Estudio 2730 Cuestionario 0 Muestra 0. Tabulación por Estudios del entrevistado
 
PREGUNTA 1
Para empezar, ¿podría decirme si suele Ud. prestar mucha atención, bastante, poca o ninguna atención a las noticias
sobre cuestiones o acontecimientos que suceden en otros países?

  Sin estudios Primaria Secundaria F.P. Medios universitarios Superiores N.C. TOTAL (N)
% % % % % % % %
Mucha 4.8 8.9 11.7 10.7 17.2 23.4 14.3 11.6 (286)
Bastante 32.4 45.9 53.8 54.3 60.3 60.1 57.1 50.0 (1237)
Poca 42.0 35.5 29.2 28.8 18.7 15.0 28.6 30.5 (755)
Ninguna 19.7 9.1 5.2 5.5 3.8 1.1 . 7.5 (186)
N.S. 0.5 0.2 . . . . . 0.1 (3)
N.C. 0.5 0.5 . 0.6 . 0.4 . 0.4 (9)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (2476)



 
 
PREGUNTA 2
En general, ¿con qué interés mucho, bastante, poco o ninguno, sigue Ud. las noticias sobre cuestiones internacionales
que se refieren a...?

  Mucho Bastante Poco Ninguno N.S. N.C. TOTAL (N)
% % % % % %
La Unión Europea (UE) Sin estudios 6.9 30.3 39.9 19.1 3.7 . (188)
Primaria 9.8 42.9 36.9 9.8 0.6 . (1107)
Secundaria 15.8 47.8 30.9 5.2 . 0.3 (366)
F.P. 13.8 50.9 29.8 5.5 . . (326)
Medios universitarios 22.5 56.0 19.1 1.9 0.5 . (209)
Superiores 26.4 56.4 15.4 1.5 . 0.4 (273)
N.C. 42.9 . 42.9 14.3 . . (7)
TOTAL 14.0 46.2 31.4 7.7 0.6 0.1 (2476)
Rusia y las Repúblicas de la antigua Unión Soviética Sin estudios 3.2 16.0 38.8 37.8 4.3 . (188)
Primaria 3.3 22.6 46.9 25.7 1.0 0.6 (1107)
Secundaria 3.6 29.0 47.3 19.9 . 0.3 (366)
F.P. 4.6 24.5 52.8 17.2 0.3 0.6 (326)
Medios universitarios 5.3 43.1 41.1 10.0 0.5 . (209)
Superiores 9.2 37.0 42.1 10.3 0.4 1.1 (273)
N.C. 28.6 14.3 28.6 28.6 . . (7)
TOTAL 4.4 26.6 46.0 21.6 0.9 0.5 (2476)
Latinoamérica Sin estudios 4.3 25.0 39.9 27.7 3.2 . (188)
Primaria 7.0 36.2 40.7 14.9 0.8 0.4 (1107)
Secundaria 8.7 48.1 34.4 8.5 . 0.3 (366)
F.P. 8.3 45.7 36.8 8.9 . 0.3 (326)
Medios universitarios 12.9 56.9 26.8 2.9 0.5 . (209)
Superiores 19.8 50.2 25.6 3.7 0.4 0.4 (273)
N.C. 28.6 14.3 28.6 28.6 . . (7)
TOTAL 9.2 41.6 36.3 11.9 0.7 0.3 (2476)
Estados Unidos Sin estudios 4.8 19.7 40.4 30.9 3.7 0.5 (188)
Primaria 6.6 34.0 40.5 17.5 0.9 0.5 (1107)
Secundaria 11.2 46.2 30.1 11.7 0.3 0.5 (366)
F.P. 10.4 46.6 34.0 8.0 . 0.9 (326)
Medios universitarios 13.9 52.2 25.4 8.1 . 0.5 (209)
Superiores 20.1 57.5 17.9 3.7 0.4 0.4 (273)
N.C. 28.6 . 42.9 28.6 . . (7)
TOTAL 9.8 40.4 34.3 14.1 0.8 0.6 (2476)
El Norte de África (Marruecos, Argelia, etc.) Sin estudios 5.3 21.3 36.7 31.4 4.3 1.1 (188)
Primaria 6.1 32.8 40.8 18.8 0.9 0.6 (1107)
Secundaria 8.2 39.3 38.5 12.6 0.5 0.8 (366)
F.P. 9.5 39.0 40.2 10.7 . 0.6 (326)
Medios universitarios 12.4 50.7 29.2 6.7 1.0 . (209)
Superiores 12.8 51.6 27.8 7.3 0.4 . (273)
N.C. 28.6 14.3 14.3 28.6 14.3 . (7)
TOTAL 8.1 37.2 37.6 15.5 1.0 0.6 (2476)
China Sin estudios 3.2 14.9 36.7 40.4 4.8 . (188)
Primaria 3.6 23.3 44.0 27.0 1.1 1.0 (1107)
Secundaria 4.9 27.9 46.4 19.1 0.8 0.8 (366)
F.P. 4.3 30.1 45.4 19.6 0.3 0.3 (326)
Medios universitarios 6.2 39.7 41.6 11.0 1.0 0.5 (209)
Superiores 7.3 39.6 41.8 9.9 0.4 1.1 (273)
N.C. 28.6 14.3 14.3 28.6 14.3 . (7)
TOTAL 4.6 27.4 43.5 22.7 1.2 0.8 (2476)
África subsahariana Sin estudios 4.8 18.6 39.4 33.0 4.3 . (188)
Primaria 4.2 28.2 41.9 23.8 1.2 0.6 (1107)
Secundaria 6.8 28.7 43.7 19.4 0.5 0.8 (366)
F.P. 4.0 31.9 45.1 18.1 . 0.9 (326)
Medios universitarios 8.1 45.5 35.9 8.6 1.0 1.0 (209)
Superiores 7.7 37.7 41.0 12.8 0.4 0.4 (273)
N.C. 28.6 14.3 14.3 28.6 14.3 . (7)
TOTAL 5.4 30.5 41.7 20.6 1.1 0.6 (2476)
Oriente Medio Sin estudios 4.8 17.0 39.4 34.0 4.8 . (188)
Primaria 5.9 30.8 40.7 20.2 1.1 1.3 (1107)
Secundaria 9.3 38.5 36.9 13.9 0.5 0.8 (366)
F.P. 8.9 42.6 35.0 12.3 . 1.2 (326)
Medios universitarios 14.4 53.1 25.4 5.7 1.0 0.5 (209)
Superiores 17.2 56.0 20.1 5.9 0.4 0.4 (273)
N.C. 28.6 14.3 28.6 14.3 14.3 . (7)
TOTAL 8.7 37.1 35.7 16.5 1.1 0.9 (2476)



 
 
PREGUNTA 3
Le voy a mostrar ahora una serie de posibles objetivos de política internacional. Quisiera que me dijera el que Ud.
considera más importante para España. ¿Y en segundo lugar?

  La integración europea Las relaciones con Latinoamérica Las relaciones con Estados Unidos Las relaciones con los países en vías de desarrollo Las relaciones con los países del Norte de África (Marruecos, Argelia, etc.) Otras respuestas N.S. N.C. TOTAL (N)
% % % % % % % %
Primer lugar Sin estudios 40.4 9.6 4.8 4.8 2.1 2.1 35.6 0.5 (188)
Primaria 53.8 8.7 7.6 9.0 4.6 1.1 14.0 1.2 (1107)
Secundaria 60.1 9.0 9.6 10.9 4.4 1.1 4.1 0.8 (366)
F.P. 65.3 8.0 8.3 10.7 4.0 0.9 2.8 . (326)
Medios universitarios 56.9 8.1 8.1 12.9 9.6 0.5 3.3 0.5 (209)
Superiores 62.3 9.2 11.0 7.0 7.7 . 2.6 0.4 (273)
N.C. 57.1 42.9 . . . . . . (7)
TOTAL 56.5 8.8 8.2 9.3 5.0 1.0 10.5 0.8 (2476)
Segundo lugar Sin estudios 10.1 17.6 10.1 5.9 3.7 0.5 50.0 2.1 (188)
Primaria 14.2 24.4 14.6 12.4 8.1 1.2 22.9 2.2 (1107)
Secundaria 16.7 26.0 16.9 18.6 11.5 1.1 8.5 0.8 (366)
F.P. 15.6 27.9 16.3 18.1 9.8 1.2 9.8 1.2 (326)
Medios universitarios 20.6 23.9 17.2 13.9 13.4 1.0 8.1 1.9 (209)
Superiores 18.7 26.0 20.5 15.4 13.9 1.5 3.3 0.7 (273)
N.C. 28.6 42.9 14.3 . . . . 14.3 (7)
TOTAL 15.5 24.8 15.7 14.0 9.6 1.1 17.6 1.7 (2476)



 
 
PREGUNTA 4
¿Ha viajado Ud. alguna vez a un país latinoamericano?

  Sin estudios Primaria Secundaria F.P. Medios universitarios Superiores N.C. TOTAL (N)
% % % % % % % %
3.2 7.5 19.7 15.6 22.5 28.6 57.1 13.8 (341)
No 96.8 92.4 80.1 84.0 77.5 71.4 42.9 86.1 (2132)
N.C. . 0.1 0.3 0.3 . . . 0.1 (3)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (2476)



 
 
PREGUNTA 4a
PROCEDE DE P4. SÓLO A QUIENES HAN VIAJADO ALGUNA VEZ A UN PAÍS LATINOAMERICANO (1 en P4). ¿A cuál o cuáles?
(RESPUESTA MÚLTIPLE: MÁXIMO TRES RESPUESTAS).

  Sin estudios Primaria Secundaria F.P. Medios universitarios Superiores N.C. TOTAL (N)
% % % % % % % %
México 33.3 15.7 31.9 29.4 27.7 39.7 25.0 28.7 (98)
Venezuela 16.7 13.3 11.1 3.9 8.5 11.5 0.0 10.3 (35)
Brasil 16.7 12.0 16.7 5.9 14.9 14.1 0.0 12.9 (44)
Cuba 16.7 15.7 19.4 19.6 25.5 16.7 0.0 18.5 (63)
Argentina 0.0 16.9 23.6 17.6 14.9 15.4 25.0 17.6 (60)
Uruguay 0.0 4.8 4.2 3.9 2.1 3.8 0.0 3.8 (13)
Colombia 0.0 8.4 6.9 7.8 6.4 12.8 25.0 8.8 (30)
República Dominicana 0.0 25.3 23.6 29.4 27.7 14.1 0.0 22.6 (77)
Perú 0.0 4.8 4.2 5.9 2.1 6.4 25.0 5.0 (17)
Chile 0.0 3.6 2.8 7.8 4.3 5.1 0.0 4.4 (15)
Guatemala 0.0 1.2 0.0 5.9 6.4 1.3 0.0 2.3 (8)
Bolivia 0.0 0.0 2.8 0.0 4.3 1.3 0.0 1.5 (5)
Costa Rica 0.0 1.2 5.6 3.9 4.3 3.8 0.0 3.5 (12)
Puerto Rico 0.0 1.2 1.4 5.9 0.0 1.3 0.0 1.8 (6)
Nicaragua 0.0 1.2 0.0 2.0 2.1 2.6 0.0 1.5 (5)
Honduras 0.0 0.0 0.0 2.0 0.0 2.6 25.0 1.2 (4)
Jamaica 0.0 1.2 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.3 (1)
Ecuador 0.0 3.6 4.2 2.0 0.0 3.8 0.0 2.9 (10)
Paraguay 0.0 3.6 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.9 (3)
Panamá 0.0 3.6 2.8 2.0 0.0 2.6 0.0 2.3 (8)
República de El Salvador 0.0 0.0 0.0 2.0 0.0 1.3 0.0 0.6 (2)
Muchos países 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 (0)
N.C. 33.3 1.2 0.0 0.0 0.0 1.3 25.0 1.5 (5)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (341)



 
 
PREGUNTA 4b
PROCEDE DE P4. SÓLO A QUIENES HAN VIAJADO ALGUNA VEZ A UN PAÍS LATINOAMERICANO (1 en P4). ¿Cuál fue el principal
motivo de su último viaje?

