1462/0-0 BARÓMETRO DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE ANDALUCÍA (III)
TABULACIÓN POR NIVEL DE ESTUDIOS
Muestra: Andalucía (aut.)/Población española/ambos sexos/18 y más años.
NOTAS:
A. Los/as entrevistadores/as no ofrecen las opciones de respuesta
"NO LEER", pero las registran cuando son mencionadas espontáneamente
por las personas entrevistadas.
B. Las categorías de respuesta que muestran porcentaje 0,0 han
recibido al menos una mención en la encuesta pero, debido a la
presentación de resultados con 1 solo decimal y al redondeo, no llega a
visualizarse el valor real. Si las categorías no han sido respondidas
por ninguna persona entrevistada, en los resultados se indica con un
guión ‘-‘.
Pregunta 1
Para empezar, ¿podría Vd. decirme con qué frecuencia ve el canal autonómico de TVE, TELESUR?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Todos los días | 28,3 | 26,5 | 32,7 | 36,2 | 20,3 | 23,2 | 16,8 | 100,0 | 15,6 |
| Dos o tres veces por semana | 26,7 | 26,9 | 26,9 | 26,3 | 32,8 | 22,6 | 17,1 | - | 30,7 |
| Una vez por semana | 11,8 | 12,5 | 10,1 | 7,2 | 15,1 | 14,1 | 22,2 | - | 7,6 |
| Nunca o casi nunca | 32,9 | 33,7 | 30,3 | 30,3 | 31,8 | 40,1 | 43,9 | - | 38,3 |
| N.C. | 0,3 | 0,4 | - | - | - | - | - | - | 7,8 |
| (N) | (1.182) | (518) | (391) | (98) | (59) | (35) | (54) | (1) | (26) |
|
[PROCEDE DE P1.]
SÓLO A QUIENES AFIRMAN QUE VEN TELESUR AL MENOS UNA VEZ POR SEMANA
(Distinto de 4 o 9 en P1)
(N=791) |
Pregunta 1a
Y,
¿está Vd. muy satisfecho, bastante satisfecho, poco o nada satisfecho
con los programas que ofrece en la actualidad el canal autonómico
TELESUR?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Muy satisfecho/a | 18,2 | 21,5 | 18,9 | 14,5 | 12,2 | 9,4 | 3,3 | - | 7,1 |
| Bastante satisfecho/a | 49,8 | 48,2 | 55,1 | 43,5 | 62,8 | 28,3 | 46,9 | - | 21,9 |
| Poco satisfecho/a | 25,9 | 24,2 | 23,0 | 33,4 | 17,4 | 52,8 | 29,5 | 100,0 | 56,9 |
| Nada satisfecho/a | 3,4 | 2,6 | 2,6 | 7,2 | 4,9 | - | 9,8 | - | 7,1 |
| N.S. | 2,3 | 3,5 | 0,4 | 1,4 | - | 9,4 | 3,5 | - | 7,1 |
| N.C. | 0,4 | - | - | - | 2,7 | - | 7,1 | - | - |
| (N) | (787) | (339) | (272) | (69) | (40) | (21) | (30) | (1) | (14) |
|
[PROCEDE DE P1.]
SÓLO A QUIENES AFIRMAN QUE VEN TELESUR AL MENOS UNA VEZ POR SEMANA
(Distinto de 4 o 9 en P1)
(N=791) |
Pregunta 1b
Y, ¿considera Vd. que, en relación a los programas que hace dos años, estos han mejorado, han empeorado o siguen igual?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Han mejorado | 50,1 | 44,7 | 54,7 | 55,0 | 59,9 | 51,9 | 49,6 | - | 43,1 |
| Han empeorado | 9,7 | 10,3 | 8,4 | 11,5 | 12,4 | - | 6,5 | 100,0 | 14,6 |
| Sigue igual | 28,4 | 32,0 | 27,0 | 24,8 | 17,5 | 19,8 | 30,1 | - | 28,2 |
| N.S. | 11,2 | 12,7 | 9,5 | 7,3 | 7,5 | 23,6 | 13,8 | - | 14,1 |
| N.C. | 0,6 | 0,3 | 0,4 | 1,4 | 2,7 | 4,7 | - | - | - |
| (N) | (786) | (338) | (272) | (69) | (40) | (21) | (30) | (1) | (14) |
|
[PROCEDE DE P1.]
SÓLO A QUIENES AFIRMAN QUE VEN TELESUR AL MENOS UNA VEZ POR SEMANA
(Distinto de 4 o 9 en P1)
(N=791) |
Pregunta 1c
Y, ¿qué tipos de programas de TELESUR le interesan más: los deportivos, los recreativos, los informativos o los culturales?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Los deportivos | 11,9 | 14,3 | 9,7 | 12,1 | 19,8 | 5,0 | 3,4 | - | - |
| Los recreativos | 12,8 | 15,5 | 11,2 | 12,1 | 7,5 | 5,0 | 6,8 | - | 21,9 |
| Los informativos | 52,3 | 46,8 | 59,9 | 51,7 | 46,8 | 59,4 | 62,4 | - | 28,7 |
| Los culturales | 14,3 | 12,0 | 12,7 | 18,1 | 15,4 | 25,7 | 24,1 | 100,0 | 35,3 |
| (NO LEER) Ninguno | 1,8 | 3,2 | 0,7 | 1,5 | - | - | - | - | - |
| N.S. | 4,4 | 6,6 | 3,4 | - | 2,7 | - | - | - | 14,1 |
| N.C. | 2,5 | 1,5 | 2,3 | 4,5 | 7,8 | 5,0 | 3,4 | - | - |
| (N) | (771) | (334) | (267) | (65) | (40) | (20) | (29) | (1) | (14) |
|
Pregunta 2
En términos generales, ¿diría Vd. que ahora vive mejor o peor que hace dos años?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Mucho mejor | 6,6 | 6,3 | 8,2 | 9,0 | 1,7 | 2,8 | 3,7 | - | 3,8 |
| Bastante mejor | 22,2 | 21,0 | 23,1 | 27,2 | 20,5 | 17,3 | 27,7 | - | 15,2 |
| (NO LEER) Igual | 38,0 | 34,5 | 36,3 | 43,5 | 59,2 | 48,2 | 37,1 | 100,0 | 50,1 |
| Bastante peor | 26,5 | 27,7 | 29,7 | 17,2 | 15,3 | 28,8 | 26,0 | - | 15,5 |
| Mucho peor | 4,1 | 6,6 | 1,5 | 2,0 | 3,4 | 2,8 | 3,7 | - | 3,8 |
| N.S. | 1,9 | 3,3 | 0,8 | 1,0 | - | - | 1,9 | - | - |
| N.C. | 0,7 | 0,6 | 0,5 | - | - | - | - | - | 11,6 |
| (N) | (1.181) | (518) | (390) | (98) | (59) | (35) | (54) | (1) | (26) |
|
Pregunta 3
Y, ¿cree Vd. que Andalucía se vive ahora mejor o peor que hace dos años?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Mucho mejor | 4,7 | 4,7 | 5,6 | 6,0 | 3,3 | - | 3,7 | - | - |
| Bastante mejor | 18,5 | 19,4 | 17,9 | 22,1 | 20,5 | 17,0 | 12,9 | - | 7,6 |
| (NO LEER) Igual | 30,3 | 28,0 | 29,8 | 27,4 | 40,4 | 36,9 | 35,2 | - | 53,2 |
| Bastante peor | 31,0 | 30,4 | 30,8 | 36,4 | 23,7 | 37,6 | 39,0 | 100,0 | 11,4 |
| Mucho peor | 5,9 | 6,9 | 6,1 | 2,0 | 6,8 | - | 3,7 | - | 7,8 |
| N.S. | 9,1 | 10,2 | 9,5 | 5,0 | 5,3 | 8,5 | 5,6 | - | 16,1 |
| N.C. | 0,4 | 0,4 | 0,3 | 1,1 | - | - | - | - | 3,8 |
| (N) | (1.182) | (518) | (391) | (98) | (59) | (35) | (54) | (1) | (26) |
|
Pregunta 4
Le
voy a mencionar ahora una lista de problemas con los que se enfrentan
los andaluces. Dígame, de cada uno de ellos, si le parece que es un
problema muy grave, bastante grave, poco grave o nada grave.
| | | La reconversión industrial |
| | (N) | Muy grave | Bastante grave | Poco grave | Nada grave | N.S. | N.C. |
| Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| Sin estudios | 517 | 19,9 | 26,6 | 5,2 | 0,8 | 44,9 | 2,7 |
| Primaria | 387 | 27,3 | 36,6 | 8,8 | 1,8 | 24,2 | 1,3 |
| Secundaria | 98 | 27,2 | 49,7 | 8,0 | 2,0 | 11,1 | 2,0 |
| F.P. | 58 | 31,1 | 46,6 | 10,2 | 5,3 | 5,2 | 1,7 |
| Medios universitarios | 35 | 39,6 | 43,5 | 8,5 | 2,8 | 5,7 | - |
| Superiores | 54 | 33,2 | 46,5 | 11,0 | 1,8 | 5,7 | 1,8 |
| Otros no reglados | 1 | 100,0 | - | - | - | - | - |
| N.C. | 26 | 30,4 | 23,5 | - | - | 19,5 | 26,6 |
| TOTAL | (1.177) | 25,0 | 34,1 | 7,1 | 1,5 | 29,7 | 2,5 |
| | | La reforma agraria |
| | (N) | Muy grave | Bastante grave | Poco grave | Nada grave | N.S. | N.C. |
| Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| Sin estudios | 519 | 23,3 | 31,0 | 4,6 | 0,6 | 37,6 | 2,9 |
| Primaria | 390 | 31,5 | 34,6 | 10,3 | 1,3 | 20,6 | 1,8 |
| Secundaria | 98 | 36,5 | 41,4 | 10,0 | 2,0 | 9,1 | 1,0 |
| F.P. | 59 | 35,5 | 42,4 | 10,2 | 3,5 | 6,8 | 1,7 |
| Medios universitarios | 35 | 50,9 | 40,1 | 6,2 | 2,8 | - | - |
| Superiores | 54 | 42,2 | 42,8 | - | 5,6 | 9,4 | - |
| Otros no reglados | 1 | 100,0 | - | - | - | - | - |
| N.C. | 26 | 26,9 | 27,0 | - | - | 23,3 | 22,8 |
| TOTAL | (1.182) | 29,5 | 34,3 | 7,0 | 1,4 | 25,3 | 2,5 |
| | | El deterioro del medio ambiente |
| | (N) | Muy grave | Bastante grave | Poco grave | Nada grave | N.S. | N.C. |
| Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| Sin estudios | 517 | 14,0 | 28,6 | 14,4 | 4,6 | 35,1 | 3,3 |
| Primaria | 381 | 21,9 | 35,1 | 19,1 | 7,1 | 15,0 | 1,8 |
| Secundaria | 96 | 33,9 | 43,4 | 12,4 | 3,1 | 6,2 | 1,0 |
| F.P. | 58 | 36,5 | 36,3 | 18,7 | 1,7 | 5,2 | 1,7 |
| Medios universitarios | 35 | 25,4 | 51,4 | 17,5 | 2,8 | 2,8 | - |
| Superiores | 53 | 30,1 | 39,6 | 15,0 | 7,6 | 7,7 | - |
| Otros no reglados | 1 | - | 100,0 | - | - | - | - |
| N.C. | 26 | 15,2 | 19,3 | 19,4 | - | 19,3 | 26,9 |
| TOTAL | (1.168) | 20,4 | 33,4 | 16,2 | 5,1 | 22,1 | 2,8 |
| | | La inseguridad ciudadana |
| | (N) | Muy grave | Bastante grave | Poco grave | Nada grave | N.S. | N.C. |
| Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| Sin estudios | 518 | 44,3 | 27,5 | 4,4 | 0,2 | 21,0 | 2,7 |
| Primaria | 390 | 52,0 | 30,4 | 9,2 | 1,5 | 5,4 | 1,5 |
| Secundaria | 98 | 40,4 | 44,5 | 8,0 | 2,0 | 4,1 | 1,0 |
| F.P. | 59 | 54,3 | 28,7 | 10,3 | 1,7 | 3,4 | 1,7 |
| Medios universitarios | 34 | 53,1 | 44,0 | - | 2,9 | - | - |
| Superiores | 54 | 48,0 | 42,7 | 7,4 | 1,8 | - | - |
| Otros no reglados | 1 | 100,0 | - | - | - | - | - |
| N.C. | 26 | 31,1 | 23,1 | 7,6 | - | 15,5 | 22,8 |
| TOTAL | (1.180) | 47,2 | 31,0 | 6,7 | 1,0 | 11,8 | 2,4 |
| | | La emigración |
| | (N) | Muy grave | Bastante grave | Poco grave | Nada grave | N.S. | N.C. |
| Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| Sin estudios | 511 | 20,3 | 27,5 | 18,6 | 2,9 | 27,3 | 3,3 |
| Primaria | 381 | 29,7 | 26,3 | 23,7 | 6,7 | 10,7 | 2,9 |
| Secundaria | 95 | 26,1 | 36,5 | 22,8 | 6,2 | 7,3 | 1,0 |
| F.P. | 57 | 33,4 | 26,4 | 24,3 | 6,9 | 5,5 | 3,5 |
| Medios universitarios | 34 | 8,7 | 53,5 | 29,1 | 2,9 | 5,8 | - |
| Superiores | 54 | 24,1 | 33,3 | 27,8 | 7,4 | 5,6 | 1,8 |
| Otros no reglados | 1 | - | 100,0 | - | - | - | - |
| N.C. | 26 | 3,8 | 30,7 | 19,4 | - | 23,3 | 22,8 |
| TOTAL | (1.159) | 24,0 | 29,0 | 21,6 | 4,8 | 17,4 | 3,3 |
| | | El paro |
| | (N) | Muy grave | Bastante grave | Poco grave | Nada grave | N.S. | N.C. |
| Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| Sin estudios | 519 | 70,2 | 12,1 | 1,0 | - | 14,2 | 2,5 |
| Primaria | 387 | 82,9 | 9,9 | 0,8 | - | 4,9 | 1,5 |
| Secundaria | 98 | 77,7 | 17,2 | - | 1,0 | 3,1 | 1,0 |
| F.P. | 59 | 83,0 | 10,3 | 1,7 | - | 1,8 | 3,3 |
| Medios universitarios | 34 | 82,2 | 17,8 | - | - | - | - |
| Superiores | 54 | 85,4 | 14,6 | - | - | - | - |
| Otros no reglados | 1 | 100,0 | - | - | - | - | - |
| N.C. | 26 | 42,5 | 19,3 | - | - | 11,6 | 26,6 |
| TOTAL | (1.178) | 76,1 | 12,2 | 0,8 | 0,1 | 8,5 | 2,4 |
| | | La asistencia sanitaria |
| | (N) | Muy grave | Bastante grave | Poco grave | Nada grave | N.S. | N.C. |
| Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| Sin estudios | 519 | 18,5 | 28,0 | 22,6 | 8,1 | 19,6 | 3,3 |
| Primaria | 389 | 23,2 | 36,9 | 24,6 | 6,7 | 7,2 | 1,3 |
| Secundaria | 98 | 22,2 | 39,5 | 25,2 | 6,0 | 6,1 | 1,0 |
| F.P. | 59 | 25,4 | 35,7 | 27,2 | 5,0 | 5,1 | 1,7 |
| Medios universitarios | 35 | 22,8 | 57,4 | 14,1 | 2,8 | 2,8 | - |
| Superiores | 53 | 30,0 | 45,6 | 11,4 | 5,6 | 7,4 | - |
| Otros no reglados | 1 | - | - | 100,0 | - | - | - |
| N.C. | 26 | 7,8 | 26,6 | 15,6 | 7,6 | 15,7 | 26,6 |
| TOTAL | (1.180) | 21,1 | 33,9 | 22,9 | 7,0 | 12,5 | 2,6 |
| | | La falta de escolarización de la población infantil |
| | (N) | Muy grave | Bastante grave | Poco grave | Nada grave | N.S. | N.C. |
| Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| Sin estudios | 518 | 12,2 | 24,4 | 20,2 | 10,2 | 29,5 | 3,5 |
| Primaria | 391 | 18,9 | 28,9 | 28,1 | 10,8 | 11,8 | 1,5 |
| Secundaria | 98 | 17,1 | 29,4 | 34,3 | 11,0 | 7,1 | 1,0 |
| F.P. | 59 | 27,4 | 28,5 | 28,9 | 8,5 | 5,1 | 1,7 |
| Medios universitarios | 35 | 22,6 | 36,9 | 23,5 | 14,1 | 2,8 | - |
| Superiores | 53 | 39,5 | 22,6 | 28,3 | 5,6 | 3,9 | - |
| Otros no reglados | 1 | - | 100,0 | - | - | - | - |
| N.C. | 26 | 7,6 | 23,1 | 15,6 | 7,6 | 23,3 | 22,8 |
| TOTAL | (1.181) | 17,0 | 26,9 | 24,7 | 10,2 | 18,5 | 2,7 |
| | | El apresamiento de los pesqueros |
| | (N) | Muy grave | Bastante grave | Poco grave | Nada grave | N.S. | N.C. |
| Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| Sin estudios | 518 | 21,2 | 31,4 | 12,2 | 1,1 | 31,0 | 3,1 |
