2057/0-0 TERCERA EDAD Y EDUCACIÓN SECUNDARIA

TABULACIÓN POR CONDICIÓN SOCIOECONÓMICA DEL INE

Muestra: Nacional/Población española/ambos sexos/18 y más años.

NOTAS:

A. Los/as entrevistadores/as no ofrecen las opciones de respuesta "NO LEER", pero las registran cuando son mencionadas espontáneamente por las personas entrevistadas.

B. Las categorías de respuesta que muestran porcentaje 0,0 han recibido al menos una mención en la encuesta pero, debido a la presentación de resultados con 1 solo decimal y al redondeo, no llega a visualizarse el valor real. Si las categorías no han sido respondidas por ninguna persona entrevistada, en los resultados se indica con un guión ‘-‘.

Pregunta 1
Hoy en día hay muchas formas de llamar o referirse en conjunto a las personas que han alcanzado los 65 ó 70 años. ¿Para Vd., personalmente, cuál es la más apropiada para referirse a ellos?

 TOTALCondición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
  Directores/​as y profesionalesTécnicos/​as y cuadros mediosPequeños/​as empresarios/​asAgricultores/​asEmpleados/​as de oficinas y serviciosObreros/​as cualificados/​asObreros/​as no cualificados/​asJubilados/​as y pensionistasParados/​asEstudiantesTrabajo doméstico no remuneradoNo clasificables
Ancianos13,110,518,210,923,112,610,315,810,516,023,610,89,6
Mayores48,956,152,648,538,552,350,242,444,344,946,054,051,0
Viejos8,410,55,88,53,85,73,613,312,012,26,35,115,4
Tercera edad25,319,320,426,134,623,630,026,628,223,222,425,817,3
Otra2,61,82,94,8-3,44,01,31,82,71,12,43,8
NS1,41,8-0,6-1,71,30,62,70,40,61,71,9
NC0,4--0,6-0,60,4-0,50,8-0,21,0
(N)(2.495)(57)(137)(165)(26)(174)(223)(158)(440)(263)(174)(574)(104)

Pregunta 2
A Vd., personalmente, ¿cuál es la razón más importante que le hace decir de una persona que es mayor/anciana/vieja o que pertenece a la tercera edad?

 TOTALCondición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
  Directores/​as y profesionalesTécnicos/​as y cuadros mediosPequeños/​as empresarios/​asAgricultores/​asEmpleados/​as de oficinas y serviciosObreros/​as cualificados/​asObreros/​as no cualificados/​asJubilados/​as y pensionistasParados/​asEstudiantesTrabajo doméstico no remuneradoNo clasificables
Su edad41,840,436,538,838,547,147,543,742,338,434,542,745,7
Su aspecto físico17,517,518,217,015,421,317,519,617,219,423,015,37,6
Declive físico12,812,314,610,923,19,87,610,811,118,315,512,719,0
Declive intelectual5,610,511,73,6-4,66,33,25,03,85,26,17,6
Forma de ser/​pensar8,814,010,213,97,75,77,211,47,99,19,28,45,7
Su salud4,8-2,21,87,74,04,04,47,92,75,26,32,9
Estar jubilado3,13,53,66,13,82,93,62,52,93,80,62,63,8
Su forma de vida2,51,82,93,6-1,72,23,21,62,36,31,73,8
Otra0,8--1,2-1,12,2-0,70,8-0,91,9
NS1,8--2,43,80,61,31,33,21,10,62,81,0
NC0,4--0,6-1,10,4-0,20,4-0,51,0
(N)(2.498)(57)(137)(165)(26)(174)(223)(158)(442)(263)(174)(574)(105)

Pregunta 3
¿A qué años cree Vd. que una persona es anciana, mayor, vieja o que pertenece a la tercera edad?

 TOTALCondición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
  Directores/​as y profesionalesTécnicos/​as y cuadros mediosPequeños/​as empresarios/​asAgricultores/​asEmpleados/​as de oficinas y serviciosObreros/​as cualificados/​asObreros/​as no cualificados/​asJubilados/​as y pensionistasParados/​asEstudiantesTrabajo doméstico no remuneradoNo clasificables
Pasados los 60 años12,13,55,815,826,99,214,815,211,116,013,29,915,2
Pasados los 65 años20,622,817,518,815,424,125,118,425,816,319,519,016,2
Pasados los 70 años25,938,630,721,819,222,425,629,123,123,626,428,525,7
Pasados los 75 años8,95,310,99,715,46,98,59,57,59,58,69,610,5
Pasados los 80 años7,15,35,83,63,88,08,17,07,76,17,58,25,7
No depende de la edad24,924,629,230,319,228,716,620,324,228,524,724,526,7
NC0,4----0,61,30,60,7--0,3-
(N)(2.499)(57)(137)(165)(26)(174)(223)(158)(442)(263)(174)(575)(105)

Pregunta 4
¿Cuál o cuáles de las siguientes situaciones cree Vd. que son los principales signos de la vejez?

 TOTALCondición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
  Directores/​as y profesionalesTécnicos/​as y cuadros mediosPequeños/​as empresarios/​asAgricultores/​asEmpleados/​as de oficinas y serviciosObreros/​as cualificados/​asObreros/​as no cualificados/​asJubilados/​as y pensionistasParados/​asEstudiantesTrabajo doméstico no remuneradoNo clasificables
La incapacidad de valerse por sí mismo59,461,457,761,850,060,157,854,857,156,356,165,358,1
El deterioro físico54,650,955,560,657,752,654,751,653,151,061,355,253,3
La pérdida de memoria30,528,124,830,350,027,230,532,534,224,329,533,621,9
La soledad16,617,515,313,323,113,316,620,419,717,112,116,912,4
La disminución de las facultades intelectuales25,922,832,827,326,930,626,022,920,928,130,124,728,6
El sentimiento de inutilidad16,412,316,114,511,519,715,714,613,619,424,316,015,2
La pérdida de los amigos3,07,02,92,43,81,73,13,84,53,01,72,31,0
Inactividad, el retiro23,435,130,724,823,130,122,024,819,324,324,322,017,1
La disminución de la actividad sexual3,41,85,14,2-2,35,43,23,64,62,92,31,9
NS1,81,8---1,71,80,62,53,01,72,12,9
NC0,51,80,70,6-0,60,9-0,20,4-0,51,0
(N)(2.494)(57)(137)(165)(26)(173)(223)(157)(441)(263)(173)(574)(105)

Pregunta 5
¿Cree Vd. que es adecuado que la jubilación sea obligatoria por razón de la edad, o le parecería más adecuado que lo fuera según la capacidad física o mental de las personas?

 TOTALCondición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
  Directores/​as y profesionalesTécnicos/​as y cuadros mediosPequeños/​as empresarios/​asAgricultores/​asEmpleados/​as de oficinas y serviciosObreros/​as cualificados/​asObreros/​as no cualificados/​asJubilados/​as y pensionistasParados/​asEstudiantesTrabajo doméstico no remuneradoNo clasificables
Por razón de la edad39,035,127,038,453,828,242,848,146,536,923,741,635,2
Según la capacidad física o mental56,261,468,660,438,568,452,748,146,559,771,153,359,0
NS4,23,52,21,27,72,34,53,26,13,05,25,14,8
NC0,5-2,2--1,1-0,60,90,4--1,0
(N)(2.496)(57)(137)(164)(26)(174)(222)(158)(443)(263)(173)(574)(105)

Pregunta 6
Hay muchas personas que se preocupan por la posibilidad de que, en el futuro, el Estado tenga grandes dificultades para financiar las pensiones de vejez. De entre las siguientes medidas que harían posible que el Estado pudiera asegurar las pensiones de vejez en el futuro, ¿cuál le parece a Vd. la más acertada?

 TOTALCondición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
  Directores/​as y profesionalesTécnicos/​as y cuadros mediosPequeños/​as empresarios/​asAgricultores/​asEmpleados/​as de oficinas y serviciosObreros/​as cualificados/​asObreros/​as no cualificados/​asJubilados/​as y pensionistasParados/​asEstudiantesTrabajo doméstico no remuneradoNo clasificables
Retrasar la edad de jubilación de los 65 años a los 70 años15,122,820,417,0-13,211,313,915,814,418,514,315,4
Aumentar las cuotas de la Seguridad Social22,710,529,220,015,428,227,931,018,127,420,219,922,1
Reducir la cuantía de las pensiones3,03,54,43,6-1,73,61,91,64,63,53,51,0
Hijos mantengan padres4,01,82,95,5-2,35,05,13,83,44,63,19,6
Suprimir el sistema de jubilación anticipada19,828,119,021,234,624,118,520,918,717,519,119,218,3
NC29,619,317,524,238,522,427,523,437,224,029,537,223,1
NC5,914,06,68,511,58,06,33,84,78,74,62,810,6
(N)(2.495)(57)(137)(165)(26)(174)(222)(158)(443)(263)(173)(573)(104)

Pregunta 7
Cuando en nuestra sociedad se habla de los mayores, viejos o ancianos, la gente suele tener diferentes opiniones al respecto. A continuación le voy a leer una serie de frases y me gustaría que me dijera si está Vd. muy de acuerdo, bastante de acuerdo, poco o nada de acuerdo con cada una de ellas.

  Grado de acuerdo con algunas frases sobre los ancianos: Los mayores de 65 que trabajan les están quitando trabajo a los jóvenes
 (N)Muy de acuerdoBastante de acuerdoPoco de acuerdoNada de acuerdoNSNC
Condición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
Directores/​as y profesionales5710,522,835,121,15,35,3
Técnicos/​as y cuadros medios1378,835,025,524,82,23,6
Pequeños/​as empresarios/​as16518,233,326,715,83,62,4
Agricultores/​as2619,226,930,811,511,5-
Empleados/​as de oficinas y servicios17410,940,825,916,74,61,1
Obreros/​as cualificados/​as22316,643,523,812,13,10,9
Obreros/​as no cualificados/​as15822,240,519,613,93,20,6
Jubilados/​as y pensionistas44318,143,621,410,85,60,5
Parados/​as26225,237,418,314,13,81,1
Estudiantes17412,637,925,316,77,5-
Trabajo doméstico no remunerado57513,946,819,510,68,30,9
No clasificables1049,645,224,015,45,8-
TOTAL(2.498)16,141,222,413,85,51,1

  Grado de acuerdo con algunas frases sobre los ancianos: Cuidar de los viejos es obligación de los hijos
 (N)Muy de acuerdoBastante de acuerdoPoco de acuerdoNada de acuerdoNSNC
Condición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
Directores/​as y profesionales5733,350,98,85,31,8-
Técnicos/​as y cuadros medios13727,754,08,85,12,91,5
Pequeños/​as empresarios/​as16536,447,913,31,80,6-
Agricultores/​as2638,553,83,8-3,8-
Empleados/​as de oficinas y servicios17436,845,410,34,02,90,6
Obreros/​as cualificados/​as22335,452,57,22,22,20,4
Obreros/​as no cualificados/​as15836,146,29,54,43,20,6
Jubilados/​as y pensionistas44337,545,810,82,53,20,2
Parados/​as26337,342,215,64,20,40,4
Estudiantes17430,551,113,81,72,30,6
Trabajo doméstico no remunerado57540,249,97,01,21,60,2
No clasificables10533,352,45,74,83,8-
TOTAL(2.500)36,448,49,92,82,20,4

