Estudio 2978 Cuestionario 0 Muestra 0. Tabulación por Estudios del entrevistado [recodificada]
 
PREGUNTA 1
Para empezar, refiriéndonos a la situación económica general de España, ¿cómo la calificaría Ud.: muy buena, buena,
regular, mala o muy mala?

  Muy buena Buena Regular Mala Muy mala N.S. TOTAL
Sin estudios % . 1.1 11.0 31.3 56.6 . 100.0
(N) . (2) (20) (57) (103) . (182)
Primaria % 0.2 0.5 8.1 32.5 58.3 0.5 100.0
(N) (1) (2) (34) (137) (246) (2) (422)
Secundaria 1ª etapa % . 0.2 6.8 29.0 63.8 0.2 100.0
(N) . (1) (41) (175) (385) (1) (603)
Secundaria 2ª etapa % . . 6.1 35.6 58.3 . 100.0
(N) . . (20) (116) (190) . (326)
F.P. % 0.2 1.1 4.9 34.1 59.7 . 100.0
(N) (1) (5) (22) (154) (270) . (452)
Superiores % 0.4 0.4 6.2 36.0 56.8 0.2 100.0
(N) (2) (2) (30) (173) (273) (1) (481)
N.C. % . 16.7 . 16.7 66.7 . 100.0
(N) . (1) . (1) (4) . (6)
TOTAL % 0.2 0.5 6.8 32.9 59.5 0.2 100.0
(N) (4) (13) (167) (813) (1471) (4) (2472)


 
 
PREGUNTA 2
Y, ¿cree Ud. que la situación económica actual del país es mejor, igual o peor que hace un año?

  Mejor Igual Peor N.S. N.C. TOTAL
Sin estudios % 0.5 29.7 68.7 1.1 . 100.0
(N) (1) (54) (125) (2) . (182)
Primaria % 3.8 27.3 67.3 1.7 . 100.0
(N) (16) (115) (284) (7) . (422)
Secundaria 1ª etapa % 3.3 24.4 71.6 0.7 . 100.0
(N) (20) (147) (432) (4) . (603)
Secundaria 2ª etapa % 3.1 24.8 71.5 0.3 0.3 100.0
(N) (10) (81) (233) (1) (1) (326)
F.P. % 4.4 27.0 67.7 0.9 . 100.0
(N) (20) (122) (306) (4) . (452)
Superiores % 4.6 24.1 70.5 0.4 0.4 100.0
(N) (22) (116) (339) (2) (2) (481)
N.C. % . . 100.0 . . 100.0
(N) . . (6) . . (6)
TOTAL % 3.6 25.7 69.8 0.8 0.1 100.0
(N) (89) (635) (1725) (20) (3) (2472)


 
 
PREGUNTA 3
Y, ¿cree Ud. que dentro de un año la situación económica del país será mejor, igual o peor que ahora?

  Mejor Igual Peor N.S. N.C. TOTAL
Sin estudios % 9.9 25.3 45.6 18.7 0.5 100.0
(N) (18) (46) (83) (34) (1) (182)
Primaria % 14.0 26.5 43.4 16.1 . 100.0
(N) (59) (112) (183) (68) . (422)
Secundaria 1ª etapa % 11.6 37.8 41.3 9.1 0.2 100.0
(N) (70) (228) (249) (55) (1) (603)
Secundaria 2ª etapa % 13.8 32.2 43.9 9.5 0.6 100.0
(N) (45) (105) (143) (31) (2) (326)
F.P. % 15.3 37.4 37.4 10.0 . 100.0
(N) (69) (169) (169) (45) . (452)
Superiores % 20.0 34.9 39.5 5.6 . 100.0
(N) (96) (168) (190) (27) . (481)
N.C. % 16.7 33.3 33.3 16.7 . 100.0
(N) (1) (2) (2) (1) . (6)
TOTAL % 14.5 33.6 41.2 10.6 0.2 100.0
(N) (358) (830) (1019) (261) (4) (2472)


 
 
PREGUNTA 4
Y refiriéndonos ahora a la situación política general de España, ¿cómo la calificaría Ud.: muy buena, buena, regular,
mala o muy mala?

  Muy buena Buena Regular Mala Muy mala N.S. N.C. TOTAL
Sin estudios % . 1.6 14.8 31.9 46.7 4.9 . 100.0
(N) . (3) (27) (58) (85) (9) . (182)
Primaria % . 1.9 13.7 30.8 47.2 5.0 1.4 100.0
(N) . (8) (58) (130) (199) (21) (6) (422)
Secundaria 1ª etapa % . 1.0 10.9 30.8 55.4 1.8 . 100.0
(N) . (6) (66) (186) (334) (11) . (603)
Secundaria 2ª etapa % . 0.3 9.2 28.5 59.8 1.8 0.3 100.0
(N) . (1) (30) (93) (195) (6) (1) (326)
F.P. % 0.2 1.5 5.8 28.5 62.2 1.3 0.4 100.0
(N) (1) (7) (26) (129) (281) (6) (2) (452)
Superiores % 0.2 0.8 8.7 24.9 63.4 1.7 0.2 100.0
(N) (1) (4) (42) (120) (305) (8) (1) (481)
N.C. % . . 16.7 16.7 66.7 . . 100.0
(N) . . (1) (1) (4) . . (6)
TOTAL % 0.1 1.2 10.1 29.0 56.8 2.5 0.4 100.0
(N) (2) (29) (250) (717) (1403) (61) (10) (2472)


 
 
PREGUNTA 5
¿Y cree Ud. que la situación política actual del país es mejor, igual o peor que hace un año?

  Mejor Igual Peor N.S. N.C. TOTAL
Sin estudios % 2.7 34.6 58.2 4.4 . 100.0
(N) (5) (63) (106) (8) . (182)
Primaria % 5.2 37.4 49.5 6.2 1.7 100.0
(N) (22) (158) (209) (26) (7) (422)
Secundaria 1ª etapa % 3.0 38.8 55.2 2.8 0.2 100.0
(N) (18) (234) (333) (17) (1) (603)
Secundaria 2ª etapa % 3.7 35.6 58.6 1.8 0.3 100.0
(N) (12) (116) (191) (6) (1) (326)
F.P. % 2.2 39.4 56.6 1.3 0.4 100.0
(N) (10) (178) (256) (6) (2) (452)
Superiores % 4.4 34.5 59.0 1.9 0.2 100.0
(N) (21) (166) (284) (9) (1) (481)
N.C. % . 16.7 83.3 . . 100.0
(N) . (1) (5) . . (6)
TOTAL % 3.6 37.1 56.0 2.9 0.5 100.0
(N) (88) (916) (1384) (72) (12) (2472)


 
 
PREGUNTA 6
Y, ¿cree Ud. que dentro de un año la situación política del país será mejor, igual o peor que ahora?

  Mejor Igual Peor N.S. N.C. TOTAL
Sin estudios % 7.1 34.1 36.3 22.5 . 100.0
(N) (13) (62) (66) (41) . (182)
Primaria % 10.0 33.4 34.1 20.4 2.1 100.0
(N) (42) (141) (144) (86) (9) (422)
Secundaria 1ª etapa % 8.5 42.0 39.1 10.0 0.5 100.0
(N) (51) (253) (236) (60) (3) (603)
Secundaria 2ª etapa % 9.5 41.7 38.0 10.4 0.3 100.0
(N) (31) (136) (124) (34) (1) (326)
F.P. % 7.5 42.5 40.9 8.0 1.1 100.0
(N) (34) (192) (185) (36) (5) (452)
Superiores % 14.1 40.5 37.6 7.5 0.2 100.0
(N) (68) (195) (181) (36) (1) (481)
N.C. % . 33.3 66.7 . . 100.0
(N) . (2) (4) . . (6)
TOTAL % 9.7 39.7 38.0 11.9 0.8 100.0
(N) (239) (981) (940) (293) (19) (2472)


 
 
PREGUNTA 7
¿Cuál es, a su juicio, el principal problema que existe actualmente en España? ¿Y el segundo? ¿Y el tercero?

  El paro Las drogas La inseguridad ciudadana El terrorismo, ETA Las infraestructuras La sanidad La vivienda Los problemas de índole económica Los problemas relacionados con la calidad del empleo Los problemas de la agricultura, ganadería y pesca La corrupción y el fraude Las pensiones Los políticos en general, los partidos políticos y la política Las guerras en general La Administración de Justicia Los problemas de índole social La inmigración La violencia contra la mujer Los problemas relacionados con la juventud La crisis de valores La educación Los problemas medioambientales El Gobierno, los políticos y los partidos concretos El funcionamiento de los servicios públicos Los nacionalismos Las preocupaciones y situaciones personales Estatutos de autonomía Las negociaciones con ETA La reforma laboral Los recortes Bancos Subida del IVA Desahucios Fraude fiscal Hipotecas Otras respuestas N.S. N.C. TOTAL (N)
% % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % %
Primer problema Sin estudios 55.5 . 0.5 . . 2.7 . 11.0 . 0.5 10.4 . 8.8 . . 2.7 . . 1.1 . 0.5 . . . . . . . . 0.5 1.6 . 1.1 . . 0.5 1.6 0.5 (182)
Primaria 65.2 . 0.2 . . 0.7 . 8.5 0.2 . 11.1 0.5 5.9 . 0.2 1.9 0.2 . 0.2 . 0.2 . 1.7 . . . . . . . 0.7 . 0.5 0.2 . 0.7 0.2 0.7 (422)
Secundaria 1ª etapa 55.1 . . . . 0.3 0.3 12.8 . . 14.4 . 10.8 0.2 0.2 0.2 1.0 . 0.2 0.3 0.5 . 1.3 . . . . . . 0.3 0.3 . 0.7 0.2 . 0.3 0.7 . (603)
Secundaria 2ª etapa 54.0 . . . . 0.6 0.3 8.3 0.3 . 14.4 . 14.4 . 0.3 . 0.3 . 0.6 0.9 1.5 . 0.6 . . . . . . 0.3 0.9 . 0.3 . . 1.8 . . (326)
F.P. 49.3 . 0.2 . . 0.4 . 10.4 0.2 . 19.2 . 12.6 . 0.7 . . . . 0.9 0.9 0.2 1.8 . . . . . . 0.4 0.4 . 0.7 . . 0.9 0.2 0.4 (452)
Superiores 46.6 . 0.2 . . 0.6 0.2 11.2 . . 19.3 . 12.7 . 0.6 0.6 . . 0.4 0.8 1.9 . 1.0 . 0.2 0.2 . . . 0.4 0.4 0.2 0.4 . . 1.2 . 0.6 (481)
N.C. 66.7 . . . . . . . . . 16.7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16.7 . . (6)
TOTAL 54.0 . 0.2 . . 0.7 0.2 10.6 0.1 0.0 15.4 0.1 11.0 0.0 0.4 0.7 0.3 . 0.3 0.5 0.9 0.0 1.2 . 0.0 0.0 . . . 0.3 0.6 0.0 0.6 0.1 . 0.9 0.4 0.4 (2472)
Segundo problema Sin estudios 15.9 . 1.6 . 1.1 9.9 . 12.1 . . 10.4 3.3 7.1 . 1.6 2.2 0.5 . . 0.5 1.1 . 1.1 . . . . . . 2.2 2.2 0.5 3.8 . . 0.5 . 22.0 (182)
Primaria 17.8 0.7 0.9 . . 7.8 1.2 14.0 0.5 0.2 13.7 2.6 12.1 . 0.5 1.7 0.7 . 1.7 . 1.2 . 0.7 . . . . . . 0.5 1.7 . 2.8 0.2 0.5 1.9 . 14.5 (422)
Secundaria 1ª etapa 20.6 . 0.8 0.2 . 4.5 1.0 16.3 0.5 . 15.9 . 11.1 . 0.2 1.2 0.8 0.3 0.7 0.2 2.5 . 1.3 . 0.2 . . . . 2.0 1.8 0.3 1.5 0.2 0.3 1.7 . 14.1 (603)
Secundaria 2ª etapa 19.6 . 0.9 . . 1.8 0.3 21.8 0.3 . 17.5 . 13.5 . 0.9 2.1 0.9 . 0.6 1.2 1.8 . 1.8 . . . . . . 2.1 0.6 0.6 1.2 . . 1.8 . 8.3 (326)
F.P. 18.6 0.2 0.4 0.2 . 3.5 0.9 15.3 0.2 . 17.5 . 13.9 . 1.5 1.1 1.3 . 0.4 1.1 2.0 . 1.5 . . 0.2 . . . 0.7 2.9 0.7 0.7 0.4 0.4 3.1 . 11.1 (452)
Superiores 21.2 . 0.8 0.2 0.2 2.3 0.6 14.1 0.2 . 22.9 0.4 11.4 . 1.9 1.5 . . 0.8 1.2 5.6 . 0.8 0.4 0.2 . . . . 0.4 1.7 . 0.8 . 0.2 3.3 . 6.7 (481)
N.C. 16.7 . . . . . . . . . 33.3 . 16.7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33.3 (6)
TOTAL 19.4 0.2 0.8 0.1 0.1 4.5 0.8 15.7 0.3 0.0 17.0 0.8 11.9 . 1.0 1.5 0.7 0.1 0.8 0.7 2.6 . 1.2 0.1 0.1 0.0 . . . 1.2 1.8 0.3 1.6 0.2 0.3 2.2 . 12.0 (2472)
Tercer problema Sin estudios 5.5 . 1.1 . . 6.6 0.5 6.6 . . 6.0 3.8 4.4 . 1.6 0.5 0.5 1.1 1.6 1.1 2.7 . 0.5 . . 0.5 . . . 1.1 0.5 1.1 2.7 0.5 . . . 48.9 (182)
Primaria 3.8 0.5 1.2 0.7 . 5.2 1.4 6.9 0.2 . 6.2 0.9 5.0 . 0.7 1.7 1.2 . 0.7 0.7 3.3 . . . . . . . . 2.6 3.8 0.7 2.8 0.2 . 0.9 . 48.6 (422)
Secundaria 1ª etapa 6.1 0.3 2.2 0.2 0.2 7.0 0.7 8.3 1.0 . 8.3 0.2 6.8 . 1.3 1.8 1.7 0.2 0.2 1.0 3.2 . 0.8 . 0.2 . . . 0.3 2.0 1.7 1.0 1.7 . . 1.8 0.7 39.5 (603)
Secundaria 2ª etapa 5.5 . 1.5 . . 3.7 0.9 12.9 0.3 0.6 8.9 . 8.3 . 2.1 1.5 0.3 . 0.6 1.5 5.2 . 0.6 0.6 . . . 0.3 0.3 3.4 3.4 0.6 1.2 0.3 0.3 1.2 . 33.7 (326)
F.P. 9.1 . 0.9 . . 3.8 0.7 9.3 0.7 . 7.7 . 7.5 . 0.4 0.2 1.1 0.2 0.9 1.3 5.3 . 1.1 0.4 0.2 . . . . 3.1 2.0 0.2 1.5 . 0.4 1.3 0.4 40.0 (452)
Superiores 7.7 . 0.8 0.8 . 5.4 0.6 10.4 0.8 0.2 7.5 0.4 7.5 . 1.2 2.1 . 0.2 0.4 2.3 5.4 0.2 1.2 0.4 . 0.2 0.2 . 0.2 2.9 3.3 0.2 1.0 0.2 . 4.2 0.2 31.6 (481)
N.C. . . . . . . . . . . 16.7 . 16.7 . . . . . . . . . . . . . . . . 16.7 . . . . . . . 50.0 (6)
TOTAL 6.4 0.2 1.3 0.3 0.0 5.3 0.8 9.1 0.6 0.1 7.6 0.6 6.8 . 1.2 1.4 0.9 0.2 0.6 1.3 4.2 0.0 0.8 0.2 0.1 0.1 0.0 0.0 0.2 2.6 2.5 0.6 1.7 0.2 0.1 1.8 0.3 39.6 (2472)


 
 
PREGUNTA 7a
¿Cuál es, a su juicio, el principal problema que existe actualmente en España? ¿Y el segundo? ¿Y el tercero?
(MULTIRRESPUESTA).

  Sin estudios Primaria Secundaria 1ª etapa Secundaria 2ª etapa F.P. Superiores N.C. TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
El paro 76.9 (140) 86.7 (366) 81.8 (493) 79.1 (258) 77.0 (348) 75.5 (363) 83.3 (5) 79.8 (1973)
Las drogas 0.0 (0) 1.2 (5) 0.3 (2) 0.0 (0) 0.2 (1) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.3 (8)
La inseguridad ciudadana 3.3 (6) 2.4 (10) 3.0 (18) 2.5 (8) 1.5 (7) 1.9 (9) 0.0 (0) 2.3 (58)
El terrorismo, ETA 0.0 (0) 0.7 (3) 0.3 (2) 0.0 (0) 0.2 (1) 1.0 (5) 0.0 (0) 0.4 (11)
Las infraestructuras 1.1 (2) 0.0 (0) 0.2 (1) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.2 (1) 0.0 (0) 0.2 (4)
La sanidad 19.2 (35) 13.7 (58) 11.8 (71) 6.1 (20) 7.7 (35) 8.3 (40) 0.0 (0) 10.5 (259)
La vivienda 0.5 (1) 2.6 (11) 2.0 (12) 1.5 (5) 1.5 (7) 1.5 (7) 0.0 (0) 1.7 (43)
Los problemas de índole económica 29.7 (54) 29.4 (124) 37.3 (225) 42.9 (140) 35.0 (158) 35.8 (172) 0.0 (0) 35.3 (873)
Los problemas relacionados con la calidad del empleo 0.0 (0) 0.9 (4) 1.5 (9) 0.9 (3) 1.1 (5) 1.0 (5) 0.0 (0) 1.1 (26)
Los problemas de la agricultura, ganadería y pesca 0.5 (1) 0.2 (1) 0.0 (0) 0.6 (2) 0.0 (0) 0.2 (1) 0.0 (0) 0.2 (5)
La corrupción y el fraude 26.9 (49) 31.0 (131) 38.6 (233) 40.8 (133) 44.5 (201) 49.7 (239) 66.7 (4) 40.0 (990)
Las pensiones 7.1 (13) 4.0 (17) 0.2 (1) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.8 (4) 0.0 (0) 1.4 (35)
Los políticos en general, los partidos políticos y la política 20.3 (37) 23.0 (97) 28.7 (173) 36.2 (118) 34.1 (154) 31.6 (152) 33.3 (2) 29.7 (733)
Las guerras en general 0.0 (0) 0.0 (0) 0.2 (1) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (1)
La Administración de Justicia 3.3 (6) 1.4 (6) 1.7 (10) 3.4 (11) 2.7 (12) 3.7 (18) 0.0 (0) 2.5 (63)
Los problemas de índole social 5.5 (10) 5.2 (22) 3.2 (19) 3.7 (12) 1.3 (6) 4.2 (20) 0.0 (0) 3.6 (89)
El racismo 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0)
La inmigración 1.1 (2) 2.1 (9) 3.5 (21) 1.5 (5) 2.4 (11) 0.0 (0) 0.0 (0) 1.9 (48)
La violencia contra la mujer 1.1 (2) 0.0 (0) 0.5 (3) 0.0 (0) 0.2 (1) 0.2 (1) 0.0 (0) 0.3 (7)
Los problemas relacionados con la juventud 2.7 (5) 2.6 (11) 1.0 (6) 1.8 (6) 1.3 (6) 1.7 (8) 0.0 (0) 1.7 (42)
La crisis de valores 1.6 (3) 0.7 (3) 1.5 (9) 3.7 (12) 3.3 (15) 4.4 (21) 0.0 (0) 2.5 (63)
La educación 4.4 (8) 4.7 (20) 6.1 (37) 8.6 (28) 8.2 (37) 12.9 (62) 0.0 (0) 7.8 (192)
Los problemas medioambientales 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.2 (1) 0.2 (1) 0.0 (0) 0.1 (2)
El Gobierno, los políticos y los partidos concretos 1.6 (3) 2.4 (10) 3.5 (21) 3.1 (10) 4.4 (20) 3.1 (15) 0.0 (0) 3.2 (79)
El funcionamiento de los servicios públicos 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.6 (2) 0.4 (2) 0.8 (4) 0.0 (0) 0.3 (8)
Los nacionalismos 0.0 (0) 0.0 (0) 0.3 (2) 0.0 (0) 0.2 (1) 0.4 (2) 0.0 (0) 0.2 (5)
Los problemas relacionados con la mujer 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0)
El terrorismo internacional 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0)
Las preocupaciones y situaciones personales 0.5 (1) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.2 (1) 0.4 (2) 0.0 (0) 0.2 (4)
Estatutos de autonomía 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.2 (1) 0.0 (0) 0.0 (1)
Las negociaciones con ETA 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.3 (1) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (1)
La reforma laboral 0.0 (0) 0.0 (0) 0.3 (2) 0.3 (1) 0.0 (0) 0.2 (1) 0.0 (0) 0.2 (4)
Los recortes 3.8 (7) 3.1 (13) 4.3 (26) 5.8 (19) 4.2 (19) 3.7 (18) 16.7 (1) 4.2 (103)
Bancos 4.4 (8) 6.2 (26) 3.8 (23) 4.9 (16) 5.3 (24) 5.4 (26) 0.0 (0) 5.0 (123)
Subida del IVA 1.6 (3) 0.7 (3) 1.3 (8) 1.2 (4) 0.9 (4) 0.4 (2) 0.0 (0) 1.0 (24)
Desahucios 7.7 (14) 6.2 (26) 3.8 (23) 2.8 (9) 2.9 (13) 2.3 (11) 0.0 (0) 3.9 (96)
Fraude fiscal 0.5 (1) 0.7 (3) 0.3 (2) 0.3 (1) 0.4 (2) 0.2 (1) 0.0 (0) 0.4 (10)
Hipotecas 0.0 (0) 0.5 (2) 0.3 (2) 0.3 (1) 0.9 (4) 0.2 (1) 0.0 (0) 0.4 (10)
Otras respuestas 1.1 (2) 3.6 (15) 3.8 (23) 4.9 (16) 5.3 (24) 8.7 (42) 16.7 (1) 5.0 (123)
Ninguno 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0)
N.S. 1.6 (3) 0.2 (1) 0.7 (4) 0.0 (0) 0.2 (1) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.4 (9)
N.C. 0.5 (1) 0.7 (3) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.4 (2) 0.6 (3) 0.0 (0) 0.4 (9)
TOTAL 100.0 (182) 100.0 (422) 100.0 (603) 100.0 (326) 100.0 (452) 100.0 (481) 100.0 (6) 100.0 (2472)


 
 
PREGUNTA 8
¿Y cuál es el problema que a Ud., personalmente, le afecta más? ¿Y el segundo? ¿Y el tercero?

