1717/0-0 BARÓMETRO DE LA COMUNIDAD VALENCIANA (VII)
TABULACIÓN POR NIVEL DE ESTUDIOS
Muestra: Comunidad Valenciana (aut.)/Población española/ambos sexos/18 y más años.
NOTAS:
A. Los/as entrevistadores/as no ofrecen las opciones de respuesta "NO LEER", pero las registran cuando son mencionadas espontáneamente por las personas entrevistadas.
B. Las categorías de respuesta que muestran porcentaje 0,0 han recibido al menos una mención en la encuesta pero, debido a la presentación de resultados con 1 solo decimal y al redondeo, no llega a visualizarse el valor real. Si las categorías no han sido respondidas por ninguna persona entrevistada, en los resultados se indica con un guión ‘-‘.
C. En la pregunta 28 el texto del cuestionario en papel se indica por error 'Manuel González Lizondo' en lugar de 'Vicente González Lizondo'.
D. Los resultados de P31, "Partidos políticos entre los que se duda el voto en las elecciones autonómicas de la Comunidad Valenciana de 1987", se ofrecen como combinación de de dos variables (partidos). En el fichero de microdatos se pueden consultar las variables originales.
E. En las preguntas P36R, P36AR, P37R y P38R las menciones a IU, UPV e IU/UPV están agrupadas en una sola categoría (IU/UPV).
Pregunta 1
Para empezar, ¿diría Vd. que la situación general de la Comunidad Valenciana es muy buena, buena, regular, mala o muy mala?
| | TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos. cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | N.C. |
| Muy buena | 2,1 | - | 1,0 | 1,5 | 1,7 | 1,7 | 5,8 | 9,9 | 1,1 | - | - |
| Buena | 26,5 | 32,5 | 24,2 | 26,2 | 28,2 | 32,4 | 31,9 | 13,8 | 24,3 | - | 100,0 |
| Regular | 47,3 | 41,4 | 44,5 | 49,1 | 51,9 | 45,6 | 45,7 | 45,0 | 52,9 | 24,5 | - |
| Mala | 13,6 | 13,6 | 16,1 | 14,0 | 11,8 | 10,1 | 9,6 | 12,8 | 15,0 | 75,5 | - |
| Muy mala | 4,6 | 8,4 | 5,7 | 3,1 | 5,1 | 2,7 | 5,2 | 15,8 | 3,4 | - | - |
| N.S. | 5,5 | 4,1 | 8,3 | 6,0 | 1,3 | 7,5 | 1,3 | 2,9 | 1,1 | - | - |
| N.C. | 0,3 | - | 0,3 | 0,2 | - | - | 0,6 | - | 2,2 | - | - |
| (N) | (1.593) | (35) | (378) | (633) | (107) | (157) | (139) | (63) | (78) | (2) | (1) |
|
Pregunta 2
¿Cree Vd. que en los últimos años la situación general de esta Comunidad ha mejorado mucho, ha mejorado algo, no ha cambiado, ha empeorado algo o ha empeorado mucho?
| | TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos. cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | N.C. |
| Ha mejorado mucho | 4,5 | - | 2,9 | 4,4 | - | 7,1 | 8,8 | 8,5 | 4,7 | - | - |
| Ha mejorado algo | 39,9 | 31,3 | 34,5 | 40,6 | 45,1 | 41,7 | 49,0 | 32,6 | 43,5 | - | 100,0 |
| No ha cambiado | 27,8 | 28,5 | 26,9 | 26,0 | 36,2 | 30,4 | 26,3 | 28,3 | 32,5 | 24,5 | - |
| Ha empeorado algo | 16,5 | 25,1 | 19,7 | 17,4 | 14,5 | 11,8 | 6,1 | 22,8 | 14,1 | 24,5 | - |
| Ha empeorado mucho | 5,3 | 8,4 | 7,0 | 4,7 | 3,0 | 3,6 | 6,5 | 7,9 | 2,3 | 51,0 | - |
| N.S. | 5,7 | 6,8 | 8,3 | 6,5 | 1,3 | 5,5 | 3,3 | - | 1,7 | - | - |
| N.C | 0,3 | - | 0,5 | 0,3 | - | - | - | - | 1,1 | - | - |
| (N) | (1.594) | (35) | (379) | (633) | (107) | (157) | (139) | (63) | (78) | (2) | (1) |
|
Pregunta 3
¿Y piensa Vd. que en los próximos años la situación general de la Comunidad Valenciana mejorará mucho, mejorará algo, seguirá igual, empeorará algo o empeorará mucho?
| | TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos. cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | N.C. |
| Mejorará mucho | 6,5 | - | 2,1 | 6,6 | 4,8 | 12,9 | 14,2 | 11,4 | 2,2 | - | - |
| Mejorará algo | 41,9 | 29,2 | 31,2 | 44,8 | 45,7 | 44,8 | 50,9 | 44,4 | 46,7 | 75,5 | - |
| Seguirá igual | 15,5 | 16,4 | 13,2 | 15,4 | 25,1 | 13,1 | 13,0 | 13,0 | 25,0 | - | 100,0 |
| Empeorará algo | 7,3 | 7,9 | 8,0 | 6,0 | 11,1 | 6,6 | 4,7 | 14,9 | 9,0 | - | - |
| Empeorará mucho | 1,4 | 2,7 | 1,2 | 1,9 | 0,8 | - | - | 5,0 | - | - | - |
| N.S. | 26,8 | 43,8 | 43,5 | 24,9 | 12,4 | 22,0 | 16,7 | 8,4 | 14,8 | 24,5 | - |
| N.C. | 0,6 | - | 0,7 | 0,3 | - | 0,6 | 0,6 | 2,9 | 2,2 | - | - |
| (N) | (1.593) | (35) | (379) | (632) | (107) | (157) | (139) | (63) | (78) | (2) | (1) |
|
Pregunta 4
En general, ¿diría Vd. que la política autonómica le interesa mucho, bastante, poco o nada?
| | TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos. cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | N.C. |
| Mucho | 6,8 | - | 1,7 | 5,5 | 3,1 | 8,7 | 18,3 | 18,0 | 16,4 | - | - |
| Bastante | 29,2 | 11,3 | 20,4 | 28,6 | 39,8 | 34,3 | 34,2 | 31,6 | 49,3 | - | 100,0 |
| Poco | 34,1 | 29,7 | 31,2 | 37,5 | 35,7 | 31,3 | 33,6 | 38,0 | 23,5 | 75,5 | - |
| Nada | 29,2 | 59,0 | 46,2 | 27,3 | 21,4 | 24,4 | 13,9 | 12,4 | 10,7 | 24,5 | - |
| N.C. | 0,7 | - | 0,5 | 1,1 | - | 1,2 | - | - | - | - | - |
| (N) | (1.591) | (35) | (378) | (632) | (107) | (157) | (139) | (63) | (78) | (2) | (1) |
|
Pregunta 5
¿Sigue Vd. la información que sobre la Comunidad Valenciana aparece en los medios de comunicación diariamente, alguna vez a la semana, casi nunca o nunca?
| | TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos. cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | N.C. |
| Diariamente | 30,3 | 22,7 | 21,6 | 28,9 | 28,8 | 30,7 | 41,3 | 47,5 | 54,1 | 24,5 | 100,0 |
| Alguna vez a la semana | 35,9 | 12,3 | 30,2 | 39,4 | 49,7 | 33,3 | 38,8 | 29,4 | 32,9 | - | - |
| Casi nunca | 19,7 | 21,0 | 25,1 | 19,6 | 18,4 | 19,4 | 13,0 | 15,2 | 10,6 | 75,5 | - |
| Nunca | 13,7 | 44,0 | 23,1 | 11,3 | 3,1 | 15,5 | 6,2 | 7,9 | 2,4 | - | - |
| N.C. | 0,4 | - | - | 0,7 | - | 1,1 | 0,6 | - | - | - | - |
| (N) | (1.590) | (35) | (379) | (630) | (107) | (157) | (139) | (63) | (78) | (2) | (1) |
|
Pregunta 6
¿Se considera Vd. muy informado, bastante informado, poco o nada informado de lo que ha hecho la Generalitat en estos cuatro últimos años?
| | TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos. cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | N.C. |
| Muy informado | 3,5 | 2,5 | 2,1 | 2,0 | 3,1 | 2,3 | 7,2 | 17,4 | 9,2 | - | - |
| Bastante informado | 32,1 | 17,6 | 20,4 | 33,2 | 42,4 | 37,0 | 38,1 | 38,9 | 48,6 | 24,5 | - |
| Poco informado | 40,7 | 27,6 | 35,0 | 44,7 | 46,2 | 38,9 | 41,7 | 35,8 | 39,8 | 24,5 | - |
| Nada informado | 21,9 | 52,4 | 41,1 | 17,9 | 5,8 | 20,4 | 12,4 | 5,0 | 1,3 | 51,0 | 100,0 |
| N.C. | 1,7 | - | 1,5 | 2,2 | 2,5 | 1,4 | 0,6 | 2,9 | 1,1 | - | - |
| (N) | (1.593) | (35) | (379) | (633) | (107) | (156) | (139) | (63) | (78) | (2) | (1) |
|
[PROCEDE DE P6]
SÓLO A LOS QUE SE CONSIDERAN 'POCO' O 'NADA' INFORMADOS DE LA ACTIVIDAD QUE DESARROLLA LA GENERALITAT (3 o 4 en P6).
(N=1.002) |
Pregunta 6a
¿Y se considera poco o nada informado porque Vd. no sigue de cerca la información sobre los asuntos de la Generalitat, porque la Generalitat informa poco o porque los medios de comunicación informan poco?
| | TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos. cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | N.C. |
| Porque no sigue de cerca la información sobre los asuntos de la Generalitat | 77,0 | 98,2 | 87,4 | 74,3 | 74,8 | 89,5 | 50,3 | 53,6 | 48,1 | 100,0 | - |
| Porque la Generalitat informa poco | 11,9 | 1,8 | 6,0 | 14,5 | 8,2 | 4,8 | 26,4 | 20,3 | 28,1 | - | - |
| Porque los medios de comunicación informan poco | 9,6 | - | 3,5 | 10,7 | 17,0 | 4,8 | 17,9 | 26,2 | 23,9 | - | 100,0 |
| N.C. | 1,6 | - | 3,1 | 0,5 | - | 1,0 | 5,3 | - | - | - | - |
| (N) | (978) | (27) | (282) | (391) | (52) | (91) | (75) | (24) | (32) | (1) | (1) |
|
Pregunta 7
Al hablar del Gobierno Autónomo Valenciano, la gente suele nombrarlo de muchas maneras distintas. Me gustaría que me dijera qué nombre cree Vd. que es el que responde al conjunto de las instituciones del Gobierno Autónomo de la Comunidad Valenciana?
| | TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos. cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | N.C. |
| Autonomía Valenciana | 6,4 | 14,1 | 6,0 | 5,3 | 4,5 | 8,1 | 8,1 | 7,8 | 8,0 | 51,0 | - |
| Generalitat Valenciana | 41,0 | 9,5 | 35,7 | 38,7 | 51,8 | 42,2 | 54,2 | 40,2 | 60,2 | 24,5 | - |
| Consell | 3,9 | - | 1,7 | 4,7 | 8,4 | 4,9 | 2,2 | 5,7 | 1,7 | - | - |
| Conselleria | 2,1 | - | 1,9 | 1,5 | 1,8 | 4,1 | 2,2 | 5,6 | 2,2 | - | - |
| Comunidad Valenciana | 15,6 | 32,4 | 11,5 | 15,5 | 21,3 | 13,9 | 18,9 | 20,5 | 13,8 | - | - |
| Región Levantina | 7,4 | 13,4 | 6,4 | 8,3 | 6,7 | 6,8 | 5,2 | 11,6 | 5,8 | - | - |
| N.S. | 22,2 | 30,6 | 35,5 | 23,9 | 4,7 | 20,1 | 8,2 | 7,1 | 4,8 | 24,5 | 100,0 |
| N.C. | 1,5 | - | 1,3 | 2,0 | 0,9 | - | 1,0 | 1,4 | 3,4 | - | - |
| (N) | (1.590) | (35) | (375) | (633) | (107) | (157) | (139) | (63) | (78) | (2) | (1) |
|
Pregunta 8
Para Vd. personalmente ¿la autonomía valenciana es mayor o menor que la que hubiera deseado?
| | TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos. cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | N.C. |
| Mayor | 10,7 | 17,4 | 9,5 | 9,4 | 19,1 | 13,2 | 8,2 | 16,6 | 8,6 | - | - |
| Menor | 35,9 | 13,6 | 27,1 | 34,5 | 42,7 | 41,2 | 44,5 | 51,8 | 53,1 | - | - |
| Igual (NO LEER) | 17,3 | 19,0 | 14,8 | 18,8 | 19,0 | 10,9 | 22,4 | 18,7 | 17,4 | 24,5 | - |
| N.S. | 34,7 | 50,0 | 47,1 | 35,9 | 19,2 | 34,4 | 23,1 | 12,8 | 16,9 | 75,5 | 100,0 |
| N.C. | 1,3 | - | 1,5 | 1,5 | - | 0,3 | 1,9 | - | 4,0 | - | - |
| (N) | (1.592) | (34) | (379) | (632) | (107) | (157) | (139) | (63) | (78) | (2) | (1) |
|
Pregunta 9
Desde su punto de vista, ¿la autonomía ha sido beneficiosa para todas las provincias de la Comunidad Valenciana por igual, beneficiosa para unas y perjudicial para otras, o perjudicial para todas?
| | TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos. cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | N.C. |
| Beneficiosa para todas | 52,1 | 40,3 | 45,1 | 54,0 | 45,9 | 62,0 | 55,7 | 48,7 | 60,8 | 51,0 | 100,0 |
| Beneficiosa para unas y perjudicial para otras | 19,0 | 8,5 | 12,3 | 20,9 | 29,5 | 18,6 | 24,5 | 20,9 | 15,8 | 24,5 | - |
| Perjudicial para todas | 6,8 | 2,5 | 8,3 | 5,4 | 6,8 | 3,5 | 5,8 | 19,8 | 10,1 | 24,5 | - |
| N.S. | 20,7 | 46,0 | 32,8 | 18,1 | 17,9 | 15,3 | 12,6 | 10,6 | 9,3 | - | - |
| N.C. | 1,4 | 2,8 | 1,5 | 1,5 | - | 0,6 | 1,3 | - | 4,0 | - | - |
| (N) | (1.586) | (35) | (375) | (630) | (106) | (157) | (139) | (63) | (78) | (2) | (1) |
|
[PROCEDE DE P9]
SÓLO A QUIENES CREEN QUE LA AUTONOMÍA HA SIDO BENEFICIOSA PARA UNAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS Y PERJUDICIAL PARA OTRAS (2 en P9).
