Estudio 2861 Cuestionario 0 Muestra 0. Tabulación por Estatus socioeconómico del entrevistado [recodificada] |
PREGUNTA 1 |
Para empezar, refiriéndonos a la situación económica general de España, ¿cómo la calificaría Ud.: muy buena, buena, |
regular, mala o muy mala? |
Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Muy buena | 0.3 | (1) | . | . | . | . | . | . | 0.3 | (1) | 0.1 | (2) |
Buena | 2.3 | (9) | 0.6 | (3) | 1.2 | (5) | 2.8 | (21) | 1.8 | (6) | 1.8 | (44) |
Regular | 22.8 | (90) | 17.1 | (93) | 13.8 | (56) | 20.1 | (149) | 18.7 | (61) | 18.6 | (449) |
Mala | 42.3 | (167) | 45.2 | (246) | 46.2 | (188) | 41.7 | (310) | 43.7 | (143) | 43.6 | (1054) |
Muy mala | 31.9 | (126) | 36.9 | (201) | 38.3 | (156) | 35.0 | (260) | 35.2 | (115) | 35.5 | (858) |
N.S. | 0.5 | (2) | 0.2 | (1) | 0.5 | (2) | 0.1 | (1) | 0.3 | (1) | 0.3 | (7) |
N.C. | . | . | . | . | . | . | 0.3 | (2) | . | . | 0.1 | (2) |
TOTAL | 100.0 | (395) | 100.0 | (544) | 100.0 | (407) | 100.0 | (743) | 100.0 | (327) | 100.0 | (2416) |
PREGUNTA 2 |
Y, ¿cree Ud. que dentro de un año la situación económica del país será mejor, igual o peor que ahora? |
Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Mejor | 26.8 | (106) | 17.5 | (95) | 15.5 | (63) | 21.0 | (156) | 20.5 | (67) | 20.2 | (487) |
Igual | 45.1 | (178) | 45.2 | (246) | 41.3 | (168) | 42.3 | (314) | 37.6 | (123) | 42.6 | (1029) |
Peor | 24.6 | (97) | 31.6 | (172) | 32.2 | (131) | 30.0 | (223) | 33.9 | (111) | 30.4 | (734) |
N.S. | 3.5 | (14) | 5.3 | (29) | 11.1 | (45) | 6.6 | (49) | 8.0 | (26) | 6.7 | (163) |
N.C. | . | . | 0.4 | (2) | . | . | 0.1 | (1) | . | . | 0.1 | (3) |
TOTAL | 100.0 | (395) | 100.0 | (544) | 100.0 | (407) | 100.0 | (743) | 100.0 | (327) | 100.0 | (2416) |
PREGUNTA 3 |
Refiriéndonos ahora a la situación política general de España, ¿cómo la calificaría Ud.: muy buena, buena, regular, |
mala o muy mala? |
Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Muy buena | 0.3 | (1) | 0.2 | (1) | . | . | 0.1 | (1) | . | . | 0.1 | (3) |
Buena | 3.8 | (15) | 3.3 | (18) | 2.5 | (10) | 4.7 | (35) | 4.6 | (15) | 3.8 | (93) |
Regular | 32.7 | (129) | 25.7 | (140) | 21.9 | (89) | 27.6 | (205) | 26.9 | (88) | 26.9 | (651) |
Mala | 33.7 | (133) | 37.1 | (202) | 45.2 | (184) | 36.9 | (274) | 36.1 | (118) | 37.7 | (911) |
Muy mala | 28.1 | (111) | 30.0 | (163) | 23.6 | (96) | 24.6 | (183) | 24.2 | (79) | 26.2 | (632) |
N.S. | 1.3 | (5) | 3.5 | (19) | 6.4 | (26) | 4.8 | (36) | 7.0 | (23) | 4.5 | (109) |
N.C. | 0.3 | (1) | 0.2 | (1) | 0.5 | (2) | 1.2 | (9) | 1.2 | (4) | 0.7 | (17) |
TOTAL | 100.0 | (395) | 100.0 | (544) | 100.0 | (407) | 100.0 | (743) | 100.0 | (327) | 100.0 | (2416) |
PREGUNTA 4 |
Y, ¿cree Ud. que dentro de un año la situación política del país será mejor, igual o peor que ahora? |
Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Mejor | 13.4 | (53) | 13.8 | (75) | 10.3 | (42) | 10.9 | (81) | 14.1 | (46) | 12.3 | (297) |
Igual | 56.5 | (223) | 56.8 | (309) | 51.6 | (210) | 51.3 | (381) | 45.3 | (148) | 52.6 | (1271) |
Peor | 22.3 | (88) | 20.8 | (113) | 22.1 | (90) | 25.0 | (186) | 24.5 | (80) | 23.1 | (557) |
N.S. | 7.6 | (30) | 8.5 | (46) | 15.5 | (63) | 11.8 | (88) | 14.7 | (48) | 11.4 | (275) |
N.C. | 0.3 | (1) | 0.2 | (1) | 0.5 | (2) | 0.9 | (7) | 1.5 | (5) | 0.7 | (16) |
TOTAL | 100.0 | (395) | 100.0 | (544) | 100.0 | (407) | 100.0 | (743) | 100.0 | (327) | 100.0 | (2416) |
PREGUNTA 5 |
¿Cuál es, a su juicio, el principal problema que existe actualmente en España? ¿Y el segundo? ¿Y el tercero? |
(MULTIRRESPUESTA). |
Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
El paro | 81.0 | (320) | 83.1 | (452) | 81.8 | (333) | 86.3 | (641) | 85.6 | (280) | 83.9 | (2026) |
Las drogas | 0.0 | (0) | 0.7 | (4) | 1.7 | (7) | 0.9 | (7) | 0.6 | (2) | 0.8 | (20) |
La inseguridad ciudadana | 6.6 | (26) | 10.3 | (56) | 10.1 | (41) | 9.6 | (71) | 11.0 | (36) | 9.5 | (230) |
El terrorismo, ETA | 9.4 | (37) | 5.9 | (32) | 4.2 | (17) | 4.7 | (35) | 4.9 | (16) | 5.7 | (137) |
Las infraestructuras | 0.5 | (2) | 0.6 | (3) | 0.5 | (2) | 0.1 | (1) | 0.3 | (1) | 0.4 | (9) |
La sanidad | 3.0 | (12) | 3.1 | (17) | 2.9 | (12) | 2.6 | (19) | 2.8 | (9) | 2.9 | (69) |
La vivienda | 4.3 | (17) | 3.7 | (20) | 2.9 | (12) | 4.6 | (34) | 4.6 | (15) | 4.1 | (98) |
Los problemas de índole económica | 55.2 | (218) | 53.3 | (290) | 50.1 | (204) | 50.9 | (378) | 47.7 | (156) | 51.6 | (1246) |
Los problemas relacionados con la calidad del empleo | 3.3 | (13) | 2.4 | (13) | 2.9 | (12) | 3.2 | (24) | 3.7 | (12) | 3.1 | (74) |
Los problemas de la agricultura, ganadería y pesca | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 1.7 | (7) | 0.1 | (1) | 0.6 | (2) | 0.4 | (10) |
La corrupción y el fraude | 4.6 | (18) | 3.5 | (19) | 2.7 | (11) | 2.4 | (18) | 1.5 | (5) | 2.9 | (71) |
Las pensiones | 1.3 | (5) | 2.6 | (14) | 5.4 | (22) | 3.0 | (22) | 7.0 | (23) | 3.6 | (86) |
La clase política, los partidos políticos | 25.1 | (99) | 20.2 | (110) | 16.0 | (65) | 16.0 | (119) | 11.3 | (37) | 17.8 | (430) |
Las guerras en general | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) |
La Administración de Justicia | 2.0 | (8) | 3.3 | (18) | 1.5 | (6) | 2.7 | (20) | 2.8 | (9) | 2.5 | (61) |
Los problemas de índole social | 3.8 | (15) | 2.4 | (13) | 3.2 | (13) | 2.6 | (19) | 3.1 | (10) | 2.9 | (70) |
El racismo | 0.3 | (1) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.3 | (2) | 0.0 | (0) | 0.1 | (3) |
La inmigración | 6.1 | (24) | 15.3 | (83) | 11.5 | (47) | 15.5 | (115) | 12.2 | (40) | 12.8 | (309) |
La violencia contra la mujer | 1.5 | (6) | 1.5 | (8) | 1.2 | (5) | 1.6 | (12) | 4.0 | (13) | 1.8 | (44) |
Los problemas relacionados con la juventud | 1.5 | (6) | 1.1 | (6) | 2.5 | (10) | 1.9 | (14) | 0.6 | (2) | 1.6 | (38) |
La crisis de valores | 5.3 | (21) | 2.8 | (15) | 2.0 | (8) | 1.6 | (12) | 1.8 | (6) | 2.6 | (62) |
La educación | 8.9 | (35) | 5.1 | (28) | 4.7 | (19) | 3.4 | (25) | 4.6 | (15) | 5.0 | (122) |
Los problemas medioambientales | 0.8 | (3) | 0.4 | (2) | 0.2 | (1) | 0.0 | (0) | 0.3 | (1) | 0.3 | (7) |
El Gobierno, los políticos y los partidos | 6.8 | (27) | 4.6 | (25) | 4.9 | (20) | 4.7 | (35) | 6.1 | (20) | 5.3 | (127) |
El funcionamiento de los servicios públicos | 0.8 | (3) | 0.4 | (2) | 0.5 | (2) | 0.1 | (1) | 0.3 | (1) | 0.4 | (9) |
Los nacionalismos | 0.3 | (1) | 1.1 | (6) | 0.2 | (1) | 0.4 | (3) | 0.3 | (1) | 0.5 | (12) |
Los problemas relacionados con la mujer | 0.5 | (2) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.1 | (2) |
El terrorismo internacional | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) |
Las preocupaciones y situaciones personales | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) |
El Estatuto de Cataluña | 0.3 | (1) | 0.2 | (1) | 0.5 | (2) | 0.3 | (2) | 0.0 | (0) | 0.2 | (6) |
Las negociaciones con ETA | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) |
Ley antitabaco | 0.0 | (0) | 0.4 | (2) | 0.5 | (2) | 0.1 | (1) | 0.0 | (0) | 0.2 | (5) |
Otras respuestas | 4.6 | (18) | 4.0 | (22) | 4.4 | (18) | 1.6 | (12) | 1.5 | (5) | 3.1 | (75) |
Ninguno | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) |
N.S. | 0.5 | (2) | 0.6 | (3) | 1.5 | (6) | 1.1 | (8) | 1.5 | (5) | 1.0 | (24) |
N.C. | 0.5 | (2) | 0.0 | (0) | 0.5 | (2) | 0.1 | (1) | 0.6 | (2) | 0.3 | (7) |
TOTAL | 100.0 | (395) | 100.0 | (544) | 100.0 | (407) | 100.0 | (743) | 100.0 | (327) | 100.0 | (2416) |
PREGUNTA 5a |
Principal problema que existe actualmente en España. |
Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
El paro | 59.0 | (233) | 63.6 | (346) | 64.9 | (264) | 65.9 | (490) | 70.0 | (229) | 64.7 | (1562) |
La inseguridad ciudadana | 0.3 | (1) | 0.2 | (1) | 1.0 | (4) | 0.5 | (4) | 1.2 | (4) | 0.6 | (14) |
El terrorismo, ETA | 1.0 | (4) | 0.4 | (2) | 0.2 | (1) | 0.3 | (2) | . | . | 0.4 | (9) |
Las infraestructuras | . | . | . | . | 0.2 | (1) | 0.1 | (1) | 0.3 | (1) | 0.1 | (3) |
La sanidad | 0.5 | (2) | 0.2 | (1) | . | . | 0.3 | (2) | 0.6 | (2) | 0.3 | (7) |
La vivienda | 0.3 | (1) | . | . | . | . | 0.7 | (5) | 0.9 | (3) | 0.4 | (9) |
Los problemas de índole económica | 22.3 | (88) | 21.1 | (115) | 17.4 | (71) | 18.0 | (134) | 13.8 | (45) | 18.8 | (453) |
Los problemas relacionados con la calidad del empleo | 0.5 | (2) | 0.4 | (2) | 0.2 | (1) | 0.3 | (2) | 0.3 | (1) | 0.3 | (8) |
Los problemas de la agricultura, ganadería y pesca | . | . | . | . | 0.5 | (2) | . | . | . | . | 0.1 | (2) |
La corrupción y el fraude | 1.0 | (4) | 0.4 | (2) | 1.0 | (4) | 0.5 | (4) | 0.3 | (1) | 0.6 | (15) |
Las pensiones | 0.3 | (1) | 0.4 | (2) | 1.0 | (4) | 0.4 | (3) | 0.9 | (3) | 0.5 | (13) |
La clase política, los partidos políticos | 6.8 | (27) | 6.4 | (35) | 4.2 | (17) | 4.0 | (30) | 4.0 | (13) | 5.0 | (122) |
La Administración de Justicia | . | . | 0.2 | (1) | 0.2 | (1) | 0.3 | (2) | . | . | 0.2 | (4) |
Los problemas de índole social | 0.5 | (2) | 0.4 | (2) | . | . | 0.4 | (3) | 0.3 | (1) | 0.3 | (8) |
El racismo | . | . | . | . | . | . | 0.1 | (1) | . | . | 0.0 | (1) |
La inmigración | . | . | 1.7 | (9) | 2.7 | (11) | 2.6 | (19) | 1.5 | (5) | 1.8 | (44) |
La violencia contra la mujer | . | . | . | . | . | . | 0.3 | (2) | 0.3 | (1) | 0.1 | (3) |
Los problemas relacionados con la juventud | . | . | . | . | 0.2 | (1) | 0.4 | (3) | . | . | 0.2 | (4) |
La crisis de valores | 1.3 | (5) | 0.6 | (3) | 0.2 | (1) | 0.5 | (4) | . | . | 0.5 | (13) |
La educación | 1.5 | (6) | 0.2 | (1) | 0.7 | (3) | 0.4 | (3) | 0.6 | (2) | 0.6 | (15) |
El Gobierno, los políticos y los partidos | 3.0 | (12) | 2.9 | (16) | 2.7 | (11) | 2.0 | (15) | 2.4 | (8) | 2.6 | (62) |
El funcionamiento de los servicios públicos | . | . | . | . | . | . | . | . | 0.3 | (1) | 0.0 | (1) |
Los nacionalismos | . | . | 0.2 | (1) | . | . | 0.1 | (1) | . | . | 0.1 | (2) |
El Estatuto de Cataluña | . | . | . | . | . | . | 0.1 | (1) | . | . | 0.0 | (1) |
Otras respuestas | 0.8 | (3) | 0.4 | (2) | 0.5 | (2) | 0.4 | (3) | . | . | 0.4 | (10) |
N.S. | 0.5 | (2) | 0.6 | (3) | 1.5 | (6) | 1.1 | (8) | 1.5 | (5) | 1.0 | (24) |
N.C. | 0.5 | (2) | . | . | 0.5 | (2) | 0.1 | (1) | 0.6 | (2) | 0.3 | (7) |
TOTAL | 100.0 | (395) | 100.0 | (544) | 100.0 | (407) | 100.0 | (743) | 100.0 | (327) | 100.0 | (2416) |
PREGUNTA 6 |
¿Y cuál es el problema que a Ud., personalmente, le afecta más? ¿Y el segundo? ¿Y el tercero? (MULTIRRESPUESTA). |
Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
El paro | 35.7 | (141) | 42.5 | (231) | 38.1 | (155) | 45.2 | (336) | 49.5 | (162) | 42.4 | (1025) |
Las drogas | 0.0 | (0) | 0.4 | (2) | 0.2 | (1) | 0.4 | (3) | 0.6 | (2) | 0.3 | (8) |
La inseguridad ciudadana | 5.8 | (23) | 6.8 | (37) | 5.4 | (22) | 5.8 | (43) | 4.9 | (16) | 5.8 | (141) |
El terrorismo, ETA | 1.8 | (7) | 0.9 | (5) | 0.7 | (3) | 0.1 | (1) | 0.6 | (2) | 0.7 | (18) |
Las infraestructuras | 1.5 | (6) | 1.5 | (8) | 1.0 | (4) | 0.7 | (5) | 1.2 | (4) | 1.1 | (27) |
La sanidad | 2.8 | (11) | 2.2 | (12) | 3.4 | (14) | 2.3 | (17) | 1.8 | (6) | 2.5 | (60) |
La vivienda | 4.1 | (16) | 5.3 | (29) | 3.2 | (13) | 3.8 | (28) | 4.6 | (15) | 4.2 | (101) |