  Grado de acuerdo con algunas frases sobre los ancianos: Jóvenes-Viejos tienen igual derecho a trabajar
 (N)Muy de acuerdoBastante de acuerdoPoco de acuerdoNada de acuerdoNSNC
Condición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
Directores/​as y profesionales5722,840,421,114,01,8-
Técnicos/​as y cuadros medios13720,442,322,68,03,62,9
Pequeños/​as empresarios/​as16411,034,830,519,54,3-
Agricultores/​as263,826,934,630,83,8-
Empleados/​as de oficinas y servicios17416,146,027,06,33,41,1
Obreros/​as cualificados/​as22310,332,339,014,33,10,9
Obreros/​as no cualificados/​as15811,432,331,022,82,5-
Jubilados/​as y pensionistas44210,932,431,718,66,10,5
Parados/​as26314,828,530,022,43,40,8
Estudiantes17415,537,927,612,66,3-
Trabajo doméstico no remunerado5758,334,633,415,57,30,9
No clasificables1044,840,432,717,34,8-
TOTAL(2.497)11,935,031,216,35,00,7

  Grado de acuerdo con algunas frases sobre los ancianos: Los viejos son una carga para los hijos con los que viven
 (N)Muy de acuerdoBastante de acuerdoPoco de acuerdoNada de acuerdoNSNC
Condición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
Directores/​as y profesionales575,312,347,429,81,83,5
Técnicos/​as y cuadros medios1373,625,532,132,14,42,2
Pequeños/​as empresarios/​as1642,414,643,334,14,90,6
Agricultores/​as263,819,238,534,63,8-
Empleados/​as de oficinas y servicios1742,317,844,828,75,21,1
Obreros/​as cualificados/​as2221,815,839,634,26,32,3
Obreros/​as no cualificados/​as1571,323,629,938,25,71,3
Jubilados/​as y pensionistas4405,727,735,721,68,60,7
Parados/​as2612,718,438,337,51,91,1
Estudiantes1740,619,535,637,46,9-
Trabajo doméstico no remunerado5723,022,936,731,35,11,0
No clasificables1031,922,339,829,16,8-
TOTAL(2.487)3,021,437,631,35,61,1

  Grado de acuerdo con algunas frases sobre los ancianos: Los viejos son incapaces de cuidarse de sí mismos
 (N)Muy de acuerdoBastante de acuerdoPoco de acuerdoNada de acuerdoNSNC
Condición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
Directores/​as y profesionales561,817,953,619,63,63,6
Técnicos/​as y cuadros medios1361,515,441,931,64,45,1
Pequeños/​as empresarios/​as1641,221,350,618,97,30,6
Agricultores/​as26-26,938,523,111,5-
Empleados/​as de oficinas y servicios1741,113,246,628,27,53,4
Obreros/​as cualificados/​as2222,315,849,120,78,14,1
Obreros/​as no cualificados/​as1583,224,738,016,512,75,1
Jubilados/​as y pensionistas4434,118,544,922,69,00,9
Parados/​as2634,220,247,519,86,51,9
Estudiantes1712,314,645,625,111,11,2
Trabajo doméstico no remunerado5704,024,440,921,47,02,3
No clasificables104-22,144,225,07,71,0
TOTAL(2.487)2,919,844,722,38,02,3

  Grado de acuerdo con algunas frases sobre los ancianos: Los viejos pueden trabajar si lo desean'
 (N)Muy de acuerdoBastante de acuerdoPoco de acuerdoNada de acuerdoNSNC
Condición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
Directores/​as y profesionales5728,136,821,15,37,01,8
Técnicos/​as y cuadros medios13515,642,224,48,98,10,7
Pequeños/​as empresarios/​as16515,243,024,810,36,10,6
Agricultores/​as26-46,238,57,77,7-
Empleados/​as de oficinas y servicios17414,939,726,48,67,52,9
Obreros/​as cualificados/​as2219,036,232,115,44,52,7
Obreros/​as no cualificados/​as1588,934,231,020,35,7-
Jubilados/​as y pensionistas44113,842,023,112,08,60,5
Parados/​as26314,833,525,919,45,31,1
Estudiantes17014,135,335,38,86,5-
Trabajo doméstico no remunerado5759,440,028,312,78,31,2
No clasificables1049,639,427,916,36,7-
TOTAL(2.489)12,538,927,513,07,11,0

  Grado de acuerdo con algunas frases sobre los ancianos: Los viejos deberían vivir en residencias
 (N)Muy de acuerdoBastante de acuerdoPoco de acuerdoNada de acuerdoNSNC
Condición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
Directores/​as y profesionales575,38,829,849,15,31,8
Técnicos/​as y cuadros medios1350,712,628,148,16,73,7
Pequeños/​as empresarios/​as1642,49,834,848,23,71,2
Agricultores/​as26-11,538,542,37,7-
Empleados/​as de oficinas y servicios1731,715,025,446,88,72,3
Obreros/​as cualificados/​as2222,311,336,043,73,23,6
Obreros/​as no cualificados/​as1583,811,434,843,06,30,6
Jubilados/​as y pensionistas4402,315,032,742,36,61,1
Parados/​as2583,512,031,847,73,91,2
Estudiantes1732,310,435,343,97,50,6
Trabajo doméstico no remunerado5731,211,934,645,54,91,9
No clasificables1053,813,335,244,82,9-
TOTAL(2.484)2,312,433,145,25,41,7

  Grado de acuerdo con algunas frases sobre los ancianos: Lo mejor es ayudar a los padres ancianos
 (N)Muy de acuerdoBastante de acuerdoPoco de acuerdoNada de acuerdoNSNC
Condición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
Directores/​as y profesionales5743,947,45,3-3,5-
Técnicos/​as y cuadros medios13642,650,04,40,71,50,7
Pequeños/​as empresarios/​as16445,150,62,4-1,8-
Agricultores/​as2646,253,8----
Empleados/​as de oficinas y servicios17441,450,04,60,62,90,6
Obreros/​as cualificados/​as22243,251,82,30,50,91,4
Obreros/​as no cualificados/​as15845,645,65,70,62,5-
Jubilados/​as y pensionistas44343,846,53,80,74,70,5
Parados/​as26350,241,86,10,80,80,4
Estudiantes17243,049,44,11,71,7-
Trabajo doméstico no remunerado57448,346,52,10,52,30,3
No clasificables10341,749,53,91,92,9-
TOTAL(2.492)45,347,63,70,72,40,4

  Grado de acuerdo con algunas frases sobre los ancianos: Si uno tiene hijos pequeños no debería tener que ocuparse también de los padres
 (N)Muy de acuerdoBastante de acuerdoPoco de acuerdoNada de acuerdoNSNC
Condición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
Directores/​as y profesionales573,510,547,429,87,01,8
Técnicos/​as y cuadros medios1351,517,840,734,83,71,5
Pequeños/​as empresarios/​as1655,515,843,630,93,60,6
Agricultores/​as26-3,830,853,811,5-
Empleados/​as de oficinas y servicios1741,713,243,735,64,61,1
Obreros/​as cualificados/​as2233,616,144,829,14,91,3
Obreros/​as no cualificados/​as158-15,239,235,48,91,3
Jubilados/​as y pensionistas4412,517,740,429,39,50,7
Parados/​as2634,613,335,441,14,61,1
Estudiantes1732,915,035,836,49,20,6
Trabajo doméstico no remunerado5732,615,042,632,16,11,6
No clasificables1045,817,340,428,87,7-
TOTAL(2.492)2,915,440,933,16,61,1

  Grado de acuerdo con algunas frases sobre los ancianos: Cuidar a los padres no es asunto de los hijos
 (N)Muy de acuerdoBastante de acuerdoPoco de acuerdoNada de acuerdoNSNC
Condición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
Directores/​as y profesionales575,35,324,661,41,81,8
Técnicos/​as y cuadros medios1353,74,426,761,53,00,7
Pequeños/​as empresarios/​as1651,88,525,560,63,00,6
Agricultores/​as2615,47,723,150,03,8-
Empleados/​as de oficinas y servicios1742,36,329,356,95,2-
Obreros/​as cualificados/​as2221,88,127,057,72,72,7
Obreros/​as no cualificados/​as1581,97,028,558,93,8-
Jubilados/​as y pensionistas4421,810,431,751,44,30,5
Parados/​as2633,86,127,859,31,51,5
Estudiantes1741,75,729,960,91,7-
Trabajo doméstico no remunerado5731,95,928,858,83,80,7
No clasificables1041,98,732,753,82,9-
TOTAL(2.493)2,47,228,857,53,30,8

Pregunta 8
¿Cree Vd. que cada vez se tienen más o menos en cuenta las opiniones de las personas ancianas, viejas, mayores?

 TOTALCondición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
  Directores/​as y profesionalesTécnicos/​as y cuadros mediosPequeños/​as empresarios/​asAgricultores/​asEmpleados/​as de oficinas y serviciosObreros/​as cualificados/​asObreros/​as no cualificados/​asJubilados/​as y pensionistasParados/​asEstudiantesTrabajo doméstico no remuneradoNo clasificables
Cada vez más18,028,119,715,815,417,221,522,217,615,314,916,522,9
Cada vez menos61,147,456,962,476,961,558,358,261,964,563,262,654,3
Igual15,215,817,517,63,814,417,013,314,416,816,114,613,3
NS5,28,85,14,23,86,32,75,15,93,15,26,17,6
NC0,4-0,7--0,60,41,30,20,40,60,21,9
(N)(2.499)(57)(137)(165)(26)(174)(223)(158)(443)(262)(174)(575)(105)

Pregunta 9
Cuando una persona de edad padece una enfermedad crónica que le impide valerse por sí misma y necesita ayuda constante, ¿cuál cree Vd. que es la forma más adecuada de proporcionarle la asistencia que necesita?

 TOTALCondición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
  Directores/​as y profesionalesTécnicos/​as y cuadros mediosPequeños/​as empresarios/​asAgricultores/​asEmpleados/​as de oficinas y serviciosObreros/​as cualificados/​asObreros/​as no cualificados/​asJubilados/​as y pensionistasParados/​asEstudiantesTrabajo doméstico no remuneradoNo clasificables
Ingresarle en residencia12,919,316,17,3-15,510,815,214,113,011,011,818,1
Vivir con hijos/​familiares32,217,517,532,942,324,131,537,333,133,732,937,027,6
Ayuda familiar en su domicilio23,631,625,529,919,226,422,120,322,220,322,025,220,0
Ayuda estatal a domicilio23,526,329,922,623,125,929,319,622,226,825,419,321,9
Otra forma3,61,86,64,97,75,74,13,82,34,22,32,64,8
NS3,53,54,4-7,71,71,83,25,21,95,83,76,7
NC0,6--2,4-0,60,50,60,9-0,60,31,0
(N)(2.493)(57)(137)(164)(26)(174)(222)(158)(441)(261)(173)(575)(105)

Pregunta 10
Piense Vd. ahora, por favor, en lo que constituye la situación más frecuente y tradicional, esto es, que los/as hijos/as cuiden de sus padres cuando son mayores. ¿Cree Vd. que en el próximo futuro...?

