Estudio 2846 Cuestionario 0 Muestra 0. Tabulación por Estatus socioeconómico del entrevistado [recodificada] |
PREGUNTA 1 |
¿Cuál es, a su juicio, el principal problema que existe actualmente en España? ¿Y el segundo? ¿Y el tercero? (MÁXIMO |
TRES RESPUESTAS). |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
El paro | 78.2 | (367) | 83.1 | (487) | 77.1 | (356) | 81.5 | (704) | 82.7 | (310) | 80.7 | (2227) |
Las drogas | 1.1 | (4) | 1.0 | (6) | 1.9 | (8) | 2.5 | (21) | 1.8 | (6) | 1.7 | (48) |
La inseguridad ciudadana | 10.3 | (48) | 11.8 | (69) | 9.9 | (45) | 10.4 | (89) | 11.2 | (42) | 10.7 | (295) |
El terrorismo, ETA | 10.2 | (48) | 11.2 | (65) | 8.9 | (41) | 6.9 | (59) | 7.4 | (27) | 8.8 | (242) |
Las infraestructuras | 0.2 | (1) | 0.2 | (0) | 0.4 | (2) | 0.7 | (6) | 1.1 | (4) | 0.5 | (14) |
La sanidad | 2.4 | (11) | 3.6 | (20) | 1.8 | (8) | 3.5 | (30) | 4.2 | (15) | 3.1 | (86) |
La vivienda | 5.6 | (26) | 6.3 | (36) | 2.2 | (10) | 5.3 | (45) | 4.6 | (17) | 4.9 | (136) |
Los problemas de índole económica | 51.2 | (240) | 44.6 | (261) | 43.1 | (199) | 46.3 | (400) | 50.3 | (189) | 46.8 | (1291) |
Los problemas relacionados con la calidad del empleo | 2.9 | (13) | 2.9 | (16) | 3.5 | (16) | 3.4 | (29) | 4.1 | (15) | 3.3 | (92) |
Los problemas de la agricultura, ganadería y pesca | 0.2 | (1) | 0.2 | (1) | 2.1 | (9) | 0.1 | (1) | 0.5 | (2) | 0.5 | (14) |
La corrupción y el fraude | 4.7 | (22) | 3.8 | (22) | 1.9 | (8) | 2.8 | (24) | 1.9 | (7) | 3.1 | (84) |
Las pensiones | 1.4 | (6) | 2.1 | (12) | 6.1 | (28) | 4.7 | (40) | 3.9 | (14) | 3.7 | (102) |
La clase política, los partidos políticos | 21.3 | (100) | 13.5 | (79) | 11.1 | (51) | 11.8 | (101) | 9.8 | (36) | 13.4 | (369) |
Las guerras en general | 0.0 | (0) | 0.3 | (2) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.1 | (2) |
La Administración de Justicia | 0.7 | (3) | 1.0 | (6) | 0.9 | (4) | 0.6 | (5) | 1.7 | (6) | 0.9 | (25) |
Los problemas de índole social | 3.0 | (13) | 3.0 | (17) | 2.0 | (9) | 3.6 | (31) | 3.4 | (12) | 3.1 | (84) |
El racismo | 0.2 | (1) | 0.0 | (0) | 0.2 | (1) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.1 | (2) |
La inmigración | 12.9 | (60) | 16.6 | (97) | 12.7 | (58) | 16.3 | (140) | 13.0 | (48) | 14.7 | (405) |
La violencia contra la mujer | 1.1 | (5) | 1.4 | (8) | 0.8 | (3) | 1.2 | (10) | 1.4 | (5) | 1.2 | (32) |
Los problemas relacionados con la juventud | 0.9 | (4) | 1.8 | (10) | 0.7 | (3) | 1.0 | (8) | 1.3 | (5) | 1.1 | (30) |
La crisis de valores | 5.8 | (27) | 2.7 | (16) | 3.0 | (13) | 1.5 | (12) | 1.9 | (7) | 2.8 | (77) |
La educación | 10.6 | (50) | 6.0 | (35) | 3.5 | (16) | 4.2 | (36) | 3.6 | (13) | 5.5 | (151) |
Los problemas medioambientales | 1.7 | (7) | 0.3 | (1) | 0.6 | (2) | 0.4 | (3) | 0.5 | (2) | 0.7 | (18) |
El Gobierno, los políticos y los partidos | 5.4 | (25) | 6.1 | (35) | 8.4 | (38) | 6.6 | (56) | 6.0 | (22) | 6.5 | (179) |
El funcionamiento de los servicios públicos | 0.6 | (3) | 0.2 | (1) | 0.0 | (0) | 0.1 | (1) | 0.3 | (1) | 0.2 | (6) |
Los nacionalismos | 0.9 | (4) | 0.2 | (1) | 0.3 | (1) | 0.1 | (1) | 0.0 | (0) | 0.3 | (7) |
Los problemas relacionados con la mujer | 0.0 | (0) | 0.2 | (0) | 0.0 | (0) | 0.1 | (1) | 0.0 | (0) | 0.1 | (2) |
El terrorismo internacional | 0.2 | (1) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (1) |
Las preocupaciones y situaciones personales | 0.7 | (3) | 0.3 | (1) | 0.6 | (2) | 0.1 | (0) | 0.3 | (1) | 0.4 | (9) |
La reforma de los Estatutos de Autonomía | 0.9 | (4) | 0.3 | (2) | 0.0 | (0) | 0.1 | (1) | 0.3 | (1) | 0.3 | (8) |
Las negociaciones con ETA | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) |
Otras respuestas | 3.8 | (17) | 3.8 | (22) | 2.2 | (9) | 2.4 | (21) | 2.2 | (8) | 2.9 | (79) |
Ninguno | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.6 | (2) | 0.1 | (1) | 0.0 | (0) | 0.1 | (4) |
No_sabe | 0.0 | (0) | 0.7 | (3) | 3.1 | (14) | 1.7 | (14) | 2.4 | (8) | 1.5 | (41) |
No_contesta | 0.5 | (2) | 0.3 | (2) | 0.2 | (0) | 0.2 | (2) | 0.5 | (1) | 0.3 | (9) |
TOTAL | 100.0 | (470) | 100.0 | (587) | 100.0 | (462) | 100.0 | (864) | 100.0 | (375) | 100.0 | (2760) |
PREGUNTA 1a |
Principal problema que existe actualmente en España. |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
El paro | 59.7 | (280) | 64.3 | (377) | 60.7 | (280) | 63.6 | (549) | 62.7 | (235) | 62.5 | (1724) |
Las drogas | 0.2 | (0) | 0.2 | (0) | 0.6 | (2) | 0.2 | (2) | . | . | 0.2 | (6) |
La inseguridad ciudadana | 1.1 | (5) | 0.5 | (3) | 0.9 | (4) | 0.6 | (5) | 1.1 | (4) | 0.8 | (21) |
El terrorismo, ETA | 0.5 | (2) | 0.4 | (2) | 0.5 | (2) | 0.5 | (4) | 1.1 | (4) | 0.5 | (14) |
Las infraestructuras | . | . | . | . | . | . | . | . | 0.3 | (1) | 0.0 | (1) |
La sanidad | . | . | 0.5 | (3) | . | . | 0.5 | (3) | . | . | 0.3 | (7) |
La vivienda | 0.4 | (2) | 0.3 | (2) | 0.2 | (1) | . | . | 0.8 | (3) | 0.3 | (8) |
Los problemas de índole económica | 23.7 | (111) | 22.8 | (133) | 19.5 | (90) | 20.5 | (177) | 21.3 | (79) | 21.5 | (592) |
Los problemas relacionados con la calidad del empleo | 0.2 | (1) | . | . | 0.2 | (1) | 0.5 | (4) | 0.8 | (3) | 0.3 | (9) |
Los problemas de la agricultura, ganadería y pesca | . | . | 0.2 | (1) | 0.8 | (3) | . | . | . | . | 0.2 | (4) |
La corrupción y el fraude | 0.2 | (0) | 0.3 | (2) | 0.4 | (2) | 1.0 | (8) | 0.3 | (1) | 0.5 | (14) |
Las pensiones | . | . | . | . | 0.9 | (4) | 1.3 | (10) | 0.5 | (1) | 0.6 | (16) |
La clase política, los partidos políticos | 5.8 | (27) | 3.5 | (20) | 3.4 | (15) | 2.7 | (23) | 1.9 | (7) | 3.4 | (94) |
La Administración de Justicia | . | . | . | . | 0.2 | (1) | 0.1 | (1) | 0.3 | (1) | 0.1 | (3) |
Los problemas de índole social | . | . | 0.1 | (0) | 0.2 | (1) | 0.4 | (3) | 0.6 | (2) | 0.2 | (6) |
El racismo | 0.2 | (1) | . | . | 0.2 | (1) | . | . | . | . | 0.1 | (2) |
La inmigración | 1.0 | (4) | 1.6 | (9) | 2.1 | (9) | 2.3 | (19) | 1.3 | (5) | 1.8 | (49) |
La violencia contra la mujer | . | . | 0.2 | (1) | . | . | 0.1 | (0) | . | . | 0.1 | (2) |
Los problemas relacionados con la juventud | . | . | 0.2 | (0) | . | . | 0.1 | (1) | 0.3 | (1) | 0.1 | (3) |
La crisis de valores | 0.9 | (4) | 0.2 | (0) | 0.2 | (1) | 0.1 | (0) | 0.3 | (0) | 0.3 | (7) |
La educación | 1.4 | (6) | 0.2 | (1) | 0.4 | (1) | 0.2 | (2) | . | . | 0.4 | (11) |
Los problemas medioambientales | 0.2 | (1) | . | . | . | . | . | . | 0.3 | (0) | 0.1 | (1) |
El Gobierno, los políticos y los partidos | 2.2 | (10) | 2.5 | (14) | 4.4 | (20) | 2.5 | (21) | 3.0 | (11) | 2.8 | (78) |
El funcionamiento de los servicios públicos | 0.2 | (0) | . | . | . | . | . | . | . | . | 0.0 | (0) |
El terrorismo internacional | 0.2 | (1) | . | . | . | . | . | . | . | . | 0.0 | (1) |
Las preocupaciones y situaciones personales | 0.2 | (1) | 0.1 | (0) | 0.2 | (0) | . | . | . | . | 0.1 | (2) |
Otras respuestas | 1.0 | (4) | 0.9 | (5) | . | . | 1.0 | (8) | 0.5 | (2) | 0.7 | (20) |
Ninguno | . | . | . | . | 0.4 | (1) | . | . | . | . | 0.1 | (1) |
No_sabe | . | . | 0.7 | (3) | 3.1 | (14) | 1.7 | (14) | 2.4 | (8) | 1.5 | (41) |
No_contesta | 0.5 | (2) | 0.3 | (2) | 0.2 | (0) | 0.2 | (2) | 0.5 | (1) | 0.3 | (9) |
TOTAL | 100.0 | (470) | 100.0 | (587) | 100.0 | (462) | 100.0 | (864) | 100.0 | (375) | 100.0 | (2760) |
PREGUNTA 2 |
¿Y cuál es el problema que a Ud., personalmente, le afecta más? ¿Y el segundo? ¿Y el tercero? (MÁXIMO TRES |
RESPUESTAS). |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
El paro | 34.3 | (161) | 39.4 | (231) | 34.4 | (158) | 39.7 | (343) | 45.1 | (169) | 38.6 | (1064) |
Las drogas | 0.0 | (0) | 0.3 | (2) | 0.7 | (3) | 0.5 | (4) | 0.2 | (0) | 0.4 | (9) |
La inseguridad ciudadana | 6.1 | (28) | 7.7 | (45) | 5.3 | (24) | 5.0 | (43) | 4.7 | (17) | 5.8 | (159) |
El terrorismo, ETA | 2.4 | (11) | 2.3 | (13) | 1.4 | (6) | 0.9 | (7) | 0.3 | (1) | 1.5 | (40) |
Las infraestructuras | 2.5 | (11) | 1.0 | (5) | 0.9 | (4) | 1.3 | (11) | 1.1 | (4) | 1.3 | (36) |
La sanidad | 2.9 | (13) | 4.7 | (27) | 2.2 | (10) | 3.8 | (32) | 2.7 | (10) | 3.4 | (94) |
La vivienda | 6.4 | (30) | 6.3 | (36) | 2.0 | (9) | 4.5 | (38) | 5.1 | (19) | 4.9 | (134) |
Los problemas de índole económica | 37.5 | (176) | 38.2 | (224) | 30.1 | (139) | 35.9 | (310) | 40.2 | (151) | 36.3 | (1001) |
Los problemas relacionados con la calidad del empleo | 5.0 | (23) | 6.6 | (39) | 2.3 | (10) | 6.2 | (53) | 5.5 | (20) | 5.3 | (146) |
Los problemas de la agricultura, ganadería y pesca | 0.4 | (1) | 0.2 | (1) | 3.6 | (16) | 0.1 | (1) | 0.3 | (1) | 0.8 | (21) |
La corrupción y el fraude | 1.8 | (8) | 0.5 | (2) | 0.5 | (2) | 0.9 | (8) | 0.3 | (0) | 0.8 | (22) |
Las pensiones | 2.7 | (12) | 5.0 | (29) | 11.0 | (50) | 10.5 | (90) | 8.5 | (31) | 7.8 | (215) |
La clase política, los partidos políticos | 9.6 | (44) | 5.8 | (33) | 2.7 | (12) | 3.2 | (28) | 3.5 | (13) | 4.8 | (132) |
Las guerras en general | 0.0 | (0) | 0.2 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) |
La Administración de Justicia | 1.2 | (5) | 0.9 | (5) | 0.7 | (3) | 0.1 | (0) | 0.9 | (3) | 0.7 | (18) |
Los problemas de índole social | 2.5 | (11) | 2.2 | (12) | 1.1 | (5) | 2.5 | (21) | 3.6 | (13) | 2.4 | (64) |
El racismo | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.2 | (1) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (1) |
La inmigración | 4.6 | (21) | 5.7 | (33) | 2.6 | (12) | 3.8 | (32) | 2.8 | (10) | 4.0 | (110) |
La violencia contra la mujer | 0.2 | (1) | 0.5 | (3) | 0.0 | (0) | 0.6 | (5) | 0.5 | (2) | 0.4 | (11) |
Los problemas relacionados con la juventud | 0.9 | (4) | 0.9 | (5) | 0.0 | (0) | 0.6 | (4) | 0.8 | (3) | 0.6 | (17) |
La crisis de valores | 4.8 | (22) | 1.9 | (10) | 1.1 | (4) | 1.4 | (12) | 2.3 | (8) | 2.1 | (59) |
La educación | 11.3 | (53) | 4.9 | (28) | 2.9 | (13) | 3.1 | (27) | 2.2 | (8) | 4.7 | (130) |
Los problemas medioambientales | 1.3 | (5) | 0.3 | (2) | 0.0 | (0) | 0.5 | (4) | 1.1 | (4) | 0.6 | (16) |
El Gobierno, los políticos y los partidos | 3.8 | (17) | 1.7 | (9) | 3.0 | (14) | 2.2 | (18) | 2.5 | (9) | 2.5 | (70) |
El funcionamiento de los servicios públicos | 1.3 | (6) | 0.4 | (2) | 0.0 | (0) | 0.1 | (1) | 0.0 | (0) | 0.3 | (9) |
Los nacionalismos | 0.7 | (3) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.1 | (1) | 0.0 | (0) | 0.2 | (4) |
Los problemas relacionados con la mujer | 0.0 | (0) | 0.9 | (5) | 0.0 | (0) | 0.4 | (3) | 0.3 | (1) | 0.3 | (9) |
El terrorismo internacional | 0.0 | (0) | 0.2 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) |
Las preocupaciones y situaciones personales | 4.0 | (19) | 3.4 | (19) | 3.0 | (13) | 5.0 | (43) | 3.5 | (13) | 3.9 | (108) |
La reforma de los Estatutos de Autonomía | 0.4 | (2) | 0.3 | (2) | 0.2 | (1) | 0.1 | (0) | 0.0 | (0) | 0.2 | (6) |
Las negociaciones con ETA | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) |
Otras respuestas | 3.8 | (17) | 1.2 | (7) | 2.1 | (9) | 1.8 | (15) | 0.8 | (3) | 1.9 | (52) |
Ninguno | 5.4 | (25) | 7.6 | (44) | 10.0 | (46) | 6.6 | (56) | 8.9 | (33) | 7.5 | (206) |
No_sabe | 5.8 | (27) | 7.6 | (44) | 11.7 | (54) | 7.6 | (65) | 3.6 | (13) | 7.4 | (205) |
No_contesta | 4.7 | (22) | 3.5 | (20) | 2.9 | (13) | 3.2 | (27) | 3.5 | (13) | 3.5 | (96) |
TOTAL | 100.0 | (470) | 100.0 | (587) | 100.0 | (462) | 100.0 | (864) | 100.0 | (375) | 100.0 | (2760) |
PREGUNTA 2a |
¿Y cuál es el problema que a Ud., personalmente, le afecta más? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
El paro | 25.6 | (120) | 31.6 | (185) | 27.3 | (125) | 33.0 | (285) | 39.2 | (147) | 31.3 | (865) |
Las drogas | . | . | . | . | 0.4 | (2) | 0.1 | (0) | . | . | 0.1 | (3) |
La inseguridad ciudadana | 2.6 | (12) | 2.8 | (16) | 2.0 | (9) | 1.5 | (13) | 1.6 | (6) | 2.1 | (57) |
El terrorismo, ETA | 1.1 | (5) | 1.1 | (6) | 0.9 | (4) | . | . | . | . | 0.6 | (15) |
Las infraestructuras | 1.4 | (6) | 0.3 | (1) | 0.4 | (2) | 0.3 | (3) | 0.3 | (1) | 0.5 | (14) |
La sanidad | 1.0 | (4) | 1.3 | (7) | 0.6 | (2) | 1.4 | (11) | 0.9 | (3) | 1.1 | (30) |
La vivienda | 2.4 | (11) | 1.7 | (10) | . | . | 1.2 | (10) | 1.6 | (6) | 1.4 | (37) |
Los problemas de índole económica | 21.1 | (99) | 24.2 | (141) | 21.3 | (98) | 22.1 | (190) | 24.2 | (90) | 22.5 | (621) |
Los problemas relacionados con la calidad del empleo | 2.9 | (13) | 2.8 | (16) | 0.9 | (4) | 3.0 | (26) | 1.9 | (6) | 2.4 | (67) |
Los problemas de la agricultura, ganadería y pesca | 0.2 | (1) | 0.2 | (1) | 3.1 | (14) | . | . | 0.3 | (1) | 0.6 | (17) |
La corrupción y el fraude | 0.4 | (2) | 0.2 | (0) | 0.2 | (1) | 0.3 | (3) | . | . | 0.3 | (7) |
Las pensiones | 1.3 | (6) | 3.0 | (17) | 8.2 | (37) | 7.7 | (66) | 5.2 | (19) | 5.4 | (147) |
La clase política, los partidos políticos | 5.1 | (23) | 2.3 | (13) | 0.9 | (3) | 1.7 | (14) | 1.4 | (5) | 2.2 | (61) |
La Administración de Justicia | 0.2 | (1) | 0.5 | (3) | 0.5 | (2) | . | . | 0.6 | (2) | 0.3 | (8) |
Los problemas de índole social | 0.2 | (1) | 0.6 | (3) | 0.7 | (3) | 0.7 | (6) | 0.6 | (2) | 0.6 | (15) |
El racismo | . | . | . | . | 0.2 | (1) | . | . | . | . | 0.0 | (1) |
La inmigración | 1.9 | (9) | 0.9 | (5) | 0.7 | (3) | 1.5 | (13) | 1.1 | (4) | 1.3 | (35) |
La violencia contra la mujer | . | . | 0.2 | (1) | . | . | 0.1 | (1) | . | . | 0.1 | (2) |
Los problemas relacionados con la juventud | 0.2 | (0) | 0.5 | (3) | . | . | . | . | 0.5 | (2) | 0.2 | (5) |
La crisis de valores | 2.0 | (9) | 1.3 | (7) | 0.6 | (2) | 0.7 | (5) | 0.5 | (2) | 1.0 | (27) |
La educación | 7.5 | (35) | 2.1 | (12) | 1.6 | (7) | 1.1 | (9) | 1.1 | (4) | 2.5 | (68) |
Los problemas medioambientales | 0.2 | (1) | . | . | . | . | 0.2 | (2) | 0.3 | (0) | 0.1 | (4) |
El Gobierno, los políticos y los partidos | 1.8 | (8) | 0.9 | (5) | 2.2 | (10) | 1.3 | (11) | 1.4 | (5) | 1.5 | (40) |
El funcionamiento de los servicios públicos | 0.2 | (0) | 0.2 | (1) | . | . | . | . | . | . | 0.1 | (2) |
Los nacionalismos | 0.2 | (0) | . | . | . | . | 0.1 | (1) | . | . | 0.1 | (2) |
Los problemas relacionados con la mujer | . | . | 0.2 | (0) | . | . | 0.2 | (2) | . | . | 0.1 | (2) |
Las preocupaciones y situaciones personales | 2.7 | (12) | 1.8 | (10) | 1.7 | (7) | 3.5 | (29) | 1.4 | (5) | 2.4 | (66) |
La reforma de los Estatutos de Autonomía | 0.4 | (2) | 0.2 | (1) | 0.2 | (1) | . | . | . | . | 0.1 | (4) |
Otras respuestas | 1.4 | (6) | 0.7 | (4) | 0.6 | (2) | 0.7 | (6) | 0.3 | (1) | 0.8 | (20) |
Ninguno | 5.4 | (25) | 7.6 | (44) | 10.0 | (46) | 6.6 | (56) | 8.6 | (32) | 7.4 | (205) |
No_sabe | 5.8 | (27) | 7.6 | (44) | 11.7 | (54) | 7.6 | (65) | 3.6 | (13) | 7.4 | (205) |
No_contesta | 4.7 | (22) | 3.5 | (20) | 2.9 | (13) | 3.2 | (27) | 3.5 | (13) | 3.5 | (96) |
TOTAL | 100.0 | (470) | 100.0 | (587) | 100.0 | (462) | 100.0 | (864) | 100.0 | (375) | 100.0 | (2760) |
PREGUNTA 3 |
Le voy a leer a continuación una serie de grupos y me gustaría que me dijera, para cada uno de ellos, si cree que en |
la actualidad reciben mucha, bastante, poca o ninguna protección por parte del Estado. |
Mucha | Bastante | Poca | Ninguna | N.S. | N.C. | TOTAL (N) | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | % | % | % | % | % | |||
Personas mayores que viven solas | Clase alta/ media-alta | 0.9 | 18.0 | 66.2 | 9.4 | 4.4 | 1.2 | (470) |
Nuevas clases medias | 0.7 | 13.9 | 63.9 | 15.7 | 5.6 | 0.2 | (587) | |
Viejas clases medias | 0.8 | 19.6 | 61.0 | 13.4 | 4.7 | 0.4 | (462) | |
Obreros cualificados | 0.9 | 14.4 | 64.7 | 14.1 | 5.5 | 0.4 | (864) | |
Obreros no cualificados | 1.1 | 17.2 | 58.8 | 16.5 | 5.9 | 0.5 | (375) | |
TOTAL | 0.9 | 16.2 | 63.4 | 13.9 | 5.2 | 0.5 | (2760) | |
Pensionistas | Clase alta/ media-alta | 0.9 | 25.7 | 63.9 | 6.1 | 1.8 | 1.6 | (470) |
Nuevas clases medias | 1.0 | 20.9 | 62.0 | 10.5 | 4.6 | 1.0 | (587) | |
Viejas clases medias | 1.3 | 20.9 | 65.3 | 8.1 | 3.6 | 0.9 | (462) | |
Obreros cualificados | 0.7 | 18.8 | 64.6 | 12.1 | 3.5 | 0.2 | (864) | |
Obreros no cualificados | 1.1 | 17.4 | 61.8 | 13.8 | 4.7 | 1.2 | (375) | |
TOTAL | 1.0 | 20.6 | 63.7 | 10.3 | 3.6 | 0.9 | (2760) | |
