CIS. 1908 NACIONAL POBLACIÓN ESPAÑOLA AMBOS SEXOS 18 Y MÁS AÑOS. TABULACIÓN POR ESTUDIOS

1908/0-0 XII ANIVERSARIO DE LA CONSTITUCIÓN

TABULACIÓN POR ESTUDIOS

Muestra: Nacional/Población española/ambos sexos/18 y más años.

Pregunta 1
Para empezar, me gustaría que Vd. me dijera si recuerda en qué año fue aprobada, en referéndum la Constitución española actual.

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		Menos de estudios primarios, no sabe leer	Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela)	Estudios primarios completos, cultura general	Estudios de formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnicos de grado superior	Otros	0
Antes de 1977	7,5	-	4,8	6,9	10,8	8,6	8,3	13,6	12,9	-	-
1977	4,2	1,2	2,2	4,2	4,6	5,1	6,6	5,3	5,4	-	7,7
1978	32,3	6,2	13,3	26,5	41,8	42,1	52,8	53,0	59,9	70,0	61,5
1979	1,8	-	1,1	1,9	3,6	1,5	1,7	3,8	1,4	-	-
1980	2,6	1,2	3,1	3,1	3,6	2,0	0,9	1,5	1,4	20,0	-
Entre 1981 y 1987	2,0	1,2	0,7	2,3	4,1	2,0	1,3	1,5	3,4	-	-
Año 1989	0,0	-	-	0,1	-	-	-	-	-	-	-
N.S.	47,1	85,2	71,4	52,2	31,4	35,0	27,5	19,7	15,0	10,0	23,1
N.C.	2,5	4,9	3,5	3,0	-	3,6	0,9	1,5	0,7	-	7,7
(N)	(2.375)	(81)	(458)	(914)	(194)	(197)	(229)	(132)	(147)	(10)	(13)

Pregunta 2
En la transición a la democracia intervinieron muchas figuras y partidos políticos. ¿Querría Vd. decirme si considera muy importante, bastante importante, poco o nada importante la actuación en aquel momento de...?

		Adolfo Suárez
	(N)	Muy importante	Bastante importante	Poco importante	Nada importante	N.S.	N.C.
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
Menos de estudios primarios, no sabe leer	81	9,9	35,8	1,2	2,5	50,6	-
Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela)	456	27,2	38,4	5,0	1,5	27,4	0,4
Estudios primarios completos, cultura general	911	28,1	47,2	5,3	1,8	17,1	0,5
Estudios de formación profesional	194	27,3	50,0	6,2	1,5	14,9	-
Bachiller elemental	197	30,5	49,7	4,1	2,0	12,7	1,0
Bachiller superior	229	37,1	45,9	5,2	1,7	10,0	-
Estudios de grado medio	131	34,4	46,6	6,9	3,8	8,4	-
Universitarios o técnicos de grado superior	147	44,9	40,1	6,8	2,7	4,1	1,4
Otros	10	20,0	70,0	-	10,0	-	-
N.C.	-	-	-	-	-	-	-
0	13	15,4	69,2	-	-	7,7	7,7
TOTAL	(2.369)	29,6	45,2	5,2	1,9	17,6	0,5

		Santiago Carrillo
	(N)	Muy importante	Bastante importante	Poco importante	Nada importante	N.S.	N.C.
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
Menos de estudios primarios, no sabe leer	81	1,2	24,7	6,2	8,6	59,3	-
Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela)	457	10,5	34,6	15,5	5,7	32,2	1,5
Estudios primarios completos, cultura general	911	11,5	39,4	18,7	7,4	22,4	0,7
Estudios de formación profesional	194	10,8	45,9	19,6	3,6	20,1	-
Bachiller elemental	197	13,2	47,2	17,8	7,1	13,7	1,0
Bachiller superior	229	20,5	43,2	17,5	7,9	10,9	-
Estudios de grado medio	132	18,9	40,9	18,9	9,8	9,8	1,5
Universitarios o técnicos de grado superior	146	16,4	43,8	25,3	6,2	6,8	1,4
Otros	10	-	50,0	40,0	-	10,0	-
N.C.	-	-	-	-	-	-	-
0	13	7,7	61,5	15,4	-	7,7	7,7
TOTAL	(2.370)	12,6	40,0	18,0	6,8	21,7	0,8

		Felipe González
	(N)	Muy importante	Bastante importante	Poco importante	Nada importante	N.S.	N.C.
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
Menos de estudios primarios, no sabe leer	81	8,6	33,3	6,2	1,2	50,6	-
Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela)	456	14,5	41,7	10,5	1,3	30,3	1,8
Estudios primarios completos, cultura general	911	16,2	47,6	12,7	3,0	19,9	0,5
Estudios de formación profesional	194	14,9	50,5	14,4	2,6	17,5	-
Bachiller elemental	197	11,2	56,9	13,2	4,1	13,7	1,0
Bachiller superior	229	20,5	49,3	15,3	4,8	10,0	-
Estudios de grado medio	132	22,0	42,4	17,4	6,8	10,6	0,8
Universitarios o técnicos de grado superior	147	15,0	49,0	23,1	6,1	5,4	1,4
Otros	10	-	70,0	20,0	-	10,0	-
N.C.	-	-	-	-	-	-	-
0	13	15,4	53,8	15,4	-	7,7	7,7
TOTAL	(2.370)	15,7	47,1	13,5	3,2	19,7	0,8

		Manuel Fraga
	(N)	Muy importante	Bastante importante	Poco importante	Nada importante	N.S.	N.C.
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
Menos de estudios primarios, no sabe leer	81	3,7	23,5	13,6	4,9	54,3	-
Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela)	457	12,7	36,1	14,7	4,6	30,9	1,1
Estudios primarios completos, cultura general	911	13,8	45,7	15,3	4,8	19,6	0,8
Estudios de formación profesional	194	14,4	50,0	13,9	3,6	18,0	-
Bachiller elemental	197	13,2	53,8	12,2	5,1	14,7	1,0
Bachiller superior	229	21,0	47,6	16,6	4,4	10,0	0,4
Estudios de grado medio	132	15,9	51,5	16,7	4,5	10,6	0,8
Universitarios o técnicos de grado superior	147	12,2	47,6	24,5	8,2	6,1	1,4
Otros	10	-	90,0	-	-	10,0	-
N.C.	-	-	-	-	-	-	-
0	13	7,7	61,5	15,4	-	7,7	7,7
TOTAL	(2.371)	13,9	45,0	15,4	4,8	20,1	0,8

		UCD
	(N)	Muy importante	Bastante importante	Poco importante	Nada importante	N.S.	N.C.
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
Menos de estudios primarios, no sabe leer	80	3,8	27,5	3,8	2,5	62,5	-
Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela)	456	21,3	41,2	4,8	1,8	28,9	2,0
Estudios primarios completos, cultura general	896	23,1	46,7	7,1	2,0	20,2	0,9
Estudios de formación profesional	194	23,2	50,0	6,2	2,6	18,0	-
Bachiller elemental	196	25,0	53,6	4,6	2,0	13,8	1,0
Bachiller superior	228	33,8	47,4	5,3	2,6	10,5	0,4
Estudios de grado medio	130	26,9	51,5	6,9	3,1	10,0	1,5
Universitarios o técnicos de grado superior	145	33,8	44,8	9,0	4,1	6,9	1,4
Otros	10	20,0	60,0	-	10,0	10,0	-
N.C.	-	-	-	-	-	-	-
0	13	15,4	69,2	-	-	7,7	7,7
TOTAL	(2.348)	24,1	46,2	6,1	2,3	20,2	1,1

