CIS. 1913 NACIONAL POBLACIÓN ESPAÑOLA AMBOS SEXOS 18 Y MÁS AÑOS. TABULACIÓN POR NIVEL DE ESTUDIOS

1913/0-0 BARÓMETRO DE ENERO 1991: CONFLICTO ARMADO EN ORIENTE MEDIO (I)

TABULACIÓN POR NIVEL DE ESTUDIOS

Muestra: Nacional/Población española/ambos sexos/18 y más años.

NOTAS:
A. Los/as entrevistadores/as no ofrecen las opciones de respuesta "NO LEER", pero las registran cuando son mencionadas espontáneamente por las personas entrevistadas.

B. Las categorías de respuesta que muestran porcentaje 0,0 han recibido al menos una mención en la encuesta pero, debido a la presentación de resultados con 1 solo decimal y al redondeo, no llega a visualizarse el valor real. Si las categorías no han sido respondidas por ninguna persona entrevistada, en los resultados se indica con un guión ‘-‘.

C. En P22 la pregunta se realiza en escala 1-10, sin embargo, las respuestas son recogidas en escala 0-10.

Pregunta 1
Como Vd. seguramente sabrá, el pasado 17 de enero las fuerzas aliadas iniciaron ataques aéreos sobre Irak y Kuwait, con el fin de forzar a Sadam Husein a retirarse del territorio kuwaití. ¿Está Vd. enterado de estos hechos?

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		N.C.	Menos de primarios (no sabe leer)	Estudios primarios (sabe leer)	Estudios primarios completos, cultura general	Formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnico superior	Otros
Sí	99,6	100,0	95,7	99,1	99,8	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0
No	0,4	-	3,2	0,9	0,2	-	-	-	-	-	-
N.C.	0,0	-	1,1	-	-	-	-	-	-	-	-
(N)	(2.476)	(8)	(94)	(541)	(933)	(201)	(183)	(245)	(129)	(138)	(4)

Pregunta 2
¿Y sabe Vd. que la ONU, en su Resolución 678, había autorizado a las demás naciones al uso de la fuerza contra Irak a partir del 15 de enero?

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		N.C.	Menos de primarios (no sabe leer)	Estudios primarios (sabe leer)	Estudios primarios completos, cultura general	Formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnico superior	Otros
Sí	87,1	87,5	64,9	79,2	85,4	92,6	95,1	95,9	99,2	97,8	100,0
No	11,2	-	27,7	18,4	12,7	6,9	4,4	3,7	0,8	2,2	-
N.C.	1,7	12,5	7,4	2,4	1,9	0,5	0,5	0,4	-	-	-
(N)	(2.465)	(8)	(94)	(538)	(924)	(203)	(182)	(245)	(129)	(138)	(4)

Pregunta 3
¿Cree Vd. que la guerra era realmente inevitable o que podría haberse evitado?

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		N.C.	Menos de primarios (no sabe leer)	Estudios primarios (sabe leer)	Estudios primarios completos, cultura general	Formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnico superior	Otros
Era inevitable	28,0	12,5	14,9	19,6	29,7	32,0	29,5	39,4	30,2	28,3	25,0
Podría haberse evitado	60,6	50,0	63,8	62,5	59,3	63,1	59,6	54,1	63,6	66,7	75,0
N.S.	11,3	25,0	21,3	17,9	11,0	4,4	10,4	6,5	6,2	3,6	-
N.C.	0,2	12,5	-	-	-	0,5	0,5	-	-	1,4	-
(N)	(2.479)	(8)	(94)	(541)	(933)	(203)	(183)	(246)	(129)	(138)	(4)

Pregunta 4
¿A través de que medios se informa Vd. de la evolución de dicho conflicto bélico?

		Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
	TOTAL	N.C.	Menos de primarios (no sabe leer)	Estudios primarios (sabe leer)	Estudios primarios completos, cultura general	Formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnico superior	Otros
TV
Sí	95,7	87,5	94,7	93,3	97,0	96,0	97,8	96,3	92,1	96,4	75,0
No	3,8	-	5,3	6,3	2,8	4,0	2,2	3,7	3,9	1,4	-
N.C.	0,6	12,5	-	0,4	0,2	-	-	-	3,9	2,2	25,0
(N)	(2.476)	(8)	(94)	(540)	(934)	(202)	(183)	(246)	(127)	(138)	(4)

		Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
	TOTAL	N.C.	Menos de primarios (no sabe leer)	Estudios primarios (sabe leer)	Estudios primarios completos, cultura general	Formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnico superior	Otros
Radio
Sí	67,5	50,0	36,6	59,0	69,9	72,7	69,6	71,8	74,6	81,0	75,0
No	31,9	37,5	63,4	40,2	30,1	26,8	29,8	27,3	22,2	16,8	25,0
N.C.	0,7	12,5	-	0,8	-	0,5	0,6	0,8	3,2	2,2	-
(N)	(2.451)	(8)	(93)	(532)	(927)	(198)	(181)	(245)	(126)	(137)	(4)

		Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
	TOTAL	N.C.	Menos de primarios (no sabe leer)	Estudios primarios (sabe leer)	Estudios primarios completos, cultura general	Formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnico superior	Otros
Prensa
Sí	50,1	50,0	5,4	26,7	46,6	64,7	60,2	73,4	81,0	88,3	100,0
No	49,3	37,5	94,6	72,5	53,1	34,8	38,7	26,2	16,7	11,7	-
N.C.	0,6	12,5	-	0,8	0,3	0,5	1,1	0,4	2,4	-	-
(N)	(2.450)	(8)	(93)	(528)	(928)	(201)	(181)	(244)	(126)	(137)	(4)

		Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
	TOTAL	N.C.	Menos de primarios (no sabe leer)	Estudios primarios (sabe leer)	Estudios primarios completos, cultura general	Formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnico superior	Otros
Conversaciones
Sí	67,1	50,0	46,2	58,3	65,8	76,0	73,3	77,5	76,8	77,2	50,0
No	32,0	37,5	52,7	40,7	33,7	23,5	26,1	21,3	20,8	21,3	25,0
N.C.	0,9	12,5	1,1	0,9	0,4	0,5	0,6	1,2	2,4	1,5	25,0
(N)	(2.440)	(8)	(93)	(528)	(922)	(200)	(180)	(244)	(125)	(136)	(4)

Pregunta 5
¿Podría decirme, en su opinión, quién es más responsable de que se haya llegado a esta guerra?

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		N.C.	Menos de primarios (no sabe leer)	Estudios primarios (sabe leer)	Estudios primarios completos, cultura general	Formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnico superior	Otros
Sadam Husein	54,2	62,5	43,6	55,7	58,0	51,7	55,7	51,2	40,3	50,0	25,0
EE.UU	5,6	25,0	2,1	2,2	5,2	7,9	7,1	9,8	8,5	7,2	25,0
Ninguno de los dos	1,7	-	-	1,7	1,2	1,5	2,7	2,0	3,9	2,2	-
Ambos	29,7	-	21,3	26,0	26,4	35,5	29,5	35,4	45,0	39,9	50,0
N.S.	8,6	12,5	31,9	14,2	9,0	3,0	4,4	1,6	2,3	0,7	-
N.C.	0,2	-	1,1	0,2	0,1	0,5	0,5	-	-	-	-
(N)	(2.481)	(8)	(94)	(542)	(934)	(203)	(183)	(246)	(129)	(138)	(4)

Pregunta 6
¿Habla Vd. de este tema con familiares y amigos...?

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		N.C.	Menos de primarios (no sabe leer)	Estudios primarios (sabe leer)	Estudios primarios completos, cultura general	Formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnico superior	Otros
Frecuentemente	47,3	25,0	30,9	35,8	42,3	58,6	55,7	64,2	57,8	70,1	75,0
Alguna vez que otra	37,4	50,0	26,6	37,6	42,6	36,5	33,9	31,7	37,5	24,8	25,0
Casi nunca	10,6	25,0	17,0	18,3	10,8	4,4	9,3	2,8	4,7	3,6	-
Nunca	4,4	-	23,4	7,9	4,1	0,5	0,5	1,2	-	1,5	-
N.S.	0,1	-	-	-	0,1	-	0,5	-	-	-	-
N.C.	0,2	-	2,1	0,4	-	-	-	-	-	-	-
(N)	(2.476)	(8)	(94)	(542)	(931)	(203)	(183)	(246)	(128)	(137)	(4)

Pregunta 7
¿Y cree Vd. que se tratará de una guerra larga o corta?

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		N.C.	Menos de primarios (no sabe leer)	Estudios primarios (sabe leer)	Estudios primarios completos, cultura general	Formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnico superior	Otros
Larga	51,9	62,5	25,5	44,3	51,6	58,4	52,5	62,2	62,0	60,9	100,0
Corta	22,5	12,5	21,3	20,1	22,3	22,8	26,8	23,6	22,5	28,3	-
N.S.	25,2	25,0	52,1	35,4	25,9	18,8	20,2	13,8	13,2	9,4	-
N.C.	0,4	-	1,1	0,2	0,2	-	0,5	0,4	2,3	1,4	-
(N)	(2.480)	(8)	(94)	(542)	(934)	(202)	(183)	(246)	(129)	(138)	(4)

Pregunta 8
En el supuesto caso de que Israel continuase recibiendo ataques por parte del ejército iraquí, ¿cree Vd. que Israel respondería a los ataques o que permanecería a la espera de ser defendida por las fuerzas aliadas?

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		N.C.	Menos de primarios (no sabe leer)	Estudios primarios (sabe leer)	Estudios primarios completos, cultura general	Formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnico superior	Otros
Respondería a los ataques de Irak	44,7	12,5	11,7	34,8	45,2	51,2	48,6	50,8	64,3	60,9	50,0
Permanecería a la espera de ser defendida por los aliados	26,3	50,0	14,9	20,3	25,8	29,6	35,0	34,1	25,6	29,7	25,0
N.S.	28,4	37,5	73,4	44,0	28,4	19,2	16,4	14,2	9,3	8,7	25,0
N.C.	0,6	-	-	0,9	0,6	-	-	0,8	0,8	0,7	-
(N)	(2.480)	(8)	(94)	(541)	(934)	(203)	(183)	(246)	(129)	(138)	(4)

Pregunta 9
Si Israel entrase activamente en el conflicto bélico, en su opinión, ¿cuál de estas dos opciones podrían darse?

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		N.C.	Menos de primarios (no sabe leer)	Estudios primarios (sabe leer)	Estudios primarios completos, cultura general	Formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnico superior	Otros
Sería el inicio de una guerra mundial	48,3	25,0	28,7	44,0	48,9	49,8	54,7	54,5	50,8	52,2	50,0
No modificaría la situación	22,2	37,5	11,7	16,7	21,0	26,1	27,1	24,6	30,5	34,1	-
N.S.	28,4	25,0	59,6	38,8	28,7	23,2	17,1	20,1	18,0	11,6	25,0
N.C.	1,1	12,5	-	0,6	1,4	1,0	1,1	0,8	0,8	2,2	25,0
(N)	(2.468)	(8)	(94)	(539)	(929)	(203)	(181)	(244)	(128)	(138)	(4)

Pregunta 10
Cambiando de tema, ¿cree Vd. que en casos de guerra, las armas químicas...?

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		N.C.	Menos de primarios (no sabe leer)	Estudios primarios (sabe leer)	Estudios primarios completos, cultura general	Formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnico superior	Otros
Podrían ser utilizadas en casos extremos	5,2	-	3,2	1,9	5,8	4,4	9,8	6,5	8,5	4,3	25,0
Podrían ser utilizadas con un arma más	2,8	-	-	3,3	2,5	3,0	1,6	2,0	3,1	7,2	-
No deberían ser utilizadas en ningún caso	85,7	87,5	67,0	85,3	86,5	88,7	83,6	88,2	86,8	87,7	75,0
N.S.	6,0	-	28,7	8,9	5,0	3,9	4,9	2,8	1,6	0,7	-
N.C.	0,3	12,5	1,1	0,6	0,2	-	-	0,4	-	-	-
(N)	(2.478)	(8)	(94)	(539)	(934)	(203)	(183)	(246)	(129)	(138)	(4)

Pregunta 11
¿Podría decirme Vd. con cuál de las siguientes frases está más de acuerdo?

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		N.C.	Menos de primarios (no sabe leer)	Estudios primarios (sabe leer)	Estudios primarios completos, cultura general	Formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnico superior	Otros
La guerra está lejos de los españoles y no tendrá consecuencias en nuestro país	21,4	25,0	14,9	19,5	22,5	21,7	25,3	21,1	17,1	24,6	25,0
Esta guerra acabará produciendo consecuencias graves en nuestro país	65,2	75,0	54,3	60,3	65,6	70,4	65,9	68,7	71,3	68,1	75,0
N.S.	12,8	-	29,8	19,5	11,7	7,9	7,7	8,9	11,6	5,8	-
N.C.	0,6	-	1,1	0,7	0,2	-	1,1	1,2	-	1,4	-
(N)	(2.475)	(8)	(94)	(539)	(932)	(203)	(182)	(246)	(129)	(138)	(4)

Pregunta 12
La Guerra del Golfo está produciendo ya consecuencias en la seguridad y el orden internacional, en el precio del petróleo y en la economía en general. ¿Podría decirme Vd. cuál de estas consecuencias le parece más importante?

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		N.C.	Menos de primarios (no sabe leer)	Estudios primarios (sabe leer)	Estudios primarios completos, cultura general	Formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnico superior	Otros
Seguridad y orden internacional	39,5	12,5	29,8	31,4	38,2	40,9	49,7	51,2	47,3	44,2	50,0
Subida del petróleo	13,7	25,0	8,5	16,9	15,5	15,3	8,2	11,4	9,3	5,8	-
Economía en general	37,3	37,5	24,5	35,1	39,0	39,9	37,2	33,3	38,0	44,9	50,0
N.S.	8,6	12,5	37,2	15,2	7,0	2,0	4,4	3,7	3,9	2,9	-
N.C.	0,9	12,5	-	1,3	0,3	2,0	0,5	0,4	1,6	2,2	-
(N)	(2.476)	(8)	(94)	(538)	(933)	(203)	(183)	(246)	(129)	(138)	(4)

Pregunta 13
¿Hasta qué punto: mucho, bastante, poco o nada, cree Vd. que esta guerra va a dañar la economía mundial?

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		N.C.	Menos de primarios (no sabe leer)	Estudios primarios (sabe leer)	Estudios primarios completos, cultura general	Formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnico superior	Otros
Mucho	35,6	37,5	22,3	31,9	37,0	39,1	31,7	37,4	40,3	42,0	-
Bastante	49,1	37,5	30,9	49,8	49,9	50,0	54,1	51,6	45,7	44,2	75,0
Poco	6,4	12,5	2,1	5,0	5,7	7,9	9,3	6,5	9,3	9,4	25,0
Nada	0,5	-	2,1	0,7	0,2	-	0,5	0,4	-	2,2	-
N.S.	8,3	-	42,6	12,4	7,2	2,5	3,8	4,1	4,7	2,2	-
N.C.	0,2	12,5	-	0,2	-	0,5	0,5	-	-	-	-
(N)	(2.478)	(8)	(94)	(540)	(934)	(202)	(183)	(246)	(129)	(138)	(4)

Pregunta 14
¿Y la economía española?

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		N.C.	Menos de primarios (no sabe leer)	Estudios primarios (sabe leer)	Estudios primarios completos, cultura general	Formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnico superior	Otros
Mucho	29,5	37,5	23,4	29,9	29,8	32,7	27,3	27,8	28,7	33,3	-
Bastante	49,7	50,0	27,7	47,9	51,9	51,0	49,2	53,5	49,6	50,0	25,0
Poco	11,1	-	5,3	9,5	9,7	13,4	18,0	12,2	15,5	10,9	75,0
Nada	1,3	-	2,1	1,1	1,1	0,5	0,5	1,6	1,6	3,6	-
N.S.	8,2	-	41,5	11,5	7,5	2,0	3,8	4,9	4,7	2,2	-
N.C.	0,2	12,5	-	0,2	-	0,5	1,1	-	-	-	-
(N)	(2.476)	(8)	(94)	(539)	(934)	(202)	(183)	(245)	(129)	(138)	(4)

Pregunta 15
Gorbachov y la Unión Soviética han condenado la invasión de Kuwait por Irak, pero no han enviado fuerzas militares. ¿Podría Vd. decirme si está de acuerdo o en desacuerdo con ese comportamiento?

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		N.C.	Menos de primarios (no sabe leer)	Estudios primarios (sabe leer)	Estudios primarios completos, cultura general	Formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnico superior	Otros
De acuerdo	53,6	62,5	28,7	41,4	52,4	56,2	62,8	67,2	69,8	71,7	25,0
En desacuerdo	19,9	-	18,1	18,4	20,8	27,6	20,8	16,8	17,1	18,1	50,0
N.S.	23,8	25,0	50,0	37,3	24,1	14,8	14,8	13,1	10,9	8,0	-
N.C.	2,7	12,5	3,2	3,0	2,8	1,5	1,6	2,9	2,3	2,2	25,0
(N)	(2.472)	(8)	(94)	(539)	(930)	(203)	(183)	(244)	(129)	(138)	(4)

Pregunta 16
Pasemos ahora a las repercusiones del conflicto en España. Se acaba de celebrar el pasado día 18 en el Congreso de los Diputados el debate Parlamentario sobre la política del Gobierno español respecto de la Guerra del Golfo. ¿Ha seguido Vd. este debate o es la primera noticia que tiene?

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		N.C.	Menos de primarios (no sabe leer)	Estudios primarios (sabe leer)	Estudios primarios completos, cultura general	Formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnico superior	Otros
Sí, lo ha seguido	62,4	50,0	29,0	46,8	63,7	63,9	68,7	75,0	82,9	84,1	100,0
No, es la primera noticia que tengo	36,9	50,0	68,8	52,4	35,4	35,6	31,3	24,2	17,1	15,9	-
N.C.	0,7	-	2,2	0,7	0,9	0,5	-	0,8	-	-	-
(N)	(2.469)	(8)	(93)	(538)	(931)	(202)	(182)	(244)	(129)	(138)	(4)

PROCEDE DE P16.
SÓLO A QUIENES HAN SEGUIDO EL DEBATE PARLAMENTARIO SOBRE EL CONFLICTO BÉLICO EN EL GOLFO PÉRSICO
(1 o 9 en P16)
(N=1.560)

Pregunta 17
¿Me podría decir si...?

		Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
	TOTAL	N.C.	Menos de primarios (no sabe leer)	Estudios primarios (sabe leer)	Estudios primarios completos, cultura general	Formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnico superior	Otros
Vio todo el debate en TV
Sí	23,1	25,0	18,5	22,7	23,2	18,4	26,0	18,1	29,0	29,7	-
No	75,3	75,0	74,1	76,5	75,9	80,8	73,2	78,5	66,4	69,4	75,0
N.C.	1,6	-	7,4	0,8	0,9	0,8	0,8	3,4	4,7	0,9	25,0
(N)	(1.502)	(4)	(27)	(251)	(573)	(125)	(123)	(177)	(107)	(111)	(4)

		Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
	TOTAL	N.C.	Menos de primarios (no sabe leer)	Estudios primarios (sabe leer)	Estudios primarios completos, cultura general	Formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnico superior	Otros
Siguió todo el debate por radio
Sí	11,5	25,0	13,8	8,3	11,5	11,6	14,5	12,2	11,2	13,5	-
No	87,0	75,0	79,3	90,9	87,7	87,6	84,7	84,5	84,1	85,6	75,0
N.C.	1,6	-	6,9	0,8	0,9	0,8	0,8	3,3	4,7	0,9	25,0
(N)	(1.527)	(4)	(29)	(253)	(585)	(129)	(124)	(181)	(107)	(111)	(4)

		Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
	TOTAL	N.C.	Menos de primarios (no sabe leer)	Estudios primarios (sabe leer)	Estudios primarios completos, cultura general	Formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnico superior	Otros
Vio resúmenes en los telediarios
Sí	86,5	75,0	78,6	87,6	88,1	81,9	89,5	84,2	81,3	88,4	100,0
No	12,6	25,0	14,3	12,4	11,6	18,1	10,5	14,1	14,0	10,7	-
N.C.	0,9	-	7,1	-	0,3	-	-	1,7	4,7	0,9	-
(N)	(1.512)	(4)	(28)	(251)	(578)	(127)	(124)	(177)	(107)	(112)	(4)

		Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
	TOTAL	N.C.	Menos de primarios (no sabe leer)	Estudios primarios (sabe leer)	Estudios primarios completos, cultura general	Formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnico superior	Otros
Oyó resúmenes en las noticias de la radio
Sí	49,5	25,0	17,9	38,3	52,4	51,2	56,8	48,9	51,4	57,8	25,0
No	49,3	75,0	75,0	61,7	47,1	48,1	42,4	48,9	43,9	41,4	50,0
N.C.	1,2	-	7,1	-	0,5	0,8	0,8	2,2	4,7	0,9	25,0
(N)	(1.532)	(4)	(28)	(253)	(586)	(129)	(125)	(180)	(107)	(116)	(4)

		Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
	TOTAL	N.C.	Menos de primarios (no sabe leer)	Estudios primarios (sabe leer)	Estudios primarios completos, cultura general	Formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnico superior	Otros
Leyó la información en los periódicos
Sí	41,9	50,0	7,1	20,0	38,7	41,7	49,6	54,7	59,4	68,5	100,0
No	57,1	50,0	85,7	80,0	60,6	57,5	49,6	43,0	37,7	31,5	-
N.C.	1,0	-	7,1	-	0,7	0,8	0,8	2,2	2,8	-	-
(N)	(1.508)	(4)	(28)	(250)	(576)	(127)	(123)	(179)	(106)	(111)	(4)

		Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
	TOTAL	N.C.	Menos de primarios (no sabe leer)	Estudios primarios (sabe leer)	Estudios primarios completos, cultura general	Formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnico superior	Otros
Ha oído comentarios sobre el debate
Sí	52,2	50,0	35,7	43,6	52,6	51,2	62,4	52,8	57,0	58,0	50,0
No	46,5	50,0	57,1	56,0	46,6	48,0	36,8	44,4	40,2	41,1	25,0
N.C.	1,3	-	7,1	0,4	0,9	0,8	0,8	2,8	2,8	0,9	25,0
(N)	(1.517)	(4)	(28)	(250)	(580)	(127)	(125)	(180)	(107)	(112)	(4)

PROCEDE DE P16.
SÓLO A QUIENES HAN SEGUIDO EL DEBATE PARLAMENTARIO SOBRE EL CONFLICTO BÉLICO EN EL GOLFO PÉRSICO
(1 o 9 en P16)
(N=1.560)

Pregunta 18
Hablando en general, ¿Vd. diría que estos debates...?

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		N.C.	Menos de primarios (no sabe leer)	Estudios primarios (sabe leer)	Estudios primarios completos, cultura general	Formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnico superior	Otros
Son muy útiles para que la gente se entere de las cuestiones políticas	46,1	50,0	44,8	47,8	50,2	44,6	45,6	38,5	39,3	43,1	25,0
Son interesantes. pero no tienen mucha utilidad	35,0	50,0	27,6	30,6	33,7	35,4	36,0	39,6	42,1	37,1	50,0
No sirven más que para aburrir a la gente	12,6	-	6,9	9,4	10,9	15,4	15,2	14,8	15,0	18,1	25,0
N.S.	5,8	-	20,7	12,2	4,7	3,8	1,6	6,6	2,8	1,7	-
N.C.	0,5	-	-	-	0,5	0,8	1,6	0,5	0,9	-	-
(N)	(1.546)	(4)	(29)	(255)	(594)	(130)	(125)	(182)	(107)	(116)	(4)

PROCEDE DE P16.
SÓLO A QUIENES HAN SEGUIDO EL DEBATE PARLAMENTARIO SOBRE EL CONFLICTO BÉLICO EN EL GOLFO PÉRSICO
(1 o 9 en P16)
(N=1.560)

Pregunta 19
En términos generales y con independencia de sus ideas políticas, ¿qué le parecieron las intervenciones del Presidente del Gobierno, Felipe González, a lo largo del debate?

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		N.C.	Menos de primarios (no sabe leer)	Estudios primarios (sabe leer)	Estudios primarios completos, cultura general	Formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnico superior	Otros
Muy bien	6,4	-	13,8	7,6	6,7	3,9	10,4	4,4	3,8	5,2	-
Bien	43,9	50,0	48,3	54,6	49,7	38,0	37,6	35,6	32,1	28,7	-
Regular	28,2	50,0	13,8	22,7	26,1	25,6	34,4	33,3	34,9	34,8	50,0
Bastante mal	8,5	-	3,4	4,4	6,4	16,3	9,6	11,1	12,3	12,2	-
Muy mal	3,6	-	-	1,2	2,2	6,2	2,4	2,8	8,5	10,4	50,0
N.S.	8,1	-	20,7	8,8	7,8	5,4	5,6	11,1	7,5	7,0	-
N.C.	1,3	-	-	0,8	1,0	4,7	-	1,7	0,9	1,7	-
(N)	(1.536)	(4)	(29)	(251)	(593)	(129)	(125)	(180)	(106)	(115)	(4)

PROCEDE DE P16.
SÓLO A QUIENES HAN SEGUIDO EL DEBATE PARLAMENTARIO SOBRE EL CONFLICTO BÉLICO EN EL GOLFO PÉRSICO
(1 o 9 en P16)
(N=1.560)

Pregunta 20
Ahora me gustaría que Vd. me dijera si, a su juicio, el Presidente del Gobierno, Felipe González, demostró en el debate sobre la Guerra del Golfo tener...

		Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
	TOTAL	N.C.	Menos de primarios (no sabe leer)	Estudios primarios (sabe leer)	Estudios primarios completos, cultura general	Formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnico superior	Otros
Información suficiente de dicha guerra
Sí	62,9	75,0	64,3	70,1	65,7	57,7	66,4	53,8	50,9	60,9	25,0
No	21,7	25,0	3,6	9,1	20,5	27,7	23,2	28,6	33,0	28,7	75,0
N.S.	14,5	-	32,1	20,5	13,3	13,8	9,6	15,9	15,1	7,8	-
N.C.	0,8	-	-	0,4	0,5	0,8	0,8	1,6	0,9	2,6	-
(N)	(1.542)	(4)	(28)	(254)	(594)	(130)	(125)	(182)	(106)	(115)	(4)

		Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
	TOTAL	N.C.	Menos de primarios (no sabe leer)	Estudios primarios (sabe leer)	Estudios primarios completos, cultura general	Formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnico superior	Otros
Convicción sobre el papel de España
Sí	58,6	75,0	60,7	59,1	64,6	47,7	65,3	48,9	54,7	50,0	25,0
No	23,5	-	-	15,4	19,4	36,9	19,4	33,5	27,4	37,9	50,0
N.S.	16,7	25,0	35,7	24,4	15,2	14,6	13,7	15,9	16,0	9,5	25,0
N.C.	1,3	-	3,6	1,2	0,8	0,8	1,6	1,6	1,9	2,6	-
(N)	(1.542)	(4)	(28)	(254)	(594)	(130)	(124)	(182)	(106)	(116)	(4)

		Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
	TOTAL	N.C.	Menos de primarios (no sabe leer)	Estudios primarios (sabe leer)	Estudios primarios completos, cultura general	Formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnico superior	Otros
Moderación
Sí	66,7	100,0	67,9	63,0	69,2	68,0	74,8	62,6	58,1	66,1	25,0
No	13,0	-	3,6	9,8	11,4	16,4	9,8	15,4	23,8	15,7	50,0
N.S.	18,5	-	28,6	25,6	18,0	14,8	13,8	18,7	16,2	14,8	25,0
N.C.	1,8	-	-	1,6	1,3	0,8	1,6	3,3	1,9	3,5	-
(N)	(1.537)	(4)	(28)	(254)	(594)	(128)	(123)	(182)	(105)	(115)	(4)

		Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
	TOTAL	N.C.	Menos de primarios (no sabe leer)	Estudios primarios (sabe leer)	Estudios primarios completos, cultura general	Formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnico superior	Otros
Sentido práctico
Sí	59,3	75,0	67,9	60,2	64,1	54,7	63,7	49,5	54,3	51,3	25,0
No	18,5	-	3,6	11,4	14,5	22,7	20,2	26,9	26,7	29,6	75,0
N.S.	20,3	25,0	28,6	27,2	19,6	20,3	12,9	20,9	18,1	16,5	-
N.C.	2,0	-	-	1,2	1,9	2,3	3,2	2,7	1,0	2,6	-
(N)	(1.537)	(4)	(28)	(254)	(593)	(128)	(124)	(182)	(105)	(115)	(4)

		Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
	TOTAL	N.C.	Menos de primarios (no sabe leer)	Estudios primarios (sabe leer)	Estudios primarios completos, cultura general	Formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnico superior	Otros
Capacidad para comunicar
Sí	60,4	75,0	67,9	61,7	64,2	50,0	67,7	54,9	51,0	55,7	75,0
No	22,2	25,0	3,6	13,0	19,1	34,4	23,4	26,4	32,7	31,3	25,0
N.S.	15,8	-	28,6	22,9	15,4	14,8	8,1	17,0	14,4	9,6	-
N.C.	1,6	-	-	2,4	1,4	0,8	0,8	1,6	1,9	3,5	-
(N)	(1.534)	(4)	(28)	(253)	(592)	(128)	(124)	(182)	(104)	(115)	(4)

		Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
	TOTAL	N.C.	Menos de primarios (no sabe leer)	Estudios primarios (sabe leer)	Estudios primarios completos, cultura general	Formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnico superior	Otros
Capacidad para tomar decisiones
Sí	58,9	75,0	64,3	59,7	65,2	55,5	65,0	45,6	51,4	50,4	-
No	20,9	25,0	3,6	11,9	16,9	26,6	21,1	33,0	31,4	29,6	50,0
N.S.	18,1	-	32,1	25,3	16,4	16,4	13,0	19,2	16,2	15,7	-
N.C.	2,1	-	-	3,2	1,5	1,6	0,8	2,2	1,0	4,3	50,0
(N)	(1.534)	(4)	(28)	(253)	(592)	(128)	(123)	(182)	(105)	(115)	(4)

		Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
	TOTAL	N.C.	Menos de primarios (no sabe leer)	Estudios primarios (sabe leer)	Estudios primarios completos, cultura general	Formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnico superior	Otros
Capacidad para encajar las críticas
Sí	55,9	75,0	53,6	56,9	61,5	50,0	63,1	45,6	48,6	47,4	25,0
No	23,1	25,0	10,7	12,3	19,3	31,2	20,5	34,1	34,3	34,2	75,0
N.S.	19,7	-	35,7	29,2	18,2	17,2	15,6	18,7	16,2	15,8	-
N.C.	1,3	-	-	1,6	1,0	1,6	0,8	1,6	1,0	2,6	-
(N)	(1.532)	(4)	(28)	(253)	(592)	(128)	(122)	(182)	(105)	(114)	(4)

PROCEDE DE P16.
SÓLO A QUIENES HAN SEGUIDO EL DEBATE PARLAMENTARIO SOBRE EL CONFLICTO BÉLICO EN EL GOLFO PÉRSICO
(1 o 9 en P16)
(N=1.560)

Pregunta 21
Y después de oído el debate, ¿está Vd. muy de acuerdo, de acuerdo, en desacuerdo o muy en desacuerdo sobre la política seguida por el Gobierno español en la Guerra del Golfo?

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		N.C.	Menos de primarios (no sabe leer)	Estudios primarios (sabe leer)	Estudios primarios completos, cultura general	Formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnico superior	Otros
Muy de acuerdo	5,3	-	7,4	9,9	4,2	2,3	8,8	3,3	4,7	4,3	-
De acuerdo	48,2	75,0	48,1	50,6	53,9	38,0	52,8	40,1	43,9	37,9	-
En desacuerdo	26,8	25,0	7,4	22,1	24,5	38,8	22,4	30,2	29,9	36,2	50,0
Muy en desacuerdo	7,4	-	3,7	2,4	4,2	13,2	4,0	13,7	15,9	14,7	25,0
N.S.	9,7	-	33,3	12,6	10,8	3,1	10,4	8,8	5,6	5,2	-
N.C.	2,5	-	-	2,4	2,4	4,7	1,6	3,8	-	1,7	25,0
(N)	(1.542)	(4)	(27)	(253)	(595)	(129)	(125)	(182)	(107)	(116)	(4)

PROCEDE DE P16.
SÓLO A QUIENES HAN SEGUIDO EL DEBATE PARLAMENTARIO SOBRE EL CONFLICTO BÉLICO EN EL GOLFO PÉRSICO
(1 o 9 en P16)
(N=1.560)

Pregunta 22
¿Y cómo calificaría las intervenciones en el debate de cada uno de los siguientes líderes políticos, si tuviera que puntuarlos de 1 a 10?

		Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
	TOTAL	N.C.	Menos de primarios (no sabe leer)	Estudios primarios (sabe leer)	Estudios primarios completos, cultura general	Formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnico superior	Otros
Julio Anguita
0 Muy mal	12,6	25,0	14,3	14,6	10,8	11,5	14,4	14,8	8,4	16,4	25,0
1	3,2	-	-	3,1	2,7	1,5	4,8	2,2	3,7	7,8	-
2	4,7	-	3,6	5,5	5,2	4,6	7,2	1,6	2,8	4,3	25,0
3	6,7	25,0	7,1	7,1	7,7	5,4	7,2	4,4	5,6	6,0	-
4	8,0	-	3,6	6,7	10,1	6,2	6,4	8,2	4,7	6,9	25,0
5	12,2	25,0	-	11,8	13,1	11,5	11,2	12,1	10,3	15,5	-
6	6,9	-	3,6	4,3	7,6	9,2	6,4	7,7	9,3	4,3	-
7	5,6	-	-	5,9	4,9	5,4	4,8	7,1	9,3	6,0	-
8	5,4	-	-	2,8	3,9	10,0	4,0	9,3	10,3	6,0	-
9	2,8	-	-	0,8	2,0	3,1	3,2	6,0	6,5	2,6	25,0
10 Muy bien	3,2	-	7,1	1,2	3,2	6,2	2,4	1,1	6,5	4,3	-
N.S.	25,9	25,0	60,7	32,7	26,2	24,6	26,4	22,5	20,6	12,9	-
N.C.	2,8	-	-	3,5	2,7	0,8	1,6	2,7	1,9	6,9	-
(N)	(1.545)	(4)	(28)	(254)	(595)	(130)	(125)	(182)	(107)	(116)	(4)
Media	4,30	2,67	3,45	3,60	4,26	4,98	3,88	4,66	5,47	4,02	3,75
Desviación típica	2,93	2,52	3,78	2,72	2,75	3,09	2,95	3,03	3,05	3,09	3,86
(N)	(1.102)	(3)	(11)	(162)	(423)	(97)	(90)	(136)	(83)	(93)	(4)

		Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
	TOTAL	N.C.	Menos de primarios (no sabe leer)	Estudios primarios (sabe leer)	Estudios primarios completos, cultura general	Formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnico superior	Otros
José María Aznar
0 Muy mal	9,4	-	10,7	9,4	7,4	15,4	7,2	11,0	10,3	11,2	25,0
1	1,4	-	-	1,2	1,7	1,5	-	1,1	2,8	1,7	-
2	4,7	-	3,6	4,7	4,9	5,4	4,0	3,8	4,7	6,0	-
3	5,9	25,0	3,6	3,9	5,9	6,2	3,2	7,1	14,0	3,4	-
4	8,7	25,0	-	7,5	9,7	5,4	8,0	10,4	13,1	5,2	25,0
5	16,2	25,0	14,3	15,4	16,3	16,2	20,0	16,5	12,1	18,1	-
6	9,1	-	3,6	7,1	9,4	9,2	11,2	9,3	8,4	11,2	25,0
7	6,0	-	-	5,5	6,2	4,6	9,6	5,5	2,8	7,8	25,0
8	5,9	-	3,6	6,3	6,2	3,1	4,8	5,5	6,5	8,6	-
9	1,9	-	-	2,4	1,5	2,3	2,4	2,2	0,9	2,6	-
10 Muy bien	2,3	-	-	2,0	2,4	3,8	3,2	2,2	1,9	1,7	-
N.S.	25,4	25,0	60,7	29,9	26,1	25,4	24,0	22,5	20,6	14,7	-
N.C.	3,0	-	-	4,7	2,4	1,5	2,4	2,7	1,9	7,8	-
(N)	(1.545)	(4)	(28)	(254)	(595)	(130)	(125)	(182)	(107)	(116)	(4)
Media	4,59	4,00	3,55	4,61	4,70	4,17	5,11	4,48	4,08	4,72	4,25
Desviación típica	2,63	1,00	2,73	2,73	2,53	2,94	2,48	2,64	2,52	2,75	3,10
(N)	(1.106)	(3)	(11)	(166)	(426)	(95)	(92)	(136)	(83)	(90)	(4)

		Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
	TOTAL	N.C.	Menos de primarios (no sabe leer)	Estudios primarios (sabe leer)	Estudios primarios completos, cultura general	Formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnico superior	Otros
Felipe González
0 Muy mal	6,0	-	3,6	4,3	4,5	11,5	4,8	6,6	9,3	8,6	25,0
1	1,0	-	-	0,4	0,8	0,8	-	2,2	2,8	1,7	-
2	2,5	-	3,6	0,4	2,4	3,8	0,8	2,7	3,7	5,2	25,0
3	3,7	25,0	-	1,6	3,4	3,1	4,8	4,9	7,5	4,3	-
4	5,4	25,0	-	3,1	5,0	6,9	3,2	9,9	5,6	6,9	-
5	15,0	-	-	11,0	16,0	16,9	18,4	14,3	15,0	17,2	50,0
6	10,7	-	7,1	10,6	10,1	12,3	6,4	14,3	13,1	10,3	-
7	9,9	-	3,6	9,1	10,9	6,2	15,2	9,3	10,3	7,8	-
8	11,2	-	14,3	11,4	11,3	9,2	16,0	9,3	8,4	12,9	-
9	5,3	25,0	-	7,9	4,7	3,8	4,8	5,5	5,6	5,2	-
10 Muy bien	7,4	-	21,4	14,2	8,4	4,6	5,6	2,2	0,9	3,4	-
N.S.	19,2	25,0	46,4	22,4	20,2	20,0	18,4	15,4	15,9	10,3	-
N.C.	2,7	-	-	3,5	2,4	0,8	1,6	3,3	1,9	6,0	-
(N)	(1.545)	(4)	(28)	(254)	(595)	(130)	(125)	(182)	(107)	(116)	(4)
Media	5,87	5,33	7,53	6,82	6,05	5,07	6,16	5,30	4,95	5,26	3,00
Desviación típica	2,70	3,21	3,04	2,64	2,60	2,88	2,44	2,55	2,69	2,77	2,45
(N)	(1.207)	(3)	(15)	(188)	(461)	(103)	(100)	(148)	(88)	(97)	(4)

		Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
	TOTAL	N.C.	Menos de primarios (no sabe leer)	Estudios primarios (sabe leer)	Estudios primarios completos, cultura general	Formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnico superior	Otros
Miguel Roca
0 Muy mal	7,5	-	7,1	6,7	5,4	15,4	6,4	8,8	6,5	11,2	25,0
1	1,3	-	-	1,2	0,8	0,8	-	2,7	3,7	1,7	-
2	3,6	-	-	2,8	4,5	3,8	4,8	2,2	0,9	5,2	-
3	5,6	-	-	4,7	5,0	7,7	8,0	4,4	9,3	5,2	25,0
4	7,1	-	-	4,7	7,4	7,7	7,2	7,7	13,1	3,4	50,0
5	17,5	50,0	14,3	14,2	19,2	16,9	12,8	17,0	18,7	22,4	-
6	7,3	-	10,7	6,7	7,1	6,9	8,0	9,9	6,5	6,0	-
7	5,1	25,0	-	1,6	5,9	1,5	7,2	8,2	2,8	8,6	-
8	3,8	-	3,6	2,4	3,7	3,1	8,0	3,3	2,8	6,0	-
9	0,6	-	-	0,4	0,7	1,5	1,6	-	0,9	-	-
10 Muy bien	1,5	-	-	1,6	1,5	1,5	1,6	1,1	0,9	2,6	-
N.S.	35,3	25,0	60,7	47,6	35,6	31,5	32,0	31,9	30,8	19,8	-
N.C.	3,6	-	3,6	5,5	3,2	1,5	2,4	2,7	2,8	7,8	-
(N)	(1.545)	(4)	(28)	(254)	(595)	(130)	(125)	(182)	(107)	(116)	(4)
Media	4,46	5,67	4,60	4,27	4,65	3,78	4,87	4,45	4,20	4,48	2,75
Desviación típica	2,44	1,15	2,59	2,50	2,30	2,68	2,53	2,45	2,21	2,69	1,89
(N)	(943)	(3)	(10)	(119)	(364)	(87)	(82)	(119)	(71)	(84)	(4)

		Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
	TOTAL	N.C.	Menos de primarios (no sabe leer)	Estudios primarios (sabe leer)	Estudios primarios completos, cultura general	Formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnico superior	Otros
Adolfo Suárez
0 Muy mal	9,5	-	7,1	7,5	7,7	19,2	5,6	9,3	8,4	18,1	25,0
1	1,4	-	3,6	2,0	1,0	0,8	0,8	1,1	1,9	2,6	25,0
2	4,8	-	3,6	3,5	4,5	6,2	6,4	4,4	5,6	5,2	25,0
3	7,6	-	-	7,1	8,2	4,6	7,2	8,8	9,3	7,8	-
4	8,8	25,0	-	5,5	8,7	10,8	8,8	7,1	15,9	12,1	-
5	19,4	25,0	7,1	17,7	22,4	16,2	23,2	18,7	16,8	12,9	25,0
6	6,0	-	-	7,1	5,9	4,6	1,6	9,3	6,5	6,0	-
7	3,9	25,0	3,6	2,4	3,7	3,8	9,6	3,3	4,7	2,6	-
8	2,0	-	-	2,4	2,0	1,5	2,4	2,2	1,9	1,7	-
9	0,5	-	3,6	0,4	0,5	0,8	1,6	-	-	-	-
10 Muy bien	1,0	-	7,1	0,8	1,0	1,5	0,8	-	0,9	1,7	-
N.S.	31,4	25,0	60,7	39,4	30,9	28,5	29,6	31,3	25,2	21,6	-
N.C.	3,7	-	3,6	4,3	3,4	1,5	2,4	4,4	2,8	7,8	-
(N)	(1.545)	(4)	(28)	(254)	(595)	(130)	(125)	(182)	(107)	(116)	(4)
Media	4,01	5,33	4,90	4,09	4,16	3,43	4,48	3,97	3,96	3,32	2,00
Desviación típica	2,33	1,53	4,01	2,32	2,20	2,66	2,24	2,19	2,16	2,56	2,16
(N)	(1.003)	(3)	(10)	(143)	(391)	(91)	(85)	(117)	(77)	(82)	(4)

PROCEDE DE P16.
SÓLO A QUIENES HAN SEGUIDO EL DEBATE PARLAMENTARIO SOBRE EL CONFLICTO BÉLICO EN EL GOLFO PÉRSICO
(1 o 9 en P16)
(N=1.560)

Pregunta 23
Tras el debate sobre la política seguida por el Gobierno español en la Guerra del Golfo, ¿ha mejorado o empeorado su opinión sobre los siguientes líderes políticos?

		Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
	TOTAL	N.C.	Menos de primarios (no sabe leer)	Estudios primarios (sabe leer)	Estudios primarios completos, cultura general	Formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnico superior	Otros
Julio Anguita
Ha mejorado	13,8	-	7,1	6,3	12,7	21,5	10,4	16,2	27,1	16,4	25,0
Ha empeorado	19,2	25,0	7,1	20,6	17,9	18,5	24,8	21,2	12,1	23,3	25,0
Sigue igual	54,9	75,0	67,9	54,5	57,4	52,3	52,0	49,7	54,2	54,3	50,0
N.S.	9,8	-	17,9	13,4	9,8	6,9	12,8	9,5	5,6	4,3	-
N.C.	2,3	-	-	5,1	2,2	0,8	-	3,4	0,9	1,7	-
(N)	(1.538)	(4)	(28)	(253)	(592)	(130)	(125)	(179)	(107)	(116)	(4)
Media	3,16	2,75	3,68	3,65	3,19	2,78	3,18	3,14	2,67	2,76	2,25
Desviación típica	2,00	0,50	2,13	2,30	1,97	1,74	1,96	2,11	1,69	1,60	0,96
(N)	(1.538)	(4)	(28)	(253)	(592)	(130)	(125)	(179)	(107)	(116)	(4)

		Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
	TOTAL	N.C.	Menos de primarios (no sabe leer)	Estudios primarios (sabe leer)	Estudios primarios completos, cultura general	Formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnico superior	Otros
José María Aznar
Ha mejorado	12,0	-	3,6	11,9	12,8	13,8	11,2	12,4	6,5	13,8	-
Ha empeorado	10,3	-	10,7	6,3	8,4	17,7	8,8	15,2	15,0	10,3	-
Sigue igual	66,0	100,0	67,9	64,4	67,1	60,0	65,6	60,7	72,9	69,8	100,0
N.S.	9,6	-	17,9	12,6	9,8	7,7	12,8	9,6	5,6	3,4	-
N.C.	2,1	-	-	4,7	1,9	0,8	1,6	2,2	-	2,6	-
(N)	(1.537)	(4)	(28)	(253)	(592)	(130)	(125)	(178)	(107)	(116)	(4)
Media	3,27	3,00	3,71	3,62	3,26	2,98	3,42	3,21	3,00	2,95	3,00
Desviación típica	1,92	-	2,09	2,25	1,91	1,72	2,04	1,95	1,35	1,57	-
(N)	(1.537)	(4)	(28)	(253)	(592)	(130)	(125)	(178)	(107)	(116)	(4)

		Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
	TOTAL	N.C.	Menos de primarios (no sabe leer)	Estudios primarios (sabe leer)	Estudios primarios completos, cultura general	Formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnico superior	Otros
Felipe González
Ha mejorado	13,6	-	14,3	19,8	15,7	10,8	10,4	10,7	3,7	10,3	-
Ha empeorado	11,6	-	7,1	7,5	8,1	17,7	8,0	16,9	24,3	15,5	50,0
Sigue igual	64,3	100,0	60,7	56,1	66,6	64,6	68,8	60,7	66,4	69,0	50,0
N.S.	8,5	-	17,9	11,9	7,8	6,2	11,2	9,6	5,6	3,4	-
N.C.	2,1	-	-	4,7	1,9	0,8	1,6	2,2	-	1,7	-
(N)	(1.537)	(4)	(28)	(253)	(592)	(130)	(125)	(178)	(107)	(116)	(4)
Media	3,16	3,00	3,54	3,41	3,10	2,96	3,37	3,23	2,96	2,91	2,50
Desviación típica	1,87	-	2,24	2,32	1,82	1,56	1,94	1,94	1,35	1,44	0,58
(N)	(1.537)	(4)	(28)	(253)	(592)	(130)	(125)	(178)	(107)	(116)	(4)

		Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
	TOTAL	N.C.	Menos de primarios (no sabe leer)	Estudios primarios (sabe leer)	Estudios primarios completos, cultura general	Formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnico superior	Otros
Miguel Roca
Ha mejorado	7,0	-	3,6	4,3	7,6	8,5	7,2	9,0	2,8	9,5	-
Ha empeorado	9,7	-	7,1	9,1	8,3	12,3	6,4	11,9	17,8	9,5	-
Sigue igual	68,0	100,0	71,4	64,4	68,9	69,2	71,2	63,3	67,3	71,6	100,0
N.S.	12,6	-	17,9	17,0	12,4	9,2	13,6	13,6	11,2	6,9	-
N.C.	2,7	-	-	5,1	2,9	0,8	1,6	2,3	0,9	2,6	-
(N)	(1.535)	(4)	(28)	(253)	(591)	(130)	(125)	(177)	(107)	(116)	(4)
Media	3,56	3,00	3,75	3,98	3,55	3,22	3,57	3,51	3,38	3,22	3,00
Desviación típica	2,05	-	2,07	2,33	2,05	1,74	2,01	2,11	1,82	1,76	-
(N)	(1.535)	(4)	(28)	(253)	(591)	(130)	(125)	(177)	(107)	(116)	(4)

		Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
	TOTAL	N.C.	Menos de primarios (no sabe leer)	Estudios primarios (sabe leer)	Estudios primarios completos, cultura general	Formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnico superior	Otros
Adolfo Suárez
Ha mejorado	5,4	-	7,1	4,3	5,9	6,9	6,4	5,1	2,8	5,2	-
Ha empeorado	12,8	-	7,1	10,7	11,5	17,7	10,4	14,1	16,8	15,5	50,0
Sigue igual	67,8	75,0	64,3	63,6	69,2	66,9	67,2	66,7	71,0	70,7	50,0
N.S.	11,7	25,0	21,4	16,2	11,0	7,7	14,4	11,9	8,4	6,9	-
N.C.	2,4	-	-	5,1	2,4	0,8	1,6	2,3	0,9	1,7	-
(N)	(1.535)	(4)	(28)	(253)	(591)	(130)	(125)	(177)	(107)	(116)	(4)
Media	3,49	4,25	3,86	3,92	3,46	3,12	3,58	3,49	3,25	3,19	2,50
Desviación típica	1,97	2,50	2,27	2,31	1,94	1,63	2,06	1,98	1,64	1,64	0,58
(N)	(1.535)	(4)	(28)	(253)	(591)	(130)	(125)	(177)	(107)	(116)	(4)

Pregunta 24
¿Cree Vd. que es posible la paz sin que Irak se retire de Kuwait?

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		N.C.	Menos de primarios (no sabe leer)	Estudios primarios (sabe leer)	Estudios primarios completos, cultura general	Formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnico superior	Otros
Sí	16,2	12,5	22,3	14,0	17,0	14,3	15,4	15,4	17,5	19,6	-
No	70,3	62,5	40,4	64,3	70,0	76,8	78,6	79,3	74,6	76,1	100,0
N.S.	13,1	12,5	36,2	21,3	12,8	8,4	6,0	5,3	7,1	3,6	-
N.C.	0,4	12,5	1,1	0,4	0,2	0,5	-	-	0,8	0,7	-
(N)	(2.475)	(8)	(94)	(541)	(933)	(203)	(182)	(246)	(126)	(138)	(4)

Pregunta 25
Una vez que Irak se retire de Kuwait el Parlamento español ha aprobado una serie de recomendaciones, entre ellas éstas que le voy a leer a continuación. Dígame si está de acuerdo o en desacuerdo con las mismas.

		Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
	TOTAL	N.C.	Menos de primarios (no sabe leer)	Estudios primarios (sabe leer)	Estudios primarios completos, cultura general	Formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnico superior	Otros
Normalización de las relaciones entre los países de Oriente Medio
De acuerdo	79,6	50,0	44,1	67,8	81,0	86,7	86,3	89,0	93,8	91,3	100,0
En desacuerdo	2,1	-	1,1	2,2	1,8	2,5	2,2	3,3	1,6	2,2	-
N.S.	17,1	37,5	52,7	27,9	16,0	10,3	11,5	7,3	4,7	3,6	-
N.C.	1,3	12,5	2,2	2,0	1,2	0,5	-	0,4	-	2,9	-
(N)	(2.477)	(8)	(93)	(541)	(932)	(203)	(183)	(246)	(129)	(138)	(4)

		Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
	TOTAL	N.C.	Menos de primarios (no sabe leer)	Estudios primarios (sabe leer)	Estudios primarios completos, cultura general	Formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnico superior	Otros
Disminuir el nivel de armamento de los países de esa área
De acuerdo	80,0	50,0	49,5	72,5	81,2	83,3	86,9	89,0	89,9	85,5	50,0
En desacuerdo	3,8	-	2,2	1,7	3,8	6,4	5,5	3,3	3,9	8,0	25,0
N.S.	14,7	37,5	46,2	23,5	13,6	9,4	7,1	7,3	6,2	5,1	-
N.C.	1,5	12,5	2,2	2,4	1,4	1,0	0,5	0,4	-	1,4	25,0
(N)	(2.477)	(8)	(93)	(541)	(932)	(203)	(183)	(246)	(129)	(138)	(4)

		Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
	TOTAL	N.C.	Menos de primarios (no sabe leer)	Estudios primarios (sabe leer)	Estudios primarios completos, cultura general	Formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnico superior	Otros
Favorecer el desarrollo económico de los países más pobres de la zona
De acuerdo	81,0	50,0	47,3	73,0	81,9	86,2	89,1	87,4	89,9	92,0	100,0
En desacuerdo	3,3	-	1,1	1,7	3,9	5,9	3,3	2,8	4,7	2,9	-
N.S.	14,5	37,5	49,5	23,1	13,2	7,4	7,1	8,5	5,4	3,6	-
N.C.	1,3	12,5	2,2	2,2	1,1	0,5	0,5	1,2	-	1,4	-
(N)	(2.477)	(8)	(93)	(541)	(932)	(203)	(183)	(246)	(129)	(138)	(4)

		Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
	TOTAL	N.C.	Menos de primarios (no sabe leer)	Estudios primarios (sabe leer)	Estudios primarios completos, cultura general	Formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnico superior	Otros
Resolución del problema palestino
De acuerdo	75,5	50,0	37,6	63,4	76,7	78,8	83,1	87,0	93,0	90,5	75,0
En desacuerdo	1,8	-	1,1	0,9	1,8	3,0	4,9	1,6	0,8	1,5	-
N.S.	21,1	37,5	59,1	33,5	19,9	17,2	11,5	10,6	6,2	6,6	-
N.C.	1,5	12,5	2,2	2,2	1,6	1,0	0,5	0,8	-	1,5	25,0
(N)	(2.475)	(8)	(93)	(541)	(931)	(203)	(183)	(246)	(129)	(137)	(4)

Pregunta 26
La resolución del Parlamento fue aprobada por 296 votos a favor y 17 en contra. ¿Le parece a Vd. un hecho positivo o negativo que se haya llegado a ese acuerdo?

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		N.C.	Menos de primarios (no sabe leer)	Estudios primarios (sabe leer)	Estudios primarios completos, cultura general	Formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnico superior	Otros
Es un hecho positivo	62,8	50,0	37,2	55,0	63,8	62,6	78,1	71,5	65,1	66,7	50,0
Es un hecho negativo	10,2	12,5	4,3	6,1	8,0	20,7	7,1	12,2	20,2	20,3	-
N.S.	24,8	25,0	55,3	37,0	25,9	15,8	13,1	14,2	10,9	9,4	-
N.C.	2,3	12,5	3,2	1,9	2,2	1,0	1,6	2,0	3,9	3,6	50,0
(N)	(2.479)	(8)	(94)	(540)	(934)	(203)	(183)	(246)	(129)	(138)	(4)

Pregunta 27
¿Cree Vd. que las resoluciones de la ONU sobre el conflicto del Golfo son una razón suficiente para que España haya enviado fuerzas militares a la zona?

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		N.C.	Menos de primarios (no sabe leer)	Estudios primarios (sabe leer)	Estudios primarios completos, cultura general	Formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnico superior	Otros
Sí, son una razón suficiente	42,2	50,0	25,5	36,0	41,2	44,8	53,6	45,9	43,4	55,8	75,0
No son una razón suficiente	37,1	25,0	25,5	29,7	37,4	43,3	34,4	45,5	51,2	39,9	25,0
N.S.	19,2	12,5	46,8	32,1	20,0	11,9	10,4	6,5	4,7	2,9	-
N.C.	1,6	12,5	2,1	2,2	1,4	-	1,6	2,0	0,8	1,4	-
(N)	(2.479)	(8)	(94)	(542)	(934)	(201)	(183)	(246)	(129)	(138)	(4)

Pregunta 28
¿Cree Vd. que nuestra alianza con EEUU justifica las facilidades dadas por España a ese país para el desplazamiento de sus tropas a la zona del Golfo?

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		N.C.	Menos de primarios (no sabe leer)	Estudios primarios (sabe leer)	Estudios primarios completos, cultura general	Formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnico superior	Otros
Sí, lo justifica	42,0	50,0	17,0	33,5	40,9	44,8	55,7	52,4	43,4	55,8	100,0
No lo justifica	36,8	25,0	26,6	31,2	37,5	45,8	31,7	39,4	50,4	39,9	-
N.S.	19,5	12,5	55,3	33,6	19,9	9,0	10,9	5,7	5,4	2,2	-
N.C.	1,7	12,5	1,1	1,7	1,7	0,5	1,6	2,4	0,8	2,2	-
(N)	(2.475)	(8)	(94)	(541)	(931)	(201)	(183)	(246)	(129)	(138)	(4)

Pregunta 29
¿Estaría Vd. muy de acuerdo, de acuerdo, en desacuerdo, o muy en desacuerdo con el envío de más fuerzas españolas al área del Golfo?