  El paro Las drogas La inseguridad ciudadana El terrorismo, ETA Las infraestructuras La sanidad La vivienda Los problemas de índole económica Los problemas relacionados con la calidad del empleo Los problemas de la agricultura, ganadería y pesca La corrupción y el fraude Las pensiones Los políticos en general, los partidos políticos y la política La Administración de Justicia Los problemas de índole social El racismo La inmigración La violencia contra la mujer Los problemas relacionados con la juventud La crisis de valores La educación Los problemas medioambientales El Gobierno, los políticos y los partidos concretos El funcionamiento de los servicios públicos Los nacionalismos El terrorismo internacional Las preocupaciones y situaciones personales La reforma laboral Los recortes Bancos Subida del IVA Desahucios Fraude fiscal Hipotecas Otras respuestas N.S. N.C. TOTAL (N)
% % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % %
Primer problema Sin estudios 31.9 . 1.6 . . 5.5 . 13.7 1.1 0.5 1.6 16.5 1.6 . 3.3 . . . 0.5 . 1.1 . . . . . 3.8 . 1.1 0.5 . 1.1 . . 0.5 5.5 8.2 (182)
Primaria 36.7 . 0.5 . . 7.1 . 12.6 0.9 0.9 2.8 11.4 3.8 0.5 0.9 . 0.2 . 0.5 0.2 0.2 . 0.5 . . . 3.6 . 1.4 0.2 0.9 . . . 0.7 6.6 6.6 (422)
Secundaria 1ª etapa 49.1 . 0.2 0.2 0.5 2.7 0.3 17.4 2.0 0.3 3.8 1.0 3.0 0.3 0.7 . 0.8 . 0.5 . 2.0 . 0.3 . . . 1.2 0.2 1.0 1.2 1.2 0.2 . 0.3 0.5 3.6 5.6 (603)
Secundaria 2ª etapa 39.6 . 0.6 . . 0.9 0.3 20.9 2.5 . 3.7 1.2 6.7 . 0.6 . 0.3 . 1.5 1.2 3.4 . 0.6 . 0.3 . 1.8 0.3 3.1 0.6 1.5 . . 0.6 0.9 4.0 2.8 (326)
F.P. 40.3 . . . . 1.1 . 18.4 3.1 0.2 5.1 1.3 4.2 0.4 1.5 . . . 1.1 0.4 2.0 . 0.7 . . . 1.3 0.7 3.3 0.7 0.9 . 0.2 0.4 1.3 4.9 6.4 (452)
Superiores 33.7 0.2 0.2 . 0.6 2.1 0.4 17.3 2.3 . 8.1 0.6 5.4 0.4 0.8 0.2 . . 0.8 1.0 6.4 . 0.4 0.2 0.2 0.2 1.7 . 3.5 . 1.2 . . 0.4 2.9 4.2 4.4 (481)
N.C. 50.0 . . . . . . . 16.7 . 16.7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16.7 . (6)
TOTAL 39.8 0.0 0.4 0.0 0.2 3.0 0.2 16.9 2.1 0.3 4.6 3.9 4.2 0.3 1.1 0.0 0.3 . 0.8 0.5 2.7 . 0.4 0.0 0.1 0.0 2.0 0.2 2.3 0.6 1.1 0.1 0.0 0.3 1.2 4.7 5.5 (2472)
Segundo problema Sin estudios 5.5 . 0.5 . . 12.6 . 11.0 . 0.5 2.2 6.0 1.1 . 2.2 . 1.1 . 2.2 0.5 0.5 . . . . . 3.3 . 2.7 0.5 1.1 1.6 . 0.5 . . 44.0 (182)
Primaria 6.9 . 0.2 . . 5.2 1.9 11.8 . 0.2 2.8 3.6 2.8 0.2 1.9 . 0.2 0.2 1.9 0.2 0.9 . 0.2 . . . 3.3 . 3.1 0.7 1.9 0.7 . . 0.2 0.2 48.3 (422)
Secundaria 1ª etapa 7.6 . 0.8 . . 4.0 1.2 16.4 1.8 0.3 4.6 0.7 4.3 0.3 0.8 . 0.2 0.2 1.5 . 2.5 . 0.5 . . . 0.8 0.5 3.3 1.7 1.2 0.5 . 0.7 0.7 0.2 42.8 (603)
Secundaria 2ª etapa 8.6 . 0.6 0.3 . 1.8 1.5 14.7 1.8 0.3 4.6 0.9 4.0 1.2 2.1 0.3 0.3 . 0.9 1.2 4.6 . 0.3 . . . 0.6 0.3 3.7 0.6 3.1 0.3 . 0.3 0.6 . 40.2 (326)
F.P. 9.7 0.2 0.4 0.2 . 4.9 1.1 13.1 1.5 0.2 5.8 0.7 3.3 0.4 0.4 . 0.4 . 0.7 0.7 4.2 0.2 0.9 0.2 0.2 . 2.0 0.7 1.8 0.7 1.1 0.2 . 0.4 2.0 . 41.6 (452)
Superiores 10.6 . 0.4 . 0.2 5.0 0.6 8.3 1.7 . 5.4 . 5.2 0.2 1.9 . . . 0.8 1.2 6.2 0.2 . . . . 2.1 0.2 3.1 1.9 1.0 . . 0.2 2.9 . 40.5 (481)
N.C. 16.7 . . . . . . . . . 16.7 . . . . . . . . . . . . . . . 16.7 . 16.7 . . . . . . . 33.3 (6)
TOTAL 8.5 0.0 0.5 0.1 0.0 4.9 1.1 12.8 1.3 0.2 4.5 1.5 3.8 0.4 1.4 0.0 0.3 0.1 1.3 0.6 3.4 0.1 0.4 0.0 0.0 . 1.9 0.3 3.0 1.1 1.5 0.4 . 0.4 1.2 0.1 42.8 (2472)
Tercer problema Sin estudios 0.5 . . . . 3.3 0.5 4.9 . . 1.1 2.7 . 0.5 . . . . 1.1 . 2.2 0.5 . . . . 1.1 . 1.1 1.1 1.1 . . . 0.5 . 77.5 (182)
Primaria 1.7 . 0.5 0.2 . 2.1 0.7 3.1 0.5 . 1.9 0.7 0.5 0.5 1.4 . 0.2 . 0.9 . 0.7 . . 0.2 . . 0.7 . 0.5 0.7 1.2 0.7 . 0.5 0.5 . 79.4 (422)
Secundaria 1ª etapa 1.7 0.2 0.2 . . 4.0 0.8 4.0 0.3 0.2 2.0 0.2 2.7 0.5 0.8 . 0.3 . 0.2 0.3 1.2 . 0.3 0.2 . . 0.7 0.2 2.3 0.7 1.5 0.7 . 0.3 0.5 0.2 73.1 (603)
Secundaria 2ª etapa 2.5 . 0.9 . . 2.5 0.6 4.9 0.6 . 3.4 0.9 3.4 0.9 1.5 . 0.3 . 0.9 . 2.8 . 0.6 . . . 0.3 0.3 2.5 0.6 1.8 0.3 . . 1.5 . 66.0 (326)
F.P. 1.8 . 0.7 . . 3.1 0.4 3.8 1.1 . 2.4 0.2 2.9 0.4 0.4 . 0.7 . 0.2 . 2.9 . 0.7 0.2 . . 1.1 . 2.2 0.7 0.9 0.2 . . 1.1 . 71.9 (452)
Superiores 3.5 . 0.6 . . 3.3 0.8 5.4 0.8 0.2 2.5 0.8 2.1 0.4 1.5 . . . 1.5 0.2 3.1 0.4 0.2 . . . 1.7 . 2.3 0.8 0.6 0.6 0.2 0.2 0.8 . 65.3 (481)
N.C. . . . . . . . 16.7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16.7 . 16.7 . . . . . 16.7 . 33.3 (6)
TOTAL 2.1 0.0 0.5 0.0 . 3.1 0.7 4.3 0.6 0.1 2.3 0.7 2.1 0.5 1.0 . 0.3 . 0.7 0.1 2.1 0.1 0.3 0.1 . . 1.0 0.1 1.9 0.7 1.2 0.5 0.0 0.2 0.8 0.0 71.7 (2472)


 
 
PREGUNTA 8a
¿Y cuál es el problema que a Ud., personalmente, le afecta más? ¿Y el segundo? ¿Y el tercero? (MULTIRRESPUESTA).

  Sin estudios Primaria Secundaria 1ª etapa Secundaria 2ª etapa F.P. Superiores N.C. TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
El paro 37.9 (69) 45.3 (191) 58.4 (352) 50.6 (165) 51.8 (234) 47.8 (230) 66.7 (4) 50.4 (1245)
Las drogas 0.0 (0) 0.0 (0) 0.2 (1) 0.0 (0) 0.2 (1) 0.2 (1) 0.0 (0) 0.1 (3)
La inseguridad ciudadana 2.2 (4) 1.2 (5) 1.2 (7) 2.1 (7) 1.1 (5) 1.2 (6) 0.0 (0) 1.4 (34)
El terrorismo, ETA 0.0 (0) 0.2 (1) 0.2 (1) 0.3 (1) 0.2 (1) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.2 (4)
Las infraestructuras 0.0 (0) 0.0 (0) 0.5 (3) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.8 (4) 0.0 (0) 0.3 (7)
La sanidad 21.4 (39) 14.5 (61) 10.6 (64) 5.2 (17) 9.1 (41) 10.4 (50) 0.0 (0) 11.0 (272)
La vivienda 0.5 (1) 2.6 (11) 2.3 (14) 2.5 (8) 1.5 (7) 1.9 (9) 0.0 (0) 2.0 (50)
Los problemas de índole económica 29.7 (54) 27.5 (116) 37.8 (228) 40.5 (132) 35.2 (159) 31.0 (149) 16.7 (1) 33.9 (839)
Los problemas relacionados con la calidad del empleo 1.1 (2) 1.4 (6) 4.1 (25) 4.9 (16) 5.8 (26) 4.8 (23) 16.7 (1) 4.0 (99)
Los problemas de la agricultura, ganadería y pesca 1.1 (2) 1.2 (5) 0.8 (5) 0.3 (1) 0.4 (2) 0.2 (1) 0.0 (0) 0.6 (16)
La corrupción y el fraude 4.9 (9) 7.6 (32) 10.4 (63) 11.7 (38) 13.3 (60) 16.0 (77) 33.3 (2) 11.4 (281)
Las pensiones 25.3 (46) 15.6 (66) 1.8 (11) 3.1 (10) 2.2 (10) 1.5 (7) 0.0 (0) 6.1 (150)
Los políticos en general, los partidos políticos y la política 2.7 (5) 7.1 (30) 10.0 (60) 14.1 (46) 10.4 (47) 12.7 (61) 0.0 (0) 10.1 (249)
Las guerras en general 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0)
La Administración de Justicia 0.5 (1) 1.2 (5) 1.2 (7) 2.1 (7) 1.3 (6) 1.0 (5) 0.0 (0) 1.3 (31)
Los problemas de índole social 5.5 (10) 4.3 (18) 2.3 (14) 4.3 (14) 2.4 (11) 4.2 (20) 0.0 (0) 3.5 (87)
El racismo 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.3 (1) 0.0 (0) 0.2 (1) 0.0 (0) 0.1 (2)
La inmigración 1.1 (2) 0.7 (3) 1.3 (8) 0.9 (3) 1.1 (5) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.8 (21)
La violencia contra la mujer 0.0 (0) 0.2 (1) 0.2 (1) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.1 (2)
Los problemas relacionados con la juventud 3.8 (7) 3.3 (14) 2.2 (13) 3.4 (11) 2.0 (9) 3.1 (15) 0.0 (0) 2.8 (69)
La crisis de valores 0.5 (1) 0.5 (2) 0.3 (2) 2.5 (8) 1.1 (5) 2.5 (12) 0.0 (0) 1.2 (30)
La educación 3.8 (7) 1.9 (8) 5.6 (34) 10.7 (35) 9.1 (41) 15.8 (76) 0.0 (0) 8.1 (201)
Los problemas medioambientales 0.5 (1) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.2 (1) 0.6 (3) 0.0 (0) 0.2 (5)
El Gobierno, los políticos y los partidos concretos 0.0 (0) 0.7 (3) 1.2 (7) 1.5 (5) 2.2 (10) 0.6 (3) 0.0 (0) 1.1 (28)
El funcionamiento de los servicios públicos 0.0 (0) 0.2 (1) 0.2 (1) 0.0 (0) 0.4 (2) 0.2 (1) 0.0 (0) 0.2 (5)
Los nacionalismos 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.3 (1) 0.2 (1) 0.2 (1) 0.0 (0) 0.1 (3)
Los problemas relacionados con la mujer 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0)
El terrorismo internacional 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.2 (1) 0.0 (0) 0.0 (1)
Las preocupaciones y situaciones personales 8.2 (15) 7.6 (32) 2.7 (16) 2.8 (9) 4.4 (20) 5.4 (26) 33.3 (2) 4.9 (120)
Estatutos de autonomía 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0)
Las negociaciones con ETA 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0)
La reforma laboral 0.0 (0) 0.0 (0) 0.8 (5) 0.9 (3) 1.3 (6) 0.2 (1) 0.0 (0) 0.6 (15)
Los recortes 4.9 (9) 5.0 (21) 6.6 (40) 9.2 (30) 7.3 (33) 8.9 (43) 33.3 (2) 7.2 (178)
Bancos 2.2 (4) 1.7 (7) 3.5 (21) 1.8 (6) 2.0 (9) 2.7 (13) 0.0 (0) 2.4 (60)
Subida del IVA 2.2 (4) 4.0 (17) 3.8 (23) 6.4 (21) 2.9 (13) 2.9 (14) 0.0 (0) 3.7 (92)
Desahucios 2.7 (5) 1.4 (6) 1.3 (8) 0.6 (2) 0.4 (2) 0.6 (3) 0.0 (0) 1.1 (26)
Fraude fiscal 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.2 (1) 0.2 (1) 0.0 (0) 0.1 (2)
Hipotecas 0.5 (1) 0.5 (2) 1.3 (8) 0.9 (3) 0.9 (4) 0.8 (4) 0.0 (0) 0.9 (22)
Otras respuestas 1.1 (2) 1.4 (6) 1.7 (10) 3.1 (10) 4.4 (20) 6.7 (32) 16.7 (1) 3.3 (81)
Ninguno 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0)
N.S. 5.5 (10) 6.6 (28) 3.6 (22) 4.0 (13) 4.9 (22) 4.2 (20) 16.7 (1) 4.7 (116)
N.C. 8.2 (15) 6.6 (28) 5.6 (34) 2.8 (9) 6.4 (29) 4.4 (21) 0.0 (0) 5.5 (136)
TOTAL 100.0 (182) 100.0 (422) 100.0 (603) 100.0 (326) 100.0 (452) 100.0 (481) 100.0 (6) 100.0 (2472)


 
 
PREGUNTA 9
Querría saber concretamente, qué valoración le merecen una serie de profesiones u oficios en la sociedad española
actual. Utilizando una escala de 0 a 100, dígame, por favor, cómo valora Ud. cada uno de ellos, sabiendo que el 0
significa que lo valora 'muy mal' y el 100 que lo valora 'muy bien' (se pide su valoración, no hay una puntuación
correcta).

  Muy mal (0-19) (20-39) (40-69) (70-89) Muy bien (90-100) N.S. N.C. TOTAL (N)
% % % % % % %
Maestro/a de educación infantil Sin estudios 7.7 2.7 12.6 33.0 30.2 13.2 0.5 (182)
Primaria 5.2 0.9 20.1 34.1 30.3 9.2 . (422)
Secundaria 1ª etapa 5.0 1.7 19.4 35.5 34.8 3.0 0.7 (603)
Secundaria 2ª etapa 7.4 0.3 16.3 43.9 30.4 1.5 0.3 (326)
F.P. 4.6 1.1 17.3 40.7 34.5 1.8 . (452)
Superiores 6.4 1.2 12.5 32.6 45.1 1.5 0.6 (481)
N.C. 16.7 . . 33.3 33.3 16.7 . (6)
TOTAL 5.8 1.3 16.8 36.6 35.1 4.1 0.4 (2472)
Abogado/a Sin estudios 11.5 2.7 29.7 18.7 20.9 15.4 1.1 (182)
Primaria 8.8 3.3 34.1 26.3 16.4 11.1 . (422)
Secundaria 1ª etapa 7.6 3.8 34.2 30.7 19.6 3.8 0.3 (603)
Secundaria 2ª etapa 9.2 4.6 38.3 33.1 12.3 1.8 0.6 (326)
F.P. 6.6 3.5 40.3 32.3 13.9 3.1 0.2 (452)
Superiores 8.7 4.8 37.0 32.6 14.8 1.5 0.6 (481)
N.C. 16.7 16.7 . 50.0 16.7 . . (6)
TOTAL 8.4 3.9 36.0 30.1 16.2 5.1 0.4 (2472)
Albañil Sin estudios 8.8 3.3 28.6 22.0 27.5 8.8 1.1 (182)
Primaria 6.2 4.7 31.8 26.3 23.9 7.1 . (422)
Secundaria 1ª etapa 7.1 5.1 30.2 27.9 27.5 1.8 0.3 (603)
Secundaria 2ª etapa 6.1 3.4 46.9 30.4 11.3 1.5 0.3 (326)
F.P. 4.4 5.8 36.3 33.2 19.2 0.9 0.2 (452)
Superiores 7.9 5.6 38.3 33.1 11.9 1.9 1.5 (481)
N.C. 16.7 . 16.7 33.3 16.7 16.7 . (6)
TOTAL 6.6 4.9 35.2 29.5 20.2 3.1 0.5 (2472)
Arquitecto/a Sin estudios 7.7 3.3 19.8 25.8 26.9 15.4 1.1 (182)
Primaria 6.2 5.0 21.3 31.0 23.5 12.6 0.5 (422)
Secundaria 1ª etapa 5.8 3.8 29.5 31.3 24.7 4.3 0.5 (603)
Secundaria 2ª etapa 6.4 2.1 31.0 38.3 20.2 1.5 0.3 (326)
F.P. 5.1 2.7 33.0 37.4 19.7 1.8 0.4 (452)
Superiores 7.3 2.5 30.1 39.7 17.7 1.2 1.5 (481)
N.C. 16.7 . . 50.0 33.3 . . (6)
TOTAL 6.3 3.3 28.3 34.6 21.8 5.1 0.7 (2472)
Profesor/a de primaria Sin estudios 7.1 0.5 14.8 32.4 31.3 12.6 1.1 (182)
Primaria 4.7 1.2 19.9 34.4 30.3 9.0 0.5 (422)
Secundaria 1ª etapa 5.3 1.8 19.6 36.5 34.2 2.3 0.3 (603)
Secundaria 2ª etapa 5.8 0.9 17.8 46.0 28.8 0.3 0.3 (326)
F.P. 4.6 1.1 16.8 42.0 34.1 1.1 0.2 (452)
Superiores 6.7 1.0 12.3 32.0 45.9 1.0 1.0 (481)
N.C. 16.7 . . 33.3 33.3 16.7 . (6)
TOTAL 5.6 1.2 17.1 37.2 34.9 3.5 0.5 (2472)
Fontanero/a Sin estudios 9.9 3.3 28.0 25.3 22.0 10.4 1.1 (182)
Primaria 4.7 2.8 35.5 31.0 18.7 6.6 0.5 (422)
Secundaria 1ª etapa 6.3 4.6 34.0 32.3 20.7 1.7 0.3 (603)
Secundaria 2ª etapa 6.1 4.3 46.9 32.8 8.9 0.6 0.3 (326)
F.P. 4.2 3.5 39.2 37.6 13.7 1.3 0.4 (452)
Superiores 7.3 3.7 42.0 33.3 11.2 1.2 1.2 (481)
N.C. 16.7 . 16.7 33.3 16.7 16.7 . (6)
TOTAL 6.1 3.8 38.0 32.8 15.8 2.9 0.6 (2472)
Juez/a Sin estudios 16.5 8.8 22.5 13.2 20.9 16.5 1.6 (182)
Primaria 14.9 6.4 26.8 21.3 20.1 10.2 0.2 (422)
Secundaria 1ª etapa 14.4 7.3 32.8 22.2 20.1 2.5 0.7 (603)
Secundaria 2ª etapa 10.7 9.5 33.7 26.1 19.3 0.3 0.3 (326)
F.P. 9.3 8.4 36.1 23.0 21.5 1.3 0.4 (452)
Superiores 10.0 7.1 24.7 28.3 27.2 1.2 1.5 (481)
N.C. 16.7 . 33.3 33.3 16.7 . . (6)
TOTAL 12.4 7.7 30.2 23.3 21.7 4.1 0.7 (2472)
Profesor/a de secundaria Sin estudios 9.3 2.7 15.9 28.0 29.1 13.2 1.6 (182)
Primaria 5.0 2.4 17.3 35.8 29.1 10.2 0.2 (422)
Secundaria 1ª etapa 5.3 1.5 21.7 36.3 32.7 2.2 0.3 (603)
Secundaria 2ª etapa 6.4 0.9 19.3 46.3 26.1 0.6 0.3 (326)
F.P. 4.6 1.3 17.0 44.0 31.0 1.8 0.2 (452)
Superiores 6.2 1.7 13.9 32.2 43.9 1.0 1.0 (481)
N.C. 16.7 . . 50.0 16.7 16.7 . (6)
TOTAL 5.8 1.7 17.8 37.6 32.8 3.9 0.5 (2472)
Médico/a Sin estudios 5.5 1.1 8.8 18.1 58.8 7.1 0.5 (182)
Primaria 5.2 0.7 7.6 25.6 56.4 3.8 0.7 (422)
Secundaria 1ª etapa 4.5 0.8 11.3 25.2 56.6 1.2 0.5 (603)
Secundaria 2ª etapa 5.8 1.5 10.7 32.8 48.8 . 0.3 (326)
F.P. 4.4 1.3 10.2 27.2 56.6 . 0.2 (452)
Superiores 6.2 0.4 7.5 24.3 59.7 0.6 1.2 (481)
N.C. 16.7 . . 33.3 50.0 . . (6)
TOTAL 5.2 0.9 9.4 26.0 56.3 1.6 0.6 (2472)
Profesor/a de formación profesional Sin estudios 7.1 2.2 14.3 28.0 28.6 19.2 0.5 (182)
Primaria 4.7 0.9 17.3 37.0 26.1 13.3 0.7 (422)
Secundaria 1ª etapa 5.3 1.7 18.9 37.8 30.3 5.6 0.3 (603)
Secundaria 2ª etapa 5.2 1.2 17.5 49.1 24.5 2.1 0.3 (326)
F.P. 4.2 1.1 17.0 42.7 32.1 2.7 0.2 (452)
Superiores 6.2 0.6 13.7 36.4 39.3 2.3 1.5 (481)
N.C. 16.7 . . 33.3 33.3 16.7 . (6)
TOTAL 5.3 1.2 16.7 39.0 30.8 6.3 0.6 (2472)
Escritor/a Sin estudios 6.0 7.1 23.6 17.0 15.9 29.1 1.1 (182)
Primaria 5.2 2.4 36.0 23.2 14.5 18.0 0.7 (422)
Secundaria 1ª etapa 6.6 4.3 36.7 26.4 17.1 8.6 0.3 (603)
Secundaria 2ª etapa 8.0 5.2 33.1 38.3 12.0 3.1 0.3 (326)
F.P. 5.1 4.2 37.8 34.1 13.3 4.6 0.9 (452)
Superiores 8.5 3.7 31.4 35.3 16.6 2.7 1.7 (481)
N.C. 16.7 . . 33.3 33.3 16.7 . (6)
TOTAL 6.6 4.2 34.2 29.9 15.1 9.1 0.8 (2472)
Periodista Sin estudios 9.3 6.0 32.4 17.0 17.0 16.5 1.6 (182)
Primaria 7.6 5.5 38.6 22.5 13.0 12.3 0.5 (422)
Secundaria 1ª etapa 7.5 6.6 38.1 28.9 15.3 3.3 0.3 (603)
Secundaria 2ª etapa 10.4 6.7 42.9 28.8 10.1 0.6 0.3 (326)
F.P. 5.8 6.9 41.6 31.6 11.7 1.8 0.7 (452)
Superiores 10.0 8.1 34.9 31.6 13.3 0.6 1.5 (481)
N.C. 33.3 . 16.7 33.3 16.7 . . (6)
TOTAL 8.3 6.7 38.4 28.0 13.3 4.7 0.7 (2472)
Policía local Sin estudios 10.4 4.9 20.3 27.5 27.5 8.2 1.1 (182)
Primaria 9.7 3.1 28.2 36.0 17.5 5.0 0.5 (422)
Secundaria 1ª etapa 9.8 5.0 36.2 25.7 20.7 2.3 0.3 (603)
Secundaria 2ª etapa 8.6 8.0 39.0 27.3 16.3 0.6 0.3 (326)
F.P. 6.2 7.1 31.4 35.0 19.0 1.1 0.2 (452)
Superiores 9.1 4.4 34.7 32.0 17.7 1.0 1.0 (481)
N.C. 16.7 16.7 16.7 33.3 16.7 . . (6)
TOTAL 8.9 5.3 32.8 30.7 19.2 2.5 0.5 (2472)
Profesor/a universitario/a Sin estudios 7.1 1.1 9.9 31.9 34.6 14.8 0.5 (182)
Primaria 5.2 0.5 14.7 35.8 32.0 11.4 0.5 (422)
Secundaria 1ª etapa 5.1 1.3 16.7 33.2 37.3 5.8 0.5 (603)
Secundaria 2ª etapa 5.5 1.5 18.1 38.3 33.7 2.5 0.3 (326)
F.P. 4.4 1.8 15.0 40.7 35.6 2.2 0.2 (452)
Superiores 6.7 1.5 13.9 37.2 39.1 0.4 1.2 (481)
N.C. 16.7 . 16.7 33.3 16.7 16.7 . (6)
TOTAL 5.5 1.3 15.2 36.4 35.7 5.3 0.6 (2472)
Camarero/a Sin estudios 8.8 4.9 28.0 21.4 23.1 12.6 1.1 (182)
Primaria 4.5 2.8 36.3 30.8 18.0 6.9 0.7 (422)
Secundaria 1ª etapa 5.8 3.8 34.8 30.5 23.1 1.7 0.3 (603)
Secundaria 2ª etapa 6.4 4.0 46.3 30.4 12.3 0.3 0.3 (326)
F.P. 4.0 4.4 42.7 32.3 15.7 0.7 0.2 (452)
Superiores 7.1 5.0 42.8 30.4 12.1 1.5 1.2 (481)
N.C. 16.7 . 16.7 33.3 16.7 16.7 . (6)
TOTAL 5.8 4.1 39.0 30.2 17.3 3.0 0.6 (2472)
Barrendero/a Sin estudios 9.3 6.6 26.9 20.9 26.4 8.8 1.1 (182)
Primaria 6.4 3.6 32.9 29.1 21.1 6.2 0.7 (422)
Secundaria 1ª etapa 8.1 5.8 30.5 27.5 26.0 1.5 0.5 (603)
Secundaria 2ª etapa 8.9 4.3 42.6 26.1 17.2 0.3 0.6 (326)
F.P. 4.2 6.2 36.1 31.2 19.9 1.5 0.9 (452)
Superiores 8.1 5.4 35.8 29.9 18.1 1.5 1.2 (481)
N.C. 16.7 . 16.7 33.3 16.7 16.7 . (6)
TOTAL 7.3 5.3 34.3 28.3 21.4 2.7 0.8 (2472)