		PSOE
	(N)	Muy importante	Bastante importante	Poco importante	Nada importante	N.S.	N.C.
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
Menos de estudios primarios, no sabe leer	81	7,4	30,9	3,7	1,2	56,8	-
Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela)	456	14,9	41,4	10,1	1,8	30,3	1,5
Estudios primarios completos, cultura general	894	14,0	49,1	13,0	2,6	20,5	0,9
Estudios de formación profesional	194	12,9	52,6	13,9	2,6	18,0	-
Bachiller elemental	196	10,2	59,7	11,2	4,6	13,3	1,0
Bachiller superior	227	22,5	46,3	15,9	4,4	10,6	0,4
Estudios de grado medio	130	16,2	48,5	16,9	5,4	11,5	1,5
Universitarios o técnicos de grado superior	146	14,4	47,9	26,7	2,7	6,8	1,4
Otros	10	10,0	70,0	10,0	-	10,0	-
N.C.	-	-	-	-	-	-	-
0	13	23,1	46,2	15,4	-	7,7	7,7
TOTAL	(2.347)	14,5	47,8	13,4	2,9	20,4	1,0

		PCE
	(N)	Muy importante	Bastante importante	Poco importante	Nada importante	N.S.	N.C.
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
Menos de estudios primarios, no sabe leer	81	2,5	21,0	8,6	3,7	64,2	-
Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela)	456	9,9	36,0	16,4	4,4	31,8	1,5
Estudios primarios completos, cultura general	893	10,9	40,5	18,4	7,3	22,1	0,9
Estudios de formación profesional	194	10,8	47,4	18,6	4,1	19,1	-
Bachiller elemental	196	11,2	50,5	15,8	7,7	13,8	1,0
Bachiller superior	227	17,6	42,3	22,0	6,6	11,0	0,4
Estudios de grado medio	130	11,5	43,8	19,2	12,3	10,8	2,3
Universitarios o técnicos de grado superior	146	15,8	38,4	30,1	7,5	6,8	1,4
Otros	10	-	40,0	40,0	10,0	10,0	-
N.C.	-	-	-	-	-	-	-
0	13	15,4	61,5	7,7	-	7,7	7,7
TOTAL	(2.346)	11,4	40,7	18,6	6,6	21,7	1,0

		AP
	(N)	Muy importante	Bastante importante	Poco importante	Nada importante	N.S.	N.C.
Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
Menos de estudios primarios, no sabe leer	81	2,5	22,2	9,9	3,7	61,7	-
Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela)	456	11,0	36,8	16,0	3,7	30,9	1,5
Estudios primarios completos, cultura general	891	12,3	45,7	15,4	4,3	21,4	0,9
Estudios de formación profesional	192	12,5	47,9	16,7	4,2	18,8	-
Bachiller elemental	196	10,2	54,6	14,3	5,6	14,3	1,0
Bachiller superior	227	18,9	45,8	19,8	4,0	11,0	0,4
Estudios de grado medio	130	11,5	55,4	14,6	6,2	10,8	1,5
Universitarios o técnicos de grado superior	145	11,0	42,1	28,3	10,3	6,9	1,4
Otros	10	-	90,0	-	-	10,0	-
N.C.	-	-	-	-	-	-	-
0	13	15,4	61,5	7,7	-	7,7	7,7
TOTAL	(2.341)	12,0	44,7	16,4	4,7	21,2	1,0

Pregunta 3
¿Cree Vd. que la forma en que se llevó a cabo la transición a la democracia constituye un motivo de orgullo para los españoles?

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		Menos de estudios primarios, no sabe leer	Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela)	Estudios primarios completos, cultura general	Estudios de formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnicos de grado superior	Otros	0
Sí	78,9	69,1	78,6	80,4	74,1	77,7	80,3	78,0	79,6	90,0	100,0
No	7,8	1,2	7,2	6,8	11,9	7,6	7,4	12,1	11,6	-	-
N.S.	12,4	29,6	13,3	12,0	13,5	14,7	10,5	9,1	5,4	-	-
N.C.	1,0	-	0,9	0,8	0,5	-	1,7	0,8	3,4	10,0	-
(N)	(2.369)	(81)	(457)	(910)	(193)	(197)	(229)	(132)	(147)	(10)	(13)

Pregunta 4
Ahora vamos a hablar de distintos tipos de regímenes políticos. Me gustaría que Vd. me dijera con cuál de las siguientes frases está más de acuerdo.

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		Menos de estudios primarios, no sabe leer	Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela)	Estudios primarios completos, cultura general	Estudios de formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnicos de grado superior	Otros	0
La democracia es preferible a cualquier otra forma de gobierno	80,4	54,3	71,6	80,3	92,2	83,8	87,8	84,1	89,1	60,0	84,6
En algunas circunstancias un régimen autoritario, una dictadura, puede ser preferible al sistema democrático	7,1	7,4	8,1	7,9	5,7	4,6	4,8	6,8	6,8	20,0	7,7
A las gentes como yo, lo mismo nos da un régimen que otro	8,0	24,7	12,3	7,8	1,6	9,1	5,7	4,5	0,7	10,0	7,7
N.S.	3,8	13,6	7,5	3,6	0,5	2,0	1,3	3,8	-	-	-
N.C.	0,6	-	0,4	0,3	-	0,5	0,4	0,8	3,4	10,0	-
(N)	(2.367)	(81)	(455)	(910)	(193)	(197)	(229)	(132)	(147)	(10)	(13)

Pregunta 5
En conjunto, ¿está Vd. muy satisfecho, bastante satisfecho, poco o nada satisfecho con la forma en que funciona la democracia en España?

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		Menos de estudios primarios, no sabe leer	Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela)	Estudios primarios completos, cultura general	Estudios de formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnicos de grado superior	Otros	0
Muy satisfecho	8,6	18,5	9,5	8,7	8,3	7,6	9,2	3,0	5,4	10,0	15,4
Bastante satisfecho	54,3	50,6	56,9	55,8	52,8	56,9	54,1	45,5	46,9	40,0	46,2
Poco satisfecho	25,1	12,3	20,0	24,5	25,9	25,9	26,6	33,3	38,8	50,0	15,4
Nada satisfecho	7,1	3,7	7,0	6,5	7,8	7,1	7,0	15,2	6,1	-	7,7
N.S.	4,0	13,6	5,5	3,9	5,2	2,0	2,2	2,3	-	-	7,7
N.C.	0,9	1,2	1,1	0,7	-	0,5	0,9	0,8	2,7	-	7,7
(N)	(2.370)	(81)	(455)	(913)	(193)	(197)	(229)	(132)	(147)	(10)	(13)

PROCEDE DE P5.
SÓLO A QUIENES ESTÁN POCO O NADA SATISFECHOS CON LA FORMA EN QUE FUNCIONA LA DEMOCRACIA EN ESPAÑA.
(3 ó 4 en P5).
(N=765)

Pregunta 5a
¿Por cuál de las siguientes razones se encuentra Vd. poco o nada satisfecho con el funcionamiento de la democracia en España?

