1503/0-0 BARÓMETRO DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE MADRID (I)
TABULACIÓN POR ESTUDIOS
Muestra: Comunidad de Madrid (aut.)/Población española/ambos sexos/16 y más años.
Pregunta 1
Para empezar, ¿podría decirme dónde ha nacido Vd.?
| TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | N.C. | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros, ¿cuáles? |
En otra provincia | 44,5 | 50,0 | 70,6 | 57,6 | 48,3 | 29,8 | 27,3 | 31,4 | 31,4 | 41,4 | 40,0 |
En Madrid capital | 33,6 | 26,9 | 5,9 | 13,2 | 28,5 | 48,8 | 49,0 | 50,0 | 61,4 | 50,5 | 50,0 |
En la provincia de Madrid | 20,1 | 23,1 | 21,6 | 28,1 | 21,8 | 20,2 | 21,7 | 13,5 | 7,1 | 5,1 | 10,0 |
Ceuta | 0,2 | - | 2,0 | - | 0,2 | - | - | 0,6 | - | - | - |
Melilla | 0,2 | - | - | 0,3 | - | - | - | 1,3 | - | - | - |
Extranjero | 1,2 | - | - | 0,7 | 0,9 | 1,2 | 1,4 | 2,6 | - | 3,0 | - |
NC | 0,2 | - | - | - | 0,2 | - | 0,7 | 0,6 | - | - | - |
(N) | (1.365) | (26) | (51) | (295) | (431) | (84) | (143) | (156) | (70) | (99) | (10) |
|
PROCEDE DE P1.
SÓLO A QUIENES NO HAN NACIDO EN LA COMUNIDAD DE MADRID.
P1<60 AND P1>61 (N=643) |
Pregunta 1a
¿Cuántos años lleva Vd. viviendo en esta Comunidad Autónoma?
| TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | N.C. | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros, ¿cuáles? |
Menos de 1 a 10 años | 18,8 | 33,3 | 8,1 | 10,6 | 13,5 | 34,6 | 28,6 | 40,0 | 9,1 | 40,0 | 25,0 |
De 11 a 20 años | 32,2 | 22,2 | 32,4 | 32,4 | 29,8 | 34,6 | 42,9 | 38,2 | 22,7 | 28,9 | 50,0 |
De 21 a 30 años | 26,1 | 22,2 | 27,0 | 27,6 | 32,7 | 15,4 | 14,3 | 14,5 | 31,8 | 20,0 | - |
Más de 30 años | 22,5 | 22,2 | 32,4 | 29,4 | 23,6 | 15,4 | 11,9 | 7,3 | 31,8 | 11,1 | 25,0 |
N.C. | 0,5 | - | - | - | 0,5 | - | 2,4 | - | 4,5 | - | - |
(N) | (618) | (9) | (37) | (170) | (208) | (26) | (42) | (55) | (22) | (45) | (4) |
Media | 23,16 | 22,33 | 28,03 | 26,95 | 24,40 | 17,50 | 16,59 | 15,35 | 25,95 | 17,18 | 19,50 |
Desviación típica | 14,61 | 13,18 | 16,26 | 16,40 | 13,00 | 15,33 | 10,23 | 11,19 | 12,21 | 13,41 | 15,59 |
(N) | (615) | (9) | (37) | (170) | (207) | (26) | (41) | (55) | (21) | (45) | (4) |
|
PROCEDE DE P1
SÓLO A QUIENES NO HAN NACIDO EN MADRID
P1<51 (N=617) |
Pregunta 1b
¿Ha encontrado Vd. muchas, bastantes, pocas o ninguna dificultad para adaptarse a la forma de vida de las gentes de aquí?
| TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | N.C. | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros, ¿cuáles? |
Muchas | 4,9 | - | 14,7 | 6,1 | 3,4 | 4,0 | 5,3 | 4,2 | 9,1 | - | - |
Bastantes | 5,4 | - | 8,8 | 9,1 | 4,4 | 8,0 | - | 4,2 | - | 2,4 | - |
Pocas | 15,3 | 46,2 | 35,3 | 12,8 | 13,6 | 16,0 | 15,8 | 12,5 | 13,6 | 9,5 | 25,0 |
Ningunas | 72,1 | 53,8 | 41,2 | 68,3 | 77,2 | 72,0 | 73,7 | 79,2 | 68,2 | 85,7 | 75,0 |
N.S. | 0,2 | - | - | - | 0,5 | - | - | - | - | - | - |
N.C. | 2,2 | - | - | 3,7 | 1,0 | - | 5,3 | - | 9,1 | 2,4 | - |
(N) | (596) | (13) | (34) | (164) | (206) | (25) | (38) | (48) | (22) | (42) | (4) |
|
Pregunta 2
¿Me podría decir si forma Vd. parte de alguna de las siguientes asociaciones u organizaciones?
| | Asociaciones recretaivas |
| (N) | Sí | No | NC |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
N.C. | 25 | 16,0 | 84,0 | - |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | 48 | 2,1 | 97,9 | - |
Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | 296 | 2,0 | 95,6 | 2,4 |
Estudios primarios completos, cultura general | 429 | 3,5 | 94,6 | 1,9 |
Estudios de formación profesional | 81 | 4,9 | 95,1 | - |
Bachiller elemental | 142 | 7,7 | 90,8 | 1,4 |
Bachiller superior | 153 | 9,2 | 86,9 | 3,9 |
Estudios de grado medio | 68 | 13,2 | 85,3 | 1,5 |
Universitarios o técnicos de grado superior | 98 | 17,3 | 78,6 | 4,1 |
Otros, ¿cuáles? | 10 | 20,0 | 80,0 | - |
TOTAL | (1.350) | 6,1 | 91,8 | 2,1 |
| | Asociaciones culturales |
| (N) | Sí | No | NC |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
N.C. | 25 | 4,0 | 96,0 | - |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | 48 | - | 100,0 | - |
Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | 296 | 1,4 | 96,3 | 2,4 |
Estudios primarios completos, cultura general | 429 | 3,0 | 95,1 | 1,9 |
Estudios de formación profesional | 81 | 12,3 | 87,7 | - |
Bachiller elemental | 142 | 11,3 | 88,0 | 0,7 |
Bachiller superior | 154 | 9,1 | 86,4 | 4,5 |
Estudios de grado medio | 67 | 10,4 | 88,1 | 1,5 |
Universitarios o técnicos de grado superior | 98 | 18,4 | 78,6 | 3,1 |
Otros, ¿cuáles? | 10 | 20,0 | 80,0 | - |
TOTAL | (1.350) | 6,3 | 91,7 | 2,0 |
| | Asociaciones religiosas |
| (N) | Sí | No | NC |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
N.C. | 25 | - | 100,0 | - |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | 49 | 4,1 | 95,9 | - |
Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | 296 | 3,0 | 94,9 | 2,0 |
Estudios primarios completos, cultura general | 429 | 1,4 | 96,5 | 2,1 |
Estudios de formación profesional | 80 | 3,8 | 96,2 | - |
Bachiller elemental | 142 | 3,5 | 95,1 | 1,4 |
Bachiller superior | 152 | 2,6 | 92,8 | 4,6 |
Estudios de grado medio | 68 | 5,9 | 94,1 | - |
Universitarios o técnicos de grado superior | 98 | 4,1 | 91,8 | 4,1 |
Otros, ¿cuáles? | 10 | 20,0 | 80,0 | - |
TOTAL | (1.349) | 2,9 | 95,0 | 2,1 |
| | Algún partido político |
| (N) | Sí | No | NC |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
N.C. | 25 | - | 100,0 | - |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | 48 | - | 100,0 | - |
Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | 296 | 0,7 | 97,0 | 2,4 |
Estudios primarios completos, cultura general | 428 | 2,1 | 95,6 | 2,3 |
Estudios de formación profesional | 80 | 6,2 | 93,8 | - |
Bachiller elemental | 142 | 2,8 | 95,8 | 1,4 |
Bachiller superior | 151 | 1,3 | 94,0 | 4,6 |
Estudios de grado medio | 66 | 1,5 | 97,0 | 1,5 |
Universitarios o técnicos de grado superior | 98 | 10,2 | 85,7 | 4,1 |
Otros, ¿cuáles? | 10 | - | 100,0 | - |
TOTAL | (1.344) | 2,5 | 95,2 | 2,3 |
| | Algún sindicato |
| (N) | Sí | No | NC |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
N.C. | 25 | - | 100,0 | - |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | 48 | 2,1 | 97,9 | - |
Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | 296 | 2,0 | 95,9 | 2,0 |
Estudios primarios completos, cultura general | 429 | 4,0 | 93,7 | 2,3 |
Estudios de formación profesional | 80 | 3,8 | 96,2 | - |
Bachiller elemental | 143 | 7,7 | 91,6 | 0,7 |
Bachiller superior | 152 | 3,9 | 91,4 | 4,6 |
Estudios de grado medio | 66 | 10,6 | 87,9 | 1,5 |
Universitarios o técnicos de grado superior | 98 | 15,3 | 81,6 | 3,1 |
Otros, ¿cuáles? | 10 | 10,0 | 90,0 | - |
TOTAL | (1.347) | 5,0 | 92,9 | 2,1 |
| | Organizaciones profesionales |
| (N) | Sí | No | NC |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
N.C. | 25 | 8,0 | 92,0 | - |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | 48 | - | 100,0 | - |
Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | 296 | 0,7 | 97,3 | 2,0 |
Estudios primarios completos, cultura general | 429 | 1,9 | 95,6 | 2,6 |
Estudios de formación profesional | 80 | 2,5 | 97,5 | - |
Bachiller elemental | 142 | 2,1 | 96,5 | 1,4 |
Bachiller superior | 152 | 1,3 | 94,1 | 4,6 |
Estudios de grado medio | 67 | 11,9 | 86,6 | 1,5 |
Universitarios o técnicos de grado superior | 98 | 27,6 | 70,4 | 2,0 |
Otros, ¿cuáles? | 10 | 20,0 | 80,0 | - |
TOTAL | (1.347) | 4,2 | 93,7 | 2,2 |
| | Asociaciones de vecinos |
| (N) | Sí | No | NC |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
N.C. | 25 | 4,0 | 96,0 | - |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | 48 | 4,2 | 95,8 | - |
Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | 296 | 2,7 | 95,3 | 2,0 |
Estudios primarios completos, cultura general | 429 | 5,6 | 92,3 | 2,1 |
Estudios de formación profesional | 80 | 5,0 | 95,0 | - |
Bachiller elemental | 142 | 5,6 | 93,0 | 1,4 |
Bachiller superior | 152 | 5,3 | 90,1 | 4,6 |
Estudios de grado medio | 67 | 10,4 | 88,1 | 1,5 |
Universitarios o técnicos de grado superior | 98 | 15,3 | 80,6 | 4,1 |
Otros, ¿cuáles? | 10 | 20,0 | 80,0 | - |
TOTAL | (1.347) | 5,9 | 92,0 | 2,2 |
Pregunta 3
¿Está Vd. muy satisfecho, bastante satisfecho, poco o nada satisfecho de vivir aquí?
| TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | N.C. | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros, ¿cuáles? |
Muy satisfecho | 39,6 | 23,1 | 49,0 | 40,9 | 45,0 | 36,9 | 31,2 | 36,3 | 40,0 | 32,7 | 30,0 |
Bastante satisfecho | 47,7 | 69,2 | 35,3 | 50,0 | 43,6 | 45,2 | 53,5 | 49,7 | 48,6 | 50,5 | 40,0 |
Poco satisfecho | 9,3 | 7,7 | 9,8 | 7,1 | 7,9 | 14,3 | 10,4 | 11,5 | 7,1 | 12,9 | 30,0 |
Nada satisfecho | 2,4 | - | 5,9 | 1,0 | 2,6 | 2,4 | 4,2 | 1,9 | 2,9 | 3,0 | - |
N.C. | 0,9 | - | - | 1,0 | 0,9 | 1,2 | 0,7 | 0,6 | 1,4 | 1,0 | - |
(N) | (1.370) | (26) | (51) | (296) | (431) | (84) | (144) | (157) | (70) | (101) | (10) |
|
Pregunta 4
Si Vd. pudiera elegir, ¿le gustaría quedarse a vivir en la Comunidad de Madrid o irse a vivir a otra región?
| TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | N.C. | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros, ¿cuáles? |
Quedarse a vivir en la Comunidad de Madrid | 80,3 | 88,0 | 89,8 | 83,2 | 79,5 | 75,0 | 81,9 | 76,1 | 78,6 | 76,8 | 90,0 |
Irse a vivir a otra región | 17,5 | 12,0 | 8,2 | 15,1 | 17,4 | 21,4 | 14,6 | 22,6 | 21,4 | 22,2 | 10,0 |
N.S. | 1,8 | - | 2,0 | 1,0 | 2,6 | 2,4 | 2,8 | 1,3 | - | 1,0 | - |
N.C. | 0,4 | - | - | 0,7 | 0,5 | 1,2 | 0,7 | - | - | - | - |
(N) | (1.352) | (25) | (49) | (291) | (425) | (84) | (144) | (155) | (70) | (99) | (10) |
|
PROCEDE DE P4.
SÓLO A QUIENES QUIEREN IRSE A VIVIR A OTRA REGIÓN.