  Media Desviación típica (N)
Maestro/a de educación infantil Sin estudios 72.22 27.75 (157)
Primaria 73.27 23.93 (383)
Secundaria 1ª etapa 74.48 23.57 (581)
Secundaria 2ª etapa 72.88 23.94 (320)
F.P. 75.28 22.36 (444)
Superiores 77.42 24.81 (471)
N.C. 69.40 36.63 (5)
TOTAL 74.64 24.06 (2361)
Abogado/a Sin estudios 60.89 30.14 (152)
Primaria 61.65 26.33 (375)
Secundaria 1ª etapa 63.55 25.93 (578)
Secundaria 2ª etapa 60.38 24.85 (318)
F.P. 61.81 23.46 (437)
Superiores 61.28 25.05 (471)
N.C. 57.33 37.13 (6)
TOTAL 61.84 25.55 (2337)
Albañil Sin estudios 66.16 28.72 (164)
Primaria 65.99 25.99 (392)
Secundaria 1ª etapa 66.40 26.91 (590)
Secundaria 2ª etapa 61.10 22.06 (320)
F.P. 65.04 23.24 (447)
Superiores 60.07 24.12 (465)
N.C. 61.00 34.71 (5)
TOTAL 64.10 25.19 (2383)
Arquitecto/a Sin estudios 68.94 28.40 (152)
Primaria 67.62 26.37 (367)
Secundaria 1ª etapa 67.37 24.64 (574)
Secundaria 2ª etapa 66.49 23.10 (320)
F.P. 66.45 22.67 (442)
Superiores 65.25 23.74 (468)
N.C. 69.33 33.15 (6)
TOTAL 66.80 24.46 (2329)
Profesor/a de primaria Sin estudios 74.25 25.88 (157)
Primaria 73.87 23.30 (382)
Secundaria 1ª etapa 73.84 23.86 (587)
Secundaria 2ª etapa 73.20 22.70 (324)
F.P. 75.35 22.28 (446)
Superiores 77.08 24.91 (471)
N.C. 69.20 37.06 (5)
TOTAL 74.70 23.72 (2372)
Fontanero/a Sin estudios 64.01 28.13 (161)
Primaria 66.45 22.75 (392)
Secundaria 1ª etapa 65.48 24.62 (591)
Secundaria 2ª etapa 60.95 21.50 (323)
F.P. 64.54 20.73 (444)
Superiores 60.78 22.98 (469)
N.C. 60.80 35.12 (5)
TOTAL 63.82 23.26 (2385)
Juez/a Sin estudios 54.94 34.28 (149)
Primaria 56.90 31.79 (378)
Secundaria 1ª etapa 56.81 30.44 (584)
Secundaria 2ª etapa 58.70 28.55 (324)
F.P. 60.00 27.75 (444)
Superiores 64.00 28.99 (468)
N.C. 61.67 34.88 (6)
TOTAL 59.01 30.00 (2353)
Profesor/a de secundaria Sin estudios 69.81 28.40 (155)
Primaria 72.66 24.08 (378)
Secundaria 1ª etapa 73.30 23.62 (588)
Secundaria 2ª etapa 71.97 22.86 (323)
F.P. 74.37 22.03 (443)
Superiores 76.83 24.57 (471)
N.C. 63.20 34.51 (5)
TOTAL 73.67 23.91 (2363)
Médico/a Sin estudios 82.76 24.60 (168)
Primaria 82.53 23.36 (403)
Secundaria 1ª etapa 82.04 22.50 (593)
Secundaria 2ª etapa 78.73 23.84 (325)
F.P. 81.27 22.66 (451)
Superiores 82.12 23.51 (472)
N.C. 74.00 35.10 (6)
TOTAL 81.58 23.24 (2418)
Profesor/a de formación profesional Sin estudios 71.18 27.08 (146)
Primaria 73.63 22.63 (363)
Secundaria 1ª etapa 73.06 23.47 (567)
Secundaria 2ª etapa 72.47 21.59 (318)
F.P. 74.93 21.60 (439)
Superiores 76.17 23.68 (463)
N.C. 69.20 37.06 (5)
TOTAL 73.92 23.08 (2301)
Escritor/a Sin estudios 62.04 27.56 (127)
Primaria 62.83 23.82 (343)
Secundaria 1ª etapa 62.85 24.70 (549)
Secundaria 2ª etapa 61.54 24.57 (315)
F.P. 63.41 22.22 (427)
Superiores 63.13 25.35 (460)
N.C. 67.00 37.01 (5)
TOTAL 62.79 24.41 (2226)
Periodista Sin estudios 58.93 28.16 (149)
Primaria 59.15 25.18 (368)
Secundaria 1ª etapa 60.53 25.24 (581)
Secundaria 2ª etapa 56.85 24.95 (323)
F.P. 60.04 23.18 (441)
Superiores 58.05 26.10 (471)
N.C. 51.67 38.69 (6)
TOTAL 59.09 25.23 (2339)
Policía local Sin estudios 65.96 29.87 (165)
Primaria 63.32 26.66 (399)
Secundaria 1ª etapa 61.88 27.71 (587)
Secundaria 2ª etapa 59.95 25.70 (323)
F.P. 64.22 24.81 (446)
Superiores 61.80 25.86 (471)
N.C. 54.17 36.39 (6)
TOTAL 62.54 26.58 (2397)
Profesor/a universitario/a Sin estudios 75.41 26.21 (154)
Primaria 75.40 23.16 (372)
Secundaria 1ª etapa 75.67 23.56 (565)
Secundaria 2ª etapa 73.65 23.31 (317)
F.P. 75.52 22.04 (441)
Superiores 75.08 24.51 (473)
N.C. 61.00 36.12 (5)
TOTAL 75.16 23.58 (2327)
Camarero/a Sin estudios 65.10 27.83 (157)
Primaria 66.08 22.49 (390)
Secundaria 1ª etapa 66.44 24.70 (591)
Secundaria 2ª etapa 61.07 22.26 (324)
F.P. 64.56 21.70 (448)
Superiores 60.76 22.98 (468)
N.C. 61.40 33.91 (5)
TOTAL 64.08 23.47 (2383)
Barrendero/a Sin estudios 64.22 28.96 (164)
Primaria 65.67 25.29 (393)
Secundaria 1ª etapa 65.27 27.27 (591)
Secundaria 2ª etapa 60.95 25.15 (323)
F.P. 64.92 23.36 (441)
Superiores 62.66 25.44 (468)
N.C. 61.40 35.35 (5)
TOTAL 64.09 25.77 (2385)


 
 
PREGUNTA 10
Y si de esta lista tuviera que recomendar dos profesiones u oficios a su hijo/a o a un buen amigo/a, ¿cuáles le
recomendaría? (MÁXIMO DOS RESPUESTAS).

  Sin estudios Primaria Secundaria 1ª etapa Secundaria 2ª etapa F.P. Superiores N.C. TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
Maestro/a de educación infantil 6.6 (12) 6.6 (28) 9.1 (55) 5.8 (19) 7.3 (33) 8.9 (43) 0.0 (0) 7.7 (190)
Abogado/a 19.2 (35) 19.0 (80) 22.4 (135) 15.3 (50) 17.3 (78) 10.4 (50) 16.7 (1) 17.4 (429)
Albañil 4.9 (9) 3.1 (13) 2.7 (16) 1.8 (6) 1.8 (8) 0.6 (3) 0.0 (0) 2.2 (55)
Arquitecto/a 13.2 (24) 10.4 (44) 12.1 (73) 13.8 (45) 12.2 (55) 12.5 (60) 0.0 (0) 12.2 (301)
Profesor/a de primaria 6.0 (11) 5.9 (25) 6.0 (36) 8.0 (26) 7.1 (32) 9.4 (45) 0.0 (0) 7.1 (175)
Fontanero/a 4.9 (9) 3.8 (16) 4.5 (27) 5.5 (18) 3.8 (17) 2.3 (11) 0.0 (0) 4.0 (98)
Juez/a 5.5 (10) 10.7 (45) 12.1 (73) 13.8 (45) 10.2 (46) 10.8 (52) 0.0 (0) 11.0 (271)
Profesor/a de secundaria 4.4 (8) 5.7 (24) 6.0 (36) 7.4 (24) 5.5 (25) 9.1 (44) 0.0 (0) 6.5 (161)
Médico 41.8 (76) 45.0 (190) 46.1 (278) 43.3 (141) 46.7 (211) 49.9 (240) 50.0 (3) 46.1 (1139)
Profesor/a de formación profesional 2.2 (4) 2.8 (12) 1.7 (10) 2.1 (7) 3.8 (17) 2.7 (13) 0.0 (0) 2.5 (63)
Escritor/a 1.1 (2) 1.2 (5) 1.8 (11) 2.5 (8) 2.2 (10) 3.3 (16) 0.0 (0) 2.1 (52)
Periodista 2.7 (5) 4.5 (19) 5.0 (30) 4.3 (14) 4.6 (21) 5.2 (25) 0.0 (0) 4.6 (114)
Policía local 4.9 (9) 5.2 (22) 6.0 (36) 6.1 (20) 6.9 (31) 2.1 (10) 0.0 (0) 5.2 (128)
Profesor/a universitario/a 6.0 (11) 7.6 (32) 6.8 (41) 17.5 (57) 13.3 (60) 17.9 (86) 16.7 (1) 11.7 (288)
Camarero/a 1.6 (3) 0.9 (4) 1.0 (6) 0.9 (3) 0.7 (3) 0.4 (2) 0.0 (0) 0.8 (21)
Barrendero/a 1.6 (3) 0.2 (1) 1.5 (9) 0.9 (3) 0.9 (4) 0.8 (4) 0.0 (0) 1.0 (24)
Profesor, sin especificar 8.2 (15) 9.0 (38) 9.8 (59) 8.3 (27) 10.4 (47) 10.4 (50) 33.3 (2) 9.6 (238)
Policía, sin especificar 2.7 (5) 3.6 (15) 2.3 (14) 2.5 (8) 3.1 (14) 0.8 (4) 0.0 (0) 2.4 (60)
Otras 4.4 (8) 4.3 (18) 5.6 (34) 7.7 (25) 7.7 (35) 7.3 (35) 0.0 (0) 6.3 (155)
N.S. 18.1 (33) 17.8 (75) 10.4 (63) 8.3 (27) 7.5 (34) 8.5 (41) 33.3 (2) 11.1 (275)
N.C. 36.8 (67) 30.3 (128) 23.4 (141) 20.6 (67) 23.7 (107) 22.5 (108) 50.0 (3) 25.1 (621)
TOTAL 100.0 (182) 100.0 (422) 100.0 (603) 100.0 (326) 100.0 (452) 100.0 (481) 100.0 (6) 100.0 (2472)


 
 
PREGUNTA 11
Centrándonos específicamente en el profesorado ¿en qué medida: mucho, bastante, poco o nada, considera Ud. que ser
maestro/a de educación infantil, es una profesión que...?

  Mucho Bastante Poco Nada N.S. N.C. TOTAL (N)
% % % % % %
Está bien pagada Sin estudios 8.8 29.7 28.0 1.1 32.4 . (182)
Primaria 6.2 34.6 28.0 3.3 27.5 0.5 (422)
Secundaria 1ª etapa 4.6 39.0 29.9 4.0 22.4 0.2 (603)
Secundaria 2ª etapa 6.1 29.4 42.0 2.5 19.9 . (326)
F.P. 3.1 35.6 33.6 4.6 22.3 0.7 (452)
Superiores 4.4 27.9 44.1 8.7 14.1 0.8 (481)
N.C. 16.7 33.3 33.3 16.7 . . (6)
TOTAL 5.1 33.5 34.5 4.5 22.0 0.4 (2472)
Tiene prestigio social Sin estudios 10.4 45.6 28.6 1.6 13.7 . (182)
Primaria 4.0 51.4 32.0 4.3 8.3 . (422)
Secundaria 1ª etapa 5.3 47.6 38.5 4.5 4.0 0.2 (603)
Secundaria 2ª etapa 3.1 39.3 49.7 7.1 0.9 . (326)
F.P. 4.6 38.7 50.2 4.6 1.3 0.4 (452)
Superiores 3.1 29.1 56.5 10.6 0.4 0.2 (481)
N.C. . 33.3 50.0 16.7 . . (6)
TOTAL 4.6 41.7 43.8 5.8 3.8 0.2 (2472)
Requiere para su desempeño de una sólida formación Sin estudios 19.2 59.3 7.1 1.1 11.5 1.6 (182)
Primaria 23.9 60.2 6.9 . 8.5 0.5 (422)
Secundaria 1ª etapa 25.2 61.0 9.6 0.7 3.5 . (603)
Secundaria 2ª etapa 26.7 55.8 15.6 0.6 1.2 . (326)
F.P. 27.7 58.8 11.5 0.7 1.3 . (452)
Superiores 35.8 47.4 15.2 0.4 0.6 0.6 (481)
N.C. 33.3 66.7 . . . . (6)
TOTAL 27.3 57.0 11.2 0.5 3.7 0.3 (2472)
Permite desarrollar la iniciativa y la creatividad personal Sin estudios 15.4 42.9 5.5 1.1 34.1 1.1 (182)
Primaria 17.8 54.5 9.2 0.9 16.8 0.7 (422)
Secundaria 1ª etapa 20.2 55.2 13.3 2.5 8.8 . (603)
Secundaria 2ª etapa 18.1 50.6 21.8 2.8 6.4 0.3 (326)
F.P. 20.6 50.0 19.7 2.2 7.3 0.2 (452)
Superiores 29.3 45.5 18.5 2.7 3.7 0.2 (481)
N.C. 33.3 50.0 . 16.7 . . (6)
TOTAL 21.0 50.7 15.3 2.2 10.4 0.3 (2472)
Requiere asumir responsabilidades Sin estudios 42.3 42.3 4.9 0.5 8.8 1.1 (182)
Primaria 38.9 52.8 4.0 . 4.0 0.2 (422)
Secundaria 1ª etapa 46.1 47.3 4.1 0.2 2.3 . (603)
Secundaria 2ª etapa 47.5 47.2 3.7 0.6 0.9 . (326)
F.P. 44.0 49.1 5.3 0.4 0.9 0.2 (452)
Superiores 58.0 36.6 4.8 . 0.2 0.4 (481)
N.C. 66.7 33.3 . . . . (6)
TOTAL 46.8 46.1 4.4 0.2 2.2 0.2 (2472)
Exige tener una fuerte vocación Sin estudios 42.9 42.3 4.9 0.5 8.8 0.5 (182)
Primaria 43.6 48.6 2.8 0.2 4.5 0.2 (422)
Secundaria 1ª etapa 48.1 43.1 6.1 0.3 2.3 . (603)
Secundaria 2ª etapa 53.7 39.0 5.2 1.5 0.6 . (326)
F.P. 48.2 44.5 5.1 1.1 0.9 0.2 (452)
Superiores 68.0 27.7 2.9 0.8 0.4 0.2 (481)
N.C. 66.7 33.3 . . . . (6)
TOTAL 51.6 40.7 4.5 0.7 2.3 0.2 (2472)


 
 
PREGUNTA 12
¿Y, en qué medida: mucho, bastante, poco o nada, considera Ud. que ser profesor/a de primaria, es una profesión
que...?

  Mucho Bastante Poco Nada N.S. N.C. TOTAL (N)
% % % % % %
Está bien pagada Sin estudios 8.2 31.9 25.3 1.6 33.0 . (182)
Primaria 7.3 36.7 28.9 1.2 25.4 0.5 (422)
Secundaria 1ª etapa 5.6 41.3 26.9 4.0 22.2 . (603)
Secundaria 2ª etapa 5.5 30.7 43.3 2.5 18.1 . (326)
F.P. 2.7 37.8 33.2 4.6 21.2 0.4 (452)
Superiores 3.1 30.8 44.3 7.7 14.1 . (481)
N.C. . 33.3 50.0 16.7 . . (6)
TOTAL 5.1 35.7 33.9 4.0 21.2 0.2 (2472)
Tiene prestigio social Sin estudios 9.9 48.9 26.9 1.1 13.2 . (182)
Primaria 7.1 53.1 28.0 3.1 8.5 0.2 (422)
Secundaria 1ª etapa 6.0 46.9 40.3 3.3 3.3 0.2 (603)
Secundaria 2ª etapa 4.3 41.7 47.2 5.5 0.9 0.3 (326)
F.P. 4.2 40.9 48.9 4.6 1.1 0.2 (452)
Superiores 3.1 33.5 53.4 8.7 0.8 0.4 (481)
N.C. . 16.7 50.0 33.3 . . (6)
TOTAL 5.3 43.6 42.3 4.8 3.7 0.2 (2472)
Requiere para su desempeño de una sólida formación Sin estudios 24.2 59.3 4.4 . 12.1 . (182)
Primaria 27.0 59.2 5.7 . 7.3 0.7 (422)
Secundaria 1ª etapa 26.0 64.0 7.1 0.7 1.8 0.3 (603)
Secundaria 2ª etapa 24.8 62.0 11.7 0.6 0.9 . (326)
F.P. 27.0 64.2 8.4 . 0.2 0.2 (452)
Superiores 33.7 53.6 11.4 0.2 0.6 0.4 (481)
N.C. 33.3 66.7 . . . . (6)
TOTAL 27.6 60.6 8.3 0.3 2.9 0.3 (2472)
Permite desarrollar la iniciativa y la creatividad personal Sin estudios 14.8 42.9 5.5 . 35.7 1.1 (182)
Primaria 20.4 50.2 12.6 0.5 15.6 0.7 (422)
Secundaria 1ª etapa 18.1 56.9 14.9 1.8 7.8 0.5 (603)
Secundaria 2ª etapa 15.3 56.7 20.9 2.5 4.6 . (326)
F.P. 17.5 51.5 20.8 2.2 7.7 0.2 (452)
Superiores 27.0 45.5 21.0 2.3 3.7 0.4 (481)
N.C. 33.3 33.3 16.7 16.7 . . (6)
TOTAL 19.5 51.5 16.9 1.7 10.0 0.4 (2472)
Requiere asumir responsabilidades Sin estudios 36.8 48.9 1.6 . 12.1 0.5 (182)
Primaria 39.3 50.7 4.3 0.5 4.3 0.9 (422)
Secundaria 1ª etapa 43.0 50.9 3.6 . 2.2 0.3 (603)
Secundaria 2ª etapa 42.3 53.1 3.4 0.3 0.9 . (326)
F.P. 44.5 49.3 5.8 . 0.2 0.2 (452)
Superiores 53.0 42.4 4.2 0.2 0.2 . (481)
N.C. 66.7 33.3 . . . . (6)
TOTAL 44.1 49.0 4.0 0.2 2.3 0.3 (2472)
Exige tener una fuerte vocación Sin estudios 41.8 42.9 3.8 0.5 10.4 0.5 (182)
Primaria 43.4 47.2 3.3 0.5 5.2 0.5 (422)
Secundaria 1ª etapa 46.1 46.3 5.6 0.5 1.5 . (603)
Secundaria 2ª etapa 50.9 42.0 5.8 0.3 0.9 . (326)
F.P. 48.5 46.2 3.8 0.4 0.7 0.4 (452)
Superiores 62.8 32.0 4.0 0.8 0.4 . (481)
N.C. 66.7 33.3 . . . . (6)
TOTAL 49.7 42.8 4.4 0.5 2.3 0.2 (2472)


 
 
PREGUNTA 13
¿Y, en qué medida: mucho, bastante, poco o nada, considera Ud. que ser profesor/a de secundaria, es una profesión
que...?