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		Menos de estudios primarios, no sabe leer	Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela)	Estudios primarios completos, cultura general	Estudios de formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnicos de grado superior	Otros	0
Los españoles no estamos preparados para vivir en democracia	14,0	-	26,8	14,5	9,4	14,3	5,3	9,4	9,1	-	33,3
La actual democracia ha demostrado que España funciona mejor con un sistema autoritario	6,6	15,4	8,9	5,3	3,1	6,3	6,6	9,4	4,5	40,0	-
No se puede estar satisfecho con un régimen democrático que permita que haya tanto paro	27,4	38,5	27,6	34,0	21,9	28,6	22,4	18,8	16,7	-	33,3
En esta democracia, todavía no se respetan suficientemente muchos derechos y libertades individuales	46,9	38,5	31,7	41,5	62,5	44,4	61,8	53,1	65,2	40,0	33,3
N.S.	3,8	-	4,1	3,5	3,1	6,3	2,6	3,1	4,5	20,0	-
N.C.	1,3	7,7	0,8	1,1	-	-	1,3	6,2	-	-	-
(N)	(759)	(13)	(123)	(282)	(64)	(63)	(76)	(64)	(66)	(5)	(3)

Pregunta 6
Este mes de diciembre hace doce años que en España, en un referéndum, se aprobó la Constitución. En general, ¿cree Vd. que los españoles conocemos bien la Constitución, la conocemos por encima, la conocemos muy poco o casi nada?

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		Menos de estudios primarios, no sabe leer	Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela)	Estudios primarios completos, cultura general	Estudios de formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnicos de grado superior	Otros	0
La conocemos bien	1,6	1,2	1,3	1,3	0,5	3,0	0,9	3,8	2,7	-	-
Por encima	21,5	9,9	15,5	21,4	24,7	21,8	25,8	28,0	27,9	40,0	38,5
Muy poco	40,7	12,3	37,6	44,8	40,2	40,1	47,6	38,6	36,1	40,0	15,4
Casi nada	31,2	50,6	35,6	29,0	34,0	32,5	24,0	27,3	30,6	20,0	30,8
N.S.	4,8	25,9	10,0	3,4	0,5	2,5	1,3	2,3	1,4	-	15,4
N.C.	0,2	-	-	0,1	-	-	0,4	-	1,4	-	-
(N)	(2.374)	(81)	(458)	(913)	(194)	(197)	(229)	(132)	(147)	(10)	(13)

Pregunta 7
Y Vd. personalmente, ¿conoce bien la Constitución, la conoce por encima, la conoce muy poco o casi nada?

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		Menos de estudios primarios, no sabe leer	Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela)	Estudios primarios completos, cultura general	Estudios de formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnicos de grado superior	Otros	0
La conoce bien	6,1	2,5	3,1	3,1	4,6	5,6	6,1	15,9	28,6	20,0	7,7
Por encima	26,7	4,9	14,0	24,7	34,0	29,4	43,7	43,2	34,7	40,0	30,8
Muy poco	34,2	11,1	31,2	40,2	38,1	34,5	32,8	29,5	21,1	20,0	30,8
Casi nada	32,7	80,2	51,5	31,4	23,2	30,5	17,5	11,4	15,6	20,0	23,1
N.C.	0,4	1,2	0,2	0,7	-	-	-	-	-	-	7,7
(N)	(2.375)	(81)	(458)	(914)	(194)	(197)	(229)	(132)	(147)	(10)	(13)

Pregunta 8
¿Cree Vd. que desde que se aprobó la Constitución los sucesivos gobiernos se han esforzado mucho, bastante, poco o nada para que los españoles conozcamos bien la Constitución?

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		Menos de estudios primarios, no sabe leer	Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela)	Estudios primarios completos, cultura general	Estudios de formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnicos de grado superior	Otros	0
Mucho	1,1	2,5	1,3	1,2	1,0	0,5	-	0,8	2,0	-	7,7
Bastante	14,7	9,9	15,5	14,8	12,9	16,8	15,7	10,6	15,6	10,0	15,4
Poco	50,4	22,2	41,4	53,2	58,2	52,3	52,4	53,8	55,8	60,0	53,8
Nada	24,3	18,5	23,2	22,1	24,7	28,4	28,8	32,6	23,8	30,0	15,4
N.S.	9,3	46,9	18,4	8,2	3,1	2,0	3,1	2,3	1,4	-	7,7
N.C.	0,3	-	0,2	0,4	-	-	-	-	1,4	-	-
(N)	(2.371)	(81)	(457)	(911)	(194)	(197)	(229)	(132)	(147)	(10)	(13)

Pregunta 10
En términos generales, ¿diría Vd. que en la Constitución española han prevalecido las ideas e intereses de...?

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		Menos de estudios primarios, no sabe leer	Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela)	Estudios primarios completos, cultura general	Estudios de formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnicos de grado superior	Otros	0
La derecha	6,7	2,5	4,4	6,2	11,3	6,6	6,1	9,1	10,9	10,0	7,7
La izquierda	6,1	6,2	4,6	8,0	2,6	6,6	5,7	6,1	4,1	-	15,4
El centro	5,7	-	3,5	6,0	6,7	8,6	7,4	4,5	7,5	-	7,7
De todos y ninguno en particular	56,7	25,9	50,1	54,7	64,9	58,9	68,6	65,2	66,0	70,0	46,2
N.S.	24,1	65,4	36,8	24,2	13,9	18,8	11,8	15,2	10,2	20,0	23,1
N.C.	0,7	-	0,7	0,9	0,5	0,5	0,4	-	1,4	-	-
(N)	(2.374)	(81)	(457)	(914)	(194)	(197)	(229)	(132)	(147)	(10)	(13)

Pregunta 11
A su juicio, ¿qué es lo más importante o lo más significativo de la Constitución española?

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		Menos de estudios primarios, no sabe leer	Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela)	Estudios primarios completos, cultura general	Estudios de formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnicos de grado superior	Otros	0
Que restauró la Monarquía	3,9	2,5	5,7	4,0	2,6	4,1	4,4	1,5	2,0	-	-
Que limita los poderes del gobierno	4,5	1,2	2,2	4,2	7,2	5,6	6,1	6,8	6,1	-	-
Que garantiza la libertad	37,3	13,6	32,8	39,2	46,9	43,7	33,2	39,4	34,7	40,0	61,5
Que se aprobó por acuerdo de casi todos	21,0	7,4	17,5	21,7	18,6	21,8	24,0	21,2	31,3	40,0	23,1
Que reconoce el derecho a la autonomía de las nacionalidades y regiones	4,5	1,2	3,5	3,6	5,2	3,0	8,3	10,6	5,4	-	-
Que permite resolver los conflictos por medios pacíficos	12,6	13,6	13,1	11,7	11,3	11,2	17,0	12,1	12,2	20,0	15,4
N.S.	14,8	59,3	23,4	14,2	8,2	9,6	6,6	7,6	4,1	-	-
N.C.	1,4	1,2	2,0	1,4	-	1,0	0,4	0,8	4,1	-	-
(N)	(2.375)	(81)	(458)	(914)	(194)	(197)	(229)	(132)	(147)	(10)	(13)

Pregunta 12
Emplee Vd. ahora esta tarjeta para indicarme su punto de vista sobre la democracia. Supongamos que la cumbre de la montaña representa un sistema político profundamente democrático y la base un sistema político nada democrático. Indíqueme, por favor: ¿En qué punto de la montaña cree Vd. que se encuentra el sistema político español?