Parados | Clase alta/ media-alta | 3.7 | 25.6 | 56.7 | 9.3 | 3.6 | 1.1 | (470) |
Nuevas clases medias | 2.3 | 19.4 | 54.5 | 18.4 | 4.5 | 1.0 | (587) | |
Viejas clases medias | 3.0 | 23.9 | 49.8 | 13.6 | 9.3 | 0.4 | (462) | |
Obreros cualificados | 2.1 | 15.2 | 56.0 | 21.1 | 5.3 | 0.4 | (864) | |
Obreros no cualificados | 1.1 | 12.6 | 57.2 | 22.6 | 4.7 | 1.7 | (375) | |
TOTAL | 2.4 | 18.9 | 54.9 | 17.4 | 5.4 | 0.8 | (2760) | |
Inmigrantes | Clase alta/ media-alta | 13.0 | 40.8 | 33.1 | 5.4 | 7.3 | 0.4 | (470) |
Nuevas clases medias | 23.5 | 41.0 | 22.2 | 4.5 | 8.0 | 0.8 | (587) | |
Viejas clases medias | 19.9 | 41.6 | 20.9 | 3.6 | 12.7 | 1.3 | (462) | |
Obreros cualificados | 22.8 | 41.5 | 22.0 | 3.9 | 9.3 | 0.6 | (864) | |
Obreros no cualificados | 23.6 | 36.9 | 20.1 | 5.4 | 13.1 | 0.8 | (375) | |
TOTAL | 20.9 | 40.7 | 23.5 | 4.4 | 9.8 | 0.8 | (2760) |
PREGUNTA 4 |
Cuando oye la palabra inmigración, ¿qué es lo primero que le viene a la mente? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Extranjeros | 12.7 | (59) | 10.3 | (60) | 9.1 | (41) | 9.0 | (77) | 11.2 | (42) | 10.2 | (282) |
Nacionalidades o etnias concretas | 1.6 | (7) | 3.5 | (20) | 1.7 | (8) | 2.2 | (19) | 1.6 | (6) | 2.2 | (60) |
Imagen de las pateras | 1.3 | (6) | 2.6 | (15) | 1.8 | (8) | 1.6 | (14) | 3.2 | (12) | 2.0 | (56) |
Necesidad de venir a trabajar | 23.0 | (108) | 16.0 | (93) | 15.4 | (71) | 15.3 | (132) | 14.3 | (53) | 16.6 | (459) |
Analogías con la experiencia de emigrantes españoles | 1.5 | (7) | 3.4 | (20) | 4.9 | (22) | 4.8 | (41) | 3.9 | (14) | 3.8 | (105) |
Pobreza y desigualdad | 14.5 | (68) | 12.4 | (72) | 12.7 | (58) | 10.7 | (92) | 11.5 | (43) | 12.1 | (335) |
Sentimiento de empatía y solidaridad | 7.6 | (35) | 6.8 | (40) | 6.9 | (31) | 6.2 | (53) | 7.1 | (26) | 6.8 | (187) |
Efectos positivos sobre la cultura y economía | 2.0 | (9) | 0.5 | (3) | 0.6 | (2) | 0.8 | (7) | 0.9 | (3) | 0.9 | (25) |
Aumento desmedido de inmigrantes | 5.4 | (25) | 7.0 | (40) | 6.6 | (30) | 8.4 | (72) | 9.2 | (34) | 7.4 | (204) |
Ilegalidad, irregularidad | 3.6 | (16) | 4.3 | (25) | 4.8 | (21) | 4.6 | (40) | 3.3 | (12) | 4.2 | (116) |
Privilegios sociales frente a los españoles | 2.7 | (12) | 6.7 | (39) | 1.8 | (8) | 5.0 | (43) | 5.1 | (19) | 4.4 | (122) |
Delincuencia e inseguridad | 3.3 | (15) | 4.6 | (26) | 5.0 | (23) | 5.0 | (43) | 2.8 | (10) | 4.3 | (119) |
Impacto negativo en el mercado laboral | 3.1 | (14) | 6.2 | (36) | 8.1 | (37) | 8.2 | (71) | 7.6 | (28) | 6.8 | (188) |
Problemas de integración y convivencia | 2.3 | (10) | 1.4 | (8) | 1.1 | (5) | 2.1 | (17) | 2.4 | (9) | 1.9 | (51) |
Referencias genéricas a que es un problema | 2.0 | (9) | 1.4 | (8) | 0.7 | (3) | 1.4 | (11) | 1.9 | (7) | 1.4 | (39) |
Sentimientos negativos hacia la inmigración | 1.8 | (8) | 1.9 | (11) | 3.0 | (13) | 2.7 | (23) | 2.1 | (8) | 2.3 | (64) |
Todos | . | . | . | . | 0.2 | (1) | 0.1 | (1) | . | . | 0.1 | (2) |
Otras respuestas | 2.6 | (12) | 1.6 | (9) | 1.3 | (5) | 0.5 | (4) | 1.4 | (5) | 1.3 | (36) |
Ninguno | 1.8 | (8) | 1.1 | (6) | 1.5 | (6) | 1.8 | (15) | 0.2 | (0) | 1.4 | (38) |
N.S. | 4.9 | (23) | 5.5 | (32) | 10.6 | (48) | 7.3 | (63) | 7.2 | (27) | 7.0 | (194) |
N.C. | 2.4 | (11) | 2.9 | (17) | 2.3 | (10) | 2.3 | (19) | 2.8 | (10) | 2.5 | (69) |
TOTAL | 100.0 | (470) | 100.0 | (587) | 100.0 | (462) | 100.0 | (864) | 100.0 | (375) | 100.0 | (2760) |
PREGUNTA 5 |
Y, cuando se habla de inmigrantes que viven en España, ¿en quiénes piensa Ud. de manera más inmediata? ¿Y en segundo |
lugar? |
Marroquíes y otros norteafricanos | Rumanos | Búlgaros | Ecuatorianos | Peruanos | Colombianos | Argentinos | Chinos | Senegaleses | Nigerianos | Nacionalidades de países del Este | Otras nacionalidades latinoamericanas | Otras nacionalidades asiáticas | Otras nacionalidades europeas | Africanos, subsaharianos | Negros | Latinoamericanos (en general) | Árabes | Integristas | Musulmanes | Moros | La gente que busca trabajo, los de las pateras | Los que causan problemas y delincuencia | Todos | Otras respuestas | Ninguno | N.S. | N.C. | TOTAL (N) | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | % | |||
Primer lugar | Clase alta/ media-alta | 14.2 | 9.5 | 0.4 | 4.3 | 0.4 | 0.2 | 0.7 | 1.5 | 0.4 | . | 2.2 | 0.9 | 1.2 | 0.9 | 8.1 | 0.6 | 28.6 | 2.4 | . | 1.7 | 2.4 | 6.4 | 1.2 | 0.9 | 1.3 | 1.6 | 5.2 | 2.5 | (470) |
Nuevas clases medias | 16.3 | 11.7 | . | 2.9 | 0.5 | 3.0 | 0.5 | 2.4 | 0.2 | 0.2 | 1.4 | 1.6 | . | 0.7 | 6.8 | 2.3 | 19.0 | 2.0 | . | 2.1 | 4.3 | 4.9 | 1.7 | 1.5 | 0.4 | 1.6 | 9.8 | 2.4 | (587) | |
Viejas clases medias | 13.7 | 18.2 | 0.4 | 3.0 | 0.7 | 1.5 | 0.5 | 3.0 | . | . | 1.1 | 1.3 | . | 0.5 | 4.0 | 2.6 | 7.2 | 1.3 | . | 1.3 | 7.3 | 2.9 | 0.5 | 1.6 | 1.5 | 1.3 | 20.8 | 4.0 | (462) | |
Obreros cualificados | 13.9 | 14.4 | 0.2 | 3.8 | 1.6 | 1.7 | 0.6 | 2.1 | 0.1 | 0.2 | 1.4 | 1.7 | 0.2 | 0.8 | 4.1 | 2.2 | 11.9 | 1.6 | . | 0.6 | 6.6 | 4.9 | 1.8 | 1.7 | 1.2 | 1.9 | 14.4 | 4.1 | (864) | |
Obreros no cualificados | 16.8 | 15.5 | . | 4.4 | 0.8 | 1.8 | 1.1 | 4.1 | 0.3 | 0.3 | 1.2 | 2.1 | 0.8 | 0.3 | 7.1 | 2.9 | 11.6 | 1.6 | . | 0.5 | 6.8 | 4.1 | 0.8 | 2.0 | 0.3 | 1.2 | 8.9 | 2.8 | (375) | |
TOTAL | 14.8 | 13.8 | 0.2 | 3.7 | 0.9 | 1.7 | 0.6 | 2.5 | 0.2 | 0.1 | 1.4 | 1.5 | 0.4 | 0.7 | 5.8 | 2.1 | 15.4 | 1.8 | . | 1.2 | 5.5 | 4.7 | 1.3 | 1.5 | 1.0 | 1.6 | 12.2 | 3.3 | (2760) | |
Segundo lugar | Clase alta/ media-alta | 11.2 | 8.8 | . | 3.0 | 0.2 | 0.8 | . | 3.6 | 0.2 | 0.2 | 3.1 | 1.4 | 0.4 | 0.7 | 7.1 | 0.8 | 11.3 | 2.7 | 0.2 | 2.2 | 1.4 | . | 0.4 | . | 0.2 | . | . | 40.0 | (470) |
Nuevas clases medias | 8.4 | 9.0 | 0.2 | 1.8 | 0.7 | 1.5 | 0.9 | 2.6 | 0.2 | . | 3.3 | 0.8 | 0.3 | 0.1 | 7.2 | 1.7 | 11.8 | 1.6 | . | 0.7 | 2.3 | . | . | . | 0.2 | . | . | 44.7 | (587) | |
Viejas clases medias | 7.9 | 8.8 | 0.9 | 1.2 | 0.4 | 1.0 | 0.4 | 2.5 | 0.2 | 0.2 | 1.3 | 1.5 | . | . | 3.7 | 1.3 | 6.6 | 1.1 | . | 0.7 | 2.8 | . | . | . | 0.1 | . | . | 57.5 | (462) | |
Obreros cualificados | 7.9 | 6.6 | 0.5 | 3.0 | 1.2 | 1.9 | 0.7 | 2.1 | 0.5 | 0.2 | 2.7 | 1.2 | 0.7 | 0.1 | 3.1 | 1.4 | 7.0 | 1.4 | . | 1.0 | 2.6 | 0.1 | 0.3 | . | 0.2 | . | . | 53.8 | (864) | |
Obreros no cualificados | 7.4 | 10.4 | 0.3 | 3.2 | 1.0 | 1.8 | 1.9 | 2.8 | 0.3 | 0.5 | 1.2 | 1.6 | 0.3 | 0.5 | 4.3 | 2.4 | 7.6 | 1.9 | . | 0.6 | 3.2 | . | 0.3 | . | . | . | . | 46.5 | (375) | |
TOTAL | 8.5 | 8.4 | 0.4 | 2.5 | 0.8 | 1.5 | 0.7 | 2.6 | 0.3 | 0.2 | 2.4 | 1.2 | 0.4 | 0.2 | 4.9 | 1.5 | 8.7 | 1.7 | 0.0 | 1.0 | 2.4 | 0.0 | 0.2 | . | 0.2 | . | . | 49.1 | (2760) |
PREGUNTA 5a |
Y, cuando se habla de inmigrantes que viven en España, ¿en quiénes piensa Ud. de manera más inmediata? ¿Y en segundo |
lugar? (MÁXIMO DOS RESPUESTAS). |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Marroquíes y otros norteafricanos | 25.4 | (119) | 24.7 | (145) | 21.6 | (99) | 21.6 | (187) | 24.3 | (91) | 23.3 | (642) |
Rumanos | 18.3 | (86) | 20.6 | (121) | 26.9 | (124) | 21.0 | (181) | 25.9 | (97) | 22.1 | (610) |
Búlgaros | 0.4 | (2) | 0.2 | (1) | 1.3 | (5) | 0.7 | (6) | 0.3 | (0) | 0.6 | (16) |
Ecuatorianos | 7.3 | (34) | 4.7 | (27) | 4.3 | (19) | 6.8 | (59) | 7.6 | (28) | 6.1 | (169) |
Peruanos | 0.6 | (2) | 1.2 | (6) | 1.1 | (5) | 2.8 | (24) | 1.8 | (6) | 1.7 | (45) |
Colombianos | 1.1 | (4) | 4.5 | (26) | 2.6 | (11) | 3.5 | (30) | 3.7 | (13) | 3.2 | (87) |
Argentinos | 0.7 | (3) | 1.4 | (8) | 0.9 | (3) | 1.3 | (10) | 3.0 | (11) | 1.4 | (37) |
Chinos | 5.2 | (24) | 5.0 | (29) | 5.4 | (25) | 4.2 | (36) | 6.9 | (26) | 5.1 | (141) |
Senegaleses | 0.6 | (2) | 0.3 | (2) | 0.2 | (0) | 0.6 | (4) | 0.5 | (1) | 0.5 | (12) |
Nigerianos | 0.2 | (1) | 0.2 | (0) | 0.2 | (1) | 0.5 | (3) | 0.8 | (3) | 0.4 | (10) |
Nacionalidades de países del Este | 5.2 | (24) | 4.7 | (27) | 2.3 | (10) | 4.1 | (35) | 2.3 | (8) | 3.9 | (106) |
Otras nacionalidades latinoamericanas | 2.3 | (10) | 2.4 | (14) | 2.8 | (12) | 2.9 | (25) | 3.7 | (14) | 2.8 | (76) |
Otras nacionalidades asiáticas | 1.6 | (7) | 0.3 | (2) | 0.0 | (0) | 0.9 | (8) | 1.1 | (4) | 0.8 | (21) |
Otras nacionalidades europeas | 1.6 | (7) | 0.8 | (4) | 0.5 | (2) | 0.9 | (8) | 0.8 | (3) | 0.9 | (25) |
Africanos, subsaharianos | 15.2 | (71) | 14.0 | (81) | 7.7 | (35) | 7.2 | (62) | 11.4 | (42) | 10.7 | (294) |
Negros | 1.5 | (7) | 4.0 | (23) | 3.9 | (18) | 3.6 | (30) | 5.3 | (19) | 3.6 | (99) |
Latinoamericanos (en general) | 39.9 | (187) | 30.7 | (180) | 13.8 | (63) | 18.9 | (163) | 19.3 | (72) | 24.2 | (667) |
Árabes | 5.1 | (24) | 3.6 | (21) | 2.3 | (10) | 3.0 | (26) | 3.5 | (13) | 3.5 | (95) |
Integristas | 0.2 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) |
Musulmanes | 3.9 | (18) | 2.8 | (16) | 2.0 | (9) | 1.6 | (14) | 1.1 | (3) | 2.2 | (61) |
Moros | 3.8 | (18) | 6.6 | (38) | 10.1 | (46) | 9.1 | (78) | 10.0 | (37) | 8.0 | (219) |
La gente que busca trabajo, los de las pateras | 6.4 | (30) | 4.9 | (28) | 2.9 | (13) | 5.1 | (43) | 4.1 | (15) | 4.8 | (131) |
Los que causan problemas y delincuencia | 1.7 | (7) | 1.7 | (10) | 0.5 | (2) | 2.1 | (18) | 1.1 | (4) | 1.5 | (42) |
Todos | 0.9 | (4) | 1.5 | (8) | 1.6 | (7) | 1.7 | (14) | 2.0 | (7) | 1.5 | (42) |
Otras respuestas | 1.5 | (7) | 0.5 | (3) | 1.6 | (7) | 1.5 | (12) | 0.3 | (1) | 1.1 | (31) |
Ninguno | 1.6 | (7) | 1.6 | (9) | 1.3 | (6) | 1.9 | (16) | 1.2 | (4) | 1.6 | (43) |
No_sabe | 5.2 | (24) | 9.8 | (57) | 20.8 | (95) | 14.4 | (124) | 8.9 | (33) | 12.2 | (336) |
No_contesta | 2.5 | (11) | 2.4 | (14) | 4.0 | (18) | 4.1 | (35) | 2.8 | (10) | 3.3 | (91) |
TOTAL | 100.0 | (470) | 100.0 | (587) | 100.0 | (462) | 100.0 | (864) | 100.0 | (375) | 100.0 | (2760) |
PREGUNTA 6 |
Me gustaría que me dijera, de cada 100 personas que viven en España, ¿cuántas cree Ud. que proceden o han nacido fuera |
de España? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Menos de 10 personas | 12.7 | (59) | 12.2 | (71) | 12.3 | (56) | 9.4 | (81) | 9.1 | (34) | 11.0 | (303) |
10-19 | 34.8 | (163) | 24.7 | (144) | 16.3 | (75) | 19.9 | (172) | 18.7 | (70) | 22.7 | (625) |
20-29 | 20.6 | (96) | 16.7 | (98) | 16.6 | (76) | 18.5 | (159) | 15.9 | (59) | 17.8 | (491) |
30-39 | 7.4 | (34) | 8.8 | (51) | 9.6 | (44) | 9.7 | (84) | 10.8 | (40) | 9.3 | (255) |
40-49 | 4.1 | (19) | 5.2 | (30) | 5.3 | (24) | 6.1 | (52) | 4.3 | (16) | 5.2 | (143) |
50 ó más personas | 2.2 | (10) | 6.1 | (35) | 5.2 | (24) | 6.7 | (58) | 11.4 | (42) | 6.2 | (171) |
N.S. | 17.6 | (82) | 24.1 | (141) | 32.5 | (150) | 27.4 | (237) | 27.1 | (101) | 25.9 | (713) |
N.C. | 0.7 | (3) | 2.2 | (12) | 2.2 | (10) | 2.2 | (19) | 2.7 | (9) | 2.0 | (55) |
TOTAL | 100.0 | (470) | 100.0 | (587) | 100.0 | (462) | 100.0 | (864) | 100.0 | (375) | 100.0 | (2760) |
Media | Desviación típica | (N) | ||
---|---|---|---|---|
Clase alta/ media-alta | 17.61 | 10.80 | (384) | |
Nuevas clases medias | 20.69 | 14.01 | (432) | |
Viejas clases medias | 21.44 | 14.56 | (301) | |
Obreros cualificados | 22.46 | 13.91 | (608) | |
Obreros no cualificados | 24.21 | 15.54 | (263) | |
TOTAL | 21.22 | 13.88 | (1991) |
PREGUNTA 6a |
PROCEDE DE P6. SÓLO A QUIENES NO SABEN CUANTAS PERSONAS VIVEN EN ESPAÑA PROCEDENTES DE FUERA DE ESPAÑA ('N.S.' en P6). |
Pero, más o menos, ¿cuál de los siguientes dibujos le parece que representa mejor la cantidad de personas que |
proceden o han nacido fuera de España? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Ninguno | 1.2 | (1) | . | . | 0.7 | (1) | . | . | . | . | 0.3 | (2) |
Entre 1 y 5 | 8.2 | (6) | 7.3 | (10) | 4.7 | (7) | 3.3 | (7) | . | . | 4.5 | (32) |
Entre 6 y 10 | 16.8 | (13) | 9.6 | (13) | 14.2 | (21) | 11.4 | (26) | 13.4 | (13) | 12.5 | (89) |
Entre 11 y 15 | 12.9 | (10) | 15.3 | (21) | 12.2 | (18) | 11.9 | (28) | 10.9 | (11) | 12.6 | (90) |
Entre 16 y 20 | 16.3 | (13) | 16.6 | (23) | 16.3 | (24) | 10.6 | (25) | 11.8 | (12) | 13.8 | (98) |
Entre 21 y 25 | 9.3 | (7) | 11.6 | (16) | 8.0 | (12) | 11.3 | (26) | 5.9 | (6) | 9.7 | (69) |
Entre 26 y 30 | 9.7 | (8) | 9.1 | (12) | 6.1 | (9) | 9.1 | (21) | 5.9 | (6) | 8.1 | (57) |
Más de 30 | 10.8 | (8) | 9.5 | (13) | 7.4 | (11) | 16.8 | (39) | 27.4 | (27) | 14.2 | (101) |
N.S. | 14.9 | (12) | 20.3 | (28) | 29.1 | (43) | 23.4 | (55) | 22.7 | (23) | 22.9 | (163) |
N.C. | . | . | 0.7 | (1) | 1.4 | (2) | 2.2 | (5) | 1.9 | (1) | 1.4 | (10) |
TOTAL | 100.0 | (82) | 100.0 | (141) | 100.0 | (150) | 100.0 | (237) | 100.0 | (101) | 100.0 | (713) |
PREGUNTA 7 |
Y de cada 100 personas que viven en su ciudad/pueblo, ¿cuántas cree Ud. que proceden o han nacido fuera de España? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Ninguna | 0.4 | (2) | 0.5 | (3) | 1.7 | (7) | 0.8 | (7) | 1.1 | (4) | 0.9 | (24) |
Menos de 10 personas | 23.8 | (112) | 19.7 | (115) | 25.1 | (116) | 18.9 | (163) | 18.9 | (71) | 21.0 | (578) |
10-19 | 27.6 | (129) | 23.0 | (134) | 20.6 | (95) | 20.5 | (177) | 18.0 | (67) | 21.9 | (605) |
20-29 | 15.2 | (71) | 15.4 | (90) | 10.8 | (50) | 11.7 | (101) | 14.8 | (55) | 13.4 | (368) |
30-39 | 7.5 | (35) | 7.6 | (44) | 5.2 | (24) | 7.8 | (67) | 6.8 | (25) | 7.1 | (196) |
40-49 | 3.6 | (17) | 4.1 | (24) | 2.5 | (11) | 4.0 | (35) | 3.7 | (14) | 3.7 | (102) |
50 ó más personas | 2.4 | (11) | 6.3 | (37) | 4.0 | (18) | 7.4 | (63) | 9.0 | (33) | 6.0 | (164) |
N.S. | 19.3 | (90) | 23.4 | (137) | 29.1 | (134) | 28.2 | (243) | 27.5 | (103) | 25.7 | (709) |
N.C. | 0.2 | (1) | . | . | 0.8 | (3) | 0.6 | (5) | 0.3 | (0) | 0.4 | (11) |
TOTAL | 100.0 | (470) | 100.0 | (587) | 100.0 | (462) | 100.0 | (864) | 100.0 | (375) | 100.0 | (2760) |
Media | Desviación típica | (N) | ||
---|---|---|---|---|
Clase alta/ media-alta | 16.06 | 12.28 | (378) | |
Nuevas clases medias | 18.91 | 15.55 | (450) | |
Viejas clases medias | 15.05 | 14.42 | (323) | |
Obreros cualificados | 19.39 | 16.52 | (615) | |
Obreros no cualificados | 20.59 | 17.66 | (271) | |
TOTAL | 18.14 | 15.56 | (2040) |
PREGUNTA 7a |
PROCEDE DE P7. SÓLO A QUIENES NO SABEN CUANTAS PERSONAS VIVEN EN SU LUGAR DE RESIDENCIA PROCEDENTES DE FUERA DE ESPAÑA |
('N.S.' en P7). Pero, más o menos, ¿cuál de los siguientes dibujos le parece que representa mejor la cantidad de |
personas que proceden de fuera o han nacido fuera de España? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Ninguno | 1.3 | (1) | 0.4 | (0) | 2.2 | (2) | 0.4 | (1) | . | . | 0.8 | (5) |
Entre 1 y 5 | 21.1 | (19) | 22.1 | (30) | 31.4 | (42) | 25.3 | (61) | 20.7 | (21) | 24.6 | (174) |
Entre 6 y 10 | 20.3 | (18) | 14.7 | (20) | 13.7 | (18) | 12.9 | (31) | 13.8 | (14) | 14.5 | (102) |
Entre 11 y 15 | 12.0 | (10) | 8.5 | (11) | 4.8 | (6) | 8.8 | (21) | 7.9 | (8) | 8.3 | (58) |
Entre 16 y 20 | 7.7 | (7) | 12.6 | (17) | 6.1 | (8) | 9.4 | (22) | 7.9 | (8) | 8.9 | (63) |
Entre 21 y 25 | 8.1 | (7) | 7.8 | (10) | 5.9 | (7) | 5.6 | (13) | 3.8 | (3) | 6.2 | (43) |
Entre 26 y 30 | 6.9 | (6) | 4.5 | (6) | 3.7 | (4) | 5.1 | (12) | 3.0 | (3) | 4.6 | (32) |
Más de 30 | 3.4 | (3) | 11.4 | (15) | 5.3 | (7) | 9.6 | (23) | 17.4 | (18) | 9.5 | (67) |
N.S. | 16.7 | (15) | 17.2 | (23) | 24.6 | (33) | 20.8 | (50) | 23.4 | (24) | 20.7 | (146) |
N.C. | 2.4 | (2) | 0.9 | (1) | 2.3 | (3) | 2.1 | (5) | 2.1 | (2) | 1.9 | (13) |
TOTAL | 100.0 | (90) | 100.0 | (137) | 100.0 | (134) | 100.0 | (243) | 100.0 | (103) | 100.0 | (709) |
PREGUNTA 8 |
En su opinión, ¿el número de inmigrantes que hay actualmente en España es...? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Insuficiente (se necesitan más) | 1.3 | (6) | 0.3 | (2) | 0.2 | (0) | . | . | 0.5 | (1) | 0.4 | (11) |
Aceptable | 32.3 | (151) | 16.7 | (98) | 12.4 | (57) | 13.0 | (112) | 10.9 | (41) | 16.7 | (461) |
Elevado | 35.8 | (168) | 35.4 | (207) | 31.3 | (144) | 32.5 | (280) | 31.4 | (118) | 33.3 | (920) |
Excesivo | 25.6 | (120) | 44.0 | (258) | 51.8 | (239) | 51.4 | (444) | 54.3 | (204) | 45.9 | (1266) |
N.S. | 2.6 | (12) | 2.5 | (14) | 3.9 | (17) | 3.0 | (25) | 2.2 | (8) | 2.9 | (79) |
N.C. | 2.4 | (11) | 1.1 | (6) | 0.4 | (1) | 0.1 | (1) | 0.6 | (2) | 0.8 | (22) |
TOTAL | 100.0 | (470) | 100.0 | (587) | 100.0 | (462) | 100.0 | (864) | 100.0 | (375) | 100.0 | (2760) |