| Primaria | 390 | 25,6 | 39,2 | 14,9 | 3,4 | 14,8 | 2,0 |
| Secundaria | 97 | 31,6 | 45,1 | 11,2 | 3,0 | 8,2 | 1,0 |
| F.P. | 59 | 23,6 | 39,0 | 23,7 | 5,2 | 6,9 | 1,7 |
| Medios universitarios | 35 | 31,3 | 45,8 | 11,6 | 5,7 | 5,7 | - |
| Superiores | 54 | 20,1 | 42,7 | 20,4 | 13,1 | 3,8 | - |
| Otros no reglados | 1 | 100,0 | - | - | - | - | - |
| N.C. | 26 | 19,0 | 27,3 | 7,6 | 3,8 | 15,7 | 26,6 |
| TOTAL | (1.180) | 23,9 | 36,3 | 13,8 | 3,0 | 20,2 | 2,8 |
| | | El deterioro de la moral y las costumbres tradicionales |
| | (N) | Muy grave | Bastante grave | Poco grave | Nada grave | N.S. | N.C. |
| Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| Sin estudios | 517 | 14,4 | 25,5 | 17,0 | 7,5 | 32,2 | 3,5 |
| Primaria | 389 | 18,0 | 25,7 | 25,6 | 13,7 | 14,2 | 2,8 |
| Secundaria | 96 | 15,5 | 24,8 | 24,7 | 24,6 | 9,3 | 1,0 |
| F.P. | 59 | 10,3 | 39,0 | 25,4 | 16,8 | 6,9 | 1,7 |
| Medios universitarios | 34 | 18,0 | 23,6 | 29,3 | 23,3 | 5,8 | - |
| Superiores | 54 | 20,3 | 18,7 | 27,8 | 29,5 | 3,7 | - |
| Otros no reglados | 1 | - | - | - | 100,0 | - | - |
| N.C. | 26 | 19,0 | 15,9 | 15,2 | 7,6 | 19,5 | 22,8 |
| TOTAL | (1.176) | 15,9 | 25,6 | 21,7 | 13,0 | 20,7 | 3,1 |
| | | El centralismo y la limitación de las autonomías |
| | (N) | Muy grave | Bastante grave | Poco grave | Nada grave | N.S. | N.C. |
| Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| Sin estudios | 513 | 6,1 | 19,2 | 14,6 | 4,1 | 52,4 | 3,7 |
| Primaria | 389 | 11,8 | 21,5 | 29,5 | 8,3 | 26,2 | 2,8 |
| Secundaria | 98 | 10,0 | 15,4 | 39,3 | 13,1 | 18,1 | 4,0 |
| F.P. | 59 | 17,1 | 20,2 | 32,1 | 6,8 | 20,5 | 3,3 |
| Medios universitarios | 35 | 11,3 | 19,8 | 46,3 | 14,1 | 8,5 | - |
| Superiores | 54 | 11,0 | 26,0 | 35,2 | 14,9 | 11,1 | 1,8 |
| Otros no reglados | 1 | 100,0 | - | - | - | - | - |
| N.C. | 26 | 7,8 | 19,4 | 15,2 | 7,6 | 23,3 | 26,6 |
| TOTAL | (1.175) | 9,4 | 20,0 | 24,4 | 7,2 | 35,4 | 3,7 |
| | | Las drogas |
| | (N) | Muy grave | Bastante grave | Poco grave | Nada grave | N.S. | N.C. |
| Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| Sin estudios | 516 | 55,0 | 22,8 | 2,3 | 0,2 | 17,2 | 2,5 |
| Primaria | 391 | 60,9 | 27,0 | 3,7 | 0,3 | 6,6 | 1,5 |
| Secundaria | 98 | 57,5 | 29,4 | 5,0 | 2,0 | 5,1 | 1,0 |
| F.P. | 59 | 61,2 | 28,7 | 6,7 | - | 1,8 | 1,7 |
| Medios universitarios | 35 | 65,8 | 28,6 | 5,7 | - | - | - |
| Superiores | 53 | 62,0 | 26,7 | 9,3 | 2,0 | - | - |
| Otros no reglados | 1 | 100,0 | - | - | - | - | - |
| N.C. | 26 | 27,3 | 22,8 | 3,8 | - | 19,5 | 26,6 |
| TOTAL | (1.179) | 57,5 | 25,4 | 3,6 | 0,4 | 10,7 | 2,4 |
Pregunta 5
¿Considera
Vd. que el problema del paro en Andalucía es ahora más grave igual de
grave o menos grave que cuando los socialistas llegaron al Gobierno
autonómico?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Más grave | 64,1 | 67,0 | 61,0 | 61,6 | 53,2 | 80,2 | 72,1 | 100,0 | 45,9 |
| Igual de grave | 23,8 | 18,2 | 27,6 | 30,4 | 37,5 | 19,8 | 20,6 | - | 34,9 |
| Menos grave | 4,1 | 2,5 | 5,7 | 4,0 | 7,4 | - | 5,5 | - | 7,6 |
| N.S. | 7,6 | 11,8 | 5,4 | 3,0 | 1,9 | - | 1,8 | - | 7,8 |
| N.C. | 0,5 | 0,6 | 0,3 | 1,0 | - | - | - | - | 3,8 |
| (N) | (1.177) | (517) | (388) | (98) | (58) | (35) | (54) | (1) | (26) |
|
Pregunta 6
¿Cree Vd. que dentro de dos años la situación del paro en Andalucía será más grave, igual de grave o menos grave que ahora?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Más grave | 35,1 | 35,8 | 31,6 | 42,4 | 35,5 | 43,5 | 44,4 | - | 19,0 |
| Igual de grave | 19,7 | 17,2 | 20,8 | 21,3 | 25,2 | 22,6 | 19,1 | - | 34,5 |
| Menos grave | 16,8 | 12,5 | 20,3 | 20,1 | 22,6 | 17,0 | 11,7 | 100,0 | 31,1 |
| N.S. | 27,7 | 33,6 | 27,3 | 16,2 | 16,8 | 14,1 | 24,8 | - | 11,6 |
| N.C. | 0,6 | 1,0 | - | - | - | 2,8 | - | - | 3,8 |
| (N) | (1.179) | (518) | (390) | (98) | (59) | (35) | (52) | (1) | (26) |
|
Pregunta 7
Por lo que Vd. sabe, ¿cree que hay casos de parados que trabajan realmente?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Sí, lo cree | 65,1 | 54,6 | 71,5 | 84,7 | 62,8 | 88,7 | 86,7 | - | 34,6 |
| No lo cree | 17,5 | 20,0 | 17,3 | 8,2 | 23,8 | 5,7 | 5,7 | 100,0 | 27,1 |
| N.S. | 16,9 | 24,8 | 11,2 | 7,1 | 13,4 | - | 7,6 | - | 30,7 |
| N.C. | 0,6 | 0,6 | - | - | - | 5,7 | - | - | 7,6 |
| (N) | (1.183) | (519) | (391) | (98) | (59) | (35) | (54) | (1) | (26) |
|
[PROCEDE DE P7.]
SÓLO A QUIENES CREEN QUE EXISTEN PERSONAS DESEMPLEADAS TRABAJANDO
(1 en P7)
(N=770) |
Pregunta 7a
¿Estos casos son, a su juicio, muchos, bastantes o pocos?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | N.C. |
| Muchos | 30,2 | 31,8 | 31,6 | 34,7 | 16,3 | 22,7 | 21,1 | 23,2 |
| Bastantes | 40,7 | 42,3 | 38,7 | 33,2 | 47,1 | 61,2 | 40,5 | 22,0 |
| Pocos | 21,5 | 18,8 | 19,6 | 26,1 | 33,8 | 13,0 | 32,1 | 43,9 |
| N.S. | 7,2 | 7,1 | 9,0 | 4,7 | 2,7 | 3,2 | 6,3 | 11,0 |
| N.C. | 0,5 | - | 1,1 | 1,2 | - | - | - | - |
| (N) | (767) | (281) | (279) | (83) | (36) | (31) | (47) | (9) |
|
[PROCEDE DE P7.]
SÓLO A QUIENES CREEN QUE EXISTEN PERSONAS DESEMPLEADAS TRABAJANDO
(1 en P7)
(N=770) |
Pregunta 7b
Y, ¿diría Vd. que estas situaciones son más beneficiosas para los trabajadores o son más beneficiosas para los empresarios?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | N.C. |
| Son más beneficiosos para los/as trabajadores/as | 23,2 | 21,0 | 23,8 | 22,1 | 21,2 | 29,5 | 34,8 | 11,0 |
| Son más beneficiosos para los/as empresarios/as | 50,8 | 49,2 | 52,4 | 54,5 | 60,1 | 48,2 | 43,7 | 32,9 |
| N.S. | 21,4 | 26,1 | 18,6 | 20,8 | 12,6 | 19,1 | 17,2 | 34,1 |
| N.C. | 4,5 | 3,7 | 5,2 | 2,6 | 6,1 | 3,2 | 4,3 | 22,0 |
| (N) | (739) | (271) | (272) | (76) | (33) | (31) | (46) | (9) |
|
Pregunta 8
¿Sabía Vd. que el Plan de Empleo Comunitario que daba trabajo a los parados del campo ha sido sustituido por el de Empleo Rural?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Sí lo sabía | 25,2 | 18,5 | 27,4 | 35,8 | 30,1 | 46,0 | 38,7 | 100,0 | 15,2 |
| No lo sabía | 72,0 | 77,8 | 71,5 | 61,1 | 66,4 | 51,2 | 59,5 | - | 73,4 |
| N.C. | 2,8 | 3,7 | 1,0 | 3,0 | 3,4 | 2,8 | 1,8 | - | 11,4 |
| (N) | (1.179) | (519) | (388) | (97) | (59) | (35) | (54) | (1) | (26) |
|
[PROCEDE DE P8.]
SÓLO A QUIENES CONOCEN LA EXISTENCIA DE UN NUEVO PLAN DE EMPLEO (PER)
(1 en P8)
(N=298) |
Pregunta 8a
Y
estas medidas de empleo rural del Gobierno andaluz, ¿le parece que
pueden solucionar todos, algunos o ninguno de los problemas de paro
existentes?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Todos | 3,4 | 3,1 | 4,8 | - | 5,8 | 6,1 | - | - | - |
| Algunos | 56,5 | 50,9 | 67,6 | 51,1 | 52,6 | 50,4 | 42,8 | 100,0 | 50,0 |
| Ninguno | 23,8 | 24,0 | 16,1 | 40,4 | 17,5 | 25,0 | 38,1 | - | 25,0 |
| N.S. | 15,6 | 19,9 | 11,4 | 8,5 | 24,0 | 18,4 | 19,2 | - | 25,0 |
| N.C. | 0,7 | 2,1 | - | - | - | - | - | - | - |
| (N) | (293) | (95) | (104) | (35) | (17) | (16) | (21) | (1) | (4) |
|
Pregunta 9
De
las siguientes causas que voy a leerle, dígame Vd. por favor, ¿en qué
medida cree Vd. que influyen en que continúe el paro en Andalucía?
| | | La política económica del Gobierno español |
| | (N) | Mucho | Bastante | Poco | Nada | N.S. | N.C. |
| Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| Sin estudios | 518 | 16,8 | 28,2 | 9,1 | 3,5 | 40,3 | 2,1 |
| Primaria | 391 | 22,1 | 34,1 | 13,5 | 3,8 | 24,1 | 2,3 |
| Secundaria | 98 | 25,2 | 33,3 | 23,3 | 7,1 | 9,1 | 2,0 |
| F.P. | 59 | 32,2 | 29,0 | 25,4 | - | 13,4 | - |
| Medios universitarios | 35 | 45,4 | 23,5 | 11,3 | 8,5 | 8,5 | 2,8 |
| Superiores | 54 | 33,1 | 43,1 | 12,8 | - | 11,1 | - |
| Otros no reglados | 1 | - | 100,0 | - | - | - | - |
| N.C. | 26 | 23,1 | 11,4 | 11,4 | 3,8 | 23,1 | 27,3 |
| TOTAL | (1.182) | 21,8 | 30,9 | 12,8 | 3,7 | 28,3 | 2,5 |
| | | La actitud de los empresarios/as |
| | (N) | Mucho | Bastante | Poco | Nada | N.S. | N.C. |
| Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| Sin estudios | 517 | 20,1 | 31,6 | 4,9 | 1,7 | 39,3 | 2,5 |
| Primaria | 391 | 24,3 | 41,6 | 7,8 | 3,3 | 20,6 | 2,3 |
| Secundaria | 98 | 28,2 | 43,6 | 18,1 | 2,0 | 6,1 | 2,0 |
| F.P. | 59 | 30,1 | 53,0 | 8,5 | - | 8,4 | - |
| Medios universitarios | 35 | 36,7 | 36,7 | 15,2 | 5,7 | 2,8 | 2,8 |
| Superiores | 54 | 20,2 | 54,0 | 14,7 | 3,7 | 7,4 | - |
| Otros no reglados | 1 | 100,0 | - | - | - | - | - |
| N.C. | 26 | 19,0 | 15,2 | 7,6 | - | 30,9 | 27,3 |
| TOTAL | (1.181) | 23,2 | 37,8 | 7,9 | 2,3 | 26,0 | 2,7 |
| | | La actitud de los sindicatos |
| | (N) | Mucho | Bastante | Poco | Nada | N.S. | N.C. |
| Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| Sin estudios | 517 | 9,6 | 26,1 | 11,1 | 5,4 | 45,3 | 2,5 |
| Primaria | 390 | 11,2 | 28,0 | 23,9 | 7,1 | 27,5 | 2,3 |
| Secundaria | 97 | 12,3 | 34,7 | 27,6 | 11,2 | 11,2 | 3,0 |
| F.P. | 59 | 10,3 | 49,2 | 27,1 | 1,7 | 11,8 | - |
| Medios universitarios | 35 | 5,7 | 51,9 | 19,8 | 11,3 | 8,5 | 2,8 |
| Superiores | 54 | 11,0 | 50,2 | 20,3 | 3,7 | 14,8 | - |
| Otros no reglados | 1 | - | - | 100,0 | - | - | - |
| N.C. | 26 | 3,8 | 11,4 | 15,2 | 11,4 | 30,9 | 27,3 |
| TOTAL | (1.179) | 10,2 | 30,1 | 18,3 | 6,5 | 32,1 | 2,8 |
| | | La crisis económica internacional |
| | (N) | Mucho | Bastante | Poco | Nada | N.S. | N.C. |
| Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| Sin estudios | 517 | 21,8 | 28,3 | 5,3 | 0,8 | 41,5 | 2,3 |
| Primaria | 389 | 28,0 | 40,7 | 5,9 | 2,3 | 20,9 | 2,3 |
| Secundaria | 98 | 46,5 | 32,4 | 8,0 | 6,0 | 5,1 | 2,0 |
| F.P. | 59 | 38,4 | 44,6 | 6,9 | - | 10,1 | - |
| Medios universitarios | 35 | 39,6 | 37,6 | 14,3 | 2,8 | 2,8 | 2,8 |
| Superiores | 54 | 33,0 | 50,6 | 9,1 | 1,8 | 5,5 | - |
| Otros no reglados | 1 | 100,0 | - | - | - | - | - |
| N.C. | 26 | 19,0 | 11,4 | 11,4 | - | 30,9 | 27,3 |
| TOTAL | (1.179) | 27,8 | 34,5 | 6,3 | 1,8 | 27,0 | 2,6 |
| | | La política del Gobierno autonómico andaluz |
| | (N) | Mucho | Bastante | Poco | Nada | N.S. | N.C. |
| Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| Sin estudios | 518 | 11,5 | 26,8 | 11,8 | 4,6 | 42,3 | 3,1 |
| Primaria | 391 | 16,8 | 29,1 | 19,4 | 3,6 | 28,1 | 3,0 |
| Secundaria | 98 | 19,1 | 37,3 | 18,1 | 7,2 | 15,3 | 3,0 |
| F.P. | 59 | 17,0 | 48,9 | 20,5 | 3,3 | 10,3 | - |
| Medios universitarios | 35 | 14,3 | 37,6 | 19,8 | 14,1 | 11,3 | 2,8 |
| Superiores | 54 | 22,1 | 48,3 | 11,0 | 5,6 | 13,0 | - |
| Otros no reglados | 1 | - | 100,0 | - | - | - | - |
| N.C. | 26 | 11,6 | 11,4 | 19,0 | 3,8 | 26,9 | 27,3 |
| TOTAL | (1.182) | 14,7 | 30,6 | 15,6 | 4,7 | 31,1 | 3,3 |
Pregunta 10
Desde
que el Gobierno autonómico andaluz es responsable de la educación
escolar, ¿cree Vd. que las cuestiones educativas van mejor, siguen
igual o van peor que antes?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Van mejor | 42,3 | 42,5 | 44,6 | 44,4 | 41,2 | 42,4 | 36,0 | 100,0 | 7,6 |
| Siguen igual | 24,9 | 19,2 | 26,4 | 29,3 | 43,5 | 40,1 | 30,2 | - | 23,2 |
| Van peor | 9,9 | 8,9 | 8,8 | 16,2 | 5,1 | 9,0 | 13,0 | - | 26,9 |
| N.S. | 21,6 | 27,7 | 19,7 | 10,1 | 10,2 | 2,8 | 18,8 | - | 30,9 |
| N.C. | 1,4 | 1,7 | 0,5 | - | - | 5,7 | 2,0 | - | 11,4 |
| (N) | (1.177) | (515) | (390) | (98) | (59) | (35) | (53) | (1) | (26) |
|
Pregunta 11
Por lo que Vd. sabe o ha oído, ¿considera que en el último año ha mejorado, sigue igual o ha empeorado en Andalucía?