  Sin estudios Primaria Secundaria F.P. Medios universitarios Superiores N.C. TOTAL (N)
% % % % % % % %
Turismo 50.0 61.4 61.1 74.5 80.9 59.0 75.0 65.4 (223)
Razones profesionales 33.3 21.7 11.1 3.9 6.4 17.9 . 13.8 (47)
Razones familiares . 15.7 22.2 15.7 8.5 15.4 . 15.5 (53)
Estudios . . . . . 1.3 25.0 0.6 (2)
Otras razones 16.7 . 5.6 3.9 4.3 5.1 . 3.8 (13)
N.C. . 1.2 . 2.0 . 1.3 . 0.9 (3)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (341)



 
 
PREGUNTA 5
Personalmente, ¿la imagen que Ud. tiene de los países latinoamericanos es muy buena, buena, mala o muy mala? ¿Y cómo
cree Ud. que es, en general, la imagen que se tiene en España sobre esos países?

  Muy buena Buena Ni buena ni mala Mala Muy mala N.S. N.C. TOTAL (N)
% % % % % % %
Ud. personalmente Sin estudios 2.7 35.1 35.6 15.4 1.1 9.6 0.5 (188)
Primaria 2.4 38.1 33.5 18.3 2.2 4.2 1.3 (1107)
Secundaria 6.0 44.8 26.8 19.7 1.1 1.1 0.5 (366)
F.P. 2.8 46.0 27.3 20.9 1.2 1.5 0.3 (326)
Medios universitarios 7.2 46.4 25.4 19.6 1.0 0.5 . (209)
Superiores 6.2 46.9 24.2 17.6 2.6 1.5 1.1 (273)
N.C. 28.6 42.9 14.3 14.3 . . . (7)
TOTAL 3.9 41.6 30.1 18.7 1.7 3.2 0.8 (2476)
En España Sin estudios 1.6 33.0 21.8 13.8 1.1 27.7 1.1 (188)
Primaria 2.0 33.8 24.8 23.3 2.1 13.2 0.8 (1107)
Secundaria 2.5 32.0 19.1 36.9 2.2 6.8 0.5 (366)
F.P. 1.8 39.9 19.0 29.1 2.5 7.4 0.3 (326)
Medios universitarios 6.2 29.2 24.9 30.1 3.3 5.7 0.5 (209)
Superiores 2.9 29.3 21.6 37.0 2.2 5.9 1.1 (273)
N.C. 14.3 28.6 . 42.9 14.3 . . (7)
TOTAL 2.5 33.4 22.6 27.5 2.2 11.1 0.7 (2476)



 
 
PREGUNTA 6
En todo caso, y siempre en líneas generales, ¿con quién cree usted que España tiene más semejanzas con los países de
la Unión Europea o con los de América Latina? ¿Y con quién cree usted que tiene más intereses comunes? ¿Y con quién
cree usted que debería estar más unida en el futuro?

  Con los países de la Unión Europea Con los países de América Latina Con los dos por igual Con ninguno de los dos N.S. N.C. TOTAL (N)
% % % % % %
Tiene más semejanzas Sin estudios 46.8 21.8 5.3 1.1 25.0 . (188)
Primaria 53.2 31.3 5.7 1.2 8.4 0.2 (1107)
Secundaria 57.4 32.8 5.7 1.6 1.9 0.5 (366)
F.P. 57.4 35.6 4.0 0.3 2.8 . (326)
Medios universitarios 53.1 39.2 5.3 . 1.4 1.0 (209)
Superiores 59.0 31.1 5.1 2.2 2.2 0.4 (273)
N.C. 71.4 28.6 . . . . (7)
TOTAL 54.6 32.0 5.3 1.1 6.7 0.3 (2476)
Tiene más intereses comunes Sin estudios 55.3 6.4 4.3 0.5 32.4 1.1 (188)
Primaria 70.9 11.0 4.7 0.3 12.7 0.4 (1107)
Secundaria 75.1 11.7 9.0 0.3 3.8 . (366)
F.P. 81.0 10.7 2.5 . 5.5 0.3 (326)
Medios universitarios 80.4 10.5 6.7 0.5 1.9 . (209)
Superiores 80.2 10.6 5.9 0.4 2.6 0.4 (273)
N.C. 71.4 14.3 . . 14.3 . (7)
TOTAL 73.5 10.7 5.3 0.3 9.9 0.3 (2476)
Debería estar más unida en el futuro Sin estudios 46.3 5.9 15.4 1.1 30.9 0.5 (188)
Primaria 63.5 9.8 14.7 1.0 10.4 0.5 (1107)
Secundaria 64.8 15.0 16.7 . 3.3 0.3 (366)
F.P. 68.4 14.1 12.6 0.6 4.0 0.3 (326)
Medios universitarios 55.0 17.7 23.9 0.5 1.0 1.9 (209)
Superiores 68.1 12.8 15.8 0.4 2.2 0.7 (273)
N.C. 57.1 14.3 14.3 . 14.3 . (7)
TOTAL 62.8 11.9 15.7 0.7 8.4 0.6 (2476)



 
 
PREGUNTA 7
En el momento actual, y hablando de las relaciones de España con Latinoamérica, ¿diría Ud. que existe mucha, bastante,
poca o ninguna relación en cada uno de los siguientes aspectos...?

  Mucha Bastante Poca Ninguna N.S. N.C. TOTAL (N)
% % % % % %
Económicos Sin estudios 5.9 21.8 25.0 2.7 44.1 0.5 (188)
Primaria 6.3 32.3 33.6 2.6 24.7 0.5 (1107)
Secundaria 8.2 35.2 40.4 2.7 12.8 0.5 (366)
F.P. 10.4 41.7 33.1 2.5 11.7 0.6 (326)
Medios universitarios 15.8 35.9 34.0 2.4 12.0 . (209)
Superiores 14.3 42.5 36.6 1.1 5.5 . (273)
N.C. 14.3 57.1 14.3 . 14.3 . (7)
TOTAL 8.8 34.7 34.2 2.4 19.5 0.4 (2476)
Políticos Sin estudios 3.2 21.8 23.9 4.3 46.8 . (188)
Primaria 3.7 29.8 35.3 4.6 26.1 0.5 (1107)
Secundaria 3.3 28.4 48.4 7.7 11.7 0.5 (366)
F.P. 4.3 29.8 47.5 5.5 12.0 0.9 (326)
Medios universitarios 4.8 31.6 51.2 4.3 8.1 . (209)
Superiores 7.0 37.7 48.0 3.7 3.3 0.4 (273)
N.C. . 28.6 42.9 28.6 . . (7)
TOTAL 4.1 30.0 40.8 5.1 19.6 0.4 (2476)
Culturales Sin estudios 4.3 29.8 15.4 5.3 45.2 . (188)
Primaria 6.4 36.7 30.1 2.9 23.3 0.6 (1107)
Secundaria 8.7 43.4 35.0 3.3 8.7 0.8 (366)
F.P. 10.1 45.4 31.6 2.8 9.5 0.6 (326)
Medios universitarios 14.4 47.8 30.6 2.9 4.3 . (209)
Superiores 16.5 49.1 29.7 1.1 2.6 1.1 (273)
N.C. 14.3 57.1 14.3 14.3 . . (7)
TOTAL 8.9 40.7 29.8 2.9 17.0 0.6 (2476)
Científico/técnicos Sin estudios 1.1 13.3 21.3 8.0 56.4 . (188)
Primaria 1.4 14.5 36.9 9.3 37.2 0.7 (1107)
Secundaria 1.1 12.8 47.8 15.0 22.7 0.5 (366)
F.P. 2.8 19.0 42.9 12.6 21.5 1.2 (326)
Medios universitarios 1.4 18.2 52.6 12.9 14.8 . (209)
Superiores 1.8 15.0 58.2 14.7 9.2 1.1 (273)
N.C. . 28.6 28.6 42.9 . . (7)
TOTAL 1.6 15.1 41.8 11.5 29.4 0.7 (2476)
Deportivos Sin estudios 3.7 21.8 16.0 4.3 54.3 . (188)
Primaria 6.7 29.3 29.3 5.2 28.9 0.6 (1107)
Secundaria 7.7 30.6 39.1 7.1 14.8 0.8 (366)
F.P. 9.8 31.3 37.1 6.1 14.7 0.9 (326)
Medios universitarios 12.9 32.1 36.8 3.3 14.8 . (209)
Superiores 7.7 33.7 41.4 7.0 9.2 1.1 (273)
N.C. 14.3 14.3 42.9 14.3 14.3 . (7)
TOTAL 7.7 29.8 32.8 5.6 23.5 0.6 (2476)



 
 
PREGUNTA 8
¿Cuál debería ser, en su opinión, el principal objetivo de la política exterior española en América Latina? ¿Y en
segundo lugar?

  Apoyar las inversiones de las empresas españolas Aumentar las relaciones culturales y científicas Luchar contra la pobreza y las desigualdades Fortalecer las relaciones políticas Regularizar las migraciones Otros N.S. N.C. TOTAL (N)
% % % % % % % %
En primer lugar Sin estudios 19.1 4.3 42.6 2.7 9.6 1.1 20.7 . (188)
Primaria 23.9 5.1 42.5 2.5 17.7 0.5 7.3 0.4 (1107)
Secundaria 23.2 9.8 39.1 5.5 19.4 0.5 1.6 0.8 (366)
F.P. 26.7 8.9 40.8 2.1 19.9 0.3 1.2 . (326)
Medios universitarios 26.3 9.6 40.7 6.7 14.8 0.5 1.0 0.5 (209)
Superiores 26.7 11.0 41.4 6.2 14.3 . 0.4 . (273)
N.C. 42.9 28.6 14.3 . 14.3 . . . (7)
TOTAL 24.4 7.4 41.4 3.7 17.0 0.5 5.4 0.3 (2476)
En segundo lugar Sin estudios 9.0 7.4 18.1 5.9 24.5 1.1 33.0 1.1 (188)
Primaria 13.5 10.2 24.1 6.5 30.2 0.5 12.7 2.3 (1107)
Secundaria 14.5 15.8 26.5 9.8 25.4 0.5 4.9 2.5 (366)
F.P. 14.7 14.4 26.1 10.7 29.8 0.9 3.1 0.3 (326)
Medios universitarios 17.2 16.3 27.8 12.0 19.1 2.4 4.8 0.5 (209)
Superiores 15.8 17.9 18.3 12.8 31.5 0.7 2.2 0.7 (273)
N.C. 14.3 . 42.9 14.3 28.6 . . . (7)
TOTAL 14.0 12.7 24.0 8.7 28.2 0.8 10.0 1.6 (2476)



 
 
PREGUNTA 9
¿Conoce Ud. o ha oído hablar de la Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado y de Gobierno, que se celebra todos los
años?

  Sin estudios Primaria Secundaria F.P. Medios universitarios Superiores N.C. TOTAL (N)
% % % % % % % %
23.9 51.6 74.0 71.2 87.1 90.1 57.1 62.6 (1551)
No, es la primera noticia que tiene 76.1 48.3 25.7 28.8 12.9 9.9 42.9 37.3 (923)
N.C. . 0.1 0.3 . . . . 0.1 (2)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (2476)



 
 
PREGUNTA 10
PROCEDE DE P9. SÓLO A QUIENES CONOCEN O HAN OÍDO HABLAR DE LA CUMBRE IBEROAMERICANA DE JEFES DE ESTADO Y DE GOBIERNO
QUE SE CELEBRA TODOS LOS AÑOS (1 en P9). En cualquier caso, ¿diría usted que la celebración de eventos como la Cumbre
Iberoamericana es muy importante, bastante importante, poco o nada importante para los países de América Latina?

  Sin estudios Primaria Secundaria F.P. Medios universitarios Superiores N.C. TOTAL (N)
% % % % % % % %
Muy importante 13.3 16.1 20.3 24.6 29.7 29.3 . 21.7 (336)
Bastante importante 48.9 49.6 51.7 46.6 45.1 44.3 75.0 48.2 (747)
Poco importante 17.8 18.6 18.5 15.5 15.9 19.9 . 17.9 (278)
Nada importante . 3.3 4.8 7.3 3.8 4.1 . 4.3 (66)
N.S. 17.8 12.3 4.4 6.0 5.5 2.4 25.0 7.8 (121)
N.C. 2.2 0.2 0.4 . . . . 0.2 (3)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (1551)



 
 
PREGUNTA 11
PROCEDE DE P9. SÓLO A QUIENES CONOCEN O HAN OÍDO HABLAR DE LA CUMBRE IBEROAMERICANA DE JEFES DE ESTADO Y DE GOBIERNO
QUE SE CELEBRA TODOS LOS AÑOS (1 en P9). ¿Y para España?