  Mucho Bastante Poco Nada N.S. N.C. TOTAL (N)
% % % % % %
Está bien pagada Sin estudios 8.2 33.5 22.0 1.1 35.2 . (182)
Primaria 8.8 39.6 22.0 0.5 28.7 0.5 (422)
Secundaria 1ª etapa 6.8 42.8 25.5 2.7 22.2 . (603)
Secundaria 2ª etapa 6.1 37.7 33.7 3.4 18.7 0.3 (326)
F.P. 4.9 38.9 32.7 4.0 19.2 0.2 (452)
Superiores 4.4 33.5 40.1 7.7 13.9 0.4 (481)
N.C. 16.7 33.3 33.3 16.7 . . (6)
TOTAL 6.4 38.3 29.9 3.5 21.6 0.2 (2472)
Tiene prestigio social Sin estudios 11.0 48.9 25.3 0.5 14.3 . (182)
Primaria 10.0 55.5 24.2 2.4 7.6 0.5 (422)
Secundaria 1ª etapa 9.3 51.6 33.2 2.5 3.3 0.2 (603)
Secundaria 2ª etapa 5.2 46.0 42.3 5.2 0.9 0.3 (326)
F.P. 5.8 44.9 43.8 3.5 1.8 0.2 (452)
Superiores 4.6 33.7 53.0 6.9 0.6 1.2 (481)
N.C. . 33.3 50.0 16.7 . . (6)
TOTAL 7.4 46.6 38.1 3.8 3.7 0.4 (2472)
Requiere para su desempeño de una sólida formación Sin estudios 24.7 61.0 2.7 . 11.5 . (182)
Primaria 31.0 56.6 3.6 0.2 7.3 1.2 (422)
Secundaria 1ª etapa 32.0 60.7 4.5 0.3 2.5 . (603)
Secundaria 2ª etapa 30.1 62.6 5.8 . 1.2 0.3 (326)
F.P. 32.1 62.4 5.1 . 0.4 . (452)
Superiores 43.2 49.3 6.7 0.2 0.4 0.2 (481)
N.C. 33.3 66.7 . . . . (6)
TOTAL 33.3 58.4 4.9 0.2 3.0 0.3 (2472)
Permite desarrollar la iniciativa y la creatividad personal Sin estudios 15.9 42.9 2.2 . 38.5 0.5 (182)
Primaria 18.2 50.0 12.6 1.9 15.9 1.4 (422)
Secundaria 1ª etapa 18.6 54.2 17.1 2.0 8.0 0.2 (603)
Secundaria 2ª etapa 16.6 50.6 23.3 3.4 5.5 0.6 (326)
F.P. 19.2 45.6 23.7 4.2 7.3 . (452)
Superiores 23.3 44.3 24.9 3.3 4.2 . (481)
N.C. 33.3 33.3 16.7 16.7 . . (6)
TOTAL 19.1 48.6 18.8 2.7 10.4 0.4 (2472)
Requiere asumir responsabilidades Sin estudios 33.5 52.2 3.3 . 10.4 0.5 (182)
Primaria 39.1 46.9 6.9 0.5 5.5 1.2 (422)
Secundaria 1ª etapa 40.1 52.1 4.6 0.2 2.8 0.2 (603)
Secundaria 2ª etapa 37.4 53.4 7.4 0.6 0.9 0.3 (326)
F.P. 39.6 51.8 7.5 . 0.7 0.4 (452)
Superiores 50.1 43.7 5.8 0.2 0.2 . (481)
N.C. 50.0 50.0 . . . . (6)
TOTAL 41.0 49.7 6.0 0.2 2.7 0.4 (2472)
Exige tener una fuerte vocación Sin estudios 41.8 44.5 3.3 . 10.4 . (182)
Primaria 43.1 45.5 4.3 0.7 5.2 1.2 (422)
Secundaria 1ª etapa 44.4 47.8 5.0 0.7 1.8 0.3 (603)
Secundaria 2ª etapa 43.9 46.9 7.7 0.6 0.9 . (326)
F.P. 46.0 46.9 5.8 0.7 0.7 . (452)
Superiores 54.7 39.3 4.8 0.8 0.4 . (481)
N.C. 50.0 50.0 . . . . (6)
TOTAL 46.2 45.2 5.2 0.6 2.4 0.3 (2472)


 
 
PREGUNTA 14
¿Y, en qué medida: mucho, bastante, poco o nada, considera Ud. que ser profesor/a de formación profesional, es una
profesión que...?

  Mucho Bastante Poco Nada N.S. N.C. TOTAL (N)
% % % % % %
Está bien pagada Sin estudios 9.9 28.6 16.5 1.6 43.4 . (182)
Primaria 8.3 37.0 18.5 0.9 34.8 0.5 (422)
Secundaria 1ª etapa 6.6 41.0 22.1 2.3 27.9 0.2 (603)
Secundaria 2ª etapa 6.1 31.0 30.7 2.1 30.1 . (326)
F.P. 4.6 35.2 29.6 2.9 27.4 0.2 (452)
Superiores 3.1 28.7 37.6 5.4 24.9 0.2 (481)
N.C. . 33.3 50.0 16.7 . . (6)
TOTAL 6.0 34.6 26.7 2.8 29.8 0.2 (2472)
Tiene prestigio social Sin estudios 12.6 43.4 21.4 2.7 19.2 0.5 (182)
Primaria 11.4 48.3 23.7 2.1 14.0 0.5 (422)
Secundaria 1ª etapa 8.0 46.3 35.3 3.8 6.3 0.3 (603)
Secundaria 2ª etapa 5.2 43.3 39.3 5.8 6.4 . (326)
F.P. 5.8 41.8 41.4 5.3 4.9 0.9 (452)
Superiores 3.7 29.1 54.3 8.7 3.3 0.8 (481)
N.C. . 16.7 66.7 16.7 . . (6)
TOTAL 7.3 41.8 37.7 5.0 7.7 0.5 (2472)
Requiere para su desempeño de una sólida formación Sin estudios 24.7 56.0 3.3 . 15.4 0.5 (182)
Primaria 28.4 56.2 2.6 . 12.1 0.7 (422)
Secundaria 1ª etapa 27.9 61.7 5.6 0.2 4.5 0.2 (603)
Secundaria 2ª etapa 25.2 62.9 5.8 0.9 5.2 . (326)
F.P. 29.9 60.2 6.0 0.4 3.1 0.4 (452)
Superiores 34.1 54.7 6.9 0.4 3.3 0.6 (481)
N.C. 33.3 66.7 . . . . (6)
TOTAL 29.0 58.9 5.3 0.3 6.2 0.4 (2472)
Permite desarrollar la iniciativa y la creatividad personal Sin estudios 16.5 40.7 3.8 0.5 37.9 0.5 (182)
Primaria 23.0 46.2 10.9 1.2 17.8 0.9 (422)
Secundaria 1ª etapa 21.1 54.1 12.8 2.0 9.6 0.5 (603)
Secundaria 2ª etapa 17.5 53.4 16.0 3.1 10.1 . (326)
F.P. 24.1 45.8 18.1 2.7 8.8 0.4 (452)
Superiores 25.2 45.5 19.8 2.3 7.1 0.2 (481)
N.C. 33.3 50.0 . 16.7 . . (6)
TOTAL 22.0 48.5 14.5 2.1 12.5 0.4 (2472)
Requiere asumir responsabilidades Sin estudios 30.8 48.9 6.6 . 13.2 0.5 (182)
Primaria 33.4 50.5 5.5 0.7 9.2 0.7 (422)
Secundaria 1ª etapa 33.8 53.9 6.6 0.5 4.5 0.7 (603)
Secundaria 2ª etapa 32.5 50.3 10.7 1.2 5.2 . (326)
F.P. 34.1 50.9 10.6 0.7 3.3 0.4 (452)
Superiores 40.1 46.6 11.2 1.0 0.8 0.2 (481)
N.C. 50.0 50.0 . . . . (6)
TOTAL 34.7 50.5 8.6 0.7 5.1 0.4 (2472)
Exige tener una fuerte vocación Sin estudios 37.9 42.3 6.0 . 13.7 . (182)
Primaria 38.4 45.3 6.2 0.5 9.0 0.7 (422)
Secundaria 1ª etapa 39.0 49.8 7.0 0.2 4.0 0.2 (603)
Secundaria 2ª etapa 38.3 48.2 9.5 0.6 3.4 . (326)
F.P. 39.2 47.6 8.6 1.1 3.1 0.4 (452)
Superiores 45.1 44.1 8.1 1.5 1.0 0.2 (481)
N.C. 50.0 33.3 16.7 . . . (6)
TOTAL 40.0 46.7 7.6 0.7 4.7 0.3 (2472)


 
 
PREGUNTA 15
¿Y, en qué medida: mucho, bastante, poco o nada, considera Ud. que ser profesor/a de universidad, es una profesión
que...?

  Mucho Bastante Poco Nada N.S. N.C. TOTAL (N)
% % % % % %
Está bien pagada Sin estudios 22.5 30.2 8.8 0.5 37.4 0.5 (182)
Primaria 25.6 40.8 7.6 0.9 25.1 . (422)
Secundaria 1ª etapa 25.0 39.8 9.5 2.2 23.2 0.3 (603)
Secundaria 2ª etapa 22.1 40.5 14.7 0.3 22.4 . (326)
F.P. 22.8 38.5 14.6 1.1 22.6 0.4 (452)
Superiores 20.8 44.5 21.2 3.5 10.0 . (481)
N.C. 16.7 50.0 16.7 16.7 . . (6)
TOTAL 23.3 40.0 13.0 1.7 21.7 0.2 (2472)
Tiene prestigio social Sin estudios 38.5 41.8 8.2 . 11.0 0.5 (182)
Primaria 39.6 47.9 6.2 0.7 5.7 . (422)
Secundaria 1ª etapa 37.0 48.6 10.0 1.2 3.2 0.2 (603)
Secundaria 2ª etapa 39.0 48.2 10.7 1.5 0.6 . (326)
F.P. 39.2 47.1 11.7 0.4 0.9 0.7 (452)
Superiores 35.1 48.2 13.9 1.9 0.4 0.4 (481)
N.C. 16.7 50.0 16.7 16.7 . . (6)
TOTAL 37.8 47.6 10.4 1.1 2.9 0.3 (2472)
Requiere para su desempeño de una sólida formación Sin estudios 47.3 40.7 0.5 . 11.0 0.5 (182)
Primaria 52.8 41.2 1.7 . 4.0 0.2 (422)
Secundaria 1ª etapa 54.2 41.3 2.0 . 2.5 . (603)
Secundaria 2ª etapa 55.5 40.8 2.1 0.6 0.9 . (326)
F.P. 56.6 40.5 2.2 0.2 0.2 0.2 (452)
Superiores 61.1 34.1 4.6 . 0.2 . (481)
N.C. 50.0 50.0 . . . . (6)
TOTAL 55.4 39.6 2.4 0.1 2.3 0.1 (2472)
Permite desarrollar la iniciativa y la creatividad personal Sin estudios 23.6 37.4 2.7 0.5 34.6 1.1 (182)
Primaria 30.8 41.0 9.2 . 18.0 0.9 (422)
Secundaria 1ª etapa 30.5 46.9 10.9 1.8 9.6 0.2 (603)
Secundaria 2ª etapa 25.2 51.5 14.7 3.1 5.5 . (326)
F.P. 27.7 46.7 15.9 2.9 6.6 0.2 (452)
Superiores 34.1 39.5 19.3 2.7 4.4 . (481)
N.C. 16.7 66.7 . 16.7 . . (6)
TOTAL 29.5 44.4 13.1 2.0 10.8 0.3 (2472)
Requiere asumir responsabilidades Sin estudios 35.2 44.5 6.0 1.1 12.1 1.1 (182)
Primaria 39.6 47.4 5.2 0.7 6.6 0.5 (422)
Secundaria 1ª etapa 42.5 45.3 8.0 1.2 3.0 0.2 (603)
Secundaria 2ª etapa 39.9 43.9 11.7 3.4 1.2 . (326)
F.P. 38.9 45.1 10.4 4.0 1.3 0.2 (452)
Superiores 39.9 42.4 15.0 2.3 . 0.4 (481)
N.C. 50.0 50.0 . . . . (6)
TOTAL 40.0 44.8 9.6 2.1 3.2 0.3 (2472)
Exige tener una fuerte vocación Sin estudios 39.6 41.2 4.9 0.5 13.7 . (182)
Primaria 44.5 43.1 4.3 0.9 6.9 0.2 (422)
Secundaria 1ª etapa 46.9 42.5 6.0 1.0 3.6 . (603)
Secundaria 2ª etapa 42.9 42.3 11.3 1.2 2.1 . (326)
F.P. 42.7 45.1 8.8 1.5 1.3 0.4 (452)
Superiores 43.9 38.9 14.3 2.7 0.2 . (481)
N.C. 50.0 33.3 16.7 . . . (6)
TOTAL 44.1 42.2 8.5 1.4 3.6 0.1 (2472)


 
 
PREGUNTA 16
Y de las siguientes funciones del profesorado, ¿cuáles considera Ud. que son las dos principales en el caso de los/as
maestros/as de educación infantil? (MULTIRRESPUESTA).

  Sin estudios Primaria Secundaria 1ª etapa Secundaria 2ª etapa F.P. Superiores N.C. TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
Enseñar a respetar y cumplir las normas 56.0 (102) 54.5 (230) 54.2 (327) 38.3 (125) 46.0 (208) 35.6 (171) 50.0 (3) 47.2 (1166)
Enseñar a relacionarse y comunicarse con los demás 47.8 (87) 52.6 (222) 56.6 (341) 55.8 (182) 58.2 (263) 55.5 (267) 66.7 (4) 55.3 (1366)
Contribuir al desarrollo personal del niño/a, del/a joven 24.7 (45) 34.8 (147) 40.3 (243) 50.3 (164) 43.8 (198) 54.5 (262) 50.0 (3) 43.0 (1062)
Formación en valores y conductas 21.4 (39) 22.5 (95) 30.0 (181) 34.4 (112) 33.4 (151) 34.3 (165) 33.3 (2) 30.1 (745)
Transmisión de conocimientos y destrezas 8.8 (16) 9.7 (41) 8.5 (51) 12.0 (39) 10.4 (47) 13.9 (67) 0.0 (0) 10.6 (261)
Preparación para acceder y desenvolverse en el mundo laboral 2.2 (4) 3.8 (16) 2.2 (13) 2.1 (7) 2.9 (13) 1.5 (7) 0.0 (0) 2.4 (60)
N.S. 11.0 (20) 7.3 (31) 1.0 (6) 0.0 (0) 0.7 (3) 0.4 (2) 0.0 (0) 2.5 (62)
N.C. 1.1 (2) 0.0 (0) 0.2 (1) 0.6 (2) 0.4 (2) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.3 (7)
TOTAL 100.0 (182) 100.0 (422) 100.0 (603) 100.0 (326) 100.0 (452) 100.0 (481) 100.0 (6) 100.0 (2472)


 
 
PREGUNTA 17
¿Y en el profesorado de primaria? (MULTIRRESPUESTA).

  Sin estudios Primaria Secundaria 1ª etapa Secundaria 2ª etapa F.P. Superiores N.C. TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
Enseñar a respetar y cumplir las normas 47.8 (87) 45.5 (192) 43.9 (265) 42.0 (137) 40.7 (184) 37.4 (180) 33.3 (2) 42.4 (1047)
Enseñar a relacionarse y comunicarse con los demás 34.6 (63) 36.3 (153) 37.8 (228) 32.8 (107) 29.4 (133) 33.5 (161) 50.0 (3) 34.3 (848)
Contribuir al desarrollo personal del niño/a, del/a joven 36.3 (66) 40.3 (170) 44.6 (269) 48.8 (159) 48.9 (221) 53.8 (259) 33.3 (2) 46.4 (1146)
Formación en valores y conductas 26.9 (49) 34.4 (145) 43.1 (260) 42.0 (137) 48.0 (217) 44.5 (214) 66.7 (4) 41.5 (1026)
Transmisión de conocimientos y destrezas 15.9 (29) 18.7 (79) 19.2 (116) 26.7 (87) 24.6 (111) 26.2 (126) 16.7 (1) 22.2 (549)
Preparación para acceder y desenvolverse en el mundo laboral 2.7 (5) 4.3 (18) 4.0 (24) 2.5 (8) 2.7 (12) 1.9 (9) 0.0 (0) 3.1 (76)
N.S. 11.0 (20) 6.9 (29) 1.0 (6) 0.0 (0) 0.7 (3) 0.4 (2) 0.0 (0) 2.4 (60)
N.C. 1.1 (2) 0.0 (0) 0.2 (1) 0.6 (2) 0.4 (2) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.3 (7)
TOTAL 100.0 (182) 100.0 (422) 100.0 (603) 100.0 (326) 100.0 (452) 100.0 (481) 100.0 (6) 100.0 (2472)


 
 
PREGUNTA 18
¿Y en el profesorado de secundaria? (MULTIRRESPUESTA).

  Sin estudios Primaria Secundaria 1ª etapa Secundaria 2ª etapa F.P. Superiores N.C. TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
Enseñar a respetar y cumplir las normas 26.4 (48) 29.6 (125) 25.7 (155) 18.4 (60) 22.3 (101) 20.6 (99) 16.7 (1) 23.8 (589)
Enseñar a relacionarse y comunicarse con los demás 15.4 (28) 14.5 (61) 15.1 (91) 13.5 (44) 10.6 (48) 10.6 (51) 0.0 (0) 13.1 (323)
Contribuir al desarrollo personal del niño/a, del/a joven 23.1 (42) 26.1 (110) 31.7 (191) 29.1 (95) 27.9 (126) 30.4 (146) 16.7 (1) 28.8 (711)
Formación en valores y conductas 35.7 (65) 45.7 (193) 45.4 (274) 45.4 (148) 47.6 (215) 43.9 (211) 50.0 (3) 44.9 (1109)
Transmisión de conocimientos y destrezas 42.3 (77) 44.8 (189) 51.9 (313) 64.4 (210) 61.5 (278) 64.4 (310) 100.0 (6) 55.9 (1383)
Preparación para acceder y desenvolverse en el mundo laboral 14.3 (26) 17.3 (73) 20.1 (121) 22.1 (72) 23.2 (105) 26.0 (125) 16.7 (1) 21.2 (523)
N.S. 12.6 (23) 7.6 (32) 1.3 (8) 0.0 (0) 0.7 (3) 0.4 (2) 0.0 (0) 2.8 (68)
N.C. 1.6 (3) 0.0 (0) 0.5 (3) 0.6 (2) 0.7 (3) 0.2 (1) 0.0 (0) 0.5 (12)
TOTAL 100.0 (182) 100.0 (422) 100.0 (603) 100.0 (326) 100.0 (452) 100.0 (481) 100.0 (6) 100.0 (2472)


 
 
PREGUNTA 19
¿Y en el profesorado de formación profesional? (MULTIRRESPUESTA).

  Sin estudios Primaria Secundaria 1ª etapa Secundaria 2ª etapa F.P. Superiores N.C. TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
Enseñar a respetar y cumplir las normas 15.9 (29) 11.8 (50) 10.1 (61) 6.4 (21) 8.0 (36) 5.2 (25) 0.0 (0) 9.0 (222)
Enseñar a relacionarse y comunicarse con los demás 4.4 (8) 5.7 (24) 5.8 (35) 4.9 (16) 4.2 (19) 4.0 (19) 0.0 (0) 4.9 (121)
Contribuir al desarrollo personal del niño/a, del/a joven 3.8 (7) 7.3 (31) 9.1 (55) 10.1 (33) 8.0 (36) 13.7 (66) 16.7 (1) 9.3 (229)
Formación en valores y conductas 17.6 (32) 19.7 (83) 22.4 (135) 14.1 (46) 18.8 (85) 16.2 (78) 0.0 (0) 18.6 (459)
Transmisión de conocimientos y destrezas 47.3 (86) 60.0 (253) 62.0 (374) 73.3 (239) 66.6 (301) 70.9 (341) 83.3 (5) 64.7 (1599)
Preparación para acceder y desenvolverse en el mundo laboral 64.8 (118) 69.7 (294) 76.8 (463) 80.1 (261) 84.5 (382) 83.6 (402) 100.0 (6) 77.9 (1926)
N.S. 12.6 (23) 8.8 (37) 2.5 (15) 1.2 (4) 0.9 (4) 0.8 (4) 0.0 (0) 3.5 (87)
N.C. 2.2 (4) 0.0 (0) 0.3 (2) 1.5 (5) 0.9 (4) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.6 (15)
TOTAL 100.0 (182) 100.0 (422) 100.0 (603) 100.0 (326) 100.0 (452) 100.0 (481) 100.0 (6) 100.0 (2472)


 
 
PREGUNTA 20
¿Y en el profesorado de la universidad? (MULTIRRESPUESTA).

  Sin estudios Primaria Secundaria 1ª etapa Secundaria 2ª etapa F.P. Superiores N.C. TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
Enseñar a respetar y cumplir las normas 11.0 (20) 12.3 (52) 6.8 (41) 4.6 (15) 7.1 (32) 2.7 (13) 16.7 (1) 7.0 (174)
Enseñar a relacionarse y comunicarse con los demás 2.2 (4) 4.3 (18) 5.6 (34) 2.1 (7) 4.9 (22) 4.2 (20) 0.0 (0) 4.2 (105)
Contribuir al desarrollo personal del niño/a, del/a joven 4.9 (9) 5.7 (24) 6.5 (39) 5.5 (18) 7.1 (32) 10.6 (51) 50.0 (3) 7.1 (176)
Formación en valores y conductas 12.6 (23) 12.3 (52) 14.8 (89) 12.9 (42) 13.5 (61) 10.0 (48) 0.0 (0) 12.7 (315)
Transmisión de conocimientos y destrezas 51.1 (93) 62.6 (264) 70.0 (422) 77.0 (251) 71.9 (325) 77.5 (373) 50.0 (3) 70.0 (1731)
Preparación para acceder y desenvolverse en el mundo laboral 68.1 (124) 76.5 (323) 80.8 (487) 85.9 (280) 84.5 (382) 86.5 (416) 83.3 (5) 81.6 (2017)
N.S. 13.7 (25) 8.5 (36) 2.8 (17) 0.3 (1) 1.3 (6) 0.4 (2) 0.0 (0) 3.5 (87)
N.C. 2.7 (5) 0.2 (1) 0.2 (1) 1.2 (4) 0.7 (3) 0.8 (4) 0.0 (0) 0.7 (18)
TOTAL 100.0 (182) 100.0 (422) 100.0 (603) 100.0 (326) 100.0 (452) 100.0 (481) 100.0 (6) 100.0 (2472)


 
 
PREGUNTA 21
En su opinión, ¿cómo cree Ud. que valora la sociedad al profesorado: muy bien, bien, regular, mal o muy mal? ¿Y cómo
lo valoran los/as padres/madres? ¿Y cómo los valoran los/as alumnos/as?