| | | Las posibilidades de encontrar plazas escolares |
| | (N) | Ha mejorado | Sigue igual | Ha empeorado | N.S. | N.C. |
| Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| Sin estudios | 519 | 44,8 | 18,7 | 3,8 | 30,7 | 1,9 |
| Primaria | 391 | 43,4 | 28,0 | 4,9 | 22,2 | 1,5 |
| Secundaria | 98 | 45,4 | 25,3 | 9,0 | 17,3 | 3,0 |
| F.P. | 59 | 53,2 | 28,4 | 1,7 | 16,8 | - |
| Medios universitarios | 35 | 37,3 | 40,1 | 5,7 | 14,1 | 2,8 |
| Superiores | 54 | 35,3 | 25,9 | 18,6 | 20,2 | - |
| Otros no reglados | 1 | 100,0 | - | - | - | - |
| N.C. | 26 | 11,6 | 31,3 | 3,8 | 38,0 | 15,2 |
| TOTAL | (1.183) | 43,5 | 24,0 | 5,2 | 25,2 | 2,0 |
| | | El transporte escolar |
| | (N) | Ha mejorado | Sigue igual | Ha empeorado | N.S. | N.C. |
| Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| Sin estudios | 516 | 32,1 | 16,1 | 2,3 | 47,2 | 2,3 |
| Primaria | 389 | 30,4 | 25,1 | 4,9 | 37,3 | 2,3 |
| Secundaria | 97 | 33,7 | 24,5 | 3,0 | 33,8 | 5,1 |
| F.P. | 58 | 29,7 | 34,2 | 5,1 | 31,0 | - |
| Medios universitarios | 35 | 28,3 | 35,0 | - | 31,1 | 5,7 |
| Superiores | 54 | 20,6 | 31,4 | 3,7 | 44,4 | - |
| Otros no reglados | 1 | 100,0 | - | - | - | - |
| N.C. | 26 | 11,4 | 15,9 | 4,0 | 45,9 | 22,8 |
| TOTAL | (1.176) | 30,5 | 21,9 | 3,4 | 41,3 | 2,9 |
| | | La calidad de la enseñanza |
| | (N) | Ha mejorado | Sigue igual | Ha empeorado | N.S. | N.C. |
| Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| Sin estudios | 515 | 47,2 | 15,7 | 2,1 | 32,8 | 2,1 |
| Primaria | 388 | 46,1 | 20,1 | 6,7 | 25,3 | 1,8 |
| Secundaria | 97 | 48,9 | 21,4 | 13,2 | 11,4 | 5,1 |
| F.P. | 56 | 50,5 | 30,0 | 1,8 | 17,7 | - |
| Medios universitarios | 35 | 31,1 | 42,9 | 14,7 | 5,7 | 5,7 |
| Superiores | 53 | 24,7 | 37,7 | 14,9 | 22,7 | - |
| Otros no reglados | 1 | 100,0 | - | - | - | - |
| N.C. | 26 | 19,0 | 23,7 | 3,8 | 30,7 | 22,8 |
| TOTAL | (1.171) | 45,0 | 20,3 | 5,5 | 26,5 | 2,6 |
| | | Las instalaciones y equipamiento |
| | (N) | Ha mejorado | Sigue igual | Ha empeorado | N.S. | N.C. |
| Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| Sin estudios | 519 | 41,5 | 19,2 | 2,7 | 34,6 | 1,9 |
| Primaria | 390 | 41,2 | 24,0 | 7,9 | 24,9 | 2,0 |
| Secundaria | 98 | 46,4 | 27,3 | 8,0 | 13,2 | 5,0 |
| F.P. | 58 | 41,7 | 34,3 | 1,7 | 22,3 | - |
| Medios universitarios | 34 | 41,0 | 38,6 | 5,8 | 11,6 | 2,9 |
| Superiores | 53 | 34,1 | 33,8 | 3,7 | 28,4 | - |
| Otros no reglados | 1 | 100,0 | - | - | - | - |
| N.C. | 25 | 15,9 | 12,2 | 4,2 | 43,9 | 23,8 |
| TOTAL | (1.178) | 41,0 | 23,3 | 5,0 | 28,3 | 2,5 |
| | | Los deportes y las actividades complementarias en las escuelas |
| | (N) | Ha mejorado | Sigue igual | Ha empeorado | N.S. | N.C. |
| Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| Sin estudios | 519 | 41,8 | 17,1 | 2,9 | 35,8 | 2,5 |
| Primaria | 391 | 43,1 | 20,6 | 7,6 | 27,1 | 1,5 |
| Secundaria | 97 | 50,0 | 27,5 | 4,1 | 13,4 | 5,1 |
| F.P. | 59 | 48,0 | 25,1 | 3,3 | 23,6 | - |
| Medios universitarios | 35 | 40,5 | 31,3 | 5,7 | 19,8 | 2,8 |
| Superiores | 54 | 41,2 | 31,3 | 3,7 | 23,9 | - |
| Otros no reglados | 1 | 100,0 | - | - | - | - |
| N.C. | 26 | 23,2 | 11,6 | 4,0 | 42,1 | 19,0 |
| TOTAL | (1.182) | 42,8 | 20,4 | 4,7 | 29,5 | 2,5 |
| | | El número y la preparación del profesorado |
| | (N) | Ha mejorado | Sigue igual | Ha empeorado | N.S. | N.C. |
| Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| Sin estudios | 519 | 40,3 | 18,4 | 2,3 | 36,8 | 2,1 |
| Primaria | 390 | 36,5 | 29,0 | 3,8 | 28,9 | 1,8 |
| Secundaria | 98 | 44,4 | 23,2 | 14,1 | 14,3 | 4,0 |
| F.P. | 59 | 34,2 | 33,7 | 5,0 | 27,1 | - |
| Medios universitarios | 35 | 31,1 | 37,6 | 20,0 | 8,5 | 2,8 |
| Superiores | 52 | 32,8 | 38,4 | 5,7 | 23,1 | - |
| Otros no reglados | 1 | 100,0 | - | - | - | - |
| N.C. | 26 | 19,7 | 23,1 | 4,0 | 41,8 | 11,4 |
| TOTAL | (1.180) | 38,1 | 24,6 | 4,6 | 30,5 | 2,2 |
| | | La participación de los padres y alumnos/as en el funcionamiento escolar |
| | (N) | Ha mejorado | Sigue igual | Ha empeorado | N.S. | N.C. |
| Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| Sin estudios | 518 | 43,9 | 15,6 | 2,1 | 36,1 | 2,3 |
| Primaria | 391 | 47,1 | 22,0 | 4,9 | 24,4 | 1,5 |
| Secundaria | 98 | 53,5 | 24,2 | 4,0 | 14,3 | 4,0 |
| F.P. | 59 | 39,0 | 29,0 | 3,3 | 27,0 | 1,7 |
| Medios universitarios | 35 | 43,0 | 37,2 | 5,7 | 8,5 | 5,7 |
| Superiores | 53 | 45,5 | 22,4 | 5,6 | 26,5 | - |
| Otros no reglados | 1 | 100,0 | - | - | - | - |
| N.C. | 26 | 23,2 | 15,5 | 7,8 | 42,1 | 11,4 |
| TOTAL | (1.181) | 45,2 | 20,0 | 3,7 | 28,8 | 2,3 |
Pregunta 12
¿Diría Vd. que en estos dos últimos años la atención sanitaria en Andalucía ha mejorado, sigue igual o ha empeorado...?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Ha mejorado | 41,2 | 41,5 | 48,1 | 29,3 | 37,9 | 22,6 | 31,7 | 100,0 | 26,6 |
| Sigue igual | 34,4 | 34,2 | 29,0 | 46,6 | 40,4 | 51,6 | 37,2 | - | 31,1 |
| Ha empeorado | 13,1 | 12,3 | 13,1 | 10,0 | 13,4 | 11,6 | 22,0 | - | 23,1 |
| N.S. | 10,4 | 10,6 | 9,8 | 13,0 | 6,7 | 14,1 | 9,1 | - | 11,6 |
| N.C. | 0,9 | 1,3 | - | 1,0 | 1,7 | - | - | - | 7,6 |
| (N) | (1.183) | (519) | (391) | (98) | (59) | (35) | (54) | (1) | (26) |
|
Pregunta 13
Y más concretamente, ¿está Vd. más bien satisfecho o más bien insatisfecho con...?
| | | Los/as médicos/as de cabecera |
| | (N) | Más bien satisfecho/a | Más bien insatisfecho/a | N.S. | N.C. |
| Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| Sin estudios | 519 | 69,1 | 21,0 | 9,4 | 0,6 |
| Primaria | 391 | 62,6 | 22,3 | 13,3 | 1,8 |
| Secundaria | 96 | 50,6 | 26,8 | 21,6 | 1,0 |
| F.P. | 59 | 57,4 | 32,3 | 8,6 | 1,7 |
| Medios universitarios | 35 | 54,6 | 31,1 | 11,5 | 2,8 |
| Superiores | 54 | 44,5 | 35,2 | 16,7 | 3,7 |
| Otros no reglados | 1 | 100,0 | - | - | - |
| N.C. | 26 | 38,7 | 34,5 | 23,1 | 3,8 |
| TOTAL | (1.181) | 62,7 | 23,7 | 12,3 | 1,4 |
| | | Los/as médicos/as especialistas |
| | (N) | Más bien satisfecho/a | Más bien insatisfecho/a | N.S. | N.C. |
| Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| Sin estudios | 518 | 61,0 | 24,1 | 14,3 | 0,6 |
| Primaria | 391 | 58,9 | 21,7 | 17,6 | 1,8 |
| Secundaria | 96 | 49,5 | 21,6 | 26,8 | 2,0 |
| F.P. | 59 | 59,2 | 27,0 | 12,1 | 1,7 |
| Medios universitarios | 35 | 59,7 | 28,8 | 11,5 | - |
| Superiores | 53 | 52,9 | 30,2 | 15,0 | 1,9 |
| Otros no reglados | 1 | 100,0 | - | - | - |
| N.C. | 26 | 34,2 | 42,7 | 15,5 | 7,6 |
| TOTAL | (1.179) | 58,3 | 24,1 | 16,3 | 1,3 |
| | | La planificación familiar |
| | (N) | Más bien satisfecho/a | Más bien insatisfecho/a | N.S. | N.C. |
| Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| Sin estudios | 515 | 32,2 | 17,5 | 48,8 | 1,5 |
| Primaria | 388 | 40,2 | 19,1 | 38,1 | 2,6 |
| Secundaria | 96 | 38,3 | 19,5 | 39,1 | 3,1 |
| F.P. | 59 | 40,9 | 16,9 | 37,2 | 5,0 |
| Medios universitarios | 35 | 39,9 | 14,7 | 39,8 | 5,7 |
| Superiores | 53 | 37,7 | 33,8 | 24,7 | 3,7 |
| Otros no reglados | 1 | 100,0 | - | - | - |
| N.C. | 26 | 27,3 | 26,9 | 38,3 | 7,6 |
| TOTAL | (1.173) | 36,2 | 19,0 | 42,3 | 2,5 |
| | | Los ambulatorios |
| | (N) | Más bien satisfecho/a | Más bien insatisfecho/a | N.S. | N.C. |
| Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| Sin estudios | 517 | 50,4 | 35,4 | 13,0 | 1,2 |
| Primaria | 391 | 44,2 | 38,8 | 14,5 | 2,5 |
| Secundaria | 97 | 37,8 | 39,8 | 20,3 | 2,0 |
| F.P. | 59 | 33,9 | 47,3 | 15,5 | 3,3 |
| Medios universitarios | 35 | 25,8 | 51,6 | 22,6 | - |
| Superiores | 54 | 22,3 | 57,3 | 16,7 | 3,7 |
| Otros no reglados | 1 | 100,0 | - | - | - |
| N.C. | 26 | 27,1 | 53,9 | 11,4 | 7,6 |
| TOTAL | (1.180) | 44,0 | 39,4 | 14,6 | 2,0 |
| | | Los hospitales y clínicas |
| | (N) | Más bien satisfecho/a | Más bien insatisfecho/a | N.S. | N.C. |
| Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| Sin estudios | 518 | 54,6 | 27,6 | 17,1 | 0,8 |
| Primaria | 387 | 53,0 | 25,4 | 19,6 | 2,1 |
| Secundaria | 97 | 50,2 | 27,5 | 21,3 | 1,0 |
| F.P. | 59 | 47,4 | 37,1 | 13,8 | 1,7 |
| Medios universitarios | 35 | 39,9 | 43,1 | 17,0 | - |
| Superiores | 54 | 46,3 | 37,0 | 14,9 | 1,8 |
| Otros no reglados | 1 | 100,0 | - | - | - |
| N.C. | 26 | 42,7 | 38,3 | 11,4 | 7,6 |
| TOTAL | (1.178) | 52,3 | 28,4 | 17,8 | 1,4 |
| | | Los practicantes y matronas |
| | (N) | Más bien satisfecho/a | Más bien insatisfecho/a | N.S. | N.C. |
| Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| Sin estudios | 517 | 50,7 | 21,6 | 25,6 | 2,1 |
| Primaria | 387 | 50,1 | 21,7 | 25,7 | 2,6 |
| Secundaria | 96 | 39,3 | 14,3 | 42,2 | 4,1 |
| F.P. | 58 | 51,5 | 22,4 | 17,6 | 8,5 |
| Medios universitarios | 35 | 45,5 | 26,2 | 28,3 | - |
| Superiores | 54 | 35,0 | 18,4 | 39,2 | 7,4 |
| Otros no reglados | 1 | 100,0 | - | - | - |
| N.C. | 26 | 23,2 | 30,9 | 38,3 | 7,6 |
| TOTAL | (1.174) | 48,2 | 21,2 | 27,5 | 3,0 |
| | | El programa de "cita previa" por teléfono con el/la médico/a |
| | (N) | Más bien satisfecho/a | Más bien insatisfecho/a | N.S. | N.C. |
| Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| Sin estudios | 516 | 46,1 | 17,7 | 34,5 | 1,7 |
| Primaria | 391 | 53,2 | 17,1 | 26,9 | 2,8 |
| Secundaria | 97 | 47,9 | 13,2 | 35,9 | 3,0 |
| F.P. | 59 | 52,6 | 26,9 | 13,8 | 6,7 |
| Medios universitarios | 34 | 52,7 | 15,1 | 29,3 | 2,9 |
| Superiores | 54 | 44,4 | 23,8 | 28,1 | 3,7 |
| Otros no reglados | 1 | 100,0 | - | - | - |
| N.C. | 26 | 38,7 | 27,1 | 30,4 | 3,8 |
| TOTAL | (1.178) | 48,9 | 18,0 | 30,5 | 2,6 |
Pregunta 14
Cambiando
de tema, ¿diría Vd. que está muy satisfecho, bastante satisfecho, poco
satisfecho o nada satisfecho con el funcionamiento de la autonomía de
Andalucía?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Muy satisfecho/a | 4,6 | 4,6 | 4,9 | 6,1 | 6,9 | 2,8 | - | - | 3,8 |
| Bastante satisfecho/a | 26,8 | 21,7 | 31,8 | 30,4 | 38,4 | 25,4 | 24,5 | - | 23,2 |
| Poco satisfecho/a | 29,4 | 23,3 | 32,4 | 33,1 | 29,0 | 51,9 | 44,2 | 100,0 | 30,9 |
| Nada satisfecho/a | 9,1 | 7,4 | 8,8 | 14,2 | 10,5 | 11,3 | 18,5 | - | 3,8 |
| N.S. | 26,6 | 39,6 | 19,2 | 13,1 | 15,3 | 5,7 | 7,4 | - | 23,1 |
| N.C. | 3,4 | 3,4 | 2,9 | 3,0 | - | 2,8 | 5,5 | - | 15,2 |
| (N) | (1.181) | (518) | (391) | (98) | (58) | (35) | (54) | (1) | (26) |
|
Pregunta 15
¿Se considera Vd. muy informado, bastante informado, poco o nada informado de la actividad que desarrolla el Gobierno andaluz?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Muy informado/a | 1,2 | 0,8 | 1,5 | 3,0 | - | 2,8 | - | - | - |
| Bastante informado/a | 19,1 | 15,0 | 18,2 | 31,6 | 26,8 | 26,0 | 27,7 | 100,0 | 19,4 |
| Poco informado/a | 51,6 | 47,3 | 59,3 | 44,9 | 52,7 | 59,9 | 50,3 | - | 34,5 |
| Nada informado/a | 22,9 | 30,9 | 17,4 | 17,4 | 15,5 | 8,5 | 16,4 | - | 19,5 |
| N.C. | 5,2 | 6,0 | 3,6 | 3,0 | 5,0 | 2,8 | 5,6 | - | 26,6 |
| (N) | (1.179) | (516) | (391) | (97) | (59) | (35) | (54) | (1) | (26) |
|
[PROCEDE DE P15.]