2 EN P4. (N=237) |
Pregunta 4a
¿A cuál?
| TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | N.C. | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros, ¿cuáles? |
Andalucía | 20,8 | - | 25,0 | 14,6 | 20,6 | 31,2 | 40,0 | 23,1 | 13,3 | 11,1 | - |
Aragón | 2,4 | - | - | 2,4 | 1,6 | 6,2 | - | - | - | 11,1 | - |
Asturias (Principado de) | 0,5 | - | - | - | - | - | - | - | - | 5,6 | - |
Balears (Illes) | 2,4 | - | - | - | 4,8 | - | 5,0 | - | - | 5,6 | - |
Canarias | 18,4 | 33,3 | 25,0 | 17,1 | 19,0 | 6,2 | 30,0 | 23,1 | 6,7 | 16,7 | - |
Cantabria | 2,9 | - | - | 2,4 | 3,2 | - | - | 7,7 | - | - | 100,0 |
Castilla-La Mancha | 10,6 | - | - | 26,8 | 9,5 | 6,2 | 5,0 | 3,8 | - | 11,1 | - |
Castilla y León | 4,3 | 33,3 | - | 4,9 | 3,2 | 12,5 | - | - | 6,7 | 5,6 | - |
Cataluña | 0,5 | - | - | - | - | - | - | - | 6,7 | - | - |
Comunitat Valenciana | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Extremadura | 16,4 | - | 50,0 | 22,0 | 23,8 | 6,2 | 10,0 | 7,7 | 6,7 | 11,1 | - |
Galicia | 1,4 | - | - | 2,4 | 1,6 | - | - | 3,8 | - | - | - |
Madrid (Comunidad de) | 6,3 | - | - | 2,4 | 1,6 | 12,5 | 5,0 | 15,4 | 13,3 | 11,1 | - |
Murcia (Región de) | 1,0 | - | - | - | 1,6 | - | - | - | 6,7 | - | - |
Navarra (Comunidad Foral de) | 2,9 | 33,3 | - | - | - | - | - | 7,7 | 13,3 | 5,6 | - |
País Vasco | 6,8 | - | - | 2,4 | 6,3 | 18,8 | 5,0 | 7,7 | 20,0 | - | - |
Rioja (La) | 1,4 | - | - | - | 1,6 | - | - | - | 6,7 | 5,6 | - |
Otros(playa, costa, isla) | 1,0 | - | - | 2,4 | 1,6 | - | - | - | - | - | - |
(N) | (207) | (3) | (4) | (41) | (63) | (16) | (20) | (26) | (15) | (18) | (1) |
|
Pregunta 5
Ahora voy a leerle una serie de situaciones con las que se enfrentan los madrileños. Me gustaría que Vd. me dijera para cada una de ellas si la considera muy grave, bastante grave, poco o nada grave en la Comunidad de Madrid.
| | La contaminación/deterioro del medio ambiente |
| (N) | Muy grave | Bastante grave | Poco grave | Nada grave | N.S. | N.C. |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
N.C. | 26 | 15,4 | 76,9 | 3,8 | - | 3,8 | - |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | 51 | 41,2 | 17,6 | 21,6 | 9,8 | 9,8 | - |
Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | 296 | 27,7 | 39,9 | 19,3 | 7,4 | 5,1 | 0,7 |
Estudios primarios completos, cultura general | 432 | 35,9 | 41,0 | 15,5 | 5,6 | 2,1 | - |
Estudios de formación profesional | 84 | 46,4 | 35,7 | 15,5 | 1,2 | 1,2 | - |
Bachiller elemental | 145 | 43,4 | 39,3 | 11,7 | 4,1 | 1,4 | - |
Bachiller superior | 157 | 45,9 | 40,8 | 8,3 | 2,5 | 2,5 | - |
Estudios de grado medio | 70 | 48,6 | 38,6 | 10,0 | 2,9 | - | - |
Universitarios o técnicos de grado superior | 101 | 42,6 | 45,5 | 8,9 | 1,0 | 2,0 | - |
Otros, ¿cuáles? | 10 | 30,0 | 50,0 | - | 20,0 | - | - |
TOTAL | (1.372) | 37,6 | 40,3 | 14,2 | 4,9 | 2,8 | 0,1 |
| | La delincuencia e inseguridad ciudadana |
| (N) | Muy grave | Bastante grave | Poco grave | Nada grave | N.S. | N.C. |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
N.C. | 26 | 23,1 | 69,2 | 3,8 | - | 3,8 | - |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | 50 | 56,0 | 30,0 | 6,0 | 4,0 | 4,0 | - |
Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | 296 | 54,7 | 30,4 | 8,8 | 3,0 | 3,0 | - |
Estudios primarios completos, cultura general | 432 | 56,5 | 32,2 | 7,2 | 2,8 | 1,4 | - |
Estudios de formación profesional | 84 | 60,7 | 27,4 | 9,5 | 1,2 | 1,2 | - |
Bachiller elemental | 145 | 59,3 | 35,2 | 4,1 | 1,4 | - | - |
Bachiller superior | 157 | 53,5 | 38,2 | 6,4 | 0,6 | 0,6 | 0,6 |
Estudios de grado medio | 70 | 57,1 | 32,9 | 2,9 | 5,7 | 1,4 | - |
Universitarios o técnicos de grado superior | 101 | 39,6 | 42,6 | 13,9 | 1,0 | 3,0 | - |
Otros, ¿cuáles? | 10 | 40,0 | 40,0 | - | 20,0 | - | - |
TOTAL | (1.371) | 54,3 | 34,0 | 7,4 | 2,5 | 1,8 | 0,1 |
| | La falta de plazas escolares |
| (N) | Muy grave | Bastante grave | Poco grave | Nada grave | N.S. | N.C. |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
N.C. | 26 | 7,7 | 42,3 | 30,8 | - | 19,2 | - |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | 51 | 15,7 | 13,7 | 23,5 | 7,8 | 39,2 | - |
Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | 296 | 11,5 | 18,9 | 23,6 | 16,9 | 28,7 | 0,3 |
Estudios primarios completos, cultura general | 431 | 15,5 | 23,7 | 25,8 | 19,0 | 15,5 | 0,5 |
Estudios de formación profesional | 83 | 24,1 | 30,1 | 25,3 | 14,5 | 4,8 | 1,2 |
Bachiller elemental | 145 | 23,4 | 24,8 | 24,1 | 11,7 | 15,9 | - |
Bachiller superior | 157 | 16,6 | 29,9 | 27,4 | 7,6 | 17,8 | 0,6 |
Estudios de grado medio | 70 | 12,9 | 24,3 | 25,7 | 15,7 | 20,0 | 1,4 |
Universitarios o técnicos de grado superior | 101 | 14,9 | 17,8 | 38,6 | 11,9 | 16,8 | - |
Otros, ¿cuáles? | 10 | - | 30,0 | 50,0 | 10,0 | 10,0 | - |
TOTAL | (1.370) | 15,7 | 23,5 | 26,4 | 14,7 | 19,3 | 0,4 |
| | La asistencia sanitaria |
| (N) | Muy grave | Bastante grave | Poco grave | Nada grave | N.S. | N.C. |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
N.C. | 26 | 3,8 | 42,3 | 46,2 | - | 7,7 | - |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | 50 | 14,0 | 18,0 | 40,0 | 22,0 | 6,0 | - |
Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | 294 | 12,2 | 26,2 | 37,8 | 18,0 | 4,8 | 1,0 |
Estudios primarios completos, cultura general | 432 | 17,1 | 28,2 | 28,7 | 19,2 | 6,0 | 0,7 |
Estudios de formación profesional | 84 | 17,9 | 33,3 | 27,4 | 13,1 | 7,1 | 1,2 |
Bachiller elemental | 145 | 22,1 | 38,6 | 25,5 | 4,8 | 8,3 | 0,7 |
Bachiller superior | 157 | 20,4 | 33,1 | 28,0 | 12,1 | 6,4 | - |
Estudios de grado medio | 69 | 18,8 | 37,7 | 31,9 | 10,1 | 1,4 | - |
Universitarios o técnicos de grado superior | 100 | 19,0 | 28,0 | 35,0 | 11,0 | 7,0 | - |
Otros, ¿cuáles? | 10 | 20,0 | 30,0 | 40,0 | - | 10,0 | - |
TOTAL | (1.367) | 16,9 | 30,1 | 31,6 | 14,8 | 6,0 | 0,6 |
| | La carestía de la vida |
| (N) | Muy grave | Bastante grave | Poco grave | Nada grave | N.S. | N.C. |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
N.C. | 26 | 11,5 | 69,2 | 15,4 | - | 3,8 | - |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | 51 | 56,9 | 27,5 | 9,8 | 2,0 | 3,9 | - |
Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | 295 | 50,5 | 33,6 | 12,2 | 0,7 | 2,4 | 0,7 |
Estudios primarios completos, cultura general | 429 | 49,9 | 31,9 | 12,1 | 2,3 | 3,5 | 0,2 |
Estudios de formación profesional | 82 | 42,7 | 37,8 | 8,5 | 3,7 | 7,3 | - |
Bachiller elemental | 143 | 42,0 | 35,0 | 14,0 | 0,7 | 8,4 | - |
Bachiller superior | 156 | 37,8 | 46,2 | 12,2 | 1,3 | 1,9 | 0,6 |
Estudios de grado medio | 70 | 42,9 | 35,7 | 18,6 | - | 1,4 | 1,4 |
Universitarios o técnicos de grado superior | 101 | 28,7 | 44,6 | 25,7 | - | 1,0 | - |
Otros, ¿cuáles? | 10 | 10,0 | 60,0 | 30,0 | - | - | - |
TOTAL | (1.363) | 44,7 | 36,5 | 13,6 | 1,4 | 3,5 | 0,4 |
| | El paro |
| (N) | Muy grave | Bastante grave | Poco grave | Nada grave | N.S. | N.C. |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
N.C. | 26 | 23,1 | 69,2 | 3,8 | - | 3,8 | - |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | 51 | 74,5 | 17,6 | - | 2,0 | 5,9 | - |
Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | 296 | 70,9 | 23,6 | 1,7 | 1,4 | 2,0 | 0,3 |
Estudios primarios completos, cultura general | 432 | 71,8 | 22,9 | 3,7 | 0,7 | 0,9 | - |
Estudios de formación profesional | 84 | 79,8 | 19,0 | - | - | 1,2 | - |
Bachiller elemental | 145 | 77,2 | 20,7 | 2,1 | - | - | - |
Bachiller superior | 157 | 68,8 | 24,8 | 3,8 | - | 2,5 | - |
Estudios de grado medio | 70 | 72,9 | 24,3 | - | - | 2,9 | - |
Universitarios o técnicos de grado superior | 101 | 68,3 | 28,7 | 2,0 | - | 1,0 | - |
Otros, ¿cuáles? | 10 | 50,0 | 50,0 | - | - | - | - |
TOTAL | (1.372) | 71,1 | 24,2 | 2,4 | 0,6 | 1,6 | 0,1 |
| | La reconversión industrial |
| (N) | Muy grave | Bastante grave | Poco grave | Nada grave | N.S. | N.C. |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
N.C. | 26 | 11,5 | 65,4 | 7,7 | - | 15,4 | - |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | 50 | 18,0 | 10,0 | 14,0 | 2,0 | 56,0 | - |
Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | 294 | 11,2 | 15,3 | 16,0 | 7,1 | 50,0 | 0,3 |
Estudios primarios completos, cultura general | 428 | 17,5 | 20,1 | 16,1 | 10,7 | 34,8 | 0,7 |
Estudios de formación profesional | 84 | 19,0 | 23,8 | 22,6 | 10,7 | 20,2 | 3,6 |
Bachiller elemental | 144 | 19,4 | 20,1 | 23,6 | 11,1 | 25,7 | - |
Bachiller superior | 157 | 17,2 | 22,3 | 22,9 | 12,7 | 22,9 | 1,9 |
Estudios de grado medio | 70 | 14,3 | 28,6 | 22,9 | 18,6 | 15,7 | - |
Universitarios o técnicos de grado superior | 100 | 16,0 | 28,0 | 27,0 | 13,0 | 16,0 | - |
Otros, ¿cuáles? | 10 | 20,0 | 30,0 | 30,0 | 10,0 | 10,0 | - |
TOTAL | (1.363) | 16,1 | 21,1 | 19,1 | 10,3 | 32,7 | 0,7 |
| | Las drogas |
| (N) | Muy grave | Bastante grave | Poco grave | Nada grave | N.S. | N.C. |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
N.C. | 26 | 42,3 | 50,0 | 3,8 | - | 3,8 | - |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | 51 | 68,6 | 15,7 | 3,9 | 5,9 | 3,9 | 2,0 |
Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | 294 | 67,7 | 24,5 | 2,4 | 1,4 | 3,4 | 0,7 |
Estudios primarios completos, cultura general | 431 | 71,7 | 21,1 | 2,1 | 1,9 | 3,2 | - |
Estudios de formación profesional | 84 | 63,1 | 27,4 | 6,0 | 2,4 | 1,2 | - |
Bachiller elemental | 145 | 62,1 | 27,6 | 4,8 | 2,8 | 2,8 | - |
Bachiller superior | 157 | 62,4 | 26,8 | 3,2 | 1,9 | 5,1 | 0,6 |
Estudios de grado medio | 70 | 71,4 | 21,4 | 2,9 | - | 4,3 | - |
Universitarios o técnicos de grado superior | 100 | 59,0 | 25,0 | 8,0 | 2,0 | 6,0 | - |
Otros, ¿cuáles? | 10 | 50,0 | 30,0 | 10,0 | 10,0 | - | - |
TOTAL | (1.368) | 66,4 | 24,3 | 3,4 | 2,0 | 3,6 | 0,3 |
| | La falta de vivienda |
| (N) | Muy grave | Bastante grave | Poco grave | Nada grave | N.S. | N.C. |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
N.C. | 26 | 15,4 | 65,4 | 15,4 | - | 3,8 | - |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | 51 | 29,4 | 23,5 | 13,7 | 15,7 | 17,6 | - |
Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | 293 | 18,1 | 29,4 | 23,9 | 10,2 | 18,1 | 0,3 |
Estudios primarios completos, cultura general | 430 | 22,3 | 29,1 | 24,7 | 14,0 | 9,8 | 0,2 |
Estudios de formación profesional | 84 | 29,8 | 31,0 | 17,9 | 8,3 | 13,1 | - |
Bachiller elemental | 143 | 25,9 | 33,6 | 28,7 | 5,6 | 6,3 | - |
Bachiller superior | 156 | 23,1 | 37,8 | 24,4 | 8,3 | 5,8 | 0,6 |
Estudios de grado medio | 70 | 22,9 | 28,6 | 31,4 | 8,6 | 8,6 | - |
Universitarios o técnicos de grado superior | 101 | 19,8 | 33,7 | 23,8 | 9,9 | 11,9 | 1,0 |
Otros, ¿cuáles? | 10 | - | 30,0 | 60,0 | 10,0 | - | - |
TOTAL | (1.364) | 22,1 | 31,5 | 24,4 | 10,5 | 11,1 | 0,3 |
| | El transporte |
| (N) | Muy grave | Bastante grave | Poco grave | Nada grave | N.S. | N.C. |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