 TOTALCondición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
  Directores/​as y profesionalesTécnicos/​as y cuadros mediosPequeños/​as empresarios/​asAgricultores/​asEmpleados/​as de oficinas y serviciosObreros/​as cualificados/​asObreros/​as no cualificados/​asJubilados/​as y pensionistasParados/​asEstudiantesTrabajo doméstico no remuneradoNo clasificables
Permanecerá el sistema24,028,118,528,034,622,528,815,824,420,225,425,721,9
Desaparecerá porque las mujeres cada vez trabajarán más y no podrán hacerse cargo de las personas mayores33,628,135,629,930,842,831,144,927,635,734,132,538,1
Desaparecerá por cambio de valores33,136,837,034,826,926,030,630,434,437,332,932,335,2
Otra1,4-2,21,8-1,21,81,32,31,5-1,21,0
NS7,47,05,95,57,76,97,77,010,44,97,58,02,9
NC0,4-0,7--0,6-0,60,90,4-0,31,0
(N)(2.491)(57)(135)(164)(26)(173)(222)(158)(442)(263)(173)(573)(105)

Pregunta 11
Según su opinión, ¿quién cree que debería prestar más ayuda a los padres cuando no pueden valerse por sí mismos?

 TOTALCondición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
  Directores/​as y profesionalesTécnicos/​as y cuadros mediosPequeños/​as empresarios/​asAgricultores/​asEmpleados/​as de oficinas y serviciosObreros/​as cualificados/​asObreros/​as no cualificados/​asJubilados/​as y pensionistasParados/​asEstudiantesTrabajo doméstico no remuneradoNo clasificables
Las hijas12,610,51,510,915,45,29,99,519,910,38,017,67,6
Los hijos1,21,82,91,2-2,30,41,90,70,80,61,41,9
Ambos por igual83,887,794,287,380,890,885,286,776,587,189,779,083,8
NS2,2-1,50,6-1,14,01,92,51,51,72,16,7
NC0,2---3,80,60,4-0,50,4---
(N)(2.500)(57)(137)(165)(26)(174)(223)(158)(443)(263)(174)(575)(105)

Pregunta 12
¿Con cuál de estas dos opiniones está Vd. más de acuerdo?

 TOTALCondición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
  Directores/​as y profesionalesTécnicos/​as y cuadros mediosPequeños/​as empresarios/​asAgricultores/​asEmpleados/​as de oficinas y serviciosObreros/​as cualificados/​asObreros/​as no cualificados/​asJubilados/​as y pensionistasParados/​asEstudiantesTrabajo doméstico no remuneradoNo clasificables
Estado debe ocuparse37,243,935,342,934,646,634,538,235,941,234,332,939,0
Familias deben ocuparse29,433,323,523,923,118,430,035,734,823,724,434,624,8
Ambas29,422,838,230,130,832,831,822,323,632,836,627,335,2
NS3,2-1,53,13,81,12,22,55,21,54,74,5-
NC0,8-1,5-7,71,11,31,30,50,8-0,71,0
(N)(2.487)(57)(136)(163)(26)(174)(223)(157)(440)(262)(172)(572)(105)

Pregunta 13
Si cuando Vd. sea anciano/a necesitara que otra persona le cuidara, ¿quién desearía que lo hiciera?

 TOTALCondición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
  Directores/​as y profesionalesTécnicos/​as y cuadros mediosPequeños/​as empresarios/​asAgricultores/​asEmpleados/​as de oficinas y serviciosObreros/​as cualificados/​asObreros/​as no cualificados/​asJubilados/​as y pensionistasParados/​asEstudiantesTrabajo doméstico no remuneradoNo clasificables
Sus hijos3,41,82,91,87,72,94,55,13,43,10,64,31,9
Sus hijas12,48,85,19,87,78,06,710,921,68,03,417,77,6
Hijos e hijas, ambas por igual51,663,241,258,369,251,757,055,844,351,355,253,042,9
Otros familiares2,0-3,71,83,8-1,83,23,21,52,91,21,0
Vecinos/​as0,2-------0,2-0,60,21,0
Servicios sociales públicos8,07,010,34,93,810,97,610,38,96,17,56,613,3
Servicios sociales privados3,35,35,15,5-1,73,11,32,35,01,74,21,9
Familia y los servicios sociales14,38,823,59,8-21,314,310,312,519,520,79,021,9
Otros1,81,82,93,73,81,10,90,61,11,92,91,25,7
NC3,23,55,14,33,82,34,02,62,53,44,62,42,9
(N)(2.490)(57)(136)(163)(26)(174)(223)(156)(440)(261)(174)(575)(105)

Pregunta 14
¿En la actualidad presta Vd. algún tipo de ayuda (económica, cuidados personales, tiempo de compañía, etc.) a alguna o algunas personas mayores?

 TOTALCondición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
  Directores/​as y profesionalesTécnicos/​as y cuadros mediosPequeños/​as empresarios/​asAgricultores/​asEmpleados/​as de oficinas y serviciosObreros/​as cualificados/​asObreros/​as no cualificados/​asJubilados/​as y pensionistasParados/​asEstudiantesTrabajo doméstico no remuneradoNo clasificables
Si20,933,319,729,726,920,120,623,410,424,712,624,726,7
No78,966,780,370,373,179,979,476,689,275,387,475,371,4
NC0,2-------0,5---1,9
(N)(2.500)(57)(137)(165)(26)(174)(223)(158)(443)(263)(174)(575)(105)


PROCEDE DE P14.
SÓLO A LOS QUE EN LA ACTUALIDAD PRESTAN ALGÚN TIPO DE AYUDA A ALGUNA/S PERSONA/S MAYORES (1 en P14).
(N=523)

Pregunta 14a
¿Cuenta Vd. con la ayuda de otras personas para el cuidado y atención de esa/s persona/s mayor/es?

 TOTALCondición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
  Directores/​as y profesionalesTécnicos/​as y cuadros mediosPequeños/​as empresarios/​asAgricultores/​asEmpleados/​as de oficinas y serviciosObreros/​as cualificados/​asObreros/​as no cualificados/​asJubilados/​as y pensionistasParados/​asEstudiantesTrabajo doméstico no remuneradoNo clasificables
Si57,173,769,257,171,465,765,252,855,663,181,843,351,9
No42,126,326,942,928,634,332,647,242,235,418,256,748,1
NC0,8-3,8---2,2-2,21,5---
(N)(518)(19)(26)(49)(7)(35)(46)(36)(45)(65)(22)(141)(27)


PROCEDE DE P14.
SÓLO A LOS QUE EN LA ACTUALIDAD PRESTAN ALGÚN TIPO DE AYUDA A ALGUNA/S PERSONA/S MAYORES (1 en P14).
(N=523)

Pregunta 14b
El hecho de tener que responsabilizarse del cuidado de una persona mayor puede afectar al desarrollo de la vida normal. A continuación le voy a leer una serie de posibles consecuencias y nos gustaría que nos indicara si a Vd. le sucede o no.

  Consecuencias de la responsabilidad del cuidado de una persona mayor: Imposible trabajar fuera de casa
 (N)SiNoNC
Condición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
Directores/​as y profesionales195,394,7-
Técnicos/​as y cuadros medios26-92,37,7
Pequeños/​as empresarios/​as484,295,8-
Agricultores/​as714,385,7-
Empleados/​as de oficinas y servicios355,788,65,7
Obreros/​as cualificados/​as466,591,32,2
Obreros/​as no cualificados/​as368,388,92,8
Jubilados/​as y pensionistas4323,372,14,7
Parados/​as6315,976,27,9
Estudiantes2213,686,4-
Trabajo doméstico no remunerado14135,560,34,3
No clasificables2611,584,63,8
TOTAL(512)17,278,93,9

  Consecuencias de la responsabilidad del cuidado de una persona mayor: Dejar de trabajar
 (N)SiNoNC
Condición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
Directores/​as y profesionales195,394,7-
Técnicos/​as y cuadros medios26-92,37,7
Pequeños/​as empresarios/​as482,197,9-
Agricultores/​as714,385,7-
Empleados/​as de oficinas y servicios355,788,65,7
Obreros/​as cualificados/​as464,393,52,2
Obreros/​as no cualificados/​as365,691,72,8
Jubilados/​as y pensionistas4214,378,67,1
Parados/​as629,782,38,1
Estudiantes224,595,5-
Trabajo doméstico no remunerado14112,883,73,5
No clasificables258,088,04,0
TOTAL(509)8,387,83,9

  Consecuencias de la responsabilidad del cuidado de una persona mayor: Reducir jornada de trabajo
 (N)SiNoNC
Condición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
Directores/​as y profesionales1910,589,5-
Técnicos/​as y cuadros medios267,784,67,7
Pequeños/​as empresarios/​as486,291,72,1
Agricultores/​as714,385,7-
Empleados/​as de oficinas y servicios358,685,75,7
Obreros/​as cualificados/​as462,293,54,3
Obreros/​as no cualificados/​as368,388,92,8
Jubilados/​as y pensionistas4119,573,27,3
Parados/​as647,884,47,8
Estudiantes229,190,9-
Trabajo doméstico no remunerado14112,883,73,5
No clasificables2615,480,83,8
TOTAL(511)10,285,54,3

  Consecuencias de la responsabilidad del cuidado de una persona mayor: No poder salir por las noches
 (N)SiNoNC
Condición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
Directores/​as y profesionales1915,884,2-
Técnicos/​as y cuadros medios2623,169,27,7
Pequeños/​as empresarios/​as4820,877,12,1
Agricultores/​as714,385,7-
Empleados/​as de oficinas y servicios3522,971,45,7
Obreros/​as cualificados/​as4619,673,96,5
Obreros/​as no cualificados/​as3630,666,72,8
Jubilados/​as y pensionistas4228,666,74,8
Parados/​as6317,573,09,5
Estudiantes2227,372,7-
Trabajo doméstico no remunerado14132,664,52,8
No clasificables2619,276,93,8
TOTAL(511)25,070,64,3

  Consecuencias de la responsabilidad del cuidado de una persona mayor: Reducir sus relaciones sociales
 (N)SiNoNC
Condición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
Directores/​as y profesionales1915,884,2-
Técnicos/​as y cuadros medios2540,052,08,0
Pequeños/​as empresarios/​as4816,783,3-
Agricultores/​as728,671,4-
Empleados/​as de oficinas y servicios3534,360,05,7
Obreros/​as cualificados/​as4619,676,14,3
Obreros/​as no cualificados/​as3514,382,92,9
Jubilados/​as y pensionistas4233,364,32,4
Parados/​as6418,873,47,8
Estudiantes224,595,5-
Trabajo doméstico no remunerado14127,070,92,1
No clasificables2615,484,6-
TOTAL(510)23,173,73,1

