Estudio 2978 Cuestionario 0 Muestra 0. Tabulación por Sexo del entrevistado |
PREGUNTA 1 |
Para empezar, refiriéndonos a la situación económica general de España, ¿cómo la calificaría Ud.: muy buena, buena, |
regular, mala o muy mala? |
Hombre | Mujer | TOTAL | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Muy buena | 0.2 | (2) | 0.2 | (2) | 0.2 | (4) |
Buena | 0.7 | (9) | 0.3 | (4) | 0.5 | (13) |
Regular | 8.1 | (99) | 5.4 | (68) | 6.8 | (167) |
Mala | 34.2 | (416) | 31.7 | (397) | 32.9 | (813) |
Muy mala | 56.7 | (690) | 62.3 | (781) | 59.5 | (1471) |
N.S. | 0.2 | (2) | 0.2 | (2) | 0.2 | (4) |
TOTAL | 100.0 | (1218) | 100.0 | (1254) | 100.0 | (2472) |
PREGUNTA 2 |
Y, ¿cree Ud. que la situación económica actual del país es mejor, igual o peor que hace un año? |
Hombre | Mujer | TOTAL | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Mejor | 3.8 | (46) | 3.4 | (43) | 3.6 | (89) |
Igual | 25.9 | (315) | 25.5 | (320) | 25.7 | (635) |
Peor | 69.6 | (848) | 69.9 | (877) | 69.8 | (1725) |
N.S. | 0.5 | (6) | 1.1 | (14) | 0.8 | (20) |
N.C. | 0.2 | (3) | . | . | 0.1 | (3) |
TOTAL | 100.0 | (1218) | 100.0 | (1254) | 100.0 | (2472) |
PREGUNTA 3 |
Y, ¿cree Ud. que dentro de un año la situación económica del país será mejor, igual o peor que ahora? |
Hombre | Mujer | TOTAL | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Mejor | 14.5 | (177) | 14.4 | (181) | 14.5 | (358) |
Igual | 33.5 | (408) | 33.7 | (422) | 33.6 | (830) |
Peor | 43.0 | (524) | 39.5 | (495) | 41.2 | (1019) |
N.S. | 8.8 | (107) | 12.3 | (154) | 10.6 | (261) |
N.C. | 0.2 | (2) | 0.2 | (2) | 0.2 | (4) |
TOTAL | 100.0 | (1218) | 100.0 | (1254) | 100.0 | (2472) |
PREGUNTA 4 |
Y refiriéndonos ahora a la situación política general de España, ¿cómo la calificaría Ud.: muy buena, buena, regular, |
mala o muy mala? |
Hombre | Mujer | TOTAL | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Muy buena | . | . | 0.2 | (2) | 0.1 | (2) |
Buena | 1.5 | (18) | 0.9 | (11) | 1.2 | (29) |
Regular | 9.4 | (115) | 10.8 | (135) | 10.1 | (250) |
Mala | 29.7 | (362) | 28.3 | (355) | 29.0 | (717) |
Muy mala | 57.1 | (695) | 56.5 | (708) | 56.8 | (1403) |
N.S. | 1.9 | (23) | 3.0 | (38) | 2.5 | (61) |
N.C. | 0.4 | (5) | 0.4 | (5) | 0.4 | (10) |
TOTAL | 100.0 | (1218) | 100.0 | (1254) | 100.0 | (2472) |
PREGUNTA 5 |
¿Y cree Ud. que la situación política actual del país es mejor, igual o peor que hace un año? |
Hombre | Mujer | TOTAL | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Mejor | 4.4 | (53) | 2.8 | (35) | 3.6 | (88) |
Igual | 38.2 | (465) | 36.0 | (451) | 37.1 | (916) |
Peor | 54.9 | (669) | 57.0 | (715) | 56.0 | (1384) |
N.S. | 2.2 | (27) | 3.6 | (45) | 2.9 | (72) |
N.C. | 0.3 | (4) | 0.6 | (8) | 0.5 | (12) |
TOTAL | 100.0 | (1218) | 100.0 | (1254) | 100.0 | (2472) |
PREGUNTA 6 |
Y, ¿cree Ud. que dentro de un año la situación política del país será mejor, igual o peor que ahora? |
Hombre | Mujer | TOTAL | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Mejor | 10.3 | (126) | 9.0 | (113) | 9.7 | (239) |
Igual | 39.6 | (482) | 39.8 | (499) | 39.7 | (981) |
Peor | 39.2 | (477) | 36.9 | (463) | 38.0 | (940) |
N.S. | 10.3 | (125) | 13.4 | (168) | 11.9 | (293) |
N.C. | 0.7 | (8) | 0.9 | (11) | 0.8 | (19) |
TOTAL | 100.0 | (1218) | 100.0 | (1254) | 100.0 | (2472) |
PREGUNTA 7 |
¿Cuál es, a su juicio, el principal problema que existe actualmente en España? ¿Y el segundo? ¿Y el tercero? |
El paro | Las drogas | La inseguridad ciudadana | El terrorismo, ETA | Las infraestructuras | La sanidad | La vivienda | Los problemas de índole económica | Los problemas relacionados con la calidad del empleo | Los problemas de la agricultura, ganadería y pesca | La corrupción y el fraude | Las pensiones | Los políticos en general, los partidos políticos y la política | Las guerras en general | La Administración de Justicia | Los problemas de índole social | La inmigración | La violencia contra la mujer | Los problemas relacionados con la juventud | La crisis de valores | La educación | Los problemas medioambientales | El Gobierno, los políticos y los partidos concretos | El funcionamiento de los servicios públicos | Los nacionalismos | Las preocupaciones y situaciones personales | Estatutos de autonomía | Las negociaciones con ETA | La reforma laboral | Los recortes | Bancos | Subida del IVA | Desahucios | Fraude fiscal | Hipotecas | Otras respuestas | N.S. | N.C. | TOTAL (N) | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | |||
Primer problema | Hombre | 53.1 | . | 0.2 | . | . | 0.5 | 0.2 | 9.7 | . | 0.1 | 16.5 | . | 12.6 | 0.1 | 0.6 | 0.2 | 0.3 | . | 0.2 | 0.7 | 0.7 | 0.1 | 0.8 | . | 0.1 | . | . | . | . | 0.1 | 0.8 | 0.1 | 0.5 | . | . | 1.1 | 0.3 | 0.3 | (1218) |
Mujer | 54.9 | . | 0.2 | . | . | 0.9 | 0.1 | 11.4 | 0.2 | . | 14.4 | 0.2 | 9.3 | . | 0.2 | 1.1 | 0.3 | . | 0.5 | 0.4 | 1.1 | . | 1.6 | . | . | 0.1 | . | . | . | 0.6 | 0.4 | . | 0.6 | 0.2 | . | 0.7 | 0.4 | 0.4 | (1254) | |
TOTAL | 54.0 | . | 0.2 | . | . | 0.7 | 0.2 | 10.6 | 0.1 | 0.0 | 15.4 | 0.1 | 11.0 | 0.0 | 0.4 | 0.7 | 0.3 | . | 0.3 | 0.5 | 0.9 | 0.0 | 1.2 | . | 0.0 | 0.0 | . | . | . | 0.3 | 0.6 | 0.0 | 0.6 | 0.1 | . | 0.9 | 0.4 | 0.4 | (2472) | |
Segundo problema | Hombre | 19.5 | 0.2 | 0.7 | 0.2 | 0.1 | 2.5 | 0.6 | 17.4 | 0.3 | . | 18.1 | 0.5 | 13.5 | . | 1.0 | 1.0 | 1.1 | . | 0.5 | 0.7 | 1.4 | . | 1.1 | . | 0.2 | . | . | . | . | 1.0 | 2.4 | 0.2 | 1.3 | 0.1 | 0.4 | 2.7 | . | 11.3 | (1218) |
Mujer | 19.2 | 0.2 | 1.0 | . | 0.2 | 6.4 | 1.0 | 14.0 | 0.3 | 0.1 | 15.9 | 1.0 | 10.4 | . | 1.0 | 2.0 | 0.4 | 0.2 | 1.0 | 0.6 | 3.7 | . | 1.4 | 0.2 | . | 0.1 | . | . | . | 1.4 | 1.3 | 0.4 | 1.8 | 0.2 | 0.2 | 1.8 | . | 12.7 | (1254) | |
TOTAL | 19.4 | 0.2 | 0.8 | 0.1 | 0.1 | 4.5 | 0.8 | 15.7 | 0.3 | 0.0 | 17.0 | 0.8 | 11.9 | . | 1.0 | 1.5 | 0.7 | 0.1 | 0.8 | 0.7 | 2.6 | . | 1.2 | 0.1 | 0.1 | 0.0 | . | . | . | 1.2 | 1.8 | 0.3 | 1.6 | 0.2 | 0.3 | 2.2 | . | 12.0 | (2472) | |
Tercer problema | Hombre | 6.7 | 0.2 | 1.5 | 0.2 | . | 3.9 | 0.7 | 10.4 | 0.6 | 0.1 | 7.9 | 0.5 | 7.6 | . | 1.0 | 1.1 | 1.1 | 0.1 | 0.4 | 1.4 | 3.5 | . | 0.8 | 0.3 | 0.2 | . | . | . | 0.2 | 2.6 | 3.0 | 0.7 | 1.6 | 0.2 | 0.2 | 2.5 | 0.4 | 38.3 | (1218) |
Mujer | 6.1 | 0.2 | 1.2 | 0.4 | 0.1 | 6.7 | 0.9 | 7.8 | 0.6 | 0.2 | 7.3 | 0.6 | 6.1 | . | 1.4 | 1.7 | 0.6 | 0.3 | 0.8 | 1.3 | 4.9 | 0.1 | 0.7 | 0.2 | . | 0.2 | 0.1 | 0.1 | 0.1 | 2.6 | 2.2 | 0.6 | 1.8 | 0.1 | 0.1 | 1.2 | 0.2 | 40.7 | (1254) | |
TOTAL | 6.4 | 0.2 | 1.3 | 0.3 | 0.0 | 5.3 | 0.8 | 9.1 | 0.6 | 0.1 | 7.6 | 0.6 | 6.8 | . | 1.2 | 1.4 | 0.9 | 0.2 | 0.6 | 1.3 | 4.2 | 0.0 | 0.8 | 0.2 | 0.1 | 0.1 | 0.0 | 0.0 | 0.2 | 2.6 | 2.5 | 0.6 | 1.7 | 0.2 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 39.6 | (2472) |
PREGUNTA 7a |
¿Cuál es, a su juicio, el principal problema que existe actualmente en España? ¿Y el segundo? ¿Y el tercero? |
(MULTIRRESPUESTA). |
Hombre | Mujer | TOTAL | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | |
El paro | 79.4 | (967) | 80.2 | (1006) | 79.8 | (1973) |
Las drogas | 0.3 | (4) | 0.3 | (4) | 0.3 | (8) |
La inseguridad ciudadana | 2.3 | (28) | 2.4 | (30) | 2.3 | (58) |
El terrorismo, ETA | 0.5 | (6) | 0.4 | (5) | 0.4 | (11) |
Las infraestructuras | 0.1 | (1) | 0.2 | (3) | 0.2 | (4) |
La sanidad | 6.9 | (84) | 14.0 | (175) | 10.5 | (259) |
La vivienda | 1.6 | (19) | 1.9 | (24) | 1.7 | (43) |
Los problemas de índole económica | 37.5 | (457) | 33.2 | (416) | 35.3 | (873) |
Los problemas relacionados con la calidad del empleo | 0.9 | (11) | 1.2 | (15) | 1.1 | (26) |
Los problemas de la agricultura, ganadería y pesca | 0.2 | (2) | 0.2 | (3) | 0.2 | (5) |
La corrupción y el fraude | 42.5 | (518) | 37.6 | (472) | 40.0 | (990) |
Las pensiones | 1.0 | (12) | 1.8 | (23) | 1.4 | (35) |
Los políticos en general, los partidos políticos y la política | 33.7 | (410) | 25.8 | (323) | 29.7 | (733) |
Las guerras en general | 0.1 | (1) | 0.0 | (0) | 0.0 | (1) |
La Administración de Justicia | 2.5 | (31) | 2.6 | (32) | 2.5 | (63) |
Los problemas de índole social | 2.4 | (29) | 4.8 | (60) | 3.6 | (89) |
El racismo | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) |
La inmigración | 2.5 | (31) | 1.4 | (17) | 1.9 | (48) |
La violencia contra la mujer | 0.1 | (1) | 0.5 | (6) | 0.3 | (7) |
Los problemas relacionados con la juventud | 1.1 | (13) | 2.3 | (29) | 1.7 | (42) |
La crisis de valores | 2.8 | (34) | 2.3 | (29) | 2.5 | (63) |
La educación | 5.7 | (69) | 9.8 | (123) | 7.8 | (192) |
Los problemas medioambientales | 0.1 | (1) | 0.1 | (1) | 0.1 | (2) |
El Gobierno, los políticos y los partidos concretos | 2.7 | (33) | 3.7 | (46) | 3.2 | (79) |
El funcionamiento de los servicios públicos | 0.3 | (4) | 0.3 | (4) | 0.3 | (8) |
Los nacionalismos | 0.4 | (5) | 0.0 | (0) | 0.2 | (5) |
Los problemas relacionados con la mujer | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) |
El terrorismo internacional | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) |
Las preocupaciones y situaciones personales | 0.0 | (0) | 0.3 | (4) | 0.2 | (4) |
Estatutos de autonomía | 0.0 | (0) | 0.1 | (1) | 0.0 | (1) |
Las negociaciones con ETA | 0.0 | (0) | 0.1 | (1) | 0.0 | (1) |
La reforma laboral | 0.2 | (3) | 0.1 | (1) | 0.2 | (4) |
Los recortes | 3.7 | (45) | 4.6 | (58) | 4.2 | (103) |
Bancos | 6.2 | (75) | 3.8 | (48) | 5.0 | (123) |
Subida del IVA | 1.0 | (12) | 1.0 | (12) | 1.0 | (24) |
Desahucios | 3.4 | (42) | 4.3 | (54) | 3.9 | (96) |
Fraude fiscal | 0.3 | (4) | 0.5 | (6) | 0.4 | (10) |
Hipotecas | 0.6 | (7) | 0.2 | (3) | 0.4 | (10) |
Otras respuestas | 6.3 | (77) | 3.7 | (46) | 5.0 | (123) |
Ninguno | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) |
N.S. | 0.3 | (4) | 0.4 | (5) | 0.4 | (9) |
N.C. | 0.3 | (4) | 0.4 | (5) | 0.4 | (9) |
TOTAL | 100.0 | (1218) | 100.0 | (1254) | 100.0 | (2472) |
PREGUNTA 8 |
¿Y cuál es el problema que a Ud., personalmente, le afecta más? ¿Y el segundo? ¿Y el tercero? |
El paro | Las drogas | La inseguridad ciudadana | El terrorismo, ETA | Las infraestructuras | La sanidad | La vivienda | Los problemas de índole económica | Los problemas relacionados con la calidad del empleo | Los problemas de la agricultura, ganadería y pesca | La corrupción y el fraude | Las pensiones | Los políticos en general, los partidos políticos y la política | La Administración de Justicia | Los problemas de índole social | El racismo | La inmigración | La violencia contra la mujer | Los problemas relacionados con la juventud | La crisis de valores | La educación | Los problemas medioambientales | El Gobierno, los políticos y los partidos concretos | El funcionamiento de los servicios públicos | Los nacionalismos | El terrorismo internacional | Las preocupaciones y situaciones personales | La reforma laboral | Los recortes | Bancos | Subida del IVA | Desahucios | Fraude fiscal | Hipotecas | Otras respuestas | N.S. | N.C. | TOTAL (N) | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | |||