N.C. | 26 | 3,8 | 42,3 | 46,2 | 3,8 | 3,8 | - |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | 50 | 18,0 | 18,0 | 28,0 | 26,0 | 10,0 | - |
Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | 291 | 10,0 | 23,4 | 37,8 | 16,2 | 11,7 | 1,0 |
Estudios primarios completos, cultura general | 430 | 16,7 | 23,0 | 34,2 | 19,5 | 5,8 | 0,7 |
Estudios de formación profesional | 83 | 16,9 | 14,5 | 41,0 | 24,1 | 3,6 | - |
Bachiller elemental | 145 | 13,8 | 21,4 | 44,8 | 15,2 | 4,8 | - |
Bachiller superior | 156 | 14,7 | 21,8 | 39,1 | 19,2 | 3,8 | 1,3 |
Estudios de grado medio | 69 | 11,6 | 18,8 | 44,9 | 18,8 | 4,3 | 1,4 |
Universitarios o técnicos de grado superior | 101 | 14,9 | 26,7 | 39,6 | 14,9 | 4,0 | - |
Otros, ¿cuáles? | 10 | 20,0 | 20,0 | 40,0 | 20,0 | - | - |
TOTAL | (1.361) | 14,2 | 22,5 | 38,1 | 18,1 | 6,5 | 0,7 |
| | El estado general de los pueblos pequeños |
| (N) | Muy grave | Bastante grave | Poco grave | Nada grave | N.S. | N.C. |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
N.C. | 26 | 7,7 | 23,1 | 42,3 | - | 26,9 | - |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | 51 | 17,6 | 19,6 | 13,7 | 7,8 | 41,2 | - |
Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | 294 | 7,1 | 17,7 | 20,1 | 12,2 | 42,2 | 0,7 |
Estudios primarios completos, cultura general | 429 | 12,8 | 21,0 | 22,4 | 12,1 | 30,5 | 1,2 |
Estudios de formación profesional | 84 | 8,3 | 22,6 | 22,6 | 10,7 | 35,7 | - |
Bachiller elemental | 145 | 11,7 | 23,4 | 28,3 | 8,3 | 26,9 | 1,4 |
Bachiller superior | 156 | 12,8 | 17,9 | 24,4 | 12,8 | 30,8 | 1,3 |
Estudios de grado medio | 69 | 11,6 | 15,9 | 29,0 | 10,1 | 33,3 | - |
Universitarios o técnicos de grado superior | 101 | 7,9 | 23,8 | 33,7 | 8,9 | 25,7 | - |
Otros, ¿cuáles? | 10 | - | - | 40,0 | 10,0 | 50,0 | - |
TOTAL | (1.365) | 10,8 | 20,1 | 24,1 | 11,0 | 33,3 | 0,8 |
| | El tráfico en las ciudades |
| (N) | Muy grave | Bastante grave | Poco grave | Nada grave | N.S. | N.C. |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
N.C. | 26 | 11,5 | 26,9 | 53,8 | - | 7,7 | - |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | 51 | 35,3 | 11,8 | 15,7 | 17,6 | 19,6 | - |
Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | 295 | 25,8 | 32,2 | 17,3 | 6,4 | 16,6 | 1,7 |
Estudios primarios completos, cultura general | 428 | 30,1 | 42,5 | 15,7 | 4,2 | 7,2 | 0,2 |
Estudios de formación profesional | 83 | 25,3 | 41,0 | 20,5 | 6,0 | 4,8 | 2,4 |
Bachiller elemental | 144 | 34,0 | 38,2 | 19,4 | 4,2 | 4,2 | - |
Bachiller superior | 157 | 35,0 | 36,3 | 19,1 | 6,4 | 2,5 | 0,6 |
Estudios de grado medio | 70 | 48,6 | 30,0 | 15,7 | 4,3 | 1,4 | - |
Universitarios o técnicos de grado superior | 100 | 36,0 | 33,0 | 24,0 | 3,0 | 3,0 | 1,0 |
Otros, ¿cuáles? | 10 | 10,0 | 70,0 | 10,0 | 10,0 | - | - |
TOTAL | (1.364) | 30,9 | 36,4 | 18,4 | 5,4 | 8,1 | 0,7 |
| | El estado de las carreteras |
| (N) | Muy grave | Bastante grave | Poco grave | Nada grave | N.S. | N.C. |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
N.C. | 26 | 3,8 | 23,1 | 50,0 | 7,7 | 15,4 | - |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | 51 | 25,5 | 7,8 | 17,6 | 19,6 | 29,4 | - |
Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | 295 | 7,8 | 21,0 | 29,2 | 15,3 | 25,4 | 1,4 |
Estudios primarios completos, cultura general | 429 | 16,3 | 25,9 | 34,7 | 11,7 | 11,0 | 0,5 |
Estudios de formación profesional | 83 | 13,3 | 27,7 | 31,3 | 14,5 | 12,0 | 1,2 |
Bachiller elemental | 145 | 13,8 | 24,1 | 40,0 | 12,4 | 9,0 | 0,7 |
Bachiller superior | 157 | 13,4 | 17,8 | 45,2 | 17,2 | 5,7 | 0,6 |
Estudios de grado medio | 69 | 10,1 | 17,4 | 46,4 | 13,0 | 10,1 | 2,9 |
Universitarios o técnicos de grado superior | 101 | 13,9 | 21,8 | 44,6 | 12,9 | 5,9 | 1,0 |
Otros, ¿cuáles? | 10 | - | 10,0 | 40,0 | 50,0 | - | - |
TOTAL | (1.366) | 13,2 | 22,3 | 36,1 | 14,0 | 13,6 | 0,9 |
| | El equipamiento en las ciudades y pueblos grandes |
| (N) | Muy grave | Bastante grave | Poco grave | Nada grave | N.S. | N.C. |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
N.C. | 26 | 3,8 | 23,1 | 57,7 | - | 15,4 | - |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | 50 | 20,0 | 6,0 | 18,0 | 14,0 | 42,0 | - |
Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | 295 | 5,1 | 15,6 | 23,4 | 14,6 | 40,7 | 0,7 |
Estudios primarios completos, cultura general | 429 | 9,8 | 18,4 | 30,3 | 14,9 | 26,1 | 0,5 |
Estudios de formación profesional | 84 | 7,1 | 20,2 | 39,3 | 11,9 | 20,2 | 1,2 |
Bachiller elemental | 145 | 7,6 | 24,1 | 35,2 | 16,6 | 15,9 | 0,7 |
Bachiller superior | 157 | 10,2 | 19,1 | 40,8 | 15,3 | 13,4 | 1,3 |
Estudios de grado medio | 70 | 2,9 | 20,0 | 47,1 | 8,6 | 21,4 | - |
Universitarios o técnicos de grado superior | 101 | 5,0 | 24,8 | 41,6 | 14,9 | 12,9 | 1,0 |
Otros, ¿cuáles? | 10 | - | - | 60,0 | 30,0 | 10,0 | - |
TOTAL | (1.367) | 7,9 | 18,7 | 33,1 | 14,3 | 25,4 | 0,7 |
| | La asistencia a los viejos |
| (N) | Muy grave | Bastante grave | Poco grave | Nada grave | N.S. | N.C. |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
N.C. | 26 | 3,8 | 34,6 | 50,0 | - | 11,5 | - |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | 51 | 19,6 | 21,6 | 31,4 | 23,5 | 3,9 | - |
Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | 294 | 15,6 | 22,1 | 28,9 | 16,3 | 16,7 | 0,3 |
Estudios primarios completos, cultura general | 431 | 14,8 | 29,9 | 26,7 | 13,7 | 14,8 | - |
Estudios de formación profesional | 83 | 14,5 | 31,3 | 24,1 | 13,3 | 16,9 | - |
Bachiller elemental | 144 | 21,5 | 31,2 | 20,1 | 12,5 | 14,6 | - |
Bachiller superior | 156 | 15,4 | 30,1 | 21,2 | 11,5 | 19,9 | 1,9 |
Estudios de grado medio | 70 | 11,4 | 38,6 | 21,4 | 11,4 | 17,1 | - |
Universitarios o técnicos de grado superior | 101 | 15,8 | 42,6 | 11,9 | 9,9 | 18,8 | 1,0 |
Otros, ¿cuáles? | 10 | 20,0 | 30,0 | 30,0 | - | 20,0 | - |
TOTAL | (1.366) | 15,7 | 29,6 | 25,0 | 13,5 | 15,9 | 0,4 |
| | El agua de los ríos |
| (N) | Muy grave | Bastante grave | Poco grave | Nada grave | N.S. | N.C. |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
N.C. | 26 | 7,7 | 38,5 | 46,2 | - | 7,7 | - |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | 50 | 34,0 | 26,0 | 12,0 | 6,0 | 22,0 | - |
Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | 295 | 30,8 | 30,8 | 11,5 | 4,1 | 22,0 | 0,7 |
Estudios primarios completos, cultura general | 432 | 36,1 | 33,1 | 14,1 | 4,2 | 12,3 | 0,2 |
Estudios de formación profesional | 84 | 40,5 | 33,3 | 13,1 | 3,6 | 8,3 | 1,2 |
Bachiller elemental | 143 | 38,5 | 30,8 | 14,7 | 2,8 | 12,6 | 0,7 |
Bachiller superior | 156 | 42,3 | 26,9 | 13,5 | 4,5 | 10,9 | 1,9 |
Estudios de grado medio | 69 | 40,6 | 18,8 | 15,9 | 8,7 | 15,9 | - |
Universitarios o técnicos de grado superior | 100 | 32,0 | 37,0 | 15,0 | 8,0 | 7,0 | 1,0 |
Otros, ¿cuáles? | 10 | 20,0 | 20,0 | 40,0 | 10,0 | 10,0 | - |
TOTAL | (1.365) | 35,4 | 31,0 | 14,4 | 4,5 | 14,1 | 0,7 |
| | La falta de aparcamientos |
| (N) | Muy grave | Bastante grave | Poco grave | Nada grave | N.S. | N.C. |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
N.C. | 26 | 7,7 | 34,6 | 46,2 | - | 11,5 | - |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | 51 | 27,5 | 15,7 | 13,7 | 11,8 | 31,4 | - |
Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | 293 | 19,5 | 29,7 | 14,0 | 8,9 | 27,0 | 1,0 |
Estudios primarios completos, cultura general | 430 | 27,9 | 35,6 | 14,4 | 9,5 | 12,3 | 0,2 |
Estudios de formación profesional | 83 | 30,1 | 36,1 | 14,5 | 7,2 | 12,0 | - |
Bachiller elemental | 145 | 30,3 | 26,9 | 25,5 | 9,0 | 7,6 | 0,7 |
Bachiller superior | 157 | 28,7 | 34,4 | 14,6 | 12,1 | 8,9 | 1,3 |
Estudios de grado medio | 69 | 34,8 | 29,0 | 15,9 | 11,6 | 8,7 | - |
Universitarios o técnicos de grado superior | 100 | 39,0 | 27,0 | 22,0 | 6,0 | 5,0 | 1,0 |
Otros, ¿cuáles? | 10 | 40,0 | 10,0 | 30,0 | 20,0 | - | - |
TOTAL | (1.364) | 27,4 | 31,4 | 16,9 | 9,3 | 14,4 | 0,6 |
Pregunta 6
En términos generales, ¿cree Vd. que la situación económica en la Comunidad de Madrid es ahora mejor, igual o peor que hace dos años?
| TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | N.C. | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros, ¿cuáles? |
Mejor | 21,6 | 3,8 | 15,7 | 18,5 | 21,4 | 22,6 | 25,7 | 22,9 | 23,2 | 28,7 | 30,0 |
Igual | 26,5 | 34,6 | 27,5 | 23,3 | 28,0 | 26,2 | 26,4 | 26,1 | 27,5 | 27,7 | 20,0 |
Peor | 35,6 | 53,8 | 27,5 | 36,3 | 35,9 | 31,0 | 35,4 | 34,4 | 39,1 | 34,7 | 40,0 |
N.S. | 15,9 | 7,7 | 27,5 | 21,9 | 14,5 | 20,2 | 12,5 | 15,3 | 8,7 | 8,9 | 10,0 |
N.C. | 0,4 | - | 2,0 | - | 0,2 | - | - | 1,3 | 1,4 | - | - |
(N) | (1.363) | (26) | (51) | (292) | (429) | (84) | (144) | (157) | (69) | (101) | (10) |
|
Pregunta 7
¿Y cree que dentro de un año la situación económica en la Comunidad de Madrid será mejor, igual o peor que la actual?
| TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | N.C. | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros, ¿cuáles? |
Mejor | 27,1 | 7,7 | 20,0 | 16,6 | 29,8 | 34,5 | 35,9 | 28,2 | 35,7 | 27,7 | 40,0 |
Igual | 26,5 | 34,6 | 20,0 | 26,7 | 23,5 | 27,4 | 25,5 | 32,1 | 21,4 | 36,6 | 10,0 |
Peor | 21,3 | 50,0 | 14,0 | 19,6 | 22,8 | 16,7 | 20,0 | 19,2 | 28,6 | 17,8 | 40,0 |
N.S. | 24,5 | 7,7 | 46,0 | 36,1 | 23,3 | 21,4 | 18,6 | 19,2 | 14,3 | 16,8 | 10,0 |
N.C. | 0,6 | - | - | 1,0 | 0,5 | - | - | 1,3 | - | 1,0 | - |
(N) | (1.367) | (26) | (50) | (296) | (429) | (84) | (145) | (156) | (70) | (101) | (10) |
|
Pregunta 8
¿Considera Vd. que el problema del paro en la Comunidad Autónoma de Madrid es ahora más grave, igual o menos grave que hace dos años?
| TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | N.C. | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros, ¿cuáles? |
Más grave | 57,3 | 34,6 | 47,1 | 51,4 | 57,6 | 59,5 | 64,1 | 63,7 | 54,3 | 66,0 | 40,0 |
Igual de grave | 25,7 | 53,8 | 23,5 | 30,4 | 25,9 | 25,0 | 19,3 | 22,3 | 27,1 | 18,0 | 40,0 |
Menos grave | 6,6 | 7,7 | 7,8 | 5,1 | 5,6 | 8,3 | 9,0 | 7,0 | 12,9 | 5,0 | - |
N.S. | 10,3 | 3,8 | 21,6 | 13,2 | 10,6 | 7,1 | 7,6 | 6,4 | 5,7 | 11,0 | 20,0 |
N.C. | 0,1 | - | - | - | 0,2 | - | - | 0,6 | - | - | - |
(N) | (1.371) | (26) | (51) | (296) | (432) | (84) | (145) | (157) | (70) | (100) | (10) |
|
Pregunta 9
¿Sabía Vd. que la Comunidad de Madrid ha tomado una serie de medidas para la creación de empleo (Zona de urgente reindustrialización -ZUR-, Instituto Madrileño de Desarrollo -IMADE-)?
| TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | N.C. | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros, ¿cuáles? |
Sí lo sabía (Pasar a P9a) | 39,5 | 30,8 | 11,8 | 29,7 | 36,4 | 45,2 | 49,0 | 48,4 | 48,6 | 58,4 | 50,0 |
No lo sabía | 59,7 | 65,4 | 86,3 | 69,6 | 62,6 | 53,6 | 51,0 | 51,6 | 50,0 | 40,6 | 50,0 |
N.C. | 0,8 | 3,8 | 2,0 | 0,7 | 0,9 | 1,2 | - | - | 1,4 | 1,0 | - |
(N) | (1.371) | (26) | (51) | (296) | (431) | (84) | (145) | (157) | (70) | (101) | (10) |
|
PROCEDE DE P9.