PREGUNTA 9 |
A la hora de permitir a una persona extranjera venir a vivir a España, ¿qué importancia cree que debería tener cada |
uno de los siguientes aspectos? Para contestar, utilice una escala de 0 a 10, en la que el 0 significa 'nada |
importante' y el 10 'muy importante'. |
Nada importante (0-1) | (2-3) | (4-6) | (7-8) | Muy importante (9-10) | N.S. | N.C. | TOTAL (N) | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | % | % | % | % | % | % | |||
Que tenga un buen nivel educativo | Clase alta/ media-alta | 7.3 | 7.5 | 32.8 | 32.3 | 19.0 | 0.9 | 0.2 | (470) |
Nuevas clases medias | 8.0 | 4.3 | 26.9 | 36.5 | 21.7 | 1.9 | 0.6 | (587) | |
Viejas clases medias | 4.1 | 5.3 | 26.8 | 30.8 | 21.2 | 11.3 | 0.4 | (462) | |
Obreros cualificados | 7.2 | 5.6 | 27.6 | 32.7 | 21.3 | 4.9 | 0.6 | (864) | |
Obreros no cualificados | 7.6 | 6.6 | 28.4 | 30.8 | 20.3 | 5.1 | 1.2 | (375) | |
TOTAL | 6.9 | 5.7 | 28.3 | 32.9 | 20.9 | 4.7 | 0.6 | (2760) | |
Que tenga familiares cercanos viviendo aquí | Clase alta/ media-alta | 14.7 | 11.3 | 33.9 | 28.3 | 10.0 | 1.1 | 0.7 | (470) |
Nuevas clases medias | 11.9 | 11.3 | 36.5 | 26.1 | 9.1 | 4.2 | 0.9 | (587) | |
Viejas clases medias | 12.3 | 7.3 | 30.0 | 27.4 | 8.8 | 13.1 | 1.2 | (462) | |
Obreros cualificados | 16.0 | 8.7 | 36.4 | 20.9 | 10.0 | 7.2 | 0.9 | (864) | |
Obreros no cualificados | 10.9 | 6.3 | 35.5 | 29.5 | 10.4 | 6.2 | 1.2 | (375) | |
TOTAL | 13.6 | 9.1 | 34.8 | 25.5 | 9.6 | 6.4 | 1.0 | (2760) | |
Que hable castellano o la lengua oficial de esta Comunidad autónoma | Clase alta/ media-alta | 11.7 | 9.9 | 32.9 | 26.1 | 18.4 | 0.4 | 0.5 | (470) |
Nuevas clases medias | 10.5 | 8.2 | 30.8 | 28.4 | 19.8 | 1.7 | 0.6 | (587) | |
Viejas clases medias | 7.3 | 5.3 | 27.0 | 27.2 | 24.9 | 7.7 | 0.6 | (462) | |
Obreros cualificados | 11.6 | 5.0 | 26.8 | 28.7 | 23.4 | 4.0 | 0.5 | (864) | |
Obreros no cualificados | 9.3 | 5.5 | 22.9 | 30.2 | 28.0 | 3.2 | 0.9 | (375) | |
TOTAL | 10.4 | 6.6 | 28.2 | 28.1 | 22.7 | 3.4 | 0.6 | (2760) | |
Que sea de un país de tradición cristiana | Clase alta/ media-alta | 48.3 | 13.4 | 23.3 | 8.7 | 4.0 | 1.5 | 0.7 | (470) |
Nuevas clases medias | 43.7 | 12.0 | 22.3 | 10.6 | 6.2 | 3.8 | 1.4 | (587) | |
Viejas clases medias | 28.5 | 8.5 | 21.6 | 15.1 | 11.8 | 12.8 | 1.7 | (462) | |
Obreros cualificados | 37.6 | 11.1 | 24.8 | 9.6 | 8.1 | 7.4 | 1.5 | (864) | |
Obreros no cualificados | 35.4 | 9.5 | 25.7 | 13.4 | 8.3 | 6.8 | 0.9 | (375) | |
TOTAL | 38.9 | 11.0 | 23.6 | 11.1 | 7.7 | 6.5 | 1.3 | (2760) | |
Que sea de raza blanca | Clase alta/ media-alta | 67.6 | 13.6 | 13.5 | 2.9 | 0.4 | 0.9 | 1.1 | (470) |
Nuevas clases medias | 59.0 | 14.8 | 15.7 | 3.8 | 2.2 | 2.9 | 1.6 | (587) | |
Viejas clases medias | 50.8 | 11.4 | 15.3 | 5.6 | 4.3 | 11.2 | 1.3 | (462) | |
Obreros cualificados | 53.3 | 15.0 | 16.7 | 5.1 | 2.9 | 5.9 | 1.1 | (864) | |
Obreros no cualificados | 56.0 | 10.4 | 19.0 | 4.6 | 3.5 | 5.4 | 1.2 | (375) | |
TOTAL | 56.9 | 13.5 | 16.0 | 4.5 | 2.7 | 5.2 | 1.3 | (2760) | |
Que tenga mucho dinero | Clase alta/ media-alta | 56.9 | 14.3 | 19.4 | 5.2 | 2.1 | 0.9 | 1.2 | (470) |
Nuevas clases medias | 51.2 | 13.0 | 21.1 | 4.8 | 5.1 | 2.8 | 2.1 | (587) | |
Viejas clases medias | 38.2 | 9.7 | 24.1 | 8.2 | 7.8 | 10.9 | 1.1 | (462) | |
Obreros cualificados | 43.1 | 12.7 | 20.9 | 9.3 | 6.4 | 5.9 | 1.6 | (864) | |
Obreros no cualificados | 44.6 | 9.5 | 20.4 | 10.7 | 8.6 | 4.3 | 2.0 | (375) | |
TOTAL | 46.6 | 12.1 | 21.2 | 7.7 | 5.9 | 5.0 | 1.6 | (2760) | |
Que tenga una cualificación laboral de las que España necesita | Clase alta/ media-alta | 5.6 | 4.6 | 22.7 | 38.6 | 27.0 | 0.6 | 0.9 | (470) |
Nuevas clases medias | 3.7 | 2.9 | 22.0 | 37.8 | 31.1 | 1.7 | 0.9 | (587) | |
Viejas clases medias | 2.7 | 2.0 | 13.4 | 35.9 | 37.1 | 8.2 | 0.8 | (462) | |
Obreros cualificados | 4.2 | 2.2 | 17.4 | 34.8 | 36.0 | 3.9 | 1.5 | (864) | |
Obreros no cualificados | 5.4 | 2.4 | 19.3 | 29.6 | 38.1 | 3.7 | 1.4 | (375) | |
TOTAL | 4.2 | 2.8 | 18.9 | 35.6 | 33.9 | 3.5 | 1.1 | (2760) | |
Que esté dispuesto a adoptar el modo de vida del país | Clase alta/ media-alta | 4.1 | 2.7 | 18.9 | 31.0 | 42.4 | 0.4 | 0.5 | (470) |
Nuevas clases medias | 1.7 | 1.5 | 14.4 | 29.2 | 51.1 | 1.1 | 0.9 | (587) | |
Viejas clases medias | 1.9 | 1.1 | 9.5 | 24.0 | 55.9 | 6.8 | 0.7 | (462) | |
Obreros cualificados | 2.8 | 0.9 | 11.9 | 24.3 | 55.4 | 3.6 | 1.0 | (864) | |
Obreros no cualificados | 3.2 | 1.1 | 11.0 | 25.6 | 54.7 | 2.4 | 2.0 | (375) | |
TOTAL | 2.7 | 1.4 | 13.1 | 26.6 | 52.3 | 2.9 | 1.0 | (2760) |
Media | Desviación típica | (N) | ||
---|---|---|---|---|
Que tenga un buen nivel educativo | Clase alta/ media-alta | 6.30 | 2.67 | (465) |
Nuevas clases medias | 6.61 | 2.67 | (572) | |
Viejas clases medias | 6.75 | 2.53 | (407) | |
Obreros cualificados | 6.54 | 2.71 | (816) | |
Obreros no cualificados | 6.36 | 2.79 | (352) | |
TOTAL | 6.52 | 2.68 | (2614) | |
Que tenga familiares cercanos viviendo aquí | Clase alta/ media-alta | 5.25 | 2.90 | (462) |
Nuevas clases medias | 5.28 | 2.77 | (556) | |
Viejas clases medias | 5.42 | 2.88 | (396) | |
Obreros cualificados | 5.06 | 2.95 | (795) | |
Obreros no cualificados | 5.65 | 2.74 | (348) | |
TOTAL | 5.28 | 2.87 | (2558) | |
Que hable castellano o la lengua oficial de esta Comunidad autónoma | Clase alta/ media-alta | 5.77 | 2.96 | (466) |
Nuevas clases medias | 6.04 | 2.91 | (573) | |
Viejas clases medias | 6.59 | 2.84 | (423) | |
Obreros cualificados | 6.27 | 3.05 | (825) | |
Obreros no cualificados | 6.62 | 2.97 | (360) | |
TOTAL | 6.23 | 2.98 | (2650) | |
Que sea de un país de tradición cristiana | Clase alta/ media-alta | 2.66 | 2.97 | (460) |
Nuevas clases medias | 3.00 | 3.17 | (556) | |
Viejas clases medias | 4.26 | 3.53 | (395) | |
Obreros cualificados | 3.37 | 3.29 | (787) | |
Obreros no cualificados | 3.68 | 3.34 | (347) | |
TOTAL | 3.34 | 3.29 | (2546) | |
Que sea de raza blanca | Clase alta/ media-alta | 1.36 | 2.14 | (461) |
Nuevas clases medias | 1.75 | 2.49 | (560) | |
Viejas clases medias | 2.24 | 2.95 | (404) | |
Obreros cualificados | 2.05 | 2.70 | (803) | |
Obreros no cualificados | 2.09 | 2.80 | (351) | |
TOTAL | 1.90 | 2.64 | (2581) | |
Que tenga mucho dinero | Clase alta/ media-alta | 2.00 | 2.64 | (460) |
Nuevas clases medias | 2.40 | 2.94 | (558) | |
Viejas clases medias | 3.27 | 3.28 | (406) | |
Obreros cualificados | 2.94 | 3.18 | (799) | |
Obreros no cualificados | 3.17 | 3.41 | (352) | |
TOTAL | 2.74 | 3.12 | (2578) | |
Que tenga una cualificación laboral de las que España necesita | Clase alta/ media-alta | 6.95 | 2.57 | (463) |
Nuevas clases medias | 7.31 | 2.36 | (572) | |
Viejas clases medias | 7.77 | 2.20 | (420) | |
Obreros cualificados | 7.55 | 2.42 | (818) | |
Obreros no cualificados | 7.41 | 2.62 | (356) | |
TOTAL | 7.41 | 2.44 | (2631) | |
Que esté dispuesto a adoptar el modo de vida del país | Clase alta/ media-alta | 7.63 | 2.46 | (466) |
Nuevas clases medias | 8.21 | 2.06 | (575) | |
Viejas clases medias | 8.45 | 2.05 | (427) | |
Obreros cualificados | 8.29 | 2.22 | (824) | |
Obreros no cualificados | 8.23 | 2.33 | (359) | |
TOTAL | 8.17 | 2.24 | (2653) |
PREGUNTA 10 |
Respecto a los inmigrantes que están ya en España pero que no tienen regularizada su situación (no tienen los permisos |
de estancia exigidos), ¿qué cree Ud. que sería mejor? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Regularizarlos a todos | 14.9 | (70) | 10.9 | (63) | 6.2 | (28) | 10.8 | (93) | 9.4 | (35) | 10.6 | (291) |
Regularizar sólo a los que lleven varios años viviendo en España, tengan o no trabajo | 22.3 | (104) | 15.3 | (89) | 13.3 | (61) | 14.4 | (124) | 17.0 | (63) | 16.1 | (444) |
Regularizar sólo a los que tengan trabajo en la actualidad, sea cual sea el tiempo que lleven en España | 46.2 | (217) | 47.5 | (278) | 48.8 | (225) | 43.3 | (374) | 46.0 | (173) | 46.0 | (1269) |
Dejar que sigan como están | 1.8 | (8) | 1.4 | (8) | 2.0 | (9) | 2.2 | (19) | 2.4 | (9) | 1.9 | (53) |
Devolverlos a su país de origen | 8.2 | (38) | 21.2 | (124) | 22.6 | (104) | 22.5 | (194) | 22.0 | (82) | 19.7 | (544) |
N.S. | 4.2 | (19) | 2.9 | (16) | 6.7 | (30) | 5.3 | (46) | 2.0 | (7) | 4.4 | (121) |
N.C. | 2.4 | (11) | 0.9 | (5) | 0.5 | (2) | 1.4 | (12) | 1.2 | (4) | 1.3 | (35) |
TOTAL | 100.0 | (470) | 100.0 | (587) | 100.0 | (462) | 100.0 | (864) | 100.0 | (375) | 100.0 | (2760) |
PREGUNTA 11 |
Y respecto a las personas de otros países que solicitan asilo, ¿qué cree Ud. que sería lo más adecuado? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Acogerlas sin restricciones | 16.6 | (77) | 9.4 | (55) | 8.9 | (41) | 9.7 | (84) | 12.4 | (46) | 11.1 | (305) |
Acogerlas si se comprueba que están perseguidas | 46.2 | (217) | 44.4 | (260) | 29.1 | (134) | 33.6 | (290) | 28.8 | (108) | 36.7 | (1011) |
Acoger sólo a un número limitado, si se comprueba que están perseguidas | 26.7 | (125) | 28.5 | (167) | 31.0 | (143) | 29.5 | (255) | 31.5 | (118) | 29.4 | (810) |
No acogerlas en ningún caso | 5.0 | (23) | 11.9 | (69) | 13.4 | (61) | 15.2 | (131) | 15.8 | (59) | 12.5 | (345) |
N.S. | 3.3 | (15) | 4.7 | (27) | 17.1 | (79) | 10.8 | (93) | 10.6 | (39) | 9.2 | (255) |
N.C. | 2.2 | (10) | 1.1 | (6) | 0.4 | (1) | 1.2 | (10) | 0.8 | (3) | 1.2 | (32) |
TOTAL | 100.0 | (470) | 100.0 | (587) | 100.0 | (462) | 100.0 | (864) | 100.0 | (375) | 100.0 | (2760) |
PREGUNTA 12 |
En su opinión, ¿cree Ud. que las leyes que regulan la entrada y permanencia de extranjeros en España son demasiado |
tolerantes, más bien tolerantes, correctas, más bien duras o demasiado duras? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Demasiado tolerantes | 30.6 | (144) | 45.0 | (264) | 43.5 | (201) | 46.4 | (400) | 40.4 | (152) | 42.1 | (1162) |
Más bien tolerantes | 32.6 | (153) | 33.6 | (197) | 30.3 | (139) | 33.1 | (286) | 34.3 | (129) | 32.8 | (906) |
Correctas | 18.9 | (88) | 11.3 | (66) | 9.1 | (42) | 10.0 | (86) | 10.5 | (39) | 11.7 | (323) |
Más bien duras | 7.6 | (35) | 4.4 | (25) | 3.1 | (14) | 3.3 | (28) | 4.6 | (17) | 4.4 | (121) |
Demasiado duras | 2.6 | (12) | 0.5 | (3) | 0.9 | (4) | 0.2 | (2) | 0.8 | (3) | 0.9 | (24) |
No conoce la legislación en materia de inmigración | 4.2 | (19) | 3.5 | (20) | 7.5 | (34) | 3.0 | (25) | 3.0 | (11) | 4.0 | (111) |
N.S. | 2.8 | (13) | 1.4 | (8) | 5.3 | (24) | 3.5 | (30) | 6.0 | (22) | 3.6 | (99) |
N.C. | 0.6 | (3) | 0.4 | (2) | 0.3 | (1) | 0.5 | (4) | 0.3 | (1) | 0.4 | (11) |
TOTAL | 100.0 | (470) | 100.0 | (587) | 100.0 | (462) | 100.0 | (864) | 100.0 | (375) | 100.0 | (2760) |
PREGUNTA 13 |
En una escala de 0 a 10, donde 0 significa 'muy negativo' y 10 'muy positivo', valore el hecho de que la sociedad |
española esté compuesta por personas de diferentes... |
Muy negativo (0-1) | (2-3) | (4-6) | (7-8) | Muy positivo (9-10) | N.S. | N.C. | TOTAL (N) | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | % | % | % | % | % | % | |||
Países | Clase alta/ media-alta | 0.5 | 2.8 | 30.4 | 40.0 | 24.3 | 1.3 | 0.7 | (470) |
Nuevas clases medias | 3.4 | 3.8 | 44.7 | 29.3 | 15.4 | 2.7 | 0.7 | (587) | |
Viejas clases medias | 4.6 | 5.8 | 44.1 | 20.0 | 9.4 | 14.2 | 1.8 | (462) | |
Obreros cualificados | 5.1 | 6.7 | 45.9 | 23.5 | 9.8 | 8.4 | 0.7 | (864) | |
Obreros no cualificados | 5.9 | 6.7 | 45.1 | 22.2 | 9.9 | 8.7 | 1.5 | (375) | |
TOTAL | 4.0 | 5.3 | 42.6 | 26.8 | 13.4 | 7.0 | 1.0 | (2760) | |
Culturas | Clase alta/ media-alta | . | 5.7 | 28.2 | 37.2 | 27.0 | 1.3 | 0.7 | (470) |
Nuevas clases medias | 4.3 | 4.7 | 40.6 | 30.7 | 16.1 | 2.7 | 0.9 | (587) | |
Viejas clases medias | 4.3 | 5.9 | 40.1 | 22.1 | 11.1 | 14.8 | 1.6 | (462) | |
Obreros cualificados | 4.8 | 7.6 | 40.5 | 25.9 | 11.9 | 7.9 | 1.3 | (864) | |
Obreros no cualificados | 6.7 | 7.5 | 42.3 | 21.3 | 11.9 | 8.7 | 1.5 | (375) | |
TOTAL | 4.0 | 6.4 | 38.6 | 27.6 | 15.3 | 6.9 | 1.2 | (2760) | |
Religiones | Clase alta/ media-alta | 8.7 | 10.0 | 35.3 | 22.7 | 19.7 | 2.3 | 1.4 | (470) |
Nuevas clases medias | 10.5 | 11.3 | 42.1 | 17.5 | 12.6 | 4.8 | 1.3 | (587) | |
Viejas clases medias | 12.0 | 10.9 | 38.9 | 11.6 | 8.9 | 15.7 | 2.0 | (462) | |
Obreros cualificados | 13.8 | 12.4 | 41.6 | 13.3 | 7.9 | 9.6 | 1.4 | (864) | |
Obreros no cualificados | 13.1 | 13.4 | 40.9 | 12.7 | 8.6 | 9.5 | 1.8 | (375) | |
TOTAL | 11.8 | 11.6 | 40.1 | 15.4 | 11.2 | 8.3 | 1.5 | (2760) | |
Razas | Clase alta/ media-alta | 2.8 | 4.7 | 28.0 | 34.1 | 28.4 | 1.5 | 0.5 | (470) |
Nuevas clases medias | 6.4 | 6.0 | 39.0 | 27.9 | 16.0 | 3.7 | 0.9 | (587) | |
Viejas clases medias | 5.7 | 7.7 | 40.0 | 17.7 | 12.7 | 14.2 | 2.0 | (462) | |
Obreros cualificados | 5.5 | 7.6 | 45.3 | 21.0 | 10.7 | 8.5 | 1.4 | (864) | |
Obreros no cualificados | 8.1 | 8.3 | 40.6 | 20.0 | 11.3 | 9.8 | 1.8 | (375) | |
TOTAL | 5.6 | 6.9 | 39.5 | 24.0 | 15.2 | 7.4 | 1.3 | (2760) |
Media | Desviación típica | (N) | ||
---|---|---|---|---|
Países | Clase alta/ media-alta | 7.20 | 1.97 | (461) |
Nuevas clases medias | 6.35 | 2.22 | (567) | |
Viejas clases medias | 5.80 | 2.30 | (387) | |
Obreros cualificados | 5.83 | 2.32 | (786) | |
Obreros no cualificados | 5.79 | 2.42 | (337) | |
TOTAL | 6.18 | 2.31 | (2540) | |
Culturas | Clase alta/ media-alta | 7.21 | 2.08 | (461) |
Nuevas clases medias | 6.32 | 2.32 | (565) | |
Viejas clases medias | 5.99 | 2.34 | (386) | |
Obreros cualificados | 5.98 | 2.37 | (784) | |
Obreros no cualificados | 5.73 | 2.54 | (337) | |
TOTAL | 6.25 | 2.38 | (2535) | |
Religiones | Clase alta/ media-alta | 5.92 | 2.86 | (453) |
Nuevas clases medias | 5.27 | 2.72 | (551) | |
Viejas clases medias | 4.84 | 2.78 | (380) | |
Obreros cualificados | 4.77 | 2.73 | (769) | |
Obreros no cualificados | 4.74 | 2.75 | (333) | |
TOTAL | 5.10 | 2.80 | (2488) | |
Razas | Clase alta/ media-alta | 7.06 | 2.35 | (461) |
Nuevas clases medias | 6.09 | 2.56 | (559) | |
Viejas clases medias | 5.72 | 2.55 | (387) | |
Obreros cualificados | 5.71 | 2.40 | (778) | |
Obreros no cualificados | 5.54 | 2.65 | (332) | |
TOTAL | 6.02 | 2.54 | (2519) |
PREGUNTA 14 |
¿Y cómo diría Ud. que los españoles, en general, tratan a los inmigrantes extranjeros? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Con indiferencia | 7.6 | (35) | 6.6 | (38) | 7.9 | (36) | 8.9 | (76) | 8.3 | (31) | 7.9 | (218) |
Con desprecio | 8.4 | (39) | 8.5 | (50) | 6.7 | (31) | 7.1 | (61) | 6.9 | (25) | 7.5 | (207) |
Con amabilidad | 16.5 | (77) | 18.5 | (108) | 16.7 | (76) | 21.0 | (181) | 17.6 | (66) | 18.5 | (511) |
Con desconfianza | 46.9 | (220) | 40.1 | (235) | 36.0 | (166) | 32.5 | (281) | 38.7 | (145) | 38.0 | (1049) |
Con normalidad (igual que si fueran españoles) | 16.6 | (78) | 21.3 | (125) | 29.6 | (136) | 24.7 | (213) | 22.7 | (85) | 23.1 | (639) |
Con agresividad | 0.2 | (1) | 0.7 | (4) | 0.2 | (0) | 0.7 | (6) | 1.3 | (5) | 0.6 | (17) |
N.S. | 1.8 | (8) | 2.9 | (17) | 2.9 | (13) | 3.0 | (26) | 3.0 | (11) | 2.8 | (76) |
N.C. | 2.0 | (9) | 1.2 | (7) | . | . | 2.0 | (17) | 1.6 | (5) | 1.4 | (39) |
TOTAL | 100.0 | (470) | 100.0 | (587) | 100.0 | (462) | 100.0 | (864) | 100.0 | (375) | 100.0 | (2760) |
PREGUNTA 15 |
¿Qué influye más en el trato que se da a los inmigrantes en España? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Su nacionalidad | 23.4 | (110) | 28.9 | (169) | 26.8 | (123) | 26.3 | (227) | 32.8 | (123) | 27.3 | (754) |
Su cultura | 29.9 | (140) | 29.6 | (173) | 26.1 | (120) | 30.5 | (263) | 24.8 | (93) | 28.7 | (791) |
Su posición económica | 23.1 | (108) | 15.7 | (92) | 14.8 | (68) | 13.7 | (118) | 13.4 | (50) | 15.9 | (437) |
El color de la piel | 7.1 | (33) | 9.3 | (54) | 7.7 | (35) | 9.2 | (79) | 10.7 | (40) | 8.8 | (243) |
Otras respuestas | 11.3 | (53) | 8.6 | (50) | 9.1 | (41) | 8.6 | (74) | 6.7 | (25) | 8.9 | (245) |
N.S. | 3.1 | (14) | 7.4 | (43) | 14.3 | (66) | 9.8 | (84) | 11.5 | (43) | 9.1 | (252) |
N.C. | 2.1 | (9) | 0.5 | (3) | 1.1 | (5) | 1.9 | (16) | 0.3 | (1) | 1.3 | (35) |
TOTAL | 100.0 | (470) | 100.0 | (587) | 100.0 | (462) | 100.0 | (864) | 100.0 | (375) | 100.0 | (2760) |
PREGUNTA 16 |