Primer problema | Hombre | 37.8 | 0.1 | 0.2 | . | 0.2 | 2.3 | 0.3 | 17.6 | 2.3 | 0.4 | 5.6 | 3.4 | 5.7 | 0.2 | 0.9 | 0.1 | 0.2 | . | 0.7 | 0.7 | 1.6 | . | 0.4 | . | 0.2 | 0.1 | 1.6 | 0.2 | 2.1 | 0.9 | 1.4 | 0.2 | 0.1 | 0.2 | 1.4 | 5.5 | 5.3 | (1218) |
Mujer | 41.9 | . | 0.5 | 0.1 | 0.2 | 3.7 | 0.1 | 16.2 | 1.9 | 0.2 | 3.6 | 4.5 | 2.7 | 0.4 | 1.3 | . | 0.3 | . | 1.0 | 0.2 | 3.7 | . | 0.5 | 0.1 | . | . | 2.4 | 0.2 | 2.5 | 0.2 | 0.7 | 0.1 | . | 0.4 | 1.0 | 3.9 | 5.7 | (1254) | |
TOTAL | 39.8 | 0.0 | 0.4 | 0.0 | 0.2 | 3.0 | 0.2 | 16.9 | 2.1 | 0.3 | 4.6 | 3.9 | 4.2 | 0.3 | 1.1 | 0.0 | 0.3 | . | 0.8 | 0.5 | 2.7 | . | 0.4 | 0.0 | 0.1 | 0.0 | 2.0 | 0.2 | 2.3 | 0.6 | 1.1 | 0.1 | 0.0 | 0.3 | 1.2 | 4.7 | 5.5 | (2472) | |
Segundo problema | Hombre | 9.2 | . | 0.4 | 0.2 | 0.1 | 2.8 | 1.0 | 13.9 | 1.4 | 0.2 | 5.1 | 1.0 | 4.7 | 0.5 | 1.0 | . | 0.4 | 0.1 | 1.1 | 0.4 | 2.3 | 0.2 | 0.5 | 0.1 | 0.1 | . | 2.0 | 0.3 | 2.5 | 1.3 | 1.6 | 0.3 | . | 0.6 | 1.5 | 0.1 | 43.3 | (1218) |
Mujer | 7.7 | 0.1 | 0.6 | . | . | 6.9 | 1.3 | 11.7 | 1.2 | 0.2 | 4.0 | 1.9 | 2.9 | 0.3 | 1.8 | 0.1 | 0.2 | 0.1 | 1.4 | 0.8 | 4.5 | . | 0.2 | . | . | . | 1.8 | 0.3 | 3.4 | 1.0 | 1.4 | 0.6 | . | 0.2 | 1.0 | 0.1 | 42.3 | (1254) | |
TOTAL | 8.5 | 0.0 | 0.5 | 0.1 | 0.0 | 4.9 | 1.1 | 12.8 | 1.3 | 0.2 | 4.5 | 1.5 | 3.8 | 0.4 | 1.4 | 0.0 | 0.3 | 0.1 | 1.3 | 0.6 | 3.4 | 0.1 | 0.4 | 0.0 | 0.0 | . | 1.9 | 0.3 | 3.0 | 1.1 | 1.5 | 0.4 | . | 0.4 | 1.2 | 0.1 | 42.8 | (2472) | |
Tercer problema | Hombre | 2.1 | 0.1 | 0.7 | 0.1 | . | 2.6 | 0.8 | 3.7 | 0.7 | 0.1 | 2.6 | 0.4 | 2.2 | 0.5 | 1.1 | . | 0.5 | . | 0.7 | 0.1 | 2.0 | 0.1 | 0.3 | 0.2 | . | . | 1.1 | 0.2 | 1.7 | 1.0 | 1.1 | 0.3 | 0.1 | 0.2 | 1.1 | . | 71.6 | (1218) |
Mujer | 2.1 | . | 0.3 | . | . | 3.6 | 0.6 | 4.9 | 0.5 | 0.1 | 1.9 | 1.0 | 2.0 | 0.6 | 0.9 | . | 0.1 | . | 0.8 | 0.2 | 2.2 | 0.2 | 0.3 | . | . | . | 0.8 | . | 2.2 | 0.5 | 1.2 | 0.6 | . | 0.2 | 0.6 | 0.1 | 71.9 | (1254) | |
TOTAL | 2.1 | 0.0 | 0.5 | 0.0 | . | 3.1 | 0.7 | 4.3 | 0.6 | 0.1 | 2.3 | 0.7 | 2.1 | 0.5 | 1.0 | . | 0.3 | . | 0.7 | 0.1 | 2.1 | 0.1 | 0.3 | 0.1 | . | . | 1.0 | 0.1 | 1.9 | 0.7 | 1.2 | 0.5 | 0.0 | 0.2 | 0.8 | 0.0 | 71.7 | (2472) |
PREGUNTA 8a |
¿Y cuál es el problema que a Ud., personalmente, le afecta más? ¿Y el segundo? ¿Y el tercero? (MULTIRRESPUESTA). |
Hombre | Mujer | TOTAL | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | |
El paro | 49.0 | (597) | 51.7 | (648) | 50.4 | (1245) |
Las drogas | 0.2 | (2) | 0.1 | (1) | 0.1 | (3) |
La inseguridad ciudadana | 1.3 | (16) | 1.4 | (18) | 1.4 | (34) |
El terrorismo, ETA | 0.2 | (3) | 0.1 | (1) | 0.2 | (4) |
Las infraestructuras | 0.3 | (4) | 0.2 | (3) | 0.3 | (7) |
La sanidad | 7.7 | (94) | 14.2 | (178) | 11.0 | (272) |
La vivienda | 2.1 | (26) | 1.9 | (24) | 2.0 | (50) |
Los problemas de índole económica | 35.1 | (428) | 32.8 | (411) | 33.9 | (839) |
Los problemas relacionados con la calidad del empleo | 4.4 | (54) | 3.6 | (45) | 4.0 | (99) |
Los problemas de la agricultura, ganadería y pesca | 0.7 | (9) | 0.6 | (7) | 0.6 | (16) |
La corrupción y el fraude | 13.3 | (162) | 9.5 | (119) | 11.4 | (281) |
Las pensiones | 4.8 | (58) | 7.3 | (92) | 6.1 | (150) |
Los políticos en general, los partidos políticos y la política | 12.6 | (154) | 7.6 | (95) | 10.1 | (249) |
Las guerras en general | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) |
La Administración de Justicia | 1.2 | (15) | 1.3 | (16) | 1.3 | (31) |
Los problemas de índole social | 3.0 | (37) | 4.0 | (50) | 3.5 | (87) |
El racismo | 0.1 | (1) | 0.1 | (1) | 0.1 | (2) |
La inmigración | 1.1 | (14) | 0.6 | (7) | 0.8 | (21) |
La violencia contra la mujer | 0.1 | (1) | 0.1 | (1) | 0.1 | (2) |
Los problemas relacionados con la juventud | 2.5 | (30) | 3.1 | (39) | 2.8 | (69) |
La crisis de valores | 1.2 | (15) | 1.2 | (15) | 1.2 | (30) |
La educación | 5.9 | (72) | 10.3 | (129) | 8.1 | (201) |
Los problemas medioambientales | 0.2 | (3) | 0.2 | (2) | 0.2 | (5) |
El Gobierno, los políticos y los partidos concretos | 1.2 | (15) | 1.0 | (13) | 1.1 | (28) |
El funcionamiento de los servicios públicos | 0.3 | (4) | 0.1 | (1) | 0.2 | (5) |
Los nacionalismos | 0.2 | (3) | 0.0 | (0) | 0.1 | (3) |
Los problemas relacionados con la mujer | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) |
El terrorismo internacional | 0.1 | (1) | 0.0 | (0) | 0.0 | (1) |
Las preocupaciones y situaciones personales | 4.7 | (57) | 5.0 | (63) | 4.9 | (120) |
Estatutos de autonomía | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) |
Las negociaciones con ETA | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) |
La reforma laboral | 0.7 | (9) | 0.5 | (6) | 0.6 | (15) |
Los recortes | 6.3 | (77) | 8.1 | (101) | 7.2 | (178) |
Bancos | 3.2 | (39) | 1.7 | (21) | 2.4 | (60) |
Subida del IVA | 4.1 | (50) | 3.3 | (42) | 3.7 | (92) |
Desahucios | 0.8 | (10) | 1.3 | (16) | 1.1 | (26) |
Fraude fiscal | 0.2 | (2) | 0.0 | (0) | 0.1 | (2) |
Hipotecas | 1.0 | (12) | 0.8 | (10) | 0.9 | (22) |
Otras respuestas | 3.9 | (48) | 2.6 | (33) | 3.3 | (81) |
Ninguno | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) |
N.S. | 5.5 | (67) | 3.9 | (49) | 4.7 | (116) |
N.C. | 5.3 | (65) | 5.7 | (71) | 5.5 | (136) |
TOTAL | 100.0 | (1218) | 100.0 | (1254) | 100.0 | (2472) |
PREGUNTA 9 |
Querría saber concretamente, qué valoración le merecen una serie de profesiones u oficios en la sociedad española |
actual. Utilizando una escala de 0 a 100, dígame, por favor, cómo valora Ud. cada uno de ellos, sabiendo que el 0 |
significa que lo valora 'muy mal' y el 100 que lo valora 'muy bien' (se pide su valoración, no hay una puntuación |
correcta). |
Muy mal (0-19) | (20-39) | (40-69) | (70-89) | Muy bien (90-100) | N.S. | N.C. | TOTAL (N) | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | % | % | % | % | % | % | |||
Maestro/a de educación infantil | Hombre | 5.5 | 1.2 | 18.3 | 38.5 | 32.3 | 3.7 | 0.4 | (1218) |
Mujer | 6.1 | 1.3 | 15.4 | 34.7 | 37.7 | 4.5 | 0.3 | (1254) | |
TOTAL | 5.8 | 1.3 | 16.8 | 36.6 | 35.1 | 4.1 | 0.4 | (2472) | |
Abogado/a | Hombre | 9.0 | 4.6 | 37.5 | 30.0 | 14.2 | 4.1 | 0.6 | (1218) |
Mujer | 7.7 | 3.3 | 34.4 | 30.2 | 18.1 | 6.0 | 0.2 | (1254) | |
TOTAL | 8.4 | 3.9 | 36.0 | 30.1 | 16.2 | 5.1 | 0.4 | (2472) | |
Albañil | Hombre | 6.7 | 5.1 | 34.2 | 32.3 | 19.5 | 1.8 | 0.6 | (1218) |
Mujer | 6.6 | 4.7 | 36.2 | 26.8 | 20.9 | 4.3 | 0.5 | (1254) | |
TOTAL | 6.6 | 4.9 | 35.2 | 29.5 | 20.2 | 3.1 | 0.5 | (2472) | |
Arquitecto/a | Hombre | 6.3 | 3.4 | 28.1 | 36.5 | 21.6 | 3.2 | 0.8 | (1218) |
Mujer | 6.2 | 3.1 | 28.5 | 32.7 | 22.0 | 6.9 | 0.6 | (1254) | |
TOTAL | 6.3 | 3.3 | 28.3 | 34.6 | 21.8 | 5.1 | 0.7 | (2472) | |
Profesor/a de primaria | Hombre | 5.6 | 0.7 | 18.6 | 38.8 | 32.8 | 2.9 | 0.6 | (1218) |
Mujer | 5.6 | 1.7 | 15.6 | 35.6 | 36.9 | 4.1 | 0.5 | (1254) | |
TOTAL | 5.6 | 1.2 | 17.1 | 37.2 | 34.9 | 3.5 | 0.5 | (2472) | |
Fontanero/a | Hombre | 6.0 | 3.7 | 37.7 | 34.1 | 15.9 | 1.8 | 0.8 | (1218) |
Mujer | 6.2 | 3.9 | 38.3 | 31.6 | 15.6 | 4.0 | 0.4 | (1254) | |
TOTAL | 6.1 | 3.8 | 38.0 | 32.8 | 15.8 | 2.9 | 0.6 | (2472) | |
Juez/a | Hombre | 14.0 | 8.0 | 30.0 | 23.2 | 20.9 | 3.2 | 0.8 | (1218) |
Mujer | 10.8 | 7.3 | 30.4 | 23.4 | 22.5 | 4.9 | 0.6 | (1254) | |
TOTAL | 12.4 | 7.7 | 30.2 | 23.3 | 21.7 | 4.1 | 0.7 | (2472) | |
Profesor/a de secundaria | Hombre | 5.3 | 1.3 | 20.0 | 39.0 | 30.7 | 3.1 | 0.6 | (1218) |
Mujer | 6.2 | 2.0 | 15.7 | 36.2 | 34.8 | 4.6 | 0.5 | (1254) | |
TOTAL | 5.8 | 1.7 | 17.8 | 37.6 | 32.8 | 3.9 | 0.5 | (2472) | |
Médico/a | Hombre | 5.0 | 0.7 | 9.0 | 27.5 | 55.9 | 1.1 | 0.7 | (1218) |
Mujer | 5.4 | 1.1 | 9.8 | 24.5 | 56.6 | 2.1 | 0.5 | (1254) | |
TOTAL | 5.2 | 0.9 | 9.4 | 26.0 | 56.3 | 1.6 | 0.6 | (2472) | |
Profesor/a de formación profesional | Hombre | 5.3 | 1.3 | 16.8 | 41.1 | 30.0 | 4.8 | 0.7 | (1218) |
Mujer | 5.4 | 1.1 | 16.6 | 37.1 | 31.5 | 7.7 | 0.6 | (1254) | |
TOTAL | 5.3 | 1.2 | 16.7 | 39.0 | 30.8 | 6.3 | 0.6 | (2472) | |
Escritor/a | Hombre | 6.8 | 4.6 | 34.0 | 31.3 | 14.4 | 7.9 | 1.0 | (1218) |
Mujer | 6.5 | 3.7 | 34.4 | 28.5 | 15.8 | 10.4 | 0.6 | (1254) | |
TOTAL | 6.6 | 4.2 | 34.2 | 29.9 | 15.1 | 9.1 | 0.8 | (2472) | |
Periodista | Hombre | 9.1 | 7.1 | 40.8 | 26.2 | 12.1 | 3.9 | 0.8 | (1218) |
Mujer | 7.4 | 6.3 | 36.0 | 29.7 | 14.5 | 5.4 | 0.6 | (1254) | |
TOTAL | 8.3 | 6.7 | 38.4 | 28.0 | 13.3 | 4.7 | 0.7 | (2472) | |
Policía local | Hombre | 9.9 | 5.7 | 33.3 | 31.2 | 17.7 | 1.6 | 0.5 | (1218) |
Mujer | 8.0 | 4.9 | 32.3 | 30.3 | 20.6 | 3.3 | 0.6 | (1254) | |
TOTAL | 8.9 | 5.3 | 32.8 | 30.7 | 19.2 | 2.5 | 0.5 | (2472) | |
Profesor/a universitario/a | Hombre | 5.5 | 1.0 | 16.5 | 37.9 | 33.7 | 4.8 | 0.6 | (1218) |
Mujer | 5.6 | 1.6 | 14.0 | 34.8 | 37.6 | 5.8 | 0.6 | (1254) | |
TOTAL | 5.5 | 1.3 | 15.2 | 36.4 | 35.7 | 5.3 | 0.6 | (2472) | |
Camarero/a | Hombre | 5.7 | 4.0 | 40.0 | 31.4 | 16.3 | 2.1 | 0.7 | (1218) |
Mujer | 6.0 | 4.1 | 38.1 | 29.0 | 18.3 | 3.9 | 0.6 | (1254) | |
TOTAL | 5.8 | 4.1 | 39.0 | 30.2 | 17.3 | 3.0 | 0.6 | (2472) | |
Barrendero/a | Hombre | 6.8 | 5.7 | 32.2 | 30.7 | 21.4 | 2.2 | 1.0 | (1218) |
Mujer | 7.8 | 4.9 | 36.3 | 25.9 | 21.3 | 3.2 | 0.6 | (1254) | |
TOTAL | 7.3 | 5.3 | 34.3 | 28.3 | 21.4 | 2.7 | 0.8 | (2472) |
Media | Desviación típica | (N) | ||
---|---|---|---|---|
Maestro/a de educación infantil | Hombre | 73.87 | 23.43 | (1168) |
Mujer | 75.40 | 24.65 | (1193) | |
TOTAL | 74.64 | 24.06 | (2361) | |
Abogado/a | Hombre | 60.26 | 25.62 | (1161) |
Mujer | 63.40 | 25.39 | (1176) | |
TOTAL | 61.84 | 25.55 | (2337) | |
Albañil | Hombre | 64.16 | 25.10 | (1189) |
Mujer | 64.05 | 25.30 | (1194) | |
TOTAL | 64.10 | 25.19 | (2383) | |
Arquitecto/a | Hombre | 66.90 | 24.20 | (1169) |
Mujer | 66.70 | 24.73 | (1160) | |
TOTAL | 66.80 | 24.46 | (2329) | |
Profesor/a de primaria | Hombre | 73.95 | 23.22 | (1176) |
Mujer | 75.45 | 24.19 | (1196) | |
TOTAL | 74.70 | 23.72 | (2372) | |
Fontanero/a | Hombre | 64.13 | 23.02 | (1186) |
Mujer | 63.50 | 23.50 | (1199) | |
TOTAL | 63.82 | 23.26 | (2385) | |
Juez/a | Hombre | 57.44 | 30.57 | (1169) |
Mujer | 60.56 | 29.36 | (1184) | |
TOTAL | 59.01 | 30.00 | (2353) | |
Profesor/a de secundaria | Hombre | 73.03 | 23.16 | (1173) |
Mujer | 74.30 | 24.63 | (1190) | |
TOTAL | 73.67 | 23.91 | (2363) | |
Médico/a | Hombre | 81.66 | 22.50 | (1196) |
Mujer | 81.50 | 23.95 | (1222) | |
TOTAL | 81.58 | 23.24 | (2418) | |
Profesor/a de formación profesional | Hombre | 73.54 | 22.67 | (1151) |
Mujer | 74.31 | 23.49 | (1150) | |
TOTAL | 73.92 | 23.08 | (2301) | |
Escritor/a | Hombre | 62.31 | 24.30 | (1110) |
Mujer | 63.27 | 24.51 | (1116) | |
TOTAL | 62.79 | 24.41 | (2226) | |
Periodista | Hombre | 57.44 | 25.40 | (1161) |
Mujer | 60.71 | 24.96 | (1178) | |
TOTAL | 59.09 | 25.23 | (2339) | |
Policía local | Hombre | 61.16 | 26.84 | (1192) |
Mujer | 63.91 | 26.27 | (1205) | |
TOTAL | 62.54 | 26.58 | (2397) | |
Profesor/a universitario/a | Hombre | 74.47 | 23.12 | (1153) |
Mujer | 75.83 | 24.02 | (1174) | |
TOTAL | 75.16 | 23.58 | (2327) | |
Camarero/a | Hombre | 63.72 | 23.10 | (1185) |
Mujer | 64.44 | 23.84 | (1198) | |
TOTAL | 64.08 | 23.47 | (2383) | |
Barrendero/a | Hombre | 64.67 | 25.41 | (1179) |
Mujer | 63.53 | 26.13 | (1206) | |
TOTAL | 64.09 | 25.77 | (2385) |
PREGUNTA 10 |
Y si de esta lista tuviera que recomendar dos profesiones u oficios a su hijo/a o a un buen amigo/a, ¿cuáles le |
recomendaría? (MÁXIMO DOS RESPUESTAS). |
Hombre | Mujer | TOTAL | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Maestro/a de educación infantil | 6.9 | (84) | 8.5 | (106) | 7.7 | (190) |
Abogado/a | 14.6 | (178) | 20.0 | (251) | 17.4 | (429) |
Albañil | 2.5 | (30) | 2.0 | (25) | 2.2 | (55) |
Arquitecto/a | 13.1 | (159) | 11.3 | (142) | 12.2 | (301) |
Profesor/a de primaria | 6.7 | (82) | 7.4 | (93) | 7.1 | (175) |
Fontanero/a | 4.2 | (51) | 3.7 | (47) | 4.0 | (98) |
Juez/a | 10.8 | (132) | 11.1 | (139) | 11.0 | (271) |
Profesor/a de secundaria | 6.4 | (78) | 6.6 | (83) | 6.5 | (161) |
Médico | 46.2 | (563) | 45.9 | (576) | 46.1 | (1139) |
Profesor/a de formación profesional | 3.0 | (36) | 2.2 | (27) | 2.5 | (63) |
Escritor/a | 2.1 | (26) | 2.1 | (26) | 2.1 | (52) |
Periodista | 3.8 | (46) | 5.4 | (68) | 4.6 | (114) |
Policía local | 5.7 | (69) | 4.7 | (59) | 5.2 | (128) |
Profesor/a universitario/a | 13.5 | (165) | 9.8 | (123) | 11.7 | (288) |
Camarero/a | 0.7 | (9) | 1.0 | (12) | 0.8 | (21) |
Barrendero/a | 1.1 | (14) | 0.8 | (10) | 1.0 | (24) |
Profesor, sin especificar | 9.4 | (114) | 9.9 | (124) | 9.6 | (238) |
Policía, sin especificar | 2.0 | (24) | 2.9 | (36) | 2.4 | (60) |
Otras | 7.2 | (88) | 5.3 | (67) | 6.3 | (155) |
N.S. | 11.6 | (141) | 10.7 | (134) | 11.1 | (275) |
N.C. | 25.4 | (309) | 24.9 | (312) | 25.1 | (621) |
TOTAL | 100.0 | (1218) | 100.0 | (1254) | 100.0 | (2472) |
PREGUNTA 11 |
Centrándonos específicamente en el profesorado ¿en qué medida: mucho, bastante, poco o nada, considera Ud. que ser |
maestro/a de educación infantil, es una profesión que...? |
Mucho | Bastante | Poco | Nada | N.S. | N.C. | TOTAL (N) | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | % | % | % | % | % | |||
Está bien pagada | Hombre | 5.4 | 33.7 | 33.6 | 4.1 | 22.9 | 0.3 | (1218) |
Mujer | 4.8 | 33.3 | 35.3 | 4.9 | 21.1 | 0.5 | (1254) | |
TOTAL | 5.1 | 33.5 | 34.5 | 4.5 | 22.0 | 0.4 | (2472) | |
Tiene prestigio social | Hombre | 3.9 | 44.1 | 43.8 | 4.6 | 3.5 | 0.2 | (1218) |
Mujer | 5.3 | 39.5 | 43.9 | 7.0 | 4.1 | 0.2 | (1254) | |
TOTAL | 4.6 | 41.7 | 43.8 | 5.8 | 3.8 | 0.2 | (2472) | |
Requiere para su desempeño de una sólida formación | Hombre | 25.8 | 58.1 | 11.3 | 0.7 | 3.7 | 0.3 | (1218) |
Mujer | 28.7 | 56.0 | 11.0 | 0.3 | 3.7 | 0.3 | (1254) | |
TOTAL | 27.3 | 57.0 | 11.2 | 0.5 | 3.7 | 0.3 | (2472) | |
Permite desarrollar la iniciativa y la creatividad personal | Hombre | 19.2 | 52.2 | 16.2 | 2.2 | 9.9 | 0.2 | (1218) |
Mujer | 22.8 | 49.3 | 14.4 | 2.2 | 10.9 | 0.4 | (1254) | |
TOTAL | 21.0 | 50.7 | 15.3 | 2.2 | 10.4 | 0.3 | (2472) | |
Requiere asumir responsabilidades | Hombre | 44.0 | 48.9 | 4.4 | 0.2 | 2.1 | 0.3 | (1218) |
Mujer | 49.4 | 43.4 | 4.5 | 0.2 | 2.3 | 0.2 | (1254) | |
TOTAL | 46.8 | 46.1 | 4.4 | 0.2 | 2.2 | 0.2 | (2472) | |
Exige tener una fuerte vocación | Hombre | 47.7 | 43.8 | 4.8 | 1.0 | 2.5 | 0.2 | (1218) |
Mujer | 55.4 | 37.6 | 4.3 | 0.5 | 2.1 | 0.1 | (1254) | |
TOTAL | 51.6 | 40.7 | 4.5 | 0.7 | 2.3 | 0.2 | (2472) |
PREGUNTA 12 |
¿Y, en qué medida: mucho, bastante, poco o nada, considera Ud. que ser profesor/a de primaria, es una profesión |
que...? |
Mucho | Bastante | Poco | Nada | N.S. | N.C. | TOTAL (N) | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | % | % | % | % | % | |||
Está bien pagada | Hombre | 5.1 | 35.5 | 34.5 | 3.4 | 21.5 | 0.1 | (1218) |
Mujer | 5.0 | 36.0 | 33.3 | 4.6 | 20.9 | 0.2 | (1254) | |
TOTAL | 5.1 | 35.7 | 33.9 | 4.0 | 21.2 | 0.2 | (2472) | |
Tiene prestigio social | Hombre | 4.4 | 46.3 | 41.6 | 4.3 | 3.4 | 0.1 | (1218) |
Mujer | 6.3 | 41.1 | 42.9 | 5.3 | 4.1 | 0.4 | (1254) | |
TOTAL | 5.3 | 43.6 | 42.3 | 4.8 | 3.7 | 0.2 | (2472) | |
Requiere para su desempeño de una sólida formación | Hombre | 25.6 | 62.2 | 8.7 | 0.4 | 2.7 | 0.3 | (1218) |
Mujer | 29.5 | 59.0 | 8.0 | 0.2 | 3.0 | 0.3 | (1254) | |
TOTAL | 27.6 | 60.6 | 8.3 | 0.3 | 2.9 | 0.3 | (2472) | |
Permite desarrollar la iniciativa y la creatividad personal | Hombre | 18.4 | 52.1 | 18.8 | 1.6 | 8.8 | 0.4 | (1218) |
Mujer | 20.7 | 50.9 | 15.0 | 1.9 | 11.1 | 0.5 | (1254) | |
TOTAL | 19.5 | 51.5 | 16.9 | 1.7 | 10.0 | 0.4 | (2472) | |
Requiere asumir responsabilidades | Hombre | 41.5 | 51.1 | 4.6 | 0.2 | 2.4 | 0.2 | (1218) |
Mujer | 46.7 | 47.0 | 3.5 | 0.1 | 2.3 | 0.4 | (1254) | |
TOTAL | 44.1 | 49.0 | 4.0 | 0.2 | 2.3 | 0.3 | (2472) | |
Exige tener una fuerte vocación | Hombre | 46.3 | 44.8 | 5.2 | 0.7 | 2.9 | 0.2 | (1218) |
Mujer | 53.0 | 40.8 | 3.7 | 0.4 | 1.8 | 0.2 | (1254) | |
TOTAL | 49.7 | 42.8 | 4.4 | 0.5 | 2.3 | 0.2 | (2472) |
PREGUNTA 13 |
¿Y, en qué medida: mucho, bastante, poco o nada, considera Ud. que ser profesor/a de secundaria, es una profesión |
que...? |
Mucho | Bastante | Poco | Nada | N.S. | N.C. | TOTAL (N) | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | % | % | % | % | % | |||
Está bien pagada | Hombre | 5.7 | 39.5 | 31.0 | 3.1 | 20.5 | 0.2 | (1218) |
Mujer | 6.9 | 37.2 | 28.9 | 3.9 | 22.6 | 0.3 | (1254) | |
TOTAL | 6.4 | 38.3 | 29.9 | 3.5 | 21.6 | 0.2 | (2472) | |
Tiene prestigio social | Hombre | 5.6 | 49.0 | 37.6 | 4.2 | 3.4 | 0.2 | (1218) |
Mujer | 9.2 | 44.2 | 38.6 | 3.3 | 4.1 | 0.6 | (1254) | |
TOTAL | 7.4 | 46.6 | 38.1 | 3.8 | 3.7 | 0.4 | (2472) | |
Requiere para su desempeño de una sólida formación | Hombre | 29.4 | 62.4 | 5.2 | 0.2 | 2.5 | 0.2 | (1218) |
Mujer | 37.0 | 54.5 | 4.6 | 0.1 | 3.5 | 0.3 | (1254) | |
TOTAL | 33.3 | 58.4 | 4.9 | 0.2 | 3.0 | 0.3 | (2472) | |
Permite desarrollar la iniciativa y la creatividad personal | Hombre | 17.7 | 50.1 | 20.2 | 2.4 | 9.3 | 0.4 | (1218) |
Mujer | 20.6 | 47.2 | 17.4 | 3.0 | 11.4 | 0.4 | (1254) | |
TOTAL | 19.1 | 48.6 | 18.8 | 2.7 | 10.4 | 0.4 | (2472) | |
Requiere asumir responsabilidades | Hombre | 37.5 | 52.5 | 6.7 | 0.4 | 2.5 | 0.5 | (1218) |
Mujer | 44.3 | 47.0 | 5.4 | 0.1 | 2.9 | 0.3 | (1254) | |
TOTAL | 41.0 | 49.7 | 6.0 | 0.2 | 2.7 | 0.4 | (2472) | |
Exige tener una fuerte vocación | Hombre | 42.9 | 47.3 | 6.0 | 0.9 | 2.5 | 0.4 | (1218) |
Mujer | 49.5 | 43.2 | 4.4 | 0.4 | 2.3 | 0.2 | (1254) | |
TOTAL | 46.2 | 45.2 | 5.2 | 0.6 | 2.4 | 0.3 | (2472) |
PREGUNTA 14 |
¿Y, en qué medida: mucho, bastante, poco o nada, considera Ud. que ser profesor/a de formación profesional, es una |
profesión que...? |
Mucho | Bastante | Poco | Nada | N.S. | N.C. | TOTAL (N) | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | % | % | % | % | % | |||
Está bien pagada | Hombre | 5.8 | 37.2 | 27.8 | 2.3 | 26.8 | 0.1 | (1218) |
Mujer | 6.2 | 32.1 | 25.6 | 3.2 | 32.6 | 0.3 | (1254) | |
TOTAL | 6.0 | 34.6 | 26.7 | 2.8 | 29.8 | 0.2 | (2472) | |
Tiene prestigio social | Hombre | 6.5 | 44.9 | 36.6 | 5.3 | 6.2 | 0.5 | (1218) |
Mujer | 8.1 | 38.8 | 38.8 | 4.7 | 9.2 | 0.6 | (1254) | |
TOTAL | 7.3 | 41.8 | 37.7 | 5.0 | 7.7 | 0.5 | (2472) | |
Requiere para su desempeño de una sólida formación | Hombre | 27.1 | 60.9 | 5.8 | 0.5 | 5.3 | 0.3 | (1218) |
Mujer | 30.8 | 56.9 | 4.7 | 0.2 | 7.0 | 0.5 | (1254) | |
TOTAL | 29.0 | 58.9 | 5.3 | 0.3 | 6.2 | 0.4 | (2472) | |
Permite desarrollar la iniciativa y la creatividad personal | Hombre | 21.4 | 50.3 | 14.6 | 2.5 | 10.7 | 0.5 | (1218) |
Mujer | 22.5 | 46.7 | 14.4 | 1.8 | 14.3 | 0.4 | (1254) | |
TOTAL | 22.0 | 48.5 | 14.5 | 2.1 | 12.5 | 0.4 | (2472) | |
Requiere asumir responsabilidades | Hombre | 32.3 | 52.5 | 9.2 | 0.9 | 4.7 | 0.4 | (1218) |
Mujer | 37.0 | 48.5 | 8.0 | 0.6 | 5.5 | 0.5 | (1254) | |
TOTAL | 34.7 | 50.5 | 8.6 | 0.7 | 5.1 | 0.4 | (2472) | |
Exige tener una fuerte vocación | Hombre | 37.4 | 48.2 | 8.4 | 0.8 | 4.9 | 0.3 | (1218) |
Mujer | 42.5 | 45.2 | 6.9 | 0.6 | 4.5 | 0.2 | (1254) | |
TOTAL | 40.0 | 46.7 | 7.6 | 0.7 | 4.7 | 0.3 | (2472) |
PREGUNTA 15 |
¿Y, en qué medida: mucho, bastante, poco o nada, considera Ud. que ser profesor/a de universidad, es una profesión |
que...? |
Mucho | Bastante | Poco | Nada | N.S. | N.C. | TOTAL (N) | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | % | % | % | % | % | |||
Está bien pagada | Hombre | 23.3 | 42.2 | 13.2 | 1.7 | 19.5 | 0.1 | (1218) |
Mujer | 23.3 | 38.0 | 12.8 | 1.7 | 23.9 | 0.3 | (1254) | |
TOTAL | 23.3 | 40.0 | 13.0 | 1.7 | 21.7 | 0.2 | (2472) | |
Tiene prestigio social | Hombre | 35.6 | 51.1 | 9.6 | 1.0 | 2.5 | 0.2 | (1218) |
Mujer | 39.9 | 44.2 | 11.2 | 1.2 | 3.3 | 0.3 | (1254) | |
TOTAL | 37.8 | 47.6 | 10.4 | 1.1 | 2.9 | 0.3 | (2472) | |
Requiere para su desempeño de una sólida formación | Hombre | 53.9 | 41.6 | 2.4 | 0.2 | 1.6 | 0.2 | (1218) |
Mujer | 56.9 | 37.7 | 2.4 | . | 3.0 | 0.1 | (1254) | |
TOTAL | 55.4 | 39.6 | 2.4 | 0.1 | 2.3 | 0.1 | (2472) | |
Permite desarrollar la iniciativa y la creatividad personal | Hombre | 27.6 | 47.0 | 13.6 | 2.3 | 9.4 | 0.2 | (1218) |
Mujer | 31.3 | 41.9 | 12.5 | 1.7 | 12.1 | 0.5 | (1254) | |
TOTAL | 29.5 | 44.4 | 13.1 | 2.0 | 10.8 | 0.3 | (2472) | |
Requiere asumir responsabilidades | Hombre | 37.4 | 47.5 | 9.4 | 2.5 | 3.0 | 0.2 | (1218) |
Mujer | 42.5 | 42.3 | 9.8 | 1.7 | 3.3 | 0.4 | (1254) | |
TOTAL | 40.0 | 44.8 | 9.6 | 2.1 | 3.2 | 0.3 | (2472) | |
Exige tener una fuerte vocación | Hombre | 42.9 | 43.3 | 8.4 | 2.0 | 3.3 | 0.2 | (1218) |
Mujer | 45.3 | 41.1 | 8.6 | 0.9 | 4.0 | 0.1 | (1254) | |
TOTAL | 44.1 | 42.2 | 8.5 | 1.4 | 3.6 | 0.1 | (2472) |
PREGUNTA 16 |
Y de las siguientes funciones del profesorado, ¿cuáles considera Ud. que son las dos principales en el caso de los/as |
maestros/as de educación infantil? (MULTIRRESPUESTA). |
Hombre | Mujer | TOTAL | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Enseñar a respetar y cumplir las normas | 46.1 | (562) | 48.2 | (604) | 47.2 | (1166) |
Enseñar a relacionarse y comunicarse con los demás | 55.7 | (679) | 54.8 | (687) | 55.3 | (1366) |
Contribuir al desarrollo personal del niño/a, del/a joven | 42.5 | (518) | 43.4 | (544) | 43.0 | (1062) |
Formación en valores y conductas | 30.1 | (367) | 30.1 | (378) | 30.1 | (745) |
Transmisión de conocimientos y destrezas | 10.9 | (133) | 10.2 | (128) | 10.6 | (261) |