SÓLO A QUIENES NO SE CONSIDERAN INFORMADOS/AS DE LA ACTIVIDAD DEL GOBIERNO AUTONÓMICO
(3 o 4 en P15)
(N=879) |
Pregunta 15a
¿Y
se considera poco o nada informado porque no sigue de cerca los asuntos
de su región o porque el Gobierno de la comunidad informa poco?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | N.C. |
| Porque no sigue de cerca la información sobre los asuntos de la región | 66,0 | 73,5 | 67,2 | 49,9 | 59,9 | 41,4 | 33,3 | 35,7 |
| Porque el Gobierno de la comunidad informa poco | 29,7 | 22,8 | 28,0 | 46,8 | 37,6 | 58,6 | 66,7 | 21,1 |
| N.C. | 4,3 | 3,7 | 4,7 | 3,3 | 2,4 | - | - | 43,2 |
| (N) | (870) | (402) | (294) | (60) | (40) | (24) | (36) | (14) |
|
Pregunta 16
Entre
las distintas tareas que tiene que afrontar el Gobierno autonómico,
¿cuáles son las dos de la lista que le voy a leer, que a su juicio
merecen más atención? (ELEGIR DOS).
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| 1ª |
| Reforma agraria | 34,9 | 32,1 | 36,1 | 38,4 | 37,6 | 50,9 | 33,2 | - | 34,7 |
| Reforma de la Administración | 5,9 | 4,8 | 6,2 | 12,1 | 3,3 | 8,5 | 3,7 | - | 7,6 |
| Reindustrialización | 15,9 | 11,6 | 16,6 | 20,1 | 25,1 | 25,9 | 25,9 | 100,0 | 15,6 |
| Turismo | 2,0 | 1,4 | 2,1 | 1,0 | 6,8 | - | 5,5 | - | - |
| Cultura y defensa del patrimonio artístico | 1,8 | 1,2 | 2,6 | 3,0 | 3,4 | - | - | - | - |
| Educación | 4,9 | 4,5 | 4,6 | 5,0 | 5,3 | 9,0 | 9,4 | - | - |
| Servicios sociales | 4,1 | 4,6 | 3,9 | 4,1 | - | - | 9,4 | - | 3,8 |
| Defensa del medio ambiente | 1,8 | 1,0 | 1,6 | 5,1 | 5,2 | - | 3,7 | - | - |
| Otras | 2,0 | 2,1 | 2,8 | 1,0 | 1,7 | - | - | - | - |
| Paro | 7,3 | 7,7 | 8,7 | 5,0 | 10,0 | 2,8 | 2,0 | - | - |
| N.S. | 17,0 | 26,5 | 13,2 | 4,1 | 1,7 | 2,8 | 3,7 | - | 19,0 |
| N.C. | 2,3 | 2,5 | 1,5 | 1,0 | - | - | 3,7 | - | 19,3 |
| (N) | (1.177) | (514) | (390) | (98) | (59) | (35) | (54) | (1) | (26) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| 2ª |
| Reforma agraria | 15,1 | 15,2 | 14,3 | 19,5 | 17,1 | 8,5 | 15,0 | 100,0 | 8,0 |
| Reforma de la Administración | 8,9 | 7,9 | 6,0 | 5,1 | 12,1 | 28,5 | 26,6 | - | 15,5 |
| Reindustrialización | 19,6 | 16,1 | 23,5 | 25,8 | 27,5 | 8,5 | 16,9 | - | 11,4 |
| Turismo | 3,4 | 2,4 | 4,4 | 3,1 | 3,5 | 14,7 | - | - | - |
| Cultura y defensa del patrimonio artístico | 5,0 | 4,3 | 4,1 | 7,2 | 5,3 | 14,1 | 5,6 | - | 7,6 |
| Educación | 8,3 | 6,7 | 9,3 | 10,2 | 8,6 | 20,1 | 9,6 | - | - |
| Servicios sociales | 8,2 | 6,4 | 10,9 | 7,2 | 15,6 | 2,8 | 3,8 | - | 7,6 |
| Defensa del medio ambiente | 5,4 | 4,4 | 5,7 | 8,3 | 1,7 | - | 13,0 | - | 11,6 |
| Otras | 2,4 | 2,3 | 2,6 | 4,2 | 1,8 | - | 1,9 | - | - |
| Paro | 1,8 | 2,1 | 1,8 | 2,0 | 1,7 | - | - | - | - |
| N.S. | 19,4 | 29,6 | 15,4 | 6,2 | 3,4 | 2,8 | 5,8 | - | 19,0 |
| N.C. | 2,5 | 2,6 | 2,0 | 1,0 | 1,7 | - | 1,9 | - | 19,3 |
| (N) | (1.161) | (505) | (387) | (96) | (58) | (35) | (53) | (1) | (26) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| TOTAL |
| Reforma agraria | 49,7 | 46,9 | 50,3 | 57,5 | 54,4 | 59,4 | 47,9 | 100,0 | 42,7 |
| Reforma de la Administración | 14,7 | 12,6 | 12,2 | 17,1 | 15,3 | 36,9 | 29,8 | - | 23,1 |
| Reindustrialización | 35,3 | 27,4 | 40,0 | 45,4 | 52,1 | 34,4 | 42,5 | 100,0 | 27,0 |
| Turismo | 5,3 | 3,7 | 6,5 | 4,1 | 10,2 | 14,7 | 5,5 | - | - |
| Cultura y defensa del patrimonio artístico | 6,7 | 5,5 | 6,6 | 10,1 | 8,6 | 14,1 | 5,5 | - | 7,6 |
| Educación | 13,1 | 11,1 | 13,9 | 15,1 | 13,7 | 29,1 | 18,8 | - | - |
| Servicios sociales | 12,2 | 10,8 | 14,7 | 11,2 | 15,4 | 2,8 | 13,2 | - | 11,4 |
| Defensa del medio ambiente | 7,1 | 5,3 | 7,2 | 13,2 | 6,8 | - | 16,4 | - | 11,6 |
| Otras | 4,4 | 4,4 | 5,3 | 5,1 | 3,4 | - | 1,8 | - | - |
| Paro | 9,1 | 9,8 | 10,5 | 7,0 | 11,7 | 2,8 | 2,0 | - | - |
| N.S. | 17,0 | 26,4 | 13,2 | 4,1 | 1,7 | 2,8 | 3,7 | - | 19,0 |
| N.C. | 2,3 | 2,5 | 1,5 | 1,0 | - | - | 3,7 | - | 19,3 |
| (N) | (1.178) | (515) | (390) | (98) | (59) | (35) | (54) | (1) | (26) |
Pregunta 17
Y en conjunto, ¿aprueba o desaprueba la actuación del Gobierno autonómico en estos dos últimos años?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Aprueba | 39,9 | 36,7 | 46,7 | 41,3 | 44,2 | 31,1 | 22,3 | 100,0 | 32,3 |
| Desaprueba | 26,6 | 22,0 | 26,3 | 31,3 | 33,7 | 37,5 | 53,6 | - | 20,0 |
| N.S. | 29,1 | 38,3 | 22,3 | 22,3 | 18,7 | 25,8 | 16,8 | - | 27,9 |
| N.C. | 4,4 | 3,1 | 4,6 | 5,1 | 3,4 | 5,7 | 7,3 | - | 19,8 |
| (N) | (1.177) | (515) | (390) | (98) | (59) | (35) | (54) | (1) | (25) |
|
Pregunta 18
Y,
¿cree Vd. que si hubiera estado otro partido al frente del Gobierno
autonómico, las cosas habrían ido en Andalucía mejor o peor?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Mejor | 10,1 | 7,4 | 9,5 | 19,1 | 10,0 | 23,4 | 18,5 | - | 3,8 |
| (NO LEER) Igual | 19,8 | 19,8 | 21,8 | 18,2 | 25,3 | 17,0 | 9,6 | - | 11,4 |
| Peor | 31,5 | 32,1 | 28,7 | 32,2 | 37,1 | 37,1 | 31,4 | 100,0 | 35,4 |
| N.S. | 35,5 | 38,0 | 37,2 | 27,4 | 27,7 | 19,8 | 35,1 | - | 30,4 |
| N.C. | 3,1 | 2,7 | 2,8 | 3,0 | - | 2,8 | 5,5 | - | 19,0 |
| (N) | (1.181) | (518) | (390) | (98) | (59) | (35) | (54) | (1) | (26) |
|
[PROCEDE DE P18.]
SÓLO A QUIENES OPINAN QUE LAS COSAS HABRÍAN IDO MEJOR CON OTRO PARTIDO AL FRENTE DEL GOBIERNO AUTONÓMICO
(1 en P18)
(N=119) |
Pregunta 18a
¿Y qué partido lo habría hecho mejor?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | N.C. |
| AP/PDP | 41,3 | 31,2 | 44,0 | 52,8 | 33,3 | 50,8 | 50,0 | - |
| CDS | 2,6 | - | 9,0 | - | - | - | - | - |
| PA | 6,0 | 5,3 | 5,8 | 5,2 | 16,7 | 12,1 | - | - |
| PSOE | - | - | - | - | - | - | - | - |
| PCA | 20,0 | 29,3 | 20,8 | 10,5 | - | - | 30,3 | - |
| Otros | 1,7 | - | - | 10,5 | - | - | - | - |
| Ninguno | - | - | - | - | - | - | - | - |
| N.S. | 18,9 | 18,4 | 14,7 | 21,0 | 33,3 | 25,0 | 9,9 | 100,0 |
| N.C. | 9,4 | 15,7 | 5,8 | - | 16,7 | 12,1 | 9,9 | - |
| (N) | (116) | (38) | (34) | (19) | (6) | (8) | (10) | (1) |
|
Pregunta 19
Desde
su punto de vista, ¿las relaciones entre la Administración autonómica y
la central son de colaboración, de subordinación de la Administración
autonómica a la central o de enfrentamiento?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| De colaboración | 28,2 | 27,5 | 29,6 | 31,4 | 37,1 | 19,8 | 20,3 | - | 15,6 |
| De subordinación de la Administración autonómica a la central | 18,8 | 10,0 | 20,2 | 28,3 | 32,0 | 46,0 | 48,5 | 100,0 | 3,8 |
| De enfrentamiento | 11,4 | 8,1 | 14,7 | 16,1 | 10,5 | 14,4 | 14,7 | - | - |
| N.S. | 38,4 | 52,1 | 32,5 | 19,1 | 20,5 | 14,1 | 9,2 | - | 61,6 |
| N.C. | 3,3 | 2,3 | 3,0 | 5,0 | - | 5,7 | 7,3 | - | 19,0 |
| (N) | (1.181) | (518) | (390) | (98) | (59) | (35) | (54) | (1) | (26) |
|
Pregunta 20
A
su entender, ¿el hecho de que el Gobierno de esta región y el de la
Nación pertenezcan al mismo partido, supone un inconveniente, una
ventaja o es indiferente?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Un inconveniente | 13,3 | 9,6 | 15,5 | 10,2 | 16,6 | 29,0 | 30,0 | - | - |
| Una ventaja | 38,7 | 33,9 | 43,1 | 49,6 | 44,2 | 45,5 | 31,4 | - | 22,8 |
| Es indiferente | 19,5 | 17,7 | 18,0 | 26,1 | 27,1 | 19,8 | 33,2 | - | 7,8 |
| N.S. | 25,4 | 35,7 | 20,6 | 11,1 | 10,4 | 5,7 | 3,7 | - | 53,7 |
| N.C. | 3,1 | 3,1 | 2,8 | 3,0 | 1,7 | - | 1,8 | 100,0 | 15,6 |
| (N) | (1.178) | (515) | (390) | (98) | (59) | (35) | (54) | (1) | (26) |
|
Pregunta 21
¿Cree Vd. que si hubiera otro partido en el Gobierno de la Nación, las cosas habrían ido en Andalucía mejor o peor?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Mejor | 10,2 | 7,0 | 10,6 | 17,3 | 6,8 | 29,0 | 22,6 | - | - |
| (NO LEER) Igual | 22,8 | 22,7 | 23,5 | 22,3 | 29,4 | 28,3 | 13,5 | - | 11,4 |
| Peor | 27,5 | 27,9 | 27,6 | 25,1 | 35,8 | 25,8 | 22,5 | 100,0 | 19,5 |
| N.S. | 36,0 | 39,7 | 34,8 | 30,4 | 28,1 | 8,5 | 39,6 | - | 50,1 |
| N.C. | 3,5 | 2,7 | 3,5 | 5,0 | - | 8,5 | 1,9 | - | 19,0 |
| (N) | (1.177) | (516) | (390) | (98) | (58) | (35) | (53) | (1) | (26) |
|
[PROCEDE DE P21.]
