Estudio 2609 Cuestionario 0 Muestra 0. Tabulación por Estatus socioeconómico del entrevistado
 
PREGUNTA 1
Para empezar, ¿podrías decirme si, en líneas generales, la política te interesa mucho, bastante, poco o nada?

  Clase alta/media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL (N)
% % % % % %
Mucho 6.8 2.9 2.6 3.5 3.9 4.0 (54)
Bastante 29.3 21.7 18.4 18.5 11.1 20.3 (274)
Poco 42.2 48.3 47.9 38.9 49.7 43.5 (588)
Nada 21.7 27.1 31.1 39.1 35.3 32.3 (437)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (1353)



 
 
PREGUNTA 2
¿Podrías decirme si recuerdas, cuando eras niño o adolescente, con qué frecuencia solía hablarse de política en tu
casa: con mucha frecuencia, de vez en cuando, pocas veces o prácticamente nunca?

  Clase alta/media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL (N)
% % % % % %
Con mucha frecuencia 14.4 10.6 9.5 5.6 7.8 8.9 (120)
De vez en cuando 33.8 29.5 31.1 24.6 19.6 27.5 (372)
Pocas veces 29.3 31.4 30.5 30.0 36.6 30.9 (418)
Prácticamente nunca 19.8 26.6 26.3 36.9 33.3 30.1 (407)
N.S. 2.3 1.4 2.6 2.8 2.6 2.4 (33)
N.C. 0.4 0.5 . 0.2 . 0.2 (3)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (1353)



 
 
PREGUNTA 3
Indícame, por favor, ¿hasta qué punto estás muy de acuerdo, bastante de acuerdo, bastante en desacuerdo o muy en
desacuerdo con cada una de las siguientes frases?

  Muy de acuerdo Bastante de acuerdo Bastante en desacuerdo Muy en desacuerdo N.S. N.C. TOTAL (N)
% % % % % %
Por lo general, la política es tan complicada que la gente como yo no puede entender lo que pasa Clase alta/media-alta 6.1 22.1 51.7 18.3 1.5 0.4 (263)
Nuevas clases medias 9.7 27.5 42.0 19.3 1.4 . (207)
Viejas clases medias 9.5 35.8 38.4 13.7 2.1 0.5 (190)
Obreros cualificados 13.0 34.8 37.0 12.0 2.6 0.6 (540)
Obreros no cualificados 13.7 39.2 32.7 10.5 3.3 0.7 (153)
TOTAL 10.7 31.9 40.4 14.4 2.2 0.4 (1353)
A través del voto, la gente como yo puede influir en la política Clase alta/media-alta 25.5 54.8 13.3 3.8 2.3 0.4 (263)
Nuevas clases medias 29.0 46.9 15.0 7.2 1.4 0.5 (207)
Viejas clases medias 25.8 46.8 19.5 5.3 2.6 . (190)
Obreros cualificados 22.2 47.6 19.6 6.3 3.9 0.4 (540)
Obreros no cualificados 28.8 39.9 22.2 4.6 3.9 0.7 (153)
TOTAL 25.1 47.9 18.0 5.6 3.0 0.4 (1353)
Los políticos no se preocupan mucho de lo que piensa la gente como yo Clase alta/media-alta 20.9 46.4 24.0 4.6 3.4 0.8 (263)
Nuevas clases medias 28.5 42.5 20.3 4.3 3.9 0.5 (207)
Viejas clases medias 27.9 43.7 18.9 4.7 4.2 0.5 (190)
Obreros cualificados 34.6 39.4 18.9 3.0 3.9 0.2 (540)
Obreros no cualificados 32.0 45.1 11.8 2.6 7.2 1.3 (153)
TOTAL 29.8 42.5 19.3 3.7 4.2 0.5 (1353)
Esté quien esté en el poder, siempre busca sus intereses personales Clase alta/media-alta 33.5 39.2 19.0 3.4 4.2 0.8 (263)
Nuevas clases medias 39.1 38.6 17.4 1.9 2.9 . (207)
Viejas clases medias 37.9 37.4 17.4 3.2 3.7 0.5 (190)
Obreros cualificados 40.2 39.8 14.1 2.4 3.1 0.4 (540)
Obreros no cualificados 43.8 39.9 9.2 1.3 5.2 0.7 (153)
TOTAL 38.8 39.2 15.4 2.5 3.6 0.4 (1353)



 
 
PREGUNTA 4
Y con estas otras frases, ¿estás muy de acuerdo, bastante de acuerdo, bastante en desacuerdo o muy en desacuerdo?

  Muy de acuerdo Bastante de acuerdo Bastante en desacuerdo Muy en desacuerdo N.S. N.C. TOTAL (N)
% % % % % %
Gracias a los partidos, la gente puede participar en la vida política Clase alta/media-alta 15.2 50.6 25.5 4.9 3.4 0.4 (263)
Nuevas clases medias 23.7 44.4 22.2 6.3 3.4 . (207)
Viejas clases medias 16.8 53.7 21.1 3.2 5.3 . (190)
Obreros cualificados 18.1 45.2 23.7 4.3 8.0 0.7 (540)
Obreros no cualificados 20.9 45.1 22.9 5.9 5.2 . (153)
TOTAL 18.6 47.3 23.4 4.7 5.7 0.4 (1353)
Los partidos sólo sirven para dividir a la gente Clase alta/media-alta 9.1 28.1 46.0 12.2 3.8 0.8 (263)
Nuevas clases medias 11.1 33.3 38.2 12.1 5.3 . (207)
Viejas clases medias 7.4 38.9 40.5 7.9 4.7 0.5 (190)
Obreros cualificados 13.5 33.7 39.3 7.0 6.1 0.4 (540)
Obreros no cualificados 15.7 37.3 32.0 8.5 5.9 0.7 (153)
TOTAL 11.7 33.7 39.8 9.1 5.3 0.4 (1353)
Sin partidos no puede haber democracia Clase alta/media-alta 28.1 40.7 18.3 5.3 7.2 0.4 (263)
Nuevas clases medias 32.4 42.0 15.0 3.4 6.8 0.5 (207)
Viejas clases medias 31.6 42.1 11.6 6.8 7.4 0.5 (190)
Obreros cualificados 28.0 44.3 14.1 4.8 8.7 0.2 (540)
Obreros no cualificados 22.9 48.4 12.4 3.3 12.4 0.7 (153)
TOTAL 28.6 43.4 14.5 4.8 8.4 0.4 (1353)
Los partidos se critican mucho entre sí, pero en realidad todos son iguales Clase alta/media-alta 24.0 43.3 24.3 5.7 2.7 . (263)
Nuevas clases medias 25.1 40.1 24.6 7.7 2.4 . (207)
Viejas clases medias 27.4 45.8 21.6 3.2 2.1 . (190)
Obreros cualificados 32.6 39.3 20.9 5.4 1.9 . (540)
Obreros no cualificados 30.7 45.1 20.3 2.0 2.0 . (153)
TOTAL 28.8 41.8 22.2 5.1 2.1 . (1353)



 
 
PREGUNTA 5
De los siguientes, ¿qué dos clases de sentimientos te inspira, principalmente, la política? (MÁXIMO DOS RESPUESTAS).

  Clase alta/media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL (N)
% % % % % %
Entusiasmo 8.0 5.4 7.0 4.5 4.0 5.6 (75)
Indiferencia 28.2 35.3 32.1 36.8 39.7 34.6 (462)
Aburrimiento 20.2 25.0 28.3 34.0 38.4 29.6 (396)
Desconfianza 55.7 53.9 56.1 47.3 39.1 50.3 (672)
Irritación 21.8 17.6 19.3 16.7 10.6 17.5 (234)
Interés 34.0 24.5 20.3 20.8 17.9 23.6 (315)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (1337)



 
 
PREGUNTA 6
¿Hasta qué punto la política es tema de conversación en tus relaciones personales, en casa, con tu familia? ¿Y con tus
amigos? ¿Y con los compañeros de trabajo o estudios?

  Frecuentemente Algunas veces Raramente Nunca N.C. TOTAL (N)
% % % % %
En casa, con la familia Clase alta/media-alta 18.6 41.1 30.4 9.9 . (263)
Nuevas clases medias 11.1 38.2 34.3 16.4 . (207)
Viejas clases medias 11.1 38.9 36.3 13.7 . (190)
Obreros cualificados 8.5 31.7 35.9 23.9 . (540)
Obreros no cualificados 9.8 22.9 43.1 24.2 . (153)
TOTAL 11.4 34.5 35.5 18.6 . (1353)
Con los amigos Clase alta/media-alta 14.8 36.1 31.6 17.5 . (263)
Nuevas clases medias 11.1 36.2 29.0 23.7 . (207)
Viejas clases medias 8.9 31.1 35.3 24.7 . (190)
Obreros cualificados 8.7 24.6 33.3 33.3 . (540)
Obreros no cualificados 7.2 20.3 35.3 37.3 . (153)
TOTAL 10.1 29.0 32.8 28.0 . (1353)
Con los compañeros de trabajo o estudios Clase alta/media-alta 13.7 29.7 34.2 22.1 0.4 (263)
Nuevas clases medias 10.6 34.8 27.1 25.6 1.9 (207)
Viejas clases medias 8.9 24.2 33.2 32.6 1.1 (190)
Obreros cualificados 7.0 23.1 30.4 38.5 0.9 (540)
Obreros no cualificados 6.5 17.6 36.6 39.2 . (153)
TOTAL 9.1 25.7 31.7 32.6 0.9 (1353)



 
 
PREGUNTA 7
Cuando tú tienes una opinión sobre política, ¿con qué frecuencia intentas convencer a tus amigos, o compañeros de que
la compartan contigo?

  Clase alta/media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL (N)
% % % % % %
Frecuentemente 10.3 6.3 6.3 6.7 5.2 7.1 (96)
Algunas veces 24.3 21.7 18.9 17.2 19.0 19.7 (267)
Raramente 28.1 30.0 28.9 26.7 23.5 27.4 (371)
Nunca 36.5 42.0 45.8 49.3 52.3 45.5 (616)
N.C. 0.8 . . 0.2 . 0.2 (3)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (1353)



 
 
PREGUNTA 8
Hablando de distintos tipos de regímenes políticos, me gustaría que me dijeras con cuál de las siguientes frases estás
más de acuerdo?