  Sin estudios Primaria Secundaria F.P. Medios universitarios Superiores N.C. TOTAL (N)
% % % % % % % %
Muy importante 6.7 10.2 13.3 12.9 16.5 16.3 . 12.7 (197)
Bastante importante 42.2 42.0 43.9 46.6 43.4 42.3 . 43.1 (669)
Poco importante 24.4 28.2 29.9 25.9 29.1 31.3 75.0 28.8 (446)
Nada importante 4.4 6.5 7.4 8.2 6.6 6.9 . 6.9 (107)
N.S. 20.0 12.6 5.2 6.0 3.8 2.4 25.0 7.9 (123)
N.C. 2.2 0.5 0.4 0.4 0.5 0.8 . 0.6 (9)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (1551)



 
 
PREGUNTA 12
PROCEDE DE P9. SÓLO A QUIENES CONOCEN O HAN OÍDO HABLAR DE LA CUMBRE IBEROAMERICANA DE JEFES DE ESTADO Y DE GOBIERNO
QUE SE CELEBRA TODOS LOS AÑOS (1 en P9). Voy a leerle una serie de opiniones sobre las Cumbres Iberoamericanas y me
gustaría que me dijera si está Ud. de acuerdo o en desacuerdo con cada una de ellas.

  Más bien de acuerdo Ni de acuerdo ni en desacuerdo Más bien en desacuerdo N.S. N.C. TOTAL (N)
% % % % %
Gracias a estas cumbres se han reforzado los lazos políticos y económicos entre España y América Latina Sin estudios 51.1 22.2 11.1 15.6 . (45)
Primaria 56.4 11.2 17.5 14.5 0.4 (571)
Secundaria 60.1 13.3 19.6 7.0 . (271)
F.P. 61.6 12.1 15.5 10.8 . (232)
Medios universitarios 61.5 13.7 17.0 7.1 0.5 (182)
Superiores 58.5 11.4 26.0 3.3 0.8 (246)
N.C. 50.0 25.0 . 25.0 . (4)
TOTAL 58.6 12.4 18.6 10.1 0.3 (1551)
Los resultados prácticos de estas cumbres han sido siempre muy escasos Sin estudios 51.1 13.3 6.7 28.9 . (45)
Primaria 66.2 7.0 7.2 19.3 0.4 (571)
Secundaria 72.3 8.1 6.3 13.3 . (271)
F.P. 66.8 9.9 8.6 14.7 . (232)
Medios universitarios 65.9 13.2 7.7 12.6 0.5 (182)
Superiores 74.4 9.3 11.0 4.9 0.4 (246)
N.C. 75.0 . 25.0 . . (4)
TOTAL 68.2 8.9 7.9 14.7 0.3 (1551)
La cooperación con América Latina se ha visto impulsada por las Cumbres Iberoamericanas Sin estudios 37.8 24.4 4.4 33.3 . (45)
Primaria 45.9 11.0 17.9 24.3 0.9 (571)
Secundaria 47.6 13.3 25.1 14.0 . (271)
F.P. 53.4 13.8 19.8 12.5 0.4 (232)
Medios universitarios 51.1 15.9 22.0 10.4 0.5 (182)
Superiores 49.6 16.3 24.8 8.1 1.2 (246)
N.C. 50.0 25.0 25.0 . . (4)
TOTAL 48.3 13.7 20.6 16.8 0.6 (1551)
Las últimas Cumbres que se han celebrado, han ido perdiendo relevancia Sin estudios 33.3 15.6 13.3 37.8 . (45)
Primaria 54.3 6.7 9.8 28.9 0.4 (571)
Secundaria 54.6 9.2 13.3 22.9 . (271)
F.P. 54.3 9.1 14.2 22.4 . (232)
Medios universitarios 53.8 12.6 17.0 15.9 0.5 (182)
Superiores 67.1 8.5 15.9 6.9 1.6 (246)
N.C. 75.0 25.0 . . . (4)
TOTAL 55.8 8.8 13.0 22.1 0.5 (1551)



 
 
PREGUNTA 13
Cambiando de tema, ¿cuál de entre los siguientes considera Ud. que es el principal problema mundial en la actualidad?
¿Y en segundo lugar?

  La pobreza y la desigualdad entre países ricos y pobres El cambio climático El terrorismo internacional Las guerras y conflictos bélicos La falta de empleo en los países pobres La crisis energética Otros N.S. N.C. TOTAL (N)
% % % % % % % % %
Primer lugar Sin estudios 52.1 5.9 19.7 9.6 7.4 1.1 . 3.7 0.5 (188)
Primaria 50.2 10.7 22.9 9.5 4.0 0.2 0.7 1.4 0.4 (1107)
Secundaria 48.1 14.8 22.4 8.5 4.6 0.3 0.3 0.3 0.8 (366)
F.P. 52.5 13.5 20.2 8.0 5.5 0.3 . . . (326)
Medios universitarios 56.0 12.0 18.7 9.6 2.9 0.5 0.5 . . (209)
Superiores 53.1 13.2 19.0 9.9 2.6 1.5 0.7 . . (273)
N.C. 42.9 14.3 42.9 . . . . . . (7)
TOTAL 51.1 11.7 21.5 9.2 4.3 0.4 0.5 0.9 0.3 (2476)
Segundo lugar Sin estudios 21.8 9.6 26.1 28.7 7.4 . 1.1 4.8 0.5 (188)
Primaria 23.2 13.1 24.5 21.9 11.8 1.9 0.5 2.3 0.7 (1107)
Secundaria 21.9 18.3 25.1 19.4 9.3 3.6 0.5 0.5 1.4 (366)
F.P. 20.6 21.2 28.5 23.0 4.6 1.2 0.6 0.3 . (326)
Medios universitarios 25.4 20.6 21.5 19.6 8.1 2.4 2.4 . . (209)
Superiores 24.2 18.7 22.0 20.1 9.2 4.8 0.7 0.4 . (273)
N.C. 14.3 14.3 14.3 28.6 14.3 14.3 . . . (7)
TOTAL 22.8 15.9 24.7 21.8 9.6 2.3 0.8 1.6 0.6 (2476)



 
 
PREGUNTA 14
Voy a leerle alguna de las posibles causas de la pobreza en el mundo y me gustaría que me dijera, de cada una de
ellas, si la considera muy importante, bastante importante, poco o nada importante.

  Muy importante Bastante importante Poco importante Nada importante N.S. N.C. TOTAL (N)
% % % % % %
La falta de recursos de los países pobres Sin estudios 44.1 35.6 5.9 1.1 13.3 . (188)
Primaria 47.8 38.6 7.5 2.3 3.5 0.3 (1107)
Secundaria 50.8 31.7 12.0 4.1 0.8 0.5 (366)
F.P. 48.8 32.5 13.5 4.3 0.9 . (326)
Medios universitarios 46.9 30.1 14.4 8.1 . 0.5 (209)
Superiores 40.7 27.1 21.6 10.6 . . (273)
N.C. 42.9 28.6 . 28.6 . . (7)
TOTAL 47.2 34.5 10.9 4.2 2.8 0.2 (2476)
Las desigualdades sociales y la excesiva concentración de la riqueza en los países pobres Sin estudios 46.3 38.8 0.5 0.5 12.8 1.1 (188)
Primaria 59.0 35.6 1.6 0.1 3.5 0.2 (1107)
Secundaria 65.3 30.3 2.2 0.3 1.9 . (366)
F.P. 64.7 33.1 0.9 . 1.2 . (326)
Medios universitarios 65.1 30.6 2.4 1.4 . 0.5 (209)
Superiores 71.1 25.6 2.2 0.4 0.4 0.4 (273)
N.C. 71.4 28.6 . . . . (7)
TOTAL 61.6 33.2 1.7 0.3 3.0 0.2 (2476)
Un sistema económico mundial, impuesto por los países ricos Sin estudios 35.6 34.0 1.6 0.5 27.7 0.5 (188)
Primaria 48.1 36.9 3.5 1.0 9.7 0.9 (1107)
Secundaria 56.3 32.8 6.8 0.8 3.3 . (366)
F.P. 60.4 31.9 4.3 0.6 2.5 0.3 (326)
Medios universitarios 61.7 34.0 1.9 1.4 0.5 0.5 (209)
Superiores 57.9 32.6 6.6 0.4 1.1 1.5 (273)
N.C. 57.1 28.6 14.3 . . . (7)
TOTAL 52.2 34.7 4.2 0.8 7.4 0.7 (2476)
La corrupción interna que existe en los países pobres Sin estudios 45.7 34.0 0.5 0.5 18.6 0.5 (188)
Primaria 63.3 30.0 1.6 . 4.8 0.3 (1107)
Secundaria 68.9 27.0 2.7 0.3 1.1 . (366)
F.P. 66.9 28.8 1.5 0.9 1.8 . (326)
Medios universitarios 66.5 30.1 2.9 . . 0.5 (209)
Superiores 71.1 26.0 2.9 . . . (273)
N.C. 85.7 . . 14.3 . . (7)
TOTAL 64.5 29.2 1.9 0.2 4.0 0.2 (2476)
La falta de democracia y la existencia de malos gobiernos en los países pobres Sin estudios 42.6 36.2 0.5 0.5 19.7 0.5 (188)
Primaria 58.9 33.3 1.9 0.2 5.4 0.3 (1107)
Secundaria 67.2 29.0 2.5 . 1.4 . (366)
F.P. 62.9 31.6 3.1 0.3 1.5 0.6 (326)
Medios universitarios 58.9 35.9 4.3 0.5 . 0.5 (209)
Superiores 67.0 29.7 2.6 . 0.4 0.4 (273)
N.C. 71.4 . 14.3 14.3 . . (7)
TOTAL 60.3 32.4 2.3 0.2 4.4 0.3 (2476)
La existencia de guerras y catástrofes naturales que dificultan el desarrollo Sin estudios 55.3 34.0 0.5 0.5 9.0 0.5 (188)
Primaria 55.9 37.9 3.4 0.5 1.9 0.3 (1107)
Secundaria 55.2 36.3 5.7 1.9 0.8 . (366)
F.P. 57.4 37.4 3.4 0.3 0.9 0.6 (326)
Medios universitarios 54.5 35.4 9.1 0.5 . 0.5 (209)
Superiores 52.0 37.0 9.9 0.7 0.4 . (273)
N.C. 57.1 14.3 . 28.6 . . (7)
TOTAL 55.4 37.0 4.7 0.8 1.8 0.3 (2476)



 
 
PREGUNTA 15
¿Cree Ud. que, en general, España debe cooperar internacionalmente para ayudar a solucionar los problemas que tienen
los países menos desarrollados, a pesar del coste económico que ello suponga?

  Sin estudios Primaria Secundaria F.P. Medios universitarios Superiores N.C. TOTAL (N)
% % % % % % % %
66.0 76.7 82.5 79.4 87.6 92.7 100.0 79.8 (1977)
No 11.7 8.9 7.7 7.4 4.8 4.8 . 7.9 (195)
No estoy seguro 11.7 10.4 7.9 10.1 4.8 2.2 . 8.7 (215)
N.S. 10.6 3.8 1.6 3.1 2.4 . . 3.4 (83)
N.C. . 0.3 0.3 . 0.5 0.4 . 0.2 (6)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (2476)



 
 
PREGUNTA 16
¿Y cuál cree Ud. que es la zona a la que debería dirigirse la cooperación española en primer lugar? ¿Y en segundo
lugar?

  Países del Este de Europa Países del Norte de África Resto países africanos Países de Latinoamérica Otras respuestas N.S. N.C. TOTAL (N)
% % % % % % %
Primer lugar Sin estudios 6.4 17.0 22.9 14.4 8.0 30.3 1.1 (188)
Primaria 9.9 23.7 21.9 21.4 6.1 16.2 0.8 (1107)
Secundaria 8.7 27.6 19.4 29.8 5.2 7.9 1.4 (366)
F.P. 10.1 25.8 22.4 30.1 4.9 6.4 0.3 (326)
Medios universitarios 7.7 30.6 17.2 29.2 6.2 8.1 1.0 (209)
Superiores 8.1 27.5 18.7 36.6 4.4 3.7 1.1 (273)
N.C. 28.6 . . 57.1 . 14.3 . (7)
TOTAL 9.2 25.0 20.8 25.7 5.8 12.7 0.9 (2476)
Segundo lugar Sin estudios 6.9 11.2 16.5 16.5 6.4 38.8 3.7 (188)
Primaria 8.8 18.3 23.2 22.2 5.1 19.4 2.9 (1107)
Secundaria 6.3 19.7 27.6 27.0 4.4 11.5 3.6 (366)
F.P. 11.7 24.5 17.8 28.2 5.2 11.0 1.5 (326)
Medios universitarios 12.9 20.1 20.6 30.1 4.8 9.1 2.4 (209)
Superiores 12.1 25.6 20.1 31.5 2.9 5.1 2.6 (273)
N.C. 14.3 14.3 14.3 28.6 . 28.6 . (7)
TOTAL 9.4 19.7 22.1 25.0 4.8 16.2 2.8 (2476)



 
 
PREGUNTA 17
Por lo que Ud. sabe o tiene entendido, la ayuda al desarrollo española en los dos últimos años...

  Sin estudios Primaria Secundaria F.P. Medios universitarios Superiores N.C. TOTAL (N)
% % % % % % % %
Se ha incrementado 18.6 30.2 33.6 33.7 40.7 39.2 14.3 32.1 (795)
Ha disminuido 5.3 5.2 4.9 4.9 6.2 3.3 28.6 5.1 (126)
Se mantiene más o menos igual 20.2 27.5 32.8 28.8 30.6 33.3 57.1 28.9 (715)
N.S. 55.3 37.0 28.7 32.5 22.5 23.8 . 33.8 (837)
N.C. 0.5 0.1 . . . 0.4 . 0.1 (3)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (2476)



 
 
PREGUNTA 18
Por la idea que tiene, ¿cree Ud. que España, en la medida de sus posibilidades, dedica muchos recursos, bastantes,
pocos o muy pocos recursos a la cooperación internacional para el desarrollo?

  Sin estudios Primaria Secundaria F.P. Medios universitarios Superiores N.C. TOTAL (N)
% % % % % % % %
Muchos recursos 12.2 6.1 7.1 8.3 5.7 5.9 . 6.9 (171)
Bastantes recursos 30.3 39.1 36.6 40.2 34.4 33.3 71.4 37.3 (923)
Pocos recursos 13.3 24.9 33.9 30.1 38.8 44.3 28.6 29.4 (727)
Muy pocos recursos 1.1 2.0 4.4 3.7 2.9 3.7 . 2.7 (68)
N.S. 43.1 27.4 17.8 17.2 18.2 12.1 . 23.3 (576)
N.C. . 0.5 0.3 0.6 . 0.7 . 0.4 (11)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (2476)



 
 
PREGUNTA 19
¿Conoce Ud. o ha oído hablar del objetivo de los países industrializados de dedicar el 0,7% de su PIB para ayudar a
los países menos desarrollados?

  Sin estudios Primaria Secundaria F.P. Medios universitarios Superiores N.C. TOTAL (N)
% % % % % % % %
Sí lo conoce 23.4 54.7 76.5 75.8 88.5 95.6 100.0 65.8 (1629)
No, es la primera noticia 76.1 44.7 22.1 24.2 11.5 4.4 . 33.7 (834)
N.C. 0.5 0.6 1.4 . . . . 0.5 (13)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (2476)



 
 
PREGUNTA 20
¿Y cree Ud. que España debe dedicar el 0,7% de su PIB a la ayuda a los países menos desarrollados?

  Sin estudios Primaria Secundaria F.P. Medios universitarios Superiores N.C. TOTAL (N)
% % % % % % % %
30.9 58.6 72.4 71.8 79.9 83.5 57.1 64.8 (1605)
No 11.2 11.9 9.3 13.5 9.1 9.9 42.9 11.3 (280)
N.S. 57.4 28.7 17.8 14.7 10.0 6.2 . 23.3 (577)
N.C. 0.5 0.7 0.5 . 1.0 0.4 . 0.6 (14)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (2476)



 
 
PREGUNTA 21
¿Sabe qué porcentaje del PIB representa, aproximadamente, la ayuda que destina España en la actualidad al desarrollo
del Tercer Mundo?

  Sin estudios Primaria Secundaria F.P. Medios universitarios Superiores N.C. TOTAL (N)
% % % % % % % %
Entre 0,10 y 0,29% del PIB 2.1 2.5 11.2 6.7 12.0 14.3 . 6.4 (159)
Entre 0,30 y 0,69% del PIB 0.5 5.9 12.3 13.5 21.1 23.4 14.3 10.7 (264)
El 0,7% del PIB 1.6 4.5 6.8 8.0 6.7 5.1 14.3 5.4 (133)
Más del 0,7% del PIB 2.1 1.7 1.6 0.6 2.9 2.9 . 1.8 (45)
No lo sabe 93.6 85.1 67.8 70.9 57.4 53.5 71.4 75.4 (1868)
N.C. . 0.3 0.3 0.3 . 0.7 . 0.3 (7)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (2476)



 
 
PREGUNTA 22
¿Estaría de acuerdo en que entre las diversas medidas de ayuda al desarrollo se avance en la condonación de la deuda
externa de los países más pobres?

  Sin estudios Primaria Secundaria F.P. Medios universitarios Superiores N.C. TOTAL (N)
% % % % % % % %
25.5 32.6 41.3 37.1 46.9 42.9 14.3 36.2 (897)
Sí, pero con condiciones 28.7 28.8 27.6 32.5 34.9 36.3 28.6 30.5 (754)
Sólo en casos excepcionales 13.8 14.9 13.9 13.8 8.1 10.6 14.3 13.5 (334)
No 4.3 7.9 6.3 9.2 4.8 6.6 28.6 7.2 (179)
N.S. 26.6 15.0 10.7 6.1 4.8 3.7 14.3 12.0 (296)
N.C. 1.1 0.7 0.3 1.2 0.5 . . 0.6 (16)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (2476)



 
 
PREGUNTA 23
De los siguientes aspectos, ¿a cuál debería darse más importancia, según su opinión, en la cooperación para el
desarrollo? ¿Y en segundo lugar?

  Al respeto a los derechos humanos A la reducción del hambre y de la pobreza Al acceso a la educación A la reducción de la desigualdad entre hombres y mujeres Al fomento de la democracia en los países en desarrollo A la mejora de los sistemas de salud Al apoyo a los pueblos indígenas A la protección del medio ambiente en países en desarrollo A otros aspectos N.S. N.C. TOTAL (N)
% % % % % % % % % % %
Primer lugar Sin estudios 19.1 55.9 3.7 2.1 0.5 5.9 0.5 0.5 . 11.7 . (188)
Primaria 26.5 49.1 6.5 2.4 4.4 6.5 0.3 0.8 0.4 2.4 0.6 (1107)
Secundaria 27.3 44.8 12.0 2.2 3.8 5.5 0.5 1.4 0.8 0.5 1.1 (366)
F.P. 25.5 46.9 8.3 2.1 6.4 5.5 1.2 1.8 0.6 1.5 . (326)
Medios universitarios 27.8 44.0 13.9 1.9 3.3 4.3 0.5 1.9 . 1.4 1.0 (209)
Superiores 28.9 35.2 18.7 2.6 7.0 4.0 0.4 1.8 0.7 . 0.7 (273)
N.C. 42.9 57.1 . . . . . . . . . (7)
TOTAL 26.3 46.8 9.3 2.3 4.5 5.7 0.5 1.2 0.4 2.4 0.6 (2476)
Segundo lugar Sin estudios 11.2 20.2 22.3 8.5 2.7 18.6 . 1.6 . 14.9 . (188)
Primaria 16.8 23.7 16.3 7.9 6.8 17.7 1.4 3.2 0.5 4.8 1.1 (1107)
Secundaria 17.5 19.1 20.2 8.7 12.3 15.6 0.8 3.3 0.3 1.4 0.8 (366)
F.P. 18.1 24.2 20.9 4.9 8.0 15.3 1.8 4.6 . 2.1 . (326)
Medios universitarios 18.2 21.5 27.3 5.7 10.5 12.0 0.5 1.9 0.5 1.9 . (209)
Superiores 17.9 19.8 24.5 3.7 10.6 15.8 0.7 3.3 1.8 0.4 1.5 (273)
N.C. 14.3 . 71.4 . . 14.3 . . . . . (7)
TOTAL 16.9 22.1 19.9 7.0 8.2 16.4 1.1 3.2 0.5 4.0 0.8 (2476)



 
 
PREGUNTA 24
En relación con la cooperación para el desarrollo, ¿con cuál de las siguientes opiniones está Ud. más de acuerdo?

  Sin estudios Primaria Secundaria F.P. Medios universitarios Superiores N.C. TOTAL (N)
% % % % % % % %
La lucha contra la pobreza debe ser un objetivo específico de los organismos que tienen como fin la cooperación para el desarrollo 34.0 32.3 32.5 28.8 24.9 25.3 42.9 30.7 (759)
La lucha contra la pobreza debería estar presente como objetivo en todas las políticas del Estado (agrícola, comercial, migratoria, etc.) 37.8 52.7 60.1 66.3 68.9 70.3 42.9 57.7 (1429)
N.C. 28.2 15.0 7.4 4.9 6.2 4.4 14.3 11.6 (288)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (2476)



 
 
PREGUNTA 25
¿Conoce Ud. o ha oído hablar de los 'Objetivos del Milenio' de Naciones Unidas para reducir la pobreza en el mundo en
el año 2015?

  Sin estudios Primaria Secundaria F.P. Medios universitarios Superiores N.C. TOTAL (N)
% % % % % % % %
Sí, conoce o ha oído hablar 7.4 21.2 29.0 29.4 41.6 50.2 14.3 27.3 (676)
No, es la primera vez que oye hablar de ello 91.5 77.4 69.4 70.2 57.9 49.1 85.7 71.6 (1773)
N.C. 1.1 1.4 1.6 0.3 0.5 0.7 . 1.1 (27)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (2476)



 
 
PREGUNTA 26
Voy a leerle ahora alguno de los Objetivos del Milenio de Naciones Unidas y me gustaría que me dijera de cada uno de
ellos si, en su opinión, es seguro que se logrará para el año 2015, probablemente sí, probablemente no o es seguro que
no se logrará.

  Seguro que sí Probablemente sí Probablemente no Seguro que no N.S. N.C. TOTAL (N)
% % % % % %
Reducir el hambre y la pobreza extrema Sin estudios 1.6 16.5 29.3 26.6 26.1 . (188)
Primaria 1.7 20.3 37.7 32.1 7.9 0.3 (1107)
Secundaria 1.6 15.3 44.8 33.3 4.9 . (366)
F.P. 0.9 19.0 40.8 35.6 3.7 . (326)
Medios universitarios 1.9 19.1 48.8 26.3 3.8 . (209)
Superiores 1.5 13.6 49.8 34.4 0.7 . (273)
N.C. 28.6 . 42.9 14.3 14.3 . (7)
TOTAL 1.7 18.2 40.8 32.0 7.2 0.1 (2476)
Lograr el acceso universal a la educación primaria Sin estudios 2.1 19.1 26.6 16.5 35.6 . (188)
Primaria 2.4 32.2 35.0 20.1 10.1 0.3 (1107)
Secundaria 1.9 32.2 39.1 21.9 4.9 . (366)
F.P. 2.8 32.2 35.3 24.8 4.9 . (326)
Medios universitarios 1.4 32.5 41.1 20.1 4.8 . (209)
Superiores 1.8 27.1 38.8 31.5 0.7 . (273)
N.C. . 42.9 . 42.9 14.3 . (7)
TOTAL 2.2 30.7 35.8 22.0 9.1 0.1 (2476)
Promover la igualdad de género y potenciar los derechos de las mujeres Sin estudios 3.2 24.5 25.5 15.4 30.3 1.1 (188)
Primaria 4.0 30.4 35.9 20.4 8.5 0.9 (1107)
Secundaria 4.6 25.4 41.0 23.8 5.2 . (366)
F.P. 4.6 31.6 33.7 26.1 3.7 0.3 (326)
Medios universitarios 3.3 32.5 34.4 25.8 3.3 0.5 (209)
Superiores 2.9 27.1 37.4 31.1 1.1 0.4 (273)
N.C. . . 42.9 42.9 14.3 . (7)
TOTAL 3.9 29.1 35.6 23.0 7.8 0.6 (2476)
Reducir la mortalidad infantil Sin estudios 3.2 34.0 22.3 11.2 29.3 . (188)
Primaria 5.1 40.3 30.2 15.8 7.9 0.8 (1107)
Secundaria 4.9 43.7 29.5 16.4 4.9 0.5 (366)
F.P. 3.1 46.6 27.3 17.5 4.9 0.6 (326)
Medios universitarios 6.2 43.1 32.1 15.3 3.3 . (209)
Superiores 4.8 50.9 29.7 13.6 1.1 . (273)
N.C. . 28.6 28.6 28.6 14.3 . (7)
TOTAL 4.7 42.5 29.2 15.5 7.6 0.5 (2476)
Reducir la cifra de mujeres que mueren al dar a luz Sin estudios 3.2 39.9 17.6 11.2 28.2 . (188)
Primaria 5.4 46.9 26.0 13.1 8.3 0.3 (1107)
Secundaria 6.3 50.8 24.0 13.1 5.5 0.3 (366)
F.P. 4.9 55.2 22.4 12.6 4.6 0.3 (326)
Medios universitarios 8.6 52.2 23.4 11.5 4.3 . (209)
Superiores 5.5 53.1 30.4 10.3 0.4 0.4 (273)
N.C. . 28.6 28.6 28.6 14.3 . (7)
TOTAL 5.6 49.1 24.9 12.5 7.7 0.2 (2476)
Combatir el SIDA, la malaria y otras enfermedades Sin estudios 2.1 28.7 24.5 12.8 31.4 0.5 (188)
Primaria 3.9 35.2 32.0 18.8 9.8 0.4 (1107)
Secundaria 4.4 40.4 30.3 19.1 5.2 0.5 (366)
F.P. 2.8 40.2 31.6 20.9 4.6 . (326)
Medios universitarios 6.7 37.3 37.3 14.8 3.8 . (209)
Superiores 4.4 42.9 36.3 15.0 1.1 0.4 (273)
N.C. . 28.6 . 42.9 28.6 . (7)
TOTAL 4.0 37.2 31.9 18.0 8.6 0.3 (2476)
Asegurar un medio ambiente sostenible Sin estudios 2.1 14.4 26.1 19.7 37.2 0.5 (188)
Primaria 2.0 19.6 37.9 27.5 12.4 0.7 (1107)
Secundaria 1.6 19.1 39.1 33.9 6.0 0.3 (366)
F.P. 0.6 20.6 37.7 35.9 5.2 . (326)
Medios universitarios 1.4 19.1 45.0 30.1 4.3 . (209)
Superiores 1.5 19.4 50.2 27.1 1.8 . (273)
N.C. 14.3 . . 57.1 28.6 . (7)
TOTAL 1.7 19.1 39.0 29.2 10.6 0.4 (2476)
Aliviar la deuda de los países pobres con los países más ricos Sin estudios 1.1 12.2 24.5 20.2 41.5 0.5 (188)
Primaria 1.5 21.8 34.8 25.6 15.5 0.8 (1107)
Secundaria 2.2 20.8 39.3 29.0 8.5 0.3 (366)
F.P. 0.6 24.8 37.1 31.3 6.1 . (326)
Medios universitarios 0.5 28.7 41.1 24.9 4.3 0.5 (209)
Superiores 0.7 20.5 50.2 27.5 1.1 . (273)
N.C. 14.3 . . 42.9 42.9 . (7)
TOTAL 1.3 21.7 37.1 26.6 12.8 0.5 (2476)



 
 
PREGUNTA 27
¿Sabe Ud. si su Comunidad Autónoma dedica alguna parte de sus recursos a la cooperación con los países en desarrollo?
¿Y su Ayuntamiento?

  Sí, dedica algo No dedica nada N.S. N.C. TOTAL (N)
% % % %
Comunidad autónoma Sin estudios 22.3 1.6 76.1 . (188)
Primaria 35.1 4.2 60.3 0.3 (1107)
Secundaria 36.3 4.4 59.3 . (366)
F.P. 40.2 4.9 54.9 . (326)
Medios universitarios 56.0 5.3 38.8 . (209)
Superiores 54.6 6.6 38.8 . (273)
N.C. 42.9 28.6 28.6 . (7)
TOTAL 38.9 4.6 56.4 0.1 (2476)
Ayuntamiento Sin estudios 16.5 8.5 75.0 . (188)
Primaria 24.7 9.9 65.1 0.3 (1107)
Secundaria 24.9 10.4 64.8 . (366)
F.P. 26.4 9.5 64.1 . (326)
Medios universitarios 36.4 12.9 50.7 . (209)
Superiores 42.5 8.8 48.7 . (273)
N.C. 57.1 14.3 28.6 . (7)
TOTAL 27.3 10.0 62.6 0.1 (2476)



 
 
PREGUNTA 28
¿Y piensa Ud. que las Comunidades Autónomas y los Ayuntamientos deberían dedicar parte de sus recursos a la
cooperación con los países en desarrollo o cree que tienen otras prioridades a las que dedicar sus recursos?

  Sin estudios Primaria Secundaria F.P. Medios universitarios Superiores N.C. TOTAL (N)
% % % % % % % %
Deberían dedicar parte de sus recursos a la cooperación 41.0 50.7 54.6 53.1 67.5 59.3 85.7 53.3 (1320)
Tienen otras prioridades a las que dedicar sus recursos 33.5 35.6 38.8 40.2 27.3 35.5 14.3 35.7 (885)
N.S. 25.5 12.8 5.5 6.1 4.8 2.9 . 10.0 (248)
N.C. . 0.9 1.1 0.6 0.5 2.2 . 0.9 (23)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (2476)



 
 
PREGUNTA 29
Respecto a los diferentes agentes que actúan en la cooperación internacional para el desarrollo -Gobierno Central,
Autonómicos, Ayuntamientos, Organizaciones No Gubernamentales para el Desarrollo (ONGD), Empresas, Universidades-,
¿con cuál de las siguientes afirmaciones está Ud. más de acuerdo?

  Sin estudios Primaria Secundaria F.P. Medios universitarios Superiores N.C. TOTAL (N)
% % % % % % % %
Es positivo que participen cuantos más sectores y entidades mejor 33.5 40.2 36.1 37.1 35.9 29.7 14.3 37.1 (918)
Es positivo que haya múltiples actores, siempre que coordinen sus acciones para ser más eficientes 22.3 28.3 37.4 36.2 43.5 50.2 57.1 34.0 (842)
Hay demasiados agentes, lo que hace más difícil la necesaria coordinación 6.9 15.8 19.7 19.9 17.7 17.6 . 16.6 (410)
N.S. 35.6 14.5 6.3 5.8 2.9 2.6 28.6 11.5 (285)
N.C. 1.6 1.2 0.5 0.9 . . . 0.8 (21)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (2476)



 
 
PREGUNTA 30
¿Quién cree Ud. que gestiona mayor volumen de fondos de ayuda al desarrollo?

  Sin estudios Primaria Secundaria F.P. Medios universitarios Superiores N.C. TOTAL (N)
% % % % % % % %
Gobierno central 43.6 49.2 56.8 52.5 54.1 60.1 28.6 51.9 (1285)
Gobiernos autonómicos 2.7 3.4 1.6 4.6 2.4 2.9 14.3 3.2 (78)
Ayuntamientos . 1.4 0.8 0.6 0.5 0.4 . 0.9 (23)
ONGD 10.6 20.3 24.3 25.8 29.2 23.8 28.6 22.1 (546)
Empresas 1.1 1.8 1.9 2.1 2.9 1.8 . 1.9 (47)
N.S. 41.5 23.4 14.5 14.4 11.0 10.6 28.6 19.8 (491)
N.C. 0.5 0.4 . . . 0.4 . 0.2 (6)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (2476)



 
 
PREGUNTA 31
De entre los siguientes Organismos o Instituciones, ¿quién cree Ud. que debería tener la mayor responsabilidad en la
ayuda al desarrollo?

  Sin estudios Primaria Secundaria F.P. Medios universitarios Superiores N.C. TOTAL (N)
% % % % % % % %
Los organismos internacionales, como la ONU 30.3 53.9 65.6 62.3 58.4 64.8 42.9 56.5 (1399)
Instituciones nacionales, como la Agencia Española de Cooperación Internacional, dependiente del Mº de Asuntos Exteriores y Cooperación 5.9 8.9 12.6 15.6 12.0 18.3 28.6 11.4 (283)
Las Organizaciones No Gubernamentales para el Desarrollo (ONGD) 4.8 8.0 8.5 9.5 8.6 8.1 . 8.1 (200)
Todos 21.8 12.9 8.2 6.4 13.9 7.7 14.3 11.6 (286)
Otros . 0.3 0.3 0.6 . . 14.3 0.3 (7)
N.S. 36.7 15.4 4.4 5.5 6.7 0.7 . 11.7 (290)
N.C. 0.5 0.5 0.5 . 0.5 0.4 . 0.4 (11)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (2476)



 
 
PREGUNTA 32
Y con respecto a la financiación de las ONG, ¿con cuál de las siguientes frases está Ud. más de acuerdo?

  Sin estudios Primaria Secundaria F.P. Medios universitarios Superiores N.C. TOTAL (N)
% % % % % % % %
Para llevar a cabo sus proyectos de desarrollo, las ONG deben recibir dinero del Estado 50.0 60.8 58.7 65.6 66.5 55.7 71.4 60.3 (1492)
Para llevar a cabo sus proyectos de desarrollo, las ONG deben contar únicamente con el dinero que aporten sus simpatizantes y afiliados 17.6 23.0 35.2 27.9 26.3 34.1 14.3 26.5 (657)
N.S. 32.4 15.0 4.1 5.8 5.3 7.7 14.3 11.9 (294)
N.C. . 1.2 1.9 0.6 1.9 2.6 . 1.3 (33)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (2476)



 
 
PREGUNTA 33
De las siguientes tareas que desempeñan las Organizaciones No Gubernamentales para el Desarrollo, ¿cuál considera que
es más importante?

  Sin estudios Primaria Secundaria F.P. Medios universitarios Superiores N.C. TOTAL (N)
% % % % % % % %
La realización de proyectos en países que los necesitan 29.3 41.4 43.7 49.4 42.1 49.8 57.1 42.9 (1062)
La realización de campañas de educación y concienciación ciudadana en los países desarrollados 14.4 16.2 18.6 19.3 20.1 18.3 14.3 17.4 (430)
La presión sobre las autoridades políticas de los países desarrollados, para que tomen medidas para acabar con la pobreza 13.3 20.0 25.4 19.0 24.4 24.2 . 20.9 (518)
Todas por igual 17.0 12.7 9.8 9.2 11.5 7.0 14.3 11.4 (283)
N.S. 26.1 8.8 2.2 2.8 1.9 0.7 14.3 6.9 (170)
N.C. . 1.0 0.3 0.3 . . . 0.5 (13)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (2476)



 
 
PREGUNTA 34
¿Cómo cree Ud. que las ONG pueden llevar a cabo su trabajo de manera más eficaz?

  Sin estudios Primaria Secundaria F.P. Medios universitarios Superiores N.C. TOTAL (N)
% % % % % % % %
Disponiendo de un gran número de voluntarios 17.6 26.2 23.8 21.5 16.3 17.2 42.9 22.8 (564)
Disponiendo de personal con un alto nivel de profesionalización 25.0 45.3 51.1 56.4 56.0 55.7 42.9 48.1 (1191)
De ambas maneras 27.1 20.5 21.6 18.1 24.4 23.4 14.3 21.5 (532)
N.S. 29.8 7.1 3.0 4.0 3.3 3.3 . 7.1 (175)
N.C. 0.5 0.9 0.5 . . 0.4 . 0.6 (14)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (2476)



 
 
PREGUNTA 35
¿Colabora de alguna forma a favor de la cooperación al desarrollo?

  Sin estudios Primaria Secundaria F.P. Medios universitarios Superiores N.C. TOTAL (N)
% % % % % % % %
19.1 27.1 36.1 34.4 48.8 50.5 85.7 33.4 (826)
No 80.9 72.6 63.4 64.7 51.2 49.5 14.3 66.3 (1642)
N.C. . 0.3 0.5 0.9 . . . 0.3 (8)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (2476)



 
 
PREGUNTA 35a
PROCEDE DE P35. SÓLO A QUIENES COLABORAN CON LA COOPERACIÓN AL DESARROLLO (1 en P35). ¿De qué forma colabora?

  Sin estudios Primaria Secundaria F.P. Medios universitarios Superiores N.C. TOTAL (N)
% % % % % % % %
Realiza alguna aportación económica o material puntual 72.2 61.0 55.3 57.1 62.4 50.7 40.0 58.4 (481)
Es socio/a y cotizante regular de alguna organización solidaria 13.9 13.7 25.0 21.4 28.7 39.1 0.0 22.6 (186)
Es voluntario/a 8.3 7.7 5.3 10.7 20.8 15.2 40.0 10.8 (89)
Realiza actividades puntuales como cooperante 5.6 6.3 6.1 6.3 14.9 13.0 0.0 8.4 (69)
Apadrinamiento 8.3 11.7 16.7 16.1 11.9 22.5 20.0 14.8 (122)
Compra de productos de comercio justo 8.3 21.0 22.7 29.5 35.6 29.0 20.0 25.0 (206)
Otras formas 13.9 19.0 17.4 11.6 14.9 14.5 0.0 16.1 (133)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (824)



 
 
PREGUNTA 36
¿Estaría Ud. de acuerdo que en la declaración de la renta figurase explícitamente su contribución para fines de ayuda
al desarrollo?

  Sin estudios Primaria Secundaria F.P. Medios universitarios Superiores N.C. TOTAL (N)
% % % % % % % %
62.8 72.6 79.5 77.0 89.5 80.2 100.0 75.8 (1877)
No 16.5 17.8 14.8 17.5 7.2 14.3 . 15.9 (393)
N.C. 20.7 9.6 5.7 5.5 3.3 5.5 . 8.3 (206)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (2476)



 
 
PREGUNTA 37
¿Diría Ud. que la presencia en España de inmigrantes procedentes de países de América Latina está influyendo mucho,
bastante, poco o nada en las relaciones entre España y estos países?

  Sin estudios Primaria Secundaria F.P. Medios universitarios Superiores N.C. TOTAL (N)
% % % % % % % %
Mucho 9.0 15.6 16.9 19.3 22.0 25.3 42.9 17.5 (433)
Bastante 40.4 49.6 54.6 55.2 52.6 50.9 14.3 50.7 (1255)
Poco 12.2 15.4 18.0 14.4 15.3 16.1 14.3 15.5 (383)
Nada 3.2 3.2 1.1 1.8 3.3 3.7 . 2.7 (68)
N.S. 34.0 15.5 8.7 8.6 6.7 2.6 28.6 12.9 (319)
N.C. 1.1 0.7 0.5 0.6 . 1.5 . 0.7 (18)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (2476)



 
 
PREGUNTA 38
¿Cuál cree que es la principal causa de la inmigración que está viviendo España en los años recientes?

  Sin estudios Primaria Secundaria F.P. Medios universitarios Superiores N.C. TOTAL (N)
% % % % % % % %
La pobreza y la falta de desarrollo en sus países de origen 76.1 75.6 76.2 83.1 80.9 74.7 85.7 77.1 (1909)
La situación económica española 9.0 9.8 9.0 7.7 5.7 11.4 14.3 9.2 (227)
Las leyes y políticas existentes en la materia 6.9 11.6 13.4 7.7 12.4 9.5 . 10.8 (267)
N.S. 8.0 2.2 1.1 0.9 1.0 2.2 . 2.2 (54)
N.C. . 0.9 0.3 0.6 . 2.2 . 0.8 (19)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (2476)



 
 
PREGUNTA 39
¿Y diría Ud. que la presencia en España de inmigrantes procedentes de países de América Latina ha mejorado o ha
empeorado la imagen que Ud. tiene de estos países?

  Sin estudios Primaria Secundaria F.P. Medios universitarios Superiores N.C. TOTAL (N)
% % % % % % % %
Ha mejorado 5.3 13.1 15.8 15.6 20.1 18.3 14.3 14.4 (357)
Ha empeorado 38.8 37.0 37.7 33.1 31.1 24.9 42.9 34.9 (865)
No ha cambiado 41.5 43.4 44.0 46.3 44.5 53.1 42.9 44.9 (1111)
N.S. 13.8 6.1 2.2 4.3 2.9 3.3 . 5.3 (131)
N.C. 0.5 0.4 0.3 0.6 1.4 0.4 . 0.5 (12)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (2476)



 
 
PREGUNTA 40
¿A quién diría Ud. que beneficia más el trabajo que realizan los inmigrantes de países menos desarrollados: a sus
países de origen, por el dinero que envían, o a España, por el trabajo que realizan?

  Sin estudios Primaria Secundaria F.P. Medios universitarios Superiores N.C. TOTAL (N)
% % % % % % % %
A sus países de origen, por el dinero que envían 49.5 49.1 37.2 44.2 26.3 28.2 42.9 42.5 (1052)
A España, por el trabajo que realizan 18.6 23.7 35.5 27.6 35.9 32.6 57.1 27.7 (685)
A ambos por igual 16.5 21.7 25.7 25.8 34.0 37.0 . 25.1 (621)
N.S. 15.4 5.1 1.6 2.5 2.4 1.5 . 4.4 (108)
N.C. . 0.5 . . 1.4 0.7 . 0.4 (10)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (2476)



 
 
PREGUNTA 41
Hay quien dice que si los países ricos cooperaran más al desarrollo de los países pobres, no habría tantos
inmigrantes. ¿Está Ud. más bien de acuerdo o más bien en desacuerdo con esta afirmación?

  Sin estudios Primaria Secundaria F.P. Medios universitarios Superiores N.C. TOTAL (N)
% % % % % % % %
Más bien de acuerdo 69.7 78.6 77.3 77.0 73.7 81.0 100.0 77.4 (1917)
Ni de acuerdo ni en desacuerdo 6.9 9.5 11.5 10.7 10.0 8.1 . 9.6 (238)
Más bien en desacuerdo 3.2 5.1 8.5 8.6 12.9 8.8 . 7.0 (173)
N.S. 20.2 6.5 2.7 3.7 2.9 1.8 . 5.8 (143)
N.C. . 0.3 . . 0.5 0.4 . 0.2 (5)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (2476)



 
 
PREGUNTA 42
¿Cree Ud. que España tiene que incrementar la cooperación para el desarrollo con los países de procedencia de las
personas inmigrantes?

  Sin estudios Primaria Secundaria F.P. Medios universitarios Superiores N.C. TOTAL (N)
% % % % % % % %
40.4 58.4 68.0 72.4 80.4 79.5 71.4 64.5 (1598)
No 25.0 23.0 20.8 18.4 12.4 13.2 14.3 20.2 (501)
N.S. 34.0 17.9 10.4 8.3 6.2 7.3 14.3 14.6 (361)
N.C. 0.5 0.6 0.8 0.9 1.0 . . 0.6 (16)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (2476)



 
 
PREGUNTA 42a
PROCEDE DE P42. SÓLO A QUIENES OPINAN QUE SE DEBE AUMENTAR LA COOPERACIÓN CON LOS PAÍSES DE ORIGEN DE LOS INMIGRANTES
(1 en P42). ¿Por cuál de las siguientes razones?

  Sin estudios Primaria Secundaria F.P. Medios universitarios Superiores N.C. TOTAL (N)
% % % % % % % %
Para reducir la inmigración, ofreciendo oportunidades en sus países de origen a estas personas 78.9 68.9 60.6 62.3 51.8 48.8 80.0 62.6 (1001)
Porque es una cuestión de justicia 17.1 23.3 28.5 29.7 39.3 41.5 20.0 28.9 (462)
Otras respuestas 1.3 2.0 4.4 3.4 3.0 4.1 . 2.9 (47)
N.C. 2.6 5.7 6.4 4.7 6.0 5.5 . 5.5 (88)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (1598)



 
 
PREGUNTA 43
¿Podría decirme el nombre de alguna empresa española con intereses en América Latina? (RESPUESTA MÚLTIPLE: MÁXIMO TRES
RESPUESTAS).

  Sin estudios Primaria Secundaria F.P. Medios universitarios Superiores N.C. TOTAL (N)
% % % % % % % %
Telefónica 2.7 15.4 30.1 31.9 44.0 48.7 28.6 24.9 (617)
Repsol/ Campsa 2.1 17.1 32.0 33.4 48.3 57.9 14.3 27.4 (679)
BBVA 0.0 2.8 10.4 8.9 8.6 15.8 0.0 6.4 (159)
Alcatel 0.0 0.1 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 (1)
BSCH 0.5 2.9 7.4 4.9 9.1 14.3 0.0 5.4 (134)
ENDESA 0.5 2.9 5.7 5.2 6.2 9.2 14.3 4.4 (110)
ZARA-INDITEX 0.0 0.6 2.5 1.2 2.9 2.2 0.0 1.3 (32)
CITROËN 0.0 0.4 0.3 0.6 0.0 0.0 0.0 0.3 (7)
GAS NATURAL 1.1 0.5 0.5 1.2 1.0 2.2 0.0 0.8 (21)
FENOSA 0.0 0.1 0.8 0.0 0.0 0.7 0.0 0.2 (6)
IBERIA 0.0 0.3 0.8 0.0 1.0 2.9 0.0 0.6 (16)
IBERDROLA 0.0 1.1 3.6 2.5 5.7 3.3 0.0 2.2 (54)
Bancos 1.1 2.2 3.8 4.6 4.8 5.1 0.0 3.2 (79)
Eléctricas 0.0 0.4 1.6 0.6 2.4 1.8 0.0 0.9 (22)
Telefónicas 0.0 0.1 0.5 0.3 0.0 0.4 0.0 0.2 (5)
Gas 0.0 0.0 0.3 0.3 0.0 0.4 0.0 0.1 (3)
Alimentación 0.0 0.6 1.1 1.5 0.0 0.4 0.0 0.7 (17)
Petroleras 0.0 0.7 1.9 2.8 1.9 2.9 0.0 1.5 (36)
Constructoras 0.0 1.0 2.2 1.5 1.9 1.5 0.0 1.3 (32)
Otras empresas 1.6 3.5 4.6 5.5 7.2 8.8 42.9 4.8 (119)
N.S. 89.4 66.9 39.9 40.5 29.2 15.8 42.9 52.3 (1294)
N.C. 4.3 2.4 2.2 2.1 1.4 2.2 0.0 2.4 (59)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (2476)



 
 
PREGUNTA 44
En general, ¿cree Ud. que la actuación de estas empresas favorece o perjudica a la imagen de España en América Latina?

  Sin estudios Primaria Secundaria F.P. Medios universitarios Superiores N.C. TOTAL (N)
% % % % % % % %
La favorece 25.5 46.0 47.3 51.5 42.6 49.8 57.1 45.5 (1127)
La perjudica 5.9 10.4 17.5 16.6 21.5 20.5 14.3 14.0 (346)
Unas veces favorece y otras perjudica 13.3 13.6 18.0 15.6 18.7 17.2 . 15.3 (379)
N.S. 53.2 29.5 16.4 14.7 15.3 11.7 28.6 24.3 (601)
N.C. 2.1 0.5 0.8 1.5 1.9 0.7 . 0.9 (23)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (2476)



 
 
PREGUNTA 45
¿Cree Ud. que las empresas españolas actúan con la misma responsabilidad en materia ambiental o social cuando actúan
en América Latina y cuando lo hacen en España?

  Sin estudios Primaria Secundaria F.P. Medios universitarios Superiores N.C. TOTAL (N)
% % % % % % % %
Sí, actúan con el mismo grado de responsabilidad 11.2 24.1 28.7 23.0 16.7 24.5 42.9 23.1 (573)
No, actúan con menor responsabilidad en América Latina 21.8 35.5 48.9 52.5 61.2 57.1 28.6 43.2 (1070)
N.S. 65.4 40.0 22.4 23.6 21.1 17.6 28.6 33.1 (819)
N.C. 1.6 0.4 . 0.9 1.0 0.7 . 0.6 (14)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (2476)



 
 
PREGUNTA 46
¿Cree Ud. que el Gobierno español debería favorecer una mayor implicación de las empresas cuando operan en el
exterior, en materia de responsabilidad ambiental, laboral y social, y en la lucha contra la corrupción?

  Sin estudios Primaria Secundaria F.P. Medios universitarios Superiores N.C. TOTAL (N)
% % % % % % % %
52.1 71.5 79.5 83.7 82.8 83.9 85.7 75.2 (1861)
No 3.2 6.0 9.8 8.0 8.6 11.7 14.3 7.5 (185)
N.S. 43.1 21.5 10.4 7.7 7.7 4.0 . 16.5 (409)
N.C. 1.6 1.1 0.3 0.6 1.0 0.4 . 0.8 (21)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (2476)



 
 
PREGUNTA 47
¿Y cómo cree Ud. que afecta la actuación de estas empresas a las relaciones entre España y los países de América
Latina: las favorece o las perjudica?

  Sin estudios Primaria Secundaria F.P. Medios universitarios Superiores N.C. TOTAL (N)
% % % % % % % %
La favorece 28.7 48.5 51.6 53.1 50.2 56.0 57.1 49.1 (1215)
La perjudica 4.8 7.4 11.5 12.6 14.8 13.6 . 9.8 (242)
Unas veces favorece y otras perjudica 16.0 17.0 21.0 20.2 22.0 20.9 14.3 18.8 (465)
N.S. 49.5 26.5 15.3 12.9 12.0 8.1 28.6 21.5 (533)
N.C. 1.1 0.6 0.5 1.2 1.0 1.5 . 0.8 (21)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (2476)



 
 
PREGUNTA 48
Según su opinión, ¿a quién beneficia más la presencia de empresas españolas en Latinoamérica: a las propias empresas,
a los países en los que se encuentran o a la economía española?

  Sin estudios Primaria Secundaria F.P. Medios universitarios Superiores N.C. TOTAL (N)
% % % % % % % %
A las propias empresas 42.6 56.6 66.7 71.2 68.9 67.8 71.4 61.3 (1517)
A los países en los que se encuentran 8.5 11.7 10.4 7.1 10.5 10.3 14.3 10.4 (257)
A la economía española 3.7 6.5 6.0 7.4 4.8 5.1 . 6.0 (149)
A todos por igual 12.2 14.5 12.0 10.1 12.4 14.7 . 13.2 (327)
A ninguno . 0.2 . . . . . 0.1 (2)
N.S. 30.3 9.8 4.1 4.0 2.4 0.7 14.3 8.2 (202)
N.C. 2.7 0.6 0.8 0.3 1.0 1.5 . 0.9 (22)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (2476)



 
 
PREGUNTA 49
Cuando se habla de política se utilizan normalmente las expresiones izquierda y derecha. En esta tarjeta hay una serie
de casillas que van de izquierda a derecha. ¿En qué casilla se colocaría Ud.?

  Sin estudios Primaria Secundaria F.P. Medios universitarios Superiores N.C. TOTAL (N)
% % % % % % % %
Izquierda (1-2) 5.9 5.1 10.7 10.7 12.0 9.9 . 7.8 (193)
(3-4) 26.1 25.8 26.8 33.4 32.1 34.1 14.3 28.4 (703)
(5-6) 20.2 28.5 31.7 30.1 29.2 28.2 14.3 28.5 (706)
(7-8) 7.4 9.9 9.8 6.1 7.2 12.5 . 9.2 (229)
Derecha (9-10) 3.2 1.8 3.8 0.3 0.5 2.2 . 1.9 (48)
N.S. 21.8 14.9 6.8 9.5 7.7 5.1 14.3 11.8 (293)
N.C. 15.4 14.0 10.4 9.8 11.5 8.1 57.1 12.3 (304)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (2476)



  Media Desviación típica (N)
  Sin estudios 4.63 2.05 (118)
Primaria 4.74 1.79 (787)
Secundaria 4.66 2.04 (303)
F.P. 4.22 1.64 (263)
Medios universitarios 4.22 1.66 (169)
Superiores 4.54 1.97 (237)
N.C. 4.00 1.41 (2)
TOTAL 4.57 1.85 (1879)



 
 
PREGUNTA 50
¿Me podría decir a qué partido o coalición votó Ud. en las elecciones generales de marzo de 2004?

  Sin estudios Primaria Secundaria F.P. Medios universitarios Superiores N.C. TOTAL (N)
% % % % % % % %
PSOE 41.5 33.3 24.0 36.2 30.6 30.0 . 32.3 (799)
PP 20.7 20.2 20.5 14.7 17.7 24.9 . 19.8 (491)
IU (ICV en Cataluña) 1.6 2.2 2.5 5.8 6.7 7.0 . 3.6 (88)
CiU 0.5 2.3 1.1 3.7 1.9 2.2 . 2.1 (53)
ERC 0.5 0.8 2.2 1.8 2.9 2.6 . 1.5 (37)
PNV . 0.7 0.8 1.2 1.0 1.1 . 0.8 (20)
BNG . 0.3 1.1 0.3 1.0 . . 0.4 (10)
CC . 0.4 0.3 0.6 . 0.4 . 0.3 (8)
EA . 0.1 0.3 . . 0.7 . 0.2 (4)
CHA . 0.1 . 0.3 . . . 0.1 (2)
Na-Bai . . . 0.6 . . . 0.1 (2)
Otros partidos . 0.5 1.4 1.8 3.8 1.1 . 1.1 (28)
No tenía edad para votar . 3.4 12.0 3.7 2.4 0.7 . 4.1 (101)
En blanco . 1.3 1.4 2.8 1.4 2.6 14.3 1.6 (39)
No votó 13.8 16.4 20.2 17.2 14.8 13.2 . 16.4 (405)
No recuerda 6.4 3.8 1.4 0.9 2.4 1.5 28.6 2.9 (73)
N.C. 14.9 14.1 10.9 8.3 13.4 12.1 57.1 12.8 (316)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (2476)



 
 
PREGUNTA 51
Sexo:

  Sin estudios Primaria Secundaria F.P. Medios universitarios Superiores N.C. TOTAL (N)
% % % % % % % %
Hombre 37.2 47.8 52.2 57.1 44.5 52.7 14.3 49.0 (1214)
Mujer 62.8 52.2 47.8 42.9 55.5 47.3 85.7 51.0 (1262)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (2476)



 
 
PREGUNTA 52
¿Cuántos años cumplió Ud. en su último cumpleaños?

  Sin estudios Primaria Secundaria F.P. Medios universitarios Superiores N.C. TOTAL (N)
% % % % % % % %
De 18 a 24 años . 8.5 23.5 10.7 14.4 4.0 . 10.3 (256)
De 25 a 34 años 0.5 13.8 24.9 34.0 35.9 36.6 . 21.4 (531)
De 35 a 44 años 3.7 16.8 19.4 30.1 17.2 28.6 28.6 19.3 (478)
De 45 a 54 años 4.8 19.0 15.6 13.2 18.2 16.8 14.3 16.3 (404)
De 55 a 64 años 14.9 15.7 9.8 8.3 7.7 8.4 28.6 12.4 (306)
65 y más años 76.1 26.2 6.8 3.7 6.7 5.5 28.6 20.2 (501)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (2476)



 
 
PREGUNTA 53
¿Ha ido Ud. a la escuela o cursado algún tipo de estudios? (ENTREVISTADOR: en caso negativo, preguntar si sabe leer y
escribir).

  Sin estudios Primaria Secundaria F.P. Medios universitarios Superiores N.C. TOTAL (N)
% % % % % % % %
No, es analfabeto 17.0 . . . . . . 1.3 (32)
No, pero sabe leer y escribir 43.1 . . . . . . 3.3 (81)
Sí, ha ido a la escuela 39.9 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 42.9 95.3 (2359)
N.C. . . . . . . 57.1 0.2 (4)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (2476)



 
 
PREGUNTA 53a
PROCEDE DE P53. SÓLO A QUIENES HAN IDO A LA ESCUELA (3 en P53). ¿Cuáles son los estudios de más alto nivel oficial
que Ud. ha cursado (con independencia de que los haya terminado o no)? Por favor, especifique lo más posible,
diciéndome el curso en que estaba cuando los terminó (o los interrumpió), y también el nombre que tenían entonces esos
estudios (ej: 3 años de Estudios Primarios, Primaria, 5º de Bachillerato, Maestría Industrial, Preuniversitario, 4º de
EGB, Licenciatura, Doctorado, FP1, etc.).

  Sin estudios Primaria Secundaria F.P. Medios universitarios Superiores N.C. TOTAL (N)
% % % % % % % %
Menos de 5 años escolarización 100.0 . . . . . . 3.2 (75)
Educación primaria . 50.6 . . . . . 23.7 (560)
ESO o Bachiller elemental . 49.4 . . . . . 23.2 (547)
FP grado medio . . . 45.4 . . . 6.3 (148)
Bachillerato LOGSE . . 100.0 . . . . 15.5 (366)
FP grado superior . . . 54.6 . . . 7.5 (178)
Arquitecto/Ingeniero Técnico . . . . 15.3 . . 1.4 (32)
Diplomado . . . . 84.7 . . 7.5 (177)
Arquitecto/Ingeniero Superior . . . . . 9.5 . 1.1 (26)
Licenciatura . . . . . 83.5 . 9.7 (228)
Estudios Postgrado o especialización . . . . . 7.0 . 0.8 (19)
N.C. . . . . . . 100.0 0.1 (3)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (2359)



 
 
PREGUNTA 53aa
ESTUDIOS.

  Sin estudios Primaria Secundaria F.P. Medios universitarios Superiores N.C. TOTAL (N)
% % % % % % % %
Sin estudios 100.0 . . . . . . 7.6 (188)
Primaria . 100.0 . . . . . 44.7 (1107)
Secundaria . . 100.0 . . . . 14.8 (366)
F.P. . . . 100.0 . . . 13.2 (326)
Medios universitarios . . . . 100.0 . . 8.4 (209)
Superiores . . . . . 100.0 . 11.0 (273)
N.C. . . . . . . 100.0 0.3 (7)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (2476)



 
 
PREGUNTA 54
¿Cómo se define Ud. en materia religiosa: católico, creyente de otra religión, no creyente o ateo?

  Sin estudios Primaria Secundaria F.P. Medios universitarios Superiores N.C. TOTAL (N)
% % % % % % % %
Católico 93.1 86.9 72.1 70.9 60.8 59.0 42.9 77.7 (1923)
Creyente de otra religión 2.1 1.7 1.1 2.5 . 0.7 . 1.5 (37)
No creyente 3.2 7.4 16.4 14.7 16.7 23.4 14.3 12.0 (296)
Ateo 1.6 3.0 9.6 11.0 17.7 13.9 . 7.4 (182)
N.C. . 1.0 0.8 0.9 4.8 2.9 42.9 1.5 (38)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (2476)



 
 
PREGUNTA 54a
PROCEDE DE P54. SÓLO A QUIENES SE DEFINEN EN MATERIA RELIGIOSA COMO CATÓLICOS O CREYENTES DE OTRA RELIGIÓN (1 ó 2 en
P54). ¿Con qué frecuencia asiste Ud. a misa u otros oficios religiosos, sin contar las ocasiones relacionadas con
ceremonias de tipo social, por ejemplo, bodas, comuniones o funerales?

  Sin estudios Primaria Secundaria F.P. Medios universitarios Superiores N.C. TOTAL (N)
% % % % % % % %
Casi nunca 34.1 50.1 60.8 62.3 51.2 56.4 66.7 52.2 (1023)
Varias veces al año 19.0 16.8 13.8 19.2 21.3 14.7 . 17.0 (333)
Alguna vez al mes 12.8 11.9 9.0 7.5 7.1 8.6 . 10.5 (205)
Casi todos los domingos y festivos 29.6 17.6 12.7 9.2 16.5 16.0 33.3 16.8 (330)
Varias veces a la semana 3.9 2.0 1.5 1.3 0.8 2.5 . 2.0 (39)
N.C. 0.6 1.5 2.2 0.4 3.1 1.8 . 1.5 (30)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (1960)



 
 
PREGUNTA 55
¿Quién es la persona que aporta más ingresos al hogar?

  Sin estudios Primaria Secundaria F.P. Medios universitarios Superiores N.C. TOTAL (N)
% % % % % % % %
El entrevistado 58.0 45.9 42.3 43.9 42.1 46.5 . 45.6 (1130)
Otra persona 39.9 46.1 48.9 42.9 45.9 39.2 57.1 44.9 (1111)
El entrevistado y otra persona casi a partes iguales 1.6 7.6 8.7 12.6 11.0 13.6 14.3 8.9 (221)
N.C. 0.5 0.5 . 0.6 1.0 0.7 28.6 0.6 (14)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (2476)



 
 
PREGUNTA 56
¿En cuál de las siguientes situaciones se encuentra Ud. actualmente?

  Sin estudios Primaria Secundaria F.P. Medios universitarios Superiores N.C. TOTAL (N)
% % % % % % % %
Trabaja 9.0 42.7 56.3 76.1 67.9 76.2 42.9 52.4 (1297)
Jubilado o pensionista (anteriormente ha trabajado) 54.8 23.5 9.3 7.4 10.0 7.7 28.6 18.8 (465)
Pensionista (antes no ha trabajado, sus labores, etc.) 18.6 5.2 1.1 0.3 0.5 . . 4.0 (99)
Parado y ha trabajado antes 2.1 8.1 6.8 8.3 5.7 5.9 . 7.0 (174)
Parado y busca su primer empleo . 0.6 1.6 . 0.5 0.7 . 0.6 (16)
Estudiante . 1.5 18.0 3.4 12.0 4.4 . 5.3 (131)
Trabajo doméstico no remunerado 15.4 17.6 6.3 4.3 1.4 4.0 14.3 11.1 (276)
Otra situación . 0.6 0.5 . 1.0 1.1 . 0.6 (14)
N.C. . . . 0.3 1.0 . 14.3 0.2 (4)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (2476)



 
 
PREGUNTA 57
ENTREVISTADOR: La pregunta 57 referirla: - al trabajo actual (si 1 en P56) - al último trabajo (si 2 ó 4 en P56) - al
trabajo del cabeza de familia (si 3, 5, 6, 7 u 8 en P56). ¿Y cuál es/era su actual/última ocupación u oficio? Es
decir, ¿en qué consiste/tía específicamente su trabajo? (Precisar lo más posible las actividades realizadas, EJEMPLO:
mecánico reparador de automóviles, ayudante de odontología, profesor de enseñanza primaria, etc.). Nos referimos a su
ocupación principal: aquélla por la que Ud. (o el cabeza de familia) obtiene/nía mayores ingresos.

  Sin estudios Primaria Secundaria F.P. Medios universitarios Superiores N.C. TOTAL (N)
% % % % % % % %
Profesionales, técnicos y similares 3.7 7.5 13.1 7.4 8.1 10.6 . 8.4 (208)
Miembros del Gobierno, altos directivos, Administración Pública y empresa privada 0.5 1.4 6.6 4.9 40.7 54.6 42.9 11.9 (294)
Propietarios y gerentes de hostelería, comercio y agricultura 2.1 6.1 18.9 22.1 21.5 16.5 . 12.2 (302)
Cuadros medios 1.1 2.4 7.4 4.0 6.2 3.7 14.3 3.8 (93)
Capataces y personal encargado en actividades de servicios personales 5.9 13.2 15.6 20.9 5.7 5.5 . 12.5 (309)
Personal administrativo y similar 28.7 8.0 3.6 1.8 1.0 0.4 . 6.7 (165)
Comerciantes, vendedores y similares 19.1 25.2 12.6 19.3 2.4 1.5 . 17.5 (433)
Personal de los servicios 15.4 16.9 12.0 10.1 6.2 1.5 . 12.5 (310)
Trabajadores cualificados y semicualificados 23.4 18.1 9.0 8.6 4.3 3.3 . 13.0 (323)
Trabajadores agrícolas y no cualificados no agrícolas . 0.5 1.1 0.9 1.0 1.1 . 0.7 (17)
N.C. . 0.7 0.3 . 2.9 1.5 42.9 0.9 (22)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (2476)



 
 
PREGUNTA 58
ENTREVISTADOR: La pregunta 58 referirla: - al trabajo actual (si 1 en P56) - al último trabajo (si 2 ó 4 en P56) - al
trabajo del cabeza de familia (si 3, 5, 6, 7 u 8 en P56). ¿Ud. (o el cabeza de familia) trabaja (o trabajaba)
como...?

  Sin estudios Primaria Secundaria F.P. Medios universitarios Superiores N.C. TOTAL (N)
% % % % % % % %
Asalariado fijo 46.3 54.6 63.1 65.0 64.6 66.3 57.1 58.7 (1454)
Asalariado eventual o interino 31.4 24.5 17.2 20.2 19.6 15.8 . 21.9 (543)
Empresario o profesional con asalariados 0.5 5.7 7.4 6.1 5.3 7.7 . 5.8 (143)
Profesional o trabajador autónomo 18.6 14.1 11.5 7.1 7.7 9.2 . 12.0 (297)
Ayuda familiar 0.5 0.2 0.3 0.3 . . . 0.2 (5)
Miembro de una cooperativa . 0.2 0.3 0.6 0.5 . . 0.2 (6)
Otra situación . 0.3 . . . 0.7 . 0.2 (5)
N.C. 2.7 0.5 0.3 0.6 2.4 0.4 42.9 0.9 (23)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (2476)



 
 
PREGUNTA 58a
ENTREVISTADOR: La pregunta 58a referirla: - al trabajo actual (si 1 en P56) - al último trabajo (si 2 ó 4 en P56) -
al trabajo del cabeza de familia (si 3, 5, 6, 7 u 8 en P56). PROCEDE DE P58. SÓLO A LOS ASALARIADOS (1 ó 2 en P58).
¿Trabaja/ba Ud. (o el cabeza de familia) en la Administración Pública, en una empresa pública, en una empresa privada,
en una organización privada sin fines de lucro o en el servicio doméstico?

  Sin estudios Primaria Secundaria F.P. Medios universitarios Superiores N.C. TOTAL (N)
% % % % % % % %
Administración Pública 3.4 7.5 16.3 12.6 33.0 37.9 25.0 14.9 (298)
Empresa pública 5.5 4.1 4.1 5.4 4.5 5.8 50.0 4.7 (94)
Empresa privada 88.4 85.0 77.6 80.2 61.4 54.9 25.0 77.9 (1556)
Organización sin fines de lucro . 0.5 1.7 . 0.6 1.3 . 0.7 (13)
Servicio doméstico 2.1 2.6 0.3 1.4 . . . 1.6 (31)
Otras respuestas 0.7 . . . 0.6 . . 0.1 (2)
N.C. . 0.2 . 0.4 . . . 0.2 (3)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (1997)



 
 
PREGUNTA 59
ENTREVISTADOR: La pregunta 59 referirla: - al trabajo actual (si 1 en P56) - al último trabajo (si 2 ó 4 en P56) - al
trabajo del cabeza de familia (si 3, 5, 6, 7 u 8 en P56). ¿A qué actividad se dedica principalmente la empresa u
organización donde Ud. (o el cabeza de familia) trabaja/ba? (EJEMPLOS: fábrica de artículos de deporte, correos,
alquiler de coches, electricidad, reparaciones, industria del cuero, etc.).

  Sin estudios Primaria Secundaria F.P. Medios universitarios Superiores N.C. TOTAL (N)
% % % % % % % %
Agricultura, ganadería, caza, selvicultura 33.5 8.9 3.6 1.8 1.4 0.4 . 7.4 (184)
Pesca, acuicultura . 0.5 0.5 . . 0.4 . 0.3 (8)
Extracción de productos energéticos . 1.1 . 0.3 0.5 0.4 . 0.6 (15)
Extracción de otros minerales 0.5 0.2 . 0.3 . . . 0.2 (4)
Industrias de la alimentación, bebidas y tabaco 4.3 4.2 2.5 1.8 1.4 2.2 . 3.2 (78)
Industria textil de la confección 3.7 3.3 1.4 1.2 0.5 0.4 . 2.2 (54)
Industria del cuero y del calzado 2.1 1.5 0.3 0.3 0.5 0.4 . 1.0 (25)
Industria de la madera y el corcho 1.1 1.2 0.3 0.6 1.0 . . 0.8 (20)
Industria del papel 0.5 1.0 1.4 2.5 . 0.7 . 1.1 (27)
Refino de petróleo, coquerías y combustibles nucleares . . 0.3 0.3 . . . 0.1 (2)
Industria química 2.1 1.0 1.6 0.6 1.0 2.9 . 1.3 (33)
Fabricación de productos de caucho y materias plásticas . 1.0 . 0.3 0.5 . . 0.5 (13)
Fabricación de otros productos minerales no metálicos 1.1 0.8 0.5 0.6 1.0 . . 0.7 (17)
Metalurgia y fabricación de productos metálicos 3.2 3.7 3.8 4.6 1.0 1.5 . 3.3 (82)
Fabricación de equipos mecánicos: oficina e informáticos . 0.7 0.5 1.5 1.9 0.7 . 0.8 (21)
Industria de materia y equipo electrónico 0.5 0.5 0.3 0.6 0.5 . . 0.4 (11)
Fabricación de todo tipo de material de transporte 0.5 2.1 2.2 1.8 1.4 0.4 14.3 1.7 (43)
Fabricación de muebles 0.5 2.0 0.8 0.9 1.0 1.1 . 1.4 (34)
Producción y distribución de energía eléctrica, gas y agua 1.1 0.6 0.5 0.6 0.5 1.1 . 0.7 (17)
Construcción, climatización, e instalaciones eléctricas 16.0 16.4 7.9 9.2 1.4 1.8 . 11.3 (279)
Comercio: farmacias y todo tipo de reparaciones 6.4 14.2 16.9 18.7 8.1 7.0 14.3 13.3 (329)
Hostelería 3.7 5.0 5.2 4.6 3.8 2.2 . 4.4 (110)
Transporte, almacenamiento, correos, comunicaciones 6.9 7.8 9.8 7.7 6.2 6.2 . 7.7 (190)
Intermediación financiera . 1.4 6.6 1.8 6.2 5.9 . 3.0 (74)
Actividades inmobiliarias, informáticas, consultorías 2.1 5.0 7.4 9.2 11.0 15.4 . 7.3 (181)
Administración pública, defensa, seguridad social 3.2 4.8 9.8 6.1 10.0 10.6 14.3 6.7 (166)
Educación 1.6 1.0 3.3 2.8 20.6 23.4 14.3 5.8 (143)
Actividades sanitarias y veterinarias 1.1 2.1 3.8 8.6 10.5 7.3 . 4.4 (109)
Actividades de saneamiento público 0.5 0.5 . 0.6 0.5 0.4 . 0.4 (10)
Actividades asociativas diversas . 0.2 1.9 0.3 1.4 1.8 . 0.7 (18)
Actividades recreativas, culturales y deportivas . 0.8 2.2 2.5 1.9 2.9 . 1.5 (37)
Actividades diversas de servicios personales . 1.6 1.1 3.4 0.5 . . 1.4 (34)
Hogares que emplean personal doméstico 3.2 3.3 1.1 2.5 . . . 2.2 (55)
N.C. 0.5 1.9 2.5 1.2 3.8 2.6 42.9 2.1 (53)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (2476)



 
 
PREGUNTA 61
CONDICIÓN SOCIOECONÓMICA DEL INE (+INACTIVOS).

  Sin estudios Primaria Secundaria F.P. Medios universitarios Superiores N.C. TOTAL (N)
% % % % % % % %
Directores y profesionales . 2.3 5.5 5.8 8.1 15.0 . 5.0 (123)
Técnicos y cuadros medios . 1.4 5.5 11.7 36.8 41.0 28.6 10.7 (264)
Pequeños empresarios 1.1 3.8 6.0 4.0 1.9 1.5 . 3.5 (87)
Agricultores 1.1 1.5 1.1 0.3 . . . 1.0 (24)
Empleados de oficinas y servicios 1.1 3.4 15.0 16.6 12.0 12.5 14.3 8.4 (209)
Obreros cualificados 1.6 14.4 10.1 19.3 3.8 0.7 . 11.0 (272)
Obreros no cualificados 4.3 14.7 9.6 16.3 3.8 2.9 . 11.1 (275)
Jubilados y pensionistas 73.4 28.7 10.4 7.7 10.5 7.7 28.6 22.8 (564)
Parados 2.1 8.8 8.5 8.3 6.2 6.6 . 7.7 (190)
Estudiantes . 1.5 18.0 3.4 12.0 4.4 . 5.3 (131)
Trabajo doméstico no remunerado 15.4 17.6 6.3 4.3 1.4 4.0 14.3 11.1 (276)
No clasificables . 1.8 4.1 2.5 3.3 3.7 14.3 2.5 (61)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (2476)



 
 
PREGUNTA 62
ESTATUS SOCIOECONÓMICO.

  Sin estudios Primaria Secundaria F.P. Medios universitarios Superiores N.C. TOTAL (N)
% % % % % % % %
Clase alta/media-alta 3.2 4.2 14.3 15.6 53.8 67.0 75.0 18.2 (436)
Nuevas clases medias 4.8 14.8 33.7 30.0 24.1 22.6 25.0 20.4 (490)
Viejas clases medias 33.2 19.0 17.7 10.6 8.5 6.9 . 16.6 (397)
Obreros cualificados 35.3 43.6 26.9 34.7 10.6 2.3 . 32.0 (767)
Obreros no cualificados 23.5 18.5 7.4 9.1 3.0 1.1 . 12.8 (307)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (2397)