SÓLO A QUIENES CREEN QUE OTRO PARTIDO EN EL GOBIERNO CENTRAL HABRÍA MEJORADO LA SITUACIÓN ANDALUZA
(1 en P21)
(N=120) |
Pregunta 21a
¿Qué partido en el Gobierno de la Nación habría hecho que las cosas fueran mejor en Andalucía?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores |
| AP/PDP | 46,8 | 42,1 | 48,8 | 66,5 | 50,0 | 45,3 | 27,5 |
| CDS | 2,8 | 3,0 | 5,6 | - | - | - | - |
| PA | 0,9 | - | 2,8 | - | - | - | - |
| PCA | 17,0 | 24,6 | 17,4 | 6,6 | - | - | 27,5 |
| Otros | 2,8 | 3,0 | - | 13,2 | - | - | - |
| Ninguno | 0,9 | - | 2,8 | - | - | - | - |
| N.S. | 14,8 | 15,1 | 11,2 | 6,6 | 25,0 | 32,4 | 18,0 |
| N.C. | 14,1 | 12,3 | 11,4 | 7,0 | 25,0 | 22,3 | 27,0 |
| (N) | (107) | (33) | (35) | (15) | (4) | (9) | (11) |
|
Pregunta 22
¿Me podría decir ahora el nombre del presidente de la Junta de Andalucía?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Acierta (José Rodríguez de la Borbolla) | 64,7 | 52,2 | 71,5 | 80,9 | 81,1 | 91,2 | 83,6 | 100,0 | 38,0 |
| No acierta | 14,8 | 20,2 | 12,5 | 10,0 | 7,0 | 6,0 | 3,7 | - | 15,7 |
| N.S. | 19,0 | 26,9 | 14,3 | 7,0 | 12,0 | 2,8 | 12,8 | - | 30,7 |
| N.C. | 1,4 | 0,8 | 1,8 | 2,0 | - | - | - | - | 15,6 |
| (N) | (1.181) | (517) | (391) | (98) | (59) | (35) | (54) | (1) | (26) |
|
Pregunta 23
En conjunto, ¿aprueba o desaprueba la actuación de José Rodríguez de la Borbolla como presidente de la Junta de Andalucía?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Aprueba | 34,6 | 33,4 | 38,0 | 40,5 | 43,1 | 25,4 | 13,3 | - | 22,8 |
| Desaprueba | 23,9 | 17,2 | 26,2 | 24,3 | 27,5 | 40,3 | 55,7 | 100,0 | 23,3 |
| N.S. | 36,0 | 44,6 | 29,8 | 29,2 | 27,7 | 34,2 | 25,6 | - | 30,7 |
| N.C. | 5,5 | 4,8 | 6,1 | 6,0 | 1,7 | - | 5,5 | - | 23,2 |
| (N) | (1.176) | (514) | (390) | (98) | (58) | (35) | (54) | (1) | (26) |
|
Pregunta 24
Ahora
voy a leerle una lista de líderes políticos andaluces. Le agradecería
me indicara respecto a cada uno de ellos si lo conoce y qué
calificación le merece su labor política. Puntúelos de 0 a 10, sabiendo
que el 0 significa que lo valora muy mal y el 10 que lo valora muy bien.
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Felipe Alcaraz |
| Muy bien | 2,6 | 1,5 | 2,4 | 4,1 | 1,7 | 14,7 | 5,7 | - | - |
| 1 | 0,2 | - | 0,3 | - | - | 2,8 | - | - | - |
| 2 | 2,2 | 0,8 | 2,1 | 5,1 | 6,8 | 2,8 | 7,6 | - | - |
| 3 | 1,7 | 1,2 | 1,8 | 1,0 | 5,0 | 3,0 | 4,0 | - | - |
| 4 | 3,4 | 1,3 | 4,8 | 4,1 | 6,7 | 5,7 | 3,8 | 100,0 | 3,8 |
| 5 | 4,1 | 2,0 | 5,9 | 3,0 | 13,4 | 2,8 | 3,8 | - | 7,6 |
| 6 | 2,1 | 1,2 | 2,0 | 5,2 | 8,4 | - | - | - | - |
| 7 | 1,5 | 1,0 | 1,5 | 1,0 | 3,5 | 2,8 | 5,8 | - | - |
| 8 | 0,8 | 1,0 | - | 1,1 | - | 2,8 | 4,0 | - | - |
| 9 | 0,2 | - | 0,3 | 1,0 | - | - | - | - | - |
| Muy mal | 0,4 | 0,4 | 0,8 | - | - | - | - | - | - |
| No conoce | 54,3 | 64,9 | 51,9 | 44,9 | 34,4 | 34,2 | 32,9 | - | 34,5 |
| N.S. | 19,8 | 20,6 | 18,5 | 19,4 | 16,8 | 25,4 | 21,0 | - | 23,1 |
| N.C. | 6,7 | 4,2 | 7,8 | 10,1 | 3,3 | 2,8 | 11,4 | - | 31,1 |
| (N) | (1.177) | (516) | (391) | (97) | (59) | (35) | (52) | (1) | (26) |
| Media | 4,13 | 4,45 | 4,19 | 3,93 | 4,34 | 2,58 | 3,86 | 4,00 | 4,67 |
| Desviación típica | 2,41 | 2,67 | 2,27 | 2,57 | 1,74 | 2,81 | 2,73 | - | 0,58 |
| (N) | (225) | (53) | (85) | (25) | (27) | (13) | (18) | (1) | (3) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Julio Anguita |
| Muy bien | 3,3 | 1,9 | 3,2 | 7,2 | 1,7 | 14,7 | 5,6 | - | - |
| 1 | 0,3 | - | 0,8 | 1,0 | - | - | - | - | - |
| 2 | 1,5 | 0,8 | 1,3 | 4,1 | 1,7 | 5,8 | 3,8 | - | - |
| 3 | 2,3 | 0,4 | 2,5 | 3,0 | 15,0 | 2,8 | 3,7 | - | - |
| 4 | 2,0 | 1,5 | 1,3 | 3,0 | 5,0 | 2,8 | 3,9 | - | 7,6 |
| 5 | 6,2 | 5,2 | 7,5 | 6,1 | 6,7 | 5,7 | 7,7 | - | 3,8 |
| 6 | 4,2 | 2,1 | 5,1 | 4,1 | 10,2 | 2,8 | 5,7 | - | 19,0 |
| 7 | 4,1 | 3,3 | 5,3 | 4,1 | 3,3 | 2,8 | 7,6 | - | - |
| 8 | 4,1 | 3,7 | 4,1 | 2,0 | 3,3 | 8,5 | 9,4 | 100,0 | - |
| 9 | 2,1 | 2,3 | 0,8 | 6,1 | 1,7 | 2,8 | 3,7 | - | - |
| Muy mal | 3,9 | 3,1 | 4,6 | 6,1 | 3,5 | 5,7 | 4,0 | - | - |
| No conoce | 38,4 | 48,6 | 34,9 | 29,7 | 29,6 | 14,4 | 16,9 | - | 15,5 |
| N.S. | 20,9 | 23,0 | 20,7 | 14,3 | 15,1 | 31,1 | 14,9 | - | 19,3 |
| N.C. | 6,7 | 4,2 | 7,9 | 9,1 | 3,3 | - | 13,0 | - | 34,9 |
| (N) | (1.178) | (518) | (389) | (97) | (59) | (35) | (53) | (1) | (26) |
| Media | 5,71 | 6,25 | 5,70 | 5,25 | 5,05 | 4,52 | 5,61 | 8,00 | 5,38 |
| Desviación típica | 2,89 | 2,76 | 2,82 | 3,41 | 2,40 | 3,68 | 2,92 | - | 0,92 |
| (N) | (401) | (125) | (142) | (46) | (31) | (19) | (29) | (1) | (8) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Fernando Arenas del Buey |
| Muy bien | 1,8 | 2,2 | 1,0 | 1,0 | 1,7 | 2,8 | 5,8 | - | - |
| 1 | 0,4 | 0,4 | 0,5 | - | 1,7 | - | - | - | - |
| 2 | 1,3 | 0,2 | 1,3 | 2,1 | 5,2 | 6,2 | 2,1 | 100,0 | - |
| 3 | 1,5 | 1,4 | 1,0 | 3,0 | 3,3 | - | 3,9 | - | - |
| 4 | 1,8 | 0,2 | 3,6 | 1,0 | 3,3 | - | 4,1 | - | 3,8 |
| 5 | 3,4 | 1,6 | 3,8 | 9,0 | 3,3 | 2,8 | 7,8 | - | 3,8 |
| 6 | 1,1 | 0,8 | 1,0 | 2,0 | 5,0 | - | - | - | - |
| 7 | 0,6 | - | 1,3 | - | - | 5,7 | - | - | - |
| 8 | 0,5 | 0,4 | 0,5 | - | - | 5,7 | - | - | - |
| 9 | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Muy mal | 0,2 | - | 0,5 | - | - | - | - | - | - |
| No conoce | 61,9 | 68,8 | 61,3 | 55,8 | 48,1 | 51,4 | 45,3 | - | 38,3 |
| N.S. | 17,9 | 19,4 | 16,3 | 14,1 | 20,1 | 22,6 | 19,5 | - | 15,5 |
| N.C. | 7,6 | 4,8 | 7,9 | 12,0 | 8,3 | 2,8 | 11,6 | - | 38,7 |
| (N) | (1.171) | (513) | (388) | (98) | (59) | (35) | (51) | (1) | (26) |
| Media | 3,82 | 3,01 | 4,38 | 4,10 | 3,49 | 4,80 | 3,00 | 2,00 | 4,50 |
| Desviación típica | 2,30 | 2,55 | 2,23 | 1,61 | 1,95 | 3,13 | 2,03 | - | 0,71 |
| (N) | (147) | (36) | (56) | (18) | (14) | (8) | (12) | (1) | (2) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Manuel Clavero Arévalo |
| Muy bien | 2,5 | 1,8 | 2,7 | 3,0 | 5,0 | - | 7,3 | - | - |
| 1 | 0,5 | 0,4 | - | - | 1,7 | 2,8 | 3,7 | - | - |
| 2 | 2,3 | 1,9 | 1,5 | - | 10,2 | 5,7 | 4,1 | 100,0 | - |
| 3 | 2,6 | 1,4 | 3,4 | 3,0 | 6,8 | 2,8 | - | - | 11,4 |
| 4 | 3,6 | 2,1 | 2,8 | 7,0 | 6,8 | 9,0 | 11,2 | - | 3,8 |
| 5 | 9,5 | 4,4 | 15,4 | 14,1 | 13,5 | 11,5 | 5,7 | - | - |
| 6 | 2,5 | 2,1 | 2,3 | 6,1 | 3,3 | - | 3,7 | - | - |
| 7 | 2,0 | 0,8 | 2,8 | 3,1 | 5,0 | 2,8 | 3,7 | - | - |
| 8 | 2,3 | 1,4 | 3,1 | 1,0 | 5,1 | 2,8 | 5,6 | - | - |
| 9 | 0,8 | 0,8 | 0,8 | - | 1,7 | 5,7 | - | - | - |
| Muy mal | 0,5 | 0,6 | 0,3 | 1,1 | - | - | 1,8 | - | - |
| No conoce | 42,0 | 54,6 | 38,7 | 26,3 | 22,6 | 22,9 | 18,6 | - | 23,1 |
| N.S. | 22,0 | 23,5 | 18,5 | 27,2 | 13,4 | 31,1 | 23,8 | - | 26,9 |
| N.C. | 6,7 | 4,2 | 7,8 | 8,0 | 5,0 | 2,8 | 11,0 | - | 34,9 |
| (N) | (1.179) | (516) | (390) | (98) | (59) | (35) | (54) | (1) | (26) |
| Media | 4,63 | 4,58 | 4,83 | 4,81 | 4,20 | 4,86 | 4,19 | 2,00 | 3,25 |
| Desviación típica | 2,33 | 2,59 | 2,12 | 1,98 | 2,42 | 2,45 | 2,89 | - | 0,50 |
| (N) | (345) | (91) | (136) | (38) | (35) | (15) | (25) | (1) | (4) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Antonio Hernández Mancha |
| Muy bien | 4,4 | 3,1 | 5,3 | 4,1 | 7,1 | 2,8 | 9,5 | 100,0 | - |
| 1 | 1,6 | 0,8 | 1,8 | 2,0 | 8,4 | - | 1,9 | - | - |
| 2 | 2,1 | 0,6 | 2,3 | 5,0 | 3,3 | 11,3 | 3,9 | - | - |
| 3 | 2,2 | 2,5 | 1,0 | 3,0 | 6,7 | - | 1,9 | - | 3,8 |
| 4 | 2,3 | 1,9 | 2,0 | 3,0 | 1,7 | - | 7,4 | - | 3,8 |
| 5 | 4,2 | 1,5 | 6,9 | 5,0 | 13,3 | 2,8 | 2,0 | - | - |
| 6 | 2,8 | 1,5 | 3,4 | 5,1 | 3,4 | 11,5 | 1,9 | - | - |
| 7 | 1,8 | 1,6 | 2,1 | 2,0 | 1,7 | - | 3,8 | - | - |
| 8 | 1,4 | 0,8 | 1,5 | 3,1 | 1,7 | 6,2 | - | - | - |
| 9 | 0,7 | 0,6 | 1,0 | 1,1 | - | - | - | - | - |
| Muy mal | 0,7 | 0,2 | 0,8 | 2,0 | - | - | 3,7 | - | - |
| No conoce | 50,5 | 60,8 | 47,9 | 38,5 | 34,3 | 34,2 | 32,2 | - | 30,7 |
| N.S. | 18,1 | 19,7 | 15,9 | 17,1 | 11,8 | 28,3 | 18,7 | - | 23,1 |
| N.C. | 7,2 | 4,4 | 8,1 | 9,0 | 6,7 | 2,8 | 13,0 | - | 38,7 |
| (N) | (1.177) | (515) | (390) | (98) | (59) | (35) | (53) | (1) | (26) |
| Media | 3,96 | 3,86 | 4,12 | 4,44 | 3,25 | 4,48 | 3,62 | - | 3,50 |
| Desviación típica | 2,81 | 2,80 | 2,86 | 2,91 | 2,35 | 2,69 | 3,24 | - | 0,71 |
| (N) | (284) | (78) | (109) | (35) | (28) | (12) | (19) | (1) | (2) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Leocadio Marín |
| Muy bien | 1,5 | 1,2 | 1,6 | 2,1 | 3,3 | - | 3,7 | - | - |
| 1 | 0,3 | - | 0,3 | 1,0 | 1,7 | - | - | - | - |
| 2 | 0,8 | 0,6 | 0,8 | 1,0 | 1,7 | 2,8 | - | - | - |
| 3 | 1,5 | 0,8 | 2,6 | 1,0 | 3,3 | - | 2,0 | - | - |
| 4 | 1,8 | 0,2 | 2,6 | 3,0 | 3,3 | 8,5 | 1,9 | 100,0 | - |
| 5 | 3,6 | 1,4 | 5,9 | 4,1 | 6,8 | 9,0 | - | - | 3,8 |
| 6 | 2,7 | 1,4 | 3,3 | 3,1 | 6,7 | 2,8 | 5,7 | - | 3,8 |
| 7 | 1,0 | 0,6 | 0,5 | 1,0 | 5,0 | - | 3,7 | - | 3,8 |
| 8 | 0,9 | 0,8 | 1,0 | - | - | - | 3,9 | - | - |
| 9 | 0,2 | 0,2 | 0,3 | - | - | - | - | - | - |
| Muy mal | 0,4 | 0,4 | 0,5 | - | - | 2,8 | - | - | - |
| No conoce | 60,2 | 68,4 | 58,0 | 54,2 | 48,1 | 45,7 | 47,4 | - | 26,9 |
| N.S. | 17,8 | 19,7 | 15,0 | 18,3 | 11,8 | 25,4 | 16,8 | - | 23,1 |
| N.C. | 7,4 | 4,4 | 7,7 | 11,2 | 8,3 | 2,8 | 14,9 | - | 38,7 |
| (N) | (1.172) | (514) | (387) | (97) | (59) | (35) | (53) | (1) | (26) |