¿Cree Ud. que los inmigrantes instalados en España de manera estable y regular deberían tener el derecho de...? |
Sí | No | N.S. | N.C. | TOTAL (N) | ||
---|---|---|---|---|---|---|
% | % | % | % | |||
Traer a su familia | Clase alta/ media-alta | 85.5 | 6.8 | 5.7 | 2.0 | (470) |
Nuevas clases medias | 79.4 | 13.4 | 5.7 | 1.4 | (587) | |
Viejas clases medias | 77.0 | 15.0 | 7.5 | 0.5 | (462) | |
Obreros cualificados | 75.6 | 18.3 | 5.0 | 1.0 | (864) | |
Obreros no cualificados | 70.6 | 20.1 | 6.5 | 2.9 | (375) | |
TOTAL | 77.7 | 15.0 | 5.9 | 1.5 | (2760) | |
Cobrar el subsidio si se quedan parados | Clase alta/ media-alta | 93.3 | 3.1 | 3.2 | 0.4 | (470) |
Nuevas clases medias | 88.8 | 7.8 | 2.8 | 0.6 | (587) | |
Viejas clases medias | 85.4 | 9.2 | 4.9 | 0.4 | (462) | |
Obreros cualificados | 87.5 | 7.1 | 5.1 | 0.4 | (864) | |
Obreros no cualificados | 84.8 | 11.9 | 2.4 | 0.9 | (375) | |
TOTAL | 88.0 | 7.6 | 3.9 | 0.5 | (2760) | |
Votar en las elecciones municipales | Clase alta/ media-alta | 78.1 | 18.0 | 3.3 | 0.7 | (470) |
Nuevas clases medias | 65.5 | 27.3 | 6.5 | 0.7 | (587) | |
Viejas clases medias | 55.7 | 36.3 | 7.6 | 0.4 | (462) | |
Obreros cualificados | 60.3 | 32.1 | 7.2 | 0.5 | (864) | |
Obreros no cualificados | 62.3 | 29.5 | 6.8 | 1.4 | (375) | |
TOTAL | 63.9 | 29.0 | 6.4 | 0.7 | (2760) | |
Votar en las elecciones generales | Clase alta/ media-alta | 66.5 | 28.2 | 4.3 | 0.9 | (470) |
Nuevas clases medias | 57.4 | 33.8 | 8.0 | 0.9 | (587) | |
Viejas clases medias | 50.7 | 41.4 | 7.4 | 0.4 | (462) | |
Obreros cualificados | 54.1 | 36.7 | 8.5 | 0.7 | (864) | |
Obreros no cualificados | 56.3 | 35.5 | 6.5 | 1.7 | (375) | |
TOTAL | 56.7 | 35.3 | 7.2 | 0.9 | (2760) | |
Crear asociaciones para defender sus derechos | Clase alta/ media-alta | 87.4 | 8.4 | 3.3 | 0.9 | (470) |
Nuevas clases medias | 75.3 | 17.3 | 6.6 | 0.9 | (587) | |
Viejas clases medias | 68.8 | 21.5 | 9.0 | 0.7 | (462) | |
Obreros cualificados | 70.0 | 21.9 | 7.1 | 1.1 | (864) | |
Obreros no cualificados | 69.8 | 22.5 | 6.2 | 1.4 | (375) | |
TOTAL | 73.9 | 18.6 | 6.5 | 1.0 | (2760) | |
Obtener la nacionalidad española | Clase alta/ media-alta | 81.3 | 9.2 | 8.4 | 1.1 | (470) |
Nuevas clases medias | 71.0 | 17.9 | 9.9 | 1.2 | (587) | |
Viejas clases medias | 60.4 | 24.4 | 14.3 | 0.9 | (462) | |
Obreros cualificados | 66.6 | 21.5 | 10.1 | 1.8 | (864) | |
Obreros no cualificados | 65.3 | 22.5 | 10.7 | 1.5 | (375) | |
TOTAL | 68.8 | 19.3 | 10.6 | 1.3 | (2760) |
PREGUNTA 17 |
Pensando ahora en la atención sanitaria, ¿está Ud. muy de acuerdo, más bien de acuerdo, más bien en desacuerdo o muy |
en desacuerdo con las opiniones siguientes? |
Muy de acuerdo | Más bien de acuerdo | Más bien en desacuerdo | Muy en desacuerdo | N.S. | N.C. | TOTAL (N) | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | % | % | % | % | % | |||
La presencia de inmigrantes hace que disminuya la calidad de la atención sanitaria | Clase alta/ media-alta | 18.2 | 25.4 | 27.6 | 23.5 | 4.4 | 0.9 | (470) |
Nuevas clases medias | 24.3 | 26.0 | 29.3 | 15.8 | 4.5 | . | (587) | |
Viejas clases medias | 22.4 | 31.5 | 24.1 | 11.5 | 10.5 | . | (462) | |
Obreros cualificados | 26.7 | 26.2 | 24.3 | 16.2 | 6.6 | 0.1 | (864) | |
Obreros no cualificados | 25.1 | 25.3 | 25.4 | 18.7 | 5.6 | . | (375) | |
TOTAL | 23.8 | 26.8 | 26.0 | 16.9 | 6.3 | 0.2 | (2760) | |
Los inmigrantes abusan de la atención sanitaria gratuita | Clase alta/ media-alta | 17.4 | 22.7 | 27.4 | 17.6 | 14.3 | 0.7 | (470) |
Nuevas clases medias | 26.1 | 28.3 | 21.6 | 10.5 | 13.0 | 0.5 | (587) | |
Viejas clases medias | 27.4 | 31.1 | 15.5 | 8.2 | 17.5 | 0.2 | (462) | |
Obreros cualificados | 28.5 | 30.1 | 19.1 | 10.1 | 12.1 | 0.1 | (864) | |
Obreros no cualificados | 27.5 | 29.8 | 17.4 | 13.5 | 11.7 | . | (375) | |
TOTAL | 25.8 | 28.6 | 20.2 | 11.6 | 13.5 | 0.3 | (2760) | |
Los españoles deberían tener preferencia a la hora de acceder a la atención sanitaria | Clase alta/ media-alta | 15.4 | 17.4 | 31.7 | 31.1 | 3.4 | 1.1 | (470) |
Nuevas clases medias | 19.2 | 24.6 | 31.8 | 21.0 | 2.4 | 1.0 | (587) | |
Viejas clases medias | 20.1 | 29.8 | 27.4 | 15.2 | 6.5 | 0.9 | (462) | |
Obreros cualificados | 24.3 | 27.3 | 27.2 | 17.3 | 3.3 | 0.5 | (864) | |
Obreros no cualificados | 24.5 | 26.7 | 24.2 | 22.2 | 2.1 | 0.3 | (375) | |
TOTAL | 21.0 | 25.4 | 28.6 | 20.8 | 3.5 | 0.8 | (2760) | |
La Administración debe invertir más donde hay muchos inmigrantes para que no empeore la atención sanitaria | Clase alta/ media-alta | 27.1 | 38.6 | 16.2 | 11.9 | 3.2 | 3.0 | (470) |
Nuevas clases medias | 29.1 | 38.8 | 13.4 | 12.4 | 5.1 | 1.1 | (587) | |
Viejas clases medias | 23.8 | 44.9 | 10.7 | 9.1 | 11.0 | 0.5 | (462) | |
Obreros cualificados | 28.7 | 38.8 | 14.6 | 10.0 | 7.3 | 0.6 | (864) | |
Obreros no cualificados | 27.8 | 38.0 | 15.1 | 10.4 | 8.4 | 0.3 | (375) | |
TOTAL | 27.6 | 39.7 | 14.0 | 10.8 | 6.9 | 1.1 | (2760) | |
Aunque tengan los mismos ingresos, se les da más ayudas sanitarias a los inmigrantes que a los españoles | Clase alta/ media-alta | 15.8 | 15.7 | 25.2 | 24.0 | 18.9 | 0.5 | (470) |
Nuevas clases medias | 27.6 | 21.5 | 20.5 | 16.8 | 13.0 | 0.6 | (587) | |
Viejas clases medias | 26.0 | 27.9 | 14.7 | 12.0 | 19.2 | 0.2 | (462) | |
Obreros cualificados | 28.1 | 26.4 | 16.7 | 12.6 | 15.8 | 0.4 | (864) | |
Obreros no cualificados | 29.0 | 24.0 | 16.4 | 15.5 | 15.1 | . | (375) | |
TOTAL | 25.7 | 23.5 | 18.6 | 15.7 | 16.2 | 0.4 | (2760) |
PREGUNTA 18 |
Y, en relación con la educación, ¿está Ud. muy de acuerdo, más bien de acuerdo, más bien en desacuerdo o muy en |
desacuerdo con las opiniones siguientes? |
Muy de acuerdo | Más bien de acuerdo | Más bien en desacuerdo | Muy en desacuerdo | N.S. | N.C. | TOTAL (N) | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | % | % | % | % | % | |||
La presencia de hijos de inmigrantes en las escuelas es enriquecedora para el conjunto de los alumnos | Clase alta/ media-alta | 23.3 | 46.5 | 16.4 | 7.2 | 4.7 | 1.9 | (470) |
Nuevas clases medias | 19.8 | 39.5 | 21.6 | 9.8 | 7.6 | 1.6 | (587) | |
Viejas clases medias | 12.2 | 35.6 | 22.1 | 10.4 | 19.0 | 0.7 | (462) | |
Obreros cualificados | 16.7 | 36.8 | 21.2 | 10.5 | 14.4 | 0.4 | (864) | |
Obreros no cualificados | 15.8 | 35.4 | 22.8 | 12.8 | 12.3 | 0.9 | (375) | |
TOTAL | 17.6 | 38.6 | 20.8 | 10.1 | 11.8 | 1.0 | (2760) | |
La calidad de la educación empeora en los colegios donde hay muchos hijos de inmigrantes | Clase alta/ media-alta | 17.5 | 30.4 | 28.5 | 15.3 | 7.6 | 0.7 | (470) |
Nuevas clases medias | 20.9 | 29.5 | 24.9 | 14.3 | 10.3 | 0.2 | (587) | |
Viejas clases medias | 16.1 | 34.4 | 20.4 | 11.9 | 16.8 | 0.5 | (462) | |
Obreros cualificados | 16.1 | 30.2 | 26.3 | 13.0 | 14.2 | 0.1 | (864) | |
Obreros no cualificados | 21.2 | 27.2 | 24.6 | 15.2 | 11.3 | 0.6 | (375) | |
TOTAL | 18.1 | 30.4 | 25.1 | 13.8 | 12.3 | 0.4 | (2760) | |
La Admón debe invertir más para que la calidad no empeore en los colegios donde hay muchos hijos de inmigrantes | Clase alta/ media-alta | 36.9 | 40.8 | 9.1 | 5.6 | 4.1 | 3.5 | (470) |
Nuevas clases medias | 33.2 | 40.6 | 11.2 | 8.7 | 5.2 | 1.1 | (587) | |
Viejas clases medias | 22.5 | 47.1 | 10.6 | 7.1 | 11.5 | 1.1 | (462) | |
Obreros cualificados | 27.6 | 44.5 | 12.5 | 6.7 | 8.4 | 0.2 | (864) | |
Obreros no cualificados | 29.3 | 41.1 | 12.9 | 6.9 | 9.2 | 0.6 | (375) | |
TOTAL | 29.7 | 43.0 | 11.4 | 7.0 | 7.6 | 1.2 | (2760) | |
Los españoles deberían tener preferencia a la hora de elegir el colegio de sus hijos | Clase alta/ media-alta | 21.0 | 24.5 | 26.5 | 23.5 | 3.5 | 0.9 | (470) |
Nuevas clases medias | 29.1 | 30.6 | 20.9 | 15.7 | 2.8 | 0.9 | (587) | |
Viejas clases medias | 27.1 | 36.8 | 15.1 | 11.7 | 8.9 | 0.4 | (462) | |
Obreros cualificados | 31.1 | 33.1 | 18.4 | 12.5 | 4.4 | 0.6 | (864) | |
Obreros no cualificados | 32.1 | 29.5 | 20.5 | 14.2 | 3.7 | . | (375) | |
TOTAL | 28.4 | 31.2 | 20.0 | 15.1 | 4.6 | 0.6 | (2760) | |
Aunque tengan los mismos ingresos, se les da más ayudas escolares a los inmigrantes que a los españoles | Clase alta/ media-alta | 20.1 | 21.4 | 19.2 | 18.9 | 19.8 | 0.5 | (470) |
Nuevas clases medias | 32.4 | 26.5 | 14.9 | 11.6 | 14.4 | 0.2 | (587) | |
Viejas clases medias | 28.2 | 29.1 | 10.6 | 7.2 | 23.8 | 1.0 | (462) | |
Obreros cualificados | 31.4 | 27.8 | 12.7 | 10.4 | 17.4 | 0.4 | (864) | |
Obreros no cualificados | 32.0 | 27.8 | 13.2 | 11.2 | 15.8 | . | (375) | |
TOTAL | 29.3 | 26.7 | 14.0 | 11.7 | 18.0 | 0.4 | (2760) |
PREGUNTA 19 |
En su opinión, ¿los inmigrantes reciben del Estado...? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Mucho más de lo que aportan | 15.2 | (71) | 29.4 | (172) | 30.9 | (142) | 31.4 | (271) | 28.2 | (106) | 27.7 | (764) |
Más de lo que aportan | 32.5 | (152) | 33.2 | (194) | 33.4 | (154) | 35.1 | (303) | 34.4 | (129) | 33.9 | (935) |
Tanto como aportan | 26.9 | (126) | 16.9 | (99) | 14.1 | (65) | 15.9 | (137) | 20.0 | (75) | 18.3 | (504) |
Menos de lo que aportan | 11.4 | (53) | 6.9 | (40) | 7.3 | (33) | 5.7 | (49) | 4.7 | (17) | 7.1 | (194) |
Mucho menos de lo que aportan | 0.7 | (3) | 0.5 | (3) | 1.6 | (7) | 0.7 | (6) | 0.3 | (1) | 0.8 | (20) |
N.S. | 11.3 | (53) | 10.5 | (61) | 12.1 | (55) | 9.2 | (79) | 11.1 | (41) | 10.6 | (291) |
N.C. | 2.0 | (9) | 2.6 | (15) | 0.6 | (2) | 2.0 | (16) | 1.4 | (5) | 1.8 | (49) |
TOTAL | 100.0 | (470) | 100.0 | (587) | 100.0 | (462) | 100.0 | (864) | 100.0 | (375) | 100.0 | (2760) |
PREGUNTA 20 |
La inmigración, como todo, tiene aspectos positivos y negativos. ¿Qué aspecto positivo destacaría más? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Impacto positivo sobre la economía | 10.4 | (48) | 8.8 | (51) | 11.2 | (51) | 10.2 | (87) | 9.3 | (34) | 10.0 | (275) |
Impacto positivo sobre el sistema de pensiones | 2.1 | (9) | 2.1 | (12) | 0.5 | (2) | 2.6 | (22) | 1.1 | (4) | 1.8 | (50) |
Mano de obra secundaria | 11.1 | (52) | 11.3 | (66) | 13.6 | (62) | 8.2 | (71) | 11.2 | (42) | 10.7 | (295) |
Abaratamiento del mercado de trabajo | 0.9 | (4) | 0.5 | (2) | 0.4 | (2) | 1.0 | (8) | 1.1 | (4) | 0.8 | (21) |
Crecimiento de la natalidad | 3.7 | (17) | 2.3 | (13) | 2.8 | (13) | 3.2 | (27) | 3.1 | (11) | 3.0 | (83) |
Enriquecimiento cultural | 56.0 | (263) | 42.0 | (246) | 19.9 | (91) | 27.9 | (240) | 29.5 | (110) | 34.6 | (954) |
Todos | . | . | . | . | 0.2 | (0) | . | . | . | . | 0.0 | (0) |
Otras respuestas | 1.1 | (5) | 1.4 | (8) | 1.1 | (5) | 1.0 | (8) | 1.6 | (6) | 1.2 | (32) |
Ninguno | 3.8 | (17) | 10.2 | (59) | 10.6 | (49) | 12.6 | (108) | 9.7 | (36) | 9.8 | (271) |
N.S. | 8.9 | (41) | 19.3 | (113) | 35.8 | (165) | 28.6 | (247) | 30.7 | (115) | 24.7 | (683) |
N.C. | 2.1 | (10) | 2.2 | (12) | 3.8 | (17) | 4.8 | (41) | 2.7 | (10) | 3.3 | (91) |
TOTAL | 100.0 | (470) | 100.0 | (587) | 100.0 | (462) | 100.0 | (864) | 100.0 | (375) | 100.0 | (2760) |
PREGUNTA 21 |
¿Y qué aspecto negativo destacaría más? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Más competitividad en el mercado de trabajo | 8.7 | (41) | 15.5 | (90) | 17.8 | (82) | 15.9 | (137) | 17.1 | (64) | 15.1 | (415) |
Abaratamiento del mercado de trabajo | 2.5 | (11) | 2.1 | (12) | 2.6 | (11) | 5.1 | (43) | 3.5 | (13) | 3.4 | (92) |
Exceso de inmigrantes y mala gestión | 7.0 | (33) | 10.3 | (60) | 8.0 | (37) | 8.5 | (73) | 8.4 | (31) | 8.5 | (235) |
Más competitividad por las ventajas sociales | 6.8 | (32) | 8.2 | (47) | 3.9 | (17) | 4.3 | (37) | 6.0 | (22) | 5.7 | (158) |
Más problemas de delincuencia e inseguridad | 22.2 | (104) | 28.5 | (167) | 26.7 | (123) | 27.8 | (240) | 25.5 | (95) | 26.5 | (731) |
Problemas de integración y choque cultural | 22.1 | (104) | 13.5 | (79) | 8.1 | (37) | 8.4 | (72) | 10.5 | (39) | 12.1 | (333) |
Imposición de su cultura | 4.2 | (19) | 4.6 | (26) | 2.6 | (12) | 2.6 | (22) | 3.0 | (11) | 3.3 | (91) |
Pobreza, marginalidad, mendicidad | 4.2 | (19) | 1.6 | (9) | 0.9 | (4) | 1.5 | (13) | 1.6 | (6) | 1.9 | (51) |
Todos | 0.2 | (1) | 0.7 | (4) | 1.3 | (5) | 1.7 | (14) | 1.3 | (5) | 1.1 | (30) |
Otras respuestas | 5.4 | (25) | 2.1 | (12) | 2.4 | (11) | 2.1 | (18) | 3.8 | (14) | 3.0 | (81) |
Ninguno | 2.7 | (12) | 2.0 | (11) | 1.6 | (7) | 1.3 | (11) | 2.2 | (8) | 1.9 | (51) |
N.S. | 10.0 | (47) | 8.8 | (51) | 22.0 | (101) | 17.0 | (147) | 14.4 | (54) | 14.6 | (402) |
N.C. | 3.8 | (17) | 2.3 | (13) | 2.1 | (9) | 3.8 | (32) | 2.6 | (9) | 3.0 | (83) |
TOTAL | 100.0 | (470) | 100.0 | (587) | 100.0 | (462) | 100.0 | (864) | 100.0 | (375) | 100.0 | (2760) |
PREGUNTA 22 |
¿Quién cree Ud. que debería ayudar principalmente a que los inmigrantes se integren en la sociedad española? ¿Y en |
segundo lugar? |
El Estado y las Administraciones públicas (gobiernos autonómicos y ayuntamientos) | La iniciativa privada mediante la creación de empleo para los inmigrantes | Las organizaciones sociales, asociaciones de ayudas a los inmigrantes, la Iglesia (Cáritas...), sindicatos | Los propios inmigrantes y sus asociaciones | La propia sociedad española | Otros | N.S. | N.C. | TOTAL (N) | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | % | % | % | % | % | % | % | |||
Principalmente | Clase alta/ media-alta | 52.2 | 4.1 | 7.5 | 18.8 | 13.4 | 1.0 | 2.4 | 0.7 | (470) |
Nuevas clases medias | 46.6 | 4.8 | 7.9 | 24.1 | 10.4 | 1.1 | 4.5 | 0.8 | (587) | |
Viejas clases medias | 39.6 | 4.7 | 6.6 | 25.5 | 9.0 | 1.7 | 12.2 | 0.7 | (462) | |
Obreros cualificados | 44.1 | 4.6 | 9.3 | 22.5 | 9.4 | 1.0 | 7.9 | 1.3 | (864) | |
Obreros no cualificados | 39.0 | 3.2 | 10.2 | 26.7 | 9.4 | 1.1 | 10.2 | 0.3 | (375) | |
TOTAL | 44.6 | 4.4 | 8.3 | 23.3 | 10.2 | 1.1 | 7.3 | 0.8 | (2760) | |
En segundo lugar | Clase alta/ media-alta | 14.5 | 8.6 | 20.9 | 24.2 | 22.7 | 0.9 | 4.5 | 3.6 | (470) |
Nuevas clases medias | 15.9 | 8.6 | 19.6 | 22.4 | 17.3 | 0.8 | 10.0 | 5.4 | (587) | |
Viejas clases medias | 12.7 | 8.0 | 15.4 | 20.7 | 14.7 | 1.3 | 21.9 | 5.3 | (462) | |
Obreros cualificados | 12.3 | 8.1 | 18.1 | 22.1 | 14.7 | 1.6 | 18.7 | 4.5 | (864) | |
Obreros no cualificados | 14.5 | 6.0 | 16.5 | 21.8 | 17.7 | 0.8 | 17.3 | 5.4 | (375) | |
TOTAL | 13.8 | 8.0 | 18.2 | 22.2 | 17.0 | 1.2 | 14.8 | 4.8 | (2760) |
PREGUNTA 23 |
A menudo los inmigrantes que vienen a España tienen una cultura, una lengua y unas costumbres distintas de las |
españolas. Con respecto a esto, dígame por favor, con cuál de las siguientes frases está Ud. más de acuerdo: |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Aunque aprendan nuestra cultura y costumbres, es bueno que los inmigrantes también mantengan su cultura y costumbres | 46.5 | (218) | 35.5 | (208) | 25.2 | (116) | 29.6 | (255) | 27.7 | (103) | 32.7 | (903) |
Los inmigrantes deberían poder mantener sólo aquellos aspectos de su cultura y costumbres que no molesten al resto de los españoles | 47.2 | (222) | 52.9 | (310) | 60.0 | (277) | 56.2 | (485) | 56.9 | (213) | 54.7 | (1510) |
Los inmigrantes deberían olvidar su cultura y costumbres y adaptarse a las españolas | 3.7 | (17) | 9.8 | (57) | 12.6 | (58) | 12.0 | (103) | 14.9 | (55) | 10.6 | (293) |
N.S. | 0.4 | (1) | 1.4 | (8) | 1.9 | (8) | 1.9 | (16) | 0.5 | (2) | 1.4 | (37) |
N.C. | 2.1 | (9) | 0.3 | (1) | 0.2 | (0) | 0.2 | (2) | . | . | 0.5 | (14) |
TOTAL | 100.0 | (470) | 100.0 | (587) | 100.0 | (462) | 100.0 | (864) | 100.0 | (375) | 100.0 | (2760) |
PREGUNTA 24 |
¿Y cree Ud. que los inmigrantes instalados en España contribuyen a enriquecer nuestra cultura...? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Mucho | 17.0 | (79) | 7.9 | (46) | 3.7 | (16) | 5.0 | (43) | 7.5 | (28) | 7.8 | (215) |
Bastante | 49.9 | (234) | 38.5 | (225) | 27.9 | (128) | 34.1 | (294) | 35.3 | (132) | 36.8 | (1016) |
Poco | 24.6 | (115) | 33.2 | (194) | 41.1 | (190) | 35.6 | (308) | 35.0 | (131) | 34.1 | (940) |
Nada | 5.0 | (23) | 15.1 | (88) | 17.7 | (81) | 17.8 | (154) | 15.3 | (57) | 14.7 | (405) |
N.S. | 2.4 | (11) | 5.0 | (29) | 9.3 | (43) | 7.0 | (60) | 6.3 | (23) | 6.1 | (168) |
N.C. | 1.2 | (5) | 0.4 | (2) | 0.2 | (1) | 0.4 | (3) | 0.6 | (2) | 0.5 | (14) |
