CIS. 2554 NACIONAL POBLACIÓN ESPAÑOLA AMBOS SEXOS 18 Y MÁS AÑOS. TABULACIÓN POR NIVEL DE ESTUDIOS

2554/0-0 BARÓMETRO DE ENERO 2004

TABULACIÓN POR NIVEL DE ESTUDIOS

Muestra: Nacional/Población española/ambos sexos/18 y más años.

Pregunta 1
Para empezar, ¿cuáles son, a su juicio, los tres problemas principales que existen actualmente en España? (MÁXIMO TRES RESPUESTAS).

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Paro	60,4	43,4	61,5	63,6	64,5	67,1	62,3	50,0
Drogas	10,0	15,8	12,2	6,9	7,0	4,1	5,7	12,5
Inseguridad ciudadana	23,6	21,4	27,0	18,8	20,5	22,4	23,4	12,5
Terrorismo, ETA	34,8	27,6	33,9	36,1	31,2	42,9	45,1	37,5
Infraestructuras	2,5	1,6	1,9	2,4	5,5	2,9	1,6	-
Sanidad	5,6	6,2	6,0	7,8	4,3	1,8	4,9	-
Vivienda	18,3	8,2	14,3	23,6	24,8	25,3	27,9	37,5
Problemas económicos	12,5	13,8	11,9	13,7	15,3	12,9	7,8	-
Problemas relacionados con el empleo	4,0	0,7	3,5	3,3	4,9	5,9	9,0	-
Problemas de la agricultura, ganadería y pesca	0,4	0,7	0,6	0,3	-	-	-	-
Corrupción y fraude	0,6	0,3	0,7	-	0,3	0,6	1,6	-
Las pensiones	4,4	14,1	4,9	0,9	1,5	2,4	0,4	-
Problemas políticos	8,4	4,9	5,9	11,3	11,3	10,6	15,2	-
Las guerras	2,5	3,6	2,5	2,1	3,1	1,8	0,8	12,5
Justicia	1,6	3,3	1,6	1,2	0,9	1,2	0,8	-
Problemas sociales	4,6	3,0	4,8	3,9	3,7	9,4	4,9	-
Racismo	0,4	-	0,3	0,9	0,3	0,6	0,4	-
Inmigración	14,8	9,5	14,2	18,2	13,8	19,4	17,6	12,5
Violencia contra la mujer	3,3	3,6	3,7	5,1	0,9	3,5	2,0	-
Problemas de la juventud	0,8	1,0	0,9	-	0,6	-	1,2	12,5
Crisis de valores	1,9	1,6	1,5	1,2	2,8	1,8	4,5	-
Educación	4,1	2,6	2,5	7,2	4,3	5,3	7,8	-
Medio ambiente	0,8	0,3	0,6	0,9	1,2	0,6	1,6	-
La salud	0,2	-	0,4	0,3	-	-	0,4	-
Funcionamiento y cobertura de los servicios públicos	0,8	1,0	0,8	0,3	0,6	-	1,6	-
Alimentación	0,0	-	0,1	-	-	-	-	-
Problemas relacionados con la mujer	0,4	0,3	0,2	0,3	0,6	-	1,2	-
El euro	1,4	2,3	1,5	1,5	1,2	1,2	-	12,5
Problemas relacionados con el comportamiento de los jóvenes	0,3	1,0	0,5	-	-	-	-	-
La reforma del desempleo	0,0	-	0,1	-	-	-	-	-
La situación política del País Vasco	0,2	-	0,2	0,3	-	-	0,4	-
El accidente del "Prestige"	0,2	-	0,2	0,6	-	-	-	-
Otras respuestas	4,3	2,0	2,3	4,8	6,1	7,6	11,5	-
Ninguno	0,5	1,6	0,6	0,3	-	-	-	-
N.S.	6,4	13,2	7,1	5,1	4,6	2,4	2,0	12,5
N.C.	0,9	1,3	0,9	1,5	0,3	0,6	0,8	-
(N)	(2.489)	(304)	(1.101)	(335)	(327)	(170)	(244)	(8)

Pregunta 2
¿Y cuáles son los tres problemas que a Ud., personalmente, le afectan más? (MÁXIMO TRES RESPUESTAS).

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Paro	28,9	15,1	28,5	33,4	30,6	31,2	38,1	25,0
Drogas	4,2	6,2	4,8	3,3	3,4	2,4	2,0	25,0
Inseguridad ciudadana	13,5	13,5	13,4	14,6	12,8	10,6	15,2	12,5
Terrorismo, ETA	7,2	5,9	6,5	8,4	8,0	6,5	9,8	-
Infraestructuras	2,7	2,0	2,0	3,9	5,8	1,2	2,5	-
Sanidad	6,0	6,9	6,2	6,3	5,5	2,9	6,6	-
Vivienda	15,7	7,2	11,9	18,8	19,3	25,3	27,9	25,0
Problemas económicos	16,8	19,1	17,8	15,8	20,5	14,1	8,2	12,5
Problemas relacionados con el empleo	4,2	0,3	3,4	3,3	5,8	7,6	9,4	-
Problemas de la agricultura, ganadería y pesca	0,6	1,0	1,1	-	-	-	-	-
Corrupción y fraude	0,1	-	0,2	-	-	-	-	-
Las pensiones	8,6	24,7	10,4	2,1	2,8	3,5	1,2	-
Problemas políticos	3,6	2,0	2,3	4,5	5,5	2,4	9,0	-
Las guerras	0,7	0,7	0,5	0,3	0,6	1,2	1,6	-
Justicia	0,9	1,0	1,1	0,9	0,9	0,6	-	-
Problemas sociales	2,8	2,0	3,3	2,4	2,1	3,5	2,9	-
Racismo	0,2	-	0,3	0,3	-	-	-	-
Inmigración	5,7	4,6	6,1	6,9	3,4	6,5	6,1	-
Violencia contra la mujer	1,2	1,6	1,3	1,2	0,6	1,8	0,8	-
Problemas de la juventud	1,5	0,7	1,7	1,8	0,9	2,4	1,2	12,5
Crisis de valores	1,5	2,0	1,5	1,8	1,2	-	1,6	12,5
Educación	4,3	1,6	2,3	9,3	3,7	6,5	8,6	12,5
Medio ambiente	1,0	-	0,9	1,8	1,5	0,6	0,8	-
La salud	2,2	6,9	1,5	0,9	1,5	1,2	2,5	-
Funcionamiento y cobertura de los servicios públicos	1,0	1,6	0,8	0,9	0,6	0,6	1,6	-
Alimentación	-	-	-	-	-	-	-	-
Problemas relacionados con la mujer	0,6	-	0,4	0,6	1,5	0,6	0,8	-
El euro	1,9	2,6	1,8	1,8	3,1	-	1,2	12,5
Problemas relacionados con el comportamiento de los jóvenes	0,1	-	0,2	-	0,3	-	-	-
La reforma del desempleo	-	-	-	-	-	-	-	-
La situación política del País Vasco	0,0	-	-	-	-	-	0,4	-
El accidente del "Prestige"	0,1	-	0,1	0,3	-	-	-	-
Otras respuestas	2,9	1,0	1,8	4,5	3,7	4,1	6,6	-
Ninguno	6,8	7,6	7,4	5,4	4,9	8,8	5,7	12,5
N.S.	13,6	15,1	14,9	13,4	11,6	12,9	9,8	-
N.C.	4,4	4,9	4,5	5,7	3,4	4,1	2,9	12,5
(N)	(2.489)	(304)	(1.101)	(335)	(327)	(170)	(244)	(8)

Pregunta 3
Cambiando de tema. Voy a leerle una lista de aparatos y nuevas tecnologías que son de uso cada vez más frecuente en España. Dígame, por favor, independientemente de que Ud. disponga de ellos o no, ¿en qué medida son o serían necesarios en su vida cotidiana?

		Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Teléfono móvil
Muy necesarios	14,5	5,6	12,3	17,9	20,8	19,4	18,9	12,5
Bastante necesarios	44,9	32,2	43,7	52,5	48,6	46,5	50,8	12,5
Poco necesarios	23,8	25,7	24,1	21,8	22,3	25,9	22,5	50,0
Nada necesarios	16,3	34,2	19,8	7,8	7,6	7,6	7,4	25,0
No sabe lo que es	0,3	1,3	0,2	-	0,3	-	-	-
N.S.	0,1	0,7	-	-	-	-	0,4	-
N.C.	0,1	0,3	-	-	0,3	0,6	-	-
(N)	(2.489)	(304)	(1.101)	(335)	(327)	(170)	(244)	(8)

		Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Canales digitales de TV
Muy necesarios	0,8	-	0,5	0,9	1,5	2,9	0,8	-
Bastante necesarios	7,5	5,3	5,8	9,9	11,6	7,1	9,4	-
Poco necesarios	32,7	19,4	32,3	37,0	32,7	36,5	41,4	50,0
Nada necesarios	56,2	63,2	58,9	51,3	53,8	53,5	47,1	50,0
No sabe lo que es	2,2	9,5	2,1	0,6	0,3	-	-	-
N.S.	0,4	1,6	0,3	0,3	-	-	0,8	-
N.C.	0,2	1,0	-	-	-	-	0,4	-
(N)	(2.489)	(304)	(1.101)	(335)	(327)	(170)	(244)	(8)

		Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Ordenador personal
Muy necesarios	11,5	1,3	3,7	17,3	16,8	27,1	32,8	25,0
Bastante necesarios	39,5	18,4	32,7	51,6	52,9	52,4	53,7	12,5
Poco necesarios	19,8	20,7	25,7	15,8	16,2	10,6	9,0	25,0
Nada necesarios	27,8	53,0	37,0	14,9	13,8	10,0	4,1	37,5
No sabe lo que es	0,8	3,9	0,5	0,3	0,3	-	0,4	-
N.S.	0,4	2,0	0,4	-	-	-	-	-
N.C.	0,1	0,7	0,1	-	-	-	-	-
(N)	(2.489)	(304)	(1.101)	(335)	(327)	(170)	(244)	(8)

		Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Conexión a Internet
Muy necesarios	8,6	0,7	2,4	13,1	12,8	19,4	26,6	25,0
Bastante necesarios	30,4	11,5	20,8	43,3	42,2	48,8	51,2	12,5
Poco necesarios	23,8	19,1	28,5	23,6	22,3	18,2	14,3	25,0
Nada necesarios	32,5	50,7	43,4	19,1	22,0	12,9	6,6	37,5
No sabe lo que es	3,5	14,8	3,4	0,3	0,3	-	0,8	-
N.S.	1,0	2,6	1,3	0,3	0,3	-	0,4	-
N.C.	0,3	0,7	0,3	0,3	-	0,6	-	-
(N)	(2.489)	(304)	(1.101)	(335)	(327)	(170)	(244)	(8)

		Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
DVD
Muy necesarios	1,8	0,3	1,1	3,6	3,4	2,9	2,0	-
Bastante necesarios	12,6	2,6	9,4	15,2	20,2	21,8	19,3	12,5
Poco necesarios	36,5	20,4	33,1	44,2	40,1	48,8	48,0	50,0
Nada necesarios	43,7	56,2	51,0	36,1	35,5	25,9	29,1	37,5
No sabe lo que es	3,8	14,8	4,1	0,6	0,3	-	0,4	-
N.S.	1,0	4,3	1,1	-	-	-	0,4	-
N.C.	0,5	1,3	0,3	0,3	0,6	0,6	0,8	-
(N)	(2.489)	(304)	(1.101)	(335)	(327)	(170)	(244)	(8)

		Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Televisión por cable
Muy necesarios	1,1	0,3	1,1	1,2	1,5	2,4	0,8	-
Bastante necesarios	10,6	3,9	10,8	13,4	16,5	11,2	6,1	-
Poco necesarios	32,3	22,0	28,8	35,5	32,4	42,4	48,8	37,5
Nada necesarios	50,2	53,0	53,9	48,4	47,7	44,1	40,6	50,0
No sabe lo que es	4,6	18,1	4,2	1,2	1,8	-	1,2	12,5
N.S.	0,8	1,6	1,1	-	-	-	0,8	-
N.C.	0,4	1,0	0,2	0,3	-	-	1,6	-
(N)	(2.489)	(304)	(1.101)	(335)	(327)	(170)	(244)	(8)

		Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Fax
Muy necesarios	2,7	1,6	1,2	3,3	4,0	6,5	5,3	-
Bastante necesarios	18,6	10,5	15,4	20,6	26,0	22,9	27,9	12,5
Poco necesarios	27,9	18,1	26,8	31,9	29,4	32,9	33,2	50,0
Nada necesarios	46,0	52,0	51,7	43,0	40,1	36,5	32,0	37,5
No sabe lo que es	3,5	14,5	3,3	1,2	0,6	-	0,8	-
N.S.	0,8	2,6	1,0	-	-	-	-	-
N.C.	0,5	0,7	0,6	-	-	1,2	0,8	-
(N)	(2.489)	(304)	(1.101)	(335)	(327)	(170)	(244)	(8)

		Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Correo electrónico
Muy necesarios	7,3	0,7	1,4	11,3	8,3	18,2	27,5	25,0
Bastante necesarios	28,2	9,9	19,0	37,6	42,2	45,3	49,2	12,5
Poco necesarios	22,7	17,1	24,3	26,0	24,2	25,3	13,5	25,0
Nada necesarios	34,9	48,4	47,1	23,9	25,1	10,6	8,2	37,5
No sabe lo que es	5,5	19,1	6,5	1,2	0,3	0,6	0,8	-
N.S.	1,3	4,3	1,6	-	-	-	0,4	-
N.C.	0,1	0,7	-	-	-	-	0,4	-
(N)	(2.489)	(304)	(1.101)	(335)	(327)	(170)	(244)	(8)

Pregunta 4
Le voy a leer una lista de servicios a los que Ud. podría acceder, sin moverse de casa, a través de un ordenador o un teléfono móvil. Para cada uno de ellos, ¿puede decirme si estaría interesado en utilizarlo o no?

		Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Ver las colecciones de arte de los museos
Estaría interesado	28,8	8,9	20,0	43,3	33,6	47,6	53,7	50,0
No estaría interesado	68,8	86,5	77,9	54,6	63,0	50,6	45,9	50,0
N.S.	2,2	3,9	2,0	2,1	3,1	1,2	0,4	-
N.C.	0,2	0,7	0,1	-	0,3	0,6	-	-
(N)	(2.489)	(304)	(1.101)	(335)	(327)	(170)	(244)	(8)

		Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Entrar en contacto con algún político, participar en debates políticos
Estaría interesado	18,6	3,9	12,4	25,4	22,0	38,2	37,3	25,0
No estaría interesado	79,4	90,8	86,0	73,4	75,8	61,2	61,5	75,0
N.S.	1,6	4,3	1,3	0,9	1,8	0,6	1,2	-
N.C.	0,4	1,0	0,4	0,3	0,3	-	-	-
(N)	(2.489)	(304)	(1.101)	(335)	(327)	(170)	(244)	(8)

		Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Seguir algún curso de formación en directo (on-line)
Estaría interesado	44,0	5,9	32,8	58,2	66,1	71,2	74,2	50,0
No estaría interesado	53,6	89,5	64,5	40,0	32,4	27,1	25,4	50,0
N.S.	1,9	3,6	2,4	1,5	1,2	0,6	0,4	-
N.C.	0,4	1,0	0,4	0,3	0,3	1,2	-	-
(N)	(2.489)	(304)	(1.101)	(335)	(327)	(170)	(244)	(8)

		Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Consultar la opinión de un médico sobre un problema de salud
Estaría interesado	60,5	33,6	56,7	70,1	72,8	80,0	68,4	50,0
No estaría interesado	37,6	61,5	41,2	28,7	25,7	20,0	31,1	50,0
N.S.	1,7	3,9	2,1	0,9	1,2	-	0,4	-
N.C.	0,2	1,0	-	0,3	0,3	-	-	-
(N)	(2.489)	(304)	(1.101)	(335)	(327)	(170)	(244)	(8)

		Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Consultar los servicios administrativos de su ciudad o municipio u obtener documentos que necesita
Estaría interesado	55,3	18,8	43,4	75,5	74,3	82,4	83,2	37,5
No estaría interesado	42,5	76,6	53,9	23,0	24,2	17,6	16,4	62,5
N.S.	1,9	3,6	2,4	1,2	1,5	-	0,4	-
N.C.	0,3	1,0	0,4	0,3	-	-	-	-
(N)	(2.489)	(304)	(1.101)	(335)	(327)	(170)	(244)	(8)

		Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Leer el contenido de la prensa diaria, las revistas u otras publicaciones o documentos
Estaría interesado	46,1	14,1	33,9	65,1	62,1	73,5	74,6	50,0
No estaría interesado	52,6	81,9	64,9	34,6	36,4	25,9	25,4	50,0
N.S.	1,1	3,0	1,2	0,3	1,2	0,6	-	-
N.C.	0,2	1,0	0,1	-	0,3	-	-	-
(N)	(2.489)	(304)	(1.101)	(335)	(327)	(170)	(244)	(8)

		Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Preparar un viaje, hacer las reservas, obtener la información necesaria sobre el lugar, etc.
Estaría interesado	50,2	9,2	37,6	73,7	69,4	74,1	82,8	62,5
No estaría interesado	47,7	86,2	59,6	26,0	29,1	25,3	16,8	37,5
N.S.	1,9	3,6	2,7	0,3	0,9	0,6	0,4	-
N.C.	0,2	1,0	0,1	-	0,6	-	-	-
(N)	(2.489)	(304)	(1.101)	(335)	(327)	(170)	(244)	(8)

		Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Realizar compras
Estaría interesado	24,8	6,9	19,3	34,3	33,6	40,0	36,5	25,0
No estaría interesado	73,2	89,1	78,4	63,9	64,8	60,0	63,1	75,0
N.S.	1,8	3,0	2,1	1,8	1,5	-	0,4	-
N.C.	0,2	1,0	0,2	-	-	-	-	-
(N)	(2.489)	(304)	(1.101)	(335)	(327)	(170)	(244)	(8)

		Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Buscar empleo
Estaría interesado	47,3	7,9	38,6	66,9	69,4	67,6	64,8	50,0
No estaría interesado	50,8	88,2	59,2	32,5	28,1	31,8	34,8	50,0
N.S.	1,6	3,0	1,8	0,6	1,8	0,6	0,4	-
N.C.	0,4	1,0	0,4	-	0,6	-	-	-
(N)	(2.489)	(304)	(1.101)	(335)	(327)	(170)	(244)	(8)

		Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Realizar, gestionar y consultar sus cuentas bancarias
Estaría interesado	41,2	6,6	28,8	60,6	60,9	68,2	69,3	25,0
No estaría interesado	56,6	89,1	68,2	38,5	38,5	31,2	30,3	75,0
N.S.	1,8	3,3	2,7	0,6	0,6	0,6	0,4	-
N.C.	0,3	1,0	0,3	0,3	-	-	-	-
(N)	(2.489)	(304)	(1.101)	(335)	(327)	(170)	(244)	(8)

Pregunta 5
Y, pensando en un futuro próximo, ¿cree que es muy probable, bastante, poco o nada probable que Ud., personalmente, realice las siguientes actividades a través de un ordenador?

		Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Solicitar un documento a la Administración Pública (padrón, censo, vida laboral, certificado de hacienda)
Muy probable	14,1	0,3	6,4	22,4	17,7	31,2	36,9	25,0
Bastante probable	26,6	9,2	21,3	37,3	34,9	41,8	36,9	-
Poco probable	21,3	11,8	24,1	20,6	26,3	15,9	18,4	12,5
Nada probable	36,0	73,7	46,4	17,6	19,3	10,6	7,0	62,5
N.S.	2,0	4,9	1,7	2,1	1,8	0,6	0,8	-
N.C.	0,0	-	0,1	-	-	-	-	-
(N)	(2.489)	(304)	(1.101)	(335)	(327)	(170)	(244)	(8)

		Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Hacer gestiones de banco (consultar saldo, realizar transferencias)
Muy probable	14,0	0,3	6,2	20,0	19,3	32,4	38,1	25,0
Bastante probable	21,9	6,2	18,3	31,0	31,2	30,0	27,9	-
Poco probable	22,3	11,5	23,3	24,5	26,6	22,4	23,0	12,5
Nada probable	40,1	77,3	50,8	22,4	22,6	14,7	10,7	62,5
N.S.	1,4	4,6	1,1	2,1	0,3	0,6	0,4	-
N.C.	0,1	-	0,3	-	-	-	-	-
(N)	(2.489)	(304)	(1.101)	(335)	(327)	(170)	(244)	(8)

		Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Hacer la Declaración de la Renta
Muy probable	14,3	0,3	6,2	23,0	18,7	36,5	35,7	12,5
Bastante probable	23,9	7,2	19,8	33,4	34,3	31,2	32,4	-
Poco probable	20,1	9,9	22,2	20,3	24,2	18,8	19,3	12,5
Nada probable	39,2	77,6	49,8	20,6	20,8	11,8	11,9	75,0
N.S.	2,2	4,6	2,0	2,7	1,8	1,2	0,8	-
N.C.	0,2	0,3	0,1	-	0,3	0,6	-	-
(N)	(2.489)	(304)	(1.101)	(335)	(327)	(170)	(244)	(8)

		Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Hacer la compra doméstica
Muy probable	5,6	0,3	2,9	9,9	7,0	12,4	12,3	-
Bastante probable	11,2	4,9	8,4	17,3	12,8	19,4	15,2	-
Poco probable	25,7	9,9	23,2	28,4	38,8	28,2	33,6	25,0
Nada probable	55,9	79,9	64,4	43,3	39,4	38,8	38,1	75,0
N.S.	1,6	4,9	1,0	1,2	1,5	1,2	0,8	-
N.C.	0,1	-	0,1	-	0,3	-	-	-
(N)	(2.489)	(304)	(1.101)	(335)	(327)	(170)	(244)	(8)

		Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Presentar una reclamación o queja
Muy probable	10,2	0,3	5,0	13,1	14,7	24,7	25,4	12,5
Bastante probable	23,5	6,2	17,3	37,9	31,2	32,4	37,3	-
Poco probable	20,9	9,9	22,1	22,7	26,6	18,8	20,1	25,0
Nada probable	43,2	78,6	53,0	24,5	26,6	22,9	16,4	62,5
N.S.	2,2	4,9	2,5	1,5	0,9	1,2	0,8	-
N.C.	0,1	-	0,1	0,3	-	-	-	-
(N)	(2.489)	(304)	(1.101)	(335)	(327)	(170)	(244)	(8)

		Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Obtener entradas para espectáculos, cines, teatro
Muy probable	14,5	0,3	6,6	21,5	19,0	31,2	39,8	37,5
Bastante probable	25,2	6,9	18,3	39,7	35,8	37,1	36,9	-
Poco probable	17,9	9,2	20,8	16,1	22,9	17,1	11,9	12,5
Nada probable	40,4	79,3	52,2	20,0	20,8	14,1	11,1	50,0
N.S.	1,9	4,3	1,9	2,1	1,2	0,6	0,4	-
N.C.	0,2	-	0,1	0,6	0,3	-	-	-
(N)	(2.489)	(304)	(1.101)	(335)	(327)	(170)	(244)	(8)

Pregunta 6
Ahora vamos a ir concretando un poco más. ¿Podría decirme si tiene Ud. teléfono móvil?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Sí	69,9	27,0	63,7	89,0	87,2	89,4	89,3	62,5
No	30,0	73,0	36,2	11,0	12,8	10,6	10,7	37,5
N.C.	0,0	-	0,1	-	-	-	-	-
(N)	(2.489)	(304)	(1.101)	(335)	(327)	(170)	(244)	(8)

[PROCEDE DE P6.]
SÓLO A QUIENES TIENEN TELÉFONO MÓVIL (1 en P6).
(N=1.741)

Pregunta 6a
¿Y con qué frecuencia lo utiliza?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Todos los días	58,0	18,3	47,5	72,5	69,5	63,2	67,9	60,0
De tres a cinco días por semana	15,3	15,9	16,3	14,8	13,3	15,8	15,1	20,0
Uno o dos días por semana	12,8	22,0	16,5	7,0	10,5	12,5	7,8	20,0
Algunas veces al mes	8,0	23,2	11,8	2,3	3,9	3,9	6,4	-
Con menos frecuencia o de manera accidental	5,9	20,7	7,7	3,4	2,8	4,6	2,8	-
N.C.	0,1	-	0,1	-	-	-	-	-
(N)	(1.741)	(82)	(701)	(298)	(285)	(152)	(218)	(5)

[PROCEDE DE P6.]
SÓLO A QUIENES TIENEN TELÉFONO MÓVIL (1 en P6).
(N=1.741)

Pregunta 6b
¿Y cuáles son las dos razones principales por las que utiliza el teléfono móvil? (MÁXIMO DOS RESPUESTAS).