Los problemas de índole económica | 40.3 | (159) | 38.4 | (209) | 42.3 | (172) | 38.9 | (289) | 40.4 | (132) | 39.8 | (961) |
Los problemas relacionados con la calidad del empleo | 5.1 | (20) | 7.2 | (39) | 2.2 | (9) | 4.8 | (36) | 3.1 | (10) | 4.7 | (114) |
Los problemas de la agricultura, ganadería y pesca | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 3.7 | (15) | 0.1 | (1) | 0.6 | (2) | 0.7 | (18) |
La corrupción y el fraude | 2.0 | (8) | 1.3 | (7) | 0.5 | (2) | 0.8 | (6) | 0.3 | (1) | 1.0 | (24) |
Las pensiones | 3.0 | (12) | 5.9 | (32) | 13.8 | (56) | 9.0 | (67) | 10.7 | (35) | 8.4 | (202) |
La clase política, los partidos políticos | 8.6 | (34) | 6.8 | (37) | 4.2 | (17) | 4.8 | (36) | 3.4 | (11) | 5.6 | (135) |
Las guerras en general | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) |
La Administración de Justicia | 0.8 | (3) | 1.7 | (9) | 0.5 | (2) | 0.8 | (6) | 0.6 | (2) | 0.9 | (22) |
Los problemas de índole social | 3.3 | (13) | 2.4 | (13) | 3.7 | (15) | 3.0 | (22) | 1.8 | (6) | 2.9 | (69) |
El racismo | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.3 | (2) | 0.0 | (0) | 0.1 | (2) |
La inmigración | 2.5 | (10) | 4.0 | (22) | 2.9 | (12) | 4.2 | (31) | 2.8 | (9) | 3.5 | (84) |
La violencia contra la mujer | 0.3 | (1) | 0.4 | (2) | 0.5 | (2) | 0.1 | (1) | 0.6 | (2) | 0.3 | (8) |
Los problemas relacionados con la juventud | 0.8 | (3) | 2.0 | (11) | 2.2 | (9) | 1.6 | (12) | 1.5 | (5) | 1.7 | (40) |
La crisis de valores | 2.5 | (10) | 1.3 | (7) | 1.5 | (6) | 0.4 | (3) | 0.6 | (2) | 1.2 | (28) |
La educación | 7.8 | (31) | 5.9 | (32) | 2.5 | (10) | 2.4 | (18) | 3.4 | (11) | 4.2 | (102) |
Los problemas medioambientales | 0.3 | (1) | 0.2 | (1) | 0.2 | (1) | 0.0 | (0) | 0.6 | (2) | 0.2 | (5) |
El Gobierno, los políticos y los partidos | 1.8 | (7) | 0.9 | (5) | 1.2 | (5) | 0.8 | (6) | 1.2 | (4) | 1.1 | (27) |
El funcionamiento de los servicios públicos | 1.0 | (4) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.4 | (3) | 0.6 | (2) | 0.4 | (9) |
Los nacionalismos | 0.0 | (0) | 0.4 | (2) | 0.5 | (2) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.2 | (4) |
Los problemas relacionados con la mujer | 0.5 | (2) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.3 | (1) | 0.1 | (3) |
El terrorismo internacional | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) |
Las preocupaciones y situaciones personales | 2.3 | (9) | 2.4 | (13) | 5.2 | (21) | 4.0 | (30) | 2.4 | (8) | 3.4 | (81) |
El Estatuto de Cataluña | 0.0 | (0) | 0.2 | (1) | 0.0 | (0) | 0.1 | (1) | 0.0 | (0) | 0.1 | (2) |
Las negociaciones con ETA | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) |
Ley antitabaco | 0.0 | (0) | 0.7 | (4) | 0.5 | (2) | 0.1 | (1) | 0.0 | (0) | 0.3 | (7) |
Otras respuestas | 1.8 | (7) | 1.3 | (7) | 2.9 | (12) | 1.1 | (8) | 0.3 | (1) | 1.4 | (35) |
Ninguno | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) |
N.S. | 8.1 | (32) | 6.8 | (37) | 7.4 | (30) | 9.8 | (73) | 5.8 | (19) | 7.9 | (191) |
N.C. | 12.9 | (51) | 9.0 | (49) | 6.4 | (26) | 9.0 | (67) | 10.7 | (35) | 9.4 | (228) |
TOTAL | 100.0 | (395) | 100.0 | (544) | 100.0 | (407) | 100.0 | (743) | 100.0 | (327) | 100.0 | (2416) |
PREGUNTA 6a |
¿Y cuál es el problema que a Ud., personalmente, le afecta más? |
Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
El paro | 27.6 | (109) | 34.4 | (187) | 28.7 | (117) | 37.8 | (281) | 42.8 | (140) | 34.5 | (834) |
Las drogas | . | . | 0.2 | (1) | 0.2 | (1) | 0.1 | (1) | . | . | 0.1 | (3) |
La inseguridad ciudadana | 1.5 | (6) | 1.7 | (9) | 2.0 | (8) | 1.2 | (9) | 2.4 | (8) | 1.7 | (40) |
El terrorismo, ETA | 0.5 | (2) | 0.2 | (1) | 0.5 | (2) | . | . | . | . | 0.2 | (5) |
Las infraestructuras | 0.3 | (1) | 0.7 | (4) | 0.2 | (1) | 0.5 | (4) | 0.9 | (3) | 0.5 | (13) |
La sanidad | 0.8 | (3) | 1.1 | (6) | 1.2 | (5) | 0.5 | (4) | 0.3 | (1) | 0.8 | (19) |
La vivienda | 1.3 | (5) | 1.1 | (6) | 0.7 | (3) | 0.9 | (7) | 1.2 | (4) | 1.0 | (25) |
Los problemas de índole económica | 26.8 | (106) | 23.2 | (126) | 26.5 | (108) | 20.6 | (153) | 19.9 | (65) | 23.1 | (558) |
Los problemas relacionados con la calidad del empleo | 2.0 | (8) | 3.7 | (20) | 0.7 | (3) | 3.0 | (22) | 0.9 | (3) | 2.3 | (56) |
Los problemas de la agricultura, ganadería y pesca | . | . | . | . | 2.2 | (9) | 0.1 | (1) | 0.3 | (1) | 0.5 | (11) |
La corrupción y el fraude | 1.3 | (5) | 0.9 | (5) | 0.5 | (2) | 0.1 | (1) | . | . | 0.5 | (13) |
Las pensiones | 2.0 | (8) | 3.7 | (20) | 9.6 | (39) | 6.6 | (49) | 9.2 | (30) | 6.0 | (146) |
La clase política, los partidos políticos | 4.1 | (16) | 2.8 | (15) | 2.2 | (9) | 1.3 | (10) | 0.9 | (3) | 2.2 | (53) |
La Administración de Justicia | 0.3 | (1) | 1.1 | (6) | 0.5 | (2) | 0.4 | (3) | 0.6 | (2) | 0.6 | (14) |
Los problemas de índole social | 1.3 | (5) | 1.1 | (6) | 1.5 | (6) | 1.1 | (8) | . | . | 1.0 | (25) |
El racismo | . | . | . | . | . | . | 0.1 | (1) | . | . | 0.0 | (1) |
La inmigración | 0.8 | (3) | 0.9 | (5) | 1.2 | (5) | 1.1 | (8) | 0.6 | (2) | 1.0 | (23) |
La violencia contra la mujer | 0.3 | (1) | 0.2 | (1) | . | . | . | . | 0.3 | (1) | 0.1 | (3) |
Los problemas relacionados con la juventud | . | . | 1.1 | (6) | 0.5 | (2) | 0.8 | (6) | . | . | 0.6 | (14) |
La crisis de valores | 1.3 | (5) | 0.6 | (3) | 0.2 | (1) | 0.3 | (2) | . | . | 0.5 | (11) |
La educación | 3.5 | (14) | 2.2 | (12) | 1.2 | (5) | 0.9 | (7) | 0.9 | (3) | 1.7 | (41) |
Los problemas medioambientales | 0.3 | (1) | . | . | 0.2 | (1) | . | . | . | . | 0.1 | (2) |
El Gobierno, los políticos y los partidos | 0.5 | (2) | 0.7 | (4) | 0.7 | (3) | 0.3 | (2) | 0.6 | (2) | 0.5 | (13) |
El funcionamiento de los servicios públicos | 0.3 | (1) | . | . | . | . | 0.3 | (2) | . | . | 0.1 | (3) |
Los problemas relacionados con la mujer | 0.3 | (1) | . | . | . | . | . | . | . | . | 0.0 | (1) |
Las preocupaciones y situaciones personales | 1.5 | (6) | 1.5 | (8) | 3.9 | (16) | 2.6 | (19) | 1.2 | (4) | 2.2 | (53) |
El Estatuto de Cataluña | . | . | 0.2 | (1) | . | . | . | . | . | . | 0.0 | (1) |
Ley antitabaco | . | . | 0.4 | (2) | 0.2 | (1) | 0.1 | (1) | . | . | 0.2 | (4) |
Otras respuestas | 0.8 | (3) | 0.7 | (4) | 0.5 | (2) | 0.3 | (2) | 0.3 | (1) | 0.5 | (12) |
N.S. | 8.1 | (32) | 6.8 | (37) | 7.4 | (30) | 9.8 | (73) | 5.8 | (19) | 7.9 | (191) |
N.C. | 12.9 | (51) | 9.0 | (49) | 6.4 | (26) | 9.0 | (67) | 10.7 | (35) | 9.4 | (228) |
TOTAL | 100.0 | (395) | 100.0 | (544) | 100.0 | (407) | 100.0 | (743) | 100.0 | (327) | 100.0 | (2416) |
PREGUNTA 7 |
Voy a leerle una lista de una serie de instituciones. ¿En qué medida confía Ud. en cada una de ellas en una escala de |
0 a 10, en la que el 0 significa 'ninguna confianza' y el 10 'total confianza'? |
Ninguna confianza (0-1) | (2-3) | (4-6) | (7-8) | Total confianza (9-10) | N.S. | N.C. | TOTAL (N) | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | % | % | % | % | % | % | |||
El Consejo general del poder judicial | Clase alta/media-alta | 13.2 | 12.2 | 42.0 | 20.0 | 2.3 | 10.1 | 0.3 | (395) |
Nuevas clases medias | 9.6 | 12.7 | 41.4 | 16.5 | 2.0 | 16.7 | 1.1 | (544) | |
Viejas clases medias | 10.6 | 9.1 | 41.3 | 9.3 | 2.0 | 26.8 | 1.0 | (407) | |
Obreros cualificados | 12.5 | 10.8 | 39.6 | 10.9 | 2.2 | 23.6 | 0.5 | (743) | |
Obreros no cualificados | 9.5 | 10.4 | 36.1 | 15.6 | 2.1 | 25.7 | 0.6 | (327) | |
TOTAL | 11.2 | 11.1 | 40.2 | 14.0 | 2.1 | 20.7 | 0.7 | (2416) | |
El Defensor del pueblo | Clase alta/media-alta | 9.6 | 9.4 | 44.6 | 22.5 | 3.5 | 10.1 | 0.3 | (395) |
Nuevas clases medias | 10.1 | 8.5 | 40.1 | 20.0 | 3.3 | 17.8 | 0.2 | (544) | |
Viejas clases medias | 7.4 | 8.8 | 37.1 | 16.2 | 2.2 | 27.3 | 1.0 | (407) | |
Obreros cualificados | 10.4 | 9.0 | 39.7 | 15.3 | 3.5 | 21.4 | 0.7 | (743) | |
Obreros no cualificados | 10.7 | 8.3 | 37.3 | 16.5 | 3.4 | 23.2 | 0.6 | (327) | |
TOTAL | 9.7 | 8.8 | 39.8 | 17.9 | 3.2 | 20.0 | 0.5 | (2416) | |
El Tribunal constitucional | Clase alta/media-alta | 12.4 | 10.9 | 42.0 | 20.5 | 4.6 | 9.4 | 0.3 | (395) |
Nuevas clases medias | 10.1 | 8.5 | 43.9 | 17.6 | 2.8 | 16.2 | 0.9 | (544) | |
Viejas clases medias | 8.6 | 9.8 | 37.1 | 12.0 | 2.0 | 29.5 | 1.0 | (407) | |
Obreros cualificados | 12.2 | 8.7 | 37.6 | 13.7 | 2.8 | 23.8 | 1.1 | (743) | |
Obreros no cualificados | 10.4 | 9.5 | 35.2 | 11.0 | 3.4 | 30.0 | 0.6 | (327) | |
TOTAL | 10.9 | 9.3 | 39.3 | 15.1 | 3.0 | 21.5 | 0.8 | (2416) | |
La Policía | Clase alta/media-alta | 4.6 | 6.3 | 39.0 | 37.5 | 10.9 | 1.5 | 0.3 | (395) |
Nuevas clases medias | 4.4 | 5.0 | 37.9 | 37.5 | 13.2 | 1.7 | 0.4 | (544) | |
Viejas clases medias | 5.4 | 4.9 | 31.7 | 39.1 | 14.0 | 4.7 | 0.2 | (407) | |
Obreros cualificados | 8.1 | 7.8 | 35.3 | 33.0 | 12.5 | 3.2 | 0.1 | (743) | |
Obreros no cualificados | 7.3 | 5.2 | 38.2 | 33.6 | 12.8 | 2.1 | 0.6 | (327) | |
TOTAL | 6.1 | 6.1 | 36.3 | 35.8 | 12.7 | 2.7 | 0.3 | (2416) | |
La Guardia civil | Clase alta/media-alta | 6.8 | 5.6 | 31.6 | 37.0 | 16.5 | 2.3 | 0.3 | (395) |
Nuevas clases medias | 5.1 | 4.2 | 33.6 | 36.9 | 17.1 | 2.6 | 0.4 | (544) | |
Viejas clases medias | 4.9 | 3.9 | 31.2 | 38.8 | 16.5 | 4.2 | 0.5 | (407) | |
Obreros cualificados | 7.1 | 8.2 | 32.7 | 31.5 | 17.0 | 3.4 | 0.1 | (743) | |
Obreros no cualificados | 7.6 | 5.5 | 31.8 | 36.7 | 15.3 | 2.4 | 0.6 | (327) | |
TOTAL | 6.3 | 5.8 | 32.4 | 35.6 | 16.6 | 3.0 | 0.3 | (2416) | |
Los Tribunales de justicia | Clase alta/media-alta | 9.6 | 13.7 | 48.9 | 19.2 | 3.5 | 4.8 | 0.3 | (395) |
Nuevas clases medias | 10.1 | 12.5 | 50.7 | 17.1 | 2.9 | 6.6 | . | (544) | |
Viejas clases medias | 10.6 | 14.7 | 46.7 | 13.3 | 2.5 | 12.0 | 0.2 | (407) | |
Obreros cualificados | 12.9 | 14.1 | 45.4 | 16.2 | 3.4 | 7.7 | 0.4 | (743) | |
Obreros no cualificados | 11.3 | 14.1 | 46.5 | 14.4 | 4.0 | 8.9 | 0.9 | (327) | |
TOTAL | 11.1 | 13.8 | 47.5 | 16.1 | 3.2 | 7.9 | 0.3 | (2416) | |
Las Cortes (El Parlamento) | Clase alta/media-alta | 15.2 | 15.9 | 51.1 | 11.4 | 1.8 | 4.6 | . | (395) |
Nuevas clases medias | 15.6 | 16.2 | 45.8 | 10.3 | 0.9 | 10.5 | 0.7 | (544) | |
Viejas clases medias | 14.0 | 13.8 | 42.8 | 7.6 | 1.5 | 19.9 | 0.5 | (407) | |
Obreros cualificados | 18.6 | 16.0 | 39.8 | 8.7 | 1.5 | 14.7 | 0.7 | (743) | |
Obreros no cualificados | 15.9 | 14.7 | 43.1 | 7.3 | 2.4 | 15.0 | 1.5 | (327) | |
TOTAL | 16.2 | 15.5 | 44.0 | 9.1 | 1.5 | 13.0 | 0.7 | (2416) | |
El Gobierno central | Clase alta/media-alta | 21.3 | 22.0 | 44.1 | 7.8 | 1.3 | 3.0 | 0.5 | (395) |
Nuevas clases medias | 25.0 | 19.9 | 40.6 | 7.5 | 1.5 | 5.1 | 0.4 | (544) | |
Viejas clases medias | 28.7 | 16.7 | 36.4 | 5.7 | 0.7 | 10.3 | 1.5 | (407) | |
Obreros cualificados | 28.5 | 16.4 | 38.9 | 7.1 | 1.7 | 6.3 | 0.9 | (743) | |
Obreros no cualificados | 27.8 | 17.1 | 37.6 | 9.5 | 1.5 | 4.9 | 1.5 | (327) | |
TOTAL | 26.5 | 18.3 | 39.5 | 7.4 | 1.4 | 6.0 | 0.9 | (2416) |
Media | Desviación típica | (N) | ||
---|---|---|---|---|
El Consejo general del poder judicial | Clase alta/media-alta | 4.63 | 2.48 | (354) |
Nuevas clases medias | 4.72 | 2.35 | (447) | |
Viejas clases medias | 4.39 | 2.32 | (294) | |