| Media | 4,61 | 4,77 | 4,60 | 3,93 | 4,32 | 5,00 | 5,02 | 4,00 | 6,00 |
| Desviación típica | 2,38 | 2,90 | 2,19 | 2,19 | 2,26 | 2,15 | 2,89 | - | 1,00 |
| (N) | (172) | (38) | (75) | (16) | (19) | (9) | (11) | (1) | (3) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Luis Marín |
| Muy bien | 1,1 | 1,0 | 0,5 | 2,1 | 1,7 | 2,9 | 3,9 | - | - |
| 1 | 0,3 | 0,2 | 0,3 | 1,0 | - | - | 1,9 | - | - |
| 2 | 0,8 | 1,0 | 0,3 | - | - | 2,9 | 2,2 | 100,0 | - |
| 3 | 1,6 | 0,4 | 2,6 | - | 5,0 | 2,9 | 5,9 | - | - |
| 4 | 1,6 | 0,4 | 2,6 | 2,0 | 5,0 | - | 1,9 | - | 3,8 |
| 5 | 2,9 | 1,7 | 4,1 | 3,0 | 6,7 | - | 3,9 | - | - |
| 6 | 1,5 | 0,8 | 1,6 | 1,0 | 5,2 | 2,9 | 1,9 | - | 3,8 |
| 7 | 0,7 | 0,4 | 1,3 | - | - | 2,9 | - | - | - |
| 8 | 0,4 | - | 0,5 | - | 1,8 | - | 1,9 | - | - |
| 9 | 0,2 | 0,2 | 0,3 | - | - | - | - | - | - |
| Muy mal | 0,2 | - | 0,3 | - | - | 2,9 | - | - | - |
| No conoce | 62,0 | 69,4 | 61,1 | 56,8 | 49,6 | 50,0 | 45,4 | - | 30,7 |
| N.S. | 19,2 | 19,8 | 17,1 | 23,1 | 16,8 | 29,7 | 15,5 | - | 23,1 |
| N.C. | 7,6 | 4,8 | 7,7 | 11,0 | 8,3 | 2,9 | 15,5 | - | 38,7 |
| (N) | (1.168) | (512) | (387) | (98) | (59) | (34) | (51) | (1) | (26) |
| Media | 4,22 | 3,78 | 4,70 | 3,31 | 4,50 | 4,67 | 3,32 | 2,00 | 5,00 |
| Desviación típica | 2,25 | 2,44 | 1,96 | 2,36 | 1,86 | 3,67 | 2,41 | - | 1,42 |
| (N) | (130) | (31) | (55) | (9) | (15) | (6) | (12) | (1) | (2) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Antonio Ojeda |
| Muy bien | 1,3 | 1,3 | 0,8 | 1,1 | 3,3 | - | 3,9 | - | - |
| 1 | 0,4 | 0,4 | 0,5 | 1,0 | - | - | - | - | - |
| 2 | 1,7 | 1,0 | 1,9 | 4,0 | 1,7 | 5,7 | - | - | - |
| 3 | 2,1 | 1,0 | 2,8 | 2,0 | 3,5 | 3,0 | 7,7 | - | - |
| 4 | 2,7 | 1,2 | 3,1 | 3,0 | 5,0 | 2,8 | 12,0 | 100,0 | - |
| 5 | 6,0 | 3,3 | 6,1 | 10,1 | 13,5 | 11,9 | 12,0 | - | 3,8 |
| 6 | 3,7 | 2,1 | 3,3 | 6,1 | 11,8 | 8,5 | 4,0 | - | 3,8 |
| 7 | 1,9 | 1,9 | 2,3 | - | 3,3 | - | 2,1 | - | - |
| 8 | 0,9 | 0,8 | 0,8 | 1,0 | - | - | 1,9 | - | 7,6 |
| 9 | 0,7 | 1,0 | - | 2,0 | - | 2,8 | - | - | - |
| Muy mal | 0,2 | 0,2 | 0,3 | - | - | - | - | - | - |
| No conoce | 52,3 | 62,7 | 49,9 | 40,6 | 39,4 | 42,7 | 27,4 | - | 23,1 |
| N.S. | 18,9 | 18,8 | 20,4 | 18,1 | 11,8 | 19,8 | 13,6 | - | 26,9 |
| N.C. | 7,3 | 4,3 | 7,9 | 11,0 | 6,7 | 2,8 | 15,5 | - | 34,9 |
| (N) | (1.171) | (512) | (389) | (98) | (59) | (35) | (51) | (1) | (26) |
| Media | 4,71 | 4,91 | 4,60 | 4,63 | 4,64 | 4,83 | 4,24 | 4,00 | 6,75 |
| Desviación típica | 2,14 | 2,55 | 1,94 | 2,13 | 1,84 | 1,93 | 1,87 | - | 1,50 |
| (N) | (252) | (73) | (85) | (30) | (25) | (12) | (22) | (1) | (4) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| José Rodríguez de la Borbolla |
| Muy bien | 3,9 | 2,7 | 4,4 | 5,1 | 6,7 | 2,9 | 7,3 | - | 3,8 |
| 1 | 1,1 | 0,2 | 1,5 | 2,0 | 1,7 | 6,4 | 1,9 | - | - |
| 2 | 3,1 | 1,1 | 3,4 | 6,1 | 6,7 | 6,0 | 7,4 | 100,0 | - |
| 3 | 3,4 | 3,1 | 2,5 | 2,1 | 6,7 | 11,6 | 7,4 | - | - |
| 4 | 4,1 | 2,9 | 4,9 | 2,0 | 3,5 | 5,8 | 14,8 | - | - |
| 5 | 11,9 | 9,3 | 13,8 | 19,5 | 17,1 | 5,8 | 9,3 | - | 7,6 |
| 6 | 8,2 | 4,5 | 11,1 | 12,3 | 20,3 | - | 11,2 | - | - |
| 7 | 7,8 | 7,0 | 7,4 | 13,2 | 11,9 | 11,6 | - | - | 11,6 |
| 8 | 5,0 | 4,6 | 4,8 | 4,1 | 7,0 | 11,6 | 3,9 | - | 7,6 |
| 9 | 2,3 | 2,3 | 3,1 | 2,0 | 1,7 | - | - | - | - |
| Muy mal | 3,6 | 5,0 | 4,1 | - | - | 2,9 | - | - | - |
| No conoce | 15,3 | 23,0 | 11,7 | 4,1 | 3,4 | 6,1 | 9,4 | - | 7,6 |
| N.S. | 24,3 | 30,4 | 20,7 | 17,2 | 11,8 | 26,2 | 14,6 | - | 30,7 |
| N.C. | 6,1 | 3,8 | 6,3 | 10,1 | 1,7 | 2,9 | 12,8 | - | 31,1 |
| (N) | (1.179) | (517) | (391) | (97) | (59) | (34) | (54) | (1) | (26) |
| Media | 5,40 | 5,92 | 5,41 | 5,02 | 4,94 | 4,78 | 3,84 | 2,00 | 5,88 |
| Desviación típica | 2,59 | 2,64 | 2,59 | 2,31 | 2,32 | 2,85 | 2,16 | - | 2,63 |
| (N) | (641) | (221) | (239) | (67) | (49) | (22) | (34) | (1) | (8) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Alejandro Rojas Marcos |
| Muy bien | 5,7 | 4,5 | 5,0 | 9,2 | 10,2 | 11,9 | 7,3 | 100,0 | - |
| 1 | 0,9 | 0,2 | 1,3 | - | 6,8 | - | 1,8 | - | - |
| 2 | 4,1 | 3,5 | 3,1 | 5,1 | 5,1 | 5,7 | 12,9 | - | 4,0 |
| 3 | 5,6 | 3,3 | 6,1 | 9,1 | 13,4 | 8,5 | 7,6 | - | 4,0 |
| 4 | 5,2 | 3,3 | 7,2 | 7,0 | 6,8 | 2,8 | 5,6 | - | 4,0 |
| 5 | 6,8 | 4,3 | 8,7 | 8,2 | 11,7 | 8,7 | 7,7 | - | 7,9 |
| 6 | 4,3 | 1,9 | 5,9 | 8,0 | 5,1 | 2,8 | 3,9 | - | 11,9 |
| 7 | 3,1 | 1,7 | 4,6 | 4,0 | 5,2 | 2,8 | 3,7 | - | - |
| 8 | 1,5 | 1,3 | 1,6 | 2,0 | 3,5 | - | - | - | - |
| 9 | 0,6 | 0,4 | 0,8 | - | 1,7 | 2,8 | - | - | - |
| Muy mal | 0,8 | 1,0 | 1,1 | - | - | - | - | - | - |
| No conoce | 30,7 | 43,3 | 24,7 | 15,2 | 15,6 | 11,6 | 22,1 | - | 8,2 |
| N.S. | 23,0 | 26,0 | 22,4 | 19,1 | 10,0 | 31,1 | 14,6 | - | 27,9 |
| N.C. | 7,8 | 5,2 | 7,6 | 13,0 | 5,0 | 11,3 | 12,8 | - | 32,3 |
| (N) | (1.174) | (512) | (390) | (98) | (59) | (35) | (54) | (1) | (25) |
| Media | 3,97 | 3,91 | 4,33 | 3,78 | 3,64 | 3,34 | 3,17 | - | 4,62 |
| Desviación típica | 2,49 | 2,70 | 2,41 | 2,34 | 2,51 | 2,71 | 2,10 | - | 1,51 |
| (N) | (452) | (130) | (177) | (52) | (41) | (16) | (27) | (1) | (8) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Luis Uruñuela |
| Muy bien | 3,3 | 2,5 | 2,9 | 5,1 | 5,2 | 2,8 | 9,5 | 100,0 | - |
| 1 | 0,8 | 0,4 | 1,1 | 1,0 | 1,7 | - | 1,9 | - | - |
| 2 | 2,3 | 1,8 | 2,9 | 1,1 | 1,7 | 3,0 | 6,0 | - | - |
| 3 | 3,7 | 2,1 | 4,4 | 5,1 | 8,3 | 9,0 | - | - | 7,8 |
| 4 | 4,8 | 3,7 | 4,9 | 10,1 | 8,5 | - | 5,8 | - | 3,8 |
| 5 | 8,4 | 5,9 | 10,8 | 7,0 | 20,2 | 8,5 | 7,9 | - | 3,8 |
| 6 | 3,9 | 2,1 | 4,7 | 3,1 | 10,1 | 2,8 | 9,8 | - | 7,6 |
| 7 | 2,4 | 1,7 | 2,9 | 4,1 | 1,8 | 2,8 | 3,9 | - | - |
| 8 | 1,2 | 1,0 | 1,0 | 1,0 | 1,8 | 8,5 | - | - | - |
| 9 | 1,0 | 0,6 | 1,6 | 1,0 | 1,7 | 2,8 | - | - | - |
| Muy mal | 0,7 | 1,2 | 0,5 | - | - | - | - | - | - |
| No conoce | 38,0 | 48,3 | 33,5 | 29,3 | 24,1 | 25,8 | 24,8 | - | 11,4 |
| N.S. | 21,6 | 23,9 | 21,1 | 19,1 | 10,0 | 22,6 | 15,2 | - | 30,7 |
| N.C. | 7,8 | 4,8 | 7,6 | 13,0 | 5,0 | 11,3 | 15,2 | - | 34,9 |
| (N) | (1.174) | (515) | (388) | (98) | (59) | (35) | (52) | (1) | (26) |
| Media | 4,42 | 4,52 | 4,51 | 4,10 | 4,39 | 5,10 | 3,64 | - | 4,48 |
| Desviación típica | 2,37 | 2,55 | 2,27 | 2,29 | 2,06 | 2,68 | 2,50 | - | 1,38 |
| (N) | (383) | (118) | (146) | (38) | (36) | (14) | (23) | (1) | (6) |
Pregunta 25
Y, ¿a cuál de los siguientes líderes políticos preferiría Vd. como presidente de la Junta de Andalucía?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| José Rodríguez de la Borbolla | 28,3 | 28,1 | 32,2 | 29,4 | 32,4 | 22,6 | 5,5 | - | 19,0 |
| Luis Uruñuela | 4,1 | 3,5 | 3,0 | 3,2 | 8,5 | 17,0 | 7,5 | - | - |
| Julio Anguita | 11,2 | 8,9 | 11,8 | 16,8 | 10,2 | 11,3 | 22,5 | 100,0 | - |
| Antonio Hernández Mancha | 4,8 | 2,5 | 5,5 | 7,4 | 5,0 | 12,1 | 11,1 | - | 3,8 |
| Ninguno | 0,4 | - | 1,0 | - | 1,7 | - | - | - | - |
| N.S. | 41,7 | 51,3 | 36,8 | 31,5 | 30,5 | 25,8 | 37,0 | - | 23,1 |
| N.C. | 9,5 | 5,7 | 9,6 | 11,7 | 11,7 | 11,3 | 16,4 | - | 54,1 |
| (N) | (1.159) | (507) | (382) | (94) | (59) | (35) | (54) | (1) | (26) |
|
Pregunta 26
Voy
a leerle a continuación una lista de líderes políticos nacionales. Le
agradecería me indicara respecto a cada uno de ellos si lo conoce y qué
calificación le merece su labor política. Puntúelos de 0 a 10, sabiendo
que el 0 significa que lo valora muy mal y el 10 que lo valora muy bien.
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Óscar Alzaga |
| Muy bien | 4,7 | 4,5 | 4,0 | 6,1 | 6,8 | 5,8 | 7,4 | 100,0 | - |
| 1 | 1,2 | 1,2 | 0,5 | 2,0 | 1,7 | 2,9 | 3,7 | - | - |
| 2 | 3,1 | 2,3 | 2,9 | 4,1 | 8,5 | 5,8 | 3,7 | - | - |
| 3 | 3,7 | 1,7 | 5,6 | 3,1 | 8,3 | 2,9 | 6,0 | - | 3,8 |
| 4 | 4,5 | 3,7 | 5,7 | 5,1 | 5,0 | - | 7,6 | - | - |
| 5 | 6,5 | 3,5 | 9,4 | 10,3 | 11,7 | 6,0 | 5,6 | - | - |
| 6 | 3,0 | 1,2 | 4,2 | 5,1 | 3,3 | 9,3 | 5,6 | - | - |
| 7 | 2,6 | 0,4 | 3,4 | 5,1 | 1,7 | 5,8 | 11,3 | - | 3,8 |
| 8 | 1,4 | 0,4 | 1,3 | 3,0 | 3,4 | 11,6 | 1,9 | - | - |
| 9 | 0,3 | - | - | 1,0 | - | 2,9 | 3,7 | - | - |
| Muy mal | 0,6 | 0,4 | 0,5 | - | - | 2,9 | 3,7 | - | - |
| No conoce | 38,8 | 53,0 | 32,3 | 25,7 | 26,1 | 12,0 | 13,7 | - | 19,3 |
| N.S. | 22,8 | 23,0 | 23,0 | 21,4 | 20,2 | 26,2 | 18,7 | - | 30,7 |
| N.C. | 6,8 | 4,8 | 7,2 | 8,1 | 3,3 | 5,8 | 7,4 | - | 42,5 |
| (N) | (1.168) | (515) | (383) | (97) | (59) | (34) | (53) | (1) | (26) |
| Media | 3,96 | 3,11 | 4,20 | 4,25 | 3,59 | 5,32 | 4,74 | - | 5,00 |
| Desviación típica | 2,50 | 2,41 | 2,20 | 2,54 | 2,28 | 3,09 | 3,01 | - | 2,85 |
| (N) | (369) | (98) | (143) | (44) | (30) | (19) | (32) | (1) | (2) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Santiago Carrillo |
| Muy bien | 20,7 | 19,2 | 21,2 | 32,2 | 13,3 | 20,4 | 24,2 | - | 7,6 |
| 1 | 2,9 | 1,9 | 2,5 | 5,0 | 5,0 | 5,8 | 5,5 | 100,0 | 3,8 |
| 2 | 7,5 | 7,1 | 6,7 | 10,1 | 6,7 | 8,5 | 16,5 | - | - |
| 3 | 8,9 | 6,9 | 9,8 | 16,3 | 10,1 | 11,3 | 7,3 | - | 3,8 |
| 4 | 7,0 | 6,2 | 7,9 | 5,1 | 10,0 | 8,5 | 9,3 | - | 3,8 |
| 5 | 10,7 | 9,3 | 12,5 | 11,0 | 16,9 | 8,5 | 7,4 | - | 7,6 |
| 6 | 4,9 | 5,0 | 3,6 | 1,0 | 15,7 | 2,8 | 9,2 | - | 7,8 |
| 7 | 2,4 | 1,6 | 3,6 | 2,0 | 5,1 | - | - | - | 3,8 |
| 8 | 2,0 | 1,5 | 2,3 | 1,0 | 5,2 | 2,8 | 2,0 | - | - |