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		N.C.	Menos de primarios (no sabe leer)	Estudios primarios (sabe leer)	Estudios primarios completos, cultura general	Formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnico superior	Otros
Muy de acuerdo	1,4	-	3,2	0,7	0,9	2,0	3,8	1,2	0,8	2,9	-
De acuerdo	11,3	12,5	2,1	6,5	11,1	13,3	16,5	15,9	11,6	18,8	50,0
En desacuerdo	37,6	50,0	18,1	38,2	38,3	41,4	38,5	39,8	33,3	37,0	-
Muy en desacuerdo	43,5	12,5	61,7	45,6	44,2	39,9	37,9	39,4	48,1	35,5	50,0
N.S.	5,5	12,5	13,8	8,5	4,9	3,4	3,3	2,4	4,7	4,3	-
N.C.	0,7	12,5	1,1	0,6	0,5	-	-	1,2	1,6	1,4	-
(N)	(2.480)	(8)	(94)	(542)	(934)	(203)	(182)	(246)	(129)	(138)	(4)

Pregunta 30
Como Vd. seguramente sabrá, en los barcos que ha enviado España a la zona del Golfo, una parte de los soldados son de reemplazo y otros son voluntarios. ¿Podría decirme cuál es su opinión sobre el asunto eligiendo una de las siguientes frases?

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		N.C.	Menos de primarios (no sabe leer)	Estudios primarios (sabe leer)	Estudios primarios completos, cultura general	Formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnico superior	Otros
Los soldados de reemplazo han de servir los intereses españoles en cualquier evento	7,3	-	4,3	5,7	6,7	7,4	10,9	9,8	8,5	8,7	25,0
Para casos así, deberían reclutarse únicamente a voluntarios y profesionales y no mandar soldados de reemplazo	84,1	75,0	76,6	82,7	84,5	87,7	82,5	85,8	86,0	85,5	75,0
N.S.	6,5	-	16,0	10,3	6,5	3,0	6,6	2,4	2,3	1,4	-
N.C.	2,1	25,0	3,2	1,3	2,3	2,0	-	2,0	3,1	4,3	-
(N)	(2.479)	(8)	(94)	(542)	(932)	(203)	(183)	(246)	(129)	(138)	(4)

Pregunta 31
Si la guerra se prolongase y fuese necesario aumentar las tropas aliadas, España, en su opinión, debería:

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		N.C.	Menos de primarios (no sabe leer)	Estudios primarios (sabe leer)	Estudios primarios completos, cultura general	Formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnico superior	Otros
Mantener el mismo tipo de apoyo que hasta ahora, sin intervenir directamente en el combate	61,7	62,5	52,1	62,2	61,3	57,6	68,3	63,3	62,8	63,8	25,0
Intervenir en la misma medida que lo hicieran los países de la CE	19,2	12,5	9,6	11,8	19,6	28,1	23,5	22,4	17,1	29,0	50,0
N.S.	14,5	12,5	35,1	22,9	15,1	6,9	4,9	7,8	12,4	1,4	-
N.C.	4,6	12,5	3,2	3,1	4,0	7,4	3,3	6,5	7,8	5,8	25,0
(N)	(2.480)	(8)	(94)	(542)	(934)	(203)	(183)	(245)	(129)	(138)	(4)

Pregunta 32
Cuando se habla de política se utilizan normalmente las expresiones izquierda y derecha. En esta tarjeta hay una serie de casillas que van de izquierda a derecha. ¿En qué casilla se colocaría Vd.?

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		N.C.	Menos de primarios (no sabe leer)	Estudios primarios (sabe leer)	Estudios primarios completos, cultura general	Formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnico superior	Otros
1 Extrema izquierda	1,6	-	4,3	1,3	1,5	1,0	1,7	2,8	1,6	0,7	-
2	3,9	-	2,1	2,8	3,5	3,4	3,9	4,5	8,5	7,2	-
3	14,5	12,5	11,7	11,9	13,2	16,7	16,0	18,7	22,5	13,8	25,0
4	17,5	12,5	14,9	15,5	18,4	24,1	18,2	16,3	16,3	15,2	-
5	14,1	-	8,5	11,9	15,9	12,8	17,7	13,4	13,2	14,5	-
6	6,7	12,5	4,3	7,3	6,2	6,9	4,4	8,1	7,8	8,7	-
7	4,8	-	1,1	4,1	4,8	3,4	5,5	7,3	6,2	5,1	-
8	3,9	12,5	4,3	3,2	3,7	3,9	2,8	4,1	4,7	7,2	25,0
9	1,3	-	1,1	0,4	1,7	-	1,7	2,4	2,3	1,4	-
Extrema derecha	0,4	-	-	0,7	0,3	-	0,6	-	-	0,7	-
N.S.	16,1	37,5	31,9	23,3	16,1	10,3	16,0	8,1	7,0	7,2	-
N.C.	15,2	12,5	16,0	17,5	14,5	17,2	11,6	14,2	10,1	18,1	50,0
(N)	(2.469)	(8)	(94)	(536)	(930)	(203)	(181)	(246)	(129)	(138)	(4)
Media	4,57	5,25	4,27	4,62	4,62	4,36	4,51	4,57	4,40	4,77	5,50
Desviación típica	1,77	2,22	1,90	1,73	1,75	1,51	1,74	1,89	1,88	1,94	3,54
(N)	(1.696)	(4)	(49)	(317)	(645)	(147)	(131)	(191)	(107)	(103)	(2)

Pregunta 33
Suponiendo que mañana se celebrasen elecciones generales, ¿a qué partido votaría Vd.?

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		N.C.	Menos de primarios (no sabe leer)	Estudios primarios (sabe leer)	Estudios primarios completos, cultura general	Formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnico superior	Otros
CDS	2,2	-	1,1	2,8	1,8	2,0	2,7	2,4	3,1	2,3	-
IU	4,9	-	1,1	1,7	4,9	6,4	4,4	8,6	12,5	6,0	-
PP	9,2	-	3,2	8,9	10,0	5,0	10,4	12,2	7,0	11,3	-
PSOE	27,3	12,5	37,6	34,4	27,9	27,2	29,0	18,0	17,2	13,5	-
EA	0,4	-	-	-	0,6	0,5	0,5	-	0,8	-	-
EE	0,3	-	-	-	0,1	1,0	-	0,4	1,6	0,8	-
HB	0,4	-	-	0,2	0,3	1,5	-	-	2,3	-	-
PNV	0,7	-	-	0,6	0,9	1,0	-	0,8	1,6	-	-
CIU	1,9	25,0	-	0,7	2,2	1,0	1,1	2,9	3,1	3,8	-
PA	0,9	-	-	1,1	0,5	1,5	-	1,6	0,8	2,3	-
PAR	0,0	-	-	0,2	-	-	-	-	-	-	-
AIC	0,1	-	-	-	-	1,0	0,5	-	-	-	-
UV	0,3	-	1,1	-	0,5	0,5	-	-	0,8	-	-
Otros	1,4	-	1,1	0,4	0,9	3,0	1,6	3,3	3,1	2,3	-
No votaría	13,2	25,0	16,1	10,2	10,9	13,4	17,5	16,7	14,8	25,6	-
No sabe todavía	25,4	25,0	22,6	25,7	27,6	22,8	25,1	23,7	23,4	18,8	50,0
N.C.	11,3	12,5	16,1	13,3	10,8	12,4	7,1	9,4	7,8	13,5	50,0
(N)	(2.461)	(8)	(93)	(541)	(924)	(202)	(183)	(245)	(128)	(133)	(4)

PROCEDE DE P33.
SÓLO A QUIENES 'NO VOTARÍAN', 'NO SABEN TODAVÍA', 'N.C.' EN P33
(77,88 o 99)
(N=1.231)

Pregunta 33a
En todo caso, ¿por cuáll de los siguientes partidos siente Vd. más simpatía o lo considera más cercano a sus propias ideas?

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		N.C.	Menos de primarios (no sabe leer)	Estudios primarios (sabe leer)	Estudios primarios completos, cultura general	Formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnico superior	Otros
CDS	1,3	-	-	1,6	1,6	2,2	1,1	-	1,7	-	-
IU	3,1	-	-	0,8	2,8	6,5	6,9	3,4	6,9	2,8	-
PP	5,6	-	2,0	3,9	7,6	4,3	8,0	3,4	6,9	2,8	25,0
PSOE	13,3	-	12,0	15,2	16,0	10,8	20,7	5,0	8,6	4,2	-
EA	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
EE	0,1	-	2,0	-	-	-	-	-	-	-	-
HB	0,2	-	-	-	0,2	-	-	-	-	1,4	-
PNV	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
CIU	0,8	-	-	0,8	1,6	-	-	-	-	-	-
PA	0,2	-	-	-	-	-	-	-	-	2,8	-
PAR	0,2	-	-	0,8	-	-	-	-	-	-	-
AIC	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
UV	0,3	-	-	0,4	0,5	-	-	0,8	-	-	-
Otros	0,7	-	-	-	0,5	2,2	1,1	1,7	1,7	-	-
Ninguno	42,8	60,0	46,0	40,6	38,9	48,4	46,0	53,8	41,4	43,1	25,0
N.C.	31,6	40,0	38,0	35,9	30,3	25,8	16,1	31,9	32,8	43,1	50,0
(N)	(1.176)	(5)	(50)	(256)	(432)	(93)	(87)	(119)	(58)	(72)	(4)

Pregunta 33aa
VOTO+SIMPATÍA (ELECCIONES EN SUPUESTAS ELECCIONES GENERALES).