  Muy bien Bien Regular Mal Muy mal N.S. N.C. TOTAL (N)
% % % % % % %
Sociedad Sin estudios 9.9 40.1 33.0 9.3 1.1 6.6 . (182)
Primaria 2.6 41.7 38.2 12.3 1.2 4.0 . (422)
Secundaria 1ª etapa 3.6 37.3 41.5 12.8 3.0 1.5 0.3 (603)
Secundaria 2ª etapa 4.0 35.3 40.8 16.9 2.5 0.6 . (326)
F.P. 5.1 33.8 41.6 15.7 3.5 0.2 . (452)
Superiores 1.7 24.3 49.3 17.5 6.2 0.6 0.4 (481)
N.C. . 50.0 . 33.3 16.7 . . (6)
TOTAL 3.8 34.9 41.6 14.5 3.2 1.8 0.2 (2472)
Padres/madres Sin estudios 5.5 40.7 35.2 9.3 0.5 7.7 1.1 (182)
Primaria 1.9 41.7 37.0 13.3 1.2 4.5 0.5 (422)
Secundaria 1ª etapa 3.5 40.1 40.5 10.9 2.3 2.2 0.5 (603)
Secundaria 2ª etapa 3.4 36.5 41.4 13.2 2.8 1.2 1.5 (326)
F.P. 3.5 34.5 44.5 13.5 2.0 1.5 0.4 (452)
Superiores 2.5 28.3 45.3 16.6 5.0 2.1 0.2 (481)
N.C. . 33.3 16.7 33.3 16.7 . . (6)
TOTAL 3.2 36.6 41.2 13.1 2.5 2.7 0.6 (2472)
Alumnos/as Sin estudios 2.2 14.8 46.2 21.4 5.5 8.8 1.1 (182)
Primaria 1.2 19.2 37.7 28.0 6.6 6.9 0.5 (422)
Secundaria 1ª etapa 1.0 17.7 41.1 26.0 9.5 3.8 0.8 (603)
Secundaria 2ª etapa 0.9 19.0 40.8 26.4 10.1 2.5 0.3 (326)
F.P. 0.9 19.2 37.4 29.6 8.0 4.4 0.4 (452)
Superiores 1.5 24.1 37.4 26.2 8.1 1.9 0.8 (481)
N.C. . 16.7 33.3 16.7 33.3 . . (6)
TOTAL 1.2 19.5 39.4 26.7 8.3 4.2 0.6 (2472)


 
 
PREGUNTA 22
En comparación con hace diez años, ¿diría Ud. que la imagen del profesorado ha mejorado, ha empeorado o sigue igual?

  Ha mejorado Ha empeorado Sigue igual N.S. N.C. TOTAL
Sin estudios % 15.9 37.4 28.6 18.1 . 100.0
(N) (29) (68) (52) (33) . (182)
Primaria % 15.4 46.7 27.0 10.9 . 100.0
(N) (65) (197) (114) (46) . (422)
Secundaria 1ª etapa % 16.4 50.6 27.2 5.6 0.2 100.0
(N) (99) (305) (164) (34) (1) (603)
Secundaria 2ª etapa % 15.3 54.9 25.2 4.3 0.3 100.0
(N) (50) (179) (82) (14) (1) (326)
F.P. % 14.4 57.7 23.0 4.9 . 100.0
(N) (65) (261) (104) (22) . (452)
Superiores % 12.3 62.8 20.2 4.0 0.8 100.0
(N) (59) (302) (97) (19) (4) (481)
N.C. % 16.7 66.7 . 16.7 . 100.0
(N) (1) (4) . (1) . (6)
TOTAL % 14.9 53.2 24.8 6.8 0.2 100.0
(N) (368) (1316) (613) (169) (6) (2472)


 
 
PREGUNTA 23
¿Cree Ud. que el profesorado está muy motivado, bastante, poco o nada motivado?

  Muy motivado Bastante motivado Poco motivado Nada motivado N.S. N.C. TOTAL
Sin estudios % 4.9 31.9 24.2 6.0 31.3 1.6 100.0
(N) (9) (58) (44) (11) (57) (3) (182)
Primaria % 1.7 27.0 37.4 10.7 23.0 0.2 100.0
(N) (7) (114) (158) (45) (97) (1) (422)
Secundaria 1ª etapa % 3.0 22.9 50.9 10.6 12.3 0.3 100.0
(N) (18) (138) (307) (64) (74) (2) (603)
Secundaria 2ª etapa % 1.5 16.9 51.8 17.2 11.3 1.2 100.0
(N) (5) (55) (169) (56) (37) (4) (326)
F.P. % 1.1 15.5 55.1 17.7 10.0 0.7 100.0
(N) (5) (70) (249) (80) (45) (3) (452)
Superiores % 1.9 17.7 60.7 13.3 5.8 0.6 100.0
(N) (9) (85) (292) (64) (28) (3) (481)
N.C. % . . 50.0 33.3 16.7 . 100.0
(N) . . (3) (2) (1) . (6)
TOTAL % 2.1 21.0 49.4 13.0 13.7 0.6 100.0
(N) (53) (520) (1222) (322) (339) (16) (2472)


 
 
PREGUNTA 23a
PROCEDE DE P23. SÓLO A QUIENES CREEN QUE EL PROFESORADO ESTÁ POCO O NADA MOTIVADO (3 ó 4 en P23). ¿Y por qué cree Ud.
que está poco/nada motivado? (MÁXIMO DOS RESPUESTAS).

  Sin estudios Primaria Secundaria 1ª etapa Secundaria 2ª etapa F.P. Superiores N.C. TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
Por la situación económica actual y los recortes 21.8 (12) 11.3 (23) 21.8 (81) 22.7 (51) 24.3 (80) 16.3 (58) 20.0 (1) 19.8 (306)
Por los continuos cambios de la ley y del sistema educativo 0.0 (0) 0.5 (1) 4.0 (15) 3.6 (8) 3.0 (10) 3.4 (12) 0.0 (0) 3.0 (46)
Por el empeoramiento de las condiciones laborales 7.3 (4) 3.0 (6) 6.5 (24) 9.3 (21) 4.3 (14) 7.6 (27) 0.0 (0) 6.2 (96)
Por la falta de recursos y medios 3.6 (2) 2.0 (4) 4.9 (18) 2.7 (6) 7.6 (25) 5.3 (19) 20.0 (1) 4.9 (75)
Por la falta de apoyo institucional y de la administración 7.3 (4) 3.0 (6) 3.0 (11) 5.3 (12) 4.9 (16) 6.7 (24) 20.0 (1) 4.8 (74)
Por la masificación 1.8 (1) 3.9 (8) 3.5 (13) 2.2 (5) 4.0 (13) 2.0 (7) 0.0 (0) 3.0 (47)
Por la falta y cuestionamiento de su autoridad 10.9 (6) 13.3 (27) 10.8 (40) 11.1 (25) 8.5 (28) 10.7 (38) 20.0 (1) 10.7 (165)
Por la falta de autonomía en su trabajo 1.8 (1) 3.9 (8) 1.3 (5) 4.4 (10) 5.8 (19) 5.3 (19) 0.0 (0) 4.0 (62)
Por ser una profesión mal pagada 5.5 (3) 10.8 (22) 12.1 (45) 12.9 (29) 10.6 (35) 12.4 (44) 0.0 (0) 11.5 (178)
Por el poco prestigio social 9.1 (5) 9.9 (20) 10.5 (39) 12.4 (28) 10.0 (33) 20.2 (72) 20.0 (1) 12.8 (198)
Porque no tienen vocación 0.0 (0) 3.4 (7) 3.0 (11) 4.9 (11) 5.2 (17) 7.6 (27) 0.0 (0) 4.7 (73)
Porque no pueden desarrollarse profesionalmente 0.0 (0) 1.5 (3) 1.3 (5) 2.7 (6) 1.2 (4) 5.3 (19) 0.0 (0) 2.4 (37)
Muchos tienen un trabajo estable y se han acomodado 0.0 (0) 1.0 (2) 1.3 (5) 1.8 (4) 2.4 (8) 2.0 (7) 0.0 (0) 1.7 (26)
Por la falta de colaboración de los padres/madres 1.8 (1) 6.9 (14) 6.7 (25) 5.3 (12) 6.4 (21) 10.7 (38) 20.0 (1) 7.3 (112)
Por la actitud negativa de los padres/madres hacia los/as profesores/as 3.6 (2) 2.0 (4) 4.9 (18) 4.0 (9) 4.0 (13) 4.2 (15) 20.0 (1) 4.0 (62)
Por la falta de respeto de los/as alumnos/as 18.2 (10) 16.3 (33) 15.9 (59) 12.9 (29) 14.6 (48) 8.7 (31) 0.0 (0) 13.6 (210)
Por la falta de valores y educación de los alumnos/as 9.1 (5) 5.4 (11) 5.4 (20) 5.3 (12) 4.0 (13) 4.8 (17) 0.0 (0) 5.1 (78)
Por la falta de disciplina de los/as alumnos/as 12.7 (7) 9.9 (20) 4.6 (17) 5.3 (12) 5.2 (17) 3.1 (11) 0.0 (0) 5.4 (84)
Por la falta de motivación del alumnado 5.5 (3) 3.9 (8) 4.9 (18) 6.7 (15) 5.2 (17) 6.5 (23) 0.0 (0) 5.4 (84)
Otras respuestas 1.8 (1) 3.9 (8) 1.3 (5) 1.8 (4) 3.3 (11) 3.4 (12) 0.0 (0) 2.7 (41)
N.S. 7.3 (4) 5.9 (12) 5.1 (19) 2.7 (6) 3.6 (12) 2.0 (7) 0.0 (0) 3.9 (60)
N.C. 1.8 (1) 2.5 (5) 1.6 (6) 0.9 (2) 0.9 (3) 1.1 (4) 0.0 (0) 1.4 (21)
TOTAL 100.0 (55) 100.0 (203) 100.0 (371) 100.0 (225) 100.0 (329) 100.0 (356) 100.0 (5) 100.0 (1544)


 
 
PREGUNTA 24
¿Podría Ud. decirme si está más bien de acuerdo o más bien en desacuerdo con cada una de las siguientes afirmaciones?

  Más bien de acuerdo Ni de acuerdo ni en desacuerdo Más bien en desacuerdo N.S. N.C. TOTAL (N)
% % % % %
El profesorado tiene toda la autoridad que necesita Sin estudios 16.5 4.9 64.3 14.3 . (182)
Primaria 13.3 11.1 68.0 7.6 . (422)
Secundaria 1ª etapa 16.1 11.3 69.0 3.6 . (603)
Secundaria 2ª etapa 11.3 7.4 79.4 1.8 . (326)
F.P. 12.4 6.9 78.5 2.2 . (452)
Superiores 12.9 5.8 79.8 1.5 . (481)
N.C. . . 100.0 . . (6)
TOTAL 13.7 8.4 73.8 4.2 . (2472)
Los/as alumnos/as deberían respetar más al profesorado Sin estudios 95.6 1.6 0.5 2.2 . (182)
Primaria 96.7 1.7 0.5 1.2 . (422)
Secundaria 1ª etapa 93.7 4.8 1.0 0.2 0.3 (603)
Secundaria 2ª etapa 95.1 2.5 0.9 0.9 0.6 (326)
F.P. 96.9 1.8 0.9 0.2 0.2 (452)
Superiores 95.0 3.3 1.0 0.2 0.4 (481)
N.C. 100.0 . . . . (6)
TOTAL 95.4 2.9 0.8 0.6 0.3 (2472)
Los/as padres/madres son los que tienen la mayor responsabilidad en la educación de sus hijos/as Sin estudios 84.1 11.5 1.6 2.7 . (182)
Primaria 88.4 8.3 1.4 1.9 . (422)
Secundaria 1ª etapa 84.2 11.6 3.8 0.3 . (603)
Secundaria 2ª etapa 87.7 8.6 3.4 . 0.3 (326)
F.P. 88.9 8.4 2.4 0.2 . (452)
Superiores 86.9 9.8 2.7 0.6 . (481)
N.C. 83.3 16.7 . . . (6)
TOTAL 86.8 9.7 2.7 0.8 0.0 (2472)
Los/as profesores/as son los que tienen la mayor responsabilidad en la educación de los/as niños/as y jóvenes Sin estudios 20.3 26.9 45.1 7.7 . (182)
Primaria 21.6 30.1 45.7 2.6 . (422)
Secundaria 1ª etapa 19.1 32.7 46.6 1.3 0.3 (603)
Secundaria 2ª etapa 15.3 25.5 58.3 0.3 0.6 (326)
F.P. 15.0 27.7 56.2 0.2 0.9 (452)
Superiores 10.0 24.1 64.9 0.8 0.2 (481)
N.C. 16.7 16.7 66.7 . . (6)
TOTAL 16.6 28.2 53.2 1.6 0.4 (2472)
Los/as profesores/as deben ser considerados/as como autoridad política Sin estudios 58.8 8.8 12.1 19.8 0.5 (182)
Primaria 52.8 13.5 17.1 15.6 0.9 (422)
Secundaria 1ª etapa 47.6 16.4 27.7 8.1 0.2 (603)
Secundaria 2ª etapa 56.7 12.3 22.4 8.0 0.6 (326)
F.P. 52.2 16.2 24.3 6.9 0.4 (452)
Superiores 49.9 17.9 24.9 5.4 1.9 (481)
N.C. 33.3 33.3 16.7 16.7 . (6)
TOTAL 51.8 15.1 22.9 9.5 0.8 (2472)


 
 
PREGUNTA 25
Del siguiente listado, ¿cuáles cree Ud. que son los principales problemas a los que se enfrenta hoy en día el
profesorado? (MÁXIMO DOS RESPUESTAS).

  Sin estudios Primaria Secundaria 1ª etapa Secundaria 2ª etapa F.P. Superiores N.C. TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
La falta de medios y recursos materiales 17.0 (31) 18.5 (78) 28.9 (174) 29.4 (96) 33.4 (151) 24.9 (120) 33.3 (2) 26.4 (652)
La excesiva tramitación de papeles y gestiones administrativas que tienen que hacer los/as profesores/as 4.9 (9) 2.8 (12) 4.6 (28) 4.0 (13) 4.6 (21) 7.7 (37) 0.0 (0) 4.9 (120)
Las horas de clase 2.2 (4) 2.6 (11) 5.5 (33) 3.4 (11) 3.8 (17) 3.3 (16) 0.0 (0) 3.7 (92)
El número de alumnos/as por profesor/a 17.0 (31) 23.7 (100) 33.0 (199) 26.1 (85) 31.4 (142) 32.2 (155) 33.3 (2) 28.9 (714)
La poca autonomía a la hora de tomar decisiones en el centro educativo, la universidad, etc. 7.1 (13) 11.1 (47) 11.9 (72) 13.5 (44) 13.3 (60) 16.4 (79) 33.3 (2) 12.8 (317)
La falta de interés de los/as alumnos/as 34.1 (62) 29.6 (125) 30.5 (184) 31.9 (104) 24.3 (110) 26.4 (127) 0.0 (0) 28.8 (712)
La falta de disciplina de los/as alumnos/as 36.8 (67) 32.0 (135) 33.5 (202) 34.0 (111) 35.0 (158) 27.0 (130) 16.7 (1) 32.5 (804)
El poco tiempo que dedican los/as padres/madres a sus hijos/as 12.1 (22) 13.7 (58) 14.8 (89) 17.5 (57) 13.9 (63) 19.5 (94) 0.0 (0) 15.5 (383)
Las diferentes características, valores y condiciones personales de los/as alumnos/as en el aula 3.8 (7) 7.1 (30) 8.0 (48) 7.7 (25) 11.3 (51) 8.3 (40) 16.7 (1) 8.2 (202)
La escasa retribución 3.3 (6) 3.8 (16) 4.3 (26) 5.2 (17) 4.9 (22) 7.3 (35) 0.0 (0) 4.9 (122)
La falta de autoridad 12.6 (23) 18.0 (76) 14.8 (89) 17.2 (56) 13.7 (62) 20.2 (97) 50.0 (3) 16.4 (406)
N.S. 19.8 (36) 14.0 (59) 3.5 (21) 1.8 (6) 2.0 (9) 1.2 (6) 0.0 (0) 5.5 (137)
N.C. 0.0 (0) 0.7 (3) 0.2 (1) 0.3 (1) 1.1 (5) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.4 (10)
TOTAL 100.0 (182) 100.0 (422) 100.0 (603) 100.0 (326) 100.0 (452) 100.0 (481) 100.0 (6) 100.0 (2472)


 
 
PREGUNTA 26
De las siguientes propuestas para mejorar el trabajo del profesorado, ¿cuál considera Ud. fundamental en primer lugar?
¿Y en segundo lugar?

  Mejorar los criterios de selección para acceder a carreras y puestos de docente Evaluar de forma continua las tareas del profesorado Dotar al profesorado de más recursos materiales y técnicos Proporcionar más recursos de formación continua al profesorado Reforzar la autoridad que se otorga al profesorado Otorgar mayor autonomía al profesorado para gestionar sus recursos Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre profesores/as Dar a conocer mejor el trabajo y la labor que desempeña el profesorado N.S. N.C. TOTAL (N)
% % % % % % % % % %
Primer lugar Sin estudios 6.0 5.5 17.6 5.5 24.7 6.0 1.1 1.1 30.8 1.6 (182)
Primaria 8.3 6.2 19.9 7.6 26.5 4.7 3.8 3.6 18.7 0.7 (422)
Secundaria 1ª etapa 10.8 9.6 26.5 11.4 17.9 8.8 4.6 4.3 5.8 0.2 (603)
Secundaria 2ª etapa 11.3 9.2 21.2 12.3 23.9 9.2 6.1 3.7 2.8 0.3 (326)
F.P. 14.6 10.2 21.2 12.4 22.6 8.0 4.4 3.1 2.9 0.7 (452)
Superiores 11.4 12.7 22.9 14.8 17.0 8.3 6.0 5.2 1.2 0.4 (481)
N.C. . 16.7 . 33.3 33.3 . . . 16.7 . (6)
TOTAL 10.9 9.4 22.3 11.3 21.4 7.7 4.7 3.8 8.1 0.5 (2472)
Segundo lugar Sin estudios 3.3 2.7 11.5 8.2 15.4 8.8 1.1 3.3 37.9 7.7 (182)
Primaria 3.6 8.3 11.1 10.0 15.9 9.5 7.1 6.6 26.3 1.7 (422)
Secundaria 1ª etapa 5.3 6.3 13.1 13.6 20.2 14.9 9.0 7.6 9.1 0.8 (603)
Secundaria 2ª etapa 7.1 6.4 16.6 10.1 23.0 14.1 10.1 7.1 4.3 1.2 (326)
F.P. 4.2 9.1 17.9 14.8 17.7 11.5 11.9 8.0 4.2 0.7 (452)
Superiores 6.4 7.9 15.2 13.7 18.5 14.6 10.8 9.6 1.7 1.7 (481)
N.C. . . 16.7 . 33.3 33.3 . . 16.7 . (6)
TOTAL 5.1 7.2 14.4 12.3 18.7 12.8 9.1 7.5 11.2 1.7 (2472)


 
 
PREGUNTA 27
¿Tiene Ud. hijos/as en edad escolar?

  Sí No N.C. TOTAL
Sin estudios % 5.5 94.5 . 100.0
(N) (10) (172) . (182)
Primaria % 13.3 86.5 0.2 100.0
(N) (56) (365) (1) (422)
Secundaria 1ª etapa % 38.8 61.2 . 100.0
(N) (234) (369) . (603)
Secundaria 2ª etapa % 37.4 62.6 . 100.0
(N) (122) (204) . (326)
F.P. % 37.2 62.6 0.2 100.0
(N) (168) (283) (1) (452)
Superiores % 36.4 63.4 0.2 100.0
(N) (175) (305) (1) (481)
N.C. % 33.3 66.7 . 100.0
(N) (2) (4) . (6)
TOTAL % 31.0 68.9 0.1 100.0
(N) (767) (1702) (3) (2472)


 
 
PREGUNTA 27a
PROCEDE DE P27. SÓLO A QUIENES TIENEN HIJOS/AS EN EDAD ESCOLAR (1 en P27). ¿Dígame por favor qué nivel de estudios
están realizando?

  Infantil/preescolar Primaria ESO Bachillerato F.P. Estudios universitarios N.C. TOTAL (N)
% % % % % % %
Primer/a hijo/a Sin estudios . 20.0 70.0 10.0 . . . (10)
Primaria 19.6 14.3 23.2 10.7 5.4 25.0 1.8 (56)
Secundaria 1ª etapa 19.7 29.9 29.5 4.3 6.4 9.4 0.9 (234)
Secundaria 2ª etapa 21.3 25.4 13.9 15.6 4.9 18.0 0.8 (122)
F.P. 19.0 33.9 21.4 5.4 3.0 16.7 0.6 (168)
Superiores 26.3 29.7 21.7 5.1 . 16.0 1.1 (175)
N.C. . 100.0 . . . . . (2)
TOTAL 21.0 28.9 23.5 7.0 3.8 14.9 0.9 (767)
Segundo/a hijo/a Sin estudios . 83.3 16.7 . . . . (6)
Primaria 21.1 42.1 21.1 . . 15.8 . (19)
Secundaria 1ª etapa 24.8 36.7 22.9 7.3 3.7 3.7 0.9 (109)
Secundaria 2ª etapa 18.5 27.7 29.2 9.2 6.2 9.2 . (65)
F.P. 17.3 42.7 21.3 8.0 4.0 6.7 . (75)
Superiores 20.9 44.2 19.8 5.8 1.2 7.0 1.2 (86)
N.C. 100.0 . . . . . . (1)
TOTAL 20.8 39.1 22.7 6.9 3.3 6.6 0.6 (361)
Tercer/a hijo/a Sin estudios . . 100.0 . . . . (1)
Primaria 20.0 60.0 20.0 . . . . (5)
Secundaria 1ª etapa 16.7 33.3 16.7 8.3 8.3 8.3 8.3 (12)
Secundaria 2ª etapa 33.3 33.3 33.3 . . . . (9)
F.P. 27.3 36.4 9.1 18.2 . 9.1 . (11)
Superiores 25.0 56.3 18.8 . . . . (16)
TOTAL 24.1 42.6 20.4 5.6 1.9 3.7 1.9 (54)
Cuarto/a hijo/a Sin estudios . 100.0 . . . . . (1)
Primaria 66.7 33.3 . . . . . (3)
Secundaria 1ª etapa . . . . . . 100.0 (1)
F.P. 33.3 33.3 33.3 . . . . (3)
Superiores 50.0 50.0 . . . . . (2)
TOTAL 40.0 40.0 10.0 . . . 10.0 (10)
Último/a en edad escolar Sin estudios . 100.0 . . . . . (1)
Secundaria 1ª etapa . . . . . . 100.0 (1)
F.P. . . 100.0 . . . . (1)
Superiores . 100.0 . . . . . (1)
TOTAL . 50.0 25.0 . . . 25.0 (4)


 
 
PREGUNTA 27b
PROCEDE DE P27. SÓLO A QUIENES TIENEN HIJOS/AS EN EDAD ESCOLAR (1 en P27). ¿En qué tipo de centro?