Preparación para acceder y desenvolverse en el mundo laboral | 2.5 | (31) | 2.3 | (29) | 2.4 | (60) |
N.S. | 2.2 | (27) | 2.8 | (35) | 2.5 | (62) |
N.C. | 0.4 | (5) | 0.2 | (2) | 0.3 | (7) |
TOTAL | 100.0 | (1218) | 100.0 | (1254) | 100.0 | (2472) |
PREGUNTA 17 |
¿Y en el profesorado de primaria? (MULTIRRESPUESTA). |
Hombre | Mujer | TOTAL | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Enseñar a respetar y cumplir las normas | 40.6 | (494) | 44.1 | (553) | 42.4 | (1047) |
Enseñar a relacionarse y comunicarse con los demás | 35.4 | (431) | 33.3 | (417) | 34.3 | (848) |
Contribuir al desarrollo personal del niño/a, del/a joven | 47.4 | (577) | 45.4 | (569) | 46.4 | (1146) |
Formación en valores y conductas | 41.4 | (504) | 41.6 | (522) | 41.5 | (1026) |
Transmisión de conocimientos y destrezas | 22.5 | (274) | 21.9 | (275) | 22.2 | (549) |
Preparación para acceder y desenvolverse en el mundo laboral | 3.0 | (37) | 3.1 | (39) | 3.1 | (76) |
N.S. | 2.0 | (24) | 2.9 | (36) | 2.4 | (60) |
N.C. | 0.5 | (6) | 0.1 | (1) | 0.3 | (7) |
TOTAL | 100.0 | (1218) | 100.0 | (1254) | 100.0 | (2472) |
PREGUNTA 18 |
¿Y en el profesorado de secundaria? (MULTIRRESPUESTA). |
Hombre | Mujer | TOTAL | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Enseñar a respetar y cumplir las normas | 23.5 | (286) | 24.2 | (303) | 23.8 | (589) |
Enseñar a relacionarse y comunicarse con los demás | 13.5 | (165) | 12.6 | (158) | 13.1 | (323) |
Contribuir al desarrollo personal del niño/a, del/a joven | 28.7 | (349) | 28.9 | (362) | 28.8 | (711) |
Formación en valores y conductas | 44.7 | (545) | 45.0 | (564) | 44.9 | (1109) |
Transmisión de conocimientos y destrezas | 57.1 | (696) | 54.8 | (687) | 55.9 | (1383) |
Preparación para acceder y desenvolverse en el mundo laboral | 20.4 | (249) | 21.9 | (274) | 21.2 | (523) |
N.S. | 2.2 | (27) | 3.3 | (41) | 2.8 | (68) |
N.C. | 0.7 | (9) | 0.2 | (3) | 0.5 | (12) |
TOTAL | 100.0 | (1218) | 100.0 | (1254) | 100.0 | (2472) |
PREGUNTA 19 |
¿Y en el profesorado de formación profesional? (MULTIRRESPUESTA). |
Hombre | Mujer | TOTAL | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Enseñar a respetar y cumplir las normas | 9.5 | (116) | 8.5 | (106) | 9.0 | (222) |
Enseñar a relacionarse y comunicarse con los demás | 4.8 | (58) | 5.0 | (63) | 4.9 | (121) |
Contribuir al desarrollo personal del niño/a, del/a joven | 8.6 | (105) | 9.9 | (124) | 9.3 | (229) |
Formación en valores y conductas | 17.8 | (217) | 19.3 | (242) | 18.6 | (459) |
Transmisión de conocimientos y destrezas | 65.4 | (796) | 64.0 | (803) | 64.7 | (1599) |
Preparación para acceder y desenvolverse en el mundo laboral | 78.8 | (960) | 77.0 | (966) | 77.9 | (1926) |
N.S. | 2.6 | (32) | 4.4 | (55) | 3.5 | (87) |
N.C. | 0.7 | (9) | 0.5 | (6) | 0.6 | (15) |
TOTAL | 100.0 | (1218) | 100.0 | (1254) | 100.0 | (2472) |
PREGUNTA 20 |
¿Y en el profesorado de la universidad? (MULTIRRESPUESTA). |
Hombre | Mujer | TOTAL | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Enseñar a respetar y cumplir las normas | 8.4 | (102) | 5.7 | (72) | 7.0 | (174) |
Enseñar a relacionarse y comunicarse con los demás | 4.6 | (56) | 3.9 | (49) | 4.2 | (105) |
Contribuir al desarrollo personal del niño/a, del/a joven | 6.7 | (82) | 7.5 | (94) | 7.1 | (176) |
Formación en valores y conductas | 12.8 | (156) | 12.7 | (159) | 12.7 | (315) |
Transmisión de conocimientos y destrezas | 70.6 | (860) | 69.5 | (871) | 70.0 | (1731) |
Preparación para acceder y desenvolverse en el mundo laboral | 81.2 | (989) | 82.0 | (1028) | 81.6 | (2017) |
N.S. | 2.5 | (30) | 4.5 | (57) | 3.5 | (87) |
N.C. | 0.7 | (9) | 0.7 | (9) | 0.7 | (18) |
TOTAL | 100.0 | (1218) | 100.0 | (1254) | 100.0 | (2472) |
PREGUNTA 21 |
En su opinión, ¿cómo cree Ud. que valora la sociedad al profesorado: muy bien, bien, regular, mal o muy mal? ¿Y cómo |
lo valoran los/as padres/madres? ¿Y cómo los valoran los/as alumnos/as? |
Muy bien | Bien | Regular | Mal | Muy mal | N.S. | N.C. | TOTAL (N) | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | % | % | % | % | % | % | |||
Sociedad | Hombre | 4.4 | 37.8 | 39.6 | 14.3 | 2.4 | 1.6 | 0.1 | (1218) |
Mujer | 3.3 | 32.1 | 43.6 | 14.7 | 4.1 | 2.0 | 0.2 | (1254) | |
TOTAL | 3.8 | 34.9 | 41.6 | 14.5 | 3.2 | 1.8 | 0.2 | (2472) | |
Padres/madres | Hombre | 3.2 | 38.7 | 39.7 | 12.7 | 2.5 | 2.8 | 0.4 | (1218) |
Mujer | 3.1 | 34.6 | 42.7 | 13.6 | 2.6 | 2.6 | 0.8 | (1254) | |
TOTAL | 3.2 | 36.6 | 41.2 | 13.1 | 2.5 | 2.7 | 0.6 | (2472) | |
Alumnos/as | Hombre | 1.1 | 22.7 | 37.4 | 26.8 | 7.2 | 4.4 | 0.2 | (1218) |
Mujer | 1.2 | 16.3 | 41.5 | 26.6 | 9.3 | 4.1 | 1.0 | (1254) | |
TOTAL | 1.2 | 19.5 | 39.4 | 26.7 | 8.3 | 4.2 | 0.6 | (2472) |
PREGUNTA 22 |
En comparación con hace diez años, ¿diría Ud. que la imagen del profesorado ha mejorado, ha empeorado o sigue igual? |
Hombre | Mujer | TOTAL | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Ha mejorado | 16.6 | (202) | 13.2 | (166) | 14.9 | (368) |
Ha empeorado | 48.6 | (592) | 57.7 | (724) | 53.2 | (1316) |
Sigue igual | 28.0 | (341) | 21.7 | (272) | 24.8 | (613) |
N.S. | 6.5 | (79) | 7.2 | (90) | 6.8 | (169) |
N.C. | 0.3 | (4) | 0.2 | (2) | 0.2 | (6) |
TOTAL | 100.0 | (1218) | 100.0 | (1254) | 100.0 | (2472) |
PREGUNTA 23 |
¿Cree Ud. que el profesorado está muy motivado, bastante, poco o nada motivado? |
Hombre | Mujer | TOTAL | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Muy motivado | 2.0 | (24) | 2.3 | (29) | 2.1 | (53) |
Bastante motivado | 22.4 | (273) | 19.7 | (247) | 21.0 | (520) |
Poco motivado | 49.4 | (602) | 49.4 | (620) | 49.4 | (1222) |
Nada motivado | 11.6 | (141) | 14.4 | (181) | 13.0 | (322) |
N.S. | 13.7 | (167) | 13.7 | (172) | 13.7 | (339) |
N.C. | 0.9 | (11) | 0.4 | (5) | 0.6 | (16) |
TOTAL | 100.0 | (1218) | 100.0 | (1254) | 100.0 | (2472) |
PREGUNTA 23a |
PROCEDE DE P23. SÓLO A QUIENES CREEN QUE EL PROFESORADO ESTÁ POCO O NADA MOTIVADO (3 ó 4 en P23). ¿Y por qué cree Ud. |
que está poco/nada motivado? (MÁXIMO DOS RESPUESTAS). |
Hombre | Mujer | TOTAL | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Por la situación económica actual y los recortes | 19.9 | (148) | 19.7 | (158) | 19.8 | (306) |
Por los continuos cambios de la ley y del sistema educativo | 3.8 | (28) | 2.2 | (18) | 3.0 | (46) |
Por el empeoramiento de las condiciones laborales | 6.5 | (48) | 6.0 | (48) | 6.2 | (96) |
Por la falta de recursos y medios | 4.6 | (34) | 5.1 | (41) | 4.9 | (75) |
Por la falta de apoyo institucional y de la administración | 6.6 | (49) | 3.1 | (25) | 4.8 | (74) |
Por la masificación | 2.6 | (19) | 3.5 | (28) | 3.0 | (47) |
Por la falta y cuestionamiento de su autoridad | 11.8 | (88) | 9.6 | (77) | 10.7 | (165) |
Por la falta de autonomía en su trabajo | 4.3 | (32) | 3.7 | (30) | 4.0 | (62) |
Por ser una profesión mal pagada | 10.0 | (74) | 13.0 | (104) | 11.5 | (178) |
Por el poco prestigio social | 13.9 | (103) | 11.9 | (95) | 12.8 | (198) |
Porque no tienen vocación | 4.3 | (32) | 5.1 | (41) | 4.7 | (73) |
Porque no pueden desarrollarse profesionalmente | 2.6 | (19) | 2.2 | (18) | 2.4 | (37) |
Muchos tienen un trabajo estable y se han acomodado | 1.7 | (13) | 1.6 | (13) | 1.7 | (26) |
Por la falta de colaboración de los padres/madres | 6.2 | (46) | 8.2 | (66) | 7.3 | (112) |
Por la actitud negativa de los padres/madres hacia los/as profesores/as | 3.1 | (23) | 4.9 | (39) | 4.0 | (62) |
Por la falta de respeto de los/as alumnos/as | 12.4 | (92) | 14.7 | (118) | 13.6 | (210) |
Por la falta de valores y educación de los alumnos/as | 4.0 | (30) | 6.0 | (48) | 5.1 | (78) |
Por la falta de disciplina de los/as alumnos/as | 5.2 | (39) | 5.6 | (45) | 5.4 | (84) |
Por la falta de motivación del alumnado | 6.2 | (46) | 4.7 | (38) | 5.4 | (84) |
Otras respuestas | 2.6 | (19) | 2.7 | (22) | 2.7 | (41) |
N.S. | 3.8 | (28) | 4.0 | (32) | 3.9 | (60) |
N.C. | 1.3 | (10) | 1.4 | (11) | 1.4 | (21) |
TOTAL | 100.0 | (743) | 100.0 | (801) | 100.0 | (1544) |
PREGUNTA 24 |
¿Podría Ud. decirme si está más bien de acuerdo o más bien en desacuerdo con cada una de las siguientes afirmaciones? |
Más bien de acuerdo | Ni de acuerdo ni en desacuerdo | Más bien en desacuerdo | N.S. | N.C. | TOTAL (N) | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|
% | % | % | % | % | |||
El profesorado tiene toda la autoridad que necesita | Hombre | 14.0 | 8.8 | 73.8 | 3.4 | . | (1218) |
Mujer | 13.4 | 8.0 | 73.8 | 4.9 | . | (1254) | |
TOTAL | 13.7 | 8.4 | 73.8 | 4.2 | . | (2472) | |
Los/as alumnos/as deberían respetar más al profesorado | Hombre | 94.6 | 3.7 | 1.1 | 0.5 | 0.2 | (1218) |
Mujer | 96.2 | 2.1 | 0.6 | 0.7 | 0.4 | (1254) | |
TOTAL | 95.4 | 2.9 | 0.8 | 0.6 | 0.3 | (2472) | |
Los/as padres/madres son los que tienen la mayor responsabilidad en la educación de sus hijos/as | Hombre | 85.6 | 10.5 | 3.3 | 0.7 | . | (1218) |
Mujer | 88.0 | 8.9 | 2.2 | 0.9 | 0.1 | (1254) | |
TOTAL | 86.8 | 9.7 | 2.7 | 0.8 | 0.0 | (2472) | |
Los/as profesores/as son los que tienen la mayor responsabilidad en la educación de los/as niños/as y jóvenes | Hombre | 18.1 | 28.2 | 51.7 | 1.4 | 0.5 | (1218) |
Mujer | 15.1 | 28.2 | 54.7 | 1.8 | 0.2 | (1254) | |
TOTAL | 16.6 | 28.2 | 53.2 | 1.6 | 0.4 | (2472) | |
Los/as profesores/as deben ser considerados/as como autoridad política | Hombre | 51.8 | 16.0 | 23.8 | 7.6 | 0.7 | (1218) |
Mujer | 51.8 | 14.2 | 21.9 | 11.3 | 0.8 | (1254) | |
TOTAL | 51.8 | 15.1 | 22.9 | 9.5 | 0.8 | (2472) |
PREGUNTA 25 |
Del siguiente listado, ¿cuáles cree Ud. que son los principales problemas a los que se enfrenta hoy en día el |
profesorado? (MÁXIMO DOS RESPUESTAS). |
Hombre | Mujer | TOTAL | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | |
La falta de medios y recursos materiales | 27.6 | (336) | 25.2 | (316) | 26.4 | (652) |
La excesiva tramitación de papeles y gestiones administrativas que tienen que hacer los/as profesores/as | 5.0 | (61) | 4.7 | (59) | 4.9 | (120) |
Las horas de clase | 4.4 | (54) | 3.0 | (38) | 3.7 | (92) |
El número de alumnos/as por profesor/a | 29.7 | (362) | 28.1 | (352) | 28.9 | (714) |
La poca autonomía a la hora de tomar decisiones en el centro educativo, la universidad, etc. | 13.7 | (167) | 12.0 | (150) | 12.8 | (317) |
La falta de interés de los/as alumnos/as | 28.2 | (344) | 29.3 | (368) | 28.8 | (712) |
La falta de disciplina de los/as alumnos/as | 32.2 | (392) | 32.9 | (412) | 32.5 | (804) |
El poco tiempo que dedican los/as padres/madres a sus hijos/as | 16.1 | (196) | 14.9 | (187) | 15.5 | (383) |
Las diferentes características, valores y condiciones personales de los/as alumnos/as en el aula | 7.0 | (85) | 9.3 | (117) | 8.2 | (202) |
La escasa retribución | 5.2 | (63) | 4.7 | (59) | 4.9 | (122) |
La falta de autoridad | 15.1 | (184) | 17.7 | (222) | 16.4 | (406) |