Obreros cualificados | 4.34 | 2.47 | (564) | |
Obreros no cualificados | 4.68 | 2.47 | (241) | |
TOTAL | 4.53 | 2.42 | (1900) | |
El Defensor del pueblo | Clase alta/media-alta | 5.09 | 2.37 | (354) |
Nuevas clases medias | 4.98 | 2.46 | (446) | |
Viejas clases medias | 4.92 | 2.32 | (292) | |
Obreros cualificados | 4.77 | 2.51 | (579) | |
Obreros no cualificados | 4.81 | 2.54 | (249) | |
TOTAL | 4.90 | 2.45 | (1920) | |
El Tribunal constitucional | Clase alta/media-alta | 4.84 | 2.57 | (357) |
Nuevas clases medias | 4.92 | 2.39 | (451) | |
Viejas clases medias | 4.63 | 2.34 | (283) | |
Obreros cualificados | 4.57 | 2.58 | (558) | |
Obreros no cualificados | 4.56 | 2.55 | (227) | |
TOTAL | 4.71 | 2.49 | (1876) | |
La Policía | Clase alta/media-alta | 6.19 | 2.25 | (388) |
Nuevas clases medias | 6.31 | 2.22 | (533) | |
Viejas clases medias | 6.39 | 2.40 | (387) | |
Obreros cualificados | 5.94 | 2.57 | (718) | |
Obreros no cualificados | 6.07 | 2.49 | (318) | |
TOTAL | 6.16 | 2.41 | (2344) | |
La Guardia civil | Clase alta/media-alta | 6.31 | 2.50 | (385) |
Nuevas clases medias | 6.45 | 2.33 | (528) | |
Viejas clases medias | 6.61 | 2.35 | (388) | |
Obreros cualificados | 6.17 | 2.66 | (717) | |
Obreros no cualificados | 6.16 | 2.60 | (317) | |
TOTAL | 6.33 | 2.51 | (2335) | |
Los Tribunales de justicia | Clase alta/media-alta | 4.82 | 2.35 | (375) |
Nuevas clases medias | 4.80 | 2.31 | (508) | |
Viejas clases medias | 4.51 | 2.34 | (357) | |
Obreros cualificados | 4.49 | 2.47 | (683) | |
Obreros no cualificados | 4.66 | 2.44 | (295) | |
TOTAL | 4.64 | 2.39 | (2218) | |
Las Cortes (El Parlamento) | Clase alta/media-alta | 4.22 | 2.32 | (377) |
Nuevas clases medias | 3.98 | 2.34 | (483) | |
Viejas clases medias | 4.04 | 2.35 | (324) | |
Obreros cualificados | 3.76 | 2.49 | (629) | |
Obreros no cualificados | 3.99 | 2.47 | (273) | |
TOTAL | 3.97 | 2.40 | (2086) | |
El Gobierno central | Clase alta/media-alta | 3.63 | 2.40 | (381) |
Nuevas clases medias | 3.37 | 2.46 | (514) | |
Viejas clases medias | 3.12 | 2.44 | (359) | |
Obreros cualificados | 3.36 | 2.58 | (689) | |
Obreros no cualificados | 3.42 | 2.62 | (306) | |
TOTAL | 3.38 | 2.51 | (2249) |
PREGUNTA 8 |
¿En qué grado, mucho, bastante, poco o nada, diría Ud. que, en general, los españoles y las españolas...? |
Mucho | Bastante | Poco | Nada | N.S. | N.C. | TOTAL (N) | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | % | % | % | % | % | |||
Cumplen las leyes | Clase alta/media-alta | 7.1 | 52.2 | 37.7 | 2.0 | 0.3 | 0.8 | (395) |
Nuevas clases medias | 7.0 | 46.1 | 42.6 | 2.8 | 0.9 | 0.6 | (544) | |
Viejas clases medias | 5.4 | 49.4 | 36.1 | 6.4 | 2.2 | 0.5 | (407) | |
Obreros cualificados | 6.6 | 40.9 | 46.0 | 3.8 | 2.6 | 0.1 | (743) | |
Obreros no cualificados | 6.1 | 39.4 | 46.5 | 6.1 | 1.5 | 0.3 | (327) | |
TOTAL | 6.5 | 45.2 | 42.3 | 4.0 | 1.6 | 0.4 | (2416) | |
Son exigentes con sus derechos | Clase alta/media-alta | 15.7 | 38.0 | 39.2 | 6.6 | . | 0.5 | (395) |
Nuevas clases medias | 12.5 | 44.5 | 37.7 | 3.7 | 1.5 | 0.2 | (544) | |
Viejas clases medias | 14.7 | 43.0 | 34.6 | 3.7 | 3.2 | 0.7 | (407) | |
Obreros cualificados | 13.9 | 45.2 | 32.0 | 5.4 | 3.2 | 0.3 | (743) | |
Obreros no cualificados | 11.3 | 49.5 | 31.2 | 4.6 | 3.1 | 0.3 | (327) | |
TOTAL | 13.7 | 44.1 | 34.8 | 4.8 | 2.3 | 0.4 | (2416) | |
Son conscientes de sus obligaciones y deberes | Clase alta/media-alta | 3.8 | 38.0 | 50.1 | 7.6 | 0.3 | 0.3 | (395) |
Nuevas clases medias | 4.2 | 41.9 | 46.3 | 5.7 | 1.3 | 0.6 | (544) | |
Viejas clases medias | 5.7 | 46.7 | 38.1 | 4.9 | 3.7 | 1.0 | (407) | |
Obreros cualificados | 4.6 | 43.7 | 42.5 | 4.8 | 2.6 | 1.7 | (743) | |
Obreros no cualificados | 6.7 | 48.0 | 38.8 | 3.7 | 1.8 | 0.9 | (327) | |
TOTAL | 4.8 | 43.5 | 43.4 | 5.3 | 2.0 | 1.0 | (2416) | |
Son iguales ante la ley | Clase alta/media-alta | 5.1 | 29.9 | 41.8 | 21.5 | 1.0 | 0.8 | (395) |
Nuevas clases medias | 3.5 | 27.6 | 44.3 | 22.6 | 1.7 | 0.4 | (544) | |
Viejas clases medias | 3.2 | 22.1 | 46.9 | 22.9 | 3.7 | 1.2 | (407) | |
Obreros cualificados | 3.0 | 23.3 | 44.3 | 26.2 | 2.6 | 0.7 | (743) | |
Obreros no cualificados | 3.7 | 18.7 | 47.7 | 26.6 | 2.1 | 1.2 | (327) | |
TOTAL | 3.6 | 24.5 | 44.8 | 24.1 | 2.2 | 0.8 | (2416) |
PREGUNTA 9 |
¿Cree Ud. que en España las leyes protegen por igual los derechos e intereses de todos los ciudadanos/as o que existen |
unos grupos más favorecidos que otros? |
Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Protegen a todos por igual | 19.7 | (78) | 15.1 | (82) | 12.0 | (49) | 13.2 | (98) | 12.5 | (41) | 14.4 | (348) |
Favorecen a unos más que a otros | 78.2 | (309) | 82.5 | (449) | 84.8 | (345) | 84.0 | (624) | 82.6 | (270) | 82.7 | (1997) |
N.S. | 1.8 | (7) | 1.8 | (10) | 3.2 | (13) | 2.8 | (21) | 4.0 | (13) | 2.6 | (64) |
N.C | 0.3 | (1) | 0.6 | (3) | . | . | . | . | 0.9 | (3) | 0.3 | (7) |
TOTAL | 100.0 | (395) | 100.0 | (544) | 100.0 | (407) | 100.0 | (743) | 100.0 | (327) | 100.0 | (2416) |
PREGUNTA 9a |
PROCEDE DE P9. SÓLO A QUIENES CREEN QUE LAS LEYES NO SON IGUALES PARA TODOS/AS (2 en P9). ¿A qué tipo de personas, |
grupos sociales o gentes favorecen? (MULTIRRESPUESTA). |
Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
A los ricos | 44.3 | (137) | 45.2 | (203) | 50.1 | (173) | 53.4 | (333) | 48.5 | (131) | 48.9 | (977) |
A los poderosos | 14.2 | (44) | 13.6 | (61) | 12.8 | (44) | 13.1 | (82) | 13.0 | (35) | 13.3 | (266) |
A la clase alta | 7.1 | (22) | 7.8 | (35) | 6.7 | (23) | 5.6 | (35) | 5.9 | (16) | 6.6 | (131) |
A los influyentes | 3.2 | (10) | 2.7 | (12) | 3.8 | (13) | 2.4 | (15) | 1.1 | (3) | 2.7 | (53) |
A los políticos | 30.7 | (95) | 28.3 | (127) | 21.2 | (73) | 25.2 | (157) | 24.4 | (66) | 25.9 | (518) |
A los gobernantes | 1.6 | (5) | 0.9 | (4) | 2.0 | (7) | 1.8 | (11) | 2.2 | (6) | 1.7 | (33) |
A los que están cerca del poder | 4.5 | (14) | 3.8 | (17) | 2.9 | (10) | 3.8 | (24) | 5.2 | (14) | 4.0 | (79) |
A los empresarios | 8.1 | (25) | 6.7 | (30) | 4.6 | (16) | 5.6 | (35) | 3.7 | (10) | 5.8 | (116) |
A la banca | 6.8 | (21) | 3.8 | (17) | 4.1 | (14) | 2.1 | (13) | 1.9 | (5) | 3.5 | (70) |
A las mujeres | 1.6 | (5) | 1.3 | (6) | 1.2 | (4) | 1.8 | (11) | 0.7 | (2) | 1.4 | (28) |
A los inmigrantes | 9.1 | (28) | 15.6 | (70) | 13.3 | (46) | 12.0 | (75) | 13.3 | (36) | 12.8 | (255) |
A los famosos | 0.6 | (2) | 2.7 | (12) | 2.3 | (8) | 2.7 | (17) | 1.5 | (4) | 2.2 | (43) |
A los delincuentes | 3.6 | (11) | 2.7 | (12) | 4.3 | (15) | 4.5 | (28) | 4.4 | (12) | 3.9 | (78) |
Otros | 3.9 | (12) | 3.1 | (14) | 2.9 | (10) | 2.7 | (17) | 3.7 | (10) | 3.2 | (63) |
N.S. | 1.6 | (5) | 4.9 | (22) | 7.5 | (26) | 3.8 | (24) | 6.3 | (17) | 4.7 | (94) |
N.C | 4.2 | (13) | 2.0 | (9) | 2.0 | (7) | 2.6 | (16) | 1.9 | (5) | 2.5 | (50) |
TOTAL | 100.0 | (309) | 100.0 | (449) | 100.0 | (345) | 100.0 | (624) | 100.0 | (270) | 100.0 | (1997) |
PREGUNTA 10 |
¿Hasta qué punto, mucho, bastante, poco o nada, confía Ud. en que las leyes protegerán sus derechos en caso de tener |
un conflicto con...? |
Mucho | Bastante | Poco | Nada | N.S. | N.C. | TOTAL (N) | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | % | % | % | % | % | |||
Una gran empresa o un banco | Clase alta/media-alta | 2.8 | 22.8 | 52.7 | 18.2 | 3.3 | 0.3 | (395) |
Nuevas clases medias | 2.2 | 20.8 | 50.7 | 20.4 | 5.9 | . | (544) | |
Viejas clases medias | 1.7 | 19.2 | 49.1 | 18.7 | 10.8 | 0.5 | (407) | |
Obreros cualificados | 1.9 | 17.1 | 48.7 | 26.6 | 5.5 | 0.1 | (743) | |
Obreros no cualificados | 0.9 | 18.7 | 52.3 | 22.6 | 4.9 | 0.6 | (327) | |
TOTAL | 1.9 | 19.4 | 50.4 | 22.0 | 6.0 | 0.2 | (2416) | |
La administración pública | Clase alta/media-alta | 1.8 | 29.6 | 47.3 | 16.5 | 4.1 | 0.8 | (395) |
Nuevas clases medias | 2.8 | 24.1 | 46.3 | 19.9 | 6.8 | 0.2 | (544) | |
Viejas clases medias | 1.5 | 22.9 | 45.0 | 20.1 | 10.1 | 0.5 | (407) | |
Obreros cualificados | 2.2 | 19.9 | 44.0 | 25.8 | 7.9 | 0.1 | (743) | |
Obreros no cualificados | 0.3 | 21.4 | 48.6 | 20.8 | 8.0 | 0.9 | (327) | |
TOTAL | 1.9 | 23.1 | 45.9 | 21.3 | 7.4 | 0.4 | (2416) | |
La hacienda pública | Clase alta/media-alta | 1.0 | 30.9 | 41.3 | 21.0 | 5.6 | 0.3 | (395) |
Nuevas clases medias | 2.6 | 22.2 | 43.8 | 24.4 | 7.0 | . | (544) | |
Viejas clases medias | 2.0 | 21.4 | 45.0 | 22.1 | 9.3 | 0.2 | (407) | |
Obreros cualificados | 2.7 | 19.4 | 40.1 | 30.0 | 7.5 | 0.3 | (743) | |
Obreros no cualificados | 0.6 | 20.2 | 43.1 | 27.8 | 7.6 | 0.6 | (327) | |
TOTAL | 2.0 | 22.4 | 42.3 | 25.7 | 7.4 | 0.2 | (2416) | |
Un ciudadano rico o influyente | Clase alta/media-alta | 2.0 | 22.5 | 47.6 | 23.3 | 4.3 | 0.3 | (395) |
Nuevas clases medias | 2.6 | 18.2 | 45.4 | 27.6 | 6.3 | . | (544) | |
Viejas clases medias | 1.5 | 14.0 | 52.6 | 23.1 | 8.4 | 0.5 | (407) | |
Obreros cualificados | 1.7 | 14.3 | 42.7 | 33.6 | 7.0 | 0.7 | (743) | |
Obreros no cualificados | 0.6 | 13.8 | 46.8 | 31.5 | 6.1 | 1.2 | (327) | |
TOTAL | 1.8 | 16.4 | 46.3 | 28.5 | 6.5 | 0.5 | (2416) |
PREGUNTA 11 |
Si se viese Ud. envuelto en un conflicto con otra persona sobre sus derechos o intereses, ¿qué haría? |
Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Intentar llegar a un acuerdo con ella, aunque ello supusiese alguna pérdida para Ud. | 56.2 | (222) | 54.4 | (296) | 59.5 | (242) | 58.7 | (436) | 57.2 | (187) | 57.2 | (1383) |
Recurrir a una tercera persona (por ejemplo, un/a amigo/a o conocido/a de ambos/as) que hallara una solución intermedia para los intereses de las dos partes | 16.2 | (64) | 17.5 | (95) | 13.8 | (56) | 12.2 | (91) | 14.1 | (46) | 14.6 | (352) |
Poner el asunto en manos de los abogados y acudir a un tribunal para obtener todo lo que en justicia le corresponde | 23.3 | (92) | 23.7 | (129) | 17.9 | (73) | 21.1 | (157) | 22.3 | (73) | 21.7 | (524) |
N.S. | 3.3 | (13) | 3.7 | (20) | 8.6 | (35) | 7.0 | (52) | 5.5 | (18) | 5.7 | (138) |
N.C. | 1.0 | (4) | 0.7 | (4) | 0.2 | (1) | 0.9 | (7) | 0.9 | (3) | 0.8 | (19) |
TOTAL | 100.0 | (395) | 100.0 | (544) | 100.0 | (407) | 100.0 | (743) | 100.0 | (327) | 100.0 | (2416) |
PREGUNTA 12 |
¿Cómo considera Ud. que funciona actualmente la Administración de Justicia en España: muy bien, bien, mal o muy mal? |
Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Muy bien | 0.5 | (2) | 0.2 | (1) | 0.2 | (1) | 0.4 | (3) | 0.6 | (2) | 0.4 | (9) |
Bien | 20.3 | (80) | 18.2 | (99) | 16.0 | (65) | 17.6 | (131) | 19.3 | (63) | 18.1 | (438) |
Regular | 27.1 | (107) | 31.6 | (172) | 25.6 | (104) | 27.3 | (203) | 31.8 | (104) | 28.6 | (690) |
Mal | 35.9 | (142) | 36.0 | (196) | 42.3 | (172) | 36.7 | (273) | 31.8 | (104) | 36.7 | (887) |
Muy mal | 13.2 | (52) | 9.9 | (54) | 9.6 | (39) | 12.2 | (91) | 11.6 | (38) | 11.3 | (274) |
N.S. | 3.0 | (12) | 3.7 | (20) | 6.4 | (26) | 5.4 | (40) | 4.3 | (14) | 4.6 | (112) |
N.C. | . | . | 0.4 | (2) | . | . | 0.3 | (2) | 0.6 | (2) | 0.2 | (6) |
TOTAL | 100.0 | (395) | 100.0 | (544) | 100.0 | (407) | 100.0 | (743) | 100.0 | (327) | 100.0 | (2416) |
PREGUNTA 13 |