  Clase alta/media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL (N)
% % % % % %
La democracia es preferible a cualquier otra forma de gobierno 83.7 80.7 84.7 78.1 72.5 79.9 (1081)
En algunas circunstancias, un régimen autoritario puede ser preferible a uno democrático 4.6 6.8 4.7 4.6 5.2 5.0 (68)
A la gente como yo, lo mismo nos da un régimen que otro 6.1 8.2 7.9 12.6 17.0 10.5 (142)
N.S. 3.4 2.4 2.1 3.7 4.6 3.3 (45)
N.C. 2.3 1.9 0.5 0.9 0.7 1.3 (17)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (1353)



 
 
PREGUNTA 9
En general, ¿estás muy satisfecho, bastante satisfecho, poco o nada satisfecho con el funcionamiento de la democracia
en España?

  Clase alta/media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL (N)
% % % % % %
Muy satisfecho 4.6 2.4 2.6 3.0 3.3 3.2 (43)
Bastante satisfecho 46.8 51.2 50.0 45.7 44.4 47.2 (639)
Poco satisfecho 39.2 38.2 38.9 38.1 30.7 37.6 (509)
Nada satisfecho 6.5 6.3 4.7 8.1 9.2 7.2 (97)
N.S. 1.5 1.9 3.7 3.9 11.8 4.0 (54)
N.C. 1.5 . . 1.1 0.7 0.8 (11)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (1353)



 
 
PREGUNTA 10
Y en una escala de 0 a 10, en la que el 0 significa 'muy mal' y el 10 'muy bien', ¿cómo dirías que
funciona la democracia en España, en la actualidad?

  Clase alta/media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
(0-1) Muy mal 2.3 (6) 1.4 (3) 2.6 (5) 3.3 (18) 4.6 (7) 2.9 (39)
2 a 3 9.5 (25) 5.3 (11) 6.8 (13) 7.4 (40) 7.2 (11) 7.4 (100)
4 a 6 50.2 (132) 59.9 (124) 54.2 (103) 51.7 (279) 49.0 (75) 52.7 (713)
7 a 8 31.2 (82) 28.5 (59) 27.4 (52) 29.8 (161) 28.1 (43) 29.3 (397)
(9-10) Muy bien 3.4 (9) 2.4 (5) 2.6 (5) 1.9 (10) 3.9 (6) 2.6 (35)
N.S. 1.9 (5) 1.9 (4) 5.3 (10) 5.6 (30) 5.9 (9) 4.3 (58)
N.C. 1.5 (4) 0.5 (1) 1.1 (2) 0.4 (2) 1.3 (2) 0.8 (11)
TOTAL 100.0 (263) 100.0 (207) 100.0 (190) 100.0 (540) 100.0 (153) 100.0 (1353)




  Media Desviación típica (N)
  Clase alta/media-alta 5.67 1.85 (254)
Nuevas clases medias 5.63 1.66 (202)
Viejas clases medias 5.70 1.76 (178)
Obreros cualificados 5.55 1.85 (508)
Obreros no cualificados 5.65 1.99 (142)
TOTAL 5.62 1.82 (1284)



 
 
PREGUNTA 11
Quisiera que me dijera con qué frecuencia...

  Todos los días 3-4 días por semana 1 ó 2 días por semana Con menos frecuencia Nunca N.C. TOTAL (N)
% % % % % %
Lees la sección de política en el periódico Clase alta/media-alta 11.8 17.1 19.8 24.3 26.6 0.4 (263)
Nuevas clases medias 5.8 17.4 23.2 22.2 31.4 . (207)
Viejas clases medias 4.7 10.0 24.7 19.5 41.1 . (190)
Obreros cualificados 5.2 10.2 18.1 22.8 43.7 . (540)
Obreros no cualificados 5.9 2.6 15.7 26.1 49.7 . (153)
TOTAL 6.6 11.8 19.9 22.9 38.8 0.1 (1353)
Ves noticias políticas en la televisión Clase alta/media-alta 49.8 21.7 14.8 9.5 3.8 0.4 (263)
Nuevas clases medias 44.0 29.0 11.6 7.2 8.2 . (207)
Viejas clases medias 35.3 23.2 17.9 14.7 8.9 . (190)
Obreros cualificados 37.4 21.5 14.6 13.3 13.1 . (540)
Obreros no cualificados 35.9 21.6 15.0 12.4 14.4 0.7 (153)
TOTAL 40.4 22.9 14.7 11.8 10.1 0.1 (1353)
Escuchas noticias políticas en la radio Clase alta/media-alta 15.2 10.3 9.5 22.4 41.8 0.8 (263)
Nuevas clases medias 11.6 7.7 10.1 24.6 45.9 . (207)
Viejas clases medias 7.4 5.8 12.6 24.7 49.5 . (190)
Obreros cualificados 8.3 6.5 8.9 20.7 55.6 . (540)
Obreros no cualificados 6.5 4.6 11.8 17.6 59.5 . (153)
TOTAL 9.8 7.1 10.1 21.9 51.0 0.1 (1353)
Utilizas Internet para obtener noticias o información política Clase alta/media-alta 4.2 4.2 8.4 20.5 62.4 0.4 (263)
Nuevas clases medias 2.9 2.4 8.2 21.7 64.7 . (207)
Viejas clases medias 2.1 2.6 3.2 11.1 81.1 . (190)
Obreros cualificados 0.9 1.5 4.6 15.6 77.4 . (540)
Obreros no cualificados 1.3 2.0 2.6 15.7 78.4 . (153)
TOTAL 2.1 2.4 5.5 16.9 73.2 0.1 (1353)



 
 
PREGUNTA 12
¿Y te consideras muy informado, bastante informado, poco o nada informado de lo que pasa en política?

  Clase alta/media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL (N)
% % % % % %
Muy informado 5.7 1.0 2.1 2.2 0.7 2.5 (34)
Bastante informado 42.6 40.1 27.9 28.3 26.1 32.6 (441)
Poco informado 42.6 49.3 56.8 50.2 48.4 49.3 (667)
Nada informado 7.6 8.7 12.6 18.9 24.8 14.9 (202)
N.S. 0.4 . 0.5 0.4 . 0.3 (4)
N.C. 1.1 1.0 . . . 0.4 (5)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (1353)



 
 
PREGUNTA 13
La gente tiene opiniones diferentes sobre lo que es ser un 'buen ciudadano'. Me gustaría saber qué aspectos de los que
voy a leer a continuación, te parecen más o menos importantes, puntuando cada uno de ellos en una escala de 1 a 7, en
la que 1 significa que no es 'nada importante' y 7 que es 'muy importante' para ser un buen ciudadano.

  Nada importante 2 3 4 5 6 Muy importante N.S. N.C. TOTAL (N)
% % % % % % % % %
Votar siempre en las elecciones Clase alta/media-alta 3.8 3.4 9.1 6.8 17.5 21.3 34.6 3.0 0.4 (263)
Nuevas clases medias 5.3 1.4 6.3 8.2 18.4 22.7 36.2 1.0 0.5 (207)
Viejas clases medias 4.2 3.2 9.5 9.5 18.4 17.9 35.8 1.6 . (190)
Obreros cualificados 6.5 4.1 6.3 11.7 19.8 17.2 31.7 2.6 0.2 (540)
Obreros no cualificados 8.5 4.6 5.2 8.5 16.3 18.3 32.7 5.2 0.7 (153)
TOTAL 5.7 3.5 7.2 9.5 18.6 19.1 33.6 2.6 0.3 (1353)
No evadir impuestos Clase alta/media-alta 1.9 0.8 3.8 8.0 14.8 24.3 43.3 2.3 0.8 (263)
Nuevas clases medias 0.5 1.0 4.3 3.4 14.5 24.6 47.8 2.9 1.0 (207)
Viejas clases medias 2.1 1.6 2.6 7.4 18.4 20.0 44.7 3.2 . (190)
Obreros cualificados 2.6 2.0 3.0 8.1 16.1 21.7 42.0 3.9 0.6 (540)
Obreros no cualificados 2.6 2.0 3.3 5.2 15.7 20.3 41.8 8.5 0.7 (153)
TOTAL 2.1 1.6 3.3 6.9 15.9 22.2 43.5 3.8 0.6 (1353)
Obedecer siempre las leyes y normas Clase alta/media-alta 2.3 0.8 3.8 7.2 22.4 24.3 37.6 0.4 1.1 (263)
Nuevas clases medias 2.9 0.5 5.3 4.8 15.5 23.2 46.4 0.5 1.0 (207)
Viejas clases medias 0.5 2.6 4.2 5.8 16.3 21.6 47.4 1.6 . (190)
Obreros cualificados 2.8 2.4 3.3 10.0 14.4 22.0 43.1 1.5 0.4 (540)
Obreros no cualificados 1.3 2.0 4.6 5.2 13.7 19.0 50.3 3.9 . (153)
TOTAL 2.2 1.8 4.0 7.5 16.3 22.2 44.0 1.4 0.5 (1353)
Mantenerse informado sobre las acciones del Gobierno Clase alta/media-alta 3.4 6.1 8.4 17.9 23.2 20.2 18.6 1.1 1.1 (263)
Nuevas clases medias 5.8 5.8 8.7 17.4 24.6 21.7 13.0 1.4 1.4 (207)
Viejas clases medias 3.7 5.3 17.4 15.8 18.4 16.8 18.9 3.7 . (190)
Obreros cualificados 9.1 8.1 13.5 17.2 20.2 12.8 15.2 3.5 0.4 (540)
Obreros no cualificados 8.5 6.5 11.1 11.1 26.1 13.1 17.0 6.5 . (153)
TOTAL 6.7 6.8 12.0 16.5 21.9 16.2 16.3 3.1 0.6 (1353)
Participar en asociaciones de carácter social o político Clase alta/media-alta 10.3 9.5 11.4 21.3 23.2 12.5 8.7 1.5 1.5 (263)
Nuevas clases medias 8.2 10.1 16.4 21.7 19.8 12.1 9.2 1.4 1.0 (207)
Viejas clases medias 9.5 10.0 17.4 15.3 27.4 7.4 7.9 4.7 0.5 (190)
Obreros cualificados 15.0 8.5 16.7 16.1 21.5 10.6 7.6 3.9 0.2 (540)
Obreros no cualificados 14.4 7.8 9.2 17.6 20.3 10.5 11.8 7.8 0.7 (153)
TOTAL 12.2 9.1 14.9 18.0 22.2 10.7 8.6 3.6 0.7 (1353)
Tratar de entender a la gente con opiniones distintas a las nuestras Clase alta/media-alta 1.9 0.8 2.7 6.5 12.2 28.1 46.8 0.8 0.4 (263)
Nuevas clases medias 1.4 2.4 1.9 2.9 16.9 25.6 47.3 0.5 1.0 (207)
Viejas clases medias 1.1 1.6 5.3 6.8 12.6 24.2 47.4 1.1 . (190)
Obreros cualificados 1.9 2.0 3.0 8.5 20.0 23.5 39.6 1.5 . (540)
Obreros no cualificados 0.7 3.3 4.6 6.5 12.4 20.3 45.1 6.5 0.7 (153)
TOTAL 1.6 1.9 3.3 6.8 16.1 24.5 43.9 1.7 0.3 (1353)
Elegir artículos de consumo que, aunque sean algo más caros, no dañen el medio ambiente Clase alta/media-alta 0.8 0.8 4.9 10.3 19.4 26.2 36.5 0.8 0.4 (263)
Nuevas clases medias 1.4 1.4 2.9 8.2 20.8 26.6 36.7 1.4 0.5 (207)
Viejas clases medias . 2.1 4.2 10.0 18.9 28.4 33.2 3.2 . (190)
Obreros cualificados 1.3 2.2 6.3 8.1 20.0 23.0 35.4 3.5 0.2 (540)
Obreros no cualificados 0.7 3.3 3.3 6.5 24.8 19.6 35.3 6.5 . (153)
TOTAL 1.0 1.9 4.9 8.6 20.4 24.5 35.5 3.0 0.2 (1353)
Ayudar a la gente que, en nuestro país, vive peor que tú Clase alta/media-alta . 0.8 1.9 6.5 14.8 27.0 48.3 0.4 0.4 (263)
Nuevas clases medias . . 2.9 7.2 11.6 28.0 49.3 0.5 0.5 (207)
Viejas clases medias 1.6 . 0.5 7.4 16.3 26.3 47.4 0.5 . (190)
Obreros cualificados 1.3 0.6 1.5 4.6 17.2 24.6 48.9 1.3 . (540)
Obreros no cualificados 1.3 0.7 0.7 2.0 13.7 17.6 60.1 3.9 . (153)
TOTAL 0.9 0.4 1.6 5.5 15.4 25.1 49.9 1.2 0.1 (1353)
Ayudar a la gente que, en otras partes del mundo, vive peor que tú Clase alta/media-alta 1.1 0.4 3.4 6.5 17.1 25.9 44.5 0.4 0.8 (263)
Nuevas clases medias . 1.4 1.9 8.2 14.5 26.1 46.9 0.5 0.5 (207)
Viejas clases medias 2.1 0.5 2.6 6.8 20.0 24.2 43.2 0.5 . (190)
Obreros cualificados 1.3 1.5 3.1 6.9 17.4 24.4 43.9 1.5 . (540)
Obreros no cualificados 2.0 . . 3.3 15.7 22.9 52.3 3.9 . (153)
TOTAL 1.3 1.0 2.6 6.6 17.1 24.8 45.3 1.3 0.2 (1353)
Estar dispuesto a servir en el Ejército en tiempo de necesidad Clase alta/media-alta 31.9 9.5 9.5 11.4 16.0 8.7 8.0 1.9 3.0 (263)
Nuevas clases medias 30.9 12.6 9.7 11.6 11.1 10.1 10.6 2.4 1.0 (207)
Viejas clases medias 26.8 16.8 8.9 9.5 15.8 6.8 10.0 3.2 2.1 (190)
Obreros cualificados 29.6 11.1 11.3 8.9 12.2 8.3 13.9 3.5 1.1 (540)
Obreros no cualificados 24.8 9.2 5.9 8.5 19.0 7.2 16.3 7.8 1.3 (153)
TOTAL 29.3 11.6 9.8 9.8 14.0 8.4 12.0 3.5 1.6 (1353)