SOLAMENTE A QUIENES CONOCÍAN LA EXISTENCIA DE UNA SERIE DE MEDIDAS PARA LA CREACIÓN DE EMPLEO
(1 EN P9) (N=545) |
Pregunta 9a
Por lo que Vd. tiene entendido, ¿diría que estas medidas han contribuido mucho, bastante, poco o nada a mejorar el problema del paro?
| TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | N.C. | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros, ¿cuáles? |
Mucho | 3,4 | - | - | 4,7 | 1,3 | 7,9 | 4,2 | 5,3 | 5,9 | - | - |
Bastante | 20,3 | - | 50,0 | 20,9 | 20,5 | 18,4 | 26,8 | 18,7 | 20,6 | 15,5 | - |
Poco | 36,9 | 50,0 | 33,3 | 32,6 | 36,5 | 21,1 | 35,2 | 41,3 | 41,2 | 44,8 | 60,0 |
Nada | 23,5 | 50,0 | - | 25,6 | 25,0 | 28,9 | 21,1 | 20,0 | 17,6 | 22,4 | 20,0 |
N.S. | 15,8 | - | 16,7 | 16,3 | 16,0 | 23,7 | 12,7 | 14,7 | 14,7 | 17,2 | 20,0 |
N.C. | 0,2 | - | - | - | 0,6 | - | - | - | - | - | - |
(N) | (537) | (8) | (6) | (86) | (156) | (38) | (71) | (75) | (34) | (58) | (5) |
|
Pregunta 10
¿Considera Vd. que la labor del Gobierno Autónomo en lo que se refiere a la conservación y mejora de las carreteras de la región, ha sido muy buena, buena, regular, mala o muy mala?
| TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | N.C. | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros, ¿cuáles? |
Muy buena | 4,9 | - | 5,9 | 5,1 | 5,3 | 7,1 | 2,8 | 5,7 | 7,1 | 2,0 | - |
Buena | 40,5 | 7,7 | 37,3 | 40,5 | 42,1 | 51,2 | 46,2 | 40,1 | 32,9 | 35,6 | 10,0 |
Regular | 29,4 | 50,0 | 23,5 | 24,0 | 30,3 | 21,4 | 30,8 | 38,2 | 24,3 | 30,7 | 60,0 |
Mala | 5,9 | 19,2 | 3,9 | 4,7 | 5,3 | 7,1 | 7,0 | 2,5 | 5,7 | 12,9 | - |
Muy mala | 1,6 | 7,7 | - | 0,7 | 0,9 | 1,2 | 1,4 | 1,9 | 5,7 | 3,0 | 10,0 |
N.S. | 17,4 | 15,4 | 29,4 | 24,3 | 16,0 | 11,9 | 11,9 | 10,8 | 24,3 | 15,8 | 20,0 |
N.C. | 0,2 | - | - | 0,7 | - | - | - | 0,6 | - | - | - |
(N) | (1.370) | (26) | (51) | (296) | (432) | (84) | (143) | (157) | (70) | (101) | (10) |
|
Pregunta 11
¿Diría Vd. que en estos últimos dos años el problema de la vivienda en la Comunidad de Madrid ha mejorado, ha empeorado o sigue igual?
| TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | N.C. | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros, ¿cuáles? |
Ha mejorado | 27,4 | 7,7 | 23,5 | 25,8 | 29,9 | 28,6 | 29,7 | 29,3 | 29,0 | 19,8 | 40,0 |
Ha empeorado | 11,5 | 23,1 | 7,8 | 9,2 | 11,1 | 14,3 | 12,4 | 9,6 | 18,8 | 12,9 | 10,0 |
Sigue igual | 39,4 | 53,8 | 35,3 | 38,0 | 38,9 | 33,3 | 40,0 | 45,9 | 36,2 | 40,6 | 40,0 |
N.S. | 21,6 | 15,4 | 33,3 | 26,8 | 20,1 | 23,8 | 17,9 | 15,3 | 15,9 | 26,7 | 10,0 |
N.C. | 0,1 | - | - | 0,3 | - | - | - | - | - | - | - |
(N) | (1.370) | (26) | (51) | (295) | (432) | (84) | (145) | (157) | (69) | (101) | (10) |
|
Pregunta 12
¿En qué medida cree Vd. que la Comunidad Autónoma de Madrid ayuda a los pueblos de la provincia: mucho, bastante, poco o nada?
| TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | N.C. | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros, ¿cuáles? |
Mucho | 3,9 | - | 9,8 | 1,7 | 5,1 | 6,0 | 4,9 | 4,5 | - | 2,0 | - |
Bastante | 26,9 | - | 21,6 | 29,1 | 27,1 | 23,8 | 29,9 | 22,4 | 31,4 | 30,7 | 30,0 |
Poco | 27,1 | 42,3 | 17,6 | 23,0 | 29,0 | 32,1 | 29,2 | 33,3 | 15,7 | 23,8 | 20,0 |
Nada | 6,6 | 23,1 | 3,9 | 5,7 | 7,2 | 6,0 | 6,2 | 4,5 | 4,3 | 8,9 | 10,0 |
N.S. | 35,1 | 34,6 | 45,1 | 40,2 | 31,1 | 32,1 | 29,2 | 34,6 | 48,6 | 33,7 | 40,0 |
N.C. | 0,5 | - | 2,0 | 0,3 | 0,5 | - | 0,7 | 0,6 | - | 1,0 | - |
(N) | (1.369) | (26) | (51) | (296) | (431) | (84) | (144) | (156) | (70) | (101) | (10) |
|
Pregunta 13
Por lo que Vd. sabe o tiene entendido, ¿diría que la Comunidad de Madrid hace mucho, bastante, poco o nada para limpiar las aguas residuales?
| TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | N.C. | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros, ¿cuáles? |
Mucho | 7,5 | - | 9,8 | 5,7 | 7,2 | 7,1 | 7,6 | 10,9 | 14,5 | 5,9 | - |
Bastante | 30,2 | 15,4 | 15,7 | 27,7 | 32,9 | 31,0 | 36,1 | 28,8 | 26,1 | 32,7 | 40,0 |
Poco | 24,6 | 30,8 | 19,6 | 19,9 | 26,2 | 26,2 | 24,3 | 29,5 | 21,7 | 25,7 | 30,0 |
Nada | 9,6 | 26,9 | 9,8 | 9,1 | 9,0 | 13,1 | 3,5 | 9,0 | 13,0 | 13,9 | - |
N.S. | 27,5 | 26,9 | 45,1 | 37,2 | 24,3 | 22,6 | 27,8 | 21,2 | 23,2 | 20,8 | 30,0 |
N.C. | 0,5 | - | - | 0,3 | 0,5 | - | 0,7 | 0,6 | 1,4 | 1,0 | - |
(N) | (1.369) | (26) | (51) | (296) | (432) | (84) | (144) | (156) | (69) | (101) | (10) |
|
Pregunta 14
¿Ha oído hablar del Canal de Isabel II?
| TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | N.C. | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros, ¿cuáles? |
Sí | 91,5 | 96,2 | 76,5 | 84,5 | 91,6 | 95,2 | 96,6 | 93,6 | 98,6 | 98,0 | 100,0 |
No | 8,5 | 3,8 | 23,5 | 15,5 | 8,1 | 4,8 | 3,4 | 6,4 | 1,4 | 2,0 | - |
N.C. | 0,1 | - | - | - | 0,2 | - | - | - | - | - | - |
(N) | (1.370) | (26) | (51) | (296) | (430) | (84) | (145) | (157) | (70) | (101) | (10) |
|
PROCEDE DE P14.
SOLAMENTE A QUIENES HAN OIDO HABLAR DEL CANAL DE ISABEL II.
1 EN P14. (N=1.262) |
Pregunta 14a
Por lo que Vd. sabe, ¿diría que el Canal de Isabel II depende del Gobierno de la Nación, de la Comunidad Autónoma de Madrid, del Ayuntamiento de Madrid o cree Vd. que es privado?
| TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | N.C. | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros, ¿cuáles? |
Depende del Gobierno de la Nación | 6,7 | - | 10,3 | 5,6 | 7,1 | 1,2 | 7,9 | 10,9 | 2,9 | 8,2 | - |
Depende de la Comunidad Autónoma de Madrid | 28,3 | 72,0 | 7,7 | 17,3 | 23,4 | 31,2 | 29,3 | 37,4 | 34,8 | 44,9 | 90,0 |
Depende del Ayuntamiento de Madrid | 20,5 | 4,0 | 12,8 | 20,5 | 21,1 | 30,0 | 18,6 | 22,4 | 23,2 | 17,3 | - |
Es privado | 14,5 | 8,0 | 17,9 | 13,3 | 16,0 | 15,0 | 15,7 | 12,2 | 17,4 | 11,2 | 10,0 |
N.S. | 29,6 | 16,0 | 51,3 | 43,0 | 31,3 | 22,5 | 28,6 | 17,0 | 21,7 | 18,4 | - |
N.C. | 0,4 | - | - | 0,4 | 1,0 | - | - | - | - | - | - |
(N) | (1.250) | (25) | (39) | (249) | (393) | (80) | (140) | (147) | (69) | (98) | (10) |
|
Pregunta 15
Últimamente se oye hablar de la creación de un tercer canal de televisión para la Comunidad de Madrid. ¿Está Vd. más bien a favor o más bien en contra de la creación de ese Canal de televisión?
| TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | N.C. | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros, ¿cuáles? |
Más bien a favor | 76,8 | 72,0 | 52,9 | 67,9 | 78,6 | 80,7 | 84,1 | 84,1 | 81,4 | 80,2 | 80,0 |
Más bien en contra | 7,9 | 4,0 | 11,8 | 6,8 | 5,6 | 9,6 | 5,5 | 8,3 | 15,7 | 15,8 | 10,0 |
N.S | 11,0 | 24,0 | 25,5 | 18,9 | 11,6 | 3,6 | 7,6 | 4,5 | 1,4 | 3,0 | - |
N.C | 4,3 | - | 9,8 | 6,4 | 4,2 | 6,0 | 2,8 | 3,2 | 1,4 | 1,0 | 10,0 |
(N) | (1.368) | (25) | (51) | (296) | (430) | (83) | (145) | (157) | (70) | (101) | (10) |
|
Pregunta 16
A su juicio, ¿la Comunidad Autónoma de Madrid hace mucho, bastante, poco o nada por la cultura?
| TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | N.C. | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros, ¿cuáles? |
Mucho | 12,1 | - | 11,8 | 9,5 | 12,8 | 14,3 | 16,6 | 12,7 | 17,1 | 7,0 | 10,0 |
Bastante | 51,4 | 19,2 | 31,4 | 44,9 | 54,2 | 60,7 | 54,5 | 57,3 | 51,4 | 57,0 | 30,0 |
Poco | 19,5 | 38,5 | 15,7 | 16,3 | 19,5 | 19,0 | 20,0 | 24,2 | 12,9 | 21,0 | 40,0 |
Nada | 3,6 | 26,9 | 5,9 | 2,0 | 2,3 | 4,8 | 1,4 | 2,5 | 7,1 | 7,0 | 10,0 |
N.S. | 13,0 | 15,4 | 35,3 | 26,5 | 10,9 | 1,2 | 7,6 | 2,5 | 10,0 | 7,0 | 10,0 |
N.C. | 0,4 | - | - | 0,7 | 0,2 | - | - | 0,6 | 1,4 | 1,0 | - |
(N) | (1.367) | (26) | (51) | (294) | (430) | (84) | (145) | (157) | (70) | (100) | (10) |
|
Pregunta 17
Hablando en términos generales, ¿se considera Vd. muy informado, bastante informado, poco o nada informado de la actividad que desarrolla el Gobierno de esta Comunidad Autónoma?
| TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | N.C. | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros, ¿cuáles? |
Muy informado | 1,6 | - | 3,9 | 1,0 | 0,9 | 2,4 | 2,8 | 1,9 | 4,3 | 1,0 | - |
Bastante informado | 18,6 | 50,0 | 3,9 | 8,8 | 18,8 | 23,8 | 18,6 | 21,7 | 31,4 | 23,8 | 50,0 |
Poco informado | 60,3 | 26,9 | 49,0 | 60,5 | 61,0 | 58,3 | 63,4 | 68,8 | 48,6 | 64,4 | 50,0 |
Nada informado | 18,8 | 23,1 | 41,2 | 28,9 | 18,6 | 15,5 | 14,5 | 7,0 | 14,3 | 9,9 | - |
N.C. | 0,7 | - | 2,0 | 0,7 | 0,7 | - | 0,7 | 0,6 | 1,4 | 1,0 | - |
(N) | (1.369) | (26) | (51) | (294) | (431) | (84) | (145) | (157) | (70) | (101) | (10) |
|
PROCEDE DE P17.
SOLAMENTE A QUIENES SE CONSIDERAN POCO O NADA INFORMADOS DE LA ACTIVIDAD DEL GOBIERNO AUTONÓMICO DE LA COMUNIDAD DE MADRID.
3 Ó 4 EN P17. (N=1.088) |
Pregunta 17a
¿Y se considera poco o nada informado porque no sigue de cerca los asuntos de su región, porque el Gobierno de la Comunidad informa poco o porque los medios de comunicación informan poco?
| TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | N.C. | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros, ¿cuáles? |
Porque no sigue de cerca la información sobre los asuntos de la región. | 55,0 | 8,3 | 78,3 | 67,3 | 58,8 | 45,2 | 43,4 | 42,0 | 51,2 | 36,5 | 40,0 |
Porque el Gobierno de la Comunidad informa poco | 20,8 | 16,7 | 2,2 | 11,8 | 21,3 | 24,2 | 31,9 | 27,7 | 27,9 | 27,0 | 20,0 |
Porque los medios de comunicación informan poco | 19,0 | 50,0 | 10,9 | 13,7 | 15,8 | 29,0 | 18,6 | 26,9 | 16,3 | 32,4 | 40,0 |
N.S. | 4,1 | 16,7 | 6,5 | 6,5 | 2,9 | - | 4,4 | 2,5 | 2,3 | 4,1 | - |
N.C. | 1,2 | 8,3 | 2,2 | 0,8 | 1,2 | 1,6 | 1,8 | 0,8 | 2,3 | - | - |
(N) | (1.079) | (12) | (46) | (263) | (342) | (62) | (113) | (119) | (43) | (74) | (5) |
|
Pregunta 18
En conjunto, ¿está Vd. muy satisfecho, bastante satisfecho, poco o nada satisfecho con el funcionamiento de la autonomía en la Comunidad de Madrid?
| TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | N.C. | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros, ¿cuáles? |
Muy satisfecho | 5,5 | - | 13,7 | 4,4 | 5,8 | 6,0 | 6,2 | 4,5 | 5,7 | 5,0 | - |
Bastante satisfecho | 40,1 | 16,0 | 29,4 | 39,5 | 42,9 | 50,6 | 41,0 | 39,1 | 40,0 | 34,0 | 30,0 |
Poco satisfecho | 24,9 | 44,0 | 9,8 | 19,0 | 21,1 | 24,1 | 26,4 | 35,3 | 31,4 | 39,0 | 20,0 |
Nada satisfecho | 5,3 | 28,0 | 3,9 | 4,1 | 5,1 | 4,8 | 2,1 | 2,6 | 11,4 | 6,0 | 40,0 |
N.S. | 21,6 | 12,0 | 39,2 | 31,6 | 21,3 | 13,3 | 21,5 | 14,1 | 10,0 | 15,0 | 10,0 |
N.C. | 2,6 | - | 3,9 | 1,4 | 3,7 | 1,2 | 2,8 | 4,5 | 1,4 | 1,0 | - |
(N) | (1.364) | (25) | (51) | (294) | (431) | (83) | (144) | (156) | (70) | (100) | (10) |
|
Pregunta 19
¿Podría Vd. decirme ahora el nombre del actual Presidente de la Comunidad Autónoma de Madrid?
| TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | N.C. | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros, ¿cuáles? |
Acierta (Joaquín Leguina) | 63,4 | 76,9 | 23,5 | 49,3 | 59,3 | 72,6 | 63,9 | 77,1 | 88,6 | 88,1 | 100,0 |
No acierta | 26,2 | 23,1 | 52,9 | 34,8 | 27,2 | 21,4 | 29,2 | 18,5 | 8,6 | 10,9 | - |
N.C. | 10,4 | - | 23,5 | 15,9 | 13,5 | 6,0 | 6,9 | 4,5 | 2,9 | 1,0 | - |
(N) | (1.369) | (26) | (51) | (296) | (430) | (84) | (144) | (157) | (70) | (101) | (10) |
|
Pregunta 20
¿Y sabe Vd. a qué partido pertenece?
| TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | N.C. | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros, ¿cuáles? |
Acierta (PSOE) | 71,6 | 68,0 | 37,2 | 51,8 | 68,9 | 83,3 | 78,4 | 87,6 | 92,6 | 95,0 | 90,0 |
No acierta | 17,1 | 32,0 | 37,2 | 28,0 | 18,1 | 11,9 | 12,2 | 7,8 | 5,9 | 4,0 | 10,0 |
N.C. | 11,2 | - | 25,6 | 20,2 | 13,1 | 4,8 | 9,4 | 4,6 | 1,5 | 1,0 | - |
(N) | (1.325) | (25) | (43) | (282) | (421) | (84) | (139) | (153) | (68) | (100) | (10) |
|
PROCEDE DE P20.