N.S. | 4.8 | (58) | 6.3 | (79) | 5.5 | (137) |
N.C. | 0.4 | (5) | 0.4 | (5) | 0.4 | (10) |
TOTAL | 100.0 | (1218) | 100.0 | (1254) | 100.0 | (2472) |
PREGUNTA 26 |
De las siguientes propuestas para mejorar el trabajo del profesorado, ¿cuál considera Ud. fundamental en primer lugar? |
¿Y en segundo lugar? |
Mejorar los criterios de selección para acceder a carreras y puestos de docente | Evaluar de forma continua las tareas del profesorado | Dotar al profesorado de más recursos materiales y técnicos | Proporcionar más recursos de formación continua al profesorado | Reforzar la autoridad que se otorga al profesorado | Otorgar mayor autonomía al profesorado para gestionar sus recursos | Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre profesores/as | Dar a conocer mejor el trabajo y la labor que desempeña el profesorado | N.S. | N.C. | TOTAL (N) | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | % | % | % | % | % | % | % | % | % | |||
Primer lugar | Hombre | 10.8 | 11.0 | 22.2 | 10.8 | 21.3 | 8.6 | 4.2 | 3.5 | 6.9 | 0.7 | (1218) |
Mujer | 10.9 | 7.8 | 22.3 | 11.9 | 21.5 | 6.8 | 5.1 | 4.1 | 9.2 | 0.4 | (1254) | |
TOTAL | 10.9 | 9.4 | 22.3 | 11.3 | 21.4 | 7.7 | 4.7 | 3.8 | 8.1 | 0.5 | (2472) | |
Segundo lugar | Hombre | 5.2 | 6.6 | 15.1 | 12.3 | 19.1 | 14.0 | 8.0 | 7.9 | 10.1 | 1.7 | (1218) |
Mujer | 5.0 | 7.8 | 13.7 | 12.4 | 18.3 | 11.6 | 10.1 | 7.1 | 12.3 | 1.6 | (1254) | |
TOTAL | 5.1 | 7.2 | 14.4 | 12.3 | 18.7 | 12.8 | 9.1 | 7.5 | 11.2 | 1.7 | (2472) |
PREGUNTA 27 |
¿Tiene Ud. hijos/as en edad escolar? |
Hombre | Mujer | TOTAL | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Sí | 29.5 | (359) | 32.5 | (408) | 31.0 | (767) |
No | 70.5 | (859) | 67.2 | (843) | 68.9 | (1702) |
N.C. | . | . | 0.2 | (3) | 0.1 | (3) |
TOTAL | 100.0 | (1218) | 100.0 | (1254) | 100.0 | (2472) |
PREGUNTA 27a |
PROCEDE DE P27. SÓLO A QUIENES TIENEN HIJOS/AS EN EDAD ESCOLAR (1 en P27). ¿Dígame por favor qué nivel de estudios |
están realizando? |
Infantil/preescolar | Primaria | ESO | Bachillerato | F.P. | Estudios universitarios | N.C. | TOTAL (N) | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | % | % | % | % | % | % | |||
Primer/a hijo/a | Hombre | 20.3 | 28.7 | 24.5 | 6.7 | 3.9 | 15.0 | 0.8 | (359) |
Mujer | 21.6 | 29.2 | 22.5 | 7.4 | 3.7 | 14.7 | 1.0 | (408) | |
TOTAL | 21.0 | 28.9 | 23.5 | 7.0 | 3.8 | 14.9 | 0.9 | (767) | |
Segundo/a hijo/a | Hombre | 22.0 | 42.8 | 20.2 | 7.5 | 2.3 | 5.2 | . | (173) |
Mujer | 19.7 | 35.6 | 25.0 | 6.4 | 4.3 | 8.0 | 1.1 | (188) | |
TOTAL | 20.8 | 39.1 | 22.7 | 6.9 | 3.3 | 6.6 | 0.6 | (361) | |
Tercer/a hijo/a | Hombre | 26.7 | 50.0 | 16.7 | 3.3 | . | 3.3 | . | (30) |
Mujer | 20.8 | 33.3 | 25.0 | 8.3 | 4.2 | 4.2 | 4.2 | (24) | |
TOTAL | 24.1 | 42.6 | 20.4 | 5.6 | 1.9 | 3.7 | 1.9 | (54) | |
Cuarto/a hijo/a | Hombre | 33.3 | 66.7 | . | . | . | . | . | (3) |
Mujer | 42.9 | 28.6 | 14.3 | . | . | . | 14.3 | (7) | |
TOTAL | 40.0 | 40.0 | 10.0 | . | . | . | 10.0 | (10) | |
Último/a en edad escolar | Mujer | . | 50.0 | 25.0 | . | . | . | 25.0 | (4) |
TOTAL | . | 50.0 | 25.0 | . | . | . | 25.0 | (4) |
PREGUNTA 27b |
PROCEDE DE P27. SÓLO A QUIENES TIENEN HIJOS/AS EN EDAD ESCOLAR (1 en P27). ¿En qué tipo de centro? |
Público | Concertado | Privado | N.C. | TOTAL (N) | ||
---|---|---|---|---|---|---|
% | % | % | % | |||
Primer/a hijo/a | Hombre | 71.6 | 20.3 | 6.7 | 1.4 | (359) |
Mujer | 76.7 | 18.6 | 3.7 | 1.0 | (408) | |
TOTAL | 74.3 | 19.4 | 5.1 | 1.2 | (767) | |
Segundo/a hijo/a | Hombre | 69.9 | 24.9 | 4.6 | 0.6 | (173) |
Mujer | 76.1 | 19.7 | 2.7 | 1.6 | (188) | |
TOTAL | 73.1 | 22.2 | 3.6 | 1.1 | (361) | |
Tercer/a hijo/a | Hombre | 70.0 | 23.3 | 6.7 | . | (30) |
Mujer | 62.5 | 20.8 | . | 16.7 | (24) | |
TOTAL | 66.7 | 22.2 | 3.7 | 7.4 | (54) | |
Cuarto/a hijo/a | Hombre | 33.3 | 33.3 | 33.3 | . | (3) |
Mujer | 71.4 | 14.3 | . | 14.3 | (7) | |
TOTAL | 60.0 | 20.0 | 10.0 | 10.0 | (10) | |
Último/a en edad escolar | Mujer | 50.0 | 25.0 | . | 25.0 | (4) |
TOTAL | 50.0 | 25.0 | . | 25.0 | (4) |
PREGUNTA 27c |
PROCEDE DE P27 Y P27A. SÓLO A QUIENES TIENEN HIJOS/AS EN EDAD ESCOLAR Y ESTÁN CURSANDO ESTUDIOS DE ESO O MÁS (1 en P27 |
y 3, 4, 5 ó 6 en P27a). Y, en general, ¿suele su hijo/a aprobar todas las asignaturas a la primera? |
Sí, siempre aprueba | La mayoría de las veces aprueba | Suspende más que aprueba | Casi nunca aprueba | N.S. | N.C. | TOTAL (N) | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | % | % | % | % | % | |||
Primer/a hijo/a | Hombre | 42.2 | 47.8 | 7.8 | 0.6 | 0.6 | 1.1 | (180) |
Mujer | 48.2 | 39.1 | 10.2 | 1.0 | . | 1.5 | (197) | |
TOTAL | 45.4 | 43.2 | 9.0 | 0.8 | 0.3 | 1.3 | (377) | |
Segundo/a hijo/a | Hombre | 36.1 | 47.5 | 13.1 | 1.6 | . | 1.6 | (61) |
Mujer | 57.3 | 28.0 | 12.2 | 1.2 | . | 1.2 | (82) | |
TOTAL | 48.3 | 36.4 | 12.6 | 1.4 | . | 1.4 | (143) | |
Tercer/a hijo/a | Hombre | 42.9 | 28.6 | 28.6 | . | . | . | (7) |
Mujer | 20.0 | 50.0 | 10.0 | . | . | 20.0 | (10) | |
TOTAL | 29.4 | 41.2 | 17.6 | . | . | 11.8 | (17) | |
Cuarto/a hijo/a | Mujer | . | 100.0 | . | . | . | . | (1) |
TOTAL | . | 100.0 | . | . | . | . | (1) | |
Último/a en edad escolar | Mujer | . | . | 100.0 | . | . | . | (1) |
TOTAL | . | . | 100.0 | . | . | . | (1) |
PREGUNTA 28 |
Le voy a presentar ahora algunas fórmulas alternativas de organización territorial del Estado en España. Dígame, por |
favor, con cuál está Ud. más de acuerdo. |
Hombre | Mujer | TOTAL | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Un Estado con un único Gobierno Central sin autonomías | 26.7 | (325) | 22.7 | (285) | 24.7 | (610) |
Un Estado en el que las Comunidades Autónomas tengan menor autonomía que en la actualidad | 15.2 | (185) | 12.5 | (157) | 13.8 | (342) |
Un Estado con Comunidades Autónomas como en la actualidad | 29.8 | (363) | 33.7 | (423) | 31.8 | (786) |
Un Estado en el que las Comunidades Autónomas tenga mayor autonomía que en la actualidad | 11.9 | (145) | 11.5 | (144) | 11.7 | (289) |
Un Estado en que se reconociese a las Comunidades Autónomas la posibilidad de convertirse en estados independientes | 8.7 | (106) | 7.5 | (94) | 8.1 | (200) |
N.S. | 5.5 | (67) | 10.3 | (129) | 7.9 | (196) |
N.C. | 2.2 | (27) | 1.8 | (22) | 2.0 | (49) |
TOTAL | 100.0 | (1218) | 100.0 | (1254) | 100.0 | (2472) |
PREGUNTA 29 |
¿Cuál de las siguientes frases diría Ud. que expresa mejor sus sentimientos? |
Hombre | Mujer | TOTAL | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Me siento únicamente español/a | 16.3 | (198) | 16.2 | (203) | 16.2 | (401) |
Me siento más español/a que de la Comunidad autónoma | 8.0 | (97) | 6.5 | (81) | 7.2 | (178) |
Me siento tan español/a como de la Comunidad autónoma | 51.6 | (628) | 52.6 | (659) | 52.1 | (1287) |
Me siento más de la Comunidad autónoma que español/a | 11.9 | (145) | 13.2 | (165) | 12.5 | (310) |
Me siento únicamente de la Comunidad autónoma | 5.7 | (69) | 5.8 | (73) | 5.7 | (142) |
Ninguna de las anteriores | 4.6 | (56) | 4.4 | (55) | 4.5 | (111) |
N.S. | 1.0 | (12) | 0.5 | (6) | 0.7 | (18) |
N.C. | 1.1 | (13) | 1.0 | (12) | 1.0 | (25) |
TOTAL | 100.0 | (1218) | 100.0 | (1254) | 100.0 | (2472) |
PREGUNTA 30 |
Cuando se habla de política se utilizan normalmente las expresiones izquierda y derecha. En esta tarjeta hay una serie |
de casillas que van de izquierda a derecha. ¿En qué casilla se colocaría Ud.? |
Hombre | Mujer | TOTAL | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Izquierda (1-2) | 8.5 | (103) | 6.8 | (85) | 7.6 | (188) |
(3-4) | 25.2 | (307) | 24.3 | (305) | 24.8 | (612) |
(5-6) | 32.8 | (399) | 32.7 | (410) | 32.7 | (809) |
(7-8) | 9.4 | (114) | 7.6 | (95) | 8.5 | (209) |
Derecha (9-10) | 1.5 | (18) | 1.6 | (20) | 1.5 | (38) |
N.S. | 10.8 | (132) | 15.1 | (189) | 13.0 | (321) |
N.C. | 11.9 | (145) | 12.0 | (150) | 11.9 | (295) |
TOTAL | 100.0 | (1218) | 100.0 | (1254) | 100.0 | (2472) |
PREGUNTA 31 |
¿Me podría decir si en las elecciones generales del 20 de noviembre de 2011...? |
Hombre | Mujer | TOTAL | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Fue a votar y votó | 78.0 | (950) | 77.9 | (977) | 78.0 | (1927) |
No tenía edad para votar | 1.9 | (23) | 1.2 | (15) | 1.5 | (38) |
Fue a votar pero no pudo hacerlo | 0.4 | (5) | 0.2 | (3) | 0.3 | (8) |
No fue a votar porque no pudo | 1.8 | (22) | 3.7 | (46) | 2.8 | (68) |
Prefirió no votar | 16.4 | (200) | 14.7 | (184) | 15.5 | (384) |
No recuerda | 0.5 | (6) | 0.5 | (6) | 0.5 | (12) |
N.C. | 1.0 | (12) | 1.8 | (23) | 1.4 | (35) |
TOTAL | 100.0 | (1218) | 100.0 | (1254) | 100.0 | (2472) |
PREGUNTA 31a |
PROCEDE DE P31. SÓLO A QUIENES FUERON A VOTAR Y VOTARON EN LAS ELECCIONES GENERALES DE 2011 (1 en P31). ¿Y podría |
decirme a qué partido o coalición votó? |
Hombre | Mujer | TOTAL | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | |
PP | 30.3 | (288) | 28.7 | (280) | 29.5 | (568) |
PSOE | 24.3 | (231) | 26.0 | (254) | 25.2 | (485) |
IU (ICV en Cataluña) | 8.9 | (85) | 7.1 | (69) | 8.0 | (154) |
UPyD | 4.2 | (40) | 4.2 | (41) | 4.2 | (81) |
CiU | 3.3 | (31) | 2.5 | (24) | 2.9 | (55) |
Amaiur | 0.9 | (9) | 0.4 | (4) | 0.7 | (13) |
PNV | 1.1 | (10) | 1.2 | (12) | 1.1 | (22) |
ERC | 1.4 | (13) | 1.5 | (15) | 1.5 | (28) |
BNG | . | . | 0.7 | (7) | 0.4 | (7) |
CC | 0.2 | (2) | 0.4 | (4) | 0.3 | (6) |
Compromís Equo | 0.9 | (9) | 0.4 | (4) | 0.7 | (13) |
FAC | 0.1 | (1) | 0.3 | (3) | 0.2 | (4) |
Geroa Bai | 0.1 | (1) | 0.1 | (1) | 0.1 | (2) |
Otros partidos | 2.3 | (22) | 2.5 | (24) | 2.4 | (46) |
En blanco | 3.7 | (35) | 4.2 | (41) | 3.9 | (76) |
Voto nulo | 0.8 | (8) | 1.0 | (10) | 0.9 | (18) |
No recuerda | 1.2 | (11) | 3.5 | (34) | 2.3 | (45) |
N.C. | 16.2 | (154) | 15.4 | (150) | 15.8 | (304) |
TOTAL | 100.0 | (950) | 100.0 | (977) | 100.0 | (1927) |
PREGUNTA 31aa |
RECUERDO DE VOTO EN ELECCIONES GENERALES. |
Hombre | Mujer | TOTAL | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | |
PP | 23.6 | (288) | 22.3 | (280) | 23.0 | (568) |
PSOE | 19.0 | (231) | 20.3 | (254) | 19.6 | (485) |
IU | 7.0 | (85) | 5.5 | (69) | 6.2 | (154) |
UPyD | 3.3 | (40) | 3.3 | (41) | 3.3 | (81) |
CiU | 2.5 | (31) | 1.9 | (24) | 2.2 | (55) |
Otros partidos | 5.5 | (67) | 5.9 | (74) | 5.7 | (141) |
Voto nulo | 0.7 | (8) | 0.8 | (10) | 0.7 | (18) |
No tenía edad para votar | 1.9 | (23) | 1.2 | (15) | 1.5 | (38) |
En blanco | 2.9 | (35) | 3.3 | (41) | 3.1 | (76) |
No votó | 18.6 | (227) | 18.6 | (233) | 18.6 | (460) |
No recuerda | 1.4 | (17) | 3.2 | (40) | 2.3 | (57) |
N.C. | 13.6 | (166) | 13.8 | (173) | 13.7 | (339) |
TOTAL | 100.0 | (1218) | 100.0 | (1254) | 100.0 | (2472) |
PREGUNTA 32 |
Sexo: |
Hombre | Mujer | TOTAL | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Hombre | 100.0 | (1218) | . | . | 49.3 | (1218) |
Mujer | . | . | 100.0 | (1254) | 50.7 | (1254) |
TOTAL | 100.0 | (1218) | 100.0 | (1254) | 100.0 | (2472) |
PREGUNTA 33 |
¿Cuántos años cumplió Ud. en su último cumpleaños? |
Hombre | Mujer | TOTAL | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | |
De 18 a 24 años | 8.9 | (108) | 8.2 | (103) | 8.5 | (211) |
De 25 a 34 años | 19.5 | (237) | 18.2 | (228) | 18.8 | (465) |
De 35 a 44 años | 22.3 | (272) | 19.9 | (250) | 21.1 | (522) |
De 45 a 54 años | 17.4 | (212) | 17.4 | (218) | 17.4 | (430) |
De 55 a 64 años | 13.9 | (169) | 13.7 | (172) | 13.8 | (341) |
65 y más años | 17.9 | (218) | 22.6 | (283) | 20.3 | (501) |
N.C. | 0.2 | (2) | . | . | 0.1 | (2) |
TOTAL | 100.0 | (1218) | 100.0 | (1254) | 100.0 | (2472) |
PREGUNTA 34 |
¿Ha ido Ud. a la escuela o cursado algún tipo de estudios? |
Hombre | Mujer | TOTAL | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | |
No, es analfabeto/a | 0.7 | (9) | 1.6 | (20) | 1.2 | (29) |
No, pero sabe leer y escribir | 3.5 | (43) | 4.4 | (55) | 4.0 | (98) |
Sí, ha ido a la escuela | 95.7 | (1166) | 94.0 | (1179) | 94.9 | (2345) |
TOTAL | 100.0 | (1218) | 100.0 | (1254) | 100.0 | (2472) |
PREGUNTA 34a |
PROCEDE DE P34. SÓLO A QUIENES HAN IDO A LA ESCUELA (3 en P34). ¿Cuáles son los estudios de más alto nivel oficial |
que Ud. ha cursado (con independencia de que los haya terminado o no)? Por favor, especifique lo más posible, |
diciéndome el curso en que estaba cuando los terminó (o los interrumpió), y también el nombre que tenían entonces esos |
estudios (ej: 3 años de Estudios Primarios, Primaria, 5º de Bachillerato, Maestría Industrial, Preuniversitario, 4º de |
EGB, Licenciatura, Doctorado, FP1, etc.). |
Hombre | Mujer | TOTAL | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Menos de 5 años de escolarización | 1.7 | (20) | 3.0 | (35) | 2.3 | (55) |
Educación primaria | 16.4 | (191) | 19.6 | (231) | 18.0 | (422) |
Formación Profesional grado inicial | 0.3 | (4) | 0.6 | (7) | 0.5 | (11) |
Educación secundaria | 27.0 | (315) | 24.4 | (288) | 25.7 | (603) |
Formación Profesional de grado medio | 8.9 | (104) | 7.5 | (89) | 8.2 | (193) |
Bachillerato | 14.4 | (168) | 13.4 | (158) | 13.9 | (326) |
Formación Profesional de grado superior | 11.2 | (131) | 9.9 | (117) | 10.6 | (248) |
Arquitectura o ingeniería técnica | 2.4 | (28) | 1.3 | (15) | 1.8 | (43) |
Diplomatura | 4.5 | (53) | 10.1 | (119) | 7.3 | (172) |
Estudios de grado | 0.3 | (4) | 0.3 | (3) | 0.3 | (7) |
Estudios de licenciatura | 8.0 | (93) | 8.5 | (100) | 8.2 | (193) |
Arquitectura o ingeniería superior | 2.7 | (31) | 0.4 | (5) | 1.5 | (36) |
Máster oficial universitario | 0.6 | (7) | 0.8 | (10) | 0.7 | (17) |
Doctorado | 0.6 | (7) | 0.2 | (2) | 0.4 | (9) |
Títulos propios de posgrado | 0.3 | (4) | . | . | 0.2 | (4) |
N.C. | 0.5 | (6) | . | . | 0.3 | (6) |
TOTAL | 100.0 | (1166) | 100.0 | (1179) | 100.0 | (2345) |
PREGUNTA 34aa |
ESTUDIOS. |
Hombre | Mujer | TOTAL | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Sin estudios | 5.9 | (72) | 8.8 | (110) | 7.4 | (182) |
Primaria | 15.7 | (191) | 18.4 | (231) | 17.1 | (422) |
Secundaria 1ª etapa | 25.9 | (315) | 23.0 | (288) | 24.4 | (603) |
Secundaria 2ª etapa | 13.8 | (168) | 12.6 | (158) | 13.2 | (326) |
F.P. | 19.6 | (239) | 17.0 | (213) | 18.3 | (452) |
Superiores | 18.6 | (227) | 20.3 | (254) | 19.5 | (481) |
N.C. | 0.5 | (6) | . | . | 0.2 | (6) |
TOTAL | 100.0 | (1218) | 100.0 | (1254) | 100.0 | (2472) |
PREGUNTA 34b |
PROCEDE DE P34. SÓLO A QUIENES HAN IDO A LA ESCUELA (3 en P34). ¿Podría decirme en qué tipo de colegio cursó la |
enseñanza primaria? |
Hombre | Mujer | TOTAL | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Colegio público | 77.9 | (908) | 73.8 | (870) | 75.8 | (1778) |
Colegio concertado | 8.1 | (94) | 10.7 | (126) | 9.4 | (220) |
Colegio privado | 10.6 | (124) | 12.3 | (145) | 11.5 | (269) |
Colegio público y privado | 2.1 | (25) | 1.8 | (21) | 2.0 | (46) |
Colegio público y concertado | 0.4 | (5) | 0.4 | (5) | 0.4 | (10) |
Colegio privado y concertado | 0.3 | (3) | 0.3 | (4) | 0.3 | (7) |
En todos | . | . | 0.1 | (1) | 0.0 | (1) |
N.C. | 0.6 | (7) | 0.6 | (7) | 0.6 | (14) |
TOTAL | 100.0 | (1166) | 100.0 | (1179) | 100.0 | (2345) |
PREGUNTA 34c |
PROCEDE DE P34 Y P34A. SÓLO A QUIENES HAN IDO A LA ESCUELA Y HAN CURSADO ESTUDIOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA O MÁS (3 en |
P34 y Todos excepto 1 ó 'N.C.' en P34a). Y, en general, ¿solía aprobar todas las asignaturas a la primera? |
Hombre | Mujer | TOTAL | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Sí, siempre aprobaba | 31.8 | (362) | 42.0 | (480) | 36.9 | (842) |
La mayoría de las veces aprobaba | 41.9 | (478) | 35.6 | (407) | 38.7 | (885) |
Suspendía más que aprobaba | 12.7 | (145) | 6.6 | (76) | 9.7 | (221) |
Casi nunca aprobaba | 1.3 | (15) | 0.5 | (6) | 0.9 | (21) |
N.S. | . | . | 0.2 | (2) | 0.1 | (2) |
N.C. | 12.3 | (140) | 15.1 | (173) | 13.7 | (313) |
TOTAL | 100.0 | (1140) | 100.0 | (1144) | 100.0 | (2284) |
PREGUNTA 34d |
PROCEDE DE P34 Y P34A. SÓLO A QUIENES HAN IDO A LA ESCUELA Y HAN CURSADO ESTUDIOS UNIVERSITARIOS (3 en P34 y 8, 9, 10, |
11, 12, 13, 14 ó 15 en P34a). ¿Podría decirme si accedió a la Universidad a través del examen de la selectividad? |
Hombre | Mujer | TOTAL | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Sí | 74.4 | (169) | 72.4 | (184) | 73.4 | (353) |
No | 22.5 | (51) | 24.4 | (62) | 23.5 | (113) |
No recuerda | . | . | 0.4 | (1) | 0.2 | (1) |
N.C. | 3.1 | (7) | 2.8 | (7) | 2.9 | (14) |
TOTAL | 100.0 | (227) | 100.0 | (254) | 100.0 | (481) |
PREGUNTA 34e |
PROCEDE DE P34, P34A Y P34D. SÓLO A QUIENES HAN IDO A LA ESCUELA, HAN CURSADO ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Y EL ACCESO A LA |
UNIVERSIDAD SE HIZO MEDIANTE EL EXAMEN DE SELECTIVIDAD (3 en P34, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14 ó 15 en P34a y 1 en P34d). |
¿Recuerda en qué año se presentó? |
Hombre | Mujer | TOTAL | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Antes de 1969 | 3.6 | (6) | 3.3 | (6) | 3.4 | (12) |
De 1970 a 1979 | 3.0 | (5) | 7.1 | (13) | 5.1 | (18) |
De 1980 a 1989 | 20.7 | (35) | 16.3 | (30) | 18.4 | (65) |
De 1990 a 1999 | 33.1 | (56) | 28.8 | (53) | 30.9 | (109) |
Después de 2000 | 23.7 | (40) | 27.2 | (50) | 25.5 | (90) |
No recuerda | 16.0 | (27) | 15.8 | (29) | 15.9 | (56) |
N.C. | . | . | 1.6 | (3) | 0.8 | (3) |
TOTAL | 100.0 | (169) | 100.0 | (184) | 100.0 | (353) |
PREGUNTA 34f |
PROCEDE DE P34, P34A Y P34D. SÓLO A QUIENES HAN IDO A LA ESCUELA, HAN CURSADO ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Y EL ACCESO A LA |
UNIVERSIDAD SE HIZO MEDIANTE EL EXAMEN DE SELECTIVIDAD (3 en P34, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14 ó 15 en P34a y 1 en P34d). |
¿Recuerda qué calificación obtuvo? |
Hombre | Mujer | TOTAL | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | |
De 5,00 a 5,99 | 13.0 | (22) | 14.1 | (26) | 13.6 | (48) |
De 6,00 a 6,99 | 30.2 | (51) | 29.9 | (55) | 30.0 | (106) |
De 7,00 a 7,99 | 33.7 | (57) | 27.2 | (50) | 30.3 | (107) |
De 8,00 a 8,99 | 7.7 | (13) | 10.3 | (19) | 9.1 | (32) |
De 9,00 a 9,99 | 2.4 | (4) | 0.5 | (1) | 1.4 | (5) |
10 | . | . | 1.6 | (3) | 0.8 | (3) |
No recuerda | 13.0 | (22) | 15.8 | (29) | 14.4 | (51) |
N.C. | . | . | 0.5 | (1) | 0.3 | (1) |
TOTAL | 100.0 | (169) | 100.0 | (184) | 100.0 | (353) |
PREGUNTA 35 |
¿Cómo se define Ud. en materia religiosa: católico/a, creyente de otra religión, no creyente o ateo/a? |
Hombre | Mujer | TOTAL | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Católico/a | 64.4 | (784) | 76.5 | (959) | 70.5 | (1743) |
Creyente de otra religión | 3.4 | (41) | 2.7 | (34) | 3.0 | (75) |
No creyente | 20.9 | (254) | 12.3 | (154) | 16.5 | (408) |
Ateo/a | 9.0 | (110) | 6.3 | (79) | 7.6 | (189) |
N.C. | 2.4 | (29) | 2.2 | (28) | 2.3 | (57) |
TOTAL | 100.0 | (1218) | 100.0 | (1254) | 100.0 | (2472) |
PREGUNTA 35a |
PROCEDE DE P35. SÓLO A QUIENES SE DEFINEN EN MATERIA RELIGIOSA COMO CATÓLICOS/AS O CREYENTES DE OTRA RELIGIÓN (1 ó 2 |
en P35). ¿Con qué frecuencia asiste Ud. a misa u otros oficios religiosos, sin contar las ocasiones relacionadas con |
ceremonias de tipo social, por ejemplo, bodas, comuniones o funerales? |
Hombre | Mujer | TOTAL | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Casi nunca | 67.8 | (559) | 55.7 | (553) | 61.2 | (1112) |
Varias veces al año | 14.7 | (121) | 17.9 | (178) | 16.4 | (299) |
Alguna vez al mes | 6.9 | (57) | 9.8 | (97) | 8.5 | (154) |
Casi todos los domingos y festivos | 7.4 | (61) | 13.7 | (136) | 10.8 | (197) |
Varias veces a la semana | 1.8 | (15) | 1.6 | (16) | 1.7 | (31) |
N.C. | 1.5 | (12) | 1.3 | (13) | 1.4 | (25) |
TOTAL | 100.0 | (825) | 100.0 | (993) | 100.0 | (1818) |
PREGUNTA 36 |
¿Cómo calificaría Ud. su situación económica personal en la actualidad: es muy buena, buena, regular, mala o muy mala? |
Hombre | Mujer | TOTAL | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Muy buena | 1.5 | (18) | 0.8 | (10) | 1.1 | (28) |
Buena | 22.6 | (275) | 20.3 | (255) | 21.4 | (530) |
Regular | 49.0 | (597) | 52.2 | (654) | 50.6 | (1251) |
Mala | 18.1 | (220) | 18.3 | (230) | 18.2 | (450) |
Muy mala | 8.5 | (103) | 8.1 | (101) | 8.3 | (204) |
N.S. | 0.1 | (1) | . | . | 0.0 | (1) |
N.C. | 0.3 | (4) | 0.3 | (4) | 0.3 | (8) |
TOTAL | 100.0 | (1218) | 100.0 | (1254) | 100.0 | (2472) |
PREGUNTA 37 |
Y, ¿cree Ud. que dentro de un año su situación económica personal será mejor, igual o peor que ahora? |
Hombre | Mujer | TOTAL | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Mejor | 17.5 | (213) | 14.0 | (176) | 15.7 | (389) |
Igual | 52.1 | (635) | 57.2 | (717) | 54.7 | (1352) |
Peor | 21.8 | (266) | 18.3 | (230) | 20.1 | (496) |
N.S. | 8.2 | (100) | 10.1 | (127) | 9.2 | (227) |
N.C. | 0.3 | (4) | 0.3 | (4) | 0.3 | (8) |
TOTAL | 100.0 | (1218) | 100.0 | (1254) | 100.0 | (2472) |
PREGUNTA 38 |
¿Cuál es su estado civil? |
Hombre | Mujer | TOTAL | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Casado/a | 54.3 | (661) | 57.6 | (722) | 55.9 | (1383) |
Soltero/a | 36.0 | (439) | 26.9 | (337) | 31.4 | (776) |
Viudo/a | 3.1 | (38) | 8.9 | (112) | 6.1 | (150) |
Separado/a | 2.1 | (25) | 2.2 | (28) | 2.1 | (53) |
Divorciado/a | 4.0 | (49) | 4.1 | (52) | 4.1 | (101) |
N.C. | 0.5 | (6) | 0.2 | (3) | 0.4 | (9) |
TOTAL | 100.0 | (1218) | 100.0 | (1254) | 100.0 | (2472) |
PREGUNTA 39 |
¿Quién es la persona que aporta más ingresos al hogar? |
Hombre | Mujer | TOTAL | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | |
La persona entrevistada | 61.1 | (744) | 29.4 | (369) | 45.0 | (1113) |
Otra persona | 28.3 | (345) | 58.1 | (729) | 43.4 | (1074) |
La persona entrevistada y otra casi a partes iguales | 10.2 | (124) | 12.3 | (154) | 11.2 | (278) |