  Consecuencias de la responsabilidad del cuidado de una persona mayor: No poder prestar la atención deseada a sus hijos
 (N)SiNoNC
Condición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
Directores/​as y profesionales195,394,7-
Técnicos/​as y cuadros medios263,876,919,2
Pequeños/​as empresarios/​as4810,487,52,1
Agricultores/​as714,385,7-
Empleados/​as de oficinas y servicios3514,371,414,3
Obreros/​as cualificados/​as464,387,08,7
Obreros/​as no cualificados/​as3616,777,85,6
Jubilados/​as y pensionistas4211,981,07,1
Parados/​as6311,174,614,3
Estudiantes2213,681,84,5
Trabajo doméstico no remunerado14119,178,02,8
No clasificables267,784,67,7
TOTAL(511)12,780,27,0

  Consecuencias de la responsabilidad del cuidado de una persona mayor: Dificultades en su relación de pareja
 (N)SiNoNC
Condición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
Directores/​as y profesionales1915,884,2-
Técnicos/​as y cuadros medios2623,157,719,2
Pequeños/​as empresarios/​as486,293,8-
Agricultores/​as714,385,7-
Empleados/​as de oficinas y servicios3525,762,911,4
Obreros/​as cualificados/​as466,587,06,5
Obreros/​as no cualificados/​as3611,183,35,6
Jubilados/​as y pensionistas4221,473,84,8
Parados/​as647,881,210,9
Estudiantes224,595,5-
Trabajo doméstico no remunerado14113,583,72,8
No clasificables267,784,67,7
TOTAL(512)12,781,65,7

Pregunta 15
De entre sus conocidos, amigos o parientes, ¿diría Vd. que tiene muchos, bastantes, pocos o ninguno que estén prestando actualmente algún tipo de ayuda (económica, cuidado personal, etc.) a alguna persona mayor?

 TOTALCondición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
  Directores/​as y profesionalesTécnicos/​as y cuadros mediosPequeños/​as empresarios/​asAgricultores/​asEmpleados/​as de oficinas y serviciosObreros/​as cualificados/​asObreros/​as no cualificados/​asJubilados/​as y pensionistasParados/​asEstudiantesTrabajo doméstico no remuneradoNo clasificables
Muchos4,23,62,27,37,74,03,64,43,62,72,95,35,8
Bastantes27,326,828,533,934,622,024,727,225,529,720,130,824,0
Pocos41,342,948,940,046,243,449,336,735,739,242,542,042,3
Ninguno20,917,919,013,311,526,619,722,823,925,929,915,519,2
No recuerda/​NS5,58,90,75,5-4,02,28,99,52,32,96,08,7
NC0,7-0,7---0,4-1,80,41,70,5-
(N)(2.491)(56)(137)(165)(26)(173)(223)(158)(443)(263)(174)(569)(104)

Pregunta 16
Cambiando de tema, me gustaría que me dijera si, en el caso de que Vd. padeciera un cáncer, preferiría que su médico se lo dijera o no?

 TOTALCondición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
  Directores/​as y profesionalesTécnicos/​as y cuadros mediosPequeños/​as empresarios/​asAgricultores/​asEmpleados/​as de oficinas y serviciosObreros/​as cualificados/​asObreros/​as no cualificados/​asJubilados/​as y pensionistasParados/​asEstudiantesTrabajo doméstico no remuneradoNo clasificables
Preferiría que se lo dijera70,378,980,372,169,278,279,874,760,375,382,859,179,8
Preferiría que no se lo dijera20,47,011,718,823,114,413,519,027,516,311,529,014,4
NS9,112,38,08,57,77,56,76,311,38,05,711,85,8
NC0,31,8-0,6----0,90,4---
(N)(2.499)(57)(137)(165)(26)(174)(223)(158)(443)(263)(174)(575)(104)

Pregunta 17
Y si lo padeciera un familiar suyo muy cercano (padres, hermanos, hijos), ¿le gustaría que el médico se lo comunicara al enfermo?

 TOTALCondición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
  Directores/​as y profesionalesTécnicos/​as y cuadros mediosPequeños/​as empresarios/​asAgricultores/​asEmpleados/​as de oficinas y serviciosObreros/​as cualificados/​asObreros/​as no cualificados/​asJubilados/​as y pensionistasParados/​asEstudiantesTrabajo doméstico no remuneradoNo clasificables
Si48,656,155,945,553,855,254,756,342,251,759,839,554,3
No34,924,628,730,334,632,227,429,740,033,122,444,534,3
NS15,614,012,522,411,511,517,513,917,214,817,215,510,5
NC0,95,32,91,8-1,10,4-0,70,40,60,51,0
(N)(2.499)(57)(136)(165)(26)(174)(223)(158)(443)(263)(174)(575)(105)

Pregunta 18
¿Cree Vd. que el cáncer es una enfermedad que se cura en la mayoría de los casos, que se cura en algunos casos, en muy pocos casos o que no se cura en ningún caso?

 TOTALCondición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
  Directores/​as y profesionalesTécnicos/​as y cuadros mediosPequeños/​as empresarios/​asAgricultores/​asEmpleados/​as de oficinas y serviciosObreros/​as cualificados/​asObreros/​as no cualificados/​asJubilados/​as y pensionistasParados/​asEstudiantesTrabajo doméstico no remuneradoNo clasificables
Se cura en la mayoría de los casos4,65,34,44,83,86,32,73,23,44,26,35,08,6
Se cura en algunos casos41,342,160,642,415,447,148,436,134,842,648,937,038,1
Se cura en pocos casos35,233,327,737,053,838,533,634,835,736,131,634,841,0
No se cura12,110,55,810,315,45,29,917,115,312,29,214,87,6
NS6,38,80,75,511,52,94,98,29,74,24,07,83,8
NC0,6-0,7---0,40,61,10,8-0,51,0
(N)(2.500)(57)(137)(165)(26)(174)(223)(158)(443)(263)(174)(575)(105)

Pregunta 19
Pasando a otro asunto. Quisiéramos hacerle ahora unas preguntas sobre la Educación Secundaria Obligatoria , es decir aquella que comprende desde los 12 a los 16 años. Voy a leerle una serie de materias que estudian o podrían estudiar los jóvenes en la Educación Secundaria Obligatoria (12-16 años), y quisiera que me dijera qué importancia tiene cada una de ellas para Vd.: es esencial, muy importante, bastante, poco o nada importante.

  Grado de importancia de materias que se estudian en la Educación Secundaria Obligatoria: Educación Física
 (N)EsencialMuy importanteBastante importantePoco importanteNada importanteNSNC
Condición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
Directores/​as y profesionales578,840,438,610,5-1,8-
Técnicos/​as y cuadros medios13717,540,936,53,60,70,7-
Pequeños/​as empresarios/​as16514,544,226,19,12,43,6-
Agricultores/​as2619,234,630,811,5--3,8
Empleados/​as de oficinas y servicios17419,546,021,810,91,10,6-
Obreros/​as cualificados/​as22315,737,236,38,11,30,90,4
Obreros/​as no cualificados/​as15816,541,826,67,00,67,00,6
Jubilados/​as y pensionistas44313,833,423,98,6-20,10,2
Parados/​as26313,341,427,012,51,93,8-
Estudiantes17412,132,233,919,51,11,1-
Trabajo doméstico no remunerado57511,334,432,210,30,711,00,2
No clasificables10518,141,025,79,51,03,81,0
TOTAL(2.500)14,237,829,310,00,97,60,2

  Grado de importancia de materias que se estudian en la Educación Secundaria Obligatoria: Educación Artística
 (N)EsencialMuy importanteBastante importantePoco importanteNada importanteNSNC
Condición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
Directores/​as y profesionales577,029,845,614,0-3,5-
Técnicos/​as y cuadros medios13716,135,838,78,00,70,7-
Pequeños/​as empresarios/​as16410,441,525,617,71,83,0-
Agricultores/​as2619,242,326,93,8-3,83,8
Empleados/​as de oficinas y servicios17414,936,831,013,82,31,1-
Obreros/​as cualificados/​as22310,833,234,516,14,00,90,4
Obreros/​as no cualificados/​as1588,932,934,813,91,97,00,6
Jubilados/​as y pensionistas44311,128,925,713,30,720,10,2
Parados/​as2639,937,330,016,73,03,0-
Estudiantes1749,827,640,819,02,30,6-
Trabajo doméstico no remunerado5749,430,032,215,31,211,50,3
No clasificables10513,334,327,617,12,93,81,0
TOTAL(2.498)10,932,731,714,91,87,70,3

  Grado de importancia de materias que se estudian en la Educación Secundaria Obligatoria: Ciencias
 (N)EsencialMuy importanteBastante importantePoco importanteNada importanteNSNC
Condición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
Directores/​as y profesionales5721,149,119,37,01,81,8-
Técnicos/​as y cuadros medios13616,250,028,73,70,70,7-
Pequeños/​as empresarios/​as16520,652,720,02,4-4,2-
Agricultores/​as2634,634,626,9---3,8
Empleados/​as de oficinas y servicios17423,647,123,63,40,61,7-
Obreros/​as cualificados/​as22319,750,224,22,20,42,70,4
Obreros/​as no cualificados/​as15817,150,622,21,30,67,60,6
Jubilados/​as y pensionistas44214,942,322,41,6-18,60,2
Parados/​as26320,252,518,64,60,83,4-
Estudiantes17417,843,129,38,01,10,6-
Trabajo doméstico no remunerado57314,748,923,61,7-11,00,2
No clasificables10520,051,421,01,91,92,91,0
TOTAL(2.496)17,848,123,12,80,47,50,2

  Grado de importancia de materias que se estudian en la Educación Secundaria Obligatoria: Idiomas extranjeros
 (N)EsencialMuy importanteBastante importantePoco importanteNada importanteNSNC
Condición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
Directores/​as y profesionales5731,645,619,31,8-1,8-
Técnicos/​as y cuadros medios13727,752,617,50,70,70,7-
Pequeños/​as empresarios/​as16423,256,115,22,4-3,0-
Agricultores/​as2634,638,523,1---3,8
Empleados/​as de oficinas y servicios17435,147,714,41,70,60,6-
Obreros/​as cualificados/​as22228,447,319,82,30,51,40,5
Obreros/​as no cualificados/​as15825,350,617,1--6,30,6
Jubilados/​as y pensionistas44321,439,720,51,1-16,90,2
Parados/​as26224,054,214,53,40,83,1-
Estudiantes17332,444,520,22,3-0,6-
Trabajo doméstico no remunerado57521,647,119,01,90,210,10,2
No clasificables10525,747,621,01,9-2,91,0
TOTAL(2.496)25,347,418,31,80,26,70,2