SOLAMENTE A QUIENES ACIERTAN EL NOMBRE DEL PARTIDO POLÍTICO AL QUE PERTENECE EL PRESIDENTE AUTONÓMICO DE LA COMUNIDAD DE MADRID.
2 EN P20. (N=228) |
Pregunta 20a
Y por lo que Vd. sabe, ¿es más bien de derechas o más bien de izquierdas?
| TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | N.C. | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior |
Es más bien de derechas | 7,8 | - | 7,7 | 6,8 | 6,8 | 25,0 | 6,7 | 9,1 | 25,0 | - |
Es más bien de izquierdas | 32,4 | 25,0 | 30,8 | 27,4 | 29,7 | 50,0 | 40,0 | 45,5 | 75,0 | 50,0 |
N.S. | 58,3 | 75,0 | 61,5 | 64,4 | 60,8 | 25,0 | 53,3 | 45,5 | - | 50,0 |
N.C. | 1,5 | - | - | 1,4 | 2,7 | - | - | - | - | - |
(N) | (204) | (4) | (13) | (73) | (74) | (8) | (15) | (11) | (4) | (2) |
|
PROCEDE DE P20.
SOLAMENTE A QUIENES NO ACIERTAN EL NOMBRE DEL PARTIDO POLÍTICO AL QUE PERTENECE EL PRESIDENTE AUTONÓMICO DE LA COMUNIDAD DE MADRID.
1 EN P20 (N=958) |
Pregunta 20b
¿Y diría Vd. que el Presidente de la Comunidad de Madrid está más bien a la derecha o más bien a la izquierda de su partido?
| TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | N.C. | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros, ¿cuáles? |
Más bien a la derecha | 15,7 | 23,5 | 6,2 | 11,8 | 11,2 | 14,5 | 25,2 | 17,3 | 19,4 | 21,3 | 11,1 |
Más bien a la izquierda | 24,1 | 64,7 | 31,2 | 16,0 | 20,4 | 27,5 | 24,3 | 25,6 | 27,4 | 28,7 | 66,7 |
En la media de su partido | 28,3 | 5,9 | 12,5 | 27,1 | 34,0 | 34,8 | 25,2 | 22,6 | 27,4 | 28,7 | 11,1 |
N.S. | 30,0 | 5,9 | 50,0 | 44,4 | 33,3 | 18,8 | 25,2 | 31,6 | 24,2 | 17,0 | - |
N.C. | 1,8 | - | - | 0,7 | 1,1 | 4,3 | - | 3,0 | 1,6 | 4,3 | 11,1 |
(N) | (936) | (17) | (16) | (144) | (285) | (69) | (107) | (133) | (62) | (94) | (9) |
|
Pregunta 21
¿Cómo calificaría Vd. la actuación del Presidente de la Comunidad de Madrid, Joaquín Leguina, durante el tiempo que lleva al frente del Gobierno Autónomo: muy buena, buena, regular, mala o muy mala?
| TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | N.C. | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros, ¿cuáles? |
Muy buena | 1,2 | - | 3,9 | 1,0 | 0,5 | 2,4 | 3,5 | 0,6 | 2,9 | - | - |
Buena | 26,7 | 16,0 | 23,5 | 23,1 | 30,6 | 32,5 | 23,6 | 29,7 | 29,0 | 19,8 | 10,0 |
Regular | 31,2 | 32,0 | 15,7 | 23,8 | 31,3 | 44,6 | 35,4 | 32,3 | 31,9 | 39,6 | 50,0 |
Mala | 7,9 | 36,0 | 2,0 | 5,4 | 5,4 | - | 6,2 | 10,3 | 13,0 | 19,8 | 40,0 |
Muy mala | 2,8 | 4,0 | - | - | 2,8 | 3,6 | 2,8 | 3,9 | 8,7 | 5,9 | - |
N.S. | 28,7 | 12,0 | 54,9 | 44,2 | 28,0 | 15,7 | 28,5 | 20,6 | 14,5 | 13,9 | - |
N.C. | 1,4 | - | - | 2,4 | 1,4 | 1,2 | - | 2,6 | - | 1,0 | - |
(N) | (1.360) | (25) | (51) | (294) | (428) | (83) | (144) | (155) | (69) | (101) | (10) |
|
Pregunta 22
Voy a citarle ahora una serie de políticos regionales. Le agradecería me indicara con respecto a cada uno de ellos si lo conoce y qué calificación le merece su labor política. Puntúelos de 0 a 10, sabiendo que el 0 significa que lo valora muy mal y el 10 que lo valora muy bien.
| | José María Alvárez del Manzano |
| TOTAL | 0 Muy mal | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 Muy bien | No conoce | N.S. | N.C. | (N) |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
N.C. | (26) | 3,8 | - | 7,7 | 11,5 | 3,8 | 3,8 | - | - | - | - | - | 11,5 | 42,3 | 15,4 | (8) |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | (51) | 2,0 | - | - | - | - | 2,0 | - | - | - | - | 2,0 | 62,7 | 31,4 | - | (3) |
Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | (296) | 3,7 | - | - | 1,0 | 1,0 | 3,0 | 1,0 | 1,4 | 2,0 | - | 0,7 | 63,9 | 20,9 | 1,4 | (41) |
Estudios primarios completos, cultura general | (432) | 6,0 | 0,9 | 1,9 | 1,2 | 2,1 | 4,6 | 2,8 | 1,9 | 0,5 | 0,2 | 0,7 | 49,8 | 26,2 | 1,4 | (98) |
Estudios de formación profesional | (84) | 6,0 | - | 2,4 | 1,2 | 1,2 | 4,8 | 3,6 | - | - | - | - | 51,2 | 28,6 | 1,2 | (16) |
Bachiller elemental | (143) | 6,3 | - | 0,7 | 1,4 | 2,1 | 3,5 | 3,5 | 0,7 | - | - | - | 46,9 | 32,9 | 2,1 | (26) |
Bachiller superior | (155) | 3,2 | 1,9 | 2,6 | 1,9 | 3,2 | 8,4 | 4,5 | 1,3 | 2,6 | 1,3 | 1,3 | 43,2 | 22,6 | 1,9 | (50) |
Estudios de grado medio | (70) | 4,3 | 1,4 | 5,7 | 4,3 | 2,9 | 8,6 | - | 1,4 | 4,3 | - | 1,4 | 44,3 | 20,0 | 1,4 | (24) |
Universitarios o técnicos de grado superior | (101) | 11,9 | 3,0 | 5,9 | 6,9 | 6,9 | 9,9 | 2,0 | 5,0 | 5,9 | - | 3,0 | 23,8 | 14,9 | 1,0 | (61) |
Otros, ¿cuáles? | (10) | - | 10,0 | - | - | 10,0 | 10,0 | 10,0 | - | - | - | 10,0 | 20,0 | 20,0 | 10,0 | (5) |
(N) | (1.368) | 5,3 | 0,9 | 2,0 | 2,0 | 2,3 | 5,1 | 2,4 | 1,5 | 1,5 | 0,2 | 1,0 | 49,2 | 24,8 | 1,8 | (332) |
| José María Alvárez del Manzano |
| Media | Desv. típica |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
N.C. | 2,75 | 1,49 |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | 5,00 | 5,00 |
Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | 4,39 | 3,15 |
Estudios primarios completos, cultura general | 3,61 | 2,83 |
Estudios de formación profesional | 3,06 | 2,46 |
Bachiller elemental | 3,15 | 2,57 |
Bachiller superior | 4,62 | 2,68 |
Estudios de grado medio | 4,04 | 2,76 |
Universitarios o técnicos de grado superior | 3,92 | 2,93 |
Otros, ¿cuáles? | 5,20 | 3,27 |
(N) | 3,90 | 2,84 |
| | Juan Barranco |
| TOTAL | 0 Muy mal | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 Muy bien | No conoce | N.S. | N.C. | (N) |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
N.C. | (26) | - | - | 3,8 | 3,8 | 3,8 | 15,4 | - | 3,8 | - | - | 3,8 | - | 50,0 | 15,4 | (9) |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | (51) | - | - | - | - | - | 9,8 | - | 2,0 | 5,9 | - | 11,8 | 33,3 | 37,3 | - | (15) |
Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | (295) | 2,0 | - | - | 0,3 | 1,7 | 9,2 | 2,4 | 4,4 | 5,4 | 2,4 | 6,8 | 30,2 | 33,9 | 1,4 | (102) |
Estudios primarios completos, cultura general | (432) | 0,7 | 0,5 | 0,7 | 0,7 | 2,1 | 10,9 | 5,8 | 8,3 | 7,6 | 2,5 | 7,6 | 17,1 | 33,8 | 1,6 | (205) |
Estudios de formación profesional | (84) | 3,6 | - | - | 1,2 | 2,4 | 11,9 | 4,8 | 4,8 | 9,5 | 2,4 | 4,8 | 23,8 | 28,6 | 2,4 | (38) |
Bachiller elemental | (142) | - | - | 0,7 | 1,4 | 1,4 | 8,5 | 8,5 | 4,9 | 12,0 | 2,1 | 6,3 | 20,4 | 30,3 | 3,5 | (65) |
Bachiller superior | (156) | 1,3 | 0,6 | 2,6 | 1,3 | 3,2 | 16,0 | 6,4 | 16,7 | 7,1 | 0,6 | 2,6 | 14,1 | 25,6 | 1,9 | (91) |
Estudios de grado medio | (69) | 5,8 | - | - | 2,9 | 1,4 | 14,5 | 8,7 | 8,7 | 10,1 | 5,8 | 5,8 | 8,7 | 27,5 | - | (44) |
Universitarios o técnicos de grado superior | (100) | 4,0 | - | 2,0 | 2,0 | 6,0 | 11,0 | 5,0 | 13,0 | 10,0 | 5,0 | 1,0 | 9,0 | 31,0 | 1,0 | (59) |
Otros, ¿cuáles? | (10) | 10,0 | - | 10,0 | 10,0 | - | - | 10,0 | 10,0 | 10,0 | - | - | 20,0 | 10,0 | 10,0 | (6) |
(N) | (1.365) | 1,7 | 0,2 | 0,9 | 1,1 | 2,3 | 11,1 | 5,1 | 7,9 | 7,8 | 2,4 | 6,0 | 19,6 | 31,9 | 2,0 | (634) |
| Juan Barranco |
| Media | Desv. típica |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
N.C. | 5,11 | 2,32 |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | 7,73 | 2,22 |
Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | 6,69 | 2,60 |
Estudios primarios completos, cultura general | 6,75 | 2,21 |
Estudios de formación profesional | 6,18 | 2,61 |
Bachiller elemental | 6,92 | 1,96 |
Bachiller superior | 5,92 | 2,02 |
Estudios de grado medio | 6,14 | 2,68 |
Universitarios o técnicos de grado superior | 5,85 | 2,43 |
Otros, ¿cuáles? | 4,33 | 3,14 |
(N) | 6,45 | 2,36 |
| | Alejandro Cercas |
| TOTAL | 0 Muy mal | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 Muy bien | No conoce | N.S. | N.C. | (N) |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
N.C. | (26) | - | - | 7,7 | 11,5 | - | 7,7 | - | - | - | - | - | 11,5 | 46,2 | 15,4 | (7) |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | (51) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 3,9 | 66,7 | 29,4 | - | (2) |
Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | (295) | - | - | - | 0,3 | - | 0,7 | 0,3 | 0,3 | - | - | - | 78,0 | 19,3 | 1,0 | (5) |
Estudios primarios completos, cultura general | (431) | - | - | - | - | 0,2 | 1,6 | - | 0,2 | 0,2 | - | - | 78,0 | 18,6 | 1,2 | (10) |
Estudios de formación profesional | (83) | 1,2 | - | - | 1,2 | 3,6 | - | - | - | - | 1,2 | - | 66,3 | 24,1 | 2,4 | (6) |
Bachiller elemental | (143) | - | - | - | - | 0,7 | 0,7 | - | 0,7 | - | - | - | 72,0 | 23,1 | 2,8 | (3) |
Bachiller superior | (155) | - | 0,6 | 0,6 | 0,6 | 1,9 | 0,6 | 1,3 | 0,6 | - | - | - | 71,6 | 20,0 | 1,9 | (10) |
Estudios de grado medio | (70) | - | - | - | 4,3 | - | 2,9 | - | - | - | - | - | 68,6 | 22,9 | 1,4 | (5) |
Universitarios o técnicos de grado superior | (100) | 2,0 | - | 1,0 | - | 2,0 | 3,0 | 1,0 | 1,0 | - | - | - | 66,0 | 22,0 | 2,0 | (10) |
Otros, ¿cuáles? | (10) | - | - | - | - | - | 20,0 | - | - | - | - | - | 40,0 | 30,0 | 10,0 | (2) |
(N) | (1.364) | 0,2 | 0,1 | 0,3 | 0,7 | 0,7 | 1,5 | 0,3 | 0,4 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 72,6 | 21,2 | 1,8 | (60) |
| Alejandro Cercas |
| Media | Desv. típica |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
N.C. | 3,29 | 1,25 |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | 10,00 | - |
Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | 5,20 | 1,48 |
Estudios primarios completos, cultura general | 5,40 | 1,17 |
Estudios de formación profesional | 4,00 | 2,90 |
Bachiller elemental | 5,33 | 1,53 |
Bachiller superior | 4,20 | 1,87 |
Estudios de grado medio | 3,80 | 1,10 |
Universitarios o técnicos de grado superior | 3,80 | 2,39 |
Otros, ¿cuáles? | 5,00 | - |
(N) | 4,53 | 2,09 |
| | Lorenzo Hernández |
| TOTAL | 0 Muy mal | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 Muy bien | No conoce | N.S. | N.C. | (N) |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
N.C. | (26) | - | - | 11,5 | 7,7 | - | 7,7 | - | - | - | - | - | 11,5 | 46,2 | 15,4 | (7) |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | (51) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 2,0 | 66,7 | 31,4 | - | (1) |
Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | (295) | 0,3 | - | 0,3 | - | - | 1,0 | 0,7 | - | - | - | - | 77,6 | 19,0 | 1,0 | (7) |
Estudios primarios completos, cultura general | (431) | 0,2 | - | 0,5 | 1,2 | 0,2 | 1,2 | 0,2 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,2 | 75,4 | 18,3 | 1,2 | (22) |
Estudios de formación profesional | (83) | - | - | - | 2,4 | 1,2 | - | 1,2 | - | - | - | - | 67,5 | 25,3 | 2,4 | (4) |
Bachiller elemental | (144) | - | - | 0,7 | 0,7 | - | 0,7 | 0,7 | 0,7 | 0,7 | - | 0,7 | 67,4 | 25,0 | 2,8 | (7) |
Bachiller superior | (156) | - | 0,6 | 0,6 | 0,6 | 1,3 | 5,1 | 1,3 | - | - | - | - | 69,9 | 19,2 | 1,3 | (15) |
Estudios de grado medio | (70) | 2,9 | - | - | - | - | - | - | 1,4 | - | - | - | 72,9 | 21,4 | 1,4 | (3) |
Universitarios o técnicos de grado superior | (101) | 2,0 | - | 1,0 | 1,0 | - | 5,9 | 5,0 | - | - | - | - | 64,4 | 18,8 | 2,0 | (15) |
Otros, ¿cuáles? | (10) | - | - | - | 10,0 | - | 10,0 | 10,0 | - | - | - | - | 30,0 | 30,0 | 10,0 | (3) |
(N) | (1.367) | 0,4 | 0,1 | 0,7 | 1,0 | 0,3 | 1,9 | 1,0 | 0,3 | 0,2 | 0,1 | 0,2 | 71,1 | 21,0 | 1,8 | (84) |
| Lorenzo Hernández |
| Media | Desv. típica |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
N.C. | 3,14 | 1,35 |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | 10,00 | - |
Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | 4,14 | 2,27 |
Estudios primarios completos, cultura general | 5,09 | 2,65 |
Estudios de formación profesional | 4,00 | 1,41 |
Bachiller elemental | 5,86 | 2,79 |
Bachiller superior | 4,40 | 1,40 |
Estudios de grado medio | 2,33 | 4,04 |
Universitarios o técnicos de grado superior | 4,33 | 2,09 |
Otros, ¿cuáles? | 4,67 | 1,53 |
(N) | 4,55 | 2,33 |
| | José López López |
| TOTAL | 0 Muy mal | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 Muy bien | No conoce | N.S. | N.C. | (N) |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
N.C. | (26) | - | 3,8 | 3,8 | 3,8 | 3,8 | 7,7 | 3,8 | - | - | - | - | 11,5 | 46,2 | 15,4 | (7) |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | (51) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 2,0 | 66,7 | 31,4 | - | (1) |
Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | (295) | 0,3 | - | - | - | - | 1,4 | 0,3 | 0,3 | 0,3 | - | - | 76,3 | 20,0 | 1,0 | (8) |
Estudios primarios completos, cultura general | (428) | - | 0,2 | - | - | 0,7 | 0,7 | - | 0,5 | - | - | 0,2 | 78,7 | 17,8 | 1,2 | (10) |
Estudios de formación profesional | (83) | - | - | 1,2 | - | 1,2 | - | 1,2 | - | - | - | - | 68,7 | 24,1 | 3,6 | (3) |
Bachiller elemental | (144) | - | - | - | - | - | - | 0,7 | 0,7 | - | - | - | 72,9 | 22,9 | 2,8 | (2) |
Bachiller superior | (156) | - | 0,6 | - | 0,6 | 1,3 | 3,2 | 1,9 | - | - | - | - | 69,9 | 20,5 | 1,9 | (12) |
Estudios de grado medio | (70) | - | - | - | - | - | 1,4 | - | 1,4 | - | - | - | 72,9 | 22,9 | 1,4 | (2) |
Universitarios o técnicos de grado superior | (101) | 1,0 | - | - | 5,0 | - | 5,9 | 2,0 | 1,0 | - | - | - | 65,3 | 17,8 | 2,0 | (15) |
Otros, ¿cuáles? | (10) | - | - | - | - | 10,0 | 10,0 | 10,0 | - | - | - | - | 40,0 | 20,0 | 10,0 | (3) |
(N) | (1.364) | 0,1 | 0,2 | 0,1 | 0,5 | 0,6 | 1,6 | 0,7 | 0,4 | 0,1 | - | 0,1 | 72,7 | 20,8 | 1,9 | (63) |
| José López López |
| Media | Desv. típica |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
N.C. | 3,71 | 1,80 |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | 10,00 | - |
Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | 5,12 | 2,36 |
Estudios primarios completos, cultura general | 5,20 | 2,39 |
Estudios de formación profesional | 4,00 | 2,00 |
Bachiller elemental | 6,50 | 0,71 |
Bachiller superior | 4,58 | 1,44 |
Estudios de grado medio | 6,00 | 1,41 |
Universitarios o técnicos de grado superior | 4,27 | 1,75 |
Otros, ¿cuáles? | 5,00 | 1,00 |
(N) | 4,76 | 1,97 |
| | Alonso Puerta |
| TOTAL | 0 Muy mal | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 Muy bien | No conoce | N.S. | N.C. | (N) |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
N.C. | (26) | - | - | 7,7 | 7,7 | 7,7 | - | 3,8 | - | - | - | - | 11,5 | 46,2 | 15,4 | (7) |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | (51) | - | - | - | - | - | - | - | 2,0 | - | - | 2,0 | 64,7 | 29,4 | 2,0 | (2) |
Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | (295) | 0,3 | - | - | - | 1,4 | 2,0 | 1,7 | 0,3 | 1,0 | - | 0,3 | 69,2 | 22,7 | 1,0 | (21) |
Estudios primarios completos, cultura general | (431) | 1,4 | 0,2 | 0,2 | 1,6 | 0,9 | 3,2 | 1,6 | 0,7 | 1,2 | 0,7 | 1,4 | 63,6 | 21,8 | 1,4 | (57) |
Estudios de formación profesional | (84) | 2,4 | - | - | 1,2 | 2,4 | 6,0 | 1,2 | - | - | - | 1,2 | 56,0 | 27,4 | 2,4 | (12) |
Bachiller elemental | (144) | 1,4 | - | - | - | 2,1 | 4,9 | 2,1 | 1,4 | - | - | 1,4 | 57,6 | 26,4 | 2,8 | (19) |
Bachiller superior | (155) | 1,3 | 1,3 | 0,6 | 0,6 | 4,5 | 3,2 | 3,2 | 3,9 | 1,3 | 1,3 | 0,6 | 53,5 | 22,6 | 1,9 | (34) |
Estudios de grado medio | (70) | 2,9 | - | 1,4 | - | 2,9 | 8,6 | 2,9 | 5,7 | 1,4 | 1,4 | - | 47,1 | 25,7 | - | (19) |
Universitarios o técnicos de grado superior | (101) | 2,0 | - | 1,0 | 3,0 | 2,0 | 10,9 | 6,9 | 4,0 | 4,0 | 2,0 | 2,0 | 39,6 | 20,8 | 2,0 | (38) |
Otros, ¿cuáles? | (10) | - | - | 10,0 | - | 10,0 | - | 10,0 | 30,0 | - | - | - | 20,0 | 10,0 | 10,0 | (6) |
(N) | (1.367) | 1,2 | 0,2 | 0,5 | 1,0 | 2,0 | 4,0 | 2,3 | 1,8 | 1,1 | 0,6 | 1,0 | 58,7 | 23,7 | 1,9 | (215) |
| Alonso Puerta |
| Media | Desv. típica |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
N.C. | 3,43 | 1,40 |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | 8,50 | 2,12 |
Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | 5,57 | 2,04 |
Estudios primarios completos, cultura general | 5,26 | 2,88 |
Estudios de formación profesional | 4,33 | 2,64 |
Bachiller elemental | 5,21 | 2,51 |
Bachiller superior | 5,18 | 2,49 |
Estudios de grado medio | 5,11 | 2,40 |
Universitarios o técnicos de grado superior | 5,63 | 2,32 |
Otros, ¿cuáles? | 5,50 | 2,07 |
(N) | 5,25 | 2,51 |
| | José María Rodríguez Colorado |
| TOTAL | 0 Muy mal | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 Muy bien | No conoce | N.S. | N.C. | (N) |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
N.C. | (26) | - | - | 11,5 | 3,8 | - | 11,5 | 3,8 | - | - | - | - | 11,5 | 42,3 | 15,4 | (8) |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | (51) | - | - | - | - | - | - | - | - | 2,0 | - | 3,9 | 64,7 | 29,4 | - | (3) |
Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | (295) | 0,3 | - | 0,3 | 0,3 | 1,4 | 3,4 | 3,4 | 0,3 | 1,4 | 0,3 | 1,4 | 63,7 | 22,7 | 1,0 | (37) |
Estudios primarios completos, cultura general | (431) | 1,2 | 0,2 | 0,7 | 1,6 | - | 3,7 | 2,3 | 2,6 | 1,9 | 0,9 | 1,2 | 60,3 | 22,5 | 0,9 | (70) |
Estudios de formación profesional | (83) | - | 1,2 | - | 1,2 | 1,2 | 2,4 | 4,8 | - | - | 1,2 | 1,2 | 56,6 | 26,5 | 3,6 | (11) |
Bachiller elemental | (144) | 2,1 | 0,7 | - | - | 1,4 | 4,9 | 2,8 | 0,7 | 0,7 | 0,7 | - | 50,7 | 32,6 | 2,8 | (20) |
Bachiller superior | (156) | 1,9 | 0,6 | 1,3 | 5,1 | 3,2 | 4,5 | 2,6 | 4,5 | 3,2 | 1,3 | - | 45,5 | 24,4 | 1,9 | (44) |
Estudios de grado medio | (70) | - | 1,4 | 2,9 | 1,4 | 4,3 | 5,7 | 5,7 | 1,4 | - | 1,4 | 1,4 | 51,4 | 21,4 | 1,4 | (18) |
Universitarios o técnicos de grado superior | (101) | 4,0 | 1,0 | - | 2,0 | 3,0 | 5,0 | 7,9 | 5,9 | 4,0 | - | 1,0 | 40,6 | 24,8 | 1,0 | (34) |
Otros, ¿cuáles? | (10) | - | - | - | 20,0 | - | - | - | 10,0 | 10,0 | - | - | 30,0 | 20,0 | 10,0 | (4) |
(N) | (1.367) | 1,2 | 0,4 | 0,8 | 1,7 | 1,3 | 4,0 | 3,3 | 2,0 | 1,8 | 0,7 | 1,0 | 55,2 | 24,8 | 1,8 | (249) |
| José María Rodríguez Colorado |
| Media | Desv. típica |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
N.C. | 3,75 | 1,67 |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | 9,33 | 1,15 |
Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | 5,92 | 2,22 |
Estudios primarios completos, cultura general | 5,64 | 2,64 |
Estudios de formación profesional | 5,55 | 2,50 |
Bachiller elemental | 4,60 | 2,54 |
Bachiller superior | 4,89 | 2,43 |
Estudios de grado medio | 5,00 | 2,30 |
Universitarios o técnicos de grado superior | 5,18 | 2,58 |
Otros, ¿cuáles? | 5,25 | 2,63 |
(N) | 5,33 | 2,51 |
| | Carlos Ruíz Soto |
| TOTAL | 0 Muy mal | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 Muy bien | No conoce | N.S. | N.C. | (N) |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
N.C. | (25) | - | - | 8,0 | 8,0 | - | 4,0 | 4,0 | - | - | - | - | 12,0 | 48,0 | 16,0 | (6) |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | (51) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 2,0 | 66,7 | 31,4 | - | (1) |
Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | (294) | - | - | - | - | 0,3 | - | 0,7 | - | 0,3 | 0,3 | - | 75,5 | 21,8 | 1,0 | (5) |
Estudios primarios completos, cultura general | (429) | 0,5 | 0,2 | 0,2 | 0,7 | 0,2 | 1,4 | 0,5 | 0,9 | - | 0,2 | 0,5 | 75,3 | 18,4 | 0,9 | (23) |
Estudios de formación profesional | (83) | 1,2 | 1,2 | - | 1,2 | - | 2,4 | 2,4 | 1,2 | - | - | - | 63,9 | 24,1 | 2,4 | (8) |
Bachiller elemental | (144) | - | - | - | 0,7 | - | 2,8 | 1,4 | 0,7 | - | - | - | 64,6 | 27,1 | 2,8 | (8) |
Bachiller superior | (155) | 0,6 | 1,3 | 0,6 | 0,6 | 1,3 | 3,9 | 0,6 | - | - | - | - | 66,5 | 22,6 | 1,9 | (14) |
Estudios de grado medio | (70) | - | - | - | 2,9 | - | 4,3 | - | 1,4 | - | - | - | 67,1 | 22,9 | 1,4 | (6) |
Universitarios o técnicos de grado superior | (101) | 1,0 | 1,0 | - | 2,0 | 2,0 | 5,0 | 1,0 | 2,0 | - | 1,0 | - | 63,4 | 19,8 | 2,0 | (15) |
Otros, ¿cuáles? | (10) | - | - | 10,0 | - | - | - | 10,0 | - | - | - | - | 40,0 | 30,0 | 10,0 | (2) |
(N) | (1.362) | 0,4 | 0,4 | 0,4 | 0,9 | 0,4 | 2,0 | 0,9 | 0,7 | 0,1 | 0,2 | 0,2 | 69,5 | 22,3 | 1,8 | (88) |
| Carlos Ruíz Soto |
| Media | Desv. típica |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
N.C. | 3,50 | 1,64 |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | 10,00 | - |
Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | 6,60 | 1,95 |
Estudios primarios completos, cultura general | 5,00 | 2,80 |
Estudios de formación profesional | 4,12 | 2,53 |
Bachiller elemental | 5,25 | 1,16 |
Bachiller superior | 3,64 | 1,91 |
Estudios de grado medio | 4,67 | 1,51 |
Universitarios o técnicos de grado superior | 4,60 | 2,29 |
Otros, ¿cuáles? | 4,00 | 2,83 |
(N) | 4,66 | 2,33 |
| | Ramón Tamames |
| TOTAL | 0 Muy mal | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 Muy bien | No conoce | N.S. | N.C. | (N) |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
N.C. | (21) | - | - | 4,8 | - | 4,8 | - | - | - | - | - | - | 9,5 | 61,9 | 19,0 | (2) |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | (51) | - | - | - | - | - | 3,9 | 3,9 | - | 3,9 | 3,9 | 5,9 | 47,1 | 31,4 | - | (11) |
Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | (295) | 3,7 | 0,7 | 0,3 | 2,0 | 2,0 | 8,5 | 3,4 | 5,4 | 3,7 | 2,7 | 5,4 | 35,6 | 25,4 | 1,0 | (112) |
Estudios primarios completos, cultura general | (431) | 5,6 | 0,5 | 1,2 | 1,2 | 2,6 | 9,5 | 5,3 | 6,3 | 6,5 | 3,5 | 8,8 | 19,3 | 28,5 | 1,4 | (219) |
Estudios de formación profesional | (84) | 3,6 | - | 1,2 | 3,6 | - | 7,1 | 13,1 | 15,5 | 10,7 | 3,6 | 3,6 | 11,9 | 23,8 | 2,4 | (52) |
Bachiller elemental | (144) | 2,8 | - | 1,4 | - | 4,2 | 11,1 | 9,0 | 9,7 | 11,1 | 2,1 | 3,5 | 16,0 | 27,8 | 1,4 | (79) |
Bachiller superior | (156) | 3,8 | 2,6 | 1,3 | 4,5 | 1,9 | 15,4 | 10,3 | 8,3 | 4,5 | 5,1 | 6,4 | 10,3 | 23,1 | 2,6 | (100) |
Estudios de grado medio | (70) | 5,7 | - | 4,3 | 4,3 | 4,3 | 17,1 | 7,1 | 10,0 | 12,9 | 7,1 | 4,3 | 2,9 | 20,0 | - | (54) |
Universitarios o técnicos de grado superior | (101) | 2,0 | - | 1,0 | 3,0 | 9,9 | 15,8 | 8,9 | 9,9 | 8,9 | 5,9 | 6,9 | 9,9 | 15,8 | 2,0 | (73) |
Otros, ¿cuáles? | (10) | - | 20,0 | 10,0 | 10,0 | - | - | - | 10,0 | - | - | 10,0 | 20,0 | 10,0 | 10,0 | (6) |
(N) | (1.363) | 4,0 | 0,7 | 1,2 | 2,1 | 2,9 | 10,4 | 6,5 | 7,4 | 6,7 | 3,7 | 6,3 | 20,3 | 26,0 | 1,8 | (708) |
| Ramón Tamames |
| Media | Desv. típica |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
N.C. | 3,00 | 1,41 |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | 7,82 | 1,99 |
Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | 5,92 | 2,93 |
Estudios primarios completos, cultura general | 6,13 | 3,03 |
Estudios de formación profesional | 6,29 | 2,33 |
Bachiller elemental | 6,19 | 2,26 |
Bachiller superior | 5,76 | 2,69 |
Estudios de grado medio | 5,80 | 2,67 |
Universitarios o técnicos de grado superior | 6,18 | 2,30 |
Otros, ¿cuáles? | 4,00 | 3,69 |
(N) | 6,04 | 2,74 |
Pregunta 23
Suponiendo que mañana se celebrasen elecciones autonómicas, es decir, al Parlamento madrileño. ¿A qué partido votaría Vd.?
| TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | N.C. | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros, ¿cuáles? |
AP/PDP | 8,9 | 26,9 | 2,0 | 6,4 | 7,9 | 2,4 | 7,0 | 17,2 | 4,3 | 13,9 | 40,0 |
CDS | 2,6 | 7,7 | - | 2,7 | 2,3 | 1,2 | 3,5 | 2,5 | - | 3,0 | 20,0 |
PCE | 4,2 | 3,8 | 2,0 | 4,7 | 3,7 | 3,6 | 3,5 | 5,1 | 4,3 | 6,9 | - |
PRD | 0,5 | - | - | - | 0,7 | - | - | 0,6 | 2,9 | 1,0 | - |
PSOE | 35,0 | 26,9 | 33,3 | 32,5 | 38,4 | 36,1 | 39,9 | 29,9 | 42,9 | 26,7 | 20,0 |
Otro de derechas | 1,0 | 19,2 | - | 0,7 | 0,2 | 1,2 | - | 1,3 | - | 2,0 | - |
Otro de izquierdas | 1,2 | - | - | - | 0,7 | 3,6 | 0,7 | 1,9 | 2,9 | 5,0 | - |
No votaría | 13,9 | 3,8 | 17,6 | 12,9 | 13,7 | 15,7 | 14,7 | 15,9 | 18,6 | 10,9 | - |
No sabe todavía | 27,5 | 11,5 | 41,2 | 35,3 | 27,4 | 27,7 | 26,6 | 21,7 | 12,9 | 23,8 | 10,0 |
N.C. | 5,3 | - | 3,9 | 4,7 | 4,9 | 8,4 | 4,2 | 3,8 | 11,4 | 6,9 | 10,0 |
(N) | (1.366) | (26) | (51) | (295) | (430) | (83) | (143) | (157) | (70) | (101) | (10) |
|
PROCEDE DE P23.
SOLAMENTE A QUIENES NO VOTARÍAN, NO SABEN TODAVÍA O N.C
(90,88 ó 99 EN P23). (N=639) |
Pregunta 23a
En cualquier caso, ¿por qué partido siente Vd. más simpatía o lo considera más cercano a sus propias ideas?
| TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | N.C. | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros, ¿cuáles? |
AP/PDP | 6,3 | - | 3,1 | 5,1 | 5,6 | 9,5 | 6,2 | 3,1 | 16,7 | 9,5 | 50,0 |
CDS | 2,1 | - | - | 1,3 | 1,0 | 2,4 | 4,7 | 4,6 | - | 4,8 | - |
PCE | 2,5 | - | 3,1 | 1,3 | 2,0 | 4,8 | 3,1 | 3,1 | - | 7,1 | - |
PRD | 0,6 | - | - | - | 0,5 | 2,4 | - | - | - | 4,8 | - |
PSOE | 16,6 | 50,0 | 15,6 | 12,2 | 17,3 | 14,3 | 21,9 | 23,1 | 10,0 | 14,3 | 50,0 |
Otro de derechas | 0,6 | - | - | - | - | 2,4 | - | 3,1 | - | 2,4 | - |
Otro de izquierdas | 1,9 | - | - | - | 0,5 | 7,1 | 3,1 | 3,1 | 6,7 | 4,8 | - |
Otro derechas | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Ninguno | 49,4 | 50,0 | 53,1 | 60,3 | 52,3 | 35,7 | 46,9 | 38,5 | 46,7 | 31,0 | - |
N.C. | 20,0 | - | 25,0 | 19,9 | 20,8 | 21,4 | 14,1 | 21,5 | 20,0 | 21,4 | - |
(N) | (634) | (4) | (32) | (156) | (197) | (42) | (64) | (65) | (30) | (42) | (2) |
|
SÓLO MADRID CAPITAL. (N=588) |
Pregunta 24
Cambiando de tema, ¿en general, considera Vd. que la política del Ayuntamiento ha sido para Madrid más bien favorable o más bien desfavorable?
| TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | N.C. | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros, ¿cuáles? |
Más bien favorable | 86,9 | 64,0 | 94,1 | 88,3 | 95,5 | 78,0 | 87,0 | 84,2 | 87,2 | 84,3 | 71,4 |
Más bien desfavorable | 6,5 | 8,0 | - | 4,9 | 0,8 | 17,1 | 5,6 | 10,5 | 6,4 | 8,6 | 28,6 |
N.S. | 4,0 | 4,0 | 5,9 | 3,9 | 3,0 | 4,9 | 5,6 | 3,9 | 2,1 | 5,7 | - |
N.C. | 2,6 | 24,0 | - | 2,9 | 0,8 | - | 1,9 | 1,3 | 4,3 | 1,4 | - |
(N) | (573) | (25) | (17) | (103) | (133) | (41) | (54) | (76) | (47) | (70) | (7) |
|
Pregunta 25
¿Cuál de las siguientes afirmaciones se aproxima más a lo que Vd. pensaba del Alcalde de Madrid, Enrique Tierno Galván?
| TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | N.C. | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros, ¿cuáles? |
Me gusta Enrique Tierno Galván, y en general me gustaba su política. | 76,4 | 48,0 | 88,2 | 85,7 | 85,0 | 79,1 | 72,7 | 62,8 | 79,2 | 72,9 | 28,6 |
Me gustaba Enrique Tierno Galván como persona, pero por lo general no me gustaba su política. | 16,2 | 28,0 | 5,9 | 8,6 | 9,8 | 9,3 | 23,6 | 29,5 | 14,6 | 20,0 | 42,9 |
No me gustaba Enrique Tierno Galván como persona pero me gustaba su política | 1,7 | - | - | - | 1,5 | 7,0 | - | 3,8 | 2,1 | 1,4 | - |
No me gustaba Enrique Tierno Galván como persona, ni me gustaba su política. | 2,6 | - | - | 1,9 | 0,8 | 2,3 | 3,6 | 3,8 | 4,2 | 2,9 | 28,6 |
N.S. | 1,4 | - | 5,9 | 2,9 | 1,5 | - | - | - | - | 2,9 | - |
N.C. | 1,7 | 24,0 | - | 1,0 | 1,5 | 2,3 | - | - | - | - | - |
(N) | (581) | (25) | (17) | (105) | (133) | (43) | (55) | (78) | (48) | (70) | (7) |
|
Pregunta 26
¿Y podría Vd. decirme qué valoración le merece su labor durante el tiempo que ha estado al frente del Ayuntamiento. Puntúelo de 0 a 10, sabiendo que el 0 significa que lo valora muy mal y el 10 que lo valora muy bien.
| TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | N.C. | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros, ¿cuáles? |
0 Muy mal | 1,2 | - | - | 1,0 | - | 2,3 | - | 2,6 | 4,2 | 1,4 | - |
1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
2 | 0,3 | - | - | - | 0,7 | - | - | - | - | 1,4 | - |
3 | 0,5 | - | - | - | - | - | - | - | - | 1,4 | 28,6 |
4 | 1,9 | - | - | 1,0 | 1,5 | 4,7 | 1,8 | 3,8 | 2,1 | 1,4 | - |
5 | 5,8 | 8,0 | 5,6 | 5,8 | 2,2 | 2,3 | 12,7 | 9,0 | 6,2 | 5,7 | - |
6 | 3,6 | - | - | 2,9 | 4,4 | 2,3 | - | 6,4 | 2,1 | 7,1 | - |
7 | 8,9 | 8,0 | - | 3,8 | 2,2 | 11,6 | 10,9 | 19,2 | 12,5 | 12,9 | 28,6 |
8 | 11,5 | 8,0 | - | 9,6 | 14,8 | 11,6 | 10,9 | 15,4 | 6,2 | 11,4 | 14,3 |
9 | 10,6 | 8,0 | 11,1 | 3,8 | 10,4 | 11,6 | 12,7 | 10,3 | 12,5 | 18,6 | 14,3 |
10 Muy bien | 51,8 | 36,0 | 77,8 | 69,2 | 60,0 | 48,8 | 49,1 | 33,3 | 52,1 | 37,1 | 14,3 |
N.S. | 1,5 | 4,0 | 5,6 | 2,9 | 1,5 | 2,3 | - | - | - | 1,4 | - |
N.C. | 2,2 | 28,0 | - | - | 2,2 | 2,3 | 1,8 | - | 2,1 | - | - |
(N) | (583) | (25) | (18) | (104) | (135) | (43) | (55) | (78) | (48) | (70) | (7) |
Media | 8,61 | 8,71 | 9,59 | 9,07 | 9,06 | 8,51 | 8,56 | 7,82 | 8,40 | 8,16 | 6,71 |
Desviación típica | 2,01 | 1,76 | 1,23 | 1,81 | 1,56 | 2,19 | 1,86 | 2,23 | 2,46 | 2,17 | 2,75 |
(N) | (561) | (17) | (17) | (101) | (130) | (41) | (54) | (78) | (47) | (69) | (7) |
|
Pregunta 27
Cambiando de tema, ¿en general considera Vd. que la política del Ayuntamiento ha sido para (citar pueblo o ciudad) más bien favorable o más bien desfavorable?
| TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | N.C. | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros, ¿cuáles? |
Más bien favorable | 64,2 | 100,0 | 47,1 | 69,5 | 62,6 | 61,0 | 66,3 | 69,2 | 72,7 | 41,9 | 100,0 |
Más bien desfavorable | 21,6 | - | 23,5 | 15,3 | 23,2 | 26,8 | 24,7 | 16,7 | 22,7 | 41,9 | - |
N.S. | 11,5 | - | 23,5 | 14,2 | 10,8 | 7,3 | 9,0 | 10,3 | 4,5 | 9,7 | - |
N.C. | 2,7 | - | 5,9 | 1,1 | 3,4 | 4,9 | - | 3,8 | - | 6,5 | - |
(N) | (786) | (1) | (34) | (190) | (297) | (41) | (89) | (78) | (22) | (31) | (3) |
|
Pregunta 28
¿Podría Vd. decirme a qué partido político pertenece el actual Alcalde de su municipio?
| TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | N.C. | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros, ¿cuáles? |
AP/PDP | 12,8 | 100,0 | 2,9 | 13,5 | 11,0 | 9,5 | 15,4 | 18,5 | 21,7 | 9,4 | - |
CDS | 0,4 | - | - | 0,5 | 0,3 | - | - | - | - | 3,1 | - |
PCE | 11,5 | - | 8,8 | 9,4 | 13,7 | 11,9 | 13,2 | 9,9 | - | 9,4 | 66,7 |
PSOE | 53,2 | - | 35,3 | 45,3 | 57,0 | 59,5 | 50,5 | 59,3 | 69,6 | 59,4 | 33,3 |
Independiente (Pasar a P28a) | 8,5 | - | 8,8 | 9,4 | 7,7 | 4,8 | 9,9 | 7,4 | 8,7 | 15,6 | - |
Otros | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
N.S. | 13,5 | - | 44,1 | 21,4 | 10,3 | 14,3 | 11,0 | 4,9 | - | 3,1 | - |
N.C. | 0,1 | - | - | 0,5 | - | - | - | - | - | - | - |
(N) | (799) | (1) | (34) | (192) | (300) | (42) | (91) | (81) | (23) | (32) | (3) |
|
PROCEDE DE P28.
SOLAMENTE A QUIENES CREEN QUE EL ALCALDE DE SU MUNICIPIO ES INDEPENDIENTE
5 EN P28. (N=68) |
Pregunta 28a
Y por lo que Vd. sabe, ¿es más bien de derechas o más bien de izquierdas?
| TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior |
Es más bien de derechas | 73,1 | 33,3 | 72,2 | 82,6 | 50,0 | 66,7 | 50,0 | 100,0 | 100,0 |
Es más bien de izquierdas | 7,5 | 33,3 | - | 4,3 | 50,0 | 22,2 | - | - | - |
N.S. | 17,9 | 33,3 | 27,8 | 13,0 | - | 11,1 | 33,3 | - | - |
N.C. | 1,5 | - | - | - | - | - | 16,7 | - | - |
(N) | (67) | (3) | (18) | (23) | (2) | (9) | (6) | (2) | (4) |
|
Pregunta 29
¿Quiere decirme como calificaría la labor realizada por su actual Alcalde?
| TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | N.C. | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros, ¿cuáles? |
Muy buena | 12,2 | - | 9,1 | 9,4 | 13,4 | 14,3 | 12,1 | 20,3 | 8,7 | 3,2 | - |
Buena | 42,6 | - | 30,3 | 49,5 | 43,5 | 35,7 | 39,6 | 35,4 | 56,5 | 29,0 | 66,7 |
Regular | 25,2 | 100,0 | 27,3 | 24,5 | 26,4 | 23,8 | 27,5 | 17,7 | 13,0 | 35,5 | 33,3 |
Mala | 7,2 | - | 9,1 | 3,6 | 6,4 | 9,5 | 12,1 | 10,1 | 8,7 | 9,7 | - |
Muy mala | 4,4 | - | 6,1 | 3,1 | 4,0 | 7,1 | 4,4 | 5,1 | 4,3 | 9,7 | - |
N.S. | 7,3 | - | 18,2 | 8,9 | 6,0 | 7,1 | 4,4 | 7,6 | 4,3 | 9,7 | - |
N.C. | 1,1 | - | - | 1,0 | 0,3 | 2,4 | - | 3,8 | 4,3 | 3,2 | - |
(N) | (794) | (1) | (33) | (192) | (299) | (42) | (91) | (79) | (23) | (31) | (3) |
|
Pregunta 30
Suponiendo que mañana se celebrasen elecciones municipales, ¿a qué partido votaría Vd.?
| TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | N.C. | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros, ¿cuáles? |
AP/PDP | 10,2 | 24,0 | 2,0 | 7,5 | 8,9 | 4,8 | 6,9 | 20,4 | 7,1 | 14,9 | 60,0 |
CDS | 2,2 | 12,0 | - | 1,7 | 2,3 | 1,2 | 3,5 | 1,9 | - | 2,0 | 10,0 |
PCE | 5,2 | 4,0 | 2,0 | 6,1 | 5,8 | 2,4 | 5,6 | 5,7 | 4,3 | 4,0 | - |
PRD | 0,5 | - | - | 0,3 | 0,7 | - | - | 0,6 | 1,4 | 1,0 | - |
PSOE | 38,5 | 32,0 | 42,9 | 36,5 | 40,2 | 44,6 | 41,7 | 31,8 | 44,3 | 33,7 | 30,0 |
Otro de derechas | 1,4 | 20,0 | - | 2,0 | 0,5 | - | - | 2,5 | - | 2,0 | - |
Otro de izquierdas | 1,5 | - | 2,0 | - | 0,7 | 4,8 | 0,7 | 3,8 | 2,9 | 4,0 | - |
No votaría | 10,4 | - | 14,3 | 10,2 | 9,6 | 10,8 | 13,2 | 10,2 | 12,9 | 10,9 | - |
No sabe todavía | 23,7 | 8,0 | 30,6 | 29,0 | 23,8 | 26,5 | 21,5 | 19,7 | 17,1 | 21,8 | - |
N.C. | 6,3 | - | 6,1 | 6,5 | 7,5 | 4,8 | 6,9 | 3,2 | 10,0 | 5,9 | - |
(N) | (1.360) | (25) | (49) | (293) | (428) | (83) | (144) | (157) | (70) | (101) | (10) |
|
PROCEDE DE P30.