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Conversar con amigos o familiares	66,3	56,1	64,9	75,8	62,8	68,4	64,2	80,0
Hacer gestiones diversas (reservas. etc.)	3,4	-	2,0	3,7	7,7	4,6	2,8	-
Mantener conversaciones por motivo de trabajo	19,9	6,1	16,1	18,1	26,0	24,3	28,9	-
Para enviar mensajes cortos (SMS)	16,4	1,2	12,0	27,9	14,0	22,4	19,7	20,0
Usar servicios de compañías telefónicas	0,8	-	0,4	0,3	2,1	0,7	1,4	-
Para estar localizado para avisos urgentes	32,9	50,0	35,2	24,2	34,0	28,3	33,0	20,0
Para utilizarlo en caso de necesidad o urgencia	22,9	31,7	27,7	18,5	19,6	17,1	18,8	20,0
Para acceder a Internet	-	-	-	-	-	-	-	-
Otros motivos	1,5	6,1	1,1	1,0	1,1	2,0	1,8	-
N.C.	0,5	-	0,7	0,3	-	-	0,9	20,0
(N)	(1.741)	(82)	(701)	(298)	(285)	(152)	(218)	(5)

[PROCEDE DE P6.]
SÓLO A QUIENES NO TIENEN TELÉFONO MÓVIL (2 en P6).
(N=747)

Pregunta 7
¿Y piensa Ud. adquirir un teléfono móvil en los próximos 6 meses?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Sí	8,0	2,7	9,3	13,5	11,9	16,7	15,4	-
No	90,1	95,5	89,0	86,5	85,7	77,8	84,6	66,7
N.C.	1,9	1,8	1,8	-	2,4	5,6	-	33,3
(N)	(747)	(222)	(399)	(37)	(42)	(18)	(26)	(3)

Pregunta 8
¿Podría decirme si Ud. utiliza personalmente un ordenador?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Sí	40,8	0,3	18,0	72,2	63,6	83,5	90,6	37,5
No	59,2	99,7	82,0	27,8	36,4	16,5	9,0	62,5
N.C.	0,0	-	-	-	-	-	0,4	-
(N)	(2.489)	(304)	(1.101)	(335)	(327)	(170)	(244)	(8)

[PROCEDE DE P8.]
SÓLO A QUIENES UTILIZAN PERSONALMENTE UN ORDENADOR (1 en P8).
(N=1.015)

Pregunta 8a
¿Con qué frecuencia utiliza el ordenador?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Todos los días	51,4	-	31,8	49,2	51,4	57,0	67,4	100,0
De tres a cinco días por semana	20,1	-	18,7	20,2	20,7	24,6	18,1	-
Uno o dos días por semana	16,0	-	23,2	16,9	16,8	12,7	10,0	-
Algunas veces al mes	9,5	-	17,2	12,0	9,6	4,2	3,2	-
Con menos frecuencia	2,9	-	9,1	1,7	1,4	1,4	0,9	-
N.C.	0,2	100,0	-	-	-	-	0,5	-
(N)	(1.015)	(1)	(198)	(242)	(208)	(142)	(221)	(3)

[PROCEDE DE P8.]
SÓLO A QUIENES NO UTILIZAN PERSONALMENTE UN ORDENADOR (2 en P8).
(N=1.473)

Pregunta 9
¿Cuál es la razón principal por la que no utiliza un ordenador?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Es difícil de manejar	10,3	9,2	11,5	6,5	9,2	3,6	-	20,0
No lo necesito en mi trabajo/profesión	18,7	5,6	19,3	28,0	34,5	28,6	36,4	20,0
No me interesa	30,6	30,0	32,2	25,8	26,1	25,0	27,3	20,0
Nunca he tenido ocasión	8,7	2,3	10,5	10,8	10,1	10,7	-	20,0
Soy mayor para aprender a manejarlo	23,6	48,8	18,9	11,8	4,2	25,0	18,2	20,0
Otras razones	5,3	2,0	4,3	11,8	14,3	7,1	13,6	-
N.C.	2,9	2,0	3,2	5,4	1,7	-	4,5	-
(N)	(1.473)	(303)	(903)	(93)	(119)	(28)	(22)	(5)

[PROCEDE DE P8.]
SÓLO A QUIENES NO UTILIZAN PERSONALMENTE UN ORDENADOR (2 en P8).
(N=1.473)

Pregunta 10
Y, sea cual sea la razón por la que no lo utiliza actualmente, ¿tiene previsto utilizarlo en los próximos 6 meses?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Sí	4,9	0,3	3,9	8,6	15,1	21,4	13,6	20,0
No	82,6	87,8	84,1	74,2	73,9	67,9	68,2	20,0
N.C.	12,5	11,9	12,1	17,2	10,9	10,7	18,2	60,0
(N)	(1.473)	(303)	(903)	(93)	(119)	(28)	(22)	(5)

Pregunta 11
¿Sabe Ud. lo que es Internet?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Sí, lo sabe y lo utiliza	33,3	-	11,1	60,0	52,9	75,3	82,8	25,0
Sí, lo sabe pero no lo utiliza	53,1	48,7	73,1	38,8	46,8	23,5	16,4	62,5
No sabe lo que es	13,6	51,0	15,8	1,2	0,3	1,2	0,8	12,5
N.C.	0,0	0,3	-	-	-	-	-	-
(N)	(2.489)	(304)	(1.101)	(335)	(327)	(170)	(244)	(8)

[PROCEDE DE P11.]
SÓLO A QUIENES SABEN QUÉ ES INTERNET Y LO UTILIZAN (1 en P11).
(N=828)

Pregunta 11a
De los siguientes lugares que le voy a mencionar, dígame, por favor, desde dónde se conecta Ud. con Internet. (REDONDEAR TODAS LAS QUE DIGA EL ENTREVISTADO).

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Casa	69,2	66,4	70,6	62,4	74,2	71,8	100,0
Trabajo	41,1	13,9	28,4	45,1	43,8	65,3	-
Centro de estudios	15,0	9,8	22,4	9,2	21,9	11,4	-
Terminal público (asociación, cibercafé)	13,6	21,3	13,4	16,2	14,1	6,9	-
La casa de algún amigo o familiar	11,4	13,9	11,4	15,0	12,5	5,4	50,0
Otro lugar	2,1	2,5	1,5	1,7	1,6	3,0	-
No_contesta	0,1	0,8	-	-	-	-	-
(N)	(828)	(122)	(201)	(173)	(128)	(202)	(2)

[PROCEDE DE P11.]
SÓLO A QUIENES SABEN QUÉ ES INTERNET Y LO UTILIZAN (1 en P11).
(N=828)

Pregunta 11b
Independientemente del lugar desde el que accede a Internet, ¿con qué frecuencia lo hace?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Todos los días	43,7	28,7	42,3	41,6	48,4	52,5	100,0
De tres a cinco días por semana	21,6	18,0	23,9	19,1	27,3	20,3	-
Uno o dos días por semana	20,0	27,9	18,9	22,0	17,2	16,8	-
Algunas veces al mes	12,3	18,9	13,4	14,5	5,5	9,9	-
Con menos frecuencia	2,3	6,6	1,5	2,9	1,6	0,5	-
N.C.	-	-	-	-	-	-	-
(N)	(828)	(122)	(201)	(173)	(128)	(202)	(2)

[PROCEDE DE P11.]
SÓLO A QUIENES SABEN QUÉ ES INTERNET Y LO UTILIZAN (1 en P11).
(N=828)

Pregunta 11c
De los siguientes servicios de Internet, ¿cuáles son los tres que utiliza con mayor frecuencia? (MÁXIMO TRES RESPUESTAS).

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Páginas web (WWW)	87,3	85,2	84,1	87,3	92,2	88,6	100,0
Correo electrónico	77,4	50,8	78,6	76,3	82,8	89,6	100,0
Transferencia de archivos (FTP)	21,0	7,4	16,4	27,2	28,1	24,3	-
Charlas interactivas (chats, IRC, etc.)	15,5	27,9	21,9	11,6	8,6	8,9	50,0
Foros de discusión (Newsgroups, Usenet, etc.)	6,2	9,0	6,0	5,2	7,0	5,0	-
Uso de otro ordenador (Telnet)	1,7	0,8	3,0	1,2	0,8	2,0	-
Otros	10,9	12,3	10,9	9,8	11,7	10,4	-
N.C.	0,5	0,8	-	0,6	0,8	0,5	-
(N)	(828)	(122)	(201)	(173)	(128)	(202)	(2)

[PROCEDE DE P11.]
SÓLO A QUIENES SABEN QUÉ ES INTERNET Y LO UTILIZAN (1 en P11).
(N=2.489)

Pregunta 11d
Dígame, por favor, para cuál de las siguientes actividades utiliza Internet habitualmente: (REDONDEAR TODAS LAS QUE DIGA EL ENTREVISTADO).

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Lectura de noticias de actualidad	51,1	43,4	47,8	46,8	60,2	57,4	-
Realizar gestiones bancarias	28,5	14,8	24,9	29,5	36,7	34,2	50,0
Comprar algún producto o servicio	13,0	7,4	14,4	10,4	10,9	18,8	-
Búsquedas de información o documentación	87,2	71,3	90,0	87,3	92,2	91,1	50,0
Juegos en red	16,1	30,3	15,9	16,8	14,8	7,9	-
Consultas de ocio y tiempo libre (TV, cine, espectáculos)	42,5	41,8	51,7	40,5	36,7	39,6	-
Compra o reserva de entradas de cines, espectáculos	22,8	15,6	26,9	19,7	21,1	26,7	50,0
Consulta de páginas de contenido erótico	2,9	1,6	3,0	3,5	2,3	3,5	-
Descarga de archivos musicales (MP3)	34,4	34,4	45,8	36,4	30,5	23,8	50,0
Envío de mensajes a móviles	12,9	10,7	21,4	11,0	9,4	9,9	-
Búsqueda de empleo	19,9	16,4	16,4	24,9	22,7	19,8	-
Gestiones con la Administración (padrón, Seguridad Social, certificados)	18,4	8,2	13,4	17,3	26,6	25,2	-
Videoconferencia	5,7	6,6	7,5	2,3	3,9	7,4	-
Realizar la declaración de la renta	12,6	8,2	10,0	11,6	20,3	13,9	-
Otras	9,8	8,2	8,0	9,2	10,9	11,9	50,0
No_contesta	0,7	1,6	-	1,2	0,8	0,5	-
(N)	(828)	(122)	(201)	(173)	(128)	(202)	(2)

[PROCEDE DE P11.]
SÓLO A QUIENES SABEN QUÉ ES INTERNET Y NO LO UTILIZAN (2 en P11).
(N=1.321)