(N=302) |
Pregunta 9a
¿Y para cuáles cree Vd. que ha sido más beneficiosa y para cuáles más perjudicial?
| | | Alicante |
| | (N) | Beneficiosa | Perjudicial | N.C. |
| Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| Menos de estudios primarios, no sabe leer | 3 | - | 100,0 | - |
| Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | 46 | 17,2 | 78,6 | 4,2 |
| Estudios primarios completos. cultura general | 131 | 16,1 | 69,3 | 14,6 |
| Estudios de formación profesional | 31 | 13,5 | 79,2 | 7,3 |
| Bachiller elemental | 29 | 14,6 | 70,4 | 15,0 |
| Bachiller superior | 33 | 18,1 | 65,2 | 16,7 |
| Estudios de grado medio | 13 | 31,5 | 54,5 | 13,9 |
| Universitarios o técnicos de grado superior | 12 | 7,8 | 78,0 | 14,2 |
| Otros | 0 | - | 100,0 | - |
| N.C. | - | - | - | - |
| TOTAL | (299) | 16,2 | 71,5 | 12,3 |
| | | Castellón |
| | (N) | Beneficiosa | Perjudicial | N.C. |
| Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| Menos de estudios primarios, no sabe leer | 3 | - | - | 100,0 |
| Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | 45 | 21,0 | 49,6 | 29,4 |
| Estudios primarios completos. cultura general | 129 | 18,5 | 70,0 | 11,5 |
| Estudios de formación profesional | 31 | 16,9 | 67,7 | 15,4 |
| Bachiller elemental | 29 | - | 72,4 | 27,6 |
| Bachiller superior | 33 | 11,6 | 85,7 | 2,7 |
| Estudios de grado medio | 13 | 11,3 | 66,8 | 21,9 |
| Universitarios o técnicos de grado superior | 12 | 8,2 | 77,7 | 14,2 |
| Otros | 0 | - | 100,0 | - |
| N.C. | - | - | - | - |
| TOTAL | (296) | 15,2 | 68,1 | 16,7 |
| | | Valencia |
| | (N) | Beneficiosa | Perjudicial | N.C. |
| Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| Menos de estudios primarios, no sabe leer | 3 | 100,0 | - | - |
| Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | 45 | 87,7 | 9,0 | 3,3 |
| Estudios primarios completos. cultura general | 130 | 89,6 | 4,0 | 6,4 |
| Estudios de formación profesional | 31 | 88,5 | 5,8 | 5,8 |
| Bachiller elemental | 29 | 86,7 | - | 13,3 |
| Bachiller superior | 33 | 90,5 | 6,9 | 2,6 |
| Estudios de grado medio | 13 | 96,3 | - | 3,7 |
| Universitarios o técnicos de grado superior | 12 | 100,0 | - | - |
| Otros | 0 | 100,0 | - | - |
| N.C. | - | - | - | - |
| TOTAL | (297) | 89,8 | 4,5 | 5,7 |
Pregunta 10
¿Cree Vd. que la Generalitat Valenciana administra bien la mayor parte del dinero que los ciudadanos pagamos en impuestos, que desperdicia algún dinero o que malgasta una gran parte del mismo?
| | TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos. cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | N.C. |
| La Generalitat administra bien la mayor parte del dinero | 21,8 | 27,6 | 28,3 | 21,5 | 19,2 | 15,3 | 18,3 | 14,5 | 18,7 | 24,5 | - |
| Desperdicia algún dinero | 30,4 | 15,9 | 18,2 | 32,0 | 45,0 | 33,3 | 36,5 | 32,8 | 46,3 | - | - |
| Malgasta una gran parte | 17,1 | 5,7 | 14,0 | 14,8 | 23,7 | 16,4 | 21,7 | 39,7 | 23,5 | - | - |
| N.S. | 29,8 | 50,9 | 38,4 | 30,5 | 11,7 | 35,0 | 22,9 | 12,9 | 11,6 | 75,5 | 100,0 |
| N.C. | 0,8 | - | 1,1 | 1,2 | 0,4 | - | 0,6 | - | - | - | - |
| (N) | (1.591) | (35) | (378) | (632) | (107) | (156) | (138) | (63) | (78) | (2) | (1) |
|
Pregunta 11
¿Cuál de las siguientes frases expresa mejor su opinión sobre la labor que ha llevado a cabo hasta ahora el Gobierno de la Comunidad Valenciana?
| | TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos. cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | N.C. |
| Apruebo incondicionalmente su labor | 2,3 | - | 3,4 | 2,2 | 3,8 | 0,6 | 0,6 | 5,6 | 1,1 | - | - |
| En conjunto lo ha hecho bastante bien | 28,5 | 31,9 | 28,1 | 31,2 | 30,7 | 21,6 | 31,0 | 21,9 | 17,4 | - | 100,0 |
| Lo ha hecho medianamente, sin cometer demasiados errores | 36,5 | 25,1 | 32,6 | 34,6 | 45,0 | 42,7 | 39,4 | 34,5 | 48,4 | 24,5 | - |
| En conjunto lo ha hecho bastante mal | 13,3 | 5,7 | 11,7 | 12,6 | 9,7 | 15,0 | 16,6 | 18,0 | 22,8 | - | - |
| Desapruebo completamente su labor | 5,0 | 1,4 | 4,3 | 4,1 | 5,5 | 3,8 | 6,7 | 15,8 | 8,5 | - | - |
| N.S. | 13,0 | 33,6 | 17,2 | 14,3 | 4,3 | 15,4 | 4,7 | 2,9 | - | 75,5 | - |
| N.C. | 1,4 | 2,5 | 2,6 | 0,9 | 0,9 | 0,9 | 1,0 | 1,4 | 1,7 | - | - |
| (N) | (1.593) | (35) | (379) | (632) | (107) | (157) | (139) | (63) | (78) | (2) | (1) |
|
Pregunta 12
De los problemas que voy a leerle, dígame por favor, quién cree Vd. que podría resolverlos mejor: la Generalitat Valenciana, el Gobierno central o ninguno de los dos
| | | El paro |
| | (N) | Generalitat | Gobierno central | Ninguno | N.S. | N.C. |
| Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| Menos de estudios primarios, no sabe leer | 35 | 15,7 | 26,8 | 5,5 | 49,6 | 2,5 |
| Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | 378 | 24,2 | 33,3 | 11,2 | 30,7 | 0,7 |
| Estudios primarios completos. cultura general | 633 | 31,2 | 46,1 | 5,6 | 16,9 | 0,1 |
| Estudios de formación profesional | 107 | 28,2 | 58,1 | 4,0 | 9,7 | - |
| Bachiller elemental | 157 | 30,1 | 46,4 | 3,9 | 18,1 | 1,4 |
| Bachiller superior | 139 | 37,7 | 50,2 | 3,9 | 8,2 | - |
| Estudios de grado medio | 63 | 36,5 | 55,0 | 2,8 | 5,7 | - |
| Universitarios o técnicos de grado superior | 78 | 40,6 | 43,9 | 7,3 | 5,9 | 2,2 |
| Otros | 2 | 24,5 | - | - | 75,5 | - |
| N.C. | 1 | - | - | 100,0 | - | - |
| TOTAL | (1.592) | 30,1 | 44,0 | 6,5 | 18,9 | 0,5 |
| | | La carestía de la vida |
| | (N) | Generalitat | Gobierno central | Ninguno | N.S. | N.C. |
| Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| Menos de estudios primarios, no sabe leer | 35 | 13,2 | 27,8 | 1,4 | 55,2 | 2,5 |
| Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | 376 | 23,2 | 35,3 | 10,0 | 30,4 | 1,2 |
| Estudios primarios completos. cultura general | 633 | 26,6 | 49,8 | 5,0 | 18,0 | 0,6 |
| Estudios de formación profesional | 107 | 29,2 | 55,5 | 6,3 | 9,0 | - |
| Bachiller elemental | 156 | 27,1 | 45,9 | 5,3 | 20,2 | 1,4 |
| Bachiller superior | 139 | 23,9 | 61,0 | 4,0 | 11,1 | - |
| Estudios de grado medio | 63 | 29,2 | 62,9 | 2,1 | 5,7 | - |
| Universitarios o técnicos de grado superior | 78 | 26,2 | 60,4 | 5,8 | 5,3 | 2,2 |
| Otros | 2 | - | 24,5 | - | 75,5 | - |
| N.C. | 1 | - | - | 100,0 | - | - |
| TOTAL | (1.590) | 25,5 | 47,9 | 6,1 | 19,7 | 0,8 |
| | | Las desigualdades económicas |
| | (N) | Generalitat | Gobierno central | Ninguno | N.S. | N.C. |
| Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| Menos de estudios primarios, no sabe leer | 35 | 13,5 | 23,1 | 4,3 | 56,6 | 2,5 |
| Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | 375 | 23,1 | 34,1 | 7,5 | 34,8 | 0,5 |
| Estudios primarios completos. cultura general | 632 | 28,2 | 47,0 | 5,2 | 19,2 | 0,4 |
| Estudios de formación profesional | 107 | 27,5 | 49,5 | 9,4 | 13,6 | - |
| Bachiller elemental | 155 | 33,0 | 41,6 | 3,9 | 20,1 | 1,4 |
| Bachiller superior | 139 | 26,9 | 58,9 | 6,6 | 7,6 | - |
| Estudios de grado medio | 62 | 31,1 | 61,0 | 2,2 | 5,8 | - |
| Universitarios o técnicos de grado superior | 78 | 24,5 | 57,4 | 11,8 | 4,1 | 2,2 |
| Otros | 2 | - | 24,5 | - | 75,5 | - |
| N.C. | 1 | - | - | 100,0 | - | - |
| TOTAL | (1.585) | 26,9 | 45,1 | 6,3 | 21,2 | 0,6 |
| | | La solución a las inundaciones |
| | (N) | Generalitat | Gobierno central | Ninguno | N.S. | N.C. |
| Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| Menos de estudios primarios, no sabe leer | 35 | 20,2 | 21,1 | 3,8 | 52,4 | 2,5 |
| Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | 378 | 39,9 | 24,8 | 4,1 | 30,2 | 1,0 |
| Estudios primarios completos. cultura general | 632 | 54,8 | 26,6 | 1,5 | 16,3 | 0,8 |
| Estudios de formación profesional | 107 | 62,8 | 22,7 | - | 14,5 | - |
| Bachiller elemental | 157 | 57,8 | 19,7 | 1,8 | 18,7 | 2,1 |
| Bachiller superior | 139 | 65,7 | 26,4 | 2,6 | 5,3 | - |
| Estudios de grado medio | 63 | 53,2 | 39,0 | 0,8 | 5,7 | 1,4 |
| Universitarios o técnicos de grado superior | 78 | 69,5 | 20,7 | 5,2 | 2,4 | 2,2 |
| Otros | 2 | 24,5 | - | - | 75,5 | - |
| N.C. | 1 | 100,0 | - | - | - | - |
| TOTAL | (1.591) | 52,9 | 25,3 | 2,3 | 18,5 | 1,0 |
| | | La crisis económica |
| | (N) | Generalitat | Gobierno central | Ninguno | N.S. | N.C. |
| Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| Menos de estudios primarios, no sabe leer | 35 | 12,1 | 29,2 | 6,6 | 49,6 | 2,5 |
| Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | 377 | 20,6 | 38,4 | 5,6 | 34,5 | 1,0 |
| Estudios primarios completos. cultura general | 633 | 23,1 | 54,7 | 3,5 | 18,0 | 0,7 |
| Estudios de formación profesional | 107 | 35,3 | 46,3 | 4,0 | 14,5 | - |
| Bachiller elemental | 157 | 29,9 | 46,3 | 2,4 | 19,3 | 2,1 |
| Bachiller superior | 139 | 24,1 | 63,6 | 3,3 | 9,0 | - |
| Estudios de grado medio | 63 | 23,3 | 63,9 | 7,1 | 5,7 | - |
| Universitarios o técnicos de grado superior | 76 | 28,4 | 55,7 | 6,5 | 6,0 | 3,4 |
| Otros | 2 | - | 24,5 | - | 75,5 | - |
| N.C. | 1 | - | - | 100,0 | - | - |
| TOTAL | (1.590) | 24,0 | 50,0 | 4,3 | 20,7 | 0,9 |
| | | La creación de industrias |
| | (N) | Generalitat | Gobierno central | Ninguno | N.S. | N.C. |
| Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| Menos de estudios primarios, no sabe leer | 35 | 13,6 | 27,8 | 3,8 | 52,4 | 2,5 |
| Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | 378 | 37,7 | 27,2 | 3,9 | 30,2 | 1,0 |
| Estudios primarios completos. cultura general | 632 | 48,7 | 32,1 | 1,9 | 16,3 | 1,0 |
| Estudios de formación profesional | 107 | 50,9 | 33,3 | 1,3 | 14,5 | - |
| Bachiller elemental | 157 | 53,3 | 25,9 | 0,6 | 18,1 | 2,1 |
| Bachiller superior | 139 | 62,5 | 28,3 | 2,3 | 6,9 | - |
| Estudios de grado medio | 63 | 61,3 | 30,2 | - | 8,5 | - |
| Universitarios o técnicos de grado superior | 78 | 64,5 | 26,4 | 3,4 | 3,6 | 2,2 |
| Otros | 2 | 24,5 | - | - | 75,5 | - |
| N.C. | 1 | 100,0 | - | - | - | - |
| TOTAL | (1.591) | 48,4 | 29,6 | 2,3 | 18,8 | 1,0 |
| | | La situación sanitaria |
| | (N) | Generalitat | Gobierno central | Ninguno | N.S. | N.C. |
| Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| Menos de estudios primarios, no sabe leer | 35 | 16,0 | 25,3 | 3,8 | 52,4 | 2,5 |
| Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | 378 | 39,2 | 27,7 | 2,9 | 29,2 | 1,0 |
| Estudios primarios completos. cultura general | 633 | 49,7 | 31,3 | 1,5 | 17,1 | 0,4 |
| Estudios de formación profesional | 107 | 55,2 | 30,4 | - | 14,4 | - |
| Bachiller elemental | 157 | 55,0 | 24,8 | 0,6 | 18,1 | 1,5 |
| Bachiller superior | 139 | 61,9 | 30,5 | 2,0 | 5,7 | - |
| Estudios de grado medio | 62 | 60,7 | 33,4 | - | 5,8 | - |
| Universitarios o técnicos de grado superior | 78 | 61,6 | 28,1 | 2,2 | 5,8 | 2,2 |
| Otros | 2 | - | 24,5 | - | 75,5 | - |
| N.C. | 1 | - | - | - | 100,0 | - |
| TOTAL | (1.591) | 49,3 | 29,4 | 1,7 | 18,8 | 0,7 |
Pregunta 13
Y en cuestiones relacionadas con la industria, ¿a cuál de las siguientes medidas cree Vd. que debería dar prioridad de Generalitat en los próximos años?
| | TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos. cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | N.C. |
| Crear nuevas industrias | 41,1 | 27,8 | 45,0 | 38,2 | 49,4 | 46,6 | 39,9 | 41,0 | 31,0 | 51,0 | - |
| Modernizar las industrias ya existentes | 9,8 | 2,5 | 6,9 | 10,1 | 16,4 | 7,5 | 8,8 | 17,2 | 14,8 | - | 100,0 |
| Evitar la contaminación industrial | 4,6 | 2,5 | 3,5 | 4,9 | 2,8 | 3,6 | 6,4 | 4,5 | 9,2 | - | - |
| Apoyar a la pequeña y mediana industria | 36,5 | 28,1 | 25,8 | 42,1 | 30,6 | 37,5 | 41,6 | 37,3 | 42,6 | 49,0 | - |
| N.S. | 7,6 | 39,2 | 17,6 | 4,4 | 0,8 | 4,2 | 3,3 | - | 1,2 | - | - |
| N.C. | 0,5 | - | 1,2 | 0,3 | - | 0,6 | - | - | 1,1 | - | - |
| (N) | (1.588) | (35) | (375) | (633) | (107) | (157) | (139) | (61) | (78) | (2) | (1) |
|
Pregunta 14
En relación con los problemas del agua y los embalses, ¿cuál de los siguientes objetivos consideraría Vd. más urgente?
| | TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos. cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | N.C. |
| Aumentar el número de pozos existentes | 4,2 | 7,0 | 4,1 | 3,1 | 6,4 | 6,1 | 5,6 | 5,6 | 1,7 | 24,5 | - |
| Construir más presas y pantanos | 31,4 | 23,6 | 37,4 | 27,4 | 29,3 | 27,9 | 39,2 | 38,1 | 28,3 | - | 100,0 |
| Modificar las carreteras para que eviten las riadas | 27,4 | 33,5 | 24,3 | 30,6 | 34,2 | 21,9 | 24,1 | 24,4 | 24,6 | 24,5 | - |
| Recibir por trasvase agua de otros ríos | 7,0 | 5,3 | 6,6 | 8,2 | 8,3 | 5,8 | 2,2 | 4,6 | 11,4 | - | - |
| Aumentar la seguridad en las presas | 16,7 | 5,7 | 9,3 | 18,1 | 19,2 | 22,6 | 19,3 | 21,4 | 24,0 | - | - |
| N.S. | 12,7 | 22,5 | 18,4 | 12,2 | 2,5 | 14,4 | 8,3 | 2,9 | 9,9 | 51,0 | - |
| N.C. | 0,6 | 2,5 | - | 0,4 | - | 1,2 | 1,3 | 2,9 | - | - | - |
| (N) | (1.594) | (35) | (379) | (633) | (107) | (157) | (139) | (63) | (78) | (2) | (1) |
|
Pregunta 15
Y en cuestiones relacionadas con la enseñanza y la cultura, ¿a cuál de las siguientes tareas piensa Vd. que debería dar prioridad el Gobierno de la Comunidad Valenciana en los próximos tiempos?
| | TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos. cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | N.C. |
| Aumentar el número de bibliotecas | 5,9 | 1,4 | 3,9 | 5,5 | 10,3 | 8,4 | 5,0 | 14,2 | 3,0 | 24,5 | - |
| Aumentar el número de profesores | 25,3 | 11,2 | 29,3 | 25,3 | 26,6 | 26,1 | 17,3 | 18,7 | 29,2 | - | 100,0 |
| Mejorar la preparación de profesores | 26,9 | 22,5 | 20,0 | 28,1 | 36,5 | 20,1 | 32,4 | 33,6 | 39,1 | - | - |
| Fomentar el uso del valenciano | 4,0 | 2,5 | 2,6 | 4,8 | 1,3 | 5,5 | 4,8 | 3,5 | 5,7 | - | - |
| Aumentar el número de plazas escolares | 28,1 | 30,7 | 26,8 | 28,8 | 20,4 | 31,2 | 35,8 | 25,6 | 20,7 | 24,5 | - |
| N.S. | 9,3 | 26,5 | 17,1 | 7,4 | 5,0 | 8,0 | 2,9 | 4,3 | 2,2 | 51,0 | - |
| N.C. | 0,5 | 5,3 | 0,2 | 0,1 | - | 0,6 | 1,9 | - | - | - | - |
| (N) | (1.591) | (35) | (378) | (632) | (107) | (157) | (139) | (63) | (78) | (2) | (1) |
|
Pregunta 16
Quisiera hacerle ahora algunas preguntas sobre el uso del valenciano. En cada una de las circunstancias siguientes ¿en qué idioma habla Vd. más habitualmente?
| | | Con su familia |
| | (N) | Valenciano | Castellano | En el trabajo, estudio, etc. |
| Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| Menos de estudios primarios, no sabe leer | 35 | 41,2 | 58,8 | - |
| Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | 378 | 53,5 | 46,5 | - |
| Estudios primarios completos. cultura general | 632 | 51,3 | 47,5 | 1,2 |
| Estudios de formación profesional | 107 | 45,7 | 52,7 | 1,6 |
| Bachiller elemental | 156 | 39,8 | 58,0 | 2,2 |
| Bachiller superior | 139 | 32,1 | 67,3 | 0,6 |
| Estudios de grado medio | 63 | 39,3 | 60,7 | - |
| Universitarios o técnicos de grado superior | 78 | 36,6 | 63,4 | - |
| Otros | 2 | 49,0 | 51,0 | - |
| N.C. | 1 | 100,0 | - | - |
| TOTAL | (1.590) | 47,2 | 51,9 | 0,9 |
| | | Con sus amigos |
| | (N) | Valenciano | Castellano | En el trabajo, estudio, etc. |
| Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| Menos de estudios primarios, no sabe leer | 35 | 38,7 | 61,3 | - |
| Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | 377 | 51,6 | 48,4 | - |
| Estudios primarios completos. cultura general | 631 | 47,5 | 51,0 | 1,5 |
| Estudios de formación profesional | 107 | 35,4 | 63,8 | 0,8 |
| Bachiller elemental | 157 | 37,2 | 60,6 | 2,2 |
| Bachiller superior | 139 | 36,6 | 62,7 | 0,6 |
| Estudios de grado medio | 63 | 35,9 | 64,1 | - |
| Universitarios o técnicos de grado superior | 77 | 36,8 | 61,9 | 1,3 |
| Otros | 2 | 49,0 | 51,0 | - |
| N.C. | 1 | 100,0 | - | - |
| TOTAL | (1.588) | 44,6 | 54,5 | 1,0 |
| | | En el trabajo, estudio, etc. |
| | (N) | Valenciano | Castellano | En el trabajo, estudio, etc. |
| Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| Menos de estudios primarios, no sabe leer | 35 | 41,2 | 58,8 | - |
| Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | 376 | 46,6 | 49,4 | 4,0 |
| Estudios primarios completos. cultura general | 631 | 40,4 | 56,8 | 2,7 |
| Estudios de formación profesional | 107 | 24,8 | 74,4 | 0,8 |
| Bachiller elemental | 156 | 34,7 | 62,5 | 2,8 |
| Bachiller superior | 139 | 27,5 | 71,3 | 1,3 |
| Estudios de grado medio | 63 | 25,7 | 72,9 | 1,4 |
| Universitarios o técnicos de grado superior | 78 | 28,7 | 68,9 | 2,4 |
| Otros | 2 | 49,0 | 51,0 | - |
| N.C. | 1 | 100,0 | - | - |
| TOTAL | (1.587) | 38,1 | 59,3 | 2,6 |
Pregunta 17
Más concretamente, si alguien le preguntara, ¿diría Vd. que es más bien castellano-parlante o más bien valenciano-parlante?
| | TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos. cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | N.C. |
| Más bien castellano-parlante | 51,3 | 58,8 | 46,6 | 46,7 | 57,0 | 58,9 | 63,1 | 59,2 | 58,7 | 51,0 | - |
| Más bien valenciano-parlante | 39,0 | 38,4 | 47,8 | 42,1 | 27,9 | 32,4 | 26,8 | 25,7 | 30,8 | 49,0 | 100,0 |
| Bilingüe | 8,9 | 1,4 | 4,8 | 10,2 | 14,3 | 7,6 | 9,5 | 15,0 | 10,5 | - | - |
| N.C. | 0,8 | 1,4 | 0,7 | 1,1 | 0,8 | 1,1 | 0,6 | - | - | - | - |
| (N) | (1.592) | (35) | (379) | (631) | (107) | (157) | (139) | (63) | (78) | (2) | (1) |
|
Pregunta 18
¿Cree Vd. que, en los últimos cinco años, la gente que le rodea habla el valenciano con más, igual o menos frecuencia que antes?
| | TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos. cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | N.C. |
| Más | 41,1 | 14,8 | 30,7 | 37,9 | 44,3 | 50,1 | 61,1 | 61,8 | 55,0 | 24,5 | - |
| Igual | 48,7 | 71,9 | 56,7 | 50,3 | 48,7 | 41,0 | 34,6 | 31,2 | 39,6 | 75,5 | 100,0 |
| Menos | 7,1 | 6,6 | 10,5 | 7,4 | 4,0 | 7,2 | 1,7 | 4,2 | 4,8 | - | - |
| N.S. | 3,0 | 6,6 | 1,9 | 4,2 | 3,0 | 1,7 | 2,6 | 2,9 | 0,6 | - | - |
| N.C. | 0,1 | - | 0,1 | 0,2 | - | - | - | - | - | - | - |
| (N) | (1.589) | (35) | (378) | (630) | (107) | (157) | (139) | (63) | (78) | (2) | (1) |
|
Pregunta 19
En las comarcas valenciano-parlantes, ¿cree Vd. que la enseñanza primaria debería ser:
| | TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos. cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | N.C. |
| Sólo en valenciano | 9,0 | 7,9 | 4,3 | 10,8 | 5,6 | 14,8 | 6,1 | 12,1 | 12,9 | - | - |
| En castellano, con el valenciano como asignatura obligatoria | 25,9 | 16,0 | 31,5 | 23,3 | 20,7 | 22,2 | 32,3 | 18,3 | 33,5 | 49,0 | - |
| En castellano, con el valenciano como asignatura a elegir | 55,1 | 38,6 | 45,3 | 57,8 | 70,5 | 55,9 | 56,2 | 69,6 | 52,5 | - | 100,0 |
| N.S. | 9,9 | 37,5 | 18,5 | 8,2 | 3,1 | 7,2 | 5,0 | - | 1,1 | 51,0 | - |
| N.C. | 0,1 | - | 0,4 | - | - | - | 0,3 | - | - | - | - |
| (N) | (1.591) | (35) | (378) | (632) | (107) | (157) | (139) | (63) | (78) | (2) | (1) |
|
Pregunta 20
¿Y en las comarcas valenciano-parlantes, ¿cree Vd. que el estudio del valenciano en la enseñanza primaria debería ser una asignatura obligatoria o una asignatura a elegir?
| | TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos. cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | N.C. |
| Una asignatura obligatoria | 17,5 | 10,7 | 21,1 | 16,2 | 10,3 | 17,8 | 16,0 | 14,6 | 27,2 | 24,5 | - |
| Una asignatura a elegir | 75,8 | 57,8 | 64,2 | 79,0 | 88,5 | 78,9 | 83,0 | 84,0 | 72,8 | 24,5 | 100,0 |
| N.S. | 6,7 | 31,5 | 14,6 | 4,8 | 1,3 | 3,4 | 0,6 | 1,4 | - | 51,0 | - |
| N.C. | 0,1 | - | 0,1 | - | - | - | 0,3 | - | - | - | - |
| (N) | (1.588) | (35) | (378) | (628) | (107) | (157) | (139) | (63) | (78) | (2) | (1) |
|
Pregunta 21
Cambiando de tema, ¿podría Vd. decirme ahora el nombre actual Presidente de la Comunidad Valenciana?
| | TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos. cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | N.C. |
| Acierta (Joan Lerma) | 82,1 | 19,7 | 70,9 | 82,9 | 90,8 | 89,9 | 93,2 | 98,6 | 97,6 | 75,5 | 100,0 |
| No acierta | 9,9 | 58,3 | 14,6 | 9,8 | 6,8 | 4,5 | 2,3 | 1,4 | - | 24,5 | - |
| N.C. | 8,0 | 22,0 | 14,5 | 7,3 | 2,4 | 5,5 | 4,5 | - | 2,4 | - | - |
| (N) | (1.576) | (35) | (376) | (624) | (107) | (153) | (139) | (61) | (78) | (2) | (1) |
|
Pregunta 22
¿Y sabe Vd. a qué partido pertenece?
| | TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos. cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | N.C. |
| Acierta (PSOE) | 86,5 | 37,2 | 74,7 | 89,1 | 92,7 | 91,9 | 96,1 | 97,9 | 98,7 | 75,5 | 100,0 |
| No acierta | 6,4 | 43,6 | 10,4 | 5,9 | 1,4 | 3,3 | 1,6 | 2,1 | - | 24,5 | - |
| N.C. | 7,1 | 19,2 | 14,9 | 5,0 | 5,9 | 4,8 | 2,3 | - | 1,3 | - | - |
| (N) | (1.582) | (35) | (376) | (625) | (107) | (157) | (139) | (63) | (78) | (2) | (1) |
|
Pregunta 23
¿Y a Vd. personalmente. el Presidente Joan Lerma le inspira mucha, bastante, poca o ninguna confianza?
| | TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos. cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | N.C. |
| Mucha | 5,8 | - | 4,0 | 5,3 | 9,7 | 10,5 | 9,1 | 4,3 | 2,4 | - | - |
| Bastante | 39,6 | 39,2 | 40,6 | 42,4 | 40,5 | 29,8 | 37,6 | 41,2 | 31,9 | 51,0 | 100,0 |
| Poca | 22,9 | 10,9 | 15,8 | 23,3 | 28,9 | 24,2 | 26,1 | 29,4 | 37,2 | 24,5 | - |
| Ninguna | 9,8 | 1,4 | 7,2 | 7,8 | 6,5 | 14,7 | 14,2 | 17,8 | 22,0 | - | - |
| N.S. | 19,6 | 48,5 | 28,5 | 18,8 | 13,5 | 19,9 | 10,0 | 5,7 | 5,4 | 24,5 | - |
| N.C. | 2,3 | - | 3,8 | 2,3 | 0,9 | 0,9 | 3,0 | 1,5 | 1,1 | - | - |
| (N) | (1.593) | (35) | (378) | (633) | (107) | (157) | (139) | (63) | (78) | (2) | (1) |
|
Pregunta 24
¿Y le inspira hoy más, igual o menos confianza que en 1983, cuando ocupó por primera vez la Presidencia de la Comunidad Valenciana?
| | TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos. cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | N.C. |
| Más | 15,2 | 4,2 | 12,4 | 16,1 | 12,4 | 16,7 | 26,8 | 13,0 | 8,2 | - | - |
| Igual | 51,5 | 46,0 | 46,4 | 53,9 | 61,6 | 52,9 | 47,2 | 46,0 | 52,9 | 75,5 | 100,0 |
| Menos | 15,6 | 1,4 | 14,3 | 13,2 | 17,1 | 14,8 | 15,4 | 38,2 | 29,9 | - | - |
| N.S. | 16,1 | 48,5 | 25,1 | 14,6 | 8,0 | 15,4 | 7,9 | 2,9 | 7,2 | 24,5 | - |
| N.C. | 1,7 | - | 1,8 | 2,2 | 0,9 | 0,3 | 2,6 | - | 1,7 | - | - |
| (N) | (1.594) | (35) | (379) | (633) | (107) | (157) | (139) | (63) | (78) | (2) | (1) |
|
Pregunta 25
Hay quien dice que Joan Lerma ha venido actuando como Presidente de todos los valencianos y quien dice que, por el contrario, lo ha hecho más bien como hombre de partido. ¿Con cuál de estas opiniones está Vd. más de acuerdo?
| | TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos. cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | N.C. |
| Ha venido actuando como Presidente de todos los valencianos | 36,3 | 31,1 | 36,9 | 38,1 | 36,8 | 35,3 | 39,0 | 32,0 | 19,8 | 51,0 | 100,0 |
| Lo ha hecho como hombre de partido | 32,4 | 4,9 | 19,6 | 30,1 | 42,5 | 35,5 | 42,1 | 60,1 | 65,5 | 24,5 | - |
| N.S. | 29,1 | 61,5 | 40,6 | 28,9 | 19,8 | 27,5 | 18,6 | 6,5 | 13,1 | 24,5 | - |
| N.C. | 2,3 | 2,5 | 2,8 | 2,9 | 0,9 | 1,7 | 0,3 | 1,4 | 1,7 | - | - |
| (N) | (1.592) | (35) | (378) | (633) | (107) | (156) | (139) | (63) | (78) | (2) | (1) |
|
Pregunta 26
¿Cuál de las siguientes afirmaciones se aproxima más a lo que Vd. piensa del Presidente de la Generalitat, Joan Lerma?
| | TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos. cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | N.C. |
| Me gusta Joan Lerma como persona y, en general, me gusta su política | 39,6 | 31,5 | 40,1 | 44,2 | 38,4 | 36,7 | 36,5 | 29,7 | 23,6 | 51,0 | 100,0 |
| Me gusta Joan Lerma como persona pero, por lo general, no me gusta su política | 12,3 | 5,3 | 9,1 | 11,3 | 18,9 | 17,6 | 10,2 | 20,4 | 16,3 | - | - |
| No me gusta Joan Lerma como persona, pero me gusta su política | 3,7 | 2,5 | 2,2 | 4,0 | 6,6 | 0,9 | 2,6 | 5,5 | 10,8 | - | - |
| No me gusta Joan Lerma como persona, ni me gusta su política | 17,3 | 1,4 | 14,9 | 13,5 | 13,6 | 19,3 | 28,1 | 33,6 | 35,7 | 24,5 | - |
| N.S. | 22,5 | 56,9 | 29,6 | 23,1 | 15,4 | 19,6 | 14,4 | 8,6 | 8,5 | 24,5 | - |
| N.C. | 4,7 | 2,5 | 4,1 | 3,8 | 7,1 | 5,9 | 8,1 | 2,1 | 5,2 | - | - |
| (N) | (1.593) | (35) | (378) | (633) | (107) | (157) | (139) | (63) | (78) | (2) | (1) |
|
Pregunta 27
Y en conjunto, aprueba o desaprueba, la actuación de Joan Lerma como Presidente del Gobierno Autónomo?
| | TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos. cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | N.C. |
| Aprueba | 52,6 | 37,2 | 54,7 | 56,2 | 57,3 | 45,4 | 49,8 | 49,9 | 35,0 | 51,0 | 100,0 |
| Desaprueba | 24,1 | 6,3 | 20,1 | 19,3 | 24,0 | 31,1 | 32,5 | 41,6 | 48,0 | 24,5 | - |
| N.S. | 19,5 | 51,3 | 21,3 | 21,3 | 14,7 | 19,7 | 13,2 | 8,5 | 9,3 | 24,5 | - |
| N.C. | 3,7 | 5,3 | 3,9 | 3,2 | 4,0 | 3,8 | 4,5 | - | 7,7 | - | - |
| (N) | (1.590) | (35) | (379) | (631) | (106) | (157) | (138) | (63) | (78) | (2) | (1) |
|
Pregunta 28
Voy a citarle ahora una serie de políticos regionales. Le agradecería me indicara, con respecto a cada uno de ellos, si lo conoce y qué calificación le merece su labor política. Puntúelos de 0 a 10, sabiendo que el 0 significa que lo valora muy mal y el 10 que lo valora muy bien.
| | | Rita Barberá |
| | TOTAL | 0 Muy mal | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | No conoce | N.S. | N.C. | (N) |
| Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| Menos de estudios primarios, no sabe leer | (35) | 2,8 | - | - | - | - | - | 2,5 | - | - | - | - | 65,6 | 20,6 | 8,5 | (2) |
| Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | (379) | 7,6 | 0,5 | 1,6 | 1,1 | 1,9 | 4,2 | 2,6 | 1,4 | 2,4 | 0,3 | 2,3 | 47,6 | 23,7 | 2,6 | (99) |
| Estudios primarios completos. cultura general | (633) | 3,6 | 0,3 | 2,3 | 3,5 | 3,8 | 8,9 | 4,2 | 3,1 | 3,5 | 0,7 | 2,5 | 38,8 | 22,4 | 2,4 | (231) |
| Estudios de formación profesional | (107) | 4,6 | 0,9 | 6,4 | 3,3 | 3,4 | 16,0 | 9,0 | 4,2 | 2,5 | - | 0,9 | 22,8 | 20,9 | 5,0 | (55) |
| Bachiller elemental | (157) | 13,0 | 0,3 | 2,9 | 2,1 | 5,2 | 9,3 | 3,2 | 3,2 | 2,5 | 0,3 | 3,1 | 37,5 | 14,9 | 2,4 | (71) |
| Bachiller superior | (139) | 7,3 | 3,2 | 4,5 | 2,9 | 6,0 | 9,2 | 12,1 | 5,2 | 9,0 | 1,3 | 0,6 | 25,4 | 13,4 | - | (85) |
| Estudios de grado medio | (63) | 10,6 | 4,3 | 3,5 | 5,2 | 2,1 | 16,3 | 6,7 | 7,0 | 15,0 | 2,9 | 1,4 | 16,4 | 8,7 | - | (47) |
| Universitarios o técnicos de grado superior | (78) | 12,3 | 3,7 | 12,2 | 12,2 | 5,2 | 19,8 | 5,8 | 2,4 | 2,4 | - | 3,4 | 7,2 | 9,5 | 4,0 | (62) |
| Otros | (2) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 100,0 | - | - | - |
| N.C. | (1) | 100,0 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | (1) |
| (N) | (1.593) | 6,6 | 1,0 | 3,1 | 3,1 | 3,5 | 8,9 | 4,9 | 3,0 | 3,9 | 0,6 | 2,2 | 36,7 | 19,8 | 2,5 | (652) |
| | Rita Barberá |
| | Media | Desv. típica |
| Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| Menos de estudios primarios, no sabe leer | 2,79 | 4,38 |
| Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | 4,10 | 3,36 |
| Estudios primarios completos. cultura general | 4,98 | 2,66 |
| Estudios de formación profesional | 4,48 | 2,28 |
| Bachiller elemental | 3,88 | 3,13 |
| Bachiller superior | 4,73 | 2,69 |
| Estudios de grado medio | 4,88 | 2,94 |
| Universitarios o técnicos de grado superior | 3,64 | 2,54 |
| Otros | - | - |
| N.C. | - | - |
| (N) | 4,50 | 2,85 |
| | | Ciprià Ciscar |
| | TOTAL | 0 Muy mal | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | No conoce | N.S. | N.C. | (N) |
| Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| Menos de estudios primarios, no sabe leer | (35) | - | - | - | 2,5 | - | - | - | - | - | - | - | 71,2 | 17,8 | 8,5 | (1) |
| Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | (378) | 3,1 | 1,2 | 1,8 | 1,7 | 3,7 | 6,2 | 2,7 | 1,2 | 1,6 | 0,7 | 2,4 | 49,4 | 21,6 | 2,8 | (99) |
| Estudios primarios completos. cultura general | (631) | 4,1 | 0,6 | 2,6 | 3,3 | 4,5 | 9,8 | 7,8 | 6,3 | 2,6 | 1,7 | 3,6 | 30,6 | 21,0 | 1,8 | (294) |
| Estudios de formación profesional | (107) | 4,3 | 2,1 | 4,9 | 8,5 | 3,1 | 16,6 | 10,5 | 8,6 | 1,4 | 2,5 | 0,4 | 10,8 | 21,1 | 5,0 | (67) |
| Bachiller elemental | (157) | 7,7 | 0,9 | 0,9 | 3,9 | 1,3 | 7,2 | 8,2 | 3,3 | 4,3 | 3,2 | 6,9 | 26,0 | 23,8 | 2,4 | (75) |
| Bachiller superior | (139) | 7,3 | 2,6 | 2,9 | 3,9 | 6,5 | 13,8 | 12,7 | 6,4 | 2,4 | 5,7 | 7,4 | 19,1 | 9,3 | - | (100) |
| Estudios de grado medio | (63) | 11,9 | 6,0 | 3,0 | 17,0 | 4,3 | 15,0 | 8,6 | 14,0 | 4,3 | 5,1 | - | 5,0 | 5,8 | - | (56) |
| Universitarios o técnicos de grado superior | (78) | 8,5 | 1,1 | 7,5 | 9,7 | 12,6 | 16,1 | 9,2 | 10,3 | 4,0 | 5,9 | 3,4 | 4,8 | 3,0 | 4,0 | (69) |
| Otros | (2) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 100,0 | - | - | - |
| N.C. | (1) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 100,0 | - | - | - | (1) |
| (N) | (1.590) | 4,9 | 1,2 | 2,6 | 4,2 | 4,4 | 9,8 | 7,1 | 5,3 | 2,5 | 2,3 | 3,6 | 30,9 | 18,8 | 2,3 | (762) |
| | Ciprià Ciscar |
| | Media | Desv. típica |
| Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| Menos de estudios primarios, no sabe leer | 3,00 | - |
| Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | 4,69 | 2,87 |
| Estudios primarios completos. cultura general | 5,24 | 2,63 |
| Estudios de formación profesional | 4,66 | 2,29 |
| Bachiller elemental | 5,45 | 3,27 |
| Bachiller superior | 5,32 | 2,91 |
| Estudios de grado medio | 4,31 | 2,69 |
| Universitarios o técnicos de grado superior | 4,79 | 2,65 |
| Otros | - | - |
| N.C. | 10,00 | 0,00 |
| (N) | 5,04 | 2,76 |
| | | Antonio García Miralles |
| | TOTAL | 0 Muy mal | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | No conoce | N.S. | N.C. | (N) |
| Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| Menos de estudios primarios, no sabe leer | (35) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 2,8 | - | 70,9 | 17,8 | 8,5 | (1) |
| Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | (378) | 0,8 | - | - | 0,4 | 1,6 | 5,1 | 3,4 | 2,6 | 1,4 | 0,6 | 1,0 | 59,6 | 20,7 | 2,8 | (64) |
| Estudios primarios completos. cultura general | (633) | 0,8 | 0,9 | 0,6 | 1,7 | 3,6 | 10,0 | 4,3 | 3,9 | 2,3 | 0,3 | 0,7 | 46,8 | 22,2 | 1,9 | (184) |
| Estudios de formación profesional | (107) | 2,6 | 1,7 | 1,3 | 1,8 | 4,4 | 18,4 | 7,8 | 4,5 | 1,9 | 1,7 | - | 23,7 | 27,2 | 3,1 | (49) |
| Bachiller elemental | (157) | 2,3 | 0,3 | 0,6 | 2,6 | 1,5 | 7,2 | 5,2 | 4,1 | 2,4 | 1,9 | 0,6 | 45,6 | 22,5 | 3,0 | (45) |
| Bachiller superior | (137) | 2,6 | 5,9 | 2,3 | 1,3 | 6,0 | 13,5 | 14,3 | 6,2 | 1,0 | 0,7 | 0,3 | 28,3 | 17,5 | - | (74) |
| Estudios de grado medio | (63) | 10,6 | 2,1 | 2,9 | 5,8 | 5,7 | 21,8 | 7,0 | 11,5 | - | 1,6 | - | 15,9 | 13,7 | 1,4 | (43) |
| Universitarios o técnicos de grado superior | (78) | 3,4 | - | 4,6 | 7,1 | 6,4 | 28,4 | 4,0 | 7,7 | 1,3 | 2,3 | - | 13,3 | 17,6 | 4,0 | (51) |
| Otros | (2) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 100,0 | - | - | - |
| N.C. | (1) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 100,0 | - | - | - |
| (N) | (1.590) | 1,7 | 1,1 | 0,9 | 1,8 | 3,3 | 10,5 | 5,3 | 4,3 | 1,8 | 0,9 | 0,6 | 44,3 | 21,1 | 2,4 | (512) |
| | Antonio García Miralles |
| | Media | Desv. típica |
| Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| Menos de estudios primarios, no sabe leer | 9,00 | 0,00 |
| Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | 5,84 | 2,08 |
| Estudios primarios completos. cultura general | 5,26 | 1,95 |
| Estudios de formación profesional | 4,94 | 2,03 |
| Bachiller elemental | 5,35 | 2,43 |
| Bachiller superior | 4,67 | 2,18 |
| Estudios de grado medio | 4,26 | 2,42 |
| Universitarios o técnicos de grado superior | 4,71 | 1,93 |
| Otros | - | - |
| N.C. | - | - |
| (N) | 5,09 | 2,13 |
| | | Vicente González Lizondo |
| | TOTAL | 0 Muy mal | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | No conoce | N.S. | N.C. | (N) |
| Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| Menos de estudios primarios, no sabe leer | (35) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 2,5 | 72,6 | 16,5 | 8,5 | (1) |
| Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | (374) | 3,1 | 0,1 | 0,5 | 1,3 | 1,0 | 1,9 | 1,0 | - | 0,9 | - | 0,5 | 64,1 | 22,1 | 3,5 | (39) |
| Estudios primarios completos. cultura general | (629) | 2,3 | 0,1 | 1,6 | 2,1 | 2,3 | 6,9 | 2,3 | 1,8 | 1,6 | 0,3 | 0,1 | 53,5 | 23,1 | 2,0 | (134) |
| Estudios de formación profesional | (107) | 1,7 | - | 0,4 | 2,6 | 4,8 | 9,3 | 9,3 | 3,9 | 0,4 | - | - | 35,5 | 28,1 | 4,0 | (35) |
| Bachiller elemental | (157) | 7,4 | 0,6 | 0,3 | 1,8 | 3,7 | 4,3 | 2,3 | 0,6 | 4,0 | 1,2 | - | 53,3 | 17,5 | 3,1 | (41) |
| Bachiller superior | (139) | 13,4 | 2,9 | 2,3 | 3,5 | 5,2 | 9,3 | 7,7 | 1,6 | 3,8 | 0,6 | - | 37,7 | 11,9 | - | (70) |
| Estudios de grado medio | (63) | 23,3 | 4,3 | - | 2,1 | 2,8 | 16,3 | 3,5 | 10,0 | 1,6 | 1,4 | - | 18,2 | 15,2 | 1,4 | (41) |
| Universitarios o técnicos de grado superior | (78) | 21,4 | 3,4 | 1,2 | 4,1 | 8,8 | 7,1 | 8,1 | 7,8 | 1,1 | - | - | 19,1 | 13,8 | 4,0 | (49) |
| Otros | (2) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 100,0 | - | - | - |
| N.C. | (1) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 100,0 | - | - | - |
| (N) | (1.585) | 5,6 | 0,7 | 1,1 | 2,1 | 2,8 | 6,0 | 3,2 | 2,0 | 1,7 | 0,3 | 0,2 | 50,8 | 20,7 | 2,7 | (409) |
| | Vicente González Lizondo |
| | Media | Desv. típica |
| Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| Menos de estudios primarios, no sabe leer | 10,00 | 0,00 |
| Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | 3,57 | 3,00 |
| Estudios primarios completos. cultura general | 4,49 | 2,26 |
| Estudios de formación profesional | 4,95 | 1,69 |
| Bachiller elemental | 3,93 | 3,06 |
| Bachiller superior | 3,55 | 2,74 |
| Estudios de grado medio | 3,36 | 2,98 |
| Universitarios o técnicos de grado superior | 3,19 | 2,75 |
| Otros | - | - |
| N.C. | - | - |
| (N) | 3,97 | 2,66 |
| | | Joan Lerma |
| | TOTAL | 0 Muy mal | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | No conoce | N.S. | N.C. | (N) |
| Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| Menos de estudios primarios, no sabe leer | (35) | - | - | 2,5 | - | - | - | - | 5,7 | 4,2 | 2,8 | 2,8 | 41,7 | 34,7 | 5,7 | (6) |
| Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | (379) | 5,1 | 0,4 | 1,4 | 2,9 | 4,0 | 11,3 | 9,3 | 8,7 | 8,3 | 5,6 | 7,3 | 7,5 | 26,9 | 1,4 | (243) |
| Estudios primarios completos. cultura general | (633) | 4,1 | 1,1 | 1,9 | 3,4 | 4,7 | 12,6 | 13,4 | 16,2 | 10,5 | 4,5 | 5,7 | 6,0 | 13,7 | 2,2 | (495) |
| Estudios de formación profesional | (107) | 1,4 | 0,9 | 5,7 | 5,6 | 6,1 | 16,0 | 15,8 | 9,0 | 10,0 | 4,0 | 6,5 | 0,4 | 16,4 | 2,2 | (87) |
