muchos	1,5	1,6	2,2	2,0	0,6	0,9	0,9	-
Bastantes	3,6	3,9	1,6	6,2	2,6	3,8	2,8	-
Pocos	14,4	7,9	9,2	17,6	15,9	18,2	12,9	17,1
Ninguno	77,7	83,5	81,1	71,2	79,9	75,0	82,4	82,9
No procede	2,7	2,4	5,8	2,8	1,1	2,1	0,9	-
N.S.	0,1	0,8	-	0,2	-	-	-	-
N.C.	0,0	-	0,2	-	-	-	-	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

Pregunta 28c
¿Y entre sus familiares?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Muchos	1,0	2,4	1,4	1,9	-	0,7	0,2	-
Bastantes	0,9	0,8	0,6	1,7	0,6	0,7	0,7	-
Pocos	2,9	1,6	2,8	3,6	1,4	4,0	2,8	-
Ninguno	94,2	94,5	94,2	91,7	97,1	93,9	95,8	100,0
No procede	0,6	-	1,0	0,8	0,6	0,5	0,5	-
N.S.	0,1	0,8	-	0,2	0,3	-	-	-
N.C.	0,1	-	-	0,2	-	0,2	-	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

Pregunta 29
Entre todos sus vecinos y vecinas, ¿cuántos son de una religión diferente a la suya?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Muchos	2,3	1,6	1,0	2,0	3,4	2,8	2,8	16,5
Bastantes	7,6	7,8	4,3	7,4	7,5	12,2	7,1	-
Pocos	21,3	15,0	17,0	22,0	27,0	22,2	21,2	33,5
Ninguno	37,5	49,9	47,7	39,8	29,5	31,4	31,3	32,9
No procede	0,5	0,8	0,8	0,3	-	0,9	0,2	-
N.S.	30,6	25,0	28,7	28,1	32,5	30,2	37,1	17,0
N.C.	0,3	-	0,6	0,3	-	0,2	0,3	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

Pregunta 29a
¿Y entre sus compañeros/as de trabajo o estudios?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Muchos	1,3	-	0,2	1,3	2,3	1,6	1,9	-
Bastantes	3,6	1,6	1,2	4,1	4,0	4,7	5,2	-
Pocos	13,5	1,6	5,6	11,0	20,4	16,5	21,8	-
Ninguno	29,4	16,3	19,2	31,6	31,0	35,7	34,4	16,4
No procede	42,6	79,0	70,6	43,4	28,7	30,7	20,4	66,5
N.S.	9,3	1,6	3,0	8,7	13,2	10,5	15,6	-
N.C.	0,3	-	0,2	-	0,3	0,2	0,7	17,1
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

Pregunta 29b
¿Y entre todos sus amigos y amigas?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Muchos	1,8	-	0,8	2,1	2,3	2,6	2,1	-
Bastantes	6,5	2,4	2,6	6,6	7,2	9,0	9,2	-
Pocos	25,3	10,2	18,4	26,1	30,6	27,0	30,2	67,7
Ninguno	56,0	78,1	64,7	56,8	50,8	51,4	47,4	15,9
No procede	2,7	5,5	6,0	1,9	1,1	1,9	1,4	-
N.S.	7,4	3,9	7,4	6,4	7,2	7,9	9,2	16,4
N.C.	0,3	-	0,2	0,2	0,9	0,2	0,5	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

Pregunta 29c
¿Y entre sus familiares?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Muchos	1,2	0,8	0,8	0,8	1,4	2,4	0,9	-
Bastantes	2,6	1,6	0,6	3,4	2,6	2,6	4,0	-
Pocos	13,7	4,8	12,4	12,7	14,5	14,7	17,4	34,1
Ninguno	77,1	89,0	80,6	78,4	75,5	75,0	71,5	48,9
No procede	1,1	0,8	1,4	0,6	0,9	1,4	1,4	17,0
N.S.	3,9	2,3	4,0	3,8	4,3	3,5	4,3	-
N.C.	0,4	0,8	0,2	0,3	0,9	0,5	0,5	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

Pregunta 30
¿Hay algún grupo de inmigrantes en particular que le caiga mejor o por el que tenga más simpatía?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Marroquíes y otros norteafricanos	1,6	0,8	2,4	0,8	2,0	1,6	1,6	-
Senegaleses	0,7	-	0,6	0,8	0,9	0,5	0,9	-
Nigerianos	0,3	0,8	0,2	0,3	0,3	0,5	0,3	-
Africanos (genérico)	5,4	0,8	2,2	5,1	7,2	7,4	7,3	-
Rumanos	2,0	1,5	2,4	2,3	1,7	2,6	0,9	-
Búlgaros	0,1	-	-	0,2	-	0,5	-	-
Ucranianos	0,2	0,8	-	-	-	0,7	0,2	-
Polacos	0,5	-	0,8	0,3	-	0,2	1,0	-
Nacionalidades de Países del Este	0,9	0,8	0,4	0,8	1,7	0,7	1,4	-
Otras nacionalidades europeas occidentales	1,6	0,8	1,4	1,9	1,4	0,7	2,8	-
Ecuatorianos	1,4	2,3	1,4	1,4	2,0	1,4	0,7	-
Bolivianos	0,2	-	0,2	0,2	-	0,5	0,2	-
Peruanos	0,7	-	1,0	0,5	0,6	1,7	-	-
Colombianos	1,1	-	1,2	2,2	0,6	0,9	0,5	-
Argentinos	1,6	0,8	1,6	1,7	0,9	2,5	1,6	-
Otras nacionalidades latinoamericanas	2,3	0,8	1,4	3,6	1,2	2,6	2,6	-
Latinoamericanos, hispanoamericanos (genérico)	9,3	5,5	9,3	8,2	9,5	7,5	13,9	17,0
Chinos	2,0	2,3	1,6	1,6	3,1	1,4	2,6	-
Otras nacionalidades asiáticas (genérico)	0,6	-	0,4	0,6	0,9	0,7	0,5	-
Otras nacionalidades	0,2	-	-	-	0,6	0,2	0,7	-
Negros	2,4	3,9	2,8	1,7	2,3	3,1	2,1	-
Árabes	0,8	1,5	1,0	1,1	-	0,9	0,5	-
Musulmanes	0,0	-	0,2	-	-	-	-	-
Gitanos	0,1	-	-	-	0,3	0,2	0,2	-
La gente que busca trabajo, los de las pateras	0,0	-	-	0,2	-	-	-	-
Todos	0,3	-	-	0,5	0,3	0,7	0,2	-
No, ninguno le cae mejor que otro	54,6	59,4	54,7	56,8	53,7	54,2	50,6	66,5
No le cae bien ningún grupo	3,9	5,5	6,3	3,6	4,9	2,3	1,9	16,4
N.S.	3,5	9,4	4,8	3,0	2,3	2,8	2,6	-
N.C.	1,5	2,3	1,8	0,9	1,7	1,2	2,1	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

Pregunta 31
¿Y alguno que le caiga peor o por el que tenga menos simpatía?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Marroquíes y otros norteafricanos	9,6	4,7	8,9	10,5	7,2	12,1	9,4	34,0
Senegaleses	0,0	-	-	0,2	-	-	-	-
Nigerianos	0,1	-	-	0,2	-	-	0,2	-
Africanos (genérico)	0,7	-	0,8	0,9	1,7	0,2	0,2	-
Rumanos	11,8	7,8	12,5	13,3	10,0	12,8	10,3	15,9
Búlgaros	0,2	-	0,2	0,2	0,3	0,2	0,2	-
Ucranianos	0,0	-	-	-	-	-	0,2	-
Polacos	0,0	-	-	0,2	-	-	-	-
Nacionalidades de Países del Este	1,1	0,8	0,6	0,5	2,3	1,6	1,4	-
Otras nacionalidades europeas occidentales	0,3	-	0,2	0,2	0,6	0,5	0,2	-
Ecuatorianos	0,4	-	-	1,1	-	0,7	0,2	-
Bolivianos	0,0	-	-	-	0,3	-	-	-
Peruanos	0,2	0,8	0,2	0,5	-	-	-	-
Colombianos	0,3	-	0,2	0,6	-	0,5	0,2	-
Argentinos	0,2	-	0,2	0,2	0,3	0,2	0,2	-
Otras nacionalidades latinoamericanas	0,4	0,8	0,2	0,3	-	0,5	0,7	-
Latinoamericanos, hispanoamericanos (genérico)	1,7	0,8	2,0	1,6	2,3	1,9	1,4	-
Chinos	1,3	0,8	1,0	1,7	1,8	0,7	1,7	-
Otras nacionalidades asiáticas (genérico)	0,2	-	0,2	0,2	-	0,2	0,2	-
Otras nacionalidades	0,1	-	-	-	-	-	0,5	-
Negros	0,1	0,8	0,2	-	-	-	0,2	-
Árabes	8,4	7,1	8,2	10,3	8,9	7,2	6,9	16,4
Musulmanes	2,5	-	1,4	1,4	2,9	4,4	4,0	-
Integristas	0,6	-	-	0,5	0,9	0,2	1,7	-
Gitanos	2,5	0,8	2,2	1,7	3,2	3,7	2,8	-
Los/as que causan problemas y delincuencia	0,1	-	0,2	0,2	0,3	-	-	-
Todos	0,1	0,8	0,2	-	0,3	-	-	-
No, ninguno le cae peor que otro	44,8	55,4	49,4	43,5	44,7	43,0	40,0	33,6
No le cae mal ningún grupo	7,3	8,6	4,8	6,3	8,4	5,8	12,2	-
N.S.	3,2	7,8	4,6	3,1	2,0	2,1	2,6	-
N.C.	1,5	2,3	1,6	0,9	1,7	1,4	2,1	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