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		N.C.	Menos de primarios (no sabe leer)	Estudios primarios (sabe leer)	Estudios primarios completos, cultura general	Formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnico superior	Otros
CDS	2,9	-	1,1	3,6	2,7	3,0	3,4	2,5	3,9	2,3	-
IU	6,5	-	1,1	2,1	6,3	9,6	7,8	10,3	15,7	7,8	-
PP	12,1	-	4,3	10,9	13,9	7,1	14,5	14,0	10,2	13,3	25,0
PSOE	34,4	12,5	44,6	42,4	36,3	33,0	39,7	20,7	21,3	16,4	-
EA	0,4	-	-	-	0,7	0,5	0,6	-	0,8	-	-
EE	0,3	-	1,1	-	0,1	1,0	-	0,4	1,6	0,8	-
HB	0,5	-	-	0,2	0,4	1,5	-	-	2,4	0,8	-
PNV	0,7	-	-	0,6	0,9	1,0	-	0,8	1,6	-	-
CiU	2,3	25,0	-	1,1	3,0	1,0	1,1	2,9	3,1	3,9	-
PA	1,0	-	-	1,1	0,6	1,5	-	1,7	0,8	3,9	-
PAR	0,1	-	-	0,6	-	-	-	-	-	-	-
AIC	0,1	-	-	-	-	1,0	0,6	-	-	-	-
UV	0,5	-	1,1	0,2	0,8	0,5	-	0,4	0,8	-	-
Otros partidos	1,8	-	1,1	0,4	1,1	4,1	2,2	4,1	3,9	2,3	-
Ninguno	20,9	37,5	25,0	19,6	18,7	22,8	22,3	26,4	18,9	24,2	25,0
N.S.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
N.C.	15,4	25,0	20,7	17,3	14,6	12,2	7,8	15,7	15,0	24,2	50,0
(N)	(2.408)	(8)	(92)	(531)	(900)	(197)	(179)	(242)	(127)	(128)	(4)

Pregunta 34
Sexo:

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		N.C.	Menos de primarios (no sabe leer)	Estudios primarios (sabe leer)	Estudios primarios completos, cultura general	Formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnico superior	Otros
Hombre	47,0	37,5	25,5	37,8	44,5	69,0	43,7	56,1	54,3	62,3	100,0
Mujer	53,0	62,5	74,5	62,2	55,5	31,0	56,3	43,9	45,7	37,7	-
(N)	(2.478)	(8)	(94)	(542)	(931)	(203)	(183)	(246)	(129)	(138)	(4)

Pregunta 35
¿Cuántos años cumplió Vd. en su último cumpleaños?

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		N.C.	Menos de primarios (no sabe leer)	Estudios primarios (sabe leer)	Estudios primarios completos, cultura general	Formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnico superior	Otros
De 18 a 24 años	15,5	-	2,1	2,6	12,1	35,6	21,3	41,9	12,4	18,1	25,0
De 25 a 34 años	21,9	-	4,3	6,1	20,2	35,6	32,8	30,9	45,7	36,2	25,0
De 35 a 44 años	15,6	12,5	4,3	10,7	18,0	13,9	25,1	12,2	17,1	21,7	-
De 45 a 54 años	19,7	25,0	22,3	25,1	24,0	10,4	12,6	9,8	15,5	12,3	25,0
De 55 a 64 años	11,5	50,0	14,9	20,7	12,9	2,0	5,5	2,4	4,7	5,8	25,0
65 y más años	15,7	12,5	52,1	34,9	12,9	2,5	2,7	2,8	3,9	5,8	-
N.C.	0,0	-	-	-	-	-	-	-	0,8	-	-
(N)	(2.479)	(8)	(94)	(542)	(933)	(202)	(183)	(246)	(129)	(138)	(4)

P36 NO PROCEDE EL CRUCE

Pregunta 37
¿En cuál de estas situaciones se encuentra Vd.?

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		N.C.	Menos de primarios (no sabe leer)	Estudios primarios (sabe leer)	Estudios primarios completos, cultura general	Formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnico superior	Otros
Trabaja	44,1	25,0	13,0	23,3	44,7	70,2	52,7	48,1	75,4	57,0	75,0
Está parado	7,5	-	6,5	5,1	7,9	11,6	8,8	8,2	8,2	6,7	-
Jubilado	10,4	12,5	27,2	22,2	8,6	3,5	2,7	2,9	3,3	5,2	-
Estudiante	6,8	-	-	0,4	1,6	11,1	6,6	30,9	5,7	23,7	25,0
Sus labores	30,5	50,0	52,2	48,3	36,9	3,5	28,0	9,5	6,6	5,9	-
N.C	0,6	12,5	1,1	0,8	0,2	-	1,1	0,4	0,8	1,5	-
(N)	(2.426)	(8)	(92)	(528)	(914)	(198)	(182)	(243)	(122)	(135)	(4)

Pregunta 37a
Ocupación.

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		N.C.	Menos de primarios (no sabe leer)	Estudios primarios (sabe leer)	Estudios primarios completos, cultura general	Formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnico superior	Otros
Empresarios agrícolas con asalariados	0,2	-	-	0,2	-	0,5	-	-	-	1,5	-
Empresarios en la Industria y Servicios (grandes y medianas empresas, 6 o más trabajadores)	0,2	-	-	-	-	-	1,1	-	-	1,5	-
Empresarios Industria y Servicios (pequeñas empresas, 5 o menos trabajadores)	1,3	-	1,1	0,9	1,2	0,5	2,2	2,0	3,1	1,5	-
Empresarios sin asalariados en la Agricultura y trabajadores independientes en la Agricultura y el Mar	5,8	-	7,5	11,5	5,5	3,5	3,9	2,5	0,8	0,7	-
Empresarios sin asalariados y trabajadores independientes en la Industria y Servicios	9,3	37,5	-	6,3	12,7	4,5	9,9	9,4	11,8	5,1	25,0
Profesiones liberales y asimiladas	2,6	-	-	0,6	1,3	1,0	1,1	2,0	2,4	26,3	-
Directores de empresas y sociedades, cuadros superiores en la empresa privada y altos funcionarios de la Administración	1,4	-	1,1	-	0,6	0,5	0,6	1,6	1,6	13,9	-
Cuadros medios en la empresa privada y en la Administración	4,9	12,5	1,1	0,2	0,9	1,5	6,1	5,3	34,6	27,0	25,0
Empleados de oficina en la empresa privada y en la Administración	7,5	-	-	2,0	5,2	11,6	12,2	20,1	15,7	8,8	-
Vendedores	5,2	-	2,2	3,3	5,8	6,1	7,2	8,2	3,1	3,6	-
Empleados subalternos en la empresa privada y en la Administración	2,2	12,5	1,1	2,8	1,5	0,5	1,1	3,3	8,7	-	-
Capataces y contramaestres en la Industria y en los Servicios	2,3	-	-	1,5	2,4	4,0	5,0	2,5	1,6	-	25,0
Trabajadores calificados en la Construcción, Industria y Servicios	30,9	12,5	17,2	26,5	37,2	51,0	32,0	28,7	12,6	6,6	25,0
Trabajadores no calificados en la Construcción, Industria y Servicios	16,4	12,5	24,7	22,4	19,4	12,1	14,9	9,4	1,6	2,2	-
Trabajadores agrícolas y del mar (marineros, pescadores por cuenta ajena)	8,1	-	41,9	18,9	5,6	1,0	1,7	0,4	-	-	-
Busca primer empleo	0,4	-	-	0,2	0,1	1,0	0,6	1,6	1,6	-	-
N.C	1,4	12,5	2,2	2,6	0,6	0,5	0,6	2,9	0,8	1,5	-
(N)	(2.459)	(8)	(93)	(539)	(928)	(198)	(181)	(244)	(127)	(137)	(4)

Pregunta 38
Por último, ¿recuerda Vd. a qué partido votó en las elecciones generales de octubre de 1989?

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		N.C.	Menos de primarios (no sabe leer)	Estudios primarios (sabe leer)	Estudios primarios completos, cultura general	Formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnico superior	Otros
CDS	3,2	-	1,1	3,7	3,0	2,5	3,9	3,3	3,9	2,9	-
IU	4,5	-	1,1	1,7	4,8	6,5	5,5	5,7	8,6	5,8	-
PP	11,1	-	3,2	10,7	11,1	9,0	13,8	11,8	13,3	14,5	25,0
PSOE	34,0	37,5	44,1	42,3	35,8	29,4	35,4	22,0	22,7	20,3	-
EA	0,5	-	-	0,2	0,9	0,5	0,6	-	0,8	-	-
EE	0,3	-	-	0,2	0,2	0,5	-	0,4	1,6	0,7	-
HB	0,5	-	-	0,2	0,4	1,5	-	0,4	1,6	0,7	-
PNV	0,7	-	-	0,7	0,9	1,0	-	0,8	0,8	-	-
CIU	2,4	25,0	-	0,9	3,3	2,0	1,1	2,0	3,1	4,3	-
PA	0,7	-	-	0,7	0,3	-	-	1,2	2,3	2,9	-
PAR	0,2	-	-	0,4	0,1	0,5	-	-	-	-	-
AIC	0,2	-	-	-	-	2,0	-	-	-	-	-
UV	0,5	-	1,1	0,2	1,0	-	-	0,4	0,8	-	-
Otros	0,9	-	-	0,4	0,3	2,0	0,6	2,4	2,3	1,4	-
No votó	21,1	25,0	19,4	14,4	19,8	27,4	22,1	31,0	25,8	24,6	50,0
En blanco	1,3	-	-	0,4	0,6	2,0	3,9	2,9	0,8	2,9	-
No recuerda	2,5	-	6,5	4,4	2,4	1,0	2,2	-	0,8	1,4	-
N.C.	15,6	12,5	23,7	18,5	15,1	12,4	11,0	15,5	10,9	17,4	25,0
(N)	(2.470)	(8)	(93)	(541)	(931)	(201)	(181)	(245)	(128)	(138)	(4)