¿Cree Ud. que en los últimos tiempos (tres o cuatro años) el funcionamiento de la Administración de Justicia es mejor, |
igual o peor que en tiempos anteriores? |
Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Mejor | 15.7 | (62) | 16.7 | (91) | 9.8 | (40) | 12.1 | (90) | 12.2 | (40) | 13.4 | (323) |
Igual | 55.7 | (220) | 49.1 | (267) | 49.1 | (200) | 53.2 | (395) | 53.2 | (174) | 52.0 | (1256) |
Peor | 20.3 | (80) | 23.5 | (128) | 26.3 | (107) | 24.5 | (182) | 23.5 | (77) | 23.8 | (574) |
N.S. | 8.4 | (33) | 10.1 | (55) | 14.3 | (58) | 10.1 | (75) | 10.1 | (33) | 10.5 | (254) |
N.C. | . | . | 0.6 | (3) | 0.5 | (2) | 0.1 | (1) | 0.9 | (3) | 0.4 | (9) |
TOTAL | 100.0 | (395) | 100.0 | (544) | 100.0 | (407) | 100.0 | (743) | 100.0 | (327) | 100.0 | (2416) |
PREGUNTA 14 |
¿Considera U. que los medios con los que cuentan los tribunales de Justicia, para la realización de sus tareas, son |
más bien suficientes o más bien insuficientes? |
Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Más bien suficientes | 21.3 | (84) | 21.3 | (116) | 25.6 | (104) | 28.0 | (208) | 26.6 | (87) | 24.8 | (599) |
Más bien insuficientes | 70.6 | (279) | 69.5 | (378) | 56.0 | (228) | 56.7 | (421) | 57.2 | (187) | 61.8 | (1493) |
N.S. | 7.6 | (30) | 9.0 | (49) | 18.2 | (74) | 14.9 | (111) | 15.9 | (52) | 13.1 | (316) |
N.C. | 0.5 | (2) | 0.2 | (1) | 0.2 | (1) | 0.4 | (3) | 0.3 | (1) | 0.3 | (8) |
TOTAL | 100.0 | (395) | 100.0 | (544) | 100.0 | (407) | 100.0 | (743) | 100.0 | (327) | 100.0 | (2416) |
PREGUNTA 14a |
PROCEDE DE P14. SÓLO A QUIENES VALORAN COMO INSUFICIENTES LOS MEDIOS CON LOS QUE FUNCIONAN LOS TRIBUNALES DE JUSTICIA |
(2 en P14). De los siguientes aspectos que aparecen en esta tarjeta, ¿qué es lo que cree Ud. que falta en primer |
lugar? ¿Y en segundo lugar? ¿Y en tercer lugar? |
Más jueces/zas | Más y mejores instalaciones | Más personal auxiliar | Más y mejores medios informáticos | N.S. | N.C | TOTAL (N) | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | % | % | % | % | % | |||
Primero | Clase alta/media-alta | 34.1 | 10.0 | 19.0 | 33.3 | 2.9 | 0.7 | (279) |
Nuevas clases medias | 39.4 | 9.8 | 25.7 | 22.2 | 2.1 | 0.8 | (378) | |
Viejas clases medias | 40.8 | 8.3 | 20.2 | 25.4 | 4.4 | 0.9 | (228) | |
Obreros cualificados | 43.2 | 9.0 | 20.9 | 21.1 | 4.8 | 1.0 | (421) | |
Obreros no cualificados | 42.8 | 10.2 | 19.3 | 24.1 | 1.1 | 2.7 | (187) | |
TOTAL | 40.1 | 9.4 | 21.4 | 24.7 | 3.2 | 1.1 | (1493) | |
Segundo | Clase alta/media-alta | 22.9 | 18.6 | 30.8 | 19.7 | 5.7 | 2.2 | (279) |
Nuevas clases medias | 16.4 | 22.0 | 31.7 | 23.3 | 4.0 | 2.6 | (378) | |
Viejas clases medias | 18.0 | 26.3 | 26.3 | 18.9 | 8.3 | 2.2 | (228) | |
Obreros cualificados | 18.1 | 20.4 | 34.7 | 18.3 | 5.7 | 2.9 | (421) | |
Obreros no cualificados | 17.6 | 19.8 | 36.4 | 16.0 | 5.3 | 4.8 | (187) | |
TOTAL | 18.5 | 21.3 | 32.2 | 19.6 | 5.6 | 2.8 | (1493) | |
Tercero | Clase alta/media-alta | 20.4 | 17.6 | 25.8 | 24.0 | 8.2 | 3.9 | (279) |
Nuevas clases medias | 17.7 | 24.3 | 20.4 | 24.9 | 8.5 | 4.2 | (378) | |
Viejas clases medias | 16.2 | 14.9 | 24.6 | 25.0 | 13.2 | 6.1 | (228) | |
Obreros cualificados | 15.4 | 22.1 | 21.4 | 27.3 | 9.0 | 4.8 | (421) | |
Obreros no cualificados | 19.3 | 17.1 | 17.1 | 29.4 | 10.2 | 7.0 | (187) | |
TOTAL | 17.5 | 20.1 | 21.9 | 26.0 | 9.5 | 5.0 | (1493) |
PREGUNTA 15 |
Sobre el tema de la rapidez y modernización de la justicia existen muchas opiniones, ¿con cuál de estas dos que voy a |
leerle está Ud. más de acuerdo? |
Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
La justicia necesita de unos procedimientos más ágiles y rápidos. Una justicia lenta no es aceptable | 81.3 | (321) | 80.0 | (435) | 78.4 | (319) | 74.6 | (554) | 74.9 | (245) | 77.6 | (1874) |
Agilizar y recortar los plazos y procedimientos puede generar errores e indefensiones. La justicia necesita su tiempo | 13.2 | (52) | 14.9 | (81) | 13.3 | (54) | 17.1 | (127) | 16.8 | (55) | 15.3 | (369) |
N.S. | 4.3 | (17) | 3.5 | (19) | 7.1 | (29) | 5.7 | (42) | 5.8 | (19) | 5.2 | (126) |
N.C | 1.3 | (5) | 1.7 | (9) | 1.2 | (5) | 2.7 | (20) | 2.4 | (8) | 1.9 | (47) |
TOTAL | 100.0 | (395) | 100.0 | (544) | 100.0 | (407) | 100.0 | (743) | 100.0 | (327) | 100.0 | (2416) |
PREGUNTA 16 |
Ahora le voy a leer una serie de afirmaciones sobre el sistema judicial en España. Para cada una de ellas quisiera que |
me dijera si está muy de acuerdo, de acuerdo, en desacuerdo o muy en desacuerdo. |
Muy de acuerdo | De acuerdo | Ni de acuerdo ni en desacuerdo | En desacuerdo | Muy en desacuerdo | N.S. | N.C | TOTAL (N) | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | % | % | % | % | % | % | |||
La Justicia trata igual a ricos y a pobres | Clase alta/media-alta | 1.5 | 19.7 | 5.8 | 45.6 | 26.1 | 1.3 | . | (395) |
Nuevas clases medias | 2.6 | 14.5 | 6.8 | 46.5 | 28.5 | 1.1 | . | (544) | |
Viejas clases medias | 2.0 | 12.3 | 8.1 | 45.0 | 30.5 | 2.2 | . | (407) | |
Obreros cualificados | 1.3 | 10.8 | 5.2 | 45.6 | 34.9 | 1.9 | 0.3 | (743) | |
Obreros no cualificados | 1.8 | 10.4 | 3.1 | 49.2 | 33.9 | 1.5 | . | (327) | |
TOTAL | 1.8 | 13.3 | 5.9 | 46.2 | 31.1 | 1.6 | 0.1 | (2416) | |
Los procesos judiciales son tan complicados que no merece la pena meterse en ellos | Clase alta/media-alta | 10.4 | 42.0 | 10.4 | 28.6 | 5.1 | 3.3 | 0.3 | (395) |
Nuevas clases medias | 15.6 | 41.0 | 11.4 | 23.9 | 4.4 | 2.9 | 0.7 | (544) | |
Viejas clases medias | 19.4 | 47.2 | 9.3 | 16.7 | 2.5 | 4.7 | 0.2 | (407) | |
Obreros cualificados | 19.1 | 46.7 | 9.6 | 16.0 | 3.0 | 5.0 | 0.7 | (743) | |
Obreros no cualificados | 21.4 | 50.5 | 7.0 | 14.1 | 1.8 | 4.3 | 0.9 | (327) | |
TOTAL | 17.3 | 45.2 | 9.7 | 19.7 | 3.4 | 4.1 | 0.6 | (2416) | |
Los tribunales protegen a los ciudadanos de los poderosos | Clase alta/media-alta | 5.3 | 21.8 | 12.7 | 43.0 | 14.9 | 1.3 | 1.0 | (395) |
Nuevas clases medias | 3.9 | 19.9 | 8.5 | 46.9 | 15.6 | 4.2 | 1.1 | (544) | |
Viejas clases medias | 4.4 | 20.4 | 13.3 | 40.0 | 15.7 | 5.7 | 0.5 | (407) | |
Obreros cualificados | 5.7 | 17.8 | 9.6 | 39.6 | 21.0 | 5.5 | 0.9 | (743) | |
Obreros no cualificados | 4.6 | 21.1 | 8.9 | 38.8 | 21.7 | 4.9 | . | (327) | |
TOTAL | 4.8 | 19.8 | 10.3 | 41.8 | 18.0 | 4.5 | 0.8 | (2416) | |
La Justicia trata igual a un político que a un ciudadano corriente | Clase alta/media-alta | 0.8 | 12.2 | 4.3 | 42.5 | 39.5 | 0.8 | . | (395) |
Nuevas clases medias | 0.6 | 7.7 | 6.1 | 44.7 | 38.8 | 2.0 | 0.2 | (544) | |
Viejas clases medias | 1.0 | 8.4 | 7.6 | 45.2 | 33.4 | 4.4 | . | (407) | |
Obreros cualificados | 1.1 | 7.9 | 3.8 | 43.3 | 40.2 | 3.2 | 0.4 | (743) | |
Obreros no cualificados | 0.9 | 6.4 | 4.3 | 41.9 | 43.4 | 3.1 | . | (327) | |
TOTAL | 0.9 | 8.4 | 5.1 | 43.6 | 39.1 | 2.7 | 0.2 | (2416) | |
Si los tribunales fueran más rápidos, recurriríamos a ellos con más frecuencia | Clase alta/media-alta | 21.3 | 55.9 | 6.8 | 10.6 | 2.0 | 3.3 | . | (395) |
Nuevas clases medias | 24.4 | 55.3 | 6.8 | 7.7 | 0.9 | 4.8 | . | (544) | |
Viejas clases medias | 21.6 | 55.5 | 6.6 | 7.6 | 1.2 | 7.1 | 0.2 | (407) | |
Obreros cualificados | 22.3 | 53.3 | 5.8 | 8.2 | 2.3 | 7.5 | 0.5 | (743) | |
Obreros no cualificados | 21.1 | 58.7 | 6.7 | 4.9 | 2.4 | 5.5 | 0.6 | (327) | |
TOTAL | 22.4 | 55.3 | 6.5 | 7.9 | 1.8 | 5.9 | 0.3 | (2416) | |
Los pleitos legales son tan caros que no compensa acudir a los tribunales | Clase alta/media-alta | 19.2 | 47.3 | 11.1 | 14.9 | 0.3 | 6.6 | 0.5 | (395) |
Nuevas clases medias | 24.4 | 46.7 | 10.1 | 12.3 | 1.5 | 4.4 | 0.6 | (544) | |
Viejas clases medias | 21.4 | 54.1 | 5.9 | 9.3 | 1.2 | 7.9 | 0.2 | (407) | |
Obreros cualificados | 24.0 | 50.5 | 9.4 | 6.7 | 1.1 | 7.5 | 0.8 | (743) | |
Obreros no cualificados | 23.5 | 51.4 | 7.3 | 11.6 | 1.5 | 4.3 | 0.3 | (327) | |
TOTAL | 22.8 | 49.8 | 9.0 | 10.4 | 1.1 | 6.3 | 0.5 | (2416) | |
Los medios de comunicación determinan las decisiones de la Justicia | Clase alta/media-alta | 14.7 | 36.7 | 13.4 | 26.1 | 4.6 | 4.3 | 0.3 | (395) |
Nuevas clases medias | 7.4 | 38.6 | 11.4 | 26.1 | 5.7 | 10.5 | 0.4 | (544) | |
Viejas clases medias | 8.1 | 34.9 | 9.1 | 21.9 | 3.4 | 22.4 | 0.2 | (407) | |
Obreros cualificados | 7.3 | 35.5 | 12.9 | 21.7 | 3.9 | 17.8 | 0.9 | (743) | |
Obreros no cualificados | 8.6 | 34.3 | 11.3 | 21.1 | 4.0 | 20.8 | . | (327) | |
TOTAL | 8.8 | 36.1 | 11.8 | 23.3 | 4.3 | 15.1 | 0.5 | (2416) |
PREGUNTA 17 |
Querría saber concretamente, qué valoración le merecen una serie de profesiones vinculadas con la Administración de |
Justicia. Utilizando una escala de 0 a 10, dígame, por favor, cómo valora Ud. cada uno de ellas, sabiendo que el 0 |
significa que la valora 'muy mal' y el 10 que la valora 'muy bien'. |
Muy mal (0-1) | (2-3) | (4-6) | (7-8) | Muy bien (9-10) | N.S. | N.C. | TOTAL (N) | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | % | % | % | % | % | % | |||
Jueces/zas | Clase alta/media-alta | 4.3 | 5.3 | 44.1 | 33.9 | 7.1 | 4.8 | 0.5 | (395) |
Nuevas clases medias | 6.3 | 9.0 | 46.1 | 27.6 | 7.2 | 3.5 | 0.4 | (544) | |
Viejas clases medias | 5.7 | 10.8 | 46.9 | 24.6 | 3.4 | 7.6 | 1.0 | (407) | |
Obreros cualificados | 7.7 | 10.1 | 46.3 | 24.9 | 5.7 | 5.1 | 0.3 | (743) | |
Obreros no cualificados | 7.6 | 7.3 | 51.7 | 20.2 | 6.4 | 6.4 | 0.3 | (327) | |
TOTAL | 6.5 | 8.8 | 46.7 | 26.3 | 6.0 | 5.3 | 0.5 | (2416) | |
Abogados/as | Clase alta/media-alta | 4.6 | 8.4 | 52.7 | 26.8 | 4.1 | 2.8 | 0.8 | (395) |
Nuevas clases medias | 6.3 | 10.5 | 52.6 | 22.6 | 4.4 | 3.3 | 0.4 | (544) | |
Viejas clases medias | 6.4 | 13.5 | 48.4 | 20.1 | 2.7 | 8.4 | 0.5 | (407) | |
Obreros cualificados | 8.2 | 12.9 | 47.9 | 18.4 | 5.7 | 5.7 | 1.2 | (743) | |
Obreros no cualificados | 8.3 | 7.6 | 52.6 | 20.2 | 5.2 | 5.8 | 0.3 | (327) | |
TOTAL | 6.9 | 11.0 | 50.5 | 21.3 | 4.6 | 5.1 | 0.7 | (2416) | |
Fiscales | Clase alta/media-alta | 4.8 | 9.9 | 43.8 | 29.4 | 4.6 | 7.1 | 0.5 | (395) |
Nuevas clases medias | 5.7 | 10.3 | 46.1 | 22.8 | 5.3 | 9.2 | 0.6 | (544) | |
Viejas clases medias | 6.1 | 10.6 | 43.7 | 17.2 | 3.4 | 18.7 | 0.2 | (407) | |
Obreros cualificados | 9.6 | 10.4 | 40.0 | 20.3 | 4.0 | 15.1 | 0.7 | (743) | |
Obreros no cualificados | 8.9 | 6.4 | 45.6 | 17.1 | 4.0 | 17.7 | 0.3 | (327) | |
TOTAL | 7.2 | 9.8 | 43.4 | 21.4 | 4.3 | 13.4 | 0.5 | (2416) | |
Policía judicial | Clase alta/media-alta | 4.6 | 3.8 | 35.7 | 35.4 | 6.8 | 12.7 | 1.0 | (395) |
Nuevas clases medias | 4.0 | 5.0 | 36.6 | 32.2 | 9.0 | 12.5 | 0.7 | (544) | |
Viejas clases medias | 4.4 | 6.4 | 36.4 | 25.1 | 8.1 | 19.4 | 0.2 | (407) | |
Obreros cualificados | 6.1 | 6.9 | 36.3 | 25.0 | 6.1 | 19.0 | 0.7 | (743) | |
Obreros no cualificados | 6.7 | 7.0 | 36.4 | 22.6 | 8.0 | 19.0 | 0.3 | (327) | |
TOTAL | 5.2 | 5.9 | 36.3 | 28.0 | 7.5 | 16.6 | 0.6 | (2416) | |
Personal administrativo de los juzgados | Clase alta/media-alta | 3.5 | 6.8 | 46.3 | 30.6 | 4.6 | 6.8 | 1.3 | (395) |
Nuevas clases medias | 5.0 | 7.0 | 48.7 | 24.6 | 5.0 | 9.6 | 0.2 | (544) | |
Viejas clases medias | 4.7 | 7.6 | 43.0 | 20.9 | 4.7 | 18.9 | 0.2 | (407) | |
Obreros cualificados | 6.7 | 9.0 | 42.0 | 22.3 | 6.3 | 13.1 | 0.5 | (743) | |