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		Menos de estudios primarios, no sabe leer	Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela)	Estudios primarios completos, cultura general	Estudios de formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnicos de grado superior	Otros	0
Nada democrático (1)	1,6	1,3	0,9	1,8	0,5	1,6	2,6	3,1	2,1	-	-
2	1,1	-	0,7	1,3	0,5	0,5	0,9	3,1	2,1	-	-
3	2,6	1,3	2,7	2,0	3,7	2,6	3,1	3,1	4,1	-	7,7
4	5,2	1,3	4,0	5,3	5,8	2,6	4,4	9,2	11,6	10,0	-
5	12,8	6,3	8,8	12,4	12,0	11,9	19,4	16,0	21,2	10,0	7,7
6	14,9	8,9	11,9	14,9	18,8	19,2	16,3	11,5	17,8	10,0	15,4
7	17,7	2,5	13,3	15,9	18,8	20,7	24,7	27,5	26,7	30,0	7,7
8	12,6	3,8	6,9	14,1	18,8	21,2	12,3	11,5	6,8	30,0	7,7
9	4,4	1,3	4,4	4,5	4,7	4,1	5,3	3,8	3,4	-	7,7
Muy democrático (10)	2,8	2,5	2,2	2,7	4,2	3,1	4,4	3,1	0,7	-	-
N.S.	22,1	68,4	40,9	22,9	11,0	10,4	5,7	7,6	2,7	-	38,5
N.C.	2,1	2,5	3,3	2,2	1,0	2,1	0,9	0,8	0,7	10,0	7,7
(N)	(2.344)	(79)	(452)	(902)	(191)	(193)	(227)	(131)	(146)	(10)	(13)
Media	6,31	6,17	6,31	6,33	6,55	6,61	6,31	6,03	5,77	6,67	6,29
Desviación típica	1,85	2,10	1,86	1,88	1,75	1,70	1,88	2,00	1,71	1,41	1,98
(N)	(1.776)	(23)	(252)	(675)	(168)	(169)	(212)	(120)	(141)	(9)	(7)

Pregunta 14
Cambiando de tema, ¿está Vd. a favor o en contra de la pena de muerte?

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		Menos de estudios primarios, no sabe leer	Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela)	Estudios primarios completos, cultura general	Estudios de formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnicos de grado superior	Otros	0
A favor	22,5	30,9	27,9	23,2	20,1	22,3	17,9	22,0	7,5	20,0	30,8
En contra	68,3	58,0	59,6	67,8	73,7	67,0	73,8	72,7	85,7	70,0	61,5
N.S.	7,2	7,4	10,5	7,5	5,7	9,1	4,8	3,0	2,0	-	7,7
N.C.	2,0	3,7	2,0	1,4	0,5	1,5	3,5	2,3	4,8	10,0	-
(N)	(2.375)	(81)	(458)	(914)	(194)	(197)	(229)	(132)	(147)	(10)	(13)

Pregunta 15
¿Diría Vd. que en España tenemos hoy más, igual o menos libertad que antes de aprobarse la Constitución?

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		Menos de estudios primarios, no sabe leer	Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela)	Estudios primarios completos, cultura general	Estudios de formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnicos de grado superior	Otros	0
Más libertad	79,5	79,0	74,1	80,0	87,1	83,2	82,5	67,4	84,4	60,0	100,0
Igual	13,2	8,6	16,7	12,5	9,3	10,2	13,1	19,7	11,6	40,0	-
Menos libertad	3,8	3,7	4,8	3,5	2,1	4,1	2,2	9,1	2,0	-	-
N.S.	3,0	8,6	4,2	3,3	1,5	2,0	1,7	3,8	-	-	-
N.C.	0,5	-	0,2	0,7	-	0,5	0,4	-	2,0	-	-
(N)	(2.367)	(81)	(456)	(909)	(194)	(196)	(229)	(132)	(147)	(10)	(13)

Pregunta 16
¿Y diría Vd. que la Constitución hace posible que los españoles participemos hoy más, igual o menos que antes en la vida política?

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		Menos de estudios primarios, no sabe leer	Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela)	Estudios primarios completos, cultura general	Estudios de formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnicos de grado superior	Otros	0
Más	79,4	91,7	77,5	80,6	85,0	83,4	79,1	66,1	72,1	50,0	92,3
Igual	18,1	8,3	20,5	16,4	12,3	15,5	18,7	30,7	23,1	50,0	7,7
Menos	1,8	-	1,5	2,2	2,1	1,0	1,8	2,4	2,0	-	-
N.S.	0,6	-	0,5	0,7	0,5	-	0,4	-	2,7	-	-
N.C.	0,0	-	-	-	-	-	-	0,8	-	-	-
(N)	(2.219)	(60)	(405)	(852)	(187)	(193)	(225)	(127)	(147)	(10)	(13)

Pregunta 17
¿Tiene Vd. la impresión de que hoy en España puede uno expresar libremente sus opiniones políticas o es mejor andarse con cuidado?

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		Menos de estudios primarios, no sabe leer	Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela)	Estudios primarios completos, cultura general	Estudios de formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnicos de grado superior	Otros	0
Puede uno expresar sus opiniones políticas	68,3	53,1	60,0	70,1	72,2	78,2	74,7	62,9	66,7	80,0	76,9
Es mejor andarse con cuidado	25,4	29,6	29,3	23,7	24,7	17,8	22,7	33,3	30,6	10,0	23,1
N.S.	5,7	17,3	9,8	5,6	3,1	4,1	2,6	1,5	1,4	10,0	-
N.C.	0,6	-	0,9	0,5	-	-	-	2,3	1,4	-	-
(N)	(2.374)	(81)	(457)	(914)	(194)	(197)	(229)	(132)	(147)	(10)	(13)

Pregunta 18
Le voy a presentar ahora algunas de las alternativas que todavía se barajan sobre la organización del Estado en España. Dígame con cuál está Vd. más de acuerdo.

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		Menos de estudios primarios, no sabe leer	Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela)	Estudios primarios completos, cultura general	Estudios de formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnicos de grado superior	Otros	0
Un Estado con un único Gobierno central sin autonomías	16,6	17,3	18,1	18,5	13,9	12,2	11,8	20,5	12,9	30,0	15,4
Un Estado con regiones y nacionalidades autónomas como en la actualidad	40,8	23,5	38,6	43,4	38,1	50,3	42,4	34,8	36,1	40,0	30,8
Un Estado con regiones y nacionalidades con mayor autonomía que en la actualidad	19,2	6,2	10,7	16,7	29,9	21,8	27,1	27,3	29,9	10,0	38,5
Un Estado que reconociese a nacionalidades la posibilidad de independencia	7,0	1,2	3,3	5,9	10,8	9,1	10,9	9,8	13,6	-	-
N.S.	15,2	49,4	28,2	14,7	7,2	6,6	5,7	6,8	4,8	10,0	7,7
N.C.	1,1	2,5	1,1	0,8	-	-	2,2	0,8	2,7	10,0	7,7
(N)	(2.373)	(81)	(458)	(912)	(194)	(197)	(229)	(132)	(147)	(10)	(13)

Pregunta 20
¿Hasta qué punto cree Vd. que se respeta hoy en España la Constitución: mucho, bastante, poco o nada?