N.C. | 0.4 | (5) | 0.2 | (2) | 0.3 | (7) |
TOTAL | 100.0 | (1218) | 100.0 | (1254) | 100.0 | (2472) |
PREGUNTA 40 |
¿En cuál de las siguientes situaciones se encuentra Ud. actualmente? |
Hombre | Mujer | TOTAL | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Trabaja | 47.3 | (576) | 35.2 | (441) | 41.1 | (1017) |
Jubilado/a o pensionista (ha trabajado antes) | 22.3 | (272) | 15.2 | (190) | 18.7 | (462) |
Pensionista (no ha trabajado) | 0.7 | (8) | 5.4 | (68) | 3.1 | (76) |
Parado/a y ha trabajado antes | 23.6 | (288) | 21.9 | (275) | 22.8 | (563) |
Parado/a y busca su primer empleo | 1.4 | (17) | 1.7 | (21) | 1.5 | (38) |
Estudiante | 4.4 | (53) | 4.1 | (52) | 4.2 | (105) |
Trabajo doméstico no remunerado | 0.2 | (2) | 16.2 | (203) | 8.3 | (205) |
Otra situación | 0.2 | (2) | 0.2 | (3) | 0.2 | (5) |
N.C. | . | . | 0.1 | (1) | 0.0 | (1) |
TOTAL | 100.0 | (1218) | 100.0 | (1254) | 100.0 | (2472) |
PREGUNTA 40a |
PROCEDE DE P40. SÓLO A QUIENES TRABAJAN (1 en P40). ¿Piensa Ud. que es muy probable, bastante, poco o nada probable |
que durante los próximos doce meses pierda su empleo actual? |
Hombre | Mujer | TOTAL | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Muy probable | 4.7 | (27) | 4.5 | (20) | 4.6 | (47) |
Bastante probable | 14.1 | (81) | 15.2 | (67) | 14.6 | (148) |
Poco probable | 41.5 | (239) | 43.5 | (192) | 42.4 | (431) |
Nada probable | 31.1 | (179) | 23.1 | (102) | 27.6 | (281) |
N.S. | 7.6 | (44) | 11.1 | (49) | 9.1 | (93) |
N.C. | 1.0 | (6) | 2.5 | (11) | 1.7 | (17) |
TOTAL | 100.0 | (576) | 100.0 | (441) | 100.0 | (1017) |
PREGUNTA 40b |
PROCEDE DE P40. SÓLO A QUIENES ESTÁN PARADOS/AS (4 ó 5 en P40). ¿Y cree Ud. que es muy probable, bastante, poco |
o nada probable que durante los próximos doce meses encuentre Ud. trabajo? |
Hombre | Mujer | TOTAL | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Muy probable | 3.9 | (12) | 5.1 | (15) | 4.5 | (27) |
Bastante probable | 25.6 | (78) | 12.2 | (36) | 19.0 | (114) |
Poco probable | 41.6 | (127) | 46.3 | (137) | 43.9 | (264) |
Nada probable | 18.0 | (55) | 24.3 | (72) | 21.1 | (127) |
N.S. | 8.5 | (26) | 6.8 | (20) | 7.7 | (46) |
N.C. | 2.3 | (7) | 5.4 | (16) | 3.8 | (23) |
TOTAL | 100.0 | (305) | 100.0 | (296) | 100.0 | (601) |
PREGUNTA 41a |
ENTREVISTADOR: La pregunta 41a referirla: - al trabajo actual (si 1 en P40) - al último trabajo (si 2 ó 4 en P40) - |
al trabajo de la persona que aporta más ingreso al hogar (si 3, 5, 6, 7 u 8 en P40). ¿Y cuál es/era su actual/última |
ocupación u oficio? Es decir, ¿en qué consiste/tía específicamente su trabajo? (Precisar lo más posible las |
actividades realizadas, EJEMPLO: auxiliar de clínica, agente de seguridad, esteticista, guarda forestal, terapeuta |
ocupacional, patronista de ropa, etc.). Nos referimos a su ocupación principal: aquélla por la que Ud. (o la persona |
que aporta más ingresos al hogar) obtiene/nía mayores ingresos. |
Hombre | Mujer | TOTAL | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Dirección de empresas y administraciones públicas | 7.6 | (93) | 5.9 | (74) | 6.8 | (167) |
Técnicos/as y profesionales científicos e intelectuales | 10.1 | (123) | 13.1 | (164) | 11.6 | (287) |
Técnicos/as y profesionales de apoyo | 14.2 | (173) | 15.1 | (189) | 14.6 | (362) |
Empleados/as de tipo administrativo | 2.8 | (34) | 5.4 | (68) | 4.1 | (102) |
Trabajadores/as de servicios de restauración y personales | 12.0 | (146) | 20.2 | (253) | 16.1 | (399) |
Trabajadores/as cualificados/as de agricultura y pesca | 6.9 | (84) | 6.2 | (78) | 6.6 | (162) |
Artesanos/as y trabajadores/as cualificados/as de la industria | 22.7 | (277) | 11.6 | (145) | 17.1 | (422) |
Operadores/as de maquinaria y montadores | 11.6 | (141) | 7.7 | (96) | 9.6 | (237) |
Trabajadores/as no cualificados/as | 10.5 | (128) | 13.8 | (173) | 12.2 | (301) |
Fuerzas Armadas | 1.1 | (13) | 0.5 | (6) | 0.8 | (19) |
Inclasificables | . | . | 0.1 | (1) | 0.0 | (1) |
N.C. | 0.5 | (6) | 0.6 | (7) | 0.5 | (13) |
TOTAL | 100.0 | (1218) | 100.0 | (1254) | 100.0 | (2472) |
PREGUNTA 41b |
ENTREVISTADOR: La pregunta 41b referirla: - al trabajo actual (si 1 en P40) - al último trabajo (si 2 ó 4 en P40) - |
al trabajo de la persona que aporta más ingreso al hogar (si 3, 5, 6, 7 u 8 en P40). ¿Y cuál es/era su actual/última |
ocupación u oficio? Es decir, ¿en qué consiste/tía específicamente su trabajo? (Precisar lo más posible las |
actividades realizadas, EJEMPLO: auxiliar de clínica, agente de seguridad, esteticista, guarda forestal, terapeuta |
ocupacional, patronista de ropa, etc.). Nos referimos a su ocupación principal: aquélla por la que Ud. (o la persona |
que aporta más ingresos al hogar) obtiene/nía mayores ingresos. |
Hombre | Mujer | TOTAL | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Directores/as y gerentes | 5.2 | (63) | 3.3 | (42) | 4.2 | (105) |
Técnicos/as y profesionales científicos e intelectuales | 11.0 | (134) | 13.6 | (171) | 12.3 | (305) |
Técnicos/as y profesionales de apoyo | 14.9 | (181) | 14.8 | (186) | 14.8 | (367) |
Empleados/as de tipo administrativo | 2.5 | (31) | 4.1 | (52) | 3.4 | (83) |
Trabajadores/as de servicios de restauración y personales | 17.3 | (211) | 25.8 | (323) | 21.6 | (534) |
Trabajadores/as cualificados/as en agricultura, ganadería y pesca | 6.9 | (84) | 6.2 | (78) | 6.6 | (162) |
Artesanos/as y trabajadores/as cualificados/as de la industria | 21.7 | (264) | 10.5 | (132) | 16.0 | (396) |
Operadores/as de maquinaria y montadores | 11.1 | (135) | 8.1 | (102) | 9.6 | (237) |
Ocupaciones elementales | 7.6 | (92) | 11.7 | (147) | 9.7 | (239) |
Ocupaciones militares | 0.8 | (10) | 0.5 | (6) | 0.6 | (16) |
Rentista | . | . | 0.2 | (2) | 0.1 | (2) |
Inclasificable | 0.5 | (6) | 0.4 | (5) | 0.4 | (11) |
N.C. | 0.6 | (7) | 0.6 | (8) | 0.6 | (15) |
TOTAL | 100.0 | (1218) | 100.0 | (1254) | 100.0 | (2472) |
PREGUNTA 42 |
ENTREVISTADOR: La pregunta 42 referirla: - al trabajo actual (si 1 en P40) - al último trabajo (si 2 ó 4 en P40) - al |
trabajo de la persona que aporta más ingreso al hogar (si 3, 5, 6, 7 u 8 en P40). ¿Ud. (o la persona que aporta más |
ingresos al hogar) trabaja (o trabajaba) como...? |
Hombre | Mujer | TOTAL | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Asalariado/a fijo/a | 55.9 | (681) | 57.0 | (715) | 56.5 | (1396) |
Asalariado/a eventual o interino/a | 23.9 | (291) | 25.7 | (322) | 24.8 | (613) |
Empresario/a o profesional con asalariados/as | 4.5 | (55) | 3.3 | (42) | 3.9 | (97) |
Profesional o trabajador/a autónomo/a | 15.2 | (185) | 12.5 | (157) | 13.8 | (342) |
Ayuda familiar | 0.2 | (3) | 0.3 | (4) | 0.3 | (7) |
Miembro de una cooperativa | . | . | 0.2 | (3) | 0.1 | (3) |
Otra situación | 0.1 | (1) | 0.3 | (4) | 0.2 | (5) |
N.C. | 0.2 | (2) | 0.6 | (7) | 0.4 | (9) |
TOTAL | 100.0 | (1218) | 100.0 | (1254) | 100.0 | (2472) |
PREGUNTA 42a |
ENTREVISTADOR: La pregunta 42a referirla: - al trabajo actual (si 1 en P40) - al último trabajo (si 2 ó 4 en P40) - |
al trabajo de la persona que aporta más ingreso al hogar (si 3, 5, 6, 7 u 8 en P40). PROCEDE DE P42. SÓLO A QUIENES |
ESTÁN ASALARIADOS/AS (1 ó 2 en P42). ¿Trabaja/ba Ud. (o la persona que aporta más ingresos al hogar) en la |
Administración Pública, en una empresa pública, en una empresa privada, en una organización privada sin fines de lucro |
o en el servicio doméstico? |
Hombre | Mujer | TOTAL | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Administración Pública | 12.2 | (119) | 15.1 | (157) | 13.7 | (276) |
Empresa pública | 3.1 | (30) | 3.2 | (33) | 3.1 | (63) |
Empresa privada | 80.6 | (783) | 76.2 | (790) | 78.3 | (1573) |
Organización sin fines de lucro | 0.7 | (7) | 1.0 | (10) | 0.8 | (17) |
Servicio doméstico | 1.5 | (15) | 2.7 | (28) | 2.1 | (43) |
Otras respuestas | 0.2 | (2) | 0.1 | (1) | 0.1 | (3) |
N.C. | 1.6 | (16) | 1.7 | (18) | 1.7 | (34) |
TOTAL | 100.0 | (972) | 100.0 | (1037) | 100.0 | (2009) |
PREGUNTA 43a |
ENTREVISTADOR: La pregunta 43a referirla: - al trabajo actual (si 1 en P40) - al último trabajo (si 2 ó 4 en P40) - |
al trabajo de la persona que aporta más ingreso al hogar (si 3, 5, 6, 7 u 8 en P40). ¿A qué actividad se dedica |
principalmente la empresa u organización donde Ud. (o la persona que aporta más ingresos al hogar) trabaja/ba? |
(EJEMPLOS: fábrica de artículos de deporte, correos, alquiler de coches, electricidad, reparaciones, industria del |
cuero, etc.). |
Hombre | Mujer | TOTAL | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Agricultura, ganadería, caza, silvicultura | 7.7 | (94) | 7.4 | (93) | 7.6 | (187) |
Pesca, acuicultura | 0.5 | (6) | 0.2 | (3) | 0.4 | (9) |
Extracción de productos energéticos | 0.6 | (7) | 0.6 | (8) | 0.6 | (15) |
Industrias de la alimentación, bebidas y tabaco | 2.6 | (32) | 2.6 | (32) | 2.6 | (64) |
Industria textil de la confección | 0.7 | (9) | 3.4 | (43) | 2.1 | (52) |
Industria del cuero y del calzado | 0.2 | (3) | 0.3 | (4) | 0.3 | (7) |
Industria de la madera y el corcho | 0.9 | (11) | 0.2 | (2) | 0.5 | (13) |
Industria del papel | 1.1 | (13) | 1.3 | (16) | 1.2 | (29) |
Refino de petróleo, coquerías y combustibles nucleares | 0.2 | (2) | 0.2 | (2) | 0.2 | (4) |
Industria química | 1.3 | (16) | 1.3 | (16) | 1.3 | (32) |
Fabricación de productos de caucho y materias plásticas | 0.7 | (8) | 0.6 | (7) | 0.6 | (15) |
Fabricación de otros productos minerales no metálicos | 0.7 | (9) | 0.6 | (7) | 0.6 | (16) |
Metalurgia y fabricación de productos metálicos | 3.7 | (45) | 1.8 | (23) | 2.8 | (68) |
Fabricación de equipos mecánicos: oficina e informáticos | 0.7 | (9) | 0.3 | (4) | 0.5 | (13) |
Industria de materia y equipo electrónico | 1.1 | (13) | 0.9 | (11) | 1.0 | (24) |
Fabricación de todo tipo de material de transporte | 2.5 | (30) | 1.4 | (17) | 1.9 | (47) |
Fabricación de muebles | 1.6 | (19) | 0.8 | (10) | 1.2 | (29) |
Producción y distribución de energía eléctrica, gas y agua | 0.9 | (11) | 0.9 | (11) | 0.9 | (22) |
Construcción, climatización, e instalaciones eléctricas | 15.1 | (184) | 5.3 | (67) | 10.2 | (251) |
Comercio: farmacias y todo tipo de reparaciones | 10.7 | (130) | 15.3 | (192) | 13.0 | (322) |
Hostelería | 8.2 | (100) | 8.4 | (105) | 8.3 | (205) |
Transporte, almacenamiento, correos, comunicaciones | 7.8 | (95) | 5.3 | (66) | 6.5 | (161) |
Intermediación financiera | 2.1 | (25) | 1.8 | (22) | 1.9 | (47) |
Actividades inmobiliarias, informáticas, consultorías | 9.6 | (117) | 9.6 | (121) | 9.6 | (238) |
Administración pública, defensa, seguridad social | 6.9 | (84) | 5.8 | (73) | 6.4 | (157) |
Educación | 3.7 | (45) | 6.8 | (85) | 5.3 | (130) |
Actividades sanitarias y veterinarias | 1.6 | (19) | 7.4 | (93) | 4.5 | (112) |