Pregunta 12
¿Y cuál es la razón principal por la que no utiliza Internet?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
No lo necesito en mi vida privada	27,7	27,0	28,2	26,9	28,1	22,5	30,0	-
No lo necesito para mi trabajo/profesión	13,3	3,4	14,2	11,5	21,6	7,5	15,0	-
No tengo el equipo necesario	9,8	6,1	9,2	10,8	13,1	22,5	10,0	-
No tengo tiempo para usarlo	3,4	-	3,4	4,6	5,2	5,0	5,0	-
Es muy caro	4,9	0,7	5,7	6,2	3,9	10,0	-	-
No tengo tiempo para aprender a usarlo/no sé usarlo	10,6	12,2	11,3	10,8	7,2	5,0	10,0	-
No me interesa	25,7	41,9	24,8	23,1	15,0	25,0	25,0	80,0
Otras razones	-	-	-	-	-	-	-	-
N.C.	4,5	8,8	3,2	6,2	5,9	2,5	5,0	20,0
(N)	(1.321)	(148)	(805)	(130)	(153)	(40)	(40)	(5)

[PROCEDE DE P11.]
SÓLO A QUIENES SABEN QUÉ ES INTERNET Y NO LO UTILIZAN (2 en P11).
(N=1.321)

Pregunta 13
¿Y tiene intención de utilizarlo en los próximos 6 meses?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Sí	6,9	-	5,8	10,8	10,5	12,5	20,0	20,0
No	81,7	93,2	84,8	73,1	73,2	65,0	57,5	40,0
N.S.	4,6	-	3,6	6,9	10,5	5,0	12,5	-
N.C.	6,8	6,8	5,7	9,2	5,9	17,5	10,0	40,0
(N)	(1.321)	(148)	(805)	(130)	(153)	(40)	(40)	(5)

Pregunta 14
¿Sabe Ud. lo que es el correo electrónico?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Sí, lo sabe y lo utiliza	29,7	-	8,6	52,5	45,9	66,5	83,2	37,5
Sí, lo sabe pero no lo utiliza	49,9	33,2	65,5	44,8	53,2	32,4	16,0	25,0
No sabe lo que es	20,2	66,8	25,5	2,7	0,9	1,2	0,8	37,5
N.C.	0,2	-	0,4	-	-	-	-	-
(N)	(2.489)	(304)	(1.101)	(335)	(327)	(170)	(244)	(8)

[PROCEDE DE P14.]
SÓLO A QUIENES SABEN QUÉ ES EL CORREO ELECTRÓNICO Y LO UTILIZAN (1 en P14).
(N=740)

Pregunta 14a
¿Y con qué frecuencia utiliza Ud. el correo electrónico?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Todos los días	38,9	20,0	36,9	35,3	44,2	48,3	100,0
De tres a cinco días por semana	22,3	22,1	26,7	19,3	25,7	19,2	-
Uno o dos días por semana	19,9	25,3	19,3	23,3	22,1	14,3	-
Algunas veces al mes	14,5	18,9	15,3	16,7	6,2	14,8	-
Con menos frecuencia	4,1	11,6	1,7	5,3	1,8	3,0	-
N.C.	0,4	2,1	-	-	-	0,5	-
(N)	(740)	(95)	(176)	(150)	(113)	(203)	(3)

[PROCEDE DE P14.]
SÓLO A QUIENES SABEN QUÉ ES EL CORREO ELECTRÓNICO Y LO UTILIZAN (1 en P14).
(N=2.489)

Pregunta 14b
De los siguientes lugares que le voy a mencionar, dígame, por favor, desde dónde de ellos utiliza el correo electrónico. (REDONDEAR TODAS LAS QUE DIGA EL ENTREVISTADO).

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Casa	68,9	64,2	73,3	65,3	70,8	68,5	100,0
Trabajo	40,7	18,9	26,7	43,3	42,5	60,6	-
Centro de estudios	10,1	6,3	15,9	6,0	15,9	6,9	-
Terminal público (asociación, cibercafé)	10,8	16,8	10,2	13,3	11,5	6,4	-
La casa de algún amigo o familiar	7,3	11,6	7,4	8,0	8,8	3,4	33,3
Otro lugar	1,5	2,1	1,1	0,7	0,9	2,5	-
No_contesta	-	-	-	-	-	-	-
(N)	(740)	(95)	(176)	(150)	(113)	(203)	(3)

[PROCEDE DE P14.]
SÓLO A QUIENES SABEN QUÉ ES EL CORREO ELECTRÓNICO Y LO UTILIZAN (1 en P14).
(N=740)

Pregunta 14c
¿Y los correos electrónicos que envía o recibe son en su mayor parte personales o profesionales?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Personales	54,2	78,9	67,0	52,0	44,2	38,9	33,3
Profesionales	24,2	11,6	16,5	27,3	25,7	33,5	33,3
Más o menos por igual	21,5	9,5	16,5	20,0	30,1	27,6	33,3
N.C.	0,1	-	-	0,7	-	-	-
(N)	(740)	(95)	(176)	(150)	(113)	(203)	(3)

[PROCEDE DE P14.]
SÓLO A QUIENES SABEN QUÉ ES EL CORREO ELECTRÓNICO Y LO UTILIZAN (1 en P14).
(N=740)

Pregunta 14d
¿Piensa Ud. que está garantizada la confidencialidad de sus mensajes con el correo electrónico?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Sí	43,8	41,1	45,5	45,3	42,5	43,3	33,3
No	42,0	41,1	39,8	41,3	45,1	43,3	33,3
N.S.	13,5	17,9	13,6	12,0	11,5	13,3	33,3
N.C.	0,7	-	1,1	1,3	0,9	-	-
(N)	(740)	(95)	(176)	(150)	(113)	(203)	(3)

Pregunta 15
Dígame, por favor, ¿en qué medida considera Ud. necesario que en cada hogar español haya un ordenador?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Muy necesario	14,9	3,3	7,5	24,2	19,6	26,5	34,8	25,0
Bastante necesario	48,6	39,5	47,5	51,9	53,2	56,5	49,2	37,5
Poco necesario	24,2	28,6	30,2	18,8	20,8	12,4	11,9	25,0
Nada necesario	5,5	13,5	6,1	3,6	2,8	2,4	1,6	-
N.S.	5,6	13,8	7,1	0,6	2,8	1,8	1,6	12,5
N.C.	1,2	1,3	1,5	0,9	0,9	0,6	0,8	-
(N)	(2.489)	(304)	(1.101)	(335)	(327)	(170)	(244)	(8)

Pregunta 16
Y, con independencia de que Ud. utilice o no el ordenador, ¿tiene ordenador en casa?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Sí	49,1	11,8	35,1	72,8	65,1	78,8	84,4	50,0
No	50,9	88,2	64,9	27,2	34,9	21,2	15,6	50,0
N.C.	-	-	-	-	-	-	-	-
(N)	(2.489)	(304)	(1.101)	(335)	(327)	(170)	(244)	(8)

[PROCEDE DE P16.]
SÓLO A QUIENES TIENEN UN ORDENADOR EN EL HOGAR (1 en P16).
(N=1.223)

Pregunta 16a
¿Desde cuándo tiene ordenador en su casa?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Hace menos de 6 meses	3,9	-	4,9	6,1	3,3	3,0	1,5	-
Entre 6 meses y 1 año	6,6	13,9	6,7	7,4	8,5	6,7	2,4	-
Entre 1 y 2 años	15,6	22,2	20,7	16,0	16,0	9,0	8,7	-
Más de 2 años	73,7	63,9	67,6	70,1	71,8	81,3	87,4	100,0
N.C.	0,2	-	-	0,4	0,5	-	-	-
(N)	(1.223)	(36)	(386)	(244)	(213)	(134)	(206)	(4)

[PROCEDE DE P16.]
SÓLO A QUIENES TIENEN UN ORDENADOR EN EL HOGAR (1 en P16).
(N=2.489)

Pregunta 16b
¿Y podría decirme si el ordenador personal que tiene en casa dispone de...? (REDONDEAR TODAS LAS QUE DIGA EL ENTREVISTADO).

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Escáner	50,2	30,6	44,0	56,6	51,2	56,7	52,9	25,0
Tarjeta de sonido (altavoces, micrófono)	78,2	19,4	64,8	88,5	83,1	88,8	89,3	75,0
CD ROM	80,5	22,2	65,0	89,3	88,3	91,8	94,2	75,0
Módem	68,1	16,7	51,0	79,5	71,4	82,8	82,5	75,0
Acceso a Internet	65,6	30,6	47,9	76,2	68,1	79,1	80,6	75,0
Grabadora de CD	62,0	27,8	48,7	72,1	63,4	70,9	73,3	75,0
Impresora	83,2	33,3	72,8	90,2	88,3	92,5	92,2	75,0
DVD	40,8	11,1	33,2	46,3	39,9	53,7	46,1	50,0
No_sabe	9,5	55,6	19,9	2,5	4,2	0,7	1,0	25,0
No_contesta	0,7	-	1,6	-	0,5	0,7	0,5	-
(N)	(1.223)	(36)	(386)	(244)	(213)	(134)	(206)	(4)

[PROCEDE DE P16.]
SÓLO A QUIENES NO TIENEN UN ORDENADOR EN EL HOGAR (2 en P16).
(N=1.266)

Pregunta 17
¿Y cuál es la razón principal por la que no hay un ordenador personal en su casa?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Son caros	18,7	9,3	18,0	25,3	31,6	33,3	26,3	50,0
No creo que sea necesario tener un ordenador en casa	28,4	26,9	30,1	33,0	23,7	16,7	26,3	-
Los hijos son todavía pequeños	4,3	-	5,3	7,7	5,3	5,6	2,6	25,0
No sé utilizarlo	14,1	20,5	15,2	5,5	6,1	5,6	-	25,0
No me interesa la informática y los ordenadores	22,7	28,7	23,2	15,4	13,2	19,4	21,1	-
No tengo espacio para tener un ordenador	1,1	-	0,6	2,2	4,4	2,8	5,3	-
Otras razones	8,8	11,6	6,2	8,8	14,9	13,9	15,8	-
N.S.	0,6	1,1	0,3	2,2	-	2,8	-	-
N.C.	1,2	1,9	1,1	-	0,9	-	2,6	-
(N)	(1.266)	(268)	(715)	(91)	(114)	(36)	(38)	(4)

[PROCEDE DE P16.]
SÓLO A QUIENES NO TIENEN UN ORDENADOR EN EL HOGAR (2 en P16).
(N=1.266)

Pregunta 18
¿Y tiene previsto adquirir un ordenador en los próximos 6 meses?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Sí	6,3	0,7	4,2	12,1	20,2	16,7	18,4	25,0
No	81,6	85,8	84,3	74,7	67,5	69,4	76,3	25,0
N.S.	2,7	1,1	2,5	4,4	5,3	5,6	2,6	-
N.C.	9,4	12,3	9,0	8,8	7,0	8,3	2,6	50,0
(N)	(1.266)	(268)	(715)	(91)	(114)	(36)	(38)	(4)

Pregunta 19
En la actualidad, con el desarrollo de las nuevas tecnologías de comunicación y del uso extendido de los ordenadores, es posible trabajar desde un lugar diferente al centro de trabajo; por ejemplo, trabajar desde casa. En su opinión, ¿cuál es la principal ventaja de esta nueva forma de trabajo?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Flexibilidad de horario de trabajo	34,6	8,9	27,2	43,9	45,6	57,6	55,3	62,5
No hay que desplazarse	30,9	29,9	35,9	30,4	28,4	21,2	21,3	-
Reducción de gastos por parte de la empresa	3,7	4,3	3,0	3,3	3,4	4,7	6,1	-
Trabajo individual (autoorganización, ausencia de jefes)	8,2	3,3	7,5	11,3	11,9	7,1	8,6	-
Ausencia de control permanente por parte de la empresa	2,4	-	3,8	2,1	1,2	2,4	0,8	12,5
No tiene ninguna ventaja	5,6	8,6	6,2	4,8	4,0	5,3	3,3	-
Otras ventajas	0,9	1,0	1,0	0,9	1,2	-	0,4	-
N.S.	13,1	41,4	14,8	2,7	4,0	1,8	4,1	25,0
N.C.	0,7	2,6	0,6	0,6	0,3	-	-	-
(N)	(2.489)	(304)	(1.101)	(335)	(327)	(170)	(244)	(8)

Pregunta 20
¿Y el principal inconveniente que Ud. encuentra en esta nueva forma de trabajo?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Flexibilidad de horario de trabajo	1,1	0,7	1,5	1,2	0,3	0,6	1,2	-
Reducción de gastos por parte de la empresa	1,7	2,0	1,7	2,4	2,1	1,2	0,4	-
Falta de contacto personal/soledad de los trabajadores	37,8	18,1	34,6	43,9	45,9	48,8	50,4	25,0
Falta de motivación para organizarse	6,6	2,6	6,6	9,9	7,3	7,1	5,7	12,5
Menores niveles de seguridad y confidencialidad de los datos	2,6	1,6	2,5	2,4	3,7	3,5	2,5	-
Ausencia de control permanente por parte de la empresa	5,5	4,6	5,2	4,5	6,4	7,1	7,8	-
Menor protección social y laboral de los trabajadores	7,1	4,6	6,5	6,3	9,8	10,6	8,2	-
No encuentro ningún inconveniente	16,5	12,2	17,3	18,2	14,4	17,6	17,6	25,0
Otros inconvenientes	1,7	1,0	1,9	1,5	1,8	0,6	2,5	-
N.S.	18,5	49,3	21,6	9,0	8,0	2,9	3,7	37,5
N.C.	0,8	3,3	0,6	0,9	0,3	-	-	-
(N)	(2.489)	(304)	(1.101)	(335)	(327)	(170)	(244)	(8)

Pregunta 21
Y, a Ud. personalmente (independientemente de que en la actualidad esté trabajando), ¿le gustaría poder trabajar desde casa?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Sí	38,8	16,8	38,9	47,5	47,1	45,9	37,7	50,0
Ya trabajo de esta forma	2,0	0,7	0,7	2,4	3,7	2,4	7,0	-
No	48,6	61,8	49,7	42,1	40,7	42,9	51,6	25,0
N.S.	9,2	18,1	9,4	6,9	7,3	8,2	2,9	25,0
N.C.	1,3	2,6	1,3	1,2	1,2	0,6	0,8	-
(N)	(2.489)	(304)	(1.101)	(335)	(327)	(170)	(244)	(8)

Pregunta 22
Con frecuencia se comenta que el uso, tanto particular como institucional de la informática y los ordenadores, puede poner en peligro la intimidad de los ciudadanos. En lo que se refiere a la protección de sus datos personales, ¿qué grado de seguridad le ofrecen cada una de las siguientes acciones: mucha, bastante, poca o ninguna seguridad?

		Pagar en un establecimiento con tarjeta de crédito
	(N)	Mucha	Bastante	Poca	Ninguna	N.S.	N.C.
Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
Sin estudios	304	3,0	17,1	28,0	31,9	19,7	0,3
Primaria	1.101	11,2	41,8	24,0	13,9	8,7	0,5
Secundaria	335	18,5	54,9	16,1	7,2	3,0	0,3
F.P.	327	19,3	53,5	19,3	6,1	1,8	-
Medios universitarios	170	20,6	55,3	17,6	5,3	1,2	-
Superiores	244	28,3	51,2	11,9	7,4	0,8	0,4
N.C.	8	25,0	37,5	25,0	-	12,5	-
TOTAL	(2.489)	14,6	43,9	21,2	12,9	7,1	0,3

		Dar el número de su tarjeta por teléfono para realizar alguna compra
	(N)	Mucha	Bastante	Poca	Ninguna	N.S.	N.C.
Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
Sin estudios	304	0,3	1,3	18,4	60,9	19,1	-
Primaria	1.101	0,3	6,3	29,8	55,1	8,1	0,5
Secundaria	335	1,5	14,3	35,5	45,7	3,0	-
F.P.	327	2,4	13,8	35,5	47,1	1,2	-
Medios universitarios	170	2,4	11,2	46,5	37,1	2,4	0,6
Superiores	244	3,7	13,9	47,1	32,8	2,0	0,4
N.C.	8	-	-	50,0	37,5	12,5	-
TOTAL	(2.489)	1,2	8,8	32,8	50,0	6,9	0,3

		Dar el número de su tarjeta por Internet para realizar alguna compra
	(N)	Mucha	Bastante	Poca	Ninguna	N.S.	N.C.
Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
Sin estudios	304	0,3	0,7	13,2	58,9	26,6	0,3
Primaria	1.101	0,3	5,1	25,8	55,9	12,5	0,5
Secundaria	335	1,8	12,5	31,6	49,3	4,2	0,6
F.P.	327	1,8	13,8	32,4	48,0	4,0	-
Medios universitarios	170	3,5	14,7	35,9	44,1	1,8	-
Superiores	244	4,5	16,8	38,1	37,3	2,9	0,4
N.C.	8	-	-	50,0	37,5	12,5	-
TOTAL	(2.489)	1,3	8,5	27,9	51,6	10,3	0,4

		Enviar un cheque por correo
	(N)	Mucha	Bastante	Poca	Ninguna	N.S.	N.C.
Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
Sin estudios	304	1,0	9,5	18,4	52,3	18,8	-
Primaria	1.101	2,1	15,2	27,7	44,8	9,3	1,0
Secundaria	335	5,1	25,4	32,5	32,2	3,9	0,9
F.P.	327	4,0	28,7	31,5	33,0	1,8	0,9
Medios universitarios	170	5,9	25,9	35,9	29,4	2,9	-
Superiores	244	8,2	25,0	43,0	19,7	3,7	0,4
N.C.	8	-	12,5	37,5	37,5	12,5	-
TOTAL	(2.489)	3,5	19,3	29,8	38,9	7,8	0,7

		Realizar operaciones bancarias por teléfono
	(N)	Mucha	Bastante	Poca	Ninguna	N.S.	N.C.
Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
Sin estudios	304	0,3	5,6	15,8	55,9	22,0	0,3
Primaria	1.101	1,3	13,1	30,1	45,0	9,7	0,8
Secundaria	335	3,9	31,9	30,7	29,0	3,6	0,9
F.P.	327	3,4	30,3	32,4	30,9	2,8	0,3
Medios universitarios	170	5,9	34,1	31,8	24,1	2,9	1,2
Superiores	244	7,0	39,3	31,1	18,9	3,7	-
N.C.	8	-	12,5	37,5	37,5	12,5	-
TOTAL	(2.489)	2,7	21,0	29,0	38,3	8,4	0,6

		Realizar operaciones bancarias por Internet
	(N)	Mucha	Bastante	Poca	Ninguna	N.S.	N.C.
Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
Sin estudios	304	0,3	0,7	13,5	54,9	30,3	0,3
Primaria	1.101	0,7	8,4	26,8	46,9	16,6	0,5
Secundaria	335	2,4	23,6	31,9	35,8	5,7	0,6
F.P.	327	3,4	30,6	27,5	30,3	8,3	-
Medios universitarios	170	6,5	32,4	28,2	29,4	3,5	-
Superiores	244	9,8	32,0	34,8	19,3	3,7	0,4
N.C.	8	-	25,0	25,0	37,5	12,5	-
TOTAL	(2.489)	2,5	16,4	26,8	40,3	13,5	0,4

		Hacer la Declaración de la Renta por Internet
	(N)	Mucha	Bastante	Poca	Ninguna	N.S.	N.C.
Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
Sin estudios	304	0,3	4,9	14,1	47,4	33,2	-
Primaria	1.101	3,5	20,4	23,0	33,8	18,7	0,5
Secundaria	335	9,3	41,2	21,5	17,0	9,9	1,2
F.P.	327	11,3	39,1	19,9	19,9	9,8	-
Medios universitarios	170	11,8	49,4	17,6	14,7	6,5	-
Superiores	244	16,8	48,8	16,8	10,2	7,4	-
N.C.	8	-	12,5	37,5	37,5	12,5	-
TOTAL	(2.489)	6,8	28,5	20,4	27,8	16,2	0,4

Pregunta 23
Cambiando de tema, refiriéndonos ahora a la situación económica general de España, ¿cómo la calificaría Ud.: muy buena, buena, regular, mala o muy mala?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Muy buena	1,8	1,3	1,3	1,8	0,6	5,3	4,1	12,5
Buena	27,3	19,4	25,0	31,9	28,7	30,6	36,9	25,0
Regular	47,6	48,7	48,5	48,4	45,9	45,3	45,1	50,0
Mala	17,0	21,1	18,6	14,0	17,7	15,3	9,4	-
Muy mala	4,8	6,2	5,4	3,0	6,1	2,4	2,9	-
N.S.	1,2	3,0	1,3	0,3	0,6	1,2	0,8	-
N.C.	0,3	0,3	-	0,6	0,3	-	0,8	12,5
(N)	(2.489)	(304)	(1.101)	(335)	(327)	(170)	(244)	(8)

Pregunta 24
Y, ¿cree Ud. que la situación económica actual del país es mejor, igual o peor que hace un año ?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Mejor	12,4	9,5	11,9	13,4	12,2	15,9	13,9	37,5
Igual	59,3	56,9	60,3	59,4	58,7	57,1	60,7	50,0
Peor	24,8	27,0	25,2	23,3	25,7	24,1	22,1	-
N.S.	3,1	5,6	2,5	3,3	3,1	2,9	2,0	-
N.C.	0,4	1,0	-	0,6	0,3	-	1,2	12,5
(N)	(2.489)	(304)	(1.101)	(335)	(327)	(170)	(244)	(8)

Pregunta 25
Y, ¿cree Ud. que dentro de un año la situación económica del país será mejor, igual o peor que ahora?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Mejor	14,1	8,9	14,4	14,9	14,1	17,1	16,0	12,5
Igual	41,4	38,5	40,4	43,9	43,1	41,8	43,4	37,5
Peor	18,2	18,4	19,1	18,8	16,8	18,2	15,2	12,5
N.S.	25,6	33,6	26,1	21,2	24,5	22,4	23,8	25,0
N.C.	0,7	0,7	-	1,2	1,5	0,6	1,6	12,5
(N)	(2.489)	(304)	(1.101)	(335)	(327)	(170)	(244)	(8)

Pregunta 26
Y refiriéndonos ahora a la situación política general de España, ¿cómo la calificaría Ud.: muy buena, buena, regular, mala o muy mala?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Muy buena	1,1	0,3	0,9	1,5	0,3	2,9	2,0	-
Buena	18,1	16,4	19,3	20,6	14,4	14,7	18,9	12,5
Regular	41,3	36,2	42,9	42,4	40,4	46,5	36,5	37,5
Mala	22,7	21,4	20,4	22,4	26,9	23,5	29,1	-
Muy mala	8,8	4,6	8,0	10,1	11,6	10,0	11,5	-
N.S.	6,4	18,1	7,0	1,5	4,6	2,4	0,4	37,5
N.C.	1,6	3,0	1,5	1,5	1,8	-	1,6	12,5
(N)	(2.489)	(304)	(1.101)	(335)	(327)	(170)	(244)	(8)

Pregunta 27
¿Y cree Ud. que la situación política actual del país es mejor, igual o peor que hace un año ?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Mejor	6,5	5,9	6,3	8,4	4,0	9,4	7,0	-
Igual	63,8	53,0	65,8	68,1	66,1	64,1	59,4	50,0
Peor	20,2	17,1	18,3	17,9	22,3	24,1	30,3	-
N.S.	7,8	20,7	7,8	4,2	6,1	2,4	1,6	37,5
N.C.	1,8	3,3	1,7	1,5	1,5	-	1,6	12,5
(N)	(2.489)	(304)	(1.101)	(335)	(327)	(170)	(244)	(8)