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		Menos de estudios primarios, no sabe leer	Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela)	Estudios primarios completos, cultura general	Estudios de formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnicos de grado superior	Otros	0
Mucho	5,5	7,4	4,2	5,7	6,7	6,6	5,7	3,0	6,8	-	7,7
Bastante	50,3	35,8	43,1	49,5	57,2	53,3	60,5	50,0	58,5	20,0	53,8
Poco	29,9	21,0	31,4	31,0	25,3	29,4	25,9	36,4	29,3	60,0	15,4
Nada	3,6	7,4	3,7	3,7	2,1	4,6	2,6	4,5	2,0	-	7,7
N.S.	10,2	28,4	17,1	10,1	7,2	5,1	5,3	5,3	2,0	-	15,4
N.C.	0,5	-	0,4	0,1	1,5	1,0	-	0,8	1,4	20,0	-
(N)	(2.371)	(81)	(455)	(914)	(194)	(197)	(228)	(132)	(147)	(10)	(13)

Pregunta 22
Como Vd. seguramente sabe, hay gente en España que considera que la Constitución debería reformarse en algunos puntos; otros, por el contrario, consideran que debe quedarse tal como está. ¿Vd. personalmente es de los que creen que hay que reformarla o de los que creen que hay que dejarla como está?

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		Menos de estudios primarios, no sabe leer	Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela)	Estudios primarios completos, cultura general	Estudios de formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnicos de grado superior	Otros	0
De los que creen que hay que reformarla	40,7	13,6	28,9	39,1	49,5	40,1	55,5	53,0	57,9	50,0	23,1
De los que creen que hay que dejarla como está	28,5	24,7	25,2	29,3	26,0	34,5	27,9	28,0	31,7	30,0	23,1
N.S.	29,4	60,5	43,4	30,4	22,9	23,9	15,7	18,2	8,3	20,0	53,8
N.C.	1,5	1,2	2,4	1,2	1,6	1,5	0,9	0,8	2,1	-	-
(N)	(2.369)	(81)	(456)	(914)	(192)	(197)	(229)	(132)	(145)	(10)	(13)

Pregunta 24
Ahora me gustaría que me dijera en qué medida cree Vd. que el Rey Juan Carlos ha contribuido a la estabilidad de la democracia?

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		Menos de estudios primarios, no sabe leer	Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela)	Estudios primarios completos, cultura general	Estudios de formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnicos de grado superior	Otros	0
Mucho	29,2	23,5	31,7	30,5	26,8	27,0	26,2	30,3	27,9	20,0	23,1
Bastante	49,7	44,4	50,4	50,0	45,4	56,6	52,0	44,7	44,9	50,0	61,5
Poco	10,6	3,7	7,4	10,0	14,9	9,2	13,5	14,4	15,0	30,0	15,4
Nada	3,4	1,2	3,1	2,2	5,2	3,6	4,4	6,1	6,8	-	-
N.S.	6,7	27,2	7,4	7,0	7,2	3,6	2,6	4,5	4,8	-	-
N.C.	0,3	-	-	0,3	0,5	-	1,3	-	0,7	-	-
(N)	(2.374)	(81)	(458)	(914)	(194)	(196)	(229)	(132)	(147)	(10)	(13)

Pregunta 25
¿Hasta qué punto cree Vd. que la labor que desarrolla el Rey es fundamental para el funcionamiento de la democracia en España: mucho, bastante, poco o nada?

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		Menos de estudios primarios, no sabe leer	Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela)	Estudios primarios completos, cultura general	Estudios de formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnicos de grado superior	Otros	0
Mucho	26,0	33,3	29,7	28,1	19,6	27,4	19,7	20,5	20,5	20,0	15,4
Bastante	47,6	40,7	50,7	49,2	44,8	47,2	47,2	43,9	41,1	20,0	61,5
Poco	14,8	2,5	8,3	13,6	20,6	18,3	20,5	18,9	23,3	40,0	15,4
Nada	4,4	-	3,3	2,4	5,7	4,1	7,0	12,1	10,3	20,0	-
N.S.	6,6	23,5	7,9	6,1	8,8	2,0	5,2	4,5	4,1	-	7,7
N.C.	0,5	-	0,2	0,5	0,5	1,0	0,4	-	0,7	-	-
(N)	(2.374)	(81)	(458)	(914)	(194)	(197)	(229)	(132)	(146)	(10)	(13)

Pregunta 26
¿Hasta qué punto cree Vd. que sigue siendo importante el papel del Rey como árbitro y moderador en el régimen democrático español?

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		Menos de estudios primarios, no sabe leer	Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela)	Estudios primarios completos, cultura general	Estudios de formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnicos de grado superior	Otros	0
Muy importante	23,4	24,7	26,3	26,0	20,1	20,8	17,5	19,7	17,7	20,0	23,1
Bastante importante	50,1	46,9	54,5	51,1	47,9	54,3	49,3	38,6	42,9	20,0	53,8
Poco importante	15,1	1,2	7,4	14,1	17,0	14,7	24,5	25,0	25,2	50,0	7,7
Nada importante	4,0	1,2	3,3	2,1	6,7	4,1	4,4	9,1	10,9	10,0	7,7
N.S.	7,0	25,9	8,5	6,3	7,2	5,1	3,9	6,8	2,7	-	7,7
N.C.	0,4	-	-	0,3	1,0	1,0	0,4	0,8	0,7	-	-
(N)	(2.374)	(81)	(457)	(914)	(194)	(197)	(229)	(132)	(147)	(10)	(13)

Pregunta 28
Hablemos ahora del Príncipe Felipe. ¿Piensa Vd. que la educación que el Príncipe Felipe está recibiendo es la adecuada para un futuro Rey?

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		Menos de estudios primarios, no sabe leer	Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela)	Estudios primarios completos, cultura general	Estudios de formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnicos de grado superior	Otros	0
Sí	73,6	67,9	75,9	77,3	70,1	76,1	68,1	65,2	61,9	70,0	100,0
No	5,4	-	6,1	4,8	6,7	7,6	3,5	5,3	8,8	10,0	-
N.S.	20,1	32,1	17,1	17,4	23,2	15,7	27,1	28,0	26,5	-	-
N.C.	0,8	-	0,9	0,4	-	0,5	1,3	1,5	2,7	20,0	-
(N)	(2.372)	(81)	(457)	(912)	(194)	(197)	(229)	(132)	(147)	(10)	(13)

Pregunta 29
Y Vd. personalmente tiene una opinión muy buena, buena, regular, mala o muy mala del Príncipe Felipe?

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		Menos de estudios primarios, no sabe leer	Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela)	Estudios primarios completos, cultura general	Estudios de formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnicos de grado superior	Otros	0
Muy buena	22,4	38,3	30,1	23,2	19,2	21,3	16,6	11,4	11,6	10,0	7,7
Buena	56,5	46,9	54,4	60,8	57,5	58,9	52,8	54,5	42,9	50,0	76,9
Regular	10,5	3,7	7,2	8,0	12,4	14,7	13,1	13,6	25,2	30,0	-
Mala	1,6	-	0,4	1,2	2,6	0,5	3,5	5,3	2,0	10,0	-
Muy mala	0,6	-	0,7	0,2	1,6	-	1,7	0,8	0,7	-	-
N.S.	6,4	9,9	5,5	5,3	5,7	3,0	9,6	10,6	11,6	-	15,4
N.C.	1,9	1,2	1,7	1,3	1,0	1,5	2,6	3,8	6,1	-	-
(N)	(2.374)	(81)	(458)	(914)	(193)	(197)	(229)	(132)	(147)	(10)	(13)

Pregunta 30
Como Vd. sabe, las Cortes Españolas se componen del Congreso de los Diputados y del Senado. ahora queremos pedirle su opinión sobre la importancia del Congreso de los Diputados para el funcionamiento de la democracia. ¿Cree Vd. que el Congreso es muy importante, bastante importante, poco o nada importante para que la democracia funcione bien?