  Público Concertado Privado N.C. TOTAL (N)
% % % %
Primer/a hijo/a Sin estudios 100.0 . . . (10)
Primaria 91.1 1.8 3.6 3.6 (56)
Secundaria 1ª etapa 82.9 15.0 1.7 0.4 (234)
Secundaria 2ª etapa 73.0 21.3 4.1 1.6 (122)
F.P. 73.2 20.8 4.8 1.2 (168)
Superiores 57.7 29.7 11.4 1.1 (175)
N.C. 100.0 . . . (2)
TOTAL 74.3 19.4 5.1 1.2 (767)
Segundo/a hijo/a Sin estudios 100.0 . . . (6)
Primaria 94.7 . 5.3 . (19)
Secundaria 1ª etapa 79.8 14.7 2.8 2.8 (109)
Secundaria 2ª etapa 76.9 21.5 . 1.5 (65)
F.P. 66.7 30.7 2.7 . (75)
Superiores 60.5 31.4 8.1 . (86)
N.C. 100.0 . . . (1)
TOTAL 73.1 22.2 3.6 1.1 (361)
Tercer/a hijo/a Sin estudios 100.0 . . . (1)
Primaria 100.0 . . . (5)
Secundaria 1ª etapa 75.0 8.3 . 16.7 (12)
Secundaria 2ª etapa 100.0 . . . (9)
F.P. 45.5 36.4 . 18.2 (11)
Superiores 43.8 43.8 12.5 . (16)
TOTAL 66.7 22.2 3.7 7.4 (54)
Cuarto/a hijo/a Sin estudios 100.0 . . . (1)
Primaria 100.0 . . . (3)
Secundaria 1ª etapa . . . 100.0 (1)
F.P. 33.3 66.7 . . (3)
Superiores 50.0 . 50.0 . (2)
TOTAL 60.0 20.0 10.0 10.0 (10)
Último/a en edad escolar Sin estudios 100.0 . . . (1)
Secundaria 1ª etapa . . . 100.0 (1)
F.P. . 100.0 . . (1)
Superiores 100.0 . . . (1)
TOTAL 50.0 25.0 . 25.0 (4)


 
 
PREGUNTA 27c
PROCEDE DE P27 Y P27A. SÓLO A QUIENES TIENEN HIJOS/AS EN EDAD ESCOLAR Y ESTÁN CURSANDO ESTUDIOS DE ESO O MÁS (1 en P27
y 3, 4, 5 ó 6 en P27a). Y, en general, ¿suele su hijo/a aprobar todas las asignaturas a la primera?

  Sí, siempre aprueba La mayoría de las veces aprueba Suspende más que aprueba Casi nunca aprueba N.S. N.C. TOTAL (N)
% % % % % %
Primer/a hijo/a Sin estudios 50.0 12.5 12.5 12.5 . 12.5 (8)
Primaria 36.1 50.0 13.9 . . . (36)
Secundaria 1ª etapa 37.9 45.7 13.8 0.9 . 1.7 (116)
Secundaria 2ª etapa 42.2 50.0 4.7 1.6 1.6 . (64)
F.P. 47.4 43.6 6.4 . . 2.6 (78)
Superiores 61.3 33.3 5.3 . . . (75)
TOTAL 45.4 43.2 9.0 0.8 0.3 1.3 (377)
Segundo/a hijo/a Sin estudios . . 100.0 . . . (1)
Primaria 28.6 42.9 28.6 . . . (7)
Secundaria 1ª etapa 34.1 46.3 17.1 . . 2.4 (41)
Secundaria 2ª etapa 45.7 40.0 8.6 2.9 . 2.9 (35)
F.P. 60.0 33.3 3.3 3.3 . . (30)
Superiores 65.5 20.7 13.8 . . . (29)
TOTAL 48.3 36.4 12.6 1.4 . 1.4 (143)
Tercer/a hijo/a Sin estudios . . 100.0 . . . (1)
Primaria . 100.0 . . . . (1)
Secundaria 1ª etapa 40.0 40.0 20.0 . . . (5)
Secundaria 2ª etapa 33.3 66.7 . . . . (3)
F.P. . 50.0 . . . 50.0 (4)
Superiores 66.7 . 33.3 . . . (3)
TOTAL 29.4 41.2 17.6 . . 11.8 (17)
Cuarto/a hijo/a F.P. . 100.0 . . . . (1)
TOTAL . 100.0 . . . . (1)
Último/a en edad escolar F.P. . . 100.0 . . . (1)
TOTAL . . 100.0 . . . (1)


 
 
PREGUNTA 28
Le voy a presentar ahora algunas fórmulas alternativas de organización territorial del Estado en España. Dígame, por
favor, con cuál está Ud. más de acuerdo.

  Un Estado con un único Gobierno Central sin autonomías Un Estado en el que las Comunidades Autónomas tengan menor autonomía que en la actualidad Un Estado con Comunidades Autónomas como en la actualidad Un Estado en el que las Comunidades Autónomas tenga mayor autonomía que en la actualidad Un Estado en que se reconociese a las Comunidades Autónomas la posibilidad de convertirse en estados independientes N.S. N.C. TOTAL
Sin estudios % 25.3 11.5 37.9 5.5 1.1 16.5 2.2 100.0
(N) (46) (21) (69) (10) (2) (30) (4) (182)
Primaria % 30.1 10.9 31.8 10.7 4.0 10.7 1.9 100.0
(N) (127) (46) (134) (45) (17) (45) (8) (422)
Secundaria 1ª etapa % 23.5 10.6 37.5 11.1 7.3 8.8 1.2 100.0
(N) (142) (64) (226) (67) (44) (53) (7) (603)
Secundaria 2ª etapa % 24.5 15.6 27.3 12.6 11.3 5.5 3.1 100.0
(N) (80) (51) (89) (41) (37) (18) (10) (326)
F.P. % 23.5 12.8 31.2 13.1 11.5 6.2 1.8 100.0
(N) (106) (58) (141) (59) (52) (28) (8) (452)
Superiores % 22.0 21.0 26.0 13.9 10.0 4.6 2.5 100.0
(N) (106) (101) (125) (67) (48) (22) (12) (481)
N.C. % 50.0 16.7 33.3 . . . . 100.0
(N) (3) (1) (2) . . . . (6)
TOTAL % 24.7 13.8 31.8 11.7 8.1 7.9 2.0 100.0
(N) (610) (342) (786) (289) (200) (196) (49) (2472)


 
 
PREGUNTA 29
¿Cuál de las siguientes frases diría Ud. que expresa mejor sus sentimientos?

  Me siento únicamente español/a Me siento más español/a que de la Comunidad autónoma Me siento tan español/a como de la Comunidad autónoma Me siento más de la Comunidad autónoma que español/a Me siento únicamente de la Comunidad autónoma Ninguna de las anteriores N.S. N.C. TOTAL
Sin estudios % 17.0 4.4 58.8 10.4 4.4 2.2 0.5 2.2 100.0
(N) (31) (8) (107) (19) (8) (4) (1) (4) (182)
Primaria % 18.0 8.3 49.5 16.4 4.5 1.9 0.5 0.9 100.0
(N) (76) (35) (209) (69) (19) (8) (2) (4) (422)
Secundaria 1ª etapa % 14.9 7.3 57.5 11.1 5.1 3.2 0.2 0.7 100.0
(N) (90) (44) (347) (67) (31) (19) (1) (4) (603)
Secundaria 2ª etapa % 16.0 5.8 49.4 11.7 6.4 7.7 2.1 0.9 100.0
(N) (52) (19) (161) (38) (21) (25) (7) (3) (326)
F.P. % 15.0 7.1 53.1 11.7 7.3 4.2 0.7 0.9 100.0
(N) (68) (32) (240) (53) (33) (19) (3) (4) (452)
Superiores % 17.0 8.3 45.7 13.3 6.2 7.3 0.8 1.2 100.0
(N) (82) (40) (220) (64) (30) (35) (4) (6) (481)
N.C. % 33.3 . 50.0 . . 16.7 . . 100.0
(N) (2) . (3) . . (1) . . (6)
TOTAL % 16.2 7.2 52.1 12.5 5.7 4.5 0.7 1.0 100.0
(N) (401) (178) (1287) (310) (142) (111) (18) (25) (2472)


 
 
PREGUNTA 30
Cuando se habla de política se utilizan normalmente las expresiones izquierda y derecha. En esta tarjeta hay una serie
de casillas que van de izquierda a derecha. ¿En qué casilla se colocaría Ud.?

  Izquierda (1-2) (3-4) (5-6) (7-8) Derecha (9-10) N.S. N.C. TOTAL
Sin estudios % 3.8 20.9 28.0 8.2 1.6 25.8 11.5 100.0
(N) (7) (38) (51) (15) (3) (47) (21) (182)
Primaria % 4.0 21.6 29.6 11.8 3.1 19.0 10.9 100.0
(N) (17) (91) (125) (50) (13) (80) (46) (422)
Secundaria 1ª etapa % 4.6 21.6 36.0 7.6 1.0 14.6 14.6 100.0
(N) (28) (130) (217) (46) (6) (88) (88) (603)
Secundaria 2ª etapa % 10.1 26.7 35.6 6.7 0.9 10.7 9.2 100.0
(N) (33) (87) (116) (22) (3) (35) (30) (326)
F.P. % 11.3 24.8 31.0 5.5 1.1 11.9 14.4 100.0
(N) (51) (112) (140) (25) (5) (54) (65) (452)
Superiores % 10.4 31.6 33.1 10.6 1.7 3.5 9.1 100.0
(N) (50) (152) (159) (51) (8) (17) (44) (481)
N.C. % 33.3 33.3 16.7 . . . 16.7 100.0
(N) (2) (2) (1) . . . (1) (6)
TOTAL % 7.6 24.8 32.7 8.5 1.5 13.0 11.9 100.0
(N) (188) (612) (809) (209) (38) (321) (295) (2472)


  Media Desviación típica (N)
  Sin estudios 4.84 1.80 (114)
Primaria 4.99 1.88 (296)
Secundaria 1ª etapa 4.75 1.60 (427)
Secundaria 2ª etapa 4.40 1.69 (261)
F.P. 4.32 1.76 (333)
Superiores 4.49 1.82 (420)
N.C. 3.00 1.87 (5)
TOTAL 4.60 1.77 (1856)


 
 
PREGUNTA 31
¿Me podría decir si en las elecciones generales del 20 de noviembre de 2011...?

  Fue a votar y votó No tenía edad para votar Fue a votar pero no pudo hacerlo No fue a votar porque no pudo Prefirió no votar No recuerda N.C. TOTAL
Sin estudios % 82.4 . 0.5 4.4 9.9 1.6 1.1 100.0
(N) (150) . (1) (8) (18) (3) (2) (182)
Primaria % 83.6 0.9 . 2.1 11.4 0.5 1.4 100.0
(N) (353) (4) . (9) (48) (2) (6) (422)
Secundaria 1ª etapa % 70.6 2.3 0.5 2.7 22.1 0.3 1.5 100.0
(N) (426) (14) (3) (16) (133) (2) (9) (603)
Secundaria 2ª etapa % 75.5 3.4 0.6 2.8 14.7 0.9 2.1 100.0
(N) (246) (11) (2) (9) (48) (3) (7) (326)
F.P. % 76.5 2.0 . 2.7 16.6 0.4 1.8 100.0
(N) (346) (9) . (12) (75) (2) (8) (452)
Superiores % 83.6 . 0.4 2.9 12.7 . 0.4 100.0
(N) (402) . (2) (14) (61) . (2) (481)
N.C. % 66.7 . . . 16.7 . 16.7 100.0
(N) (4) . . . (1) . (1) (6)
TOTAL % 78.0 1.5 0.3 2.8 15.5 0.5 1.4 100.0
(N) (1927) (38) (8) (68) (384) (12) (35) (2472)


 
 
PREGUNTA 31a
PROCEDE DE P31. SÓLO A QUIENES FUERON A VOTAR Y VOTARON EN LAS ELECCIONES GENERALES DE 2011 (1 en P31). ¿Y podría
decirme a qué partido o coalición votó?

  PP PSOE IU (ICV en Cataluña) UPyD CiU Amaiur PNV ERC BNG CC Compromís Equo FAC Geroa Bai Otros partidos En blanco Voto nulo No recuerda N.C. TOTAL
Sin estudios % 27.3 34.0 2.7 . 2.0 . 2.0 . . . . . . 0.7 2.7 . 4.7 24.0 100.0
(N) (41) (51) (4) . (3) . (3) . . . . . . (1) (4) . (7) (36) (150)
Primaria % 33.7 31.2 3.1 2.0 2.8 0.3 0.8 0.6 . 0.3 . . . 1.1 1.7 . 2.8 19.5 100.0
(N) (119) (110) (11) (7) (10) (1) (3) (2) . (1) . . . (4) (6) . (10) (69) (353)
Secundaria 1ª etapa % 33.8 27.2 8.7 1.9 2.6 0.7 1.4 1.6 . 0.7 0.2 . 0.2 1.6 4.7 0.2 2.8 11.5 100.0
(N) (144) (116) (37) (8) (11) (3) (6) (7) . (3) (1) . (1) (7) (20) (1) (12) (49) (426)
Secundaria 2ª etapa % 26.4 18.7 9.8 5.7 2.0 0.8 1.6 2.4 0.8 . 0.8 0.4 . 2.8 5.7 0.8 2.4 18.7 100.0
(N) (65) (46) (24) (14) (5) (2) (4) (6) (2) . (2) (1) . (7) (14) (2) (6) (46) (246)
F.P. % 24.0 25.1 8.7 6.4 3.5 0.9 0.6 2.6 0.3 0.6 0.3 0.3 . 4.6 3.5 1.7 2.0 15.0 100.0
(N) (83) (87) (30) (22) (12) (3) (2) (9) (1) (2) (1) (1) . (16) (12) (6) (7) (52) (346)
Superiores % 28.6 18.7 11.7 7.5 3.5 1.0 1.0 1.0 1.0 . 2.0 0.5 0.2 2.7 5.0 2.0 0.7 12.9 100.0
(N) (115) (75) (47) (30) (14) (4) (4) (4) (4) . (8) (2) (1) (11) (20) (8) (3) (52) (402)
N.C. % 25.0 . 25.0 . . . . . . . 25.0 . . . . 25.0 . . 100.0
(N) (1) . (1) . . . . . . . (1) . . . . (1) . . (4)
TOTAL % 29.5 25.2 8.0 4.2 2.9 0.7 1.1 1.5 0.4 0.3 0.7 0.2 0.1 2.4 3.9 0.9 2.3 15.8 100.0
(N) (568) (485) (154) (81) (55) (13) (22) (28) (7) (6) (13) (4) (2) (46) (76) (18) (45) (304) (1927)


 
 
PREGUNTA 31aa
RECUERDO DE VOTO EN ELECCIONES GENERALES.

  PP PSOE IU UPyD CiU Otros partidos Voto nulo No tenía edad para votar En blanco No votó No recuerda N.C. TOTAL
Sin estudios % 22.5 28.0 2.2 . 1.6 2.2 . . 2.2 14.8 5.5 20.9 100.0
(N) (41) (51) (4) . (3) (4) . . (4) (27) (10) (38) (182)
Primaria % 28.2 26.1 2.6 1.7 2.4 2.6 . 0.9 1.4 13.5 2.8 17.8 100.0
(N) (119) (110) (11) (7) (10) (11) . (4) (6) (57) (12) (75) (422)
Secundaria 1ª etapa % 23.9 19.2 6.1 1.3 1.8 4.6 0.2 2.3 3.3 25.2 2.3 9.6 100.0
(N) (144) (116) (37) (8) (11) (28) (1) (14) (20) (152) (14) (58) (603)
Secundaria 2ª etapa % 19.9 14.1 7.4 4.3 1.5 7.4 0.6 3.4 4.3 18.1 2.8 16.3 100.0
(N) (65) (46) (24) (14) (5) (24) (2) (11) (14) (59) (9) (53) (326)
F.P. % 18.4 19.2 6.6 4.9 2.7 7.7 1.3 2.0 2.7 19.2 2.0 13.3 100.0
(N) (83) (87) (30) (22) (12) (35) (6) (9) (12) (87) (9) (60) (452)
Superiores % 23.9 15.6 9.8 6.2 2.9 7.9 1.7 . 4.2 16.0 0.6 11.2 100.0
(N) (115) (75) (47) (30) (14) (38) (8) . (20) (77) (3) (54) (481)
N.C. % 16.7 . 16.7 . . 16.7 16.7 . . 16.7 . 16.7 100.0
(N) (1) . (1) . . (1) (1) . . (1) . (1) (6)
TOTAL % 23.0 19.6 6.2 3.3 2.2 5.7 0.7 1.5 3.1 18.6 2.3 13.7 100.0
(N) (568) (485) (154) (81) (55) (141) (18) (38) (76) (460) (57) (339) (2472)


 
 
PREGUNTA 32
Sexo:

  Hombre Mujer TOTAL
Sin estudios % 39.6 60.4 100.0
(N) (72) (110) (182)
Primaria % 45.3 54.7 100.0
(N) (191) (231) (422)
Secundaria 1ª etapa % 52.2 47.8 100.0
(N) (315) (288) (603)
Secundaria 2ª etapa % 51.5 48.5 100.0
(N) (168) (158) (326)
F.P. % 52.9 47.1 100.0
(N) (239) (213) (452)
Superiores % 47.2 52.8 100.0
(N) (227) (254) (481)
N.C. % 100.0 . 100.0
(N) (6) . (6)
TOTAL % 49.3 50.7 100.0
(N) (1218) (1254) (2472)


 
 
PREGUNTA 33
¿Cuántos años cumplió Ud. en su último cumpleaños?

  De 18 a 24 años De 25 a 34 años De 35 a 44 años De 45 a 54 años De 55 a 64 años 65 y más años N.C. TOTAL
Sin estudios % . 2.2 2.7 2.2 14.3 78.6 . 100.0
(N) . (4) (5) (4) (26) (143) . (182)
Primaria % 3.3 5.5 5.0 14.0 26.3 45.7 0.2 100.0
(N) (14) (23) (21) (59) (111) (193) (1) (422)
Secundaria 1ª etapa % 10.9 19.9 25.7 22.2 12.4 8.8 . 100.0
(N) (66) (120) (155) (134) (75) (53) . (603)
Secundaria 2ª etapa % 16.6 19.3 21.5 20.2 15.0 7.4 . 100.0
(N) (54) (63) (70) (66) (49) (24) . (326)
F.P. % 9.7 25.7 26.3 19.7 9.3 9.1 0.2 100.0
(N) (44) (116) (119) (89) (42) (41) (1) (452)
Superiores % 6.9 28.7 31.0 16.2 7.7 9.6 . 100.0
(N) (33) (138) (149) (78) (37) (46) . (481)
N.C. % . 16.7 50.0 . 16.7 16.7 . 100.0
(N) . (1) (3) . (1) (1) . (6)
TOTAL % 8.5 18.8 21.1 17.4 13.8 20.3 0.1 100.0
(N) (211) (465) (522) (430) (341) (501) (2) (2472)


 
 
PREGUNTA 34
¿Ha ido Ud. a la escuela o cursado algún tipo de estudios?

  No, es analfabeto/a No, pero sabe leer y escribir Sí, ha ido a la escuela TOTAL
Sin estudios % 15.9 53.8 30.2 100.0
(N) (29) (98) (55) (182)
Primaria % . . 100.0 100.0
(N) . . (422) (422)
Secundaria 1ª etapa % . . 100.0 100.0
(N) . . (603) (603)
Secundaria 2ª etapa % . . 100.0 100.0
(N) . . (326) (326)
F.P. % . . 100.0 100.0
(N) . . (452) (452)
Superiores % . . 100.0 100.0
(N) . . (481) (481)
N.C. % . . 100.0 100.0
(N) . . (6) (6)
TOTAL % 1.2 4.0 94.9 100.0
(N) (29) (98) (2345) (2472)


 
 
PREGUNTA 34a
PROCEDE DE P34. SÓLO A QUIENES HAN IDO A LA ESCUELA (3 en P34). ¿Cuáles son los estudios de más alto nivel oficial
que Ud. ha cursado (con independencia de que los haya terminado o no)? Por favor, especifique lo más posible,
diciéndome el curso en que estaba cuando los terminó (o los interrumpió), y también el nombre que tenían entonces esos
estudios (ej: 3 años de Estudios Primarios, Primaria, 5º de Bachillerato, Maestría Industrial, Preuniversitario, 4º de
EGB, Licenciatura, Doctorado, FP1, etc.).

  Menos de 5 años de escolarización Educación primaria Formación Profesional grado inicial Educación secundaria Formación Profesional de grado medio Bachillerato Formación Profesional de grado superior Arquitectura o ingeniería técnica Diplomatura Estudios de grado Estudios de licenciatura Arquitectura o ingeniería superior Máster oficial universitario Doctorado Títulos propios de posgrado N.C. TOTAL
Sin estudios % 100.0 . . . . . . . . . . . . . . . 100.0
(N) (55) . . . . . . . . . . . . . . . (55)
Primaria % . 100.0 . . . . . . . . . . . . . . 100.0
(N) . (422) . . . . . . . . . . . . . . (422)
Secundaria 1ª etapa % . . . 100.0 . . . . . . . . . . . . 100.0
(N) . . . (603) . . . . . . . . . . . . (603)
Secundaria 2ª etapa % . . . . . 100.0 . . . . . . . . . . 100.0
(N) . . . . . (326) . . . . . . . . . . (326)
F.P. % . . 2.4 . 42.7 . 54.9 . . . . . . . . . 100.0
(N) . . (11) . (193) . (248) . . . . . . . . . (452)
Superiores % . . . . . . . 8.9 35.8 1.5 40.1 7.5 3.5 1.9 0.8 . 100.0
(N) . . . . . . . (43) (172) (7) (193) (36) (17) (9) (4) . (481)
N.C. % . . . . . . . . . . . . . . . 100.0 100.0
(N) . . . . . . . . . . . . . . . (6) (6)
TOTAL % 2.3 18.0 0.5 25.7 8.2 13.9 10.6 1.8 7.3 0.3 8.2 1.5 0.7 0.4 0.2 0.3 100.0
(N) (55) (422) (11) (603) (193) (326) (248) (43) (172) (7) (193) (36) (17) (9) (4) (6) (2345)


 
 
PREGUNTA 34aa
ESTUDIOS.