  Media Desviación típica (N)
Votar siempre en las elecciones Clase alta/media-alta 5.41 1.70 (254)
Nuevas clases medias 5.50 1.67 (204)
Viejas clases medias 5.35 1.73 (187)
Obreros cualificados 5.19 1.81 (525)
Obreros no cualificados 5.18 1.94 (144)
TOTAL 5.30 1.77 (1314)
No evadir impuestos Clase alta/media-alta 5.88 1.38 (255)
Nuevas clases medias 6.08 1.22 (199)
Viejas clases medias 5.86 1.41 (184)
Obreros cualificados 5.79 1.49 (516)
Obreros no cualificados 5.83 1.50 (139)
TOTAL 5.87 1.42 (1293)
Obedecer siempre las leyes y normas Clase alta/media-alta 5.75 1.38 (259)
Nuevas clases medias 5.89 1.46 (204)
Viejas clases medias 5.94 1.35 (187)
Obreros cualificados 5.75 1.53 (530)
Obreros no cualificados 5.98 1.41 (147)
TOTAL 5.82 1.45 (1327)
Mantenerse informado sobre las acciones del Gobierno Clase alta/media-alta 4.91 1.62 (257)
Nuevas clases medias 4.72 1.65 (201)
Viejas clases medias 4.73 1.70 (183)
Obreros cualificados 4.36 1.84 (519)
Obreros no cualificados 4.57 1.84 (143)
TOTAL 4.60 1.76 (1303)
Participar en asociaciones de carácter social o político Clase alta/media-alta 4.14 1.74 (255)
Nuevas clases medias 4.10 1.70 (202)
Viejas clases medias 4.00 1.69 (180)
Obreros cualificados 3.86 1.82 (518)
Obreros no cualificados 4.09 1.93 (140)
TOTAL 4.00 1.78 (1295)
Tratar de entender a la gente con opiniones distintas a las nuestras Clase alta/media-alta 6.01 1.31 (260)
Nuevas clases medias 6.02 1.31 (204)
Viejas clases medias 5.94 1.37 (188)
Obreros cualificados 5.76 1.40 (532)
Obreros no cualificados 5.89 1.44 (142)
TOTAL 5.89 1.37 (1326)
Elegir artículos de consumo que, aunque sean algo más caros, no dañen el medio ambiente Clase alta/media-alta 5.75 1.30 (260)
Nuevas clases medias 5.77 1.32 (203)
Viejas clases medias 5.72 1.27 (184)
Obreros cualificados 5.63 1.44 (520)
Obreros no cualificados 5.69 1.37 (143)
TOTAL 5.70 1.36 (1310)
Ayudar a la gente que, en nuestro país, vive peor que tú Clase alta/media-alta 6.12 1.09 (261)
Nuevas clases medias 6.15 1.07 (205)
Viejas clases medias 6.07 1.18 (189)
Obreros cualificados 6.09 1.19 (533)
Obreros no cualificados 6.33 1.12 (147)
TOTAL 6.13 1.14 (1335)
Ayudar a la gente que, en otras partes del mundo, vive peor que tú Clase alta/media-alta 5.97 1.25 (260)
Nuevas clases medias 6.04 1.17 (205)
Viejas clases medias 5.89 1.33 (189)
Obreros cualificados 5.91 1.32 (532)
Obreros no cualificados 6.21 1.15 (147)
TOTAL 5.97 1.27 (1333)
Estar dispuesto a servir en el Ejército en tiempo de necesidad Clase alta/media-alta 3.30 2.08 (250)
Nuevas clases medias 3.34 2.15 (200)
Viejas clases medias 3.33 2.08 (180)
Obreros cualificados 3.46 2.21 (515)
Obreros no cualificados 3.82 2.25 (139)
TOTAL 3.43 2.16 (1284)



 
 
PREGUNTA 14
Existen diversas formas de participación en acciones sociales y políticas que la gente puede llevar a cabo. Por favor,
indícame para cada una de ellas, si lo has hecho alguna vez, no lo has hecho pero podrías hacerlo o ni lo has hecho ni
lo harías nunca.

  Lo has hecho alguna vez No lo has hecho pero podrías hacerlo Ni lo has hecho ni lo harías nunca N.S. N.C. TOTAL (N)
% % % % %
Firmar una petición Clase alta/media-alta 56.7 36.5 4.9 1.1 0.8 (263)
Nuevas clases medias 48.3 43.0 8.2 0.5 . (207)
Viejas clases medias 40.5 50.0 7.9 1.1 0.5 (190)
Obreros cualificados 41.5 43.7 13.7 1.1 . (540)
Obreros no cualificados 35.9 48.4 13.1 2.6 . (153)
TOTAL 44.7 43.6 10.3 1.2 0.2 (1353)
Boicotear o comprar ciertos productos por razones políticas o para favorecer el medio ambiente Clase alta/media-alta 32.7 49.0 16.0 1.1 1.1 (263)
Nuevas clases medias 21.7 54.6 21.3 1.9 0.5 (207)
Viejas clases medias 21.1 58.4 18.9 1.1 0.5 (190)
Obreros cualificados 16.9 54.6 26.1 1.9 0.6 (540)
Obreros no cualificados 20.9 54.2 23.5 1.3 . (153)
TOTAL 21.7 54.0 22.1 1.6 0.6 (1353)
Asistir a una manifestación Clase alta/media-alta 70.3 24.0 5.3 . 0.4 (263)
Nuevas clases medias 56.0 33.8 9.7 . 0.5 (207)
Viejas clases medias 55.8 38.9 4.7 0.5 . (190)
Obreros cualificados 53.9 32.0 13.7 0.4 . (540)
Obreros no cualificados 47.7 40.5 11.8 . . (153)
TOTAL 57.0 32.7 10.0 0.2 0.1 (1353)
Asistir a una reunión o mitin político Clase alta/media-alta 25.5 42.6 30.8 0.8 0.4 (263)
Nuevas clases medias 17.4 47.8 34.3 . 0.5 (207)
Viejas clases medias 25.8 42.1 31.6 0.5 . (190)
Obreros cualificados 19.8 40.0 39.6 0.4 0.2 (540)
Obreros no cualificados 25.5 42.5 30.7 1.3 . (153)
TOTAL 22.0 42.3 35.0 0.5 0.2 (1353)
Contactar o intentar contactar con un político o funcionario para expresarle tus opiniones Clase alta/media-alta 10.3 58.2 30.0 0.8 0.8 (263)
Nuevas clases medias 9.7 55.1 33.3 1.4 0.5 (207)
Viejas clases medias 7.9 54.7 35.8 1.1 0.5 (190)
Obreros cualificados 5.7 53.7 39.6 0.7 0.2 (540)
Obreros no cualificados 7.2 54.2 36.6 2.0 . (153)
TOTAL 7.7 55.0 35.9 1.0 0.4 (1353)
Entregar dinero o recaudar fondos para una actividad social o política Clase alta/media-alta 27.4 48.7 21.7 1.1 1.1 (263)
Nuevas clases medias 22.7 47.8 26.6 1.9 1.0 (207)
Viejas clases medias 16.8 55.3 25.8 1.6 0.5 (190)
Obreros cualificados 16.3 50.2 32.0 1.5 . (540)
Obreros no cualificados 13.7 48.4 35.3 2.0 0.7 (153)
TOTAL 19.2 50.0 28.7 1.6 0.5 (1353)
Contactar o comparecer ante los medios de comunicación para expresar tus opiniones Clase alta/media-alta 6.8 54.8 37.3 0.8 0.4 (263)
Nuevas clases medias 2.9 54.6 40.1 1.4 1.0 (207)
Viejas clases medias 0.5 54.7 43.2 1.1 0.5 (190)
Obreros cualificados 5.2 43.5 50.4 0.9 . (540)
Obreros no cualificados 0.7 54.9 43.1 1.3 . (153)
TOTAL 4.0 50.3 44.4 1.0 0.3 (1353)
Participar en un foro o grupo de discusión política en Internet Clase alta/media-alta 7.2 43.7 46.4 1.9 0.8 (263)
Nuevas clases medias 2.4 44.0 53.1 0.5 . (207)
Viejas clases medias 5.3 40.5 51.1 3.2 . (190)
Obreros cualificados 3.0 34.6 60.7 1.5 0.2 (540)
Obreros no cualificados 3.3 41.2 52.9 2.0 0.7 (153)
TOTAL 4.1 39.4 54.5 1.7 0.3 (1353)



 
 
PREGUNTA 15
Hablando en términos generales, ¿dirías que se puede confiar en la gente o que todas las precauciones son pocas a la
hora de tratar con la gente?