[PROCEDE DE P31.]
SÓLO A QUIENES ESPECIFICAN ALGÚN GRUPO DE INMIGRANTES POR EL QUE SIENTEN ANTIPATÍA
(Todos excepto 'Todos' 'No, ninguno le cae peor que otro', 'No le cae mal ningún grupo', 'N.S.' o 'N.C.' en P31).
(N=1.066)

Pregunta 31a
¿Por qué le caen peor o tiene menos simpatía por...?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Por su vinculación con la delincuencia y el crimen organizado	19,8	34,4	19,2	20,7	24,7	16,7	15,2	48,7
Crean marginalidad	0,5	-	0,5	1,0	0,6	-	-	-
Por sus creencias religiosas	2,1	3,1	3,0	1,4	0,7	1,9	3,3	-
Por el extremismo religioso	3,6	3,1	3,1	2,1	2,6	6,3	4,4	-
Por sus costumbres diferentes	8,3	6,4	7,1	5,7	7,4	13,1	9,9	-
Porque no se integran	10,0	3,1	9,5	11,5	10,8	8,8	9,9	25,6
Por su actitud hacia la mujer	5,1	-	4,1	4,8	4,8	3,9	9,3	-
Porque son violentos, agresivos	9,5	15,5	10,1	11,8	7,5	6,8	9,2	-
Porque son sucios, ruidosos	3,2	9,4	3,0	3,4	2,0	4,9	1,1	-
Porque son poco fiables, malas personas	12,0	15,7	12,7	12,2	16,2	9,2	10,3	-
Porque son prepotentes, irrespetuosos, maleducados	4,7	-	6,1	3,8	4,7	5,9	4,4	-
Porque nos desprecian	0,5	-	-	0,3	0,7	0,5	1,1	-
No vienen a trabajar	1,6	-	2,5	1,7	1,3	1,5	1,1	-
Porque son competencia desleal	1,1	-	1,5	1,3	-	1,5	1,1	-
Porque son demasiados, nos invaden	0,9	-	1,0	1,4	1,3	-	1,1	-
Respuestas imprecisas de rechazo	3,6	3,1	4,0	2,7	2,7	3,4	4,9	25,7
Respuestas no expresadas en primera persona	1,0	-	1,0	1,4	1,4	1,5	-	-
Por mi mala experiencia personal	2,6	-	1,5	2,4	2,7	2,9	4,5	-
Otras respuestas	1,0	-	1,0	0,7	-	0,5	3,3	-
N.S.	5,0	6,2	6,0	6,4	5,3	4,9	1,6	-
N.C.	3,8	-	3,1	3,4	2,7	5,9	4,3	-
(N)	(1.066)	(32)	(197)	(295)	(150)	(205)	(183)	(4)

Pregunta 32
De vez en cuando aparecen noticias sobre ataques o agresiones violentas de inmigrantes a españoles/as. En su opinión, ¿estas acciones violentas, suponen un problema importante en España o, por el contrario, se trata de hechos aislados?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Suponen un problema importante	33,0	32,0	37,1	38,9	30,7	29,9	24,4	50,0
Se trata de hechos aislados	59,3	42,1	49,7	56,2	64,4	63,3	72,5	50,0
N.S.	7,2	25,9	13,3	4,5	3,8	5,4	3,1	-
N.C.	0,5	-	-	0,3	1,2	1,4	-	-
(N)	(2.477)	(128)	(501)	(639)	(349)	(429)	(426)	(6)

Pregunta 33
Igualmente, de vez en cuando aparecen noticias sobre ataques o agresiones violentas de españoles/as a inmigrantes . En su opinión, ¿estas acciones violentas suponen un problema importante en España o, por el contrario, se trata de hechos aislados?

TOTAL

Estudios de la persona entrevistada