| Bachiller elemental | (157) | 8,5 | - | 1,6 | 3,1 | 5,8 | 13,1 | 10,9 | 9,7 | 10,1 | 9,8 | 4,3 | 2,1 | 19,3 | 1,7 | (120) |
| Bachiller superior | (139) | 6,4 | - | 4,3 | 6,3 | 10,0 | 16,7 | 8,3 | 13,3 | 13,4 | 4,3 | 5,1 | 1,9 | 9,9 | - | (122) |
| Estudios de grado medio | (63) | 13,1 | - | 4,3 | 9,9 | 11,1 | 10,7 | 11,3 | 16,5 | 11,6 | 5,1 | 2,1 | - | 4,3 | - | (60) |
| Universitarios o técnicos de grado superior | (78) | 10,8 | 3,4 | 7,3 | 8,6 | 9,0 | 17,3 | 8,3 | 11,7 | 6,8 | 5,8 | 2,2 | 2,4 | 2,5 | 4,0 | (71) |
| Otros | (2) | - | - | - | - | 24,5 | - | - | 51,0 | - | - | - | 24,5 | - | - | (1) |
| N.C. | (1) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 100,0 | - | - | - | (1) |
| (N) | (1.593) | 5,4 | 0,7 | 2,6 | 4,1 | 5,6 | 12,8 | 11,2 | 12,7 | 9,9 | 5,3 | 5,6 | 5,6 | 16,8 | 1,8 | (1.207) |
| | Joan Lerma |
| | Media | Desv. típica |
| Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| Menos de estudios primarios, no sabe leer | 7,34 | 2,58 |
| Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | 6,09 | 2,73 |
| Estudios primarios completos. cultura general | 6,05 | 2,42 |
| Estudios de formación profesional | 5,83 | 2,35 |
| Bachiller elemental | 5,81 | 2,81 |
| Bachiller superior | 5,57 | 2,58 |
| Estudios de grado medio | 5,01 | 2,79 |
| Universitarios o técnicos de grado superior | 4,68 | 2,77 |
| Otros | 6,03 | 2,46 |
| N.C. | 10,00 | 0,00 |
| (N) | 5,85 | 2,60 |
| | | Rafael Martínez Campillo |
| | TOTAL | 0 Muy mal | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | No conoce | N.S. | N.C. | (N) |
| Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| Menos de estudios primarios, no sabe leer | (35) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 75,1 | 16,5 | 8,5 | - |
| Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | (378) | 0,1 | - | 0,3 | 0,5 | 1,7 | 0,8 | 0,3 | - | - | - | - | 73,0 | 19,6 | 3,8 | (14) |
| Estudios primarios completos. cultura general | (633) | 1,1 | 0,1 | 0,7 | 1,1 | 1,7 | 2,0 | 1,4 | 1,0 | 0,3 | - | 0,2 | 67,0 | 21,1 | 2,4 | (60) |
| Estudios de formación profesional | (105) | 5,1 | 0,5 | 0,5 | 2,7 | 1,0 | 2,2 | 1,0 | - | - | - | - | 47,8 | 36,2 | 3,2 | (13) |
| Bachiller elemental | (156) | 1,7 | 0,6 | 1,6 | 0,6 | 0,6 | 2,3 | - | 2,0 | - | - | 0,3 | 71,4 | 16,4 | 2,5 | (15) |
| Bachiller superior | (139) | 3,2 | 1,3 | 1,0 | 1,3 | 2,5 | 5,7 | 5,9 | - | - | - | 1,3 | 67,0 | 10,8 | - | (31) |
| Estudios de grado medio | (63) | 14,1 | - | 2,1 | 1,4 | - | 7,2 | 3,6 | 4,3 | 2,9 | - | - | 51,3 | 11,7 | 1,4 | (22) |
| Universitarios o técnicos de grado superior | (78) | 5,6 | 0,6 | 2,4 | 5,9 | 1,1 | 10,0 | 2,2 | 1,7 | - | - | - | 48,1 | 19,5 | 2,9 | (23) |
| Otros | (2) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 100,0 | - | - | - |
| N.C. | (1) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 100,0 | - | - | - |
| (N) | (1.589) | 2,1 | 0,3 | 0,8 | 1,3 | 1,5 | 2,6 | 1,4 | 0,9 | 0,2 | - | 0,2 | 66,3 | 19,8 | 2,7 | (179) |
| | Rafael Martínez Campillo |
| | Media | Desv. típica |
| Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| Menos de estudios primarios, no sabe leer | - | - |
| Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | 3,93 | 1,27 |
| Estudios primarios completos. cultura general | 4,34 | 2,29 |
| Estudios de formación profesional | 2,35 | 2,27 |
| Bachiller elemental | 3,78 | 2,79 |
| Bachiller superior | 4,24 | 2,58 |
| Estudios de grado medio | 3,34 | 3,10 |
| Universitarios o técnicos de grado superior | 3,49 | 2,20 |
| Otros | - | - |
| N.C. | - | - |
| (N) | 3,86 | 2,46 |
| | | Albert Taberner |
| | TOTAL | 0 Muy mal | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | No conoce | N.S. | N.C. | (N) |
| Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| Menos de estudios primarios, no sabe leer | (35) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 2,5 | 71,2 | 17,8 | 8,5 | (1) |
| Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | (379) | 0,4 | 0,3 | 0,8 | 0,6 | 0,4 | 1,8 | 1,2 | - | 1,0 | - | - | 68,9 | 21,1 | 3,5 | (24) |
| Estudios primarios completos. cultura general | (631) | 1,1 | 0,4 | 1,6 | 1,8 | 1,6 | 3,3 | 2,0 | 1,2 | 0,5 | - | 0,1 | 61,9 | 22,5 | 2,0 | (86) |
| Estudios de formación profesional | (107) | 4,2 | - | 1,7 | 2,5 | 1,3 | 6,2 | 0,4 | 2,3 | - | 0,9 | - | 40,7 | 36,6 | 3,1 | (21) |
| Bachiller elemental | (156) | 2,9 | 0,6 | 2,6 | - | 0,6 | 3,8 | - | 0,6 | 1,5 | 1,8 | 0,6 | 62,5 | 19,0 | 3,6 | (23) |
| Bachiller superior | (137) | 3,9 | 1,3 | 1,7 | 0,3 | 4,3 | 5,9 | 4,0 | 7,8 | 1,3 | 0,3 | - | 55,4 | 13,7 | - | (42) |
| Estudios de grado medio | (63) | 12,0 | - | 0,8 | - | 5,0 | 12,2 | 7,0 | 1,5 | 2,9 | - | - | 44,2 | 14,4 | - | (26) |
| Universitarios o técnicos de grado superior | (78) | 7,8 | - | 4,3 | 4,5 | 4,3 | 12,7 | 4,5 | 2,2 | 1,1 | 2,2 | 2,3 | 33,2 | 18,0 | 2,9 | (36) |
| Otros | (2) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 100,0 | - | - | - |
| N.C. | (1) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 100,0 | - | - | - |
| (N) | (1.588) | 2,3 | 0,4 | 1,6 | 1,3 | 1,7 | 4,2 | 2,0 | 1,5 | 0,9 | 0,4 | 0,3 | 59,8 | 21,3 | 2,5 | (259) |
| | Albert Taberner |
| | Media | Desv. típica |
| Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| Menos de estudios primarios, no sabe leer | 10,00 | 0,00 |
| Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | 4,57 | 2,29 |
| Estudios primarios completos. cultura general | 4,21 | 2,13 |
| Estudios de formación profesional | 3,80 | 2,61 |
| Bachiller elemental | 4,35 | 3,32 |
| Bachiller superior | 4,68 | 2,49 |
| Estudios de grado medio | 3,82 | 2,72 |
| Universitarios o técnicos de grado superior | 4,30 | 2,80 |
| Otros | - | - |
| N.C. | - | - |
| (N) | 4,29 | 2,53 |
Pregunta 29
¿Recuerda Vd. a qué partido votó en las elecciones generales del año pasado, es decir, en junio de 1986?
| | TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos. cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | N.C. |
| AP/PDP | 10,5 | - | 10,5 | 9,8 | 12,1 | 8,5 | 15,1 | 18,0 | 9,6 | - | - |
| CDS | 7,3 | 5,3 | 5,6 | 7,7 | 6,7 | 12,1 | 3,4 | 6,4 | 11,8 | - | - |
| IU | 3,9 | - | 3,0 | 2,5 | - | 6,2 | 3,8 | 12,4 | 15,8 | - | - |
| MUC | 0,0 | - | 0,1 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| PRD | 0,3 | - | 0,3 | 0,2 | - | 1,2 | 0,6 | - | - | - | - |
| PSOE | 42,7 | 47,9 | 44,6 | 46,8 | 45,1 | 39,0 | 32,0 | 38,2 | 22,6 | 51,0 | 100,0 |
| UPV | 0,8 | - | - | 0,6 | 2,1 | 0,6 | 1,3 | 3,6 | 2,4 | - | - |
| UV | 2,3 | - | 0,9 | 3,0 | 0,8 | 2,3 | 3,5 | 1,4 | 4,6 | - | - |
| Otro de derechas | 0,3 | - | - | - | - | - | - | 2,8 | 4,7 | - | - |
| Otro de izquierdas | 0,3 | - | - | 0,2 | - | 0,3 | 0,6 | - | 2,3 | - | - |
| No votó | 13,0 | 13,9 | 7,3 | 12,1 | 21,0 | 17,4 | 25,0 | 3,5 | 13,8 | - | - |
| En blanco | 0,4 | - | 0,8 | 0,4 | - | - | - | 0,8 | 1,1 | - | - |
| No recuerda | 6,7 | 27,7 | 12,1 | 6,0 | 0,5 | 3,0 | 2,0 | 0,8 | 4,3 | 24,5 | - |
| N.C. | 11,5 | 5,3 | 14,6 | 10,8 | 11,6 | 9,3 | 12,5 | 12,1 | 7,0 | 24,5 | - |
| (N) | (1.588) | (35) | (379) | (632) | (106) | (155) | (138) | (63) | (76) | (2) | (1) |
|
Pregunta 30
A la hora de votar en unas elecciones autonómicas, ¿a qué le da Vd. más importancia, al candidato a la Presidencia o al partido político que representa?
| | TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos. cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | N.C. |
| Al candidato a la Presidencia | 21,2 | 18,2 | 16,4 | 19,6 | 23,9 | 28,7 | 26,3 | 25,8 | 26,1 | 24,5 | 100,0 |
| Al partido político que representa | 59,5 | 46,7 | 58,8 | 59,8 | 63,5 | 55,6 | 58,4 | 66,4 | 64,9 | 51,0 | - |
| N.S. | 15,6 | 32,6 | 22,8 | 16,1 | 10,9 | 12,5 | 8,8 | 3,6 | 3,7 | 24,5 | - |
| N.C. | 3,7 | 2,5 | 2,0 | 4,4 | 1,7 | 3,2 | 6,4 | 4,3 | 5,3 | - | - |
| (N) | (1.588) | (35) | (376) | (631) | (107) | (157) | (139) | (63) | (78) | (2) | (1) |
|
Pregunta 31
A la hora de votar no siempre resulta fácil decidirse por un partido, ¿Vd. personalmente, en las elecciones autonómicas del pasado mes de junio, tenía decidido votar por un partido o dudó sobre lo que iba a hacer?
| | TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos. cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | N.C. |
| Tenía decidido votar por un partido | 77,2 | 78,1 | 82,9 | 78,7 | 64,8 | 75,5 | 64,5 | 83,4 | 73,8 | 75,5 | 100,0 |
| Dudó entre un partido y no votar | 2,6 | 2,8 | 0,6 | 2,9 | 5,9 | 1,8 | 3,6 | 2,8 | 5,6 | - | - |
| Dudó entre varios partidos | 5,3 | - | 2,4 | 6,2 | 7,7 | 6,6 | 6,3 | 3,6 | 9,0 | - | - |
| Tenía decidido por no votar un partido | 7,6 | 13,9 | 5,1 | 6,1 | 6,6 | 10,2 | 19,1 | 6,6 | 6,3 | 24,5 | - |
| N.C. | 7,2 | 5,2 | 9,0 | 6,1 | 15,0 | 5,9 | 6,5 | 3,6 | 5,3 | - | - |
| (N) | (1.590) | (35) | (377) | (632) | (107) | (157) | (138) | (63) | (78) | (2) | (1) |
|
[PROCEDE DE P31]
SOLO A QUIENES DUDARON ENTRE VARIOS PARTIDOS O ENTRE UN PARTIDO Y NO VOTAR (2 o 3 en P31)
(N=127) |
Pregunta 31a
¿Podría Vd. decirme entre qué partidos dudó?
| | TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos. cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior |
| AP-CDS | 6,3 | 29,9 | 5,7 | 6,9 | - | 3,6 | - | - |
| AP-PSOE | 7,6 | - | 11,5 | - | 16,5 | - | - | 8,0 |
| AP-PT/UC | 2,0 | - | - | 12,0 | - | - | - | 4,4 |
| AP-Otro de izquierdas | 2,9 | - | 3,6 | - | - | 7,6 | - | 4,4 |
| CDS-UV | 3,1 | - | 5,3 | - | - | 6,6 | - | - |
| CDS-PSOE | 12,6 | 5,1 | 15,2 | 3,3 | 17,6 | 6,6 | - | 25,8 |
| CDS-PT/UC | 11,3 | 30,6 | 14,0 | - | 16,5 | 7,6 | - | - |
| CDS-Otro de izquierdas | 1,6 | - | - | - | - | 13,7 | - | - |
| IU/UPV-PSOE | 3,6 | 10,7 | - | 9,3 | - | 6,6 | - | 8,0 |
| IU/UPV-PT/UC | 2,1 | - | 2,0 | - | - | 6,6 | 15,2 | - |
| UV-PSOE | 15,9 | - | 8,9 | 61,6 | 15,9 | 13,2 | 27,6 | - |
| PSOE-PT/UC | 1,6 | - | 3,6 | - | - | - | - | - |
| PT/UC-Otro de izquierdas | 0,8 | - | 1,7 | - | - | - | - | - |
| Otras respuestas | 11,4 | 5,1 | 11,9 | 6,9 | 8,8 | 6,6 | - | 32,1 |
| N.C. | 17,1 | 18,6 | 16,5 | - | 24,7 | 21,3 | 57,2 | 17,2 |
| (N) | (113) | (9) | (50) | (15) | (11) | (13) | (3) | (11) |
|
Pregunta 32
¿Recuerda Vd. a qué partido votó en las elecciones autonómicas de este año, es decir en junio de 1987?
| | TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos. cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | N.C. |
| AP | 10,2 | 2,7 | 10,5 | 9,9 | 11,7 | 7,3 | 12,3 | 16,6 | 9,4 | - | - |
| CDS | 7,6 | 5,3 | 6,2 | 8,5 | 6,4 | 12,0 | 3,1 | 5,8 | 11,7 | - | - |
| IU/UPV | 5,2 | - | 3,8 | 2,7 | 3,5 | 8,6 | 7,1 | 15,9 | 18,8 | - | - |
| UV | 4,7 | - | 2,1 | 4,8 | 8,3 | 4,9 | 8,6 | 6,9 | 4,5 | - | - |
| PSOE | 40,3 | 48,5 | 43,7 | 44,3 | 39,2 | 36,9 | 30,8 | 32,6 | 19,8 | - | 100,0 |
| PT/UC | 0,1 | - | 0,1 | 0,2 | - | - | - | - | - | - | - |
| Otro de derechas | 0,2 | - | - | - | - | - | 0,7 | 1,4 | 2,2 | - | - |
| Otro de izquierdas | 0,3 | - | - | - | - | - | 0,7 | 1,4 | 3,4 | - | - |
| No votó | 12,0 | 13,9 | 6,3 | 10,9 | 17,3 | 16,6 | 22,8 | 5,1 | 16,8 | 75,5 | - |
| En blanco | 0,2 | - | 0,3 | 0,3 | - | - | - | 1,4 | - | - | - |
| No recuerda | 6,0 | 17,7 | 9,0 | 6,3 | 1,7 | 4,5 | 2,1 | 0,8 | 3,6 | - | - |
| N.C. | 13,2 | 11,9 | 18,1 | 12,3 | 11,9 | 9,3 | 11,7 | 12,1 | 9,8 | 24,5 | - |
| (N) | (1.592) | (35) | (379) | (631) | (107) | (157) | (139) | (63) | (78) | (2) | (1) |
|
[PROCEDE DE P32]
SOLO A LOS QUE VOTARON EN LAS ELECCIONES AUTONÓMICAS (citan de 1 a 8 en P32).
(N=1.098) |
Pregunta 33
Son muchas las razones que pueden llevar a una persona a votar a un partido en unas elecciones. Me gustaría que me dijera la razón principal que ha hecho que Vd. votara a... (CITAR PARTIDO VOTADO) en las últimas elecciones autonómicas.
| | TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos. cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | N.C. |
| Por el candidato, por una persona concreta | 5,0 | 5,0 | 4,8 | 5,6 | 3,1 | 8,8 | 1,2 | 2,8 | 3,5 | - |
| Voto partidista. Siempre voto al mismo | 6,1 | 15,0 | 8,6 | 5,4 | 2,7 | 6,6 | 3,2 | 8,7 | 3,4 | - |
| Me gusta, me convence. Por confianza | 14,4 | 38,4 | 9,7 | 15,2 | 19,8 | 13,8 | 13,9 | 14,5 | 13,0 | 100,0 |
| Por mis ideas. Por ideología | 15,2 | - | 11,6 | 14,7 | 13,8 | 12,2 | 25,8 | 20,7 | 27,3 | - |
| Por el programa. Por lo que ofrecen | 3,9 | - | 3,6 | 4,2 | - | 7,9 | 3,4 | 3,9 | 1,6 | - |
| Por su gestión. Lo hacen bien | 9,1 | 10,0 | 9,7 | 10,5 | 9,3 | 8,9 | 7,3 | 1,0 | 5,8 | - |
| Defiende los intereses de los trabajadores. Es el partido de los trabajadores | 4,1 | - | 10,8 | 3,0 | - | 0,9 | - | 4,6 | 1,9 | - |
| Deben continuar la labor comenzada. Deben seguir | 4,5 | 5,0 | 3,9 | 5,9 | 6,3 | 2,5 | 1,0 | 5,8 | 3,3 | - |
| Por dar una alternativa al poder. Por cambiar. Por mejorar | 2,6 | - | 1,7 | 2,2 | - | 3,7 | 6,3 | 7,4 | 1,6 | - |
| Son lo más preparados. Los que tienen soluciones. Lo pueden hacer mejor | 9,8 | 5,0 | 11,0 | 10,6 | 6,7 | 11,0 | 6,1 | 1,0 | 15,9 | - |
| Por oposición al PSOE. Lo está haciendo mal | 1,9 | - | 1,8 | 2,0 | 2,5 | 1,7 | 2,1 | 1,0 | 1,6 | - |
| Influencia del entorno (marido, amigos, etc.) | 1,4 | 7,4 | 2,8 | 1,0 | 1,4 | - | 1,0 | 1,8 | - | - |
| Debe haber un partido autonómico que defienda nuestros intereses | 4,6 | - | 3,2 | 3,2 | 10,9 | 3,2 | 5,1 | 11,1 | 11,5 | - |
| Por votar algo | 1,4 | 2,4 | 0,4 | 2,0 | 0,7 | 0,8 | 2,1 | 3,8 | - | - |
| Es la única alternativa | 1,6 | - | 0,3 | 1,9 | 0,7 | 3,0 | 3,7 | 2,8 | - | - |
| Otras respuestas | 2,6 | - | 3,1 | 2,4 | - | 6,6 | 1,1 | - | 2,8 | - |
| N.C. | 11,8 | 11,8 | 13,0 | 10,2 | 22,4 | 8,4 | 16,8 | 9,2 | 6,7 | - |
| (N) | (1.068) | (20) | (249) | (429) | (73) | (109) | (85) | (48) | (53) | (1) |
|
[PROCEDE DE P32]
SOLO A LOS QUE NO VOTARON EN LAS ELECCIONES AUTONÓMICAS DE LA COMUNIDAD VALENCIANA DE 1987 (77 EN P32).
(N=193) |
Pregunta 34
Son muchas las razones que pueden llevar a una persona a no votar en unas elecciones. Me gustaría que dijera cuál ha sido la razón o motivo principal que ha hecho que Vd. no votara en las últimas elecciones autonómicas.
| | TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos. cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros |
| Falta de interés. Apolítico | 15,8 | 30,1 | 19,7 | 16,3 | 13,4 | 15,0 | 11,2 | - | 23,2 | - |
| Falta de información | 4,4 | 20,3 | 10,9 | 2,9 | 5,9 | - | 3,1 | - | 7,7 | - |
| No creo en el voto. Nunca voto | 3,5 | 9,8 | 2,6 | 2,3 | 5,1 | 2,0 | 6,3 | - | - | 32,4 |
| No le convence ninguno. Todos son iguales | 13,0 | - | 2,6 | 10,7 | 10,3 | 16,4 | 20,8 | 27,0 | 24,3 | - |
| No le gusta lo que hacen. No han cumplido el programa. No han hecho nada | 3,1 | - | 9,8 | 4,2 | - | - | - | - | 7,7 | - |
| No está de acuerdo con la política autonómica | 3,0 | - | 8,1 | 2,7 | - | - | 3,1 | 31,1 | - | - |
| Imposibilidad de votar (no estaba en el censo, por la edad, etc.) | 34,8 | - | 24,4 | 33,0 | 35,9 | 47,2 | 47,4 | 27,0 | 25,1 | - |
| Otras razones personales | 11,3 | 9,8 | 2,6 | 14,3 | 8,5 | 17,3 | 3,1 | 14,9 | 12,0 | 67,6 |
| Otros | 0,3 | - | - | 0,8 | - | - | - | - | - | - |
| N.C. | 10,9 | 30,1 | 19,3 | 12,9 | 20,9 | 2,0 | 4,9 | - | - | - |
| (N) | (171) | (5) | (18) | (64) | (17) | (24) | (28) | (3) | (11) | (1) |
|
[PROCEDE DE P29 Y P32)
A LOS QUE DICEN QUE VOTARON PSOE EN LAS ELECCIONES GENERALES PERO NO
LO VOTARON EN LAS AUTONÓMICAS (6 en P29 y cualquiera excepto 5 en P32).
(N=85) |
Pregunta 35
¿Si Vd. tuviera que darle a un amigo una sóla razón por la cuál votó el PSOE en las elecciones generales del año pasado y no le ha votado en las autonómicas de este año, ¿qué razón le daría?
| | TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos. cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior |
| Mala gestión autonómica | 9,8 | - | 13,1 | - | 19,4 | - | 33,3 | - |
| Desengaño. Decepción (no cumplimiento del programa) | 15,5 | 32,5 | 19,8 | - | 16,9 | - | 33,3 | - |
| Debe haber un partido autonómico | 17,8 | - | 12,6 | 63,6 | - | 34,6 | - | - |
| Rechazo de candidatos | 3,5 | - | - | - | 9,3 | - | - | 50,0 |
| Apoyo a candidatos de otros partidos | 8,2 | - | 22,1 | - | - | - | - | - |
| Por cambiar (Otro partido lo haría mejor. Quitarle la mayoría) | 17,1 | 24,1 | 7,0 | - | 19,4 | 65,4 | - | - |
| N.S. | 16,5 | - | 25,4 | 36,4 | - | - | 33,3 | - |
| N.C. | 11,7 | 43,4 | - | - | 35,0 | - | - | 50,0 |
| (N) | (38) | (4) | (14) | (5) | (5) | (5) | (3) | (2) |
|
Pregunta 36R
Suponiendo que mañana se celebrasen elecciones autonómicas, es decir, a las Cortes Valencianas, ¿a qué partido votaría Vd.?
| | TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos. cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | N.C. |
| AP | 9,2 | - | 9,4 | 8,8 | 11,3 | 8,5 | 9,7 | 15,9 | 7,6 | - | - |
| CDS | 6,8 | 5,3 | 4,7 | 7,1 | 7,2 | 12,5 | 4,2 | 5,6 | 9,6 | - | - |
| IU/UPV | 6,0 | - | 4,6 | 3,8 | 5,2 | 8,7 | 7,5 | 15,0 | 18,7 | - | - |
| PSOE | 37,4 | 44,2 | 36,2 | 41,3 | 41,7 | 37,8 | 29,8 | 30,5 | 19,9 | 51,0 | 100,0 |
| PT/UC | 0,1 | - | 0,1 | 0,2 | - | - | - | - | - | - | - |
| UV | 4,7 | - | 2,0 | 5,0 | 8,3 | 4,3 | 6,7 | 6,9 | 7,8 | - | - |
| Otro de derechas | 0,4 | - | - | 0,3 | - | - | 1,4 | 1,4 | 2,2 | - | - |
| Otro de izquierdas | 0,5 | - | - | 0,3 | 1,9 | - | 0,6 | 1,6 | 2,2 | - | - |
| No votaría | 5,5 | 12,5 | 5,4 | 5,5 | 4,2 | 5,4 | 7,1 | - | 7,0 | - | - |
| N.S. | 20,8 | 29,9 | 30,2 | 18,8 | 10,9 | 14,7 | 23,2 | 10,9 | 15,3 | 49,0 | - |
| N.C. | 8,6 | 8,1 | 7,2 | 8,8 | 9,4 | 8,1 | 9,7 | 12,1 | 9,7 | - | - |
| (N) | (1.587) | (35) | (379) | (627) | (107) | (156) | (139) | (63) | (78) | (2) | (1) |
|
[PROCEDE DE P36]
SÓLO A QUIENES CONTESTAN QUE NO VOTARÍAN EN LAS ELECCIONES AUTONÓMICAS, NO SABEN TODAVÍA O NO CONTESTAN (77, 88 o 99 en P36)
(N=557) |
Pregunta 36aR
En cualquier caso ¿por qué partido siente Vd. más simpatía o lo considera más cercano a sus propias ideas?
| | TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos. cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros |
| AP | 3,8 | 8,0 | 3,4 | 3,1 | - | 8,2 | 6,9 | 3,3 | - | - |
| CDS | 4,5 | - | 3,8 | 5,5 | 10,2 | 2,3 | 1,7 | 6,6 | 7,3 | - |
| IU/UPV | 4,2 | - | 0,3 | 6,0 | 5,9 | 5,2 | 6,7 | 6,9 | 7,8 | - |
| PSOE | 11,6 | 11,2 | 7,6 | 14,6 | 13,5 | 13,1 | 10,3 | 6,0 | 14,8 | - |
| PT/UC | 0,5 | - | - | - | - | 2,0 | 1,7 | - | 3,6 | - |
| UV | 1,5 | - | - | 1,8 | - | - | 3,5 | 6,0 | 7,5 | - |
| Otro de derechas | 0,3 | - | - | - | - | - | - | - | 7,5 | - |
| Otro de izquierdas | 0,6 | - | - | 0,8 | - | - | 0,9 | - | 3,6 | - |
| Ninguno | 40,1 | 53,6 | 52,1 | 36,0 | 27,8 | 36,2 | 38,7 | 18,0 | 21,6 | 50,0 |
| N.C. | 32,9 | 27,2 | 32,9 | 32,2 | 42,6 | 33,1 | 29,7 | 53,2 | 26,2 | 50,0 |
| (N) | (542) | (18) | (159) | (205) | (24) | (44) | (52) | (15) | (24) | (1) |
|
Pregunta 36aa
VOTO+SIMPATÍA (ELECCIONES AUTONÓMICAS).
| | TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos. cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | N.C. |
| AP | 10,6 | 4,1 | 11,0 | 9,8 | 11,4 | 10,8 | 12,6 | 16,6 | 7,7 | - | - |
| CDS | 8,4 | 5,3 | 6,4 | 8,9 | 9,7 | 13,1 | 5,0 | 7,2 | 11,9 | - | - |
| IU/UPV | 7,5 | - | 4,8 | 5,8 | 6,7 | 10,1 | 10,3 | 16,6 | 21,3 | - | - |
| PSOE | 41,7 | 49,8 | 39,7 | 46,3 | 45,5 | 41,5 | 34,5 | 31,9 | 24,7 | 51,0 | 100,0 |
| PT/UC | 0,3 | - | 0,1 | 0,2 | - | 0,6 | 0,6 | - | 1,1 | - | - |
| UV | 5,2 | - | 2,0 | 5,6 | 8,5 | 4,3 | 8,2 | 8,3 | 10,3 | - | - |
| Otro de derechas | 0,5 | - | - | 0,3 | - | - | 1,5 | 1,4 | 4,6 | - | - |
| Otro de izquierdas | 0,7 | - | - | 0,6 | 1,9 | - | 1,0 | 1,6 | 3,4 | - | - |
| Ninguno | 13,8 | 27,1 | 22,0 | 11,9 | 6,5 | 10,2 | 14,9 | 4,2 | 6,7 | 24,5 | - |
| N.C. | 11,3 | 13,8 | 13,9 | 10,6 | 9,9 | 9,3 | 11,5 | 12,3 | 8,2 | 24,5 | - |
| (N) | (1.575) | (35) | (376) | (624) | (105) | (156) | (135) | (63) | (77) | (2) | (1) |
|
Pregunta 37R
En el caso de que las elecciones autonómicas tuviesen lugar mañana, ¿qué partido le gustaría a Vd. que ganara?
| | TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos. cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | N.C. |
| AP | 9,8 | 1,4 | 10,6 | 9,6 | 8,9 | 10,2 | 9,8 | 16,6 | 7,6 | - | - |
| CDS | 7,9 | 5,3 | 5,8 | 8,5 | 8,7 | 12,4 | 4,1 | 5,0 | 13,0 | - | - |
| IU/UPV | 7,5 | - | 5,2 | 6,3 | 3,2 | 10,1 | 8,8 | 16,8 | 22,2 | - | - |
| PSOE | 37,8 | 44,2 | 35,7 | 41,7 | 43,4 | 37,0 | 32,1 | 31,9 | 21,0 | 51,0 | 100,0 |
| PT/UC | 0,4 | - | 0,1 | 0,2 | 1,7 | 0,6 | 0,6 | - | - | - | - |
| UV | 5,1 | - | 2,1 | 5,8 | 8,5 | 4,0 | 7,3 | 8,3 | 6,7 | - | - |
| Otro de derechas | 0,3 | - | - | - | - | 0,6 | 1,5 | 1,4 | 1,1 | - | - |
| Otro de izquierdas | 0,6 | - | - | 0,7 | 1,9 | - | 0,6 | - | 3,4 | - | - |
| N.S. | 19,3 | 41,1 | 29,1 | 16,8 | 13,1 | 12,3 | 19,2 | 7,8 | 16,0 | 24,5 | - |
| N.C. | 11,3 | 8,1 | 11,4 | 10,3 | 10,7 | 12,8 | 15,9 | 12,2 | 9,0 | 24,5 | - |
| (N) | (1.566) | (35) | (365) | (622) | (105) | (157) | (138) | (63) | (78) | (2) | (1) |
|
Pregunta 38R
¿Y qué partido cree Vd. que resultaría ganador?
| | TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos. cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | N.C. |
| AP | 1,4 | - | 1,6 | 0,6 | 2,2 | 1,2 | 2,6 | 2,9 | 2,9 | - | - |
| CDS | 4,0 | 2,5 | 1,8 | 5,7 | 4,5 | 6,1 | 3,6 | 2,4 | - | - | - |
| IU/UPV | 0,2 | - | - | 0,1 | - | 0,6 | - | - | 2,4 | - | - |
| PSOE | 46,2 | 31,6 | 37,2 | 48,7 | 52,8 | 39,3 | 50,8 | 56,2 | 65,2 | 24,5 | 100,0 |
| PT/UC | 0,0 | - | 0,1 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| UV | 0,7 | - | 0,7 | 1,0 | - | 0,6 | 0,6 | - | - | - | - |
| Otro de derechas | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Otro de izquierdas | 0,1 | - | - | - | - | 0,6 | - | - | - | - | - |
| N.S. | 42,4 | 60,3 | 53,6 | 39,3 | 34,2 | 45,4 | 35,7 | 37,2 | 27,3 | 75,5 | - |
| N.C. | 4,9 | 5,7 | 5,0 | 4,6 | 6,3 | 6,2 | 6,8 | 1,4 | 2,2 | - | - |
| (N) | (1.568) | (35) | (368) | (622) | (106) | (157) | (136) | (63) | (78) | (2) | (1) |
|
Pregunta 39
Cuando se habla de política se utilizan normalmente las expresiones izquierda y derecha. En esta tarjeta hay una serie de casillas que van de izquierda a derecha. ¿En qué casilla se colocaría Vd.?
| | TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos. cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | N.C. |
| 1 Izquierda | 2,4 | - | 2,0 | 1,7 | 5,0 | 1,2 | 3,1 | 1,4 | 10,4 | - | - |
| 2 | 4,3 | 1,4 | 2,5 | 2,8 | 3,2 | 4,6 | 8,0 | 13,6 | 12,3 | - | 100,0 |
| 3 | 16,3 | 5,7 | 11,8 | 18,7 | 16,0 | 13,9 | 21,1 | 19,5 | 17,8 | - | - |
| 4 | 20,0 | 14,1 | 18,0 | 22,8 | 19,7 | 25,3 | 13,6 | 17,6 | 13,1 | 51,0 | - |
| 5 | 14,1 | 8,1 | 9,9 | 14,3 | 21,4 | 14,8 | 19,2 | 9,1 | 20,3 | - | - |
| 6 | 4,9 | - | 2,9 | 4,7 | 3,6 | 8,7 | 7,8 | 5,8 | 7,6 | - | - |
| 7 | 3,4 | - | 1,8 | 3,7 | 6,0 | 4,0 | 3,9 | 6,4 | 3,5 | - | - |
| 8 | 3,5 | - | 4,0 | 3,9 | 2,7 | 1,9 | 4,6 | 3,6 | 2,9 | - | - |
| 9 | 2,2 | 2,7 | 1,1 | 2,2 | 6,6 | 0,6 | 2,0 | 5,2 | 2,2 | - | - |
| 10 Derecha | 0,9 | - | 0,4 | 0,7 | 0,5 | 1,5 | - | 7,0 | 1,1 | - | - |
| N.S. | 18,3 | 68,1 | 34,8 | 14,6 | 7,5 | 14,9 | 5,3 | - | 4,2 | 24,5 | - |
| N.C. | 9,6 | - | 10,9 | 10,0 | 7,8 | 8,7 | 11,4 | 10,8 | 4,6 | 24,5 | - |
| (N) | (1.590) | (35) | (379) | (631) | (105) | (157) | (139) | (63) | (78) | (2) | (1) |
| Media | 4,45 | 4,42 | 4,41 | 4,48 | 4,66 | 4,49 | 4,34 | 4,80 | 4,02 | 4,00 | 2,00 |
| Desviación típica | 1,86 | 1,67 | 1,79 | 1,77 | 2,05 | 1,66 | 1,84 | 2,53 | 2,07 | - | - |
| (N) | (1.147) | (11) | (206) | (476) | (89) | (120) | (116) | (56) | (71) | (1) | (1) |
|
Pregunta 40
Como hemos visto, en política se utilizan normalmente las expresiones izquierda y derecha. En esta tarjeta hay una serie de casillas que van de izquierda a derecha. ¿En qué casilla colocaría Vd. a los siguientes partidos?
| | | AP |
| | TOTAL | 1 Izquierda | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 Derecha | N.S. | N.C. | (N) | Media | Desv. típica |
| Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| Menos de estudios primarios, no sabe leer | (35) | - | - | - | - | - | - | - | - | 11,3 | 3,8 | 82,4 | 2,5 | (5) | 9,25 | 0,48 |
| Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | (378) | - | - | - | - | - | 1,5 | 6,8 | 27,5 | 19,9 | 9,5 | 30,8 | 4,0 | (246) | 8,45 | 0,94 |
| Estudios primarios completos. cultura general | (627) | - | - | - | 0,5 | 0,5 | 2,1 | 8,3 | 30,7 | 21,9 | 11,0 | 16,6 | 8,5 | (470) | 8,38 | 1,06 |
| Estudios de formación profesional | (107) | - | - | - | - | 2,6 | 0,4 | 10,9 | 32,1 | 28,3 | 16,4 | 5,6 | 3,8 | (97) | 8,46 | 1,11 |
| Bachiller elemental | (156) | - | - | - | - | - | 0,3 | 11,6 | 18,0 | 27,8 | 16,1 | 21,0 | 5,2 | (115) | 8,65 | 1,01 |
| Bachiller superior | (139) | - | - | - | - | 1,0 | 8,8 | 13,6 | 28,5 | 22,8 | 10,7 | 3,7 | 10,8 | (119) | 8,12 | 1,20 |
| Estudios de grado medio | (63) | - | - | - | - | - | 2,8 | 22,8 | 22,1 | 30,7 | 13,8 | 0,8 | 7,1 | (58) | 8,32 | 1,10 |
| Universitarios o técnicos de grado superior | (78) | - | - | - | - | 1,1 | 3,5 | 10,4 | 33,8 | 27,5 | 18,5 | 3,0 | 2,2 | (74) | 8,46 | 1,11 |
| Otros | (2) | - | - | - | - | - | 24,5 | - | 51,0 | - | - | 24,5 | - | (1) | 7,35 | 1,64 |
| N.C. | (1) | - | - | - | - | - | - | - | 100,0 | - | - | - | - | (1) | 8,00 | - |
| (N) | (1.586) | - | - | - | 0,2 | 0,5 | 2,3 | 9,4 | 27,8 | 22,8 | 11,8 | 18,7 | 6,5 | (1.186) | 8,40 | 1,06 |
| | | CDS |
| | TOTAL | 1 Izquierda | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 Derecha | N.S. | N.C. | (N) | Media | Desv. típica |
| Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| Menos de estudios primarios, no sabe leer | (35) | - | - | - | - | 3,8 | 11,3 | 2,8 | - | - | - | 79,6 | 2,5 | (6) | 5,94 | 0,66 |
| Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | (378) | - | - | 0,2 | 1,5 | 24,4 | 23,0 | 10,1 | 1,5 | 1,0 | 0,2 | 33,5 | 4,5 | (234) | 5,82 | 0,98 |
| Estudios primarios completos. cultura general | (626) | 0,2 | 0,2 | 1,0 | 3,7 | 29,6 | 27,3 | 8,5 | 2,6 | 0,6 | 0,8 | 16,9 | 8,7 | (466) | 5,69 | 1,10 |
| Estudios de formación profesional | (107) | - | - | 5,1 | 7,2 | 34,9 | 29,1 | 10,5 | 1,8 | 3,8 | - | 3,9 | 3,8 | (99) | 5,58 | 1,26 |
| Bachiller elemental | (156) | - | 0,6 | - | 1,7 | 28,9 | 27,1 | 10,1 | 1,9 | 2,4 | - | 22,2 | 5,2 | (113) | 5,81 | 1,06 |
| Bachiller superior | (139) | - | - | 1,9 | 5,8 | 34,2 | 26,5 | 7,0 | 2,6 | 2,6 | 1,0 | 7,6 | 10,8 | (113) | 5,66 | 1,22 |
| Estudios de grado medio | (63) | - | - | 1,4 | 13,5 | 38,2 | 14,0 | 20,0 | - | 3,6 | 1,4 | 0,8 | 7,1 | (58) | 5,64 | 1,36 |
| Universitarios o técnicos de grado superior | (78) | - | - | 1,1 | 3,5 | 41,6 | 31,1 | 7,0 | 7,0 | 2,4 | - | 3,0 | 3,4 | (73) | 5,75 | 1,12 |
| Otros | (2) | - | - | - | - | 24,5 | - | - | - | - | - | 75,5 | - | (0) | 5,00 | - |
| N.C. | (1) | - | - | - | - | 100,0 | - | - | - | - | - | - | - | (1) | 5,00 | 0,00 |
| (N) | (1.584) | 0,1 | 0,1 | 1,1 | 3,7 | 29,5 | 25,5 | 9,3 | 2,3 | 1,5 | 0,5 | 19,8 | 6,7 | (1.164) | 5,72 | 1,11 |
| | | IU |
| | TOTAL | 1 Izquierda | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 Derecha | N.S. | N.C. | (N) | Media | Desv. típica |
| Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| Menos de estudios primarios, no sabe leer | (35) | 8,1 | 2,8 | 2,8 | - | - | - | - | - | - | - | 83,8 | 2,5 | (5) | 1,62 | 0,90 |
| Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | (378) | 20,8 | 25,9 | 11,1 | 2,4 | 0,1 | 0,2 | 0,1 | - | - | - | 35,3 | 4,0 | (229) | 1,95 | 0,90 |
| Estudios primarios completos. cultura general | (628) | 20,5 | 34,9 | 13,6 | 1,7 | 0,7 | - | - | 0,1 | - | - | 20,0 | 8,5 | (448) | 1,99 | 0,84 |
| Estudios de formación profesional | (107) | 21,7 | 53,7 | 11,7 | 0,9 | 1,3 | - | - | 1,7 | - | - | 5,2 | 3,8 | (97) | 2,06 | 1,10 |
| Bachiller elemental | (156) | 13,3 | 36,3 | 22,2 | 0,3 | - | - | - | - | - | - | 22,7 | 5,2 | (113) | 2,13 | 0,70 |
| Bachiller superior | (139) | 10,4 | 47,3 | 20,9 | 4,1 | 0,6 | - | - | - | - | - | 5,8 | 10,8 | (116) | 2,25 | 0,76 |
| Estudios de grado medio | (61) | 22,9 | 41,0 | 21,4 | - | - | 1,4 | - | - | - | - | 5,9 | 7,3 | (53) | 2,05 | 0,89 |
| Universitarios o técnicos de grado superior | (78) | 22,1 | 40,2 | 22,6 | 3,4 | 1,3 | 1,1 | - | - | - | - | 7,2 | 2,2 | (70) | 2,17 | 0,98 |
| Otros | (2) | - | 75,5 | - | - | - | - | - | - | - | - | 24,5 | - | (1) | 2,00 | - |
| N.C. | (1) | - | 100,0 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | (1) | 2,00 | - |
| (N) | (1.584) | 18,9 | 35,1 | 14,8 | 1,8 | 0,5 | 0,2 | 0,0 | 0,1 | - | - | 21,9 | 6,5 | (1.134) | 2,04 | 0,87 |
| | | PSOE |
| | TOTAL | 1 Izquierda | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 Derecha | N.S. | N.C. | (N) | Media | Desv. típica |
| Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| Menos de estudios primarios, no sabe leer | (35) | 3,8 | - | 2,8 | 11,3 | - | 2,8 | - | - | - | - | 76,8 | 2,5 | (7) | 3,59 | 1,58 |
| Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | (378) | 1,9 | 3,9 | 17,8 | 27,3 | 10,2 | 2,4 | 1,5 | 0,2 | - | 0,2 | 30,0 | 4,5 | (247) | 3,86 | 1,21 |
| Estudios primarios completos. cultura general | (628) | 3,0 | 7,2 | 21,7 | 31,2 | 8,5 | 1,7 | 1,5 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 16,1 | 8,5 | (473) | 3,66 | 1,21 |
| Estudios de formación profesional | (107) | 9,5 | 17,5 | 19,7 | 35,5 | 7,9 | 2,3 | - | - | - | - | 3,9 | 3,8 | (99) | 3,24 | 1,23 |
| Bachiller elemental | (156) | 3,8 | 8,2 | 10,7 | 33,0 | 13,9 | 1,8 | 1,2 | - | 0,6 | - | 21,6 | 5,2 | (114) | 3,81 | 1,30 |
| Bachiller superior | (139) | 4,2 | 9,1 | 24,3 | 33,8 | 7,4 | 3,0 | 1,0 | 0,7 | 0,6 | - | 3,7 | 12,1 | (117) | 3,61 | 1,30 |
| Estudios de grado medio | (63) | 10,0 | 7,8 | 20,6 | 27,7 | 15,2 | 3,7 | 4,4 | 1,4 | - | - | 2,1 | 7,1 | (57) | 3,73 | 1,60 |
| Universitarios o técnicos de grado superior | (78) | 4,3 | 10,8 | 13,4 | 32,7 | 18,5 | 9,7 | 3,7 | 2,2 | - | - | 2,4 | 2,2 | (74) | 4,11 | 1,53 |
| Otros | (2) | - | - | 24,5 | 51,0 | - | - | - | - | - | - | 24,5 | - | (1) | 3,68 | 0,82 |
| N.C. | (1) | - | - | 100,0 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | (1) | 3,00 | - |
| (N) | (1.586) | 3,7 | 7,4 | 19,0 | 30,5 | 9,8 | 2,5 | 1,5 | 0,4 | 0,2 | 0,1 | 18,2 | 6,7 | (1.191) | 3,70 | 1,28 |
| | | UPV |
| | TOTAL | 1 Izquierda | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 Derecha | N.S. | N.C. | (N) | Media | Desv. típica |
| Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| Menos de estudios primarios, no sabe leer | (35) | 2,8 | 2,8 | - | - | - | - | 2,8 | 2,8 | - | - | 86,2 | 2,5 | (4) | 4,50 | 3,51 |
| Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | (377) | 4,7 | 8,0 | 12,5 | 6,0 | 2,8 | 0,3 | 0,5 | 0,5 | - | 0,4 | 59,6 | 4,8 | (134) | 3,06 | 1,55 |
| Estudios primarios completos. cultura general | (628) | 4,1 | 15,6 | 14,6 | 7,2 | 3,5 | 1,5 | 2,0 | 1,0 | 0,8 | - | 41,1 | 8,5 | (316) | 3,25 | 1,72 |
| Estudios de formación profesional | (107) | 10,8 | 25,6 | 23,8 | 7,7 | 6,1 | 0,4 | 2,1 | 0,8 | 1,7 | - | 17,1 | 3,8 | (85) | 2,96 | 1,68 |
| Bachiller elemental | (155) | 3,9 | 17,9 | 20,7 | 8,1 | 2,4 | - | 1,2 | - | 1,4 | - | 39,3 | 5,2 | (86) | 3,01 | 1,49 |
| Bachiller superior | (139) | 7,8 | 22,2 | 30,6 | 6,2 | 1,0 | - | - | 1,0 | - | - | 19,4 | 11,8 | (96) | 2,64 | 1,08 |
| Estudios de grado medio | (63) | 9,9 | 27,0 | 28,5 | 7,2 | 1,4 | - | 4,4 | 0,8 | - | - | 13,8 | 7,1 | (50) | 2,80 | 1,46 |
| Universitarios o técnicos de grado superior | (78) | 5,8 | 30,0 | 28,6 | 8,8 | 0,6 | 2,2 | 1,1 | - | 1,3 | - | 18,2 | 3,4 | (61) | 2,84 | 1,38 |
| Otros | (2) | - | - | - | 24,5 | - | - | - | - | - | - | 75,5 | - | (0) | 4,00 | - |
| N.C. | (1) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 100,0 | - | - | - | - |
| (N) | (1.585) | 5,3 | 16,1 | 17,6 | 6,9 | 2,9 | 0,8 | 1,5 | 0,7 | 0,6 | 0,1 | 40,7 | 6,8 | (832) | 3,05 | 1,58 |
| | | UV |
| | TOTAL | 1 Izquierda | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 Derecha | N.S. | N.C. | (N) | Media | Desv. típica |
| Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| Menos de estudios primarios, no sabe leer | (35) | - | 5,7 | - | - | - | - | - | 5,7 | - | 2,5 | 83,8 | 2,5 | (5) | 5,89 | 3,73 |
| Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | (376) | 0,8 | 1,9 | 1,6 | 2,2 | 6,1 | 1,6 | 8,7 | 6,9 | 5,6 | 1,1 | 58,9 | 4,8 | (137) | 6,48 | 2,19 |
| Estudios primarios completos. cultura general | (626) | 1,1 | 6,0 | 2,9 | 2,3 | 8,4 | 6,3 | 8,0 | 8,7 | 4,3 | 1,6 | 41,7 | 8,8 | (310) | 5,86 | 2,35 |
| Estudios de formación profesional | (107) | 0,9 | 9,8 | 5,3 | 9,3 | 19,1 | 12,0 | 4,7 | 7,4 | 3,0 | 2,3 | 22,4 | 3,8 | (79) | 5,19 | 2,14 |
| Bachiller elemental | (156) | 1,3 | 5,4 | 4,0 | 4,7 | 5,7 | 6,4 | 7,2 | 6,9 | 7,0 | 4,0 | 42,2 | 5,2 | (82) | 6,06 | 2,56 |
| Bachiller superior | (139) | 0,7 | 3,1 | 4,2 | 6,6 | 10,9 | 7,1 | 10,4 | 12,4 | 8,7 | 8,4 | 16,7 | 10,8 | (101) | 6,58 | 2,33 |
| Estudios de grado medio | (63) | - | 1,6 | 5,8 | 3,7 | 21,8 | 8,5 | 7,9 | 6,3 | 14,5 | 11,8 | 10,9 | 7,1 | (52) | 6,71 | 2,30 |
| Universitarios o técnicos de grado superior | (78) | 1,3 | 2,5 | 2,4 | 4,0 | 12,2 | 12,4 | 4,1 | 9,9 | 21,4 | 12,6 | 13,9 | 3,4 | (64) | 7,14 | 2,35 |
| Otros | (2) | - | - | - | - | 24,5 | - | - | - | - | - | 75,5 | - | (0) | 5,00 | - |
| N.C. | (1) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 100,0 | - | - | - | - |
| (N) | (1.583) | 0,9 | 4,6 | 3,0 | 3,5 | 9,1 | 5,9 | 7,7 | 8,2 | 6,3 | 3,3 | 40,8 | 6,9 | (829) | 6,16 | 2,38 |
Pregunta 41
Voy a citarle ahora una serie de partidos. Dígame si se encuentra Vd. muy cercano, cercano, ni cercano ni distante, distante o muy distante de cada uno de ellos.