  Clase alta/media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL (N)
% % % % % %
Casi siempre se puede confiar en la gente 42.2 37.2 33.2 31.3 29.4 34.4 (465)
Normalmente, todas las precauciones son pocas 52.1 58.5 65.3 64.3 68.0 61.6 (833)
N.S. 1.9 3.9 1.1 3.0 2.0 2.5 (34)
N.C. 3.8 0.5 0.5 1.5 0.7 1.6 (21)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (1353)



 
 
PREGUNTA 16
En esta tarjeta se recogen cuatro opiniones distintas sobre la sociedad en que vivimos. ¿Con cuál de ellas estás más
de acuerdo?

  Clase alta/media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL (N)
% % % % % %
Está bien como está 1.9 2.4 2.6 4.1 7.8 3.6 (49)
Puede mejorarse con pequeños cambios 44.9 39.6 51.1 42.2 43.1 43.7 (591)
Necesita reformas profundas 46.0 52.2 38.4 44.3 41.2 44.6 (604)
Debe cambiarse radicalmente 6.1 4.3 6.8 7.0 5.9 6.3 (85)
N.S. 0.8 1.4 1.1 2.4 2.0 1.7 (23)
N.C. 0.4 . . . . 0.1 (1)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (1353)



 
 
PREGUNTA 17
Ahora me gustaría que me dijeras cuál de las siguientes frases se acerca más a tu opinión personal sobre cuál debe ser
el papel del Gobierno en una sociedad como la española.

  Clase alta/media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL (N)
% % % % % %
El Gobierno es responsable del bienestar de todos y cada uno de los ciudadanos y tiene la obligación de ayudarles a solucionar sus problemas 54.0 67.1 59.5 58.7 62.1 59.6 (806)
El Gobierno es responsable del bienestar de los ciudadanos más desfavorecidos y tiene la obligación de ayudarles a solucionar todos sus problemas 24.3 18.8 24.2 20.9 23.5 22.0 (298)
Los ciudadanos son los verdaderos responsables de su propio bienestar y tienen la obligación de valerse por sí mismos para solucionar sus problemas 16.7 11.6 13.2 15.0 9.8 14.0 (189)
N.S. 1.5 1.9 3.2 3.7 4.6 3.0 (41)
N.C. 3.4 0.5 . 1.7 . 1.4 (19)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (1353)



 
 
PREGUNTA 18
Si tuvieras que elegir entre libertad e igualdad, ¿qué preferirías?

  Clase alta/media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL (N)
% % % % % %
La libertad 43.3 33.8 35.3 45.9 34.0 40.7 (551)
La igualdad 44.1 52.2 47.4 41.3 54.9 45.9 (621)
Ambas por igual 10.3 11.6 14.2 11.1 9.2 11.2 (152)
N.S. 0.8 1.9 2.6 1.1 1.3 1.4 (19)
N.C. 1.5 0.5 0.5 0.6 0.7 0.7 (10)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (1353)



 
 
PREGUNTA 19
En ocasiones se habla de los objetivos que este país debe plantearse para los próximos 10 años. En esta tarjeta vienen
algunos objetivos a los que distinta gente concedería prioridad, por delante de otros. ¿Quieres decirme cuál de ellos
consideras que es el más importante? ¿Y cuál le seguiría en importancia?

  Mantener el orden en el país Aumentar la participación de los ciudadanos en las decisiones importantes del Gobierno Frenar el alza de los precios Proteger la libertad de expresión N.S. N.C. TOTAL (N)
% % % % % %
Primero en importancia Clase alta/media-alta 26.6 23.6 19.0 29.3 0.8 0.8 (263)
Nuevas clases medias 34.8 19.8 27.5 17.9 . . (207)
Viejas clases medias 31.6 17.9 25.8 22.1 1.1 1.6 (190)
Obreros cualificados 28.9 14.8 32.0 21.9 2.0 0.4 (540)
Obreros no cualificados 30.1 19.0 25.5 21.6 3.9 . (153)
TOTAL 29.9 18.2 27.2 22.7 1.6 0.5 (1353)
Segundo en importancia Clase alta/media-alta 20.2 17.1 26.6 32.7 1.1 2.3 (263)
Nuevas clases medias 12.6 18.4 27.1 41.1 0.5 0.5 (207)
Viejas clases medias 20.5 20.0 28.4 27.9 1.1 2.1 (190)
Obreros cualificados 24.6 15.2 27.8 28.3 3.0 1.1 (540)
Obreros no cualificados 20.3 20.3 26.1 26.1 6.5 0.7 (153)
TOTAL 20.8 17.3 27.3 30.8 2.4 1.3 (1353)



 
 
PREGUNTA 20
¿Y cuál de ellos consideras más importante de esta nueva tarjeta? ¿Y cuál le sigue en importancia?

  Disminuir las desigualdades sociales Promover la participación de los ciudadanos en su trabajo y en sus lugares de residencia (barrios, pueblos, etc.) Mejorar la educación y la sanidad pública Mantener cuidadas las ciudades y el campo N.S. N.C. TOTAL (N)
% % % % % %
Primero en importancia Clase alta/media-alta 46.4 8.4 40.3 4.2 0.4 0.4 (263)
Nuevas clases medias 41.5 11.6 42.0 4.3 0.5 . (207)
Viejas clases medias 48.4 4.7 42.1 3.2 1.6 . (190)
Obreros cualificados 44.6 7.6 41.9 4.1 1.7 0.2 (540)
Obreros no cualificados 46.4 9.8 32.7 9.2 2.0 . (153)
TOTAL 45.2 8.2 40.6 4.6 1.3 0.1 (1353)
Segundo en importancia Clase alta/media-alta 27.8 12.2 43.0 14.1 1.1 1.9 (263)
Nuevas clases medias 34.8 7.7 41.1 15.5 0.5 0.5 (207)
Viejas clases medias 25.8 13.2 40.5 17.9 2.1 0.5 (190)
Obreros cualificados 27.8 13.0 42.4 13.5 2.6 0.7 (540)
Obreros no cualificados 24.2 14.4 40.5 17.6 2.6 0.7 (153)
TOTAL 28.2 12.2 41.8 15.0 1.9 0.9 (1353)



 
 
PREGUNTA 21
Finalmente, ¿cuál de ellos consideras más importante de esta tarjeta? ¿Y cuál le sigue en importancia?

  Avanzar hacia una sociedad más humana y menos impersonal La lucha contra el paro Avanzar hacia una sociedad donde las ideas sean más importantes que el dinero Disminuir la inseguridad ciudadana N.S. N.C. TOTAL (N)
% % % % % %
Primero en importancia Clase alta/media-alta 31.2 35.0 17.1 16.0 0.4 0.4 (263)
Nuevas clases medias 25.6 49.8 9.7 14.5 . 0.5 (207)
Viejas clases medias 26.8 43.7 12.1 14.7 2.6 . (190)
Obreros cualificados 27.6 46.1 11.7 13.1 1.1 0.4 (540)
Obreros no cualificados 32.7 47.1 7.2 11.1 2.0 . (153)
TOTAL 28.5 44.3 12.0 13.9 1.1 0.3 (1353)
Segundo en importancia Clase alta/media-alta 30.0 21.3 19.0 25.5 1.1 3.0 (263)
Nuevas clases medias 25.6 19.3 21.3 32.4 0.5 1.0 (207)
Viejas clases medias 29.5 22.1 20.5 24.2 3.2 0.5 (190)
Obreros cualificados 22.0 20.9 22.4 31.3 2.0 1.3 (540)
Obreros no cualificados 20.9 23.5 24.8 28.1 2.0 0.7 (153)
TOTAL 25.1 21.2 21.6 29.0 1.8 1.4 (1353)



 
 
PREGUNTA 22
Cambiando de tema. Ante el hecho de participar en unas elecciones, ¿con cuál de las siguientes opiniones estás más de
acuerdo?

  Clase alta/media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL (N)
% % % % % %
Hay que votar siempre, es una obligación moral en democracia 58.2 53.1 63.7 48.9 51.6 53.7 (727)
Sólo se debe votar cuando hay una alternativa satisfactoria 35.0 41.1 30.5 43.9 41.2 39.5 (535)
N.S. 5.3 3.4 4.7 5.9 5.9 5.2 (71)
N.C. 1.5 2.4 1.1 1.3 1.3 1.5 (20)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (1353)



 
 
PREGUNTA 23
Voy a leerte algunas otras opiniones sobre el voto y me gustaría que me dijeras si estás más bien de acuerdo o más
bien en desacuerdo con cada una de ellas.

