Estudio 2813 Cuestionario 0 Muestra 0. Tabulación por Estatus socioeconómico del entrevistado [recodificada] |
PREGUNTA 1 |
Para empezar, refiriéndonos a la situación económica actual de España, ¿cómo la calificaría Ud.: muy buena, buena, |
regular, mala o muy mala? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Muy buena | 0.1 | (0) | 0.1 | (1) | 0.1 | (1) | 0.1 | (2) | 0.0 | (0) | 0.1 | (6) |
Buena | 2.5 | (33) | 2.8 | (41) | 4.1 | (51) | 2.9 | (74) | 4.8 | (55) | 3.3 | (255) |
Regular | 31.0 | (412) | 26.7 | (397) | 24.2 | (306) | 28.5 | (723) | 25.6 | (293) | 27.5 | (2133) |
Mala | 42.4 | (564) | 43.8 | (652) | 42.4 | (537) | 40.4 | (1023) | 41.3 | (472) | 41.9 | (3251) |
Muy mala | 23.3 | (310) | 26.1 | (388) | 28.7 | (364) | 27.7 | (703) | 27.9 | (319) | 26.9 | (2086) |
N.S. | 0.6 | (8) | 0.4 | (5) | 0.4 | (4) | 0.3 | (6) | 0.4 | (4) | 0.4 | (29) |
N.C. | . | . | 0.1 | (1) | 0.1 | (1) | 0.1 | (1) | . | . | 0.1 | (4) |
TOTAL | 100.0 | (1330) | 100.0 | (1489) | 100.0 | (1267) | 100.0 | (2534) | 100.0 | (1145) | 100.0 | (7767) |
PREGUNTA 2 |
¿Y la situación política de España? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Muy buena | 0.2 | (2) | 0.1 | (1) | 0.2 | (2) | 0.2 | (4) | 0.2 | (1) | 0.2 | (13) |
Buena | 6.6 | (87) | 6.9 | (102) | 5.5 | (70) | 5.3 | (135) | 7.8 | (89) | 6.2 | (484) |
Regular | 33.4 | (444) | 28.3 | (421) | 26.5 | (335) | 28.6 | (723) | 27.9 | (319) | 28.9 | (2244) |
Mala | 32.0 | (425) | 32.1 | (478) | 33.2 | (420) | 34.6 | (876) | 30.9 | (354) | 32.9 | (2555) |
Muy mala | 25.3 | (337) | 27.4 | (408) | 25.7 | (325) | 22.4 | (567) | 22.8 | (260) | 24.5 | (1899) |
N.S. | 1.8 | (24) | 4.4 | (66) | 7.7 | (97) | 7.6 | (192) | 8.9 | (102) | 6.2 | (481) |
N.C. | 0.7 | (9) | 0.7 | (10) | 1.3 | (15) | 1.4 | (34) | 1.5 | (17) | 1.1 | (87) |
TOTAL | 100.0 | (1330) | 100.0 | (1489) | 100.0 | (1267) | 100.0 | (2534) | 100.0 | (1145) | 100.0 | (7767) |
PREGUNTA 3 |
Y refiriéndonos ahora a la situación económica actual de (mencionar Comunidad autónoma), ¿cómo la calificaría Ud.: muy |
buena, buena, regular, mala o muy mala? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Muy buena | 0.1 | (1) | 0.3 | (4) | 0.2 | (2) | 0.3 | (8) | 0.5 | (5) | 0.3 | (21) |
Buena | 8.6 | (114) | 7.6 | (113) | 7.3 | (92) | 8.0 | (203) | 8.2 | (94) | 8.0 | (618) |
Regular | 37.3 | (496) | 35.0 | (521) | 32.1 | (406) | 34.8 | (882) | 34.3 | (393) | 34.8 | (2700) |
Mala | 37.0 | (492) | 38.0 | (565) | 39.6 | (502) | 37.4 | (946) | 36.1 | (413) | 37.6 | (2921) |
Muy mala | 15.8 | (209) | 17.2 | (256) | 19.3 | (244) | 18.4 | (466) | 19.4 | (221) | 18.0 | (1399) |
N.S. | 0.8 | (10) | 1.5 | (22) | 1.5 | (19) | 0.9 | (22) | 1.5 | (17) | 1.2 | (93) |
N.C. | 0.4 | (4) | 0.4 | (5) | . | . | 0.1 | (2) | 0.0 | (0) | 0.2 | (12) |
TOTAL | 100.0 | (1330) | 100.0 | (1489) | 100.0 | (1267) | 100.0 | (2534) | 100.0 | (1145) | 100.0 | (7767) |
PREGUNTA 4 |
¿Y la situación política de (mencionar Comunidad autónoma)? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Muy buena | 0.3 | (3) | 0.5 | (7) | 0.5 | (6) | 0.3 | (6) | 0.9 | (10) | 0.4 | (34) |
Buena | 10.2 | (136) | 11.0 | (164) | 10.3 | (130) | 10.7 | (270) | 10.6 | (121) | 10.6 | (822) |
Regular | 35.8 | (476) | 35.8 | (533) | 33.6 | (426) | 33.9 | (858) | 36.2 | (413) | 34.9 | (2708) |
Mala | 30.4 | (404) | 29.7 | (443) | 30.1 | (381) | 30.3 | (767) | 26.5 | (303) | 29.6 | (2300) |
Muy mala | 20.1 | (267) | 16.7 | (248) | 15.4 | (195) | 14.7 | (373) | 14.8 | (169) | 16.1 | (1254) |
N.S. | 2.5 | (33) | 5.4 | (81) | 8.4 | (106) | 8.1 | (205) | 9.4 | (107) | 6.9 | (534) |
N.C. | 0.7 | (9) | 0.8 | (12) | 1.6 | (19) | 2.0 | (51) | 1.7 | (19) | 1.4 | (112) |
TOTAL | 100.0 | (1330) | 100.0 | (1489) | 100.0 | (1267) | 100.0 | (2534) | 100.0 | (1145) | 100.0 | (7767) |
PREGUNTA 5 |
¿Hasta qué punto está Ud. satisfecho/a de vivir en (mencionar Comunidad autónoma)? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Muy satisfecho/a | 34.7 | (461) | 41.0 | (611) | 43.3 | (548) | 39.3 | (994) | 41.8 | (478) | 39.8 | (3094) |
Bastante satisfecho/a | 51.4 | (683) | 47.0 | (699) | 46.5 | (589) | 48.6 | (1231) | 45.3 | (519) | 47.9 | (3723) |
Poco satisfecho/a | 11.2 | (148) | 9.1 | (135) | 7.3 | (93) | 9.6 | (242) | 9.0 | (102) | 9.3 | (722) |
Nada satisfecho/a | 1.4 | (18) | 2.0 | (29) | 1.7 | (21) | 1.7 | (41) | 2.5 | (28) | 1.8 | (139) |
N.S. | 0.7 | (8) | 0.3 | (5) | 0.6 | (7) | 0.7 | (16) | 0.5 | (6) | 0.6 | (44) |
N.C. | 0.7 | (9) | 0.6 | (8) | 0.6 | (7) | 0.2 | (6) | 0.9 | (10) | 0.5 | (42) |
TOTAL | 100.0 | (1330) | 100.0 | (1489) | 100.0 | (1267) | 100.0 | (2534) | 100.0 | (1145) | 100.0 | (7767) |
PREGUNTA 6 |
¿Cuál es, a su juicio, el principal problema que existe actualmente en (mencionar Comunidad autónoma)? ¿Y el segundo? |
¿Y el tercero? (MULTIRRESPUESTA). |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
El paro | 56.9 | (757) | 67.2 | (1001) | 64.2 | (813) | 68.9 | (1745) | 71.2 | (815) | 66.1 | (5132) |
Las drogas | 0.9 | (12) | 0.8 | (12) | 2.2 | (27) | 2.0 | (51) | 2.5 | (28) | 1.7 | (133) |
La inseguridad ciudadana | 9.4 | (125) | 11.8 | (176) | 9.7 | (123) | 10.3 | (261) | 10.2 | (116) | 10.3 | (802) |
El terrorismo, ETA | 2.6 | (34) | 3.6 | (53) | 2.2 | (28) | 2.8 | (70) | 2.0 | (23) | 2.7 | (210) |
Las infraestructuras | 5.2 | (69) | 4.9 | (73) | 4.1 | (52) | 3.4 | (85) | 3.8 | (43) | 4.2 | (324) |
La sanidad | 9.8 | (130) | 10.5 | (156) | 8.1 | (102) | 8.7 | (219) | 9.7 | (111) | 9.3 | (720) |
La vivienda | 8.4 | (111) | 7.9 | (117) | 4.3 | (54) | 9.1 | (230) | 9.8 | (111) | 8.1 | (625) |
Los problemas de índole económica | 33.2 | (442) | 36.6 | (544) | 36.2 | (459) | 35.1 | (889) | 31.6 | (361) | 34.7 | (2696) |
Los problemas relacionados con la calidad del empleo | 2.3 | (30) | 2.7 | (40) | 2.3 | (29) | 3.6 | (92) | 3.4 | (38) | 3.0 | (231) |
Los problemas de la agricultura, ganadería y pesca | 1.4 | (18) | 0.8 | (12) | 4.9 | (62) | 1.3 | (33) | 1.2 | (14) | 1.8 | (140) |
La corrupción y el fraude | 3.6 | (47) | 1.8 | (26) | 1.9 | (23) | 1.4 | (34) | 1.2 | (14) | 1.9 | (147) |
Las pensiones | 0.3 | (3) | 0.9 | (13) | 3.6 | (45) | 1.9 | (48) | 2.1 | (24) | 1.7 | (135) |
La clase política, los partidos políticos | 13.8 | (184) | 10.8 | (161) | 8.1 | (103) | 8.7 | (219) | 5.0 | (57) | 9.3 | (725) |
Las guerras en general | 0.0 | (0) | 0.1 | (1) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (2) |
La Administración de Justicia | 1.8 | (24) | 1.6 | (23) | 1.2 | (15) | 1.4 | (34) | 1.0 | (11) | 1.4 | (109) |
Los problemas de índole social | 5.2 | (69) | 4.3 | (63) | 3.3 | (41) | 3.3 | (83) | 5.1 | (58) | 4.1 | (317) |
El racismo | 0.7 | (9) | 0.3 | (4) | 0.3 | (3) | 0.4 | (9) | 0.6 | (6) | 0.4 | (32) |
La inmigración | 9.3 | (123) | 13.5 | (200) | 8.4 | (106) | 12.5 | (316) | 12.9 | (147) | 11.5 | (894) |
La violencia contra la mujer | 0.4 | (4) | 0.5 | (6) | 0.3 | (4) | 0.6 | (14) | 0.9 | (9) | 0.5 | (40) |
Los problemas relacionados con la juventud | 1.2 | (16) | 1.3 | (18) | 1.2 | (15) | 1.1 | (28) | 1.3 | (15) | 1.2 | (94) |
La crisis de valores | 3.3 | (43) | 1.9 | (28) | 2.5 | (31) | 1.8 | (46) | 1.5 | (17) | 2.2 | (167) |
La educación | 15.3 | (203) | 9.5 | (141) | 4.9 | (62) | 5.6 | (141) | 6.9 | (79) | 8.1 | (628) |
Los problemas medioambientales | 3.2 | (42) | 1.4 | (20) | 0.8 | (9) | 1.0 | (24) | 1.1 | (12) | 1.4 | (109) |
El Gobierno, los políticos y los partidos | 3.8 | (50) | 2.4 | (35) | 2.7 | (34) | 1.6 | (41) | 0.6 | (7) | 2.2 | (169) |
El funcionamiento de los servicios públicos | 2.5 | (33) | 1.3 | (19) | 1.0 | (12) | 1.8 | (44) | 1.3 | (14) | 1.6 | (124) |
Los nacionalismos | 0.5 | (6) | 0.5 | (7) | 0.2 | (2) | 0.3 | (7) | 0.0 | (0) | 0.3 | (25) |
Los problemas relacionados con la mujer | 0.3 | (3) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.1 | (1) | 0.1 | (0) | 0.1 | (6) |
El terrorismo internacional | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) |
Las preocupaciones y situaciones personales | 0.3 | (3) | 0.1 | (0) | 0.0 | (0) | 0.2 | (5) | 0.1 | (0) | 0.1 | (10) |
Estatus de autonomía | 1.6 | (21) | 0.8 | (11) | 0.6 | (7) | 0.5 | (13) | 0.2 | (2) | 0.7 | (55) |
La falta de tejido social | 3.5 | (46) | 3.4 | (50) | 3.1 | (38) | 1.8 | (46) | 1.4 | (16) | 2.5 | (197) |
La política del agua | 0.2 | (2) | 0.2 | (2) | 0.1 | (1) | 0.1 | (2) | 0.0 | (0) | 0.1 | (8) |
Despoblación del medio rural | 1.2 | (15) | 1.2 | (18) | 2.0 | (24) | 0.6 | (14) | 0.7 | (7) | 1.0 | (81) |
Gobierno autonómico | 2.2 | (29) | 1.0 | (15) | 0.5 | (6) | 0.6 | (15) | 0.7 | (8) | 1.0 | (74) |
Problemas de la lengua | 0.8 | (10) | 1.0 | (14) | 0.4 | (5) | 0.8 | (20) | 0.2 | (2) | 0.7 | (53) |
Construcción masiva | 1.0 | (12) | 0.2 | (3) | 0.1 | (1) | 0.5 | (13) | 0.1 | (1) | 0.4 | (32) |
El tráfico | 1.6 | (21) | 1.1 | (17) | 0.6 | (7) | 0.7 | (17) | 0.7 | (7) | 0.9 | (71) |
Muchas obras | 2.0 | (26) | 1.0 | (14) | 0.8 | (9) | 0.6 | (14) | 0.7 | (7) | 0.9 | (72) |
Transporte público | 3.9 | (51) | 2.4 | (36) | 2.3 | (28) | 1.9 | (47) | 2.4 | (26) | 2.5 | (191) |
La sequía | 0.7 | (9) | 0.6 | (9) | 0.7 | (8) | 0.6 | (15) | 0.6 | (7) | 0.6 | (49) |
El anticatalanismo | 0.1 | (1) | 0.2 | (3) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.1 | (6) |
Impuestos | 1.1 | (14) | 0.9 | (13) | 2.0 | (25) | 1.8 | (45) | 0.6 | (6) | 1.4 | (105) |
Problemas relacionados con el turismo | 0.5 | (6) | 0.6 | (8) | 0.5 | (5) | 0.3 | (6) | 0.3 | (3) | 0.4 | (30) |
Otras respuestas | 4.3 | (56) | 3.1 | (46) | 3.6 | (46) | 2.9 | (72) | 2.2 | (25) | 3.2 | (247) |
Ninguno | 0.5 | (6) | 0.6 | (8) | 0.6 | (7) | 0.5 | (12) | 1.2 | (13) | 0.6 | (48) |
N.S. | 3.0 | (40) | 3.6 | (53) | 5.9 | (74) | 6.0 | (151) | 5.9 | (67) | 5.0 | (386) |
N.C. | 0.4 | (4) | 0.5 | (7) | 0.5 | (5) | 0.9 | (23) | 0.6 | (7) | 0.6 | (49) |
TOTAL | 100.0 | (1330) | 100.0 | (1489) | 100.0 | (1267) | 100.0 | (2534) | 100.0 | (1145) | 100.0 | (7767) |
PREGUNTA 6a |
Principal problema que existe actualmente en (comunidad autónoma). |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
El paro | 39.6 | (527) | 48.7 | (725) | 50.0 | (633) | 52.8 | (1339) | 55.1 | (631) | 49.7 | (3856) |
Las drogas | 0.0 | (0) | 0.3 | (4) | 0.8 | (10) | 0.7 | (17) | 0.4 | (4) | 0.5 | (36) |
La inseguridad ciudadana | 1.2 | (16) | 2.3 | (34) | 1.3 | (17) | 1.8 | (45) | 1.5 | (16) | 1.7 | (129) |
El terrorismo, ETA | 0.9 | (11) | 0.5 | (8) | 0.3 | (3) | 0.3 | (8) | 0.3 | (3) | 0.5 | (36) |
Las infraestructuras | 1.6 | (21) | 0.9 | (13) | 1.7 | (21) | 1.1 | (28) | 1.0 | (12) | 1.2 | (96) |
La sanidad | 2.7 | (35) | 2.7 | (40) | 1.6 | (20) | 2.1 | (52) | 2.9 | (33) | 2.3 | (181) |
La vivienda | 2.2 | (29) | 1.3 | (18) | 1.0 | (12) | 1.4 | (34) | 0.9 | (9) | 1.4 | (105) |
Los problemas de índole económica | 15.1 | (201) | 16.0 | (237) | 15.0 | (190) | 12.7 | (320) | 12.7 | (145) | 14.1 | (1095) |
Los problemas relacionados con la calidad del empleo | 0.4 | (5) | 0.7 | (10) | 0.4 | (4) | 0.9 | (23) | 0.8 | (8) | 0.7 | (52) |
Los problemas de la agricultura, ganadería y pesca | 0.3 | (4) | 0.4 | (5) | 2.6 | (32) | 0.5 | (13) | 0.5 | (5) | 0.8 | (61) |
La corrupción y el fraude | 1.5 | (20) | 0.4 | (6) | 0.5 | (6) | 0.5 | (13) | 0.5 | (5) | 0.7 | (52) |
Las pensiones | 0.1 | (1) | 0.1 | (1) | 1.0 | (12) | 0.8 | (19) | 0.5 | (5) | 0.5 | (40) |
La clase política, los partidos políticos | 7.6 | (100) | 5.3 | (78) | 3.6 | (45) | 3.8 | (95) | 2.2 | (25) | 4.5 | (345) |
Las guerras en general | . | . | . | . | . | . | 0.0 | (0) | . | . | 0.0 | (0) |
La Administración de Justicia | 0.4 | (5) | 0.2 | (3) | 0.2 | (3) | 0.2 | (5) | . | . | 0.2 | (16) |
Los problemas de índole social | 1.7 | (22) | 1.5 | (22) | 0.4 | (4) | 0.8 | (19) | 0.9 | (10) | 1.0 | (79) |
El racismo | 0.2 | (2) | 0.0 | (0) | 0.2 | (2) | 0.2 | (4) | . | . | 0.1 | (8) |
La inmigración | 2.4 | (31) | 3.3 | (48) | 2.1 | (26) | 3.3 | (84) | 4.1 | (47) | 3.1 | (238) |
La violencia contra la mujer | 0.1 | (1) | . | . | 0.0 | (0) | 0.1 | (1) | 0.1 | (1) | 0.1 | (4) |
Los problemas relacionados con la juventud | 0.4 | (5) | 0.2 | (2) | 0.5 | (6) | 0.1 | (2) | 0.6 | (6) | 0.3 | (23) |
La crisis de valores | 0.7 | (9) | 0.6 | (9) | 1.5 | (19) | 0.5 | (13) | 0.4 | (4) | 0.7 | (56) |
La educación | 3.2 | (41) | 1.6 | (24) | 0.6 | (7) | 1.0 | (24) | 1.5 | (16) | 1.5 | (114) |
Los problemas medioambientales | 0.7 | (9) | 0.0 | (0) | 0.5 | (6) | 0.2 | (4) | 0.1 | (0) | 0.3 | (20) |
El Gobierno, los políticos y los partidos | 1.8 | (24) | 1.1 | (16) | 1.2 | (15) | 0.6 | (16) | 0.4 | (4) | 1.0 | (77) |
El funcionamiento de los servicios públicos | 0.5 | (6) | 0.3 | (3) | 0.2 | (1) | 0.5 | (12) | 0.3 | (3) | 0.4 | (28) |
Los nacionalismos | 0.5 | (6) | 0.3 | (3) | 0.2 | (2) | 0.1 | (2) | . | . | 0.2 | (16) |
Los problemas relacionados con la mujer | . | . | . | . | . | . | 0.1 | (1) | . | . | 0.0 | (1) |
Las preocupaciones y situaciones personales | 0.2 | (2) | . | . | . | . | 0.1 | (1) | . | . | 0.1 | (4) |
Estatus de autonomía | 0.6 | (7) | 0.2 | (3) | 0.3 | (3) | 0.1 | (3) | . | . | 0.2 | (18) |
La falta de tejido social | 0.9 | (11) | 0.9 | (13) | 0.9 | (11) | 0.6 | (14) | 0.4 | (4) | 0.7 | (54) |
La política del agua | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.1 | (1) | 0.0 | (0) | . | . | 0.0 | (3) |
Despoblación del medio rural | 0.6 | (7) | 0.3 | (5) | 0.5 | (6) | 0.3 | (7) | 0.2 | (2) | 0.4 | (29) |
Gobierno autonómico | 1.8 | (24) | 0.8 | (11) | 0.2 | (2) | 0.3 | (6) | 0.5 | (6) | 0.7 | (50) |
Problemas de la lengua | 0.1 | (1) | 0.4 | (5) | 0.1 | (1) | 0.6 | (16) | 0.2 | (2) | 0.4 | (27) |
Construcción masiva | 0.3 | (3) | 0.0 | (0) | . | . | 0.2 | (4) | . | . | 0.1 | (8) |
El tráfico | 1.1 | (14) | 0.2 | (2) | 0.2 | (3) | 0.2 | (4) | 0.5 | (5) | 0.4 | (30) |
Muchas obras | 1.4 | (18) | 0.3 | (4) | 0.5 | (6) | 0.4 | (9) | 0.5 | (5) | 0.6 | (45) |
Transporte público | 1.0 | (13) | 0.9 | (13) | 0.7 | (8) | 0.8 | (19) | 0.8 | (9) | 0.8 | (64) |
La sequía | 0.2 | (3) | 0.3 | (5) | 0.4 | (4) | 0.2 | (4) | 0.5 | (5) | 0.3 | (22) |
Impuestos | 0.3 | (4) | 0.4 | (6) | 0.3 | (3) | 0.5 | (12) | . | . | 0.3 | (26) |
Problemas relacionados con el turismo | 0.2 | (2) | 0.3 | (4) | 0.3 | (4) | 0.2 | (5) | 0.1 | (1) | 0.2 | (17) |
Otras respuestas | 1.6 | (21) | 1.5 | (21) | 1.2 | (14) | 1.1 | (27) | 1.1 | (12) | 1.3 | (97) |
Ninguno | 0.5 | (6) | 0.6 | (8) | 0.6 | (7) | 0.5 | (12) | 1.2 | (13) | 0.6 | (48) |
N.S. | 3.0 | (40) | 3.6 | (53) | 5.9 | (74) | 6.0 | (151) | 5.9 | (67) | 5.0 | (386) |
N.C. | 0.4 | (4) | 0.5 | (7) | 0.5 | (5) | 0.9 | (23) | 0.6 | (7) | 0.6 | (49) |
TOTAL | 100.0 | (1330) | 100.0 | (1489) | 100.0 | (1267) | 100.0 | (2534) | 100.0 | (1145) | 100.0 | (7767) |
PREGUNTA 7 |
¿Y cuál es el problema que a Ud., personalmente, le afecta más? ¿Y el segundo? ¿Y el tercero? (MULTIRRESPUESTA). |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
El paro | 26.8 | (357) | 34.8 | (518) | 29.1 | (368) | 41.1 | (1040) | 45.6 | (522) | 36.2 | (2807) |
Las drogas | 0.4 | (5) | 0.4 | (5) | 0.5 | (6) | 0.8 | (21) | 0.9 | (10) | 0.6 | (49) |
La inseguridad ciudadana | 8.9 | (118) | 8.3 | (123) | 7.1 | (89) | 6.7 | (168) | 5.5 | (62) | 7.2 | (562) |
El terrorismo, ETA | 0.4 | (5) | 1.5 | (22) | 0.5 | (6) | 0.5 | (11) | 0.4 | (4) | 0.7 | (51) |
Las infraestructuras | 4.8 | (63) | 4.1 | (60) | 2.8 | (36) | 2.0 | (50) | 2.0 | (23) | 3.0 | (234) |
La sanidad | 8.0 | (106) | 8.8 | (130) | 6.5 | (82) | 7.6 | (192) | 7.5 | (85) | 7.7 | (598) |
La vivienda | 8.5 | (113) | 9.2 | (136) | 4.0 | (50) | 8.6 | (217) | 10.5 | (120) | 8.2 | (639) |
Los problemas de índole económica | 25.9 | (344) | 31.9 | (474) | 33.5 | (424) | 30.8 | (779) | 27.9 | (320) | 30.2 | (2343) |
Los problemas relacionados con la calidad del empleo | 4.0 | (52) | 3.8 | (56) | 2.7 | (33) | 4.2 | (106) | 5.4 | (61) | 4.0 | (310) |
Los problemas de la agricultura, ganadería y pesca | 0.7 | (9) | 0.6 | (9) | 4.1 | (51) | 0.6 | (15) | 0.4 | (4) | 1.2 | (90) |
La corrupción y el fraude | 1.0 | (13) | 0.7 | (9) | 0.6 | (8) | 0.7 | (17) | 0.3 | (3) | 0.7 | (52) |
Las pensiones | 1.5 | (19) | 3.6 | (54) | 9.2 | (116) | 6.4 | (161) | 5.4 | (61) | 5.3 | (413) |
La clase política, los partidos políticos | 5.8 | (76) | 3.1 | (46) | 2.5 | (31) | 2.2 | (54) | 0.8 | (9) | 2.8 | (219) |
Las guerras en general | 0.0 | (0) | 0.1 | (1) | 0.1 | (0) | 0.1 | (2) | 0.0 | (0) | 0.1 | (4) |
La Administración de Justicia | 1.2 | (15) | 1.1 | (15) | 0.8 | (10) | 0.6 | (15) | 0.3 | (3) | 0.8 | (61) |
Los problemas de índole social | 4.4 | (58) | 3.5 | (51) | 2.5 | (31) | 3.4 | (86) | 3.8 | (43) | 3.5 | (272) |
El racismo | 0.4 | (5) | 0.1 | (1) | 0.3 | (3) | 0.4 | (9) | 0.7 | (7) | 0.4 | (28) |
La inmigración | 2.6 | (35) | 4.8 | (71) | 3.2 | (41) | 4.2 | (106) | 3.8 | (43) | 3.8 | (298) |
La violencia contra la mujer | 0.3 | (4) | 0.3 | (4) | 0.2 | (2) | 0.5 | (11) | 0.9 | (10) | 0.4 | (33) |
Los problemas relacionados con la juventud | 1.2 | (16) | 1.7 | (25) | 1.4 | (18) | 1.2 | (29) | 1.6 | (18) | 1.4 | (107) |
La crisis de valores | 2.4 | (32) | 1.6 | (24) | 1.7 | (21) | 1.3 | (32) | 1.3 | (14) | 1.6 | (125) |
La educación | 12.6 | (167) | 8.4 | (125) | 4.6 | (57) | 5.0 | (127) | 4.6 | (53) | 6.8 | (531) |
Los problemas medioambientales | 3.2 | (42) | 1.1 | (16) | 0.6 | (7) | 0.6 | (14) | 0.4 | (4) | 1.1 | (85) |
El Gobierno, los políticos y los partidos | 0.9 | (11) | 0.9 | (13) | 0.6 | (8) | 0.6 | (14) | 0.2 | (2) | 0.6 | (50) |
El funcionamiento de los servicios públicos | 2.2 | (28) | 2.0 | (30) | 0.8 | (10) | 1.9 | (48) | 1.4 | (16) | 1.7 | (133) |
Los nacionalismos | 0.3 | (4) | 0.3 | (4) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.2 | (1) | 0.2 | (11) |
Los problemas relacionados con la mujer | 0.3 | (4) | 0.2 | (2) | 0.0 | (0) | 0.1 | (1) | 0.2 | (2) | 0.1 | (11) |
El terrorismo internacional | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) |
Las preocupaciones y situaciones personales | 1.8 | (23) | 2.3 | (34) | 3.0 | (38) | 2.9 | (74) | 2.6 | (30) | 2.6 | (200) |
Estatus de autonomía | 0.1 | (1) | 0.2 | (2) | 0.2 | (2) | 0.2 | (3) | 0.2 | (1) | 0.1 | (11) |
La falta de tejido social | 1.0 | (13) | 0.9 | (13) | 0.6 | (7) | 0.6 | (15) | 0.4 | (5) | 0.7 | (54) |
La política del agua | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) |
Despoblación del medio rural | 0.1 | (1) | 0.4 | (6) | 0.7 | (8) | 0.1 | (2) | 0.3 | (3) | 0.3 | (22) |
Gobierno autonómico | 0.7 | (9) | 0.3 | (4) | 0.2 | (1) | 0.1 | (3) | 0.1 | (0) | 0.2 | (19) |
Problemas de la lengua | 0.5 | (7) | 0.8 | (11) | 0.2 | (2) | 0.7 | (16) | 0.5 | (5) | 0.5 | (42) |
Construcción masiva | 0.2 | (2) | 0.2 | (2) | 0.2 | (1) | 0.1 | (3) | 0.3 | (3) | 0.2 | (14) |
El tráfico | 1.7 | (22) | 1.1 | (17) | 0.3 | (3) | 0.7 | (16) | 0.2 | (2) | 0.8 | (62) |
Muchas obras | 1.5 | (20) | 0.4 | (6) | 0.1 | (0) | 0.3 | (7) | 0.3 | (3) | 0.5 | (39) |
Transporte público | 2.4 | (32) | 2.2 | (32) | 1.8 | (23) | 1.4 | (34) | 1.8 | (20) | 1.8 | (143) |
La sequía | 0.3 | (3) | 0.5 | (7) | 0.4 | (5) | 0.0 | (1) | 0.1 | (1) | 0.2 | (18) |
El anticatalanismo | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) |
Impuestos | 1.9 | (24) | 1.4 | (21) | 2.1 | (27) | 1.7 | (43) | 0.6 | (7) | 1.6 | (123) |
Problemas relacionados con el turismo | 0.2 | (2) | 0.5 | (6) | 0.3 | (3) | 0.1 | (2) | 0.0 | (0) | 0.2 | (14) |
Otras respuestas | 2.1 | (28) | 1.6 | (23) | 2.1 | (26) | 1.4 | (35) | 1.2 | (14) | 1.7 | (128) |
Ninguno | 7.2 | (96) | 6.3 | (94) | 7.3 | (92) | 6.8 | (171) | 7.3 | (84) | 6.9 | (539) |
N.S. | 9.6 | (127) | 9.8 | (145) | 12.2 | (154) | 9.8 | (247) | 10.7 | (122) | 10.3 | (797) |
N.C. | 3.6 | (47) | 3.1 | (46) | 4.5 | (57) | 4.0 | (101) | 2.6 | (29) | 3.6 | (281) |
TOTAL | 100.0 | (1330) | 100.0 | (1489) | 100.0 | (1267) | 100.0 | (2534) | 100.0 | (1145) | 100.0 | (7767) |
PREGUNTA 7a |
¿Y cuál es el problema que a Ud., personalmente, le afecta más? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
El paro | 19.9 | (265) | 27.5 | (408) | 22.4 | (284) | 34.0 | (862) | 36.4 | (417) | 28.8 | (2238) |
Las drogas | 0.1 | (1) | 0.1 | (1) | 0.1 | (1) | 0.3 | (7) | 0.4 | (4) | 0.2 | (16) |
La inseguridad ciudadana | 3.4 | (45) | 3.8 | (56) | 3.4 | (42) | 2.3 | (59) | 1.8 | (20) | 2.9 | (224) |
El terrorismo, ETA | 0.2 | (2) | 0.3 | (3) | 0.1 | (1) | 0.1 | (2) | 0.1 | (0) | 0.2 | (11) |
Las infraestructuras | 2.2 | (29) | 1.4 | (21) | 1.2 | (15) | 1.0 | (25) | 1.3 | (14) | 1.4 | (106) |
La sanidad | 4.3 | (57) | 3.7 | (54) | 3.4 | (43) | 3.1 | (78) | 4.2 | (48) | 3.6 | (281) |
La vivienda | 3.5 | (46) | 3.2 | (48) | 1.2 | (15) | 2.1 | (53) | 2.4 | (27) | 2.5 | (191) |
Los problemas de índole económica | 15.9 | (211) | 18.4 | (273) | 20.3 | (257) | 15.8 | (401) | 15.0 | (171) | 16.9 | (1315) |
Los problemas relacionados con la calidad del empleo | 1.8 | (23) | 1.5 | (23) | 1.3 | (17) | 2.1 | (52) | 2.7 | (30) | 1.9 | (146) |