  Grado de importancia de materias que se estudian en la Educación Secundaria Obligatoria: Lengua y Literatura
 (N)EsencialMuy importanteBastante importantePoco importanteNada importanteNSNC
Condición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
Directores/​as y profesionales5717,545,635,1--1,8-
Técnicos/​as y cuadros medios13627,947,822,11,5-0,7-
Pequeños/​as empresarios/​as16423,249,420,13,70,63,0-
Agricultores/​as2634,638,523,1---3,8
Empleados/​as de oficinas y servicios17424,156,316,72,3-0,6-
Obreros/​as cualificados/​as22322,448,423,82,70,91,30,4
Obreros/​as no cualificados/​as15821,548,122,20,6-7,00,6
Jubilados/​as y pensionistas44217,042,521,31,60,217,20,2
Parados/​as26221,451,919,52,71,53,1-
Estudiantes17321,441,628,97,5-0,6-
Trabajo doméstico no remunerado57418,348,423,00,5-9,60,2
No clasificables10423,149,021,21,91,02,91,0
TOTAL(2.493)20,847,722,32,00,46,60,2

  Grado de importancia de materias que se estudian en la Educación Secundaria Obligatoria: Ciencias Sociales
 (N)EsencialMuy importanteBastante importantePoco importanteNada importanteNSNC
Condición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
Directores/​as y profesionales5715,854,428,1--1,8-
Técnicos/​as y cuadros medios13721,948,226,32,9-0,7-
Pequeños/​as empresarios/​as16521,850,321,83,0-3,0-
Agricultores/​as2634,638,523,1---3,8
Empleados/​as de oficinas y servicios17423,656,316,13,4-0,6-
Obreros/​as cualificados/​as22220,745,526,65,4-1,40,5
Obreros/​as no cualificados/​as15718,548,422,92,5-7,00,6
Jubilados/​as y pensionistas44116,143,522,40,20,217,20,2
Parados/​as26218,751,122,53,41,13,1-
Estudiantes17420,742,530,55,2-1,1-
Trabajo doméstico no remunerado57516,550,122,41,0-9,70,2
No clasificables10523,846,724,81,0-2,91,0
TOTAL(2.495)19,148,223,42,30,26,70,2

  Grado de importancia de materias que se estudian en la Educación Secundaria Obligatoria: Matemáticas
 (N)EsencialMuy importanteBastante importantePoco importanteNada importanteNSNC
Condición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
Directores/​as y profesionales5724,649,122,81,8-1,8-
Técnicos/​as y cuadros medios13722,651,823,40,70,70,7-
Pequeños/​as empresarios/​as16528,553,913,30,60,63,0-
Agricultores/​as2638,542,315,4---3,8
Empleados/​as de oficinas y servicios17333,550,313,32,3-0,6-
Obreros/​as cualificados/​as22328,747,520,60,9-1,30,9
Obreros/​as no cualificados/​as15723,647,121,70,6-6,40,6
Jubilados/​as y pensionistas44319,944,916,91,4-16,70,2
Parados/​as26125,352,915,71,90,83,4-
Estudiantes17428,744,823,01,71,10,6-
Trabajo doméstico no remunerado57321,651,116,90,7-9,40,2
No clasificables10431,748,115,41,0-2,91,0
TOTAL(2.493)24,949,117,81,20,26,50,3

  Grado de importancia de materias que se estudian en la Educación Secundaria Obligatoria: Educación cívica o social
 (N)EsencialMuy importanteBastante importantePoco importanteNada importanteNSNC
Condición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
Directores/​as y profesionales5719,352,619,33,51,83,5-
Técnicos/​as y cuadros medios13723,449,624,81,5-0,7-
Pequeños/​as empresarios/​as16424,451,217,73,00,63,0-
Agricultores/​as2630,842,319,23,8--3,8
Empleados/​as de oficinas y servicios17429,946,619,53,4-0,6-
Obreros/​as cualificados/​as22222,143,227,54,50,51,80,5
Obreros/​as no cualificados/​as15824,144,920,31,90,67,60,6
Jubilados/​as y pensionistas44321,442,417,80,70,217,20,2
Parados/​as26323,643,023,64,21,93,8-
Estudiantes17421,839,128,78,01,70,6-
Trabajo doméstico no remunerado57519,045,922,81,9-10,30,2
No clasificables10526,741,924,81,91,02,91,0
TOTAL(2.498)22,544,822,22,80,67,00,2

  Grado de importancia de materias que se estudian en la Educación Secundaria Obligatoria: Informática
 (N)EsencialMuy importanteBastante importantePoco importanteNada importanteNSNC
Condición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
Directores/​as y profesionales5719,345,626,35,3-3,5-
Técnicos/​as y cuadros medios13713,151,127,76,60,70,7-
Pequeños/​as empresarios/​as16523,049,118,82,40,66,1-
Agricultores/​as2638,534,623,1---3,8
Empleados/​as de oficinas y servicios17429,949,417,82,3-0,6-
Obreros/​as cualificados/​as22322,048,921,15,40,91,30,4
Obreros/​as no cualificados/​as15820,951,318,40,6-8,20,6
Jubilados/​as y pensionistas44316,043,319,21,10,519,60,2
Parados/​as26321,349,419,84,61,13,8-
Estudiantes17424,742,027,64,01,10,6-
Trabajo doméstico no remunerado57516,548,520,03,1-11,70,2
No clasificables10427,946,218,33,8-2,91,0
TOTAL(2.499)20,247,420,63,20,47,90,2

  Grado de importancia de materias que se estudian en la Educación Secundaria Obligatoria: Tecnología
 (N)EsencialMuy importanteBastante importantePoco importanteNada importanteNSNC
Condición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
Directores/​as y profesionales5719,345,626,35,3-3,5-
Técnicos/​as y cuadros medios13711,755,524,85,80,71,5-
Pequeños/​as empresarios/​as16519,450,921,21,8-6,10,6
Agricultores/​as2638,534,619,2--3,83,8
Empleados/​as de oficinas y servicios17323,150,324,31,2-1,2-
Obreros/​as cualificados/​as22216,748,626,64,50,52,30,9
Obreros/​as no cualificados/​as15718,553,516,61,9-8,90,6
Jubilados/​as y pensionistas44315,840,919,22,00,221,70,2
Parados/​as26316,349,025,13,81,14,6-
Estudiantes17317,336,435,38,70,61,7-
Trabajo doméstico no remunerado57514,847,321,92,3-13,60,2
No clasificables10521,944,822,93,81,04,81,0
TOTAL(2.496)17,146,723,23,20,39,20,3

Pregunta 20
Y desde su punto de vista, ¿diría que está Vd. muy seguro, bastante seguro, poco o nada seguro de que en los centros educativos se estén enseñando bien estas materias? (ENTREVISTADOR: REPETIR LA LISTA DE MATERIAS UNA A UNA) .

  Grado de seguridad de la buena enseñanza en los centros educativos de determinadas materias: Educación Física
 (N)Muy seguroBastante seguroPoco seguroNada seguroNSNC
Condición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
Directores/​as y profesionales571,835,140,43,517,51,8
Técnicos/​as y cuadros medios1372,929,935,019,012,40,7
Pequeños/​as empresarios/​as1653,627,331,56,130,90,6
Agricultores/​as2623,130,87,73,830,83,8
Empleados/​as de oficinas y servicios1741,136,837,910,912,60,6
Obreros/​as cualificados/​as2234,036,331,47,618,81,8
Obreros/​as no cualificados/​as1587,035,422,87,625,91,3
Jubilados/​as y pensionistas4433,625,719,03,447,40,9
Parados/​as2633,829,737,311,817,10,4
Estudiantes1743,428,748,315,53,40,6
Trabajo doméstico no remunerado5753,531,325,46,432,01,4
No clasificables1053,826,737,110,520,01,9
TOTAL(2.500)3,830,629,98,326,31,1

  Grado de seguridad de la buena enseñanza en los centros educativos de determinadas materias: Educación Artística
 (N)Muy seguroBastante seguroPoco seguroNada seguroNSNC
Condición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
Directores/​as y profesionales57-29,840,48,819,31,8
Técnicos/​as y cuadros medios1372,921,240,921,912,40,7
Pequeños/​as empresarios/​as1652,422,433,39,132,10,6
Agricultores/​as2619,234,67,73,830,83,8
Empleados/​as de oficinas y servicios1740,627,643,715,512,10,6
Obreros/​as cualificados/​as2233,632,732,710,318,81,8
Obreros/​as no cualificados/​as1584,429,727,210,127,80,6
Jubilados/​as y pensionistas4432,520,520,16,849,20,9
Parados/​as2632,322,441,816,017,10,4
Estudiantes1732,923,149,119,74,01,2
Trabajo doméstico no remunerado5752,628,526,38,233,01,4
No clasificables1051,924,838,111,421,91,9
TOTAL(2.499)2,725,632,111,327,21,1

  Grado de seguridad de la buena enseñanza en los centros educativos de determinadas materias: Ciencias
 (N)Muy seguroBastante seguroPoco seguroNada seguroNSNC
Condición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
Directores/​as y profesionales573,538,633,35,317,51,8
Técnicos/​as y cuadros medios1375,850,424,84,413,11,5
Pequeños/​as empresarios/​as1653,034,523,05,533,30,6
Agricultores/​as2626,926,97,73,830,83,8
Empleados/​as de oficinas y servicios1742,354,027,02,313,21,1
Obreros/​as cualificados/​as2235,845,723,33,120,61,3
Obreros/​as no cualificados/​as1587,639,919,64,427,80,6
Jubilados/​as y pensionistas4432,929,814,72,948,51,1
Parados/​as2634,940,728,17,618,30,4
Estudiantes1744,651,732,26,34,01,1
Trabajo doméstico no remunerado5753,340,519,32,632,91,4
No clasificables1054,839,028,63,821,91,9
TOTAL(2.500)4,440,722,44,027,41,2

  Grado de seguridad de la buena enseñanza en los centros educativos de determinadas materias: Idiomas extranjeros
 (N)Muy seguroBastante seguroPoco seguroNada seguroNSNC
Condición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
Directores/​as y profesionales573,545,628,13,517,51,8
Técnicos/​as y cuadros medios1363,734,639,011,011,00,7
Pequeños/​as empresarios/​as1652,433,327,36,729,70,6
Agricultores/​as2623,134,67,73,826,93,8
Empleados/​as de oficinas y servicios1742,938,540,26,910,90,6
Obreros/​as cualificados/​as2235,837,233,24,917,51,3
Obreros/​as no cualificados/​as1588,232,925,35,727,20,6
Jubilados/​as y pensionistas4433,628,416,73,646,51,1
Parados/​as2634,634,235,78,416,70,4
Estudiantes1745,237,938,513,83,41,1
Trabajo doméstico no remunerado5753,837,223,14,030,41,4
No clasificables1054,831,432,48,621,01,9
TOTAL(2.499)4,534,728,16,225,41,1

  Grado de seguridad de la buena enseñanza en los centros educativos de determinadas materias: Lengua y Literatura
 (N)Muy seguroBastante seguroPoco seguroNada seguroNSNC
Condición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
Directores/​as y profesionales571,852,624,61,817,51,8
Técnicos/​as y cuadros medios1375,856,219,06,610,91,5
Pequeños/​as empresarios/​as1653,040,621,24,829,70,6
Agricultores/​as2626,930,87,73,826,93,8
Empleados/​as de oficinas y servicios1742,960,922,41,711,50,6
Obreros/​as cualificados/​as2236,748,923,81,317,91,3
Obreros/​as no cualificados/​as1589,541,119,02,527,20,6
Jubilados/​as y pensionistas4434,131,414,22,746,51,1
Parados/​as2636,546,024,36,116,70,4
Estudiantes1745,754,029,36,33,41,1
Trabajo doméstico no remunerado5753,843,318,62,430,41,4
No clasificables1055,737,129,54,821,01,9
TOTAL(2.500)5,244,220,63,525,51,1