  Más bien de acuerdo Ni de acuerdo ni en desacuerdo Más bien en desacuerdo N.S. N.C. TOTAL (N)
% % % % %
Quien no vota, no tiene derecho a quejarse de los que gobiernan Clase alta/media-alta 36.9 13.7 48.7 0.4 0.4 (263)
Nuevas clases medias 41.1 10.1 47.3 1.4 . (207)
Viejas clases medias 47.4 11.6 38.9 2.1 . (190)
Obreros cualificados 40.0 12.8 44.6 2.4 0.2 (540)
Obreros no cualificados 43.8 11.1 40.5 4.6 . (153)
TOTAL 41.0 12.2 44.6 2.1 0.1 (1353)
No votar es una postura tan legítima como votar Clase alta/media-alta 71.5 11.8 15.2 1.1 0.4 (263)
Nuevas clases medias 69.6 11.6 16.4 2.4 . (207)
Viejas clases medias 60.0 13.2 23.2 3.7 . (190)
Obreros cualificados 65.9 10.2 19.6 3.9 0.4 (540)
Obreros no cualificados 64.1 9.8 22.2 3.9 . (153)
TOTAL 66.5 11.1 19.1 3.1 0.2 (1353)
Un voto más o menos no influye para nada Clase alta/media-alta 16.3 13.7 67.3 0.8 1.9 (263)
Nuevas clases medias 21.3 11.1 64.7 2.4 0.5 (207)
Viejas clases medias 14.2 13.2 68.9 3.7 . (190)
Obreros cualificados 20.2 12.0 64.1 3.1 0.6 (540)
Obreros no cualificados 23.5 14.4 58.2 3.9 . (153)
TOTAL 19.1 12.6 64.8 2.7 0.7 (1353)
En democracia todos los votos son importantes Clase alta/media-alta 85.9 8.0 4.2 1.5 0.4 (263)
Nuevas clases medias 87.0 5.8 5.3 1.9 . (207)
Viejas clases medias 90.0 4.2 3.2 2.6 . (190)
Obreros cualificados 85.0 8.1 4.3 2.4 0.2 (540)
Obreros no cualificados 79.1 11.1 5.9 3.9 . (153)
TOTAL 85.5 7.5 4.4 2.4 0.1 (1353)



 
 
PREGUNTA 24
Últimamente se ha hablado de la posibilidad de rebajar la edad de voto de los 18 a los 16 años de edad, al menos en
algunas elecciones, como las municipales. ¿Qué te parecería a ti esta medida: muy bien, bien, mal o muy mal?

  Clase alta/media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL (N)
% % % % % %
Muy bien 6.1 5.8 3.2 7.2 5.9 6.1 (82)
Bien 26.2 32.4 32.1 29.6 33.3 30.2 (408)
Regular 12.2 10.6 15.8 13.0 15.0 13.1 (177)
Mal 28.9 29.0 30.5 31.5 25.5 29.8 (403)
Muy mal 20.5 16.4 11.6 12.0 9.8 14.0 (190)
N.S. 5.3 5.3 6.8 5.9 10.5 6.4 (86)
N.C. 0.8 0.5 . 0.7 . 0.5 (7)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (1353)



 
 
PREGUNTA 25
Siguiendo con este tema, voy a leerte algunas opiniones y me gustaría que me dijeras si estás más bien acuerdo o más
bien en desacuerdo con cada una de ellas.

  Más bien de acuerdo Ni de acuerdo ni en desacuerdo Más bien en desacuerdo N.S. N.C. TOTAL (N)
% % % % %
Los jóvenes de 16 a 18 años no tienen madurez suficiente para poder votar Clase alta/media-alta 62.0 8.0 28.1 1.9 . (263)
Nuevas clases medias 63.8 8.2 26.6 1.4 . (207)
Viejas clases medias 57.4 13.2 25.3 4.2 . (190)
Obreros cualificados 56.7 10.7 30.2 2.4 . (540)
Obreros no cualificados 54.9 12.4 24.8 7.8 . (153)
TOTAL 58.7 10.3 27.9 3.0 . (1353)
Al conceder el voto a los 16 años, se estimularía el interés de los jóvenes por la política Clase alta/media-alta 39.5 8.7 46.4 4.6 0.8 (263)
Nuevas clases medias 42.0 11.1 43.0 3.4 0.5 (207)
Viejas clases medias 39.5 13.2 41.1 6.3 . (190)
Obreros cualificados 42.4 11.5 40.6 5.4 0.2 (540)
Obreros no cualificados 45.8 11.1 35.3 7.8 . (153)
TOTAL 41.8 11.1 41.5 5.3 0.3 (1353)
El voto de los jóvenes de 16 a 18 años estaría muy influido por la familia Clase alta/media-alta 74.5 9.1 14.1 1.9 0.4 (263)
Nuevas clases medias 71.5 8.7 16.4 2.9 0.5 (207)
Viejas clases medias 71.6 11.6 13.7 3.2 . (190)
Obreros cualificados 68.5 9.1 18.9 3.5 . (540)
Obreros no cualificados 66.0 16.3 12.4 5.2 . (153)
TOTAL 70.3 10.2 16.1 3.3 0.1 (1353)
Sería un gran avance para la democracia dar el derecho al voto a los jóvenes de 16 a 18 años Clase alta/media-alta 26.6 16.0 51.3 5.7 0.4 (263)
Nuevas clases medias 29.0 14.0 47.8 7.7 1.4 (207)
Viejas clases medias 25.8 18.9 48.9 6.3 . (190)
Obreros cualificados 32.6 15.0 43.3 8.9 0.2 (540)
Obreros no cualificados 32.7 17.6 37.9 11.8 . (153)
TOTAL 29.9 15.9 45.8 8.1 0.4 (1353)



 
 
PREGUNTA 26
Voy a citarte ahora una serie de partidos políticos. Me gustaría que me dijeras, por favor, si te encuentras muy
cercano, cercano, ni cercano ni distante, distante o muy distante de cada uno de ellos.

  Muy cercano Cercano Ni cercano ni distante Distante Muy distante N.S. N.C. TOTAL (N)
% % % % % % %
PP Clase alta/media-alta 4.2 14.1 18.3 20.2 38.8 1.9 2.7 (263)
Nuevas clases medias 3.9 13.0 15.0 22.2 39.1 3.9 2.9 (207)
Viejas clases medias 3.7 19.5 19.5 20.5 34.2 1.6 1.1 (190)
Obreros cualificados 3.0 10.7 18.1 21.3 40.4 3.7 2.8 (540)
Obreros no cualificados 4.6 8.5 26.8 22.9 34.6 2.0 0.7 (153)
TOTAL 3.6 12.7 18.8 21.3 38.4 2.9 2.3 (1353)
PSOE Clase alta/media-alta 3.8 26.6 28.5 22.8 14.1 1.5 2.7 (263)
Nuevas clases medias 7.2 20.3 23.7 21.3 20.3 4.3 2.9 (207)
Viejas clases medias 6.3 18.9 25.8 28.4 17.4 1.6 1.6 (190)
Obreros cualificados 7.6 28.1 26.7 15.2 16.5 3.1 2.8 (540)
Obreros no cualificados 7.8 28.1 31.4 17.6 12.4 2.0 0.7 (153)
TOTAL 6.7 25.4 27.0 19.7 16.3 2.7 2.4 (1353)
IU/ICV Clase alta/media-alta 3.4 18.6 27.0 18.3 25.9 1.9 4.9 (263)
Nuevas clases medias 1.0 14.0 27.1 21.3 29.5 3.9 3.4 (207)
Viejas clases medias 4.7 8.9 28.9 25.8 24.2 2.6 4.7 (190)
Obreros cualificados 3.5 12.0 27.6 22.2 25.6 4.3 4.8 (540)
Obreros no cualificados 4.6 10.5 35.3 23.5 21.6 2.6 2.0 (153)
TOTAL 3.4 13.0 28.5 22.0 25.6 3.3 4.3 (1353)
CiU Clase alta/media-alta 2.2 8.9 26.7 35.6 24.4 . 2.2 (45)
Nuevas clases medias 5.0 12.5 17.5 30.0 35.0 . . (40)
Viejas clases medias 3.1 12.5 43.8 25.0 15.6 . . (32)
Obreros cualificados . 10.5 23.3 31.4 32.6 1.2 1.2 (86)
Obreros no cualificados . 13.3 46.7 6.7 33.3 . . (15)
TOTAL 1.8 11.0 27.5 29.4 28.9 0.5 0.9 (218)
ERC Clase alta/media-alta 13.3 22.2 28.9 15.6 17.8 . 2.2 (45)
Nuevas clases medias 7.5 20.0 15.0 20.0 37.5 . . (40)
Viejas clases medias 12.5 18.8 28.1 18.8 21.9 . . (32)
Obreros cualificados 4.7 10.5 14.0 26.7 41.9 1.2 1.2 (86)
Obreros no cualificados . 26.7 40.0 13.3 20.0 . . (15)
TOTAL 7.8 17.0 21.1 21.1 31.7 0.5 0.9 (218)
PNV Clase alta/media-alta 8.7 17.4 17.4 26.1 21.7 8.7 . (23)
Nuevas clases medias . 18.8 18.8 12.5 31.3 12.5 6.3 (16)
Viejas clases medias . 50.0 16.7 . 16.7 16.7 . (6)
Obreros cualificados . 13.9 13.9 38.9 30.6 2.8 . (36)
Obreros no cualificados . 9.1 45.5 36.4 9.1 . . (11)
TOTAL 2.2 17.4 19.6 28.3 25.0 6.5 1.1 (92)
EA Clase alta/media-alta 17.4 8.7 17.4 26.1 21.7 8.7 . (23)
Nuevas clases medias . . 25.0 25.0 31.3 12.5 6.3 (16)
Viejas clases medias . 33.3 33.3 . 16.7 16.7 . (6)
Obreros cualificados 2.8 5.6 25.0 33.3 30.6 2.8 . (36)
Obreros no cualificados . 9.1 36.4 45.5 9.1 . . (11)
TOTAL 5.4 7.6 25.0 29.3 25.0 6.5 1.1 (92)
BNG Clase alta/media-alta 7.1 28.6 35.7 21.4 . 7.1 . (14)
Nuevas clases medias 9.1 9.1 27.3 27.3 18.2 . 9.1 (11)
Viejas clases medias . 30.8 42.3 15.4 11.5 . . (26)
Obreros cualificados 5.1 33.3 15.4 12.8 17.9 12.8 2.6 (39)
Obreros no cualificados . 14.3 42.9 42.9 . . . (7)
TOTAL 4.1 27.8 28.9 18.6 12.4 6.2 2.1 (97)
CC Clase alta/media-alta . . 50.0 25.0 25.0 . . (4)
Nuevas clases medias 10.0 20.0 40.0 10.0 10.0 10.0 . (10)
Viejas clases medias . 33.3 . 33.3 33.3 . . (3)
Obreros cualificados 6.9 17.2 20.7 20.7 20.7 13.8 . (29)
Obreros no cualificados 21.4 7.1 21.4 28.6 21.4 . . (14)
TOTAL 10.0 15.0 25.0 21.7 20.0 8.3 . (60)



 
 
PREGUNTA 27
Y, en tu opinión, ¿qué partido de los actuales defiende mejor los intereses de los jóvenes?