| 9 | 0,9 | 0,4 | 1,0 | 1,0 | 3,5 | 2,8 | - | - | - |
| Muy mal | 1,0 | 1,0 | 1,6 | - | - | - | 1,8 | - | - |
| No conoce | 2,8 | 4,7 | 1,6 | - | - | - | 3,9 | - | - |
| N.S. | 22,2 | 31,1 | 18,8 | 7,1 | 6,8 | 22,9 | 7,3 | - | 19,3 |
| N.C. | 6,1 | 4,0 | 6,9 | 8,0 | 1,7 | 5,7 | 5,5 | - | 42,5 |
| (N) | (1.180) | (518) | (389) | (98) | (59) | (35) | (54) | (1) | (26) |
| Media | 2,99 | 2,91 | 3,16 | 2,20 | 4,11 | 2,77 | 2,70 | 1,00 | 3,71 |
| Desviación típica | 2,61 | 2,59 | 2,69 | 2,23 | 2,56 | 2,57 | 2,50 | - | 2,58 |
| (N) | (813) | (311) | (283) | (83) | (54) | (25) | (45) | (1) | (10) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Manuel Fraga |
| Muy bien | 21,9 | 24,2 | 22,8 | 24,2 | 18,7 | 11,3 | 5,7 | 100,0 | 3,8 |
| 1 | 2,9 | 3,2 | 3,1 | 2,0 | 5,2 | - | 1,8 | - | - |
| 2 | 5,3 | 5,6 | 4,6 | 6,1 | 5,0 | 14,1 | 3,7 | - | - |
| 3 | 5,8 | 4,0 | 6,3 | 6,1 | 11,8 | 8,5 | 12,9 | - | - |
| 4 | 5,6 | 4,8 | 6,4 | 1,0 | 10,1 | 5,7 | 5,8 | - | 15,2 |
| 5 | 9,6 | 7,7 | 9,2 | 19,1 | 13,5 | 8,5 | 11,1 | - | 7,6 |
| 6 | 6,5 | 3,5 | 8,7 | 10,1 | 10,1 | 8,7 | 9,1 | - | 4,0 |
| 7 | 4,5 | 3,7 | 3,1 | 4,0 | 12,0 | 8,5 | 12,9 | - | 3,8 |
| 8 | 4,0 | 2,7 | 4,9 | 6,0 | 1,7 | 2,8 | 9,3 | - | 3,8 |
| 9 | 1,9 | 0,6 | 1,5 | 3,0 | 3,4 | 11,9 | 7,4 | - | - |
| Muy mal | 2,8 | 2,1 | 3,6 | 3,1 | 1,7 | - | 7,3 | - | - |
| No conoce | 2,4 | 3,9 | 1,6 | - | - | - | 3,9 | - | - |
| N.S. | 20,8 | 29,6 | 17,5 | 8,1 | 5,2 | 14,4 | 5,5 | - | 19,3 |
| N.C. | 6,0 | 4,4 | 6,6 | 7,0 | 1,7 | 5,7 | 3,7 | - | 42,5 |
| (N) | (1.181) | (519) | (389) | (98) | (59) | (35) | (54) | (1) | (26) |
| Media | 3,51 | 2,87 | 3,58 | 3,86 | 3,91 | 4,50 | 5,58 | - | 4,71 |
| Desviación típica | 3,09 | 2,99 | 3,13 | 3,12 | 2,79 | 2,99 | 2,82 | - | 2,16 |
| (N) | (835) | (322) | (289) | (83) | (55) | (28) | (47) | (1) | (10) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Felipe González |
| Muy bien | 4,7 | 3,8 | 5,5 | 5,0 | 6,8 | 2,8 | 7,3 | - | - |
| 1 | 1,1 | 1,3 | 0,5 | 2,0 | 1,7 | - | 1,8 | - | - |
| 2 | 1,5 | 1,2 | 1,5 | 3,0 | 1,7 | 3,0 | - | - | - |
| 3 | 3,0 | 2,1 | 3,9 | 2,0 | 5,0 | 6,2 | 3,7 | - | - |
| 4 | 2,5 | 1,3 | 2,6 | 2,0 | 3,3 | 2,8 | 11,3 | - | 3,8 |
| 5 | 12,5 | 11,5 | 11,7 | 17,2 | 8,3 | 22,6 | 14,8 | 100,0 | 11,4 |
| 6 | 9,6 | 6,0 | 8,9 | 21,1 | 20,1 | 17,0 | 16,6 | - | - |
| 7 | 9,3 | 8,8 | 7,4 | 11,1 | 20,4 | 5,7 | 14,6 | - | 7,6 |
| 8 | 10,8 | 10,3 | 12,6 | 10,1 | 8,6 | 2,8 | 13,2 | - | 7,8 |
| 9 | 5,4 | 4,6 | 6,6 | 3,0 | 10,3 | 8,5 | - | - | 7,6 |
| Muy mal | 11,9 | 14,0 | 13,4 | 8,2 | 7,0 | 8,5 | 1,8 | - | - |
| No conoce | 2,1 | 3,4 | 1,3 | - | - | - | 3,9 | - | - |
| N.S. | 19,7 | 27,4 | 17,2 | 8,1 | 5,2 | 14,4 | 5,5 | - | 19,3 |
| N.C. | 6,1 | 4,0 | 6,9 | 7,0 | 1,7 | 5,7 | 5,5 | - | 42,5 |
| (N) | (1.180) | (518) | (389) | (98) | (59) | (35) | (54) | (1) | (26) |
| Media | 6,40 | 6,68 | 6,48 | 5,93 | 6,11 | 5,93 | 5,38 | 5,00 | 6,71 |
| Desviación típica | 2,76 | 2,81 | 2,86 | 2,52 | 2,64 | 2,47 | 2,36 | - | 1,83 |
| (N) | (851) | (338) | (290) | (83) | (55) | (28) | (46) | (1) | (10) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Alfonso Guerra |
| Muy bien | 10,8 | 7,5 | 11,4 | 19,3 | 10,2 | 15,3 | 22,2 | - | 7,6 |
| 1 | 1,4 | 1,4 | 1,3 | 3,0 | - | - | 3,7 | - | - |
| 2 | 3,4 | 2,6 | 3,1 | 4,1 | 6,7 | 8,7 | 5,5 | - | 3,8 |
| 3 | 5,4 | 3,5 | 5,7 | 5,0 | 3,3 | 17,5 | 16,7 | - | 4,0 |
| 4 | 4,8 | 4,8 | 4,8 | 5,0 | 5,0 | - | 7,3 | - | 3,8 |
| 5 | 9,9 | 10,1 | 9,0 | 10,0 | 10,1 | 17,5 | 9,2 | 100,0 | 3,8 |
| 6 | 8,1 | 7,9 | 5,9 | 12,0 | 27,1 | 2,9 | 5,6 | - | - |
| 7 | 6,5 | 5,4 | 6,9 | 9,2 | 10,1 | 5,8 | 5,6 | - | 7,6 |
| 8 | 8,5 | 7,5 | 12,0 | 5,0 | 3,4 | 8,7 | 3,7 | - | 7,6 |
| 9 | 3,9 | 3,7 | 4,1 | 4,0 | 10,5 | - | 2,0 | - | - |
| Muy mal | 5,8 | 5,6 | 8,0 | 4,1 | 5,1 | - | 1,8 | - | - |
| No conoce | 3,3 | 5,5 | 2,1 | - | - | - | 3,9 | - | - |
| N.S. | 21,9 | 30,2 | 18,7 | 11,1 | 6,8 | 17,8 | 5,5 | - | 19,3 |
| N.C. | 6,4 | 4,2 | 7,1 | 8,0 | 1,7 | 5,8 | 7,3 | - | 42,5 |
| (N) | (1.180) | (517) | (391) | (98) | (59) | (34) | (54) | (1) | (26) |
| Media | 5,08 | 5,36 | 5,34 | 4,34 | 5,46 | 3,73 | 3,34 | 5,00 | 4,39 |
| Desviación típica | 3,12 | 3,01 | 3,25 | 3,20 | 2,80 | 2,64 | 2,82 | - | 3,09 |
| (N) | (808) | (311) | (282) | (79) | (54) | (26) | (45) | (1) | (10) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Gerardo Iglesias |
| Muy bien | 14,0 | 12,9 | 13,5 | 23,2 | 6,7 | 17,7 | 22,6 | - | 3,8 |
| 1 | 3,2 | 1,9 | 3,8 | 4,0 | 8,3 | 2,8 | 5,6 | - | - |
| 2 | 6,0 | 3,6 | 7,0 | 9,2 | 10,0 | 14,1 | 9,4 | - | - |
| 3 | 6,2 | 5,0 | 7,3 | 8,0 | 6,8 | 11,3 | 5,8 | - | - |
| 4 | 6,0 | 4,6 | 6,6 | 7,1 | 13,5 | 2,8 | 7,6 | - | 3,8 |
| 5 | 10,1 | 9,1 | 11,6 | 9,0 | 18,5 | 2,8 | 13,0 | - | - |
| 6 | 6,9 | 5,2 | 6,0 | 12,1 | 12,1 | 14,1 | 5,6 | 100,0 | 11,4 |
| 7 | 2,9 | 1,5 | 3,3 | 4,0 | 8,6 | 5,7 | 1,9 | - | 3,8 |
| 8 | 2,4 | 2,2 | 3,6 | 1,1 | - | - | 4,0 | - | - |
| 9 | 1,3 | 1,1 | 1,5 | - | 1,8 | - | 3,9 | - | - |
| Muy mal | 0,8 | 1,0 | 1,3 | - | - | - | - | - | - |
| No conoce | 11,0 | 17,8 | 8,0 | - | 5,1 | - | 4,0 | - | 3,8 |
| N.S. | 22,8 | 29,8 | 19,5 | 13,1 | 6,8 | 22,9 | 11,2 | - | 30,9 |
| N.C. | 6,4 | 4,2 | 7,1 | 9,0 | 1,7 | 5,7 | 5,6 | - | 42,5 |
| (N) | (1.179) | (517) | (390) | (98) | (59) | (35) | (53) | (1) | (26) |
| Media | 3,50 | 3,47 | 3,65 | 2,95 | 3,99 | 3,01 | 3,16 | 6,00 | 4,83 |
| Desviación típica | 2,69 | 2,78 | 2,73 | 2,49 | 2,22 | 2,47 | 2,81 | - | 2,57 |
| (N) | (705) | (249) | (255) | (77) | (51) | (25) | (42) | (1) | (6) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Miquel Roca |
| Muy bien | 9,4 | 8,5 | 10,0 | 15,2 | 8,3 | 5,7 | 11,0 | - | - |
| 1 | 1,5 | 1,2 | 1,3 | 3,0 | 3,5 | 2,8 | - | - | 3,8 |
| 2 | 4,3 | 4,2 | 4,9 | 1,0 | 8,3 | 2,8 | 5,5 | - | - |
| 3 | 6,0 | 2,7 | 7,4 | 9,0 | 11,7 | 11,9 | 11,0 | 100,0 | 3,8 |
| 4 | 5,7 | 4,6 | 5,9 | 11,0 | 11,8 | 2,8 | 3,7 | - | - |
| 5 | 8,1 | 3,9 | 11,7 | 14,2 | 10,2 | 5,7 | 15,0 | - | - |
| 6 | 4,6 | 2,1 | 6,2 | 3,1 | 8,7 | 8,5 | 13,4 | - | 3,8 |
| 7 | 2,1 | 0,6 | 3,1 | 2,0 | 6,8 | 3,0 | 5,5 | - | - |
| 8 | 1,9 | 1,9 | 1,3 | 2,0 | 1,7 | 8,5 | 3,7 | - | - |
| 9 | 1,1 | 1,1 | 0,5 | 2,0 | 1,7 | 5,7 | - | - | - |
| Muy mal | 0,8 | 0,6 | 1,0 | 1,1 | - | - | 1,8 | - | - |
| No conoce | 22,9 | 35,5 | 15,6 | 8,1 | 13,9 | 5,7 | 9,5 | - | 11,6 |
| N.S. | 25,1 | 29,1 | 24,1 | 19,2 | 8,5 | 31,4 | 14,6 | - | 34,5 |
| N.C. | 6,5 | 4,0 | 7,1 | 9,0 | 5,0 | 5,7 | 5,5 | - | 42,5 |
| (N) | (1.179) | (516) | (390) | (98) | (59) | (35) | (54) | (1) | (26) |
| Media | 3,67 | 3,31 | 3,74 | 3,53 | 3,87 | 4,79 | 4,26 | 3,00 | 3,33 |
| Desviación típica | 2,62 | 2,82 | 2,49 | 2,63 | 2,32 | 2,87 | 2,55 | - | 2,53 |
| (N) | (537) | (162) | (207) | (63) | (43) | (20) | (38) | (1) | (3) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Adolfo Suárez |
| Muy bien | 8,3 | 7,5 | 7,2 | 13,2 | 8,4 | 8,5 | 18,3 | - | - |
| 1 | 2,5 | 2,9 | 2,1 | - | 5,0 | - | 3,7 | - | 3,8 |
| 2 | 4,6 | 3,7 | 5,9 | 3,0 | 11,7 | 5,7 | 1,8 | - | - |
| 3 | 6,2 | 5,7 | 4,9 | 11,0 | 3,3 | 2,8 | 11,0 | 100,0 | 15,5 |
| 4 | 8,4 | 6,6 | 9,0 | 13,0 | 11,9 | 11,3 | 9,4 | - | 3,8 |
| 5 | 16,0 | 13,3 | 17,0 | 25,3 | 13,4 | 29,0 | 20,4 | - | - |
| 6 | 7,4 | 6,0 | 9,2 | 4,1 | 15,4 | 2,8 | 9,6 | - | 7,6 |
| 7 | 5,1 | 5,4 | 6,0 | 1,0 | 8,4 | 2,8 | 3,7 | - | - |
| 8 | 4,2 | 2,9 | 6,2 | 4,1 | 7,0 | 2,8 | 1,8 | - | - |
| 9 | 0,9 | 0,8 | 0,3 | 2,0 | 1,8 | 2,8 | 1,9 | - | - |
| Muy mal | 2,6 | 3,1 | 3,1 | 3,1 | - | - | - | - | - |
| No conoce | 4,2 | 6,9 | 2,4 | - | 3,5 | - | 3,9 | - | 3,8 |
| N.S. | 22,8 | 30,8 | 19,8 | 11,1 | 6,8 | 20,1 | 9,1 | - | 23,1 |
| N.C. | 6,8 | 4,6 | 7,1 | 9,0 | 3,3 | 11,3 | 5,5 | - | 42,5 |
| (N) | (1.179) | (517) | (389) | (98) | (59) | (35) | (54) | (1) | (26) |
| Media | 4,40 | 4,40 | 4,65 | 4,14 | 4,36 | 4,30 | 3,62 | 3,00 | 3,62 |
| Desviación típica | 2,59 | 2,70 | 2,55 | 2,54 | 2,50 | 2,26 | 2,51 | - | 1,68 |
| (N) | (780) | (298) | (275) | (79) | (51) | (24) | (44) | (1) | (8) |
Pregunta 27a
Si
mañana hubiese elecciones autonómicas, es decir, al Parlamento andaluz,
me puede decir, por favor, entre todos estos partidos... ¿cuáles son
los partidos a los que Vd. podría votar? (VARIAS RESPUESTAS).
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| AP/PDP | 17,8 | 11,0 | 20,7 | 26,7 | 16,4 | 32,9 | 34,0 | - | 18,9 |
| CDS | 15,5 | 15,0 | 16,5 | 13,4 | 10,7 | 16,0 | 25,7 | - | 6,2 |
| PA | 16,7 | 13,3 | 16,7 | 18,9 | 25,1 | 31,9 | 19,4 | - | 30,8 |
| PCA | 14,0 | 13,5 | 12,5 | 16,6 | 20,1 | 12,8 | 15,0 | 100,0 | 18,5 |
| PRD | 5,6 | 3,2 | 5,6 | 6,7 | 5,4 | 13,4 | 19,2 | - | 12,3 |
| PSOE | 48,8 | 50,0 | 51,1 | 41,0 | 61,8 | 28,7 | 36,1 | 100,0 | 37,3 |
| Otro de derecha | 3,4 | 1,8 | 2,9 | 9,9 | 3,6 | 6,4 | 8,6 | - | - |
| Otro de izquierda | 5,3 | 4,3 | 5,4 | 7,7 | 3,6 | 6,4 | 8,4 | 100,0 | 6,2 |
| No votaría | 7,9 | 9,0 | 7,3 | 7,7 | 5,4 | 3,2 | 12,6 | - | - |
| No sabe | 19,6 | 22,8 | 18,6 | 13,4 | 12,8 | 12,8 | 14,9 | - | 38,0 |
| No contesta | 4,0 | 4,3 | 4,0 | 4,4 | 1,9 | - | - | - | 18,5 |
| (N) | (1.023) | (436) | (348) | (89) | (55) | (31) | (47) | (1) | (16) |
|
Pregunta 27b
¿A cuál o a cuáles no votaría en ningún caso? (VARIAS RESPUESTAS).