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		Menos de estudios primarios, no sabe leer	Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela)	Estudios primarios completos, cultura general	Estudios de formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnicos de grado superior	Otros	0
Muy importante	34,5	13,6	26,6	35,0	40,2	37,1	38,0	39,4	46,9	30,0	30,8
Bastante importante	44,6	25,9	42,4	44,2	45,4	50,3	53,3	46,2	40,8	40,0	46,2
Poco importante	5,4	3,7	3,7	5,9	4,6	6,1	4,4	7,6	8,2	-	7,7
Nada importante	1,9	2,5	1,3	2,0	2,1	1,0	1,3	3,0	2,0	20,0	7,7
N.S.	13,2	53,1	25,5	12,3	7,7	5,6	2,6	3,8	1,4	10,0	7,7
N.C.	0,5	1,2	0,4	0,7	-	-	0,4	-	0,7	-	-
(N)	(2.375)	(81)	(458)	(914)	(194)	(197)	(229)	(132)	(147)	(10)	(13)

Pregunta 30a
¿Y el Senado?

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		Menos de estudios primarios, no sabe leer	Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela)	Estudios primarios completos, cultura general	Estudios de formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnicos de grado superior	Otros	0
Muy importante	28,4	13,6	24,2	30,2	32,0	32,0	28,8	24,4	31,3	30,0	30,8
Bastante importante	42,5	21,0	39,3	42,4	48,5	47,2	48,0	49,6	38,8	10,0	38,5
Poco importante	10,4	4,9	7,4	9,9	8,2	11,7	13,5	14,5	17,7	20,0	15,4
Nada importante	3,9	3,7	2,2	3,2	3,1	2,5	4,8	7,6	9,5	30,0	7,7
N.S.	14,2	55,6	26,4	13,7	8,2	6,6	3,9	3,8	1,4	10,0	7,7
N.C.	0,5	1,2	0,4	0,7	-	-	0,9	-	1,4	-	-
(N)	(2.373)	(81)	(458)	(913)	(194)	(197)	(229)	(131)	(147)	(10)	(13)

Pregunta 31
¿Y cree Vd. que en el Congreso de los Diputados, en general, se discuten los problemas fundamentales del país, o que prestan demasiada atención a problemas de poca importancia?

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		Menos de estudios primarios, no sabe leer	Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela)	Estudios primarios completos, cultura general	Estudios de formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnicos de grado superior	Otros	0
Discuten los problemas fundamentales del país	47,5	23,5	36,2	51,0	50,5	57,4	55,9	46,2	49,0	-	38,5
Prestan demasiada atención a problemas de poca importancia	31,6	21,0	31,4	29,4	32,0	32,0	31,0	39,4	40,1	90,0	30,8
N.S.	19,3	55,6	30,8	18,2	16,5	9,1	11,4	11,4	7,5	10,0	23,1
N.C.	1,6	-	1,5	1,4	1,0	1,5	1,7	3,0	3,4	-	7,7
(N)	(2.375)	(81)	(458)	(914)	(194)	(197)	(229)	(132)	(147)	(10)	(13)

Pregunta 31a
¿Y en el Senado?

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		Menos de estudios primarios, no sabe leer	Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela)	Estudios primarios completos, cultura general	Estudios de formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnicos de grado superior	Otros	0
Discuten los problemas fundamentales del país	43,5	22,5	35,4	47,6	48,5	51,0	48,7	42,4	34,7	-	38,5
Prestan demasiada atención a problemas de poca importancia	32,6	20,0	30,1	30,1	31,4	35,7	32,9	40,2	49,7	90,0	30,8
N.S.	22,1	56,2	33,0	20,9	19,1	11,7	15,8	14,4	12,2	10,0	23,1
N.C.	1,8	1,2	1,5	1,4	1,0	1,5	2,6	3,0	3,4	-	7,7
(N)	(2.372)	(80)	(458)	(914)	(194)	(196)	(228)	(132)	(147)	(10)	(13)

Pregunta 34
¿Sabría Vd. decirme el nombre del actual Presidente del Congreso de los Diputados?

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		Menos de estudios primarios, no sabe leer	Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela)	Estudios primarios completos, cultura general	Estudios de formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnicos de grado superior	Otros	0
Acierta (Félix Pons)	38,5	6,2	21,6	35,2	39,7	44,2	56,8	65,2	65,3	80,0	30,8
No acierta	27,8	37,0	33,8	31,1	23,7	27,4	17,5	17,4	15,0	20,0	38,5
N.S.	33,1	55,6	44,5	32,6	36,6	27,9	25,8	16,7	19,7	-	23,1
N.C.	0,6	1,2	-	1,1	-	0,5	-	0,8	-	-	7,7
(N)	(2.375)	(81)	(458)	(914)	(194)	(197)	(229)	(132)	(147)	(10)	(13)

Pregunta 35
¿Y el nombre del Presidente del Senado?

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		Menos de estudios primarios, no sabe leer	Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela)	Estudios primarios completos, cultura general	Estudios de formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnicos de grado superior	Otros	0
Acierta (Juan José Laborda)	15,8	3,7	8,1	13,3	14,4	13,7	24,5	36,4	33,3	40,0	7,7
No acierta	38,1	33,3	36,2	40,3	40,7	44,7	34,1	31,8	30,6	60,0	46,2
N.S.	45,4	61,7	55,7	44,9	44,8	41,6	41,5	31,1	35,4	-	38,5
N.C.	0,8	1,2	-	1,5	-	-	-	0,8	0,7	-	7,7
(N)	(2.374)	(81)	(458)	(913)	(194)	(197)	(229)	(132)	(147)	(10)	(13)

Pregunta 36
Hay quien dice que en un sistema democrático, los parlamentarios deben actuar siguiendo las directrices que les marquen sus partidos. Otros opinan que los parlamentarios deben tener iniciativas propias al margen de las indicaciones de sus partidos. ¿Con cuál de estas opiniones está Vd. más de acuerdo?

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		Menos de estudios primarios, no sabe leer	Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela)	Estudios primarios completos, cultura general	Estudios de formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnicos de grado superior	Otros	0
Deben seguir las directrices de sus partidos	35,4	21,0	29,5	36,6	43,5	42,6	34,1	35,6	36,1	70,0	7,7
Deben tener iniciativas propias	39,8	16,0	29,3	38,2	42,0	43,7	54,9	53,8	53,7	20,0	23,1
N.S.	23,2	63,0	39,1	23,5	13,0	13,7	8,8	9,8	7,5	10,0	61,5
N.C.	1,6	-	2,2	1,6	1,6	-	2,2	0,8	2,7	-	7,7
(N)	(2.367)	(81)	(458)	(910)	(193)	(197)	(226)	(132)	(147)	(10)	(13)

Pregunta 38
En general, ¿tiene Vd. mucha, bastante, poca o ninguna confianza en que la Constitución pueda ayudar a resolver los problemas que tenemos hoy los españoles?

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		Menos de estudios primarios, no sabe leer	Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela)	Estudios primarios completos, cultura general	Estudios de formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnicos de grado superior	Otros	0
Mucha confianza	6,8	4,9	7,2	6,2	5,2	7,6	7,9	5,3	10,9	-	15,4
Bastante confianza	53,0	45,7	48,7	56,2	51,0	61,4	50,7	51,5	49,7	20,0	46,2
Poca confianza	25,5	12,3	24,3	24,3	32,0	22,3	30,1	28,0	29,9	40,0	23,1
Ninguna confianza	5,1	7,4	5,3	4,5	3,6	3,6	5,7	10,6	4,8	20,0	-
N.S.	9,1	29,6	14,0	8,3	8,2	5,1	5,7	3,8	3,4	10,0	7,7
N.C.	0,5	-	0,4	0,4	-	-	-	0,8	1,4	10,0	7,7
(N)	(2.373)	(81)	(456)	(914)	(194)	(197)	(229)	(132)	(147)	(10)	(13)

Pregunta 39
Y en conjunto, ¿hasta qué punto está Vd. satisfecho con la Constitución que hoy tiene España?