TOTAL | 100.0 | (470) | 100.0 | (587) | 100.0 | (462) | 100.0 | (864) | 100.0 | (375) | 100.0 | (2760) |
PREGUNTA 25 |
Hablando, ahora, del trabajo de los inmigrantes, dígame si está Ud. muy de acuerdo, más bien de acuerdo, más bien en |
desacuerdo o muy en desacuerdo con las opiniones siguientes. |
Muy de acuerdo | Más bien de acuerdo | Más bien en desacuerdo | Muy en desacuerdo | N.S. | N.C. | TOTAL (N) | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | % | % | % | % | % | |||
Los inmigrantes desempeñan trabajos que los españoles no quieren hacer | Clase alta/ media-alta | 42.3 | 41.9 | 10.8 | 3.4 | 0.9 | 0.6 | (470) |
Nuevas clases medias | 37.1 | 40.6 | 12.5 | 7.7 | 1.8 | 0.4 | (587) | |
Viejas clases medias | 30.7 | 42.4 | 14.9 | 7.5 | 4.3 | 0.2 | (462) | |
Obreros cualificados | 34.0 | 37.7 | 15.2 | 10.3 | 2.5 | 0.2 | (864) | |
Obreros no cualificados | 34.3 | 41.3 | 13.7 | 8.2 | 2.5 | . | (375) | |
TOTAL | 35.6 | 40.3 | 13.6 | 7.8 | 2.4 | 0.3 | (2760) | |
Los inmigrantes hacen una importante contribución al desarrollo económico de España | Clase alta/ media-alta | 20.7 | 48.0 | 21.1 | 6.3 | 3.2 | 0.7 | (470) |
Nuevas clases medias | 12.9 | 38.6 | 30.1 | 11.9 | 5.9 | 0.6 | (587) | |
Viejas clases medias | 10.1 | 34.2 | 29.7 | 13.1 | 12.6 | 0.3 | (462) | |
Obreros cualificados | 11.8 | 33.4 | 30.2 | 14.7 | 9.3 | 0.6 | (864) | |
Obreros no cualificados | 15.4 | 37.1 | 25.5 | 12.0 | 9.5 | 0.6 | (375) | |
TOTAL | 13.8 | 37.6 | 27.9 | 12.0 | 8.1 | 0.6 | (2760) | |
Al aceptar sueldos más bajos, los inmigrantes hacen que bajen los salarios | Clase alta/ media-alta | 22.0 | 38.7 | 22.8 | 10.1 | 5.2 | 1.2 | (470) |
Nuevas clases medias | 37.6 | 35.7 | 16.1 | 5.7 | 4.2 | 0.7 | (587) | |
Viejas clases medias | 34.2 | 42.0 | 11.9 | 3.4 | 8.1 | 0.4 | (462) | |
Obreros cualificados | 43.9 | 39.3 | 8.8 | 3.8 | 3.7 | 0.5 | (864) | |
Obreros no cualificados | 48.2 | 35.6 | 7.2 | 4.1 | 4.7 | 0.3 | (375) | |
TOTAL | 37.8 | 38.4 | 13.1 | 5.3 | 4.9 | 0.6 | (2760) | |
Los inmigrantes quitan puestos de trabajo a los españoles | Clase alta/ media-alta | 14.6 | 21.3 | 38.9 | 20.6 | 3.1 | 1.5 | (470) |
Nuevas clases medias | 29.1 | 29.1 | 25.3 | 12.0 | 3.6 | 0.7 | (587) | |
Viejas clases medias | 34.2 | 36.1 | 17.7 | 7.3 | 3.4 | 1.3 | (462) | |
Obreros cualificados | 36.8 | 35.7 | 16.8 | 8.4 | 1.8 | 0.6 | (864) | |
Obreros no cualificados | 38.0 | 32.6 | 17.7 | 7.0 | 3.6 | 1.1 | (375) | |
TOTAL | 31.1 | 31.5 | 22.6 | 10.9 | 2.9 | 1.0 | (2760) | |
Si alguien que viene a vivir y a trabajar aquí se queda en el paro durante mucho tiempo, debería ser expulsado | Clase alta/ media-alta | 9.6 | 17.2 | 34.4 | 29.8 | 7.2 | 1.7 | (470) |
Nuevas clases medias | 17.2 | 26.2 | 30.1 | 18.1 | 7.5 | 0.9 | (587) | |
Viejas clases medias | 22.6 | 23.3 | 23.2 | 13.5 | 16.0 | 1.5 | (462) | |
Obreros cualificados | 20.7 | 27.5 | 23.9 | 16.7 | 9.8 | 1.4 | (864) | |
Obreros no cualificados | 24.5 | 24.6 | 25.6 | 15.8 | 8.6 | 0.8 | (375) | |
TOTAL | 18.9 | 24.4 | 27.1 | 18.6 | 9.7 | 1.3 | (2760) |
PREGUNTA 26 |
En general, y pensando en todos los casos posibles, ¿a Ud. le parece muy, bastante, poco o nada aceptable que...? |
Muy aceptable | Bastante aceptable | Poco aceptable | Nada aceptable | N.S. | N.C. | TOTAL (N) | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | % | % | % | % | % | |||
A la hora de contratar a una persona, se prefiera contratar a un español antes que a un inmigrante | Clase alta/ media-alta | 19.2 | 25.4 | 29.6 | 17.8 | 4.9 | 3.0 | (470) |
Nuevas clases medias | 31.2 | 34.8 | 18.5 | 7.9 | 5.7 | 1.9 | (587) | |
Viejas clases medias | 28.3 | 43.3 | 17.0 | 6.3 | 3.9 | 1.1 | (462) | |
Obreros cualificados | 34.0 | 39.8 | 15.2 | 5.6 | 4.0 | 1.3 | (864) | |
Obreros no cualificados | 36.5 | 33.0 | 18.5 | 6.4 | 4.1 | 1.5 | (375) | |
TOTAL | 30.3 | 36.0 | 19.1 | 8.4 | 4.5 | 1.7 | (2760) | |
Se excluya a una alumna de un colegio por llevar el velo islámico | Clase alta/ media-alta | 15.5 | 23.8 | 29.8 | 22.5 | 6.4 | 1.9 | (470) |
Nuevas clases medias | 20.8 | 28.5 | 24.7 | 18.8 | 5.8 | 1.4 | (587) | |
Viejas clases medias | 21.3 | 30.2 | 21.4 | 11.4 | 14.0 | 1.8 | (462) | |
Obreros cualificados | 18.4 | 32.7 | 24.1 | 15.1 | 8.6 | 1.2 | (864) | |
Obreros no cualificados | 21.1 | 28.4 | 24.4 | 18.8 | 6.1 | 1.2 | (375) | |
TOTAL | 19.3 | 29.3 | 24.8 | 17.0 | 8.2 | 1.5 | (2760) | |
La gente proteste contra la edificación de una mezquita en su barrio | Clase alta/ media-alta | 11.0 | 23.8 | 34.3 | 23.6 | 6.3 | 1.0 | (470) |
Nuevas clases medias | 19.9 | 28.9 | 29.2 | 14.9 | 5.8 | 1.3 | (587) | |
Viejas clases medias | 21.5 | 33.4 | 21.6 | 10.3 | 12.1 | 1.0 | (462) | |
Obreros cualificados | 22.0 | 31.7 | 24.0 | 12.9 | 8.2 | 1.2 | (864) | |
Obreros no cualificados | 20.2 | 30.9 | 26.7 | 12.9 | 8.4 | 0.9 | (375) | |
TOTAL | 19.3 | 29.9 | 26.9 | 14.7 | 8.0 | 1.1 | (2760) | |
Se expulse del país a los inmigrantes legalmente instalados que cometan cualquier delito | Clase alta/ media-alta | 30.2 | 26.5 | 21.6 | 16.2 | 4.2 | 1.4 | (470) |
Nuevas clases medias | 44.0 | 29.7 | 15.1 | 6.1 | 4.1 | 0.9 | (587) | |
Viejas clases medias | 44.1 | 33.8 | 9.1 | 6.1 | 5.9 | 1.1 | (462) | |
Obreros cualificados | 46.6 | 32.1 | 10.3 | 5.4 | 4.3 | 1.2 | (864) | |
Obreros no cualificados | 43.0 | 31.6 | 13.6 | 7.1 | 4.3 | 0.3 | (375) | |
TOTAL | 42.3 | 30.9 | 13.5 | 7.7 | 4.5 | 1.0 | (2760) |
PREGUNTA 27 |
En términos generales, ¿cree Ud. que la inmigración es muy positiva, positiva, negativa o muy negativa para nuestro |
país? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Muy positiva | 6.2 | (29) | 2.0 | (11) | 1.0 | (4) | 1.8 | (15) | 2.2 | (8) | 2.5 | (70) |
Positiva | 59.1 | (278) | 38.8 | (227) | 28.4 | (131) | 32.0 | (276) | 36.0 | (135) | 38.0 | (1048) |
Negativa | 16.7 | (78) | 26.8 | (157) | 29.1 | (134) | 34.8 | (300) | 31.6 | (118) | 28.6 | (790) |
Muy negativa | 3.3 | (15) | 8.3 | (48) | 6.9 | (31) | 7.5 | (64) | 8.7 | (32) | 7.0 | (193) |
Ni positiva ni negativa | 13.3 | (62) | 19.4 | (113) | 26.8 | (123) | 17.2 | (148) | 18.6 | (70) | 18.8 | (519) |
N.S. | 0.5 | (2) | 3.8 | (22) | 6.7 | (31) | 5.0 | (43) | 2.5 | (9) | 3.9 | (108) |
N.C. | 0.9 | (4) | 0.9 | (5) | 1.1 | (4) | 1.8 | (15) | 0.3 | (1) | 1.1 | (30) |
TOTAL | 100.0 | (470) | 100.0 | (587) | 100.0 | (462) | 100.0 | (864) | 100.0 | (375) | 100.0 | (2760) |
PREGUNTA 28 |
Ahora le voy a leer una serie posibles relaciones entre Ud. y personas inmigrantes. Por favor, dígame en cada caso, si |
acepta o aceptaría ese tipo de relación, trataría de evitarla o la rechazaría. |
Acepta/ría | Trataría de evitarla | Rechazaría | Depende | N.S. | N.C. | TOTAL (N) | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | % | % | % | % | % | |||
Vivir en el mismo barrio en el que viven muchos inmigrantes | Clase alta/ media-alta | 60.3 | 27.4 | 5.6 | 4.9 | 1.1 | 0.7 | (470) |
Nuevas clases medias | 55.1 | 29.9 | 9.4 | 4.7 | 0.9 | . | (587) | |
Viejas clases medias | 48.3 | 32.7 | 12.0 | 4.7 | 1.7 | 0.6 | (462) | |
Obreros cualificados | 56.8 | 28.6 | 9.5 | 3.4 | 1.3 | 0.4 | (864) | |
Obreros no cualificados | 55.7 | 30.7 | 8.9 | 3.0 | 1.6 | . | (375) | |
TOTAL | 55.5 | 29.6 | 9.2 | 4.1 | 1.3 | 0.3 | (2760) | |
Vivir en el mismo bloque en el que viven inmigrantes | Clase alta/ media-alta | 66.7 | 20.7 | 4.0 | 6.9 | 0.9 | 0.7 | (470) |
Nuevas clases medias | 57.9 | 25.7 | 7.8 | 6.9 | 1.5 | 0.2 | (587) | |
Viejas clases medias | 49.4 | 30.4 | 11.9 | 5.3 | 2.4 | 0.6 | (462) | |
Obreros cualificados | 59.4 | 26.3 | 9.1 | 3.6 | 1.1 | 0.5 | (864) | |
Obreros no cualificados | 57.9 | 27.9 | 8.9 | 3.3 | 1.6 | 0.3 | (375) | |
TOTAL | 58.5 | 26.1 | 8.4 | 5.1 | 1.4 | 0.5 | (2760) | |
Alquilar un piso a inmigrantes | Clase alta/ media-alta | 57.9 | 16.2 | 13.2 | 10.0 | 1.8 | 0.9 | (470) |
Nuevas clases medias | 38.4 | 24.3 | 22.4 | 10.9 | 3.6 | 0.4 | (587) | |
Viejas clases medias | 34.8 | 25.4 | 27.3 | 8.3 | 3.8 | 0.4 | (462) | |
Obreros cualificados | 42.0 | 19.4 | 26.8 | 9.1 | 2.4 | 0.4 | (864) | |
Obreros no cualificados | 38.0 | 22.4 | 25.4 | 9.8 | 4.1 | 0.3 | (375) | |
TOTAL | 42.2 | 21.3 | 23.4 | 9.6 | 3.0 | 0.5 | (2760) | |
Trabajar/estudiar con inmigrantes | Clase alta/ media-alta | 88.9 | 5.7 | 0.6 | 2.6 | 1.1 | 1.0 | (470) |
Nuevas clases medias | 82.1 | 10.0 | 1.6 | 4.3 | 1.6 | 0.5 | (587) | |
Viejas clases medias | 71.7 | 12.2 | 5.4 | 5.0 | 4.2 | 1.4 | (462) | |
Obreros cualificados | 78.0 | 11.0 | 3.9 | 2.8 | 2.6 | 1.7 | (864) | |
Obreros no cualificados | 79.2 | 13.7 | 2.4 | 2.5 | 1.1 | 1.1 | (375) | |
TOTAL | 79.8 | 10.5 | 2.9 | 3.4 | 2.2 | 1.2 | (2760) | |
Que un inmigrante sea su jefe en el trabajo | Clase alta/ media-alta | 84.0 | 7.6 | 2.6 | 4.1 | 1.2 | 0.5 | (470) |
Nuevas clases medias | 74.2 | 12.2 | 4.0 | 6.6 | 2.6 | 0.4 | (587) | |
Viejas clases medias | 67.9 | 14.0 | 7.3 | 4.8 | 5.6 | 0.4 | (462) | |
Obreros cualificados | 70.8 | 15.6 | 5.8 | 4.0 | 2.8 | 0.9 | (864) | |
Obreros no cualificados | 73.3 | 14.0 | 5.4 | 3.4 | 2.7 | 1.1 | (375) | |
TOTAL | 73.6 | 13.0 | 5.1 | 4.6 | 2.9 | 0.7 | (2760) | |
Que su hijo/a lleve amigos inmigrantes a casa | Clase alta/ media-alta | 85.9 | 6.4 | 0.9 | 4.9 | 1.3 | 0.7 | (470) |
Nuevas clases medias | 75.4 | 12.7 | 3.1 | 6.1 | 2.3 | 0.3 | (587) | |
Viejas clases medias | 66.2 | 17.0 | 6.2 | 7.6 | 2.5 | 0.4 | (462) | |
Obreros cualificados | 71.2 | 14.7 | 5.5 | 6.1 | 1.7 | 0.8 | (864) | |
Obreros no cualificados | 72.2 | 14.8 | 5.5 | 6.2 | 1.3 | . | (375) | |
TOTAL | 73.9 | 13.3 | 4.3 | 6.2 | 1.8 | 0.5 | (2760) | |
Que su hijo/a se case con una persona inmigrante | Clase alta/ media-alta | 72.8 | 9.4 | 3.3 | 11.2 | 2.4 | 0.9 | (470) |
Nuevas clases medias | 60.6 | 16.1 | 6.2 | 12.5 | 3.7 | 0.9 | (587) | |
Viejas clases medias | 53.2 | 22.4 | 8.0 | 10.7 | 5.0 | 0.6 | (462) | |
Obreros cualificados | 57.4 | 21.6 | 8.9 | 7.6 | 3.8 | 0.7 | (864) | |
Obreros no cualificados | 56.8 | 26.0 | 7.4 | 7.3 | 2.5 | . | (375) | |
TOTAL | 59.9 | 19.1 | 7.0 | 9.8 | 3.6 | 0.7 | (2760) | |
Llevar a su hijo/a a un colegio donde haya muchos niños hijos de inmigrantes | Clase alta/ media-alta | 61.3 | 25.4 | 5.0 | 5.8 | 1.4 | 1.3 | (470) |
Nuevas clases medias | 55.2 | 30.8 | 6.4 | 4.3 | 2.9 | 0.4 | (587) | |
Viejas clases medias | 52.6 | 26.9 | 11.1 | 5.3 | 3.7 | 0.4 | (462) | |
Obreros cualificados | 57.4 | 30.2 | 6.8 | 2.3 | 2.5 | 0.8 | (864) | |
Obreros no cualificados | 57.7 | 28.7 | 8.4 | 3.1 | 2.1 | . | (375) | |
TOTAL | 56.8 | 28.8 | 7.3 | 3.9 | 2.5 | 0.6 | (2760) |
PREGUNTA 29 |
Entre sus vecinos, ¿hay alguno que sea inmigrante o extranjero? ¿Y entre sus compañeros de trabajo o estudios? ¿Y |
entre sus amigos? ¿Y entre sus familiares? |
Sí | No | No_procede | N.S. | N.C. | TOTAL (N) | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|
% | % | % | % | % | |||
Vecinos | Clase alta/ media-alta | 51.1 | 45.1 | . | 3.3 | 0.5 | (470) |
Nuevas clases medias | 52.3 | 46.3 | . | 1.4 | . | (587) | |
Viejas clases medias | 41.0 | 56.5 | . | 2.3 | 0.2 | (462) | |
Obreros cualificados | 52.9 | 44.9 | . | 1.8 | 0.4 | (864) | |
Obreros no cualificados | 50.0 | 49.1 | . | 0.9 | . | (375) | |
TOTAL | 50.1 | 47.7 | . | 1.9 | 0.2 | (2760) | |
Compañeros | Clase alta/ media-alta | 40.4 | 43.8 | 15.3 | 0.2 | 0.2 | (470) |
Nuevas clases medias | 30.7 | 45.9 | 23.2 | . | 0.2 | (587) | |
Viejas clases medias | 19.6 | 44.0 | 36.0 | 0.2 | 0.2 | (462) | |
Obreros cualificados | 28.8 | 37.2 | 32.5 | 0.6 | 0.9 | (864) | |
Obreros no cualificados | 29.7 | 37.1 | 32.9 | 0.3 | . | (375) | |
TOTAL | 29.8 | 41.3 | 28.2 | 0.3 | 0.4 | (2760) | |
Amigos | Clase alta/ media-alta | 58.8 | 40.9 | . | . | 0.2 | (470) |
Nuevas clases medias | 41.9 | 58.1 | . | . | . | (587) | |
Viejas clases medias | 30.8 | 68.8 | . | . | 0.4 | (462) | |
Obreros cualificados | 39.5 | 59.9 | . | 0.1 | 0.6 | (864) | |
Obreros no cualificados | 39.4 | 60.6 | . | 0.0 | . | (375) | |
TOTAL | 41.8 | 57.9 | . | 0.0 | 0.3 | (2760) | |
Familiares | Clase alta/ media-alta | 21.8 | 78.0 | . | . | 0.2 | (470) |
Nuevas clases medias | 17.5 | 82.3 | . | 0.2 | . | (587) | |
Viejas clases medias | 11.7 | 87.8 | . | . | 0.4 | (462) | |
Obreros cualificados | 16.9 | 82.2 | . | 0.2 | 0.7 | (864) | |
Obreros no cualificados | 19.3 | 80.4 | . | 0.3 | . | (375) | |
TOTAL | 17.3 | 82.2 | . | 0.2 | 0.3 | (2760) |
PREGUNTA 30 |
¿Hay algún grupo de inmigrantes en particular que le caiga mejor o por el que tenga más simpatía? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Marroquíes y otros norteafricanos | 0.7 | (3) | 1.5 | (9) | 0.7 | (3) | 1.3 | (10) | 1.1 | (4) | 1.1 | (30) |
Rumanos | 1.7 | (7) | 0.9 | (5) | 2.6 | (11) | 1.6 | (13) | 2.1 | (7) | 1.7 | (46) |
Búlgaros | . | . | 0.4 | (2) | 1.3 | (5) | 0.1 | (0) | . | . | 0.3 | (8) |
Ecuatorianos | 1.4 | (6) | 1.9 | (11) | 0.6 | (2) | 3.0 | (25) | 3.6 | (13) | 2.2 | (59) |
Peruanos | 0.2 | (0) | 1.2 | (7) | 0.6 | (2) | 0.5 | (4) | 1.9 | (7) | 0.8 | (22) |
Colombianos | 0.8 | (3) | 1.5 | (8) | 0.7 | (3) | 1.1 | (9) | 1.3 | (5) | 1.1 | (30) |
Argentinos | 2.7 | (12) | 3.7 | (21) | 2.8 | (13) | 2.3 | (19) | 4.5 | (16) | 3.0 | (84) |
Chinos | 0.7 | (3) | 2.0 | (11) | 2.2 | (10) | 1.2 | (10) | 3.1 | (11) | 1.7 | (46) |
Senegaleses | 0.2 | (0) | 0.7 | (3) | . | . | 0.2 | (2) | 1.6 | (6) | 0.5 | (13) |
Nigerianos | 0.5 | (2) | . | . | . | . | 0.3 | (2) | 0.3 | (1) | 0.2 | (6) |
Nacionalidades de países del Este | 2.4 | (11) | 0.6 | (3) | 1.1 | (5) | 1.4 | (11) | 0.9 | (3) | 1.3 | (34) |
Otras nacionalidades latinoamericanas | 1.9 | (9) | 3.3 | (19) | 2.5 | (11) | 2.2 | (18) | 2.4 | (9) | 2.5 | (68) |
Otras nacionalidades asiáticas | 0.9 | (4) | 0.2 | (1) | 0.7 | (3) | 0.7 | (6) | 0.3 | (0) | 0.6 | (15) |
Otras nacionalidades europeas | 5.2 | (24) | 3.8 | (22) | 2.6 | (12) | 2.5 | (21) | 1.3 | (5) | 3.1 | (85) |
Africanos, subsaharianos | 7.7 | (36) | 6.3 | (37) | 2.7 | (12) | 4.7 | (40) | 4.3 | (16) | 5.2 | (142) |
Negros | 1.7 | (8) | 3.8 | (22) | 1.9 | (9) | 3.5 | (30) | 2.7 | (10) | 2.9 | (79) |
Latinoamericanos (en general) | 19.1 | (89) | 11.3 | (66) | 8.3 | (38) | 10.9 | (94) | 8.3 | (31) | 11.6 | (320) |
Árabes | 0.2 | (1) | . | . | 0.2 | (0) | 0.6 | (5) | 0.3 | (0) | 0.3 | (8) |
Musulmanes | . | . | . | . | 0.2 | (1) | 0.1 | (1) | . | . | 0.1 | (2) |
Moros | . | . | 0.1 | (0) | 0.9 | (4) | 0.1 | (1) | 0.5 | (2) | 0.3 | (7) |
La gente que busca trabajo, los de las pateras | 0.2 | (1) | 0.3 | (2) | . | . | . | . | . | . | 0.1 | (3) |
Todos | 0.2 | (1) | . | . | 0.9 | (4) | 0.8 | (7) | . | . | 0.4 | (12) |
Otras respuestas | 0.2 | (1) | 0.4 | (2) | 0.4 | (2) | 0.1 | (1) | 0.3 | (1) | 0.3 | (7) |
Ninguno | 43.5 | (204) | 48.1 | (282) | 53.6 | (247) | 50.1 | (433) | 49.3 | (185) | 49.0 | (1353) |
N.S. | 5.7 | (27) | 6.3 | (36) | 9.1 | (42) | 8.7 | (75) | 7.2 | (27) | 7.6 | (208) |
N.C. | 2.1 | (10) | 1.9 | (10) | 3.3 | (15) | 2.0 | (17) | 2.7 | (10) | 2.3 | (63) |
TOTAL | 100.0 | (470) | 100.0 | (587) | 100.0 | (462) | 100.0 | (864) | 100.0 | (375) | 100.0 | (2760) |
PREGUNTA 31 |
¿Y alguno que le caiga peor o por el que tenga menos simpatía? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Marroquíes y otros norteafricanos | 9.1 | (42) | 12.6 | (73) | 8.6 | (39) | 9.6 | (83) | 13.6 | (51) | 10.5 | (290) |
Rumanos | 13.2 | (62) | 16.7 | (98) | 18.0 | (83) | 16.9 | (146) | 15.5 | (58) | 16.2 | (447) |
Búlgaros | . | . | 0.7 | (4) | . | . | . | . | 0.1 | (0) | 0.2 | (4) |
Ecuatorianos | 0.9 | (4) | 0.9 | (5) | 0.4 | (2) | 1.2 | (10) | 1.1 | (4) | 0.9 | (25) |
Peruanos | 0.2 | (1) | 0.2 | (1) | . | . | 0.2 | (2) | 0.3 | (1) | 0.2 | (5) |
Colombianos | 0.9 | (4) | 1.9 | (11) | 1.3 | (5) | 1.0 | (8) | 0.3 | (0) | 1.1 | (31) |
Argentinos | 0.4 | (1) | 0.3 | (2) | 0.2 | (1) | 0.1 | (1) | 0.5 | (1) | 0.3 | (8) |
Chinos | 2.7 | (12) | 1.4 | (8) | 1.3 | (6) | 1.9 | (16) | 1.6 | (6) | 1.8 | (49) |
Senegaleses | . | . | . | . | . | . | 0.1 | (1) | . | . | 0.0 | (1) |
Nigerianos | 0.2 | (1) | . | . | . | . | 0.1 | (0) | . | . | 0.1 | (2) |
Nacionalidades de países del Este | 2.8 | (13) | 2.4 | (14) | 1.7 | (7) | 2.3 | (20) | 1.4 | (5) | 2.2 | (60) |
Otras nacionalidades latinoamericanas | 0.9 | (4) | 0.6 | (3) | . | . | 0.1 | (1) | 0.5 | (2) | 0.4 | (10) |
Otras nacionalidades asiáticas | 0.5 | (2) | 0.2 | (1) | 0.4 | (2) | 0.5 | (4) | 0.5 | (2) | 0.4 | (11) |
Otras nacionalidades europeas | 0.4 | (1) | 0.7 | (4) | 0.3 | (1) | 0.7 | (6) | 0.3 | (1) | 0.5 | (15) |
Africanos, subsaharianos | 0.9 | (4) | 0.4 | (2) | 0.6 | (2) | 0.4 | (3) | 1.1 | (4) | 0.6 | (17) |
Negros | 0.2 | (1) | 0.2 | (1) | 0.7 | (3) | 0.6 | (5) | 1.3 | (5) | 0.6 | (15) |
Latinoamericanos (en general) | 1.6 | (7) | 2.3 | (13) | 0.5 | (2) | 1.5 | (13) | 1.1 | (4) | 1.5 | (40) |
Árabes | 4.9 | (22) | 4.8 | (28) | 1.7 | (8) | 3.5 | (30) | 2.7 | (10) | 3.6 | (99) |
Integristas | 1.1 | (5) | 0.5 | (3) | 0.7 | (3) | 0.6 | (4) | 0.3 | (0) | 0.6 | (17) |
Musulmanes | 5.7 | (26) | 3.9 | (23) | 1.6 | (7) | 1.9 | (16) | 1.7 | (6) | 2.9 | (79) |
Moros | 3.6 | (17) | 6.2 | (36) | 9.2 | (42) | 8.8 | (76) | 8.4 | (31) | 7.4 | (203) |
La gente que busca trabajo, los de las pateras | . | . | 0.2 | (1) | . | . | . | . | . | . | 0.0 | (1) |
Los que causan problemas y delincuencia | 0.5 | (2) | 0.3 | (2) | 0.4 | (2) | 0.1 | (1) | 0.3 | (1) | 0.3 | (8) |
Todos | 0.2 | (1) | 0.5 | (2) | 0.2 | (0) | 0.7 | (5) | 0.3 | (0) | 0.4 | (11) |
Otras respuestas | 0.2 | (1) | 0.6 | (3) | . | . | 0.2 | (2) | 0.3 | (1) | 0.3 | (7) |
Ninguno | 43.5 | (204) | 36.5 | (214) | 43.6 | (201) | 39.0 | (337) | 38.8 | (145) | 40.0 | (1104) |
N.S. | 4.1 | (19) | 3.3 | (19) | 6.1 | (28) | 5.3 | (45) | 4.8 | (18) | 4.7 | (130) |
N.C. | 1.2 | (5) | 1.7 | (10) | 2.3 | (10) | 2.4 | (20) | 3.2 | (12) | 2.2 | (59) |
TOTAL | 100.0 | (470) | 100.0 | (587) | 100.0 | (462) | 100.0 | (864) | 100.0 | (375) | 100.0 | (2760) |
PREGUNTA 31a |
PROCEDE DE P31. SÓLO A QUIENES ESPECIFICAN ALGÚN GRUPO DE INMIGRANTES POR EL QUE SIENTEN ANTIPATÍA (Todos excepto |
'Todos', 'Otras respuestas', 'Ninguno', 'N.S.' O 'N.C.' en P31). ¿Por qué le caen peor o tiene menos simpatía por...? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Por su vinculación con la delincuencia | 17.6 | (41) | 18.8 | (63) | 23.9 | (52) | 19.4 | (87) | 19.3 | (38) | 19.6 | (283) |
Porque están organizados en bandas | 1.0 | (2) | 1.6 | (5) | . | . | 1.1 | (5) | 1.0 | (2) | 1.0 | (14) |
Porque pertenecen a mafias | 2.0 | (4) | 1.5 | (5) | 1.4 | (3) | 1.6 | (7) | 1.7 | (3) | 1.6 | (23) |
Por sus creencias religiosas | 2.3 | (5) | 2.4 | (8) | 2.3 | (5) | 3.3 | (14) | 1.9 | (3) | 2.6 | (37) |
Por el extremismo religioso | 8.2 | (19) | 4.2 | (14) | 5.9 | (13) | 3.9 | (17) | 5.2 | (10) | 5.2 | (74) |
Pos sus costumbres, formas de vida, etc. | 16.8 | (39) | 12.6 | (42) | 8.4 | (18) | 8.5 | (38) | 12.9 | (25) | 11.4 | (164) |
Porque son violentos, agresivos, conflictivos | 6.5 | (15) | 8.5 | (28) | 14.5 | (32) | 14.1 | (63) | 8.5 | (16) | 10.8 | (156) |
Porque son sucios | 1.3 | (3) | 1.0 | (3) | 0.9 | (1) | 0.4 | (1) | 1.0 | (2) | 0.9 | (12) |
Porque son maleducados, incívicos | 2.6 | (6) | 4.2 | (14) | 2.4 | (5) | 1.8 | (7) | 1.5 | (2) | 2.5 | (36) |
Porque son malas personas | 5.1 | (12) | 8.3 | (27) | 7.2 | (15) | 7.5 | (33) | 4.6 | (9) | 6.8 | (98) |
Por otros rasgos negativos (taimados, vagos) | 1.7 | (4) | 1.8 | (6) | 1.9 | (4) | 3.2 | (14) | 2.5 | (4) | 2.3 | (33) |
Por su actitud hacia la mujer | 4.9 | (11) | 6.9 | (23) | 2.3 | (5) | 3.1 | (14) | 4.1 | (8) | 4.3 | (62) |
Porque no se integran, forman guetos | 11.1 | (26) | 12.4 | (41) | 10.8 | (23) | 10.9 | (49) | 10.3 | (20) | 11.2 | (161) |
Porque nos desprecian | 2.2 | (5) | 1.8 | (6) | 0.9 | (2) | 1.9 | (8) | 3.5 | (7) | 2.0 | (29) |
Respuestas imprecisas de rechazo | 6.0 | (14) | 2.4 | (8) | 2.7 | (6) | 4.1 | (18) | 3.1 | (6) | 3.7 | (53) |
Respuestas no expresadas en primera persona | 1.2 | (2) | 1.2 | (4) | 1.4 | (2) | 0.9 | (4) | 1.1 | (2) | 1.1 | (16) |
Por mi experiencia personal | 2.7 | (6) | 3.2 | (10) | 1.3 | (2) | 2.1 | (9) | 2.0 | (4) | 2.3 | (33) |
Porque son demasiados, nos invaden | 0.4 | (1) | 0.3 | (0) | 0.9 | (2) | 0.9 | (4) | 1.6 | (3) | 0.8 | (11) |
Porque no vienen a trabajar | 1.6 | (3) | 0.9 | (3) | . | . | 2.2 | (10) | 1.0 | (2) | 1.3 | (19) |
Otras respuestas | 0.9 | (2) | 1.9 | (6) | 0.5 | (1) | 1.1 | (5) | 0.5 | (0) | 1.1 | (15) |
N.S. | 1.3 | (3) | 1.4 | (4) | 4.5 | (9) | 3.9 | (17) | 7.3 | (14) | 3.4 | (49) |
N.C. | 2.6 | (6) | 2.7 | (9) | 5.9 | (12) | 4.0 | (18) | 5.1 | (10) | 3.9 | (56) |
TOTAL | 100.0 | (238) | 100.0 | (337) | 100.0 | (220) | 100.0 | (453) | 100.0 | (197) | 100.0 | (1446) |
PREGUNTA 32 |
De vez en cuando aparecen noticias sobre ataques o agresiones violentas de inmigrantes a españoles. En su opinión, |
¿estas acciones violentas, suponen un problema importante para nuestro país o, por el contrario, se trata de hechos |
aislados? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Suponen un problema importante | 29.6 | (139) | 44.0 | (258) | 43.3 | (200) | 45.2 | (390) | 44.9 | (168) | 41.9 | (1157) |
Se trata de hechos aislados | 67.3 | (316) | 50.7 | (297) | 45.5 | (210) | 48.2 | (416) | 45.8 | (172) | 51.2 | (1413) |
N.S. | 2.2 | (10) | 4.8 | (28) | 10.4 | (47) | 6.0 | (51) | 9.0 | (33) | 6.2 | (171) |
N.C. | 0.9 | (4) | 0.5 | (3) | 0.9 | (4) | 0.6 | (5) | 0.3 | (1) | 0.7 | (17) |
TOTAL | 100.0 | (470) | 100.0 | (587) | 100.0 | (462) | 100.0 | (864) | 100.0 | (375) | 100.0 | (2760) |
PREGUNTA 33 |
¿Cree Ud. que estos ataques o agresiones violentas justifican reacciones racistas? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
En todos los casos | 12.2 | (57) | 16.7 | (97) | 15.7 | (72) | 22.6 | (194) | 19.7 | (73) | 18.0 | (496) |
En ningún caso | 71.1 | (334) | 56.1 | (329) | 51.2 | (236) | 50.8 | (439) | 53.3 | (200) | 55.8 | (1540) |
Depende | 13.1 | (61) | 19.8 | (116) | 19.4 | (89) | 18.1 | (156) | 17.6 | (66) | 17.8 | (490) |
N.S. | 2.0 | (9) | 5.9 | (34) | 12.8 | (59) | 6.7 | (58) | 8.3 | (31) | 7.0 | (191) |
N.C. | 1.6 | (7) | 1.6 | (9) | 0.9 | (4) | 1.8 | (15) | 1.2 | (4) | 1.5 | (41) |
TOTAL | 100.0 | (470) | 100.0 | (587) | 100.0 | (462) | 100.0 | (864) | 100.0 | (375) | 100.0 | (2760) |
PREGUNTA 34 |
Puede ocurrir que ciertas personas pronuncien en público insultos racistas. ¿Cree Ud. que estas personas deberían ser |
sancionadas por la Justicia...? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
En todos los casos | 49.4 | (232) | 49.3 | (289) | 47.2 | (218) | 47.0 | (406) | 52.3 | (196) | 48.7 | (1343) |
En ningún caso | 19.0 | (89) | 14.2 | (83) | 15.3 | (70) | 18.6 | (161) | 16.5 | (62) | 16.9 | (466) |
Depende | 27.4 | (129) | 27.4 | (161) | 23.2 | (107) | 23.8 | (205) | 20.2 | (75) | 24.6 | (678) |
N.S. | 3.3 | (15) | 6.9 | (40) | 13.4 | (61) | 8.6 | (74) | 9.6 | (36) | 8.3 | (228) |
N.C. | 0.9 | (4) | 2.1 | (12) | 0.9 | (4) | 2.0 | (17) | 1.4 | (5) | 1.6 | (43) |
TOTAL | 100.0 | (470) | 100.0 | (587) | 100.0 | (462) | 100.0 | (864) | 100.0 | (375) | 100.0 | (2760) |
PREGUNTA 35 |
¿Cree Ud. que en España tendría mucha aceptación, bastante, poca o ninguna aceptación, un partido político de |
ideología racista o xenófoba? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Mucha aceptación | 2.5 | (11) | 3.0 | (17) | 2.7 | (12) | 2.4 | (20) | 3.1 | (11) | 2.7 | (74) |
Bastante aceptación | 19.3 | (90) | 18.6 | (109) | 9.1 | (41) | 18.3 | (158) | 15.9 | (59) | 16.7 | (459) |
Poca aceptación | 47.3 | (222) | 39.3 | (230) | 35.4 | (163) | 33.6 | (290) | 37.9 | (142) | 38.0 | (1049) |
Ninguna aceptación | 25.5 | (119) | 28.9 | (169) | 32.7 | (151) | 29.9 | (258) | 26.4 | (99) | 28.9 | (798) |
N.S. | 4.9 | (23) | 9.7 | (57) | 19.6 | (90) | 14.7 | (127) | 16.4 | (61) | 13.1 | (360) |
N.C. | 0.5 | (2) | 0.4 | (2) | 0.6 | (2) | 1.1 | (9) | 0.3 | (1) | 0.6 | (17) |
TOTAL | 100.0 | (470) | 100.0 | (587) | 100.0 | (462) | 100.0 | (864) | 100.0 | (375) | 100.0 | (2760) |
PREGUNTA 36 |
Durante las últimas semanas, ¿ha visto o escuchado algún comentario en contra de los inmigrantes? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Sí | 50.9 | (239) | 48.0 | (282) | 40.8 | (188) | 45.5 | (393) | 41.2 | (154) | 45.6 | (1258) |
No | 47.8 | (224) | 51.2 | (300) | 58.8 | (271) | 54.0 | (466) | 58.2 | (218) | 53.7 | (1482) |
N.C. | 1.3 | (6) | 0.7 | (4) | 0.4 | (1) | 0.5 | (4) | 0.6 | (2) | 0.7 | (18) |
TOTAL | 100.0 | (470) | 100.0 | (587) | 100.0 | (462) | 100.0 | (864) | 100.0 | (375) | 100.0 | (2760) |
PREGUNTA 36a |
PROCEDE DE P36. SÓLO A QUIENES DURANTE LAS ÚLTIMAS SEMANAS HAN VISTO O ESCUCHADO ALGÚN COMENTARIO EN CONTRA DE LOS |
INMIGRANTES (1 en P36). ¿Dónde ha escuchado tales opiniones? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
En su círculo de amigos/as | 27.0 | (64) | 30.7 | (86) | 29.0 | (54) | 26.3 | (103) | 27.1 | (42) | 27.9 | (351) |
En su círculo familiar | 12.7 | (30) | 12.8 | (36) | 9.5 | (17) | 12.5 | (49) | 8.6 | (13) | 11.7 | (146) |
En la calle (transportes, espacios públicos, etc.) | 52.9 | (126) | 46.1 | (129) | 48.4 | (91) | 49.7 | (195) | 50.4 | (78) | 49.4 | (621) |
En la televisión | 41.4 | (99) | 50.8 | (143) | 55.7 | (104) | 49.5 | (194) | 46.5 | (71) | 48.8 | (614) |
En la radio | 14.4 | (34) | 8.7 | (24) | 12.2 | (22) | 11.4 | (44) | 10.5 | (16) | 11.3 | (142) |
En prensa o revistas | 18.2 | (43) | 7.5 | (21) | 8.1 | (15) | 9.0 | (35) | 10.9 | (16) | 10.5 | (132) |
En Internet | 9.5 | (22) | 2.8 | (7) | 3.3 | (6) | 4.2 | (16) | 2.4 | (3) | 4.5 | (56) |
En otro lugar | 15.1 | (36) | 10.1 | (28) | 4.2 | (7) | 5.4 | (21) | 7.9 | (12) | 8.4 | (106) |
No recuerda | 0.0 | (0) | 1.1 | (3) | 0.0 | (0) | 0.5 | (1) | 0.0 | (0) | 0.4 | (5) |
No_contesta | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.5 | (0) | 0.8 | (3) | 0.0 | (0) | 0.3 | (4) |
TOTAL | 100.0 | (239) | 100.0 | (282) | 100.0 | (188) | 100.0 | (393) | 100.0 | (154) | 100.0 | (1258) |
PREGUNTA 37 |
¿Cree que, en general, los medios de comunicación (TV, radio, prensa) prestan mucha, bastante, poca o ninguna atención |
al tema de la inmigración? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Mucha atención | 12.1 | (57) | 13.0 | (76) | 7.6 | (34) | 10.6 | (91) | 13.2 | (49) | 11.2 | (309) |
Bastante atención | 52.2 | (245) | 50.4 | (295) | 44.2 | (204) | 47.4 | (409) | 48.0 | (180) | 48.4 | (1335) |
Poca atención | 26.9 | (126) | 26.5 | (155) | 22.9 | (105) | 25.5 | (220) | 20.9 | (78) | 24.9 | (686) |
Ninguna atención | 2.0 | (9) | 2.5 | (14) | 3.3 | (15) | 2.4 | (21) | 2.4 | (8) | 2.5 | (69) |
N.S. | 5.2 | (24) | 6.6 | (38) | 20.9 | (96) | 13.4 | (115) | 14.9 | (55) | 12.0 | (331) |
N.C. | 1.6 | (7) | 1.1 | (6) | 1.2 | (5) | 0.8 | (6) | 0.6 | (2) | 1.0 | (28) |
TOTAL | 100.0 | (470) | 100.0 | (587) | 100.0 | (462) | 100.0 | (864) | 100.0 | (375) | 100.0 | (2760) |
PREGUNTA 37a |
¿Y cree que en Internet se presta mucha, bastante, poca o ninguna atención al tema de la inmigración? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Mucha atención | 3.5 | (16) | 3.1 | (18) | 1.3 | (6) | 1.1 | (9) | 3.4 | (12) | 2.3 | (62) |
Bastante atención | 23.8 | (112) | 16.5 | (97) | 8.1 | (37) | 14.9 | (128) | 10.6 | (39) | 15.0 | (415) |
Poca atención | 22.3 | (105) | 19.3 | (113) | 11.2 | (51) | 14.6 | (126) | 9.0 | (33) | 15.6 | (430) |
Ninguna atención | 5.7 | (26) | 4.0 | (23) | 3.9 | (18) | 3.7 | (32) | 4.4 | (16) | 4.2 | (116) |
N.S. | 42.1 | (197) | 54.7 | (321) | 73.7 | (340) | 62.7 | (542) | 71.2 | (267) | 60.5 | (1669) |
N.C. | 2.6 | (12) | 2.3 | (13) | 1.8 | (8) | 3.0 | (25) | 1.4 | (5) | 2.4 | (65) |
TOTAL | 100.0 | (470) | 100.0 | (587) | 100.0 | (462) | 100.0 | (864) | 100.0 | (375) | 100.0 | (2760) |
PREGUNTA 38 |
Y en todo caso, ¿cree que la imagen que transmiten los medios de comunicación sobre los inmigrantes es...? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Muy positiva | 2.4 | (11) | 1.7 | (9) | 1.3 | (5) | 1.4 | (11) | 0.6 | (2) | 1.5 | (40) |
Más bien positiva | 23.0 | (108) | 24.0 | (140) | 17.2 | (79) | 22.0 | (190) | 20.1 | (75) | 21.5 | (594) |
Más bien negativa | 41.5 | (195) | 37.0 | (217) | 32.0 | (147) | 36.4 | (314) | 40.6 | (152) | 37.2 | (1027) |
Muy negativa | 6.8 | (32) | 8.3 | (48) | 3.9 | (18) | 4.8 | (41) | 6.6 | (24) | 6.0 | (164) |
Ni positiva ni negativa | 15.8 | (74) | 19.3 | (113) | 18.7 | (86) | 17.4 | (150) | 17.4 | (65) | 17.8 | (490) |
N.S. | 7.0 | (33) | 8.1 | (47) | 25.1 | (115) | 16.1 | (139) | 14.1 | (53) | 14.1 | (388) |
N.C. | 3.6 | (16) | 1.7 | (9) | 1.8 | (8) | 2.0 | (17) | 0.6 | (2) | 2.0 | (54) |
TOTAL | 100.0 | (470) | 100.0 | (587) | 100.0 | (462) | 100.0 | (864) | 100.0 | (375) | 100.0 | (2760) |
PREGUNTA 38a |
¿Y la que transmite Internet? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Muy positiva | 1.2 | (5) | 0.4 | (2) | 0.2 | (0) | 0.4 | (3) | 0.3 | (1) | 0.5 | (13) |
Más bien positiva | 11.1 | (52) | 9.7 | (56) | 3.4 | (15) | 6.3 | (54) | 4.9 | (18) | 7.1 | (197) |
Más bien negativa | 16.9 | (79) | 14.8 | (86) | 7.1 | (32) | 12.0 | (103) | 11.1 | (41) | 12.5 | (344) |
Muy negativa | 3.7 | (17) | 1.9 | (11) | 2.0 | (9) | 2.0 | (17) | 1.9 | (7) | 2.3 | (62) |
Ni positiva ni negativa | 13.8 | (65) | 10.6 | (62) | 5.6 | (25) | 8.6 | (74) | 6.7 | (25) | 9.2 | (252) |
N.S. | 48.5 | (228) | 57.7 | (338) | 75.5 | (349) | 65.9 | (569) | 72.7 | (273) | 63.7 | (1758) |
N.C. | 4.8 | (22) | 5.0 | (29) | 6.2 | (28) | 4.8 | (41) | 2.4 | (9) | 4.8 | (131) |
TOTAL | 100.0 | (470) | 100.0 | (587) | 100.0 | (462) | 100.0 | (864) | 100.0 | (375) | 100.0 | (2760) |
PREGUNTA 39 |
Cambiando de tema ¿diría Ud. que, por lo general, se puede confiar en la mayoría de la gente, o que nunca se es lo |
bastante prudente en el trato con los demás? Por favor, sitúese en una escala de 0 a 10, en la que el 0 significa |
'nunca se es lo bastante prudente' y el 10 que 'se puede confiar en la mayoría de la gente'. |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Nunca se es lo bastante prudente (0-1) | 3.1 | (14) | 8.6 | (50) | 11.5 | (53) | 11.6 | (100) | 12.0 | (45) | 9.5 | (263) |
(2-3) | 11.2 | (52) | 18.5 | (108) | 26.3 | (121) | 23.2 | (200) | 26.1 | (97) | 21.1 | (581) |
(4-6) | 44.4 | (208) | 47.3 | (278) | 41.3 | (190) | 43.2 | (373) | 44.4 | (166) | 44.1 | (1218) |
(7-8) | 34.5 | (162) | 20.7 | (121) | 16.0 | (73) | 16.8 | (145) | 13.0 | (48) | 20.0 | (551) |
Se puede confiar en la mayoría de la gente (9-10) | 5.9 | (27) | 3.2 | (18) | 3.0 | (13) | 2.9 | (25) | 3.7 | (13) | 3.6 | (99) |
N.S. | 0.5 | (2) | 0.9 | (5) | 1.6 | (7) | 1.5 | (13) | 0.8 | (3) | 1.1 | (30) |
N.C. | 0.5 | (2) | 0.8 | (4) | 0.4 | (1) | 0.8 | (6) | . | . | 0.5 | (15) |
TOTAL | 100.0 | (470) | 100.0 | (587) | 100.0 | (462) | 100.0 | (864) | 100.0 | (375) | 100.0 | (2760) |
Media | Desviación típica | (N) | ||
---|---|---|---|---|
Clase alta/ media-alta | 5.75 | 2.06 | (466) | |
Nuevas clases medias | 4.85 | 2.27 | (577) | |
Viejas clases medias | 4.33 | 2.28 | (452) | |
Obreros cualificados | 4.45 | 2.31 | (845) | |
Obreros no cualificados | 4.27 | 2.28 | (372) | |
TOTAL | 4.71 | 2.31 | (2714) |
PREGUNTA 40 |
Cuando se habla de política se utilizan normalmente las expresiones izquierda y derecha. En esta tarjeta hay una serie |
de casillas que van de izquierda a derecha. ¿En qué casilla se colocaría Ud.? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Izquierda (0-1) | 7.0 | (32) | 5.8 | (34) | 2.7 | (12) | 5.8 | (49) | 5.5 | (20) | 5.4 | (149) |
(2-3) | 27.4 | (129) | 20.2 | (118) | 12.3 | (56) | 18.6 | (161) | 20.3 | (76) | 19.6 | (541) |
(4-6) | 41.2 | (194) | 42.4 | (249) | 38.7 | (178) | 37.8 | (326) | 37.0 | (139) | 39.4 | (1087) |
(7-8) | 10.9 | (51) | 12.1 | (70) | 13.4 | (61) | 8.8 | (76) | 8.4 | (31) | 10.6 | (291) |
Derecha (9-10) | 3.2 | (15) | 1.6 | (9) | 2.7 | (12) | 2.2 | (19) | 1.9 | (7) | 2.3 | (63) |
N.S. | 3.8 | (17) | 8.9 | (52) | 16.2 | (74) | 15.0 | (129) | 15.6 | (58) | 12.1 | (333) |
N.C. | 6.6 | (30) | 9.0 | (52) | 14.1 | (65) | 11.7 | (101) | 11.2 | (42) | 10.6 | (292) |
TOTAL | 100.0 | (470) | 100.0 | (587) | 100.0 | (462) | 100.0 | (864) | 100.0 | (375) | 100.0 | (2760) |
Media | Desviación típica | (N) | ||
---|---|---|---|---|
Clase alta/ media-alta | 4.32 | 2.14 | (421) | |
Nuevas clases medias | 4.53 | 2.04 | (482) | |
Viejas clases medias | 5.06 | 1.99 | (322) | |
Obreros cualificados | 4.38 | 2.09 | (633) | |
Obreros no cualificados | 4.39 | 2.06 | (275) | |
TOTAL | 4.51 | 2.08 | (2134) |
PREGUNTA 41 |
¿Me podría decir si en las elecciones generales del 9 de marzo de 2008...? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Fue a votar y votó | 85.4 | (401) | 80.7 | (473) | 79.5 | (367) | 74.1 | (641) | 76.5 | (287) | 78.7 | (2171) |
No tenía edad para votar | 1.7 | (7) | 2.0 | (11) | 3.3 | (15) | 3.6 | (30) | 2.1 | (8) | 2.7 | (73) |
Fue a votar pero no pudo hacerlo | 0.7 | (3) | . | . | . | . | 0.5 | (4) | 0.3 | (1) | 0.3 | (8) |
No fue a votar porque no pudo | 2.8 | (13) | 1.9 | (11) | 2.2 | (10) | 3.1 | (26) | 3.3 | (12) | 2.7 | (73) |
Prefirió no votar | 7.9 | (37) | 12.8 | (75) | 12.7 | (58) | 15.8 | (136) | 14.4 | (54) | 13.1 | (361) |
No recuerda | 0.4 | (2) | 1.0 | (6) | 0.3 | (1) | 0.6 | (4) | 1.1 | (3) | 0.7 | (18) |
N.C. | 1.1 | (5) | 1.7 | (9) | 1.9 | (8) | 2.4 | (21) | 2.4 | (9) | 1.9 | (53) |
TOTAL | 100.0 | (470) | 100.0 | (587) | 100.0 | (462) | 100.0 | (864) | 100.0 | (375) | 100.0 | (2760) |
PREGUNTA 41a |
PROCEDE DE P41. SÓLO A QUIENES FUERON A VOTAR Y VOTARON EN LAS ELECCIONES GENERALES DE 2008 (1 en P41). ¿Y podría |
decirme a qué partido o coalición votó? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
PSOE | 37.9 | (152) | 38.1 | (180) | 31.0 | (113) | 43.0 | (275) | 42.6 | (122) | 38.9 | (844) |
PP | 26.2 | (105) | 27.8 | (131) | 34.6 | (127) | 24.1 | (154) | 23.4 | (67) | 27.0 | (585) |
IU (ICV en Cataluña) | 7.1 | (28) | 4.1 | (19) | 1.7 | (6) | 4.2 | (26) | 3.9 | (11) | 4.3 | (92) |
CiU | 2.0 | (8) | 2.3 | (11) | 1.7 | (6) | 1.6 | (10) | 1.8 | (5) | 1.9 | (40) |
PNV | 1.7 | (6) | 1.1 | (4) | 1.4 | (4) | 1.1 | (6) | 0.7 | (1) | 1.2 | (25) |
UPyD | 3.2 | (12) | 1.8 | (8) | . | . | 0.8 | (4) | 0.3 | (1) | 1.3 | (27) |
ERC | 2.3 | (9) | 1.3 | (6) | . | . | 1.9 | (12) | 0.7 | (2) | 1.4 | (29) |
BNG | 0.2 | (0) | 0.6 | (3) | 0.8 | (2) | 0.6 | (3) | 1.0 | (2) | 0.6 | (13) |
CC | . | . | 0.2 | (0) | 0.3 | (0) | 0.3 | (1) | 0.3 | (0) | 0.2 | (4) |
NaBai | 0.2 | (0) | . | . | . | . | 0.5 | (3) | 0.4 | (1) | 0.2 | (5) |
Otros partidos | 2.1 | (8) | 1.1 | (5) | 1.3 | (4) | 1.9 | (12) | 2.1 | (6) | 1.7 | (36) |
En blanco | 4.8 | (19) | 2.7 | (12) | 2.5 | (9) | 1.6 | (10) | 3.7 | (10) | 2.8 | (61) |
No recuerda | 0.8 | (3) | 2.5 | (11) | 3.7 | (13) | 2.8 | (17) | 1.8 | (5) | 2.4 | (51) |
N.C. | 11.5 | (46) | 16.3 | (77) | 21.0 | (77) | 15.8 | (101) | 17.3 | (49) | 16.2 | (352) |
TOTAL | 100.0 | (401) | 100.0 | (473) | 100.0 | (367) | 100.0 | (641) | 100.0 | (287) | 100.0 | (2171) |
PREGUNTA 41aa |
RECUERDO DE VOTO EN ELECCIONES GENERALES. |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
PSOE | 32.4 | (152) | 30.7 | (180) | 24.6 | (113) | 31.8 | (275) | 32.6 | (122) | 30.6 | (844) |
PP | 22.4 | (105) | 22.4 | (131) | 27.5 | (127) | 17.8 | (154) | 17.9 | (67) | 21.2 | (585) |
IU (ICV en Cataluña) | 6.0 | (28) | 3.3 | (19) | 1.4 | (6) | 3.1 | (26) | 3.0 | (11) | 3.3 | (92) |
CiU | 1.7 | (8) | 1.9 | (11) | 1.3 | (6) | 1.2 | (10) | 1.3 | (5) | 1.5 | (40) |
Otros partidos | 8.3 | (38) | 4.9 | (29) | 3.0 | (13) | 5.2 | (44) | 4.2 | (15) | 5.2 | (142) |
No tenía edad para votar | 1.7 | (7) | 2.0 | (11) | 3.3 | (15) | 3.6 | (30) | 2.1 | (8) | 2.7 | (73) |
En blanco | 4.1 | (19) | 2.2 | (12) | 2.0 | (9) | 1.2 | (10) | 2.8 | (10) | 2.2 | (61) |
No votó | 11.4 | (53) | 14.7 | (86) | 15.0 | (69) | 19.3 | (166) | 17.9 | (67) | 16.1 | (443) |
No recuerda | 1.1 | (5) | 3.0 | (17) | 3.3 | (15) | 2.6 | (22) | 2.4 | (9) | 2.5 | (70) |
N.C. | 10.9 | (51) | 14.8 | (86) | 18.6 | (85) | 14.2 | (122) | 15.7 | (59) | 14.7 | (405) |
TOTAL | 100.0 | (470) | 100.0 | (587) | 100.0 | (462) | 100.0 | (864) | 100.0 | (375) | 100.0 | (2760) |
PREGUNTA 42 |
¿Tiene Ud. hijos o hijas cursando estudios no universitarios (enseñanzas obligatorias, bachillerato, FP,...)? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Sí | 33.6 | (158) | 30.0 | (176) | 17.8 | (82) | 24.9 | (215) | 26.7 | (100) | 26.5 | (732) |
No | 66.4 | (312) | 69.9 | (410) | 82.2 | (379) | 74.7 | (646) | 73.3 | (275) | 73.3 | (2024) |
N.C. | . | . | 0.2 | (1) | . | . | 0.4 | (3) | . | . | 0.2 | (4) |
TOTAL | 100.0 | (470) | 100.0 | (587) | 100.0 | (462) | 100.0 | (864) | 100.0 | (375) | 100.0 | (2760) |
PREGUNTA 42a |
PROCEDE DE P42. SÓLO A QUIENES TIENEN HIJOS/AS CURSANDO ESTUDIOS NO UNIVERSITARIOS (1 en P42). ¿Y van a un centro...? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Privado | 15.4 | (24) | 5.3 | (9) | 9.8 | (8) | 5.2 | (11) | 4.3 | (4) | 7.8 | (57) |
Concertado | 26.6 | (42) | 19.0 | (33) | 18.9 | (15) | 19.6 | (42) | 14.5 | (14) | 20.2 | (148) |
Público | 50.7 | (80) | 70.9 | (124) | 70.1 | (57) | 72.8 | (156) | 80.3 | (80) | 68.3 | (500) |
Cada uno a un tipo de centro distinto | 4.9 | (7) | 2.9 | (5) | . | . | 1.4 | (2) | 1.0 | (1) | 2.3 | (16) |
N.C. | 2.4 | (3) | 1.9 | (3) | 1.2 | (0) | 0.9 | (1) | . | . | 1.4 | (9) |
TOTAL | 100.0 | (158) | 100.0 | (176) | 100.0 | (82) | 100.0 | (215) | 100.0 | (100) | 100.0 | (732) |
PREGUNTA 43 |
¿Qué tipo de servicios sanitarios utiliza Ud. habitualmente? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Servicios sanitarios privados/sanidad privada | 16.9 | (79) | 9.3 | (54) | 3.7 | (17) | 2.9 | (24) | 2.1 | (8) | 6.7 | (184) |
Servicios sanitarios públicos/sanidad pública | 59.5 | (279) | 74.3 | (436) | 85.4 | (394) | 90.6 | (783) | 91.7 | (344) | 81.1 | (2238) |
Servicios sanitarios privados y públicos por igual | 22.7 | (106) | 13.4 | (78) | 9.6 | (44) | 4.7 | (40) | 2.5 | (9) | 10.1 | (280) |
N.C. | 0.9 | (4) | 3.0 | (17) | 1.3 | (5) | 1.8 | (15) | 3.7 | (13) | 2.1 | (57) |
TOTAL | 100.0 | (470) | 100.0 | (587) | 100.0 | (462) | 100.0 | (864) | 100.0 | (375) | 100.0 | (2760) |
PREGUNTA 44 |
Sexo: |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Hombre | 49.7 | (233) | 38.2 | (224) | 49.2 | (227) | 60.0 | (518) | 35.8 | (134) | 48.5 | (1338) |
Mujer | 50.3 | (236) | 61.8 | (363) | 50.8 | (234) | 40.0 | (346) | 64.2 | (241) | 51.5 | (1422) |
TOTAL | 100.0 | (470) | 100.0 | (587) | 100.0 | (462) | 100.0 | (864) | 100.0 | (375) | 100.0 | (2760) |
PREGUNTA 45 |
¿Cuántos años cumplió Ud. en su último cumpleaños? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
De 18 a 24 años | 8.6 | (40) | 9.9 | (57) | 6.6 | (30) | 8.8 | (76) | 9.3 | (35) | 8.7 | (240) |
De 25 a 34 años | 24.5 | (115) | 21.8 | (127) | 8.4 | (39) | 17.2 | (149) | 12.8 | (48) | 17.4 | (479) |
De 35 a 44 años | 26.3 | (123) | 23.3 | (137) | 14.9 | (68) | 17.9 | (154) | 20.2 | (76) | 20.3 | (560) |
De 45 a 54 años | 18.0 | (84) | 17.2 | (101) | 15.0 | (69) | 16.6 | (143) | 19.2 | (72) | 17.1 | (470) |
De 55 a 64 años | 10.7 | (50) | 11.6 | (68) | 14.8 | (68) | 15.4 | (133) | 18.9 | (70) | 14.2 | (391) |
65 y más años | 11.7 | (55) | 16.2 | (95) | 40.3 | (186) | 24.1 | (208) | 19.5 | (73) | 22.4 | (617) |
N.C. | 0.2 | (0) | . | . | . | . | . | . | . | . | 0.0 | (0) |
TOTAL | 100.0 | (470) | 100.0 | (587) | 100.0 | (462) | 100.0 | (864) | 100.0 | (375) | 100.0 | (2760) |
PREGUNTA 46 |
¿Cuál es su estado civil? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Casado/a | 52.5 | (246) | 56.3 | (330) | 62.1 | (287) | 60.8 | (525) | 58.0 | (218) | 58.3 | (1608) |
Soltero/a | 37.8 | (177) | 31.2 | (183) | 20.0 | (92) | 26.3 | (227) | 27.0 | (101) | 28.3 | (781) |
Viudo/a | 4.4 | (20) | 5.7 | (33) | 12.0 | (55) | 7.9 | (68) | 9.5 | (35) | 7.7 | (213) |
Separado/a | 2.3 | (10) | 3.2 | (18) | 2.9 | (13) | 2.3 | (19) | 3.0 | (11) | 2.7 | (74) |
Divorciado/a | 2.5 | (11) | 3.2 | (18) | 2.8 | (13) | 2.6 | (22) | 2.2 | (8) | 2.7 | (74) |
N.C. | 0.5 | (2) | 0.4 | (2) | 0.2 | (1) | 0.2 | (1) | 0.3 | (0) | 0.3 | (8) |
TOTAL | 100.0 | (470) | 100.0 | (587) | 100.0 | (462) | 100.0 | (864) | 100.0 | (375) | 100.0 | (2760) |
PREGUNTA 47 |
¿Ha vivido Ud. siempre en esta ciudad o pueblo? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Sí | 48.5 | (228) | 54.7 | (321) | 61.6 | (284) | 57.2 | (494) | 51.8 | (194) | 55.2 | (1523) |
No | 51.5 | (242) | 45.3 | (266) | 38.4 | (177) | 42.8 | (369) | 48.2 | (181) | 44.8 | (1236) |
TOTAL | 100.0 | (470) | 100.0 | (587) | 100.0 | (462) | 100.0 | (864) | 100.0 | (375) | 100.0 | (2760) |
PREGUNTA 47a |
PROCEDE DE P47. SÓLO A QUIENES NO HAN VIVIDO SIEMPRE EN LA MISMA CIUDAD O PUEBLO (2 en P47). ¿Cuánto tiempo lleva Ud. |
viviendo en esta ciudad o pueblo? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Menos de 1 año | 4.6 | (11) | 3.9 | (10) | 1.7 | (2) | 4.4 | (16) | 1.1 | (1) | 3.4 | (42) |
De 1 a 10 años | 34.9 | (84) | 32.4 | (86) | 25.2 | (44) | 31.7 | (117) | 26.2 | (47) | 30.7 | (380) |
De 11 a 20 años | 25.4 | (61) | 24.6 | (65) | 14.5 | (25) | 16.8 | (62) | 25.5 | (46) | 21.1 | (260) |
Más de 20 años | 32.6 | (78) | 38.4 | (102) | 56.9 | (101) | 46.0 | (170) | 46.7 | (84) | 43.4 | (536) |
N.S. | 1.1 | (2) | . | . | 1.7 | (3) | 0.8 | (3) | 0.6 | (1) | 0.8 | (9) |
N.C. | 1.5 | (3) | 0.8 | (2) | . | . | 0.3 | (0) | . | . | 0.5 | (6) |
TOTAL | 100.0 | (242) | 100.0 | (266) | 100.0 | (177) | 100.0 | (369) | 100.0 | (181) | 100.0 | (1236) |
Media | Desviación típica | (N) | ||
---|---|---|---|---|
Clase alta/ media-alta | 17.71 | 14.59 | (236) | |
Nuevas clases medias | 19.71 | 16.01 | (264) | |
Viejas clases medias | 26.93 | 18.14 | (174) | |
Obreros cualificados | 23.03 | 18.15 | (365) | |
Obreros no cualificados | 23.42 | 16.79 | (180) | |
TOTAL | 21.90 | 17.11 | (1220) |
PREGUNTA 48 |
¿Ha vivido Ud., sus padres u otros familiares en el extranjero? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Sólo el entrevistado/a | 11.0 | (51) | 4.9 | (28) | 6.0 | (27) | 5.3 | (45) | 3.8 | (14) | 6.1 | (168) |
Sólo el padre y/o madre | 4.5 | (21) | 6.0 | (35) | 5.7 | (26) | 5.6 | (48) | 7.3 | (27) | 5.7 | (158) |
El entrevistado/a y sus padres | 5.0 | (23) | 3.5 | (20) | 2.5 | (11) | 4.9 | (41) | 3.9 | (14) | 4.1 | (112) |
Otros familiares | 21.4 | (100) | 20.0 | (117) | 22.9 | (105) | 22.9 | (197) | 22.7 | (85) | 22.0 | (606) |
Ninguno | 57.7 | (271) | 64.4 | (378) | 61.7 | (284) | 60.6 | (523) | 61.5 | (231) | 61.2 | (1689) |
N.C. | 0.4 | (2) | 1.3 | (7) | 1.3 | (6) | 0.8 | (7) | 0.8 | (2) | 0.9 | (25) |
TOTAL | 100.0 | (470) | 100.0 | (587) | 100.0 | (462) | 100.0 | (864) | 100.0 | (375) | 100.0 | (2760) |
PREGUNTA 49 |
¿Ha ido Ud. a la escuela o cursado algún tipo de estudios? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
No, es analfabeto | 0.2 | (1) | 0.5 | (3) | 1.7 | (7) | 2.0 | (16) | 3.4 | (12) | 1.5 | (41) |
No, pero sabe leer y escribir | . | . | 0.6 | (3) | 10.8 | (50) | 5.1 | (44) | 4.1 | (15) | 4.1 | (113) |
Sí, ha ido a la escuela | 99.8 | (469) | 98.9 | (580) | 87.5 | (404) | 92.9 | (803) | 92.5 | (347) | 94.4 | (2605) |
TOTAL | 100.0 | (470) | 100.0 | (587) | 100.0 | (462) | 100.0 | (864) | 100.0 | (375) | 100.0 | (2760) |
PREGUNTA 49a |
PROCEDE DE P49. SÓLO A QUIENES HAN IDO A LA ESCUELA (3 en P49). ¿Cuáles son los estudios de más alto nivel oficial |
que Ud. ha cursado (con independencia de que los haya terminado o no)? Por favor, especifique lo más posible, |
diciéndome el curso en que estaba cuando los terminó (o los interrumpió), y también el nombre que tenían entonces esos |
estudios (ej: 3 años de Estudios Primarios, Primaria, 5º de Bachillerato, Maestría Industrial, Preuniversitario, 4º de |
EGB, Licenciatura, Doctorado, FP1, etc.). |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Menos de 5 años de escolarización | . | . | 0.8 | (4) | 6.6 | (26) | 3.6 | (29) | 3.5 | (12) | 2.8 | (72) |
Educación primaria | 2.8 | (13) | 12.6 | (73) | 39.6 | (159) | 28.6 | (229) | 31.2 | (108) | 22.4 | (584) |
ESO o Bachiller elemental | 4.4 | (20) | 21.5 | (124) | 23.3 | (94) | 35.7 | (287) | 35.8 | (124) | 25.0 | (650) |
FP de grado medio | 2.6 | (12) | 10.1 | (58) | 5.6 | (22) | 6.3 | (50) | 6.6 | (22) | 6.4 | (167) |
Bachillerato LOGSE | 9.2 | (43) | 22.0 | (127) | 13.5 | (54) | 10.7 | (85) | 12.0 | (41) | 13.5 | (352) |
FP de grado superior | 8.4 | (39) | 15.2 | (88) | 5.3 | (21) | 10.5 | (84) | 5.5 | (19) | 9.7 | (252) |
Arquitecto/Ingeniero Técnico | 4.5 | (20) | 0.5 | (3) | 0.4 | (1) | 0.5 | (3) | 0.3 | (1) | 1.2 | (30) |
Diplomado | 21.7 | (101) | 8.2 | (47) | 2.4 | (9) | 2.0 | (16) | 2.2 | (7) | 7.0 | (183) |
Arquitecto/Ingeniero Superior | 4.2 | (19) | . | . | 0.3 | (1) | 0.8 | (6) | . | . | 1.0 | (26) |
Licenciatura | 38.4 | (180) | 8.6 | (49) | 2.4 | (9) | 0.8 | (6) | 2.7 | (9) | 9.8 | (255) |
Estudios Postgrado o especialización | 3.8 | (17) | 0.3 | (2) | 0.2 | (0) | . | . | . | . | 0.8 | (20) |
N.C. | . | . | 0.2 | (0) | 0.5 | (1) | 0.5 | (3) | 0.3 | (1) | 0.3 | (7) |
TOTAL | 100.0 | (469) | 100.0 | (580) | 100.0 | (404) | 100.0 | (803) | 100.0 | (347) | 100.0 | (2605) |
PREGUNTA 49aa |
ESTUDIOS. |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Sin estudios | 0.2 | (1) | 1.9 | (11) | 18.3 | (84) | 10.4 | (90) | 10.8 | (40) | 8.2 | (227) |
Primaria | 7.2 | (33) | 33.7 | (197) | 55.0 | (253) | 59.8 | (517) | 61.9 | (232) | 44.8 | (1235) |
Secundaria | 9.2 | (43) | 21.8 | (127) | 11.8 | (54) | 9.9 | (85) | 11.1 | (41) | 12.8 | (352) |
FP | 11.0 | (51) | 25.0 | (147) | 9.5 | (44) | 15.6 | (135) | 11.2 | (41) | 15.2 | (419) |
Medios universitarios | 26.1 | (122) | 8.6 | (50) | 2.5 | (11) | 2.3 | (19) | 2.3 | (8) | 7.7 | (213) |
Superiores | 46.4 | (218) | 8.8 | (51) | 2.6 | (11) | 1.5 | (12) | 2.5 | (9) | 11.0 | (303) |
N.C. | . | . | 0.2 | (0) | 0.4 | (1) | 0.5 | (3) | 0.3 | (1) | 0.3 | (7) |
TOTAL | 100.0 | (470) | 100.0 | (587) | 100.0 | (462) | 100.0 | (864) | 100.0 | (375) | 100.0 | (2760) |
PREGUNTA 50 |
¿Cómo se define Ud. en materia religiosa: católico/a, creyente de otra religión, no creyente o ateo/a? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Católico/a | 60.0 | (282) | 77.4 | (454) | 84.0 | (387) | 78.6 | (679) | 81.4 | (305) | 76.4 | (2110) |
Creyente de otra religión | 0.9 | (4) | 1.3 | (7) | 1.1 | (5) | 2.1 | (18) | 3.0 | (11) | 1.7 | (46) |
No creyente/Agnóstico/a | 23.8 | (112) | 14.4 | (84) | 9.9 | (45) | 11.2 | (96) | 8.9 | (33) | 13.5 | (372) |
Ateo/a | 12.2 | (57) | 6.0 | (35) | 3.3 | (15) | 7.3 | (63) | 5.7 | (21) | 7.0 | (192) |
N.C. | 3.1 | (14) | 0.9 | (5) | 1.7 | (7) | 0.8 | (6) | 1.0 | (3) | 1.4 | (38) |
TOTAL | 100.0 | (470) | 100.0 | (587) | 100.0 | (462) | 100.0 | (864) | 100.0 | (375) | 100.0 | (2760) |
PREGUNTA 50a |
PROCEDE DE P50. SÓLO A QUIENES SE DEFINEN EN MATERIA RELIGIOSA COMO CATÓLICOS/AS O CREYENTES DE OTRA RELIGIÓN (1 ó 2 |
en P50). ¿Ud. se considera...? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Casi nunca | 7.3 | (20) | 3.4 | (15) | 4.6 | (17) | 5.7 | (39) | 5.7 | (18) | 5.2 | (112) |
Varias veces al año | 24.7 | (70) | 16.3 | (75) | 27.2 | (107) | 18.3 | (127) | 17.0 | (54) | 20.2 | (434) |
Alguna vez al mes | 36.6 | (104) | 40.9 | (189) | 37.6 | (147) | 37.5 | (261) | 41.0 | (130) | 38.7 | (833) |
Casi todos los domingos y festivos | 30.6 | (87) | 38.4 | (177) | 30.1 | (118) | 37.4 | (261) | 35.6 | (112) | 35.1 | (757) |
8 | . | . | . | . | . | . | 0.3 | (2) | 0.3 | (1) | 0.1 | (3) |
N.C. | 0.7 | (2) | 1.0 | (4) | 0.5 | (1) | 0.8 | (5) | 0.4 | (1) | 0.7 | (15) |
TOTAL | 100.0 | (286) | 100.0 | (462) | 100.0 | (393) | 100.0 | (697) | 100.0 | (317) | 100.0 | (2156) |
PREGUNTA 51 |
¿Cómo definiría Ud. su situación económica personal? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Muy buena | 4.1 | (19) | 1.6 | (9) | 1.3 | (6) | 1.1 | (9) | 0.3 | (0) | 1.6 | (45) |
Buena | 57.2 | (269) | 34.9 | (204) | 29.7 | (137) | 26.1 | (225) | 23.3 | (87) | 33.5 | (924) |