  Grado de seguridad de la buena enseñanza en los centros educativos de determinadas materias: Ciencias Sociales
 (N)Muy seguroBastante seguroPoco seguroNada seguroNSNC
Condición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
Directores/​as y profesionales573,545,628,13,517,51,8
Técnicos/​as y cuadros medios1366,655,119,96,610,31,5
Pequeños/​as empresarios/​as1652,440,020,64,232,10,6
Agricultores/​as2626,926,911,53,826,93,8
Empleados/​as de oficinas y servicios1743,459,221,82,911,51,1
Obreros/​as cualificados/​as2235,451,622,41,817,51,3
Obreros/​as no cualificados/​as1589,540,518,43,227,21,3
Jubilados/​as y pensionistas4433,632,312,23,247,90,9
Parados/​as2625,744,326,35,717,20,8
Estudiantes1745,750,632,83,45,71,7
Trabajo doméstico no remunerado5754,043,716,52,831,81,2
No clasificables1055,736,230,54,820,02,9
TOTAL(2.498)5,043,720,23,626,31,2

  Grado de seguridad de la buena enseñanza en los centros educativos de determinadas materias: Matemáticas
 (N)Muy seguroBastante seguroPoco seguroNada seguroNSNC
Condición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
Directores/​as y profesionales577,047,424,61,817,51,8
Técnicos/​as y cuadros medios1378,056,918,25,110,21,5
Pequeños/​as empresarios/​as1653,042,419,44,829,70,6
Agricultores/​as2626,930,87,73,826,93,8
Empleados/​as de oficinas y servicios1733,560,721,41,711,61,2
Obreros/​as cualificados/​as2237,650,722,01,816,61,3
Obreros/​as no cualificados/​as1589,541,118,42,527,21,3
Jubilados/​as y pensionistas4434,733,211,53,446,30,9
Parados/​as2618,844,123,85,716,90,8
Estudiantes1748,650,028,75,25,71,7
Trabajo doméstico no remunerado5754,943,017,62,830,61,2
No clasificables1055,739,029,52,920,02,9
TOTAL(2.497)6,344,219,33,425,51,2

  Grado de seguridad de la buena enseñanza en los centros educativos de determinadas materias: Educación Cívica o Social
 (N)Muy seguroBastante seguroPoco seguroNada seguroNSNC
Condición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
Directores/​as y profesionales573,538,631,67,017,51,8
Técnicos/​as y cuadros medios1373,625,540,918,210,90,7
Pequeños/​as empresarios/​as1651,227,929,710,330,30,6
Agricultores/​as2619,230,815,43,826,93,8
Empleados/​as de oficinas y servicios1730,635,337,612,712,71,2
Obreros/​as cualificados/​as2234,935,934,15,817,91,3
Obreros/​as no cualificados/​as1585,731,027,87,627,20,6
Jubilados/​as y pensionistas4423,222,219,26,847,70,9
Parados/​as2622,324,838,914,918,30,8
Estudiantes1743,424,744,319,06,91,7
Trabajo doméstico no remunerado5753,334,325,25,430,61,2
No clasificables1053,825,734,311,421,92,9
TOTAL(2.497)3,429,330,39,626,31,2

  Grado de seguridad de la buena enseñanza en los centros educativos de determinadas materias: Informática
 (N)Muy seguroBastante seguroPoco seguroNada seguroNSNC
Condición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
Directores/​as y profesionales571,829,833,312,321,11,8
Técnicos/​as y cuadros medios1375,827,035,816,813,11,5
Pequeños/​as empresarios/​as1651,231,526,17,932,70,6
Agricultores/​as2615,430,811,57,730,83,8
Empleados/​as de oficinas y servicios1741,133,940,211,512,60,6
Obreros/​as cualificados/​as2234,034,531,48,120,61,3
Obreros/​as no cualificados/​as1584,432,924,17,630,40,6
Jubilados/​as y pensionistas4432,923,317,64,750,60,9
Parados/​as2623,126,734,015,619,51,1
Estudiantes1743,430,541,416,16,91,7
Trabajo doméstico no remunerado5742,633,621,67,133,61,4
No clasificables1052,922,934,313,323,82,9
TOTAL(2.498)3,129,827,79,628,51,2

  Grado de seguridad de la buena enseñanza en los centros educativos de determinadas materias: Tecnología
 (N)Muy seguroBastante seguroPoco seguroNada seguroNSNC
Condición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
Directores/​as y profesionales571,831,635,18,821,11,8
Técnicos/​as y cuadros medios1375,127,034,316,816,10,7
Pequeños/​as empresarios/​as1651,827,928,56,734,50,6
Agricultores/​as2611,526,915,47,734,63,8
Empleados/​as de oficinas y servicios1731,730,644,58,114,50,6
Obreros/​as cualificados/​as2234,535,930,57,620,21,3
Obreros/​as no cualificados/​as1583,232,924,18,930,40,6
Jubilados/​as y pensionistas4432,922,817,25,051,20,9
Parados/​as2622,723,337,015,320,61,1
Estudiantes1732,326,645,116,28,11,7
Trabajo doméstico no remunerado5752,431,523,07,334,41,4
No clasificables1053,821,935,212,423,82,9
TOTAL(2.497)3,028,228,99,329,51,2

Pregunta 21
A continuación, voy a leerle una serie de cualidades (o capacidades) que los jóvenes pueden haber adquirido al final de este período escolar (16 años). En su opinión, ¿qué importancia tiene para Vd. que los centros educativos fomenten cada una de estas cualidades en los jóvenes: es esencial, muy importante, bastante, poco o nada importante?.

  Grado de importancia que los centros educativos fomenten el desarrollo de determinadas cualidades en los jóvenes: Confianza en sí mismos
 (N)EsencialMuy importanteBastante importantePoco importanteNada importanteNSNC
Condición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
Directores/​as y profesionales5735,147,414,03,5---
Técnicos/​as y cuadros medios13739,440,916,80,70,71,5-
Pequeños/​as empresarios/​as16432,950,611,01,8-3,7-
Agricultores/​as2626,946,219,2--3,83,8
Empleados/​as de oficinas y servicios17437,450,010,90,6-1,1-
Obreros/​as cualificados/​as22330,551,614,80,90,41,30,4
Obreros/​as no cualificados/​as15825,948,115,23,8-7,0-
Jubilados/​as y pensionistas44327,341,315,30,5-14,90,7
Parados/​as26331,245,218,32,70,81,50,4
Estudiantes17447,136,810,34,00,61,1-
Trabajo doméstico no remunerado57529,744,016,30,5-9,00,3
No clasificables10531,443,814,35,71,02,91,0
TOTAL(2.499)31,944,914,91,60,26,10,4

  Grado de importancia que los centros educativos fomenten el desarrollo de determinadas cualidades en los jóvenes: Saber convivir
 (N)EsencialMuy importanteBastante importantePoco importanteNada importanteNSNC
Condición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
Directores/​as y profesionales5724,656,117,51,8---
Técnicos/​as y cuadros medios13735,045,314,62,21,51,5-
Pequeños/​as empresarios/​as16433,548,214,01,8-2,4-
Agricultores/​as2630,830,830,8--3,83,8
Empleados/​as de oficinas y servicios17431,649,416,71,7-0,6-
Obreros/​as cualificados/​as22328,751,615,71,30,41,80,4
Obreros/​as no cualificados/​as15822,848,119,63,2-6,3-
Jubilados/​as y pensionistas44323,744,016,90,2-14,40,7
Parados/​as26329,745,620,51,90,41,50,4
Estudiantes17435,145,416,11,70,61,1-
Trabajo doméstico no remunerado57422,050,518,50,9-7,80,3
No clasificables10524,845,720,04,81,02,91,0
TOTAL(2.498)27,147,617,61,50,25,60,4

  Grado de importancia que los centros educativos fomenten el desarrollo de determinadas cualidades en los jóvenes: Deseo de seguir estudiando
 (N)EsencialMuy importanteBastante importantePoco importanteNada importanteNSNC
Condición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
Directores/​as y profesionales5726,343,926,31,8--1,8
Técnicos/​as y cuadros medios13727,743,821,95,1-1,5-
Pequeños/​as empresarios/​as16521,852,118,23,60,63,00,6
Agricultores/​as2630,846,215,4--3,83,8
Empleados/​as de oficinas y servicios17425,954,616,11,70,61,1-
Obreros/​as cualificados/​as22224,851,820,70,50,51,40,5
Obreros/​as no cualificados/​as15821,554,416,50,60,66,3-
Jubilados/​as y pensionistas44321,043,318,70,9-15,30,7
Parados/​as26321,348,726,21,90,41,10,4
Estudiantes17424,147,723,02,90,61,7-
Trabajo doméstico no remunerado57521,048,719,81,0-8,90,5
No clasificables10421,250,019,24,81,02,91,0
TOTAL(2.498)22,648,620,21,80,36,00,5

  Grado de importancia que los centros educativos fomenten el desarrollo de determinadas cualidades en los jóvenes: Comprensión de otros países del mundo
 (N)EsencialMuy importanteBastante importantePoco importanteNada importanteNSNC
Condición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
Directores/​as y profesionales5714,045,629,88,81,8--
Técnicos/​as y cuadros medios13624,341,925,75,90,71,5-
Pequeños/​as empresarios/​as16423,849,418,33,01,24,3-
Agricultores/​as2626,942,323,1--3,83,8
Empleados/​as de oficinas y servicios17424,150,021,82,9-1,1-
Obreros/​as cualificados/​as22221,645,523,95,90,52,30,5
Obreros/​as no cualificados/​as15813,351,923,42,50,68,2-
Jubilados/​as y pensionistas44317,442,220,82,7-16,30,7
Parados/​as26220,245,827,93,10,81,90,4
Estudiantes17322,048,620,25,82,31,2-
Trabajo doméstico no remunerado57517,446,622,82,6-10,10,5
No clasificables10516,248,625,74,81,02,91,0
TOTAL(2.495)19,446,323,03,60,56,80,4

  Grado de importancia que los centros educativos fomenten el desarrollo de determinadas cualidades en los jóvenes: Formación y conocimiento para conseguir empleo
 (N)EsencialMuy importanteBastante importantePoco importanteNada importanteNSNC
Condición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
Directores/​as y profesionales5733,347,414,05,3---
Técnicos/​as y cuadros medios13735,841,619,01,50,71,5-
Pequeños/​as empresarios/​as16543,042,49,72,4-2,4-
Agricultores/​as2630,846,215,4--3,83,8
Empleados/​as de oficinas y servicios17440,247,111,50,6-0,6-
Obreros/​as cualificados/​as22334,549,310,82,20,91,30,9
Obreros/​as no cualificados/​as15829,148,114,61,30,66,3-
Jubilados/​as y pensionistas44330,940,611,71,1-14,90,7
Parados/​as26333,544,917,11,90,41,90,4
Estudiantes17440,241,412,63,41,11,1-
Trabajo doméstico no remunerado57531,145,913,90,50,37,80,3
No clasificables10535,240,015,24,81,02,91,0
TOTAL(2.500)34,044,413,41,60,45,70,4