  Clase alta/media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL (N)
% % % % % %
PSOE 25.9 25.1 18.9 26.7 35.9 26.2 (355)
PP 13.3 9.7 16.8 10.2 11.8 11.8 (160)
IU 8.0 8.7 7.9 6.3 8.5 7.5 (101)
CiU 0.8 1.4 1.1 0.6 . 0.7 (10)
ERC 2.3 2.9 4.2 1.1 0.7 2.0 (27)
PNV 0.8 . . 0.6 0.7 0.4 (6)
BNG 0.8 2.9 3.2 0.7 0.7 1.4 (19)
CC . . 0.5 . 0.7 0.1 (2)
EA 0.4 . 0.5 0.2 . 0.2 (3)
Otros partidos 1.1 0.5 1.1 1.1 2.0 1.1 (15)
Ninguno 27.4 29.5 25.8 30.2 19.6 27.7 (375)
N.S. 15.6 16.4 17.4 19.4 17.6 17.7 (240)
N.C. 3.8 2.9 2.6 3.0 2.0 3.0 (40)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (1353)



 
 
PREGUNTA 28
Cuando se habla de política se utilizan normalmente las expresiones izquierda y derecha. En esta tarjeta hay una serie
de casillas que van de izquierda a derecha. ¿En qué casilla te colocarías?

  Clase alta/media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL (N)
% % % % % %
Izquierda (1-2) 13.3 10.6 11.1 11.7 8.5 11.4 (154)
(3-4) 35.0 27.5 29.5 30.2 26.1 30.2 (408)
(5-6) 27.4 30.9 32.6 28.0 32.7 29.5 (399)
(7-8) 10.3 9.7 7.4 5.6 7.8 7.6 (103)
Derecha (9-10) 1.1 2.4 1.1 1.1 1.3 1.3 (18)
N.S. 8.4 14.0 13.2 17.8 19.6 14.9 (202)
N.C. 4.6 4.8 5.3 5.7 3.9 5.1 (69)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (1353)



  Media Desviación típica (N)
  Clase alta/media-alta 4.32 1.88 (229)
Nuevas clases medias 4.53 1.90 (168)
Viejas clases medias 4.44 1.74 (155)
Obreros cualificados 4.24 1.75 (413)
Obreros no cualificados 4.56 1.74 (117)
TOTAL 4.36 1.80 (1082)



 
 
PREGUNTA 29
¿En qué casilla colocarías a tu padre?

  Clase alta/media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL (N)
% % % % % %
Izquierda (1-2) 9.5 6.3 4.7 9.1 7.8 8.0 (108)
(3-4) 21.3 22.7 20.0 23.1 21.6 22.1 (299)
(5-6) 24.7 22.7 28.4 21.1 19.0 22.8 (309)
(7-8) 18.3 12.6 11.6 8.9 11.1 11.9 (161)
Derecha (9-10) 5.7 3.4 5.8 2.4 2.0 3.6 (49)
N.S. 14.8 27.1 23.2 29.4 32.7 25.7 (348)
N.C. 5.7 5.3 6.3 5.9 5.9 5.8 (79)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (1353)



  Media Desviación típica (N)
  Clase alta/media-alta 5.20 2.22 (209)
Nuevas clases medias 5.01 2.10 (140)
Viejas clases medias 5.17 2.05 (134)
Obreros cualificados 4.62 2.00 (349)
Obreros no cualificados 4.68 2.03 (94)
TOTAL 4.89 2.09 (926)



 
 
PREGUNTA 30
¿Y a tu madre?

  Clase alta/media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL (N)
% % % % % %
Izquierda (1-2) 9.1 7.7 5.3 7.8 7.8 7.7 (104)
(3-4) 20.5 21.7 18.9 23.0 21.6 21.6 (292)
(5-6) 26.2 25.6 31.1 24.8 22.9 25.9 (350)
(7-8) 18.6 10.6 10.0 6.7 9.2 10.3 (140)
Derecha (9-10) 3.8 2.4 4.7 1.7 0.7 2.5 (34)
N.S. 16.3 27.5 23.7 30.7 31.4 26.5 (359)
N.C. 5.3 4.3 6.3 5.4 6.5 5.5 (74)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (1353)



  Media Desviación típica (N)
  Clase alta/media-alta 5.16 2.15 (206)
Nuevas clases medias 4.77 1.97 (141)
Viejas clases medias 5.10 2.00 (133)
Obreros cualificados 4.58 1.83 (345)
Obreros no cualificados 4.55 1.84 (95)
TOTAL 4.81 1.97 (920)



 
 
PREGUNTA 31
¿Me podrías decir a qué partido o coalición votaste en las elecciones generales de marzo de 2004?

  Clase alta/media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL (N)
% % % % % %
PSOE 24.7 29.0 23.7 30.7 32.7 28.5 (386)
PP 16.0 13.5 16.3 10.4 6.5 12.3 (167)
IU/ICV 6.8 2.9 6.3 3.7 4.6 4.7 (63)
CiU 0.8 1.4 2.6 0.7 . 1.0 (14)
ERC 4.2 2.9 3.2 0.6 1.3 2.1 (28)
PNV 0.8 0.5 . 0.4 0.7 0.4 (6)
BNG 1.1 0.5 1.1 0.7 . 0.7 (10)
CC . . . 0.4 2.0 0.4 (5)
EA . . . 0.2 . 0.1 (1)
CHA 0.4 0.5 . 0.7 . 0.4 (6)
Na-Bai . . 0.5 . . 0.1 (1)
Otros partidos 0.8 0.5 0.5 0.9 0.7 0.7 (10)
No tenía edad para votar 17.1 19.3 17.9 19.3 28.8 19.7 (267)
En blanco 1.9 1.9 2.6 1.5 . 1.6 (22)
No votó 17.5 17.9 16.8 22.6 19.6 19.7 (267)
No recuerda 1.1 2.9 3.2 2.0 2.0 2.1 (29)
N.C. 6.8 6.3 5.3 5.2 1.3 5.2 (71)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (1353)



 
 
PREGUNTA 32
¿Cuántos años has cumplido en tu último cumpleaños?

  Clase alta/media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL (N)
% % % % % %
De 15-19 años 23.2 26.6 28.9 27.8 35.9 27.8 (376)
De 20-24 años 29.7 30.9 42.1 35.6 30.1 34.0 (460)
De 25-29 años 47.1 42.5 28.9 36.7 34.0 38.2 (517)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (1353)



 
 
PREGUNTA 33
Sexo:

  Clase alta/media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL (N)
% % % % % %
Hombre 51.7 48.3 50.0 53.0 52.9 51.6 (698)
Mujer 48.3 51.7 50.0 47.0 47.1 48.4 (655)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (1353)



 
 
PREGUNTA 34
¿Cuál es tu estado civil (o situación de convivencia)?

  Clase alta/media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL (N)
% % % % % %
Soltero/a 81.0 81.2 86.3 76.9 84.3 80.5 (1089)
Casado/a 10.3 9.2 8.4 13.3 9.2 10.9 (148)
Viviendo en pareja 8.0 8.2 5.3 9.4 5.2 7.9 (107)
Separado/a 0.4 0.5 . 0.4 1.3 0.4 (6)
Divorciado/a 0.4 . . . . 0.1 (1)
N.C. . 1.0 . . . 0.1 (2)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (1353)



 
 
PREGUNTA 35
¿Dónde vives habitualmente la mayor parte del año?

  Clase alta/media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL (N)
% % % % % %
En el domicilio de la familia de origen (con los padres o con alguno de ellos) 55.5 64.3 83.7 68.1 76.5 68.2 (923)
En un hogar propio, independiente de la familia de origen 28.5 28.0 12.1 28.7 20.3 25.3 (342)
Compartiendo vivienda con otras personas (residencia, piso compartido, etc.) 14.4 7.7 4.2 3.0 3.3 6.1 (83)
N.C. 1.5 . . 0.2 . 0.4 (5)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (1353)



 
 
PREGUNTA 36
Hablando de tu situación económica personal, ¿en cuál de estas situaciones te encuentras?

  Clase alta/media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL (N)
% % % % % %
Vivo exclusivamente de mis ingresos 30.4 32.4 25.3 30.7 28.8 29.9 (405)
Vivo principalmente de mis ingresos, con la ayuda de otras personas 19.4 21.7 25.8 20.7 19.0 21.1 (286)
Vivo principalmente de los ingresos de otras personas, con algunos ingresos propios 12.2 13.5 13.7 14.1 14.4 13.6 (184)
Vivo exclusivamente de los ingresos de otras personas 37.3 30.4 34.7 33.9 37.3 34.5 (467)
N.C. 0.8 1.9 0.5 0.6 0.7 0.8 (11)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (1353)



 
 
PREGUNTA 37
En cuanto a religión, ¿te consideras...?

  Clase alta/media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL (N)
% % % % % %
Católico practicante 13.3 11.6 15.8 12.0 17.0 13.3 (180)
Católico no practicante 47.1 54.1 53.7 51.9 51.6 51.5 (697)
Creyente de otra religión 1.9 1.0 . 1.9 2.0 1.5 (20)
No creyente 13.7 12.1 7.4 11.9 15.7 12.0 (163)
Indiferente 9.1 10.1 11.6 12.4 8.5 10.9 (147)
Ateo 12.9 9.7 11.1 9.3 4.6 9.8 (132)
N.C. 1.9 1.4 0.5 0.7 0.7 1.0 (14)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (1353)



 
 
PREGUNTA 38
¿Podrías decirme en qué tipo de colegio cursaste la enseñanza primaria? (ENTREVISTADOR: En caso de haber ido a varios,
señalar aquel en el que estuvo durante más tiempo).

  Clase alta/media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL (N)
% % % % % %
Colegio público 61.2 67.6 77.9 83.5 83.7 76.0 (1028)
Colegio religioso 29.3 21.3 16.8 10.4 9.2 16.5 (223)
Colegio privado laico 9.1 9.7 4.7 5.0 3.9 6.4 (86)
Otro tipo 0.4 0.5 0.5 0.6 0.7 0.5 (7)
N.C. . 1.0 . 0.6 2.6 0.7 (9)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (1353)



 
 
PREGUNTA 39
En la actualidad, ¿en cuál de las siguientes situaciones te encuentras?