SOLAMENTE A QUIENES NO VOTARÍAN, NO SABEN TODAVÍA O N.C
(90,88 ó 99 EN P30). (N=552) |
Pregunta 30a
En todo caso, ¿por cuál de los siguientes partidos siente Vd. más simpatía o lo considera más cercano a sus propias ideas?
| TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | N.C. | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior |
AP/PDP | 4,1 | - | - | 3,8 | 4,7 | 3,0 | 5,2 | 3,8 | 7,4 | 2,7 |
CDS | 1,9 | - | 4,3 | 2,3 | 1,8 | - | 1,7 | - | - | 5,4 |
PCE | 1,3 | - | - | - | - | 6,1 | 1,7 | 3,8 | 3,7 | 2,7 |
PRD | 0,9 | - | - | - | 1,2 | 3,0 | - | - | - | 5,4 |
PSOE | 15,0 | - | 4,3 | 11,3 | 12,9 | 21,2 | 20,7 | 25,0 | 11,1 | 18,9 |
Otro de derechas | 0,4 | - | - | - | - | - | - | - | 3,7 | 2,7 |
Otro de izquierdas | 2,1 | - | - | 0,8 | 1,2 | 3,0 | 3,4 | 3,8 | 3,7 | 5,4 |
Ninguno | 44,7 | 50,0 | 52,2 | 54,1 | 45,3 | 39,4 | 41,4 | 34,6 | 44,4 | 27,0 |
N.C. | 29,7 | 50,0 | 39,1 | 27,8 | 32,9 | 24,2 | 25,9 | 28,8 | 25,9 | 29,7 |
(N) | (535) | (2) | (23) | (133) | (170) | (33) | (58) | (52) | (27) | (37) |
|
Pregunta 31
A continuación le voy a citar una serie de líderes políticos nacionales. Le agradecería me indicara con respecto a cada uno de ellos si lo conoce y que valoración le merece su actuación política. Puntúelo de 0 a 10, sabiendo que el 0 significa que lo valora muy mal y el 10 que lo valora muy bien.
| | Óscar Alzaga |
| TOTAL | 0 Muy mal | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 Muy bien | No conoce | N.S. | N.C. | (N) |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
N.C. | (26) | 3,8 | - | 3,8 | 7,7 | - | 7,7 | 3,8 | 15,4 | - | - | - | 7,7 | 7,7 | 42,3 | (11) |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | (51) | 5,9 | 2,0 | 2,0 | 2,0 | - | 3,9 | - | - | - | - | - | 33,3 | 39,2 | 11,8 | (8) |
Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | (295) | 11,2 | 1,4 | 1,7 | 3,7 | 1,7 | 8,1 | 1,4 | 3,1 | 1,7 | 1,0 | 1,0 | 30,5 | 27,5 | 6,1 | (106) |
Estudios primarios completos, cultura general | (431) | 12,8 | 1,6 | 3,7 | 4,2 | 7,7 | 11,8 | 4,4 | 4,4 | 2,8 | 0,5 | 2,3 | 13,2 | 22,7 | 7,9 | (242) |
Estudios de formación profesional | (84) | 9,5 | 2,4 | 3,6 | 6,0 | 8,3 | 11,9 | 11,9 | 1,2 | 6,0 | - | 1,2 | 4,8 | 22,6 | 10,7 | (52) |
Bachiller elemental | (144) | 9,7 | 2,1 | 2,8 | 11,1 | 11,8 | 9,7 | 6,2 | 5,6 | 1,4 | 0,7 | - | 11,1 | 23,6 | 4,2 | (88) |
Bachiller superior | (157) | 7,6 | 0,6 | 4,5 | 5,7 | 12,1 | 16,6 | 15,3 | 3,8 | 3,8 | 1,3 | 0,6 | 5,1 | 18,5 | 4,5 | (113) |
Estudios de grado medio | (69) | 11,6 | 2,9 | 7,2 | 7,2 | 11,6 | 15,9 | 7,2 | 7,2 | 4,3 | 1,4 | 2,9 | 2,9 | 8,7 | 8,7 | (55) |
Universitarios o técnicos de grado superior | (101) | 12,9 | 5,0 | 5,9 | 8,9 | 7,9 | 14,9 | 11,9 | 8,9 | 5,0 | 2,0 | - | 3,0 | 6,9 | 6,9 | (84) |
Otros, ¿cuáles? | (10) | - | 10,0 | - | - | 10,0 | - | 20,0 | - | 10,0 | 10,0 | 10,0 | 10,0 | - | 20,0 | (7) |
(N) | (1.368) | 10,7 | 1,9 | 3,5 | 5,6 | 7,2 | 11,3 | 6,3 | 4,5 | 2,9 | 0,9 | 1,3 | 14,6 | 21,6 | 7,7 | (766) |
| Óscar Alzaga |
| Media | Desv. típica |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
N.C. | 4,73 | 2,41 |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | 2,00 | 2,14 |
Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | 3,50 | 3,01 |
Estudios primarios completos, cultura general | 3,89 | 2,82 |
Estudios de formación profesional | 4,19 | 2,57 |
Bachiller elemental | 3,77 | 2,29 |
Bachiller superior | 4,51 | 2,25 |
Estudios de grado medio | 4,22 | 2,69 |
Universitarios o técnicos de grado superior | 4,10 | 2,60 |
Otros, ¿cuáles? | 6,29 | 3,09 |
(N) | 3,99 | 2,67 |
| | José Barrionuevo |
| TOTAL | 0 Muy mal | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 Muy bien | No conoce | N.S. | N.C. | (N) |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
N.C. | (26) | 3,8 | - | - | - | 3,8 | 15,4 | 7,7 | 7,7 | - | - | - | 3,8 | 11,5 | 46,2 | (10) |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | (51) | 2,0 | - | 2,0 | 2,0 | - | 9,8 | 2,0 | - | 3,9 | - | 5,9 | 21,6 | 39,2 | 11,8 | (14) |
Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | (295) | 6,1 | 0,3 | 3,1 | 4,1 | 4,7 | 15,6 | 10,2 | 4,7 | 4,7 | 1,0 | 4,4 | 11,2 | 24,1 | 5,8 | (174) |
Estudios primarios completos, cultura general | (432) | 8,3 | 0,7 | 3,2 | 4,4 | 5,6 | 19,7 | 11,3 | 7,2 | 7,2 | 1,9 | 4,2 | 3,9 | 14,8 | 7,6 | (318) |
Estudios de formación profesional | (83) | 8,4 | 3,6 | 4,8 | 4,8 | 2,4 | 14,5 | 28,9 | 8,4 | 2,4 | - | 2,4 | - | 10,8 | 8,4 | (67) |
Bachiller elemental | (144) | 11,1 | 2,8 | 3,5 | 5,6 | 8,3 | 18,8 | 13,2 | 9,0 | 6,9 | 2,8 | 0,7 | 1,4 | 12,5 | 3,5 | (119) |
Bachiller superior | (157) | 9,6 | 1,9 | 4,5 | 4,5 | 11,5 | 21,0 | 14,6 | 12,1 | 7,6 | - | 1,3 | - | 7,6 | 3,8 | (139) |
Estudios de grado medio | (70) | 8,6 | 1,4 | 4,3 | 2,9 | 10,0 | 24,3 | 10,0 | 11,4 | 7,1 | 2,9 | 4,3 | - | 5,7 | 7,1 | (61) |
Universitarios o técnicos de grado superior | (101) | 7,9 | - | 5,0 | 7,9 | 11,9 | 25,7 | 7,9 | 9,9 | 4,0 | 3,0 | 2,0 | 1,0 | 5,0 | 8,9 | (86) |
Otros, ¿cuáles? | (10) | 10,0 | - | 10,0 | - | - | 10,0 | 20,0 | - | 10,0 | 10,0 | - | - | 10,0 | 20,0 | (7) |
(N) | (1.369) | 8,0 | 1,1 | 3,6 | 4,5 | 6,6 | 18,7 | 12,1 | 7,6 | 5,9 | 1,5 | 3,2 | 4,7 | 15,1 | 7,5 | (995) |
| José Barrionuevo |
| Media | Desv. típica |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
N.C. | 5,00 | 2,00 |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | 5,86 | 3,06 |
Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | 5,10 | 2,63 |
Estudios primarios completos, cultura general | 5,09 | 2,64 |
Estudios de formación profesional | 4,78 | 2,44 |
Bachiller elemental | 4,64 | 2,58 |
Bachiller superior | 4,76 | 2,38 |
Estudios de grado medio | 5,11 | 2,58 |
Universitarios o técnicos de grado superior | 4,76 | 2,34 |
Otros, ¿cuáles? | 5,14 | 3,18 |
(N) | 4,96 | 2,55 |
| | Manuel Fraga |
| TOTAL | 0 Muy mal | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 Muy bien | No conoce | N.S. | N.C. | (N) |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
N.C. | (26) | 15,4 | 3,8 | - | 3,8 | 7,7 | 3,8 | - | 3,8 | 3,8 | 3,8 | 15,4 | - | - | 38,5 | (16) |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | (51) | 37,3 | 2,0 | 2,0 | - | 3,9 | 11,8 | - | 2,0 | 2,0 | 2,0 | - | 3,9 | 21,6 | 11,8 | (32) |
Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | (296) | 30,7 | 1,4 | 5,1 | 4,4 | 3,0 | 11,5 | 5,1 | 1,7 | 5,4 | 3,4 | 3,7 | 0,7 | 17,9 | 6,1 | (223) |
Estudios primarios completos, cultura general | (432) | 31,0 | 2,5 | 5,1 | 5,1 | 3,7 | 10,4 | 6,7 | 6,0 | 4,6 | 1,9 | 6,2 | - | 9,5 | 7,2 | (360) |
Estudios de formación profesional | (84) | 29,8 | 8,3 | 3,6 | 6,0 | 6,0 | 9,5 | 6,0 | 6,0 | 8,3 | 2,4 | - | - | 6,0 | 8,3 | (72) |
Bachiller elemental | (144) | 31,9 | 5,6 | 4,2 | 6,2 | 6,2 | 14,6 | 3,5 | 4,9 | 4,2 | 2,8 | 3,5 | - | 9,0 | 3,5 | (126) |
Bachiller superior | (157) | 21,0 | 3,2 | 7,0 | 5,7 | 10,8 | 10,2 | 8,9 | 11,5 | 7,6 | 0,6 | 4,5 | - | 5,1 | 3,8 | (143) |
Estudios de grado medio | (69) | 20,3 | 2,9 | 7,2 | 8,7 | 7,2 | 14,5 | 4,3 | 7,2 | 8,7 | 1,4 | 4,3 | - | 5,8 | 7,2 | (60) |
Universitarios o técnicos de grado superior | (101) | 14,9 | 1,0 | 9,9 | 8,9 | 10,9 | 9,9 | 5,0 | 9,9 | 9,9 | 5,0 | 3,0 | - | 4,0 | 7,9 | (89) |
Otros, ¿cuáles? | (10) | 20,0 | - | - | 10,0 | - | 20,0 | - | - | - | 10,0 | 30,0 | - | - | 10,0 | (9) |
(N) | (1.370) | 28,0 | 2,9 | 5,3 | 5,5 | 5,5 | 11,2 | 5,5 | 5,7 | 5,8 | 2,5 | 4,6 | 0,3 | 10,1 | 7,1 | (1.130) |
| Manuel Fraga |
| Media | Desv. típica |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
N.C. | 5,06 | 4,09 |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | 2,03 | 2,83 |
Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | 3,28 | 3,35 |
Estudios primarios completos, cultura general | 3,52 | 3,40 |
Estudios de formación profesional | 3,15 | 3,06 |
Bachiller elemental | 3,18 | 3,15 |
Bachiller superior | 4,10 | 3,06 |
Estudios de grado medio | 4,00 | 3,09 |
Universitarios o técnicos de grado superior | 4,46 | 3,00 |
Otros, ¿cuáles? | 5,78 | 4,18 |
(N) | 3,58 | 3,29 |
| | Felipe González |
| TOTAL | 0 Muy mal | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 Muy bien | No conoce | N.S. | N.C. | (N) |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
N.C. | (26) | 3,8 | 3,8 | 7,7 | 11,5 | - | 7,7 | 3,8 | - | - | 11,5 | 15,4 | - | - | 34,6 | (17) |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | (51) | 2,0 | - | - | 3,9 | 2,0 | 5,9 | 3,9 | 3,9 | 3,9 | 5,9 | 33,3 | 2,0 | 23,5 | 9,8 | (33) |
Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de seis años en la escuela) | (296) | 5,4 | 1,0 | 1,4 | 1,0 | 2,7 | 12,2 | 8,1 | 11,8 | 9,8 | 5,1 | 18,2 | - | 16,9 | 6,4 | (227) |
Estudios primarios completos, cultura general | (432) | 8,3 | 1,2 | 2,1 | 3,7 | 3,0 | 16,2 | 6,9 | 8,8 | 13,0 | 4,9 | 16,2 | - | 8,6 | 7,2 | (364) |
Estudios de formación profesional | (84) | 7,1 | 2,4 | 2,4 | 2,4 | 6,0 | 14,3 | 9,5 | 13,1 | 15,5 | 11,9 | 2,4 | - | 4,8 | 8,3 | (73) |
Bachiller elemental | (144) | 6,9 | 0,7 | 4,9 | 2,1 | 4,9 | 15,3 | 12,5 | 13,9 | 10,4 | 5,6 | 10,4 | - | 9,0 | 3,5 | (126) |
Bachiller superior | (157) | 9,6 | 3,8 | 2,5 | 1,9 | 7,0 | 21,0 | 14,0 | 12,7 | 10,8 | 3,2 | 5,1 | - | 4,5 | 3,8 | (144) |
Estudios de grado medio | (70) | 11,4 | 2,9 | 2,9 | 4,3 | 1,4 | 12,9 | 7,1 | 15,7 | 12,9 | 8,6 | 8,6 | - | 4,3 | 7,1 | (62) |
Universitarios o técnicos de grado superior | (101) | 5,9 | 1,0 | 4,0 | 4,0 | 5,0 | 16,8 | 18,8 | 16,8 | 9,9 | 5,0 | 3,0 | - | 4,0 | 5,9 | (91) |
Otros, ¿cuáles? | (10) | 10,0 | - | - | 10,0 | 30,0 | - | - | 10,0 | 10,0 | - | 10,0 | - | - | 20,0 | (8) |
(N) | (1.371) | 7,3 | 1,5 | 2,5 | 2,9 | 3,9 | 14,9 | 9,4 | 11,3 | 11,1 | 5,5 | 13,1 | 0,1 | 9,5 | 6,9 | (1.145) |
| Felipe González |
| Media | Desv. típica |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
N.C. | 5,71 | 3,64 |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | |