1458/0-0 BARÓMETRO DE LA COMUNIDAD VALENCIANA (III)
TABULACIÓN POR NIVEL DE ESTUDIOS
Muestra: Comunidad Valenciana (aut.)/Población/ambos sexos/18 y más años.
NOTAS:
A. Los/as entrevistadores/as no ofrecen las opciones de respuesta "NO LEER", pero las registran cuando son mencionadas espontáneamente por las personas entrevistadas.
B. Las categorías de respuesta que muestran porcentaje 0,0 han recibido al menos una mención en la encuesta pero, debido a la presentación de resultados con 1 solo decimal y al redondeo, no llega a visualizarse el valor real. Si las categorías no han sido respondidas por ninguna persona entrevistada, en los resultados se indica con un guión ‘-‘.
Pregunta 1
Para empezar, ¿podría decirme con qué frecuencia lee Vd. el periódico?
| TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | No contesta |
Todos los días | 16,1 | - | 8,9 | 12,7 | 14,9 | 30,8 | 32,2 | 39,2 | 46,7 | - | 14,8 |
2/3 veces por semana | 19,2 | 1,1 | 9,0 | 22,9 | 26,9 | 22,5 | 34,2 | 36,0 | 27,6 | 100,0 | 35,3 |
1 vez por semana | 10,3 | - | 7,8 | 11,3 | 25,0 | 10,2 | 13,5 | 12,0 | 15,6 | - | - |
Menos de 1 vez a la semana | 4,4 | 1,6 | 3,8 | 6,5 | 7,3 | 3,2 | 1,4 | - | 3,9 | - | - |
Casi nunca | 11,4 | 4,3 | 13,3 | 12,7 | 12,2 | 12,9 | 11,1 | 2,6 | 2,5 | - | 12,4 |
Nunca | 38,3 | 91,9 | 57,0 | 33,5 | 13,8 | 20,3 | 7,5 | 9,4 | 3,7 | - | 37,5 |
N.C | 0,3 | 1,1 | 0,2 | 0,4 | - | - | - | 0,8 | - | - | - |
(N) | (1.497) | (87) | (467) | (522) | (71) | (102) | (100) | (55) | (73) | (1) | (19) |
|
[PROCEDE DE P1]
SOLO A QUIENES LEEN ALGUNA VEZ EL PERIÓDICO (1, 2, 3, 4 o 5 en P1) (N=920) |
Pregunta 1a
¿Y qué tipo de información le interesa a Vd. más? (DOS RESPUESTAS).
| TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | No contesta |
Política nacional | 48,4 | 26,8 | 39,3 | 44,6 | 53,4 | 45,3 | 52,4 | 62,2 | 75,6 | 100,0 | 56,1 |
Política internacional | 22,1 | 18,3 | 11,7 | 15,7 | 32,1 | 16,6 | 35,1 | 36,9 | 49,2 | - | 40,3 |
Asuntos regionales | 31,0 | 26,8 | 36,1 | 32,2 | 23,2 | 35,8 | 25,2 | 37,7 | 13,8 | 100,0 | 36,0 |
Deportes | 33,8 | - | 39,8 | 40,0 | 24,7 | 36,1 | 33,0 | 12,5 | 14,4 | - | 19,9 |
Cultura y ocio | 11,9 | 18,3 | 7,3 | 9,5 | 9,7 | 12,6 | 20,6 | 17,5 | 23,8 | - | - |
Sociedad | 6,4 | - | 5,0 | 7,0 | 6,8 | 2,9 | 14,9 | 6,8 | 1,2 | - | 3,8 |
Sucesos | 23,6 | 36,6 | 31,1 | 29,2 | 28,1 | 30,9 | 5,6 | 2,9 | 2,6 | - | 15,9 |
Información económica y financiera | 5,3 | - | 8,7 | 4,0 | 4,6 | 3,0 | 4,1 | 2,9 | 9,9 | - | - |
Otros | 4,3 | - | 4,6 | 3,3 | 9,1 | 4,7 | 3,1 | 9,8 | 2,0 | - | - |
N.S. | 2,5 | - | 3,4 | 2,1 | 1,5 | 1,8 | 2,6 | 2,9 | 2,0 | - | 8,1 |
N.C. | 1,4 | 18,3 | 0,5 | 3,2 | - | - | - | - | - | - | - |
(N) | (903) | (5) | (195) | (339) | (62) | (79) | (91) | (48) | (71) | (1) | (12) |
|
Pregunta 2
Voy a leerle ahora algunas opiniones que con frecuencia se oyen sobre la prensa. Me gustaría que Vd. me dijera si está de acuerdo o en desacuerdo con cada una de ellas.
| | La prensa de la región es seria, profesional y competente |
| (N) | De acuerdo | En desacuerdo | N.S. | N.C. |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | 87 | 3,8 | 0,5 | 77,3 | 18,4 |
Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | 467 | 33,6 | 5,5 | 52,8 | 8,2 |
Estudios primarios completos, cultura general | 521 | 50,5 | 8,3 | 35,9 | 5,3 |
Estudios de formación profesional | 71 | 51,4 | 18,4 | 25,6 | 4,6 |
Bachiller elemental | 102 | 52,5 | 15,7 | 31,4 | 0,4 |
Bachiller superior | 100 | 54,3 | 32,2 | 13,1 | 0,4 |
Estudios de grado medio | 55 | 65,7 | 18,9 | 14,6 | 0,8 |
Universitarios o técnicos de grado superior | 73 | 44,7 | 43,2 | 11,6 | 0,6 |
Otros | 1 | 100,0 | - | - | - |
No contesta | 19 | 40,3 | 5,0 | 54,7 | - |
TOTAL | (1.497) | 43,1 | 11,6 | 39,5 | 5,8 |
| | La prensa de la región es superficial y frívola |
| (N) | De acuerdo | En desacuerdo | N.S. | N.C. |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | 86 | 1,1 | 2,7 | 77,7 | 18,5 |
Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | 467 | 6,6 | 31,3 | 53,6 | 8,5 |
Estudios primarios completos, cultura general | 520 | 11,3 | 46,4 | 36,6 | 5,8 |
Estudios de formación profesional | 71 | 22,8 | 49,1 | 25,5 | 2,6 |
Bachiller elemental | 102 | 12,9 | 57,1 | 28,2 | 1,8 |
Bachiller superior | 100 | 21,0 | 65,9 | 12,6 | 0,4 |
Estudios de grado medio | 55 | 18,9 | 67,4 | 12,8 | 0,8 |
Universitarios o técnicos de grado superior | 71 | 30,2 | 63,3 | 5,9 | 0,6 |
Otros | 1 | - | 100,0 | - | - |
No contesta | 19 | - | 37,6 | 62,4 | - |
TOTAL | (1.493) | 11,6 | 42,8 | 39,5 | 6,1 |
| | La prensa nacional es de más calidad que la regional |
| (N) | De acuerdo | En desacuerdo | N.S. | N.C. |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | 87 | 3,7 | 1,6 | 77,3 | 17,3 |
Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | 467 | 23,8 | 6,9 | 60,5 | 8,7 |
Estudios primarios completos, cultura general | 521 | 30,5 | 22,4 | 40,1 | 6,9 |
Estudios de formación profesional | 71 | 51,4 | 28,3 | 17,7 | 2,6 |
Bachiller elemental | 102 | 45,2 | 22,8 | 30,2 | 1,8 |
Bachiller superior | 100 | 65,8 | 23,0 | 8,9 | 2,3 |
Estudios de grado medio | 55 | 64,0 | 18,8 | 16,4 | 0,8 |
Universitarios o técnicos de grado superior | 72 | 74,6 | 20,8 | 4,6 | - |
Otros | 1 | - | - | 100,0 | - |
No contesta | 19 | 37,2 | 15,2 | 47,6 | - |
TOTAL | (1.495) | 34,6 | 16,4 | 42,4 | 6,6 |
| | Hay grandes diferencias entre la prensa de Valencia y la de Alicante y Castellón |
| (N) | De acuerdo | En desacuerdo | N.S. | N.C. |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | 87 | 2,7 | 1,6 | 78,3 | 17,3 |
Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | 467 | 12,1 | 6,3 | 72,5 | 9,1 |
Estudios primarios completos, cultura general | 521 | 14,9 | 17,0 | 61,5 | 6,6 |
Estudios de formación profesional | 71 | 29,3 | 15,1 | 53,0 | 2,6 |
Bachiller elemental | 102 | 22,4 | 17,0 | 60,1 | 0,4 |
Bachiller superior | 100 | 18,5 | 23,0 | 58,0 | 0,4 |
Estudios de grado medio | 55 | 23,7 | 16,2 | 59,3 | 0,8 |
Universitarios o técnicos de grado superior | 73 | 30,4 | 24,3 | 45,3 | - |
Otros | 1 | - | - | 100,0 | - |
No contesta | 19 | 7,4 | 7,6 | 85,0 | - |
TOTAL | (1.497) | 15,7 | 13,3 | 64,6 | 6,4 |
| | No existe una prensa verdaderamente independiente a nivel regional |
| (N) | De acuerdo | En desacuerdo | N.S. | N.C. |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | 87 | 1,1 | 3,2 | 76,2 | 19,5 |
Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | 467 | 14,0 | 12,6 | 64,0 | 9,5 |
Estudios primarios completos, cultura general | 520 | 25,7 | 23,0 | 44,5 | 6,8 |
Estudios de formación profesional | 71 | 35,3 | 22,1 | 40,0 | 2,6 |
Bachiller elemental | 102 | 40,9 | 20,7 | 37,9 | 0,4 |
Bachiller superior | 100 | 62,2 | 18,3 | 19,1 | 0,4 |
Estudios de grado medio | 54 | 49,1 | 24,1 | 26,0 | 0,8 |
Universitarios o técnicos de grado superior | 73 | 61,9 | 22,9 | 15,2 | - |
Otros | 1 | - | 100,0 | - | - |
No contesta | 19 | 17,7 | 10,0 | 72,3 | - |
TOTAL | (1.495) | 27,1 | 18,0 | 48,2 | 6,7 |
| | La prensa regional es el mejor medio para conocer lo que ocurre en la región |
| (N) | De acuerdo | En desacuerdo | N.S. | N.C. |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | 87 | 8,6 | - | 71,9 | 19,5 |
Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | 467 | 44,9 | 2,1 | 43,9 | 9,0 |
Estudios primarios completos, cultura general | 520 | 59,9 | 6,9 | 27,4 | 5,8 |
Estudios de formación profesional | 71 | 70,4 | 11,3 | 15,7 | 2,6 |
Bachiller elemental | 102 | 72,8 | 8,8 | 18,0 | 0,4 |
Bachiller superior | 100 | 85,6 | 5,1 | 8,4 | 0,9 |
Estudios de grado medio | 54 | 79,3 | 13,0 | 6,9 | 0,8 |
Universitarios o técnicos de grado superior | 73 | 86,0 | 12,1 | 1,9 | - |
Otros | 1 | 100,0 | - | - | - |
No contesta | 19 | 34,7 | 12,6 | 52,6 | - |
TOTAL | (1.496) | 57,0 | 5,8 | 31,0 | 6,2 |
Pregunta 3
¿Con qué frecuencia escucha Vd. la radio?
| TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | No contesta |
Todos los días | 53,1 | 39,5 | 50,0 | 54,4 | 63,9 | 71,6 | 54,1 | 46,1 | 56,0 | - | 24,9 |
2/3 veces por semana | 13,5 | 17,3 | 10,8 | 16,9 | 13,2 | 6,1 | 10,3 | 7,8 | 19,2 | - | 25,3 |
1 vez por semana | 3,2 | - | 2,6 | 2,3 | 5,3 | 5,6 | 7,5 | 6,0 | 1,3 | - | 12,6 |
Menos de 1 vez a la semana | 9,4 | 5,9 | 9,7 | 8,9 | 7,1 | 9,8 | 7,9 | 17,7 | 9,6 | 100,0 | 12,1 |
Casi nunca | 7,4 | 3,8 | 9,8 | 5,5 | 8,0 | 2,3 | 16,0 | 10,4 | 3,7 | - | 2,4 |
Nunca | 13,1 | 32,5 | 16,9 | 11,4 | 2,6 | 4,6 | 4,2 | 12,1 | 10,2 | - | 22,7 |
N.C | 0,3 | 1,1 | 0,2 | 0,5 | - | - | - | - | - | - | - |
(N) | (1.495) | (87) | (466) | (522) | (71) | (101) | (100) | (55) | (73) | (1) | (19) |
|
PROCEDE DE P3.
SÓLO A QUIENES ESCUCHAN LA RADIO (Todos excepto 6 en P3). (N=1.296) |
Pregunta 3a
¿Y qué espacios prefiere Vd.? (DOS RESPUESTAS).
| TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | No contesta |
Información internacional | 11,8 | 14,0 | 14,7 | 11,6 | 12,8 | 2,5 | 5,4 | 6,7 | 19,8 | - | 16,4 |
Información nacional | 53,5 | 46,3 | 48,5 | 53,8 | 54,0 | 53,5 | 47,3 | 72,0 | 74,9 | 100,0 | 74,8 |
Información regional | 24,6 | 30,5 | 29,5 | 23,5 | 16,7 | 22,6 | 18,0 | 22,4 | 19,5 | 100,0 | 22,9 |
Musicales | 59,1 | 68,7 | 53,5 | 56,1 | 71,0 | 72,1 | 75,1 | 66,9 | 48,8 | - | 44,7 |
Deportivos | 18,8 | 9,0 | 14,9 | 24,2 | 16,6 | 19,9 | 22,4 | 10,5 | 14,7 | - | 19,1 |
Concursos | 6,4 | 5,6 | 9,9 | 5,7 | 3,2 | 9,3 | 2,9 | - | - | - | 9,1 |
Otros | 14,5 | 11,6 | 16,7 | 15,1 | 7,4 | 14,7 | 15,7 | 10,8 | 9,3 | - | 13,0 |
N.S. | 1,3 | 2,5 | 1,8 | 0,5 | 4,1 | - | 2,5 | 2,9 | - | - | - |
N.C. | 0,8 | - | 0,5 | 1,5 | - | - | - | - | 2,2 | - | - |
(N) | (1.284) | (57) | (383) | (455) | (70) | (96) | (93) | (48) | (66) | (1) | (14) |
|
Pregunta 4
¿Con qué frecuencia ve Vd. la TVE? ¿Y el canal autonómico Aitana? ¿Y la televisión catalana?
| | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| TOTAL | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | No contesta |
TVE |
Todos los días | 80,8 | 68,7 | 83,6 | 87,4 | 79,8 | 75,8 | 74,8 | 69,9 | 56,8 | 100,0 | 72,4 |
2/3 veces por semana | 9,8 | 7,6 | 8,4 | 6,1 | 15,8 | 11,4 | 16,8 | 17,2 | 24,3 | - | 10,1 |
1 vez por semana | 1,2 | 1,6 | 0,6 | 1,0 | - | 1,4 | 3,3 | - | 4,5 | - | - |
Menos de 1 vez a la semana | 3,3 | 5,9 | 2,5 | 2,2 | 3,2 | 6,6 | 1,4 | 5,1 | 7,5 | - | 10,1 |
Casi nunca | 2,0 | 3,7 | 0,9 | 2,0 | 1,3 | 4,8 | 2,4 | 5,2 | 2,5 | - | - |
Nunca | 2,8 | 12,4 | 4,0 | 1,0 | - | - | 1,4 | 2,6 | 4,5 | - | 5,0 |
N.C | 0,2 | - | - | 0,4 | - | - | - | - | - | - | 2,4 |
(N) | (1.493) | (87) | (467) | (520) | (71) | (99) | (100) | (55) | (73) | (1) | (19) |
| | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| TOTAL | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | No contesta |
Aitana |
Todos los días | 51,9 | 53,4 | 57,3 | 53,3 | 57,0 | 52,2 | 36,9 | 36,5 | 35,1 | - | 50,4 |
2/3 veces por semana | 12,6 | 8,2 | 13,1 | 12,4 | 6,5 | 15,7 | 14,1 | 15,1 | 14,1 | - | 12,6 |
1 vez por semana | 2,2 | 1,6 | 1,6 | 1,5 | 2,0 | 1,4 | 7,1 | 5,3 | 4,5 | - | - |
Menos de 1 vez a la semana | 9,2 | 5,4 | 9,5 | 8,7 | 12,3 | 9,0 | 7,0 | 12,3 | 8,7 | 100,0 | 17,1 |
Casi nunca | 5,7 | 6,0 | 4,3 | 6,5 | 2,0 | 6,2 | 10,8 | 2,7 | 4,4 | - | 12,4 |
Nunca | 17,9 | 24,3 | 13,7 | 16,8 | 20,2 | 15,6 | 24,1 | 28,2 | 33,2 | - | 5,0 |
N.C | 0,5 | 1,1 | 0,4 | 0,8 | - | - | - | - | - | - | 2,4 |
(N) | (1.484) | (86) | (462) | (519) | (71) | (99) | (99) | (53) | (73) | (1) | (19) |
| | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| TOTAL | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | No contesta |
TV catalana |
Todos los días | 1,1 | 1,1 | 0,3 | 1,9 | 0,8 | 1,3 | - | - | 2,3 | - | - |
2/3 veces por semana | 1,5 | 1,1 | 2,4 | 1,4 | 2,3 | - | 0,6 | 1,3 | - | - | - |
1 vez por semana | 0,2 | - | 0,5 | - | - | - | - | - | 1,5 | - | - |
Menos de 1 vez a la semana | 1,6 | - | 0,1 | 2,3 | 4,0 | 2,0 | 1,7 | 1,3 | 2,9 | - | - |
Casi nunca | 2,3 | - | 1,3 | 2,7 | 0,8 | 1,9 | 4,7 | 4,1 | 1,5 | - | 9,8 |
Nunca | 90,7 | 95,3 | 93,0 | 89,6 | 82,3 | 94,9 | 89,0 | 89,3 | 90,2 | 100,0 | 87,1 |
N.C | 2,7 | 2,4 | 2,4 | 2,0 | 9,8 | - | 4,1 | 4,1 | 1,6 | - | 3,0 |
(N) | (1.053) | (38) | (313) | (384) | (57) | (70) | (80) | (35) | (60) | (1) | (14) |
[PROCEDE DE P4]
SÓLO A LOS QUE VEN TELEVISIÓN (Todos excepto 6 en P4). (N=1.451) |
Pregunta 4a
¿Y cuáles son los tres programas de televisión que Vd. prefiere?
| TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | No contesta |
Informativos | 20,7 | 9,8 | 20,7 | 20,8 | 24,4 | 20,3 | 23,4 | 29,1 | 21,1 | 100,0 | - |
Largometrajes, películas | 56,6 | 49,4 | 60,3 | 56,9 | 56,2 | 49,3 | 61,1 | 53,3 | 44,0 | 100,0 | 59,3 |
Concursos | 6,0 | 1,2 | 8,1 | 6,3 | 5,9 | 8,1 | 2,4 | 0,8 | 0,6 | - | 8,0 |
musicales | 7,8 | 9,8 | 7,1 | 6,1 | 9,8 | 12,4 | 12,2 | 4,3 | 11,5 | - | 2,5 |
Culturales, científicos | 10,9 | 1,2 | 4,3 | 9,9 | 15,6 | 20,9 | 21,3 | 20,3 | 27,3 | - | 27,0 |
Deportivos | 18,3 | 9,8 | 18,7 | 18,7 | 27,9 | 14,4 | 22,1 | 12,1 | 18,2 | - | 13,7 |
Telenovelas, seriales | 5,7 | 2,5 | 5,1 | 6,2 | 10,5 | 4,2 | 6,3 | 7,1 | 4,1 | - | 5,1 |
Dibujos animados, infantiles | 1,9 | 8,1 | 1,7 | 2,6 | - | - | - | - | - | - | - |
Juveniles | 2,7 | 1,8 | 2,6 | 2,6 | 5,8 | 3,3 | 2,4 | 2,7 | 1,4 | - | - |
Un, dos, tres | 28,0 | 51,3 | 36,7 | 28,1 | 13,1 | 22,2 | 8,6 | 14,0 | 5,4 | - | 37,8 |
Informe semanal | 13,0 | 2,5 | 5,8 | 12,7 | 14,4 | 17,6 | 24,6 | 20,1 | 37,9 | - | 32,9 |
Telediario | 40,3 | 45,1 | 46,5 | 40,4 | 35,7 | 32,2 | 29,4 | 27,1 | 33,6 | - | 51,4 |
La Clave | 5,4 | - | 1,7 | 4,2 | 9,8 | 6,2 | 12,0 | 9,7 | 26,4 | - | 5,4 |
Si yo fuera presidente | 4,1 | - | 3,0 | 6,5 | 1,9 | 3,3 | 4,8 | - | 4,5 | - | - |
Sábado cine | 3,5 | 3,1 | 3,9 | 2,2 | 3,3 | 6,7 | 4,8 | - | 8,1 | - | - |
En portada | 3,6 | - | 1,9 | 1,6 | 5,9 | 5,2 | 7,2 | 19,4 | 12,8 | - | 2,5 |
Ahí te quiero ver | 4,8 | 1,9 | 5,3 | 5,7 | 3,3 | 5,2 | 4,7 | - | 3,4 | - | - |
El hombre y la tierra | 1,6 | - | 1,4 | 2,0 | 1,2 | - | 3,4 | 2,7 | 2,1 | - | - |
Estudio abierto | 2,9 | 1,2 | 2,1 | 4,2 | 2,0 | 2,4 | 6,3 | - | 0,6 | - | - |
La tarde | 2,6 | 1,9 | 2,2 | 4,6 | 2,0 | 0,4 | - | 0,8 | - | - | - |
Entrevistas | 2,1 | 1,2 | 2,5 | 2,5 | 1,3 | 0,9 | 1,0 | 1,8 | - | - | 5,4 |
Vivir cada día | 3,3 | - | 1,5 | 3,5 | 2,6 | 4,7 | 7,2 | 14,1 | 4,1 | - | - |
Tocata | 2,3 | - | 0,2 | 2,3 | 7,8 | 7,6 | 4,3 | 5,2 | 1,3 | - | - |
Teatro, zarzuela | 1,2 | 0,6 | 1,4 | 0,8 | 2,0 | 1,9 | 0,5 | - | 2,1 | - | 5,4 |
Sesión de noche | 1,0 | 1,9 | 0,7 | 0,9 | 1,9 | 2,4 | 1,0 | 0,8 | - | - | - |
Ninguno | 1,0 | 5,0 | 0,2 | 1,0 | - | 0,9 | - | 2,7 | 2,1 | - | 5,4 |
Aitana | 7,8 | 3,7 | 9,5 | 6,9 | 13,2 | 15,2 | 1,9 | 4,4 | - | - | 21,8 |
Otros | 0,6 | - | 0,6 | 0,5 | - | 1,4 | 1,5 | - | 0,6 | - | - |
N.C. | 2,0 | 6,2 | 2,1 | 2,2 | 1,3 | 0,9 | 1,0 | - | 1,3 | - | - |
(N) | (1.444) | (76) | (448) | (511) | (71) | (99) | (97) | (53) | (69) | (1) | (17) |
|
Pregunta 5
¿Cree Vd. que el Gobierno de la generalitat debe apoyar el uso del valenciano, tanto en la vida diaria como en las actividades oficiales?
| TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | No contesta |
Sí | 59,3 | 33,4 | 56,1 | 60,7 | 67,1 | 65,9 | 67,2 | 57,9 | 68,7 | 100,0 | 75,2 |
No | 19,9 | 13,7 | 16,2 | 20,5 | 21,7 | 23,0 | 22,4 | 35,2 | 28,0 | - | 7,1 |
N.S. | 15,6 | 34,2 | 21,4 | 13,9 | 6,0 | 11,1 | 8,9 | 6,9 | 1,3 | - | 17,7 |
N.C. | 5,2 | 18,7 | 6,4 | 4,9 | 5,2 | - | 1,4 | - | 1,9 | - | - |
(N) | (1.495) | (85) | (466) | (522) | (71) | (102) | (100) | (55) | (73) | (1) | (19) |
|
Pregunta 6
¿Y piensa Vd. que la enseñanza del valenciano debe ser obligatoria en las escuelas e institutos?
| TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | No contesta |
Sí | 40,6 | 29,2 | 39,8 | 42,7 | 39,2 | 35,1 | 41,2 | 42,8 | 49,1 | 100,0 | 40,4 |
No | 44,9 | 30,2 | 39,9 | 44,6 | 55,6 | 58,4 | 53,6 | 57,2 | 47,1 | - | 39,4 |
N.S. | 11,6 | 29,7 | 17,8 | 9,1 | 3,3 | 6,5 | 3,8 | - | 1,9 | - | 20,2 |
N.C. | 3,0 | 10,8 | 2,5 | 3,6 | 1,9 | - | 1,4 | - | 1,9 | - | - |
(N) | (1.496) | (87) | (466) | (522) | (71) | (102) | (100) | (55) | (73) | (1) | (19) |
|
Pregunta 7
¿En cuál de las situaciones siguientes se incluiría Vd.?
| TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | No contesta |
Me siento únicamente español | 16,6 | 31,9 | 18,8 | 16,1 | 10,5 | 11,0 | 11,2 | 13,6 | 10,8 | - | 22,7 |
Me siento más español que valenciano | 17,6 | 20,0 | 19,7 | 16,9 | 20,9 | 15,6 | 13,6 | 11,2 | 18,0 | - | 9,8 |
Me siento tan español como valenciano | 53,3 | 26,9 | 48,3 | 56,2 | 62,8 | 66,0 | 55,0 | 65,9 | 53,5 | 100,0 | 67,5 |
Me siento más valenciano que español | 8,6 | 9,3 | 9,6 | 7,1 | 4,6 | 7,4 | 14,6 | 9,4 | 10,7 | - | - |
Me siento únicamente valenciano | 0,8 | 0,5 | 1,5 | 0,4 | - | - | 1,4 | - | 1,2 | - | - |
N.S. | 0,6 | 1,1 | 1,1 | 0,3 | - | - | 1,4 | - | - | - | - |
N.C. | 2,4 | 10,3 | 1,0 | 2,9 | 1,2 | - | 2,8 | - | 5,8 | - | - |
(N) | (1.498) | (87) | (467) | (522) | (71) | (102) | (100) | (55) | (73) | (1) | (19) |
|
Pregunta 8
Cambiando de tema, ¿cree Vd. que en términos generales, la situación económica valenciana es mejor, igual o peor que la del resto de las regiones españolas?
| TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | No contesta |
Mejor | 30,4 | 13,1 | 20,9 | 34,6 | 29,4 | 34,2 | 42,6 | 34,0 | 58,0 | 100,0 | 22,6 |
Igual | 41,1 | 27,4 | 43,6 | 39,1 | 40,4 | 45,1 | 47,7 | 49,7 | 30,6 | - | 57,2 |
Peor | 3,6 | 2,2 | 4,4 | 3,3 | 7,9 | 5,6 | 1,8 | 0,8 | 0,6 | - | 5,0 |
N.S. | 20,8 | 35,3 | 26,8 | 19,9 | 17,0 | 15,2 | 7,9 | 15,5 | 8,3 | - | 10,1 |
N.C. | 4,1 | 22,0 | 4,3 | 3,1 | 5,2 | - | - | - | 2,5 | - | 5,0 |
(N) | (1.495) | (85) | (467) | (521) | (71) | (102) | (100) | (55) | (73) | (1) | (19) |
|
Pregunta 9
En todo caso, a su juicio, ¿la situación económica de la Comunidad Valenciana es muy buena, buena, regular, mala o muy mala?
| TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | No contesta |
Muy buena | 0,3 | - | - | 0,3 | - | - | - | 6,0 | - | - | - |
Buena | 15,2 | 7,4 | 12,1 | 16,3 | 25,3 | 14,2 | 21,5 | 12,6 | 25,2 | - | - |
Regular | 41,9 | 24,4 | 39,1 | 42,7 | 49,7 | 42,4 | 53,1 | 49,6 | 46,0 | 100,0 | 36,9 |
Mala | 26,1 | 17,9 | 30,0 | 25,5 | 15,8 | 32,3 | 19,8 | 25,0 | 19,9 | - | 53,1 |
Muy mala | 3,1 | 2,7 | 2,6 | 3,6 | 3,3 | 1,8 | 4,2 | 0,8 | 5,2 | - | - |
N.S. | 9,2 | 24,9 | 11,2 | 8,6 | 3,9 | 9,2 | 1,4 | 6,0 | 1,9 | - | 5,0 |
N.C. | 4,2 | 22,7 | 4,9 | 3,1 | 1,9 | - | - | - | 1,9 | - | 5,0 |
(N) | (1.498) | (87) | (467) | (522) | (71) | (102) | (100) | (55) | (73) | (1) | (19) |
|
Pregunta 10
¿Y cree que dentro de un año la situación económica de la Comunidad Valenciana será mejor, igual o peor que la actual?
| TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | No contesta |
Mejor | 24,5 | 7,5 | 20,2 | 25,7 | 31,4 | 34,2 | 31,3 | 29,0 | 31,0 | - | 22,2 |
Igual | 21,3 | 15,6 | 17,5 | 18,9 | 28,7 | 18,8 | 43,9 | 39,4 | 21,0 | - | 27,4 |
Peor | 17,8 | 5,4 | 16,9 | 21,3 | 15,7 | 21,2 | 10,2 | 10,2 | 25,0 | - | 27,7 |
N.S. | 32,0 | 48,8 | 39,9 | 31,1 | 21,0 | 25,8 | 14,5 | 21,5 | 21,1 | 100,0 | 17,7 |
N.C. | 4,4 | 22,7 | 5,4 | 3,1 | 3,3 | - | - | - | 1,9 | - | 5,0 |
(N) | (1.498) | (87) | (467) | (522) | (71) | (102) | (100) | (55) | (73) | (1) | (19) |
|
Pregunta 11
En la tarjeta que voy a enseñarle aparecen una serie de colectivos e instituciones, ¿`podría decirme respecto a cada uno de ellos si están contribuyendo mucho, bastante, poco o nada a la solución de los problemas económicos de la región?
| | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| TOTAL | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | No contesta |
Trabajadores |
Mucho | 14,1 | 5,9 | 13,6 | 15,2 | 19,5 | 11,5 | 15,9 | 18,6 | 11,3 | - | 15,1 |
Bastante | 34,8 | 19,4 | 29,6 | 36,5 | 42,7 | 46,7 | 37,0 | 31,1 | 47,3 | 100,0 | 37,6 |
Poco | 23,0 | 14,6 | 18,7 | 25,3 | 22,9 | 18,8 | 32,2 | 30,9 | 33,2 | - | 17,1 |
Nada | 5,5 | 4,9 | 5,0 | 6,8 | 2,6 | 6,9 | 5,6 | 4,5 | 2,5 | - | - |
N.S. | 19,6 | 49,2 | 27,7 | 14,6 | 12,4 | 14,3 | 7,8 | 13,3 | 5,7 | - | 15,1 |
N.C. | 3,1 | 6,0 | 5,4 | 1,6 | - | 1,8 | 1,4 | 1,7 | - | - | 15,0 |
(N) | (1.490) | (87) | (464) | (518) | (71) | (102) | (100) | (53) | (73) | (1) | (19) |
| | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| TOTAL | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | No contesta |
Empresarios |
Mucho | 3,4 | 2,7 | 3,6 | 3,6 | 3,8 | 1,4 | 2,9 | 5,1 | 3,8 | - | - |
Bastante | 24,3 | 11,4 | 16,5 | 27,4 | 27,6 | 31,3 | 29,6 | 31,7 | 36,4 | - | 50,4 |
Poco | 32,6 | 13,0 | 27,7 | 32,7 | 51,7 | 33,2 | 44,9 | 35,8 | 52,8 | 100,0 | 7,1 |
Nada | 13,4 | 13,4 | 12,7 | 17,1 | 9,1 | 12,0 | 12,3 | 10,3 | 2,5 | - | 12,4 |
N.S. | 23,3 | 53,5 | 34,1 | 17,5 | 7,8 | 20,3 | 10,4 | 15,5 | 4,5 | - | 15,1 |
N.C. | 3,0 | 6,0 | 5,4 | 1,8 | - | 1,8 | - | 1,6 | - | - | 15,0 |
(N) | (1.490) | (87) | (465) | (518) | (71) | (102) | (99) | (55) | (73) | (1) | (19) |
| | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| TOTAL | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | No contesta |
Gobierno Autónomo |
Mucho | 2,0 | 3,8 | 1,5 | 2,6 | 5,2 | - | 1,5 | 0,8 | 0,6 | - | - |
Bastante | 27,3 | 14,1 | 21,0 | 30,8 | 32,7 | 31,0 | 29,3 | 38,5 | 33,9 | 100,0 | 30,3 |
Poco | 31,0 | 15,7 | 29,6 | 29,8 | 30,6 | 32,8 | 47,5 | 30,7 | 41,8 | - | 32,1 |
Nada | 9,5 | 6,4 | 7,2 | 12,7 | 5,8 | 5,7 | 7,3 | 11,1 | 17,9 | - | 2,4 |
N.S. | 27,2 | 54,0 | 35,6 | 22,0 | 25,7 | 28,7 | 14,0 | 18,1 | 5,7 | - | 15,1 |
N.C. | 3,1 | 6,0 | 5,1 | 2,1 | - | 1,9 | 0,5 | 0,8 | - | - | 20,0 |
(N) | (1.483) | (87) | (464) | (516) | (71) | (100) | (97) | (55) | (73) | (1) | (19) |
| | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| TOTAL | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | No contesta |
Gobierno de la nación |
Mucho | 4,3 | 9,4 | 4,8 | 4,4 | 5,2 | 2,3 | 3,8 | 0,8 | - | - | 5,0 |
Bastante | 28,3 | 15,4 | 23,9 | 31,3 | 27,0 | 32,8 | 36,6 | 27,4 | 33,9 | 100,0 | 22,7 |
Poco | 32,1 | 9,3 | 26,9 | 32,9 | 45,1 | 35,5 | 41,5 | 45,4 | 45,2 | - | 35,0 |
Nada | 9,4 | 6,6 | 7,5 | 11,3 | 8,4 | 6,0 | 7,9 | 11,9 | 17,1 | - | 7,1 |
N.S. | 22,8 | 53,3 | 31,4 | 18,3 | 14,4 | 21,7 | 8,8 | 12,9 | 2,5 | - | 15,1 |
N.C. | 3,2 | 6,1 | 5,4 | 1,9 | - | 1,8 | 1,4 | 1,6 | 1,3 | - | 15,0 |
(N) | (1.484) | (85) | (464) | (513) | (71) | (102) | (100) | (55) | (73) | (1) | (19) |
| | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| TOTAL | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | No contesta |
Sindicatos |
Mucho | 1,3 | 3,8 | 0,6 | 1,3 | 2,0 | 0,4 | 2,4 | - | 3,8 | - | - |
Bastante | 21,8 | 19,0 | 16,7 | 23,0 | 25,6 | 25,8 | 19,2 | 30,7 | 35,9 | - | 27,8 |
Poco | 32,8 | 12,9 | 29,4 | 34,0 | 41,1 | 35,1 | 48,2 | 40,3 | 29,7 | 100,0 | 32,7 |
Nada | 13,7 | 4,3 | 10,2 | 17,3 | 12,3 | 10,1 | 21,0 | 13,6 | 19,2 | - | 9,4 |
N.S. | 27,1 | 54,0 | 37,5 | 22,5 | 19,0 | 25,9 | 9,3 | 11,2 | 11,5 | - | 15,1 |
N.C. | 3,3 | 6,0 | 5,6 | 1,9 | - | 2,7 | - | 4,2 | - | - | 15,0 |
(N) | (1.490) | (87) | (465) | (517) | (71) | (102) | (100) | (55) | (73) | (1) | (19) |
| | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| TOTAL | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | No contesta |
Organizaciones empresariales |
Mucho | 1,1 | 1,6 | 0,7 | 0,6 | 5,2 | 0,4 | 1,0 | 2,6 | 1,9 | - | - |
Bastante | 20,6 | 11,9 | 12,1 | 24,4 | 22,9 | 27,0 | 20,0 | 30,7 | 35,7 | - | 42,6 |
Poco | 31,9 | 13,5 | 32,1 | 30,4 | 42,5 | 34,0 | 46,1 | 31,7 | 32,3 | 100,0 | 18,3 |
Nada | 12,7 | 11,3 | 9,3 | 16,6 | 7,0 | 6,9 | 19,3 | 15,3 | 11,4 | - | 10,3 |
N.S. | 30,3 | 54,0 | 39,8 | 26,1 | 22,4 | 28,8 | 13,7 | 18,1 | 18,6 | - | 13,1 |
N.C. | 3,4 | 7,6 | 5,9 | 1,9 | - | 2,8 | - | 1,6 | - | - | 15,8 |
(N) | (1.488) | (87) | (464) | (518) | (71) | (101) | (99) | (55) | (73) | (1) | (18) |
Pregunta 12a
Voy a enseñarle una tarjeta en la que aparecen cuatro problemas actuales. Tanto a nivel de su comunidad autónoma, como a nivel nacional, quisiera por favor, que los ordenara según su gravedad, de forma que al que le asigne un uno es el que considera más grave y al que le asigne un cuatro el menos grave.
| | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| TOTAL | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | No contesta |
Seguridad ciudadana |
1º | 11,2 | 28,8 | 11,7 | 11,5 | 8,9 | 4,4 | 4,3 | 6,0 | 10,9 | - | 15,9 |
2º | 25,9 | 9,0 | 22,2 | 25,9 | 31,0 | 48,7 | 25,1 | 31,4 | 27,9 | - | 34,4 |
3º | 32,8 | 28,3 | 29,0 | 33,4 | 35,0 | 32,0 | 48,7 | 41,0 | 31,7 | - | 21,0 |
4º | 30,1 | 33,9 | 37,1 | 29,2 | 25,2 | 15,0 | 21,9 | 21,7 | 29,5 | 100,0 | 28,7 |
(N) | (1.457) | (78) | (458) | (510) | (68) | (97) | (99) | (54) | (73) | (1) | (18) |
Media | 2,82 | 2,67 | 2,92 | 2,80 | 2,76 | 2,58 | 2,88 | 2,78 | 2,80 | 4,00 | 2,63 |
Desviación típica | 0,99 | 1,22 | 1,03 | 0,99 | 0,93 | 0,80 | 0,80 | 0,86 | 0,99 | - | 1,09 |
(N) | (1.457) | (78) | (458) | (510) | (68) | (97) | (99) | (54) | (73) | (1) | (18) |
| | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| TOTAL | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | No contesta |
Drogas |
1º | 13,9 | - | 15,6 | 17,2 | 18,0 | 9,6 | 10,8 | 9,5 | 5,6 | 100,0 | - |
2º | 34,5 | 53,3 | 35,9 | 35,0 | 24,2 | 24,3 | 39,3 | 24,3 | 27,3 | - | 29,2 |
3º | 32,6 | 28,6 | 36,4 | 27,8 | 35,7 | 35,0 | 23,0 | 39,3 | 46,5 | - | 41,8 |
4º | 19,1 | 18,1 | 12,1 | 20,0 | 22,1 | 31,0 | 26,8 | 26,9 | 20,6 | - | 28,9 |
(N) | (1.459) | (78) | (458) | (510) | (70) | (97) | (100) | (54) | (73) | (1) | (18) |
Media | 2,57 | 2,65 | 2,45 | 2,51 | 2,62 | 2,87 | 2,66 | 2,84 | 2,82 | 1,00 | 3,00 |
Desviación típica | 0,95 | 0,77 | 0,90 | 1,00 | 1,03 | 0,97 | 0,99 | 0,94 | 0,83 | - | 0,78 |
(N) | (1.459) | (78) | (458) | (510) | (70) | (97) | (100) | (54) | (73) | (1) | (18) |
| | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| TOTAL | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | No contesta |
Carestía de vida |
1º | 2,9 | 3,5 | 3,3 | 2,2 | 4,0 | 2,4 | 1,9 | 2,6 | 5,9 | - | 2,5 |
2º | 25,1 | 35,9 | 25,7 | 22,1 | 24,0 | 19,3 | 26,7 | 33,2 | 30,0 | 100,0 | 23,3 |
3º | 27,8 | 41,3 | 28,5 | 30,4 | 22,0 | 26,2 | 20,0 | 12,8 | 18,1 | - | 37,1 |
4º | 44,2 | 19,3 | 42,4 | 45,3 | 49,9 | 52,1 | 51,4 | 51,4 | 45,9 | - | 37,1 |
(N) | (1.458) | (78) | (458) | (509) | (70) | (97) | (100) | (54) | (73) | (1) | (18) |
Media | 3,13 | 2,76 | 3,10 | 3,19 | 3,18 | 3,28 | 3,21 | 3,13 | 3,04 | 2,00 | 3,09 |
Desviación típica | 0,89 | 0,80 | 0,90 | 0,85 | 0,94 | 0,86 | 0,91 | 0,98 | 1,00 | - | 0,86 |
(N) | (1.458) | (78) | (458) | (509) | (70) | (97) | (100) | (54) | (73) | (1) | (18) |
| | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| TOTAL | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | No contesta |
Paro |
1º | 72,3 | 68,9 | 69,6 | 69,5 | 69,3 | 84,0 | 81,6 | 81,9 | 77,6 | - | 81,7 |
2º | 14,7 | 1,8 | 16,1 | 17,2 | 21,4 | 7,5 | 10,4 | 11,2 | 14,8 | - | 13,0 |
3º | 6,5 | 0,6 | 5,9 | 7,9 | 6,0 | 6,6 | 8,0 | 6,9 | 3,7 | 100,0 | - |
4º | 6,5 | 28,8 | 8,3 | 5,3 | 3,3 | 1,8 | - | - | 3,9 | - | 5,3 |
(N) | (1.462) | (78) | (458) | (510) | (70) | (99) | (100) | (54) | (73) | (1) | (18) |
Media | 1,47 | 1,89 | 1,53 | 1,49 | 1,43 | 1,26 | 1,26 | 1,25 | 1,34 | 3,00 | 1,29 |
Desviación típica | 0,88 | 1,36 | 0,93 | 0,85 | 0,76 | 0,66 | 0,60 | 0,58 | 0,74 | 0,00 | 0,74 |
(N) | (1.462) | (78) | (458) | (510) | (70) | (99) | (100) | (54) | (73) | (1) | (18) |
Pregunta 12b
Voy a enseñarle una tarjeta en la que aparecen cuatro problemas actuales. Tanto a nivel de su comunidad autónoma, como a nivel nacional, quisiera por favor, que los ordenara según su gravedad, de forma que al que le asigne un uno es el que considera más grave y al que le asigne un cuatro el menos grave.
| | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| TOTAL | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | No contesta |
Seguridad ciudadana |
1º | 11,1 | 28,8 | 12,2 | 10,4 | 9,4 | 3,8 | 4,3 | 10,5 | 9,2 | - | 15,9 |
2º | 26,9 | 9,0 | 22,9 | 27,8 | 29,9 | 48,2 | 26,0 | 28,2 | 32,1 | - | 34,4 |
3º | 33,1 | 29,5 | 30,4 | 33,2 | 38,6 | 34,7 | 49,2 | 32,3 | 28,1 | - | 21,0 |
4º | 29,0 | 32,7 | 34,5 | 28,6 | 22,1 | 13,3 | 20,5 | 29,0 | 30,7 | 100,0 | 28,7 |
(N) | (1.451) | (78) | (455) | (507) | (69) | (98) | (99) | (54) | (72) | (1) | (18) |
Media | 2,80 | 2,66 | 2,87 | 2,80 | 2,73 | 2,58 | 2,86 | 2,80 | 2,80 | 4,00 | 2,63 |
Desviación típica | 0,98 | 1,21 | 1,02 | 0,97 | 0,91 | 0,77 | 0,79 | 0,98 | 0,98 | - | 1,09 |
(N) | (1.451) | (78) | (455) | (507) | (69) | (98) | (99) | (54) | (72) | (1) | (18) |
| | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| TOTAL | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | No contesta |
Drogas |
1º | 11,6 | - | 13,6 | 14,6 | 13,4 | 6,2 | 8,9 | 6,9 | 4,4 | 100,0 | - |
2º | 35,7 | 51,6 | 36,8 | 36,4 | 27,8 | 27,0 | 40,7 | 24,4 | 29,0 | - | 29,2 |
3º | 34,2 | 30,4 | 36,3 | 29,2 | 41,3 | 36,0 | 24,0 | 51,0 | 51,0 | - | 41,8 |
4º | 18,6 | 18,1 | 13,3 | 19,8 | 17,5 | 30,8 | 26,4 | 17,6 | 15,6 | - | 28,9 |
(N) | (1.452) | (78) | (455) | (508) | (69) | (98) | (100) | (54) | (72) | (1) | (18) |
Media | 2,60 | 2,66 | 2,49 | 2,54 | 2,63 | 2,91 | 2,68 | 2,79 | 2,78 | 1,00 | 3,00 |
Desviación típica | 0,92 | 0,77 | 0,89 | 0,97 | 0,93 | 0,91 | 0,97 | 0,82 | 0,76 | - | 0,78 |
(N) | (1.452) | (78) | (455) | (508) | (69) | (98) | (100) | (54) | (72) | (1) | (18) |
| | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| TOTAL | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | No contesta |
Carestía de vida |
1º | 2,8 | 2,3 | 3,1 | 2,4 | 4,0 | 1,5 | 1,9 | 2,7 | 5,9 | - | 2,5 |
2º | 24,7 | 37,7 | 25,2 | 21,5 | 23,5 | 20,1 | 26,3 | 36,0 | 25,3 | 100,0 | 23,3 |
3º | 26,7 | 39,6 | 27,8 | 29,8 | 15,4 | 24,5 | 20,5 | 7,9 | 19,0 | - | 37,1 |
4º | 45,8 | 20,5 | 43,8 | 46,3 | 57,0 | 54,0 | 51,4 | 53,4 | 49,7 | - | 37,1 |
(N) | (1.451) | (78) | (455) | (507) | (69) | (98) | (100) | (54) | (72) | (1) | (18) |
Media | 3,16 | 2,78 | 3,12 | 3,20 | 3,25 | 3,31 | 3,21 | 3,12 | 3,13 | 2,00 | 3,09 |
Desviación típica | 0,89 | 0,80 | 0,90 | 0,86 | 0,96 | 0,84 | 0,90 | 1,00 | 0,99 | - | 0,86 |
(N) | (1.451) | (78) | (455) | (507) | (69) | (98) | (100) | (54) | (72) | (1) | (18) |
| | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| TOTAL | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | No contesta |
Paro |
1º | 75,0 | 68,9 | 70,9 | 73,1 | 73,2 | 88,7 | 84,9 | 85,2 | 82,5 | - | 81,7 |
2º | 12,5 | 1,8 | 14,8 | 14,4 | 18,8 | 4,7 | 7,1 | 8,7 | 11,7 | - | 13,0 |
3º | 5,6 | 0,6 | 5,5 | 7,2 | 4,7 | 4,7 | 6,6 | 6,1 | 1,8 | 100,0 | - |
4º | 6,8 | 28,8 | 8,8 | 5,4 | 3,4 | 1,8 | 1,4 | - | 4,0 | - | 5,3 |
(N) | (1.454) | (78) | (455) | (508) | (69) | (99) | (100) | (54) | (72) | (1) | (18) |
Media | 1,44 | 1,89 | 1,52 | 1,45 | 1,38 | 1,20 | 1,24 | 1,21 | 1,27 | 3,00 | 1,29 |
Desviación típica | 0,88 | 1,36 | 0,94 | 0,84 | 0,73 | 0,61 | 0,64 | 0,54 | 0,69 | 0,00 | 0,74 |
(N) | (1.454) | (78) | (455) | (508) | (69) | (99) | (100) | (54) | (72) | (1) | (18) |
Pregunta 13
De las siguientes causas que voy a leerle, dígame Vd. por favor, ¿Cuáles son las dos que más influyen en que continúe el paro en la Comunidad Valenciana?
| TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | No contesta |
La política económica del Gobierno Español | 39,0 | 28,9 | 32,9 | 40,1 | 43,0 | 38,2 | 45,2 | 48,6 | 60,5 | - | 52,4 |
La actitud de los empresarios | 30,5 | 31,0 | 25,8 | 31,5 | 50,4 | 29,5 | 38,8 | 29,1 | 27,2 | 100,0 | 9,8 |
La actitud de los sindicatos | 8,5 | 4,4 | 7,5 | 8,1 | 9,8 | 7,4 | 15,9 | 13,7 | 10,2 | - | 2,4 |
La crisis económica internacional | 47,4 | 17,4 | 34,6 | 52,7 | 53,5 | 55,1 | 67,8 | 55,5 | 67,7 | 100,0 | 67,7 |
La política del Gobierno Autonómico Valenciano | 4,1 | 3,3 | 2,0 | 3,0 | 5,9 | 5,5 | 7,0 | 15,4 | 10,7 | - | - |
N.S. | 26,6 | 53,7 | 38,6 | 23,3 | 11,2 | 21,6 | 4,6 | 14,7 | 5,7 | - | 20,2 |
N.C. | 1,7 | 2,2 | 1,9 | 1,9 | - | 3,3 | 0,9 | - | - | - | 2,4 |
(N) | (1.485) | (86) | (460) | (518) | (71) | (101) | (100) | (55) | (73) | (1) | (19) |
|
Pregunta 14
Desde hace algún tiempo se habla mucho de la inseguridad en la calle y el aumento de la delincuencia en general, ¿cree Vd. que es verdad o que la gente exagera las cosas?
| TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | No contesta |
Cree que es verdad | 75,5 | 64,4 | 78,3 | 78,5 | 81,6 | 71,9 | 65,6 | 60,5 | 71,4 | 100,0 | 80,5 |
Cree que la gente exagera | 19,9 | 11,1 | 17,3 | 17,6 | 17,0 | 24,0 | 34,4 | 39,5 | 28,6 | - | 12,1 |
N.S. | 2,5 | 13,4 | 2,2 | 2,6 | - | 2,3 | - | - | - | - | - |
N.C. | 2,1 | 11,1 | 2,2 | 1,3 | 1,3 | 1,8 | - | - | - | - | 7,4 |
(N) | (1.485) | (85) | (459) | (522) | (70) | (102) | (99) | (55) | (73) | (1) | (19) |
|
Pregunta 15
¿Ha tomado Vd. en los últimos meses alguna medida para proteger su persona, su domicilio o sus bienes?
| TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | No contesta |
Sí | 12,6 | 1,1 | 7,2 | 11,2 | 15,2 | 13,0 | 22,2 | 34,2 | 33,8 | - | 21,9 |
No | 85,0 | 88,7 | 90,6 | 86,8 | 83,5 | 85,6 | 75,3 | 65,8 | 64,9 | 100,0 | 70,1 |
N.C. | 2,5 | 10,2 | 2,2 | 2,0 | 1,3 | 1,5 | 2,5 | - | 1,3 | - | 8,0 |
(N) | (1.431) | (83) | (442) | (498) | (70) | (98) | (95) | (53) | (72) | (1) | (17) |
|
[PROCEDE DE P15]
SOLO A QUIENES HAN TOMADO MEDIDAS PARA PROTEGER SU PERSONA, DOMICILIO O BIENES EN LOS ÚLTIMOS MESES (1 en P15) (N=180) |
Pregunta 15a
¿Querría decirme cuáles?
| TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | No contesta |
Blindar puertas | 29,6 | 100,0 | 7,8 | 26,9 | 30,2 | 37,3 | 39,4 | 25,6 | 51,3 | 24,9 |
Más cerrojos, reforzar puertas y ventanas | 43,1 | - | 71,6 | 36,9 | 35,3 | 14,4 | 46,6 | 56,7 | 23,2 | 75,1 |
Seguros | 5,9 | - | 7,8 | 5,8 | 10,1 | - | 6,8 | 7,8 | 3,9 | - |
No ponerse joyas, no llevar dinero, bolsos, cartera | 3,5 | - | - | 7,8 | - | 7,4 | - | - | 3,9 | - |
Poner rejas, vallados, persianas | 3,7 | - | 3,0 | 3,4 | - | - | 7,0 | 10,2 | 1,8 | - |
Tener en casa el dinero imprescindible, no tener cosas de valor | 0,5 | - | - | 1,7 | - | - | - | - | - | - |
Garaje para coche | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Salir poco o hacerlo por lugares transitados | 3,5 | - | 9,6 | 2,6 | - | 7,4 | 4,4 | - | - | - |
Antirrobo coche, sistemas de alarma | 8,7 | - | - | 11,2 | 40,7 | 10,9 | 4,7 | 7,5 | 1,8 | 24,9 |
Caja fuerte | 0,8 | - | - | - | - | - | - | 7,8 | - | - |
Instrumentos de defensa, defensa personal, armas, guardias | 3,0 | - | - | 3,4 | - | - | - | - | 13,8 | - |
Vigilancia perros | 3,0 | - | - | 2,6 | - | - | 7,0 | - | 9,9 | - |
Tomar precauciones (no abrir la puerta a cualquiera, dejar radio puesta, luz encendida, etc.) | 4,0 | - | - | 8,5 | 4,7 | 7,4 | 4,7 | - | - | - |
Cambiarse de domicilio | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Otros | 3,0 | - | 1,5 | 4,4 | 4,7 | - | - | 2,4 | 5,9 | - |
N.C. | 4,4 | - | 8,0 | 4,4 | 4,7 | 18,6 | - | - | - | - |
(N) | (173) | (1) | (30) | (54) | (9) | (13) | (20) | (18) | (24) | (4) |
|
Pregunta 16
En su opinión, ¿cuáles son los tres problemas más importantes que tienen planteados los valencianos en la actualidad?
| | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| TOTAL | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | No contesta |
Primer problema |
Paro | 69,6 | 73,9 | 73,0 | 67,7 | 58,9 | 79,6 | 71,6 | 67,3 | 51,6 | 100,0 | 75,1 |
Crisis económica | 1,2 | - | 0,6 | 0,9 | 1,9 | 0,9 | 3,0 | - | 5,8 | - | - |
Droga | 5,2 | - | 6,7 | 5,9 | 6,4 | 4,7 | 4,4 | 2,6 | 0,6 | - | - |
Inseguridad ciudadana | 8,9 | 12,2 | 7,7 | 11,2 | 11,9 | 5,1 | 6,1 | 6,0 | 2,5 | - | 15,1 |
Agricultura (cítricos-riego) | 2,2 | 1,0 | 2,8 | 2,8 | 1,8 | - | 0,5 | 0,8 | 1,9 | - | - |
Falta de agua | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Seguridad Social (pensiones, jubilación) | 0,1 | - | 0,2 | 0,2 | - | - | - | - | - | - | - |
Problemas sanitarios | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Infraestructura inadecuada (vivienda, transporte, alcantarillado) | 0,3 | - | - | 0,4 | 2,0 | - | - | 1,7 | - | - | - |
Educación, enseñanza | 0,3 | - | - | 0,1 | 0,6 | - | 1,5 | 1,7 | 1,9 | - | - |
Reconversión | 0,1 | - | - | 0,1 | - | - | 1,0 | - | - | - | - |
Altos Hornos de Sagunto | 0,1 | - | - | 0,2 | - | - | - | - | - | - | - |
Impuestos | 0,2 | - | - | 0,4 | - | - | - | - | - | - | - |
Medio ambiente. Contaminación, falta de zonas verdes. | 0,2 | - | - | - | - | - | - | 2,6 | 1,9 | - | - |
Paro juvenil | 0,3 | - | 0,2 | 0,5 | - | 0,4 | - | 0,8 | - | - | - |
Problemas autonómicos | 1,8 | - | - | 1,7 | - | 1,9 | 4,0 | 6,8 | 12,0 | - | - |
Falta de inversiones, de empresas. Industria | 0,1 | - | - | - | 0,6 | - | - | - | 1,9 | - | - |
Centralismo valenciano | 0,4 | - | - | 0,5 | 1,9 | - | 1,0 | - | 1,3 | - | - |
Mala administración, abandono | 0,7 | - | - | 0,8 | - | 2,3 | - | 2,6 | 3,2 | - | - |
Potenciar el valenciano | 0,2 | - | 0,3 | - | - | - | - | - | 1,9 | - | - |
Contra la obligatoriedad del valenciano | 0,1 | - | - | 0,2 | - | - | - | - | - | - | - |
Lengua (sin especificar) | 0,8 | - | - | 0,5 | 3,9 | - | 2,5 | 2,6 | 3,8 | - | - |
Catalanismo | 0,1 | - | 0,1 | 0,3 | - | - | - | - | - | - | - |
Carestía de la vida | 1,7 | 2,2 | 2,3 | 1,6 | - | 0,9 | 2,0 | - | - | - | 7,4 |
Otros | 1,1 | 1,1 | 0,3 | 1,0 | 2,0 | 0,4 | 1,5 | 2,6 | 4,5 | - | - |
N.C. | 4,5 | 9,4 | 5,8 | 3,2 | 7,9 | 3,7 | 1,0 | 1,7 | 5,1 | - | 2,4 |
(N) | (1.471) | (85) | (460) | (513) | (71) | (101) | (94) | (54) | (73) | (1) | (19) |
| | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| TOTAL | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | No contesta |
Segundo problema |
Paro | 13,4 | 2,9 | 10,8 | 16,4 | 19,1 | 9,5 | 16,2 | 15,0 | 17,6 | - | 5,3 |
Crisis económica | 2,7 | 1,5 | 1,6 | 3,1 | - | 4,5 | 4,8 | 3,0 | 5,7 | - | 2,5 |
Droga | 24,9 | 36,1 | 29,1 | 22,1 | 25,8 | 19,9 | 26,0 | 22,4 | 12,8 | - | 23,5 |
Inseguridad ciudadana | 30,8 | 25,8 | 31,7 | 31,8 | 36,9 | 39,6 | 20,9 | 31,3 | 20,0 | - | 31,7 |
Agricultura (cítricos-riego) | 6,2 | 4,4 | 5,9 | 7,8 | 6,1 | 2,2 | 5,3 | 8,0 | 7,0 | - | - |
Falta de agua | 0,1 | - | 0,1 | 0,3 | - | - | - | - | - | - | - |
Seguridad Social (pensiones, jubilación) | 1,2 | 2,2 | 1,4 | 1,3 | - | 1,1 | - | 2,0 | 1,3 | - | - |
Problemas sanitarios | 0,1 | - | - | - | - | 1,7 | - | - | - | - | - |
Infraestructura inadecuada (vivienda, transporte, alcantarillado) | 0,5 | - | 0,2 | 0,6 | 0,7 | 1,1 | 0,5 | 3,1 | - | - | - |
Educación, enseñanza | 1,4 | - | 0,2 | 1,9 | - | - | 6,5 | - | 4,3 | - | - |
Reconversión | 0,0 | - | - | 0,1 | - | - | - | - | - | - | - |
Altos Hornos de Sagunto | 0,3 | - | - | 0,8 | - | - | - | - | - | - | - |
Impuestos | 0,3 | - | 0,7 | 0,1 | 0,7 | - | - | - | - | - | - |
Medio ambiente. Contaminación, falta de zonas verdes. | 0,1 | - | - | - | - | - | 0,5 | 2,0 | - | - | - |
Paro juvenil | 0,2 | - | - | 0,4 | 0,7 | - | - | - | - | - | - |
Problemas autonómicos | 1,6 | - | 0,8 | 0,6 | - | 6,2 | 3,8 | 4,0 | 4,3 | 100,0 | - |
Falta de inversiones, de empresas. Industria | 0,9 | - | 0,5 | 0,4 | 3,0 | 0,5 | 2,2 | - | 5,6 | - | - |
Centralismo valenciano | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Mala administración, abandono | 0,1 | - | 0,1 | 0,2 | - | - | - | - | - | - | - |
Potenciar el valenciano | 0,1 | - | - | - | - | 1,7 | - | - | - | - | - |
Contra la obligatoriedad del valenciano | 0,1 | - | - | 0,2 | - | - | 1,1 | - | - | - | - |
Lengua (sin especificar) | 1,0 | - | 0,7 | 0,4 | 0,7 | 6,0 | 2,1 | 0,9 | - | - | - |
Catalanismo | 0,2 | - | - | 0,7 | - | - | - | - | - | - | - |
Carestía de la vida | 10,8 | 26,5 | 14,3 | 8,3 | 2,3 | 4,9 | 3,1 | 5,1 | 12,8 | - | 37,0 |
Otros | 2,6 | 0,7 | 1,9 | 2,2 | 1,5 | 1,1 | 7,0 | 3,1 | 8,6 | - | - |
N.C. | 0,1 | - | - | 0,1 | 2,3 | - | - | - | - | - | - |
(N) | (1.262) | (64) | (402) | (432) | (61) | (85) | (87) | (46) | (66) | (1) | (18) |
| | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| TOTAL | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | No contesta |
Tercer problema |
Paro | 5,6 | 1,6 | 5,0 | 5,6 | 10,1 | 5,2 | 5,1 | 6,6 | 10,6 | - | 5,9 |
Crisis económica | 3,3 | - | 5,8 | 2,6 | 1,6 | 0,6 | 4,5 | 3,3 | - | - | - |
Droga | 30,1 | 25,3 | 36,4 | 27,0 | 29,4 | 33,7 | 19,4 | 23,8 | 22,9 | 100,0 | 53,2 |
Inseguridad ciudadana | 27,5 | 32,5 | 26,1 | 27,0 | 26,5 | 32,2 | 30,1 | 29,5 | 28,5 | - | 17,6 |
Agricultura (cítricos-riego) | 2,9 | 2,3 | 4,6 | 2,8 | 2,6 | - | 0,6 | - | 3,5 | - | 2,8 |
Falta de agua | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Seguridad Social (pensiones, jubilación) | 1,7 | 3,3 | 1,3 | 1,9 | 1,7 | 1,3 | 1,3 | - | 4,5 | - | - |
Problemas sanitarios | 0,1 | - | - | - | - | - | 1,9 | - | - | - | - |
Infraestructura inadecuada (vivienda, transporte, alcantarillado) | 1,1 | - | 0,1 | 1,8 | - | - | 2,5 | 4,3 | 0,8 | - | - |
Educación, enseñanza | 1,4 | - | 0,4 | 0,9 | 3,4 | 4,0 | 3,9 | 3,3 | 2,6 | - | - |
Reconversión | 0,3 | - | - | 0,4 | 0,8 | - | - | 3,3 | - | - | - |
Altos Hornos de Sagunto | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Impuestos | 0,5 | - | 0,1 | 0,8 | - | - | - | - | 2,7 | - | - |
Medio ambiente. Contaminación, falta de zonas verdes. | 0,8 | - | - | 0,9 | 0,8 | 2,0 | 1,9 | 3,3 | 2,7 | - | - |
Paro juvenil | 0,1 | - | - | - | - | - | 1,9 | - | - | - | - |
Problemas autonómicos | 0,5 | - | 0,4 | - | - | - | 3,8 | 1,0 | 2,7 | - | - |
Falta de inversiones, de empresas. Industria | 0,7 | - | 0,8 | 0,9 | 0,8 | - | 1,3 | - | 0,8 | - | - |
Centralismo valenciano | 0,0 | - | - | - | - | - | - | 1,0 | - | - | - |
Mala administración, abandono | 0,3 | - | - | - | 1,7 | - | - | 4,3 | - | - | - |
Potenciar el valenciano | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Contra la obligatoriedad del valenciano | 0,3 | - | - | 0,4 | - | - | 1,9 | - | - | - | - |
Lengua (sin especificar) | 1,0 | 1,6 | 0,9 | 0,5 | 1,6 | 0,6 | - | 4,3 | 3,4 | - | 2,8 |
Catalanismo | 0,7 | - | - | 1,3 | - | - | 1,9 | 3,3 | - | - | - |
Carestía de la vida | 17,0 | 30,9 | 16,4 | 19,9 | 18,0 | 17,8 | 9,6 | 8,6 | 0,8 | - | 17,7 |
Otros | 3,1 | 2,5 | 0,9 | 4,1 | 0,8 | 2,6 | 8,3 | - | 10,7 | - | - |
N.C. | 0,8 | - | 0,8 | 1,2 | - | - | - | - | 2,7 | - | - |
(N) | (1.110) | (58) | (355) | (384) | (54) | (71) | (73) | (43) | (53) | (1) | (16) |
| | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| TOTAL | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | No contesta |
TOTAL |
Paro | 85,3 | 77,2 | 86,2 | 85,7 | 82,9 | 91,2 | 90,6 | 84,6 | 75,0 | 100,0 | 85,2 |
Crisis económica | 6,0 | 1,1 | 6,5 | 5,5 | 3,2 | 5,1 | 11,0 | 5,1 | 10,9 | - | 2,4 |
Droga | 49,2 | 44,5 | 60,2 | 44,8 | 50,9 | 45,3 | 43,8 | 40,2 | 28,6 | 100,0 | 67,7 |
Inseguridad ciudadana | 56,0 | 53,9 | 55,4 | 58,2 | 63,7 | 61,3 | 49,1 | 55,6 | 41,0 | - | 60,4 |
Agricultura (cítricos-riego) | 9,7 | 5,9 | 11,4 | 11,6 | 9,1 | 1,9 | 5,9 | 7,6 | 10,7 | - | 2,4 |
Falta de agua | 0,1 | - | 0,1 | 0,3 | - | - | - | - | - | - | - |
Seguridad Social (pensiones, jubilación) | 2,5 | 3,9 | 2,4 | 2,7 | 1,3 | 1,9 | 1,0 | 1,7 | 4,4 | - | - |
Problemas sanitarios | 0,2 | - | - | - | - | 1,4 | 1,5 | - | - | - | - |
Infraestructura inadecuada (vivienda, transporte, alcantarillado) | 1,6 | - | 0,3 | 2,3 | 2,6 | 0,9 | 2,5 | 7,7 | 0,6 | - | - |
Educación, enseñanza | 2,5 | - | 0,5 | 2,4 | 3,2 | 2,8 | 10,6 | 4,3 | 7,7 | - | - |
Reconversión | 0,3 | - | - | 0,4 | 0,6 | - | 1,0 | 2,6 | - | - | - |
Altos Hornos de Sagunto | 0,3 | - | - | 0,8 | - | - | - | - | - | - | - |
Impuestos | 0,7 | - | 0,7 | 1,2 | 0,6 | - | - | - | 1,9 | - | - |
Medio ambiente. Contaminación, falta de zonas verdes. | 0,9 | - | - | 0,6 | 0,6 | 1,4 | 2,0 | 6,9 | 3,9 | - | - |
Paro juvenil | 0,5 | - | 0,2 | 0,8 | 0,6 | 0,4 | 1,5 | 0,8 | - | - | - |
Problemas autonómicos | 3,6 | - | 1,0 | 2,2 | - | 7,0 | 10,5 | 11,0 | 17,7 | 100,0 | - |
Falta de inversiones, de empresas. Industria | 1,5 | - | 1,0 | 1,1 | 3,8 | 0,4 | 3,0 | - | 7,6 | - | - |
Centralismo valenciano | 0,4 | - | - | 0,5 | 1,9 | - | 1,0 | 0,8 | 1,3 | - | - |
Mala administración, abandono | 1,0 | - | 0,1 | 1,0 | 1,3 | 2,3 | - | 6,0 | 3,2 | - | - |
Potenciar el valenciano | 0,3 | - | 0,3 | - | - | 1,4 | - | - | 1,9 | - | - |
Contra la obligatoriedad del valenciano | 0,4 | - | - | 0,6 | - | - | 2,5 | - | - | - | - |
Lengua (sin especificar) | 2,4 | 1,1 | 1,3 | 1,2 | 5,8 | 5,5 | 4,4 | 6,8 | 6,3 | - | 2,4 |
Catalanismo | 0,9 | - | 0,1 | 1,8 | - | - | 1,5 | 2,6 | - | - | - |
Carestía de la vida | 23,8 | 43,4 | 27,4 | 23,5 | 15,8 | 17,7 | 12,4 | 11,1 | 12,1 | - | 57,8 |
Otros | 5,6 | 3,3 | 2,6 | 5,9 | 3,9 | 3,2 | 14,6 | 5,2 | 19,8 | - | - |
N.C. | 4,5 | 9,4 | 5,8 | 3,2 | 7,9 | 3,7 | 1,0 | 1,7 | 5,1 | - | 2,4 |
(N) | (1.472) | (85) | (461) | (513) | (71) | (101) | (94) | (55) | (73) | (1) | (19) |
Pregunta 17
¿Cómo considera Vd. que están siendo atendidos estos problemas por la Generalitat Valenciana?
| TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | No contesta |
Muy bien | 0,7 | - | 0,6 | 0,6 | - | 1,4 | 0,4 | 5,2 | - | - |
Bien | 12,7 | 7,6 | 12,4 | 12,1 | 18,4 | 11,1 | 15,1 | 17,1 | 9,7 | 31,1 |
Regular | 33,7 | 9,1 | 26,4 | 40,5 | 39,1 | 34,1 | 38,4 | 35,8 | 52,2 | 17,8 |
Mal | 17,7 | 11,9 | 15,7 | 19,3 | 16,3 | 20,3 | 16,4 | 19,4 | 22,9 | 25,7 |
Muy mal | 5,4 | 3,2 | 4,3 | 5,7 | 3,9 | 5,0 | 9,0 | 8,6 | 8,2 | - |
N.S. | 22,0 | 42,1 | 29,9 | 16,8 | 16,5 | 22,6 | 14,5 | 11,2 | 7,0 | 23,1 |
N.C. | 7,8 | 26,0 | 10,7 | 5,0 | 5,9 | 5,5 | 6,1 | 2,6 | - | 2,4 |
(N) | (1.490) | (87) | (466) | (517) | (71) | (102) | (100) | (55) | (73) | (18) |
|
Pregunta 18
Voy a leerle ahora una serie de problemas. Dígame en cada caso si le parece que ese problema es muy grave, bastante grave, poco grave o no es problema en esta Comunidad Autónoma.
| | La reestructuración industrial |
| (N) | Muy grave | Bastante grave | Poco grave | No es problema | N.S. | N.C. |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | 87 | 3,8 | 19,5 | 1,6 | - | 66,4 | 8,7 |
Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | 466 | 7,6 | 36,0 | 7,4 | 0,6 | 45,5 | 2,8 |
Estudios primarios completos, cultura general | 521 | 13,9 | 49,3 | 7,7 | 1,4 | 26,2 | 1,4 |
Estudios de formación profesional | 71 | 16,3 | 55,6 | 11,0 | 0,6 | 15,1 | 1,3 |
Bachiller elemental | 102 | 14,2 | 55,9 | 7,8 | - | 20,2 | 1,8 |
Bachiller superior | 100 | 21,9 | 64,2 | 4,2 | 0,4 | 9,2 | - |
Estudios de grado medio | 55 | 18,1 | 69,3 | 6,6 | - | 6,0 | - |
Universitarios o técnicos de grado superior | 73 | 18,9 | 65,2 | 12,7 | 3,2 | - | - |
Otros | 1 | - | 100,0 | - | - | - | - |
No contesta | 19 | 7,4 | 50,6 | 7,4 | - | 32,3 | 2,4 |
TOTAL | (1.496) | 12,3 | 46,8 | 7,4 | 0,9 | 30,5 | 2,1 |
| | El deterioro del medio ambiente |
| (N) | Muy grave | Bastante grave | Poco grave | No es problema | N.S. | N.C. |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | 86 | 4,4 | 18,1 | 2,1 | 1,1 | 65,5 | 8,8 |
Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | 467 | 7,8 | 34,2 | 21,6 | 3,7 | 29,7 | 3,0 |
Estudios primarios completos, cultura general | 521 | 12,6 | 42,4 | 25,4 | 3,1 | 15,1 | 1,3 |
Estudios de formación profesional | 71 | 19,0 | 51,9 | 13,6 | 5,1 | 9,1 | 1,3 |
Bachiller elemental | 102 | 15,8 | 51,8 | 17,4 | 1,8 | 11,4 | 1,8 |
Bachiller superior | 100 | 31,1 | 49,2 | 12,9 | 1,3 | 5,5 | - |
Estudios de grado medio | 55 | 27,6 | 56,3 | 11,7 | 2,6 | 1,7 | - |
Universitarios o técnicos de grado superior | 73 | 39,1 | 41,3 | 18,4 | 1,2 | - | - |
Otros | 1 | - | 100,0 | - | - | - | - |
No contesta | 19 | 2,4 | 45,6 | 20,2 | 2,4 | 27,2 | 2,4 |
TOTAL | (1.496) | 14,1 | 40,6 | 20,0 | 2,9 | 20,3 | 2,1 |
| | La crisis del turismo |
| (N) | Muy grave | Bastante grave | Poco grave | No es problema | N.S. | N.C. |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | 86 | 1,1 | 13,2 | 7,0 | 2,7 | 67,3 | 8,8 |
Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | 467 | 5,2 | 22,0 | 18,5 | 9,5 | 42,1 | 2,7 |
Estudios primarios completos, cultura general | 521 | 7,6 | 24,2 | 28,0 | 15,1 | 23,5 | 1,5 |
Estudios de formación profesional | 71 | 11,7 | 32,6 | 31,5 | 11,0 | 11,9 | 1,3 |
Bachiller elemental | 102 | 6,9 | 25,5 | 42,8 | 5,4 | 17,5 | 1,8 |
Bachiller superior | 100 | 10,4 | 24,8 | 40,1 | 18,6 | 6,1 | - |
Estudios de grado medio | 55 | 6,0 | 24,7 | 46,2 | 17,1 | 6,0 | - |
Universitarios o técnicos de grado superior | 73 | 3,2 | 35,3 | 46,2 | 13,4 | 1,9 | - |
Otros | 1 | 100,0 | - | - | - | - | - |
No contesta | 19 | 7,4 | 25,3 | 40,1 | 2,4 | 22,5 | 2,4 |
TOTAL | (1.496) | 6,6 | 24,0 | 27,5 | 11,8 | 28,0 | 2,1 |
| | La falta de escolarización de la población infantil |
| (N) | Muy grave | Bastante grave | Poco grave | No es problema | N.S. | N.C. |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | 87 | 1,6 | 15,2 | 11,3 | 2,1 | 58,4 | 11,4 |
Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | 465 | 7,2 | 23,6 | 25,7 | 12,2 | 28,4 | 2,9 |
Estudios primarios completos, cultura general | 520 | 8,8 | 31,2 | 28,0 | 15,5 | 15,1 | 1,3 |
Estudios de formación profesional | 71 | 10,5 | 26,9 | 25,2 | 26,8 | 7,3 | 3,3 |
Bachiller elemental | 102 | 9,7 | 35,2 | 39,6 | 4,4 | 9,2 | 1,8 |
Bachiller superior | 99 | 24,3 | 31,7 | 30,5 | 6,9 | 6,6 | - |
Estudios de grado medio | 54 | 10,4 | 51,9 | 25,7 | 10,3 | 1,7 | - |
Universitarios o técnicos de grado superior | 73 | 26,1 | 28,4 | 35,3 | 9,0 | 0,6 | 0,6 |
Otros | 1 | - | - | 100,0 | - | - | - |
No contesta | 19 | 5,0 | 24,9 | 37,8 | 2,4 | 27,6 | 2,4 |
TOTAL | (1.492) | 9,9 | 28,5 | 27,6 | 12,2 | 19,4 | 2,4 |
| | La inseguridad ciudadana |
| (N) | Muy grave | Bastante grave | Poco grave | No es problema | N.S. | N.C. |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | 87 | 33,7 | 14,1 | 1,6 | 0,5 | 38,8 | 11,4 |
Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | 466 | 46,0 | 36,1 | 3,7 | 0,6 | 10,9 | 2,7 |
Estudios primarios completos, cultura general | 520 | 53,7 | 31,0 | 7,8 | 0,7 | 5,4 | 1,3 |
Estudios de formación profesional | 71 | 55,1 | 30,7 | 8,4 | 1,9 | 2,6 | 1,3 |
Bachiller elemental | 102 | 49,1 | 40,3 | 6,0 | 1,8 | 0,9 | 1,8 |
Bachiller superior | 100 | 52,5 | 27,5 | 17,9 | 1,8 | 0,4 | - |
Estudios de grado medio | 55 | 57,3 | 26,4 | 13,7 | 2,6 | - | - |
Universitarios o técnicos de grado superior | 73 | 48,8 | 30,1 | 15,4 | 5,7 | - | - |
Otros | 1 | 100,0 | - | - | - | - | - |
No contesta | 19 | 70,5 | 19,7 | - | - | 7,4 | 2,4 |
TOTAL | (1.494) | 50,0 | 31,6 | 7,2 | 1,2 | 7,9 | 2,2 |
| | El paro |
| (N) | Muy grave | Bastante grave | Poco grave | No es problema | N.S. | N.C. |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | 87 | 46,6 | 4,3 | 1,1 | - | 36,7 | 11,4 |
Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | 467 | 68,6 | 15,3 | 2,6 | - | 10,7 | 2,8 |
Estudios primarios completos, cultura general | 520 | 78,2 | 13,0 | 2,1 | - | 5,4 | 1,3 |
Estudios de formación profesional | 71 | 81,1 | 13,0 | 1,9 | - | 2,6 | 1,3 |
Bachiller elemental | 101 | 73,8 | 23,0 | 0,4 | - | 0,9 | 1,9 |
Bachiller superior | 100 | 93,0 | 5,1 | - | - | 0,4 | 1,4 |
Estudios de grado medio | 55 | 79,4 | 20,6 | - | - | - | - |
Universitarios o técnicos de grado superior | 73 | 71,9 | 26,8 | 1,3 | - | - | - |
Otros | 1 | 100,0 | - | - | - | - | - |
No contesta | 19 | 80,2 | 5,0 | 5,0 | - | 7,4 | 2,4 |
TOTAL | (1.495) | 74,0 | 14,2 | 1,8 | - | 7,7 | 2,3 |
| | La delincuencia |
| (N) | Muy grave | Bastante grave | Poco grave | No es problema | N.S. | N.C. |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | 86 | 38,9 | 11,5 | 1,1 | - | 37,0 | 11,5 |
Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | 466 | 61,8 | 21,1 | 3,4 | 0,1 | 10,7 | 2,8 |
Estudios primarios completos, cultura general | 518 | 67,5 | 21,4 | 3,8 | - | 5,7 | 1,6 |
Estudios de formación profesional | 71 | 71,7 | 21,7 | 2,6 | - | 2,7 | 1,3 |
Bachiller elemental | 100 | 63,3 | 31,1 | 2,9 | - | 0,9 | 1,9 |
Bachiller superior | 99 | 70,6 | 20,9 | 7,6 | 0,4 | 0,4 | - |
Estudios de grado medio | 55 | 63,2 | 30,8 | 6,0 | - | - | - |
Universitarios o técnicos de grado superior | 73 | 60,4 | 34,5 | 4,5 | 0,6 | - | - |
Otros | 1 | 100,0 | - | - | - | - | - |
No contesta | 19 | 67,5 | 22,7 | - | - | 7,4 | 2,4 |
TOTAL | (1.487) | 63,7 | 22,4 | 3,7 | 0,1 | 7,8 | 2,3 |
| | Los conflictos laborales |
| (N) | Muy grave | Bastante grave | Poco grave | No es problema | N.S. | N.C. |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | 87 | 7,0 | 6,5 | 12,4 | 1,6 | 61,1 | 11,4 |
Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | 467 | 13,9 | 32,0 | 19,2 | 3,1 | 28,7 | 3,1 |
Estudios primarios completos, cultura general | 520 | 12,2 | 32,5 | 32,7 | 5,9 | 15,3 | 1,4 |
Estudios de formación profesional | 71 | 17,0 | 42,5 | 27,5 | 3,2 | 8,6 | 1,3 |
Bachiller elemental | 102 | 10,6 | 35,5 | 35,1 | 4,1 | 12,9 | 1,8 |
Bachiller superior | 100 | 17,2 | 31,4 | 41,7 | 6,8 | 2,8 | - |
Estudios de grado medio | 55 | 9,3 | 52,4 | 28,9 | 9,4 | - | - |
Universitarios o técnicos de grado superior | 73 | 8,0 | 38,4 | 42,8 | 9,6 | - | 1,3 |
Otros | 1 | 100,0 | - | - | - | - | - |
No contesta | 19 | 2,4 | 40,4 | 32,7 | 9,8 | 12,4 | 2,4 |
TOTAL | (1.496) | 12,5 | 32,5 | 28,1 | 4,9 | 19,5 | 2,4 |
| | El deterioro de la moral y las costumbres tradicionales |
| (N) | Muy grave | Bastante grave | Poco grave | No es problema | N.S. | N.C. |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | 87 | 2,7 | 14,1 | 11,9 | 10,3 | 49,6 | 11,4 |
Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | 467 | 11,9 | 31,7 | 23,7 | 8,5 | 20,7 | 3,5 |
Estudios primarios completos, cultura general | 521 | 10,3 | 27,1 | 28,2 | 22,3 | 10,8 | 1,3 |
Estudios de formación profesional | 71 | 6,6 | 16,3 | 31,8 | 36,8 | 7,3 | 1,3 |
Bachiller elemental | 100 | 3,8 | 18,5 | 38,6 | 29,3 | 6,6 | 3,3 |
Bachiller superior | 100 | 8,9 | 16,8 | 25,8 | 47,2 | 1,3 | - |
Estudios de grado medio | 55 | 8,4 | 29,0 | 35,0 | 27,6 | - | - |
Universitarios o técnicos de grado superior | 73 | 10,8 | 19,7 | 26,9 | 38,7 | 3,9 | - |
Otros | 1 | - | - | - | 100,0 | - | - |
No contesta | 19 | - | 42,8 | 12,6 | 22,4 | 19,8 | 2,4 |
TOTAL | (1.495) | 9,5 | 25,9 | 26,5 | 21,2 | 14,4 | 2,5 |
| | La falta de buenas comunicaciones |
| (N) | Muy grave | Bastante grave | Poco grave | No es problema | N.S. | N.C. |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | 86 | 4,4 | 4,4 | 13,1 | 6,6 | 60,1 | 11,5 |
Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | 467 | 6,6 | 22,1 | 29,7 | 12,6 | 24,3 | 4,6 |
Estudios primarios completos, cultura general | 520 | 5,5 | 20,6 | 34,5 | 26,3 | 11,8 | 1,3 |
Estudios de formación profesional | 71 | 6,0 | 13,6 | 43,3 | 28,6 | 7,3 | 1,3 |
Bachiller elemental | 102 | 8,3 | 27,8 | 41,5 | 14,2 | 6,4 | 1,8 |
Bachiller superior | 99 | 6,2 | 29,9 | 36,8 | 26,7 | 0,4 | - |
Estudios de grado medio | 55 | 2,6 | 42,1 | 39,2 | 11,0 | 5,1 | - |
Universitarios o técnicos de grado superior | 73 | 2,5 | 30,2 | 37,7 | 28,9 | 0,6 | - |
Otros | 1 | - | - | - | 100,0 | - | - |
No contesta | 19 | 5,0 | 27,8 | 22,6 | 17,4 | 24,9 | 2,4 |
TOTAL | (1.493) | 5,8 | 22,2 | 33,0 | 19,7 | 16,5 | 2,8 |
| | El centralismo y la limitación de la autonomía |
| (N) | Muy grave | Bastante grave | Poco grave | No es problema | N.S. | N.C. |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | 87 | 4,4 | 10,8 | 4,9 | 2,1 | 66,5 | 11,4 |
Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | 465 | 3,5 | 24,0 | 13,0 | 5,4 | 49,3 | 4,8 |
Estudios primarios completos, cultura general | 518 | 6,6 | 24,8 | 21,1 | 11,8 | 34,3 | 1,4 |
Estudios de formación profesional | 70 | 6,6 | 29,1 | 37,7 | 6,4 | 18,8 | 1,3 |
Bachiller elemental | 102 | 5,5 | 40,2 | 21,6 | 8,3 | 22,6 | 1,8 |
Bachiller superior | 99 | 14,6 | 29,8 | 30,3 | 15,0 | 9,4 | 0,9 |
Estudios de grado medio | 55 | - | 40,9 | 30,7 | 11,2 | 16,4 | 0,8 |
Universitarios o técnicos de grado superior | 73 | 5,0 | 35,0 | 26,9 | 28,7 | 3,9 | 0,6 |
Otros | 1 | - | - | 100,0 | - | - | - |
No contesta | 19 | 7,4 | 48,0 | 7,4 | 10,0 | 24,9 | 2,4 |
TOTAL | (1.490) | 5,7 | 26,7 | 19,6 | 9,7 | 35,3 | 3,0 |
| | La carestía de la vida |
| (N) | Muy grave | Bastante grave | Poco grave | No es problema | N.S. | N.C. |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | 85 | 29,1 | 20,9 | 1,1 | - | 37,3 | 11,6 |
Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | 466 | 41,5 | 40,0 | 3,0 | - | 11,9 | 3,5 |
Estudios primarios completos, cultura general | 521 | 53,6 | 33,6 | 5,0 | 0,4 | 5,7 | 1,6 |
Estudios de formación profesional | 71 | 55,0 | 27,4 | 9,1 | - | 7,3 | 1,3 |
Bachiller elemental | 102 | 43,4 | 49,8 | 5,0 | - | - | 1,8 |
Bachiller superior | 99 | 46,3 | 46,7 | 5,1 | - | 1,9 | - |
Estudios de grado medio | 54 | 41,4 | 57,8 | - | - | - | 0,8 |
Universitarios o técnicos de grado superior | 73 | 34,9 | 48,6 | 14,6 | 1,9 | - | - |
Otros | 1 | - | 100,0 | - | - | - | - |
No contesta | 19 | 68,1 | 17,1 | 5,0 | - | 7,4 | 2,4 |
TOTAL | (1.493) | 46,1 | 38,0 | 4,7 | 0,2 | 8,4 | 2,6 |
| | Las drogas |
| (N) | Muy grave | Bastante grave | Poco grave | No es problema | N.S. | N.C. |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | 87 | 41,2 | 9,2 | 1,1 | 0,5 | 36,7 | 11,4 |
Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | 467 | 60,0 | 21,6 | 3,3 | - | 11,5 | 3,5 |
Estudios primarios completos, cultura general | 519 | 61,9 | 27,1 | 3,1 | 0,4 | 5,9 | 1,6 |
Estudios de formación profesional | 71 | 75,8 | 15,7 | 0,6 | 1,3 | 5,3 | 1,3 |
Bachiller elemental | 102 | 52,0 | 41,6 | 4,6 | - | - | 1,8 |
Bachiller superior | 99 | 66,9 | 16,0 | 15,2 | 1,4 | 0,4 | - |
Estudios de grado medio | 54 | 59,3 | 39,9 | - | - | - | 0,8 |
Universitarios o técnicos de grado superior | 73 | 55,8 | 33,9 | 8,4 | 1,9 | - | - |
Otros | 1 | 100,0 | - | - | - | - | - |
No contesta | 19 | 50,1 | 40,2 | - | - | 7,4 | 2,4 |
TOTAL | (1.494) | 59,9 | 25,0 | 3,9 | 0,4 | 8,2 | 2,6 |
| | La falta de viviendas |
| (N) | Muy grave | Bastante grave | Poco grave | No es problema | N.S. | N.C. |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | 86 | 7,6 | 11,9 | 10,9 | 6,5 | 49,9 | 13,1 |
Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | 463 | 7,6 | 24,3 | 25,5 | 17,3 | 21,7 | 3,7 |
Estudios primarios completos, cultura general | 519 | 9,8 | 25,0 | 33,2 | 19,6 | 10,8 | 1,6 |
Estudios de formación profesional | 71 | 17,7 | 25,4 | 36,6 | 8,4 | 10,6 | 1,3 |
Bachiller elemental | 102 | 8,3 | 27,5 | 45,8 | 9,6 | 7,0 | 1,8 |
Bachiller superior | 100 | 13,0 | 26,8 | 42,1 | 7,3 | 10,8 | - |
Estudios de grado medio | 53 | 7,1 | 35,1 | 39,5 | 11,5 | 6,1 | 0,8 |
Universitarios o técnicos de grado superior | 73 | 16,6 | 23,6 | 29,1 | 24,3 | 6,4 | - |
Otros | 1 | - | 100,0 | - | - | - | - |
No contesta | 19 | - | 17,7 | 47,8 | 14,7 | 17,5 | 2,4 |
TOTAL | (1.489) | 9,6 | 24,6 | 31,3 | 15,9 | 15,9 | 2,7 |
| | El mal funcionamiento de la Seguridad Social |
| (N) | Muy grave | Bastante grave | Poco grave | No es problema | N.S. | N.C. |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | 87 | 17,3 | 22,1 | 3,8 | 1,6 | 43,7 | 11,4 |
Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | 465 | 25,0 | 43,8 | 9,7 | 1,0 | 16,9 | 3,5 |
Estudios primarios completos, cultura general | 518 | 31,6 | 39,8 | 12,7 | 2,3 | 12,0 | 1,6 |
Estudios de formación profesional | 71 | 38,5 | 40,6 | 8,4 | 0,6 | 10,6 | 1,3 |
Bachiller elemental | 102 | 34,1 | 47,0 | 8,3 | - | 8,7 | 1,8 |
Bachiller superior | 100 | 42,9 | 41,7 | 8,9 | - | 6,5 | - |
Estudios de grado medio | 52 | 33,3 | 51,3 | 10,9 | 3,6 | - | 0,8 |
Universitarios o técnicos de grado superior | 73 | 50,4 | 33,8 | 12,0 | 2,5 | 1,3 | - |
Otros | 1 | - | - | - | - | - | 100,0 |
No contesta | 19 | 42,3 | 37,8 | 5,0 | - | 12,4 | 2,4 |
TOTAL | (1.489) | 31,1 | 40,7 | 10,3 | 1,5 | 13,7 | 2,7 |
Pregunta 19
En general, ¿diría Vd. que el pueblo o ciudad en el que vive está bien equipado o mal equipado en...
| | Escuelas, colegios, institutos |
| (N) | Bien equipado | Mal equipado | N.S. | N.C. |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | 87 | 52,4 | 11,3 | 33,6 | 2,7 |
Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | 466 | 60,6 | 20,4 | 17,8 | 1,2 |
Estudios primarios completos, cultura general | 522 | 64,2 | 27,9 | 7,6 | 0,3 |
Estudios de formación profesional | 71 | 67,8 | 26,9 | 5,2 | - |
Bachiller elemental | 102 | 53,9 | 37,3 | 6,9 | 1,8 |
Bachiller superior | 100 | 42,2 | 46,5 | 9,9 | 1,4 |
Estudios de grado medio | 55 | 53,6 | 39,6 | 6,8 | - |
Universitarios o técnicos de grado superior | 73 | 48,1 | 44,1 | 5,8 | 1,9 |
Otros | 1 | 100,0 | - | - | - |
No contesta | 19 | 62,7 | 12,4 | 22,5 | 2,4 |
TOTAL | (1.496) | 59,2 | 27,4 | 12,4 | 1,0 |
| | Universidad |
| (N) | Bien equipado | Mal equipado | N.S. | N.C. |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | 87 | 29,2 | 25,8 | 41,1 | 3,8 |
Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | 457 | 19,1 | 48,9 | 30,5 | 1,5 |
Estudios primarios completos, cultura general | 515 | 14,0 | 65,4 | 19,3 | 1,2 |
Estudios de formación profesional | 70 | 19,5 | 70,4 | 10,1 | - |
Bachiller elemental | 98 | 16,5 | 60,4 | 21,2 | 1,9 |
Bachiller superior | 100 | 15,7 | 70,7 | 10,3 | 3,3 |
Estudios de grado medio | 53 | 20,3 | 67,5 | 12,3 | - |
Universitarios o técnicos de grado superior | 73 | 27,3 | 62,4 | 7,2 | 3,2 |
Otros | 1 | 100,0 | - | - | - |
No contesta | 19 | 17,7 | 42,3 | 37,6 | 2,4 |
TOTAL | (1.472) | 18,0 | 57,8 | 22,5 | 1,7 |
| | Guarderías |
| (N) | Bien equipado | Mal equipado | N.S. | N.C. |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | 87 | 46,0 | 8,0 | 43,3 | 2,7 |
Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | 465 | 45,7 | 25,1 | 27,5 | 1,6 |
Estudios primarios completos, cultura general | 519 | 45,0 | 37,9 | 16,3 | 0,8 |
Estudios de formación profesional | 71 | 46,9 | 38,6 | 14,5 | - |
Bachiller elemental | 101 | 38,6 | 38,4 | 21,1 | 1,9 |
Bachiller superior | 100 | 45,0 | 34,3 | 20,2 | 0,4 |
Estudios de grado medio | 54 | 34,5 | 42,9 | 22,6 | - |
Universitarios o técnicos de grado superior | 73 | 39,8 | 32,3 | 27,2 | 0,6 |
Otros | 1 | 100,0 | - | - | - |
No contesta | 19 | 50,3 | 14,8 | 32,6 | 2,4 |
TOTAL | (1.489) | 44,4 | 31,6 | 22,8 | 1,2 |
| | Hospitales, ambulatorios |
| (N) | Bien equipado | Mal equipado | N.S. | N.C. |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | 87 | 46,0 | 28,6 | 22,7 | 2,7 |
Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | 466 | 38,2 | 51,9 | 8,8 | 1,0 |
Estudios primarios completos, cultura general | 522 | 28,4 | 65,9 | 5,4 | 0,3 |
Estudios de formación profesional | 71 | 38,1 | 61,2 | 0,6 | - |
Bachiller elemental | 101 | 24,7 | 69,3 | 4,2 | 1,9 |
Bachiller superior | 100 | 25,3 | 66,8 | 7,9 | - |
Estudios de grado medio | 53 | 30,5 | 66,9 | 2,6 | - |
Universitarios o técnicos de grado superior | 73 | 15,5 | 81,3 | 3,2 | - |
Otros | 1 | 100,0 | - | - | - |
No contesta | 19 | 30,3 | 49,8 | 17,5 | 2,4 |
TOTAL | (1.492) | 32,0 | 60,0 | 7,3 | 0,8 |
| | Instalaciones deportivas |
| (N) | Bien equipado | Mal equipado | N.S. | N.C. |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | 85 | 44,0 | 17,6 | 35,7 | 2,8 |
Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | 464 | 37,8 | 37,9 | 22,9 | 1,3 |
Estudios primarios completos, cultura general | 521 | 36,8 | 49,2 | 13,4 | 0,6 |
Estudios de formación profesional | 71 | 39,8 | 51,7 | 8,5 | - |
Bachiller elemental | 100 | 28,8 | 59,5 | 9,9 | 1,9 |
Bachiller superior | 100 | 21,3 | 69,4 | 9,3 | - |
Estudios de grado medio | 53 | 33,1 | 62,5 | 4,4 | - |
Universitarios o técnicos de grado superior | 73 | 18,4 | 73,4 | 7,6 | 0,6 |
Otros | 1 | 100,0 | - | - | - |
No contesta | 18 | 31,4 | 29,1 | 37,0 | 2,5 |
TOTAL | (1.487) | 35,1 | 47,4 | 16,6 | 1,0 |
| | Teatros |
| (N) | Bien equipado | Mal equipado | N.S. | N.C. |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | 87 | 28,1 | 33,0 | 36,2 | 2,7 |
Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | 460 | 17,3 | 58,1 | 22,4 | 2,3 |
Estudios primarios completos, cultura general | 519 | 14,7 | 68,8 | 15,9 | 0,5 |
Estudios de formación profesional | 70 | 12,1 | 75,1 | 12,8 | - |
Bachiller elemental | 101 | 6,1 | 74,3 | 17,8 | 1,9 |
Bachiller superior | 100 | 11,2 | 73,7 | 13,6 | 1,4 |
Estudios de grado medio | 53 | 13,1 | 84,4 | 2,6 | - |
Universitarios o técnicos de grado superior | 73 | 15,5 | 82,6 | 1,3 | 0,6 |
Otros | 1 | 100,0 | - | - | - |
No contesta | 18 | 10,6 | 57,9 | 29,0 | 2,5 |
TOTAL | (1.481) | 15,4 | 65,4 | 17,9 | 1,3 |
| | Cines |
| (N) | Bien equipado | Mal equipado | N.S. | N.C. |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | 87 | 49,2 | 13,6 | 34,5 | 2,7 |
Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | 464 | 56,0 | 26,8 | 15,9 | 1,3 |
Estudios primarios completos, cultura general | 521 | 55,7 | 32,1 | 11,8 | 0,3 |
Estudios de formación profesional | 71 | 61,3 | 33,5 | 5,2 | - |
Bachiller elemental | 101 | 62,2 | 28,4 | 7,5 | 1,9 |
Bachiller superior | 100 | 59,6 | 33,9 | 5,6 | 0,9 |
Estudios de grado medio | 55 | 81,4 | 16,1 | 2,5 | - |
Universitarios o técnicos de grado superior | 73 | 76,6 | 21,5 | 1,3 | 0,6 |
Otros | 1 | 100,0 | - | - | - |
No contesta | 18 | 34,5 | 39,3 | 23,7 | 2,5 |
TOTAL | (1.491) | 58,1 | 28,3 | 12,7 | 0,9 |
| | Comercios |
| (N) | Bien equipado | Mal equipado | N.S. | N.C. |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | 87 | 67,0 | 2,7 | 27,6 | 2,7 |
Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | 465 | 77,1 | 11,0 | 10,9 | 1,0 |
Estudios primarios completos, cultura general | 520 | 81,5 | 9,9 | 8,0 | 0,6 |
Estudios de formación profesional | 70 | 83,3 | 10,7 | 6,0 | - |
Bachiller elemental | 99 | 83,5 | 9,9 | 4,7 | 1,9 |
Bachiller superior | 99 | 85,9 | 10,8 | 3,3 | - |
Estudios de grado medio | 53 | 87,5 | 8,1 | 4,4 | - |
Universitarios o técnicos de grado superior | 73 | 92,2 | 6,5 | 1,3 | - |
Otros | 1 | 100,0 | - | - | - |
No contesta | 18 | 68,9 | 10,3 | 18,4 | 2,5 |
TOTAL | (1.484) | 80,4 | 9,7 | 9,1 | 0,9 |
| | Espacios verdes |
| (N) | Bien equipado | Mal equipado | N.S. | N.C. |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | 85 | 45,6 | 26,9 | 24,8 | 2,8 |
Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | 463 | 43,6 | 43,3 | 11,2 | 1,8 |
Estudios primarios completos, cultura general | 516 | 42,7 | 52,0 | 4,7 | 0,6 |
Estudios de formación profesional | 70 | 35,8 | 63,5 | 0,6 | - |
Bachiller elemental | 101 | 30,8 | 63,6 | 3,7 | 1,9 |
Bachiller superior | 100 | 16,0 | 80,3 | 3,7 | - |
Estudios de grado medio | 53 | 18,1 | 79,3 | 2,6 | - |
Universitarios o técnicos de grado superior | 73 | 14,4 | 83,6 | - | 2,0 |
Otros | 1 | - | 100,0 | - | - |
No contesta | 19 | 39,9 | 35,3 | 22,5 | 2,4 |
TOTAL | (1.481) | 37,8 | 53,5 | 7,5 | 1,2 |
| | Aparcamientos |
| (N) | Bien equipado | Mal equipado | N.S. | N.C. |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | 87 | 47,0 | 21,7 | 28,6 | 2,7 |
Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | 460 | 41,3 | 40,6 | 15,9 | 2,3 |
Estudios primarios completos, cultura general | 517 | 42,8 | 49,3 | 6,4 | 1,4 |
Estudios de formación profesional | 70 | 34,9 | 64,5 | 0,6 | - |
Bachiller elemental | 101 | 23,8 | 71,1 | 3,3 | 1,9 |
Bachiller superior | 100 | 16,2 | 77,7 | 4,7 | 1,4 |
Estudios de grado medio | 52 | 13,5 | 81,1 | 5,4 | - |
Universitarios o técnicos de grado superior | 73 | 12,3 | 85,8 | 1,3 | 0,6 |
Otros | 1 | - | 100,0 | - | - |
No contesta | 19 | 47,7 | 22,4 | 27,6 | 2,4 |
TOTAL | (1.480) | 36,6 | 51,7 | 10,0 | 1,6 |
| | Transporte colectivo |
| (N) | Bien equipado | Mal equipado | N.S. | N.C. |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | 85 | 53,4 | 14,8 | 29,1 | 2,8 |
Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | 463 | 49,8 | 34,8 | 13,7 | 1,6 |
Estudios primarios completos, cultura general | 519 | 56,3 | 36,2 | 6,9 | 0,6 |
Estudios de formación profesional | 71 | 54,8 | 44,6 | 0,6 | - |
Bachiller elemental | 101 | 41,1 | 49,1 | 7,9 | 1,9 |
Bachiller superior | 100 | 39,3 | 50,9 | 9,4 | 0,4 |
Estudios de grado medio | 54 | 42,1 | 49,4 | 8,5 | - |
Universitarios o técnicos de grado superior | 73 | 28,9 | 67,2 | 3,9 | - |
Otros | 1 | 100,0 | - | - | - |
No contesta | 18 | 45,1 | 23,4 | 29,0 | 2,5 |
TOTAL | (1.486) | 49,9 | 38,6 | 10,4 | 1,1 |
| | Vías de acceso a la ciudad |
| (N) | Bien equipado | Mal equipado | N.S. | N.C. |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | 87 | 55,2 | 9,7 | 32,4 | 2,7 |
Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | 463 | 55,1 | 26,7 | 16,6 | 1,6 |
Estudios primarios completos, cultura general | 517 | 68,4 | 23,4 | 7,1 | 1,1 |
Estudios de formación profesional | 68 | 70,1 | 26,5 | 3,4 | - |
Bachiller elemental | 101 | 50,5 | 39,2 | 8,4 | 1,9 |
Bachiller superior | 100 | 49,5 | 38,8 | 11,7 | - |
Estudios de grado medio | 53 | 53,3 | 38,9 | 7,8 | - |
Universitarios o técnicos de grado superior | 73 | 42,2 | 53,8 | 3,9 | - |
Otros | 1 | - | 100,0 | - | - |
No contesta | 18 | 63,5 | 15,6 | 18,4 | 2,5 |
TOTAL | (1.480) | 59,1 | 27,9 | 11,8 | 1,2 |
| | Viviendas |
| (N) | Bien equipado | Mal equipado | N.S. | N.C. |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | 87 | 54,1 | 13,5 | 29,7 | 2,7 |
Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | 461 | 65,2 | 20,7 | 13,1 | 1,0 |
Estudios primarios completos, cultura general | 518 | 73,1 | 20,7 | 5,4 | 0,8 |
Estudios de formación profesional | 70 | 62,4 | 34,3 | 3,3 | - |
Bachiller elemental | 101 | 61,1 | 28,6 | 8,5 | 1,9 |
Bachiller superior | 100 | 65,8 | 29,1 | 5,1 | - |
Estudios de grado medio | 53 | 60,5 | 31,7 | 7,8 | - |
Universitarios o técnicos de grado superior | 73 | 57,9 | 34,3 | 7,8 | - |
Otros | 1 | - | 100,0 | - | - |
No contesta | 18 | 73,8 | 5,3 | 18,4 | 2,5 |
TOTAL | (1.482) | 66,4 | 23,0 | 9,7 | 0,9 |
| | Abastecimiento de gas |
| (N) | Bien equipado | Mal equipado | N.S. | N.C. |
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
Menos de estudios primarios, no sabe leer | 86 | 61,3 | 6,0 | 29,9 | 2,7 |
Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | 463 | 61,2 | 21,4 | 16,2 | 1,1 |
Estudios primarios completos, cultura general | 519 | 70,6 | 20,0 | 8,7 | 0,6 |
Estudios de formación profesional | 71 | 63,7 | 25,7 | 10,5 | - |
Bachiller elemental | 101 | 56,1 | 27,5 | 14,6 | 1,9 |
Bachiller superior | 100 | 63,9 | 20,1 | 16,0 | - |
Estudios de grado medio | 53 | 57,9 | 28,9 | 13,2 | - |
Universitarios o técnicos de grado superior | 73 | 64,1 | 21,8 | 11,0 | 3,1 |
Otros | 1 | 100,0 | - | - | - |
No contesta | 18 | 50,1 | 18,4 | 29,0 | 2,5 |
TOTAL | (1.486) | 64,4 | 20,8 | 13,8 | 1,0 |
Pregunta 20
Cambiando de tema, en general, ¿se interesa Vd., mucho, bastante, poco o nada por la política autonómica de la Comunidad Valenciana?
| TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | No contesta |
Mucho | 2,2 | - | 1,1 | 0,5 | 1,8 | 5,5 | 5,1 | 3,4 | 15,2 | - | - |
Bastante | 24,0 | 4,3 | 16,9 | 25,7 | 32,7 | 21,2 | 39,3 | 40,3 | 40,9 | - | 30,1 |
Poco | 33,3 | 16,8 | 29,0 | 35,9 | 47,8 | 37,4 | 38,4 | 40,0 | 26,0 | 100,0 | 40,1 |
Nada | 35,4 | 57,8 | 46,0 | 34,1 | 15,1 | 32,6 | 15,9 | 16,3 | 17,9 | - | 27,4 |
N.C. | 5,2 | 21,1 | 7,0 | 3,8 | 2,6 | 3,2 | 1,3 | - | - | - | 2,4 |
(N) | (1.496) | (87) | (467) | (520) | (71) | (102) | (100) | (55) | (73) | (1) | (19) |
|
Pregunta 21
¿Y está Vd. muy satisfecho, bastante satisfecho, poco satisfecho o nada satisfecho con el funcionamiento de la autonomía de la región?
| TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | No contesta |
Muy satisfecho | 0,8 | 1,6 | 1,1 | 0,4 | - | 1,4 | 1,4 | - | - | - | - |
Bastante satisfecho | 26,0 | 13,4 | 21,2 | 31,5 | 30,8 | 29,6 | 25,7 | 30,0 | 20,4 | - | 25,3 |
Poco satisfecho | 35,9 | 11,4 | 30,9 | 38,7 | 41,7 | 40,9 | 47,3 | 42,5 | 42,6 | 100,0 | 35,2 |
Nada satisfecho | 11,1 | 6,4 | 7,4 | 10,1 | 13,7 | 16,1 | 14,9 | 15,5 | 27,4 | - | 17,4 |
N.C. | 26,3 | 67,1 | 39,4 | 19,3 | 13,8 | 11,9 | 10,7 | 12,0 | 9,7 | - | 22,2 |
(N) | (1.496) | (87) | (466) | (522) | (71) | (102) | (100) | (55) | (73) | (1) | (19) |
|
Pregunta 22
¿Piensa Vd. que las tres provincias de la Comunidad Valenciana tienen la misma influencia en las decisiones de la política autonómica de la región?
| TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | No contesta |
Sí | 30,8 | 14,1 | 25,3 | 37,4 | 38,1 | 29,9 | 33,9 | 19,7 | 34,1 | - | 45,3 |
No | 24,7 | 0,5 | 13,6 | 24,7 | 37,4 | 22,5 | 47,8 | 57,2 | 58,8 | 100,0 | 14,8 |
N.S. | 35,0 | 46,9 | 47,2 | 30,6 | 21,8 | 44,3 | 17,4 | 23,1 | 7,1 | - | 37,5 |
N.C. | 9,5 | 38,5 | 13,8 | 7,2 | 2,6 | 3,3 | 0,9 | - | - | - | 2,4 |
(N) | (1.492) | (87) | (466) | (518) | (71) | (101) | (100) | (55) | (73) | (1) | (19) |
|
Pregunta 23
Y desde su punto de vista la política del Gobierno Autónomo es beneficiosa para todas las provincias valencianas por igual, beneficiosa para unas y perjudicial para otras o perjudicial para todas?
| TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | No contesta |
Beneficiosa para todas | 35,7 | 22,2 | 31,4 | 42,2 | 46,0 | 28,7 | 34,6 | 35,9 | 34,0 | - | 37,8 |
Beneficiosa para unas y perjudicial para otras | 17,1 | 1,6 | 8,3 | 17,2 | 22,6 | 24,3 | 30,7 | 32,3 | 43,0 | 100,0 | 17,5 |
Perjudicial para todas | 5,7 | 2,1 | 4,3 | 5,0 | 7,1 | 6,9 | 8,9 | 12,0 | 14,1 | - | - |
N.S. | 35,3 | 52,4 | 47,7 | 30,5 | 21,6 | 38,3 | 24,0 | 19,8 | 6,4 | - | 42,3 |
N.C. | 6,1 | 21,7 | 8,3 | 5,1 | 2,6 | 1,8 | 1,8 | - | 2,5 | - | 2,4 |
(N) | (1.495) | (87) | (465) | (521) | (71) | (102) | (100) | (55) | (73) | (1) | (19) |
|
[PROCEDE DE P23]
SOLO A QUIENES CREEN QUE LA AUTONOMÍA HA SIDO BENEFICIOSA PARA UNAS Y PERJUDICIAL PARA OTRAS (2 en P23) (N=255) |
Pregunta 23a
¿Y para cuál considera que es más beneficiosa y para cuál más perjudicial?
| | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| TOTAL | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | No contesta |
Beneficiosa (multirrespuesta) |
Alicante | 5,6 | - | 10,2 | 7,4 | 2,7 | 1,9 | 2,9 | - | 6,1 | - | - |
Castellón | 1,7 | - | - | 1,6 | 5,8 | - | - | - | 3,3 | - | 28,8 |
Valencia | 88,8 | 100,0 | 94,0 | 84,6 | 85,4 | 83,9 | 96,9 | 100,0 | 85,5 | 100,0 | 71,2 |
N.S. | 6,5 | - | 2,4 | 9,4 | 8,8 | 12,1 | 3,1 | - | 6,5 | - | - |
N.C. | 2,3 | - | 2,4 | 2,8 | - | 4,0 | - | - | 4,8 | - | - |
(N) | (247) | (1) | (39) | (86) | (16) | (23) | (30) | (18) | (29) | (1) | (3) |
| | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| TOTAL | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | No contesta |
Perjudicial (multirrespuesta) |
Alicante | 57,0 | 100,0 | 66,7 | 52,7 | 50,1 | 80,8 | 44,7 | 67,0 | 42,2 | 100,0 | 86,5 |
Castellón | 74,3 | 100,0 | 77,1 | 68,8 | 62,7 | 69,7 | 76,8 | 83,2 | 92,6 | 100,0 | 13,5 |
Valencia | 1,1 | - | - | 2,0 | - | - | - | - | - | - | 28,8 |
N.S. | 1,1 | - | - | 2,0 | - | - | 3,3 | - | - | - | - |
N.C. | 1,9 | - | - | 2,6 | 6,8 | - | 4,9 | - | - | - | - |
(N) | (216) | (0) | (35) | (73) | (14) | (19) | (28) | (17) | (26) | (1) | (3) |
Pregunta 24
En los últimos meses, ¿ha tenido Vd. que acudir personalmente a alguna oficina u organismo de la Generalitat Valenciana para hacer alguna consulta, resolver algún problema, presentar papeles o documentos, etc.?
| TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | No contesta |
Sí | 8,0 | 1,1 | 4,1 | 5,9 | 12,4 | 9,6 | 9,2 | 25,0 | 36,1 | - | 7,4 |
No | 89,4 | 95,1 | 91,9 | 91,7 | 87,6 | 88,1 | 89,4 | 75,0 | 63,9 | 100,0 | 90,2 |
N.C. | 2,6 | 3,8 | 4,0 | 2,4 | - | 2,3 | 1,4 | - | - | - | 2,4 |
(N) | (1.493) | (87) | (464) | (522) | (71) | (102) | (100) | (54) | (73) | (1) | (19) |
|
[PROCEDE DE P24]
SOLO A QUIENES HAN ACUDIDO EN LOS ÚLTIMOS MESES A ALGUNA OFICINA U ORGANISMO DE LA GENERALITAT VALENCIANA (1 en P24) (N=120) |
Pregunta 24a
¿Y qué opinión le ha merecido su funcionamiento?, ¿Y el trato humano recibido?
| | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| TOTAL | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | No contesta |
Funcionamiento |
Muy bueno | 6,0 | - | 8,1 | 1,5 | - | - | - | 13,8 | 12,5 | - |
Bueno | 48,0 | - | 45,0 | 51,8 | 57,7 | 52,6 | 39,3 | 41,4 | 44,6 | 100,0 |
Regular | 30,0 | - | 23,4 | 26,6 | 26,2 | 28,3 | 40,6 | 44,8 | 30,2 | - |
Mal | 7,6 | - | 23,6 | 10,9 | - | - | 4,8 | - | 3,6 | - |
Muy malo | 8,4 | - | - | 9,2 | 16,1 | 19,1 | 15,4 | - | 9,0 | - |
N.S. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
N.C. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
(N) | (116) | - | (18) | (30) | (9) | (10) | (9) | (13) | (26) | (1) |
| | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| TOTAL | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | No contesta |
Trato humano |
Muy bueno | 11,2 | - | 10,6 | 9,3 | - | 24,2 | 10,7 | 3,4 | 17,6 | - |
Bueno | 64,2 | 100,0 | 68,6 | 66,9 | 68,3 | 61,6 | 52,4 | 67,9 | 57,2 | 100,0 |
Regular | 11,2 | - | 10,3 | 11,1 | - | 14,2 | 20,7 | 10,6 | 12,6 | - |
Mal | 6,1 | - | 8,1 | - | 31,7 | - | 16,2 | 10,9 | - | - |
Muy malo | 6,5 | - | 2,5 | 12,7 | - | - | - | 7,2 | 9,0 | - |
N.S. | 0,8 | - | - | - | - | - | - | - | 3,6 | - |
N.C. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
(N) | (115) | (1) | (18) | (29) | (9) | (10) | (9) | (13) | (26) | (1) |
Pregunta 25
Voy a enumerarle ahora algunas de las instituciones de la región. Quisiera que me dijera con respecto a cada una de ellas si le parece muy importante, bastante, poco o nada importante.
| | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| TOTAL | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | No contesta |
Cortes Valencianas |
Muy importante | 16,7 | 10,3 | 14,0 | 17,3 | 21,5 | 18,9 | 20,5 | 11,0 | 24,5 | - | 35,4 |
Bastante importante | 48,4 | 24,7 | 44,3 | 50,5 | 58,4 | 49,0 | 54,0 | 67,8 | 55,8 | 100,0 | 42,8 |
Poco importante | 8,5 | 1,1 | 7,0 | 9,4 | 7,8 | 8,2 | 15,4 | 17,0 | 8,9 | - | - |
Nada importante | 2,9 | - | 1,3 | 2,9 | 3,2 | 7,3 | 3,7 | 3,4 | 8,9 | - | 4,7 |
N.S. | 20,9 | 54,1 | 30,8 | 18,3 | 9,0 | 13,3 | 2,2 | 0,8 | 1,9 | - | 14,8 |
N.C. | 2,5 | 9,8 | 2,6 | 1,6 | - | 3,2 | 4,1 | - | - | - | 2,4 |
(N) | (1.496) | (87) | (467) | (520) | (71) | (102) | (100) | (55) | (73) | (1) | (19) |
| | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| TOTAL | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | No contesta |
Consell de la Generalitat |
Muy importante | 16,5 | 12,0 | 12,9 | 17,4 | 19,7 | 17,1 | 25,2 | 11,0 | 22,8 | - | 27,8 |
Bastante importante | 49,1 | 24,2 | 45,3 | 50,5 | 61,0 | 47,6 | 54,0 | 69,5 | 60,7 | 100,0 | 50,4 |
Poco importante | 9,2 | 1,1 | 8,1 | 11,0 | 6,4 | 11,9 | 12,6 | 12,7 | 6,9 | - | - |
Nada importante | 3,2 | - | 1,6 | 3,5 | 3,2 | 8,7 | 1,9 | 3,4 | 9,6 | - | 4,7 |
N.S. | 19,4 | 53,0 | 29,2 | 16,0 | 9,7 | 11,4 | 2,2 | 3,4 | - | - | 14,8 |
N.C. | 2,6 | 9,8 | 2,9 | 1,6 | - | 3,2 | 4,1 | - | - | - | 2,4 |
(N) | (1.496) | (87) | (466) | (521) | (71) | (102) | (100) | (55) | (73) | (1) | (19) |
| | Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada |
| TOTAL | Menos de estudios primarios, no sabe leer | Menos de estudios primarios, sabe leer(menos de 6 años de escuela) | Estudios primarios completos, cultura general | Estudios de formación profesional | Bachiller elemental | Bachiller superior | Estudios de grado medio | Universitarios o técnicos de grado superior | Otros | No contesta |
Presidente de la Generalitat |
Muy importante | 16,2 | 13,0 | 14,2 | 16,4 | 18,0 | 18,5 | 18,6 | 12,8 | 23,4 | - | 25,2 |
Bastante importante | 47,8 | 23,1 | 43,6 | 50,5 | 65,0 | 47,7 | 51,7 | 59,2 | 51,8 | 100,0 | 52,9 |
Poco importante | 10,1 | 1,1 | 8,1 | 10,7 | 6,5 | 11,9 | 19,6 | 18,7 | 14,0 | - | - |
Nada importante | 4,0 | - | 1,8 | 4,6 | 4,6 | 7,3 | 3,7 | 6,0 | 10,8 | - | 7,1 |
N.S. | 19,4 | 53,0 | 29,8 | |