Obreros no cualificados | 6.7 | 8.9 | 45.6 | 16.5 | 6.4 | 15.6 | 0.3 | (327) | |
TOTAL | 5.5 | 7.9 | 44.9 | 23.2 | 5.5 | 12.6 | 0.5 | (2416) |
Media | Desviación típica | (N) | ||
---|---|---|---|---|
Jueces/zas | Clase alta/media-alta | 5.89 | 2.09 | (374) |
Nuevas clases medias | 5.61 | 2.26 | (523) | |
Viejas clases medias | 5.30 | 2.17 | (372) | |
Obreros cualificados | 5.34 | 2.37 | (703) | |
Obreros no cualificados | 5.33 | 2.32 | (305) | |
TOTAL | 5.48 | 2.27 | (2277) | |
Abogados/as | Clase alta/media-alta | 5.50 | 2.01 | (381) |
Nuevas clases medias | 5.30 | 2.13 | (524) | |
Viejas clases medias | 4.98 | 2.18 | (371) | |
Obreros cualificados | 5.09 | 2.37 | (692) | |
Obreros no cualificados | 5.23 | 2.31 | (307) | |
TOTAL | 5.21 | 2.22 | (2275) | |
Fiscales | Clase alta/media-alta | 5.48 | 2.17 | (365) |
Nuevas clases medias | 5.36 | 2.19 | (491) | |
Viejas clases medias | 5.07 | 2.21 | (330) | |
Obreros cualificados | 4.99 | 2.46 | (626) | |
Obreros no cualificados | 5.06 | 2.35 | (268) | |
TOTAL | 5.19 | 2.30 | (2080) | |
Policía judicial | Clase alta/media-alta | 6.11 | 2.15 | (341) |
Nuevas clases medias | 6.15 | 2.19 | (472) | |
Viejas clases medias | 5.83 | 2.29 | (327) | |
Obreros cualificados | 5.66 | 2.37 | (597) | |
Obreros no cualificados | 5.63 | 2.51 | (264) | |
TOTAL | 5.88 | 2.31 | (2001) | |
Personal administrativo de los juzgados | Clase alta/media-alta | 5.76 | 1.99 | (363) |
Nuevas clases medias | 5.62 | 2.10 | (491) | |
Viejas clases medias | 5.45 | 2.13 | (329) | |
Obreros cualificados | 5.40 | 2.34 | (642) | |
Obreros no cualificados | 5.32 | 2.34 | (275) | |
TOTAL | 5.51 | 2.20 | (2100) |
PREGUNTA 18 |
¿Cómo valoraría Ud. el grado de independencia que en la actualidad tienen los/as jueces/zas españoles/as, muy alto, |
bastante alto, bastante bajo o muy bajo? |
Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Muy alto | 6.3 | (25) | 7.2 | (39) | 8.4 | (34) | 7.0 | (52) | 8.3 | (27) | 7.3 | (177) |
Bastante alto | 38.5 | (152) | 31.3 | (170) | 33.4 | (136) | 32.2 | (239) | 31.2 | (102) | 33.1 | (799) |
Bastante bajo | 32.4 | (128) | 33.5 | (182) | 24.3 | (99) | 25.8 | (192) | 30.9 | (101) | 29.1 | (702) |
Muy bajo | 12.9 | (51) | 11.2 | (61) | 9.1 | (37) | 11.0 | (82) | 10.1 | (33) | 10.9 | (264) |
N.S. | 8.9 | (35) | 15.8 | (86) | 23.3 | (95) | 23.4 | (174) | 19.3 | (63) | 18.8 | (453) |
N.C. | 1.0 | (4) | 1.1 | (6) | 1.5 | (6) | 0.5 | (4) | 0.3 | (1) | 0.9 | (21) |
TOTAL | 100.0 | (395) | 100.0 | (544) | 100.0 | (407) | 100.0 | (743) | 100.0 | (327) | 100.0 | (2416) |
PREGUNTA 19 |
¿Y el grado de independencia del Tribunal Supremo? |
Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Muy alto | 6.8 | (27) | 8.1 | (44) | 10.3 | (42) | 9.4 | (70) | 8.0 | (26) | 8.7 | (209) |
Bastante alto | 34.7 | (137) | 30.9 | (168) | 27.5 | (112) | 27.9 | (207) | 28.1 | (92) | 29.6 | (716) |
Bastante bajo | 31.9 | (126) | 30.0 | (163) | 22.9 | (93) | 21.1 | (157) | 23.9 | (78) | 25.5 | (617) |
Muy bajo | 13.2 | (52) | 9.6 | (52) | 8.4 | (34) | 10.2 | (76) | 9.8 | (32) | 10.2 | (246) |
N.S. | 12.2 | (48) | 21.0 | (114) | 29.7 | (121) | 30.7 | (228) | 29.7 | (97) | 25.2 | (608) |
N.C. | 1.3 | (5) | 0.6 | (3) | 1.2 | (5) | 0.7 | (5) | 0.6 | (2) | 0.8 | (20) |
TOTAL | 100.0 | (395) | 100.0 | (544) | 100.0 | (407) | 100.0 | (743) | 100.0 | (327) | 100.0 | (2416) |
PREGUNTA 20 |
¿Y el del Tribunal Constitucional? |
Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Muy alto | 6.6 | (26) | 9.9 | (54) | 9.1 | (37) | 10.8 | (80) | 8.9 | (29) | 9.4 | (226) |
Bastante alto | 33.9 | (134) | 28.5 | (155) | 26.8 | (109) | 25.0 | (186) | 26.0 | (85) | 27.7 | (669) |
Bastante bajo | 26.1 | (103) | 27.9 | (152) | 21.6 | (88) | 20.1 | (149) | 24.5 | (80) | 23.7 | (572) |
Muy bajo | 19.2 | (76) | 11.2 | (61) | 10.1 | (41) | 11.6 | (86) | 9.5 | (31) | 12.2 | (295) |
N.S. | 12.7 | (50) | 22.1 | (120) | 31.0 | (126) | 31.8 | (236) | 30.6 | (100) | 26.2 | (632) |
N.C. | 1.5 | (6) | 0.4 | (2) | 1.5 | (6) | 0.8 | (6) | 0.6 | (2) | 0.9 | (22) |
TOTAL | 100.0 | (395) | 100.0 | (544) | 100.0 | (407) | 100.0 | (743) | 100.0 | (327) | 100.0 | (2416) |
PREGUNTA 21 |
Ahora voy a leerle una serie de opiniones sobre los/as jueces/zas Para cada una de ellas quisiera que me dijera si |
está muy de acuerdo, de acuerdo, en desacuerdo o muy en desacuerdo. |
Muy de acuerdo | De acuerdo | Ni de acuerdo ni en desacuerdo | En desacuerdo | Muy en desacuerdo | N.S. | N.C | TOTAL (N) | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | % | % | % | % | % | % | |||
En los pleitos, los/as jueces/zas suelen actuar con honradez, sin dejarse influir por ningún tipo de presión | Clase alta/media-alta | 2.5 | 40.0 | 18.5 | 25.8 | 7.3 | 4.8 | 1.0 | (395) |
Nuevas clases medias | 4.4 | 33.8 | 15.4 | 29.6 | 7.4 | 9.4 | . | (544) | |
Viejas clases medias | 4.9 | 34.4 | 11.1 | 31.0 | 6.1 | 12.5 | . | (407) | |
Obreros cualificados | 4.3 | 31.5 | 14.5 | 30.4 | 8.2 | 10.4 | 0.7 | (743) | |
Obreros no cualificados | 3.7 | 31.5 | 15.0 | 31.8 | 9.8 | 8.3 | . | (327) | |
TOTAL | 4.1 | 33.9 | 14.9 | 29.8 | 7.7 | 9.3 | 0.4 | (2416) | |
Hoy día, el resultado de un pleito legal depende, en buena medida, del juez/a que a uno le toque | Clase alta/media-alta | 25.8 | 48.4 | 7.1 | 12.9 | 0.5 | 4.3 | 1.0 | (395) |
Nuevas clases medias | 24.8 | 54.0 | 6.6 | 8.5 | 0.6 | 5.3 | 0.2 | (544) | |
Viejas clases medias | 22.6 | 53.8 | 4.9 | 6.6 | 0.5 | 11.3 | 0.2 | (407) | |
Obreros cualificados | 23.7 | 51.7 | 5.5 | 9.2 | 0.9 | 8.6 | 0.4 | (743) | |
Obreros no cualificados | 20.8 | 53.5 | 5.8 | 9.5 | 0.9 | 9.2 | 0.3 | (327) | |
TOTAL | 23.7 | 52.3 | 6.0 | 9.2 | 0.7 | 7.7 | 0.4 | (2416) | |
Los/as jueces/zas dedican a cada caso el tiempo y la atención que necesita | Clase alta/media-alta | 2.0 | 22.0 | 13.7 | 39.5 | 12.2 | 10.1 | 0.5 | (395) |
Nuevas clases medias | 1.8 | 25.2 | 12.7 | 36.6 | 10.5 | 12.9 | 0.4 | (544) | |
Viejas clases medias | 2.2 | 28.3 | 10.3 | 29.2 | 8.8 | 20.6 | 0.5 | (407) | |
Obreros cualificados | 2.6 | 24.9 | 11.4 | 31.9 | 9.2 | 19.5 | 0.5 | (743) | |
Obreros no cualificados | 2.1 | 26.9 | 9.2 | 39.1 | 7.3 | 14.7 | 0.6 | (327) | |
TOTAL | 2.2 | 25.3 | 11.6 | 34.7 | 9.6 | 16.0 | 0.5 | (2416) | |
Los casos de corrupción en el mundo de la justicia son tan excepcionales que, en realidad, puede decirse que no existe corrupción | Clase alta/media-alta | 2.5 | 20.5 | 9.4 | 34.9 | 26.8 | 5.1 | 0.8 | (395) |
Nuevas clases medias | 1.1 | 15.4 | 9.7 | 41.2 | 23.9 | 8.3 | 0.4 | (544) | |
Viejas clases medias | 1.7 | 16.7 | 8.6 | 35.4 | 16.2 | 21.1 | 0.2 | (407) | |
Obreros cualificados | 1.7 | 15.6 | 8.7 | 39.0 | 21.1 | 13.3 | 0.4 | (743) | |
Obreros no cualificados | 2.4 | 19.0 | 8.3 | 36.7 | 19.9 | 12.8 | 0.9 | (327) | |
TOTAL | 1.8 | 17.0 | 9.0 | 37.9 | 21.7 | 12.1 | 0.5 | (2416) | |
Por lo general, los/as jueces/zas están bien preparados/as y son competentes | Clase alta/media-alta | 11.4 | 59.0 | 14.7 | 9.9 | 1.0 | 3.0 | 1.0 | (395) |
Nuevas clases medias | 8.6 | 56.8 | 15.8 | 10.3 | 2.0 | 6.4 | . | (544) | |
Viejas clases medias | 10.3 | 56.5 | 11.1 | 8.8 | 2.0 | 11.3 | . | (407) | |
Obreros cualificados | 8.2 | 54.9 | 13.6 | 8.5 | 3.9 | 10.0 | 0.9 | (743) | |
Obreros no cualificados | 6.4 | 56.3 | 13.5 | 12.2 | 1.8 | 8.6 | 1.2 | (327) | |
TOTAL | 8.9 | 56.5 | 13.8 | 9.7 | 2.4 | 8.1 | 0.6 | (2416) |
PREGUNTA 22 |
Hablando en general, ¿los/as jueces/zas son más bien conservadores/as o más bien progresistas? |
Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Más bien conservadores/as | 48.6 | (192) | 49.4 | (269) | 38.3 | (156) | 46.6 | (346) | 41.0 | (134) | 45.4 | (1097) |
Más bien progresistas | 11.9 | (47) | 10.8 | (59) | 12.5 | (51) | 11.0 | (82) | 15.3 | (50) | 12.0 | (289) |
Ni lo uno ni lo otro. No son más conservadores o progresistas que el conjunto de la sociedad | 27.3 | (108) | 19.5 | (106) | 16.2 | (66) | 15.6 | (116) | 15.9 | (52) | 18.5 | (448) |
N.S. | 10.4 | (41) | 18.2 | (99) | 32.2 | (131) | 26.0 | (193) | 26.6 | (87) | 22.8 | (551) |
N.C. | 1.8 | (7) | 2.0 | (11) | 0.7 | (3) | 0.8 | (6) | 1.2 | (4) | 1.3 | (31) |
TOTAL | 100.0 | (395) | 100.0 | (544) | 100.0 | (407) | 100.0 | (743) | 100.0 | (327) | 100.0 | (2416) |
PREGUNTA 23 |
¿Ha tenido ud. o alguien de su familia o de sus amigos/as íntimos/as, contacto personal con el mundo de la justicia? |
(Por ejemplo, como testigo o parte en un pleito, como demandante o demandado/a en un juicio, como jurado, etc.). |
Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Sí | 50.1 | (198) | 49.6 | (270) | 37.1 | (151) | 40.5 | (301) | 41.6 | (136) | 43.7 | (1056) |
No | 49.4 | (195) | 50.0 | (272) | 62.7 | (255) | 59.0 | (438) | 57.5 | (188) | 55.8 | (1348) |
N.S. | 0.3 | (1) | 0.2 | (1) | 0.2 | (1) | 0.3 | (2) | 0.6 | (2) | 0.3 | (7) |
N.C. | 0.3 | (1) | 0.2 | (1) | . | . | 0.3 | (2) | 0.3 | (1) | 0.2 | (5) |
TOTAL | 100.0 | (395) | 100.0 | (544) | 100.0 | (407) | 100.0 | (743) | 100.0 | (327) | 100.0 | (2416) |
PREGUNTA 23a |
PROCEDE DE P23. SÓLO A QUIENES HAN TENIDO CONTACTO PERSONAL O FAMILIAR CON EL MUNDO DE LA JUSTICIA (1 en P23). ¿Quién |
ha tenido este contacto? |
Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
La persona entrevistada | 53.5 | (106) | 50.0 | (135) | 57.6 | (87) | 62.8 | (189) | 52.2 | (71) | 55.7 | (588) |
Un familiar | 33.3 | (66) | 37.4 | (101) | 29.8 | (45) | 25.2 | (76) | 39.0 | (53) | 32.3 | (341) |
Un/a amigo/a próximo/a | 12.6 | (25) | 11.1 | (30) | 11.3 | (17) | 11.3 | (34) | 8.1 | (11) | 11.1 | (117) |
N.C. | 0.5 | (1) | 1.5 | (4) | 1.3 | (2) | 0.7 | (2) | 0.7 | (1) | 0.9 | (10) |
TOTAL | 100.0 | (198) | 100.0 | (270) | 100.0 | (151) | 100.0 | (301) | 100.0 | (136) | 100.0 | (1056) |
PREGUNTA 23b |
PROCEDE DE P23. SÓLO A QUIENES HAN TENIDO CONTACTO PERSONAL O FAMILIAR CON EL MUNDO DE LA JUSTICIA (1 en P23). ¿En |
calidad de qué? |
Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Profesional de la justicia (abogado/a, juez/a, secretario/a judicial, administrativo/a de juzgados, etc.) | 13.1 | (26) | 6.3 | (17) | 4.6 | (7) | 4.0 | (12) | 3.7 | (5) | 6.3 | (67) |
Demandante, denunciante, querellante | 40.4 | (80) | 47.8 | (129) | 43.7 | (66) | 36.5 | (110) | 39.7 | (54) | 41.6 | (439) |
Testigo | 17.7 | (35) | 18.1 | (49) | 15.2 | (23) | 21.9 | (66) | 19.9 | (27) | 18.9 | (200) |
Denunciado/a, demandado/a | 12.6 | (25) | 15.2 | (41) | 28.5 | (43) | 23.3 | (70) | 22.8 | (31) | 19.9 | (210) |
Imputado/a | 4.5 | (9) | 3.3 | (9) | 2.0 | (3) | 6.3 | (19) | 2.9 | (4) | 4.2 | (44) |
Víctima | 5.6 | (11) | 5.2 | (14) | 4.0 | (6) | 4.3 | (13) | 8.8 | (12) | 5.3 | (56) |
Jurado | 1.5 | (3) | 0.4 | (1) | 1.3 | (2) | 1.0 | (3) | . | . | 0.9 | (9) |
Otras respuestas | 2.5 | (5) | 1.5 | (4) | . | . | 1.3 | (4) | 0.7 | (1) | 1.3 | (14) |
N.S. | . | . | . | . | . | . | 0.7 | (2) | . | . | 0.2 | (2) |
N.C. | 2.0 | (4) | 2.2 | (6) | 0.7 | (1) | 0.7 | (2) | 1.5 | (2) | 1.4 | (15) |
TOTAL | 100.0 | (198) | 100.0 | (270) | 100.0 | (151) | 100.0 | (301) | 100.0 | (136) | 100.0 | (1056) |
PREGUNTA 23c |
PROCEDE DE P23. SÓLO A QUIENES HAN TENIDO CONTACTO PERSONAL O FAMILIAR CON EL MUNDO DE LA JUSTICIA (1 en P23). Según |
esta experiencia, ¿cómo cree que funcionó la Administración de Justicia: muy bien, bien, mal o muy mal? |
Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Muy bien | 6.1 | (12) | 7.0 | (19) | 4.0 | (6) | 5.0 | (15) | 5.9 | (8) | 5.7 | (60) |
Bien | 31.3 | (62) | 37.0 | (100) | 32.5 | (49) | 33.6 | (101) | 33.1 | (45) | 33.8 | (357) |
Regular | 14.1 | (28) | 15.2 | (41) | 19.2 | (29) | 11.0 | (33) | 12.5 | (17) | 14.0 | (148) |
Mal | 25.8 | (51) | 18.5 | (50) | 29.1 | (44) | 25.6 | (77) | 26.5 | (36) | 24.4 | (258) |
Muy mal | 19.7 | (39) | 18.9 | (51) | 13.2 | (20) | 20.9 | (63) | 18.4 | (25) | 18.8 | (198) |
N.S. | 3.0 | (6) | 3.0 | (8) | 2.0 | (3) | 3.7 | (11) | 2.9 | (4) | 3.0 | (32) |
N.C. | . | . | 0.4 | (1) | . | . | 0.3 | (1) | 0.7 | (1) | 0.3 | (3) |
TOTAL | 100.0 | (198) | 100.0 | (270) | 100.0 | (151) | 100.0 | (301) | 100.0 | (136) | 100.0 | (1056) |
PREGUNTA 23d |
PROCEDE DE P23. SÓLO A QUIENES HAN TENIDO CONTACTO PERSONAL O FAMILIAR CON EL MUNDO DE LA JUSTICIA (1 en P23). Esa |
última o única experiencia, ¿mejoró o empeoró la opinión que tenía anteriormente sobre el funcionamiento de la |
justicia? |
Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Mejoró | 9.6 | (19) | 16.3 | (44) | 17.9 | (27) | 15.6 | (47) | 19.1 | (26) | 15.4 | (163) |
Ni mejoró ni empeoró | 47.5 | (94) | 44.1 | (119) | 39.1 | (59) | 38.9 | (117) | 33.1 | (45) | 41.1 | (434) |
Empeoró | 37.9 | (75) | 35.2 | (95) | 39.7 | (60) | 40.9 | (123) | 47.1 | (64) | 39.5 | (417) |
N.S. | 3.5 | (7) | 1.9 | (5) | 2.6 | (4) | 3.7 | (11) | 0.7 | (1) | 2.7 | (28) |
N.C. | 1.5 | (3) | 2.6 | (7) | 0.7 | (1) | 1.0 | (3) | . | . | 1.3 | (14) |
TOTAL | 100.0 | (198) | 100.0 | (270) | 100.0 | (151) | 100.0 | (301) | 100.0 | (136) | 100.0 | (1056) |
PREGUNTA 24 |
Para termina con este tema le voy a leer una serie de afirmaciones. Para cada una de ellas quisiera que me dijera si |
está muy de acuerdo, de acuerdo, en desacuerdo o muy en desacuerdo. |
Muy de acuerdo | De acuerdo | Ni de acuerdo ni en desacuerdo | En desacuerdo | Muy en desacuerdo | N.S. | N.C | TOTAL (N) | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | % | % | % | % | % | % | |||
En la actualidad en España los/as culpables de delitos acaban siendo castigados/as | Clase alta/media-alta | 4.3 | 32.4 | 12.9 | 36.5 | 12.7 | 1.3 | . | (395) |
Nuevas clases medias | 1.5 | 30.9 | 14.5 | 39.0 | 12.3 | 1.8 | . | (544) | |
Viejas clases medias | 2.9 | 27.5 | 15.5 | 38.3 | 12.3 | 3.4 | . | (407) | |
Obreros cualificados | 3.4 | 28.9 | 13.2 | 39.7 | 12.4 | 1.7 | 0.7 | (743) | |
Obreros no cualificados | 4.6 | 21.4 | 15.6 | 44.0 | 13.5 | 0.9 | . | (327) | |
TOTAL | 3.2 | 28.7 | 14.2 | 39.4 | 12.5 | 1.9 | 0.2 | (2416) | |
En la actualidad en España, los/as acusados/as de un delito cuentan con las máximas garantías para poder demostrar su inocencia | Clase alta/media-alta | 10.6 | 50.9 | 12.2 | 16.5 | 5.1 | 4.8 | . | (395) |
Nuevas clases medias | 9.9 | 47.4 | 15.3 | 16.7 | 2.8 | 7.5 | 0.4 | (544) | |
Viejas clases medias | 12.3 | 45.9 | 10.6 | 16.7 | 1.5 | 13.0 | . | (407) | |
Obreros cualificados | 12.2 | 44.0 | 10.4 | 17.9 | 3.9 | 10.8 | 0.8 | (743) | |
Obreros no cualificados | 9.2 | 47.7 | 10.1 | 19.3 | 2.8 | 11.0 | . | (327) | |
TOTAL | 11.1 | 46.7 | 11.8 | 17.4 | 3.3 | 9.5 | 0.3 | (2416) | |
En la actualidad en España, no se castiga suficientemente a quienes cometen delitos | Clase alta/media-alta | 22.5 | 41.8 | 12.4 | 18.0 | 2.5 | 2.3 | 0.5 | (395) |
Nuevas clases medias | 25.4 | 47.6 | 9.6 | 11.4 | 2.8 | 2.9 | 0.4 | (544) | |
Viejas clases medias | 26.8 | 48.2 | 8.8 | 9.6 | 2.9 | 3.7 | . | (407) | |
Obreros cualificados | 26.9 | 43.9 | 8.9 | 13.7 | 2.6 | 3.2 | 0.8 | (743) | |
Obreros no cualificados | 29.1 | 46.8 | 8.6 | 11.6 | 1.8 | 2.1 | . | (327) | |
TOTAL | 26.1 | 45.5 | 9.6 | 12.9 | 2.6 | 2.9 | 0.4 | (2416) |
PREGUNTA 25 |
Cuando se habla de política se utilizan normalmente las expresiones izquierda y derecha. En esta tarjeta hay una serie |
de casillas que van de izquierda a derecha. ¿En qué casilla se colocaría Ud.? |
Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Izquierda (1-2) | 10.1 | (40) | 5.5 | (30) | 5.7 | (23) | 7.0 | (52) | 7.6 | (25) | 7.0 | (170) |
(3-4) | 28.6 | (113) | 26.5 | (144) | 19.7 | (80) | 24.0 | (178) | 28.7 | (94) | 25.2 | (609) |
(5-6) | 35.9 | (142) | 32.0 | (174) | 30.0 | (122) | 30.4 | (226) | 26.3 | (86) | 31.0 | (750) |
(7-8) | 8.4 | (33) | 11.9 | (65) | 14.0 | (57) | 8.6 | (64) | 8.0 | (26) | 10.1 | (245) |
Derecha (9-10) | 2.5 | (10) | 3.5 | (19) | 2.5 | (10) | 1.7 | (13) | 4.6 | (15) | 2.8 | (67) |
N.S. | 5.1 | (20) | 7.9 | (43) | 14.7 | (60) | 14.0 | (104) | 12.8 | (42) | 11.1 | (269) |
N.C. | 9.4 | (37) | 12.7 | (69) | 13.5 | (55) | 14.3 | (106) | 11.9 | (39) | 12.7 | (306) |
TOTAL | 100.0 | (395) | 100.0 | (544) | 100.0 | (407) | 100.0 | (743) | 100.0 | (327) | 100.0 | (2416) |
Media | Desviación típica | (N) | ||
---|---|---|---|---|
Clase alta/media-alta | 4.59 | 1.84 | (338) | |
Nuevas clases medias | 4.91 | 1.91 | (432) | |
Viejas clases medias | 5.11 | 1.87 | (292) | |
Obreros cualificados | 4.66 | 1.79 | (533) | |
Obreros no cualificados | 4.74 | 2.00 | (246) | |
TOTAL | 4.79 | 1.88 | (1841) |
PREGUNTA 26 |
¿Me podría decir si en las elecciones generales del 9 de marzo de 2008...? |
Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Fue a votar y votó | 82.5 | (326) | 79.8 | (434) | 78.9 | (321) | 73.6 | (547) | 73.7 | (241) | 77.4 | (1869) |
No tenía edad para votar | 1.8 | (7) | 4.0 | (22) | 3.4 | (14) | 3.8 | (28) | 4.3 | (14) | 3.5 | (85) |
Fue a votar pero no pudo hacerlo | . | . | 0.2 | (1) | 0.2 | (1) | 0.4 | (3) | 0.3 | (1) | 0.2 | (6) |
No fue a votar porque no pudo | 2.3 | (9) | 2.9 | (16) | 2.5 | (10) | 3.0 | (22) | 2.4 | (8) | 2.7 | (65) |
Prefirió no votar | 11.6 | (46) | 11.6 | (63) | 12.0 | (49) | 17.1 | (127) | 17.7 | (58) | 14.2 | (343) |
No recuerda | 0.5 | (2) | 0.6 | (3) | 1.7 | (7) | 0.4 | (3) | 1.2 | (4) | 0.8 | (19) |
N.C. | 1.3 | (5) | 0.9 | (5) | 1.2 | (5) | 1.7 | (13) | 0.3 | (1) | 1.2 | (29) |
TOTAL | 100.0 | (395) | 100.0 | (544) | 100.0 | (407) | 100.0 | (743) | 100.0 | (327) | 100.0 | (2416) |
PREGUNTA 26a |
PROCEDE DE P26. SÓLO A QUIENES FUERON A VOTAR Y VOTARON EN LAS ELECCIONES GENERALES DE 2008 (1 en P26). ¿Y podría |
decirme a qué partido o coalición votó? |
Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
PSOE | 36.8 | (120) | 35.7 | (155) | 31.5 | (101) | 42.6 | (233) | 47.7 | (115) | 38.7 | (724) |
PP | 25.8 | (84) | 27.6 | (120) | 36.8 | (118) | 24.3 | (133) | 21.6 | (52) | 27.1 | (507) |
IU (ICV en Cataluña) | 4.0 | (13) | 3.9 | (17) | 1.9 | (6) | 4.0 | (22) | 5.8 | (14) | 3.9 | (72) |
CiU | 3.4 | (11) | 2.1 | (9) | 2.8 | (9) | 2.0 | (11) | 2.1 | (5) | 2.4 | (45) |
PNV | 1.8 | (6) | 1.4 | (6) | 0.6 | (2) | 0.5 | (3) | 0.4 | (1) | 1.0 | (18) |
UPyD | 1.5 | (5) | 1.6 | (7) | 0.9 | (3) | 0.7 | (4) | 0.8 | (2) | 1.1 | (21) |
ERC | 2.1 | (7) | 2.5 | (11) | 1.2 | (4) | 1.5 | (8) | 1.2 | (3) | 1.8 | (33) |
BNG | 0.6 | (2) | 0.7 | (3) | 0.6 | (2) | 1.1 | (6) | . | . | 0.7 | (13) |
CC | . | . | 0.7 | (3) | . | . | 0.2 | (1) | 0.8 | (2) | 0.3 | (6) |
NaBai | 0.3 | (1) | 0.2 | (1) | 0.9 | (3) | 0.2 | (1) | . | . | 0.3 | (6) |
Otros partidos | 2.5 | (8) | 2.3 | (10) | 0.6 | (2) | 1.5 | (8) | 1.7 | (4) | 1.7 | (32) |
En blanco | 4.0 | (13) | 2.8 | (12) | 2.2 | (7) | 3.7 | (20) | 1.2 | (3) | 2.9 | (55) |
No recuerda | 2.1 | (7) | 2.3 | (10) | 2.5 | (8) | 2.9 | (16) | 3.3 | (8) | 2.6 | (49) |
N.C. | 15.0 | (49) | 16.1 | (70) | 17.4 | (56) | 14.8 | (81) | 13.3 | (32) | 15.4 | (288) |
TOTAL | 100.0 | (326) | 100.0 | (434) | 100.0 | (321) | 100.0 | (547) | 100.0 | (241) | 100.0 | (1869) |
PREGUNTA 26aa |
RECUERDO DE VOTO EN ELECCIONES GENERALES. |
Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
PSOE | 30.4 | (120) | 28.5 | (155) | 24.8 | (101) | 31.4 | (233) | 35.2 | (115) | 30.0 | (724) |
PP | 21.3 | (84) | 22.1 | (120) | 29.0 | (118) | 17.9 | (133) | 15.9 | (52) | 21.0 | (507) |
IU (ICV en Cataluña) | 3.3 | (13) | 3.1 | (17) | 1.5 | (6) | 3.0 | (22) | 4.3 | (14) | 3.0 | (72) |
CiU | 2.8 | (11) | 1.7 | (9) | 2.2 | (9) | 1.5 | (11) | 1.5 | (5) | 1.9 | (45) |
Otros | 7.3 | (29) | 7.5 | (41) | 3.9 | (16) | 4.2 | (31) | 3.7 | (12) | 5.3 | (129) |
No tenía edad para votar | 1.8 | (7) | 4.0 | (22) | 3.4 | (14) | 3.8 | (28) | 4.3 | (14) | 3.5 | (85) |
En blanco | 3.3 | (13) | 2.2 | (12) | 1.7 | (7) | 2.7 | (20) | 0.9 | (3) | 2.3 | (55) |
No votó | 13.9 | (55) | 14.7 | (80) | 14.7 | (60) | 20.5 | (152) | 20.5 | (67) | 17.1 | (414) |
No recuerda | 2.3 | (9) | 2.4 | (13) | 3.7 | (15) | 2.6 | (19) | 3.7 | (12) | 2.8 | (68) |
N.C. | 13.7 | (54) | 13.8 | (75) | 15.0 | (61) | 12.7 | (94) | 10.1 | (33) | 13.1 | (317) |
TOTAL | 100.0 | (395) | 100.0 | (544) | 100.0 | (407) | 100.0 | (743) | 100.0 | (327) | 100.0 | (2416) |
PREGUNTA 27 |
Sexo: |
Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Hombre | 48.4 | (191) | 37.1 | (202) | 52.6 | (214) | 60.8 | (452) | 39.8 | (130) | 49.2 | (1189) |
Mujer | 51.6 | (204) | 62.9 | (342) | 47.4 | (193) | 39.2 | (291) | 60.2 | (197) | 50.8 | (1227) |
TOTAL | 100.0 | (395) | 100.0 | (544) | 100.0 | (407) | 100.0 | (743) | 100.0 | (327) | 100.0 | (2416) |
PREGUNTA 28 |
¿Cuántos años cumplió Ud. en su último cumpleaños? |
Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
De 18 a 24 años | 7.3 | (29) | 10.7 | (58) | 8.1 | (33) | 10.0 | (74) | 11.6 | (38) | 9.6 | (232) |
De 25 a 34 años | 30.4 | (120) | 20.4 | (111) | 11.1 | (45) | 19.4 | (144) | 16.2 | (53) | 19.6 | (473) |
De 35 a 44 años | 24.3 | (96) | 27.6 | (150) | 16.2 | (66) | 17.1 | (127) | 17.1 | (56) | 20.5 | (495) |
De 45 a 54 años | 16.5 | (65) | 17.1 | (93) | 18.7 | (76) | 15.3 | (114) | 19.9 | (65) | 17.1 | (413) |
De 55 a 64 años | 11.6 | (46) | 10.7 | (58) | 14.7 | (60) | 14.8 | (110) | 12.8 | (42) | 13.1 | (316) |
65 y más años | 9.9 | (39) | 13.6 | (74) | 31.2 | (127) | 23.4 | (174) | 22.3 | (73) | 20.2 | (487) |
TOTAL | 100.0 | (395) | 100.0 | (544) | 100.0 | (407) | 100.0 | (743) | 100.0 | (327) | 100.0 | (2416) |
PREGUNTA 29 |
¿Ha ido Ud. a la escuela o cursado algún tipo de estudios? |
Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
No, es analfabeto | . | . | 0.2 | (1) | 2.9 | (12) | 1.1 | (8) | 3.1 | (10) | 1.3 | (31) |
No, pero sabe leer y escribir | . | . | 1.3 | (7) | 8.4 | (34) | 3.4 | (25) | 8.3 | (27) | 3.8 | (93) |
Sí, ha ido a la escuela | 100.0 | (395) | 98.5 | (536) | 88.5 | (360) | 95.4 | (709) | 88.7 | (290) | 94.8 | (2290) |
N.C. | . | . | . | . | 0.2 | (1) | 0.1 | (1) | . | . | 0.1 | (2) |
TOTAL | 100.0 | (395) | 100.0 | (544) | 100.0 | (407) | 100.0 | (743) | 100.0 | (327) | 100.0 | (2416) |
PREGUNTA 29a |
PROCEDE DE P29. SÓLO A QUIENES HAN IDO A LA ESCUELA (3 en P29). ¿Cuáles son los estudios de más alto nivel oficial |
que Ud. ha cursado (con independencia de que los haya terminado o no)? Por favor, especifique lo más posible, |