  Sin estudios Primaria Secundaria 1ª etapa Secundaria 2ª etapa F.P. Superiores N.C. TOTAL
Sin estudios % 100.0 . . . . . . 100.0
(N) (182) . . . . . . (182)
Primaria % . 100.0 . . . . . 100.0
(N) . (422) . . . . . (422)
Secundaria 1ª etapa % . . 100.0 . . . . 100.0
(N) . . (603) . . . . (603)
Secundaria 2ª etapa % . . . 100.0 . . . 100.0
(N) . . . (326) . . . (326)
F.P. % . . . . 100.0 . . 100.0
(N) . . . . (452) . . (452)
Superiores % . . . . . 100.0 . 100.0
(N) . . . . . (481) . (481)
N.C. % . . . . . . 100.0 100.0
(N) . . . . . . (6) (6)
TOTAL % 7.4 17.1 24.4 13.2 18.3 19.5 0.2 100.0
(N) (182) (422) (603) (326) (452) (481) (6) (2472)


 
 
PREGUNTA 34b
PROCEDE DE P34. SÓLO A QUIENES HAN IDO A LA ESCUELA (3 en P34). ¿Podría decirme en qué tipo de colegio cursó la
enseñanza primaria?

  Colegio público Colegio concertado Colegio privado Colegio público y privado Colegio público y concertado Colegio privado y concertado En todos N.C. TOTAL
Sin estudios % 89.1 1.8 3.6 . . . . 5.5 100.0
(N) (49) (1) (2) . . . . (3) (55)
Primaria % 92.7 1.7 3.3 1.2 0.2 . . 0.9 100.0
(N) (391) (7) (14) (5) (1) . . (4) (422)
Secundaria 1ª etapa % 85.1 4.3 7.0 2.3 0.2 0.3 0.2 0.7 100.0
(N) (513) (26) (42) (14) (1) (2) (1) (4) (603)
Secundaria 2ª etapa % 64.7 13.8 17.5 2.1 0.9 0.6 . 0.3 100.0
(N) (211) (45) (57) (7) (3) (2) . (1) (326)
F.P. % 71.5 11.5 13.3 2.9 0.4 0.2 . 0.2 100.0
(N) (323) (52) (60) (13) (2) (1) . (1) (452)
Superiores % 59.5 18.5 19.5 1.5 0.6 0.4 . . 100.0
(N) (286) (89) (94) (7) (3) (2) . . (481)
N.C. % 83.3 . . . . . . 16.7 100.0
(N) (5) . . . . . . (1) (6)
TOTAL % 75.8 9.4 11.5 2.0 0.4 0.3 0.0 0.6 100.0
(N) (1778) (220) (269) (46) (10) (7) (1) (14) (2345)


 
 
PREGUNTA 34c
PROCEDE DE P34 Y P34A. SÓLO A QUIENES HAN IDO A LA ESCUELA Y HAN CURSADO ESTUDIOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA O MÁS (3 en
P34 y Todos excepto 1 ó 'N.C.' en P34a). Y, en general, ¿solía aprobar todas las asignaturas a la primera?

  Sí, siempre aprobaba La mayoría de las veces aprobaba Suspendía más que aprobaba Casi nunca aprobaba N.S. N.C. TOTAL
Primaria % 11.6 10.0 10.2 1.7 0.2 66.4 100.0
(N) (49) (42) (43) (7) (1) (280) (422)
Secundaria 1ª etapa % 27.4 48.6 19.4 1.7 . 3.0 100.0
(N) (165) (293) (117) (10) . (18) (603)
Secundaria 2ª etapa % 43.6 49.4 6.4 . . 0.6 100.0
(N) (142) (161) (21) . . (2) (326)
F.P. % 42.0 49.3 6.6 0.9 0.2 0.9 100.0
(N) (190) (223) (30) (4) (1) (4) (452)
Superiores % 61.5 34.5 2.1 . . 1.9 100.0
(N) (296) (166) (10) . . (9) (481)
TOTAL % 36.9 38.7 9.7 0.9 0.1 13.7 100.0
(N) (842) (885) (221) (21) (2) (313) (2284)


 
 
PREGUNTA 34d
PROCEDE DE P34 Y P34A. SÓLO A QUIENES HAN IDO A LA ESCUELA Y HAN CURSADO ESTUDIOS UNIVERSITARIOS (3 en P34 y 8, 9, 10,
11, 12, 13, 14 ó 15 en P34a). ¿Podría decirme si accedió a la Universidad a través del examen de la selectividad?

  Sí No No recuerda N.C. TOTAL
Superiores % 73.4 23.5 0.2 2.9 100.0
(N) (353) (113) (1) (14) (481)
TOTAL % 73.4 23.5 0.2 2.9 100.0
(N) (353) (113) (1) (14) (481)


 
 
PREGUNTA 34e
PROCEDE DE P34, P34A Y P34D. SÓLO A QUIENES HAN IDO A LA ESCUELA, HAN CURSADO ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Y EL ACCESO A LA
UNIVERSIDAD SE HIZO MEDIANTE EL EXAMEN DE SELECTIVIDAD (3 en P34, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14 ó 15 en P34a y 1 en P34d).
¿Recuerda en qué año se presentó?

  Antes de 1969 De 1970 a 1979 De 1980 a 1989 De 1990 a 1999 Después de 2000 No recuerda N.C. TOTAL
Superiores % 3.4 5.1 18.4 30.9 25.5 15.9 0.8 100.0
(N) (12) (18) (65) (109) (90) (56) (3) (353)
TOTAL % 3.4 5.1 18.4 30.9 25.5 15.9 0.8 100.0
(N) (12) (18) (65) (109) (90) (56) (3) (353)


 
 
PREGUNTA 34f
PROCEDE DE P34, P34A Y P34D. SÓLO A QUIENES HAN IDO A LA ESCUELA, HAN CURSADO ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Y EL ACCESO A LA
UNIVERSIDAD SE HIZO MEDIANTE EL EXAMEN DE SELECTIVIDAD (3 en P34, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14 ó 15 en P34a y 1 en P34d).
¿Recuerda qué calificación obtuvo?

  De 5,00 a 5,99 De 6,00 a 6,99 De 7,00 a 7,99 De 8,00 a 8,99 De 9,00 a 9,99 10 No recuerda N.C. TOTAL
Superiores % 13.6 30.0 30.3 9.1 1.4 0.8 14.4 0.3 100.0
(N) (48) (106) (107) (32) (5) (3) (51) (1) (353)
TOTAL % 13.6 30.0 30.3 9.1 1.4 0.8 14.4 0.3 100.0
(N) (48) (106) (107) (32) (5) (3) (51) (1) (353)


 
 
PREGUNTA 35
¿Cómo se define Ud. en materia religiosa: católico/a, creyente de otra religión, no creyente o ateo/a?

  Católico/a Creyente de otra religión No creyente Ateo/a N.C. TOTAL
Sin estudios % 90.1 3.3 4.4 1.6 0.5 100.0
(N) (164) (6) (8) (3) (1) (182)
Primaria % 83.4 5.0 8.3 2.6 0.7 100.0
(N) (352) (21) (35) (11) (3) (422)
Secundaria 1ª etapa % 72.5 2.8 16.4 6.5 1.8 100.0
(N) (437) (17) (99) (39) (11) (603)
Secundaria 2ª etapa % 62.0 2.8 21.5 9.5 4.3 100.0
(N) (202) (9) (70) (31) (14) (326)
F.P. % 65.5 3.1 17.9 11.7 1.8 100.0
(N) (296) (14) (81) (53) (8) (452)
Superiores % 60.1 1.7 23.5 10.8 4.0 100.0
(N) (289) (8) (113) (52) (19) (481)
N.C. % 50.0 . 33.3 . 16.7 100.0
(N) (3) . (2) . (1) (6)
TOTAL % 70.5 3.0 16.5 7.6 2.3 100.0
(N) (1743) (75) (408) (189) (57) (2472)


 
 
PREGUNTA 35a
PROCEDE DE P35. SÓLO A QUIENES SE DEFINEN EN MATERIA RELIGIOSA COMO CATÓLICOS/AS O CREYENTES DE OTRA RELIGIÓN (1 ó 2
en P35). ¿Con qué frecuencia asiste Ud. a misa u otros oficios religiosos, sin contar las ocasiones relacionadas con
ceremonias de tipo social, por ejemplo, bodas, comuniones o funerales?

  Casi nunca Varias veces al año Alguna vez al mes Casi todos los domingos y festivos Varias veces a la semana N.C. TOTAL
Sin estudios % 43.5 24.1 17.6 11.2 1.2 2.4 100.0
(N) (74) (41) (30) (19) (2) (4) (170)
Primaria % 53.4 18.8 11.3 13.9 1.9 0.8 100.0
(N) (199) (70) (42) (52) (7) (3) (373)
Secundaria 1ª etapa % 66.7 15.9 5.9 8.4 2.0 1.1 100.0
(N) (303) (72) (27) (38) (9) (5) (454)
Secundaria 2ª etapa % 71.1 12.8 6.2 8.1 . 1.9 100.0
(N) (150) (27) (13) (17) . (4) (211)
F.P. % 70.0 13.2 5.5 8.1 2.3 1.0 100.0
(N) (217) (41) (17) (25) (7) (3) (310)
Superiores % 56.6 16.2 8.1 15.2 2.0 2.0 100.0
(N) (168) (48) (24) (45) (6) (6) (297)
N.C. % 33.3 . 33.3 33.3 . . 100.0
(N) (1) . (1) (1) . . (3)
TOTAL % 61.2 16.4 8.5 10.8 1.7 1.4 100.0
(N) (1112) (299) (154) (197) (31) (25) (1818)


 
 
PREGUNTA 36
¿Cómo calificaría Ud. su situación económica personal en la actualidad: es muy buena, buena, regular, mala o muy mala?

  Muy buena Buena Regular Mala Muy mala N.S. N.C. TOTAL
Sin estudios % . 10.4 54.4 24.2 11.0 . . 100.0
(N) . (19) (99) (44) (20) . . (182)
Primaria % 1.4 13.3 53.8 23.0 8.5 . . 100.0
(N) (6) (56) (227) (97) (36) . . (422)
Secundaria 1ª etapa % 0.3 16.7 46.9 23.7 11.8 . 0.5 100.0
(N) (2) (101) (283) (143) (71) . (3) (603)
Secundaria 2ª etapa % 0.6 22.1 56.4 13.2 7.4 . 0.3 100.0
(N) (2) (72) (184) (43) (24) . (1) (326)
F.P. % 1.1 23.2 50.9 17.0 7.3 0.2 0.2 100.0
(N) (5) (105) (230) (77) (33) (1) (1) (452)
Superiores % 2.5 36.6 47.0 9.6 4.0 . 0.4 100.0
(N) (12) (176) (226) (46) (19) . (2) (481)
N.C. % 16.7 16.7 33.3 . 16.7 . 16.7 100.0
(N) (1) (1) (2) . (1) . (1) (6)
TOTAL % 1.1 21.4 50.6 18.2 8.3 0.0 0.3 100.0
(N) (28) (530) (1251) (450) (204) (1) (8) (2472)


 
 
PREGUNTA 37
Y, ¿cree Ud. que dentro de un año su situación económica personal será mejor, igual o peor que ahora?

  Mejor Igual Peor N.S. N.C. TOTAL
Sin estudios % 4.9 64.8 22.5 7.7 . 100.0
(N) (9) (118) (41) (14) . (182)
Primaria % 8.1 59.0 24.9 7.8 0.2 100.0
(N) (34) (249) (105) (33) (1) (422)
Secundaria 1ª etapa % 17.9 51.4 19.6 10.6 0.5 100.0
(N) (108) (310) (118) (64) (3) (603)
Secundaria 2ª etapa % 15.3 59.2 17.5 7.7 0.3 100.0
(N) (50) (193) (57) (25) (1) (326)
F.P. % 20.1 47.6 20.1 11.9 0.2 100.0
(N) (91) (215) (91) (54) (1) (452)
Superiores % 20.2 54.9 17.3 7.5 0.2 100.0
(N) (97) (264) (83) (36) (1) (481)
N.C. % . 50.0 16.7 16.7 16.7 100.0
(N) . (3) (1) (1) (1) (6)
TOTAL % 15.7 54.7 20.1 9.2 0.3 100.0
(N) (389) (1352) (496) (227) (8) (2472)


 
 
PREGUNTA 38
¿Cuál es su estado civil?

  Casado/a Soltero/a Viudo/a Separado/a Divorciado/a N.C. TOTAL
Sin estudios % 62.6 7.7 26.9 . 2.2 0.5 100.0
(N) (114) (14) (49) . (4) (1) (182)
Primaria % 66.6 15.4 12.8 1.7 2.8 0.7 100.0
(N) (281) (65) (54) (7) (12) (3) (422)
Secundaria 1ª etapa % 55.9 33.2 2.8 3.2 4.6 0.3 100.0
(N) (337) (200) (17) (19) (28) (2) (603)
Secundaria 2ª etapa % 49.7 41.1 3.1 2.1 4.0 . 100.0
(N) (162) (134) (10) (7) (13) . (326)
F.P. % 52.7 38.3 1.5 1.8 5.5 0.2 100.0
(N) (238) (173) (7) (8) (25) (1) (452)
Superiores % 51.4 39.3 2.5 2.5 4.0 0.4 100.0
(N) (247) (189) (12) (12) (19) (2) (481)
N.C. % 66.7 16.7 16.7 . . . 100.0
(N) (4) (1) (1) . . . (6)
TOTAL % 55.9 31.4 6.1 2.1 4.1 0.4 100.0
(N) (1383) (776) (150) (53) (101) (9) (2472)


 
 
PREGUNTA 39
¿Quién es la persona que aporta más ingresos al hogar?

  La persona entrevistada Otra persona La persona entrevistada y otra casi a partes iguales N.C. TOTAL
Sin estudios % 54.9 31.9 12.1 1.1 100.0
(N) (100) (58) (22) (2) (182)
Primaria % 48.8 41.9 9.0 0.2 100.0
(N) (206) (177) (38) (1) (422)
Secundaria 1ª etapa % 40.6 49.6 9.6 0.2 100.0
(N) (245) (299) (58) (1) (603)
Secundaria 2ª etapa % 41.7 46.3 12.0 . 100.0
(N) (136) (151) (39) . (326)
F.P. % 42.5 44.9 12.4 0.2 100.0
(N) (192) (203) (56) (1) (452)
Superiores % 47.6 38.5 13.5 0.4 100.0
(N) (229) (185) (65) (2) (481)
N.C. % 83.3 16.7 . . 100.0
(N) (5) (1) . . (6)
TOTAL % 45.0 43.4 11.2 0.3 100.0
(N) (1113) (1074) (278) (7) (2472)


 
 
PREGUNTA 40
¿En cuál de las siguientes situaciones se encuentra Ud. actualmente?

  Trabaja Jubilado/a o pensionista (ha trabajado antes) Pensionista (no ha trabajado) Parado/a y ha trabajado antes Parado/a y busca su primer empleo Estudiante Trabajo doméstico no remunerado Otra situación N.C. TOTAL
Sin estudios % 4.4 56.0 17.0 6.6 . . 15.4 . 0.5 100.0
(N) (8) (102) (31) (12) . . (28) . (1) (182)
Primaria % 21.3 35.3 6.4 17.3 1.7 0.2 17.3 0.5 . 100.0
(N) (90) (149) (27) (73) (7) (1) (73) (2) . (422)
Secundaria 1ª etapa % 40.0 11.6 1.3 32.5 2.3 2.7 9.3 0.3 . 100.0
(N) (241) (70) (8) (196) (14) (16) (56) (2) . (603)
Secundaria 2ª etapa % 48.8 11.0 1.5 19.6 0.6 13.8 4.6 . . 100.0
(N) (159) (36) (5) (64) (2) (45) (15) . . (326)
F.P. % 48.0 11.9 0.4 29.6 1.5 4.4 4.0 . . 100.0
(N) (217) (54) (2) (134) (7) (20) (18) . . (452)
Superiores % 62.0 10.4 0.6 17.3 1.7 4.8 3.1 0.2 . 100.0
(N) (298) (50) (3) (83) (8) (23) (15) (1) . (481)
N.C. % 66.7 16.7 . 16.7 . . . . . 100.0
(N) (4) (1) . (1) . . . . . (6)
TOTAL % 41.1 18.7 3.1 22.8 1.5 4.2 8.3 0.2 0.0 100.0
(N) (1017) (462) (76) (563) (38) (105) (205) (5) (1) (2472)


 
 
PREGUNTA 40a
PROCEDE DE P40. SÓLO A QUIENES TRABAJAN (1 en P40). ¿Piensa Ud. que es muy probable, bastante, poco o nada probable
que durante los próximos doce meses pierda su empleo actual?

  Muy probable Bastante probable Poco probable Nada probable N.S. N.C. TOTAL
Sin estudios % 12.5 . 25.0 25.0 12.5 25.0 100.0
(N) (1) . (2) (2) (1) (2) (8)
Primaria % 4.4 27.8 38.9 18.9 6.7 3.3 100.0
(N) (4) (25) (35) (17) (6) (3) (90)
Secundaria 1ª etapa % 5.4 23.2 35.3 27.0 7.9 1.2 100.0
(N) (13) (56) (85) (65) (19) (3) (241)
Secundaria 2ª etapa % 2.5 10.1 44.0 27.0 15.1 1.3 100.0
(N) (4) (16) (70) (43) (24) (2) (159)
F.P. % 3.7 9.2 49.8 26.3 10.1 0.9 100.0
(N) (8) (20) (108) (57) (22) (2) (217)
Superiores % 5.0 10.4 43.6 32.6 6.7 1.7 100.0
(N) (15) (31) (130) (97) (20) (5) (298)
N.C. % 50.0 . 25.0 . 25.0 . 100.0
(N) (2) . (1) . (1) . (4)
TOTAL % 4.6 14.6 42.4 27.6 9.1 1.7 100.0
(N) (47) (148) (431) (281) (93) (17) (1017)


 
 
PREGUNTA 40b
PROCEDE DE P40. SÓLO A QUIENES ESTÁN PARADOS/AS (4 ó 5 en P40). ¿Y cree Ud. que es muy probable, bastante, poco
o nada probable que durante los próximos doce meses encuentre Ud. trabajo?

  Muy probable Bastante probable Poco probable Nada probable N.S. N.C. TOTAL
Sin estudios % . . 16.7 58.3 . 25.0 100.0
(N) . . (2) (7) . (3) (12)
Primaria % 5.0 12.5 40.0 32.5 6.3 3.8 100.0
(N) (4) (10) (32) (26) (5) (3) (80)
Secundaria 1ª etapa % 4.8 21.9 43.3 19.5 7.1 3.3 100.0
(N) (10) (46) (91) (41) (15) (7) (210)
Secundaria 2ª etapa % 3.0 13.6 50.0 21.2 7.6 4.5 100.0
(N) (2) (9) (33) (14) (5) (3) (66)
F.P. % 5.0 22.0 44.0 18.4 9.9 0.7 100.0
(N) (7) (31) (62) (26) (14) (1) (141)
Superiores % 4.4 19.8 48.4 13.2 7.7 6.6 100.0
(N) (4) (18) (44) (12) (7) (6) (91)
N.C. % . . . 100.0 . . 100.0
(N) . . . (1) . . (1)
TOTAL % 4.5 19.0 43.9 21.1 7.7 3.8 100.0
(N) (27) (114) (264) (127) (46) (23) (601)


 
 
PREGUNTA 41a
ENTREVISTADOR: La pregunta 41a referirla: - al trabajo actual (si 1 en P40) - al último trabajo (si 2 ó 4 en P40) -
al trabajo de la persona que aporta más ingreso al hogar (si 3, 5, 6, 7 u 8 en P40). ¿Y cuál es/era su actual/última
ocupación u oficio? Es decir, ¿en qué consiste/tía específicamente su trabajo? (Precisar lo más posible las
actividades realizadas, EJEMPLO: auxiliar de clínica, agente de seguridad, esteticista, guarda forestal, terapeuta
ocupacional, patronista de ropa, etc.). Nos referimos a su ocupación principal: aquélla por la que Ud. (o la persona
que aporta más ingresos al hogar) obtiene/nía mayores ingresos.

  Dirección de empresas y administraciones públicas Técnicos/as y profesionales científicos e intelectuales Técnicos/as y profesionales de apoyo Empleados/as de tipo administrativo Trabajadores/as de servicios de restauración y personales Trabajadores/as cualificados/as de agricultura y pesca Artesanos/as y trabajadores/as cualificados/as de la industria Operadores/as de maquinaria y montadores Trabajadores/as no cualificados/as Fuerzas Armadas Inclasificables N.C. TOTAL
Sin estudios % 3.8 1.1 1.6 1.6 7.1 21.4 28.0 14.3 20.3 0.5 . . 100.0
(N) (7) (2) (3) (3) (13) (39) (51) (26) (37) (1) . . (182)
Primaria % 5.7 0.9 5.5 2.6 11.6 13.5 26.3 16.4 16.6 0.9 . . 100.0
(N) (24) (4) (23) (11) (49) (57) (111) (69) (70) (4) . . (422)
Secundaria 1ª etapa % 5.5 2.0 7.5 5.0 21.9 5.8 22.1 12.1 17.1 0.8 . 0.3 100.0
(N) (33) (12) (45) (30) (132) (35) (133) (73) (103) (5) . (2) (603)
Secundaria 2ª etapa % 8.9 5.8 25.8 5.5 19.3 4.6 9.5 7.1 11.0 0.9 . 1.5 100.0
(N) (29) (19) (84) (18) (63) (15) (31) (23) (36) (3) . (5) (326)
F.P. % 4.2 2.0 27.2 4.9 22.6 2.2 18.4 8.0 9.3 0.4 0.2 0.7 100.0
(N) (19) (9) (123) (22) (102) (10) (83) (36) (42) (2) (1) (3) (452)
Superiores % 11.4 50.1 16.6 3.7 8.3 1.2 2.5 2.1 2.7 0.8 . 0.4 100.0
(N) (55) (241) (80) (18) (40) (6) (12) (10) (13) (4) . (2) (481)
N.C. % . . 66.7 . . . 16.7 . . . . 16.7 100.0
(N) . . (4) . . . (1) . . . . (1) (6)
TOTAL % 6.8 11.6 14.6 4.1 16.1 6.6 17.1 9.6 12.2 0.8 0.0 0.5 100.0
(N) (167) (287) (362) (102) (399) (162) (422) (237) (301) (19) (1) (13) (2472)


 
 
PREGUNTA 41b
ENTREVISTADOR: La pregunta 41b referirla: - al trabajo actual (si 1 en P40) - al último trabajo (si 2 ó 4 en P40) -
al trabajo de la persona que aporta más ingreso al hogar (si 3, 5, 6, 7 u 8 en P40). ¿Y cuál es/era su actual/última
ocupación u oficio? Es decir, ¿en qué consiste/tía específicamente su trabajo? (Precisar lo más posible las
actividades realizadas, EJEMPLO: auxiliar de clínica, agente de seguridad, esteticista, guarda forestal, terapeuta
ocupacional, patronista de ropa, etc.). Nos referimos a su ocupación principal: aquélla por la que Ud. (o la persona
que aporta más ingresos al hogar) obtiene/nía mayores ingresos.