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		Menos de estudios primarios, no sabe leer	Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela)	Estudios primarios completos, cultura general	Estudios de formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnicos de grado superior	Otros	0
Muy satisfecho	7,8	12,3	7,6	6,7	9,8	8,6	10,5	4,5	7,5	-	15,4
Bastante satisfecho	57,3	48,1	54,6	60,6	53,6	67,0	54,6	53,0	53,7	20,0	46,2
Poco satisfecho	21,2	6,2	18,6	20,9	26,3	15,2	24,9	28,0	27,9	40,0	15,4
Nada satisfecho	4,1	3,7	5,7	3,6	2,1	3,0	4,4	5,3	4,1	20,0	-
N.S.	8,5	29,6	12,2	7,4	8,2	5,6	4,4	7,6	3,4	-	15,4
N.C.	1,1	-	1,3	0,8	-	0,5	1,3	1,5	3,4	20,0	7,7
(N)	(2.374)	(81)	(458)	(913)	(194)	(197)	(229)	(132)	(147)	(10)	(13)

Pregunta 40
Para terminar, ¿cuándo ha estado España mejor políticamente en estos últimos 50 ó 60 años?

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		Menos de estudios primarios, no sabe leer	Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela)	Estudios primarios completos, cultura general	Estudios de formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnicos de grado superior	Otros	0
Con la Dictadura de Primo de Rivera	0,5	-	1,3	0,4	-	-	0,4	1,5	-	-	-
Durante los años de la República	2,7	2,5	2,6	2,1	2,6	3,1	2,6	4,5	5,4	10,0	-
En la época de Franco	8,1	13,6	11,8	8,6	3,6	4,1	3,9	9,8	6,1	20,0	15,4
Con la democracia actual	76,3	60,5	67,6	78,0	81,9	83,2	83,0	68,9	81,6	50,0	84,6
N.S.	9,7	23,5	13,6	8,5	9,3	9,2	7,0	10,6	3,4	10,0	-
N.C.	2,6	-	3,1	2,4	2,6	0,5	3,1	4,5	3,4	10,0	-
(N)	(2.369)	(81)	(457)	(911)	(193)	(196)	(229)	(132)	(147)	(10)	(13)

Pregunta 41
Cuando se habla de política se utilizan normalmente las expresiones izquierda y derecha. En esta tarjeta hay una serie de casillas que van de izquierda a derecha. ¿En qué casilla se colocaría Vd.?

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		Menos de estudios primarios, no sabe leer	Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela)	Estudios primarios completos, cultura general	Estudios de formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnicos de grado superior	Otros	0
Izquierda (1)	2,2	3,9	1,1	2,1	3,6	3,6	3,1	1,5	1,4	-	-
Derecha (10)	0,5	-	0,7	0,4	0,5	-	0,9	1,5	-	-	-
N.S.	15,8	42,1	23,5	17,8	11,5	10,4	6,2	6,1	2,7	10,0	9,1
N.C.	12,8	7,9	16,4	11,6	7,3	9,8	13,3	15,3	16,4	30,0	36,4
2	3,8	1,3	3,3	3,1	6,2	1,0	7,1	1,5	7,5	10,0	-
3	14,2	7,9	9,8	12,5	21,9	18,1	18,6	14,5	17,8	10,0	27,3
4	16,0	14,5	14,9	14,9	22,9	16,6	15,0	18,3	16,4	10,0	18,2
5	16,2	18,4	14,4	17,2	12,5	24,4	14,2	12,2	17,1	-	-
6	7,5	1,3	6,0	7,5	5,2	8,3	9,3	12,2	11,0	-	-
7	5,3	1,3	4,0	6,2	3,6	3,6	7,5	7,6	4,1	10,0	9,1
8	4,2	1,3	4,7	4,9	4,7	2,6	2,2	6,1	4,1	-	-
9	1,6	-	1,3	1,7	-	1,6	2,7	3,1	1,4	20,0	-
(N)	(2.338)	(76)	(451)	(902)	(192)	(193)	(226)	(131)	(146)	(10)	(11)
Media	4,66	4,16	4,80	4,80	4,13	4,49	4,51	5,10	4,47	5,67	4,00
Desviación típica	1,83	1,46	1,83	1,84	1,72	1,61	1,96	1,96	1,73	3,08	1,55
(N)	(1.670)	(38)	(271)	(636)	(156)	(154)	(182)	(103)	(118)	(6)	(6)

Pregunta 42
Sexo:

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		Menos de estudios primarios, no sabe leer	Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela)	Estudios primarios completos, cultura general	Estudios de formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnicos de grado superior	Otros	0
Hombre	47,0	17,3	35,4	45,7	59,1	49,5	60,7	53,0	62,6	40,0	46,2
Mujer	53,0	82,7	64,6	54,3	40,9	50,5	39,3	47,0	37,4	60,0	53,8
(N)	(2.373)	(81)	(458)	(914)	(193)	(196)	(229)	(132)	(147)	(10)	(13)

Pregunta 43
¿Cuántos años cumplió Vd. en su último cumpleaños?

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		Menos de estudios primarios, no sabe leer	Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela)	Estudios primarios completos, cultura general	Estudios de formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnicos de grado superior	Otros	0
De 18 a 24 años	14,9	1,2	1,3	9,4	38,7	19,8	39,9	16,7	18,4	20,0	30,8
De 25 a 34 años	22,4	1,2	5,2	18,4	41,2	37,6	36,4	29,5	40,8	30,0	-
De 35 a 44 años	15,8	3,7	9,2	19,3	13,4	19,3	10,1	23,5	21,8	10,0	23,1
De 45 a 54 años	19,9	16,0	25,1	26,1	4,1	15,7	8,8	16,7	12,9	30,0	23,1
De 55 a 64 años	11,6	8,6	23,4	13,9	1,5	4,6	3,1	6,1	4,1	-	15,4
65 y más años	15,4	69,1	35,8	12,9	1,0	3,0	1,8	7,6	2,0	10,0	7,7
(N)	(2.374)	(81)	(458)	(914)	(194)	(197)	(228)	(132)	(147)	(10)	(13)

P44 NO PROCEDE EL CRUCE

Pregunta 45
¿En cuál de estas situaciones se encuentra Vd.?