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| AP/PDP | 54,8 | 60,6 | 51,1 | 49,2 | 67,4 | 44,3 | 40,3 | 100,0 | 33,2 |
| CDS | 14,0 | 10,8 | 12,4 | 21,2 | 25,9 | 13,6 | 17,0 | - | 42,0 |
| PA | 10,2 | 7,4 | 9,2 | 13,3 | 13,1 | 10,2 | 34,0 | - | 8,8 |
| PCA | 35,9 | 30,2 | 37,6 | 46,7 | 21,7 | 52,3 | 60,1 | - | 33,2 |
| PRD | 9,8 | 6,8 | 8,6 | 14,7 | 23,5 | 6,8 | 17,0 | 100,0 | 16,6 |
| PSOE | 10,4 | 7,5 | 12,1 | 16,1 | 10,8 | 10,9 | 14,2 | - | - |
| Otro de derecha | 7,8 | 7,1 | 7,5 | 8,0 | 6,4 | 13,6 | 14,0 | - | 8,3 |
| Otro de izquierda | 4,1 | 3,3 | 3,4 | 8,0 | - | 10,2 | 11,2 | - | - |
| No votaría | 0,5 | 0,6 | - | 1,3 | - | - | 2,8 | - | - |
| No sabe | 7,8 | 11,1 | 8,3 | 2,7 | - | - | 2,8 | - | - |
| No contesta | 4,9 | 5,6 | 4,8 | 5,3 | 2,3 | - | - | - | 24,9 |
| (N) | (822) | (333) | (291) | (74) | (46) | (29) | (35) | (1) | (12) |
|
Pregunta 27c
¿A cuál votaría?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| AP/PDP | 10,2 | 5,1 | 12,2 | 20,8 | 6,9 | 24,2 | 23,2 | - | 3,8 |
| CDS | 3,0 | 3,9 | 2,3 | 2,1 | 1,7 | 2,9 | 3,9 | - | - |
| PA | 3,0 | 2,3 | 3,4 | 2,1 | 5,1 | 11,6 | 1,9 | - | - |
| PCA | 5,1 | 4,0 | 4,8 | 5,2 | 10,5 | 11,6 | 9,8 | 100,0 | - |
| PRD | 0,4 | 0,2 | 0,5 | - | 1,7 | - | 1,9 | - | - |
| PSOE | 33,5 | 34,7 | 36,2 | 31,2 | 43,1 | 23,3 | 7,6 | - | 23,1 |
| Otro de derechas | 0,1 | - | 0,3 | - | - | - | - | - | - |
| Otro de izquierdas | 0,7 | 0,8 | 0,3 | 2,1 | - | - | 1,9 | - | - |
| No votaría | 6,7 | 7,1 | 6,8 | 7,2 | 3,4 | 2,9 | 11,4 | - | - |
| N.S. | 23,8 | 26,5 | 23,3 | 20,9 | 19,1 | 8,7 | 23,2 | - | 19,7 |
| N.C. | 13,5 | 15,5 | 10,0 | 8,3 | 8,6 | 14,7 | 15,2 | - | 53,5 |
| (N) | (1.161) | (508) | (387) | (95) | (58) | (34) | (52) | (1) | (26) |
|
Pregunta 28
Y suponiendo que mañana se celebrasen elecciones generales, es decir, al Parlamento español. ¿a qué partido votaría Vd.?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| AP/PDP | 10,2 | 4,0 | 12,3 | 21,2 | 8,4 | 30,0 | 22,8 | - | 11,4 |
| CDS | 2,9 | 3,5 | 2,4 | 4,1 | 1,7 | 2,9 | 2,0 | - | - |
| PA | 1,5 | 1,5 | 1,3 | 1,0 | - | 8,7 | 1,9 | - | - |
| PCA | 4,2 | 3,7 | 4,7 | 3,0 | 7,0 | 5,8 | 5,7 | - | - |
| PRD | 0,8 | 0,4 | 0,8 | - | 1,7 | 2,9 | 3,8 | - | - |
| PSOE | 34,8 | 35,4 | 38,8 | 30,4 | 45,9 | 23,3 | 11,6 | - | 19,3 |
| Otro de derechas | 0,2 | - | - | - | - | - | 3,7 | - | - |
| Otro de izquierdas | 0,8 | 0,6 | 0,5 | 4,0 | - | - | 1,9 | - | - |
| No votaría | 9,3 | 10,5 | 8,3 | 8,0 | 6,7 | 5,8 | 14,9 | - | 3,8 |
| N.S. | 25,9 | 31,8 | 21,7 | 22,3 | 22,0 | 8,7 | 18,8 | 100,0 | 30,7 |
| N.C. | 9,4 | 8,6 | 9,2 | 6,0 | 6,7 | 11,8 | 13,0 | - | 34,9 |
| (N) | (1.175) | (515) | (389) | (98) | (59) | (34) | (53) | (1) | (26) |
|
[PROCEDE DE P28.]
SÓLO A QUIENES CONTESTAN QUE "NO VOTARÍAN", "N.C." O "N.S." A QUÉ PARTIDO VOTARÍAN EN ELECCIONES GENERALES.
(88, 90 o 99 en P28)
(N=525) |
Pregunta 28a
En cualquier caso, ¿por qué partido tiene Vd. más simpatía o lo considera más cercano a sus propias ideas?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| AP/PDP | 4,7 | 3,1 | 6,7 | 8,8 | - | - | 12,5 | - | - |
| CDS | 1,6 | 2,0 | 0,8 | - | - | - | 8,3 | - | - |
| PA | 0,4 | 0,8 | - | - | - | - | - | - | - |
| PCA | 2,0 | 1,2 | 0,7 | 5,9 | 14,1 | - | - | 100,0 | - |
| PRD | 0,2 | 0,4 | - | - | - | - | - | - | - |
| PSOE | 16,0 | 17,3 | 16,9 | 8,8 | 24,1 | - | 16,7 | - | - |
| Otro de derechas | 0,2 | - | 0,7 | - | - | - | - | - | - |
| Otro de izquierdas | 0,8 | 1,6 | - | - | - | - | - | - | - |
| Ninguno | 28,2 | 27,7 | 30,3 | 35,6 | 9,4 | 22,1 | 33,3 | - | 23,4 |
| N.S. | 19,5 | 22,9 | 15,0 | 20,5 | 14,1 | 11,0 | 12,5 | - | 29,6 |
| N.C. | 26,5 | 23,1 | 29,0 | 20,5 | 38,2 | 66,9 | 16,7 | - | 47,1 |
| (N) | (506) | (253) | (148) | (34) | (21) | (9) | (24) | (1) | (17) |
|
Pregunta 28aa
VOTO+SIMPATÍA (ELECCIONES GENERALES).
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| AP/PDP | 12,4 | 5,7 | 15,0 | 24,7 | 8,4 | 30,0 | 28,9 | - | 11,9 |
| CDS | 3,6 | 4,5 | 2,7 | 4,2 | 1,7 | 2,9 | 5,8 | - | - |
| PA | 1,7 | 2,0 | 1,3 | 1,0 | - | 8,7 | 1,9 | - | - |
| PCA | 5,1 | 4,4 | 5,0 | 5,1 | 11,9 | 5,8 | 5,8 | 100,0 | - |
| PRD | 0,9 | 0,6 | 0,8 | - | 1,7 | 2,9 | 3,9 | - | - |
| PSOE | 42,3 | 44,7 | 45,7 | 34,1 | 54,5 | 23,3 | 19,4 | - | 20,1 |
| Otro de derechas | 0,3 | - | 0,3 | - | - | - | 3,8 | - | - |
| Otro de izquierdas | 1,2 | 1,4 | 0,5 | 4,1 | - | - | 1,9 | - | - |
| Ninguno | 12,3 | 13,9 | 11,7 | 12,5 | 3,3 | 5,8 | 15,2 | - | 15,9 |
| N.S. | 8,5 | 11,4 | 5,8 | 7,2 | 5,0 | 2,9 | 5,7 | - | 20,1 |
| N.C. | 11,6 | 11,5 | 11,2 | 7,2 | 13,5 | 17,6 | 7,6 | - | 32,0 |
| (N) | (1.158) | (506) | (385) | (96) | (59) | (34) | (52) | (1) | (25) |
|
Pregunta 29
Cuando
se habla de política, la gente suele definirse como más o menos de
derechas o más o menos de izquierdas. Imagine una escala de 1 a 10 en
la que el 1 corresponde a la posición más a la izquierda y el 10 más a
la posición de la derecha. ¿En qué lugar se colocaría Vd.?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| 1 Extrema izquierda | 1,4 | 1,4 | 1,8 | 3,0 | - | - | - | - | - |
| 2 | 4,8 | 4,1 | 5,4 | 3,0 | 8,5 | - | 7,6 | - | 7,6 |
| 3 | 14,7 | 13,4 | 16,6 | 12,0 | 20,5 | 19,8 | 9,1 | 100,0 | 7,6 |
| 4 | 18,5 | 20,4 | 17,0 | 16,1 | 32,0 | 14,1 | 11,3 | - | 4,0 |
| 5 | 13,7 | 10,4 | 16,8 | 18,4 | 11,8 | 17,1 | 18,5 | - | 3,8 |
| 6 | 5,6 | 2,9 | 6,3 | 7,1 | 6,7 | 20,1 | 9,6 | - | 15,2 |
| 7 | 3,4 | 1,6 | 3,9 | 8,1 | 5,2 | 9,0 | 5,6 | - | - |
| 8 | 2,5 | 1,2 | 2,8 | 8,0 | - | 2,8 | 7,3 | - | - |
| 9 | 0,2 | 0,2 | - | - | 1,7 | - | - | - | - |
| 10 Extrema derecha | 0,3 | - | 0,5 | 1,0 | - | - | - | - | - |
| N.S. | 19,9 | 28,4 | 16,4 | 7,0 | 8,6 | 2,8 | 16,4 | - | 7,6 |
| N.C. | 15,0 | 16,2 | 12,4 | 16,1 | 5,0 | 14,1 | 14,6 | - | 54,1 |
| (N) | (1.179) | (517) | (389) | (98) | (59) | (35) | (54) | (1) | (26) |
| Media | 4,29 | 4,01 | 4,31 | 4,88 | 4,13 | 4,92 | 4,86 | 3,00 | 4,30 |
| Desviación típica | 1,58 | 1,35 | 1,63 | 1,91 | 1,46 | 1,47 | 1,78 | - | 1,70 |
| (N) | (767) | (286) | (277) | (76) | (51) | (29) | (37) | (1) | (10) |
|
Pregunta 30
¿Y en qué lugar de esta misma escala colocaría Vd. a los siguientes partidos políticos?
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| AP/PDP |
| 1 Extrema izquierda | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 2 | 0,1 | - | 0,3 | - | - | - | - | - | - |
| 3 | 0,2 | - | 0,3 | - | - | - | 1,8 | - | - |
| 4 | 0,1 | 0,2 | - | - | - | - | - | - | - |
| 5 | 1,1 | 0,6 | 2,0 | - | 1,7 | 2,8 | - | - | - |
| 6 | 5,9 | 5,1 | 5,4 | 8,2 | 5,2 | 11,5 | 9,1 | - | 7,6 |
| 7 | 14,7 | 8,6 | 17,3 | 23,3 | 21,9 | 20,1 | 31,5 | - | 7,6 |
| 8 | 21,6 | 17,9 | 22,4 | 28,2 | 33,8 | 17,5 | 31,8 | 100,0 | 11,4 |
| 9 | 12,2 | 11,6 | 13,2 | 12,1 | 13,6 | 25,4 | 1,8 | - | 11,6 |
| 10 Extrema derecha | 9,8 | 7,5 | 12,5 | 14,1 | 13,7 | 8,5 | 5,7 | - | - |
| N.S. | 24,5 | 37,4 | 20,1 | 4,1 | 6,7 | 2,8 | 9,1 | - | 15,2 |
| N.C. | 9,9 | 11,2 | 6,6 | 10,0 | 3,5 | 11,3 | 9,1 | - | 46,5 |
| (N) | (1.181) | (517) | (391) | (98) | (59) | (35) | (54) | (1) | (26) |
| Media | 8,01 | 8,11 | 8,02 | 8,01 | 8,04 | 7,89 | 7,44 | 8,00 | 7,71 |
| Desviación típica | 1,28 | 1,24 | 1,36 | 1,21 | 1,19 | 1,34 | 1,19 | - | 1,16 |
| (N) | (775) | (266) | (286) | (84) | (53) | (30) | (44) | (1) | (10) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| CDS |
| 1 Extrema izquierda | 0,1 | - | 0,3 | - | - | - | - | - | - |
| 2 | 0,1 | 0,2 | - | - | - | - | - | - | - |
| 3 | 0,6 | 0,2 | 0,5 | 1,0 | 3,5 | - | 1,9 | - | - |
| 4 | 4,7 | 4,9 | 3,6 | 6,0 | 5,0 | 2,8 | 11,7 | - | - |
| 5 | 25,1 | 17,6 | 32,0 | 37,5 | 25,4 | 32,2 | 20,2 | - | 22,8 |
| 6 | 16,6 | 13,4 | 16,4 | 23,2 | 23,7 | 22,6 | 27,8 | 100,0 | 7,8 |
| 7 | 8,7 | 6,8 | 9,9 | 9,0 | 16,9 | 11,3 | 11,0 | - | - |
| 8 | 3,3 | 1,9 | 3,6 | 3,0 | 6,8 | 14,1 | 1,8 | - | 7,6 |
| 9 | 1,3 | 0,8 | 1,5 | - | 1,8 | 2,8 | 5,5 | - | - |
| 10 Extrema derecha | 1,3 | 1,1 | 1,3 | 5,0 | - | - | - | - | - |
| N.S. | 28,4 | 42,1 | 23,8 | 5,2 | 13,4 | 2,8 | 12,8 | - | 15,2 |
| N.C. | 9,9 | 11,0 | 7,1 | 10,0 | 3,5 | 11,3 | 7,3 | - | 46,5 |
| (N) | (1.179) | (515) | (391) | (98) | (59) | (35) | (54) | (1) | (26) |
| Media | 5,80 | 5,76 | 5,78 | 5,79 | 5,88 | 6,12 | 5,77 | 6,00 | 5,80 |
| Desviación típica | 1,30 | 1,30 | 1,28 | 1,42 | 1,29 | 1,28 | 1,38 | - | 1,23 |
| (N) | (728) | (241) | (270) | (83) | (49) | (30) | (43) | (1) | (10) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| PA |
| 1 Extrema izquierda | 0,7 | 0,2 | 1,3 | - | - | - | 1,8 | - | 4,0 |
| 2 | 5,2 | 3,7 | 6,2 | 6,0 | 3,3 | 11,9 | 7,6 | - | 7,6 |
| 3 | 17,3 | 15,2 | 17,8 | 28,3 | 20,4 | 8,5 | 24,1 | - | 3,8 |
| 4 | 16,9 | 12,1 | 19,9 | 24,2 | 25,7 | 25,6 | 14,9 | - | 11,4 |
| 5 | 9,8 | 7,6 | 12,5 | 7,2 | 15,2 | 20,1 | 9,4 | - | - |
| 6 | 4,2 | 2,9 | 4,1 | 4,0 | 6,7 | 8,5 | 13,0 | 100,0 | - |
| 7 | 0,8 | 0,6 | 0,8 | 2,1 | 1,7 | - | 1,8 | - | - |
| 8 | 0,9 | - | 2,0 | - | 3,3 | - | 1,8 | - | - |
| 9 | 0,3 | 0,2 | - | - | 1,8 | - | 1,8 | - | - |
| 10 Extrema derecha | 0,7 | 0,6 | 0,8 | 1,0 | - | 2,8 | - | - | - |
| N.S. | 32,7 | 45,8 | 27,2 | 17,2 | 13,3 | 8,5 | 16,4 | - | 26,6 |
| N.C. | 10,3 | 11,1 | 7,4 | 10,0 | 8,6 | 14,1 | 7,3 | - | 46,5 |
| (N) | (1.178) | (514) | (391) | (98) | (59) | (35) | (54) | (1) | (26) |
| Media | 4,00 | 3,91 | 4,02 | 3,82 | 4,37 | 4,28 | 4,16 | 6,00 | 2,84 |
| Desviación típica | 1,48 | 1,38 | 1,52 | 1,34 | 1,53 | 1,66 | 1,73 | - | 1,22 |
| (N) | (671) | (222) | (255) | (72) | (46) | (27) | (41) | (1) | (7) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| PCA |
| 1 Extrema izquierda | 19,2 | 14,1 | 22,1 | 32,3 | 16,6 | 26,2 | 22,6 | - | 15,2 |
| 2 | 28,0 | 23,4 | 30,8 | 36,3 | 42,3 | 31,4 | 27,8 | - | 11,6 |
| 3 | 12,6 | 9,8 | 14,3 | 12,2 | 20,8 | 17,0 | 16,7 | 100,0 | 7,6 |
| 4 | 2,3 | 1,2 | 2,1 | 2,0 | 5,1 | 8,5 | 7,3 | - | 3,8 |
| 5 | 1,0 | 0,6 | 1,0 | 2,0 | 1,7 | 2,8 | 1,8 | - | - |
| 6 | 0,3 | - | 0,5 | - | - | - | 3,7 | - | - |
| 7 | 0,3 | 0,2 | - | - | 3,3 | - | - | - | - |
| 8 | 0,3 | 0,2 | 0,5 | - | - | - | - | - | - |
| 9 | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 10 Extrema derecha |