Los problemas de la agricultura, ganadería y pesca | 0.5 | (6) | 0.4 | (5) | 2.7 | (34) | 0.3 | (8) | 0.1 | (1) | 0.7 | (55) |
La corrupción y el fraude | 0.5 | (6) | 0.3 | (4) | 0.2 | (2) | 0.4 | (10) | 0.2 | (2) | 0.4 | (27) |
Las pensiones | 0.6 | (8) | 1.9 | (28) | 6.6 | (83) | 4.5 | (113) | 3.5 | (39) | 3.5 | (272) |
La clase política, los partidos políticos | 2.4 | (31) | 1.2 | (18) | 0.9 | (11) | 0.7 | (16) | 0.4 | (5) | 1.1 | (82) |
Las guerras en general | . | . | . | . | . | . | 0.0 | (0) | . | . | 0.0 | (0) |
La Administración de Justicia | 0.3 | (3) | 0.3 | (4) | 0.2 | (3) | 0.1 | (3) | 0.2 | (1) | 0.2 | (16) |
Los problemas de índole social | 2.0 | (26) | 2.0 | (29) | 0.7 | (9) | 1.4 | (35) | 0.9 | (10) | 1.4 | (111) |
El racismo | 0.1 | (1) | 0.1 | (1) | . | . | 0.1 | (2) | 0.1 | (1) | 0.1 | (7) |
La inmigración | 0.8 | (10) | 1.7 | (25) | 0.9 | (11) | 1.6 | (40) | 1.4 | (16) | 1.4 | (105) |
La violencia contra la mujer | 0.1 | (1) | . | . | 0.1 | (1) | 0.2 | (4) | 0.2 | (1) | 0.1 | (9) |
Los problemas relacionados con la juventud | 0.6 | (7) | 0.9 | (13) | 0.8 | (10) | 0.6 | (15) | 0.5 | (5) | 0.7 | (51) |
La crisis de valores | 0.9 | (12) | 0.7 | (9) | 0.7 | (8) | 0.5 | (11) | 0.7 | (7) | 0.6 | (49) |
La educación | 7.6 | (100) | 3.5 | (51) | 1.9 | (24) | 1.3 | (32) | 1.8 | (21) | 3.0 | (230) |
Los problemas medioambientales | 1.7 | (22) | 0.3 | (4) | 0.1 | (0) | 0.0 | (0) | 0.3 | (3) | 0.4 | (31) |
El Gobierno, los políticos y los partidos | 0.3 | (4) | 0.6 | (9) | 0.1 | (1) | 0.2 | (5) | 0.0 | (0) | 0.3 | (20) |
El funcionamiento de los servicios públicos | 1.3 | (17) | 0.8 | (12) | 0.6 | (8) | 0.8 | (20) | 0.7 | (7) | 0.9 | (66) |
Los nacionalismos | 0.1 | (1) | 0.2 | (3) | . | . | 0.0 | (0) | 0.2 | (1) | 0.1 | (7) |
Los problemas relacionados con la mujer | 0.2 | (2) | 0.1 | (1) | 0.0 | (0) | . | . | 0.1 | (0) | 0.1 | (5) |
Las preocupaciones y situaciones personales | 1.4 | (19) | 1.0 | (15) | 1.9 | (24) | 2.1 | (53) | 1.1 | (12) | 1.6 | (124) |
Estatus de autonomía | 0.0 | (0) | . | . | 0.0 | (0) | 0.1 | (2) | 0.2 | (1) | 0.1 | (4) |
La falta de tejido social | 0.5 | (6) | 0.5 | (7) | 0.1 | (1) | 0.3 | (7) | 0.4 | (4) | 0.4 | (27) |
La política del agua | . | . | . | . | . | . | 0.0 | (0) | . | . | 0.0 | (0) |
Despoblación del medio rural | . | . | 0.2 | (2) | 0.3 | (4) | 0.1 | (2) | . | . | 0.1 | (9) |
Gobierno autonómico | 0.5 | (7) | 0.1 | (1) | 0.2 | (1) | 0.1 | (1) | 0.0 | (0) | 0.2 | (13) |
Problemas de la lengua | 0.3 | (4) | 0.3 | (3) | 0.2 | (2) | 0.5 | (13) | 0.2 | (1) | 0.3 | (25) |
Construcción masiva | 0.1 | (1) | 0.1 | (2) | 0.1 | (1) | 0.0 | (0) | 0.3 | (3) | 0.1 | (8) |
El tráfico | 1.0 | (13) | 0.6 | (9) | 0.0 | (0) | 0.4 | (8) | 0.0 | (0) | 0.4 | (32) |
Muchas obras | 0.8 | (10) | 0.1 | (2) | . | . | 0.1 | (3) | 0.1 | (1) | 0.2 | (17) |
Transporte público | 1.2 | (15) | 1.1 | (15) | 0.4 | (5) | 0.8 | (21) | 0.9 | (10) | 0.9 | (67) |
La sequía | 0.1 | (1) | 0.1 | (1) | 0.2 | (2) | 0.0 | (0) | . | . | 0.1 | (6) |
Impuestos | 0.9 | (12) | 0.8 | (11) | 0.8 | (10) | 0.4 | (10) | 0.2 | (2) | 0.6 | (46) |
Problemas relacionados con el turismo | 0.1 | (1) | 0.2 | (3) | 0.1 | (1) | 0.0 | (1) | . | . | 0.1 | (7) |
Otras respuestas | 1.1 | (14) | 0.8 | (11) | 1.2 | (14) | 0.9 | (21) | 0.6 | (7) | 0.9 | (69) |
Ninguno | 7.2 | (96) | 6.3 | (94) | 7.3 | (92) | 6.8 | (171) | 7.3 | (84) | 6.9 | (539) |
N.S. | 9.6 | (127) | 9.8 | (145) | 12.2 | (154) | 9.8 | (247) | 10.7 | (122) | 10.3 | (797) |
N.C. | 3.6 | (47) | 3.1 | (46) | 4.5 | (57) | 4.0 | (101) | 2.6 | (29) | 3.6 | (281) |
TOTAL | 100.0 | (1330) | 100.0 | (1489) | 100.0 | (1267) | 100.0 | (2534) | 100.0 | (1145) | 100.0 | (7767) |
PREGUNTA 8 |
En general, ¿la imagen que tiene Ud. de la forma en que funcionan las Administraciones Públicas en España es: muy |
positiva, bastante positiva, poco positiva o nada positiva? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Muy positiva | 0.8 | (10) | 0.7 | (10) | 0.7 | (9) | 1.9 | (49) | 1.7 | (19) | 1.3 | (99) |
Bastante positiva | 28.9 | (384) | 27.2 | (405) | 26.5 | (336) | 29.0 | (735) | 32.0 | (365) | 28.7 | (2227) |
Ni positiva ni negativa | 17.1 | (227) | 18.0 | (268) | 22.3 | (282) | 21.3 | (539) | 20.0 | (228) | 19.9 | (1547) |
Poco positiva | 40.6 | (540) | 39.9 | (593) | 32.7 | (414) | 33.1 | (838) | 33.4 | (382) | 35.7 | (2769) |
Nada positiva | 11.2 | (149) | 11.8 | (176) | 12.7 | (160) | 11.5 | (291) | 8.8 | (100) | 11.3 | (878) |
N.S. | 0.7 | (9) | 1.8 | (27) | 4.5 | (57) | 2.9 | (72) | 3.9 | (45) | 2.7 | (211) |
N.C. | 0.7 | (8) | 0.5 | (7) | 0.5 | (6) | 0.3 | (7) | 0.2 | (2) | 0.4 | (32) |
TOTAL | 100.0 | (1330) | 100.0 | (1489) | 100.0 | (1267) | 100.0 | (2534) | 100.0 | (1145) | 100.0 | (7767) |
PREGUNTA 9 |
Independientemente de que los utilice, ¿está Ud. muy satisfecho/a, bastante, poco o nada satisfecho/a con el |
funcionamiento de los siguientes servicios públicos? |
Muy satisfecho/a | Bastante satisfecho/a | Poco satisfecho/a | Nada satisfecho/a | N.S. | N.C. | TOTAL (N) | ||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |||
La enseñanza pública | Clase alta/ media-alta | 5.1 | (68) | 38.9 | (517) | 38.7 | (514) | 9.7 | (129) | 7.4 | (98) | 0.2 | (2) | (1330) |
Nuevas clases medias | 5.4 | (80) | 42.3 | (629) | 35.8 | (532) | 8.7 | (129) | 7.7 | (114) | 0.2 | (2) | (1489) | |
Viejas clases medias | 4.7 | (60) | 47.9 | (607) | 27.9 | (353) | 5.4 | (68) | 13.6 | (172) | 0.4 | (4) | (1267) | |
Obreros cualificados | 6.1 | (155) | 49.0 | (1241) | 29.2 | (740) | 4.7 | (118) | 10.8 | (272) | 0.2 | (5) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 7.2 | (82) | 46.6 | (533) | 29.7 | (339) | 5.0 | (57) | 11.5 | (132) | 0.0 | (0) | (1145) | |
TOTAL | 5.8 | (446) | 45.4 | (3529) | 31.9 | (2480) | 6.5 | (503) | 10.2 | (790) | 0.2 | (15) | (7767) | |
La sanidad pública | Clase alta/ media-alta | 7.1 | (94) | 52.6 | (700) | 32.7 | (435) | 6.2 | (82) | 1.1 | (14) | 0.3 | (3) | (1330) |
Nuevas clases medias | 7.1 | (106) | 47.8 | (711) | 36.5 | (544) | 7.3 | (109) | 0.9 | (12) | 0.3 | (5) | (1489) | |
Viejas clases medias | 8.9 | (113) | 53.5 | (678) | 30.3 | (384) | 5.9 | (74) | 1.1 | (14) | 0.2 | (2) | (1267) | |
Obreros cualificados | 9.4 | (238) | 51.0 | (1292) | 31.9 | (808) | 7.1 | (178) | 0.6 | (14) | 0.1 | (1) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 9.3 | (106) | 49.2 | (563) | 32.8 | (376) | 7.6 | (87) | 1.0 | (11) | . | . | (1145) | |
TOTAL | 8.5 | (658) | 50.8 | (3946) | 32.8 | (2549) | 6.9 | (532) | 0.9 | (67) | 0.2 | (13) | (7767) | |
Los servicios sociales (atención a personas mayores, inmigrantes, drogodependientes, personas sin hogar) | Clase alta/ media-alta | 2.3 | (30) | 42.3 | (562) | 33.3 | (443) | 5.8 | (76) | 15.8 | (209) | 0.5 | (6) | (1330) |
Nuevas clases medias | 4.3 | (64) | 42.2 | (628) | 34.7 | (516) | 6.7 | (100) | 11.9 | (176) | 0.2 | (3) | (1489) | |
Viejas clases medias | 5.1 | (64) | 43.2 | (547) | 30.4 | (385) | 6.1 | (76) | 15.1 | (191) | 0.1 | (1) | (1267) | |
Obreros cualificados | 4.7 | (119) | 44.1 | (1117) | 32.5 | (823) | 6.9 | (173) | 11.3 | (287) | 0.5 | (12) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 5.2 | (58) | 40.9 | (468) | 34.7 | (397) | 6.5 | (74) | 12.1 | (138) | 0.6 | (6) | (1145) | |
TOTAL | 4.4 | (338) | 42.8 | (3324) | 33.0 | (2566) | 6.5 | (502) | 12.9 | (1003) | 0.4 | (30) | (7767) | |
La gestión de las ayudas de protección por desempleo | Clase alta/ media-alta | 1.2 | (16) | 31.4 | (417) | 36.3 | (483) | 9.2 | (122) | 21.3 | (283) | 0.6 | (7) | (1330) |
Nuevas clases medias | 1.9 | (28) | 30.4 | (452) | 38.1 | (568) | 12.5 | (186) | 16.3 | (242) | 0.8 | (11) | (1489) | |
Viejas clases medias | 1.9 | (24) | 27.6 | (350) | 35.1 | (445) | 10.3 | (130) | 24.5 | (311) | 0.5 | (6) | (1267) | |
Obreros cualificados | 2.6 | (65) | 30.7 | (778) | 38.7 | (979) | 12.0 | (303) | 15.4 | (389) | 0.7 | (16) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 2.4 | (27) | 27.5 | (315) | 43.0 | (492) | 10.0 | (114) | 16.7 | (190) | 0.4 | (4) | (1145) | |
TOTAL | 2.1 | (161) | 29.8 | (2314) | 38.2 | (2968) | 11.0 | (857) | 18.2 | (1417) | 0.6 | (47) | (7767) | |
Los transportes públicos | Clase alta/ media-alta | 7.1 | (95) | 52.3 | (696) | 27.9 | (370) | 7.2 | (96) | 4.8 | (63) | 0.6 | (8) | (1330) |
Nuevas clases medias | 6.4 | (94) | 54.3 | (808) | 26.7 | (397) | 6.1 | (90) | 6.0 | (89) | 0.6 | (8) | (1489) | |
Viejas clases medias | 5.8 | (73) | 54.0 | (684) | 22.2 | (280) | 6.0 | (76) | 11.6 | (147) | 0.4 | (5) | (1267) | |
Obreros cualificados | 7.3 | (183) | 55.6 | (1408) | 23.1 | (585) | 6.1 | (154) | 7.5 | (190) | 0.5 | (11) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 7.0 | (80) | 54.9 | (628) | 25.9 | (296) | 5.7 | (65) | 6.4 | (73) | 0.2 | (2) | (1145) | |
TOTAL | 6.8 | (527) | 54.4 | (4225) | 24.9 | (1930) | 6.2 | (483) | 7.3 | (564) | 0.5 | (35) | (7767) | |
Las obras públicas (carreteras, etc.) | Clase alta/ media-alta | 3.4 | (45) | 47.9 | (637) | 34.8 | (463) | 9.6 | (127) | 3.2 | (42) | 1.1 | (14) | (1330) |
Nuevas clases medias | 4.5 | (66) | 49.5 | (737) | 30.3 | (451) | 11.6 | (172) | 3.6 | (54) | 0.5 | (6) | (1489) | |
Viejas clases medias | 3.8 | (48) | 50.4 | (638) | 27.4 | (347) | 9.7 | (123) | 8.0 | (100) | 0.6 | (8) | (1267) | |
Obreros cualificados | 5.6 | (142) | 50.9 | (1289) | 29.0 | (735) | 8.8 | (224) | 5.1 | (129) | 0.5 | (12) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 5.3 | (60) | 50.3 | (575) | 30.5 | (349) | 7.2 | (82) | 6.1 | (70) | 0.5 | (5) | (1145) | |
TOTAL | 4.7 | (364) | 49.9 | (3879) | 30.2 | (2348) | 9.4 | (729) | 5.1 | (397) | 0.6 | (47) | (7767) | |
La Administración de justicia | Clase alta/ media-alta | 0.7 | (9) | 16.2 | (215) | 41.8 | (557) | 27.8 | (370) | 13.0 | (172) | 0.5 | (6) | (1330) |
Nuevas clases medias | 0.9 | (13) | 18.7 | (279) | 43.1 | (642) | 26.0 | (387) | 10.7 | (159) | 0.5 | (6) | (1489) | |
Viejas clases medias | 1.2 | (15) | 21.9 | (277) | 37.6 | (476) | 22.2 | (281) | 16.4 | (207) | 0.7 | (9) | (1267) | |
Obreros cualificados | 1.7 | (42) | 19.7 | (500) | 40.1 | (1016) | 22.8 | (577) | 15.4 | (389) | 0.4 | (9) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 1.6 | (18) | 20.1 | (230) | 39.0 | (446) | 21.2 | (243) | 17.7 | (202) | 0.3 | (2) | (1145) | |
TOTAL | 1.3 | (98) | 19.3 | (1502) | 40.4 | (3139) | 24.0 | (1860) | 14.6 | (1132) | 0.4 | (34) | (7767) | |
La gestión de las pensiones | Clase alta/ media-alta | 1.6 | (20) | 38.1 | (506) | 26.6 | (354) | 8.2 | (108) | 25.4 | (337) | 0.2 | (2) | (1330) |
Nuevas clases medias | 2.6 | (39) | 36.5 | (543) | 30.6 | (456) | 10.7 | (159) | 19.0 | (283) | 0.5 | (7) | (1489) | |
Viejas clases medias | 2.5 | (31) | 37.2 | (471) | 32.1 | (407) | 8.9 | (113) | 18.8 | (237) | 0.4 | (5) | (1267) | |
Obreros cualificados | 2.9 | (73) | 35.8 | (906) | 32.8 | (830) | 9.3 | (235) | 18.9 | (478) | 0.4 | (9) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 2.2 | (25) | 33.4 | (382) | 32.5 | (372) | 10.4 | (119) | 21.1 | (242) | 0.4 | (4) | (1145) | |
TOTAL | 2.5 | (190) | 36.2 | (2810) | 31.2 | (2419) | 9.5 | (735) | 20.3 | (1580) | 0.4 | (29) | (7767) |
PREGUNTA 10 |
Ahora le voy a pedir su opinión sobre algunos servicios públicos concretos de los que acabamos de hablar de forma |
general. Vamos a empezar con la sanidad pública. Por su propia experiencia o por lo que tiene entendido, ¿diría que |
los servicios sanitarios públicos que le voy a mencionar, funcionan de forma muy satisfactoria, bastante, poco o nada |
satisfactoria? |
Muy satisfactoria | Bastante satisfactoria | Poco satisfactoria | Nada satisfactoria | No lo usa, no tiene acceso a este servicio | No conoce este servicio | N.S. | N.C. | TOTAL (N) | ||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |||
La atención primaria en centros de salud o ambulatorios | Clase alta/ media-alta | 10.9 | (145) | 53.5 | (711) | 26.8 | (356) | 5.2 | (69) | 2.0 | (26) | 0.3 | (4) | 1.0 | (13) | 0.3 | (3) | (1330) |
Nuevas clases medias | 9.6 | (142) | 52.6 | (783) | 28.8 | (428) | 6.8 | (101) | 1.2 | (17) | 0.1 | (1) | 0.9 | (13) | 0.1 | (0) | (1489) | |
Viejas clases medias | 11.3 | (142) | 55.9 | (708) | 25.7 | (325) | 5.4 | (68) | 0.4 | (4) | 0.3 | (4) | 0.8 | (9) | 0.3 | (3) | (1267) | |
Obreros cualificados | 11.5 | (290) | 55.4 | (1404) | 26.0 | (659) | 6.2 | (157) | 0.3 | (7) | . | . | 0.6 | (15) | . | . | (2534) | |
Obreros no cualificados | 9.8 | (111) | 58.3 | (668) | 25.4 | (291) | 5.6 | (64) | 0.7 | (7) | . | . | 0.2 | (1) | . | . | (1145) | |
TOTAL | 10.7 | (833) | 55.0 | (4275) | 26.5 | (2061) | 5.9 | (460) | 0.8 | (64) | 0.1 | (9) | 0.7 | (54) | 0.1 | (7) | (7767) | |
La atención especializada (consultas de especialistas) | Clase alta/ media-alta | 6.7 | (88) | 41.7 | (555) | 36.5 | (486) | 8.2 | (108) | 3.7 | (48) | 0.5 | (6) | 2.5 | (33) | 0.2 | (3) | (1330) |
Nuevas clases medias | 6.1 | (90) | 41.0 | (609) | 36.5 | (543) | 11.4 | (169) | 2.2 | (33) | 0.5 | (6) | 2.2 | (33) | 0.1 | (1) | (1489) | |
Viejas clases medias | 8.1 | (102) | 47.6 | (603) | 31.1 | (394) | 8.6 | (109) | 1.2 | (15) | 0.5 | (5) | 2.4 | (30) | 0.4 | (5) | (1267) | |
Obreros cualificados | 8.4 | (212) | 45.5 | (1151) | 32.6 | (825) | 10.2 | (257) | 1.2 | (31) | 0.2 | (5) | 1.9 | (47) | 0.1 | (1) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 7.0 | (80) | 47.0 | (538) | 32.5 | (371) | 10.4 | (118) | 1.7 | (19) | 0.4 | (4) | 0.9 | (9) | 0.2 | (1) | (1145) | |
TOTAL | 7.4 | (574) | 44.5 | (3458) | 33.8 | (2621) | 9.8 | (764) | 1.9 | (149) | 0.4 | (29) | 2.0 | (155) | 0.2 | (13) | (7767) | |
Las urgencias en hospitales | Clase alta/ media-alta | 6.1 | (81) | 39.4 | (524) | 34.0 | (453) | 13.2 | (175) | 3.2 | (42) | 0.7 | (9) | 3.0 | (40) | 0.3 | (3) | (1330) |
Nuevas clases medias | 5.9 | (87) | 37.0 | (551) | 36.5 | (543) | 15.1 | (225) | 2.2 | (32) | 0.7 | (10) | 2.5 | (37) | 0.1 | (1) | (1489) | |
Viejas clases medias | 7.8 | (98) | 43.6 | (551) | 31.2 | (394) | 12.2 | (154) | 2.0 | (25) | 0.4 | (5) | 2.5 | (31) | 0.5 | (6) | (1267) | |
Obreros cualificados | 7.3 | (185) | 43.4 | (1100) | 33.0 | (837) | 12.3 | (311) | 1.6 | (39) | 0.2 | (4) | 2.1 | (52) | 0.1 | (1) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 6.6 | (75) | 40.7 | (465) | 33.0 | (377) | 16.4 | (188) | 1.4 | (15) | 0.3 | (3) | 1.4 | (16) | 0.3 | (3) | (1145) | |
TOTAL | 6.8 | (528) | 41.1 | (3194) | 33.6 | (2606) | 13.6 | (1054) | 2.0 | (155) | 0.4 | (33) | 2.3 | (178) | 0.2 | (16) | (7767) | |
El ingreso y la asistencia sanitaria en los hospitales | Clase alta/ media-alta | 7.8 | (104) | 50.9 | (676) | 24.8 | (329) | 6.2 | (82) | 4.0 | (52) | 1.5 | (20) | 4.5 | (59) | 0.4 | (4) | (1330) |
Nuevas clases medias | 7.0 | (104) | 51.6 | (769) | 27.2 | (405) | 6.2 | (92) | 2.5 | (37) | 1.2 | (17) | 4.1 | (60) | 0.2 | (2) | (1489) | |
Viejas clases medias | 8.3 | (105) | 54.4 | (689) | 23.2 | (294) | 6.4 | (81) | 2.1 | (26) | 1.1 | (13) | 4.0 | (50) | 0.5 | (6) | (1267) | |
Obreros cualificados | 9.3 | (235) | 53.2 | (1346) | 23.6 | (596) | 7.1 | (180) | 2.4 | (61) | 0.6 | (14) | 3.7 | (94) | 0.1 | (3) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 8.0 | (91) | 54.1 | (619) | 24.5 | (280) | 6.7 | (77) | 2.3 | (26) | 0.7 | (8) | 3.6 | (40) | 0.1 | (0) | (1145) | |
TOTAL | 8.3 | (640) | 52.8 | (4101) | 24.5 | (1906) | 6.6 | (514) | 2.6 | (204) | 1.0 | (74) | 4.0 | (307) | 0.2 | (17) | (7767) |
PREGUNTA 11 |
De estos servicios sanitarios que le acabo de mencionar, ¿cuál cree Ud. que está mas necesitado de mejora? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
La atención primaria en centros de salud o ambulatorios | 15.2 | (202) | 13.7 | (203) | 12.9 | (163) | 15.4 | (390) | 14.5 | (166) | 14.5 | (1127) |
La atención especializada (consultas de especialistas) | 28.6 | (381) | 25.6 | (381) | 22.2 | (281) | 23.0 | (584) | 20.2 | (230) | 23.9 | (1860) |
Las urgencias en hospitales | 25.9 | (344) | 32.9 | (489) | 21.5 | (272) | 26.6 | (674) | 28.7 | (328) | 27.2 | (2109) |
El ingreso y la asistencia sanitaria en los hospitales | 8.9 | (118) | 6.8 | (101) | 8.7 | (109) | 9.1 | (230) | 7.3 | (83) | 8.3 | (643) |
Todos | 8.1 | (107) | 7.7 | (114) | 8.5 | (107) | 6.8 | (171) | 6.7 | (76) | 7.4 | (577) |
Ninguno | 7.6 | (100) | 7.3 | (109) | 13.7 | (173) | 10.3 | (259) | 13.3 | (152) | 10.3 | (796) |
N.S. | 4.8 | (64) | 5.2 | (77) | 11.1 | (140) | 8.0 | (202) | 9.1 | (104) | 7.6 | (590) |
N.C. | 0.8 | (10) | 0.8 | (11) | 1.4 | (17) | 0.8 | (19) | 0.2 | (2) | 0.8 | (61) |
TOTAL | 100.0 | (1330) | 100.0 | (1489) | 100.0 | (1267) | 100.0 | (2534) | 100.0 | (1145) | 100.0 | (7767) |
PREGUNTA 11a |
PROCEDE DE P11. SÓLO A QUIENES OPINAN QUE HAY ALGÚN SERVICIO SANITARIO PÚBLICO QUE NECESITA MEJORAR (1, 2, 3, 4, ó 5 |
en P11). ¿Y qué aspecto mejoraría Ud. particularmente de... (aludir al servicio sanitario mencionado en |
P.11)? ¿Y en segundo lugar? (MULTIRRESPUESTA). |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Reducir las listas de espera | 35.2 | (406) | 30.9 | (399) | 35.4 | (331) | 33.0 | (676) | 31.5 | (279) | 33.1 | (2092) |
Atender con mayor rapidez en pruebas, urgencias, etc. | 28.2 | (325) | 35.5 | (457) | 31.9 | (298) | 33.7 | (692) | 34.8 | (308) | 33.0 | (2082) |
Trato con el paciente, menos pacientes por médico | 18.0 | (207) | 14.6 | (188) | 15.0 | (140) | 14.7 | (301) | 17.6 | (155) | 15.7 | (993) |
Más personal en general | 11.9 | (137) | 13.2 | (170) | 9.0 | (83) | 9.5 | (194) | 11.8 | (104) | 10.9 | (690) |
Más especialistas y médicos | 16.8 | (194) | 19.5 | (251) | 18.1 | (169) | 18.9 | (387) | 17.8 | (157) | 18.4 | (1160) |
Médicos titulares, que no se cambien tanto de médicos | 1.2 | (13) | 1.2 | (15) | 1.4 | (13) | 1.1 | (23) | 0.9 | (7) | 1.2 | (73) |
Más enfermeras | 0.2 | (1) | 0.3 | (4) | 0.2 | (1) | 0.3 | (6) | 0.4 | (3) | 0.3 | (17) |
Más centros de atención primaria, hospitales y urgencias | 6.8 | (78) | 6.3 | (80) | 7.5 | (70) | 8.0 | (164) | 5.9 | (52) | 7.1 | (446) |
Más dotación económica, más medios en general | 4.9 | (56) | 4.7 | (60) | 4.3 | (40) | 3.3 | (68) | 3.3 | (28) | 4.0 | (255) |
Falta de profesionalidad en el sistema sanitario | 6.0 | (68) | 4.2 | (54) | 3.8 | (35) | 3.4 | (69) | 3.0 | (26) | 4.0 | (254) |
Mejorar instalaciones | 5.3 | (61) | 3.5 | (45) | 3.1 | (29) | 2.2 | (44) | 2.8 | (24) | 3.3 | (205) |
Mejorar la calidad del servicio | 4.8 | (54) | 3.9 | (50) | 2.7 | (25) | 3.5 | (70) | 2.3 | (20) | 3.5 | (221) |
Todo | 0.4 | (4) | 0.0 | (0) | 0.4 | (3) | 0.0 | (0) | 0.3 | (2) | 0.2 | (11) |
Otras respuestas | 2.1 | (23) | 0.9 | (11) | 1.1 | (9) | 1.8 | (37) | 1.2 | (10) | 1.5 | (92) |
N.S. | 1.1 | (12) | 1.5 | (19) | 3.2 | (30) | 2.3 | (47) | 3.0 | (26) | 2.2 | (136) |
N.C. | 1.9 | (22) | 2.1 | (27) | 2.1 | (19) | 3.1 | (63) | 2.0 | (17) | 2.4 | (150) |
TOTAL | 100.0 | (1154) | 100.0 | (1291) | 100.0 | (935) | 100.0 | (2051) | 100.0 | (885) | 100.0 | (6318) |
PREGUNTA 11aa |
PROCEDE DE P11. SÓLO A QUIENES OPINAN QUE HAY ALGÚN SERVICIO SANITARIO PÚBLICO QUE NECESITA MEJORAR (1, 2, 3, 4, ó 5 |
en P11). Y qué aspecto mejoraría Ud. particularmente de... (aludir al servicio sanitario mencionado en |
P.11). |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Reducir las listas de espera | 29.3 | (337) | 25.7 | (331) | 30.3 | (283) | 26.9 | (552) | 27.0 | (238) | 27.6 | (1743) |
Atender con mayor rapidez en pruebas, urgencias, etc. | 22.1 | (255) | 27.9 | (359) | 25.6 | (239) | 25.8 | (529) | 26.6 | (235) | 25.6 | (1620) |
Trato con el paciente, menos pacientes por médico | 9.2 | (106) | 7.0 | (90) | 8.0 | (75) | 8.5 | (174) | 9.9 | (87) | 8.4 | (533) |
Más personal en general | 8.9 | (103) | 9.1 | (118) | 4.9 | (45) | 6.6 | (136) | 8.5 | (75) | 7.6 | (478) |
Más especialistas y médicos | 10.3 | (118) | 11.4 | (146) | 10.6 | (99) | 11.3 | (231) | 11.7 | (103) | 11.1 | (699) |
Médicos titulares, que no se cambien tanto de médicos | 0.7 | (8) | 0.5 | (6) | 0.8 | (7) | 0.5 | (9) | 0.6 | (5) | 0.6 | (38) |
Más enfermeras | 0.1 | (1) | 0.2 | (2) | 0.2 | (1) | 0.2 | (3) | 0.2 | (1) | 0.2 | (10) |
Más centros de atención primaria, hospitales y urgencias | 3.6 | (41) | 4.1 | (52) | 4.8 | (44) | 4.7 | (96) | 2.6 | (22) | 4.1 | (257) |
Más dotación económica, más medios en general | 2.0 | (22) | 2.0 | (25) | 2.8 | (26) | 2.1 | (43) | 1.9 | (17) | 2.1 | (135) |
Falta de profesionalidad en el sistema sanitario | 2.8 | (32) | 2.1 | (27) | 1.8 | (16) | 2.3 | (47) | 1.6 | (14) | 2.2 | (138) |
Mejorar instalaciones | 2.2 | (24) | 1.8 | (23) | 1.4 | (13) | 1.3 | (26) | 1.3 | (11) | 1.6 | (99) |
Mejorar la calidad del servicio | 4.8 | (54) | 3.9 | (50) | 2.7 | (25) | 3.5 | (70) | 2.3 | (20) | 3.5 | (221) |
Todo | 0.4 | (4) | 0.0 | (0) | 0.4 | (3) | 0.0 | (0) | 0.3 | (2) | 0.2 | (11) |
Otras respuestas | 0.7 | (7) | 0.7 | (8) | 0.3 | (3) | 0.9 | (18) | 0.4 | (3) | 0.7 | (41) |
N.S. | 1.1 | (12) | 1.5 | (19) | 3.2 | (30) | 2.3 | (47) | 3.0 | (26) | 2.2 | (136) |
N.C. | 1.9 | (22) | 2.1 | (27) | 2.1 | (19) | 3.1 | (63) | 2.0 | (17) | 2.4 | (150) |
TOTAL | 100.0 | (1154) | 100.0 | (1291) | 100.0 | (935) | 100.0 | (2051) | 100.0 | (885) | 100.0 | (6318) |
PREGUNTA 12 |
Habitualmente, ¿qué tipo de servicios sanitarios utiliza Ud.? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Sólo un seguro médico privado o sanidad privada | 12.7 | (169) | 9.2 | (137) | 4.3 | (54) | 2.2 | (56) | 1.8 | (20) | 5.6 | (437) |
Un seguro médico privado/sanidad privada y sanidad pública | 25.6 | (340) | 18.6 | (277) | 12.4 | (156) | 8.3 | (210) | 6.1 | (70) | 13.6 | (1055) |
Sólo la sanidad pública | 61.4 | (817) | 71.7 | (1067) | 82.6 | (1046) | 88.7 | (2247) | 91.7 | (1050) | 80.2 | (6229) |
N.S. | 0.2 | (2) | 0.4 | (6) | 0.6 | (7) | 0.7 | (17) | 0.2 | (2) | 0.5 | (35) |
N.C. | 0.1 | (1) | 0.1 | (1) | 0.1 | (1) | 0.1 | (2) | 0.2 | (1) | 0.1 | (8) |
TOTAL | 100.0 | (1330) | 100.0 | (1489) | 100.0 | (1267) | 100.0 | (2534) | 100.0 | (1145) | 100.0 | (7767) |
PREGUNTA 13 |
Si pudiera elegir, ¿a qué tipo de centros acudiría para recibir...? |
Públicos | Privados | Cualquiera | N.S. | N.C. | TOTAL (N) | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |||
Atención primaria (consultas de medicina general y pediatría) | Clase alta/ media-alta | 57.4 | (764) | 35.5 | (472) | 6.3 | (83) | 0.7 | (9) | 0.1 | (1) | (1330) |
Nuevas clases medias | 54.8 | (816) | 38.4 | (571) | 6.5 | (96) | 0.3 | (4) | 0.0 | (0) | (1489) | |
Viejas clases medias | 63.4 | (803) | 29.0 | (367) | 5.9 | (75) | 1.2 | (15) | 0.4 | (5) | (1267) | |
Obreros cualificados | 59.8 | (1516) | 34.0 | (860) | 4.8 | (122) | 1.4 | (34) | . | . | (2534) | |
Obreros no cualificados | 60.4 | (691) | 34.1 | (390) | 4.2 | (48) | 1.2 | (13) | 0.1 | (1) | (1145) | |
TOTAL | 59.1 | (4592) | 34.3 | (2663) | 5.5 | (425) | 1.0 | (77) | 0.1 | (7) | (7767) | |
Asistencia especializada (consultas de especialistas) | Clase alta/ media-alta | 45.6 | (606) | 46.2 | (614) | 7.6 | (101) | 0.5 | (6) | 0.1 | (1) | (1330) |
Nuevas clases medias | 44.9 | (668) | 48.1 | (716) | 6.6 | (98) | 0.3 | (4) | 0.0 | (0) | (1489) | |
Viejas clases medias | 56.4 | (715) | 36.3 | (459) | 5.7 | (72) | 1.2 | (15) | 0.4 | (5) | (1267) | |
Obreros cualificados | 50.8 | (1287) | 42.5 | (1078) | 5.0 | (127) | 1.5 | (37) | 0.1 | (3) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 51.8 | (593) | 41.4 | (473) | 5.4 | (61) | 1.4 | (15) | 0.1 | (0) | (1145) | |
TOTAL | 49.8 | (3871) | 43.0 | (3342) | 5.9 | (462) | 1.0 | (79) | 0.2 | (11) | (7767) | |
Atención en urgencias | Clase alta/ media-alta | 58.0 | (771) | 33.1 | (440) | 7.4 | (98) | 1.3 | (17) | 0.1 | (1) | (1330) |
Nuevas clases medias | 54.0 | (803) | 38.3 | (571) | 6.9 | (102) | 0.7 | (10) | 0.0 | (0) | (1489) | |
Viejas clases medias | 61.8 | (782) | 29.7 | (376) | 6.5 | (81) | 1.6 | (20) | 0.4 | (5) | (1267) | |
Obreros cualificados | 58.3 | (1476) | 34.6 | (877) | 5.3 | (134) | 1.7 | (42) | 0.1 | (2) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 57.7 | (660) | 35.5 | (406) | 4.8 | (55) | 2.0 | (23) | . | . | (1145) | |
TOTAL | 57.9 | (4495) | 34.4 | (2672) | 6.1 | (473) | 1.5 | (115) | 0.1 | (10) | (7767) | |
Atención sanitaria en el hospital | Clase alta/ media-alta | 59.7 | (795) | 32.1 | (426) | 7.1 | (94) | 0.9 | (12) | 0.2 | (3) | (1330) |
Nuevas clases medias | 56.3 | (839) | 36.3 | (541) | 6.3 | (93) | 1.0 | (14) | 0.0 | (0) | (1489) | |
Viejas clases medias | 61.9 | (784) | 28.0 | (355) | 7.5 | (94) | 2.1 | (26) | 0.5 | (6) | (1267) | |
Obreros cualificados | 59.9 | (1518) | 33.0 | (835) | 5.0 | (126) | 1.9 | (47) | 0.3 | (7) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 61.8 | (707) | 32.2 | (368) | 4.4 | (50) | 1.6 | (18) | 0.1 | (0) | (1145) | |
TOTAL | 59.8 | (4644) | 32.5 | (2526) | 5.9 | (459) | 1.5 | (118) | 0.2 | (18) | (7767) |
PREGUNTA 14 |
Por su propia experiencia o por lo que tiene entendido, ¿diría Ud. que los servicios educativos públicos que le voy a |
mencionar funcionan de forma muy satisfactoria, bastante, poco o nada satisfactoria? |
Muy satisfactoria | Bastante satisfactoria | Poco satisfactoria | Nada satisfactoria | No lo usa, no tiene acceso a este servicio | No conoce este servicio | N.S. | N.C. | TOTAL (N) | ||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |||
Las escuelas infantiles o guarderías públicas | Clase alta/ media-alta | 6.3 | (83) | 37.6 | (500) | 24.2 | (322) | 8.3 | (109) | 8.0 | (106) | 2.5 | (33) | 13.0 | (172) | 0.1 | (1) | (1330) |
Nuevas clases medias | 7.2 | (106) | 42.5 | (633) | 21.9 | (326) | 7.1 | (106) | 6.8 | (101) | 2.9 | (43) | 11.4 | (169) | 0.1 | (1) | (1489) | |
Viejas clases medias | 5.7 | (72) | 44.6 | (564) | 15.7 | (199) | 3.5 | (44) | 10.5 | (133) | 3.9 | (49) | 15.7 | (199) | 0.3 | (3) | (1267) | |
Obreros cualificados | 6.8 | (171) | 46.6 | (1180) | 17.8 | (451) | 4.2 | (106) | 8.6 | (218) | 2.7 | (67) | 13.3 | (336) | 0.1 | (1) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 7.7 | (88) | 45.0 | (515) | 18.3 | (210) | 4.3 | (49) | 8.8 | (101) | 2.5 | (29) | 13.2 | (151) | . | . | (1145) | |
TOTAL | 6.7 | (522) | 43.7 | (3395) | 19.4 | (1509) | 5.4 | (416) | 8.5 | (661) | 2.9 | (223) | 13.2 | (1028) | 0.1 | (9) | (7767) | |
La enseñanza en los colegios públicos | Clase alta/ media-alta | 5.4 | (71) | 42.6 | (567) | 31.0 | (412) | 8.1 | (108) | 4.0 | (52) | 1.3 | (17) | 7.1 | (94) | 0.4 | (5) | (1330) |
Nuevas clases medias | 5.3 | (79) | 48.1 | (716) | 28.9 | (430) | 5.4 | (80) | 4.2 | (62) | 1.5 | (22) | 6.4 | (95) | 0.1 | (1) | (1489) | |
Viejas clases medias | 4.6 | (58) | 48.4 | (613) | 20.6 | (261) | 3.5 | (44) | 8.0 | (100) | 2.4 | (30) | 12.0 | (152) | 0.5 | (5) | (1267) | |
Obreros cualificados | 5.3 | (134) | 50.6 | (1281) | 24.0 | (606) | 3.4 | (87) | 6.0 | (152) | 1.6 | (39) | 9.0 | (227) | 0.2 | (4) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 7.4 | (84) | 51.6 | (591) | 21.3 | (243) | 3.2 | (36) | 5.7 | (65) | 1.3 | (14) | 9.4 | (107) | 0.2 | (1) | (1145) | |
TOTAL | 5.5 | (429) | 48.5 | (3769) | 25.2 | (1956) | 4.6 | (357) | 5.6 | (434) | 1.6 | (124) | 8.7 | (677) | 0.2 | (18) | (7767) | |
La enseñanza en los institutos públicos | Clase alta/ media-alta | 3.8 | (51) | 34.0 | (452) | 36.9 | (490) | 11.2 | (148) | 5.1 | (67) | 1.7 | (22) | 6.8 | (90) | 0.6 | (7) | (1330) |
Nuevas clases medias | 3.3 | (49) | 39.2 | (583) | 31.9 | (475) | 9.2 | (136) | 4.5 | (67) | 2.0 | (29) | 9.7 | (144) | 0.2 | (2) | (1489) | |
Viejas clases medias | 3.4 | (43) | 40.2 | (508) | 24.0 | (303) | 5.8 | (73) | 8.3 | (105) | 3.4 | (43) | 14.6 | (185) | 0.3 | (3) | (1267) | |
Obreros cualificados | 4.5 | (114) | 43.5 | (1101) | 24.5 | (620) | 6.1 | (154) | 7.0 | (177) | 2.4 | (61) | 11.9 | (300) | 0.1 | (2) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 5.2 | (58) | 42.4 | (485) | 24.0 | (274) | 5.5 | (62) | 7.5 | (86) | 2.0 | (23) | 13.4 | (153) | . | . | (1145) | |
TOTAL | 4.1 | (318) | 40.3 | (3132) | 27.9 | (2165) | 7.4 | (576) | 6.5 | (504) | 2.3 | (178) | 11.3 | (874) | 0.2 | (16) | (7767) | |
La formación profesional | Clase alta/ media-alta | 4.0 | (53) | 38.5 | (511) | 23.3 | (310) | 5.6 | (75) | 7.8 | (103) | 4.3 | (56) | 16.1 | (214) | 0.4 | (5) | (1330) |
Nuevas clases medias | 3.2 | (47) | 43.2 | (643) | 20.3 | (301) | 3.7 | (55) | 8.0 | (119) | 5.1 | (76) | 16.2 | (241) | 0.3 | (4) | (1489) | |
Viejas clases medias | 3.4 | (43) | 39.2 | (497) | 15.1 | (191) | 3.0 | (37) | 11.5 | (145) | 5.0 | (63) | 22.4 | (283) | 0.4 | (4) | (1267) | |
Obreros cualificados | 5.0 | (127) | 44.3 | (1122) | 17.0 | (430) | 3.4 | (86) | 9.0 | (229) | 3.7 | (93) | 17.5 | (442) | 0.1 | (1) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 4.6 | (52) | 42.8 | (490) | 15.8 | (180) | 2.3 | (26) | 10.6 | (120) | 3.2 | (36) | 20.7 | (236) | . | . | (1145) | |
TOTAL | 4.2 | (324) | 42.0 | (3265) | 18.2 | (1414) | 3.6 | (282) | 9.3 | (718) | 4.2 | (327) | 18.3 | (1418) | 0.2 | (15) | (7767) | |
La enseñanza universitaria | Clase alta/ media-alta | 6.1 | (81) | 46.9 | (624) | 25.2 | (335) | 6.6 | (87) | 5.5 | (72) | 2.3 | (31) | 7.0 | (92) | 0.3 | (4) | (1330) |
Nuevas clases medias | 5.3 | (78) | 47.7 | (710) | 18.1 | (270) | 3.6 | (53) | 7.8 | (116) | 2.8 | (41) | 14.5 | (216) | 0.2 | (2) | (1489) | |
Viejas clases medias | 5.5 | (69) | 40.0 | (507) | 13.0 | (165) | 2.4 | (30) | 11.6 | (146) | 5.4 | (68) | 21.7 | (275) | 0.3 | (3) | (1267) | |
Obreros cualificados | 5.2 | (130) | 43.0 | (1089) | 13.5 | (342) | 2.3 | (58) | 10.8 | (274) | 4.1 | (104) | 21.0 | (531) | 0.1 | (2) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 5.6 | (63) | 41.8 | (478) | 11.0 | (126) | 2.1 | (24) | 11.7 | (134) | 4.0 | (46) | 23.7 | (271) | 0.0 | (0) | (1145) | |
TOTAL | 5.5 | (423) | 43.9 | (3411) | 16.0 | (1239) | 3.3 | (255) | 9.6 | (744) | 3.8 | (291) | 17.9 | (1386) | 0.2 | (13) | (7767) |
PREGUNTA 15 |
De estos servicios educativos que le acabo de mencionar, ¿cuál cree Ud. que está mas necesitado de mejora? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Las escuelas infantiles o guardería públicas | 13.1 | (173) | 14.9 | (221) | 10.7 | (135) | 12.9 | (327) | 14.8 | (169) | 13.2 | (1027) |
La enseñanza en los colegios públicos | 16.0 | (213) | 17.4 | (259) | 12.3 | (155) | 14.4 | (363) | 14.3 | (163) | 14.9 | (1156) |
La enseñanza en los institutos públicos | 24.5 | (326) | 23.2 | (344) | 16.4 | (208) | 16.6 | (421) | 15.5 | (177) | 19.0 | (1477) |
La formación profesional | 5.6 | (73) | 4.1 | (60) | 3.9 | (49) | 4.0 | (101) | 2.5 | (28) | 4.0 | (313) |
La enseñanza universitaria | 10.6 | (140) | 5.4 | (80) | 4.2 | (53) | 3.9 | (99) | 2.9 | (32) | 5.2 | (406) |
Todos | 12.2 | (161) | 9.4 | (140) | 6.6 | (83) | 8.1 | (206) | 6.8 | (77) | 8.6 | (669) |
Ninguno | 6.5 | (87) | 9.4 | (139) | 12.8 | (162) | 13.2 | (335) | 15.7 | (179) | 11.6 | (903) |
N.S. | 10.6 | (140) | 14.7 | (218) | 30.9 | (391) | 25.2 | (637) | 26.3 | (301) | 21.8 | (1690) |
N.C. | 1.0 | (13) | 1.5 | (23) | 2.3 | (28) | 1.6 | (40) | 1.3 | (15) | 1.6 | (121) |
TOTAL | 100.0 | (1330) | 100.0 | (1489) | 100.0 | (1267) | 100.0 | (2534) | 100.0 | (1145) | 100.0 | (7767) |
PREGUNTA 15a |
PROCEDE DE P15. SÓLO A QUIENES OPINAN QUE HAY ALGÚN SERVICIO EDUCATIVO PÚBLICO QUE NECESITA MEJORAR (1, 2, 3, 4, 5 ó 6 |
en P15). ¿Y qué aspecto mejoraría Ud. particularmente de... (aludir al servicio educativo mencionado en |
P.15)? ¿Y en segundo lugar? (MULTIRRESPUESTA). |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Mayor número de centros y plazas | 23.9 | (260) | 25.3 | (280) | 22.5 | (154) | 23.9 | (363) | 24.7 | (160) | 24.1 | (1218) |
Mayor número de personal en los centros | 7.8 | (85) | 6.6 | (73) | 5.3 | (36) | 6.3 | (96) | 9.0 | (58) | 6.9 | (350) |
Mejorar el nivel educativo. Más exigencia en el aprendizaje | 18.4 | (200) | 18.3 | (202) | 15.2 | (104) | 16.6 | (252) | 13.0 | (84) | 16.7 | (843) |
Controlar capacitación del profesorado, mejorar su formación | 10.8 | (117) | 8.5 | (94) | 7.3 | (50) | 9.0 | (136) | 9.3 | (60) | 9.1 | (458) |
Mejorar comportamiento de los alumnos, más disciplina | 14.8 | (160) | 18.1 | (200) | 22.4 | (153) | 20.2 | (306) | 21.6 | (140) | 19.0 | (962) |
Estimular al profesorado, reconocimiento social, salarios, etc. | 2.0 | (22) | 0.7 | (7) | 1.3 | (9) | 1.2 | (17) | 1.2 | (7) | 1.3 | (64) |
Mejorar instalaciones y medios en los centros | 7.9 | (85) | 5.0 | (55) | 6.1 | (41) | 6.0 | (91) | 6.9 | (44) | 6.3 | (318) |
Mejorar el sistema educativo, los planes de enseñanza | 13.9 | (151) | 9.3 | (102) | 6.0 | (41) | 5.7 | (86) | 6.9 | (44) | 8.4 | (426) |
Adecuar las enseñanzas a la realidad y a las salidas profesionales | 11.5 | (125) | 7.6 | (84) | 9.1 | (62) | 6.3 | (96) | 3.9 | (25) | 7.8 | (393) |
Educación más económica, ayudas a la educación | 8.2 | (89) | 9.0 | (99) | 7.0 | (48) | 9.6 | (145) | 11.9 | (77) | 9.1 | (460) |
Mejor distribución e integración de inmigrantes | 2.5 | (27) | 1.5 | (17) | 1.3 | (8) | 1.6 | (24) | 2.4 | (15) | 1.8 | (93) |
Garantizar el respeto y la autoridad del profesor frente al alumno | 10.5 | (114) | 12.7 | (140) | 12.8 | (87) | 11.3 | (172) | 10.2 | (66) | 11.5 | (581) |
Adaptación de horarios escolares. Conciliación laboral y familiar | 2.0 | (21) | 3.1 | (34) | 2.2 | (15) | 2.6 | (39) | 1.9 | (12) | 2.4 | (122) |
Recibir y/o mejorar la enseñanza en idiomas co oficiales | 0.4 | (4) | 0.4 | (4) | 0.0 | (0) | 0.5 | (8) | 0.2 | (1) | 0.4 | (18) |
Recibir y/o mejorar la enseñanza en idiomas extranjeros | 1.6 | (17) | 1.6 | (17) | 0.3 | (1) | 1.0 | (15) | 0.5 | (3) | 1.1 | (56) |
Atención a la diversidad (inmigrantes, alumnos avanzados) | 3.8 | (41) | 4.5 | (49) | 3.0 | (20) | 2.3 | (35) | 3.0 | (19) | 3.3 | (166) |
Todo | 0.5 | (5) | 0.7 | (7) | 0.5 | (3) | 0.5 | (8) | 0.4 | (2) | 0.5 | (26) |
Otras respuestas | 2.8 | (30) | 3.1 | (34) | 3.6 | (24) | 1.7 | (25) | 2.9 | (18) | 2.7 | (134) |
N.S. | 2.7 | (29) | 3.4 | (37) | 6.6 | (45) | 4.6 | (70) | 4.9 | (31) | 4.3 | (214) |
N.C. | 2.7 | (29) | 2.7 | (29) | 3.3 | (22) | 2.9 | (43) | 2.1 | (13) | 2.7 | (138) |
TOTAL | 100.0 | (1089) | 100.0 | (1107) | 100.0 | (684) | 100.0 | (1519) | 100.0 | (649) | 100.0 | (5051) |
PREGUNTA 15aa |
PROCEDE DE P15. SÓLO A QUIENES OPINAN QUE HAY ALGÚN SERVICIO EDUCATIVO PÚBLICO QUE NECESITA MEJORAR (1, 2, 3, 4, 5 ó 6 |
en P15). ¿Y qué aspecto mejoraría Ud. particularmente de... (aludir al servicio educativo mencionado en |
P.15)? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Mayor número de centros y plazas | 19.4 | (211) | 21.9 | (242) | 20.4 | (139) | 21.5 | (326) | 22.5 | (145) | 21.1 | (1066) |
Mayor número de personal en los centros | 4.6 | (50) | 3.7 | (40) | 2.6 | (18) | 3.8 | (57) | 5.2 | (33) | 4.0 | (200) |
Mejorar el nivel educativo. Más exigencia en el aprendizaje | 13.1 | (142) | 12.3 | (136) | 12.4 | (85) | 12.0 | (182) | 9.9 | (64) | 12.1 | (610) |
Controlar capacitación del profesorado, mejorar su formación | 6.5 | (70) | 5.9 | (64) | 4.9 | (33) | 6.4 | (97) | 5.8 | (37) | 6.0 | (304) |
Mejorar comportamiento de los alumnos, más disciplina | 9.5 | (103) | 13.8 | (152) | 16.6 | (113) | 15.3 | (232) | 15.8 | (102) | 13.9 | (704) |
Estimular al profesorado, reconocimiento social, salarios, etc. | 1.7 | (18) | 0.5 | (5) | 1.1 | (7) | 0.6 | (9) | 0.7 | (4) | 0.9 | (45) |
Mejorar instalaciones y medios en los centros | 4.1 | (44) | 2.6 | (29) | 2.8 | (19) | 3.4 | (51) | 4.5 | (29) | 3.4 | (173) |
Mejorar el sistema educativo, los planes de enseñanza | 10.6 | (115) | 6.7 | (74) | 4.3 | (29) | 4.2 | (63) | 6.4 | (41) | 6.4 | (323) |
Adecuar las enseñanzas a la realidad y a las salidas profesionales | 6.6 | (71) | 4.8 | (53) | 6.1 | (41) | 4.6 | (70) | 3.6 | (23) | 5.2 | (260) |
Educación más económica, ayudas a la educación | 4.8 | (52) | 4.9 | (54) | 4.5 | (31) | 6.5 | (98) | 5.7 | (36) | 5.4 | (272) |
Mejor distribución e integración de inmigrantes | 1.3 | (14) | 0.8 | (8) | 0.8 | (5) | 1.0 | (14) | 1.3 | (8) | 1.0 | (51) |
Garantizar el respeto y la autoridad del profesor frente al alumno | 6.1 | (66) | 8.5 | (93) | 7.6 | (52) | 7.8 | (118) | 5.9 | (38) | 7.3 | (369) |
Adaptación de horarios escolares. Conciliación laboral y familiar | 1.0 | (10) | 1.4 | (15) | 0.8 | (5) | 1.7 | (25) | 0.8 | (5) | 1.2 | (62) |
Recibir y/o mejorar la enseñanza en idiomas co oficiales | 0.3 | (2) | 0.4 | (3) | 0.0 | (0) | 0.3 | (4) | 0.1 | (0) | 0.3 | (12) |
Recibir y/o mejorar la enseñanza en idiomas extranjeros | 1.1 | (11) | 1.0 | (10) | 0.3 | (1) | 0.8 | (11) | 0.5 | (3) | 0.8 | (39) |
Atención a la diversidad (inmigrantes, alumnos avanzados) | 2.4 | (26) | 2.8 | (30) | 2.4 | (16) | 1.3 | (19) | 2.1 | (13) | 2.1 | (107) |
Todo | 0.5 | (5) | 0.7 | (7) | 0.5 | (3) | 0.5 | (8) | 0.4 | (2) | 0.5 | (26) |
Otras respuestas | 1.1 | (12) | 1.4 | (15) | 1.9 | (12) | 0.9 | (13) | 1.9 | (12) | 1.3 | (67) |
N.S. | 2.7 | (29) | 3.4 | (37) | 6.6 | (45) | 4.6 | (70) | 4.9 | (31) | 4.3 | (214) |
N.C. | 2.7 | (29) | 2.7 | (29) | 3.3 | (22) | 2.9 | (43) | 2.1 | (13) | 2.7 | (138) |
TOTAL | 100.0 | (1089) | 100.0 | (1107) | 100.0 | (684) | 100.0 | (1519) | 100.0 | (649) | 100.0 | (5051) |
PREGUNTA 16 |
Independientemente de que tenga hijos o no, y suponiendo que pudiera elegir, ¿a qué tipo de centro educativo llevaría |
a sus hijos para recibir...? |
Públicos | Privados | Concertado | Cualquiera | N.S. | N.C. | TOTAL (N) | ||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |||
Educación infantil (0 a 5 años) | Clase alta/ media-alta | 53.2 | (707) | 24.4 | (324) | 15.2 | (202) | 4.2 | (55) | 2.7 | (35) | 0.4 | (5) | (1330) |
Nuevas clases medias | 51.1 | (761) | 23.7 | (353) | 17.1 | (255) | 4.7 | (70) | 3.0 | (44) | 0.3 | (4) | (1489) | |
Viejas clases medias | 56.0 | (709) | 21.6 | (273) | 9.6 | (121) | 4.8 | (61) | 7.4 | (94) | 0.6 | (7) | (1267) | |
Obreros cualificados | 56.6 | (1434) | 23.9 | (605) | 9.4 | (237) | 4.6 | (117) | 4.6 | (115) | 0.9 | (22) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 59.0 | (676) | 22.4 | (256) | 9.4 | (107) | 3.7 | (42) | 4.9 | (56) | 0.5 | (6) | (1145) | |
TOTAL | 55.2 | (4289) | 23.3 | (1813) | 11.9 | (923) | 4.5 | (348) | 4.5 | (346) | 0.6 | (46) | (7767) | |
Educación primaria (en colegios) | Clase alta/ media-alta | 51.5 | (685) | 24.1 | (321) | 17.4 | (232) | 4.2 | (56) | 2.3 | (31) | 0.4 | (5) | (1330) |
Nuevas clases medias | 50.3 | (748) | 24.1 | (359) | 18.8 | (280) | 4.1 | (61) | 2.5 | (37) | 0.1 | (1) | (1489) | |
Viejas clases medias | 55.9 | (707) | 21.4 | (271) | 10.6 | (134) | 4.6 | (58) | 7.0 | (88) | 0.5 | (6) | (1267) | |
Obreros cualificados | 57.0 | (1443) | 22.9 | (580) | 10.7 | (271) | 4.8 | (120) | 3.8 | (96) | 0.8 | (20) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 59.9 | (685) | 21.8 | (249) | 9.9 | (113) | 3.9 | (44) | 4.0 | (45) | 0.5 | (6) | (1145) | |
TOTAL | 55.0 | (4270) | 23.0 | (1782) | 13.3 | (1031) | 4.4 | (341) | 3.9 | (299) | 0.5 | (40) | (7767) | |
Educación secundaria (en institutos) | Clase alta/ media-alta | 51.9 | (691) | 25.5 | (339) | 15.3 | (203) | 4.1 | (54) | 2.7 | (36) | 0.4 | (5) | (1330) |
Nuevas clases medias | 48.0 | (715) | 26.6 | (396) | 17.7 | (264) | 4.1 | (61) | 3.0 | (44) | 0.5 | (6) | (1489) | |
Viejas clases medias | 54.4 | (689) | 22.6 | (286) | 10.2 | (128) | 4.5 | (57) | 7.7 | (97) | 0.6 | (8) | (1267) | |
Obreros cualificados | 56.3 | (1426) | 24.0 | (607) | 9.9 | (250) | 4.6 | (116) | 4.4 | (112) | 0.9 | (21) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 58.4 | (668) | 23.1 | (264) | 9.0 | (102) | 3.7 | (42) | 5.3 | (60) | 0.5 | (6) | (1145) | |
TOTAL | 54.0 | (4191) | 24.4 | (1894) | 12.2 | (949) | 4.3 | (332) | 4.5 | (351) | 0.6 | (48) | (7767) | |
Educación universitaria | Clase alta/ media-alta | 67.2 | (893) | 19.9 | (265) | 4.2 | (56) | 5.3 | (71) | 3.0 | (39) | 0.3 | (4) | (1330) |
Nuevas clases medias | 62.3 | (928) | 21.7 | (323) | 6.5 | (96) | 4.4 | (65) | 4.8 | (71) | 0.3 | (3) | (1489) | |
Viejas clases medias | 59.7 | (756) | 18.5 | (234) | 5.4 | (68) | 5.6 | (70) | 10.2 | (129) | 0.7 | (8) | (1267) | |
Obreros cualificados | 60.6 | (1535) | 23.0 | (581) | 4.1 | (104) | 5.1 | (129) | 6.4 | (162) | 0.8 | (20) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 63.0 | (721) | 21.2 | (242) | 4.2 | (48) | 4.2 | (47) | 6.9 | (78) | 0.5 | (6) | (1145) | |
TOTAL | 62.3 | (4835) | 21.2 | (1647) | 4.8 | (373) | 4.9 | (383) | 6.2 | (482) | 0.6 | (44) | (7767) |
PREGUNTA 17 |
Por su propia experiencia o por lo que tiene entendido, ¿diría Ud. que los servicios sociales públicos destinados a |
los colectivos que le voy a mencionar funcionan de forma muy satisfactoria, bastante, poco o nada satisfactoria? |
Muy satisfactoria | Bastante satisfactoria | Poco satisfactoria | Nada satisfactoria | No lo usa, no tiene acceso a este servicio | No conoce este servicio | N.S. | N.C. | TOTAL (N) | ||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |||
Personas mayores | Clase alta/ media-alta | 3.8 | (50) | 39.1 | (520) | 33.5 | (445) | 5.3 | (70) | 5.2 | (69) | 2.6 | (34) | 9.9 | (131) | 0.6 | (7) | (1330) |
Nuevas clases medias | 5.7 | (84) | 40.1 | (597) | 32.3 | (480) | 6.8 | (101) | 4.0 | (59) | 2.5 | (37) | 8.3 | (123) | 0.3 | (5) | (1489) | |
Viejas clases medias | 5.0 | (62) | 42.2 | (535) | 30.5 | (386) | 6.6 | (84) | 4.4 | (55) | 2.0 | (25) | 9.1 | (115) | 0.2 | (1) | (1267) | |
Obreros cualificados | 5.1 | (129) | 42.8 | (1084) | 32.1 | (812) | 6.8 | (171) | 3.8 | (95) | 2.1 | (52) | 7.3 | (183) | 0.2 | (5) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 5.6 | (64) | 39.0 | (446) | 33.6 | (384) | 6.4 | (72) | 4.1 | (47) | 2.7 | (31) | 8.5 | (97) | 0.0 | (0) | (1145) | |
TOTAL | 5.0 | (391) | 41.0 | (3184) | 32.3 | (2509) | 6.4 | (500) | 4.2 | (327) | 2.3 | (182) | 8.4 | (651) | 0.3 | (19) | (7767) | |
Personas con discapacidad | Clase alta/ media-alta | 2.5 | (32) | 27.2 | (362) | 38.5 | (512) | 8.1 | (107) | 6.9 | (91) | 3.4 | (44) | 13.1 | (174) | 0.3 | (4) | (1330) |
Nuevas clases medias | 4.3 | (64) | 31.8 | (472) | 35.8 | (532) | 7.6 | (113) | 5.4 | (80) | 3.6 | (52) | 11.4 | (170) | 0.1 | (1) | (1489) | |
Viejas clases medias | 3.6 | (45) | 30.9 | (391) | 33.1 | (419) | 8.5 | (107) | 6.9 | (87) | 4.4 | (56) | 12.4 | (157) | 0.2 | (2) | (1267) | |
Obreros cualificados | 3.8 | (95) | 32.5 | (822) | 31.9 | (809) | 9.5 | (241) | 6.5 | (165) | 3.4 | (87) | 12.1 | (306) | 0.2 | (5) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 2.9 | (33) | 29.6 | (339) | 36.0 | (412) | 8.7 | (99) | 6.0 | (69) | 3.8 | (43) | 12.9 | (147) | . | . | (1145) | |
TOTAL | 3.5 | (271) | 30.8 | (2388) | 34.6 | (2686) | 8.6 | (670) | 6.4 | (493) | 3.7 | (284) | 12.3 | (956) | 0.2 | (14) | (7767) | |
Drogodependientes | Clase alta/ media-alta | 2.2 | (28) | 24.4 | (324) | 25.4 | (338) | 5.6 | (75) | 11.1 | (147) | 8.0 | (106) | 22.5 | (299) | 0.8 | (10) | (1330) |
Nuevas clases medias | 3.0 | (44) | 27.3 | (406) | 21.9 | (325) | 6.0 | (89) | 9.1 | (134) | 7.8 | (116) | 24.4 | (364) | 0.5 | (7) | (1489) | |
Viejas clases medias | 2.1 | (27) | 22.1 | (279) | 20.3 | (257) | 5.3 | (67) | 13.0 | (164) | 9.0 | (113) | 27.8 | (352) | 0.4 | (4) | (1267) | |
Obreros cualificados | 2.6 | (66) | 23.9 | (606) | 23.1 | (585) | 6.4 | (161) | 11.5 | (292) | 6.7 | (168) | 25.3 | (642) | 0.5 | (11) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 1.6 | (18) | 22.9 | (262) | 24.9 | (285) | 7.0 | (80) | 10.4 | (119) | 7.1 | (81) | 25.9 | (296) | 0.1 | (1) | (1145) | |
TOTAL | 2.4 | (184) | 24.2 | (1880) | 23.1 | (1792) | 6.1 | (473) | 11.0 | (857) | 7.6 | (586) | 25.2 | (1955) | 0.5 | (36) | (7767) | |
Jóvenes | Clase alta/ media-alta | 1.4 | (19) | 23.7 | (315) | 40.7 | (542) | 9.2 | (121) | 6.4 | (84) | 4.5 | (59) | 13.4 | (178) | 0.6 | (8) | (1330) |
Nuevas clases medias | 1.8 | (27) | 26.3 | (391) | 39.3 | (585) | 9.3 | (139) | 5.1 | (75) | 4.2 | (61) | 13.6 | (202) | 0.4 | (6) | (1489) | |
Viejas clases medias | 1.2 | (14) | 25.1 | (318) | 31.7 | (401) | 9.0 | (114) | 8.4 | (105) | 5.5 | (69) | 18.6 | (235) | 0.6 | (7) | (1267) | |
Obreros cualificados | 2.1 | (52) | 25.9 | (656) | 34.1 | (863) | 10.1 | (254) | 7.7 | (196) | 4.6 | (115) | 15.0 | (380) | 0.6 | (14) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 1.7 | (19) | 26.4 | (301) | 35.5 | (406) | 11.6 | (132) | 6.7 | (76) | 4.8 | (55) | 13.1 | (149) | 0.3 | (3) | (1145) | |
TOTAL | 1.7 | (133) | 25.5 | (1984) | 36.1 | (2800) | 9.8 | (762) | 6.9 | (538) | 4.7 | (361) | 14.8 | (1146) | 0.5 | (39) | (7767) | |
Inmigrantes | Clase alta/ media-alta | 6.2 | (82) | 30.2 | (401) | 28.3 | (376) | 5.8 | (76) | 8.3 | (110) | 4.5 | (59) | 16.0 | (212) | 0.8 | (10) | (1330) |
Nuevas clases medias | 9.3 | (138) | 37.7 | (561) | 20.3 | (301) | 5.3 | (78) | 7.5 | (111) | 4.5 | (67) | 15.1 | (224) | 0.4 | (6) | (1489) | |
Viejas clases medias | 6.8 | (86) | 35.6 | (451) | 17.1 | (217) | 5.5 | (70) | 9.7 | (122) | 5.3 | (66) | 19.6 | (248) | 0.3 | (4) | (1267) | |
Obreros cualificados | 8.7 | (220) | 39.4 | (997) | 18.4 | (466) | 5.9 | (148) | 9.4 | (237) | 4.1 | (104) | 13.9 | (351) | 0.3 | (7) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 9.0 | (102) | 36.3 | (416) | 25.2 | (289) | 5.2 | (59) | 7.2 | (82) | 4.0 | (46) | 12.5 | (143) | 0.5 | (5) | (1145) | |
TOTAL | 8.1 | (629) | 36.4 | (2828) | 21.3 | (1651) | 5.6 | (433) | 8.6 | (664) | 4.4 | (344) | 15.2 | (1180) | 0.4 | (34) | (7767) | |
Personas sin hogar | Clase alta/ media-alta | 1.0 | (13) | 15.1 | (200) | 36.2 | (481) | 14.4 | (192) | 8.7 | (116) | 5.8 | (76) | 18.4 | (244) | 0.5 | (6) | (1330) |
Nuevas clases medias | 1.3 | (19) | 19.3 | (288) | 31.9 | (475) | 12.7 | (189) | 7.5 | (111) | 6.1 | (91) | 20.7 | (308) | 0.4 | (6) | (1489) | |
Viejas clases medias | 1.4 | (17) | 20.5 | (259) | 25.6 | (324) | 9.9 | (125) | 10.7 | (134) | 6.9 | (87) | 24.8 | (314) | 0.3 | (3) | (1267) | |
Obreros cualificados | 1.5 | (37) | 19.4 | (491) | 30.2 | (766) | 12.5 | (317) | 10.0 | (254) | 5.0 | (125) | 21.0 | (532) | 0.4 | (9) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 1.7 | (19) | 18.5 | (212) | 30.8 | (352) | 12.9 | (148) | 8.8 | (101) | 6.8 | (77) | 20.4 | (233) | . | . | (1145) | |
TOTAL | 1.4 | (106) | 18.7 | (1451) | 30.9 | (2400) | 12.5 | (972) | 9.2 | (717) | 5.9 | (458) | 21.0 | (1634) | 0.3 | (24) | (7767) |
PREGUNTA 18 |
Por su propia experiencia o por lo que tiene entendido, ¿diría que la gestión de las siguientes políticas públicas que |
le voy a mencionar funcionan de forma muy satisfactoria, bastante, poco o nada satisfactoria? |
Muy satisfactoria | Bastante satisfactoria | Poco satisfactoria | Nada satisfactoria | No lo usa, no tiene acceso a este servicio | No conoce este servicio | N.S. | N.C. | TOTAL (N) | ||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |||
Pensiones de jubilación por las que se ha cotizado a la Seguridad social | Clase alta/ media-alta | 3.2 | (42) | 39.2 | (522) | 34.7 | (461) | 7.2 | (96) | 3.4 | (45) | 1.7 | (23) | 10.5 | (140) | . | . | (1330) |
Nuevas clases medias | 2.9 | (43) | 36.2 | (538) | 38.1 | (567) | 8.4 | (124) | 4.0 | (60) | 1.8 | (26) | 8.6 | (127) | 0.1 | (1) | (1489) | |
Viejas clases medias | 1.7 | (21) | 37.4 | (474) | 36.8 | (466) | 11.5 | (146) | 2.8 | (34) | 1.2 | (14) | 8.4 | (106) | 0.2 | (2) | (1267) | |
Obreros cualificados | 2.7 | (67) | 37.2 | (942) | 37.9 | (960) | 9.6 | (242) | 3.4 | (87) | 1.8 | (45) | 7.3 | (184) | 0.2 | (4) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 2.3 | (26) | 33.8 | (386) | 38.1 | (436) | 9.0 | (103) | 5.0 | (57) | 2.0 | (22) | 9.5 | (109) | 0.3 | (3) | (1145) | |
TOTAL | 2.6 | (200) | 36.9 | (2863) | 37.2 | (2892) | 9.2 | (713) | 3.7 | (285) | 1.7 | (132) | 8.6 | (668) | 0.1 | (11) | (7767) | |
Pensiones por las que no se ha cotizado a la Seguridad social | Clase alta/ media-alta | 2.7 | (35) | 25.9 | (345) | 33.0 | (439) | 8.3 | (110) | 6.8 | (90) | 4.8 | (64) | 18.1 | (241) | 0.3 | (4) | (1330) |
Nuevas clases medias | 1.8 | (27) | 27.3 | (406) | 35.0 | (521) | 7.2 | (107) | 6.6 | (99) | 5.3 | (78) | 16.4 | (244) | 0.3 | (4) | (1489) | |
Viejas clases medias | 2.0 | (25) | 29.9 | (378) | 30.3 | (383) | 10.0 | (126) | 6.3 | (79) | 5.1 | (64) | 16.0 | (203) | 0.4 | (5) | (1267) | |
Obreros cualificados | 2.4 | (59) | 26.7 | (677) | 33.0 | (835) | 10.2 | (257) | 6.2 | (156) | 4.9 | (123) | 16.5 | (418) | 0.2 | (4) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 1.6 | (17) | 24.0 | (274) | 33.0 | (377) | 10.2 | (116) | 7.3 | (83) | 5.6 | (64) | 18.0 | (205) | 0.4 | (4) | (1145) | |
TOTAL | 2.1 | (165) | 26.8 | (2083) | 32.9 | (2558) | 9.3 | (719) | 6.6 | (508) | 5.1 | (395) | 16.9 | (1314) | 0.3 | (21) | (7767) | |
Ayudas a las personas en situación de dependencia | Clase alta/ media-alta | 1.7 | (22) | 21.5 | (286) | 39.5 | (525) | 16.4 | (218) | 6.3 | (84) | 4.2 | (56) | 10.0 | (132) | 0.4 | (5) | (1330) |
Nuevas clases medias | 2.6 | (39) | 23.1 | (344) | 38.9 | (578) | 13.4 | (199) | 5.2 | (77) | 3.7 | (55) | 12.8 | (189) | 0.3 | (4) | (1489) | |
Viejas clases medias | 1.9 | (24) | 26.2 | (332) | 34.6 | (438) | 12.3 | (155) | 6.2 | (78) | 4.1 | (51) | 14.5 | (183) | 0.2 | (3) | (1267) | |
Obreros cualificados | 2.2 | (56) | 27.2 | (689) | 36.0 | (913) | 12.6 | (318) | 5.7 | (143) | 4.1 | (103) | 12.0 | (303) | 0.2 | (5) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 2.4 | (27) | 24.4 | (279) | 34.4 | (393) | 12.2 | (140) | 7.5 | (85) | 5.0 | (56) | 13.8 | (157) | 0.4 | (4) | (1145) | |
TOTAL | 2.2 | (170) | 24.9 | (1932) | 36.7 | (2849) | 13.3 | (1032) | 6.0 | (468) | 4.2 | (323) | 12.5 | (967) | 0.3 | (23) | (7767) | |
El cheque bebé (2.500 euros) | Clase alta/ media-alta | 5.9 | (78) | 44.7 | (594) | 15.0 | (199) | 10.2 | (135) | 7.3 | (96) | 4.4 | (58) | 11.0 | (146) | 1.6 | (21) | (1330) |
Nuevas clases medias | 9.5 | (141) | 41.6 | (619) | 16.0 | (238) | 10.6 | (158) | 5.6 | (83) | 4.5 | (66) | 11.6 | (172) | 0.7 | (10) | (1489) | |
Viejas clases medias | 5.8 | (74) | 39.4 | (498) | 11.7 | (147) | 7.7 | (97) | 9.5 | (120) | 8.7 | (110) | 16.4 | (208) | 0.8 | (9) | (1267) | |
Obreros cualificados | 8.3 | (209) | 40.0 | (1013) | 14.5 | (366) | 8.3 | (209) | 8.1 | (205) | 6.3 | (158) | 14.2 | (360) | 0.4 | (10) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 9.1 | (104) | 38.5 | (440) | 16.0 | (183) | 7.6 | (87) | 8.4 | (95) | 6.8 | (77) | 13.1 | (150) | 0.5 | (5) | (1145) | |
TOTAL | 7.8 | (608) | 40.8 | (3166) | 14.6 | (1135) | 8.9 | (688) | 7.7 | (601) | 6.1 | (472) | 13.4 | (1037) | 0.7 | (57) | (7767) | |
La prestación por desempleo | Clase alta/ media-alta | 1.5 | (20) | 40.0 | (532) | 36.3 | (483) | 6.9 | (92) | 4.9 | (65) | 1.9 | (25) | 7.7 | (101) | 0.8 | (10) | (1330) |
Nuevas clases medias | 2.7 | (39) | 37.9 | (564) | 36.5 | (543) | 9.4 | (140) | 3.5 | (51) | 2.1 | (30) | 6.4 | (95) | 1.5 | (22) | (1489) | |
Viejas clases medias | 2.1 | (26) | 33.9 | (429) | 33.3 | (421) | 8.0 | (101) | 6.7 | (85) | 2.9 | (37) | 12.6 | (159) | 0.6 | (7) | (1267) | |
Obreros cualificados | 2.4 | (60) | 35.8 | (906) | 37.8 | (957) | 9.6 | (243) | 4.7 | (120) | 1.2 | (30) | 8.0 | (201) | 0.5 | (13) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 2.8 | (31) | 34.8 | (398) | 36.9 | (422) | 9.6 | (110) | 5.5 | (63) | 1.2 | (13) | 8.5 | (97) | 0.7 | (8) | (1145) | |
TOTAL | 2.3 | (178) | 36.5 | (2831) | 36.4 | (2827) | 8.9 | (688) | 5.0 | (385) | 1.8 | (136) | 8.5 | (656) | 0.8 | (61) | (7767) | |
Rentas mínimas o salarios sociales para gente sin ingresos | Clase alta/ media-alta | 0.9 | (11) | 24.5 | (325) | 37.1 | (493) | 11.7 | (155) | 6.9 | (91) | 4.3 | (56) | 14.5 | (192) | 0.3 | (3) | (1330) |
Nuevas clases medias | 1.8 | (26) | 24.1 | (358) | 38.5 | (573) | 9.9 | (147) | 5.5 | (82) | 5.1 | (76) | 14.4 | (215) | 0.6 | (9) | (1489) | |
Viejas clases medias | 1.9 | (23) | 24.6 | (312) | 28.6 | (361) | 10.5 | (132) | 8.3 | (104) | 6.9 | (86) | 18.8 | (238) | 0.5 | (6) | (1267) | |
Obreros cualificados | 1.7 | (43) | 25.4 | (642) | 33.6 | (851) | 11.6 | (294) | 6.8 | (173) | 4.4 | (110) | 16.2 | (411) | 0.3 | (7) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 2.2 | (25) | 23.7 | (271) | 32.0 | (365) | 10.7 | (122) | 6.7 | (76) | 7.7 | (87) | 16.6 | (190) | 0.5 | (5) | (1145) | |
TOTAL | 1.7 | (130) | 24.6 | (1910) | 34.1 | (2647) | 11.0 | (852) | 6.8 | (528) | 5.4 | (417) | 16.1 | (1247) | 0.4 | (32) | (7767) | |
Becas de estudio | Clase alta/ media-alta | 3.1 | (41) | 33.1 | (439) | 33.3 | (443) | 13.6 | (181) | 5.1 | (67) | 2.5 | (32) | 9.0 | (120) | 0.3 | (3) | (1330) |
Nuevas clases medias | 4.3 | (63) | 31.4 | (467) | 30.5 | (453) | 11.5 | (170) | 5.6 | (83) | 2.4 | (36) | 13.9 | (207) | 0.4 | (5) | (1489) | |
Viejas clases medias | 3.2 | (41) | 29.5 | (373) | 25.4 | (322) | 7.2 | (90) | 10.4 | (131) | 5.0 | (63) | 18.5 | (234) | 0.8 | (10) | (1267) | |
Obreros cualificados | 3.9 | (99) | 32.3 | (817) | 26.6 | (673) | 8.3 | (209) | 8.6 | (216) | 3.6 | (90) | 16.6 | (420) | 0.2 | (5) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 4.0 | (46) | 32.7 | (374) | 25.9 | (296) | 8.2 | (93) | 7.3 | (83) | 5.1 | (58) | 16.2 | (185) | 0.5 | (6) | (1145) | |
TOTAL | 3.8 | (292) | 31.8 | (2473) | 28.2 | (2189) | 9.6 | (746) | 7.5 | (583) | 3.6 | (282) | 15.0 | (1168) | 0.4 | (31) | (7767) | |
Ayudas públicas para la rehabilitación de vivienda | Clase alta/ media-alta | 0.8 | (10) | 22.4 | (298) | 29.6 | (393) | 10.9 | (144) | 7.6 | (101) | 7.9 | (105) | 20.5 | (272) | 0.3 | (3) | (1330) |
Nuevas clases medias | 2.2 | (32) | 27.7 | (412) | 25.9 | (385) | 11.3 | (168) | 7.3 | (108) | 7.6 | (113) | 17.8 | (264) | 0.3 | (3) | (1489) | |
Viejas clases medias | 2.5 | (31) | 23.3 | (295) | 21.6 | (274) | 11.0 | (139) | 9.5 | (120) | 9.5 | (120) | 22.2 | (281) | 0.4 | (5) | (1267) | |
Obreros cualificados | 2.1 | (52) | 24.5 | (621) | 27.2 | (689) | 10.6 | (269) | 8.7 | (220) | 8.2 | (207) | 18.4 | (465) | 0.3 | (7) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 2.6 | (29) | 25.2 | (288) | 22.7 | (259) | 8.4 | (95) | 9.4 | (107) | 10.3 | (117) | 21.0 | (240) | 0.5 | (5) | (1145) | |
TOTAL | 2.0 | (157) | 24.7 | (1916) | 25.8 | (2002) | 10.5 | (818) | 8.5 | (657) | 8.6 | (664) | 19.6 | (1525) | 0.3 | (26) | (7767) | |
La renta de emancipación para jóvenes | Clase alta/ media-alta | 1.0 | (13) | 17.1 | (227) | 28.6 | (380) | 17.8 | (236) | 7.8 | (103) | 10.7 | (142) | 16.6 | (220) | 0.4 | (5) | (1330) |
Nuevas clases medias | 1.7 | (25) | 20.2 | (301) | 27.0 | (402) | 16.0 | (237) | 6.2 | (92) | 11.6 | (172) | 16.9 | (252) | 0.3 | (4) | (1489) | |
Viejas clases medias | 1.4 | (17) | 16.8 | (213) | 21.2 | (268) | 12.0 | (152) | 10.0 | (126) | 15.2 | (192) | 22.9 | (290) | 0.5 | (6) | (1267) | |
Obreros cualificados | 2.4 | (61) | 19.7 | (497) | 25.3 | (642) | 11.8 | (297) | 8.9 | (224) | 11.9 | (301) | 19.8 | (502) | 0.2 | (4) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 1.9 | (21) | 19.5 | (222) | 23.4 | (267) | 11.9 | (136) | 9.6 | (110) | 13.6 | (155) | 19.7 | (225) | 0.5 | (6) | (1145) | |
TOTAL | 1.8 | (140) | 18.8 | (1462) | 25.2 | (1961) | 13.7 | (1061) | 8.5 | (657) | 12.4 | (965) | 19.2 | (1491) | 0.3 | (26) | (7767) |
PREGUNTA 19 |
Ahora voy a pedir su opinión sobre el funcionamiento de los siguientes servicios de transporte. Por lo que Ud. sabe o |
tiene entendido, ¿diría que los siguientes medios de transporte funcionan de forma muy satisfactoria, bastante, poco o |
nada satisfactoria? |
Muy satisfactoria | Bastante satisfactoria | Poco satisfactoria | Nada satisfactoria | No lo usa, no tiene acceso a este servicio | No conoce este servicio | N.S. | N.C. | TOTAL (N) | ||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |||
Trenes de cercanías | Clase alta/ media-alta | 10.9 | (145) | 46.6 | (619) | 15.6 | (206) | 7.7 | (101) | 11.6 | (154) | 2.8 | (36) | 4.7 | (62) | 0.2 | (2) | (1330) |
Nuevas clases medias | 8.5 | (126) | 44.1 | (656) | 14.0 | (209) | 5.5 | (82) | 17.8 | (264) | 2.1 | (31) | 8.0 | (118) | 0.0 | (0) | (1489) | |
Viejas clases medias | 5.7 | (72) | 36.8 | (466) | 11.7 | (148) | 4.9 | (61) | 23.1 | (293) | 4.9 | (61) | 12.9 | (162) | 0.1 | (0) | (1267) | |
Obreros cualificados | 8.5 | (216) | 41.6 | (1054) | 13.0 | (330) | 4.6 | (115) | 20.5 | (518) | 2.6 | (67) | 9.0 | (227) | 0.2 | (3) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 8.9 | (101) | 42.0 | (480) | 11.0 | (125) | 3.3 | (37) | 20.7 | (237) | 4.1 | (47) | 10.0 | (114) | . | . | (1145) | |
TOTAL | 8.5 | (662) | 42.2 | (3277) | 13.1 | (1020) | 5.1 | (398) | 18.9 | (1467) | 3.2 | (244) | 8.9 | (687) | 0.1 | (7) | (7767) | |
Trenes de media y larga distancia | Clase alta/ media-alta | 9.0 | (120) | 51.7 | (687) | 15.6 | (207) | 4.5 | (59) | 11.4 | (151) | 2.2 | (28) | 5.7 | (75) | . | . | (1330) |
Nuevas clases medias | 7.9 | (117) | 48.1 | (715) | 10.7 | (158) | 3.0 | (44) | 18.9 | (282) | 2.5 | (37) | 8.9 | (132) | 0.1 | (1) | (1489) | |
Viejas clases medias | 5.2 | (65) | 36.9 | (467) | 12.1 | (153) | 3.6 | (45) | 24.1 | (305) | 4.7 | (59) | 13.4 | (169) | 0.1 | (0) | (1267) | |
Obreros cualificados | 7.5 | (190) | 43.8 | (1109) | 11.2 | (283) | 2.9 | (73) | 20.5 | (519) | 3.0 | (74) | 10.8 | (272) | 0.4 | (9) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 7.0 | (79) | 42.1 | (481) | 10.3 | (118) | 1.9 | (21) | 21.2 | (242) | 4.0 | (46) | 13.2 | (151) | 0.3 | (3) | (1145) | |
TOTAL | 7.4 | (574) | 44.6 | (3461) | 11.9 | (921) | 3.2 | (244) | 19.3 | (1501) | 3.2 | (246) | 10.3 | (802) | 0.2 | (14) | (7767) | |
Trenes de Alta Velocidad (AVE) | Clase alta/ media-alta | 19.3 | (256) | 45.0 | (599) | 5.8 | (77) | 3.1 | (41) | 15.3 | (203) | 3.6 | (48) | 7.4 | (98) | 0.4 | (5) | (1330) |
Nuevas clases medias | 16.1 | (240) | 38.5 | (573) | 4.9 | (73) | 2.1 | (31) | 24.6 | (366) | 3.9 | (57) | 9.2 | (137) | 0.6 | (8) | (1489) | |
Viejas clases medias | 11.5 | (146) | 30.2 | (382) | 4.6 | (57) | 2.3 | (29) | 29.3 | (370) | 6.9 | (87) | 14.8 | (187) | 0.5 | (5) | (1267) | |
Obreros cualificados | 12.4 | (314) | 32.6 | (826) | 4.9 | (123) | 3.2 | (79) | 28.3 | (717) | 4.6 | (117) | 13.3 | (337) | 0.7 | (18) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 11.8 | (135) | 31.6 | (361) | 4.0 | (46) | 1.6 | (18) | 28.0 | (321) | 5.7 | (64) | 16.7 | (191) | 0.5 | (5) | (1145) | |
TOTAL | 14.1 | (1093) | 35.3 | (2743) | 4.9 | (377) | 2.6 | (201) | 25.5 | (1978) | 4.8 | (375) | 12.3 | (952) | 0.6 | (43) | (7767) | |
Avión | Clase alta/ media-alta | 11.1 | (147) | 57.5 | (764) | 15.8 | (209) | 3.0 | (39) | 6.9 | (92) | 1.5 | (20) | 3.9 | (51) | 0.4 | (5) | (1330) |
Nuevas clases medias | 10.1 | (149) | 55.3 | (824) | 11.6 | (172) | 2.5 | (36) | 12.1 | (179) | 1.9 | (28) | 6.4 | (95) | 0.2 | (2) | (1489) | |
Viejas clases medias | 6.5 | (82) | 42.4 | (537) | 9.9 | (125) | 1.7 | (21) | 21.4 | (270) | 4.6 | (58) | 13.1 | (166) | 0.3 | (3) | (1267) | |
Obreros cualificados | 10.0 | (253) | 45.4 | (1150) | 9.1 | (230) | 1.8 | (46) | 20.2 | (510) | 2.5 | (63) | 10.6 | (269) | 0.4 | (9) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 9.2 | (105) | 44.7 | (511) | 8.1 | (92) | 2.2 | (25) | 19.9 | (228) | 2.7 | (31) | 12.9 | (147) | 0.3 | (3) | (1145) | |
TOTAL | 9.5 | (738) | 48.8 | (3788) | 10.7 | (831) | 2.2 | (169) | 16.5 | (1281) | 2.6 | (202) | 9.4 | (729) | 0.3 | (24) | (7767) | |
Barco | Clase alta/ media-alta | 4.0 | (53) | 33.1 | (440) | 6.1 | (81) | 1.9 | (25) | 29.3 | (390) | 4.3 | (56) | 20.6 | (274) | 0.6 | (8) | (1330) |
Nuevas clases medias | 3.5 | (52) | 34.8 | (518) | 6.1 | (90) | 1.5 | (22) | 29.3 | (436) | 6.5 | (96) | 17.7 | (264) | 0.6 | (8) | (1489) | |
Viejas clases medias | 3.5 | (44) | 27.4 | (347) | 4.3 | (54) | 1.4 | (17) | 31.7 | (401) | 8.0 | (101) | 22.9 | (290) | 0.8 | (9) | (1267) | |
Obreros cualificados | 4.6 | (116) | 30.2 | (765) | 5.3 | (134) | 1.2 | (31) | 30.7 | (777) | 5.8 | (146) | 21.5 | (544) | 0.8 | (19) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 4.3 | (49) | 28.2 | (322) | 3.9 | (44) | 1.2 | (13) | 31.3 | (358) | 7.0 | (80) | 23.8 | (272) | 0.4 | (4) | (1145) | |
TOTAL | 4.1 | (316) | 30.8 | (2393) | 5.2 | (405) | 1.4 | (110) | 30.4 | (2362) | 6.2 | (481) | 21.2 | (1646) | 0.6 | (50) | (7767) | |
Autobuses interurbanos (entre pueblos o ciudades) | Clase alta/ media-alta | 6.2 | (83) | 45.7 | (607) | 26.7 | (355) | 8.1 | (107) | 7.2 | (95) | 1.5 | (20) | 4.2 | (56) | 0.4 | (5) | (1330) |
Nuevas clases medias | 6.5 | (97) | 49.5 | (737) | 20.9 | (311) | 6.7 | (99) | 10.0 | (149) | 1.2 | (18) | 4.9 | (72) | 0.3 | (4) | (1489) | |
Viejas clases medias | 5.8 | (73) | 47.6 | (602) | 20.6 | (260) | 6.9 | (87) | 10.9 | (138) | 2.4 | (30) | 5.4 | (68) | 0.5 | (5) | (1267) | |
Obreros cualificados | 9.3 | (234) | 47.5 | (1204) | 19.8 | (501) | 6.6 | (166) | 10.6 | (269) | 1.0 | (24) | 4.5 | (113) | 0.8 | (19) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 8.5 | (97) | 47.2 | (541) | 23.6 | (270) | 7.2 | (82) | 7.2 | (82) | 0.9 | (10) | 4.8 | (54) | 0.5 | (5) | (1145) | |
TOTAL | 7.6 | (586) | 47.6 | (3693) | 21.9 | (1699) | 7.0 | (542) | 9.5 | (735) | 1.3 | (103) | 4.7 | (365) | 0.5 | (40) | (7767) | |
Autobuses urbanos | Clase alta/ media-alta | 7.1 | (94) | 54.0 | (718) | 20.9 | (278) | 8.5 | (113) | 6.2 | (82) | 0.7 | (8) | 2.4 | (31) | 0.4 | (4) | (1330) |
Nuevas clases medias | 8.1 | (120) | 53.0 | (789) | 19.3 | (287) | 7.7 | (114) | 7.6 | (113) | 0.7 | (10) | 3.2 | (47) | 0.4 | (5) | (1489) | |
Viejas clases medias | 5.7 | (72) | 49.7 | (629) | 15.0 | (190) | 5.9 | (75) | 13.3 | (168) | 2.5 | (32) | 7.5 | (95) | 0.4 | (4) | (1267) | |
Obreros cualificados | 8.9 | (226) | 53.1 | (1345) | 17.2 | (436) | 5.6 | (140) | 9.9 | (250) | 0.8 | (19) | 4.1 | (104) | 0.4 | (9) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 8.3 | (94) | 53.8 | (616) | 17.8 | (204) | 5.3 | (60) | 9.0 | (103) | 1.8 | (21) | 3.7 | (41) | 0.3 | (3) | (1145) | |
TOTAL | 7.8 | (609) | 52.8 | (4099) | 18.0 | (1396) | 6.5 | (503) | 9.2 | (717) | 1.2 | (92) | 4.1 | (320) | 0.4 | (27) | (7767) | |
Taxi | Clase alta/ media-alta | 6.1 | (80) | 61.6 | (819) | 16.5 | (219) | 5.1 | (68) | 6.9 | (92) | 0.8 | (10) | 2.7 | (35) | 0.3 | (3) | (1330) |
Nuevas clases medias | 6.3 | (94) | 56.4 | (840) | 16.1 | (239) | 4.4 | (66) | 10.2 | (151) | 1.4 | (20) | 4.7 | (70) | 0.4 | (6) | (1489) | |
Viejas clases medias | 6.8 | (86) | 53.3 | (675) | 10.5 | (133) | 3.8 | (47) | 14.8 | (187) | 1.9 | (24) | 8.1 | (103) | 0.7 | (8) | (1267) | |
Obreros cualificados | 7.6 | (192) | 53.7 | (1360) | 14.3 | (361) | 3.4 | (85) | 13.5 | (342) | 1.0 | (26) | 6.1 | (155) | 0.4 | (10) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 7.4 | (84) | 51.6 | (590) | 16.6 | (190) | 3.7 | (42) | 12.1 | (138) | 2.3 | (26) | 5.9 | (67) | 0.4 | (4) | (1145) | |
TOTAL | 6.9 | (537) | 55.2 | (4286) | 14.7 | (1143) | 4.0 | (310) | 11.8 | (913) | 1.4 | (109) | 5.6 | (431) | 0.4 | (34) | (7767) | |
Metro | Clase alta/ media-alta | 15.0 | (199) | 42.4 | (564) | 5.6 | (74) | 2.2 | (29) | 23.0 | (305) | 4.4 | (58) | 6.3 | (84) | 1.1 | (14) | (1330) |
Nuevas clases medias | 11.0 | (163) | 39.9 | (594) | 5.3 | (79) | 2.4 | (35) | 26.3 | (391) | 4.6 | (68) | 9.8 | (146) | 0.8 | (11) | (1489) | |
Viejas clases medias | 5.4 | (68) | 28.2 | (357) | 3.9 | (49) | 1.7 | (21) | 38.4 | (487) | 5.9 | (74) | 15.6 | (198) | 0.8 | (10) | (1267) | |
Obreros cualificados | 8.1 | (204) | 33.1 | (837) | 4.3 | (108) | 1.7 | (44) | 31.6 | (801) | 5.8 | (146) | 14.3 | (361) | 1.1 | (28) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 8.6 | (99) | 34.2 | (392) | 4.5 | (51) | 1.1 | (12) | 28.9 | (331) | 6.3 | (71) | 15.2 | (173) | 1.2 | (13) | (1145) | |
TOTAL | 9.5 | (735) | 35.4 | (2747) | 4.7 | (362) | 1.8 | (142) | 29.8 | (2317) | 5.4 | (420) | 12.4 | (964) | 1.0 | (78) | (7767) | |
Tranvía | Clase alta/ media-alta | 4.5 | (59) | 28.3 | (376) | 4.9 | (64) | 2.4 | (31) | 37.5 | (498) | 7.0 | (92) | 13.8 | (184) | 1.7 | (22) | (1330) |
Nuevas clases medias | 4.3 | (64) | 27.3 | (407) | 3.6 | (53) | 1.5 | (22) | 37.7 | (562) | 8.3 | (123) | 16.0 | (237) | 1.3 | (18) | (1489) | |
Viejas clases medias | 3.0 | (38) | 18.1 | (229) | 2.6 | (33) | 2.4 | (29) | 43.3 | (548) | 9.1 | (115) | 20.5 | (259) | 1.0 | (12) | (1267) | |
Obreros cualificados | 3.8 | (96) | 23.4 | (592) | 3.4 | (85) | 1.5 | (37) | 38.7 | (980) | 8.6 | (218) | 19.1 | (484) | 1.5 | (38) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 3.8 | (43) | 23.2 | (265) | 3.7 | (42) | 1.1 | (12) | 37.2 | (425) | 8.9 | (101) | 20.8 | (238) | 1.4 | (15) | (1145) | |
TOTAL | 3.9 | (301) | 24.1 | (1871) | 3.6 | (280) | 1.7 | (133) | 38.8 | (3015) | 8.4 | (651) | 18.1 | (1404) | 1.4 | (108) | (7767) |
PREGUNTA 20 |
De estos servicios de transporte, ¿cuál cree Ud. que está más necesitado de mejora? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Trenes de cercanías | 14.4 | (191) | 13.5 | (201) | 9.8 | (124) | 12.0 | (303) | 9.6 | (109) | 12.0 | (930) |
Trenes de media y larga distancia | 7.4 | (99) | 5.0 | (73) | 3.4 | (42) | 4.3 | (110) | 3.0 | (34) | 4.6 | (360) |
Trenes de Alta Velocidad (AVE) | 2.8 | (36) | 2.3 | (33) | 2.3 | (28) | 1.9 | (48) | 1.2 | (13) | 2.1 | (161) |
Avión | 7.1 | (94) | 6.4 | (96) | 3.2 | (40) | 4.6 | (115) | 3.5 | (40) | 5.0 | (387) |
Barco | 0.5 | (6) | 0.8 | (12) | 0.4 | (4) | 0.8 | (19) | 0.6 | (7) | 0.6 | (50) |
Autobuses interurbanos (entre pueblos o ciudades) | 18.5 | (245) | 16.4 | (243) | 22.8 | (289) | 20.2 | (512) | 21.5 | (246) | 19.8 | (1538) |
Autobuses urbanos | 18.5 | (246) | 18.4 | (274) | 7.7 | (97) | 14.3 | (362) | 15.9 | (182) | 15.0 | (1162) |
Taxi | 4.5 | (60) | 3.4 | (49) | 4.3 | (55) | 2.8 | (70) | 3.2 | (36) | 3.5 | (272) |
Metro | 4.5 | (60) | 4.4 | (64) | 2.7 | (34) | 3.0 | (76) | 3.7 | (42) | 3.6 | (278) |
Tranvía | 0.8 | (10) | 1.1 | (16) | 0.2 | (2) | 0.8 | (21) | 0.4 | (4) | 0.7 | (55) |
Todos | 3.7 | (48) | 3.6 | (54) | 3.6 | (46) | 3.0 | (76) | 4.0 | (45) | 3.5 | (271) |
Ninguno | 10.5 | (140) | 11.8 | (175) | 17.3 | (218) | 15.0 | (379) | 15.5 | (177) | 14.1 | (1092) |
N.S. | 6.3 | (83) | 12.2 | (182) | 20.9 | (265) | 16.2 | (410) | 17.5 | (200) | 14.7 | (1142) |
N.C. | 0.5 | (6) | 0.7 | (10) | 1.4 | (17) | 1.0 | (26) | 0.3 | (3) | 0.8 | (63) |
TOTAL | 100.0 | (1330) | 100.0 | (1489) | 100.0 | (1267) | 100.0 | (2534) | 100.0 | (1145) | 100.0 | (7767) |
PREGUNTA 20a |
PROCEDE DE P20. SÓLO A QUIENES OPINAN QUE HAY ALGÚN SERVICIO EDUCATIVO PÚBLICO QUE NECESITA MEJORAR (1, 2, 3, 4, 5, 6, |
7, 8, 9 ó 10 en P20). ¿Y qué aspecto mejoraría Ud. particularmente de... (aludir al servicio de transporte mencionado |
en la pregunta anterior)? ¿Y en segundo lugar? (MULTIRRESPUESTA). |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Mayor frecuencia y ampliar los horarios | 57.3 | (630) | 59.1 | (662) | 60.1 | (460) | 61.2 | (1051) | 62.3 | (475) | 60.0 | (3281) |
Mejorar las tarifas | 33.9 | (373) | 37.5 | (420) | 32.7 | (250) | 35.7 | (613) | 36.5 | (278) | 35.4 | (1937) |
Respetar los horarios, más puntualidad | 21.2 | (232) | 22.8 | (255) | 18.4 | (140) | 19.6 | (336) | 21.2 | (161) | 20.6 | (1127) |
Aumentar los destinos, líneas y combinaciones | 34.5 | (380) | 32.8 | (368) | 39.0 | (299) | 32.8 | (563) | 30.5 | (232) | 33.7 | (1843) |
Mayor rapidez en los servicios, que tarden menos | 10.6 | (117) | 9.5 | (106) | 8.0 | (61) | 12.2 | (208) | 9.8 | (75) | 10.4 | (568) |
Solucionar problemas de accesibilidad | 7.0 | (77) | 5.6 | (63) | 5.3 | (40) | 5.1 | (88) | 7.0 | (53) | 5.9 | (322) |
Mejorar la seguridad | 2.8 | (31) | 4.5 | (50) | 3.8 | (28) | 6.8 | (116) | 5.1 | (39) | 4.9 | (266) |
Modernizar los medios de transporte e instalaciones, más cómodos | 10.0 | (109) | 8.2 | (92) | 8.3 | (63) | 5.7 | (98) | 6.2 | (47) | 7.5 | (411) |
Limpieza y estado de conservación | 3.1 | (33) | 3.3 | (37) | 1.9 | (14) | 2.0 | (35) | 2.5 | (19) | 2.6 | (139) |
Otras respuestas | 7.4 | (81) | 5.4 | (60) | 4.6 | (35) | 5.1 | (88) | 4.8 | (36) | 5.5 | (302) |
No tiene acceso a este servicio de transporte | 0.4 | (4) | 0.5 | (6) | 1.2 | (9) | 0.3 | (5) | 0.4 | (2) | 0.5 | (28) |
N.S. | 5.3 | (58) | 5.3 | (59) | 8.5 | (64) | 6.0 | (103) | 7.2 | (54) | 6.2 | (341) |
N.C. | 5.4 | (59) | 5.0 | (56) | 6.2 | (47) | 6.1 | (104) | 5.0 | (37) | 5.6 | (305) |
TOTAL | 100.0 | (1100) | 100.0 | (1121) | 100.0 | (765) | 100.0 | (1717) | 100.0 | (763) | 100.0 | (5468) |
PREGUNTA 20aa |
PROCEDE DE P20. SÓLO A QUIENES OPINAN QUE HAY ALGÚN SERVICIO EDUCATIVO PÚBLICO QUE NECESITA MEJORAR (1, 2, 3, 4, 5, 6, |
7, 8, 9 ó 10 en P20). ¿Y qué aspecto mejoraría Ud. particularmente de... (aludir al servicio de transporte mencionado |
en la pregunta anterior)? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Mayor frecuencia y ampliar los horarios | 40.5 | (445) | 41.9 | (469) | 44.2 | (338) | 45.1 | (774) | 42.6 | (325) | 43.0 | (2353) |
Mejorar las tarifas | 16.2 | (178) | 17.7 | (198) | 17.8 | (136) | 14.9 | (256) | 17.5 | (133) | 16.5 | (903) |
Respetar los horarios, más puntualidad | 8.9 | (97) | 10.1 | (113) | 5.9 | (45) | 9.1 | (156) | 11.2 | (85) | 9.1 | (499) |
Aumentar los destinos, líneas y combinaciones | 17.8 | (195) | 15.8 | (177) | 18.5 | (141) | 14.9 | (255) | 13.3 | (101) | 16.0 | (872) |
Mayor rapidez en los servicios, que tarden menos | 3.6 | (39) | 3.7 | (41) | 3.0 | (22) | 4.5 | (76) | 3.6 | (27) | 3.8 | (207) |
Solucionar problemas de accesibilidad | 2.3 | (24) | 1.9 | (21) | 1.4 | (10) | 2.0 | (34) | 2.9 | (21) | 2.1 | (112) |
Mejorar la seguridad | 0.9 | (9) | 2.0 | (22) | 1.5 | (11) | 2.7 | (47) | 1.8 | (13) | 1.9 | (105) |
Modernizar los medios de transporte e instalaciones, más cómodos | 4.2 | (46) | 2.6 | (29) | 2.2 | (16) | 2.1 | (35) | 3.0 | (23) | 2.8 | (150) |
Limpieza y estado de conservación | 0.6 | (6) | 1.1 | (12) | 0.3 | (2) | 0.6 | (10) | 0.4 | (2) | 0.6 | (34) |
Otras respuestas | 4.3 | (47) | 2.4 | (27) | 2.6 | (20) | 3.2 | (54) | 3.0 | (22) | 3.2 | (172) |
No tiene acceso a este servicio de transporte | 0.4 | (4) | 0.5 | (6) | 1.1 | (8) | 0.3 | (4) | 0.4 | (2) | 0.5 | (26) |
N.S. | 0.2 | (2) | 0.0 | (0) | 1.0 | (7) | 0.3 | (5) | 0.3 | (2) | 0.3 | (17) |
N.C. | 0.0 | (0) | 0.1 | (1) | 0.4 | (3) | 0.4 | (6) | 0.1 | (0) | 0.2 | (11) |
TOTAL | 100.0 | (1100) | 100.0 | (1121) | 100.0 | (765) | 100.0 | (1717) | 100.0 | (763) | 100.0 | (5468) |
PREGUNTA 21 |
Hablando ahora de infraestructuras relacionadas con los transportes. Por lo que Ud. sabe o tiene entendido, ¿diría que |
las siguientes infraestructuras funcionan de forma muy satisfactoria, bastante, poco o nada satisfactoria? |
Muy satisfactoria | Bastante satisfactoria | Poco satisfactoria | Nada satisfactoria | No lo usa, no tiene acceso a este servicio | No conoce este servicio | N.S. | N.C. | TOTAL (N) | ||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |||
Estaciones de trenes | Clase alta/ media-alta | 8.6 | (114) | 65.9 | (877) | 13.2 | (175) | 2.1 | (27) | 4.7 | (62) | 1.3 | (17) | 3.7 | (49) | 0.5 | (6) | (1330) |
Nuevas clases medias | 7.7 | (115) | 58.8 | (875) | 15.1 | (224) | 2.6 | (38) | 9.2 | (137) | 1.4 | (20) | 5.0 | (74) | 0.2 | (3) | (1489) | |
Viejas clases medias | 7.2 | (91) | 52.4 | (664) | 10.8 | (136) | 2.5 | (32) | 13.5 | (170) | 2.4 | (30) | 10.8 | (136) | 0.4 | (5) | (1267) | |
Obreros cualificados | 7.5 | (188) | 57.5 | (1457) | 12.1 | (305) | 2.1 | (54) | 12.5 | (317) | 1.9 | (47) | 6.1 | (155) | 0.3 | (7) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 6.7 | (76) | 57.5 | (658) | 10.7 | (122) | 1.9 | (21) | 11.9 | (136) | 2.9 | (33) | 8.4 | (95) | . | . | (1145) | |
TOTAL | 7.6 | (586) | 58.4 | (4533) | 12.4 | (965) | 2.2 | (173) | 10.6 | (823) | 1.9 | (149) | 6.6 | (512) | 0.3 | (22) | (7767) | |
Estaciones de autobuses | Clase alta/ media-alta | 4.6 | (61) | 61.3 | (816) | 20.9 | (277) | 4.4 | (57) | 4.3 | (57) | 0.8 | (10) | 3.3 | (44) | 0.4 | (4) | (1330) |
Nuevas clases medias | 5.8 | (86) | 58.7 | (875) | 19.7 | (293) | 3.8 | (56) | 5.9 | (87) | 1.1 | (15) | 4.5 | (66) | 0.5 | (7) | (1489) | |
Viejas clases medias | 6.1 | (77) | 54.1 | (685) | 16.1 | (204) | 3.5 | (44) | 9.5 | (120) | 1.9 | (23) | 8.4 | (106) | 0.4 | (5) | (1267) | |
Obreros cualificados | 7.5 | (190) | 60.0 | (1519) | 16.4 | (416) | 2.9 | (73) | 7.7 | (194) | 1.1 | (27) | 4.1 | (102) | 0.3 | (8) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 5.6 | (64) | 58.5 | (669) | 18.9 | (215) | 2.5 | (28) | 6.5 | (74) | 1.1 | (12) | 7.0 | (80) | . | . | (1145) | |
TOTAL | 6.2 | (481) | 58.8 | (4566) | 18.1 | (1408) | 3.3 | (260) | 6.9 | (534) | 1.2 | (90) | 5.2 | (400) | 0.3 | (25) | (7767) | |
Aeropuertos | Clase alta/ media-alta | 11.0 | (146) | 65.8 | (875) | 11.8 | (156) | 2.0 | (26) | 4.3 | (57) | 0.8 | (10) | 3.8 | (50) | 0.6 | (7) | (1330) |
Nuevas clases medias | 9.9 | (147) | 63.9 | (951) | 8.8 | (130) | 1.4 | (21) | 7.6 | (113) | 1.7 | (24) | 6.5 | (96) | 0.3 | (4) | (1489) | |
Viejas clases medias | 6.5 | (81) | 49.1 | (622) | 7.8 | (98) | 1.4 | (18) | 16.1 | (204) | 3.6 | (46) | 14.7 | (186) | 0.7 | (8) | (1267) | |
Obreros cualificados | 9.4 | (237) | 53.5 | (1354) | 8.2 | (206) | 1.2 | (30) | 14.1 | (356) | 2.5 | (63) | 10.7 | (270) | 0.5 | (13) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 9.0 | (102) | 53.4 | (611) | 8.2 | (94) | 1.6 | (18) | 13.7 | (157) | 2.4 | (27) | 11.7 | (133) | . | . | (1145) | |
TOTAL | 9.2 | (715) | 56.9 | (4416) | 8.8 | (686) | 1.5 | (114) | 11.4 | (888) | 2.2 | (172) | 9.5 | (738) | 0.4 | (34) | (7767) | |
Autopistas de peaje | Clase alta/ media-alta | 5.9 | (79) | 53.4 | (710) | 19.9 | (264) | 9.0 | (119) | 6.5 | (85) | 1.3 | (16) | 3.5 | (46) | 0.6 | (8) | (1330) |
Nuevas clases medias | 6.5 | (96) | 48.1 | (716) | 20.4 | (304) | 8.8 | (131) | 9.8 | (145) | 1.2 | (17) | 4.9 | (72) | 0.4 | (6) | (1489) | |
Viejas clases medias | 5.6 | (71) | 40.6 | (514) | 14.1 | (178) | 6.9 | (87) | 15.8 | (200) | 2.8 | (36) | 13.6 | (172) | 0.5 | (6) | (1267) | |
Obreros cualificados | 5.9 | (149) | 45.7 | (1157) | 16.4 | (414) | 7.5 | (188) | 13.2 | (334) | 2.5 | (63) | 8.4 | (211) | 0.5 | (13) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 4.7 | (53) | 45.6 | (522) | 14.3 | (164) | 7.0 | (79) | 13.5 | (154) | 3.2 | (37) | 11.5 | (131) | 0.1 | (1) | (1145) | |
TOTAL | 5.8 | (450) | 46.6 | (3621) | 17.1 | (1326) | 7.8 | (606) | 11.9 | (920) | 2.2 | (171) | 8.2 | (633) | 0.5 | (35) | (7767) | |
Autovías | Clase alta/ media-alta | 8.7 | (115) | 71.2 | (947) | 12.8 | (170) | 2.1 | (27) | 2.2 | (29) | 0.5 | (6) | 1.9 | (25) | 0.8 | (10) | (1330) |
Nuevas clases medias | 8.7 | (129) | 67.3 | (1002) | 14.0 | (208) | 1.3 | (20) | 3.7 | (55) | 0.7 | (9) | 4.0 | (59) | 0.3 | (4) | (1489) | |
Viejas clases medias | 8.6 | (109) | 60.4 | (765) | 10.2 | (128) | 2.3 | (29) | 8.2 | (103) | 1.1 | (14) | 8.8 | (111) | 0.4 | (4) | (1267) | |
Obreros cualificados | 8.6 | (217) | 66.3 | (1681) | 10.4 | (263) | 1.4 | (36) | 6.2 | (156) | 1.1 | (28) | 5.6 | (140) | 0.3 | (8) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 7.7 | (87) | 65.4 | (748) | 10.0 | (114) | 1.7 | (19) | 6.9 | (79) | 1.4 | (16) | 6.9 | (78) | . | . | (1145) | |
TOTAL | 8.5 | (659) | 66.2 | (5144) | 11.4 | (886) | 1.7 | (133) | 5.5 | (423) | 1.0 | (75) | 5.4 | (415) | 0.4 | (28) | (7767) | |
Puertos | Clase alta/ media-alta | 2.8 | (36) | 39.0 | (519) | 6.1 | (81) | 1.2 | (15) | 24.0 | (319) | 4.2 | (56) | 22.0 | (293) | 0.7 | (8) | (1330) |
Nuevas clases medias | 2.9 | (43) | 39.8 | (593) | 7.1 | (105) | 0.8 | (11) | 22.3 | (332) | 5.2 | (77) | 21.5 | (319) | 0.3 | (5) | (1489) | |
Viejas clases medias | 2.7 | (34) | 31.8 | (403) | 4.3 | (55) | 1.1 | (14) | 26.4 | (334) | 7.4 | (93) | 25.7 | (325) | 0.5 | (6) | (1267) | |
Obreros cualificados | 4.3 | (110) | 37.7 | (955) | 5.4 | (138) | 0.6 | (15) | 23.3 | (589) | 5.6 | (140) | 22.4 | (566) | 0.7 | (18) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 3.0 | (34) | 34.9 | (399) | 5.0 | (56) | 0.4 | (5) | 22.7 | (259) | 7.0 | (80) | 26.6 | (304) | 0.3 | (3) | (1145) | |
TOTAL | 3.3 | (259) | 37.0 | (2871) | 5.6 | (436) | 0.8 | (63) | 23.6 | (1835) | 5.8 | (448) | 23.3 | (1809) | 0.6 | (42) | (7767) |
PREGUNTA 22 |
Por lo que Ud. sabe o tiene entendido, ¿Diría que los siguientes servicios administrativos funcionan de forma muy |
satisfactoria, bastante, poco o nada satisfactoria? |
Muy satisfactoria | Bastante satisfactoria | Poco satisfactoria | Nada satisfactoria | No lo usa, no tiene acceso a este servicio | No conoce este servicio | N.S. | N.C. | TOTAL (N) | ||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |||
Servicios que presta la Agencia tributaria o Hacienda | Clase alta/ media-alta | 7.0 | (93) | 54.2 | (721) | 23.4 | (311) | 5.6 | (74) | 3.3 | (43) | 1.5 | (20) | 4.6 | (60) | 0.4 | (5) | (1330) |
Nuevas clases medias | 5.8 | (86) | 53.3 | (793) | 22.8 | (339) | 6.5 | (97) | 3.4 | (50) | 1.4 | (21) | 6.6 | (98) | 0.2 | (3) | (1489) | |
Viejas clases medias | 3.8 | (47) | 46.3 | (587) | 20.1 | (254) | 8.0 | (101) | 7.0 | (88) | 2.0 | (25) | 12.4 | (157) | 0.4 | (4) | (1267) | |
Obreros cualificados | 4.7 | (120) | 48.0 | (1215) | 22.4 | (568) | 7.3 | (184) | 5.4 | (136) | 1.7 | (43) | 10.3 | (259) | 0.2 | (5) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 5.0 | (56) | 44.9 | (514) | 22.9 | (261) | 7.0 | (79) | 6.0 | (68) | 1.9 | (22) | 12.3 | (140) | . | . | (1145) | |
TOTAL | 5.2 | (405) | 49.3 | (3832) | 22.3 | (1734) | 6.9 | (537) | 5.0 | (387) | 1.7 | (133) | 9.2 | (717) | 0.2 | (18) | (7767) | |
Servicios que se encargan de expedir DNI y pasaportes | Clase alta/ media-alta | 7.6 | (100) | 58.4 | (776) | 24.8 | (329) | 6.6 | (88) | 0.6 | (8) | 0.2 | (2) | 1.8 | (23) | 0.1 | (0) | (1330) |
Nuevas clases medias | 8.1 | (120) | 56.4 | (839) | 23.6 | (351) | 8.1 | (120) | 1.2 | (17) | 0.4 | (5) | 2.2 | (32) | 0.2 | (2) | (1489) | |
Viejas clases medias | 7.4 | (93) | 57.8 | (732) | 18.8 | (238) | 5.7 | (71) | 3.3 | (42) | 0.8 | (10) | 6.0 | (76) | 0.2 | (2) | (1267) | |
Obreros cualificados | 7.7 | (196) | 57.2 | (1450) | 20.5 | (519) | 6.7 | (170) | 2.7 | (68) | 0.6 | (15) | 4.3 | (109) | 0.2 | (3) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 8.8 | (100) | 57.3 | (656) | 19.1 | (219) | 6.8 | (78) | 2.3 | (26) | 0.4 | (4) | 5.1 | (58) | 0.1 | (1) | (1145) | |
TOTAL | 7.9 | (611) | 57.4 | (4456) | 21.3 | (1658) | 6.8 | (529) | 2.1 | (162) | 0.5 | (37) | 3.9 | (299) | 0.2 | (11) | (7767) | |
Servicios relacionados con tráfico (carné de conducir, transferencias de vehículos) | Clase alta/ media-alta | 4.2 | (55) | 46.3 | (616) | 29.4 | (391) | 7.1 | (94) | 5.1 | (67) | 0.8 | (11) | 6.4 | (85) | 0.5 | (6) | (1330) |
Nuevas clases medias | 5.3 | (79) | 49.7 | (740) | 24.0 | (358) | 6.1 | (90) | 4.6 | (68) | 1.3 | (19) | 8.7 | (129) | 0.2 | (3) | (1489) | |
Viejas clases medias | 4.2 | (52) | 48.5 | (614) | 15.8 | (199) | 5.1 | (64) | 9.3 | (117) | 2.4 | (30) | 14.6 | (185) | 0.2 | (2) | (1267) | |
Obreros cualificados | 4.7 | (118) | 48.9 | (1238) | 20.5 | (519) | 5.5 | (139) | 7.5 | (190) | 1.7 | (42) | 11.0 | (277) | 0.3 | (8) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 4.9 | (56) | 46.6 | (533) | 19.2 | (219) | 4.8 | (55) | 6.6 | (75) | 1.4 | (16) | 16.4 | (187) | . | . | (1145) | |
TOTAL | 4.7 | (362) | 48.2 | (3744) | 21.7 | (1688) | 5.7 | (444) | 6.7 | (519) | 1.5 | (120) | 11.2 | (866) | 0.3 | (20) | (7767) | |
Servicios que presta la Seguridad social (gestión de las pensiones) | Clase alta/ media-alta | 3.5 | (46) | 44.0 | (585) | 27.6 | (367) | 4.3 | (56) | 7.1 | (93) | 2.0 | (26) | 11.3 | (150) | 0.3 | (4) | (1330) |
Nuevas clases medias | 4.2 | (62) | 43.1 | (641) | 27.4 | (408) | 5.5 | (82) | 5.4 | (80) | 2.0 | (29) | 11.9 | (177) | 0.4 | (6) | (1489) | |
Viejas clases medias | 2.7 | (34) | 46.9 | (593) | 24.1 | (305) | 6.2 | (78) | 5.5 | (69) | 2.4 | (31) | 11.9 | (150) | 0.3 | (4) | (1267) | |
Obreros cualificados | 3.3 | (83) | 46.0 | (1165) | 26.2 | (665) | 6.2 | (158) | 5.3 | (134) | 1.8 | (45) | 10.6 | (268) | 0.5 | (12) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 3.0 | (34) | 43.6 | (498) | 27.2 | (311) | 5.8 | (66) | 5.1 | (58) | 2.0 | (22) | 13.0 | (148) | 0.3 | (3) | (1145) | |
TOTAL | 3.4 | (260) | 44.9 | (3485) | 26.5 | (2057) | 5.7 | (442) | 5.6 | (437) | 2.0 | (155) | 11.5 | (895) | 0.4 | (30) | (7767) | |
Servicios que se encargan de expedir los documentos a extranjeros | Clase alta/ media-alta | 1.1 | (14) | 17.6 | (234) | 16.0 | (212) | 6.2 | (82) | 18.2 | (242) | 8.2 | (109) | 32.3 | (429) | 0.4 | (5) | (1330) |
Nuevas clases medias | 2.0 | (29) | 19.5 | (290) | 15.9 | (236) | 5.3 | (79) | 15.3 | (227) | 8.8 | (130) | 33.0 | (491) | 0.3 | (3) | (1489) | |
Viejas clases medias | 1.7 | (21) | 17.9 | (226) | 10.6 | (134) | 4.4 | (55) | 19.9 | (252) | 9.6 | (122) | 35.3 | (447) | 0.5 | (6) | (1267) | |
Obreros cualificados | 2.4 | (60) | 22.7 | (575) | 13.9 | (351) | 4.8 | (121) | 16.4 | (415) | 8.0 | (201) | 31.6 | (801) | 0.3 | (7) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 2.3 | (26) | 23.9 | (273) | 15.3 | (175) | 4.5 | (51) | 14.1 | (161) | 8.0 | (91) | 31.9 | (364) | 0.1 | (0) | (1145) | |
TOTAL | 2.0 | (152) | 20.6 | (1599) | 14.3 | (1111) | 5.0 | (389) | 16.7 | (1299) | 8.4 | (655) | 32.6 | (2535) | 0.3 | (23) | (7767) | |
Servicios que presta el Servicio público de empleo o INEM | Clase alta/ media-alta | 1.0 | (13) | 30.1 | (400) | 34.7 | (461) | 10.2 | (135) | 8.6 | (114) | 2.5 | (33) | 12.6 | (168) | 0.3 | (3) | (1330) |
Nuevas clases medias | 2.0 | (29) | 32.4 | (482) | 34.5 | (514) | 9.9 | (146) | 6.2 | (92) | 2.3 | (34) | 12.5 | (186) | 0.2 | (3) | (1489) | |
Viejas clases medias | 1.9 | (23) | 27.7 | (350) | 24.6 | (312) | 8.8 | (111) | 12.1 | (153) | 4.3 | (54) | 20.0 | (254) | 0.5 | (6) | (1267) | |
Obreros cualificados | 3.1 | (77) | 32.6 | (825) | 30.6 | (774) | 11.3 | (287) | 7.3 | (184) | 2.1 | (52) | 12.8 | (323) | 0.3 | (8) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 1.7 | (19) | 33.4 | (382) | 36.1 | (413) | 9.8 | (112) | 5.8 | (66) | 1.1 | (12) | 11.8 | (135) | 0.3 | (3) | (1145) | |
TOTAL | 2.1 | (164) | 31.4 | (2440) | 31.9 | (2476) | 10.2 | (794) | 7.9 | (612) | 2.4 | (186) | 13.8 | (1068) | 0.3 | (25) | (7767) | |
Servicios de la Policía o Guardia civil que tramitan las denuncias de los ciudadanos | Clase alta/ media-alta | 4.1 | (54) | 48.7 | (648) | 25.1 | (334) | 6.6 | (87) | 4.4 | (58) | 1.3 | (17) | 9.6 | (128) | 0.1 | (1) | (1330) |
Nuevas clases medias | 6.8 | (101) | 50.8 | (756) | 21.7 | (322) | 6.8 | (100) | 4.1 | (61) | 1.1 | (15) | 8.6 | (128) | 0.2 | (2) | (1489) | |
Viejas clases medias | 4.9 | (62) | 53.0 | (672) | 17.4 | (220) | 6.4 | (80) | 5.3 | (67) | 1.6 | (20) | 10.8 | (136) | 0.5 | (5) | (1267) | |
Obreros cualificados | 4.7 | (118) | 49.3 | (1248) | 21.4 | (541) | 7.0 | (176) | 5.9 | (148) | 1.5 | (37) | 9.9 | (251) | 0.5 | (11) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 5.2 | (59) | 48.2 | (552) | 21.8 | (249) | 6.0 | (68) | 5.6 | (63) | 2.2 | (24) | 10.9 | (124) | 0.1 | (1) | (1145) | |
TOTAL | 5.1 | (396) | 49.9 | (3878) | 21.5 | (1668) | 6.6 | (513) | 5.1 | (399) | 1.5 | (116) | 9.9 | (769) | 0.3 | (23) | (7767) | |
Servicios del Registro civil | Clase alta/ media-alta | 3.5 | (47) | 50.5 | (672) | 16.2 | (215) | 3.7 | (49) | 6.8 | (90) | 2.3 | (30) | 16.7 | (222) | 0.2 | (2) | (1330) |
Nuevas clases medias | 4.0 | (59) | 52.0 | (774) | 15.4 | (229) | 3.2 | (48) | 5.8 | (86) | 2.9 | (42) | 16.3 | (242) | 0.4 | (6) | (1489) | |
Viejas clases medias | 2.6 | (32) | 50.3 | (637) | 10.6 | (134) | 3.1 | (38) | 8.3 | (105) | 3.8 | (48) | 20.5 | (260) | 0.7 | (9) | (1267) | |
Obreros cualificados | 4.1 | (103) | 49.8 | (1260) | 13.1 | (333) | 3.3 | (82) | 7.4 | (187) | 2.6 | (65) | 19.4 | (491) | 0.4 | (9) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 3.7 | (42) | 48.9 | (559) | 13.2 | (151) | 2.2 | (25) | 6.8 | (77) | 3.4 | (38) | 21.5 | (246) | 0.3 | (3) | (1145) | |
TOTAL | 3.7 | (284) | 50.3 | (3905) | 13.7 | (1063) | 3.1 | (244) | 7.1 | (547) | 2.9 | (226) | 18.8 | (1462) | 0.4 | (31) | (7767) |
PREGUNTA 23 |
Ahora le voy a mencionar servicios relacionados con la ayuda al empleo. Por lo que Ud. sabe o tiene entendido, ¿diría |
que los siguientes servicios relacionados con la ayuda al empleo funcionan de forma muy satisfactoria, bastante, poco |
o nada satisfactoria? |
Muy satisfactoria | Bastante satisfactoria | Poco satisfactoria | Nada satisfactoria | No lo usa, no tiene acceso a este servicio | No conoce este servicio | N.S. | N.C. | TOTAL (N) | ||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |||
Los servicios de búsqueda de empleo | Clase alta/ media-alta | 0.5 | (6) | 15.7 | (209) | 36.8 | (489) | 21.2 | (281) | 10.8 | (143) | 2.8 | (37) | 12.2 | (161) | 0.1 | (0) | (1330) |
Nuevas clases medias | 0.5 | (7) | 16.8 | (250) | 35.9 | (534) | 23.1 | (343) | 7.8 | (115) | 2.5 | (36) | 13.4 | (198) | 0.2 | (2) | (1489) | |
Viejas clases medias | 1.0 | (12) | 14.1 | (178) | 32.0 | (405) | 13.1 | (166) | 15.2 | (192) | 5.7 | (72) | 18.5 | (235) | 0.4 | (4) | (1267) | |
Obreros cualificados | 1.3 | (33) | 16.9 | (428) | 35.9 | (908) | 20.2 | (510) | 10.7 | (271) | 2.6 | (66) | 12.2 | (309) | 0.2 | (4) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 1.7 | (18) | 16.5 | (188) | 39.7 | (454) | 20.7 | (236) | 8.2 | (94) | 2.6 | (29) | 10.7 | (122) | 0.0 | (0) | (1145) | |
TOTAL | 1.0 | (78) | 16.2 | (1255) | 36.0 | (2792) | 19.8 | (1539) | 10.5 | (817) | 3.1 | (243) | 13.2 | (1027) | 0.2 | (12) | (7767) | |
La formación ocupacional (para personas paradas o que no han tenido un empleo) | Clase alta/ media-alta | 1.8 | (23) | 25.6 | (340) | 30.7 | (407) | 14.8 | (197) | 11.8 | (156) | 3.0 | (40) | 12.2 | (162) | 0.1 | (0) | (1330) |
Nuevas clases medias | 2.0 | (29) | 24.3 | (362) | 31.7 | (472) | 15.8 | (234) | 8.4 | (125) | 3.0 | (43) | 14.7 | (219) | 0.2 | (2) | (1489) | |
Viejas clases medias | 1.3 | (16) | 18.5 | (233) | 27.3 | (346) | 10.1 | (128) | 14.8 | (187) | 6.6 | (83) | 21.0 | (266) | 0.4 | (4) | (1267) | |
Obreros cualificados | 2.3 | (58) | 22.8 | (578) | 29.4 | (745) | 15.5 | (393) | 11.5 | (291) | 3.1 | (78) | 15.1 | (381) | 0.3 | (6) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 2.5 | (28) | 23.4 | (268) | 31.3 | (358) | 16.0 | (183) | 8.8 | (100) | 3.3 | (38) | 14.4 | (165) | 0.2 | (1) | (1145) | |
TOTAL | 2.0 | (156) | 23.0 | (1783) | 30.0 | (2330) | 14.6 | (1137) | 11.1 | (861) | 3.7 | (284) | 15.4 | (1195) | 0.2 | (16) | (7767) |
PREGUNTA 24 |
¿Ha utilizado Ud. en los últimos doce meses alguno de los servicios que ofrece el Servicio Público de Empleo (el |
antiguo INEM) o los servicios autonómicos de empleo? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Sí | 19.7 | (262) | 24.5 | (364) | 10.9 | (138) | 28.6 | (725) | 31.9 | (365) | 23.9 | (1856) |
No | 80.0 | (1065) | 75.1 | (1117) | 88.2 | (1117) | 70.8 | (1793) | 67.9 | (777) | 75.6 | (5871) |
N.S. | 0.2 | (2) | 0.2 | (2) | 0.4 | (4) | 0.4 | (10) | 0.2 | (1) | 0.3 | (21) |
N.C. | 0.1 | (1) | 0.3 | (4) | 0.5 | (6) | 0.2 | (4) | 0.0 | (0) | 0.2 | (17) |
TOTAL | 100.0 | (1330) | 100.0 | (1489) | 100.0 | (1267) | 100.0 | (2534) | 100.0 | (1145) | 100.0 | (7767) |
PREGUNTA 24a |
¿Y algún miembro de su hogar? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Sí | 17.3 | (230) | 24.4 | (364) | 19.9 | (252) | 27.8 | (703) | 29.4 | (336) | 24.3 | (1887) |
No | 81.7 | (1087) | 74.3 | (1106) | 78.3 | (992) | 70.6 | (1789) | 68.8 | (787) | 74.2 | (5763) |
N.S. | 0.6 | (8) | 0.8 | (11) | 1.0 | (12) | 1.1 | (27) | 1.4 | (16) | 1.0 | (76) |
N.C. | 0.4 | (4) | 0.5 | (7) | 0.8 | (9) | 0.5 | (13) | 0.4 | (4) | 0.5 | (40) |
TOTAL | 100.0 | (1330) | 100.0 | (1489) | 100.0 | (1267) | 100.0 | (2534) | 100.0 | (1145) | 100.0 | (7767) |
PREGUNTA 25 |
A continuación, le voy a pedir su opinión sobre cuestiones relacionadas con su pueblo/barrio. Por lo que Ud. sabe o |
tiene entendido, ¿diría que los siguientes servicios que operan en su pueblo/barrio funcionan de forma muy |
satisfactoria, bastante, poco o nada satisfactoria? |
Muy satisfactoria | Bastante satisfactoria | Poco satisfactoria | Nada satisfactoria | No lo usa, no tiene acceso a este servicio | No conoce este servicio | N.S. | N.C. | TOTAL (N) | ||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |||
La recogida de basuras | Clase alta/ media-alta | 15.8 | (210) | 65.6 | (872) | 12.8 | (170) | 5.3 | (70) | . | . | . | . | 0.3 | (4) | 0.3 | (3) | (1330) |
Nuevas clases medias | 14.7 | (218) | 64.7 | (963) | 14.7 | (218) | 5.5 | (81) | . | . | 0.1 | (1) | 0.1 | (1) | 0.2 | (3) | (1489) | |
Viejas clases medias | 19.0 | (240) | 63.0 | (798) | 13.6 | (171) | 4.1 | (51) | 0.0 | (0) | . | . | 0.3 | (3) | 0.0 | (0) | (1267) | |
Obreros cualificados | 18.6 | (472) | 63.1 | (1599) | 13.3 | (337) | 4.6 | (116) | . | . | 0.1 | (1) | 0.2 | (4) | 0.1 | (1) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 18.7 | (214) | 62.6 | (716) | 14.5 | (166) | 4.0 | (46) | . | . | . | . | 0.2 | (1) | . | . | (1145) | |
TOTAL | 17.5 | (1356) | 63.7 | (4951) | 13.7 | (1064) | 4.7 | (366) | 0.0 | (0) | 0.0 | (3) | 0.2 | (15) | 0.1 | (9) | (7767) | |
La limpieza de las calles | Clase alta/ media-alta | 11.3 | (150) | 53.8 | (716) | 24.1 | (320) | 10.4 | (137) | 0.1 | (1) | . | . | . | . | 0.3 | (3) | (1330) |
Nuevas clases medias | 10.4 | (155) | 51.7 | (769) | 25.5 | (379) | 11.9 | (177) | 0.1 | (2) | 0.2 | (2) | 0.1 | (1) | 0.1 | (1) | (1489) | |
Viejas clases medias | 14.1 | (178) | 53.4 | (676) | 23.7 | (300) | 7.8 | (99) | 0.5 | (6) | 0.1 | (0) | 0.1 | (1) | 0.2 | (2) | (1267) | |
Obreros cualificados | 13.9 | (351) | 52.1 | (1320) | 24.3 | (615) | 9.1 | (231) | 0.2 | (4) | 0.1 | (2) | 0.2 | (5) | 0.1 | (2) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 13.7 | (156) | 53.2 | (609) | 23.0 | (262) | 9.8 | (112) | 0.1 | (0) | . | . | 0.1 | (1) | 0.1 | (1) | (1145) | |
TOTAL | 12.8 | (992) | 52.7 | (4092) | 24.2 | (1879) | 9.8 | (758) | 0.2 | (15) | 0.1 | (6) | 0.1 | (10) | 0.2 | (12) | (7767) | |
La recogida selectiva de residuos | Clase alta/ media-alta | 9.0 | (119) | 51.7 | (688) | 25.5 | (338) | 11.7 | (155) | 0.6 | (7) | 0.4 | (5) | 1.1 | (14) | 0.1 | (1) | (1330) |
Nuevas clases medias | 9.0 | (133) | 54.3 | (809) | 24.4 | (363) | 10.0 | (148) | 0.4 | (5) | 0.3 | (4) | 1.4 | (20) | 0.3 | (4) | (1489) | |
Viejas clases medias | 12.1 | (152) | 52.0 | (659) | 23.1 | (293) | 8.9 | (112) | 1.4 | (17) | 0.4 | (4) | 1.8 | (22) | 0.3 | (4) | (1267) | |
Obreros cualificados | 12.1 | (305) | 54.4 | (1377) | 22.1 | (560) | 8.4 | (211) | 0.4 | (10) | 0.5 | (13) | 2.0 | (49) | 0.2 | (4) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 13.6 | (155) | 54.7 | (625) | 21.9 | (251) | 7.7 | (88) | 0.2 | (2) | 0.4 | (4) | 1.1 | (12) | 0.3 | (4) | (1145) | |
TOTAL | 11.2 | (867) | 53.6 | (4160) | 23.3 | (1807) | 9.2 | (716) | 0.6 | (43) | 0.4 | (33) | 1.5 | (119) | 0.2 | (18) | (7767) | |
La recogida de muebles viejos y otros desechos | Clase alta/ media-alta | 10.4 | (137) | 55.7 | (741) | 17.4 | (231) | 7.1 | (94) | 2.5 | (32) | 1.3 | (17) | 5.4 | (71) | 0.3 | (3) | (1330) |
Nuevas clases medias | 12.4 | (184) | 57.4 | (855) | 16.6 | (247) | 7.7 | (114) | 1.4 | (21) | 1.6 | (23) | 2.6 | (38) | 0.4 | (5) | (1489) | |
Viejas clases medias | 13.4 | (170) | 53.7 | (680) | 16.8 | (213) | 7.1 | (89) | 3.6 | (45) | 1.0 | (12) | 4.1 | (51) | 0.3 | (4) | (1267) | |
Obreros cualificados | 13.8 | (350) | 56.9 | (1441) | 17.1 | (433) | 6.6 | (166) | 1.4 | (35) | 1.2 | (30) | 2.7 | (67) | 0.4 | (8) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 15.1 | (172) | 56.8 | (650) | 17.5 | (200) | 5.2 | (59) | 1.5 | (16) | 1.0 | (11) | 2.6 | (29) | 0.4 | (4) | (1145) | |
TOTAL | 13.1 | (1015) | 56.3 | (4369) | 17.1 | (1325) | 6.8 | (524) | 2.0 | (152) | 1.2 | (95) | 3.3 | (257) | 0.3 | (26) | (7767) |
PREGUNTA 26 |
¿Y está muy satisfecho, bastante, poco o nada satisfecho con...? |
Muy satisfecho/a | Bastante satisfecho/a | Poco satisfecho/a | Nada satisfecho/a | N.S. | N.C. | TOTAL (N) | ||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |||
La calidad del agua | Clase alta/ media-alta | 17.3 | (230) | 46.3 | (615) | 22.7 | (302) | 13.0 | (172) | 0.7 | (9) | . | . | (1330) |
Nuevas clases medias | 18.7 | (278) | 43.1 | (642) | 22.6 | (336) | 14.8 | (219) | 0.7 | (10) | 0.2 | (2) | (1489) | |
Viejas clases medias | 22.3 | (283) | 46.3 | (587) | 21.3 | (270) | 9.3 | (117) | 0.7 | (8) | 0.1 | (0) | (1267) | |
Obreros cualificados | 18.5 | (468) | 45.8 | (1160) | 22.1 | (559) | 12.6 | (319) | 1.0 | (24) | 0.1 | (1) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 16.8 | (192) | 47.5 | (543) | 21.9 | (251) | 13.3 | (151) | 0.5 | (5) | 0.1 | (1) | (1145) | |
TOTAL | 18.7 | (1453) | 45.7 | (3549) | 22.1 | (1718) | 12.6 | (981) | 0.7 | (58) | 0.1 | (6) | (7767) | |
La seguridad vial para los peatones | Clase alta/ media-alta | 8.2 | (109) | 60.2 | (800) | 24.5 | (326) | 6.6 | (88) | 0.3 | (3) | 0.2 | (3) | (1330) |
Nuevas clases medias | 9.3 | (138) | 55.2 | (822) | 26.3 | (391) | 8.7 | (129) | 0.1 | (1) | 0.4 | (5) | (1489) | |
Viejas clases medias | 15.0 | (190) | 57.4 | (727) | 21.7 | (274) | 5.0 | (63) | 0.7 | (8) | 0.2 | (3) | (1267) | |
Obreros cualificados | 12.3 | (311) | 55.3 | (1400) | 24.5 | (619) | 7.3 | (185) | 0.5 | (11) | 0.2 | (5) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 11.0 | (125) | 56.8 | (650) | 25.0 | (286) | 6.3 | (71) | 0.7 | (7) | 0.2 | (2) | (1145) | |
TOTAL | 11.3 | (875) | 56.7 | (4401) | 24.4 | (1898) | 6.9 | (538) | 0.4 | (33) | 0.3 | (20) | (7767) | |
El nivel de ruido | Clase alta/ media-alta | 9.7 | (129) | 45.8 | (609) | 29.5 | (392) | 14.8 | (197) | . | . | 0.1 | (1) | (1330) |
Nuevas clases medias | 11.6 | (172) | 49.2 | (732) | 26.5 | (394) | 12.3 | (183) | 0.2 | (3) | 0.2 | (2) | (1489) | |
Viejas clases medias | 19.8 | (251) | 50.5 | (640) | 19.6 | (248) | 9.9 | (124) | 0.1 | (0) | 0.1 | (1) | (1267) | |
Obreros cualificados | 14.2 | (360) | 50.4 | (1277) | 24.5 | (621) | 10.5 | (266) | 0.2 | (5) | 0.1 | (2) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 13.2 | (150) | 51.0 | (584) | 25.4 | (291) | 10.1 | (115) | 0.3 | (2) | . | . | (1145) | |
TOTAL | 13.7 | (1064) | 49.5 | (3844) | 25.1 | (1949) | 11.4 | (888) | 0.2 | (12) | 0.1 | (7) | (7767) | |
La calidad del aire que respira | Clase alta/ media-alta | 11.4 | (151) | 52.0 | (692) | 25.6 | (340) | 10.1 | (135) | 0.9 | (11) | . | . | (1330) |
Nuevas clases medias | 13.7 | (203) | 50.1 | (746) | 24.9 | (371) | 9.8 | (145) | 1.4 | (20) | 0.2 | (2) | (1489) | |
Viejas clases medias | 25.4 | (322) | 52.7 | (668) | 15.7 | (199) | 4.7 | (58) | 1.3 | (16) | 0.2 | (2) | (1267) | |
Obreros cualificados | 16.1 | (408) | 53.7 | (1360) | 21.4 | (542) | 7.2 | (181) | 1.4 | (34) | 0.2 | (5) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 17.1 | (195) | 52.5 | (601) | 21.3 | (243) | 8.1 | (92) | 1.0 | (11) | 0.0 | (0) | (1145) | |
TOTAL | 16.5 | (1282) | 52.4 | (4068) | 21.8 | (1696) | 7.9 | (613) | 1.2 | (95) | 0.1 | (10) | (7767) |
PREGUNTA 27 |
Hablando ahora de instalaciones y espacios del pueblo/barrio en el que Ud. vive. ¿Considera que el número de <citar |
primer ítem> que hay en su pueblo/barrio es excesivo (sobran), adecuado (el número está bien) o insuficiente (debería |
haber más)? |
Excesivo (sobran) | Adecuado (el número está bien) | Insuficiente (debería haber más) | N.S. | N.C. | TOTAL (N) | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |||
Centros de salud públicos (atención primaria) | Clase alta/ media-alta | 0.0 | (0) | 60.7 | (807) | 36.5 | (485) | 2.4 | (31) | 0.4 | (5) | (1330) |
Nuevas clases medias | 0.0 | (0) | 57.1 | (850) | 41.1 | (611) | 1.5 | (22) | 0.3 | (4) | (1489) | |
Viejas clases medias | 0.2 | (2) | 61.7 | (782) | 35.8 | (453) | 2.1 | (26) | 0.1 | (1) | (1267) | |
Obreros cualificados | 0.2 | (5) | 59.9 | (1517) | 37.7 | (956) | 1.7 | (43) | 0.4 | (10) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 0.5 | (5) | 59.6 | (683) | 37.7 | (431) | 2.0 | (23) | 0.2 | (1) | (1145) | |
TOTAL | 0.2 | (15) | 59.8 | (4640) | 37.8 | (2938) | 1.9 | (147) | 0.3 | (24) | (7767) | |
Centros públicos de atención especializada | Clase alta/ media-alta | 0.2 | (2) | 35.0 | (465) | 58.0 | (772) | 6.1 | (81) | 0.8 | (10) | (1330) |
Nuevas clases medias | 0.2 | (2) | 33.1 | (493) | 62.1 | (925) | 4.0 | (59) | 0.6 | (9) | (1489) | |
Viejas clases medias | 0.1 | (1) | 35.0 | (443) | 58.7 | (744) | 5.3 | (67) | 0.9 | (11) | (1267) | |
Obreros cualificados | 0.1 | (2) | 37.7 | (954) | 58.0 | (1469) | 3.5 | (88) | 0.8 | (19) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 0.1 | (1) | 35.0 | (400) | 59.0 | (675) | 4.6 | (52) | 1.3 | (14) | (1145) | |
TOTAL | 0.1 | (10) | 35.5 | (2756) | 59.0 | (4586) | 4.5 | (349) | 0.8 | (64) | (7767) | |
Hospitales públicos | Clase alta/ media-alta | 0.3 | (3) | 46.8 | (622) | 50.2 | (668) | 1.9 | (25) | 0.9 | (11) | (1330) |
Nuevas clases medias | 0.1 | (1) | 39.7 | (590) | 57.8 | (861) | 1.8 | (26) | 0.7 | (10) | (1489) | |
Viejas clases medias | 0.1 | (1) | 39.6 | (502) | 55.8 | (706) | 2.9 | (36) | 1.6 | (20) | (1267) | |
Obreros cualificados | 0.1 | (2) | 40.4 | (1022) | 56.0 | (1419) | 2.4 | (61) | 1.1 | (27) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 0.2 | (2) | 41.8 | (478) | 54.1 | (619) | 2.8 | (32) | 1.1 | (12) | (1145) | |
TOTAL | 0.1 | (10) | 41.4 | (3216) | 55.0 | (4275) | 2.4 | (182) | 1.1 | (81) | (7767) | |
Colegios e institutos públicos | Clase alta/ media-alta | 0.9 | (11) | 62.3 | (828) | 29.8 | (396) | 5.9 | (78) | 1.1 | (15) | (1330) |
Nuevas clases medias | 1.0 | (14) | 61.5 | (916) | 32.2 | (480) | 4.7 | (70) | 0.6 | (8) | (1489) | |
Viejas clases medias | 0.7 | (8) | 65.3 | (827) | 24.1 | (305) | 9.1 | (115) | 0.8 | (10) | (1267) | |
Obreros cualificados | 0.4 | (11) | 63.2 | (1602) | 28.4 | (718) | 7.3 | (185) | 0.7 | (16) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 0.9 | (10) | 62.3 | (713) | 29.3 | (335) | 7.1 | (81) | 0.4 | (4) | (1145) | |
TOTAL | 0.7 | (56) | 62.9 | (4888) | 28.8 | (2236) | 6.8 | (530) | 0.7 | (54) | (7767) | |
Guarderías o escuelas infantiles públicas | Clase alta/ media-alta | 0.2 | (2) | 33.2 | (441) | 53.7 | (715) | 11.9 | (158) | 1.0 | (13) | (1330) |
Nuevas clases medias | 0.6 | (8) | 37.2 | (554) | 52.9 | (787) | 8.7 | (129) | 0.7 | (10) | (1489) | |
Viejas clases medias | 0.4 | (4) | 44.9 | (568) | 40.4 | (511) | 13.8 | (174) | 0.6 | (7) | (1267) | |
Obreros cualificados | 0.2 | (3) | 45.4 | (1150) | 42.0 | (1064) | 11.7 | (295) | 0.8 | (19) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 0.3 | (3) | 43.2 | (494) | 45.6 | (522) | 10.3 | (117) | 0.6 | (6) | (1145) | |
TOTAL | 0.3 | (22) | 41.3 | (3209) | 46.4 | (3600) | 11.3 | (876) | 0.7 | (57) | (7767) | |
Bibliotecas | Clase alta/ media-alta | 0.3 | (3) | 50.4 | (671) | 44.6 | (594) | 4.0 | (52) | 0.7 | (8) | (1330) |
Nuevas clases medias | 0.2 | (2) | 49.0 | (730) | 45.5 | (677) | 5.0 | (74) | 0.3 | (4) | (1489) | |
Viejas clases medias | 0.2 | (2) | 50.6 | (641) | 36.5 | (462) | 12.5 | (158) | 0.2 | (2) | (1267) | |
Obreros cualificados | 0.1 | (2) | 54.8 | (1388) | 34.1 | (864) | 10.0 | (254) | 1.0 | (24) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 0.2 | (2) | 52.2 | (597) | 35.3 | (403) | 11.5 | (131) | 0.9 | (9) | (1145) | |
TOTAL | 0.2 | (13) | 51.9 | (4029) | 38.7 | (3002) | 8.6 | (671) | 0.6 | (50) | (7767) | |
Centros culturales | Clase alta/ media-alta | 0.3 | (4) | 43.3 | (576) | 51.1 | (680) | 4.5 | (59) | 0.8 | (11) | (1330) |
Nuevas clases medias | 0.0 | (0) | 47.5 | (707) | 47.4 | (706) | 4.7 | (69) | 0.4 | (6) | (1489) | |
Viejas clases medias | 0.4 | (5) | 46.3 | (586) | 40.8 | (517) | 12.0 | (152) | 0.4 | (5) | (1267) | |
Obreros cualificados | 0.2 | (6) | 52.7 | (1335) | 37.4 | (946) | 9.0 | (226) | 0.7 | (18) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 0.3 | (2) | 46.5 | (532) | 41.2 | (471) | 11.1 | (126) | 1.0 | (11) | (1145) | |
TOTAL | 0.2 | (18) | 48.1 | (3738) | 42.8 | (3321) | 8.2 | (634) | 0.7 | (52) | (7767) | |
Teatros | Clase alta/ media-alta | 0.6 | (8) | 39.2 | (522) | 56.7 | (754) | 2.7 | (35) | 0.8 | (10) | (1330) |
Nuevas clases medias | 0.4 | (6) | 39.7 | (591) | 55.1 | (820) | 3.7 | (55) | 1.1 | (16) | (1489) | |
Viejas clases medias | 0.4 | (5) | 41.8 | (529) | 48.1 | (610) | 8.6 | (108) | 1.1 | (13) | (1267) | |
Obreros cualificados | 0.2 | (5) | 43.0 | (1089) | 47.2 | (1197) | 8.6 | (218) | 0.9 | (22) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 0.8 | (8) | 41.9 | (479) | 47.1 | (539) | 9.2 | (105) | 1.0 | (11) | (1145) | |
TOTAL | 0.4 | (34) | 41.4 | (3212) | 50.5 | (3922) | 6.7 | (523) | 1.0 | (74) | (7767) | |
Cines | Clase alta/ media-alta | 2.3 | (30) | 48.4 | (644) | 47.0 | (625) | 1.5 | (20) | 0.7 | (9) | (1330) |
Nuevas clases medias | 1.6 | (23) | 43.8 | (652) | 52.0 | (774) | 2.1 | (30) | 0.5 | (8) | (1489) | |
Viejas clases medias | 1.9 | (24) | 42.1 | (533) | 47.4 | (600) | 7.7 | (97) | 0.9 | (11) | (1267) | |
Obreros cualificados | 1.8 | (44) | 42.6 | (1080) | 48.8 | (1236) | 5.9 | (148) | 0.9 | (23) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 2.1 | (24) | 42.4 | (485) | 47.7 | (546) | 7.0 | (80) | 0.7 | (8) | (1145) | |
TOTAL | 1.9 | (147) | 43.7 | (3396) | 48.7 | (3784) | 4.9 | (378) | 0.8 | (60) | (7767) | |
Instalaciones deportivas públicas | Clase alta/ media-alta | 0.8 | (10) | 49.6 | (660) | 45.6 | (607) | 3.3 | (43) | 0.7 | (9) | (1330) |
Nuevas clases medias | 1.0 | (14) | 47.3 | (704) | 47.5 | (706) | 3.9 | (58) | 0.4 | (5) | (1489) | |
Viejas clases medias | 0.9 | (10) | 52.9 | (669) | 39.6 | (501) | 6.5 | (82) | 0.2 | (2) | (1267) | |
Obreros cualificados | 0.4 | (10) | 52.1 | (1320) | 41.3 | (1045) | 5.6 | (141) | 0.6 | (15) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 0.6 | (7) | 50.5 | (578) | 40.3 | (461) | 7.9 | (90) | 0.7 | (7) | (1145) | |
TOTAL | 0.7 | (53) | 50.7 | (3934) | 42.8 | (3322) | 5.4 | (416) | 0.5 | (40) | (7767) | |
Residencia de ancianos públicas | Clase alta/ media-alta | 0.3 | (4) | 26.5 | (352) | 57.9 | (770) | 14.6 | (194) | 0.7 | (8) | (1330) |
Nuevas clases medias | 0.2 | (3) | 29.5 | (439) | 60.6 | (902) | 8.8 | (130) | 0.9 | (13) | (1489) | |
Viejas clases medias | 0.2 | (2) | 31.0 | (393) | 61.0 | (772) | 7.2 | (91) | 0.6 | (7) | (1267) | |
Obreros cualificados | 0.2 | (5) | 34.0 | (860) | 56.2 | (1423) | 8.8 | (222) | 0.9 | (21) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 0.4 | (4) | 30.4 | (347) | 59.5 | (681) | 9.0 | (102) | 0.8 | (8) | (1145) | |
TOTAL | 0.3 | (20) | 30.8 | (2393) | 58.6 | (4550) | 9.6 | (742) | 0.8 | (60) | (7767) | |
Centros de día para mayores | Clase alta/ media-alta | 0.4 | (5) | 30.4 | (404) | 52.4 | (698) | 15.9 | (211) | 0.8 | (11) | (1330) |
Nuevas clases medias | 0.1 | (1) | 32.9 | (489) | 56.8 | (845) | 8.7 | (130) | 1.5 | (22) | (1489) | |
Viejas clases medias | 0.5 | (6) | 32.1 | (406) | 58.4 | (740) | 8.3 | (105) | 0.6 | (7) | (1267) | |
Obreros cualificados | 0.3 | (7) | 35.0 | (888) | 53.7 | (1360) | 10.0 | (252) | 1.0 | (24) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 0.4 | (4) | 32.2 | (369) | 56.1 | (642) | 10.1 | (115) | 1.3 | (14) | (1145) | |
TOTAL | 0.3 | (25) | 32.9 | (2557) | 55.2 | (4287) | 10.5 | (815) | 1.0 | (80) | (7767) | |
Parques y jardines | Clase alta/ media-alta | 1.0 | (13) | 58.7 | (781) | 38.6 | (513) | 0.6 | (8) | 1.0 | (13) | (1330) |
Nuevas clases medias | 1.0 | (14) | 56.3 | (839) | 41.3 | (614) | 0.8 | (11) | 0.6 | (9) | (1489) | |
Viejas clases medias | 1.6 | (20) | 60.1 | (762) | 35.8 | (453) | 2.1 | (26) | 0.3 | (4) | (1267) | |
Obreros cualificados | 1.3 | (31) | 60.9 | (1543) | 35.8 | (906) | 1.3 | (33) | 0.8 | (19) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 0.8 | (9) | 63.4 | (725) | 33.2 | (379) | 2.2 | (25) | 0.4 | (4) | (1145) | |
TOTAL | 1.2 | (90) | 59.9 | (4651) | 36.9 | (2868) | 1.4 | (105) | 0.7 | (51) | (7767) | |
Pequeño comercio | Clase alta/ media-alta | 4.1 | (54) | 66.8 | (889) | 27.8 | (370) | 0.5 | (6) | 0.8 | (10) | (1330) |
Nuevas clases medias | 4.5 | (67) | 65.8 | (980) | 28.0 | (416) | 1.0 | (14) | 0.7 | (10) | (1489) | |
Viejas clases medias | 2.9 | (37) | 68.4 | (866) | 26.9 | (341) | 1.4 | (18) | 0.3 | (4) | (1267) | |
Obreros cualificados | 3.0 | (75) | 67.5 | (1710) | 27.1 | (687) | 1.6 | (41) | 0.7 | (18) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 3.8 | (43) | 67.5 | (773) | 25.7 | (294) | 2.2 | (25) | 0.8 | (9) | (1145) | |
TOTAL | 3.6 | (277) | 67.2 | (5220) | 27.2 | (2109) | 1.4 | (105) | 0.7 | (53) | (7767) | |
Centros comerciales | Clase alta/ media-alta | 16.7 | (221) | 57.7 | (767) | 23.8 | (316) | 0.7 | (9) | 1.1 | (15) | (1330) |
Nuevas clases medias | 11.0 | (163) | 56.7 | (844) | 29.9 | (445) | 1.5 | (22) | 0.9 | (12) | (1489) | |
Viejas clases medias | 8.9 | (113) | 55.5 | (703) | 30.1 | (381) | 3.6 | (46) | 1.9 | (23) | (1267) | |
Obreros cualificados | 7.6 | (193) | 57.8 | (1464) | 30.5 | (773) | 2.8 | (69) | 1.3 | (32) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 9.1 | (104) | 57.8 | (662) | 28.0 | (320) | 3.7 | (42) | 1.3 | (15) | (1145) | |
TOTAL | 10.3 | (796) | 57.2 | (4442) | 28.8 | (2238) | 2.5 | (190) | 1.3 | (99) | (7767) | |
Centros o puntos de acceso a Internet (cibercafés, locutorios, puntos wifi...) | Clase alta/ media-alta | 5.7 | (75) | 40.8 | (542) | 36.5 | (486) | 16.0 | (213) | 1.0 | (12) | (1330) |
Nuevas clases medias | 6.0 | (89) | 40.8 | (606) | 36.6 | (545) | 15.2 | (226) | 1.4 | (20) | (1489) | |
Viejas clases medias | 3.6 | (45) | 37.9 | (480) | 30.3 | (384) | 26.5 | (336) | 1.7 | (20) | (1267) | |
Obreros cualificados | 5.1 | (128) | 40.9 | (1036) | 31.6 | (801) | 20.8 | (527) | 1.6 | (39) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 5.2 | (59) | 42.1 | (482) | 28.8 | (330) | 21.6 | (247) | 2.2 | (25) | (1145) | |
TOTAL | 5.1 | (398) | 40.6 | (3149) | 32.8 | (2547) | 20.0 | (1551) | 1.5 | (119) | (7767) | |
Carril bici (kilómetros) | Clase alta/ media-alta | 1.4 | (18) | 27.0 | (358) | 63.9 | (850) | 6.5 | (86) | 1.2 | (15) | (1330) |
Nuevas clases medias | 0.9 | (13) | 26.6 | (395) | 63.0 | (939) | 7.7 | (114) | 1.8 | (26) | (1489) | |
Viejas clases medias | 0.7 | (9) | 27.1 | (343) | 52.1 | (660) | 18.2 | (230) | 1.9 | (24) | (1267) | |
Obreros cualificados | 1.0 | (24) | 26.5 | (670) | 58.4 | (1479) | 12.5 | (317) | 1.7 | (42) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 0.5 | (5) | 24.8 | (283) | 57.5 | (657) | 15.0 | (172) | 2.3 | (26) | (1145) | |
TOTAL | 0.9 | (71) | 26.4 | (2052) | 59.1 | (4587) | 11.9 | (920) | 1.7 | (134) | (7767) |
PREGUNTA 28 |
¿Hasta qué punto está Ud. preocupado/a por la seguridad en el pueblo/barrio donde vive? Muy preocupado/a bastante, |
poco o nada preocupado/a. |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Muy preocupado/a | 9.0 | (119) | 9.9 | (148) | 7.2 | (91) | 8.7 | (219) | 8.2 | (93) | 8.7 | (672) |
Bastante preocupado/a | 26.2 | (348) | 26.5 | (395) | 23.8 | (301) | 24.8 | (628) | 28.1 | (321) | 25.7 | (1994) |
Poco preocupado/a | 43.1 | (573) | 44.1 | (656) | 40.1 | (508) | 39.4 | (999) | 40.5 | (463) | 41.2 | (3201) |
Nada preocupado/a | 21.5 | (286) | 18.6 | (276) | 28.0 | (355) | 26.1 | (662) | 22.9 | (261) | 23.7 | (1842) |
N.S. | 0.1 | (0) | 0.4 | (5) | 0.5 | (6) | 0.6 | (14) | 0.4 | (4) | 0.4 | (31) |
N.C. | 0.2 | (2) | 0.5 | (7) | 0.4 | (4) | 0.4 | (10) | 0.0 | (0) | 0.3 | (25) |
TOTAL | 100.0 | (1330) | 100.0 | (1489) | 100.0 | (1267) | 100.0 | (2534) | 100.0 | (1145) | 100.0 | (7767) |
PREGUNTA 28a |
PROCEDE DE P28. SÓLO A QUIENES ESTÁN MUY O BASTANTE PREOCUPADOS/AS POR LA SEGURIDAD CIUDADANA EN SU PUEBLO/BARRIO (1 ó |
2 en P28). ¿Qué aspecto concreto de la seguridad le preocupa más? ¿Y en segundo lugar? ¿Y en tercer lugar? |
(MULTIRRESPUESTA). |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Robos o atracos callejeros | 57.2 | (267) | 53.9 | (292) | 50.0 | (196) | 54.7 | (463) | 52.4 | (217) | 53.9 | (1437) |
Robos o atracos en las viviendas | 44.4 | (207) | 45.2 | (245) | 53.0 | (208) | 44.0 | (373) | 42.3 | (175) | 45.4 | (1209) |
Drogas | 35.7 | (166) | 39.5 | (214) | 37.0 | (145) | 45.1 | (382) | 42.2 | (175) | 40.7 | (1084) |
Gamberrismo o vandalismo | 57.2 | (267) | 54.3 | (295) | 56.0 | (219) | 57.6 | (487) | 56.8 | (235) | 56.5 | (1506) |
Bandas juveniles o delincuencia juvenil | 21.6 | (101) | 22.4 | (121) | 16.3 | (63) | 25.1 | (212) | 19.3 | (80) | 21.7 | (579) |
Inseguridad en parques y jardines | 21.0 | (98) | 15.3 | (82) | 16.8 | (65) | 17.0 | (144) | 16.4 | (67) | 17.2 | (458) |
Inseguridad en los colegios | 6.9 | (32) | 12.5 | (68) | 8.7 | (33) | 8.9 | (75) | 12.5 | (51) | 9.8 | (261) |
Crímenes mayores como homicidios o asesinatos | 1.3 | (6) | 3.6 | (19) | 2.0 | (7) | 2.8 | (23) | 2.3 | (9) | 2.5 | (66) |
Violaciones y agresiones sexuales | 7.3 | (34) | 6.9 | (37) | 4.3 | (16) | 4.9 | (41) | 7.8 | (32) | 6.1 | (163) |
Prostitución | 3.3 | (15) | 3.9 | (21) | 1.9 | (7) | 2.6 | (22) | 2.1 | (8) | 2.8 | (74) |
Otros | 5.4 | (25) | 3.8 | (20) | 5.1 | (20) | 3.3 | (28) | 4.5 | (18) | 4.2 | (112) |
Todos | 1.4 | (6) | 2.0 | (11) | 3.1 | (12) | 1.9 | (16) | 2.9 | (11) | 2.2 | (57) |
Ninguno en particular | 2.9 | (13) | 4.4 | (24) | 5.2 | (20) | 2.1 | (18) | 3.0 | (12) | 3.3 | (88) |
N.S. | 8.2 | (38) | 10.4 | (56) | 10.9 | (42) | 10.0 | (84) | 12.0 | (49) | 10.2 | (272) |
N.C. | 14.2 | (66) | 8.4 | (45) | 13.2 | (51) | 10.1 | (85) | 11.0 | (45) | 11.1 | (295) |
TOTAL | 100.0 | (468) | 100.0 | (543) | 100.0 | (392) | 100.0 | (847) | 100.0 | (415) | 100.0 | (2666) |
PREGUNTA 28aa |
PROCEDE DE P28. SÓLO A QUIENES ESTÁN MUY O BASTANTE PREOCUPADOS/AS POR LA SEGURIDAD CIUDADANA EN SU PUEBLO/BARRIO (1 ó |
2 en P28). ¿Qué aspecto concreto de la seguridad le preocupa más? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Robos o atracos callejeros | 34.4 | (160) | 27.8 | (150) | 28.3 | (111) | 32.0 | (271) | 27.3 | (113) | 30.3 | (807) |
Robos o atracos en las viviendas | 19.3 | (90) | 20.5 | (111) | 25.5 | (100) | 19.6 | (165) | 19.1 | (79) | 20.5 | (546) |
Drogas | 11.2 | (52) | 14.2 | (77) | 13.1 | (51) | 15.1 | (127) | 16.7 | (69) | 14.2 | (378) |
Gamberrismo o vandalismo | 19.1 | (89) | 20.6 | (111) | 16.7 | (65) | 18.5 | (156) | 20.1 | (83) | 19.0 | (506) |
Bandas juveniles o delincuencia juvenil | 3.6 | (16) | 4.6 | (24) | 4.0 | (15) | 5.2 | (43) | 3.2 | (13) | 4.3 | (114) |
Inseguridad en parques y jardines | 4.0 | (18) | 3.0 | (16) | 3.2 | (12) | 2.7 | (22) | 4.5 | (18) | 3.3 | (89) |
Inseguridad en los colegios | 1.0 | (4) | 1.9 | (10) | 0.8 | (3) | 1.0 | (8) | 0.9 | (3) | 1.1 | (29) |
Crímenes mayores como homicidios o asesinatos | 0.2 | (1) | 0.8 | (4) | 0.5 | (2) | 1.1 | (8) | 0.2 | (1) | 0.7 | (17) |
Violaciones y agresiones sexuales | 1.7 | (7) | 1.4 | (7) | 0.6 | (2) | 1.0 | (8) | 1.8 | (7) | 1.3 | (33) |
Prostitución | 0.8 | (3) | 0.4 | (2) | 0.4 | (1) | 0.2 | (1) | 0.2 | (0) | 0.4 | (9) |
Otros | 2.1 | (9) | 1.8 | (9) | 3.0 | (11) | 1.2 | (10) | 2.8 | (11) | 2.0 | (53) |
Todos | 1.3 | (6) | 2.0 | (11) | 2.7 | (10) | 1.9 | (16) | 2.2 | (9) | 2.0 | (53) |
Ninguno en particular | 0.5 | (2) | 0.7 | (3) | 0.6 | (2) | 0.2 | (1) | 0.7 | (2) | 0.5 | (12) |
N.S. | . | . | 0.2 | (0) | 0.4 | (1) | 0.2 | (1) | . | . | 0.1 | (3) |
N.C. | 0.8 | (3) | 0.2 | (0) | 0.2 | (0) | 0.3 | (2) | 0.4 | (1) | 0.4 | (9) |
TOTAL | 100.0 | (468) | 100.0 | (543) | 100.0 | (392) | 100.0 | (847) | 100.0 | (415) | 100.0 | (2666) |
PREGUNTA 29 |
Cambiando de tema, en su opinión, las pensiones de las Seguridad Social... |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Deben ser públicas y financiarse mediante cotizaciones sociales | 59.1 | (786) | 62.8 | (934) | 61.8 | (783) | 66.6 | (1688) | 66.0 | (756) | 63.7 | (4948) |
Deben ser públicas, pero debe permitirse a los trabajadores que lo deseen destinar al menos una parte de sus cotizaciones sociales a planes de pensiones privados | 32.3 | (429) | 26.7 | (398) | 18.7 | (236) | 19.2 | (486) | 17.9 | (204) | 22.6 | (1756) |
Deben privatizarse, de modo que cada cual contrate su propio plan de pensiones con una entidad bancaria | 3.2 | (42) | 3.2 | (47) | 4.5 | (56) | 2.5 | (62) | 3.3 | (38) | 3.2 | (246) |
N.S. | 4.8 | (63) | 6.5 | (96) | 14.4 | (182) | 11.0 | (278) | 11.7 | (133) | 9.7 | (753) |
N.C. | 0.7 | (9) | 0.9 | (13) | 0.7 | (8) | 0.8 | (19) | 1.0 | (11) | 0.8 | (62) |
TOTAL | 100.0 | (1330) | 100.0 | (1489) | 100.0 | (1267) | 100.0 | (2534) | 100.0 | (1145) | 100.0 | (7767) |
PREGUNTA 30 |
¿Dispone Ud. de un plan de pensiones privado contratado con alguna entidad bancaria? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Sí | 26.5 | (353) | 19.9 | (296) | 15.5 | (195) | 9.2 | (234) | 7.9 | (90) | 15.1 | (1170) |
No | 72.2 | (961) | 78.4 | (1167) | 82.8 | (1049) | 89.6 | (2270) | 91.2 | (1044) | 83.6 | (6492) |
N.S. | 0.2 | (2) | 0.2 | (2) | 0.5 | (6) | 0.3 | (7) | 0.4 | (4) | 0.3 | (23) |
N.C. | 1.0 | (13) | 1.6 | (23) | 1.3 | (15) | 0.9 | (22) | 0.5 | (6) | 1.0 | (81) |
TOTAL | 100.0 | (1330) | 100.0 | (1489) | 100.0 | (1267) | 100.0 | (2534) | 100.0 | (1145) | 100.0 | (7767) |
PREGUNTA 30a |
¿Y algún miembro de su hogar? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Sí | 25.2 | (335) | 20.9 | (311) | 15.7 | (198) | 9.7 | (245) | 8.0 | (91) | 15.2 | (1182) |
No | 69.7 | (927) | 74.3 | (1106) | 79.0 | (1000) | 86.3 | (2186) | 88.5 | (1013) | 80.3 | (6235) |
N.S. | 3.3 | (43) | 2.7 | (40) | 3.7 | (46) | 2.5 | (63) | 2.6 | (29) | 2.9 | (224) |
N.C. | 1.8 | (24) | 2.1 | (31) | 1.7 | (21) | 1.5 | (38) | 0.9 | (10) | 1.6 | (125) |
TOTAL | 100.0 | (1330) | 100.0 | (1489) | 100.0 | (1267) | 100.0 | (2534) | 100.0 | (1145) | 100.0 | (7767) |
PREGUNTA 31 |
¿Con cuál de las siguientes frases está Ud. más de acuerdo? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Es preferible bajar los impuestos, aunque esto signifique gastar menos en prestaciones sociales y servicios públicos | 32.0 | (425) | 44.5 | (662) | 47.2 | (597) | 46.9 | (1189) | 51.2 | (586) | 44.6 | (3461) |
Es preferible gastar más en prestaciones sociales y servicios públicos, aunque eso signifique pagar más impuestos | 49.0 | (651) | 37.4 | (557) | 29.3 | (371) | 32.6 | (826) | 27.5 | (315) | 35.1 | (2722) |
N.S. | 11.2 | (148) | 10.5 | (155) | 18.2 | (231) | 15.9 | (403) | 16.3 | (186) | 14.5 | (1125) |
N.C. | 7.9 | (104) | 7.6 | (113) | 5.3 | (67) | 4.5 | (114) | 5.0 | (57) | 5.9 | (457) |
TOTAL | 100.0 | (1330) | 100.0 | (1489) | 100.0 | (1267) | 100.0 | (2534) | 100.0 | (1145) | 100.0 | (7767) |
PREGUNTA 32 |
Pensando ahora en los servicios públicos que prestan tanto el Estado como las Comunidades Autónomas y los |
Ayuntamientos. Por su propia experiencia o por lo que tiene entendido, ¿diría Ud. que, en general, los servicios |
públicos funcionan de forma muy satisfactoria, bastante, poco o nada satisfactoria? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Muy satisfactoria | 1.1 | (15) | 2.1 | (31) | 2.5 | (32) | 2.3 | (58) | 3.6 | (40) | 2.3 | (178) |
Bastante satisfactoria | 49.5 | (658) | 46.4 | (690) | 46.1 | (584) | 47.4 | (1200) | 47.4 | (542) | 47.3 | (3677) |
Poco satisfactoria | 42.5 | (565) | 44.0 | (655) | 39.7 | (503) | 41.1 | (1041) | 42.1 | (481) | 41.8 | (3246) |
Nada satisfactoria | 4.0 | (53) | 4.7 | (69) | 4.8 | (60) | 5.1 | (128) | 3.4 | (38) | 4.5 | (350) |
N.S. | 1.6 | (21) | 2.0 | (30) | 5.6 | (70) | 3.4 | (86) | 3.2 | (36) | 3.2 | (244) |
N.C. | 1.3 | (17) | 0.8 | (12) | 1.3 | (16) | 0.7 | (18) | 0.4 | (4) | 0.9 | (69) |
TOTAL | 100.0 | (1330) | 100.0 | (1489) | 100.0 | (1267) | 100.0 | (2534) | 100.0 | (1145) | 100.0 | (7767) |
PREGUNTA 33 |
¿Cree Ud. que las Administraciones Públicas prestan sus servicios en las mismas condiciones a todos los ciudadanos, |
con independencia de que...? |
Sí | No | N.S. | N.C. | TOTAL (N) | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |||
Se resida en una Comunidad autónoma o en otra | Clase alta/ media-alta | 25.2 | (334) | 66.1 | (879) | 8.4 | (112) | 0.4 | (4) | (1330) |
Nuevas clases medias | 26.7 | (397) | 60.2 | (896) | 12.7 | (188) | 0.5 | (7) | (1489) | |
Viejas clases medias | 28.8 | (364) | 48.5 | (614) | 22.2 | (280) | 0.6 | (7) | (1267) | |
Obreros cualificados | 30.8 | (779) | 50.7 | (1285) | 18.0 | (456) | 0.5 | (12) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 31.1 | (355) | 51.8 | (593) | 16.8 | (192) | 0.3 | (3) | (1145) | |
TOTAL | 28.7 | (2231) | 55.0 | (4268) | 15.8 | (1230) | 0.5 | (35) | (7767) | |
Se resida en una zona rural o urbana | Clase alta/ media-alta | 28.4 | (378) | 62.6 | (832) | 8.4 | (111) | 0.6 | (8) | (1330) |
Nuevas clases medias | 30.3 | (450) | 60.1 | (895) | 9.0 | (134) | 0.6 | (9) | (1489) | |
Viejas clases medias | 31.7 | (402) | 52.8 | (669) | 14.7 | (186) | 0.8 | (9) | (1267) | |
Obreros cualificados | 33.4 | (847) | 53.1 | (1346) | 12.9 | (325) | 0.6 | (14) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 32.3 | (369) | 54.3 | (621) | 13.1 | (149) | 0.4 | (4) | (1145) | |
TOTAL | 31.5 | (2448) | 56.2 | (4365) | 11.7 | (907) | 0.6 | (45) | (7767) | |
Se tenga un nivel social alto o bajo | Clase alta/ media-alta | 51.0 | (679) | 41.6 | (554) | 6.3 | (84) | 1.0 | (13) | (1330) |
Nuevas clases medias | 44.2 | (658) | 47.2 | (702) | 7.8 | (116) | 0.8 | (11) | (1489) | |
Viejas clases medias | 45.5 | (576) | 40.8 | (517) | 12.7 | (160) | 1.0 | (12) | (1267) | |
Obreros cualificados | 45.6 | (1154) | 43.2 | (1095) | 10.7 | (270) | 0.5 | (13) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 43.3 | (495) | 45.8 | (524) | 10.6 | (121) | 0.4 | (4) | (1145) | |
TOTAL | 45.9 | (3564) | 43.7 | (3393) | 9.7 | (754) | 0.7 | (54) | (7767) | |
Se sea hombre o mujer | Clase alta/ media-alta | 74.8 | (995) | 20.1 | (267) | 4.3 | (57) | 0.8 | (10) | (1330) |
Nuevas clases medias | 71.2 | (1060) | 22.7 | (338) | 5.4 | (80) | 0.7 | (10) | (1489) | |
Viejas clases medias | 70.1 | (888) | 20.1 | (254) | 9.1 | (115) | 0.7 | (9) | (1267) | |
Obreros cualificados | 70.6 | (1789) | 21.1 | (535) | 7.8 | (197) | 0.5 | (12) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 66.8 | (765) | 25.4 | (291) | 7.4 | (85) | 0.3 | (3) | (1145) | |
TOTAL | 70.8 | (5499) | 21.7 | (1686) | 6.9 | (535) | 0.6 | (45) | (7767) | |
Se sea español o extranjero | Clase alta/ media-alta | 45.6 | (607) | 44.1 | (586) | 9.5 | (126) | 0.8 | (10) | (1330) |
Nuevas clases medias | 44.9 | (669) | 43.7 | (651) | 10.4 | (155) | 0.9 | (13) | (1489) | |
Viejas clases medias | 42.8 | (542) | 37.5 | (475) | 18.6 | (235) | 1.1 | (14) | (1267) | |
Obreros cualificados | 45.7 | (1157) | 39.9 | (1011) | 13.8 | (349) | 0.6 | (15) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 44.9 | (513) | 42.8 | (490) | 11.5 | (131) | 0.8 | (9) | (1145) | |
TOTAL | 44.9 | (3490) | 41.4 | (3214) | 12.9 | (998) | 0.8 | (63) | (7767) |
PREGUNTA 34 |
Me gustaría que me dijera si en los últimos doce meses le han sucedido a Ud. algunas de las siguientes experiencias |
con algún empleado público: |
Sí | No | No ha tenido contacto los últimos 12 meses | No recuerda | N.C. | TOTAL (N) | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |||
La persona que le atendió le dio información poco clara o incompleta | Clase alta/ media-alta | 32.5 | (432) | 59.5 | (792) | 6.4 | (85) | 1.4 | (18) | 0.2 | (2) | (1330) |
Nuevas clases medias | 27.8 | (414) | 60.7 | (903) | 10.4 | (155) | 0.9 | (12) | 0.2 | (3) | (1489) | |
Viejas clases medias | 20.8 | (263) | 56.0 | (709) | 20.7 | (262) | 2.0 | (25) | 0.4 | (5) | (1267) | |
Obreros cualificados | 22.5 | (569) | 59.8 | (1515) | 15.6 | (394) | 1.7 | (42) | 0.5 | (11) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 23.9 | (274) | 61.4 | (703) | 12.3 | (140) | 2.3 | (26) | . | . | (1145) | |
TOTAL | 25.2 | (1954) | 59.5 | (4624) | 13.4 | (1039) | 1.6 | (125) | 0.3 | (22) | (7767) | |
Se sintió Ud. discriminado/a | Clase alta/ media-alta | 9.4 | (125) | 83.3 | (1108) | 6.4 | (85) | 0.6 | (8) | 0.2 | (2) | (1330) |
Nuevas clases medias | 11.3 | (167) | 77.6 | (1156) | 10.4 | (155) | 0.4 | (5) | 0.3 | (4) | (1489) | |
Viejas clases medias | 9.1 | (115) | 68.3 | (865) | 20.7 | (262) | 1.5 | (18) | 0.4 | (5) | (1267) | |
Obreros cualificados | 10.2 | (258) | 72.6 | (1840) | 15.6 | (394) | 1.0 | (26) | 0.6 | (14) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 11.9 | (136) | 74.5 | (852) | 12.3 | (140) | 1.3 | (14) | . | . | (1145) | |
TOTAL | 10.4 | (804) | 75.0 | (5823) | 13.4 | (1039) | 0.9 | (73) | 0.3 | (26) | (7767) | |
Le trataron de forma descortés | Clase alta/ media-alta | 22.1 | (294) | 70.6 | (939) | 6.4 | (85) | 0.8 | (9) | 0.2 | (2) | (1330) |
Nuevas clases medias | 20.0 | (298) | 68.7 | (1023) | 10.4 | (155) | 0.6 | (8) | 0.3 | (3) | (1489) | |
Viejas clases medias | 14.7 | (186) | 62.8 | (796) | 20.7 | (262) | 1.3 | (16) | 0.4 | (5) | (1267) | |
Obreros cualificados | 15.8 | (401) | 66.9 | (1696) | 15.6 | (394) | 1.2 | (29) | 0.5 | (12) | (2534) | |
Obreros no cualificados | 18.1 | (207) | 68.0 | (778) | 12.3 | (140) | 1.6 | (17) | . | . | (1145) | |
TOTAL | 17.9 | (1387) | 67.4 | (5233) | 13.4 | (1039) | 1.1 | (82) | 0.3 | (24) | (7767) |
PREGUNTA 35 |
¿Con cuál de las siguientes frases está Ud. más de acuerdo? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Es esencial que existan programas para evaluar la calidad de los servicios públicos | 60.2 | (801) | 50.1 | (745) | 38.9 | (492) | 42.2 | (1070) | 40.3 | (461) | 46.0 | (3571) |
Aunque sea importante evaluar la calidad de los servicios públicos, es mejor destinar esos recursos a mejorar los propios servicios | 29.4 | (391) | 36.1 | (537) | 29.7 | (376) | 33.4 | (846) | 33.5 | (384) | 32.7 | (2536) |
N.S. | 5.9 | (77) | 9.4 | (139) | 27.0 | (342) | 19.8 | (500) | 21.5 | (246) | 16.8 | (1307) |
N.C. | 4.5 | (59) | 4.5 | (66) | 4.4 | (55) | 4.6 | (116) | 4.7 | (53) | 4.5 | (351) |
TOTAL | 100.0 | (1330) | 100.0 | (1489) | 100.0 | (1267) | 100.0 | (2534) | 100.0 | (1145) | 100.0 | (7767) |
PREGUNTA 36 |
Si tuviera que elegir un servicio público cuyo funcionamiento hubiese que analizar o evaluar, ¿cuál elegiría Ud.? ¿Y |
en segundo lugar? (MULTIRRESPUESTA). |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Sanidad, Seguridad Social | 41.9 | (558) | 41.0 | (610) | 30.0 | (379) | 34.9 | (885) | 36.2 | (414) | 36.7 | (2848) |
Educación | 34.8 | (462) | 27.0 | (401) | 15.8 | (199) | 16.5 | (418) | 16.0 | (183) | 21.5 | (1666) |
Seguridad Ciudadana. Policía, Guardia civil | 4.6 | (61) | 3.6 | (54) | 2.8 | (35) | 5.3 | (133) | 3.3 | (38) | 4.2 | (322) |
Justicia | 14.4 | (191) | 11.9 | (177) | 8.1 | (103) | 7.7 | (194) | 6.8 | (77) | 9.6 | (744) |
Transportes | 10.4 | (138) | 9.1 | (135) | 9.0 | (113) | 11.0 | (279) | 9.8 | (112) | 10.1 | (780) |
Pensiones | 1.2 | (16) | 2.2 | (32) | 3.0 | (38) | 3.0 | (76) | 1.8 | (20) | 2.4 | (184) |
INEM. Empleo | 7.5 | (100) | 8.4 | (124) | 5.6 | (71) | 8.2 | (209) | 9.9 | (113) | 8.0 | (618) |
Servicios Sociales | 7.2 | (96) | 8.1 | (121) | 5.2 | (65) | 5.5 | (139) | 6.9 | (79) | 6.5 | (501) |
Hacienda. Gestión Tributaria | 3.8 | (50) | 1.8 | (27) | 2.6 | (33) | 1.7 | (44) | 1.2 | (13) | 2.2 | (168) |
Medio ambiente | 0.7 | (8) | 0.4 | (6) | 0.3 | (4) | 0.6 | (15) | 0.2 | (2) | 0.5 | (37) |
Vivienda. Ayudas | 0.8 | (11) | 1.0 | (14) | 0.6 | (7) | 1.3 | (33) | 1.4 | (16) | 1.1 | (83) |
Servicio de atención ciudadana en general | 0.6 | (7) | 0.8 | (11) | 0.1 | (1) | 0.7 | (16) | 0.6 | (7) | 0.6 | (44) |
Servicio de saneamiento público (limpieza, agua, iluminación, etc.) | 1.1 | (14) | 1.7 | (24) | 1.2 | (14) | 1.7 | (42) | 1.1 | (12) | 1.4 | (108) |
Servicio de atención a la inmigración. Trámites de extranjería | 1.4 | (18) | 0.7 | (10) | 0.8 | (9) | 1.2 | (29) | 1.0 | (11) | 1.0 | (79) |
Gobierno, Administración del estado. Administración pública | 4.9 | (65) | 3.7 | (54) | 3.3 | (42) | 1.9 | (47) | 1.9 | (21) | 3.0 | (231) |
Ayuntamiento | 3.6 | (47) | 3.4 | (51) | 2.5 | (31) | 2.5 | (64) | 2.3 | (26) | 2.8 | (221) |
Comunidades autónomas | 0.7 | (8) | 0.6 | (8) | 0.0 | (0) | 0.1 | (2) | 0.3 | (3) | 0.3 | (23) |
Obras públicas | 1.6 | (20) | 1.2 | (18) | 1.0 | (12) | 0.7 | (17) | 0.4 | (4) | 0.9 | (73) |
Otras respuestas | 1.1 | (15) | 1.2 | (17) | 1.8 | (22) | 0.7 | (18) | 1.2 | (13) | 1.1 | (86) |
Ninguno | 0.0 | (0) | 0.3 | (5) | 0.0 | (0) | 0.3 | (7) | 0.0 | (0) | 0.2 | (12) |
N.S. | 12.6 | (167) | 19.4 | (289) | 34.8 | (440) | 28.9 | (732) | 31.5 | (361) | 25.6 | (1990) |
N.C. | 3.4 | (44) | 3.2 | (47) | 5.8 | (73) | 4.0 | (101) | 3.3 | (37) | 3.9 | (304) |
TOTAL | 100.0 | (1330) | 100.0 | (1489) | 100.0 | (1267) | 100.0 | (2534) | 100.0 | (1145) | 100.0 | (7767) |
PREGUNTA 36a |
Si tuviera que elegir un servicio público cuyo funcionamiento hubiese que analizar o evaluar, ¿cuál elegiría Ud.? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Sanidad, Seguridad Social | 27.0 | (359) | 29.4 | (437) | 23.2 | (294) | 26.6 | (674) | 27.1 | (309) | 26.7 | (2075) |
Educación | 19.0 | (252) | 12.9 | (192) | 8.9 | (113) | 8.9 | (226) | 8.5 | (97) | 11.4 | (882) |
Seguridad Ciudadana. Policía, Guardia civil | 2.0 | (26) | 1.9 | (27) | 1.6 | (20) | 2.8 | (71) | 1.5 | (17) | 2.1 | (163) |
Justicia | 9.6 | (128) | 7.5 | (111) | 5.0 | (63) | 4.2 | (106) | 3.9 | (44) | 5.8 | (452) |
Transportes | 6.3 | (84) | 6.7 | (100) | 5.7 | (72) | 7.7 | (194) | 5.8 | (66) | 6.7 | (518) |
Pensiones | 0.6 | (7) | 0.7 | (10) | 1.5 | (18) | 1.5 | (37) | 1.5 | (17) | 1.2 | (92) |
INEM. Empleo | 4.2 | (56) | 4.5 | (66) | 2.5 | (32) | 5.1 | (129) | 6.2 | (71) | 4.6 | (355) |
Servicios Sociales | 4.0 | (53) | 4.3 | (64) | 2.8 | (35) | 2.6 | (64) | 3.2 | (36) | 3.3 | (254) |
Hacienda. Gestión Tributaria | 2.0 | (26) | 1.1 | (17) | 1.6 | (20) | 1.0 | (25) | 0.9 | (10) | 1.3 | (100) |
Medio ambiente | 0.3 | (3) | 0.2 | (2) | 0.2 | (3) | 0.3 | (7) | 0.2 | (2) | 0.2 | (18) |
Vivienda. Ayudas | 0.7 | (8) | 0.6 | (8) | 0.5 | (5) | 0.8 | (20) | 0.5 | (5) | 0.6 | (48) |
Servicio de atención ciudadana en general | 0.3 | (3) | 0.4 | (6) | . | . | 0.3 | (7) | 0.3 | (3) | 0.3 | (21) |
Servicio de saneamiento público (limpieza, agua, iluminación, etc.) | 0.7 | (9) | 1.2 | (17) | 0.8 | (10) | 0.8 | (20) | 1.1 | (12) | 0.9 | (70) |
Servicio de atención a la inmigración. Trámites de extranjería | 0.4 | (5) | 0.5 | (7) | 0.5 | (5) | 0.7 | (17) | 0.5 | (5) | 0.5 | (41) |
Gobierno, Administración del estado. Administración pública | 2.5 | (32) | 1.7 | (25) | 1.6 | (19) | 1.0 | (24) | 1.2 | (13) | 1.5 | (116) |
Ayuntamiento | 2.6 | (35) | 1.9 | (28) | 1.6 | (20) | 1.6 | (40) | 1.6 | (18) | 1.8 | (142) |
Comunidades autónomas | 0.3 | (3) | 0.3 | (4) | . | . | 0.1 | (1) | 0.2 | (2) | 0.2 | (12) |
Obras públicas | 0.9 | (12) | 0.7 | (9) | 0.3 | (4) | 0.4 | (10) | 0.1 | (0) | 0.5 | (36) |
Otras respuestas | 0.7 | (9) | 0.6 | (8) | 1.1 | (13) | 0.5 | (12) | 0.8 | (9) | 0.7 | (52) |
Ninguno | . | . | 0.3 | (5) | . | . | 0.3 | (7) | . | . | 0.2 | (12) |
N.S. | 12.6 | (167) | 19.4 | (289) | 34.8 | (440) | 28.9 | (732) | 31.5 | (361) | 25.6 | (1990) |
N.C. | 3.4 | (44) | 3.2 | (47) | 5.8 | (73) | 4.0 | (101) | 3.3 | (37) | 3.9 | (304) |
TOTAL | 100.0 | (1330) | 100.0 | (1489) | 100.0 | (1267) | 100.0 | (2534) | 100.0 | (1145) | 100.0 | (7767) |
PREGUNTA 37 |
En términos generales, ¿cómo calificaría Ud. la gestión que está realizando el Gobierno central de España: muy buena, |
buena, regular, mala o muy mala? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Muy buena | 1.3 | (17) | 0.8 | (11) | 0.9 | (11) | 1.0 | (25) | 1.1 | (12) | 1.0 | (78) |
Buena | 13.3 | (177) | 13.0 | (193) | 13.8 | (175) | 15.0 | (381) | 16.0 | (183) | 14.3 | (1110) |
Regular | 42.5 | (565) | 42.3 | (630) | 37.5 | (475) | 41.3 | (1045) | 42.4 | (484) | 41.2 | (3201) |
Mala | 26.3 | (350) | 26.1 | (388) | 25.6 | (324) | 24.1 | (610) | 23.2 | (265) | 25.0 | (1939) |
Muy mala | 14.5 | (193) | 15.7 | (233) | 17.6 | (222) | 13.5 | (342) | 12.3 | (141) | 14.6 | (1132) |
N.S. | 1.1 | (14) | 1.6 | (23) | 4.1 | (51) | 3.7 | (93) | 4.1 | (47) | 3.0 | (229) |
N.C. | 0.9 | (12) | 0.6 | (8) | 0.5 | (6) | 1.4 | (35) | 1.0 | (10) | 1.0 | (74) |
TOTAL | 100.0 | (1330) | 100.0 | (1489) | 100.0 | (1267) | 100.0 | (2534) | 100.0 | (1145) | 100.0 | (7767) |
PREGUNTA 37a |
¿Y el de la Comunidad Autónoma de <decir nombre de la Comunidad autónoma>? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Muy buena | 1.1 | (14) | 0.8 | (12) | 1.4 | (17) | 1.3 | (32) | 1.9 | (22) | 1.3 | (98) |
Buena | 16.6 | (220) | 19.9 | (296) | 18.2 | (230) | 20.4 | (517) | 20.7 | (237) | 19.3 | (1502) |
Regular | 43.3 | (576) | 44.5 | (662) | 43.8 | (554) | 42.4 | (1075) | 45.4 | (520) | 43.6 | (3389) |
Mala | 25.2 | (335) | 22.6 | (337) | 22.3 | (282) | 21.0 | (532) | 18.9 | (216) | 22.0 | (1704) |
Muy mala | 10.8 | (143) | 9.1 | (136) | 9.3 | (118) | 8.6 | (217) | 6.5 | (74) | 8.9 | (690) |
N.S. | 1.8 | (23) | 2.4 | (36) | 4.5 | (57) | 5.0 | (126) | 5.5 | (62) | 4.0 | (307) |
N.C. | 1.2 | (16) | 0.5 | (7) | 0.5 | (6) | 1.3 | (31) | 1.0 | (11) | 0.9 | (73) |
TOTAL | 100.0 | (1330) | 100.0 | (1489) | 100.0 | (1267) | 100.0 | (2534) | 100.0 | (1145) | 100.0 | (7767) |
PREGUNTA 37b |
¿Y el del Ayuntamiento de <decir nombre de pueblo o ciudad>? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Muy buena | 2.4 | (31) | 2.9 | (43) | 3.8 | (47) | 2.7 | (68) | 3.7 | (42) | 3.0 | (232) |
Buena | 23.7 | (315) | 26.1 | (388) | 27.4 | (347) | 27.4 | (694) | 32.8 | (375) | 27.3 | (2120) |
Regular | 40.7 | (541) | 40.5 | (602) | 39.0 | (493) | 39.3 | (996) | 36.5 | (417) | 39.3 | (3052) |
Mala | 18.5 | (245) | 18.5 | (276) | 16.2 | (205) | 17.5 | (442) | 15.3 | (174) | 17.3 | (1344) |
Muy mala | 10.5 | (139) | 9.5 | (141) | 9.0 | (114) | 8.0 | (202) | 7.2 | (82) | 8.8 | (680) |
N.S. | 3.1 | (40) | 1.8 | (26) | 3.8 | (47) | 4.0 | (101) | 3.4 | (38) | 3.3 | (255) |
N.C. | 1.3 | (17) | 0.7 | (10) | 0.8 | (10) | 1.1 | (28) | 1.2 | (13) | 1.0 | (81) |
TOTAL | 100.0 | (1330) | 100.0 | (1489) | 100.0 | (1267) | 100.0 | (2534) | 100.0 | (1145) | 100.0 | (7767) |
PREGUNTA 38 |
Cuando se habla de política se utilizan normalmente las expresiones izquierda y derecha. En esta tarjeta hay una serie |
de casillas que van de izquierda a derecha. ¿En qué casilla se colocaría Ud.? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Izquierda (1-2) | 8.4 | (111) | 5.8 | (86) | 3.6 | (46) | 5.1 | (130) | 5.8 | (66) | 5.7 | (440) |
(3-4) | 32.6 | (433) | 25.6 | (381) | 18.8 | (237) | 24.6 | (623) | 21.2 | (242) | 24.7 | (1919) |
(5-6) | 30.6 | (407) | 34.2 | (509) | 28.9 | (365) | 28.5 | (722) | 27.8 | (318) | 29.9 | (2323) |
(7-8) | 9.9 | (131) | 8.7 | (129) | 12.7 | (160) | 8.5 | (214) | 7.2 | (81) | 9.3 | (719) |
Derecha (9-10) | 2.0 | (26) | 2.8 | (41) | 2.8 | (35) | 2.3 | (58) | 1.6 | (18) | 2.3 | (180) |
N.S. | 4.6 | (61) | 10.6 | (157) | 17.7 | (224) | 15.7 | (397) | 20.9 | (239) | 13.9 | (1080) |
N.C. | 11.9 | (158) | 12.3 | (183) | 15.6 | (197) | 15.3 | (386) | 15.6 | (178) | 14.2 | (1104) |
TOTAL | 100.0 | (1330) | 100.0 | (1489) | 100.0 | (1267) | 100.0 | (2534) | 100.0 | (1145) | 100.0 | (7767) |
Media | Desviación típica | (N) | ||
---|---|---|---|---|
Clase alta/ media-alta | 4.57 | 1.77 | (1111) | |
Nuevas clases medias | 4.82 | 1.81 | (1148) | |
Viejas clases medias | 5.20 | 1.88 | (845) | |
Obreros cualificados | 4.78 | 1.80 | (1749) | |
Obreros no cualificados | 4.68 | 1.77 | (727) | |
TOTAL | 4.80 | 1.82 | (5582) |
PREGUNTA 39 |
¿Me podría decir si en las elecciones generales del 9 de marzo de 2008...? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Fue a votar y votó | 78.4 | (1042) | 74.7 | (1112) | 72.7 | (921) | 66.4 | (1683) | 61.9 | (708) | 70.4 | (5469) |
No tenía edad para votar | 1.1 | (14) | 1.8 | (26) | 1.7 | (21) | 1.9 | (49) | 1.4 | (16) | 1.6 | (127) |
Fue a votar pero no pudo hacerlo | 0.4 | (5) | 0.3 | (4) | 0.3 | (4) | 0.4 | (8) | 0.2 | (1) | 0.3 | (25) |
No fue a votar porque no pudo | 3.2 | (42) | 2.9 | (43) | 3.7 | (47) | 2.9 | (72) | 3.9 | (45) | 3.2 | (250) |
Prefirió no votar | 10.6 | (140) | 12.9 | (191) | 12.3 | (156) | 15.8 | (401) | 15.4 | (176) | 13.7 | (1066) |
Extranjero, no pudo votar | 3.7 | (48) | 5.0 | (74) | 4.5 | (57) | 9.3 | (235) | 14.5 | (165) | 7.5 | (582) |
No recuerda | 0.6 | (7) | 0.8 | (11) | 1.3 | (16) | 0.7 | (18) | 1.0 | (11) | 0.8 | (65) |
N.C. | 2.1 | (28) | 1.7 | (24) | 3.3 | (42) | 2.5 | (64) | 1.7 | (19) | 2.3 | (179) |
TOTAL | 100.0 | (1330) | 100.0 | (1489) | 100.0 | (1267) | 100.0 | (2534) | 100.0 | (1145) | 100.0 | (7767) |
PREGUNTA 39a |
PROCEDE DE P39. SÓLO A LOS QUE FUERON A VOTAR Y VOTARON EN LAS ELECCIONES GENERALES DE 2008 (1 en P39). ¿Y podría |
decirme a qué partido o coalición votó? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
PSOE | 34.6 | (360) | 35.1 | (390) | 32.7 | (301) | 42.1 | (709) | 49.7 | (351) | 38.6 | (2113) |
PP | 22.7 | (236) | 26.4 | (293) | 32.0 | (295) | 24.2 | (406) | 19.7 | (139) | 25.1 | (1371) |
IU (ICV en Cataluña) | 6.8 | (70) | 3.4 | (38) | 2.7 | (24) | 3.6 | (60) | 1.9 | (13) | 3.8 | (207) |
CiU | 3.1 | (31) | 2.6 | (28) | 3.2 | (29) | 1.3 | (22) | 1.0 | (6) | 2.2 | (119) |
PNV | 1.8 | (18) | 1.7 | (18) | 0.8 | (7) | 1.4 | (23) | 0.8 | (5) | 1.4 | (74) |
UPyD | 3.8 | (39) | 2.3 | (25) | 0.7 | (6) | 1.0 | (16) | 0.9 | (6) | 1.7 | (93) |
ERC | 2.2 | (23) | 1.9 | (21) | 0.6 | (5) | 1.1 | (18) | . | . | 1.3 | (68) |
BNG | 0.6 | (6) | 0.7 | (7) | 0.3 | (3) | 0.5 | (8) | 0.8 | (5) | 0.6 | (31) |
CC | 0.3 | (3) | . | . | 0.5 | (4) | 0.7 | (11) | 1.2 | (8) | 0.5 | (27) |
NaBai | 0.7 | (7) | 0.6 | (6) | 0.8 | (7) | 0.5 | (7) | 0.4 | (2) | 0.6 | (31) |
Otros partidos | 2.6 | (27) | 2.4 | (26) | 1.7 | (15) | 2.2 | (36) | 1.9 | (13) | 2.2 | (119) |
En blanco | 3.0 | (31) | 4.0 | (44) | 2.3 | (21) | 2.8 | (46) | 2.3 | (16) | 2.9 | (160) |
No recuerda | 1.1 | (11) | 2.0 | (21) | 3.1 | (28) | 3.0 | (50) | 3.9 | (27) | 2.5 | (139) |
N.C. | 16.7 | (174) | 17.0 | (189) | 18.6 | (171) | 15.7 | (263) | 15.7 | (111) | 16.6 | (910) |
TOTAL | 100.0 | (1042) | 100.0 | (1112) | 100.0 | (921) | 100.0 | (1683) | 100.0 | (708) | 100.0 | (5469) |
PREGUNTA 39aa |
RECUERDO DE VOTO EN ELECCIONES GENERALES. |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
PSOE | 27.1 | (360) | 26.2 | (390) | 23.8 | (301) | 28.0 | (709) | 30.7 | (351) | 27.2 | (2113) |
PP | 17.8 | (236) | 19.7 | (293) | 23.3 | (295) | 16.0 | (406) | 12.2 | (139) | 17.7 | (1371) |
IU (ICV en Cataluña) | 5.3 | (70) | 2.6 | (38) | 1.9 | (24) | 2.4 | (60) | 1.2 | (13) | 2.7 | (207) |
CiU | 2.4 | (31) | 1.9 | (28) | 2.3 | (29) | 0.9 | (22) | 0.6 | (6) | 1.5 | (119) |
Otros partidos | 9.4 | (125) | 7.1 | (106) | 3.9 | (49) | 4.9 | (123) | 3.7 | (42) | 5.8 | (446) |
Extranjero | 3.7 | (48) | 5.0 | (74) | 4.5 | (57) | 9.3 | (235) | 14.5 | (165) | 7.5 | (582) |
No tenía edad para votar | 1.1 | (14) | 1.8 | (26) | 1.7 | (21) | 1.9 | (49) | 1.4 | (16) | 1.6 | (127) |
En blanco | 2.4 | (31) | 3.0 | (44) | 1.7 | (21) | 1.8 | (46) | 1.4 | (16) | 2.1 | (160) |
No votó | 14.2 | (188) | 16.1 | (240) | 16.4 | (207) | 19.0 | (482) | 19.5 | (223) | 17.3 | (1342) |
No recuerda | 1.4 | (19) | 2.2 | (33) | 3.6 | (45) | 2.7 | (68) | 3.4 | (39) | 2.6 | (204) |
N.C. | 15.2 | (202) | 14.4 | (214) | 16.9 | (213) | 13.0 | (328) | 11.4 | (130) | 14.0 | (1089) |
TOTAL | 100.0 | (1330) | 100.0 | (1489) | 100.0 | (1267) | 100.0 | (2534) | 100.0 | (1145) | 100.0 | (7767) |
PREGUNTA 40 |
Y ¿me podría decir si en las elecciones autonómicas al parlamento de (decir nombre de la Comunidad autónoma)...? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Fue a votar y votó | 74.1 | (986) | 68.9 | (1025) | 69.1 | (875) | 62.3 | (1578) | 56.8 | (650) | 65.9 | (5117) |
No tenía edad para votar | 1.2 | (15) | 2.3 | (34) | 2.1 | (26) | 2.2 | (56) | 1.9 | (21) | 2.0 | (154) |
Fue a votar pero no pudo hacerlo | 0.8 | (10) | 0.7 | (9) | 0.1 | (1) | 0.5 | (12) | 0.4 | (4) | 0.5 | (38) |
No fue a votar porque no pudo | 5.0 | (67) | 3.4 | (51) | 3.8 | (48) | 3.6 | (92) | 4.4 | (50) | 4.0 | (310) |
Prefirió no votar | 11.5 | (152) | 16.3 | (242) | 13.7 | (173) | 17.3 | (437) | 18.5 | (212) | 15.7 | (1218) |
Extranjero, no pudo votar | 3.7 | (49) | 5.0 | (74) | 4.7 | (60) | 9.3 | (235) | 14.7 | (168) | 7.6 | (588) |
No recuerda | 1.2 | (16) | 1.5 | (22) | 2.5 | (31) | 2.0 | (51) | 1.5 | (16) | 1.8 | (138) |
N.C. | 2.5 | (32) | 1.9 | (27) | 4.0 | (50) | 2.7 | (69) | 1.8 | (20) | 2.6 | (200) |
TOTAL | 100.0 | (1330) | 100.0 | (1489) | 100.0 | (1267) | 100.0 | (2534) | 100.0 | (1145) | 100.0 | (7767) |
PREGUNTA 40a |
PROCEDE DE P40. SÓLO A LOS QUE FUERON A VOTAR Y VOTARON EN LAS ELECCIONES AUTONÓMICAS (1 en P40). ¿Recuerda Ud. a qué |
partido votó en las últimas elecciones autonómicas? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
PSOE | 30.1 | (296) | 32.6 | (334) | 32.5 | (284) | 38.7 | (611) | 49.4 | (321) | 36.1 | (1848) |
PP | 24.4 | (240) | 26.8 | (274) | 33.1 | (290) | 23.8 | (375) | 18.8 | (122) | 25.5 | (1302) |
IU (ICV en Cataluña) | 7.7 | (76) | 4.6 | (46) | 3.6 | (31) | 2.9 | (46) | 2.3 | (14) | 4.2 | (215) |
CiU | 4.6 | (45) | 4.5 | (46) | 3.0 | (26) | 3.1 | (48) | 2.1 | (13) | 3.5 | (180) |
ERC | 2.5 | (24) | 2.0 | (20) | 1.0 | (8) | 1.7 | (26) | 0.3 | (2) | 1.6 | (82) |
PNV | 2.1 | (21) | 2.1 | (21) | 0.8 | (6) | 1.6 | (24) | 0.7 | (4) | 1.5 | (78) |
BNG | 0.4 | (4) | 0.8 | (8) | 0.4 | (3) | 0.8 | (12) | 0.7 | (4) | 0.6 | (33) |
CC | 0.3 | (3) | 0.7 | (6) | 0.7 | (5) | 1.5 | (23) | 1.7 | (10) | 1.0 | (50) |
EA | . | . | 0.1 | (0) | . | . | 0.1 | (0) | . | . | 0.0 | (1) |
CHA | 0.1 | (1) | 0.1 | (1) | . | . | 0.2 | (2) | 0.2 | (1) | 0.1 | (6) |
NaBai | 0.4 | (4) | 0.4 | (3) | 0.1 | (0) | 0.3 | (4) | 0.2 | (1) | 0.3 | (14) |
UPN | 0.1 | (0) | 0.2 | (1) | 0.1 | (0) | 0.1 | (1) | 0.0 | (0) | 0.1 | (4) |
PAR | 0.1 | (1) | . | . | 0.1 | (0) | . | . | 0.1 | (0) | 0.0 | (2) |
PSM EN | 0.3 | (2) | 0.0 | (0) | 0.1 | (0) | 0.1 | (1) | 0.1 | (0) | 0.1 | (5) |
UM | 0.1 | (1) | 0.0 | (0) | 0.1 | (0) | 0.1 | (1) | . | . | 0.1 | (3) |
PRC | 0.1 | (0) | 0.1 | (1) | 0.2 | (1) | 0.2 | (3) | 0.1 | (0) | 0.2 | (7) |
Ciutadans PC | 0.4 | (3) | . | . | 0.4 | (3) | 0.1 | (1) | . | . | 0.2 | (8) |
CDN | 0.0 | (0) | . | . | . | . | . | . | . | . | 0.0 | (0) |
Aralar | 0.5 | (4) | 0.2 | (1) | . | . | 0.1 | (1) | 0.1 | (0) | 0.2 | (8) |
PR | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.0 | (0) | 0.1 | (1) | 0.1 | (0) | 0.1 | (2) |
CpM | 0.2 | (1) | . | . | 0.0 | (0) | . | . | . | . | 0.0 | (1) |
Otros partidos | 2.7 | (26) | 1.7 | (17) | 1.1 | (9) | 2.4 | (37) | 1.4 | (9) | 2.0 | (100) |
En blanco | 4.0 | (39) | 3.1 | (31) | 1.7 | (15) | 2.4 | (38) | 2.1 | (13) | 2.7 | (137) |
No recuerda | 1.7 | (16) | 2.2 | (22) | 2.7 | (23) | 3.5 | (54) | 3.7 | (23) | 2.8 | (141) |
N.C. | 17.2 | (169) | 17.7 | (181) | 18.4 | (161) | 16.4 | (258) | 15.9 | (103) | 17.1 | (875) |
TOTAL | 100.0 | (986) | 100.0 | (1025) | 100.0 | (875) | 100.0 | (1578) | 100.0 | (650) | 100.0 | (5117) |
PREGUNTA 41 |
Sexo: |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Hombre | 49.1 | (654) | 38.6 | (575) | 53.2 | (673) | 59.6 | (1509) | 34.9 | (399) | 49.1 | (3811) |
Mujer | 50.9 | (676) | 61.4 | (914) | 46.8 | (593) | 40.4 | (1024) | 65.1 | (745) | 50.9 | (3955) |
TOTAL | 100.0 | (1330) | 100.0 | (1489) | 100.0 | (1267) | 100.0 | (2534) | 100.0 | (1145) | 100.0 | (7767) |
PREGUNTA 42 |
¿Cuántos años cumplió Ud. en su último cumpleaños? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
De 18 a 24 años | 7.5 | (99) | 11.3 | (168) | 7.9 | (100) | 11.0 | (278) | 10.4 | (118) | 9.9 | (765) |
De 25 a 34 años | 27.4 | (365) | 24.9 | (370) | 12.5 | (158) | 19.4 | (491) | 19.8 | (226) | 20.8 | (1611) |
De 35 a 44 años | 26.1 | (347) | 23.6 | (350) | 15.9 | (201) | 18.2 | (460) | 19.6 | (224) | 20.4 | (1584) |
De 45 a 54 años | 16.1 | (214) | 17.5 | (259) | 14.8 | (187) | 14.7 | (371) | 20.5 | (234) | 16.3 | (1268) |
De 55 a 64 años | 11.5 | (152) | 9.5 | (141) | 15.1 | (191) | 14.6 | (370) | 11.4 | (130) | 12.7 | (987) |
65 y más años | 11.4 | (151) | 13.3 | (197) | 33.7 | (427) | 22.1 | (560) | 18.3 | (210) | 19.9 | (1547) |
N.C. | . | . | 0.0 | (0) | . | . | 0.1 | (1) | . | . | 0.0 | (2) |
TOTAL | 100.0 | (1330) | 100.0 | (1489) | 100.0 | (1267) | 100.0 | (2534) | 100.0 | (1145) | 100.0 | (7767) |
PREGUNTA 43 |
¿Cuántas personas viven en su hogar, incluido Ud. y el servicio doméstico, si duerme en casa? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
1 persona | 11.6 | (154) | 6.3 | (93) | 11.1 | (141) | 7.6 | (193) | 7.3 | (83) | 8.6 | (665) |
2 personas | 31.2 | (415) | 29.2 | (435) | 32.5 | (411) | 29.1 | (737) | 27.0 | (309) | 29.7 | (2308) |
3 personas | 24.6 | (326) | 27.2 | (405) | 23.7 | (300) | 24.5 | (621) | 25.6 | (293) | 25.1 | (1947) |
De 4 a 5 personas | 30.1 | (400) | 33.9 | (504) | 28.5 | (360) | 34.1 | (865) | 33.9 | (387) | 32.4 | (2519) |
De 6 a 7 personas | 1.7 | (22) | 2.7 | (40) | 3.2 | (41) | 3.4 | (85) | 5.2 | (59) | 3.2 | (248) |
8 y más personas | 0.5 | (6) | 0.4 | (5) | 0.5 | (5) | 1.0 | (25) | 0.9 | (9) | 0.7 | (53) |
N.C. | 0.3 | (4) | 0.3 | (4) | 0.5 | (6) | 0.2 | (5) | 0.1 | (1) | 0.3 | (22) |
TOTAL | 100.0 | (1330) | 100.0 | (1489) | 100.0 | (1267) | 100.0 | (2534) | 100.0 | (1145) | 100.0 | (7767) |
Media | Desviación típica | (N) | ||
---|---|---|---|---|
Clase alta/ media-alta | 2.91 | 1.28 | (1326) | |
Nuevas clases medias | 3.11 | 1.23 | (1484) | |
Viejas clases medias | 2.96 | 1.35 | (1260) | |
Obreros cualificados | 3.16 | 1.40 | (2528) | |
Obreros no cualificados | 3.25 | 1.44 | (1144) | |
TOTAL | 3.09 | 1.35 | (7744) |
PREGUNTA 44 |
¿Tiene Ud. hijos en edad escolar o estudiando? |
Clase alta/ media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | TOTAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |
Sí | 33.2 | (442) | 35.9 | (535) | 26.4 | (334) | 29.9 | (758) | 31.5 | (360) | 31.3 | (2431) |
No | 66.7 | (887) | 63.1 | (939) | 72.8 | (923) | 70.0 | (1772) | 68.3 | (782) | 68.3 | (5305) |
N.C. | 0.0 | (0) | 1.0 | (14) | 0.8 | (9) | 0.1 | (3) | 0.2 | (1) | 0.4 | (29) |
TOTAL | 100.0 | (1330) | 100.0 | (1489) | 100.0 | (1267) | 100.0 | (2534) | 100.0 | (1145) | 100.0 | (7767) |
PREGUNTA 44a |
PROCEDE DE P44. SÓLO A QUIENES TIENEN HIJOS/AS EN EDAD ESCOLAR (1 en P44). ¿Qué tipo de estudios están realizando? |
Infantil/ Preescolar | Primaria | ESO | Bachillerato | FP | Universitarios | N.C. | TOTAL (N) | |||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
% | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | % | (N) | |||
Primer hijo/a | Clase alta/ media-alta | 22.9 | (101) | 28.0 | (124) | 14.9 | (66) | 11.3 | (50) | 2.7 | (11) | 19.2 | (85) | 0.9 | (4) | (442) |
Nuevas clases medias | 21.8 | (116) | 29.8 | (159) | 19.4 | (103) | 9.2 | (49) | 5.5 | (29) | 13.5 | (72) | 0.9 | (4) | (535) | |
Viejas clases medias | 17.8 | (59) | 23.0 | (77) | 22.3 | (74) | 13.6 | (45) | 4.4 | (14) | 16.9 | (56) | 1.9 | (6) | (334) | |
Obreros cualificados | 19.7 | (149) | 32.4 | (245) | 21.8 | (165) | 9.2 | (69) | 5.0 | (37) | 10.8 | (81) | 1.2 | (9) | (758) | |
Obreros no cualificados | 20.7 | (74) | 35.7 | (128) | 21.9 | (79) | 8.7 | (31) | 5.6 | (20) | 6.7 | (24) | 0.6 | (2) | (360) | |
TOTAL | 20.6 | (501) | 30.2 | (734) | 20.1 | (488) | 10.1 | (246) | 4.7 | (114) | 13.1 | (319) | 1.1 | (26) | (2431) | |
Segundo hijo/a | Clase alta/ media-alta | 13.3 | (58) | 16.3 | (72) | 10.2 | (44) | 4.4 | (19) | 3.2 | (14) | 6.5 | (28) | 46.2 | (204) | (442) |
Nuevas clases medias | 9.3 | (49) | 17.5 | (93) | 10.9 | (58) | 2.6 | (13) | 0.6 | (3) | 4.9 | (25) | 54.3 | (290) | (535) | |
Viejas clases medias | 13.2 | (44) | 15.5 | (51) | 13.5 | (45) | 3.9 | (13) | 1.5 | (4) | 3.9 | (13) | 48.4 | (162) | (334) | |
Obreros cualificados | 7.6 | (57) | 17.7 | (134) | 10.6 | (80) | 2.7 | (20) | 1.4 | (10) | 1.8 | (13) | 58.1 | (440) | (758) | |
Obreros no cualificados | 6.3 | (22) | 19.6 | (70) | 12.1 | (43) | 2.2 | (7) | 2.2 | (8) | 2.0 | (7) | 55.6 | (200) | (360) | |
TOTAL | 9.6 | (233) | 17.4 | (422) | 11.2 | (272) | 3.1 | (74) | 1.7 | (40) | 3.7 | (88) | 53.4 | (1298) | (2431) | |
Tercer hijo/a | Clase alta/ media-alta | 3.0 | (13) | 3.7 | (16) | 1.8 | (8) | 0.5 | (2) | 0.4 | (1) | 1.2 | (5) | 89.4 | (395) | (442) |
Nuevas clases medias | 1.4 | (7) | 2.1 | (11) | 0.3 | (1) | 0.8 | (4) | 0.3 | (1) | 0.4 | (2) | 94.7 | (506) | (535) | |
Viejas clases medias | 2.5 | (8) | 2.2 | (7) | 1.9 | (6) | 1.0 | (3) | . | . | 1.6 | (5) | 90.9 | (304) | (334) | |
Obreros cualificados | 2.4 | (18) | 2.1 | (15) | 1.1 | (8) | 0.1 | (0) | . | . | . | . | 94.3 | (714) | (758) | |
Obreros no cualificados | 2.4 | (8) | 5.0 | (17) | 1.5 | (5) | 0.0 | (0) | . | . | . | . | 91.1 | (328) | (360) | |
TOTAL | 2.3 | (56) | 2.8 | (68) | 1.2 | (29) | 0.4 | (10) | 0.1 | (3) | 0.5 | (12) | 92.5 | (2249) | (2431) | |
Cuarto hijo/a | Clase alta/ media-alta | . | . | 0.3 | (1) | 0.4 | (1) | 0.4 | (1) | . | . | 0.4 | (1) | 98.4 | (435) | (442) |
Nuevas clases medias | . | . | 1.1 | (5) | 0.1 | (0) | . | . | . | . | . | . | 98.8 | (528) | (535) | |
Viejas clases medias | 0.2 | (0) | 0.0 | (0) | 0.6 | (2) | . | . | . | . | 0.2 | (0) | 98.9 | (331) | (334) | |
Obreros cualificados | 0.1 | (0) | 0.6 | (4) | . | . | . | . | . | . | 0.1 | (0) | 99.2 | (752) | (758) | |
Obreros no cualificados | 1.0 | (3) | 0.5 | (1) | 0.2 | (0) | . | . | . | . | . | . | 98.2 | (354) | (360) | |
TOTAL | 0.2 | (5) | 0.6 | (14) | 0.2 | (5) | 0.1 | (1) | . | . | 0.1 | (3) | 98.8 | (2402) | (2431) | |
Último hijo/a en edad escolar | Clase alta/ media-alta | 0.1 | (0) | 0.4 | (1) | . | . | . | . | . | . | . | . | 99.5 | (440) | (442) |
Nuevas clases medias | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . | 100.0 | (535) | (535) | |
Viejas clases medias | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . | 100.0 | (334) | (334) | |
Obreros cualificados | 0.0 | (0) | 0.2 | (1) | . | . | . | . | 0.0 | (0) | . | . | 99.8 | (756) | (758) | |
Obreros no cualificados | . | . | 0.3 | (1) | . | . | . | . | . | . | . | . | 99.7 | (359) | (360) | |
TOTAL | 0.0 | (0) | 0.2 | (4) | . | . | . | . | 0.0 | (0) | . | . | 99.8 | (2425) | (2431) |