Ni buena ni mala | 26.2 | (123) | 37.2 | (218) | 38.1 | (176) | 38.7 | (334) | 34.7 | (130) | 35.6 | (983) |
Mala | 10.1 | (47) | 21.6 | (127) | 26.5 | (122) | 26.5 | (229) | 30.4 | (114) | 23.2 | (641) |
Muy mala | 1.4 | (6) | 3.5 | (20) | 3.5 | (15) | 7.1 | (61) | 11.1 | (41) | 5.3 | (146) |
N.S. | 0.2 | (1) | 0.2 | (1) | 0.2 | (0) | . | . | 0.3 | (1) | 0.2 | (4) |
N.C. | 0.7 | (3) | 1.0 | (6) | 0.6 | (2) | 0.5 | (4) | . | . | 0.6 | (16) |
TOTAL | 100.0 | (470) | 100.0 | (587) | 100.0 | (462) | 100.0 | (864) | 100.0 | (375) | 100.0 | (2760) |
PREGUNTA 52 |
¿A qué clase social diría Ud. que pertenece? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Alta | 1.0 | (4) | . | . | 0.2 | (0) | 0.2 | (1) | 0.3 | (1) | 0.3 | (8) |
Media-alta | 14.5 | (68) | 4.8 | (28) | 4.9 | (22) | 3.0 | (25) | 2.6 | (9) | 5.6 | (154) |
Media | 73.8 | (347) | 66.9 | (393) | 53.0 | (245) | 53.8 | (465) | 42.0 | (157) | 58.3 | (1608) |
Media-baja | 8.5 | (40) | 24.0 | (141) | 30.3 | (139) | 32.3 | (279) | 41.3 | (155) | 27.4 | (755) |
Baja | 1.3 | (6) | 2.5 | (14) | 9.5 | (43) | 7.7 | (66) | 12.4 | (46) | 6.5 | (178) |
N.S. | 0.9 | (4) | 1.7 | (9) | 2.1 | (9) | 2.8 | (24) | 1.2 | (4) | 1.9 | (52) |
N.C. | . | . | . | . | . | . | 0.1 | (1) | 0.3 | (1) | 0.1 | (2) |
TOTAL | 100.0 | (470) | 100.0 | (587) | 100.0 | (462) | 100.0 | (864) | 100.0 | (375) | 100.0 | (2760) |
PREGUNTA 53 |
En los últimos cinco años, ¿se ha encontrado Ud. alguna vez en paro o con la amenaza de paro? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Sí | 32.1 | (150) | 39.0 | (229) | 21.0 | (96) | 40.7 | (351) | 48.1 | (180) | 36.6 | (1009) |
No | 66.2 | (311) | 59.4 | (348) | 76.7 | (354) | 57.5 | (496) | 50.6 | (190) | 61.6 | (1701) |
N.C. | 1.8 | (8) | 1.6 | (9) | 2.4 | (10) | 1.8 | (15) | 1.3 | (5) | 1.8 | (49) |
TOTAL | 100.0 | (470) | 100.0 | (587) | 100.0 | (462) | 100.0 | (864) | 100.0 | (375) | 100.0 | (2760) |
PREGUNTA 54 |
¿Quién es la persona que aporta más ingresos al hogar? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
El entrevistado | 46.0 | (216) | 39.5 | (231) | 49.7 | (229) | 49.8 | (430) | 37.8 | (142) | 45.3 | (1250) |
Otra persona | 40.9 | (192) | 51.9 | (304) | 41.0 | (189) | 43.6 | (376) | 52.2 | (196) | 45.6 | (1259) |
El entrevistado y otra persona casi a partes iguales | 12.5 | (58) | 6.9 | (40) | 8.2 | (37) | 5.6 | (48) | 9.2 | (34) | 8.0 | (219) |
N.C. | 0.7 | (3) | 1.7 | (10) | 1.1 | (4) | 1.0 | (8) | 0.8 | (3) | 1.1 | (30) |
TOTAL | 100.0 | (470) | 100.0 | (587) | 100.0 | (462) | 100.0 | (864) | 100.0 | (375) | 100.0 | (2760) |
PREGUNTA 55 |
¿En cuál de las siguientes situaciones se encuentra Ud. actualmente? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Trabaja | 63.4 | (298) | 49.6 | (291) | 34.3 | (158) | 33.6 | (290) | 43.2 | (162) | 43.5 | (1201) |
Jubilado/pensionista (ha trabajado) | 13.7 | (64) | 17.0 | (99) | 32.3 | (149) | 23.3 | (201) | 17.8 | (67) | 21.1 | (582) |
Pensionista (no ha trabajado) | 1.1 | (5) | 2.7 | (15) | 5.6 | (25) | 5.1 | (44) | 3.5 | (13) | 3.8 | (104) |
Parado y ha trabajado antes | 11.7 | (55) | 20.3 | (119) | 7.8 | (35) | 20.4 | (175) | 27.6 | (103) | 17.7 | (489) |
Parado y busca su primer empleo | 0.6 | (3) | 0.3 | (2) | 0.9 | (4) | 1.0 | (8) | 0.3 | (1) | 0.7 | (18) |
Estudiante | 4.9 | (23) | 3.8 | (22) | 5.3 | (24) | 3.5 | (30) | 2.4 | (8) | 4.0 | (109) |
Trabajo doméstico no remunerado | 4.6 | (21) | 5.9 | (34) | 13.3 | (61) | 12.7 | (109) | 4.6 | (17) | 8.9 | (244) |
Otra situación | . | . | 0.4 | (2) | 0.6 | (2) | 0.4 | (3) | 0.6 | (2) | 0.4 | (10) |
TOTAL | 100.0 | (470) | 100.0 | (587) | 100.0 | (462) | 100.0 | (864) | 100.0 | (375) | 100.0 | (2760) |
PREGUNTA 56 |
ENTREVISTADOR: La pregunta 56 referirla: - al trabajo actual (si 1 en P55) - al último trabajo (si 2 ó 4 en P55) - al |
trabajo del cabeza de familia (si 3, 5, 6, 7 u 8 en P55). ¿Y cuál es/era su actual/última ocupación u oficio? Es |
decir, ¿en qué consiste/tía específicamente su trabajo? (Precisar lo más posible las actividades realizadas, EJEMPLO: |
auxiliar de clínica, agente de seguridad, guarda forestal, terapeuta ocupacional, patronista de ropa, etc.). Nos |
referimos a su ocupación principal: aquélla por la que Ud. (o la persona que aporta más ingresos al hogar) obtiene/nía |
mayores ingresos. |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Dirección de empresas y administraciones públicas | 7.2 | (33) | . | . | 37.0 | (170) | . | . | . | . | 7.4 | (204) |
Técnicos y profesionales científicos e intelectuales | 67.1 | (315) | . | . | . | . | . | . | . | . | 11.4 | (315) |
Técnicos y profesionales de apoyo | 23.0 | (108) | 41.4 | (243) | . | . | . | . | . | . | 12.7 | (351) |
Empleados de tipo administrativo | . | . | 20.4 | (119) | . | . | . | . | . | . | 4.3 | (119) |
Trabajadores de servicios de restauración y personales | 2.7 | (12) | 36.2 | (212) | 3.2 | (14) | 18.0 | (155) | 11.1 | (41) | 15.9 | (437) |
Trabajadores cualificados de agricultura y pesca | . | . | . | . | 41.0 | (189) | 1.0 | (8) | . | . | 7.2 | (197) |
Artesanos y trabajadores cualificados de la industria | . | . | . | . | 13.6 | (63) | 46.6 | (402) | 0.3 | (1) | 16.9 | (466) |
Operadores de maquinaria y montadores | . | . | . | . | 5.1 | (23) | 34.5 | (297) | 0.0 | (0) | 11.6 | (321) |
Trabajadores no cualificados | . | . | 0.2 | (0) | . | . | . | . | 88.6 | (333) | 12.1 | (334) |
Fuerzas Armadas | . | . | 1.8 | (10) | . | . | . | . | . | . | 0.4 | (10) |
TOTAL | 100.0 | (470) | 100.0 | (587) | 100.0 | (462) | 100.0 | (864) | 100.0 | (375) | 100.0 | (2760) |
PREGUNTA 57 |
ENTREVISTADOR: La pregunta 57 referirla: - al trabajo actual (si 1 en P55) - al último trabajo (si 2 ó 4 en P55) - al |
trabajo del cabeza de familia (si 3, 5, 6, 7 u 8 en P55). ¿Ud. (o la persona que aporta más ingresos al hogar) |
trabaja (o trabajaba) como...? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Asalariado fijo | 68.1 | (320) | 72.4 | (425) | 5.1 | (23) | 69.3 | (599) | 55.4 | (208) | 57.1 | (1576) |
Asalariado eventual o interino | 18.0 | (84) | 24.8 | (145) | 14.9 | (68) | 28.3 | (244) | 41.6 | (156) | 25.4 | (700) |
Empresario o profesional con asalariados | 2.4 | (11) | 0.7 | (4) | 24.9 | (115) | 0.7 | (6) | . | . | 5.0 | (136) |
Profesional o trabajador autónomo | 10.5 | (49) | 1.6 | (9) | 54.5 | (252) | 1.1 | (9) | 1.9 | (7) | 11.8 | (326) |
Ayuda familiar | 0.1 | (0) | 0.3 | (2) | 0.6 | (2) | . | . | . | . | 0.2 | (5) |
Miembro de una cooperativa | . | . | . | . | . | . | 0.2 | (2) | . | . | 0.1 | (2) |
Otra situación | 0.7 | (3) | 0.2 | (1) | . | . | 0.4 | (3) | 1.1 | (4) | 0.4 | (11) |
N.C. | 0.2 | (1) | . | . | . | . | . | . | . | . | 0.0 | (1) |
TOTAL | 100.0 | (470) | 100.0 | (587) | 100.0 | (462) | 100.0 | (864) | 100.0 | (375) | 100.0 | (2760) |
PREGUNTA 57a |
ENTREVISTADOR: La pregunta 57a referirla: - al trabajo actual (si 1 en P55) - al último trabajo (si 2 ó 4 en P55) - |
al trabajo del cabeza de familia (si 3, 5, 6, 7 u 8 en P55). PROCEDE DE P57. SÓLO A LOS ASALARIADOS/AS (1 ó 2 en |
P57). ¿Trabaja/ba Ud. (o la persona que aporta más ingresos al hogar) en la Administración Pública, en una empresa |
pública, en una empresa privada, en una organización privada sin fines de lucro o en el servicio doméstico? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Administración Pública | 32.9 | (133) | 20.7 | (117) | 4.6 | (4) | 3.1 | (26) | 11.6 | (42) | 14.2 | (323) |
Empresa pública | 6.6 | (26) | 2.5 | (14) | 6.8 | (6) | 3.9 | (33) | 5.1 | (18) | 4.4 | (99) |
Empresa privada | 57.3 | (232) | 75.5 | (430) | 88.6 | (81) | 92.3 | (779) | 69.4 | (253) | 78.1 | (1777) |
Organización sin fines de lucro | 1.9 | (7) | 1.1 | (6) | . | . | 0.4 | (3) | 0.3 | (1) | 0.8 | (18) |
Servicio doméstico | . | . | 0.2 | (1) | . | . | . | . | 12.5 | (45) | 2.0 | (46) |
Otras respuestas | 0.5 | (2) | 0.1 | (0) | . | . | . | . | . | . | 0.1 | (2) |
N.C. | 0.8 | (3) | . | . | . | . | 0.2 | (2) | 1.1 | (3) | 0.4 | (9) |
TOTAL | 100.0 | (405) | 100.0 | (570) | 100.0 | (92) | 100.0 | (844) | 100.0 | (364) | 100.0 | (2276) |
PREGUNTA 58 |
ENTREVISTADOR: La pregunta 58 referirla: - al trabajo actual (si 1 en P55) - al último trabajo (si 2 ó 4 en P58) - al |
trabajo del cabeza de familia (si 3, 5, 6, 7 u 8 en P58). ¿A qué actividad se dedica principalmente la empresa u |
organización donde Ud. (o la persona que aporta más ingresos al hogar) trabaja/ba? (EJEMPLOS: fábrica de artículos de |
deporte, correos, alquiler de coches, electricidad, reparaciones, industria del cuero, etc.). |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Agricultura, ganadería, caza, silvicultura | 0.4 | (2) | 0.5 | (3) | 38.3 | (177) | . | . | 6.7 | (25) | 7.5 | (207) |
Pesca, acuicultura | . | . | . | . | 1.1 | (5) | 1.1 | (9) | 0.3 | (1) | 0.6 | (15) |
Extracción de productos energéticos | . | . | 0.2 | (1) | . | . | 0.2 | (2) | . | . | 0.1 | (3) |
Extracción de otros minerales | . | . | . | . | . | . | 0.9 | (7) | . | . | 0.3 | (7) |
Industrias de la alimentación, bebidas y tabaco | 0.7 | (3) | 1.0 | (5) | 0.9 | (3) | 5.8 | (49) | 1.4 | (5) | 2.5 | (68) |
Industria textil de la confección | 0.4 | (2) | 1.2 | (7) | 1.7 | (8) | 4.8 | (41) | 0.8 | (3) | 2.2 | (61) |
Industria del cuero y del calzado | . | . | 0.2 | (1) | . | . | 1.1 | (9) | 0.8 | (3) | 0.5 | (13) |
Industria de la madera y el corcho | . | . | 0.2 | (0) | 0.9 | (3) | 0.8 | (7) | 0.2 | (0) | 0.5 | (12) |
Industria del papel | 0.7 | (3) | 1.1 | (6) | 0.4 | (2) | 2.3 | (19) | 0.6 | (2) | 1.2 | (33) |
Refino de petróleo, coquerías y combustibles nucleares | . | . | . | . | . | . | 0.1 | (1) | . | . | 0.0 | (1) |
Industria química | 1.9 | (8) | 2.1 | (12) | . | . | 1.8 | (15) | 0.5 | (2) | 1.4 | (38) |
Fabricación de productos de caucho y materias plásticas | . | . | 0.3 | (2) | . | . | 0.7 | (5) | 0.3 | (0) | 0.3 | (8) |
Fabricación de otros productos minerales no metálicos | 0.3 | (1) | 0.3 | (2) | 0.6 | (2) | 1.3 | (11) | 0.5 | (1) | 0.7 | (19) |
Metalurgia y fabricación de productos metálicos | 0.9 | (4) | 2.3 | (13) | 0.9 | (3) | 8.2 | (71) | 1.1 | (4) | 3.5 | (96) |
Fabricación de equipos mecánicos: oficina e informáticos | 1.1 | (5) | 0.4 | (2) | . | . | 1.1 | (9) | 0.5 | (2) | 0.7 | (18) |
Industria de materia y equipo electrónico | 1.1 | (5) | . | . | 0.2 | (1) | 0.7 | (5) | 0.3 | (1) | 0.5 | (13) |
Fabricación de todo tipo de material de transporte | 1.1 | (5) | 1.2 | (7) | . | . | 3.4 | (29) | 3.5 | (13) | 2.0 | (54) |
Fabricación de muebles | 0.7 | (3) | 1.5 | (8) | 1.6 | (7) | 2.9 | (25) | 1.7 | (6) | 1.9 | (51) |
Producción y distribución de energía eléctrica, gas y agua | 1.1 | (5) | 0.7 | (4) | 0.2 | (1) | 2.0 | (17) | 0.3 | (1) | 1.0 | (28) |
Construcción, climatización, e instalaciones eléctricas | 3.5 | (16) | 1.8 | (10) | 12.9 | (59) | 23.5 | (202) | 8.3 | (31) | 11.6 | (320) |
Comercio: farmacias y todo tipo de reparaciones | 4.9 | (22) | 28.0 | (164) | 16.7 | (77) | 4.8 | (41) | 7.6 | (28) | 12.1 | (334) |
Hostelería | 0.4 | (2) | 2.6 | (15) | 10.5 | (48) | 14.8 | (127) | 3.8 | (14) | 7.5 | (207) |
Transporte, almacenamiento, correos, comunicaciones | 3.4 | (15) | 6.8 | (40) | 5.3 | (24) | 10.4 | (90) | 5.2 | (19) | 6.9 | (190) |
Intermediación financiera | 3.4 | (16) | 8.7 | (50) | 0.2 | (1) | 0.3 | (2) | 0.5 | (1) | 2.6 | (72) |
Actividades inmobiliarias, informáticas, consultorías | 18.5 | (87) | 11.7 | (68) | 2.7 | (12) | 1.2 | (10) | 19.1 | (71) | 9.1 | (250) |
Administración pública, defensa, seguridad social | 6.2 | (29) | 14.6 | (85) | 0.7 | (3) | 2.5 | (21) | 8.5 | (32) | 6.2 | (172) |
Educación | 26.2 | (123) | 1.1 | (6) | 0.2 | (1) | 0.6 | (5) | 2.4 | (9) | 5.3 | (145) |
Actividades sanitarias y veterinarias | 15.0 | (70) | 8.4 | (49) | . | . | 0.5 | (4) | 8.7 | (32) | 5.7 | (156) |
Actividades de saneamiento público | . | . | . | . | . | . | 0.2 | (1) | 1.4 | (5) | 0.3 | (7) |
Actividades asociativas diversas | 1.5 | (6) | 0.9 | (5) | . | . | . | . | 0.3 | (1) | 0.5 | (12) |
Actividades recreativas, culturales y deportivas | 5.7 | (26) | 1.3 | (7) | 0.7 | (3) | 0.4 | (3) | 1.1 | (4) | 1.6 | (45) |
Actividades diversas de servicios personales | 0.2 | (0) | 0.1 | (0) | 2.6 | (12) | 1.3 | (11) | 0.3 | (1) | 0.9 | (25) |
Hogares que emplean personal doméstico | 0.2 | (1) | 0.2 | (1) | . | . | 0.1 | (1) | 12.5 | (46) | 1.8 | (50) |
Organismos extraterritoriales | . | . | 0.1 | (0) | . | . | . | . | . | . | 0.0 | (0) |
N.C. | 0.7 | (3) | 0.5 | (3) | 0.5 | (2) | 0.4 | (3) | 0.9 | (3) | 0.5 | (15) |
TOTAL | 100.0 | (470) | 100.0 | (587) | 100.0 | (462) | 100.0 | (864) | 100.0 | (375) | 100.0 | (2760) |
PREGUNTA 59 |
Actualmente, entre todos los miembros del hogar (incluida la persona entrevistada) y por todos los conceptos, ¿de |
cuántos ingresos netos disponen por término medio en su hogar al mes? No le pido que me indique la cantidad exacta, |
sino que me señale en esta tarjeta en qué tramo de la escala están comprendidos los ingresos de su hogar. |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Menos o igual a 300 euros | . | . | 0.3 | (2) | 0.6 | (2) | 0.4 | (3) | 1.6 | (5) | 0.5 | (13) |
De 301 a 600 euros | 1.3 | (5) | 2.7 | (16) | 12.4 | (57) | 7.0 | (60) | 11.3 | (42) | 6.6 | (182) |
De 601 a 900 euros | 3.5 | (16) | 7.6 | (44) | 18.0 | (83) | 16.4 | (142) | 18.2 | (68) | 12.8 | (354) |
De 901 a 1.200 euros | 6.3 | (29) | 12.0 | (70) | 11.9 | (54) | 18.7 | (161) | 18.5 | (69) | 14.0 | (386) |
De 1.201 a 1.800 euros | 15.8 | (74) | 19.8 | (116) | 11.1 | (51) | 17.8 | (153) | 14.1 | (52) | 16.2 | (448) |
De 1.801 a 2.400 euros | 16.3 | (76) | 13.2 | (77) | 8.2 | (37) | 7.9 | (68) | 9.4 | (35) | 10.7 | (295) |
De 2.401 a 3.000 euros | 10.9 | (51) | 5.9 | (34) | 2.9 | (13) | 3.3 | (28) | 1.9 | (7) | 4.9 | (135) |
De 3.001 a 4.500 euros | 8.6 | (40) | 5.6 | (33) | 2.1 | (9) | 1.6 | (13) | 0.9 | (3) | 3.6 | (99) |
De 4.501 a 6.000 euros | 5.7 | (26) | 0.7 | (4) | 0.4 | (1) | 0.4 | (3) | . | . | 1.3 | (36) |
Más de 6.000 euros | 3.0 | (13) | 0.3 | (1) | 0.2 | (1) | 0.1 | (1) | . | . | 0.6 | (17) |
N.C. | 28.6 | (134) | 31.7 | (186) | 32.3 | (149) | 26.5 | (229) | 24.1 | (90) | 28.6 | (790) |
TOTAL | 100.0 | (470) | 100.0 | (587) | 100.0 | (462) | 100.0 | (864) | 100.0 | (375) | 100.0 | (2760) |
PREGUNTA 60 |
¿En qué país ha nacido Ud? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
En España | 96.1 | (452) | 97.5 | (572) | 97.5 | (450) | 97.0 | (838) | 95.0 | (356) | 96.8 | (2671) |
En otro país | 3.2 | (14) | 2.3 | (13) | 2.3 | (10) | 2.7 | (23) | 5.0 | (18) | 3.0 | (81) |
N.C. | 0.7 | (3) | 0.2 | (1) | 0.2 | (1) | 0.2 | (2) | . | . | 0.3 | (7) |
TOTAL | 100.0 | (470) | 100.0 | (587) | 100.0 | (462) | 100.0 | (864) | 100.0 | (375) | 100.0 | (2760) |
PREGUNTA 60a |
PROCEDE DE P60. SÓLO A QUIENES HAN NACIDO FUERA DE ESPAÑA (2 en P60). ¿Cuál? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Alemania | 22.0 | (3) | . | . | . | . | . | . | . | . | 4.0 | (3) |
Argentina | . | . | 23.7 | (3) | . | . | . | . | 10.7 | (2) | 6.4 | (5) |
Austria | . | . | . | . | . | . | . | . | 5.4 | (1) | 1.3 | (1) |
Bolivia | . | . | . | . | . | . | . | . | 10.7 | (2) | 2.5 | (2) |
Brasil | . | . | 8.8 | (1) | . | . | . | . | . | . | 1.4 | (1) |
Reino Unido | . | . | 7.3 | (0) | . | . | . | . | . | . | 1.2 | (0) |
Colombia | . | . | 7.7 | (1) | . | . | 4.2 | (0) | 5.2 | (0) | 3.7 | (3) |
República Dominicana | . | . | 7.3 | (0) | 9.9 | (1) | 13.5 | (3) | 12.4 | (2) | 9.3 | (7) |
Ecuador | . | . | 7.7 | (1) | . | . | 18.1 | (4) | 21.9 | (4) | 11.6 | (9) |
Francia | 6.7 | (1) | . | . | 9.7 | (1) | 8.5 | (2) | 5.9 | (1) | 6.3 | (5) |
Guinea | . | . | . | . | . | . | 4.2 | (1) | . | . | 1.2 | (1) |
India | . | . | . | . | 9.4 | (0) | . | . | . | . | 1.2 | (0) |
Italia | . | . | . | . | . | . | 4.4 | (1) | . | . | 1.3 | (1) |
México | 7.8 | (1) | 7.7 | (1) | 10.3 | (1) | . | . | . | . | 4.0 | (3) |
Paraguay | 6.8 | (1) | . | . | . | . | . | . | . | . | 1.2 | (1) |
Perú | 7.4 |