  Grado de importancia que los centros educativos fomenten el desarrollo de determinadas cualidades en los jóvenes: Formación y conocimiento que le ayuden a seguir estudiando
 (N)EsencialMuy importanteBastante importantePoco importanteNada importanteNSNC
Condición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
Directores/​as y profesionales5721,149,128,11,8---
Técnicos/​as y cuadros medios13729,945,320,42,20,71,5-
Pequeños/​as empresarios/​as16429,950,014,62,4-3,0-
Agricultores/​as2626,946,219,2--3,83,8
Empleados/​as de oficinas y servicios17433,351,114,40,6-0,6-
Obreros/​as cualificados/​as22225,256,314,91,40,51,40,5
Obreros/​as no cualificados/​as15820,353,217,71,31,36,3-
Jubilados/​as y pensionistas44322,345,416,70,2-14,70,7
Parados/​as26325,945,623,23,00,81,10,4
Estudiantes17229,150,017,41,21,21,2-
Trabajo doméstico no remunerado57524,751,114,80,50,28,20,5
No clasificables10425,046,220,21,92,92,91,0
TOTAL(2.495)25,749,317,21,20,55,70,4

  Grado de importancia que los centros educativos fomenten el desarrollo de determinadas cualidades en los jóvenes: Estilo de vida que promueva la salud
 (N)EsencialMuy importanteBastante importantePoco importanteNada importanteNSNC
Condición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
Directores/​as y profesionales5722,850,917,58,8---
Técnicos/​as y cuadros medios13734,339,419,72,20,72,90,7
Pequeños/​as empresarios/​as16530,349,114,52,40,63,0-
Agricultores/​as2634,642,315,4--3,83,8
Empleados/​as de oficinas y servicios17431,047,118,41,70,61,1-
Obreros/​as cualificados/​as22326,948,018,42,70,92,20,9
Obreros/​as no cualificados/​as15821,551,916,51,90,67,6-
Jubilados/​as y pensionistas44325,143,315,10,70,214,90,7
Parados/​as26327,444,921,74,6-1,10,4
Estudiantes17329,542,222,52,91,71,2-
Trabajo doméstico no remunerado57525,948,316,70,5-8,20,3
No clasificables10525,743,821,03,81,92,91,0
TOTAL(2.499)27,146,117,82,00,56,00,4

  Grado de importancia que los centros educativos fomenten el desarrollo de determinadas cualidades en los jóvenes: Ser buen ciudadano
 (N)EsencialMuy importanteBastante importantePoco importanteNada importanteNSNC
Condición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
Directores/​as y profesionales5729,843,924,6-1,8--
Técnicos/​as y cuadros medios13740,935,817,52,90,71,50,7
Pequeños/​as empresarios/​as16436,049,410,41,2-3,0-
Agricultores/​as2638,538,515,4--3,83,8
Empleados/​as de oficinas y servicios17435,646,014,91,7-1,7-
Obreros/​as cualificados/​as22330,048,417,00,90,42,70,4
Obreros/​as no cualificados/​as15827,250,014,60,6-7,6-
Jubilados/​as y pensionistas44332,737,913,30,2-15,10,7
Parados/​as26235,138,921,01,50,82,30,4
Estudiantes17435,640,818,42,91,11,1-
Trabajo doméstico no remunerado57530,345,915,10,2-8,00,5
No clasificables10533,341,915,24,81,02,91,0
TOTAL(2.498)32,943,315,81,10,36,10,4

Pregunta 22
¿Hasta qué punto está Vd. seguro: muy seguro, bastante, poco o nada seguro, de que los centros educativos tengan una gran influencia en el desarrollo de esas cualidades (o capacidades)? (ENTREVISTADOR: REPETIR LA LISTA DE CUALIDADES UNA A UNA) .

  Grado de seguridad en la influencia de los centros educativos en el desarrollo de determinadas cualidades: Confianza en sí mismos
 (N)Muy seguroBastante seguroPoco seguroNada seguroNSNC
Condición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
Directores/​as y profesionales573,528,140,47,019,31,8
Técnicos/​as y cuadros medios1362,225,744,914,011,81,5
Pequeños/​as empresarios/​as1644,924,437,87,324,41,2
Agricultores/​as267,730,830,87,719,23,8
Empleados/​as de oficinas y servicios1742,923,646,013,213,80,6
Obreros/​as cualificados/​as2233,128,741,310,315,21,3
Obreros/​as no cualificados/​as1583,827,234,88,225,9-
Jubilados/​as y pensionistas4435,621,423,54,544,00,9
Parados/​as2613,423,041,814,616,90,4
Estudiantes1746,320,152,914,95,7-
Trabajo doméstico no remunerado5752,629,632,36,627,81,0
No clasificables1054,821,941,013,319,0-
TOTAL(2.496)3,925,236,79,324,00,8

  Grado de seguridad en la influencia de los centros educativos en el desarrollo de determinadas cualidades: Saber convivir
 (N)Muy seguroBastante seguroPoco seguroNada seguroNSNC
Condición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
Directores/​as y profesionales573,533,340,43,517,51,8
Técnicos/​as y cuadros medios1361,538,236,011,012,50,7
Pequeños/​as empresarios/​as1645,526,837,27,322,01,2
Agricultores/​as267,734,626,97,719,23,8
Empleados/​as de oficinas y servicios1742,929,944,810,311,50,6
Obreros/​as cualificados/​as2222,731,144,15,914,41,8
Obreros/​as no cualificados/​as1585,727,234,85,726,6-
Jubilados/​as y pensionistas4434,724,222,14,743,11,1
Parados/​as2624,227,539,311,816,80,4
Estudiantes1747,528,246,611,55,70,6
Trabajo doméstico no remunerado5753,133,430,35,427,00,9
No clasificables1053,832,435,29,519,0-
TOTAL(2.496)4,129,734,67,423,30,9

  Grado de seguridad en la influencia de los centros educativos en el desarrollo de determinadas cualidades: Deseo de seguir estudiando
 (N)Muy seguroBastante seguroPoco seguroNada seguroNSNC
Condición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
Directores/​as y profesionales571,840,435,15,315,81,8
Técnicos/​as y cuadros medios1362,235,339,710,312,5-
Pequeños/​as empresarios/​as1633,728,835,67,423,31,2
Agricultores/​as267,750,011,53,823,13,8
Empleados/​as de oficinas y servicios1744,635,635,110,313,80,6
Obreros/​as cualificados/​as2224,136,038,35,414,91,4
Obreros/​as no cualificados/​as1584,431,029,77,027,8-
Jubilados/​as y pensionistas4434,125,122,34,143,31,1
Parados/​as2623,828,640,510,316,40,4
Estudiantes1735,235,843,410,45,2-
Trabajo doméstico no remunerado5732,134,030,44,927,70,9
No clasificables1053,830,535,210,520,0-
TOTAL(2.492)3,632,032,96,923,90,8

  Grado de seguridad en la influencia de los centros educativos en el desarrollo de determinadas cualidades: Comprensión de otros países del mundo
 (N)Muy seguroBastante seguroPoco seguroNada seguroNSNC
Condición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
Directores/​as y profesionales573,531,638,67,017,51,8
Técnicos/​as y cuadros medios1351,530,440,714,812,6-
Pequeños/​as empresarios/​as1643,726,835,47,925,01,2
Agricultores/​as267,734,626,93,823,13,8
Empleados/​as de oficinas y servicios1742,924,746,011,514,40,6
Obreros/​as cualificados/​as2233,132,739,97,215,71,3
Obreros/​as no cualificados/​as1574,529,928,77,629,3-
Jubilados/​as y pensionistas4433,223,322,84,744,71,4
Parados/​as2622,726,043,110,717,20,4
Estudiantes1704,725,950,012,96,5-
Trabajo doméstico no remunerado5752,330,631,75,229,40,9
No clasificables1054,823,841,09,521,0-
TOTAL(2.491)3,127,735,37,925,10,8

  Grado de seguridad en la influencia de los centros educativos en el desarrollo de determinadas cualidades: Formación y conocimientos que le ayuden a conseguir un empleo
 (N)Muy seguroBastante seguroPoco seguroNada seguroNSNC
Condición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
Directores/​as y profesionales571,833,335,17,021,11,8
Técnicos/​as y cuadros medios1362,929,434,619,114,0-
Pequeños/​as empresarios/​as1645,527,432,911,622,00,6
Agricultores/​as267,738,519,27,723,13,8
Empleados/​as de oficinas y servicios1743,428,239,117,211,50,6
Obreros/​as cualificados/​as2233,628,341,711,713,51,3
Obreros/​as no cualificados/​as1585,723,433,510,826,6-
Jubilados/​as y pensionistas4433,823,323,36,541,81,4
Parados/​as2623,125,238,916,016,40,4
Estudiantes1746,325,343,717,86,9-
Trabajo doméstico no remunerado5743,529,429,39,827,40,7
No clasificables1053,823,838,114,320,0-
TOTAL(2.496)4,026,833,211,923,40,7

  Grado de seguridad en la influencia de los centros educativos en el desarrollo de determinadas cualidades: Formación y conocimiento que le ayuden a seguir estudiando
 (N)Muy seguroBastante seguroPoco seguroNada seguroNSNC
Condición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
Directores/​as y profesionales573,535,136,85,317,51,8
Técnicos/​as y cuadros medios1362,936,836,010,313,20,7
Pequeños/​as empresarios/​as1643,733,531,18,522,60,6
Agricultores/​as267,742,319,23,823,13,8
Empleados/​as de oficinas y servicios1744,035,636,210,911,51,7
Obreros/​as cualificados/​as2233,134,138,18,514,81,3
Obreros/​as no cualificados/​as1586,330,429,17,027,2-
Jubilados/​as y pensionistas4433,827,319,64,743,11,4
Parados/​as2623,828,639,710,317,20,4
Estudiantes1744,638,540,210,95,7-
Trabajo doméstico no remunerado5753,333,430,15,427,00,9
No clasificables1052,932,433,311,420,0-
TOTAL(2.497)3,832,531,67,623,60,9

  Grado de seguridad en la influencia de los centros educativos en el desarrollo de determinadas cualidades: Un estilo de vida que promueva la buena salud
 (N)Muy seguroBastante seguroPoco seguroNada seguroNSNC
Condición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
Directores/​as y profesionales573,531,633,310,517,53,5
Técnicos/​as y cuadros medios1362,223,544,116,214,0-
Pequeños/​as empresarios/​as1644,926,235,410,422,01,2
Agricultores/​as2611,534,623,13,823,13,8
Empleados/​as de oficinas y servicios1742,926,443,115,511,50,6
Obreros/​as cualificados/​as2233,128,742,69,414,81,3
Obreros/​as no cualificados/​as1583,827,231,610,127,2-
Jubilados/​as y pensionistas4434,124,422,85,641,81,4
Parados/​as2623,825,639,314,116,80,4
Estudiantes1743,421,847,120,76,9-
Trabajo doméstico no remunerado5742,131,731,46,827,20,9
No clasificables1053,826,738,112,419,0-
TOTAL(2.496)3,427,234,810,423,40,8

  Grado de seguridad en la influencia de los centros educativos en el desarrollo de determinadas cualidades: Ser buen ciudadano
 (N)Muy seguroBastante seguroPoco seguroNada seguroNSNC
Condición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
Directores/​as y profesionales573,531,638,68,815,81,8
Técnicos/​as y cuadros medios1362,932,436,015,412,50,7
Pequeños/​as empresarios/​as1645,523,238,49,822,01,2
Agricultores/​as267,734,626,93,823,13,8
Empleados/​as de oficinas y servicios1742,930,542,012,611,50,6
Obreros/​as cualificados/​as2232,730,542,28,114,81,8
Obreros/​as no cualificados/​as1585,728,532,38,225,3-
Jubilados/​as y pensionistas4424,522,623,17,041,41,4
Parados/​as2624,225,240,113,716,40,4
Estudiantes1744,021,351,117,85,7-
Trabajo doméstico no remunerado5733,331,830,76,626,70,9
No clasificables1055,723,838,112,420,0-
TOTAL(2.494)4,027,534,99,822,90,9

Pregunta 23
¿Cree Vd. que es esencial, muy importante, bastante, poco o nada importante que los centros educativos insistan o pongan énfasis en cada uno de los siguientes aspectos?