| | | AP |
| | (N) | Muy cercano | Cercano | Ni cercano ni distante | Distante | Muy distante | N.S. | N.C. |
| Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| Menos de estudios primarios, no sabe leer | 35 | - | 3,8 | 26,2 | 3,8 | 19,8 | 39,9 | 6,4 |
| Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | 377 | 3,4 | 10,2 | 25,1 | 24,3 | 16,4 | 10,4 | 10,1 |
| Estudios primarios completos. cultura general | 631 | 4,8 | 9,2 | 16,3 | 33,3 | 22,9 | 4,4 | 9,2 |
| Estudios de formación profesional | 105 | 3,5 | 10,2 | 19,0 | 32,7 | 22,1 | 4,4 | 8,1 |
| Bachiller elemental | 157 | 1,9 | 10,1 | 15,2 | 27,5 | 33,4 | 4,5 | 7,3 |
| Bachiller superior | 139 | 2,6 | 7,4 | 19,5 | 30,9 | 22,6 | 3,6 | 13,4 |
| Estudios de grado medio | 63 | 13,1 | 7,7 | 6,4 | 26,1 | 33,9 | - | 12,9 |
| Universitarios o técnicos de grado superior | 78 | 4,1 | 12,7 | 10,5 | 25,7 | 37,8 | 3,5 | 5,6 |
| Otros | 2 | - | - | 24,5 | 51,0 | - | 24,5 | - |
| N.C. | 1 | - | - | - | - | 100,0 | - | - |
| TOTAL | (1.588) | 4,1 | 9,4 | 18,3 | 29,0 | 23,4 | 6,4 | 9,4 |
| | | CDS |
| | (N) | Muy cercano | Cercano | Ni cercano ni distante | Distante | Muy distante | N.S. | N.C. |
| Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| Menos de estudios primarios, no sabe leer | 35 | - | 5,7 | 32,9 | 7,0 | 5,7 | 42,4 | 6,4 |
| Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | 379 | 1,7 | 12,4 | 45,6 | 14,9 | 4,7 | 10,4 | 10,3 |
| Estudios primarios completos. cultura general | 631 | 2,2 | 16,5 | 35,0 | 23,7 | 9,3 | 4,0 | 9,2 |
| Estudios de formación profesional | 105 | 3,6 | 10,8 | 32,9 | 34,5 | 7,4 | 2,7 | 8,1 |
| Bachiller elemental | 157 | 3,6 | 12,7 | 36,3 | 26,1 | 9,4 | 4,0 | 7,8 |
| Bachiller superior | 139 | 1,7 | 13,5 | 30,6 | 27,4 | 9,5 | 3,6 | 13,7 |
| Estudios de grado medio | 63 | 7,1 | 14,4 | 26,0 | 26,1 | 13,5 | - | 12,9 |
| Universitarios o técnicos de grado superior | 78 | 5,9 | 16,6 | 20,9 | 32,2 | 15,3 | 3,5 | 5,6 |
| Otros | 2 | - | - | 24,5 | 51,0 | - | 24,5 | - |
| N.C. | 1 | - | - | 100,0 | - | - | - | - |
| TOTAL | (1.590) | 2,6 | 14,2 | 36,1 | 23,0 | 8,5 | 6,1 | 9,5 |
| | | IU |
| | (N) | Muy cercano | Cercano | Ni cercano ni distante | Distante | Muy distante | N.S. | N.C. |
| Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| Menos de estudios primarios, no sabe leer | 35 | - | - | 28,7 | 11,3 | 7,0 | 46,6 | 6,4 |
| Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | 379 | 1,5 | 9,5 | 30,5 | 25,2 | 11,5 | 11,4 | 10,3 |
| Estudios primarios completos. cultura general | 630 | 1,9 | 10,9 | 20,2 | 35,9 | 15,8 | 6,1 | 9,2 |
| Estudios de formación profesional | 104 | 1,4 | 7,2 | 34,4 | 33,5 | 11,7 | 3,5 | 8,2 |
| Bachiller elemental | 157 | 5,6 | 8,8 | 20,4 | 37,2 | 16,1 | 4,0 | 7,8 |
| Bachiller superior | 139 | 1,9 | 14,1 | 24,9 | 24,2 | 17,9 | 3,7 | 13,4 |
| Estudios de grado medio | 62 | 4,4 | 18,5 | 10,7 | 33,2 | 20,2 | - | 13,0 |
| Universitarios o técnicos de grado superior | 78 | 8,3 | 17,4 | 21,0 | 23,6 | 18,8 | 5,3 | 5,6 |
| Otros | 2 | - | - | - | 75,5 | - | 24,5 | - |
| N.C. | 1 | - | - | - | - | 100,0 | - | - |
| TOTAL | (1.588) | 2,5 | 10,7 | 23,8 | 31,1 | 14,9 | 7,4 | 9,5 |
| | | PSOE |
| | (N) | Muy cercano | Cercano | Ni cercano ni distante | Distante | Muy distante | N.S. | N.C. |
| Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| Menos de estudios primarios, no sabe leer | 35 | 9,8 | 30,7 | 14,5 | - | 1,4 | 37,1 | 6,4 |
| Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | 379 | 11,1 | 26,5 | 27,2 | 9,0 | 5,3 | 10,7 | 10,2 |
| Estudios primarios completos. cultura general | 631 | 11,6 | 31,6 | 22,0 | 13,5 | 8,0 | 4,0 | 9,2 |
| Estudios de formación profesional | 105 | 13,0 | 24,0 | 38,4 | 8,8 | 4,1 | 3,5 | 8,1 |
| Bachiller elemental | 157 | 10,0 | 32,0 | 16,9 | 18,7 | 10,6 | 4,0 | 7,8 |
| Bachiller superior | 139 | 16,7 | 16,8 | 21,5 | 17,3 | 11,8 | 2,3 | 13,7 |
| Estudios de grado medio | 63 | 11,0 | 23,9 | 10,7 | 15,8 | 25,7 | - | 12,9 |
| Universitarios o técnicos de grado superior | 78 | 11,9 | 21,3 | 23,6 | 24,4 | 9,8 | 3,5 | 5,6 |
| Otros | 2 | - | 51,0 | 24,5 | - | - | 24,5 | - |
| N.C. | 1 | 100,0 | - | - | - | - | - | - |
| TOTAL | (1.590) | 11,9 | 27,8 | 23,2 | 13,3 | 8,3 | 6,0 | 9,5 |
| | | UPV |
| | (N) | Muy cercano | Cercano | Ni cercano ni distante | Distante | Muy distante | N.S. | N.C. |
| Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| Menos de estudios primarios, no sabe leer | 35 | - | 2,8 | 20,8 | 5,7 | 9,8 | 54,5 | 6,4 |
| Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | 378 | 0,1 | 6,9 | 21,3 | 16,2 | 4,8 | 40,8 | 9,9 |
| Estudios primarios completos. cultura general | 631 | 1,4 | 9,0 | 20,0 | 26,5 | 11,6 | 21,8 | 9,8 |
| Estudios de formación profesional | 105 | 1,7 | 8,0 | 20,8 | 37,9 | 9,8 | 13,7 | 8,1 |
| Bachiller elemental | 157 | 2,5 | 7,8 | 22,3 | 22,9 | 14,2 | 22,5 | 7,8 |
| Bachiller superior | 139 | 1,0 | 10,1 | 22,7 | 23,6 | 14,2 | 14,8 | 13,7 |
| Estudios de grado medio | 63 | 3,5 | 16,3 | 7,1 | 29,3 | 24,3 | 6,6 | 12,9 |
| Universitarios o técnicos de grado superior | 78 | 2,4 | 18,7 | 18,2 | 23,5 | 20,6 | 11,1 | 5,6 |
| Otros | 2 | - | - | - | 75,5 | - | 24,5 | - |
| N.C. | 1 | - | - | - | - | - | 100,0 | - |
| TOTAL | (1.589) | 1,3 | 9,0 | 20,2 | 23,7 | 11,2 | 24,9 | 9,7 |
| | | UV |
| | (N) | Muy cercano | Cercano | Ni cercano ni distante | Distante | Muy distante | N.S. | N.C. |
| Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| Menos de estudios primarios, no sabe leer | 35 | - | 5,3 | 18,3 | 5,7 | 9,8 | 54,5 | 6,4 |
| Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | 377 | 1,1 | 5,2 | 21,7 | 15,0 | 7,1 | 40,2 | 9,8 |
| Estudios primarios completos. cultura general | 631 | 1,2 | 8,8 | 19,8 | 25,6 | 11,7 | 23,8 | 9,2 |
| Estudios de formación profesional | 105 | 2,5 | 1,3 | 34,5 | 27,7 | 9,4 | 18,2 | 6,4 |
| Bachiller elemental | 156 | 0,6 | 4,3 | 21,7 | 15,6 | 25,2 | 24,7 | 7,9 |
| Bachiller superior | 139 | 1,0 | 8,0 | 19,4 | 26,2 | 21,3 | 10,4 | 13,7 |
| Estudios de grado medio | 63 | 1,4 | 4,9 | 12,8 | 25,1 | 37,7 | 5,2 | 12,9 |
| Universitarios o técnicos de grado superior | 78 | 2,2 | 9,1 | 16,3 | 23,8 | 36,4 | 6,5 | 5,6 |
| Otros | 2 | - | - | 24,5 | - | - | 75,5 | - |
| N.C. | 1 | - | - | - | - | - | 100,0 | - |
| TOTAL | (1.587) | 1,2 | 6,7 | 20,9 | 21,7 | 14,8 | 25,4 | 9,3 |
Pregunta 42
Sexo:
| | TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos. cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | N.C. |
| Hombre | 48,2 | 22,8 | 43,7 | 45,8 | 64,1 | 53,9 | 44,8 | 54,3 | 70,9 | - | - |
| Mujer | 51,8 | 77,2 | 56,3 | 54,2 | 35,9 | 46,1 | 55,2 | 45,7 | 29,1 | 100,0 | 100,0 |
| (N) | (1.589) | (34) | (379) | (633) | (103) | (157) | (139) | (63) | (78) | (1) | (1) |
|
Pregunta 43
¿Es Vd.:
| | TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos. cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | N.C. |
| Soltero | 21,4 | 6,6 | 4,9 | 15,2 | 48,0 | 37,3 | 44,2 | 31,4 | 40,5 | 51,0 | - |
| Casado | 71,1 | 66,8 | 81,8 | 78,5 | 45,7 | 60,1 | 53,2 | 64,1 | 55,0 | 49,0 | 100,0 |
| Divorciado o separado | 1,5 | - | 1,0 | 1,2 | 2,1 | 2,6 | 1,9 | 1,6 | 3,4 | - | - |
| Viudo | 5,6 | 26,6 | 12,0 | 4,2 | 4,2 | - | 0,6 | 2,9 | 1,1 | - | - |
| N.C. | 0,4 | - | 0,3 | 0,9 | - | - | - | - | - | - | - |
| (N) | (1.586) | (35) | (378) | (630) | (107) | (156) | (137) | (63) | (77) | (2) | (1) |
|
Pregunta 44
¿Cuántos años cumplió Vd. en su último cumpleaños
| | TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos. cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | N.C. |
| De 18 a 24 años |