diciéndome el curso en que estaba cuando los terminó (o los interrumpió), y también el nombre que tenían entonces esos |
estudios (ej: 3 años de Estudios Primarios, Primaria, 5º de Bachillerato, Maestría Industrial, Preuniversitario, 4º de |
EGB, Licenciatura, Doctorado, FP1, etc.). |
Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Menos de 5 años de escolarización | . | . | 0.7 | (4) | 3.3 | (12) | 3.1 | (22) | 3.4 | (10) | 2.1 | (48) |
Educación primaria | 2.3 | (9) | 10.4 | (56) | 31.9 | (115) | 30.7 | (218) | 31.4 | (91) | 21.4 | (489) |
ESO o Bachiller elemental | 5.6 | (22) | 21.8 | (117) | 30.8 | (111) | 32.9 | (233) | 40.7 | (118) | 26.2 | (601) |
FP de grado medio | 3.0 | (12) | 11.2 | (60) | 5.8 | (21) | 7.3 | (52) | 6.9 | (20) | 7.2 | (165) |
Bachillerato LOGSE | 8.4 | (33) | 19.4 | (104) | 11.4 | (41) | 12.7 | (90) | 10.3 | (30) | 13.0 | (298) |
FP de grado superior | 8.4 | (33) | 16.2 | (87) | 7.2 | (26) | 10.4 | (74) | 4.8 | (14) | 10.2 | (234) |
Arquitecto/Ingeniero Técnico | 4.8 | (19) | 0.4 | (2) | 1.1 | (4) | 0.4 | (3) | 0.3 | (1) | 1.3 | (29) |
Diplomado | 26.6 | (105) | 9.9 | (53) | 3.6 | (13) | 1.1 | (8) | 1.0 | (3) | 7.9 | (182) |
Arquitecto/Ingeniero Superior | 5.3 | (21) | 0.4 | (2) | 0.8 | (3) | 0.3 | (2) | . | . | 1.2 | (28) |
Licenciatura | 31.4 | (124) | 9.5 | (51) | 3.6 | (13) | 0.8 | (6) | 1.0 | (3) | 8.6 | (197) |
Estudios Postgrado o especialización | 4.3 | (17) | . | . | . | . | 0.1 | (1) | . | . | 0.8 | (18) |
N.C. | . | . | . | . | 0.3 | (1) | . | . | . | . | 0.0 | (1) |
TOTAL | 100.0 | (395) | 100.0 | (536) | 100.0 | (360) | 100.0 | (709) | 100.0 | (290) | 100.0 | (2290) |
PREGUNTA 29aa |
ESTUDIOS. |
Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Sin estudios | . | . | 2.2 | (12) | 14.3 | (58) | 7.4 | (55) | 14.4 | (47) | 7.1 | (172) |
Primaria | 7.8 | (31) | 31.8 | (173) | 55.5 | (226) | 60.7 | (451) | 63.9 | (209) | 45.1 | (1090) |
Secundaria | 8.4 | (33) | 19.1 | (104) | 10.1 | (41) | 12.1 | (90) | 9.2 | (30) | 12.3 | (298) |
F.P. | 11.4 | (45) | 27.0 | (147) | 11.5 | (47) | 17.0 | (126) | 10.4 | (34) | 16.5 | (399) |
Medios universitarios | 31.4 | (124) | 10.1 | (55) | 4.2 | (17) | 1.5 | (11) | 1.2 | (4) | 8.7 | (211) |
Superiores | 41.0 | (162) | 9.7 | (53) | 3.9 | (16) | 1.2 | (9) | 0.9 | (3) | 10.1 | (243) |
N.C. | . | . | . | . | 0.5 | (2) | 0.1 | (1) | . | . | 0.1 | (3) |
TOTAL | 100.0 | (395) | 100.0 | (544) | 100.0 | (407) | 100.0 | (743) | 100.0 | (327) | 100.0 | (2416) |
PREGUNTA 30 |
¿Cómo se define Ud. en materia religiosa: católico/a, creyente de otra religión, no creyente o ateo/a? |
Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Católico/a | 63.5 | (251) | 72.6 | (395) | 82.8 | (337) | 77.0 | (572) | 77.7 | (254) | 74.9 | (1809) |
Creyente de otra religión | 2.3 | (9) | 1.8 | (10) | 1.5 | (6) | 2.6 | (19) | 4.0 | (13) | 2.4 | (57) |
No creyente | 22.8 | (90) | 16.4 | (89) | 9.8 | (40) | 12.2 | (91) | 10.4 | (34) | 14.2 | (344) |
Ateo/a | 8.9 | (35) | 7.9 | (43) | 5.2 | (21) | 7.0 | (52) | 7.3 | (24) | 7.2 | (175) |
N.C. | 2.5 | (10) | 1.3 | (7) | 0.7 | (3) | 1.2 | (9) | 0.6 | (2) | 1.3 | (31) |
TOTAL | 100.0 | (395) | 100.0 | (544) | 100.0 | (407) | 100.0 | (743) | 100.0 | (327) | 100.0 | (2416) |
PREGUNTA 30a |
PROCEDE DE P30. SÓLO A QUIENES SE DEFINEN EN MATERIA RELIGIOSA COMO CATÓLICOS/AS O CREYENTES DE OTRA RELIGIÓN (1 ó 2 |
en P30). ¿Con qué frecuencia asiste Ud. a misa u otros oficios religiosos, sin contar las ocasiones relacionadas con |
ceremonias de tipo social, por ejemplo, bodas, comuniones o funerales? |
Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Casi nunca | 60.4 | (157) | 63.2 | (256) | 52.8 | (181) | 67.0 | (396) | 59.9 | (160) | 61.6 | (1150) |
Varias veces al año | 10.8 | (28) | 14.1 | (57) | 14.3 | (49) | 12.5 | (74) | 15.0 | (40) | 13.3 | (248) |
Alguna vez al mes | 6.5 | (17) | 9.9 | (40) | 14.6 | (50) | 8.3 | (49) | 8.6 | (23) | 9.6 | (179) |
Casi todos los domingos y festivos | 18.5 | (48) | 9.4 | (38) | 16.0 | (55) | 9.5 | (56) | 12.4 | (33) | 12.3 | (230) |
Varias veces a la semana | 3.5 | (9) | 1.7 | (7) | 1.5 | (5) | 1.9 | (11) | 3.7 | (10) | 2.3 | (42) |
N.C. | 0.4 | (1) | 1.7 | (7) | 0.9 | (3) | 0.8 | (5) | 0.4 | (1) | 0.9 | (17) |
TOTAL | 100.0 | (260) | 100.0 | (405) | 100.0 | (343) | 100.0 | (591) | 100.0 | (267) | 100.0 | (1866) |
PREGUNTA 31 |
¿Cómo calificaría Ud. su situación económica personal en la actualidad: es muy buena, buena, regular, mala o muy mala? |
Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Muy buena | 1.5 | (6) | 0.4 | (2) | . | . | 0.5 | (4) | . | . | 0.5 | (12) |
Buena | 46.1 | (182) | 27.6 | (150) | 25.1 | (102) | 20.6 | (153) | 19.3 | (63) | 26.9 | (650) |
Regular | 42.0 | (166) | 50.9 | (277) | 49.4 | (201) | 54.2 | (403) | 48.6 | (159) | 49.9 | (1206) |
Mala | 6.6 | (26) | 15.4 | (84) | 20.9 | (85) | 16.7 | (124) | 21.1 | (69) | 16.1 | (388) |
Muy mala | 3.3 | (13) | 5.1 | (28) | 4.2 | (17) | 7.3 | (54) | 10.7 | (35) | 6.1 | (147) |
N.S. | . | . | . | . | 0.2 | (1) | 0.1 | (1) | . | . | 0.1 | (2) |
N.C. | 0.5 | (2) | 0.6 | (3) | 0.2 | (1) | 0.5 | (4) | 0.3 | (1) | 0.5 | (11) |
TOTAL | 100.0 | (395) | 100.0 | (544) | 100.0 | (407) | 100.0 | (743) | 100.0 | (327) | 100.0 | (2416) |
PREGUNTA 32 |
¿Cuál es su estado civil? |
Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Casado/a | 54.2 | (214) | 53.7 | (292) | 62.9 | (256) | 60.2 | (447) | 53.2 | (174) | 57.2 | (1383) |
Soltero/a | 37.5 | (148) | 33.8 | (184) | 21.9 | (89) | 27.5 | (204) | 30.0 | (98) | 29.9 | (723) |
Viudo/a | 3.8 | (15) | 4.6 | (25) | 11.3 | (46) | 6.7 | (50) | 9.5 | (31) | 6.9 | (167) |
Separado/a | 1.3 | (5) | 4.0 | (22) | 1.5 | (6) | 2.3 | (17) | 4.0 | (13) | 2.6 | (63) |
Divorciado/a | 2.5 | (10) | 3.5 | (19) | 2.5 | (10) | 3.2 | (24) | 3.1 | (10) | 3.0 | (73) |
N.C. | 0.8 | (3) | 0.4 | (2) | . | . | 0.1 | (1) | 0.3 | (1) | 0.3 | (7) |
TOTAL | 100.0 | (395) | 100.0 | (544) | 100.0 | (407) | 100.0 | (743) | 100.0 | (327) | 100.0 | (2416) |
PREGUNTA 33 |
¿Quién es la persona que aporta más ingresos al hogar? |
Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
El entrevistado | 50.1 | (198) | 43.0 | (234) | 49.6 | (202) | 50.1 | (372) | 41.0 | (134) | 47.2 | (1140) |
Otra persona | 38.5 | (152) | 47.4 | (258) | 41.0 | (167) | 42.1 | (313) | 48.6 | (159) | 43.4 | (1049) |
El entrevistado y otra persona casi a partes iguales | 10.1 | (40) | 9.2 | (50) | 9.3 | (38) | 7.1 | (53) | 9.2 | (30) | 8.7 | (211) |
N.C. | 1.3 | (5) | 0.4 | (2) | . | . | 0.7 | (5) | 1.2 | (4) | 0.7 | (16) |
TOTAL | 100.0 | (395) | 100.0 | (544) | 100.0 | (407) | 100.0 | (743) | 100.0 | (327) | 100.0 | (2416) |
PREGUNTA 34 |
¿En cuál de las siguientes situaciones se encuentra Ud. actualmente? |
Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Trabaja | 62.8 | (248) | 47.8 | (260) | 41.5 | (169) | 29.5 | (219) | 37.6 | (123) | 42.2 | (1019) |
Jubilado/pensionista (ha trabajado) | 10.6 | (42) | 13.1 | (71) | 24.3 | (99) | 23.8 | (177) | 23.2 | (76) | 19.2 | (465) |
Pensionista (no ha trabajado) | 1.5 | (6) | 2.6 | (14) | 5.2 | (21) | 3.0 | (22) | 2.8 | (9) | 3.0 | (72) |
Parado y ha trabajado antes | 15.7 | (62) | 23.9 | (130) | 8.6 | (35) | 24.9 | (185) | 26.0 | (85) | 20.6 | (497) |
Parado y busca su primer empleo | . | . | 0.7 | (4) | 0.7 | (3) | 0.7 | (5) | 1.5 | (5) | 0.7 | (17) |
Estudiante | 4.8 | (19) | 4.8 | (26) | 6.6 | (27) | 4.7 | (35) | 2.4 | (8) | 4.8 | (115) |
Trabajo doméstico no remunerado | 4.3 | (17) | 6.3 | (34) | 12.5 | (51) | 13.2 | (98) | 6.1 | (20) | 9.1 | (220) |
Otra situación | 0.3 | (1) | 0.9 | (5) | 0.5 | (2) | 0.3 | (2) | . | . | 0.4 | (10) |
N.C. | . | . | . | . | . | . | . | . | 0.3 | (1) | 0.0 | (1) |
TOTAL | 100.0 | (395) | 100.0 | (544) | 100.0 | (407) | 100.0 | (743) | 100.0 | (327) | 100.0 | (2416) |
PREGUNTA 34a |
PROCEDE DE P34. SÓLO A QUIENES TRABAJAN (1 en P34). ¿Piensa Ud. que es muy probable, bastante, poco o nada probable |
que durante los próximos doce meses pierda su empleo actual? |
Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Muy probable | 4.4 | (11) | 5.8 | (15) | 4.7 | (8) | 5.0 | (11) | 8.9 | (11) | 5.5 | (56) |
Bastante probable | 8.5 | (21) | 11.9 | (31) | 10.7 | (18) | 16.9 | (37) | 15.4 | (19) | 12.4 | (126) |
Poco probable | 40.7 | (101) | 42.3 | (110) | 47.9 | (81) | 46.1 | (101) | 39.0 | (48) | 43.3 | (441) |
Nada probable | 41.9 | (104) | 33.8 | (88) | 31.4 | (53) | 24.2 | (53) | 30.1 | (37) | 32.9 | (335) |
N.S. | 3.6 | (9) | 5.8 | (15) | 3.6 | (6) | 5.5 | (12) | 6.5 | (8) | 4.9 | (50) |
N.C. | 0.8 | (2) | 0.4 | (1) | 1.8 | (3) | 2.3 | (5) | . | . | 1.1 | (11) |
TOTAL | 100.0 | (248) | 100.0 | (260) | 100.0 | (169) | 100.0 | (219) | 100.0 | (123) | 100.0 | (1019) |
PREGUNTA 34b |
PROCEDE DE P34. SÓLO A QUIENES ESTÁN PARADOS/AS (4 ó 5 en P34). ¿Y cree Ud. que es muy probable, bastante, poco o |
nada probable que en los próximos doce meses encuentre Ud. trabajo? |
Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Muy probable | 12.9 | (8) | 7.5 | (10) | 2.6 | (1) | 5.8 | (11) | 5.6 | (5) | 6.8 | (35) |
Bastante probable | 33.9 | (21) | 22.4 | (30) | 31.6 | (12) | 29.5 | (56) | 24.4 | (22) | 27.4 | (141) |
Poco probable | 35.5 | (22) | 49.3 | (66) | 39.5 | (15) | 40.0 | (76) | 42.2 | (38) | 42.2 | (217) |
Nada probable | 4.8 | (3) | 14.9 | (20) | 10.5 | (4) | 16.8 | (32) | 20.0 | (18) | 15.0 | (77) |
N.S. | 8.1 | (5) | 4.5 | (6) | 5.3 | (2) | 7.4 | (14) | 5.6 | (5) | 6.2 | (32) |
N.C. | 4.8 | (3) | 1.5 | (2) | 10.5 | (4) | 0.5 | (1) | 2.2 | (2) | 2.3 | (12) |
TOTAL | 100.0 | (62) | 100.0 | (134) | 100.0 | (38) | 100.0 | (190) | 100.0 | (90) | 100.0 | (514) |
PREGUNTA 35 |
ENTREVISTADOR: La pregunta 35 referirla: - al trabajo actual (si 1 en P34) - al último trabajo (si 2 ó 4 en P34) - al |
trabajo del cabeza de familia (si 3, 5, 6, 7 u 8 en P34). ¿Y cuál es/era su actual/última ocupación u oficio? Es |
decir, ¿en qué consiste/tía específicamente su trabajo? (Precisar lo más posible las actividades realizadas, EJEMPLO: |
auxiliar de clínica, agente de seguridad, guarda forestal, terapeuta ocupacional, patronista de ropa, etc.). Nos |
referimos a su ocupación principal: aquélla por la que Ud. (o la persona que aporta más ingresos al hogar) obtiene/nía |
mayores ingresos. |
Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Dirección de empresas y administraciones públicas | 6.6 | (26) | . | . | 39.6 | (161) | . | . | . | . | 7.7 | (187) |
Técnicos y profesionales científicos e intelectuales | 68.9 | (272) | . | . | . | . | . | . | . | . | 11.3 | (272) |
Técnicos y profesionales de apoyo | 20.3 | (80) | 44.1 | (240) | . | . | . | . | . | . | 13.2 | (320) |
Empleados de tipo administrativo | . | . | 19.5 | (106) | . | . | . | . | . | . | 4.4 | (106) |
Trabajadores de servicios de restauración y personales | 3.5 | (14) | 34.4 | (187) | 4.7 | (19) | 17.8 | (132) | 7.6 | (25) | 15.6 | (377) |
Trabajadores cualificados de agricultura y pesca | . | . | . | . | 34.6 | (141) | 1.5 | (11) | . | . | 6.3 | (152) |