Pregunta 28
Y, ¿cree Ud. que dentro de un año la situación política del país será mejor, igual o peor que ahora?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Mejor	12,0	7,9	11,2	17,0	12,8	12,9	12,3	-
Igual	40,6	30,3	41,0	40,9	44,0	42,4	46,3	25,0
Peor	13,7	10,5	14,2	12,8	15,6	14,1	14,3	12,5
N.S.	31,5	47,4	32,0	27,2	25,7	28,8	25,0	50,0
N.C.	2,1	3,9	1,7	2,1	1,8	1,8	2,0	12,5
(N)	(2.489)	(304)	(1.101)	(335)	(327)	(170)	(244)	(8)

Pregunta 29
En su conjunto, ¿cómo calificaría Ud. la gestión que está haciendo el Gobierno del PP: muy buena, buena, regular, mala o muy mala?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Muy buena	2,8	1,6	2,7	3,9	1,8	3,5	3,7	-
Buena	24,3	28,0	25,3	24,5	16,5	21,8	26,6	25,0
Regular	35,6	28,6	37,4	37,0	37,3	36,5	30,7	37,5
Mala	20,2	20,1	20,1	18,8	25,1	19,4	17,2	12,5
Muy mala	11,2	6,9	8,6	13,4	15,6	13,5	18,0	-
N.S.	4,1	12,5	4,0	1,5	2,1	3,5	0,4	12,5
N.C.	1,9	2,3	1,8	0,9	1,5	1,8	3,3	12,5
(N)	(2.489)	(304)	(1.101)	(335)	(327)	(170)	(244)	(8)

Pregunta 30
Y, en general, ¿cómo calificaría la actuación política que está teniendo el PSOE en la oposición: muy buena, buena, regular, mala o muy mala?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Muy buena	0,6	1,3	0,7	0,3	0,3	-	0,4	-
Buena	13,1	22,0	13,6	9,6	12,8	8,2	7,8	12,5
Regular	45,7	40,1	47,1	45,7	49,8	44,7	42,6	12,5
Mala	22,4	11,2	22,2	28,1	19,9	30,0	28,3	12,5
Muy mala	8,0	2,0	5,8	11,9	10,1	10,0	16,0	12,5
N.S.	8,1	20,7	8,6	3,3	5,2	5,3	1,6	37,5
N.C.	2,0	2,6	1,9	1,2	1,8	1,8	3,3	12,5
(N)	(2.489)	(304)	(1.101)	(335)	(327)	(170)	(244)	(8)

Pregunta 31
A continuación voy a leerle la lista de los ministros que forman el Gobierno. Dígame, por favor, para cada uno de ellos si lo conoce y cómo lo valoraría en una escala de 0 a 10, sabiendo que el 0 significa que lo valora muy mal y el 10 que lo valora muy bien.

		Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Ángel Acebes
0 Muy mal	5,8	4,3	5,7	7,2	9,2	2,9	4,1	-
1	1,8	1,0	1,7	1,2	2,4	2,9	2,9	-
2	2,9	1,6	2,1	3,3	4,3	5,9	4,1	-
3	4,1	1,0	4,4	3,0	4,6	5,3	7,4	-
4	6,3	2,3	5,4	6,9	7,3	10,6	9,8	12,5
5	11,4	5,3	11,8	13,1	13,5	8,8	13,9	12,5
6	6,3	3,6	5,1	9,3	5,2	10,0	10,2	-
7	5,5	1,3	4,3	7,8	4,6	8,2	12,3	-
8	3,6	2,0	3,3	3,0	2,1	7,6	7,4	-
9	0,8	0,7	0,9	0,9	0,6	0,6	1,2	-
10 Muy bien	0,5	0,3	0,5	0,9	-	0,6	0,8	-
No conoce	27,3	45,1	31,7	20,9	23,2	15,3	8,2	25,0
N.S.	19,5	26,3	19,7	19,4	19,6	15,9	11,9	37,5
N.C.	4,0	5,3	3,5	3,3	3,4	5,3	5,7	12,5
(N)	(2.489)	(304)	(1.101)	(335)	(327)	(170)	(244)	(8)
Media	4,47	4,23	4,41	4,62	3,85	4,83	4,96	4,50
Desviación típica	2,46	2,76	2,47	2,47	2,42	2,32	2,30	0,71
(N)	(1.224)	(71)	(497)	(189)	(176)	(108)	(181)	(2)

		Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Francisco Álvarez Cascos
0 Muy mal	14,3	10,2	14,1	16,4	18,3	10,6	14,3	12,5
1	4,2	3,6	4,5	3,9	4,3	3,5	4,5	-
2	6,3	3,6	5,5	4,8	9,8	12,4	6,6	12,5
3	8,4	4,3	7,7	9,6	8,6	8,8	14,3	-
4	8,6	3,6	7,2	9,9	11,3	15,3	11,5	-
5	13,2	7,6	13,4	16,1	14,4	13,5	14,3	-
6	6,7	4,9	6,5	5,1	6,7	9,4	9,8	12,5
7	5,5	5,6	5,6	6,3	5,5	4,1	4,9	-
8	3,4	3,6	4,1	3,3	2,1	2,4	2,9	-
9	0,9	0,7	0,6	0,6	0,6	2,9	2,0	-
10 Muy bien	0,6	0,3	0,5	0,9	0,3	0,6	1,6	-
No conoce	7,8	19,4	8,7	5,1	4,6	2,4	0,8	25,0
N.S.	16,1	27,3	18,2	14,9	10,7	8,8	6,6	25,0
N.C.	3,9	5,3	3,4	3,3	2,8	5,3	5,7	12,5
(N)	(2.489)	(304)	(1.101)	(335)	(327)	(170)	(244)	(8)
Media	3,64	3,81	3,67	3,61	3,31	3,83	3,79	2,67
Desviación típica	2,58	2,81	2,61	2,58	2,46	2,40	2,55	3,06
(N)	(1.796)	(146)	(768)	(257)	(268)	(142)	(212)	(3)

		Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Javier Arenas
0 Muy mal	9,5	8,6	9,3	11,9	11,9	5,3	8,6	-
1	3,1	1,3	2,2	3,3	5,2	2,9	6,1	-
2	4,9	4,9	4,0	3,6	6,1	9,4	5,7	12,5
3	6,5	2,3	6,8	6,3	7,6	9,4	7,4	-
4	6,9	3,3	6,4	7,5	8,0	8,2	10,2	12,5
5	14,1	9,5	14,1	14,9	18,3	15,9	12,7	-
6	8,4	5,3	7,9	8,7	10,1	12,4	9,4	12,5
7	7,3	4,3	5,7	10,4	7,6	7,6	13,5	-
8	5,1	5,3	5,6	4,5	1,8	4,1	8,2	-
9	1,9	1,3	1,5	3,0	0,9	3,5	2,9	-
10 Muy bien	1,1	1,0	1,4	1,5	-	1,2	0,8	-
No conoce	10,9	22,0	13,6	6,3	6,4	4,1	1,6	25,0
N.S.	16,3	25,7	18,0	15,2	12,8	10,6	7,0	25,0
N.C.	4,0	5,3	3,5	3,0	3,1	5,3	5,7	12,5
(N)	(2.489)	(304)	(1.101)	(335)	(327)	(170)	(244)	(8)
Media	4,37	4,34	4,42	4,45	3,87	4,58	4,61	4,00
Desviación típica	2,64	2,88	2,65	2,75	2,41	2,41	2,64	2,00
(N)	(1.712)	(143)	(714)	(253)	(254)	(136)	(209)	(3)

		Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Miguel Arias Cañete
0 Muy mal	9,3	6,6	8,4	10,1	13,1	8,2	11,1	-
1	3,3	3,0	2,4	3,6	5,2	4,1	4,5	-
2	4,6	2,0	4,6	5,1	4,3	8,2	4,9	-
3	5,3	2,6	4,4	7,2	4,6	8,8	8,6	-
4	6,3	3,3	5,7	4,8	7,3	11,2	9,4	25,0
5	10,6	4,9	10,0	15,5	11,3	8,2	15,2	-
6	4,9	2,6	4,7	6,0	4,9	6,5	6,6	-
7	3,5	2,3	3,4	2,1	2,8	6,5	6,1	-
8	1,9	2,0	1,6	2,7	1,8	1,8	2,5	-
9	0,7	1,0	0,5	0,9	0,3	1,8	0,4	-
10 Muy bien	0,4	-	0,5	0,6	0,3	0,6	0,4	-
No conoce	27,8	43,1	31,6	20,9	25,7	15,9	11,9	25,0
N.S.	17,4	21,1	18,5	17,3	15,6	12,9	12,7	37,5
N.C.	4,1	5,6	3,6	3,3	2,8	5,3	5,7	12,5
(N)	(2.489)	(304)	(1.101)	(335)	(327)	(170)	(244)	(8)
Media	3,67	3,61	3,72	3,72	3,26	3,84	3,78	4,00
Desviación típica	2,51	2,77	2,51	2,50	2,52	2,46	2,41	-
(N)	(1.264)	(92)	(509)	(196)	(183)	(112)	(170)	(2)

		Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Pilar del Castillo
0 Muy mal	10,8	6,9	9,8	13,4	13,8	11,2	13,1	-
1	3,5	2,0	2,6	5,1	4,0	4,7	6,1	-
2	5,0	1,3	3,8	5,4	8,0	7,6	8,6	-
3	6,1	2,6	5,2	4,5	8,3	9,4	12,3	-
4	7,4	3,0	6,2	9,6	10,1	11,8	8,6	25,0
5	10,8	5,9	10,2	16,1	8,6	14,7	13,5	-
6	6,7	2,0	7,4	9,3	6,1	5,9	8,2	-
7	4,1	2,6	3,3	4,5	3,4	8,2	7,4	12,5
8	2,5	1,3	2,7	3,6	1,2	1,2	4,1	-
9	0,5	0,7	0,3	0,6	0,3	1,8	0,4	-
10 Muy bien	0,4	0,3	0,4	0,6	-	0,6	0,8	-
No conoce	22,5	39,8	28,0	10,7	20,5	6,5	5,7	25,0
N.S.	15,4	25,7	16,6	13,7	13,1	10,6	5,3	25,0
N.C.	4,1	5,9	3,6	3,0	2,8	5,9	5,7	12,5
(N)	(2.489)	(304)	(1.101)	(335)	(327)	(170)	(244)	(8)
Media	3,68	3,63	3,79	3,79	3,15	3,80	3,70	5,00
Desviación típica	2,52	2,78	2,53	2,55	2,32	2,44	2,51	1,73
(N)	(1.445)	(87)	(570)	(243)	(208)	(131)	(203)	(3)

		Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Juan Costa
0 Muy mal	4,0	2,3	3,7	4,5	6,7	3,5	3,3	-
1	1,0	0,3	1,1	0,6	2,4	0,6	0,8	-
2	1,7	1,0	1,5	1,5	2,1	2,4	2,9	-
3	1,7	0,3	1,4	0,9	2,4	3,5	4,1	-
4	2,2	1,3	1,3	3,3	1,5	2,9	6,1	12,5
5	4,7	1,6	4,4	7,2	3,7	5,3	7,0	12,5
6	3,0	1,0	2,2	3,0	3,7	5,3	6,6	-
7	1,7	1,0	1,5	3,0	0,6	2,4	2,9	-
8	0,7	0,3	0,6	0,3	-	0,6	3,3	-
9	0,1	-	0,1	0,3	0,3	-	-	-
10 Muy bien	0,2	-	0,1	0,6	-	0,6	-	-
No conoce	59,3	64,8	63,1	54,0	61,8	52,9	44,3	25,0
N.S.	15,5	20,7	15,0	17,6	11,6	15,3	13,1	25,0
N.C.	4,3	5,3	4,1	3,3	3,1	4,7	5,7	25,0
(N)	(2.489)	(304)	(1.101)	(335)	(327)	(170)	(244)	(8)
Media	3,81	3,50	3,69	4,19	2,87	4,17	4,44	4,50
Desviación típica	2,52	2,63	2,58	2,56	2,47	2,40	2,22	0,71
(N)	(523)	(28)	(196)	(84)	(77)	(46)	(90)	(2)

		Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Julia García Valdecasas
0 Muy mal	5,3	3,3	4,6	6,3	8,3	5,9	5,7	-
1	1,5	0,3	1,0	2,1	2,8	1,8	2,9	-
2	1,5	0,7	1,1	2,1	1,5	3,5	2,0	-
3	1,9	0,3	1,5	2,1	2,1	4,1	4,1	-
4	2,7	0,7	1,5	2,4	3,7	7,6	5,3	12,5
5	5,7	1,6	4,7	7,2	6,4	7,6	10,2	12,5
6	1,8	-	1,9	1,8	2,1	1,8	3,7	-
7	1,5	1,3	1,2	1,2	1,2	1,8	3,7	-
8	0,9	0,7	0,7	0,9	0,3	-	3,7	-
9	0,2	-	0,5	-	-	-	-	-
10 Muy bien	0,2	-	0,2	0,9	-	0,6	-	-
No conoce	56,9	66,8	61,1	52,2	56,9	48,2	38,9	37,5
N.S.	15,5	19,1	15,9	17,0	12,2	11,2	14,3	25,0
N.C.	4,3	5,3	4,1	3,9	2,4	5,9	5,3	12,5
(N)	(2.489)	(304)	(1.101)	(335)	(327)	(170)	(244)	(8)
Media	3,53	3,15	3,64	3,47	2,91	3,42	4,09	4,50
Desviación típica	2,60	2,98	2,72	2,70	2,40	2,22	2,45	0,71
(N)	(580)	(27)	(208)	(90)	(93)	(59)	(101)	(2)

		Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
José María Michavila
0 Muy mal	5,9	3,0	4,9	8,4	8,3	5,9	7,8	-
1	2,6	1,0	1,5	3,0	6,1	2,9	4,1	-
2	2,7	0,7	2,5	3,0	4,0	3,5	4,1	-
3	3,7	0,7	2,9	3,6	3,7	10,0	6,6	-
4	4,3	2,0	3,9	4,5	4,6	5,3	7,4	25,0
5	7,1	3,3	5,7	10,7	9,8	5,9	9,8	12,5
6	5,2	1,0	4,8	7,5	4,3	4,7	11,1	-
7	3,5	1,0	2,4	4,5	2,8	8,8	7,8	-
8	1,7	1,3	1,5	2,7	0,3	2,4	3,3	-
9	0,4	0,3	0,4	0,3	0,6	-	1,2	-
10 Muy bien	0,2	-	0,1	0,6	-	0,6	-	-
No conoce	41,0	56,6	49,0	30,7	36,1	29,4	15,2	25,0
N.S.	17,6	23,7	16,7	17,3	16,8	15,3	16,4	25,0
N.C.	4,1	5,6	3,8	3,3	2,8	5,3	5,3	12,5
(N)	(2.489)	(304)	(1.101)	(335)	(327)	(170)	(244)	(8)
Media	3,93	3,88	3,95	4,06	3,28	4,11	4,26	4,33
Desviación típica	2,51	2,75	2,48	2,61	2,41	2,49	2,49	0,58
(N)	(929)	(43)	(336)	(163)	(145)	(85)	(154)	(3)

		Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Cristóbal Montoro
0 Muy mal	6,0	3,9	6,1	7,2	8,3	4,1	4,9	-
1	2,2	1,3	2,1	1,8	1,8	4,7	2,9	-
2	2,9	0,7	2,0	4,5	3,7	4,1	5,7	-
3	4,5	1,3	3,8	5,7	4,9	8,2	6,6	12,5
4	6,1	3,3	4,9	5,7	8,0	9,4	10,7	12,5
5	8,6	4,6	8,3	9,6	9,5	11,8	11,1	-
6	6,3	3,0	6,3	7,8	5,8	7,1	8,2	12,5
7	4,8	2,0	3,7	7,2	4,6	6,5	9,0	-
8	3,3	1,3	3,1	3,3	1,2	6,5	7,0	-
9	1,0	0,3	0,7	0,9	0,6	1,2	3,3	-
10 Muy bien	0,5	0,3	0,5	1,2	-	0,6	0,4	-
No conoce	32,9	48,7	37,2	26,3	34,9	18,8	9,8	25,0
N.S.	17,0	23,7	17,7	15,8	14,1	11,2	15,2	25,0
N.C.	4,0	5,6	3,5	3,3	2,8	5,9	5,3	12,5
(N)	(2.489)	(304)	(1.101)	(335)	(327)	(170)	(244)	(8)
Media	4,34	4,13	4,31	4,42	3,84	4,52	4,79	4,33
Desviación típica	2,54	2,66	2,59	2,60	2,40	2,41	2,47	1,53
(N)	(1.147)	(67)	(457)	(183)	(158)	(109)	(170)	(3)

		Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Ana Palacio
0 Muy mal	14,9	7,9	12,9	17,6	23,9	15,9	17,2	-
1	4,8	3,0	3,6	8,1	5,5	5,9	6,6	-
2	6,1	3,6	5,5	5,4	8,6	8,8	7,8	12,5
3	7,0	3,9	6,7	6,9	6,4	10,0	10,2	12,5
4	8,1	3,9	7,8	8,1	9,5	10,6	11,5	-
5	11,1	10,2	10,5	10,7	11,0	13,5	14,3	-
6	7,8	3,9	8,4	11,3	6,7	6,5	7,0	-
7	5,6	3,9	5,6	6,6	4,6	6,5	6,6	12,5
8	3,7	3,3	3,8	3,9	3,4	2,9	4,1	-
9	1,0	0,3	1,1	0,9	0,9	1,2	2,0	-
10 Muy bien	0,8	1,0	0,8	1,5	0,3	0,6	0,8	-
No conoce	11,0	24,7	13,6	5,7	5,5	3,5	1,2	25,0
N.S.	14,0	24,7	16,0	10,1	11,0	8,2	4,9	25,0
N.C.	4,0	5,6	3,5	3,3	2,8	5,9	5,7	12,5
(N)	(2.489)	(304)	(1.101)	(335)	(327)	(170)	(244)	(8)
Media	3,65	3,98	3,85	3,63	3,04	3,49	3,60	4,00
Desviación típica	2,69	2,71	2,68	2,78	2,65	2,54	2,64	2,65
(N)	(1.767)	(137)	(737)	(271)	(264)	(140)	(215)	(3)

		Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Ana Pastor
0 Muy mal	6,1	4,9	5,8	6,3	9,2	6,5	4,5	-
1	2,3	1,6	2,2	3,3	2,1	4,1	1,6	-
2	3,3	1,0	2,7	3,3	4,9	5,3	4,5	12,5
3	3,8	1,3	3,0	3,9	5,2	5,3	7,8	-
4	5,5	3,0	4,0	6,0	6,1	8,2	11,5	12,5
5	10,0	4,6	10,4	10,7	11,0	9,4	12,7	-
6	7,4	4,9	6,6	11,3	5,2	9,4	9,8	12,5
7	4,1	2,3	4,2	3,0	4,0	5,9	6,1	-
8	3,0	2,0	3,0	4,8	1,2	2,4	4,5	-
9	1,1	0,7	0,9	0,9	0,3	4,1	1,6	-
10 Muy bien	0,8	0,3	0,8	0,9	0,6	1,2	0,8	-
No conoce	33,5	45,1	37,8	28,4	35,5	19,4	14,3	25,0
N.S.	15,0	22,0	14,6	14,3	11,9	12,9	14,3	25,0
N.C.	4,3	6,2	3,9	3,0	2,8	5,9	5,7	12,5
(N)	(2.489)	(304)	(1.101)	(335)	(327)	(170)	(244)	(8)
Media	4,36	4,25	4,44	4,48	3,71	4,47	4,64	4,00
Desviación típica	2,55	2,77	2,59	2,54	2,47	2,67	2,27	2,00
(N)	(1.175)	(81)	(481)	(182)	(163)	(105)	(160)	(3)

		Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Rodrigo Rato
0 Muy mal	8,8	7,2	8,0	9,9	13,8	7,1	7,0	12,5
1	3,0	2,3	2,4	3,6	4,6	4,1	2,9	-
2	4,1	2,6	4,0	3,0	5,8	5,3	5,3	-
3	5,6	3,3	5,2	6,6	4,9	7,6	9,0	-
4	7,4	3,6	7,8	8,1	7,0	12,4	6,6	-
5	13,0	10,2	12,9	13,1	14,7	15,3	13,5	-
6	9,0	5,6	7,9	10,1	12,5	10,6	10,7	12,5
7	9,1	5,6	8,7	12,5	8,6	9,4	11,1	12,5
8	7,2	4,9	7,4	6,9	4,0	8,8	12,7	-
9	3,5	2,3	3,6	5,1	2,1	1,8	5,3	-
10 Muy bien	2,6	2,3	2,3	3,0	2,1	2,9	4,5	-
No conoce	8,4	21,4	10,0	4,2	4,3	1,8	0,8	25,0
N.S.	14,3	23,4	16,3	11,0	12,8	7,1	4,9	25,0
N.C.	4,0	5,3	3,6	3,0	2,8	5,9	5,7	12,5
(N)	(2.489)	(304)	(1.101)	(335)	(327)	(170)	(244)	(8)
Media	4,85	4,78	4,91	4,97	4,24	4,79	5,31	4,33
Desviación típica	2,77	2,92	2,74	2,81	2,79	2,57	2,76	3,79
(N)	(1.824)	(152)	(772)	(274)	(262)	(145)	(216)	(3)

		Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Elvira Rodríguez
0 Muy mal	5,5	3,3	5,0	6,3	8,3	4,7	6,6	-
1	1,4	0,7	1,1	1,5	2,4	1,8	2,0	-
2	1,6	-	1,5	2,1	1,2	4,1	2,5	-
3	2,9	0,7	2,3	3,6	2,4	7,1	4,9	-
4	3,0	0,7	2,8	2,7	2,1	5,9	6,6	-
5	5,6	1,6	4,7	7,2	7,0	5,3	10,7	12,5
6	3,9	1,6	4,0	4,5	3,4	4,7	5,3	-
7	2,0	1,3	1,6	2,1	1,2	3,5	4,9	-
8	1,8	0,3	1,7	1,8	1,5	1,2	4,5	-
9	0,2	-	-	1,2	-	-	-	-
10 Muy bien	0,3	-	0,4	0,6	-	0,6	-	-
No conoce	51,3	62,5	55,3	47,5	54,1	37,1	31,6	25,0
N.S.	16,2	21,7	15,6	15,8	13,1	17,6	14,8	37,5
N.C.	4,3	5,6	3,9	3,3	3,1	6,5	5,7	25,0
(N)	(2.489)	(304)	(1.101)	(335)	(327)	(170)	(244)	(8)
Media	3,88	3,45	3,92	4,05	3,27	3,85	4,25	5,00
Desviación típica	2,61	2,87	2,64	2,74	2,62	2,34	2,44	-
(N)	(701)	(31)	(277)	(112)	(97)	(66)	(117)	(1)

		Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Federico Trillo-Figueroa
0 Muy mal	12,6	10,2	11,2	13,7	17,7	11,8	14,3	12,5
1	5,7	3,3	4,7	5,1	8,3	10,6	7,4	-
2	5,3	2,6	5,1	6,9	4,6	5,9	7,8	-
3	6,9	2,0	6,4	9,0	8,9	9,4	8,2	-
4	7,9	4,3	6,4	9,3	9,8	12,9	11,1	12,5
5	11,6	7,6	10,7	13,7	14,1	14,7	12,3	-
6	7,6	4,6	8,4	8,4	5,2	6,5	9,8	12,5
7	5,5	5,3	5,0	6,0	5,2	5,3	8,6	-
8	3,7	3,9	4,6	2,7	2,4	1,8	3,7	-
9	1,3	1,0	1,3	1,5	0,3	2,4	2,0	-
10 Muy bien	1,0	0,7	0,8	1,5	0,9	1,2	1,2	-
No conoce	12,4	28,9	14,4	6,0	8,9	4,7	1,2	25,0
N.S.	14,6	20,4	17,3	13,1	11,0	7,1	6,6	25,0
N.C.	4,0	5,3	3,5	3,3	2,8	5,9	5,7	12,5
(N)	(2.489)	(304)	(1.101)	(335)	(327)	(170)	(244)	(8)
Media	3,79	3,99	3,95	3,78	3,26	3,63	3,85	3,33
Desviación típica	2,68	2,94	2,71	2,63	2,56	2,53	2,68	3,06
(N)	(1.717)	(138)	(712)	(260)	(253)	(140)	(211)	(3)

		Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Eduardo Zaplana
0 Muy mal	11,0	7,2	10,0	12,2	15,3	9,4	14,3	-
1	3,6	2,6	3,3	2,7	5,8	4,7	4,1	-
2	4,2	2,0	3,2	5,7	4,0	7,6	7,4	-
3	4,8	2,0	4,0	4,5	4,9	11,2	7,8	12,5
4	5,7	2,3	5,2	7,8	6,4	6,5	7,4	25,0
5	11,5	5,3	9,1	14,0	15,3	15,9	18,9	-
6	7,2	3,3	7,1	8,7	7,3	8,2	9,4	-
7	5,8	3,9	5,7	6,3	5,5	5,3	9,0	-
8	4,3	4,6	4,3	5,1	2,8	3,5	6,1	-
9	1,8	0,7	2,0	2,7	1,2	4,7	0,4	-
10 Muy bien	1,0	1,3	1,1	1,8	-	1,2	-	-
No conoce	19,6	36,8	24,0	14,0	14,7	6,5	1,6	25,0
N.S.	15,3	22,4	17,5	11,6	13,8	9,4	7,8	25,0
N.C.	4,1	5,6	3,6	3,0	3,1	5,9	5,7	12,5
(N)	(2.489)	(304)	(1.101)	(335)	(327)	(170)	(244)	(8)
Media	4,12	4,30	4,25	4,31	3,59	4,19	3,99	3,67
Desviación típica	2,78	3,11	2,86	2,80	2,64	2,65	2,55	0,58
(N)	(1.517)	(107)	(604)	(239)	(224)	(133)	(207)	(3)

Pregunta 32
El Presidente del Gobierno, José María Aznar, ¿le inspira, personalmente, mucha confianza, bastante confianza, poca o ninguna confianza?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Mucha confianza	6,5	3,0	6,9	7,5	3,1	9,4	11,1	-
Bastante confianza	26,5	32,2	27,3	25,4	20,8	24,1	25,8	37,5
Poca confianza	29,1	25,7	31,8	27,5	28,7	27,6	25,4	12,5
Ninguna confianza	31,1	27,6	26,9	35,8	42,2	32,4	32,4	12,5
N.S.	3,9	7,6	4,6	1,8	2,1	3,5	1,2	25,0
N.C.	2,9	3,9	2,5	2,1	3,1	2,9	4,1	12,5
(N)	(2.489)	(304)	(1.101)	(335)	(327)	(170)	(244)	(8)

Pregunta 33
Cuando se habla de política se utilizan normalmente las expresiones izquierda y derecha. En esta tarjeta hay una serie de casillas que van de izquierda a derecha. ¿En qué casilla se colocaría Ud.?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
1 Izquierda	1,6	0,7	1,9	1,8	1,8	1,8	1,2	-
2	4,5	3,0	2,7	8,4	6,7	5,3	5,7	-
3	13,3	8,6	11,9	14,9	15,6	20,0	16,4	-
4	14,0	14,1	14,9	13,1	13,5	11,8	13,1	25,0
5	22,0	17,1	21,4	21,8	26,9	26,5	22,1	-
6	11,1	6,6	11,9	13,4	8,3	8,8	15,2	12,5
7	6,6	7,6	6,8	6,0	4,6	6,5	8,2	-
8	3,3	1,6	3,0	4,5	3,7	1,8	5,3	12,5
9	1,0	2,3	1,1	0,9	0,3	0,6	0,4	-
10 Derecha	0,6	0,3	0,9	0,9	-	0,6	0,4	-
N.S.	12,1	24,3	13,1	7,8	10,4	6,5	4,1	25,0
N.C.	9,8	13,8	10,4	6,6	8,3	10,0	7,8	25,0
(N)	(2.489)	(304)	(1.101)	(335)	(327)	(170)	(244)	(8)
Media	4,75	4,91	4,86	4,67	4,48	4,49	4,81	5,50
Desviación típica	1,71	1,72	1,70	1,82	1,60	1,63	1,72	1,91
(N)	(1.945)	(188)	(843)	(287)	(266)	(142)	(215)	(4)

Pregunta 34
¿Me podría decir a qué partido o coalición votó Ud. en las elecciones generales de marzo de 2000?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
PP	27,1	29,9	27,2	26,9	21,1	25,9	32,8	12,5
PSOE	24,3	34,2	28,9	17,3	19,3	18,8	11,9	12,5
IU	3,7	2,3	1,9	4,8	5,8	5,9	8,2	-
CiU	2,1	1,6	1,3	2,1	4,0	2,9	3,7	-
PNV	1,3	1,0	1,4	1,5	1,8	1,2	0,8	-
BNG	0,7	-	0,5	0,9	1,2	0,6	1,6	-
CC	0,3	-	0,3	0,3	0,6	0,6	0,4	-
PA	0,2	-	0,3	0,6	-	-	0,4	-
ERC	1,0	-	0,7	1,8	1,2	1,8	1,2	-
IC-V	0,6	0,3	0,5	0,3	0,6	0,6	1,2	-
EA	0,2	-	-	-	0,9	0,6	0,4	-
CHA	0,2	-	0,1	0,6	0,3	1,2	-	-
Otros partidos	0,8	0,3	0,5	0,6	2,4	0,6	0,8	-
No tenía edad para votar	5,5	-	5,5	16,1	5,2	2,4	0,4	12,5
En blanco	1,8	0,7	1,7	1,5	1,2	4,1	3,3	-
No votó	15,3	10,5	14,2	16,7	19,9	18,8	16,0	25,0
No sabe todavía	4,5	9,5	4,9	2,1	3,1	2,9	2,0	25,0
N.C.	10,2	9,5	10,2	6,0	11,3	11,2	14,8	12,5
(N)	(2.489)	(304)	(1.101)	(335)	(327)	(170)	(244)	(8)

[PROCEDE DE P34.]
SÓLO A LOS QUE MENCIONAN UN PARTIDO CONCRETO (Todos excepto "No tenía edad para votar", "En blanco", "No votó", "No recuerda" o "N.C." en P34).
(N=1.558)

Pregunta 35
¿Era la primera vez que votaba Ud. por ese partido en unas elecciones generales, le había votado ya alguna vez o suele Ud. votar siempre por él en las elecciones generales?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Era la primera vez que le votaba	9,6	3,8	6,6	17,6	16,5	11,7	11,0	-
Ya le había votado alguna vez	29,5	20,8	27,6	24,9	39,7	31,1	42,6	-
Suele votar siempre por él	58,9	72,2	63,8	56,5	41,8	56,3	44,5	100,0
N.C.	2,0	3,3	2,0	1,0	2,1	1,0	1,9	-
(N)	(1.558)	(212)	(699)	(193)	(194)	(103)	(155)	(2)

[PROCEDE DE P34 Y P35.]
SÓLO A LOS QUE MENCIONAN UN PARTIDO CONCRETO Y ERA LA PRIMERA VEZ QUE LO VOTABA (Todos excepto "No tenía edad para votar", "En blanco", "No votó", "No recuerda" o "N.C." en P34 y 1 en P35).
(N=149)

Pregunta 35a
¿Y a qué partido solía Ud. votar en anteriores elecciones generales?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores
PP	4,0	-	6,5	5,9	-	-	5,9
PSOE	32,2	87,5	43,5	17,6	31,2	25,0	11,8
IU	2,0	-	2,2	2,9	3,1	-	-
CiU	2,0	-	-	-	9,4	-	-
PNV	-	-	-	-	-	-	-
BNG	-	-	-	-	-	-	-
CC	-	-	-	-	-	-	-
PA	-	-	-	-	-	-	-
ERC	-	-	-	-	-	-	-
IC-V	0,7	-	-	-	-	-	5,9
EA	-	-	-	-	-	-	-
CHA	0,7	-	-	-	-	8,3	-
Otros, ¿cuál?	2,7	-	-	2,9	-	8,3	11,8
Es la primera vez que podía votar	29,5	-	13,0	50,0	28,1	58,3	29,4
En unas elecciones había votado a un partido y en otras a otro	7,4	-	10,9	8,8	3,1	-	11,8
No suelo votar o suelo votar en blanco	14,1	12,5	17,4	8,8	15,6	-	23,5
N.C.	4,7	-	6,5	2,9	9,4	-	-
(N)	(149)	(8)	(46)	(34)	(32)	(12)	(17)

Pregunta 36
Sexo:

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Hombre	48,4	35,5	48,3	46,9	57,8	50,0	53,3	50,0
Mujer	51,6	64,5	51,7	53,1	42,2	50,0	46,7	50,0
(N)	(2.489)	(304)	(1.101)	(335)	(327)	(170)	(244)	(8)

Pregunta 37
¿Cuántos años cumplió Ud. en su último cumpleaños?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
De 18 a 24 años	12,6	-	10,7	28,7	15,9	16,5	7,8	12,5
De 25 a 34 años	20,7	0,7	14,7	25,4	34,3	37,1	36,1	37,5
De 35 a 44 años	18,1	3,0	17,1	18,8	28,4	18,8	26,2	12,5
De 45 a 54 años	15,3	11,5	17,5	14,6	11,6	12,4	18,0	25,0
De 55 a 64 años	12,4	17,1	17,7	5,1	4,3	8,8	6,6	-
65 y más años	20,8	67,8	22,3	7,5	5,2	6,5	5,3	12,5
N.C.	0,0	-	-	-	0,3	-	-	-
(N)	(2.489)	(304)	(1.101)	(335)	(327)	(170)	(244)	(8)

Pregunta 38
¿Ha ido Ud. a la escuela o cursado algún tipo de estudios?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
No, es analfabeto	2,0	16,8	-	-	-	-	-	-
No, pero sabe leer y escribir	4,9	40,5	-	-	-	-	-	-
Sí, ha ido a la escuela	93,0	42,8	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0
N.C.	-	-	-	-	-	-	-	-
(N)	(2.489)	(304)	(1.101)	(335)	(327)	(170)	(244)	(8)

[PROCEDE DE P38.]
SÓLO A QUIENES HAN IDO A LA ESCUELA (3 en P38).
(N=2.315)

Pregunta 38a
¿Cuáles son los estudios de más alto nivel oficial que Ud. ha cursado (con independencia de que los haya terminado o no)? Por favor, especifique lo más posible, diciéndome el curso en que estaba cuando los terminó (o los interrumpió), y también el nombre que tenían entonces esos estudios (ej: 3 años de Estudios Primarios, Primaria, 5º de Bachillerato, Maestría Industrial, Preuniversitario, 4º de EGB, Licenciatura, Doctorado, FP1, etc.).

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria	F.P.	Medios universitarios	Superiores	N.C.
Menos de 5 años de escolarización	5,6	100,0	-	-	-	-	-	-
Educación primaria	24,5	-	51,6	-	-	-	-	-
ESO o Bachiller elemental	23,0	-	48,4	-	-	-	-	-
FP de grado medio	5,7	-	-	-	40,7	-	-	-
Bachillerato LOGSE	14,5	-	-	100,0	-	-	-	-
FP de grado superior	8,4	-	-	-	59,3	-	-	-
Arquitecto e Ingeniero Técnico	1,2	-	-	-	-	15,9	-	-
Diplomado	6,2	-	-	-	-	84,1	-	-
Arquitecto e Ingeniero Superior	1,5	-	-	-	-	-	13,9	-
Licenciatura	8,2	-	-	-	-	-	77,9