  Clase alta/media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL (N)
% % % % % %
Sólo estudia 38.8 33.3 34.7 25.2 30.1 31.0 (419)
Sólo trabaja 36.5 44.4 45.3 47.4 37.9 43.5 (588)
Trabaja y estudia 19.8 16.4 11.1 10.2 6.5 12.7 (172)
Está parado, pero ha trabajado antes 3.8 3.4 5.8 11.3 18.3 8.6 (117)
Busca su primer empleo 0.4 . 0.5 1.5 5.2 1.3 (18)
Se dedica a las tareas del hogar 0.4 1.9 2.1 3.9 2.0 2.4 (33)
Realiza labores de voluntariado social . . . 0.2 . 0.1 (1)
No puede trabajar (invalidez, incapacidad) . 0.5 0.5 0.2 . 0.2 (3)
Otras situaciones 0.4 . . . . 0.1 (1)
N.C. . . . 0.2 . 0.1 (1)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (1353)



 
 
PREGUNTA 40
PROCEDE DE P39. SÓLO A QUIENES TRABAJAN, TRABAJAN Y ESTUDIAN O ESTÁN PARADOS PERO HAN TRABAJADO (2, 3 ó 4 en P39). ¿Y
cuál es/era tu actual/última ocupación u oficio? Es decir, ¿en qué consiste/tía específicamente su trabajo? (Precisar
lo más posible las actividades realizadas, EJEMPLO: mecánico reparador de automóviles, ayudante de odontología,
profesor de enseñanza primaria, etc.). Nos referimos a Tu ocupación principal: aquélla por la que obtienes/nías
mayores ingresos.

  Clase alta/media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL (N)
% % % % % %
Profesionales, técnicos y similares 52.5 13.5 8.5 7.0 4.2 16.1 (141)
Miembros del Gobierno, altos directivos, Administración Pública y empresa privada 3.2 . . . . 0.6 (5)
Propietarios y gerentes de hostelería, comercio y agricultura 0.6 0.8 21.2 1.3 1.0 3.8 (33)
Cuadros medios 7.6 1.5 0.8 0.8 . 2.1 (18)
Capataces y personal encargado en actividades de servicios personales . . . 0.8 2.1 0.6 (5)
Personal administrativo y similar 10.8 29.3 12.7 9.4 8.3 13.0 (114)
Comerciantes, vendedores y similares 2.5 29.3 6.8 8.6 10.4 10.6 (93)
Personal de los servicios 12.0 12.0 15.3 23.7 22.9 18.6 (163)
Trabajadores cualificados y semicualificados 8.9 6.8 30.5 41.7 19.8 26.6 (233)
Trabajadores agrícolas y no cualificados no agrícolas 0.6 6.0 4.2 5.1 31.3 7.2 (63)
Profesionales de las Fuerzas Armadas 0.6 0.8 . . . 0.2 (2)
Sin información suficiente 0.6 . . . . 0.1 (1)
N.C. . . . 1.6 . 0.7 (6)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (877)



 
 
PREGUNTA 41
PROCEDE DE P39. SÓLO A QUIENES TRABAJAN, TRABAJAN Y ESTUDIAN O ESTÁN PARADOS PERO HAN TRABAJADO (2, 3 ó 4 en P39). ¿Y
trabajas (o trabajabas, si está en el paro) como...?

  Clase alta/media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL (N)
% % % % % %
Asalariado fijo (a sueldo, comisión, jornal, etc.) 41.1 52.6 21.2 37.1 28.1 37.1 (325)
Asalariado eventual o interino (a sueldo, comisión, jornal) 48.7 39.1 45.8 60.5 68.8 54.0 (474)
Empresario o profesional con asalariados 3.2 . 4.2 0.3 . 1.3 (11)
Profesional o trabajador autónomo (sin asalariados) 4.4 7.5 25.4 1.1 3.1 6.2 (54)
Ayuda familiar (sin remuneración reglamentada) . 0.8 3.4 . . 0.6 (5)
Miembro de una cooperativa 0.6 . . 0.3 . 0.2 (2)
Otra situación 1.9 . . 0.3 . 0.5 (4)
N.C. . . . 0.5 . 0.2 (2)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (877)



 
 
PREGUNTA 41a
PROCEDE DE P39 Y P41. SÓLO A QUIENES TRABAJAN, TRABAJAN Y ESTUDIAN O ESTÁN PARADOS PERO HAN TRABAJADO ANTES (2, 3 ó 4
en P39) Y SON O HAN SIDO ASALARIADOS (1 ó 2 en P41). ¿Trabajas/bas en la Administración Pública, en una empresa
pública, en una empresa privada, en una organización privada sin fines de lucro o en el servicio doméstico?

  Clase alta/media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL (N)
% % % % % %
Administración pública 19.0 8.2 6.3 2.5 6.5 7.1 (57)
Empresa pública 5.6 4.1 . 2.8 1.1 3.0 (24)
Empresa privada 71.8 85.2 86.1 90.9 91.4 86.2 (689)
Organización sin fines de lucro 2.1 0.8 . 0.8 . 0.9 (7)
Servicio doméstico 0.7 1.6 3.8 2.5 1.1 2.0 (16)
Otras respuestas 0.7 . . 0.3 . 0.3 (2)
N.C. . . 3.8 0.3 . 0.5 (4)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (799)



 
 
PREGUNTA 42
PROCEDE DE P41. SÓLO A QUIENES TRABAJAN, TRABAJAN Y ESTUDIAN O ESTÁN PARADOS PERO HAN TRABAJADO (2, 3 ó 4 en P41). ¿A
qué actividad se dedica principalmente la empresa u organización donde trabajas/bas? (EJEMPLOS: fábrica de artículos
de deporte, correos, alquiler de coches, electricidad, reparaciones, industria del cuero, etc.).

  Clase alta/media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL (N)
% % % % % %
Producción agrícola y ganadera, silvicultura, caza y pesca 0.6 0.8 13.6 2.2 14.6 4.6 (40)
Servicios agrícolas y ganaderos . . 0.8 0.3 1.0 0.3 (3)
Energía, extracción y preparación de combustibles 0.6 1.5 0.8 0.8 1.0 0.9 (8)
Extracción y transformación de minerales no energéticos, industria química 1.9 0.8 2.5 2.2 2.1 1.9 (17)
Metalurgia, maquinaria y material eléctrico 2.5 2.3 3.4 7.0 8.3 5.1 (45)
Material de transporte e instrumentos de precisión 1.9 0.8 1.7 1.6 1.0 1.5 (13)
Alimentos, bebidas y tabaco 2.5 1.5 5.1 3.2 . 2.7 (24)
Textiles, cuero, calzado y confección . 2.3 0.8 1.1 . 0.9 (8)
Otras industrias manufactureras 2.5 3.0 3.4 3.8 6.3 3.6 (32)
Construcción 8.2 4.5 9.3 17.5 8.3 11.7 (103)
Comercio al por mayor y por menor 13.9 30.8 19.5 14.0 17.7 17.7 (155)
Restaurantes, cafés y hostelería 8.2 7.5 9.3 16.4 10.4 12.0 (105)
Reparaciones 0.6 0.8 4.2 3.5 1.0 2.4 (21)
Transporte y comunicaciones 5.1 4.5 1.7 3.8 5.2 4.0 (35)
Finanzas, seguros y actividades inmobiliarias 3.2 7.5 0.8 0.8 . 2.2 (19)
Servicios prestados a las empresas, alquileres de bienes 10.1 9.0 5.1 3.2 4.2 5.7 (50)
Administraciones Públicas, Defensa, Seguridad Social, Diplomacia 3.2 3.0 2.5 1.3 4.2 2.4 (21)
Servicios de saneamiento de vías públicas, servicios personales y servicio doméstico 3.8 3.8 7.6 5.9 6.3 5.5 (48)
Educación, investigación, sanidad, asistencia social 25.9 10.5 5.1 4.3 5.2 9.4 (82)
Servicios recreativos y culturales 5.1 3.0 2.5 4.0 2.1 3.6 (32)
N.C. . 2.3 . 3.2 1.0 1.8 (16)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (877)



 
 
PREGUNTA 43
¿Cuáles son los estudios de más alto nivel oficial que has cursado hasta ahora? Por favor especifica lo más posible,
diciéndome el último curso que hayas completado y el nombre de esos estudios (por ej. 5º de EGB, 2º de BUP, COU, 4º de
Derecho, Licenciatura, Doctorado, FP1, etc.).

  Clase alta/media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL (N)
% % % % % %
Educación primaria de LOGSE 5.7 11.1 14.2 13.7 24.2 13.0 (176)
ESO o Bachiller elemental 16.7 19.8 29.5 40.0 30.7 29.9 (404)
Formación Profesional de grado medio 1.9 7.2 11.1 8.7 9.8 7.6 (103)
Bachillerato de LOGSE 20.9 30.4 19.5 18.7 17.6 20.9 (283)
Formación Profesional de grado superior 8.0 10.6 12.1 9.8 11.1 10.1 (136)
Arquitecto e Ingeniero Técnico 3.8 1.0 3.2 0.7 . 1.6 (22)
Diplomado 24.7 9.2 5.8 4.1 3.3 9.0 (122)
Arquitecto e Ingeniero Superior 3.0 2.4 1.1 0.2 0.7 1.3 (17)
Licenciado 13.7 7.2 3.7 3.3 2.0 5.8 (79)
Estudios de Postgrado o especialización 0.8 0.5 . . . 0.2 (3)
N.C. 0.8 0.5 . 0.7 0.7 0.6 (8)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (1353)



 
 
PREGUNTA 43a
ESTUDIOS

  Clase alta/media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL (N)
% % % % % %
Primaria 22.4 30.9 43.7 53.7 54.9 42.9 (580)
Secundaria 20.9 30.4 19.5 18.7 17.6 20.9 (283)
F.P. 9.9 17.9 23.2 18.5 20.9 17.7 (239)
Medios universitarios 28.5 10.1 8.9 4.8 3.3 10.6 (144)
Superiores 17.5 10.1 4.7 3.5 2.6 7.3 (99)
N.C. 0.8 0.5 . 0.7 0.7 0.6 (8)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (1353)



 
 
PREGUNTA 44
¿Quién es la persona que aporta más ingresos al hogar? (¿o a ti, en el caso de vivir solo o fuera de un entorno
familiar?)

  Clase alta/media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL (N)
% % % % % %
El entrevistado 27.8 31.4 12.1 22.8 25.5 23.9 (323)
Tu pareja, cónyuge 8.7 7.7 6.8 14.6 6.5 10.4 (141)
Tu padre 52.1 46.9 71.6 58.3 47.7 56.0 (758)
Tu madre 10.3 13.5 6.8 3.3 17.6 8.4 (113)
Otro familiar 0.8 0.5 2.6 0.7 2.6 1.2 (16)
Otra persona distinta 0.4 . . 0.2 . 0.1 (2)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (1353)



 
 
PREGUNTA 45
PROCEDE DE P44. SÓLO CUANDO ES OTRA PERSONA DISTINTA AL ENTREVISTADO LA QUE APORTA MÁS INGRESOS AL HOGAR (2, 3, 4, 5 ó
6 en P44). ¿Cuál es el nivel de estudios alcanzado por la persona que aporta más ingresos al hogar?

  Clase alta/media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL (N)
% % % % % %
Menos de estudios primarios 0.5 2.1 4.2 5.5 13.2 4.8 (49)
Primarios 12.1 26.8 68.9 67.6 62.3 51.4 (529)
Educación secundaria 13.7 45.8 18.6 22.3 14.0 22.4 (231)
Estudios superiores 71.1 21.8 6.6 1.9 9.6 19.0 (196)
N.S. 2.6 2.1 0.6 2.2 0.9 1.8 (19)
N.C. . 1.4 1.2 0.5 . 0.6 (6)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (1030)



 
 
PREGUNTA 46
PROCEDE DE P44. SÓLO CUANDO ES OTRA PERSONA DISTINTA AL ENTREVISTADO LA QUE APORTA MÁS INGRESOS AL HOGAR (2, 3, 4, 5 ó
6 en P44). ¿Y cuál es la situación laboral de esta persona?

  Clase alta/media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL (N)
% % % % % %
Trabaja 94.2 94.4 94.0 88.7 88.6 91.4 (941)
Jubilado o pensionista (anteriormente ha trabajado) 5.8 3.5 6.0 9.6 7.0 7.2 (74)
Parado y ha trabajado antes . 2.1 . 1.7 4.4 1.5 (15)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (1030)



 
 
PREGUNTA 47
PROCEDE DE P44 Y P46. SÓLO CUANDO ES OTRA PERSONA DISTINTA AL ENTREVISTADO LA QUE APORTA MÁS INGRESOS AL HOGAR (2, 3,
4, 5 ó 6 en P44) Y TRABAJA, ESTÁ JUBILADO O ES PARADO PERO HA TRABAJADO ANTES (1, 2 ó 3 en P46). ¿Y cuál es/era su
actual/última ocupación u oficio? Es decir, ¿en qué consiste/tía específicamente su trabajo? (Precisar lo más posible
las actividades realizadas, EJEMPLO: mecánico reparador de automóviles, ayudante de odontología, profesor de enseñanza
primaria, etc.). Nos referimos a su ocupación principal: aquélla por la que obtiene/nía mayores ingresos.

  Clase alta/media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL (N)
% % % % % %
Profesionales, técnicos y similares 61.6 8.5 . . . 12.5 (129)
Miembros del Gobierno, altos directivos, Administración Pública y empresa privada 26.3 . . . . 4.9 (50)
Propietarios y gerentes de hostelería, comercio y agricultura 2.1 . 47.3 0.2 . 8.2 (84)
Cuadros medios 9.5 . . . . 1.7 (18)
Capataces y personal encargado en actividades de servicios personales . . . 5.0 . 2.0 (21)
Personal administrativo y similar 0.5 52.8 . . 4.4 7.9 (81)
Comerciantes, vendedores y similares . 28.9 . . 5.3 4.6 (47)
Personal de los servicios . 9.2 3.0 7.0 32.5 8.2 (84)
Trabajadores cualificados y semicualificados . . 49.7 87.1 5.3 43.9 (452)
Trabajadores agrícolas y no cualificados no agrícolas . . . 0.7 52.6 6.1 (63)
Profesionales de las Fuerzas Armadas . 0.7 . . . 0.1 (1)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (1030)



 
 
PREGUNTA 48
PROCEDE DE P44 Y P46. SÓLO CUANDO ES OTRA PERSONA DISTINTA AL ENTREVISTADO LA QUE APORTA MÁS INGRESOS AL HOGAR (2, 3,
4, 5 ó 6 en P44) Y TRABAJA, ESTÁ JUBILADO O ES PARADO PERO HA TRABAJADO ANTES (1, 2 ó 3 en P46). ¿Y trabaja/ba
como...?

  Clase alta/media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL (N)
% % % % % %
Asalariado fijo (a sueldo, comisión, jornal, etc., con carácter fijo) 63.7 86.6 . 82.7 59.6 63.8 (657)
Asalariado eventual o interino (a sueldo, comisión, jornal, etc., con carácter temporal o interino) 3.7 8.5 0.6 17.0 32.5 12.4 (128)
Empresario o profesional con asalariados 19.5 1.4 26.3 . . 8.1 (83)
Profesional o trabajador autónomo (sin asalariados) 12.6 3.5 71.3 . 6.1 15.0 (155)
Ayuda familiar (sin remuneración reglamentada en la empresa o negocio de un familiar) . . . . 0.9 0.1 (1)
Miembro de una cooperativa 0.5 . 1.8 . . 0.4 (4)
Otra situación . . . . 0.9 0.1 (1)
N.C. . . . 0.2 . 0.1 (1)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (1030)



 
 
PREGUNTA 48a
PROCEDE DE P44, P46 Y P48. SÓLO CUANDO ES OTRA PERSONA DISTINTA AL ENTREVISTADO LA QUE APORTA MÁS INGRESOS AL HOGAR
(2, 3, 4, 5 ó 6 en P44) Y TRABAJA, ESTÁ JUBILADO O ES PARADO PERO HA TRABAJADO ANTES (1, 2 ó 3 en P46) Y SON O HAN
SIDO ASALARIADOS (1 ó 2 en P48). ¿Trabaja/ba en la Administración Pública, en una empresa pública, en una empresa
privada, en una organización privada sin fines de lucro o en el servicio doméstico?

  Clase alta/media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL (N)
% % % % % %
Administración Pública 34.4 22.2 . 1.9 17.1 12.7 (100)
Empresa pública 11.7 0.7 . 5.3 2.9 5.2 (41)
Empresa privada 53.1 76.3 100.0 92.1 73.3 80.5 (632)
Organización sin fines de lucro . . . 0.2 1.0 0.3 (2)
Servicio doméstico . . . . 5.7 0.8 (6)
Otras respuestas . 0.7 . . . 0.1 (1)
N.C. 0.8 . . 0.5 . 0.4 (3)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (785)



 
 
PREGUNTA 49
PROCEDE DE P44 Y P46. SÓLO CUANDO ES OTRA PERSONA DISTINTA AL ENTREVISTADO LA QUE APORTA MÁS INGRESOS AL HOGAR (2, 3,
4, 5 ó 6 en P44) Y TRABAJA, ESTÁ JUBILADO O ES PARADO PERO HA TRABAJADO ANTES (1, 2 ó 3 en P46). ¿A qué actividad se
dedica principalmente la empresa u organización donde trabaja/ba? (EJEMPLOS: fábrica de artículos de deporte, correos,
alquiler de coches, electricidad, reparaciones, industria del cuero, etc.).

  Clase alta/media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL (N)
% % % % % %
Producción agrícola y ganadera, silvicultura, caza y pesca 1.6 0.7 24.6 0.7 29.8 8.0 (82)
Servicios agrícolas y ganaderos . . . . 0.9 0.1 (1)
Energía, extracción y preparación de combustibles 3.7 0.7 0.6 3.1 1.8 2.3 (24)
Extracción y transformación de minerales no energéticos, industria química 2.1 0.7 1.2 4.6 0.9 2.6 (27)
Metalurgia, maquinaria y material eléctrico 5.3 3.5 3.6 9.6 2.6 6.2 (64)
Material de transporte e instrumentos de precisión 1.6 1.4 0.6 4.1 . 2.2 (23)
Alimentos, bebidas y tabaco 4.7 4.2 4.2 6.0 1.8 4.8 (49)
Textiles, cuero, calzado y confección . . 1.2 4.6 0.9 2.1 (22)
Otras industrias manufactureras 2.6 0.7 6.0 6.2 1.8 4.3 (44)
Construcción 7.9 1.4 10.2 35.5 3.5 18.1 (186)
Comercio al por mayor y por menor 6.8 21.1 18.0 1.9 7.9 8.7 (90)
Restaurantes, cafés y hostelería 0.5 1.4 9.6 5.8 1.8 4.4 (45)
Reparaciones . . 7.8 4.3 . 3.0 (31)
Transporte y comunicaciones 1.6 8.5 9.0 9.1 5.3 7.2 (74)
Finanzas, seguros y actividades inmobiliarias 5.3 19.0 . . 0.9 3.7 (38)
Servicios prestados a las empresas, alquileres de bienes 10.0 7.7 . 0.5 . 3.1 (32)
Administraciones Públicas, Defensa, Seguridad Social, Diplomacia 2.6 15.5 . 0.7 9.6 4.0 (41)
Servicios de saneamiento de vías públicas, servicios personales y servicio doméstico 3.2 . 1.8 1.0 22.8 3.8 (39)
Educación, investigación, sanidad, asistencia social 33.7 11.3 . 1.4 4.4 8.8 (91)
Servicios recreativos y culturales 5.8 . . 0.2 2.6 1.5 (15)
N.C. 1.1 2.1 1.8 0.7 0.9 1.2 (12)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (1030)



 
 
PREGUNTA 51
CONDICIÓN SOCIOECONÓMICA

  Clase alta/media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL (N)
% % % % % %
Directores y profesionales 28.5 1.0 23.7 . . 9.0 (122)
Técnicos y cuadros medios 62.7 6.8 . . . 13.2 (179)
Pequeños empresarios 2.7 4.3 48.4 . 3.3 8.4 (113)
Agricultores . . 21.1 . . 3.0 (40)
Empleados de oficinas y servicios 0.4 75.8 . . 7.2 12.5 (169)
Obreros cualificados . . . 76.3 4.6 31.0 (419)
Obreros no cualificados . 6.3 . 13.1 70.6 14.2 (192)
Jubilados y pensionistas 4.6 4.3 5.3 9.8 11.8 7.5 (102)
No clasificables 1.1 1.4 1.6 0.7 2.6 1.3 (17)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (1353)



 
 
PREGUNTA 52
ESTATUS SOCIOECONÓMICO

  Clase alta/media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL (N)
% % % % % %
Clase alta/media-alta 100.0 . . . . 19.4 (263)
Nuevas clases medias . 100.0 . . . 15.3 (207)
Viejas clases medias . . 100.0 . . 14.0 (190)
Obreros cualificados . . . 100.0 . 39.9 (540)
Obreros no cualificados . . . . 100.0 11.3 (153)
TOTAL 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 (1353)