  Opinión sobre que los centros educativos insistan en aspectos como: La orientación académica
 (N)EsencialMuy importanteBastante importantePoco importanteNada importanteNSNC
Condición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
Directores/​as y profesionales5726,343,926,3--1,81,8
Técnicos/​as y cuadros medios13735,844,515,33,6-0,7-
Pequeños/​as empresarios/​as16526,154,511,51,80,65,5-
Agricultores/​as2630,842,311,53,8-3,87,7
Empleados/​as de oficinas y servicios17432,250,614,91,1-1,1-
Obreros/​as cualificados/​as22225,749,521,60,50,51,80,5
Obreros/​as no cualificados/​as15720,452,215,90,6-10,20,6
Jubilados/​as y pensionistas44319,043,118,10,90,218,10,7
Parados/​as26327,047,519,81,50,43,8-
Estudiantes17437,446,610,91,10,63,4-
Trabajo doméstico no remunerado57319,550,817,51,0-10,60,5
No clasificables10524,845,721,02,9-5,7-
TOTAL(2.496)24,848,217,21,30,27,90,4

  Opinión sobre que los centros educativos insistan en aspectos como: La ayuda en las dificultades del aprendizaje
 (N)EsencialMuy importanteBastante importantePoco importanteNada importanteNSNC
Condición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
Directores/​as y profesionales5731,647,415,8-1,81,81,8
Técnicos/​as y cuadros medios13740,142,313,92,9-0,7-
Pequeños/​as empresarios/​as16532,151,510,91,2-4,2-
Agricultores/​as2642,334,611,5--3,87,7
Empleados/​as de oficinas y servicios17435,651,710,30,60,61,1-
Obreros/​as cualificados/​as22230,649,116,21,8-1,80,5
Obreros/​as no cualificados/​as15723,650,317,2--8,30,6
Jubilados/​as y pensionistas44322,143,116,70,9-16,30,9
Parados/​as26332,747,516,31,10,41,9-
Estudiantes17440,846,68,01,7-2,9-
Trabajo doméstico no remunerado57225,349,814,00,5-9,80,5
No clasificables10532,444,817,11,0-4,8-
TOTAL(2.495)29,647,514,41,00,16,90,5

  Opinión sobre que los centros educativos insistan en aspectos como: Liderazgo fuerte del director en la comunidad escolar
 (N)EsencialMuy importanteBastante importantePoco importanteNada importanteNSNC
Condición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
Directores/​as y profesionales578,829,821,129,85,33,51,8
Técnicos/​as y cuadros medios1377,327,719,733,610,90,7-
Pequeños/​as empresarios/​as16513,327,319,420,69,19,70,6
Agricultores/​as2623,130,823,111,5-7,73,8
Empleados/​as de oficinas y servicios1748,027,618,427,013,25,7-
Obreros/​as cualificados/​as2227,227,522,124,89,98,10,5
Obreros/​as no cualificados/​as1579,631,822,915,95,114,6-
Jubilados/​as y pensionistas44310,830,024,28,61,623,90,9
Parados/​as2636,827,420,523,615,26,5-
Estudiantes1748,019,521,331,016,13,40,6
Trabajo doméstico no remunerado5756,434,624,714,42,816,20,9
No clasificables10510,522,928,619,08,69,51,0
TOTAL(2.498)8,629,222,619,47,412,20,6

  Opinión sobre que los centros educativos insistan en aspectos como: Mantener la disciplina
 (N)EsencialMuy importanteBastante importantePoco importanteNada importanteNSNC
Condición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
Directores/​as y profesionales5715,845,631,61,8-1,83,5
Técnicos/​as y cuadros medios13719,038,035,04,42,20,70,7
Pequeños/​as empresarios/​as16221,045,721,07,40,64,3-
Agricultores/​as2626,938,523,1--7,73,8
Empleados/​as de oficinas y servicios17419,541,425,98,62,91,7-
Obreros/​as cualificados/​as22214,045,030,25,41,43,20,9
Obreros/​as no cualificados/​as15717,243,326,83,20,68,9-
Jubilados/​as y pensionistas44318,542,719,91,80,516,00,7
Parados/​as26317,138,831,27,62,72,7-
Estudiantes17417,227,037,410,94,03,4-
Trabajo doméstico no remunerado57416,949,320,02,60,310,10,7
No clasificables10522,935,228,67,6-5,7-
TOTAL(2.494)17,942,525,74,91,27,30,5

  Opinión sobre que los centros educativos insistan en aspectos como: Mandar deberes con regularidad
 (N)EsencialMuy importanteBastante importantePoco importanteNada importanteNSNC
Condición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
Directores/​as y profesionales573,526,329,824,65,37,03,5
Técnicos/​as y cuadros medios1367,421,327,930,110,32,20,7
Pequeños/​as empresarios/​as16512,130,927,321,83,04,8-
Agricultores/​as2623,130,826,911,5-3,83,8
Empleados/​as de oficinas y servicios1746,929,929,924,75,23,4-
Obreros/​as cualificados/​as2226,828,432,022,55,93,60,9
Obreros/​as no cualificados/​as1576,433,825,515,96,412,1-
Jubilados/​as y pensionistas4439,930,028,79,01,619,90,9
Parados/​as2627,627,531,321,86,15,30,4
Estudiantes1748,620,732,226,47,54,6-
Trabajo doméstico no remunerado5757,135,329,911,81,912,91,0
No clasificables10511,430,527,617,16,76,7-
TOTAL(2.496)8,329,929,517,74,39,60,7

  Opinión sobre que los centros educativos insistan en aspectos como: Enseñanza de una amplia variedad de materias
 (N)EsencialMuy importanteBastante importantePoco importanteNada importanteNSNC
Condición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
Directores/​as y profesionales577,036,840,45,31,87,01,8
Técnicos/​as y cuadros medios13711,735,837,211,72,21,5-
Pequeños/​as empresarios/​as16512,747,926,16,71,25,5-
Agricultores/​as2634,638,515,43,8-3,83,8
Empleados/​as de oficinas y servicios17413,845,429,38,60,62,3-
Obreros/​as cualificados/​as2229,950,029,35,4-5,00,5
Obreros/​as no cualificados/​as15711,544,632,51,9-9,6-
Jubilados/​as y pensionistas44311,541,124,62,90,219,00,7
Parados/​as26313,345,630,46,10,83,40,4
Estudiantes17312,739,931,29,80,65,8-
Trabajo doméstico no remunerado5749,648,325,33,10,212,90,7
No clasificables10518,132,430,510,51,07,6-
TOTAL(2.496)11,944,128,45,40,59,30,4

  Opinión sobre que los centros educativos insistan en aspectos como: Mantener a los padres bien informados
 (N)EsencialMuy importanteBastante importantePoco importanteNada importanteNSNC
Condición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
Directores/​as y profesionales5729,847,419,3--1,81,8
Técnicos/​as y cuadros medios13736,545,316,11,5-0,7-
Pequeños/​as empresarios/​as16540,643,011,51,2-3,6-
Agricultores/​as2638,538,515,4--3,83,8
Empleados/​as de oficinas y servicios17434,545,416,12,3-1,7-
Obreros/​as cualificados/​as22230,648,616,20,90,52,70,5
Obreros/​as no cualificados/​as15620,551,318,61,90,67,1-
Jubilados/​as y pensionistas44328,240,613,31,4-15,80,7
Parados/​as26330,443,720,52,30,82,3-
Estudiantes17325,443,921,45,20,63,5-
Trabajo doméstico no remunerado57528,545,713,91,4-9,90,5
No clasificables10536,240,016,23,8-3,8-
TOTAL(2.496)30,244,615,91,80,26,90,4

Pregunta 24
Comparando la responsabilidad de los centros educativos con la de la familia, en lo que se refiere al desarrollo social y personal de los jóvenes, ¿cree Vd. que...?

 TOTALCondición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
  Directores/​as y profesionalesTécnicos/​as y cuadros mediosPequeños/​as empresarios/​asAgricultores/​asEmpleados/​as de oficinas y serviciosObreros/​as cualificados/​asObreros/​as no cualificados/​asJubilados/​as y pensionistasParados/​asEstudiantesTrabajo doméstico no remuneradoNo clasificables
Centros educativos deberían tener la responsabilidad principal4,68,82,25,53,82,34,98,24,13,18,04,34,8
Responsabilidad compartida a partes iguales con la familia76,971,980,980,073,183,878,972,269,082,477,677,476,9
Familia debería tener la responsabilidad principal15,215,816,213,311,513,314,814,619,212,614,414,417,3
NS3,13,50,71,27,70,61,35,16,81,9-3,81,0
NC0,2---3,8---0,9----
(N)(2.495)(57)(136)(165)(26)(173)(223)(158)(442)(262)(174)(575)(104)

Pregunta 25
En su opinión, ¿hasta qué punto le parece importante: mucho, bastante, poco o nada importante el que las siguientes decisiones las pueda tomar cada centro educativo por sí mismo?

  Importancia de la decisión del centro educativo respecto de algunas cuestiones: Las asignaturas que se enseñan
 (N)Muy importanteBastante importantePoco importanteNada importanteNSNC
Condición socioeconómica de la persona entrevistada [recodificada]
Directores/​as y profesionales5714,052,68,88,815,8-
Técnicos/​as y cuadros medios13717,533,622,614,610,90,7
Pequeños/​as empresarios/​as16514,543,615,28,518,2-
Agricultores/​as2619,242,37,7-26,93,8
Empleados/​as de oficinas y servicios17418,4