Artesanos y trabajadores cualificados de la industria | . | . | . | . | 14.0 | (57) | 50.1 | (372) | . | . | 17.8 | (429) |
Operadores de maquinaria y montadores | . | . | . | . | 7.1 | (29) | 30.7 | (228) | 0.9 | (3) | 10.8 | (260) |
Trabajadores no cualificados | . | . | . | . | . | . | . | . | 91.4 | (299) | 12.4 | (299) |
Fuerzas Armadas | 0.8 | (3) | 2.0 | (11) | . | . | . | . | . | . | 0.6 | (14) |
TOTAL | 100.0 | (395) | 100.0 | (544) | 100.0 | (407) | 100.0 | (743) | 100.0 | (327) | 100.0 | (2416) |
PREGUNTA 36 |
ENTREVISTADOR: La pregunta 36 referirla: - al trabajo actual (si 1 en P34) - al último trabajo (si 2 ó 4 en P34) - al |
trabajo del cabeza de familia (si 3, 5, 6, 7 u 8 en P34). ¿Ud. (o la persona que aporta más ingresos al hogar) |
trabaja (o trabajaba) como...? |
Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Asalariado fijo | 67.8 | (268) | 73.3 | (399) | 4.9 | (20) | 70.4 | (523) | 50.2 | (164) | 56.9 | (1374) |
Asalariado eventual o interino | 19.5 | (77) | 22.1 | (120) | 11.5 | (47) | 27.5 | (204) | 42.8 | (140) | 24.3 | (588) |
Empresario o profesional con asalariados | 2.5 | (10) | 0.7 | (4) | 23.1 | (94) | 0.4 | (3) | . | . | 4.6 | (111) |
Profesional o trabajador autónomo | 9.6 | (38) | 3.1 | (17) | 60.2 | (245) | 1.3 | (10) | 4.9 | (16) | 13.5 | (326) |
Ayuda familiar | . | . | 0.6 | (3) | 0.2 | (1) | . | . | 0.6 | (2) | 0.2 | (6) |
Miembro de una cooperativa | 0.3 | (1) | . | . | . | . | . | . | . | . | 0.0 | (1) |
Otra situación | 0.3 | (1) | . | . | . | . | 0.1 | (1) | 0.9 | (3) | 0.2 | (5) |
N.C. | . | . | 0.2 | (1) | . | . | 0.3 | (2) | 0.6 | (2) | 0.2 | (5) |
TOTAL | 100.0 | (395) | 100.0 | (544) | 100.0 | (407) | 100.0 | (743) | 100.0 | (327) | 100.0 | (2416) |
PREGUNTA 36a |
ENTREVISTADOR: La pregunta 36a referirla: - al trabajo actual (si 1 en P34) - al último trabajo (si 2 ó 4 en P34) - |
al trabajo del cabeza de familia (si 3, 5, 6, 7 u 8 en P34). PROCEDE DE P36. SÓLO A QUIENES ESTÁN ASALARIADOS/AS (1 ó |
2 en P36). ¿Trabaja/ba Ud. (o la persona que aporta más ingresos al hogar) en la Administración Pública, en una |
empresa pública, en una empresa privada, en una organización privada sin fines de lucro o en el servicio doméstico? |
Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Administración Pública | 33.0 | (114) | 21.4 | (111) | 4.5 | (3) | 2.8 | (20) | 10.5 | (32) | 14.3 | (280) |
Empresa pública | 7.2 | (25) | 3.7 | (19) | . | . | 2.8 | (20) | 1.3 | (4) | 3.5 | (68) |
Empresa privada | 57.1 | (197) | 73.4 | (381) | 95.5 | (64) | 93.4 | (679) | 77.0 | (234) | 79.3 | (1555) |
Organización sin fines de lucro | 1.4 | (5) | 1.0 | (5) | . | . | 0.8 | (6) | 0.3 | (1) | 0.9 | (17) |
Servicio doméstico | . | . | 0.2 | (1) | . | . | . | . | 8.9 | (27) | 1.4 | (28) |
Otras respuestas | 0.6 | (2) | 0.4 | (2) | . | . | 0.1 | (1) | 1.3 | (4) | 0.5 | (9) |
N.C. | 0.6 | (2) | . | . | . | . | 0.1 | (1) | 0.7 | (2) | 0.3 | (5) |
TOTAL | 100.0 | (345) | 100.0 | (519) | 100.0 | (67) | 100.0 | (727) | 100.0 | (304) | 100.0 | (1962) |
PREGUNTA 37 |
ENTREVISTADOR: La pregunta 37 referirla: - al trabajo actual (si 1 en P34) - al último trabajo (si 2 ó 4 en P34) - al |
trabajo del cabeza de familia (si 3, 5, 6, 7 u 8 en P34). ¿A qué actividad se dedica principalmente la empresa u |
organización donde Ud. (o la persona que aporta más ingresos al hogar) trabaja/ba? (EJEMPLOS: fábrica de artículos de |
deporte, correos, alquiler de coches, electricidad, reparaciones, industria del cuero, etc.). |
Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Agricultura, ganadería, caza, silvicultura | 0.8 | (3) | 1.1 | (6) | 32.7 | (133) | 0.3 | (2) | 13.5 | (44) | 7.8 | (188) |
Pesca, acuicultura | . | . | . | . | 0.7 | (3) | 1.2 | (9) | . | . | 0.5 | (12) |
Extracción de productos energéticos | . | . | 0.2 | (1) | . | . | 1.2 | (9) | . | . | 0.4 | (10) |
Extracción de otros minerales | . | . | . | . | . | . | 0.4 | (3) | . | . | 0.1 | (3) |
Industrias de la alimentación, bebidas y tabaco | 2.0 | (8) | 0.9 | (5) | 2.0 | (8) | 7.0 | (52) | 3.4 | (11) | 3.5 | (84) |
Industria textil de la confección | 0.8 | (3) | 1.7 | (9) | 1.2 | (5) | 5.5 | (41) | 0.3 | (1) | 2.4 | (59) |
Industria del cuero y del calzado | . | . | 0.2 | (1) | . | . | 1.1 | (8) | . | . | 0.4 | (9) |
Industria de la madera y el corcho | . | . | 0.2 | (1) | 1.2 | (5) | 1.1 | (8) | . | . | 0.6 | (14) |
Industria del papel | 0.8 | (3) | 1.3 | (7) | 0.5 | (2) | 1.9 | (14) | . | . | 1.1 | (26) |
Refino de petróleo, coquerías y combustibles nucleares | 0.3 | (1) | . | . | . | . | 0.1 | (1) | . | . | 0.1 | (2) |
Industria química | 2.3 | (9) | 1.3 | (7) | . | . | 1.2 | (9) | 0.9 | (3) | 1.2 | (28) |
Fabricación de productos de caucho y materias plásticas | . | . | 0.2 | (1) | 0.2 | (1) | 0.7 | (5) | 0.9 | (3) | 0.4 | (10) |
Fabricación de otros productos minerales no metálicos | 0.3 | (1) | 0.4 | (2) | 0.2 | (1) | 3.2 | (24) | 2.1 | (7) | 1.4 | (35) |
Metalurgia y fabricación de productos metálicos | 0.5 | (2) | 1.3 | (7) | 2.0 | (8) | 9.0 | (67) | 0.6 | (2) | 3.6 | (86) |
Fabricación de equipos mecánicos: oficina e informáticos | 0.8 | (3) | 0.4 | (2) | 0.2 | (1) | 0.8 | (6) | 0.6 | (2) | 0.6 | (14) |
Industria de materia y equipo electrónico | 0.3 | (1) | 0.4 | (2) | 0.2 | (1) | 0.9 | (7) | 0.3 | (1) | 0.5 | (12) |
Fabricación de todo tipo de material de transporte | 2.0 | (8) | 0.9 | (5) | 0.2 | (1) | 3.1 | (23) | 0.9 | (3) | 1.7 | (40) |
Fabricación de muebles | 0.5 | (2) | 1.1 | (6) | 2.0 | (8) | 2.8 | (21) | 1.5 | (5) | 1.7 | (42) |
Producción y distribución de energía eléctrica, gas y agua | 0.3 | (1) | 0.2 | (1) | 0.2 | (1) | 0.4 | (3) | 0.9 | (3) | 0.4 | (9) |
Construcción, climatización, e instalaciones eléctricas | 4.1 | (16) | 3.3 | (18) | 10.1 | (41) | 23.1 | (172) | 8.6 | (28) | 11.4 | (275) |
Comercio: farmacias y todo tipo de reparaciones | 6.3 | (25) | 28.1 | (153) | 18.7 | (76) | 4.7 | (35) | 9.2 | (30) | 13.2 | (319) |
Hostelería | 0.5 | (2) | 1.5 | (8) | 9.8 | (40) | 14.4 | (107) | 4.0 | (13) | 7.0 | (170) |
Transporte, almacenamiento, correos, comunicaciones | 4.6 | (18) | 9.6 | (52) | 7.4 | (30) | 7.7 | (57) | 5.2 | (17) | 7.2 | (174) |
Intermediación financiera | 1.8 | (7) | 8.6 | (47) | 0.7 | (3) | 0.1 | (1) | 0.6 | (2) | 2.5 | (60) |
Actividades inmobiliarias, informáticas, consultorías | 14.7 | (58) | 9.9 | (54) | 3.2 | (13) | 1.2 | (9) | 16.2 | (53) | 7.7 | (187) |
Administración pública, defensa, seguridad social | 5.8 | (23) | 15.6 | (85) | 0.5 | (2) | 2.4 | (18) | 7.3 | (24) | 6.3 | (152) |
Educación | 26.8 | (106) | 0.9 | (5) | 0.5 | (2) | 0.9 | (7) | 3.4 | (11) | 5.4 | (131) |
Actividades sanitarias y veterinarias | 15.2 | (60) | 7.4 | (40) | 0.2 | (1) | 0.7 | (5) | 4.3 | (14) | 5.0 | (120) |
Actividades de saneamiento público | . | . | . | . | . | . | . | . | 0.9 | (3) | 0.1 | (3) |
Actividades asociativas diversas | 1.8 | (7) | 0.6 | (3) | . | . | 0.1 | (1) | 0.6 | (2) | 0.5 | (13) |
Actividades recreativas, culturales y deportivas | 4.8 | (19) | 1.1 | (6) | 0.7 | (3) | 0.4 | (3) | 0.3 | (1) | 1.3 | (32) |
Actividades diversas de servicios personales | 0.3 | (1) | 0.4 | (2) | 3.7 | (15) | 1.7 | (13) | 0.9 | (3) | 1.4 | (34) |
Hogares que emplean personal doméstico | . | . | 0.4 | (2) | . | . | . | . | 12.2 | (40) | 1.7 | (42) |
Organismos extraterritoriales | 0.3 | (1) | . | . | . | . | . | . | . | . | 0.0 | (1) |
N.C. | 1.8 | (7) | 1.1 | (6) | 0.7 | (3) | 0.4 | (3) | 0.3 | (1) | 0.8 | (20) |
TOTAL | 100.0 | (395) | 100.0 | (544) | 100.0 | (407) | 100.0 | (743) | 100.0 | (327) | 100.0 | (2416) |
PREGUNTA 38 |
Para terminar, ¿tiene Ud. la nacionalidad española desde que nació o la ha adquirido con posterioridad? |
Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Desde que nació | 97.0 | (383) | 97.4 | (530) | 97.3 | (396) | 97.2 | (722) | 96.0 | (314) | 97.1 | (2345) |
La ha adquirido con posterioridad | 1.8 | (7) | 1.7 | (9) | 1.5 | (6) | 2.3 | (17) | 3.1 | (10) | 2.0 | (49) |
N.C. | 1.3 | (5) | 0.9 | (5) | 1.2 | (5) | 0.5 | (4) | 0.9 | (3) | 0.9 | (22) |
TOTAL | 100.0 | (395) | 100.0 | (544) | 100.0 | (407) | 100.0 | (743) | 100.0 | (327) | 100.0 | (2416) |
PREGUNTA 38a |
PROCEDE DE P38. SÓLO A QUIENES TIENEN LA NACIONALIDAD ESPAÑOLA Y LA ADQUIRIÓ CON POSTERIORIDAD A SU NACIMIENTO (2 en |
P38). ¿Cómo definiría Ud. su manejo del castellano? |
Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Lo habla un poco | . | . | 11.1 | (1) | . | . | . | . | . | . | 2.0 | (1) |
Lo habla más o menos bien | . | . | 11.1 | (1) | 16.7 | (1) | 5.9 | (1) | 20.0 | (2) | 10.2 | (5) |
Lo habla con fluidez | . | . | 11.1 | (1) | . | . | 11.8 | (2) | . | . | 6.1 | (3) |
Lo habla como si fuera nativo | 71.4 | (5) | 11.1 | (1) | . | . | 17.6 | (3) | 10.0 | (1) | 20.4 | (10) |
Es su idioma materno | 28.6 | (2) | 55.6 | (5) | 66.7 | (4) | 64.7 | (11) | 60.0 | (6) | 57.1 | (28) |
N.C. | . | . | . | . | 16.7 | (1) | . | . | 10.0 | (1) | 4.1 | (2) |
TOTAL | 100.0 | (7) | 100.0 | (9) | 100.0 | (6) | 100.0 | (17) | 100.0 | (10) | 100.0 | (49) |
PREGUNTA 40 |
CONDICIÓN SOCIOECONÓMICA DEL INE (+INACTIVOS). |
Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Directores y profesionales | 11.6 | (46) | 1.3 | (7) | 9.1 | (37) | 0.1 | (1) | . | . | 3.8 | (91) |
Técnicos y cuadros medios | 49.4 | (195) | 4.8 | (26) | . | . | . | . | . | . | 9.1 | (221) |
Pequeños empresarios | 0.3 | (1) | 0.4 | (2) | 22.4 | (91) | 0.5 | (4) | 2.1 | (7) | 4.3 | (105) |
Agricultores | . | . | . | . | 7.6 | (31) | 0.1 | (1) | . | . | 1.3 | (32) |
Empleados de oficinas y servicios | 1.3 | (5) | 34.2 | (186) | . | . | . | . | 0.6 | (2) | 8.0 | (193) |
Obreros cualificados | . | . | . | . | . | . | 21.7 | (161) | . | . | 6.7 | (161) |
Obreros no cualificados | . | . | 6.8 | (37) | 2.9 | (12) | 7.3 | (54) | 34.9 | (114) | 9.0 | (217) |
Jubilados y pensionistas | 12.2 | (48) | 15.6 | (85) | 29.5 | (120) | 26.8 | (199) | 26.0 | (85) | 22.2 | (537) |
Parados | 15.7 | (62) | 24.6 | (134) | 9.3 | (38) | 25.6 | (190) | 27.5 | (90) | 21.3 | (514) |
Estudiantes | 4.8 | (19) | 4.8 | (26) | 6.6 | (27) | 4.7 | (35) | 2.4 | (8) | 4.8 | (115) |
Trabajo doméstico no remunerado | 4.3 | (17) | 6.3 | (34) | 12.5 | (51) | 13.2 | (98) | 6.1 | (20) | 9.1 | (220) |
No clasificables | 0.5 | (2) | 1.3 | (7) | . | . | . | . | 0.3 | (1) | 0.4 | (10) |
TOTAL | 100.0 | (395) | 100.0 | (544) | 100.0 | (407) | 100.0 | (743) | 100.0 | (327) | 100.0 | (2416) |
PREGUNTA 41 |
ESTATUS SOCIOECONÓMICO. |
Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Clase alta/media-alta | 100.0 | (395) | . | . | . | . | . | . | . | . | 16.3 | (395) |
Nuevas clases medias | . | . | 100.0 | (544) | . | . | . | . | . | . | 22.5 | (544) |
Viejas clases medias | . | . | . | . | 100.0 | (407) | . | . | . | . | 16.8 | (407) |
Obreros cualificados | . | . | . | . | . | . | 100.0 | (743) | . | . | 30.8 | (743) |
Obreros no cualificados | . | . | . | . | . | . | . | . | 100.0 | (327) | 13.5 | (327) |
TOTAL | 100.0 | (395) | 100.0 | (544) | 100.0 | (407) | 100.0 | (743) | 100.0 | (327) | 100.0 | (2416) |