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		Menos de estudios primarios, no sabe leer	Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela)	Estudios primarios completos, cultura general	Estudios de formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnicos de grado superior	Otros	0
Trabaja	45,2	12,3	21,9	45,6	66,1	55,7	52,4	63,1	65,3	60,0	33,3
Está parado	7,1	1,2	3,8	6,5	13,0	11,3	6,2	13,8	6,8	-	-
Jubilado	12,6	48,1	25,6	11,7	1,0	2,1	4,0	9,2	4,1	-	16,7
Estudiante	7,2	-	-	1,3	14,1	6,2	32,4	9,2	19,7	10,0	16,7
Sus labores	27,5	38,3	48,3	34,7	4,7	24,7	4,4	4,6	3,4	20,0	25,0
N.C.	0,4	-	0,4	0,1	1,0	-	0,4	-	0,7	10,0	8,3
(N)	(2.345)	(81)	(453)	(901)	(192)	(194)	(225)	(130)	(147)	(10)	(12)

Pregunta 45a
Ocupación

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		Menos de estudios primarios, no sabe leer	Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela)	Estudios primarios completos, cultura general	Estudios de formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnicos de grado superior	Otros	0
Empresarios agrícolas con asalariados	0,3	-	0,2	0,2	-	1,0	0,4	-	0,7	-	-
Empresarios en la Industria y Servicios (grandes y medianas empresas, 6 ó más trabajadores)	0,3	-	-	0,3	-	-	1,7	-	0,7	-	-
Empresarios en la Industria y Servicios (pequeñas empresas, 5 ó menos trabajadores)	1,3	-	0,4	1,7	0,5	1,0	2,6	2,3	0,7	-	-
Empresarios sin asalariados en la Agricultura y trabajadores independientes en la Agricultura y el Mar	6,2	10,0	12,6	7,6	0,5	1,5	3,1	-	0,7	-	7,7
Empresarios sin asalariados y trabajadores independientes en la Industria y Servicios	9,5	1,2	6,4	13,8	6,7	7,7	10,9	4,6	5,5	-	15,4
Profesiones liberales y asimilados	1,7	-	0,2	0,9	-	2,6	2,2	3,1	11,7	10,0	-
Directores de empresas y sociedades, cuadros superiores en la empresa privada y altos funcionarios de la Administración	1,6	-	0,4	0,6	1,0	0,5	2,2	6,2	9,7	10,0	-
Cuadros medios en la empresa privada y en la Administración	7,6	-	1,5	2,9	2,1	5,1	8,3	44,6	35,2	30,0	-
Empleados de oficina en la empresa privada y en la Administración	9,8	-	2,9	5,2	16,1	17,9	25,3	20,8	9,0	30,0	23,1
Vendedores	4,0	1,2	1,5	4,4	3,6	9,2	7,4	0,8	1,4	10,0	7,7
Empleados subalternos en la empresa privada y en la Administración	3,0	2,5	2,4	3,9	3,6	3,6	0,9	1,5	3,4	-	-
Capataces y contramaestres en la Industria y en los Servicios	1,9	-	2,4	1,7	2,1	2,6	1,3	2,3	2,8	-	-
Trabajadores cualificados en la Construcción, Industria y Servicios	26,7	15,0	26,8	30,9	44,6	28,7	21,0	6,9	9,7	-	7,7
Trabajadores no cualificados en la Construcción, Industria y Servicios	17,2	33,8	24,8	20,2	13,0	15,9	7,0	2,3	2,8	-	23,1
Trabajadores agrícolas	6,8	36,2	15,3	4,7	3,6	2,1	2,2	1,5	-	-	7,7
Busca primer empleo	0,7	-	-	0,3	2,1	0,5	0,9	2,3	2,8	-	-
No contesta	1,4	-	2,0	0,9	0,5	-	2,6	0,8	3,4	10,0	7,7
(N)	(2.356)	(80)	(452)	(909)	(193)	(195)	(229)	(130)	(145)	(10)	(13)

Pregunta 46
¿Cómo se considera Vd. en materia religiosa?

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		Menos de estudios primarios, no sabe leer	Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela)	Estudios primarios completos, cultura general	Estudios de formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnicos de grado superior	Otros	0
Católico practicante	41,9	65,4	60,7	45,2	19,6	29,9	24,5	33,3	32,2	40,0	23,1
Católico no practicante	45,1	32,1	32,3	46,1	63,9	52,8	52,8	47,7	38,4	20,0	46,2
Otras religiones	1,1	-	1,3	1,2	-	1,5	0,4	0,8	2,7	-	-
No creyente	5,0	1,2	1,5	3,0	7,7	3,6	10,5	9,1	13,7	20,0	23,1
Indiferente	5,7	-	3,1	3,6	7,7	12,2	9,6	8,3	10,3	-	-
N.C.	1,3	1,2	1,1	1,0	1,0	-	2,2	0,8	2,7	20,0	7,7
(N)	(2.369)	(81)	(455)	(912)	(194)	(197)	(229)	(132)	(146)	(10)	(13)

Pregunta 47
Por último, ¿recuerda usted a qué partido votó en las elecciones generales de octubre de 1989?

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		Menos de estudios primarios, no sabe leer	Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela)	Estudios primarios completos, cultura general	Estudios de formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnicos de grado superior	Otros	0
CDS	3,4	1,2	3,9	3,3	1,5	2,6	3,9	3,0	6,8	-	-
IU	5,6	-	3,9	5,1	6,7	6,6	9,2	6,1	8,8	10,0	-
PP	12,9	6,2	10,5	14,8	7,7	10,2	12,2	22,0	14,3	20,0	15,4
PSOE	32,1	50,0	35,8	35,2	32,0	33,7	20,1	23,5	15,6	20,0	38,5
EA	0,2	-	0,2	0,2	0,5	-	-	0,8	-	-	-
EE	0,5	-	-	0,2	3,1	-	0,4	0,8	1,4	-	-
HB	0,8	-	0,2	0,7	2,6	0,5	1,3	0,8	1,4	-	-
PNV	0,9	-	1,3	1,2	1,5	-	-	-	0,7	-	-
CiU	3,3	-	1,5	4,0	1,5	4,6	6,1	6,1	0,7	-	-
PA	0,3	-	-	0,4	0,5	0,5	-	-	-	-	-
PAR	0,0	-	-	0,1	-	-	-	-	-	-	-
AIC	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
UV	0,1	-	0,2	-	-	-	-	0,8	-	-	-
Otro de derechas	0,4	-	-	0,3	-	0,5	-	2,3	0,7	10,0	-
Otro de izquierdas	2,1	-	0,7	1,3	4,1	3,6	4,8	2,3	3,4	-	-
No votó	17,1	10,0	12,9	13,1	24,7	20,9	30,1	15,2	25,2	30,0	7,7
En blanco	0,5	-	-	0,3	1,0	1,0	-	1,5	2,7	-	-
No recuerda	6,9	27,5	13,3	5,6	4,1	3,1	3,1	1,5	4,8	-	-
N.C.	12,9	5,0	15,5	14,0	8,2	12,2	8,7	13,6	13,6	10,0	38,5
(N)	(2.373)	(80)	(458)	(914)	(194)	(196)	(229)	(132)	(147)	(10)	(13)

Pregunta 48
¿Le importaría darme su número de teléfono?

	TOTAL	Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada
		Menos de estudios primarios, no sabe leer	Menos de estudios primarios, sabe leer (menos de 6 años de escuela)	Estudios primarios completos, cultura general	Estudios de formación profesional	Bachiller elemental	Bachiller superior	Estudios de grado medio	Universitarios o técnicos de grado superior	Otros	0
Tiene teléfono y da número	50,3	23,5	37,8	50,7	52,1	54,4	56,8	66,4	69,4	50,0	46,2
No tiene teléfono	30,2	60,5	45,1	30,1	26,3	27,2	18,1	13,7	11,6	10,0	38,5
Tiene teléfono y no da número	17,9	11,1	14,3	18,1	20,1	16,9	24,2	19,1	18,4	40,0	7,7
N.C.	1,6	4,9	2,9	1,1	1,5	1,5	0,9	0,8	0,7	-	7,7
(N)	(2.364)	(81)	(455)	(911)	(194)	(195)	(227)	(131)	(147)	(10)	(13)