Actividades de saneamiento público | 0.3 | (4) | 0.4 | (5) | 0.4 | (9) |
Actividades asociativas diversas | 0.3 | (4) | 0.2 | (3) | 0.3 | (7) |
Actividades recreativas, culturales y deportivas | 2.5 | (31) | 1.2 | (15) | 1.9 | (46) |
Actividades diversas de servicios personales | 0.3 | (4) | 2.6 | (33) | 1.5 | (37) |
Hogares que emplean personal doméstico | 1.5 | (18) | 2.7 | (34) | 2.1 | (52) |
N.C. | 1.7 | (21) | 2.5 | (31) | 2.1 | (52) |
TOTAL | 100.0 | (1218) | 100.0 | (1254) | 100.0 | (2472) |
PREGUNTA 43b |
ENTREVISTADOR: La pregunta 43b referirla: - al trabajo actual (si 1 en P40) - al último trabajo (si 2 ó 4 en P40) - |
al trabajo de la persona que aporta más ingreso al hogar (si 3, 5, 6, 7 u 8 en P40). ¿A qué actividad se dedica |
principalmente la empresa u organización donde Ud. (o la persona que aporta más ingresos al hogar) trabaja/ba? |
(EJEMPLOS: fábrica de artículos de deporte, correos, alquiler de coches, electricidad, reparaciones, industria del |
cuero, etc.). |
Hombre | Mujer | TOTAL | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Agricultura | 8.1 | (99) | 7.5 | (94) | 7.8 | (193) |
Industria | 19.2 | (234) | 17.3 | (217) | 18.2 | (451) |
Construcción | 14.9 | (182) | 5.3 | (66) | 10.0 | (248) |
Servicios | 55.7 | (679) | 67.4 | (845) | 61.7 | (1524) |
N.S. | 0.2 | (2) | 0.3 | (4) | 0.2 | (6) |
N.C. | 1.8 | (22) | 2.2 | (28) | 2.0 | (50) |
TOTAL | 100.0 | (1218) | 100.0 | (1254) | 100.0 | (2472) |
PREGUNTA 44 |
Cuando Ud. tenía 16 años, ¿podría decirme, por favor, cuál era la ocupación de su padre? Es decir, ¿en qué |
consiste/tía específicamente su trabajo? (Precisar lo más posible las actividades realizadas, EJEMPLO: auxiliar de |
clínica, agente de seguridad, esteticista, guarda forestal, terapeuta ocupacional, patronista de ropa, etc.). Nos |
referimos a su ocupación principal: por la que su padre obtenía mayores ingresos. |
Hombre | Mujer | TOTAL | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Directores y gerentes | 3.7 | (45) | 4.2 | (53) | 4.0 | (98) |
Técnicos y profesionales científicos e intelectuales | 5.1 | (62) | 4.6 | (58) | 4.9 | (120) |
Técnicos y profesionales de apoyo | 8.7 | (106) | 7.0 | (88) | 7.8 | (194) |
Empleados de tipo administrativo | 2.5 | (30) | 1.8 | (23) | 2.1 | (53) |
Trabajadores de servicios de restauración y personales | 9.4 | (115) | 9.8 | (123) | 9.6 | (238) |
Trabajadores cualificados en agricultura, ganadería y pesca | 16.6 | (202) | 18.7 | (234) | 17.6 | (436) |
Artesanos y trabajadores cualificados de la industria | 22.0 | (268) | 20.1 | (252) | 21.0 | (520) |
Operadores de maquinaria y montadores | 14.9 | (181) | 14.2 | (178) | 14.5 | (359) |
Ocupaciones elementales | 5.0 | (61) | 5.9 | (74) | 5.5 | (135) |
Ocupaciones militares | 1.1 | (13) | 0.7 | (9) | 0.9 | (22) |
Parado | 0.7 | (9) | 0.7 | (9) | 0.7 | (18) |
Inactivo | 1.0 | (12) | 1.2 | (15) | 1.1 | (27) |
No_procede | 6.2 | (75) | 7.2 | (90) | 6.7 | (165) |
N.S./No recuerda | 1.6 | (20) | 2.0 | (25) | 1.8 | (45) |
N.C. | 1.6 | (19) | 1.8 | (23) | 1.7 | (42) |
TOTAL | 100.0 | (1218) | 100.0 | (1254) | 100.0 | (2472) |
PREGUNTA 44a |
PROCEDE DE P44. SÓLO A QUIENES SU PADRE ESTABA TRABAJANDO, CUANDO LA PERSONA ENTREVISTADA TENÍA 16 AÑOS (Nombra una |
ocupación en P44). ¿A qué actividad se dedicaba principalmente la empresa u organización donde trabajaba su padre |
cuando Ud. tenía 16 años? (EJEMPLOS: fábrica de artículos de deporte, correos, alquiler de coches, electricidad, |
reparaciones, industria del cuero, etc.). |
Hombre | Mujer | TOTAL | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Agricultura | 21.1 | (229) | 24.7 | (270) | 22.9 | (499) |
Industria | 22.1 | (239) | 22.8 | (249) | 22.4 | (488) |
Construcción | 16.3 | (176) | 15.6 | (170) | 15.9 | (346) |
Servicios | 38.8 | (420) | 36.2 | (395) | 37.5 | (815) |
N.S. | 1.2 | (13) | 0.5 | (5) | 0.8 | (18) |
N.C. | 0.6 | (6) | 0.3 | (3) | 0.4 | (9) |
TOTAL | 100.0 | (1083) | 100.0 | (1092) | 100.0 | (2175) |
PREGUNTA 45 |
Cuando Ud. tenía 16 años, ¿podría decirme, por favor, cuál era la ocupación de su madre? Es decir, ¿en qué |
consiste/tía específicamente su trabajo? (Precisar lo más posible las actividades realizadas, EJEMPLO: auxiliar de |
clínica, agente de seguridad, esteticista, guarda forestal, terapeuta ocupacional, patronista de ropa, etc.). Nos |
referimos a su ocupación principal: por la que su madre obtenía mayores ingresos. |
Hombre | Mujer | TOTAL | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Directoras y gerentes | 0.8 | (10) | 0.6 | (7) | 0.7 | (17) |
Técnicas y profesionales científicos e intelectuales | 3.4 | (41) | 3.7 | (46) | 3.5 | (87) |
Técnicas y profesionales de apoyo | 2.8 | (34) | 1.8 | (23) | 2.3 | (57) |
Empleadas de tipo administrativo | 0.6 | (7) | 0.6 | (7) | 0.6 | (14) |
Trabajadoras de servicios de restauración y personales | 6.2 | (76) | 7.7 | (96) | 7.0 | (172) |
Trabajadoras cualificadas en agricultura, ganadería y pesca | 3.5 | (43) | 5.7 | (71) | 4.6 | (114) |
Artesanas y trabajadoras cualificadas de la industria | 2.4 | (29) | 2.6 | (33) | 2.5 | (62) |
Operadoras de maquinaria y montadores | 2.1 | (26) | 2.3 | (29) | 2.2 | (55) |
Ocupaciones elementales | 5.7 | (69) | 7.7 | (97) | 6.7 | (166) |
Parada | 1.1 | (14) | 0.9 | (11) | 1.0 | (25) |
Inactiva | 67.1 | (817) | 62.5 | (784) | 64.8 | (1601) |
No_procede | 1.8 | (22) | 2.2 | (28) | 2.0 | (50) |
N.S./No recuerda | 1.2 | (15) | 1.0 | (12) | 1.1 | (27) |
N.C. | 1.2 | (15) | 0.8 | (10) | 1.0 | (25) |
TOTAL | 100.0 | (1218) | 100.0 | (1254) | 100.0 | (2472) |
PREGUNTA 45a |
PROCEDE DE P45. SÓLO A QUIENES SU MADRE ESTABA TRABAJANDO, CUANDO LA PERSONA ENTREVISTADA TENÍA 16 AÑOS (Nombra una |
ocupación en P45). ¿A qué actividad se dedicaba principalmente la empresa u organización donde trabajaba su madre |
cuando Ud. tenía 16 años? (EJEMPLOS: fábrica de artículos de deporte, correos, alquiler de coches, electricidad, |
reparaciones, industria del cuero, etc.). |
Hombre | Mujer | TOTAL | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Agricultura | 14.6 | (49) | 18.1 | (74) | 16.5 | (123) |
Industria | 17.3 | (58) | 16.9 | (69) | 17.1 | (127) |
Construcción | 0.6 | (2) | 0.5 | (2) | 0.5 | (4) |
Servicios | 64.2 | (215) | 61.4 | (251) | 62.6 | (466) |
N.S. | 0.9 | (3) | 0.5 | (2) | 0.7 | (5) |
N.C. | 2.4 | (8) | 2.7 | (11) | 2.6 | (19) |
TOTAL | 100.0 | (335) | 100.0 | (409) | 100.0 | (744) |
PREGUNTA 46 |
Para terminar, ¿tiene Ud. la nacionalidad española desde que nació o la ha adquirido con posterioridad? |
Hombre | Mujer | TOTAL | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Desde que nació | 97.2 | (1184) | 96.4 | (1209) | 96.8 | (2393) |
La ha adquirido con posterioridad | 2.4 | (29) | 3.4 | (43) | 2.9 | (72) |
N.C. | 0.4 | (5) | 0.2 | (2) | 0.3 | (7) |
TOTAL | 100.0 | (1218) | 100.0 | (1254) | 100.0 | (2472) |
PREGUNTA 46a |
PROCEDE DE P46. SÓLO A QUIENES ADQUIRIERON LA NACIONALIDAD ESPAÑOLA CON POSTERIORIDAD A SU NACIMIENTO (2 en P46). |
¿Cómo definiría Ud. su manejo del castellano? |
Hombre | Mujer | TOTAL | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Lo habla más o menos bien | 13.8 | (4) | 2.3 | (1) | 6.9 | (5) |
Lo habla con fluidez | 3.4 | (1) | 4.7 | (2) | 4.2 | (3) |
Lo habla como si fuera nativo | 31.0 | (9) | 30.2 | (13) | 30.6 | (22) |
Es su idioma materno | 48.3 | (14) | 60.5 | (26) | 55.6 | (40) |
N.C. | 3.4 | (1) | 2.3 | (1) | 2.8 | (2) |
TOTAL | 100.0 | (29) | 100.0 | (43) | 100.0 | (72) |
PREGUNTA 48 |
CONDICIÓN SOCIOECONÓMICA DEL INE (+INACTIVOS) (CNO-94 Y CNAE-93). |
Hombre | Mujer | TOTAL | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Directores/as y profesionales | 7.2 | (88) | 2.4 | (30) | 4.8 | (118) |
Técnicos/as y cuadros medios | 8.9 | (109) | 8.1 | (101) | 8.5 | (210) |
Pequeños/as empresarios/as | 4.8 | (59) | 2.5 | (31) | 3.6 | (90) |
Agricultores/as | 1.6 | (19) | 1.0 | (13) | 1.3 | (32) |
Empleados/as de oficinas y servicios | 5.7 | (69) | 9.5 | (119) | 7.6 | (188) |
Obreros/as cualificados/as | 8.6 | (105) | 2.2 | (27) | 5.3 | (132) |
Obreros/as no cualificados/as | 8.5 | (103) | 8.9 | (112) | 8.7 | (215) |
Jubilados/as y pensionistas | 23.0 | (280) | 20.6 | (258) | 21.8 | (538) |
Parados/as | 25.0 | (305) | 23.6 | (296) | 24.3 | (601) |
Estudiantes | 4.4 | (53) | 4.1 | (52) | 4.2 | (105) |
Trabajo doméstico no remunerado | 0.2 | (2) | 16.2 | (203) | 8.3 | (205) |
No clasificables | 2.1 | (26) | 1.0 | (12) | 1.5 | (38) |
TOTAL | 100.0 | (1218) | 100.0 | (1254) | 100.0 | (2472) |
PREGUNTA 49 |
ESTATUS SOCIOECONÓMICO (CNO-94 Y CNAE-93). |
Hombre | Mujer | TOTAL | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Clase alta/media-alta | 18.2 | (222) | 18.6 | (233) | 18.4 | (455) |
Nuevas clases medias | 17.5 | (213) | 27.9 | (350) | 22.8 | (563) |
Viejas clases medias | 17.2 | (209) | 13.2 | (166) | 15.2 | (375) |
Obreros cualificados | 35.6 | (433) | 24.1 | (302) | 29.7 | (735) |
Obreros no cualificados | 10.3 | (126) | 15.0 | (188) | 12.7 | (314) |
No consta | 1.2 | (15) | 1.2 | (15) | 1.2 | (30) |
TOTAL | 100.0 | (1218) | 100.0 | (1254) | 100.0 | (2472) |
PREGUNTA 50 |
CONDICIÓN SOCIOECONÓMICA DEL INE (+INACTIVOS) (CNO-11 Y CNAE-09). |
Hombre | Mujer | TOTAL | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Directores/as y profesionales | 6.7 | (82) | 2.3 | (29) | 4.5 | (111) |
Técnicos/as y cuadros medios | 11.2 | (136) | 11.6 | (146) | 11.4 | (282) |
Pequeños/as empresarios/as | 5.8 | (71) | 2.7 | (34) | 4.2 | (105) |
Agricultores/as | 1.6 | (19) | 1.0 | (12) | 1.3 | (31) |
Empleados/as de oficinas y servicios | 3.6 | (44) | 5.9 | (74) | 4.8 | (118) |
Obreros/as cualificados/as | 8.5 | (104) | 2.1 | (26) | 5.3 | (130) |
Obreros/as no cualificados/as | 8.5 | (103) | 9.1 | (114) | 8.8 | (217) |
Jubilados/as y pensionistas | 23.0 | (280) | 20.6 | (258) | 21.8 | (538) |
Parados/as | 25.0 | (305) | 23.6 | (296) | 24.3 | (601) |
Estudiantes | 4.4 | (53) | 4.1 | (52) | 4.2 | (105) |
Trabajo doméstico no remunerado | 0.2 | (2) | 16.2 | (203) | 8.3 | (205) |
No clasificables | 1.6 | (19) | 0.8 | (10) | 1.2 | (29) |
TOTAL | 100.0 | (1218) | 100.0 | (1254) | 100.0 | (2472) |
PREGUNTA 51 |
ESTATUS SOCIOECONÓMICO (CNO-11 Y CNAE-09). |
Hombre | Mujer | TOTAL | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Clase alta/media-alta | 18.0 | (219) | 18.1 | (227) | 18.0 | (446) |
Nuevas clases medias | 17.5 | (213) | 28.9 | (362) | 23.3 | (575) |
Viejas clases medias | 15.5 | (189) | 11.7 | (147) | 13.6 | (336) |
Obreros cualificados | 37.8 | (460) | 26.2 | (328) | 31.9 | (788) |
Obreros no cualificados | 10.0 | (122) | 13.4 | (168) | 11.7 | (290) |
No consta | 1.2 | (15) | 1.7 | (21) | 1.5 | (36) |
TOTAL | 100.0 | (1218) | 100.0 | (1253) | 100.0 | (2471) |