  Directores/as y gerentes Técnicos/as y profesionales científicos e intelectuales Técnicos/as y profesionales de apoyo Empleados/as de tipo administrativo Trabajadores/as de servicios de restauración y personales Trabajadores/as cualificados/as en agricultura, ganadería y pesca Artesanos/as y trabajadores/as cualificados/as de la industria Operadores/as de maquinaria y montadores Ocupaciones elementales Ocupaciones militares Rentista Inclasificable N.C. TOTAL
Sin estudios % 0.5 1.1 1.6 1.6 13.7 21.4 25.3 17.0 16.5 0.5 0.5 . . 100.0
(N) (1) (2) (3) (3) (25) (39) (46) (31) (30) (1) (1) . . (182)
Primaria % 2.1 0.9 7.1 2.6 17.8 13.5 24.6 16.6 13.5 0.9 0.2 . . 100.0
(N) (9) (4) (30) (11) (75) (57) (104) (70) (57) (4) (1) . . (422)
Secundaria 1ª etapa % 2.8 2.3 8.0 3.2 28.9 5.8 20.6 12.6 14.6 0.7 . 0.3 0.3 100.0
(N) (17) (14) (48) (19) (174) (35) (124) (76) (88) (4) . (2) (2) (603)
Secundaria 2ª etapa % 6.7 6.7 25.2 4.6 24.8 4.6 8.3 7.1 8.0 0.9 . 1.2 1.8 100.0
(N) (22) (22) (82) (15) (81) (15) (27) (23) (26) (3) . (4) (6) (326)
F.P. % 2.9 2.9 27.9 4.0 26.5 2.2 18.1 6.4 7.1 0.4 . 0.9 0.7 100.0
(N) (13) (13) (126) (18) (120) (10) (82) (29) (32) (2) . (4) (3) (452)
Superiores % 8.9 52.0 15.4 3.5 12.3 1.2 2.5 1.7 1.2 0.4 . 0.2 0.6 100.0
(N) (43) (250) (74) (17) (59) (6) (12) (8) (6) (2) . (1) (3) (481)
N.C. % . . 66.7 . . . 16.7 . . . . . 16.7 100.0
(N) . . (4) . . . (1) . . . . . (1) (6)
TOTAL % 4.2 12.3 14.8 3.4 21.6 6.6 16.0 9.6 9.7 0.6 0.1 0.4 0.6 100.0
(N) (105) (305) (367) (83) (534) (162) (396) (237) (239) (16) (2) (11) (15) (2472)


 
 
PREGUNTA 42
ENTREVISTADOR: La pregunta 42 referirla: - al trabajo actual (si 1 en P40) - al último trabajo (si 2 ó 4 en P40) - al
trabajo de la persona que aporta más ingreso al hogar (si 3, 5, 6, 7 u 8 en P40). ¿Ud. (o la persona que aporta más
ingresos al hogar) trabaja (o trabajaba) como...?

  Asalariado/a fijo/a Asalariado/a eventual o interino/a Empresario/a o profesional con asalariados/as Profesional o trabajador/a autónomo/a Ayuda familiar Miembro de una cooperativa Otra situación N.C. TOTAL
Sin estudios % 51.1 26.9 1.1 17.0 2.7 0.5 0.5 . 100.0
(N) (93) (49) (2) (31) (5) (1) (1) . (182)
Primaria % 51.9 22.3 3.1 22.0 . 0.2 0.2 0.2 100.0
(N) (219) (94) (13) (93) . (1) (1) (1) (422)
Secundaria 1ª etapa % 49.8 32.7 4.6 12.1 0.3 . 0.3 0.2 100.0
(N) (300) (197) (28) (73) (2) . (2) (1) (603)
Secundaria 2ª etapa % 64.1 16.9 5.8 12.3 . 0.3 . 0.6 100.0
(N) (209) (55) (19) (40) . (1) . (2) (326)
F.P. % 59.3 27.4 3.8 9.1 . . . 0.4 100.0
(N) (268) (124) (17) (41) . . . (2) (452)
Superiores % 62.8 19.3 3.7 13.3 . . 0.2 0.6 100.0
(N) (302) (93) (18) (64) . . (1) (3) (481)
N.C. % 83.3 16.7 . . . . . . 100.0
(N) (5) (1) . . . . . . (6)
TOTAL % 56.5 24.8 3.9 13.8 0.3 0.1 0.2 0.4 100.0
(N) (1396) (613) (97) (342) (7) (3) (5) (9) (2472)


 
 
PREGUNTA 42a
ENTREVISTADOR: La pregunta 42a referirla: - al trabajo actual (si 1 en P40) - al último trabajo (si 2 ó 4 en P40) -
al trabajo de la persona que aporta más ingreso al hogar (si 3, 5, 6, 7 u 8 en P40). PROCEDE DE P42. SÓLO A QUIENES
ESTÁN ASALARIADOS/AS (1 ó 2 en P42). ¿Trabaja/ba Ud. (o la persona que aporta más ingresos al hogar) en la
Administración Pública, en una empresa pública, en una empresa privada, en una organización privada sin fines de lucro
o en el servicio doméstico?

  Administración Pública Empresa pública Empresa privada Organización sin fines de lucro Servicio doméstico Otras respuestas N.C. TOTAL
Sin estudios % 3.5 3.5 87.3 . 3.5 . 2.1 100.0
(N) (5) (5) (124) . (5) . (3) (142)
Primaria % 8.6 1.9 81.5 0.6 4.2 . 3.2 100.0
(N) (27) (6) (255) (2) (13) . (10) (313)
Secundaria 1ª etapa % 8.7 2.6 83.9 1.2 3.0 . 0.6 100.0
(N) (43) (13) (417) (6) (15) . (3) (497)
Secundaria 2ª etapa % 13.6 3.4 79.5 0.4 1.9 0.4 0.8 100.0
(N) (36) (9) (210) (1) (5) (1) (2) (264)
F.P. % 11.7 1.5 82.7 0.5 0.8 0.5 2.3 100.0
(N) (46) (6) (324) (2) (3) (2) (9) (392)
Superiores % 29.6 5.8 60.8 1.5 0.5 . 1.8 100.0
(N) (117) (23) (240) (6) (2) . (7) (395)
N.C. % 33.3 16.7 50.0 . . . . 100.0
(N) (2) (1) (3) . . . . (6)
TOTAL % 13.7 3.1 78.3 0.8 2.1 0.1 1.7 100.0
(N) (276) (63) (1573) (17) (43) (3) (34) (2009)


 
 
PREGUNTA 43a
ENTREVISTADOR: La pregunta 43a referirla: - al trabajo actual (si 1 en P40) - al último trabajo (si 2 ó 4 en P40) -
al trabajo de la persona que aporta más ingreso al hogar (si 3, 5, 6, 7 u 8 en P40). ¿A qué actividad se dedica
principalmente la empresa u organización donde Ud. (o la persona que aporta más ingresos al hogar) trabaja/ba?
(EJEMPLOS: fábrica de artículos de deporte, correos, alquiler de coches, electricidad, reparaciones, industria del
cuero, etc.).

  Agricultura, ganadería, caza, silvicultura Pesca, acuicultura Extracción de productos energéticos Industrias de la alimentación, bebidas y tabaco Industria textil de la confección Industria del cuero y del calzado Industria de la madera y el corcho Industria del papel Refino de petróleo, coquerías y combustibles nucleares Industria química Fabricación de productos de caucho y materias plásticas Fabricación de otros productos minerales no metálicos Metalurgia y fabricación de productos metálicos Fabricación de equipos mecánicos: oficina e informáticos Industria de materia y equipo electrónico Fabricación de todo tipo de material de transporte Fabricación de muebles Producción y distribución de energía eléctrica, gas y agua Construcción, climatización, e instalaciones eléctricas Comercio: farmacias y todo tipo de reparaciones Hostelería Transporte, almacenamiento, correos, comunicaciones Intermediación financiera Actividades inmobiliarias, informáticas, consultorías Administración pública, defensa, seguridad social Educación Actividades sanitarias y veterinarias Actividades de saneamiento público Actividades asociativas diversas Actividades recreativas, culturales y deportivas Actividades diversas de servicios personales Hogares que emplean personal doméstico N.C. TOTAL
Sin estudios % 27.5 1.6 1.6 4.9 3.8 1.1 0.5 1.1 . 1.1 0.5 0.5 3.3 0.5 0.5 2.2 1.1 . 14.8 8.2 4.9 4.9 0.5 2.7 2.2 1.1 1.6 . . 0.5 . 3.3 2.7 100.0
(N) (50) (3) (3) (9) (7) (2) (1) (2) . (2) (1) (1) (6) (1) (1) (4) (2) . (27) (15) (9) (9) (1) (5) (4) (2) (3) . . (1) . (6) (5) (182)
Primaria % 14.2 0.2 1.2 4.3 5.9 0.2 0.7 1.2 0.2 0.9 0.2 1.4 4.0 0.2 1.2 1.2 1.7 0.9 13.5 11.4 9.0 6.4 1.4 4.7 5.2 0.7 1.4 0.2 . . 0.2 4.0 1.7 100.0
(N) (60) (1) (5) (18) (25) (1) (3) (5) (1) (4) (1) (6) (17) (1) (5) (5) (7) (4) (57) (48) (38) (27) (6) (20) (22) (3) (6) (1) . . (1) (17) (7) (422)
Secundaria 1ª etapa % 7.1 0.3 1.0 2.8 1.7 0.5 0.5 1.2 . 0.5 0.7 0.3 3.5 0.2 0.5 1.7 1.2 0.7 15.1 13.3 12.8 8.0 1.0 8.0 4.8 1.0 3.5 0.5 0.3 0.3 2.8 3.0 1.5 100.0
(N) (43) (2) (6) (17) (10) (3) (3) (7) . (3) (4) (2) (21) (1) (3) (10) (7) (4) (91) (80) (77) (48) (6) (48) (29) (6) (21) (3) (2) (2) (17) (18) (9) (603)
Secundaria 2ª etapa % 5.5 . 0.3 1.8 0.6 . 0.3 1.2 . 2.1 1.8 0.6 1.8 0.6 2.1 1.2 0.9 0.3 6.1 14.7 8.6 8.9 2.8 12.3 8.6 4.3 3.1 0.9 . 2.1 1.2 1.5 3.4 100.0
(N) (18) . (1) (6) (2) . (1) (4) . (7) (6) (2) (6) (2) (7) (4) (3) (1) (20) (48) (28) (29) (9) (40) (28) (14) (10) (3) . (7) (4) (5) (11) (326)
F.P. % 1.8 0.4 . 2.2 1.5 . 0.9 1.5 0.4 1.8 0.4 0.9 3.1 1.1 1.5 3.8 1.5 1.5 9.1 17.3 7.1 4.6 2.0 11.5 7.1 2.2 6.2 0.2 0.2 2.7 2.4 0.9 2.0 100.0
(N) (8) (2) . (10) (7) . (4) (7) (2) (8) (2) (4) (14) (5) (7) (17) (7) (7) (41) (78) (32) (21) (9) (52) (32) (10) (28) (1) (1) (12) (11) (4) (9) (452)
Superiores % 1.7 0.2 . 0.8 0.2 0.2 0.2 0.8 0.2 1.7 0.2 0.2 0.8 0.6 0.2 1.5 0.6 1.2 2.9 10.6 4.4 5.4 3.3 15.2 8.3 19.8 9.1 0.2 0.8 5.0 0.8 0.4 2.3 100.0
(N) (8) (1) . (4) (1) (1) (1) (4) (1) (8) (1) (1) (4) (3) (1) (7) (3) (6) (14) (51) (21) (26) (16) (73) (40) (95) (44) (1) (4) (24) (4) (2) (11) (481)
N.C. % . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16.7 33.3 . 16.7 . . 33.3 . . . . . . . . 100.0
(N) . . . . . . . . . . . . . . . . . . (1) (2) . (1) . . (2) . . . . . . . . (6)
TOTAL % 7.6 0.4 0.6 2.6 2.1 0.3 0.5 1.2 0.2 1.3 0.6 0.6 2.8 0.5 1.0 1.9 1.2 0.9 10.2 13.0 8.3 6.5 1.9 9.6 6.4 5.3 4.5 0.4 0.3 1.9 1.5 2.1 2.1 100.0
(N) (187) (9) (15) (64) (52) (7) (13) (29) (4) (32) (15) (16) (68) (13) (24) (47) (29) (22) (251) (322) (205) (161) (47) (238) (157) (130) (112) (9) (7) (46) (37) (52) (52) (2472)


 
 
PREGUNTA 43b
ENTREVISTADOR: La pregunta 43b referirla: - al trabajo actual (si 1 en P40) - al último trabajo (si 2 ó 4 en P40) -
al trabajo de la persona que aporta más ingreso al hogar (si 3, 5, 6, 7 u 8 en P40). ¿A qué actividad se dedica
principalmente la empresa u organización donde Ud. (o la persona que aporta más ingresos al hogar) trabaja/ba?
(EJEMPLOS: fábrica de artículos de deporte, correos, alquiler de coches, electricidad, reparaciones, industria del
cuero, etc.).

  Agricultura Industria Construcción Servicios N.S. N.C. TOTAL
Sin estudios % 28.6 23.1 14.8 30.8 . 2.7 100.0
(N) (52) (42) (27) (56) . (5) (182)
Primaria % 14.0 25.4 13.5 44.3 0.2 2.6 100.0
(N) (59) (107) (57) (187) (1) (11) (422)
Secundaria 1ª etapa % 7.3 16.9 14.8 59.5 0.2 1.3 100.0
(N) (44) (102) (89) (359) (1) (8) (603)
Secundaria 2ª etapa % 5.8 16.9 6.1 67.8 1.2 2.1 100.0
(N) (19) (55) (20) (221) (4) (7) (326)
F.P. % 2.2 22.6 9.1 63.9 . 2.2 100.0
(N) (10) (102) (41) (289) . (10) (452)
Superiores % 1.9 8.9 2.7 84.6 . 1.9 100.0
(N) (9) (43) (13) (407) . (9) (481)
N.C. % . . 16.7 83.3 . . 100.0
(N) . . (1) (5) . . (6)
TOTAL % 7.8 18.2 10.0 61.7 0.2 2.0 100.0
(N) (193) (451) (248) (1524) (6) (50) (2472)


 
 
PREGUNTA 44
Cuando Ud. tenía 16 años, ¿podría decirme, por favor, cuál era la ocupación de su padre? Es decir, ¿en qué
consiste/tía específicamente su trabajo? (Precisar lo más posible las actividades realizadas, EJEMPLO: auxiliar de
clínica, agente de seguridad, esteticista, guarda forestal, terapeuta ocupacional, patronista de ropa, etc.). Nos
referimos a su ocupación principal: por la que su padre obtenía mayores ingresos.

  Directores y gerentes Técnicos y profesionales científicos e intelectuales Técnicos y profesionales de apoyo Empleados de tipo administrativo Trabajadores de servicios de restauración y personales Trabajadores cualificados en agricultura, ganadería y pesca Artesanos y trabajadores cualificados de la industria Operadores de maquinaria y montadores Ocupaciones elementales Ocupaciones militares Parado Inactivo No_procede N.S./No recuerda N.C. TOTAL
Sin estudios % 0.5 . 2.2 0.5 4.9 45.1 9.9 4.9 12.6 . 1.6 0.5 13.7 2.7 0.5 100.0
(N) (1) . (4) (1) (9) (82) (18) (9) (23) . (3) (1) (25) (5) (1) (182)
Primaria % 1.2 0.7 1.9 0.9 8.3 35.5 20.4 11.6 6.6 0.2 0.9 0.7 7.1 2.6 1.2 100.0
(N) (5) (3) (8) (4) (35) (150) (86) (49) (28) (1) (4) (3) (30) (11) (5) (422)
Secundaria 1ª etapa % 2.2 0.8 6.0 1.8 10.0 16.9 25.7 17.6 7.3 0.7 0.8 2.2 5.6 1.3 1.2 100.0
(N) (13) (5) (36) (11) (60) (102) (155) (106) (44) (4) (5) (13) (34) (8) (7) (603)
Secundaria 2ª etapa % 5.5 6.4 13.2 4.3 10.4 8.6 19.9 14.1 2.5 1.5 . 0.3 8.0 3.1 2.1 100.0
(N) (18) (21) (43) (14) (34) (28) (65) (46) (8) (5) . (1) (26) (10) (7) (326)
F.P. % 4.0 2.4 10.8 2.0 11.5 8.0 25.2 19.0 5.3 0.9 1.1 0.9 6.4 0.4 2.0 100.0
(N) (18) (11) (49) (9) (52) (36) (114) (86) (24) (4) (5) (4) (29) (2) (9) (452)
Superiores % 8.9 16.6 11.0 2.9 9.8 7.9 16.8 13.1 1.7 1.7 0.2 1.0 4.4 1.7 2.3 100.0
(N) (43) (80) (53) (14) (47) (38) (81) (63) (8) (8) (1) (5) (21) (8) (11) (481)
N.C. % . . 16.7 . 16.7 . 16.7 . . . . . . 16.7 33.3 100.0
(N) . . (1) . (1) . (1) . . . . . . (1) (2) (6)
TOTAL % 4.0 4.9 7.8 2.1 9.6 17.6 21.0 14.5 5.5 0.9 0.7 1.1 6.7 1.8 1.7 100.0
(N) (98) (120) (194) (53) (238) (436) (520) (359) (135) (22) (18) (27) (165) (45) (42) (2472)


 
 
PREGUNTA 44a
PROCEDE DE P44. SÓLO A QUIENES SU PADRE ESTABA TRABAJANDO, CUANDO LA PERSONA ENTREVISTADA TENÍA 16 AÑOS (Nombra una
ocupación en P44). ¿A qué actividad se dedicaba principalmente la empresa u organización donde trabajaba su padre
cuando Ud. tenía 16 años? (EJEMPLOS: fábrica de artículos de deporte, correos, alquiler de coches, electricidad,
reparaciones, industria del cuero, etc.).

  Agricultura Industria Construcción Servicios N.S. N.C. TOTAL
Sin estudios % 69.4 10.9 6.1 13.6 . . 100.0
(N) (102) (16) (9) (20) . . (147)
Primaria % 45.0 17.3 16.3 20.6 0.5 0.3 100.0
(N) (166) (64) (60) (76) (2) (1) (369)
Secundaria 1ª etapa % 21.3 21.8 22.2 34.1 0.4 0.2 100.0
(N) (114) (117) (119) (183) (2) (1) (536)
Secundaria 2ª etapa % 11.3 24.8 12.4 48.9 1.4 1.1 100.0
(N) (32) (70) (35) (138) (4) (3) (282)
F.P. % 10.9 29.5 16.9 41.4 1.0 0.2 100.0
(N) (44) (119) (68) (167) (4) (1) (403)
Superiores % 9.4 23.4 12.6 52.4 1.4 0.7 100.0
(N) (41) (102) (55) (228) (6) (3) (435)
N.C. % . . . 100.0 . . 100.0
(N) . . . (3) . . (3)
TOTAL % 22.9 22.4 15.9 37.5 0.8 0.4 100.0
(N) (499) (488) (346) (815) (18) (9) (2175)


 
 
PREGUNTA 45
Cuando Ud. tenía 16 años, ¿podría decirme, por favor, cuál era la ocupación de su madre? Es decir, ¿en qué
consiste/tía específicamente su trabajo? (Precisar lo más posible las actividades realizadas, EJEMPLO: auxiliar de
clínica, agente de seguridad, esteticista, guarda forestal, terapeuta ocupacional, patronista de ropa, etc.). Nos
referimos a su ocupación principal: por la que su madre obtenía mayores ingresos.

  Directoras y gerentes Técnicas y profesionales científicos e intelectuales Técnicas y profesionales de apoyo Empleadas de tipo administrativo Trabajadoras de servicios de restauración y personales Trabajadoras cualificadas en agricultura, ganadería y pesca Artesanas y trabajadoras cualificadas de la industria Operadoras de maquinaria y montadores Ocupaciones elementales Parada Inactiva No_procede N.S./No recuerda N.C. TOTAL
Sin estudios % . . . . 3.3 14.3 1.6 1.6 9.9 1.1 61.5 4.4 2.2 . 100.0
(N) . . . . (6) (26) (3) (3) (18) (2) (112) (8) (4) . (182)
Primaria % . . 0.2 0.2 2.8 10.2 2.8 1.2 6.4 0.5 71.3 3.6 0.5 0.2 100.0
(N) . . (1) (1) (12) (43) (12) (5) (27) (2) (301) (15) (2) (1) (422)
Secundaria 1ª etapa % 0.3 1.2 0.7 0.3 7.3 4.0 2.0 2.5 9.1 0.8 67.7 1.8 1.7 0.7 100.0
(N) (2) (7) (4) (2) (44) (24) (12) (15) (55) (5) (408) (11) (10) (4) (603)
Secundaria 2ª etapa % 0.6 6.7 3.7 1.2 10.1 0.9 4.0 1.5 3.7 1.2 61.0 1.8 1.2 2.1 100.0
(N) (2) (22) (12) (4) (33) (3) (13) (5) (12) (4) (199) (6) (4) (7) (326)
F.P. % 1.1 2.4 3.3 0.7 10.6 1.3 3.1 4.2 8.6 0.9 61.7 0.9 0.4 0.7 100.0
(N) (5) (11) (15) (3) (48) (6) (14) (19) (39) (4) (279) (4) (2) (3) (452)
Superiores % 1.7 9.8 5.2 0.8 6.0 2.5 1.7 1.7 3.1 1.7 62.0 1.2 1.0 1.7 100.0
(N) (8) (47) (25) (4) (29) (12) (8) (8) (15) (8) (298) (6) (5) (8) (481)
N.C. % . . . . . . . . . . 66.7 . . 33.3 100.0
(N) . . . . . . . . . . (4) . . (2) (6)
TOTAL % 0.7 3.5 2.3 0.6 7.0 4.6 2.5 2.2 6.7 1.0 64.8 2.0 1.1 1.0 100.0
(N) (17) (87) (57) (14) (172) (114) (62) (55) (166) (25) (1601) (50) (27) (25) (2472)


 
 
PREGUNTA 45a
PROCEDE DE P45. SÓLO A QUIENES SU MADRE ESTABA TRABAJANDO, CUANDO LA PERSONA ENTREVISTADA TENÍA 16 AÑOS (Nombra una
ocupación en P45). ¿A qué actividad se dedicaba principalmente la empresa u organización donde trabajaba su madre
cuando Ud. tenía 16 años? (EJEMPLOS: fábrica de artículos de deporte, correos, alquiler de coches, electricidad,
reparaciones, industria del cuero, etc.).

  Agricultura Industria Construcción Servicios N.S. N.C. TOTAL
Sin estudios % 53.6 17.9 . 28.6 . . 100.0
(N) (30) (10) . (16) . . (56)
Primaria % 40.6 21.8 . 36.6 . 1.0 100.0
(N) (41) (22) . (37) . (1) (101)
Secundaria 1ª etapa % 15.2 13.3 . 66.1 1.2 4.2 100.0
(N) (25) (22) . (109) (2) (7) (165)
Secundaria 2ª etapa % 2.8 17.9 . 74.5 0.9 3.8 100.0
(N) (3) (19) .</